在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧。是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編精心整理的上初中的感受作文【范文5篇】，歡迎大家分享。
上初中的感受作文【范文5篇】一
疫情爆發(fā)了，誰(shuí)也不敢出門(mén)了。不出門(mén)，上課咋辦，咋辦?第一個(gè)想到的，無(wú)疑是用現(xiàn)在發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。這樣既保證了人身安全，又不會(huì)丟了學(xué)業(yè)，何樂(lè)而不為?
網(wǎng)課有憂必有患，不少“作弊”的現(xiàn)象屢次出現(xiàn)，作弊手段屢試不鮮。下面我來(lái)介紹一下：你想吃東西了，把嘴移到攝像頭看不見(jiàn)的地方，就可大快朵頤;課文沒(méi)背過(guò)，把書(shū)移到鏡頭下面(離鏡頭不要太遠(yuǎn)，高手會(huì)看出來(lái)的)，背的半熟就假裝思索地瞟上幾眼;如果你不想回答問(wèn)題，裝卡掉線(放慢自己的動(dòng)作，必要時(shí)停頓或直接一動(dòng)不動(dòng));現(xiàn)在游戲可以分屏，邊打“王者”、“吃雞”邊看視頻、直播，一舉三得也是可以做到的，而且很有用。
現(xiàn)在直播上課用釘釘，上完后可以看回放，但老師要統(tǒng)計(jì)沒(méi)上課或上課時(shí)間不足的同學(xué)，進(jìn)行嚴(yán)厲的“拷問(wèn)”;每天要完成“+s/+es/-y+ies/不規(guī)則變化”的作業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課的作業(yè)其實(shí)也不會(huì)減少啊。
我們的課程表也就是4節(jié)：早讀、正課、正課、體育，下午也就是2節(jié)：副課、閱讀。我其余的時(shí)間就是寫(xiě)作業(yè)、玩電腦、挨訓(xùn)、拉琴、睡覺(jué)。
聽(tīng)說(shuō)到了中學(xué)網(wǎng)課，生物老師不好干了，因?yàn)橹辈ボ浖南拗?，有些詞匯不能使用，所以被網(wǎng)絡(luò)設(shè)置權(quán)限;有的老師家里網(wǎng)不好，平均3秒掉一次線;那些有趣的老師模仿平臺(tái)上的主播，“雙擊‘老鐵666’”“火箭刷起來(lái)”……這些詞匯使用的熟練度甚至不亞于我們。有的同學(xué)看老師辛苦，打了0.60元的辛苦費(fèi)，卻被老師拉黑，說(shuō)“開(kāi)學(xué)再找你算賬”……
我們老師說(shuō)，這個(gè)寒假是一個(gè)“分水嶺”，同學(xué)們努力的結(jié)果到了開(kāi)學(xué)時(shí)就能顯現(xiàn)出來(lái)。爸媽說(shuō)，你要努力哦，要積極地與老師互動(dòng)，要聽(tīng)老師的話，老師說(shuō)的都是對(duì)的。我卻說(shuō)，學(xué)會(huì)了就玩，只學(xué)不會(huì)玩的多沒(méi)勁。
上初中的感受作文【范文5篇】二
湖面上的風(fēng)車(chē)初中作文
聽(tīng)說(shuō)武進(jìn)高級(jí)中學(xué)里有一個(gè)科技館，里面陳列著許多高科技的實(shí)物模型。我們小學(xué)生也可以去開(kāi)開(kāi)眼界，高興得我天天盼望。
4月22日上午，長(zhǎng)長(zhǎng)的公交車(chē)像一條長(zhǎng)龍載著我們這群又蹦又跳的“小鳥(niǎo)”在省武高科技館大門(mén)口穩(wěn)穩(wěn)地停住了。一下車(chē)，我便被校園里那秀麗宜人的景色所吸引住了。這里鮮花遍地，綠樹(shù)成陰，不時(shí)還飄來(lái)陣陣清香。
當(dāng)我還沉浸在這宜人的清香之中時(shí)，老師已把我們帶進(jìn)了科技館。只見(jiàn)里面陳列著各種各樣的高科技模型：什么電腦軟件啦，空中音樂(lè)啦，模擬地球儀啦……真是應(yīng)有盡有。一時(shí)間，我只覺(jué)得眼花繚亂，還真不知看什么好。忽然，不遠(yuǎn)處一大排風(fēng)車(chē)模型吸引了我的目光。望著這大大小小的風(fēng)車(chē)，不由讓我想起家鄉(xiāng)隔湖上的風(fēng)車(chē)……
我爸爸在隔湖上承包了一個(gè)養(yǎng)魚(yú)塘。每逢星期天，我便隨爸爸乘船到湖中游玩，途中總能看見(jiàn)停留在湖中的一些船頭上豎著一個(gè)風(fēng)車(chē)。我從爸爸的口中得知：這些風(fēng)車(chē)可以利用湖面上的風(fēng)來(lái)發(fā)電，而船上的漁民就可以用發(fā)的電來(lái)照明、看電視……爸爸還告訴我風(fēng)車(chē)除了發(fā)電外還有其他作用呢！只可惜由于爸爸所學(xué)知識(shí)有限不能一一講明。
“真不知風(fēng)車(chē)還有什么作用？”這個(gè)問(wèn)題一直圍繞在我腦中。今天，我終于可以在科技館中找到答案了。于是，我懷著激動(dòng)的心情奔向那一排風(fēng)車(chē)。從介紹中我得知：這是17世紀(jì)起盛行于荷蘭的木制布帆風(fēng)車(chē)，高五層樓，葉片長(zhǎng)達(dá)10米，用木做骨架，有風(fēng)可大收縮的布帆。主要作碾谷、磨粉和抽水。荷蘭用這種風(fēng)車(chē)將二大片須德海的淺海改造成陸地。現(xiàn)該車(chē)主要作為旅游景點(diǎn)。這風(fēng)車(chē)還能制作成多葉提水機(jī)、多葉低速風(fēng)力機(jī)，主要用來(lái)提水。我國(guó)早在春秋時(shí)期已出現(xiàn)過(guò)雛形。19世紀(jì)美國(guó)開(kāi)發(fā)西部時(shí)曾廣泛用來(lái)提供蓄飲用水，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，鐵匠和白鐵匠就能制作?，F(xiàn)在在美國(guó)西部還能見(jiàn)到模型是按江蘇興化拖拉機(jī)廠的FDG—5風(fēng)力提水機(jī)制作的，該機(jī)功能約為1—1.5千瓦。
看完這段介紹我不由感慨到：風(fēng)車(chē)的.作用可真不小呀！大風(fēng)包含的能量更是巨大無(wú)比！具有關(guān)了解：風(fēng)速為每秒9-10米的五級(jí)風(fēng)吹到物體表面上，每平方米面積受力約100牛；風(fēng)速為每秒20米的九級(jí)風(fēng)，每平方米面積上受力約500牛；颶風(fēng)的風(fēng)速可達(dá)每秒50-60米，每平方米物體表面受力為2000牛。
我想：如果把風(fēng)力開(kāi)發(fā)出來(lái)為人類服務(wù)，那將是一筆巨大的財(cái)富。難道有關(guān)科學(xué)家預(yù)言：全世界每年燃燒黑煤發(fā)出來(lái)的能量，只及風(fēng)力在一年內(nèi)可為我們提供能量的1/3000。所以，有人將風(fēng)能稱作為我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的“無(wú)形的煤”。
上初中的感受作文【范文5篇】三
在電視上聽(tīng)說(shuō)最近疫情很?chē)?yán)重，導(dǎo)致我們無(wú)法回學(xué)校上學(xué)。政府想出了一個(gè)辦法，因?yàn)槲覈?guó)科技非常的發(fā)達(dá)，讓全國(guó)小學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。于是，我上的第一次網(wǎng)課就是我的提高班網(wǎng)課——EF英孚網(wǎng)課。
我們的班主任在和媽媽私聊時(shí)，發(fā)送了如何在電腦上或者用手機(jī)上網(wǎng)課的鏈接，并讓我們先調(diào)試。
媽媽讓我提前一天在電腦上調(diào)試！看看是否有攝像頭？能不能看到自己的臉出現(xiàn)在屏幕面前？能否能聽(tīng)見(jiàn)聲音？對(duì)麥克風(fēng)說(shuō)話是否能聽(tīng)得見(jiàn)聲音？我的臺(tái)式電腦上沒(méi)有攝像頭，所以看不見(jiàn)我的臉。我以為這沒(méi)事，就丟下沒(méi)管。
我們上課的時(shí)間是下午1：30到2：30，總共一個(gè)小時(shí)。還要提前30分鐘進(jìn)入課堂，我、媽媽、姐姐都把時(shí)間掌握得很好。等我進(jìn)入課堂的時(shí)候，突然，我們老師提出了疑問(wèn)：“這怎么有一位同學(xué)沒(méi)有頭像？”
緊接著，我的班主任打電話過(guò)來(lái)說(shuō)：“是sky媽媽嗎？”（Sky是我的英文名）
“Sky的頭像怎么沒(méi)有出來(lái)呀？”我的班主任疑惑地問(wèn)道，
“頭像必須要露出來(lái)嗎？”我問(wèn)道。
“那肯定的呀！”班主任語(yǔ)氣很堅(jiān)決。
我開(kāi)始驚慌了起來(lái)，臺(tái)式電腦如果一定要把頭像露出來(lái)，就要安裝攝像頭。可我上哪兒買(mǎi)攝像頭？我忐忑不安地向媽媽求助。媽媽和姐姐都很著急！幸虧媽媽還記得一個(gè)筆記本電腦上面有攝像頭。于是，她飛快地上樓拿下筆記本電腦，飛快地插上了電源，打開(kāi)電腦給我重新調(diào)試。
看著媽媽額頭上的汗水，我知道現(xiàn)在的媽媽肯定非常著急，我也內(nèi)疚前一天粗心大意沒(méi)調(diào)好電腦！等我手忙腳亂地調(diào)試完手提電腦以后，我說(shuō)可以了，媽媽和姐姐都長(zhǎng)呼了一口氣，我心里吊著的心也落地啦！媽媽教訓(xùn)了我?guī)紫拢屠^續(xù)她的工作了。
我上網(wǎng)課的整個(gè)過(guò)程都非常的認(rèn)真，一絲不茍。老師提出什么疑問(wèn)，我都是用英語(yǔ)回答的。光陰似箭，日月如梭，一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，今天課程結(jié)束的時(shí)候，我們要看誰(shuí)得到的小星星最多，誰(shuí)就可以開(kāi)學(xué)的時(shí)候領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。我是得到小星星最多的那個(gè)，非常的自豪！
我非常佩服現(xiàn)在的科技，真是先進(jìn)便利，我慶幸我生長(zhǎng)在科技發(fā)達(dá)的中國(guó)！
雖然上網(wǎng)課收獲很大，可我心里還是不斷地為那些“白衣天使”們加油！希望他們戰(zhàn)勝病毒，打死病毒，希望疫情早點(diǎn)結(jié)束！那時(shí)候，我就可以快快樂(lè)樂(lè)地去學(xué)校見(jiàn)同學(xué)和老師，打籃球，踢足球，和同學(xué)們嬉戲玩鬧啦！
上初中的感受作文【范文5篇】四
以前早上起不了床，總夢(mèng)想著不用去學(xué)校在家里上課那該多好呀！現(xiàn)在算是夢(mèng)想成真了。
如今已是開(kāi)學(xué)時(shí)間，上小學(xué)三年級(jí)的我本該在學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地同學(xué)們一起上課?？墒?，誰(shuí)都想不到，由于“大怪獸”的影響，我們只能在家接受前所未有的網(wǎng)課。
開(kāi)始上課的前一天，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手機(jī)里多了很多群，安裝了很多APP，還跟我說(shuō)一定要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于和老師同學(xué)們網(wǎng)上“見(jiàn)面”了，微信群里、釘釘上消息不斷，“今天我們要背誦古詩(shī)《絕句》、默寫(xiě)，賞析譯文家長(zhǎng)簽名”班主任鄭老師的作業(yè)要求來(lái)了，“今天作業(yè)是沖刺100，預(yù)習(xí)課本84，全對(duì)的雙休日作業(yè)就不用做了”數(shù)學(xué)潘老師想著法子調(diào)動(dòng)我們的積極性，“抄寫(xiě)完成的很棒，先學(xué)后練第一大題第3小題再看一下有問(wèn)題聯(lián)系我哦”英語(yǔ)王老師的作業(yè)批改結(jié)果出來(lái)了。老師的信息一條接一條，讓人應(yīng)接不暇。老師們像一只只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我們、監(jiān)督我們。
然而，雖然有視頻講解，但是沒(méi)有我們老師的聲情并茂，也沒(méi)有同學(xué)們的積極響應(yīng)，總感覺(jué)不到真正課堂上的學(xué)習(xí)氣氛，更見(jiàn)不到我們可愛(ài)的小朋友。除了上網(wǎng)課，爸爸還會(huì)和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶，講疫情下無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄們，講我們祖國(guó)的強(qiáng)大。
在那個(gè)時(shí)刻，我忽然明白了，爸爸說(shuō)的“學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易”的意思，是啊，我們可以安逸地在家里享受知識(shí)，是那些英雄們舍身?yè)Q來(lái)的，我們還有什么理由不認(rèn)真呢？
上初中的感受作文【范文5篇】五
在回家的路上初中作文
現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)，我走在一條幽暗的下路上，沒(méi)有光也沒(méi)人只有一些樹(shù)，月黑風(fēng)高的時(shí)候來(lái)了一場(chǎng)大風(fēng)樹(shù)葉一邊發(fā)出響聲一邊往下落。我想是不是有一些鬼怪看我是個(gè)小孩才了驚嚇我，是不是看我單子下來(lái)嚇我，我的膽子可是吃了雄性豹子膽的。才不怕鬼怪呢！，不知不覺(jué)到了家門(mén)口，我也看門(mén)口有一個(gè)老駝背手上拿著幽靈之刃另一只手是一個(gè)大轉(zhuǎn)頭。帶了一個(gè)海盜船長(zhǎng)的帽子，穿了一聲海盜船長(zhǎng)的衣服。不過(guò)很破爛。他叫迷霧幽靈，他還有幫手異性終結(jié)者、終結(jié)者、綠色巨人、瘋狂寶貝、靈魂忍者全拿這幽靈之刃（異性終結(jié)者和終結(jié)者都不拿幽靈之刃）。我一看地上有好幾把槍把槍第一把m1216、第二把加特靈、第三把高爆榴彈槍第四把槍黃金m249第五把槍銀色殺手mg3。我一發(fā)火全拿了起來(lái)裝上子彈。向迷霧幽靈，還有幫手異性終結(jié)者、終結(jié)者、綠色巨人、瘋狂寶貝、靈魂忍者門(mén)用子彈掃去，子彈沒(méi)了迷霧幽靈，還有幫手異性終結(jié)者、終結(jié)者、綠色巨人、瘋狂寶貝、靈魂忍者死了一半還有一般活了下來(lái)，后來(lái)我的`幫手也來(lái)了，3個(gè)幽靈獵手3個(gè)復(fù)仇女神來(lái)了后來(lái)我的幫手全部光榮犧牲了，后來(lái)我就被幽靈們抓到山崖上仍了下。
后來(lái)，我的耳朵傳來(lái)了一種音樂(lè)原來(lái)是底下有一個(gè)生化神秘的少女被我砸死了。哈哈我真是命大福大啊。后來(lái)我不滿子彈再次走在回家的路上，是不是來(lái)一些幽靈以來(lái)就死了。后來(lái)我又到了家門(mén)口再次來(lái)挑戰(zhàn)異性終結(jié)者、終結(jié)者、綠色巨人、瘋狂寶貝、靈魂忍者后來(lái)我終于贏了。
后來(lái)我的耳朵聽(tīng)到了鬧鐘聲，我起來(lái)一看一切安然無(wú)恙我還躺在床上呢。奧！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)??！
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