在我們平凡的日常里，大家都寫過作文。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編收集整理的一句表揚(yáng)的話寫一篇作文【通用9篇】，希望對大家有所幫助。
一句表揚(yáng)的話寫一篇作文【通用9篇】一
今天，我們到三樓去聽一個(gè)阿姨講古人的錢幣。有一種叫刀幣，它的形狀各不同，比如說有尖的，有大的，還有窄的。通過阿姨的教育，我們都認(rèn)識(shí)了很多古人的錢幣。
一句表揚(yáng)的話寫一篇作文【通用9篇】二
在成長的道路上，有他們的一句話留存在我的心間。寒冷的冬季有一句話給了我一身熱火；漫漫學(xué)海中有一句話給足了我力量；墜入失敗的苦海中有一句話給了我勇氣……
清晨，我踏上了上學(xué)的路途。刺骨的寒風(fēng)吹拂著我的臉頰，有著刀割般的疼痛。此時(shí)，媽媽叫住了我，遞給了我一杯熱騰騰的牛奶告訴我：“天冷路滑，小心點(diǎn)?！边@短短的七個(gè)字卻帶給了我不一樣的的熱火。雖然當(dāng)時(shí)天氣非常冷，但我的心中卻流淌著一種愛的暖流。如果說，我是大海中的一只小魚，媽媽便是大海，在大海中守護(hù)著我，給了我一個(gè)自由翱翔的天地；如果說，我是一片云，媽媽便是藍(lán)天，在天空中呵護(hù)著我，陪我成長……
下午，在學(xué)校因數(shù)學(xué)題不懂而感到無助，我望著外面的天，突然覺得天并不藍(lán)，陽光并不溫暖，就連時(shí)間也覺得突然停止了……我的眼淚差點(diǎn)就要流了出來，此時(shí)望著老師，老師淡淡地對我說句：“別著急，靜下心來想一想。”正是老師的這句話給了我學(xué)習(xí)的力量，給了我鼓勵(lì)、給了我動(dòng)力。如果說，我是一棵小樹，老師便是園丁。用他那辛勤的汗水澆灌著我，使我成長；如果說，我是一把雨傘，老師便是雨點(diǎn)，給了我施展才藝的機(jī)會(huì)。老師是指導(dǎo)我走向成功的指明燈……
傍晚，我因成績不好而在操場漫步。疲倦布滿了我的全身。我一個(gè)人躲在角落里失聲痛哭。此時(shí)，閨密走過來笑瞇瞇的對說：“走，一起玩去?！蔽液烷|蜜手拉著手，在操場上跑著、跳著。此時(shí)，我覺得陽光格外的溫暖、格外的好看。就連閨蜜那一笑，仿佛如一朵綻放的花朵是那樣的別致、燦爛、那樣的耀眼。此時(shí)，并不覺得有絲毫疲倦。如果說，我一位摔倒的老人，那朋友便是把我扶起的路人，給予我?guī)椭蝗绻f，我是小鳥，那朋友便是陪伴著我的樹木。給予我溫暖；給我勇氣……
這簡單的一句話，雖平凡卻不同尋常、雖樸素卻了那么耀眼、雖簡短卻刻骨銘心……這句話陪伴著我，一輩子。
一句表揚(yáng)的話寫一篇作文【通用9篇】三
清晨，兔媽媽穿著粉紅的襯衫，圍著白色的圍裙，把正在呼呼大睡的小兔田田叫起來，對他說：“快起來，今天總算是一個(gè)晴天了，媽媽帶你去采蘑菇。”
正在呼呼大睡的田田起來了，就跟著媽媽去了大森林。到了大森林，田田不像媽媽那樣辛苦地摘著蘑菇，不是捉蝴蝶，就去捉蜜蜂，嘴里喊道：“好好玩??！好好玩啊！”突然，田田發(fā)現(xiàn)前方的草叢里，有幾個(gè)小蘑菇，田田走過去，看是幾個(gè)漂亮的小蘑菇，就大聲喊：“媽媽，你快來看，這里有幾個(gè)漂亮的蘑菇！”于是，田田就伸過手去摘，可是，媽媽攔住了田田，田田生氣地說道：“媽媽，你干什么要擋著我摘蘑菇？快讓開?！蓖脣寢屨f：“這些蘑菇你可不要摘，別看它們表面長得這么好，它們的身體里可到處都是毒液，要是我們吃了的話，非得中毒不可。雖然我們摘得蘑菇不漂亮，但是營養(yǎng)可多了，對我們營養(yǎng)的幫助是非常好的。
這時(shí)，田田才知道，外表美麗其實(shí)并不好，要知道不要被美麗的外表所迷惑。
一句表揚(yáng)的話寫一篇作文【通用9篇】四
相傳，南宋詩人楊萬里有一次說到晉朝干寶，卻將干寶說成“于寶”，一個(gè)小吏在旁邊更正：“乃‘干寶’，非‘于’也?！睏钊f里一番查詢后，確證小吏說得對，大喜道：“爾乃一字之師;亦告誡吾為人之理。”
其實(shí)，生活中，平平常常的一個(gè)字、一句話、普普通通的一件事，有時(shí)卻對我們?yōu)槿颂幨喇a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，有時(shí)甚至左右我們選擇的方向。
依據(jù)以上材料，請以“一句話”為話題，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。
【思路導(dǎo)引】
一、抓住關(guān)鍵，提煉主旨。材料中楊萬里的答話，重點(diǎn)要落到“亦告誡吾為人之理”，而非“爾乃一字之師”，而后面的導(dǎo)語“對我們?yōu)槿颂幨喇a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響”“甚至左右我們選擇的方向”，也暗示了文章主旨與立意的方向：那就是，普普通通的一件事，平平常常的一句話，卻對我們?yōu)槿颂幨喇a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。如果注意力在前面的“一字師”上，就會(huì)嚴(yán)重走題。
二、精挑細(xì)選，力求內(nèi)容與眾不同。對影響人成長的“一句話”，要精挑細(xì)選。可以是一句名言，如于丹“一切高遠(yuǎn)的理想，都建立在樸素的起點(diǎn)”，羅曼?羅蘭的“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)定的信念”;也可以是一句詩詞，如李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)然，身邊普通人一句平凡話語，如“為別人著想，是人生一等功夫”，也許影響我們更長久;還可以是親人、老師的一句話提醒，迷失自我時(shí)，給我們指路。
三、妙選文體，展示寫作才情。文體不限，給我們展示才情與特長提供舞臺(tái)。本文題可選擇記敘文或小說，情節(jié)上多一些懸念，多一點(diǎn)波瀾……力求情節(jié)一波三折;可在人物刻畫上出彩，精心刻畫人物，多一些語言、心理等描寫，讓人物自身說話;可選擇散文，或以一線串珠構(gòu)思——用一個(gè)句子或稍微變換一下，在文章前中后，反復(fù)穿插;或以排比段行文，巧妙穿插。
【佳作示例】
一句話里的感動(dòng)
打開朱紅色大門，記憶如編排好一般如此清晰，雙眼開始氤氳開來……
陰雨霏霏，窗外天地之間拉起一道珠簾。
啪啪……雨腳如麻，打在窗欞之上。一道道筆痕在演算紙上劃過，那道函數(shù)難題還是沒有一點(diǎn)頭緒。我眉頭緊皺，心亂如麻。
吱——門開了。不用回頭看就知道是媽媽過來了?！皝恚缺瓱崤Ｄ贪?，緩緩神……”“知道了，放那里吧……”我不耐煩地答道。
“不然那樣——”媽媽剩下的半句話被我粗魯?shù)卮驍?，那剩下的半個(gè)音節(jié)尷尬地停留在半空中，空氣中劃過若有若無的嘆氣聲。
“啪……啪……”雨下得更大了，剛剛僅有的一點(diǎn)頭緒也無影無蹤。還是找一下以前的筆記本吧，我開始扒抽屜。突然，那本滿載我幼時(shí)時(shí)光的相冊映入了我的眼簾。我忍不住一頁頁翻開，看著那些泛黃的剪影映入眼簾。忽而有一張格外引人注目——一位年輕女子著一襲白色長裙，莞爾一笑，游走于蝶舞翩躚之中。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。那就是我。
猛然間，那些溫馨的記憶重現(xiàn)：媽媽牽著我的手去學(xué)校，去公園，去各地旅游。忽然，感覺我的手掌還有溫存，心中卻悵然若失。
我輕輕地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在綻放，絲絲甜韻蕩滌了心中的塵埃與陰霾。我起身，走到媽媽的房間，擰開冰冷的門把手，看到的卻是媽媽呆滯的眼神，歲月的小徑爬滿了她的眼角。這，還是那個(gè)明媚如花的女子嗎?
“媽，我們出去走走，散散心?！蔽逸p輕地說。此時(shí)，我才明白媽媽剩下的半句話的含義，只因?yàn)槲沂撬膬鹤?，依舊是那個(gè)明媚笑容的青澀孩童。媽媽臉色一怔，隨即嫣然一笑，笑靨如花，一如多年之前的那個(gè)女子。
“兒子，弦不要繃得太緊，散散心，也許，思路就豁然開朗了……”驀然，我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面：我們手牽手，肩并肩，笑臉映著笑臉，跳過一個(gè)個(gè)小水洼，牽衣頓足，遠(yuǎn)處是一簇簇晶亮的葉子在風(fēng)的吹拂下聚攏在一起?！皟鹤樱瑡寢尞?dāng)然希望你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但媽媽更希望看到一個(gè)陽光帥氣的孩子!”
心中頓時(shí)感動(dòng)不已。
“兒子，媽媽更希望看到一個(gè)陽光帥氣的孩子!”在這個(gè)望子成龍、希望自己孩子學(xué)習(xí)第一的浮躁年代，媽媽，你的這句話，如同一縷溫暖的陽光，照亮我的心底。
一句表揚(yáng)的話寫一篇作文【通用9篇】五
人民英雄紀(jì)念碑前，我懷著敬仰的心情認(rèn)真觀看著碑文和浮雕；看著宏偉的紀(jì)念碑，和不遠(yuǎn)處的天安門，一份自豪由然而生。
一句表揚(yáng)的話寫一篇作文【通用9篇】六
1、像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！
2、她心里喜滋滋的，臉上帶著動(dòng)人的微笑，像只鴿子似的不住地點(diǎn)頭。
3、花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。
4、鳥兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀；花兒在陽光下盛開，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。
5、爸爸同意了她的要求，她頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個(gè)小小的月牙兒。
6、成語卡片是我課余生活的好伙伴，每制成一個(gè)新的成語卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一樣。
7、看到這情景，我樂得在地上翻了個(gè)跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。
8、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。
9、爸爸變了，那才叫人舒暢呢。我欣慰，我開心，比什么都令人歡欣鼓舞。
10、妹妹聽到大家的贊美雙頰浮起兩朵紅云，一條鮮紅的舌頭繞嘴唇一圈，心里美滋滋的。
一句表揚(yáng)的話寫一篇作文【通用9篇】七
這個(gè)周六，我有兩樣學(xué)習(xí)：早上鋼琴，晚上乒乓。
媽媽送我到鋼琴老師那兒學(xué)琴。不知為什么，今天我彈得特別順，可能是神給我力量吧。學(xué)完了琴，鋼琴老師對媽媽說：“今天她很認(rèn)真，彈得也很好聽?！蔽艺阡撉倥?，媽媽高興得忍不住當(dāng)場親了我一口。 以前從老師家出來，媽媽都會(huì)說：“你怎么又彈不好了！”可今天媽媽神采飛揚(yáng)地對我說：“啊！今天你真棒，怎么彈得這么好？哪學(xué)的絕招呀？”我興奮地說：“媽媽，這可是老師第一次這么大大地表揚(yáng)我呢?！? 吃過晚飯我去學(xué)乒乓。乒乓教練說我進(jìn)步多了，手腕也壓得住了，我高興得眉開眼笑。以前，乒乓老師一直說我球沒有壓住，老打飛了。今天，他說我打得很棒，連我自己都覺得有點(diǎn)意外。 媽媽開心地笑了：“今天兩樣學(xué)習(xí)都學(xué)得這么好，我太高興了，我非得再親一下你不可！” 爽！今天可真是我的“表揚(yáng)日”呀！
一句表揚(yáng)的話寫一篇作文【通用9篇】八
今天，我可樂了，因?yàn)榘职謰寢尨饝?yīng)帶我去滑草，因?yàn)槟求@險(xiǎn)的滑草，能在我的心中點(diǎn)燃快樂之燈。
在去海灣公園的路上，我迫不及待地去買了一塊滑草板，恨不得一下子飛到公園里的那座山坡上。已經(jīng)清晰得可以看到山坡時(shí)，我連奔帶跑上去了，“哎喲，怎么這么高呢？滑下去會(huì)有危險(xiǎn)嗎？”我擔(dān)心地想。但當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)小弟弟、小妹妹勇敢地敢往下滑，我的內(nèi)心也逐漸充滿了力量。我把滑草板放在屁股底下，以免被草扎傷，抓緊了把手，把腳往后一蹬，滑草板迅速帶我往下滑，一陣陣風(fēng)從我耳邊呼嘯而過，“滋——”的一聲，到了地上我看了看四周，有驚無險(xiǎn)啊！從山坡上坐著墊子往下滑，可真刺激呀！
不久，我對滑草的“技術(shù)”已經(jīng)了如指掌，開始挑戰(zhàn)高難度了——坡更陡了，速度也增加了，“太快了！好危險(xiǎn)??！”我大叫起來，手便自然松開了。經(jīng)過一次又一次的嘗試，滑草對我來說已經(jīng)沒有什么高難度了。
雖然，我十分喜愛滑草，但大自然卻不允許我們經(jīng)常這樣做，因?yàn)槲覀兛赡軅α藷o數(shù)的小生靈。
一句表揚(yáng)的話寫一篇作文【通用9篇】九
在教師新村的一座樓房里，有一個(gè)堅(jiān)持做好事的少先隊(duì)員，她就是我班的張敏同學(xué)。
張敏同學(xué)住的這棟樓里，老師們訂的報(bào)紙，雜志很多，有的人家多達(dá)四五種。過去由于沒有人管報(bào)紙，雜志的分發(fā)工作，導(dǎo)致報(bào)紙，雜志經(jīng)常丟失。為了讓訂戶能及時(shí)看到報(bào)紙，雜志，張敏同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了分發(fā)工作。每天中午放學(xué)以后，她把報(bào)紙，雜志分好后邊挨家挨戶送過去。一個(gè)多月來，沒有出現(xiàn)過任何差錯(cuò)，受到叔叔，阿姨的稱贊。張敏同學(xué)的這種全心全意為別人做好事的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
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