專業(yè)孝道感悟與心得(通用18篇)

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專業(yè)孝道感悟與心得(通用18篇)
時(shí)間:2023-10-31 21:34:19     小編:翰墨

感悟可以讓我們更加敏銳地觀察和感知世界,領(lǐng)悟到生活的真諦和意義。哪些體驗(yàn)和經(jīng)歷可以成為我們感悟的源泉,讓我們對(duì)生活有更深刻的認(rèn)知?感悟是思想的深度體驗(yàn),以下是小編為您整理的一些感悟佳作,不妨一讀。

孝道感悟與心得篇一

受新冠疫情的影響,居家隔離期間,每晚陪伴女兒學(xué)習(xí)成了我生活的必需。

在陪讀的一天晚上,我在朋友圈看到一則視頻。視頻中的老爺爺滿臉皺紋,衣發(fā)須眉皆白,他說(shuō):“我坐過(guò)最貴的車子,是父親的肩膀。我住過(guò)最豪華的房子是母親的肚子。我這一輩子,不求自己大富大貴,但求全天下的父母,身體健康長(zhǎng)命百歲。父母在世你不孝,墳前哭喊沒(méi)必要。生前不給吃和穿,死后花錢(qián)算那般。披麻戴孝孝衣穿,不如生前把飯端。百善孝為先,做事先做人。”

老爺爺說(shuō)起話來(lái),嗓音渾厚,清脆響亮,身形舒展,手勢(shì)帶風(fēng),神采奕奕。尤其是那雙深邃明亮的眼睛,閃耀著智慧的光芒。視頻不長(zhǎng),很有深度,也富有哲理,穿透力和感染力很強(qiáng),也很令人感動(dòng)。也許就是那句“我坐過(guò)最貴的車子,是父親的肩膀;我住過(guò)最豪華的房子,是母親的肚子?!庇|動(dòng)了我的靈魂,深深打動(dòng)了我的心。

我摸摸貼著膏藥的脖子,想著幾天前,兒子要騎在我的脖子上玩。我兩手抓住兒子的小手,呈兩個(gè)“人”字形旋轉(zhuǎn),逗得兒子咯咯直笑;小臉蛋紅彤彤的,放下又要騎,騎了又要下,累得我是精疲力盡。幾個(gè)回合下來(lái),我的脖子只能在30度內(nèi)向右轉(zhuǎn)動(dòng)了,痛感傳遍著整個(gè)腦袋。看著兒子紅撲撲的臉蛋,笑意全寫(xiě)在臉上,我的內(nèi)心也充盈著幸福,痛并快樂(lè)著,亦是我最真實(shí)的感受。這種游戲,我想身為父母在親子過(guò)程中都有玩過(guò),尤其是這種痛,我想全天下的父母都深有體會(huì),也體驗(yàn)過(guò)。

我是兒子,也是父親,不養(yǎng)兒不知報(bào)父母恩。視頻中老爺爺?shù)脑掚m沒(méi)有《弟子規(guī)》中文言語(yǔ)句那么難理解,他其實(shí)告誡我們的道理很簡(jiǎn)單,也很清晰明確,就是要及時(shí)行“孝”,悟得“孝道”。

我們的先人很有智慧,一個(gè)“孝”字,上面是“老”字的上半部,下面是“子”。老在上,子在下。上面的老人關(guān)愛(ài)著下面的子女,下面的子女呵護(hù)著上面的老人,這是長(zhǎng)幼尊卑的次序和禮節(jié)。在佛教里,也講到孝順父母,有三個(gè)層次:一是初品的孝順父母;二是光宗耀祖;三是上品的孝順。古代的生活水平和現(xiàn)代的生活水平,那是無(wú)法比擬的。但那個(gè)時(shí)代的人們對(duì)孝道,那是植根于心的尊崇。

孝順是一個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng),是必不可少的基本品行。一個(gè)人如果連自己的父母都不能好好孝順,你還能指望他愛(ài)誰(shuí),也就根本談不上感恩了,這是很可悲的事情。那么你又怎能期待在與他們交往時(shí)托付真心呢?此話可能有點(diǎn)偏頗,但是他能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,反應(yīng)出一個(gè)人的本質(zhì)和善性。

從十月懷胎,到一朝分娩。父母花了多少汗水哺育了我們,把我們撫養(yǎng)成人,父母的恩情,比山高,比水深,這一種恩情,我們是永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的,即使用一生也償還不完。

也許,有人會(huì)說(shuō),在這個(gè)物質(zhì)驟增的時(shí)代,快節(jié)奏的生活方式,自己也是壓力山大,為了生計(jì),是自身難保,從早忙到黑,晚上回來(lái)還要撰寫(xiě)第二天的工作計(jì)劃,哪還有精力在父母的身上盡孝呢?再說(shuō)也不是不想盡孝,而是條件有所限制。自我安慰的理由很充分,找尋的借口也能沖涮掉內(nèi)心的罪孽感。不可否認(rèn),現(xiàn)在有相當(dāng)一部分的中國(guó)家庭,結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化,“四二一”的結(jié)構(gòu)普遍存在。在這種一脈單傳的情況下,加以生活的優(yōu)越,導(dǎo)致現(xiàn)代的孩子幾乎都以自我為中心,比較自私,關(guān)心他人愛(ài)護(hù)他人的情感不足。說(shuō)白了,就是孝心不夠。

也許,正因?yàn)槿绱?,?dāng)年在全國(guó)人大常委會(huì),審議老年人權(quán)益保障法修訂草案時(shí),多名委員、代表提議“?;丶铱纯础边@樣的道德規(guī)范應(yīng)該入法;這是法治與德治相結(jié)合,有利于弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)孝道文化。如今二孩政策已全面放開(kāi),但30多年的獨(dú)生子女政策還是給社會(huì)和家庭帶來(lái)了很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。好在國(guó)家和各地政府給了這些獨(dú)生子女,很多的政策紅利。某種程度上,體現(xiàn)了孝道文化在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,沒(méi)有被人遺忘。

放眼歷史,孝敬父母的例子舉不勝舉:閔損蘆衣順母,董永賣(mài)身葬父,郭巨埋兒奉母,王祥臥冰求鯉,吳猛恣蚊飽血,香九齡為父暖被。縱觀當(dāng)代,感動(dòng)中國(guó)人物孟佩杰,8歲開(kāi)始照顧癱瘓的養(yǎng)母,用四千多個(gè)日夜,_了“久病床前無(wú)孝子”的理念。在專家給她的頒獎(jiǎng)詞里,給予的評(píng)價(jià)是:“在貧困中,她任勞任怨,樂(lè)觀開(kāi)朗,用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸;在艱難里,她無(wú)怨無(wú)悔,堅(jiān)守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)?!彼羞@些內(nèi)容講述的都是孝愛(ài)文化,在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這是一種精神,更是一種執(zhí)著,是社會(huì)責(zé)任意識(shí)的源頭,是中華傳統(tǒng)孝道文化的傳承!

當(dāng)然,在快節(jié)奏的現(xiàn)實(shí)生活中,金錢(qián)至上。物欲橫流的社會(huì)里,有人為了錢(qián),讓老人變勞力;有人為了贍養(yǎng)父母,司法堂上見(jiàn)真知;有人為了一分田,一塊地,一棟房,由孝子蛻化成逆子。父子成仇,拋棄、虐待、甚至于打罵,把老人騎在身下,作威作福的人比比皆是。孝道淪喪,傳統(tǒng)逐漸地被淡化,感恩變得麻木不仁,施恩更是天方夜譚。

我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事,兒子和兒媳婦很討厭他的父親,讓他的父親帶著一條毛毯出去“闖闖”。這時(shí)他不會(huì)說(shuō)話的兒子居然說(shuō):“父母大人,你們不必給爺爺一條毛毯,給他半條就行了。剩下的半條請(qǐng)你們好好收藏起來(lái),等我長(zhǎng)大后可以把它給你們,讓你們也到外面闖闖”。孩子的父母認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,趕緊留住了老父親。是啊,上行下效,種瓜得瓜,種豆得豆,身教大于言教,我們今天的行為舉止,就是孩子們明日的學(xué)習(xí)榜樣,我們的言傳身教,最終都會(huì)作用到孩子們身上。

行孝,不僅僅是一種義務(wù),他是一種責(zé)任,更是一種態(tài)度,是父母對(duì)我們愛(ài)的延續(xù),我們要做好接力棒,讓行孝代代永相傳!

孝道感悟與心得篇二

“有活干是幸運(yùn)的,干好活是幸福的”,我們要常常想起這樣一句話:“感覺(jué)自己穿鞋的時(shí)候,要想到有人還沒(méi)有腳”,知足是一種境界,要好好珍惜!

作為一名企業(yè)員工,要懂得珍惜,珍惜自己手頭的工作,珍惜自己的崗位,珍惜自己生于斯長(zhǎng)于斯的企業(yè)。要珍惜大家和諧相處、與人為善的這個(gè)緣分。

今天,我們能擁有一份踏實(shí)而穩(wěn)定的工作,應(yīng)該感到幸運(yùn)和自豪,要知道,還有多少人在奔波,在煩惱,在為找不到理想的工作而彷徨。我們要為自己是我們企業(yè)大家庭中的一員而感到自豪;要為自己能擁有一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的工作崗位而感到高興;要為企業(yè)能為我們提供各種展示自我能力的舞臺(tái)而感到幸福。我們要感恩我們自己的企業(yè),要對(duì)我們的企業(yè)說(shuō)一聲“感謝”,只有這樣才能激起我們心中的無(wú)限感激之情和深深的報(bào)恩之意。

回顧過(guò)去,感恩現(xiàn)在,才能擁有更美好的明天。企業(yè)給了我們很多,很多,最需要我們感恩的是我們的企業(yè)。我們只有懷著一顆感恩企業(yè)的心,努力工作,才能對(duì)得起哺育我們的企業(yè),對(duì)得起企業(yè)給予我們的那份收入。讓我們帶著感動(dòng),帶著愛(ài)心,帶著真誠(chéng),珍惜我們現(xiàn)在所擁有的那份美好,把握時(shí)代賦予我們現(xiàn)在的大好機(jī)遇,感恩企業(yè),甘于奉獻(xiàn),積極工作,盡自己應(yīng)盡的責(zé)任,為企業(yè)的騰飛發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

二、孝道

人生在這個(gè)世界上,長(zhǎng)在這個(gè)世界上,都源于父母。曾子曰:“身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,”每個(gè)生命從“呱呱”墜地開(kāi)始,無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著父母的心。父母不僅賦于我們生命,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人,還教給我們做人的道理。是父母的愛(ài)、是言傳身教,教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、記住了寬容、懂得了自制。

為了改善兒女的生存環(huán)境,含心茹苦日夜奔波操勞伴著我們茁壯成長(zhǎng)的是父母日漸衰老,頭發(fā)白了,背駝了,皺紋堆壘爬滿臉頰兒女成人后相繼踏出家門(mén),成家立業(yè)。俗話說(shuō)“不養(yǎng)兒,不知父母恩”。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人、結(jié)婚生子之后,特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過(guò)程中,最能感悟到父母的艱辛、父母的無(wú)私偉大、不求回報(bào)的愛(ài),“烏鴉尚知反哺”,然而,我們捫心自問(wèn)一下,我們回報(bào)父母的又有多少?不能忘記,父母為了讓我讀好書(shū)而省吃儉用;不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩;不能忘記父母的千叮萬(wàn)囑。

孝道是做人首要的品德,孔子說(shuō),“日三省其身”,我們也要如此,每天反思一下自己的所作所為,勉勵(lì)自己,改正自己的言行中的錯(cuò)誤,提高自己的道德修養(yǎng)。陋室銘中有句“斯是陋室,惟吾德馨”,雖然房子簡(jiǎn)陋,但是因?yàn)槲移返赂呱卸辉俸?jiǎn)陋。個(gè)人品德是一個(gè)人的內(nèi)在的涵養(yǎng),這是人性中最有魅力的地方。它不會(huì)因?yàn)槿说馁F賤貧窮,漂亮和丑陋而劃分。

三、忠誠(chéng)企業(yè)

很多工廠、企業(yè)都懸掛有這樣的標(biāo)語(yǔ)“企業(yè)興我則榮,企業(yè)衰我則恥”。企業(yè)與職工之間就是唇亡齒寒的關(guān)系。沒(méi)有企業(yè)持續(xù)發(fā)展的良好形勢(shì),就沒(méi)有員工發(fā)展提高的優(yōu)良平臺(tái),同時(shí)也無(wú)法保證個(gè)人收入的穩(wěn)定。為此,作為職工,都應(yīng)該立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),盡最大限度地為公司多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。只有大家齊抓共管,共同奮斗,企業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá),才會(huì)有條件保證職工工作崗位的穩(wěn)定性,才會(huì)有能力增加職工收入、提高職工福利待遇。反之,若職工為了一己私利、一己之便,消極怠工,玩忽職守,那么就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)?yè)p害,嚴(yán)重的會(huì)造成各種事故,帶來(lái)不可估量的損失。因此,職工就要對(duì)自己的企業(yè)忠誠(chéng),就要培養(yǎng)這種“慎獨(dú)”的境界,進(jìn)而形成習(xí)慣,養(yǎng)成一種自覺(jué)的行動(dòng)。

那么怎樣對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)呢?最簡(jiǎn)單的表現(xiàn)就是,在工作中有人監(jiān)督和無(wú)人監(jiān)督都是一個(gè)樣,都要盡心盡力地干好本職工作,不存在推委扯皮、應(yīng)付差事等不良現(xiàn)象。對(duì)那種“漠不關(guān)心企業(yè)大局、本職工作得過(guò)且過(guò)”的行為,我們都應(yīng)該鄙視和制止。

四、推崇

要想成為一個(gè)受歡迎和德高望重的人,都源于自己善于贊美和推崇別人的好習(xí)慣。我要向單位的一些老同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們?yōu)楣ぷ鞯臒崆?,為工作的投入,為工作的犧牲。要向他們學(xué)習(xí)事事以工作為重心,要以公司全局為核心,要對(duì)公司發(fā)展有恒心。特別是同事申進(jìn)京對(duì)社會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn),這種大愛(ài)精神值得我們學(xué)習(xí)、推崇。

五、自檢

以往工作中想法很多卻不敢去做,其實(shí)敢想”不等于空想,更不等于胡想。做事情一定要嚴(yán)格要求自己,做到認(rèn)真負(fù)責(zé),勤學(xué)多問(wèn)能真正領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)安排工作的意圖,不能偏差千里,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作有始有終。做好自己的本職工作,能從工作中、業(yè)務(wù)中學(xué)更多的智慧,自己要不斷提高業(yè)務(wù)及其他綜合水平。

孝道感悟與心得篇三

一般人認(rèn)為,只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng),就是孝順了。我不反對(duì)這種看法,這是孝順了,只是這個(gè)孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的,但是已是孝了。

但是現(xiàn)在,這種看法也許會(huì)被人否認(rèn),因?yàn)樵S多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子說(shuō):你要真的孝順我,就拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)。雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了,但是知識(shí)卻是要的,事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué),如果孩子真的能拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái),那也是可謂盡孝了。

孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,但孝順的為什么偏偏只有父母呢。不可否認(rèn),是父母給了我們生命,而且養(yǎng)育了我們,也許我們無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,所以我們需要盡孝道。但是我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎?不能。可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢。要知道,是老師給了我們知識(shí),給了我們能力,給了我們機(jī)會(huì),在老師的耐心指導(dǎo)下,培養(yǎng)出了大批的人才,我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢?我們是應(yīng)該的,我們需要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的努力,我們需要才華來(lái)回報(bào)老師的培育,同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自己。

孝道,一個(gè)永恒不變的話題,隨著時(shí)代的進(jìn)步,也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了。也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難,但整個(gè)民族養(yǎng)育了你,你是應(yīng)該盡孝的;是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界,所以你也是應(yīng)該盡孝的;是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間,所以你也應(yīng)該盡孝的。

成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值。盡你自己的努力,去創(chuàng)造屬于自己的輝煌,給生你養(yǎng)你的父母,給辛辛苦苦培育你的老師,給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿意的'答案,也許這是孝的一種吧!別人給了你,你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人,中國(guó)有句老話:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。

成就一番事業(yè),然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn),用自己的成績(jī)與愛(ài)心來(lái)回報(bào)世界上的種種,這也是孝順了吧!

孝道感悟與心得篇四

那會(huì)在飯桌上,爺爺突然問(wèn)我孝是什么,我不由得愣了一下神。

孝究竟是什么,想想自己只有在有關(guān)父母節(jié)日的時(shí)候,偶爾盡一下孝,頓感羞愧。

現(xiàn)在的我們有幾個(gè)能每天給我們的父母發(fā)個(gè)短信報(bào)個(gè)平安,在買(mǎi)衣服買(mǎi)吃的時(shí),想起給他們買(mǎi)件衣服,買(mǎi)點(diǎn)他們愛(ài)吃的東西。父母?jìng)円牟欢?,僅僅是我們的問(wèn)候,關(guān)心。可我們有幾個(gè)人做到。

飯后,爺爺給我講了他對(duì)孝的理解,和他討論后,爺爺讓我寫(xiě)下我對(duì)孝的自己的觀點(diǎn)。

與其說(shuō)是爺爺給予的任務(wù),不如說(shuō)是真的懂得了,想寫(xiě)下來(lái)留給自己以后看,也寫(xiě)來(lái)送給輝子,三兒。我們長(zhǎng)大了,需要懂得太多,不論我們以后如何,百善還是孝為先。

在我國(guó),孝的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng),孝道的根本不在于贍養(yǎng)父母,而在于要有孝心。孝心是什么?它是人性的本源、它是真誠(chéng)、它是善良、它是美好、它是對(duì)生命的眷戀和祝福、它是一切愛(ài)心、責(zé)任的源頭。

百善孝為先,孝心是發(fā)自內(nèi)心的感激,孝心是稍縱即逝的眷戀,孝心是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。孝心是無(wú)價(jià)的。一個(gè)人沒(méi)有孝心,僅僅是無(wú)可奈何的盡責(zé)任,那所謂的贍養(yǎng)就與飼養(yǎng)家禽牲畜沒(méi)有什么區(qū)別了;一個(gè)沒(méi)有孝心的人是不會(huì)去真心對(duì)待他身邊的每一個(gè)人的,也沒(méi)有人喜歡一個(gè)沒(méi)有孝心的人;一個(gè)沒(méi)有孝心的人,他不去跟你講義氣、講親情、講愛(ài)情、講忠心,這樣的人已經(jīng)沒(méi)有了做人行事的基礎(chǔ)和道德底線。

孝不僅是人生重要的品德素養(yǎng)之一,而且是其他道德素養(yǎng)的重要基石。一個(gè)人若能做到孝敬,也就是具備了基本的道德修養(yǎng)。一個(gè)人應(yīng)該“孝敬父母”、“記取他人對(duì)自己的奉獻(xiàn)”、“了解自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任”等。我們每個(gè)人都應(yīng)該做到:進(jìn)家要孝順父母,出外要順從兄長(zhǎng),言語(yǔ)要謹(jǐn)慎而守信,博愛(ài)大眾而且親愛(ài)人類。一個(gè)心懷感恩的人,是向一切于己有恩之人感恩。

滴水之恩,涌泉相報(bào)。父母對(duì)子女的恩似海深。父母付出愛(ài)的初衷并不是得到回報(bào),而我們每個(gè)人能不能時(shí)刻對(duì)父母持有一顆感恩的心呢?感恩就是孝順,它是一種感情,是一種真情流露,是一種時(shí)時(shí)的牽掛,對(duì)父母而言,子女的孝順主要是一種心頭的感覺(jué),感受到子女孝心后的一種幸福感、滿足感,被子女孝心包裹的安全感。

在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都要懂得對(duì)父母感恩,感恩是可貴的,它不單單是一種美好的感情,更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)、對(duì)道義的承擔(dān)。我們擁有一顆“感恩之心”,才會(huì)以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活。

孝道感悟與心得篇五

我們都赤裸裸而來(lái),沒(méi)有誰(shuí)天生富有,沒(méi)有誰(shuí)天生貧窮。人生旅途中,是攫取是放棄,是拒絕是接受,全在老人的指引,心靈的抉擇。

有人醫(yī)治老人,千金散盡;有人贍養(yǎng)老人,不惜重金。有人信奉"百善孝為先";有人恪守"一闖孝義生死關(guān)"。有人選擇善待老人,有人選擇拒絕贍老。美與丑,善與惡,全在一念之間,遺臭萬(wàn)年還是流芳百世,系于一瞬。

要孝敬的太多太多,只想告訴您,選擇孝敬,不要讓迷霧遮住雙眼,讓污垢蒙蔽心靈,為老人,為自己,捧一顆清純、孝敬之心。

孝敬和判逆之間,介子推為母而死,選擇光榮;李魁只身劈虎報(bào)母仇,選擇德昭后世;香九齡為父暖被,王文以身喂蚊。孝敬可以幫助您成就很多很多。做個(gè)有價(jià)值的,無(wú)愧生命無(wú)愧社會(huì)的真正的人,人們也會(huì)贈(zèng)與您回報(bào)。

一個(gè)在暴風(fēng)雨中求生的人,會(huì)奮不顧身挽救老人的性命;一個(gè)在沙漠里跋涉的人會(huì)毅然解下腰間最后一壺水給老人;但也有人把老人騎在身下,作威作福;有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子;有人為省錢(qián)使老人變勞力;有人為分房分田,打老人,罵老人,一失足成千古恨。站在人生的十字路口,不要走錯(cuò)了方向啊!田地、房屋、金錢(qián),生不帶來(lái),死不帶去,要那么多干嘛呢?到頭來(lái),反而一無(wú)所有,甚至老人,甚至生命,即使痛悔,即使改過(guò),又賺得了幾把同情淚?也沒(méi)有人再來(lái)幫助您。

如果您是雄鷹,就選擇敬老;如果您是沙鷗,就懂得贍養(yǎng);如果您是麻雀,就會(huì)自覺(jué)服侍長(zhǎng)輩;如果您是一個(gè)人,就更應(yīng)該懂得尊敬長(zhǎng)輩,孝敬老人。

如果您是您,一個(gè)不愿失去人格,一個(gè)不甘平庸,不會(huì)腐蝕的您,就做個(gè)清純無(wú)比的您,捧上如雪的孝心——干凈、漂亮,拋開(kāi)一切污穢,所有自私,學(xué)會(huì)孝敬老人,善待老人。

如果孝敬變?yōu)閭鹘y(tǒng),世界將更美好。您會(huì)發(fā)現(xiàn),自己很美,老人很美;您會(huì)知道,孝敬是滿足,付出是快樂(lè)。選擇孝敬老人吧!行動(dòng)就是證明!

孝道感悟與心得篇六

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。世界無(wú)處不充滿“孝”。孝順父母是我們每個(gè)人的事情,從小開(kāi)始,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。百善孝為先,這是民族歷史的佳話。對(duì)于青年來(lái)說(shuō),孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來(lái),但是我們要盡我們最大努力去詮釋它,讓他變得更具意義,而不是徒有虛名。

孝,是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶;孝,是父母累的時(shí)候我們一句安慰的話;孝,是父母晚上回家后我們端上的洗腳水;孝,是讓父母看到我們成績(jī)進(jìn)步,孝。是父母從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動(dòng)得話;孝,是我們能夠健康的成長(zhǎng),有一個(gè)健康的身體。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也已是對(duì)他們的孝。

父母,不奢求我們能夠給他們買(mǎi)多少東西,不奢求我們有多有錢(qián),而是我們能夠在傷心的時(shí)候給他們打一個(gè)電話,是我們?cè)谕馍蠈W(xué)對(duì)他們報(bào)的那一句平安,使我們期中,末考試成績(jī)單上的前幾名,即使沒(méi)考好,父母還是會(huì)鼓勵(lì)我們,讓我們努力,讓我們有出息。一切的一切,都是為了我們。

想想父母在家拼命地掙錢(qián),為的是什么?為的是能夠讓我們過(guò)上好日子,能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境,能夠讓我們有出息,能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。

為了父母,為了我們這個(gè)家。作為高中生的我們,應(yīng)該付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買(mǎi)多少東西,就只請(qǐng)我們,在學(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步,努力地向前;大休你回到家后,給父母洗上一次腳,給他們捶捶背,說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間的進(jìn)步,聊聊這星期發(fā)生的事。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是孝了。

百善孝為先,孝是我們中華民族的文化,是民族歷史的佳話。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化父母,孝順父母:端上一杯熱茶,對(duì)父母噓寒問(wèn)暖,洗洗腳,捶捶背,報(bào)上一句平安,學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致,但是我們一定要努力地去詮釋它,不要讓它從我們這里不再是佳話。

孝,是我們永不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德,是感化心靈的名詞。

孝道感悟與心得篇七

20xx年4月20日,我們二龍中心校組織全體教師觀看了山東省親情教育系列活動(dòng)辦公室主任、山東電視臺(tái)《天下父母》等欄目總導(dǎo)演、山東省天下父母文化傳播中心秘書(shū)長(zhǎng)呂明晰《凝神聚氣共筑中國(guó)夢(mèng)》的專題講座。在3個(gè)多小時(shí)的講座中,呂明晰老師圍繞為什么要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、如何認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)孝道是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的最好行動(dòng)等方面為我們?nèi)w教師上了一堂生動(dòng)的傳統(tǒng)文化教育課。

我們中華民族有著五千年的燦爛文化,“孝道”一直被歷朝歷代深深重視,甚至被奉為“國(guó)之根本”。孝,作為中國(guó)傳統(tǒng)的道德準(zhǔn)則,千百年來(lái)規(guī)范著世世代代,貫徹于萬(wàn)戶千家。其內(nèi)涵就是善事父母、尊敬父母。應(yīng)該說(shuō),經(jīng)過(guò)“取其精華,去其糟粕”,“孝”是完全可以同社會(huì)道德融合的,值得廣泛倡導(dǎo),大力弘揚(yáng)。我覺(jué)得,如果把“尊重老人,孝敬父母”作為思想道德建設(shè)的切入口和著力點(diǎn),把中華民族“崇孝”的傳統(tǒng)美德植入到學(xué)生的大腦中,融于學(xué)校的德育體系中,不僅能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),而且能輻射到家庭和社會(huì)。試想,當(dāng)父母在家里感受到子女的孝敬時(shí),他們又怎能不去更加孝敬自己的父母。

如此這般,間接提高了家庭的文明程度,又必將推動(dòng)和促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定、和諧與進(jìn)步?!鞍偕菩橄?,一切事情都應(yīng)該從孝道做起。他認(rèn)為“孝”是人格完整的基礎(chǔ),有“孝”的人也有責(zé)任心,有擔(dān)當(dāng),知恩圖報(bào)?!靶ⅰ笔浅晒Φ谋WC,有“孝”的人講義氣、有愛(ài)心,會(huì)得到大家的合力相助,能夠成就大的事業(yè)。

通過(guò)這次報(bào)告,讓我更深刻地認(rèn)識(shí)了“孝道”的真正含意,作為一名教師,我要把呂老師的這種觀念傳承給我的學(xué)生,讓他們都成為孝敬長(zhǎng)輩的人,這樣才能做一個(gè)人格完整的人,才能讓大家看到“凝視聚力,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”的美好社會(huì)。

但“孝”的天平上,它們等值。

我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣襟還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。

可惜,人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪以及的脆弱。

是的,每個(gè)子女在自己的父母眼里永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子,但我們也總不能永遠(yuǎn)在父母的襁褓里成長(zhǎng)吧!我們也不要把父母關(guān)心我們和照顧我們的習(xí)慣當(dāng)作是一種義務(wù),因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲L(zhǎng)大,總有一天要離開(kāi),總有一天翅膀回硬,回飛出那照著我們的呵護(hù)傘,去尋找那屬于自己的一片天??刹还芪覀冏叩脑龠h(yuǎn),家永遠(yuǎn)遺留著我們溫暖的歸宿,家里也有我們最親最愛(ài)的人。

我們不要為了個(gè)人利益,而讓父母奔波勞碌;我們也不要為了家產(chǎn),而讓父母左右為難。我們現(xiàn)在都有照顧自己的能力,為什么不憑借自己的一雙手向父母盡一分孝心呢?也許是一處毫宅,也許是一片轉(zhuǎn)瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在尺尺的一個(gè)口信;也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花;也許是數(shù)一萬(wàn)機(jī)的金錢(qián),也許是只是含著體溫的一枚硬幣……無(wú)論用什么方式來(lái)回報(bào),無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄,只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心,那么這種感情都是無(wú)比珍貴和美好。

孝,是捎縱即使的眷戀;孝,是無(wú)法重視的幸福;孝,是一失足成千苦恨的往事……誰(shuí)言存草心,報(bào)的三春輝,讓我們永遠(yuǎn)記的孝心的存在,孝心是無(wú)價(jià)的。

孝道感悟與心得篇八

常言說(shuō)“百善孝為先,孝為德之本”,“孝”是做人的基礎(chǔ)、道德的根基,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展的精神動(dòng)力。適時(shí)開(kāi)展的“孝德”教育,目的,就是為了弘揚(yáng)中國(guó)的這種傳統(tǒng)文化,在“孝德”教育過(guò)程中心靈得以凈化、啟迪,在實(shí)踐中體會(huì)、感悟、認(rèn)同、崇尚“孝道”,在反思自己在尊長(zhǎng)孝親、感恩父母的過(guò)程中,端正自己的人生觀、價(jià)值觀,并將這種感恩之心付諸行動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì),在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí),最終實(shí)現(xiàn)思想境界的升華。

人生在這個(gè)世界上,長(zhǎng)在這個(gè)世界上,都源于父母。曾子曰:“身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,”每個(gè)生命從“呱呱”墜地開(kāi)始,無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著父母的心。父母不僅賦于我們生命,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人,還教給我們做人的道理。是父母的愛(ài)、是言傳身教,教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、記住了寬容、懂得了自制。

為了改善兒女的生存環(huán)境,含心茹苦日夜奔波操勞……伴著我們茁壯成長(zhǎng)的是父母日漸衰老,頭發(fā)白了,背駝了,皺紋堆壘爬滿臉頰……兒女成人后相繼踏出家門(mén),成家立業(yè)。俗話說(shuō)“不養(yǎng)兒,不知父母恩”。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人、結(jié)婚生子之后,特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過(guò)程中,最能感悟到父母的艱辛、父母的無(wú)私偉大、不求回報(bào)的愛(ài);不能忘記,父母為了讓我讀好書(shū)而省吃儉用;不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩;不能忘記父母的千叮萬(wàn)囑。

通過(guò)學(xué)習(xí),使我不斷反思自己的行為,對(duì)自己工作和生活中的過(guò)失及時(shí)的得以糾正,使自己的思想境界不斷提高,我一定會(huì)以此為契機(jī),把愛(ài)與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂,使人性的光芒永遠(yuǎn)熠熠生輝!

孝道感悟與心得篇九

孝道,一個(gè)永恒不變的話題,隨著時(shí)代的進(jìn)步,也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了。也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難,但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你,你是應(yīng)該盡孝的;是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界,所以你也是應(yīng)該盡孝的;是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間,所以你也應(yīng)該盡孝的。

成就一番事業(yè),然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn),用自己的成績(jī)與愛(ài)心來(lái)回報(bào)世界上的種種,這也是孝順了吧!

孝道感悟與心得篇十

人人都知道,孝順父母是中華民族的美德,父母給了我們生命,把我們帶到這個(gè)世界上,用他們無(wú)私的奉獻(xiàn),把我們撫養(yǎng)成人,讓我們學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人,所以,孝順父母是天經(jīng)地義的事。

我就是一個(gè)孝順父母的好孩子。每天,我都會(huì)堅(jiān)持做家務(wù),為媽媽減輕負(fù)擔(dān);晚上,我都會(huì)為他們準(zhǔn)備好洗腳水,讓工作了一天的父母舒舒服服的泡個(gè)腳,并和他們談?wù)勑?每當(dāng)父母過(guò)生日時(shí),我都會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份禮物;每當(dāng)父母給我吃好東西時(shí),我都會(huì)給他們留一點(diǎn);每當(dāng)他們下班回到家,疲倦地躺在沙發(fā)上時(shí),我都會(huì)給他們捶捶背、捏捏肩,讓他們放松一下;每當(dāng)爸爸媽媽為我們操勞過(guò)度而病倒時(shí),我都會(huì)端一杯熱水,給他們服藥。并陪爸媽聊聊天、給他們講笑話。我想:只要送上最真摯、最溫暖的祝福,爸爸媽媽一定會(huì)感受到的。為了不讓父母操心我的學(xué)習(xí),在學(xué)校時(shí),我專心聽(tīng)課;在家,我會(huì)自覺(jué)完成作業(yè),到考試時(shí),取得好成績(jī),讓父母感到欣慰,為我驕傲、自豪。

在我腦海里,也儲(chǔ)存著我孝順父母的記憶珍珠:那是在一個(gè)寒冷的冬天,天空布滿陰霾,紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了小雪,潔白的雪花伴隨著呼呼的北風(fēng)在空中漫無(wú)目的地飛舞著,組成了一首別具一格的“冬天交響曲”。我剛放學(xué)踏進(jìn)家門(mén),看到了正在洗衣服的媽媽,再走近一看,注意到了媽媽的手,原來(lái),媽媽為了讓我穿上暖和、干凈的棉衣,不辭辛苦地為我洗衣服,可媽媽的手卻凍得像紅蘿卜似的,通紅通紅的,我心中很是心疼。于是,從那天起,每當(dāng)媽媽給我零花錢(qián)時(shí),我都省著花,為的就是能在婦女節(jié)那天送給媽媽一副橡膠手套,不讓媽媽受到半點(diǎn)冷。那一天,終于來(lái)到了,當(dāng)我把那副橡膠手套送給媽媽時(shí),媽媽感動(dòng)地流下了熱淚,把我緊緊地?fù)г趹牙铮齑骄o貼著我的額頭,情不自禁地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,媽媽的好寶貝!”我心里頓時(shí)涌起一股暖流,雖然這只是一副普普通通的橡膠手套,但卻飽含了我對(duì)媽媽深深的愛(ài)和濃濃的情。

還有一次,媽媽生病了,發(fā)著高燒,躺在床上,痛苦地呻吟著,我非常心疼,突然,腦海里閃現(xiàn)出了在我生病時(shí)媽媽照顧我的情景。我便急忙拿一塊浸了涼水的毛巾小心翼翼地放在媽媽的額頭上,然后,到廚房煮一碗熱氣騰騰的面條,端到房間里,一手端著碗,一手拿著筷子,挑起面條,輕輕吹一口氣,一口一口地喂媽媽,有時(shí),會(huì)感到手很酸,腳很麻,可一想到媽媽關(guān)心我、呵護(hù)我的情景,我心里就涌起一股暖流,渾身都充滿了愛(ài)的力量。過(guò)了一會(huì),燒漸漸退了,我懸著的心也放下了,媽媽看到我陪在她身旁,非常感動(dòng),抱著我,在我的耳旁說(shuō)道:“我的寶貝終于長(zhǎng)大了!”。聽(tīng)著媽媽那溫暖的話語(yǔ),我心里比吃了蜜還甜。

從古到今,有著很多孝順父母的事例。在古代,已有二十四孝為我們做典范,在現(xiàn)代,孝順父母的事例更是數(shù)不勝數(shù):偉大的革命家毛**接到母親病危的家信,不顧勞累、晝夜兼程,回到家時(shí),他撫摸著母親的棺木放聲痛哭,悲痛之中寫(xiě)下著名的《祭母文》:吾母高風(fēng),首推博愛(ài);全國(guó)人民愛(ài)戴的宋慶齡孝心至誠(chéng),在母親墳前,飲泣不已,這些都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。孝順父母,就從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起吧。

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孝道感悟與心得篇十一

中華民族文化傳統(tǒng)絕該繼承和發(fā)揚(yáng).孝親敬老美德更是精髓,更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),是良心的要求?!靶ⅰ笔侵袊?guó)文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)倫理觀念。在《孝經(jīng)》中,“孝”被開(kāi)宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”,并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;無(wú)臣,無(wú)以終余年。祖孫兩人,更相為命。

幾千年來(lái),“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內(nèi)容。而當(dāng)代日本、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家,更是嚴(yán)格保留了很多的傳統(tǒng)孝道儀式和規(guī)范。例如在韓國(guó),每年春節(jié)家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長(zhǎng)兄或長(zhǎng)子、長(zhǎng)孫家,參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。拜年時(shí),長(zhǎng)者盤(pán)膝而坐,晚輩在長(zhǎng)者面前下跪叩頭,長(zhǎng)者對(duì)成年晚輩低頭彎腰答禮?!耙欢ǖ膬?nèi)容必須通過(guò)一定的形式才能表現(xiàn)出來(lái)。”夏學(xué)鑾并不否定當(dāng)代青少年在春節(jié)時(shí)給父母磕頭的意義。他說(shuō),有選擇地恢復(fù)一些體現(xiàn)家庭長(zhǎng)幼尊卑倫理關(guān)系的傳統(tǒng)社會(huì)儀式還是必要的,弘揚(yáng)孝道需要借助具體的形式。

父母說(shuō)錯(cuò)了,自己受了點(diǎn)小冤枉,也不要當(dāng)場(chǎng)頂嘴,要暫時(shí)接受,等事后再行解釋。挾泰山以超北海,此不能也,非不為也;為老人折枝,是不為也,非不能也。孝親敬老應(yīng)是社會(huì)主義道德建設(shè)的題中之義,是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),在全社會(huì)大興孝親敬老之風(fēng)。

最近通過(guò)認(rèn)真研讀《弟子規(guī)》,明白這是一本做人之道的寶典,淺顯易懂的文字卻蘊(yùn)含著做人的真理,不僅對(duì)于教育少年兒童,對(duì)于我們成年人如何經(jīng)營(yíng)我們的幸福人生,和諧的家庭有著重要的意義。

《弟子規(guī)》總序開(kāi)篇時(shí)這樣教育我們:弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟(悌),次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。它從人之根本出發(fā),教育我們要從這幾個(gè)方面對(duì)自身德行的塑造。

“首孝弟(悌)”,就是說(shuō)做人首先要心中有愛(ài),要孝敬父母。一個(gè)人如果連他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話,那么他就喪失了做人的根本,對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)老師、對(duì)兄長(zhǎng)、對(duì)朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重,他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。

“泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文”。意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和,要時(shí)常親近有仁德的人,向他們學(xué)習(xí),以上這些事是學(xué)習(xí)的根本,非做不可。如果做了還有余暇,還要學(xué)習(xí)一些其他方面的知識(shí)充實(shí)自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨隆⑷绾螌W(xué)習(xí),要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),從各個(gè)方面來(lái)約束自己,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

好的習(xí)慣都是從一點(diǎn)一滴做起的。

孝道感悟與心得篇十二

俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋?;蛟S一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

曾參以孝為一切道德的根本與總和,以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩,也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng),是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比,似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀,中國(guó)科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”,那就是讓朋友們回家為父母洗腳,但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少,大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪,有些不好意思,覺(jué)得似乎太形式化了。不錯(cuò),它的確是一種形式,但它是種可以衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳,那并沒(méi)有什么不好意思;我們可以為他們過(guò)生日,即使沒(méi)有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯,即使沒(méi)有大魚(yú)大肉;我們也可以了解父母的鞋碼,為他們買(mǎi)雙鞋子,即使它不是。這些平凡的事,當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。

“百善孝為先”,孝敬父母,尊重老人是全世界各社會(huì)、各個(gè)文化道德中永恒的主題,不管古今、中外,人同此心。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭穩(wěn)定,社會(huì)穩(wěn)定。而孝,正是調(diào)節(jié)家庭關(guān)系的一劑良藥。一個(gè)孝敬父母、品德高尚的人,必定是遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,效忠國(guó)家的人。從孝出發(fā),才能家和萬(wàn)事興,才談得上齊家治國(guó)平天下。

在座的所有朋友,讓我們?yōu)楦改副M一份孝心吧。也許是一處豪宅,也許只是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味,也許只是一頓粗茶淡飯。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián),也許只是一枚含著體溫的硬幣……無(wú)論用什么方式來(lái)回報(bào),無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄,只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心,這種感情都是無(wú)比珍貴和美好。

孝,是稍縱即失的眷戀,是無(wú)法重視的幸福,是一失足成千苦恨的往事……誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉,讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在,記住孝心是無(wú)價(jià)的。

孝道感悟與心得范文

孝道感悟與心得篇十三

中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘記在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說(shuō)得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望、鞭策,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民100族之風(fēng)!

我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我:百善孝為先!

就在前不久,我的姥爺因?yàn)榧膊⌒枰≡褐委?,爸爸媽媽義無(wú)反顧的承擔(dān)起了照顧姥爺?shù)呢?zé)任。住院期間,媽媽每天要去醫(yī)院照顧姥爺,幫姥爺擦臉,捶背,翻身。爸爸每天除了接送我上下學(xué),還要精心地為姥爺準(zhǔn)備各種有營(yíng)養(yǎng)的飯菜,給姥爺送到醫(yī)院,爸爸媽媽就這樣一直照顧姥爺?shù)匠鲈?。每天吃不好飯,睡不好覺(jué),可他們卻從來(lái)不說(shuō)累。爸爸媽媽對(duì)姥爺?shù)倪@份孝心也深深地感染著我,放學(xué)回家,我不用爸爸說(shuō)就先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完后自己認(rèn)真檢查,收拾好書(shū)包;晚上吃完飯,自己洗漱完后上床睡覺(jué)。因?yàn)槲夷転樗麄冏龅氖虑檫€太少,所以只能先把自己的事情做好,不讓他們?yōu)槲业氖虑椴傩?。這是我對(duì)他們唯一能盡的孝心。

我們?cè)诟改浮⒂H人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下,茁壯無(wú)憂的成長(zhǎng)著,我們貪婪的享受著他們給予我們所有的愛(ài),他們總那么無(wú)私的愛(ài)著我們,我們也就習(xí)慣的照單全收,我有時(shí)也會(huì)想:等有一天我長(zhǎng)大了一定要給父母買(mǎi)很多東西,可是父親教育我說(shuō):“孝順不是體現(xiàn)在你能給我們買(mǎi)多少東西,孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶,父母累的時(shí)候你能說(shuō)上一句安慰的話,父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水,還有就是能看到你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,有一個(gè)健康的身體,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是你的孝順?!?/p>

雖然我們還小,還不能把孝表現(xiàn)得淋漓盡致,那就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步,努力地向前沖,在生活中盡我們所能的去孝順父母、親人,尊敬師長(zhǎng),做一個(gè)有孝心的好孩子!

孝道感悟與心得篇十四

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,又是一年清明時(shí)節(jié),以往每年的清明節(jié),爸爸和媽媽都會(huì)帶我去給太奶奶掃墓,今年也不例外,只是,一想到今年再去“看”她老人家時(shí),他的旁邊有太爺爺?shù)呐惆?,我的眼淚就止不住。去掃墓的前一天晚上,爸爸也許怕我心里難受,所以給我講了清明節(jié)的傳說(shuō),我知道他是不想讓我多想,我和太爺爺?shù)母星楹芎?,他在世的時(shí)候很疼我,不管他吃什么和用什么,只要是他認(rèn)為很好的東西,他就會(huì)給我留一些。我不記得爸爸給我講了什么,只是心里十分緬懷太爺爺。

第二天早上五點(diǎn)多,我和爸爸媽媽就從家里出發(fā),他們二老葬在龍鳳山,當(dāng)天的天氣不是很好,有點(diǎn)薄霧,淡淡的,涼涼的,有點(diǎn)像我的心情,淡淡的哀傷,涼涼的愁,以后我再也看不到他了,我們一路很順利,到了墓地,我和爸爸媽媽把墓碑用帶來(lái)的礦泉水擦干凈,又放上了鮮花和他們生前愛(ài)吃的食品,媽媽給太奶奶和太爺爺?shù)股暇疲职纸o太爺爺和太奶奶點(diǎn)上煙,我們一起佇立在他們的墓前,看著墓碑上他們慈祥的面容,幽然之間,覺(jué)得有些東西已被今人所遺忘了。

太奶奶在我還沒(méi)出生時(shí)就已經(jīng)去世,聽(tīng)父輩們說(shuō),太奶奶臨終前,叮囑子女,一定要照顧好爸爸,因?yàn)樗顠炷畹拇髮O子還沒(méi)有成家,她很遺憾沒(méi)有看到他添丁,也就是還沒(méi)看到我,可是老人家終究沒(méi)有能看到我就離去了……父親常說(shuō),太奶奶和太爺爺都是堅(jiān)強(qiáng)的人,承受了太多的苦難。每次掃墓,不管是大年初一,還是清明時(shí)節(jié),父親總蹲在墓前,虔誠(chéng)地為她禱告,兒孫們現(xiàn)在生活得很好,請(qǐng)放心,求他們保佑兒孫們一切平安。每每看到這一幕,我總哽咽著說(shuō)不出話來(lái)。

年年清明,緬懷親人,追思慈顏??涩F(xiàn)如今,當(dāng)我們掃墓踏青,一番熱鬧的煙火之后,是否有過(guò)思考:“當(dāng)父母在世的時(shí)候,怎樣讓他們生活得更幸福、更有尊嚴(yán)”?父母?jìng)冃列量嗫嘁惠呑?,為子女遮風(fēng)擋雨,操勞忙碌,而當(dāng)孩子們長(zhǎng)大成人,各奔前程時(shí),昔日熱鬧的老屋一下子冷清下來(lái),只剩身體羸弱的他們孤獨(dú)地守在自家門(mén)口,望眼欲穿地盼望著與兒孫們的團(tuán)聚日子……每當(dāng)想到這些,心中愴然不已!清明掃墓,觸景生情,我們一定要讓辛苦勞碌一輩子的父母親能夠幸福地生活,不要等到“子欲養(yǎng)而親不在”的時(shí)候空留悲切。

孝道感悟與心得篇十五

中國(guó)有5000年的禮貌歷史。它被稱為“禮儀之邦”,中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)格而聞名。正如俗話所說(shuō),“我們必須;羊跪著吃奶,烏鴉有反奶的意思;作為小學(xué)生,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)傳統(tǒng),孝順,懂得感恩。

父母為孩子們搭建了一片愛(ài)的天空。當(dāng)你悲傷、哭泣、悲傷或沮喪時(shí),你可以隨時(shí)回到那里,享受父母的愛(ài)。感恩父母,哪怕是一件小事都能讓他們感到幸福。

一天晚上,我媽媽把洗好的衣服放在沙發(fā)上,對(duì)我們說(shuō):“我的媽媽;把我的衣服疊好,帶到我的房間“之后,我自己忙著去了。雖然我弟弟不愿意疊衣服,但他還是做了。看著它,我的眼睛亮了起來(lái),說(shuō):“等等,幫我把你所有的衣服疊好”然后,我先把衣服分類,然后把它們疊好。當(dāng)我看著干凈的衣服時(shí),我想起了母親每次洗衣服前的情景。媽媽非常小心。在洗衣服之前,她會(huì)檢查所有要洗的衣服。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)哪里臟了,她會(huì)用洗衣粉擠一點(diǎn),用手擦干凈,然后把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)。有空的時(shí)候,我媽媽不用洗衣機(jī)自己洗衣服。我不喜歡干凈,但我總是把衣服弄臟,但我不知道我媽媽在背后做了什么!這讓我很慚愧。睡覺(jué)前,我媽媽說(shuō)她明天有空整理她的房間和大廳。至于她的房間,誰(shuí)想幫她打掃就得負(fù)責(zé)。說(shuō)到這里,我想:我?guī)椭四恪?/p>

父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。讓我們永遠(yuǎn)記住父母的教養(yǎng),學(xué)會(huì)感恩,讓父母多微笑,少擔(dān)心,讓父母生活得越來(lái)越幸福。

孝道感悟與心得篇十六

的變化、發(fā)展之中。

日月盈昃,辰宿列張:日月運(yùn)行在天空,日出日落,月圓月缺,各循其規(guī)律,星辰遍布于廣闊的天空。 萬(wàn)物均有其規(guī)律,逆規(guī)律而行只能導(dǎo)致失敗。

寒來(lái)暑往,秋收冬藏:春夏秋冬四季循環(huán),冬季寒冷夏季炎熱,秋天收割糧食冬天儲(chǔ)存起來(lái)。 人生不管發(fā)生什么事,四季不會(huì)顛倒,該發(fā)生的依舊會(huì)發(fā)生,不如順其自然,用一顆平常心去對(duì)待,而不是打亂自己的生活規(guī)律和心態(tài)。 閏余成歲,律呂調(diào)陽(yáng):積累數(shù)年的閏余并成一個(gè)月,放在閏年里,樂(lè)律中有六律六呂,配合十二個(gè)月來(lái)調(diào)節(jié)陰陽(yáng)。 前半句告訴我們:積少成多,一點(diǎn)點(diǎn)的積累,平年變成了閏年,量積累到一定程度也可以導(dǎo)致質(zhì)的變化。后半句這說(shuō)明一個(gè)巴掌拍不響,不管一個(gè)人多強(qiáng)大都要有其他人配合。

云騰致雨,露結(jié)為霜:云氣升到天空,遇冷就形成雨,露水遇上寒夜,很快凝結(jié)為霜。 云氣要升空、遇冷才形成雨,露水只要遇上寒夜便結(jié)為霜,事物的轉(zhuǎn)變是在一定條件下進(jìn)行的。

可以通過(guò)一件事,但更要全面,不要片面的下結(jié)論。

劍號(hào)巨闕,珠稱夜光;果真李柰,菜重芥姜:最有名的寶劍叫“巨闕”,最珍貴的明珠叫“夜光”;果子中最珍貴的是李子和柰子,蔬菜中最看重的是芥菜和生姜。 巨闕最為鋒利,夜光珠光輝無(wú)比,李子和柰子“和脾胃,補(bǔ)中焦”,芥菜和生姜開(kāi)竅、解毒。 每個(gè)領(lǐng)域里都有最為人稱道的`,只是因?yàn)樗麄兙邆淞藘?yōu)良的品質(zhì),并充分發(fā)揮自己的作用。其實(shí)最珍貴的不是某一事物、某一人、某一團(tuán)體,而是他們身上的品質(zhì)并充分發(fā)揮其作用。 現(xiàn)在我們班上堅(jiān)持每天誦讀半小時(shí),要求孩子手口一致地點(diǎn)讀,兩周的時(shí)間過(guò)去了,明顯的效果出來(lái)了?,F(xiàn)在孩子誦讀起來(lái)有板有眼,連沒(méi)有教到的內(nèi)容比老師還記得牢,我們班新來(lái)的劉嘉瑩、張家輝等小朋友都能大膽大聲地誦讀《千字文》??磥?lái),我們真的不可低估小朋友的學(xué)習(xí)能力,雖然他們平時(shí)有些俏皮,但學(xué)習(xí)的效應(yīng)比我們大人還要強(qiáng)?,F(xiàn)在我們誦讀國(guó)學(xué)就好象有一種凝聚力,把小朋友的學(xué)習(xí)興趣提得高漲起來(lái)。我們作為老師真的有一種自豪感!

孝道感悟與心得篇十七

中華民族文化傳統(tǒng)絕該繼承和發(fā)揚(yáng).孝親敬老美德更是精髓, 更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),是良心的要求?!靶ⅰ笔侵袊?guó)文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)倫理觀念。在《孝經(jīng)》中,“孝”被開(kāi)宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”,并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。 臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;無(wú)臣,無(wú)以終余年。祖孫兩人,更相為命。

幾千年來(lái),“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內(nèi)容。而當(dāng)代日本、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家,更是嚴(yán)格保留了很多的傳統(tǒng)孝道儀式和規(guī)范。例如在韓國(guó),每年春節(jié)家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長(zhǎng)兄或長(zhǎng)子、長(zhǎng)孫家,參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。拜年時(shí),長(zhǎng)者盤(pán)膝而坐,晚輩在長(zhǎng)者面前下跪叩頭,長(zhǎng)者對(duì)成年晚輩低頭彎腰答禮?!耙欢ǖ膬?nèi)容必須通過(guò)一定的形式才能表現(xiàn)出來(lái)。”夏學(xué)鑾并不否定當(dāng)代青少年在春節(jié)時(shí)給父母磕頭的意義。他說(shuō),有選擇地恢復(fù)一些體現(xiàn)家庭長(zhǎng)幼尊卑倫理關(guān)系的傳統(tǒng)社會(huì)儀式還是必要的,弘揚(yáng)孝道需要借助具體的形式。

父母說(shuō)錯(cuò)了,自己受了點(diǎn)小冤枉,也不要當(dāng)場(chǎng)頂嘴,要暫時(shí)接受,等事后再行解釋。挾泰山以超北海,此不能也,非不為也;為老人折枝,是不為也,非不能也。孝親敬老應(yīng)是社會(huì)主義道德建設(shè)的題中之義,是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),在全社會(huì)大興孝親敬老之風(fēng)。

最近通過(guò)認(rèn)真研讀《弟子規(guī)》,明白這是一本做人之道的寶典,淺顯易懂的文字卻蘊(yùn)含著做人的真理,不僅對(duì)于教育少年兒童,對(duì)于我們成年人如何經(jīng)營(yíng)我們的幸福人生,和諧的家庭有著重要的意義。

《弟子規(guī)》總序開(kāi)篇時(shí)這樣教育我們:弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟(悌),次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。它從人之根本出發(fā),教育我們要從這幾個(gè)方面對(duì)自身德行的塑造。

“首孝弟(悌)”,就是說(shuō)做人首先要心中有愛(ài),要孝敬父母。一個(gè)人如果連他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話,那么他就喪失了做人的根本,對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)老師、對(duì)兄長(zhǎng)、對(duì)朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重,他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。

“泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文” 。意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和,要時(shí)常親近有仁德的人,向他們學(xué)習(xí),以上這些事是學(xué)習(xí)的根本,非做不可。如果做了還有余暇,還要學(xué)習(xí)一些其他方面的知識(shí)充實(shí)自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨?、如何學(xué)習(xí),要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),從各個(gè)方面來(lái)約束自己,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

好的習(xí)慣都是從一點(diǎn)一滴做起的。

常言說(shuō)“百善孝為先,孝為德之本”,“孝”是做人的基礎(chǔ)、道德的根基,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展的精神動(dòng)力。當(dāng)前社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使,追逐物欲等思想侵蝕了一些人的頭腦,人與人之間的關(guān)系日益復(fù)雜化,一些人的人生觀、價(jià)值觀有了改變,人們對(duì)精神層次的追求日益淡化,尊長(zhǎng)孝親的傳統(tǒng)美德逐漸缺失,即使有“孝”的意識(shí),也以沒(méi)時(shí)間、沒(méi)精力等各種借口,不能把“孝”付諸于行動(dòng),人們思想中的“感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)”出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象。適時(shí)開(kāi)展的“孝德”教育,目的,就是為了弘揚(yáng)中國(guó)的這種傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在“孝德”教育中心靈得以凈化、啟迪,在實(shí)踐中體會(huì)、感悟、認(rèn)同、崇尚“孝德”,在反思自己在尊長(zhǎng)孝親、感恩父母的'過(guò)程中,端正自己的人生觀、價(jià)值觀,并將這種感恩之心付諸行動(dòng),讓“愛(ài)與責(zé)任”的體現(xiàn)升華至愛(ài)自己的崗位、感恩父母、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩老師以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì),在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí),最終實(shí)現(xiàn)思想境界的升華。

人生在這個(gè)世界上,長(zhǎng)在這個(gè)世界上,都源于父母。曾子曰:“身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,”每個(gè)生命從“呱呱”墜地開(kāi)始,無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著父母的心。父母不僅賦于我們生命,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人,還教給我們做人的道理。是父母的愛(ài)、是言傳身教,教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、記住了寬容、懂得了自制。

頰兒女成人后相繼踏出家門(mén),成家立業(yè)。俗話說(shuō)“不養(yǎng)兒,不知父母恩”。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人、結(jié)婚生子之后,特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過(guò)程中,最能感悟到父母的艱辛、父母的無(wú)私偉大、不求回報(bào)的愛(ài),“烏鴉尚知反哺”,然而,我們捫心自問(wèn)一下,我們回報(bào)父母的又有多少?不能忘記,父母為了讓我讀好書(shū)而省吃儉用;不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩;不能忘記父母的千叮萬(wàn)囑。

孝道是做人首要的品德,孔子說(shuō),“日三省其身”,我們也要如此,每天反思一下自己的所作所為,勉勵(lì)自己,改正自己的言行中的錯(cuò)誤,提高自己的道德修養(yǎng)。陋室銘中有句“斯是陋室,惟吾德馨”,雖然房子簡(jiǎn)陋,但是因?yàn)槲移返赂呱卸辉俸?jiǎn)陋。個(gè)人品德是一個(gè)人的內(nèi)在的涵養(yǎng),這是人性中最有魅力的地方。它不會(huì)因?yàn)槿说馁F賤貧窮,漂亮和丑陋而劃分,它無(wú)論在什么地方都會(huì)發(fā)出它耀眼的光輝。

通過(guò)學(xué)習(xí),使我不斷反思自己的行為,對(duì)自己工作和生活中的過(guò)失及時(shí)的得以糾正,使自己的思想境界不斷提高,我一定會(huì)以此為契機(jī),把愛(ài)與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂,使人性的光芒永遠(yuǎn)熠熠生輝!

“天地玄黃,宇宙洪荒”我們班教室經(jīng)常都會(huì)傳出同學(xué)們誦讀《千字文》的朗朗讀書(shū)聲?!肚ё治摹肥俏覈?guó)南北朝時(shí)南朝梁的周興嗣編寫(xiě)的一部文化經(jīng)典,迄今已有1400多年了。流傳到今天,作為一本啟蒙讀物,它獲得了很高的評(píng)價(jià)。 這部經(jīng)典4字為一句,共有250句,一千字,是名副其實(shí)的千字文,而整本書(shū)竟然沒(méi)有一個(gè)字是重復(fù)的,可見(jiàn)作者遣詞造句的功力深厚。書(shū)中的知識(shí)通俗易懂,內(nèi)容豐富多彩,從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史,從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造,從做人做事到言談舉止,從宮墻建筑到名山大川等等,作者都在有限的篇幅中向我們一一道來(lái)。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但是,今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),讓我們既增長(zhǎng)了知識(shí),又明白了道理。

《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問(wèn)的語(yǔ)句,對(duì)我有深深的啟發(fā)?!俺哞捣菍?,寸陰是競(jìng)。”說(shuō)明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的可貴,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!薄昂V初誠(chéng)美,慎終宜令。”修身、求學(xué),重視開(kāi)頭固然不錯(cuò),但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴。做學(xué)問(wèn)不可以半途而廢、虎頭蛇尾,應(yīng)該堅(jiān)持不懈,最終才能到達(dá)勝利的彼岸?!笆卣嬷緷M,逐物意移。”說(shuō)的是每個(gè)人要保持善性,學(xué)習(xí)要專一,不要轉(zhuǎn)移意志,甚至玩物喪志。“孤陋寡聞,愚蒙等誚?!睂W(xué)問(wèn)淺薄,見(jiàn)識(shí)少,就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書(shū),還要多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),多看看外面的世界,否則就會(huì)成為“井底之蛙”。

我們的樂(lè)趣吧!

的變化、發(fā)展之中。

日月盈昃,辰宿列張:日月運(yùn)行在天空,日出日落,月圓月缺,各循其規(guī)律,星辰遍布于廣闊的天空。 萬(wàn)物均有其規(guī)律,逆規(guī)律而行只能導(dǎo)致失敗。

寒來(lái)暑往,秋收冬藏:春夏秋冬四季循環(huán),冬季寒冷夏季炎熱,秋天收割糧食冬天儲(chǔ)存起來(lái)。 人生不管發(fā)生什么事,四季不會(huì)顛倒,該發(fā)生的依舊會(huì)發(fā)生,不如順其自然,用一顆平常心去對(duì)待,而不是打亂自己的生活規(guī)律和心態(tài)。 閏余成歲,律呂調(diào)陽(yáng):積累數(shù)年的閏余并成一個(gè)月,放在閏年里,樂(lè)律中有六律六呂,配合十二個(gè)月來(lái)調(diào)節(jié)陰陽(yáng)。 前半句告訴我們:積少成多,一點(diǎn)點(diǎn)的積累,平年變成了閏年,量積累到一定程度也可以導(dǎo)致質(zhì)的變化。后半句這說(shuō)明一個(gè)巴掌拍不響,不管一個(gè)人多強(qiáng)大都要有其他人配合。

云騰致雨,露結(jié)為霜:云氣升到天空,遇冷就形成雨,露水遇上寒夜,很快凝結(jié)為霜。 云氣要升空、遇冷才形成雨,露水只要遇上寒夜便結(jié)為霜,事物的轉(zhuǎn)變是在一定條件下進(jìn)行的。

可以通過(guò)一件事,但更要全面,不要片面的下結(jié)論。

劍號(hào)巨闕,珠稱夜光;果真李柰,菜重芥姜:最有名的寶劍叫“巨闕”,最珍貴的明珠叫“夜光”;果子中最珍貴的是李子和柰子,蔬菜中最看重的是芥菜和生姜。 巨闕最為鋒利,夜光珠光輝無(wú)比,李子和柰子“和脾胃,補(bǔ)中焦”,芥菜和生姜開(kāi)竅、解毒。 每個(gè)領(lǐng)域里都有最為人稱道的,只是因?yàn)樗麄兙邆淞藘?yōu)良的品質(zhì),并充分發(fā)揮自己的作用。其實(shí)最珍貴的不是某一事物、某一人、某一團(tuán)體,而是他們身上的品質(zhì)并充分發(fā)揮其作用。 現(xiàn)在我們班上堅(jiān)持每天誦讀半小時(shí),要求孩子手口一致地點(diǎn)讀,兩周的時(shí)間過(guò)去了,明顯的效果出來(lái)了?,F(xiàn)在孩子誦讀起來(lái)有板有眼,連沒(méi)有教到的內(nèi)容比老師還記得牢,我們班新來(lái)的劉嘉瑩、張家輝等小朋友都能大膽大聲地誦讀《千字文》。看來(lái),我們真的不可低估小朋友的學(xué)習(xí)能力,雖然他們平時(shí)有些俏皮,但學(xué)習(xí)的效應(yīng)比我們大人還要強(qiáng)?,F(xiàn)在我們誦讀國(guó)學(xué)就好象有一種凝聚力,把小朋友的學(xué)習(xí)興趣提得高漲起來(lái)。我們作為老師真的有一種自豪感!

孝道感悟與心得篇十八

什么是孝?孝,是?;丶铱纯吹钠谂?,是親手給癱瘓?jiān)诖驳睦夏肝挂豢陲垼窃诟改概R終前靜靜的陪伴;孝,世間千萬(wàn)種,是盛開(kāi)在心底的至善之花!

我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)季羨林老人的故事。

兒時(shí)的季羨林家境貧困,在他父母剛剛結(jié)婚時(shí),家里幾乎連飯都吃不上。他的母親,一個(gè)字也不認(rèn)識(shí),生活了一輩子,連名字都沒(méi)有。他們家里只有半畝多地,一家人的希望全在這上面了。

有一年,季羨林的母親在中秋節(jié)時(shí)不知從哪里弄來(lái)一點(diǎn)兒月餅,給他掰了一小塊,他很珍惜,因?yàn)樗y得吃一次。他當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意,母親是否在吃。后來(lái)回憶起來(lái),她根本一口都沒(méi)吃。

季羨林在母親身邊只呆到六歲,之后兩次奔喪回家,呆的時(shí)間都很短。后來(lái)他回憶起來(lái),連母親的面容都是迷離模糊的,沒(méi)有一個(gè)清晰的輪廓。特別有一點(diǎn),讓他難解又易解:他無(wú)論如何也回憶不起母親的笑容來(lái),她好像一輩子都沒(méi)有笑過(guò)。家境貧寒,兒子遠(yuǎn)離,她受盡了苦難,笑容又從何而來(lái)呢?老家的鄰居曾對(duì)季羨林說(shuō):“你娘常說(shuō):‘早知道送出去回不來(lái),我無(wú)論如何也不會(huì)放他走的!’”簡(jiǎn)短的一句話里,包含著多少辛酸,多少悲傷啊!母親不知有多少日日夜夜,眼望遠(yuǎn)方,盼望自己的兒子回來(lái)啊!然而這個(gè)愿望卻始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn),一直到她不舍地離開(kāi)這個(gè)世界。

古人說(shuō):“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待?!边@句話正應(yīng)在我們的國(guó)學(xué)大師季羨林身上,一想到這句話,他就肝膽俱裂熱淚盈眶。他后悔,他說(shuō):“世界上無(wú)論什么名譽(yù),什么地位,什么幸福,什么榮耀,都比不上陪在母親身邊,即使她一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)!”

世界上很多人與季羨林老人一樣,不是不孝,只是孝得太遲了!

趁著我們還年輕,我們還有能力,讓我們把中華民族的傳統(tǒng)美德——孝——傳承下去吧!切莫留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾,請(qǐng)記住,“百善孝為先”!

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