最熱文明有序演講稿(模板18篇)

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最熱文明有序演講稿(模板18篇)
時間:2023-10-31 14:02:17     小編:曼珠

通過演講稿,演講者可以有效地將自己的想法和觀點傳達給聽眾。通過使用恰當?shù)脑~語和表達方式,使演講內(nèi)容更生動、有趣。演講者是有能力改變?nèi)藗兯枷氲?,以下是一些讓人深思的演講稿示例。

文明有序演講稿篇一

老師、同學們:大家好!

今天我講話的主題是:共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。

時光的隧道已經(jīng)進入十一月,在這秋風送爽的日子里,我們?nèi)w同學在努力學好各門功課的同時,更應該用心呵護我們的校園,用自己的.一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。

人生因什么而出色?答案很多,但有一個答案一定正確、合理。人生因文明而出色。文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學生,一定是講禮貌的人,他把禮貌用語在嘴邊,懂得象尊重自己一樣尊重別人。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員,事事不忘自己是美麗可愛的唐鎮(zhèn)小學的一員。

文明的學生,一定是有愛心和責任感的人,他會尊敬師長,友愛同學,懂得感恩……

文明締造和諧。校園會因為你的文明而更加美好。我們滿懷憧憬,追求文明。讓我們攜起手來,一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。

國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

文明有序演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是xxx。今天我講話的題目是《文明校園》。

時間又到了三月。在這個月份,溫暖的春風吹遍了神州大地,也吹暖了我們通鋼三中的校園。在這里,領導、老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個溫馨,幽靜的學習環(huán)境,也給我們營造了一個良好的文化氛圍,為同學們創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風里,在知識的殿堂中,同學們正在茁壯成長。

可是就在這塊美麗的校園中,也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到,清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的.牛奶袋,飲料罐,面包紙;在整潔的校園里,有我們同學丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學卻左顧右盼,竊竊私語。

以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴重地違反了中學生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象,更代表著未來祖國的形象。

還記得偉大的無產(chǎn)階級革命家周恩來,早在中學時代就立下“為中華之崛起”的宏偉志向。如果我們連這小小的校規(guī)校紀都不能遵守,何以報答我們的父母,何以報效祖國,何以肩負起祖國未來的重任,何以讓世人對我們中國人刮目相看。

所以親愛的同學們,從現(xiàn)在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

同學們讓我們攜起手來,還我們一個文明、美麗的校園,重塑我們?nèi)袑W生的形象,讓文明之花開遍校園。

文明有序演講稿篇三

尊敬的老師們、同學們:

上午好,今天我講話的題目是“安全教育”。

在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中,學校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專家認為通過教育和預防,80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。

在這里向全校同學提出如下要求:

我們要有高度的安全意識、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查,若發(fā)現(xiàn)問題,請及時向總務處匯報,防患于未然。

團結(jié)同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學罵人已成口頭禪,極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學生。

同學們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣,防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,我們的教學樓、辦公樓、食堂的樓道、樓梯都會很滑,請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息,不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、跳蠅、踢毽子。

上體育課和課外活動前要作好準備活動,要嚴格按照體育老師的要求去做,切不可做危險的動作,運動時要注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。當然,體育課也應遵守學校課堂紀律,上課不吃東西,不亂扔垃圾。

來校、回家做到文明行路,不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得兩人成排,三人成行,要靠公路右行。

拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不隔護欄到校外的攤點上買零食,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在房間內(nèi)使用電吹風等電器;不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告學生處或值班老師。

學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護校園的主人。

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

文明有序演講稿篇四

尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!

今天我講話的主題是:我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時光的隧道已經(jīng)進入四月,在四月里,我們?nèi)w同學更應該在老師的引導下,在努力學好各門功課的同時,用心呵護我們的校園,用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員,事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學的一員。

人生因什么而出色?答案很多,但有一個答案一定正確、合理--人生因文明而出色。文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學生,一定是講禮貌的人,他禮貌用語在嘴邊,懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習,學會向老師問好,學會使用禮貌語言。

文明的學生,一定是有愛心和責任感的人,他會尊敬師長,友愛同學,懂得感恩……文明締造和諧。福和希望小學的校園會因為你、我的文明而更加美好。

謝謝大家!

[國旗下講話稿《共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境》(四年級師生演講稿)]

文明有序演講稿篇五

老師們、同學們:

大家下午好!

校園是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。

每年三月份是全國中小學生安全教育月。近年來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。

1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應該舉止保持文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

2、下樓的學生應該盡量避免到擁擠的.人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。

3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

4、順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。

5、當自己或前面有人突然摔倒了,要馬上大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

6、若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

7、假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開,平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴,關(guān)愛生命健康成長。學生是國家的希望,民族的未來,是社會主義事業(yè)的接班人。同學們一定要注意安全,要有安全意識。同學們,讓我們時刻記住“珍愛生命,安全第一”吧!

文明有序演講稿篇六

《創(chuàng)造文明的環(huán)境》是北師大版四年級下冊第六單元《走進健康文明的生活》的第三課時。

一、第一次研磨

今天上了第一次研磨課,效果不很理想,主要問題如下:

1、課前準備不足

首先是教師的課前準備不足,體現(xiàn)在對教案不熟悉,導致聲音不夠響亮,自信心不夠高,沒能自如地控制課堂,調(diào)動學生的學習積極性。其次,對學生回答的問題沒有作好充分的預設。如:在學生回答問題的過程中,大部分學生一開始的`學習積極性較高,很積極舉手回答問題,準確率也較高。但由于我沒能用激勵性的語言進一步激發(fā)學生的學習積極性,導致學生的積極性慢慢下降。再次,學生收集的材料不夠豐富,課堂課堂氛圍也慢慢下降。

2、教學設計沒能較好地調(diào)動學生的學習積極性

在第一次和第二次研磨中,課堂的生成不太理想,整節(jié)課學生的學習積極性不高,總覺得沒較好地達到本節(jié)的教學目標:知道文明的環(huán)境要靠大家共同創(chuàng)造和維護;感受文明的環(huán)境是大家的共同需要;區(qū)別文明和不文明的行為,并能為維護健康文明的環(huán)境做一些力所能及的??平M成員一致認為本課的教學設計沒能較好地激發(fā)學生的學習積極性,沒能較好地為達到教學目的而設計。

3、教師的課堂語言欠生動

老師的語言單一,激勵性的話語不多。而且老師的語言過于平淡沒有抑揚頓錯的感覺,沒能較好地激發(fā)學生的學習積極性。

二、科組齊努力,重改教學設計

本節(jié)課的教材是以圖片和簡單的文字說明,引導學生從不同角度觀察社會,認識社會,提升學生原有的生活經(jīng)驗,使學生明白文明的環(huán)境是大家共同的需要,在心中時刻樹立起維護文明環(huán)境,做文明小公民,形成健康文明的生活方式及創(chuàng)造文明社會的積極態(tài)度。在全科組老師的共同努力下,我們把本課的教學設計改為盡可能體現(xiàn)情趣化,運用多種形象直觀的教學手段,貼近學生生活,讓學生有如身臨其境,真實地感受到身邊存在很多方明與不文明行為,調(diào)動學生的積極性。教學設計按照“圖片引入課題-----區(qū)分文明行為和不文明行為----認識文明行為----認識不文明行為----填寫《生活實踐小報告》----制定《創(chuàng)造文明環(huán)境我能行計劃表》--學唱文明禮儀歌”等七個教學環(huán)節(jié),讓學生在輕松愉快的學習氛圍中接受教育。

經(jīng)過幾節(jié)課的研磨,學生學習積極性高,教學效果一節(jié)比一節(jié)好,具體表現(xiàn)在以下幾方面:

1、創(chuàng)設情景,貼近生活

本節(jié)課在認識不文明行為中有一個小拓展:“你還知道社會上有哪些不文行為?”學生匯報后,老師出示了很多了不文明行為的圖片,這些圖片都來源于生活,貼近生活,為學生在填寫“生活體驗小報告”作好鋪墊。特別在“為了創(chuàng)造文明的環(huán)境,你能做到哪些力所能及的事呢?”學生已經(jīng)認識了很多文明行。所以匯報起來很順利,學生的學習積極性很高,課堂氣氛很好。

2、重點突出,形式多樣

本課的重點難點是:區(qū)別文明和不文明的行為,并能為維護健康文明的環(huán)境做一些力所能及的事情。因此我制定了《創(chuàng)造文明環(huán)境我能行計劃表》,通過小組合作探究的活動形式填寫,更能突出學生的創(chuàng)造力。而且在最后全班同學跟唱《中小學生文明禮儀歌》學生深感興趣,讓學生在輕松愉快的氣氛中感受到創(chuàng)造文明環(huán)境,我能行!

3、形式生動,氣氛活躍

為了創(chuàng)設輕松愉快的課堂,我根據(jù)班上學生的特點,我把“生活體驗小報告”設計在本課中。我先把自己填寫好的表格展示給同學們看,給學生一個示范作用。我又指導他們談談在他們身邊有沒有發(fā)生過不文明現(xiàn)象,該如何表達,特別是表內(nèi)的“我的感受”和“我的建議”的填寫等。最后讓學生自主地從自己的生活體驗中找出相應的事例填寫。讓學生更貼近生活,讓生活中的文明行為得到贊揚,指出糾正生活中的不文明行為。

4、分工合作,勇于探索

在制定《創(chuàng)造文明環(huán)境我能行計劃表》的活動中,同學們以小組為單位商議確定本次活動的主題,組內(nèi)每一個同學都積極參與,分工合作。勇于思考和探索能行的計劃方案。大大提高了學生的積極性和實踐性。

憑著這樣研磨--反思--再研磨--再反思……我在實踐中不斷成長!金無足赤,在今后的《品德與社會》教學中向著:生動有效的教學環(huán)節(jié),靈活的教學方法,省時高效的課堂邁進。

文明有序演講稿篇七

同學們:

就說過了。不要在教學區(qū)追逐打鬧,但是每當下課鈴聲響起,每位同學都沖出教室,有人追逐有的打鬧,看似不是教學區(qū)而是動作片片場,或許大家都覺得只要注意下就不會有所謂的危險,但是危險處處不再。

我們是。

網(wǎng)

絡班級,在五樓上課,不能帶水進去可是又有多少位同學有將水放在后面的柜子里呢?大家都隨手就放,要是萬一倒了,碰到電腦主機,著火了怎么辦呢?后果將不堪設想。

安全時時牢記,事故一旦發(fā)生就無法挽回,生命誠可貴,人的一生并非游戲,不能重生。身體發(fā)膚受之父母。你不好好保護自己,對不起自己更對不起對你細心培養(yǎng)的父母。安全是責任更是義務,你要對家人負責更要對自己負責。

我經(jīng)過學校對我們的深刻教育,讓我們更加珍惜這來之不易的人生,這安全的生活,這美麗的青春時代。

文明有序演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我講話的主題是:我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時光的隧道已經(jīng)進入四月,在四月里,我們?nèi)w同學更應該在老師的引導下,在努力學好各門功課的同時,用心呵護我們的校園,用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員,事事不忘自己是美麗可愛的育紅小學的一員。

人生因什么而出色?答案很多,但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學生,一定是講禮貌的人,他禮貌用語在嘴邊,懂得象尊重自己一樣尊重別人。

文明的學生,一定是有愛心和責任感的人,他會尊敬師長,友愛同學,懂得感恩……文明締造和諧。育紅小學的校園會因為你、我的文明而更加美好。

“恰同學少年,風華正茂時”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。

文明有序演講稿篇九

三月國旗下的演講稿:用文明創(chuàng)造美好生活

一滴水能折射出太陽的光輝,一朵花開可以綻放出春天的笑臉,而一個文明的禮儀,足以映襯出一個人的品質(zhì)和人格。也許大海的包容需要用百川的奔入來證明,也許天空的廣闊需要用飛鳥的翱翔來證明,也許四季的更替需要萬物的榮衰來證明,但可以堅信的是,一個人的品質(zhì),人格乃至靈魂,在一個人的行為中就可以展出。在這個日新月異的社會里,我們需要的是文明禮儀,來完善一個高尚的人格,更需要的是用文明禮儀來幫助我們在未來道路上邁出穩(wěn)健的一步。

亨利來修曾碩果“在所有年代的碎片里,好像只有禮貌不衰老”。也許你會認為偶爾亂扔紙屑無關(guān)緊要,也許你會認為大家排隊買飯時,你插個小隊也無關(guān)痛癢,那么請留意,在你做這一切的時候,你身邊仍有無數(shù)雙眼睛在看著你。請記住,文明代表的,不僅僅是個人的'素質(zhì),也是xx的形象,更是這個社會,整個中國的形象,這句話我們并不是第一次聽見,但是我們又是第幾次這樣做呢。

一個真誠的微笑,一句溫暖的問候,一次有力的攙扶,一份誠意的道歉,你也許不會知道,這些簡單平凡的舉動,說表露出的力量正如潺潺的清澈泉水在滋潤著他人干枯的心。生活中這些瑣碎的細節(jié)照亮的不僅僅是我們的人格和品質(zhì),更是中華禮儀之邦幾千年的歷史文化。愛國讀書,讀書愛國,當今社會文明禮儀如一股春風,吹進我們的心房,如一股春水,潤澤我們的生活。讓我們行動起來,傳播禮儀的火種,用熱情與堅持,用友善與微笑,用寬容與真誠去包涵所有的冷漠,我堅信xx上空那股清新暖盈的文明之風,必定來自你和我。

文明有序演講稿篇十

各位老師,各位同學:

大家早上好!

今天晨會的主題是,針對昨天報道的一則校園安全事故的安全教育會。

9.26日下午兩點半左右,昆明市北京路明通小學發(fā)生一起踩踏事故,造成學生6人死亡、26人受傷。五名官員停職檢查,兩名官員被免職。昨天下午,明通小學發(fā)生踩踏事件的初查原因是:學生在午休后下樓通過一樓樓道,遇到倒在過道上的教學海綿墊,通過海綿墊時,學生不慎跌倒,后續(xù)下樓的大量學生情況不明,繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓,導致學生嚴重傷亡。而類似這樣的校園安全事故也有很多。

有人做過統(tǒng)計,光是由于校園內(nèi)的安全事故而傷亡的學生,全國每天至少"減少一個教學班"!最近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報端,而且每年的`安全數(shù)字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京、天津、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40名學生非正常死亡。

對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中,學校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專家認為通過教育和預防,80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。

在這里向全校同學提出如下要求:

我們要有高度的安全意識、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查,若發(fā)現(xiàn)問題,請及時向總務處匯報,防患于未然。

團結(jié)同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學罵人已成口頭禪,極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學生。

同學們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣,防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,樓梯會很滑,請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息,不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。

上體育課和課外活動前要作好準備活動,要嚴格按照體育老師的要求去做,切不可做危險的動作,運動時要注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。當然,體育課也應遵守學校課堂紀律,上課不吃東西,不亂扔垃圾。

上學、回家做到文明行走,不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得兩人成排,三人成行,要靠公路右行。

拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護校園的主人。

希望每一位同學和老師都能從案例中認真思考,吸取教訓,增強做好安全工作的責任心,牢固樹立"學校安全無小事"的意識,身體力行,為學校教育教學工作提供良好的保障,讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園、平安校園!

謝謝!

文明有序演講稿篇十一

尊敬的老師們、同學們:

大家好!經(jīng)過了一個平安、愉快、祥和的暑假,我們滿懷著新的期望迎來了生機勃勃的新學期。在此,我謹代表學校向辛勤工作的老師和不斷進取的同學們表示新學期的誠摯問候!

回首過去的一學期,我校在縣教育局的正確領導下,全體師生同心協(xié)力,一心一意謀發(fā)展,學校各項工作我們都均有較大的進步,個性是安全工作有很多很好的做法深受上級領導以及社會的好評。這天是開學的第一天,根據(jù)學校工作安排,在那里對全體同學進行安全教育活動,這天的教育主題是“強化安全管理、共建和諧校園”。

大家都明白“關(guān)愛生命、安全第一、預防為主”是我們學校安全工作的宗旨,教育部長袁貴仁曾說:“生命不保何談教育,一個沒有安全保障的學校是一個不合格的學校”。而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性,因為雖然你已造成了許多次疏忽,而災難剛好與你擦肩而過。做好校園安全工作,是我們做好學校各項工作的基礎和前提,是學校教育的首要任務之一,務必長抓不懈,落到實處。那么,如何做好安全工作呢我認為從下列幾方面做起:

加強宣傳教育,提高安全意識。本學期,各班級都要認真組織開展以“構(gòu)建和諧校園,健康安全成長”為主題的安全教育主題班會等活動,提高我們的安全、禮貌意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

提高個人思想素質(zhì)。要團結(jié)同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學罵人已當成口頭禪,極不禮貌。例子:所以,要求同學們不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做禮貌的學生。

那里我先就這樣一個發(fā)生在課間時間例子:張某和李某是一個學校的同班同學,平時倆人要好,喜歡在課間嬉鬧。某日,張某在外玩耍聽到上課鈴聲后趕緊跑回教室時被李某橫一腳給絆倒在地,當時張某右腳疼痛不能挪動,送往醫(yī)院診斷為粉碎性骨折,經(jīng)法醫(yī)鑒定為輕傷甲級。事后張某家人花費鑒定、護理、營養(yǎng)、醫(yī)療等費用共計人民幣3萬余元。這也為我們敲響了警鐘,要求同學們:

1、在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;

2不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;3、嚴禁翻爬扶欄等。

我再列舉近年來部分校園踩踏事故:2015年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一齊傷亡慘重的校園踩踏事故,造成8人罹難、26人受傷。

2、2015年11月18日,江西都昌縣土塘中學中午飯放學時因?qū)W生系鞋帶,引發(fā)學生擁擠踩踏傷亡事故,造成6人死亡,39名學生受傷。

3、2015年11月26日,江西九江發(fā)生5。7級地震,湖北陽新、洪湖、薪春三地學生在撤離過程中,發(fā)生了踩踏事故,共造成72人受傷,其中7人重傷。4、2015年10月25日,四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學停電,一名學生說“見到鬼了”,學生在樓梯間互相擠壓、踩踏,導致8人死亡、27人受傷。

(1)舉止禮貌,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

2)順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。

(3)假如陷入擁擠的人流時,必須要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。

體育活動、實驗課、社會實踐、清掃衛(wèi)生及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程。

1、體育課,必須要聽從老師的指揮,要充分做好準備活動,沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

3、實驗課個性是涉及到化學藥品、刀具、用電等方面的,要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

4、衛(wèi)生清掃時教學樓后窗玻璃,能擦則擦,夠不著就不擦。

遵守交通規(guī)則和交通秩序。此刻的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往十分多,在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點:

1、注意上學和放學安全,在上學和放學時要抓緊時間,不要在路上玩耍;放學后要立即回家。

2、更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;3、不在馬路上踢球;4、國家規(guī)定不滿12周歲的不準騎自行車車;年滿12周歲,父母已經(jīng)同意你騎車的同學要注意,騎車不帶人,不在公路上騎飛快車;任何同學不準駕駛摩托車、電動車,決不允許駕駛汽車,暑假前,在咱們學校進行了安全教育后,仍有部分同學不聽教育,駕駛摩托車、電動車在校園內(nèi)、公路上行駛,也發(fā)生了血的教訓。

5、乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車,不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車、三輪車、病車、超載車輛。

6、不得設置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。

講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。1、拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不得到校外的攤點上吃飯,不偏食,不暴食暴飲;不購買食用小涼菜,謹防“病從口入,毒從口入”。

2、不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

3、在校內(nèi)購買物品只有在校內(nèi)小賣部、伙房,嚴禁到家屬院購買食品及其他物品。

八、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

1、不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;(舉我校學生在宿舍內(nèi)吸煙失火的例子)2、不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;3、決不允許學生將手機、mp3、mp4、mp5等用電器帶入學校,攜帶手電能夠,但不得在學校內(nèi)充電。

4、不理解陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告老師。

同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護潛力,就能有效地避免和預防意外傷害。

1、周六、周日我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

2、注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍,上學放學不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學們結(jié)伴而行。

3、如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。

在家活動要注意安全。個性是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門必須要告知父母長輩明白,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意7時間,不要很晚到家,以免父母擔心。雙休日,不要到學校玩耍。

老師們、同學們,法國思想家盧梭說過:"上帝是用模型來造人的,他在塑造了我們之后,就把那個模型搗碎了。"在這個世界上,每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個完美的愿望連接起來,構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的完美世界。百善禮貌為先,萬思安全最重。禮貌在于細節(jié)的處理,安全在于未然的防患。讓我們用心行動起來,在全校構(gòu)成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們必須要時刻加強安全意識,努力增強自我防范潛力,做到警鐘常鳴,永記心間。謝謝大家!

文明有序演講稿篇十二

老師們、同學們:

大家下午好!

26日14時許,學校2起床鈴拉響后,該小學一、二年級午休學生起床后返回教室上課,由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過道,造成通道不暢,先期下樓的學生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒,后續(xù)下樓的大量學生不清楚情況,繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓,導致嚴重傷亡。

這個事故引發(fā)了我們的思考和警惕:安全工作一刻也不能放松!時時都要有安全意識,處處都要注意安全!為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學時下樓梯的安全,現(xiàn)就防踩踏的安全給小朋友講一講:

1、師生上下樓梯,靠右行走,不快行猛跑,不你推我拉,不做危險動作,遵守秩序,禮貌禮讓,愛護同學,做到安全、迅速。

2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開教室,有秩序地下樓梯,不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧,絕對不能有擁擠、推拉等危險行為。

3、上完課的老師一定要負責組織好幼兒有秩序地離開教室,在樓梯口值班的老師要負責樓梯口的看管,確保下樓梯的安全。

4、幼兒園集體活動期間(如課間操、集體放學、下課、運動會等)幼兒集中上下樓梯要排隊,前后兩人間隔一個臺階,先下后上,并由班主任或任課教師全程護送。

5、小朋友如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時,立即停止前進,并分別住后退(退回活動室或活動室走廊內(nèi))等待,做到大班禮讓小班,男生禮讓女生。

6、發(fā)生特殊事故時,學生不得驚慌、不準擅自一窩蜂沖出教室,應由教師弄清情況,有組織秩序安排學生撤出教室。

我希望通過今天的防踩踏安全教育,同學們要高度重視,要養(yǎng)成良好的上下樓習慣,遵守上下樓梯的秩序。上下課時有些小朋友喜歡跑動,更應該注意上下樓梯的安全。同時希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運動等方面的安全。

請全體老師和小朋友時時處處都有安全意識,時時處處都注意安全,愿安全伴隨我們一生!

文明有序演講稿篇十三

親愛的老師們、同學們:

大家好!

今天要講的關(guān)于安全。

26日xx時許,學校2起床鈴拉響后,該小學一、二年級午休學生起床后返回教室上課,由于靠墻的.一塊海綿墊平倒于一樓過道,造成通道不暢,先期下樓的`學生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒,后續(xù)下樓的大量學生不清楚情況,繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓,導致嚴重傷亡。

這個事故引發(fā)了我們的思考和警惕:安全工作一刻也不能放松!時時都要有安全意識,處處都要注意安全!為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學時下樓梯的安全,現(xiàn)就防踩踏的安全給小朋友講一講:

1、師生上下樓梯,靠右行走,不快行猛跑,不你推我拉,不做危險動作,遵守秩序,禮貌禮讓,愛護同學,做到安全、迅速。

2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開教室,有秩序地下樓梯,不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧,絕對不能有擁擠、推拉等危險行為。

3、上完課的老師一定要負責組織好幼兒有秩序地離開教室,在樓梯口值班的老師要負責樓梯口的看管,確保下樓梯的安全。

4、幼兒園集體活動期間(如課間操、集體放學、下課、運動會等)幼兒集中上下樓梯要排隊,前后兩人間隔一個臺階,先下后上,并由班主任或任課教師全程護送。

5、小朋友如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時,立即停止前進,并分別住后退(退回活動室或活動室走廊內(nèi))等待,做到大班禮讓小班,男生禮讓女生。

6、發(fā)生特殊事故時,學生不得驚慌、不準擅自一窩蜂沖出教室,應由教師弄清情況,有組織秩序安排學生撤出教室。

我希望通過今天的防踩踏安全教育,同學們要高度重視,要養(yǎng)成良好的上下樓習慣,遵守上下樓梯的秩序。上下課時有些小朋友喜歡跑動,更應該注意上下樓梯的安全。同時希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運動等方面的安全。

請全體老師和小朋友時時處處都有安全意識,時時處處都注意安全,愿安全伴隨我們一生!

文明有序演講稿篇十四

尊敬的老師、同學們:

早上好!

時間過得很快,過完這一周,這一學期也就結(jié)束了,大家將陸續(xù)離開學校,開始寒假生活。寒假中,還有我們中國的傳統(tǒng)佳節(jié)————春節(jié)。但是這星期二,我們有進行期末考試,希望同學們認真復習,考出好的成績,回家過一個快樂的新年。今天利用國旗下講話這個機會,就怎么過好寒假生活對同學們提出幾點建議、要求。

提高自我保護意識,安全每一天,愉快過寒假。注意食品安全,飲食要有度。走親訪友,外出游玩要提高警惕,遵守交通法規(guī)。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼,未經(jīng)家長同意不得在外住宿。

“凡事預則立,不預則廢?!痹诤僦校瑢W們首先回顧一下自己在剛結(jié)束的這學期中學到了什么,有哪些收獲,有哪些不足,有哪些應該在假期中反思、改進。然后,訂一份寒假計劃,合理地安排好每天的作息時間與學習安排。在寒假最后兩天,再對假期生活進行一番總結(jié),問問自己在假期中有哪些收獲。

銘記自己是一名學生,學習是自己的首要任務。每天都應該按計劃完成一定的寒假作業(yè),養(yǎng)成每天學習的習慣,通過溫習進一步提高學習能力,為下學期的學習做好準備。假期中,要好讀書、讀好書、多讀書,精讀或泛讀地多讀幾本書,做好讀書札記,寫點讀后感。通過假期的學習和閱讀,來積累詞匯和信息,了解社會熱點的本質(zhì)和精髓,提高自己的知識水平。

寒假期間,不要忘了每天收看一些新聞節(jié)目,關(guān)心一下國家和社會大事。消費方面要反對超前消費和鋪張浪費,不要求父母為自己添置超出父母力所能及的衣服等物品,不講排場,不追求名牌與新潮,要提倡新的健康的過年方式。

寒假期間,同學們的更多的時間是在家里,其間也免不了要走親訪友,這都是和親人之間增進交流的好機會。要坐下來和親人談談心,交流感情,匯報學習與成長等方面情況以及努力方向,也可以和親人討論一些社會熱點,加深對社會的理解。寒假期間,還應幫父母做些力所能及的家務事,做父母的小幫手。走親訪友等社交活動中,要做到尊老愛幼。

以上就是我今天對同學們的寒假生活提出幾點建議。

最后,祝老師們、同學們寒假快樂!

謝謝!

文明有序演講稿篇十五

從幼兒園開始,老師,家長就開始教我們這樣一首兒歌:講文明,懂禮貌,做個乖寶寶。如今,我們都成為五年級的小學生了,可我們真正做到講文明懂禮貌了嗎?現(xiàn)在,讓我來告訴你該如何讓文明禮貌伴我們而行吧!

首先,要孝敬自己親愛的爸爸媽媽。爸爸媽媽,為我們花了多少心血,才讓我們撫養(yǎng)到現(xiàn)在那么大。你可看到爸爸媽媽頭發(fā)上的縷縷銀絲?所以,孝敬父母,是做人的基本道德。在生活中,為父母做些力所能及的家務,在爸爸媽媽下班時遞去一杯暖暖的茶水,說一聲辛苦了。

其次,要和其他人和諧相處,比如,你不小心撞到別人了,說聲對不起;別人不小心碰到了你的東西,你就要說聲沒關(guān)系;見到老師要說聲:老師好,當然,見到認識的人也要打招呼,問好。當別人有難時,要伸出援助之手!

第三,我們要懂得謙讓。我們中華民族共和國,

歷來就有“禮儀之邦”的美譽。自古就有許多謙讓的故事,孔融讓梨更為經(jīng)典,我們一定要向孔融一樣懂得謙讓,繼承祖先的光榮傳統(tǒng)!

第四,我們要誠實守信,答應別人的事,就一定要做到,不能欺騙別人,說的就得做到。

文明有序演講稿篇十六

老師、同學們:

今天舉行的是防踩踏演練,此次演練活動目的是使全體師生明白緊急疏散線路,增強防災減災意識,提高預防和應對突發(fā)性公共安全事件的應急疏散能力,預防踩踏事件的發(fā)生。全體師生在警報聲響起后,能有序撤離教學樓,演練活動達到了預期的效果。

2000年后,我國多次發(fā)生校園樓梯踩踏事故,這不得不引起我們警惕,踩踏事故在我們完全沒有防備的情況下突然發(fā)生了,有人失去了生命,有人負了傷。而這樣的慘劇,是完全可以預防的。汶川大地震時,四川安縣桑棗中學,2200多學生,用了1分36秒全部安全撤離到操場,無一人傷亡,而其他學校師生傷亡慘重。為什么這所中學撤得那么快,因為他們4年來一起堅持演練。所以,演練就是要提高同學們的避險能力。在這里,我提醒同學們注意,除了樓梯之外,學校的廁所、南樓中間的通道口都是容易發(fā)生踩踏事故的地方,要求同學們做到以下幾點:

1、上下樓梯靠右走。來到樓梯口,如果看見擁擠,要停下來,等擁擠的人群散去了,才可以走下來。上樓的要讓下樓的同學先走,遵守向下后上的原則。

2、課間操、放學大家集體上下樓梯的時候,是擁堵樓梯的高發(fā)期,一定不要擁擠。

3、禁止同學們在樓梯上打鬧追逐、做游戲、惡作劇等,不準兩人搭著肩走,不準趴著樓梯扶手向下滑行。

4、下樓梯時,如果前面有同學摔倒,要即刻停止前進,并大聲喊叫:“有人摔倒了,不要擁擠”,再把摔倒的同學扶起來。

同學們,災難無情,生命無價。做為未成年人,你們更要提高安全防范意識,平時要加強學習安全知識,提高自救自護能力,掌握在危急情況下機智逃生的本領,并積極向家長、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。同時,我希望全體師生能以這次演練為契機,進一步把我校的安全工作做好做實,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),爭創(chuàng)“平安和諧校園”。

文明有序演講稿篇十七

各位同學:

上午好!本周我們開展安全教育的主題是——“防踩踏事故安全”。

案例一:

20xx年2月27日,湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學發(fā)生一起因擁擠而引起的踩踏事件,4人搶救無效死亡,10余名學生受傷。

案例二:

20xx年7月26日,云南省昆明市明通小學發(fā)生踩踏事故,造成學生6人死亡、26人受傷。事故原因為學生在通過臨時放置于午休宿舍樓一樓單元過道處的海綿墊時發(fā)生跌倒,引發(fā)下樓學生相互疊加擠壓,導致學生嚴重傷亡。

防踩踏嘗試與防范應急措施:

擁擠是指一種在很短的時間內(nèi),因為某種突發(fā)的原因,在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。在行進的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話,那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。

(1)時間多在放學或集會、就餐之時,學生相對集中,且心情急迫。

(2)事故發(fā)生地點多在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學生下到此處相對集中,形成擁擠。

(3)學生不易控制自己的情緒,遇事慌亂,常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象,使場面失控。

(4)學生不善于自我保護,在擁擠時或彎腰拾物被擠倒,或被滑倒、絆倒,造成擠壓事故。

(5)平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練,無應急措施。

(6)有個別學生搞惡作劇,遇有混亂情況時趨勢狂呼亂叫,推搡擁擠,以此發(fā)泄情緒或惡意取樂,致使慘劇發(fā)生。

(7)晚上突然停電或樓道燈光昏暗,造成擁擠事故。

(8)樓梯較窄,不能滿足人員集中一下需要。

(1)上下樓梯要相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

(2)在上操、集合等上下樓活動中,不求快,要求穩(wěn)。

(3)不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。

(4)各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育,教育學生上下樓梯靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。

(5)上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

(6)上課期間,教學大樓的所有大小門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題,便于及時有效地疏散。

(7)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時,教師要及時組織疏導,防止事態(tài)進一步擴大。

(8)一旦發(fā)生踩踏等安全事故,在現(xiàn)場的教師要馬上報告學校領導。

(9)教師有責任教育學生遵守學校規(guī)定,特別是上下樓道應該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起學生的高度重視。

(1)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

(2)如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間,可以暫避一時。切記不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。

(3)若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。

(4)遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

(5)如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

(6)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備,保護自己和他人。

(7)在擁擠的人群中,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

(8)在擁擠的人群中,一定要時時保持警惕,不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當面對驚慌失措的人群時,要保持自己情緒穩(wěn)定,不要被別人感染,驚慌只會使情況更糟。驚慌可以,萬萬不可失措。

(9)已被裹挾至人群中時,要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神,因為組織紀律性在災難面前非常重要,專家指出,心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。

文明有序演講稿篇十八

同學們:

大家好!

20xx年,河南xx縣第三實驗小學發(fā)生一起嚴重的踩踏事故。這次事故共造成22名學生受傷,其中1人死亡,5人重傷。這次事故發(fā)生原因是課間時間較短,學生集中去廁所,學生太多擁堵導致的踩踏。

同學們,我們的健康不僅僅只屬于我們自己,每一個生命的消逝都將給更多的生命帶來無法消除的精神傷害,為了避免此類事件發(fā)生,學校對同學們提出如下要求:

1.不要在樓梯通道嬉戲打鬧,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走,不跑、不追、不逆行。為什么平日老師經(jīng)常向同學們強調(diào)在課間,我們一定要有序下樓,不擁擠不打鬧,就是害怕出現(xiàn)踩踏事故,如果因為一名同學打鬧而摔倒了,后面的同學不知道前面發(fā)生了什么事情蜂擁而至,那么前面摔倒的同學就站不起來,輕者人身受到傷害,重者可能會死亡,就像照片中那些同學就是因為踩踏而導致了身亡,一幅幅畫面多么可怕,多么悲慘,所以提醒同學們以后一定要遵守學校的各項規(guī)定,老師說的話一定要銘記于心。

要擁擠,不要兩個同學并排走,要有秩序的一個人前行,如果看見前面同學很多了發(fā)生擁擠,那么你千萬不要靠近也不要在往前走,等人群散開了我們再去衛(wèi)生間。

3.若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。

4.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時分流擁擠人流,組織有序疏散,及時聯(lián)系外援,尋求幫助。

請同學們從自身做起,遵守紀律,規(guī)范行為,提高警惕,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活每天充滿快樂!

謝謝大家!

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