書的作文【通用9篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-06-08 17:18:33
書的作文【通用9篇】
時(shí)間:2022-06-08 17:18:33     小編:張同學(xué)

大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的書的作文【通用9篇】,歡迎大家分享。

書的作文【通用9篇】一

我有一個(gè)特別的名字——趙愛(ài)玲,這個(gè)名字給予了我無(wú)窮的智慧與鼓勵(lì)。充滿愛(ài)心,小巧玲瓏。

這個(gè)名字是我爸爸取的,他翻了家里所有的詞典才想出了這個(gè)名字,這個(gè)名字有著深刻的意義,這個(gè)名字不僅好聽(tīng),還很好寫。這個(gè)名字的含義很深,一是說(shuō)我爸爸愛(ài)著我的媽媽,表示爸爸媽媽要天長(zhǎng)地久,二是說(shuō)我的名字充滿著愛(ài)心,小巧玲瓏。

這個(gè)名字無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我,它像一盞明亮的臺(tái)燈,指引著我前進(jìn)的方向;它像一方保護(hù)石,保護(hù)著幼小的我;它像一只小鳥(niǎo),帶我飛向浩瀚的天空。這個(gè)名字還有一個(gè)小名:愛(ài)玲。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候心暖暖的,比如說(shuō):“愛(ài)玲,吃飯啦。愛(ài)玲,回家了嗎……”但有時(shí)候我不喜歡別人叫我的名字,比如說(shuō):“愛(ài)玲,不及格。愛(ài)玲,作業(yè)還不完成……”

有一次上課,我們考了一張?jiān)嚲?,分?jǐn)?shù)很快就出來(lái)了,當(dāng)老師叫到愛(ài)玲的時(shí)候,我心里是興奮又害怕,當(dāng)老師說(shuō)出第二個(gè)字時(shí),我的心情才平靜下來(lái),興奮地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我95分,我95分?!彪m然同學(xué)比我考得高分,但我并不羨慕他們。我想:我只要下一次再努力就好了。

這就是我,充滿愛(ài)心,小巧玲瓏的名字。

書的作文【通用9篇】二

秋天的風(fēng)可看,可聽(tīng),可聞。

看看,秋風(fēng)吹過(guò),金黃的銀杏葉像把把小扇子,從空中飛旋而下;火紅的楓葉和黃黃的梧桐葉像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞;菊花仙子們穿著五彩繽紛的衣裳,跳著美麗的舞蹈,在花叢中爭(zhēng)奇斗艷,漂亮極了!

聽(tīng)聽(tīng),金色的稻海在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出“沙沙”“沙沙”的聲音,像是波濤洶涌的大海發(fā)出“嘩啦”“嘩啦”的聲音;一陣陣秋風(fēng)吹著大地,孩子們?cè)趶V場(chǎng)上奔跑、放風(fēng)箏、玩游戲,他們歡快的笑聲傳遍了整個(gè)廣場(chǎng);“叮咚”“叮咚”,小溪彈著歡快的曲子從山上順流而下;“刷刷”“刷刷”,秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子紛紛落下。

聞聞,是誰(shuí)發(fā)出了那醉人的香味,??!原來(lái)是樹(shù)梢上的桂花,悄悄地散發(fā)著那淡淡的清香,使人流連忘返;果園里,蘋果笑紅了臉,樹(shù)上紅紅的柿子像一只只小燈籠,葡萄兄弟們靠在一起說(shuō)著悄悄話,還有黃澄澄的梨和火紅的石榴等等它們散出香甜的氣味讓人垂涎三尺。

秋天的風(fēng)給我們帶來(lái)了絢麗的顏色,動(dòng)聽(tīng)的聲音,還有醉人的香味,我愛(ài)秋天的風(fēng)!

書的作文【通用9篇】三

有一個(gè)晴朗的日子,我和媽媽一起乘坐公共汽車來(lái)到書城,書城里人山人海,擠的我快變成人肉壓縮餅干了。

我來(lái)到書城四樓,我東看看,西瞧瞧,東跑跑,西竄竄。這本書看一看,那一本書瞧一瞧。呀!那本好。啊!這本好。哇噻!這本書精彩。嘿!那本書也不錯(cuò)……

一小時(shí),兩小時(shí)……我一連挑選了幾本書,它們每個(gè)都有自己的風(fēng)格和特色,五花八門的商品把我的眼球吸引到了別處,我把兩腿一拉,就如風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕淖吡耍?這書名字不錯(cuò),內(nèi)容也應(yīng)該不錯(cuò)吧。于是我三步并兩步的飛奔過(guò)去,跳呀跳呀,我腿都快斷了!但書放的太高了,我夠不著,于是我的腦袋往書架上一撞,“哎喲,好疼啊”,書從書架上掉下來(lái),剛好砸在我頭上,我心滿意足了,因?yàn)闀呀?jīng)到手了“哈哈哈”我笑了一笑,高興的來(lái)到正在選書的媽媽身旁,拖著媽媽付了錢。

在公交車上我想著這次買書的經(jīng)歷入睡了。

夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)蠟筆小新在我身邊說(shuō):“讀書讀的好,知識(shí)少不了!好書讀得多,知識(shí)長(zhǎng)更多?!?/p>

書的作文【通用9篇】四

有人問(wèn):“快樂(lè)是什么?”有人答道,快樂(lè)就是有花不完的錢;快樂(lè)就是有美好的生活;快樂(lè)就是無(wú)憂無(wú)慮、沒(méi)有負(fù)擔(dān)……可是,快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是——

每天有空,拿起一本自己喜歡的書,細(xì)心的看一會(huì)兒。你可能要問(wèn)了:讀書有什么意思呢?其實(shí)呀,讀書是一件非常非常有趣的事,它不僅可以豐富大腦,更會(huì)為我們的將來(lái)打下基礎(chǔ)呢!

我第一次接觸國(guó)外書籍是在9歲那年吧!媽媽給我買了一本書,這正是英國(guó)作家柯南道爾寫的一部小說(shuō)《福爾摩斯探案集》,說(shuō)起福爾摩斯大家應(yīng)該都有所耳聞吧!他是一個(gè)19世紀(jì)末的偵探,作者以《血字的研究》讓福爾摩斯問(wèn)世。

在一次又一次的案件中,福爾摩斯遇到了一個(gè)前所未有的對(duì)手——莫利亞提教授,他操控者倫敦所有惡勢(shì)力,福爾摩斯等人從倫敦追著他去了好幾個(gè)國(guó)家,最后作者以《最后一案》為題讓福爾摩斯與莫利亞提教授共同摔下瑞士的萊因巴赫瀑布,又讓福爾摩斯奇跡般的復(fù)活。在本案中,福爾摩斯與教授有一句話,讓我深受感動(dòng)那就是,如果能確切的將你毀滅,那么,為了公眾的利益,我很樂(lè)意迎接死亡。

福爾摩斯不顧個(gè)人生命危險(xiǎn),而是為了他人著想,決心與教授同歸于盡。所以我們就更應(yīng)該做什么事都要從別人的角度想,不能只圖一己之利,更要為了群眾的利益。以上就是我從從這本書中得到的人生真諦。

書,是一個(gè)五顏六色的世界,書,是生命的啟迪,讀書總會(huì)的到意外的收獲。

讓我們作者一直小木船在書的海洋里遨游,在是知識(shí)的海洋盡情感受讀書帶給我們的快樂(lè)吧!

書的作文【通用9篇】五

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”;海倫R26;凱勒則把書看作是船只……而我卻把書當(dāng)成自己不可或缺的知心伙伴。

“書籍是最好的朋友,當(dāng)生活遇到任何困難,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你?!倍嫉碌倪@句名言,一語(yǔ)道出了讀書的真諦。每當(dāng)我悲痛時(shí),書會(huì)鼓勵(lì)我不畏挫折,勇敢地開(kāi)拓創(chuàng)新,攀登高峰;當(dāng)我憂愁時(shí),書會(huì)教我拋開(kāi)煩惱,尋找快樂(lè);當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),書會(huì)陪伴我掙脫寂寞的禁錮;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),書會(huì)教育我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤……書,時(shí)刻陪伴著我,成了我形影不離的知心朋友。

沒(méi)有書的家園,是沒(méi)有鳥(niǎo)的`森林;沒(méi)有書的田野,是沒(méi)有收獲的荒原;沒(méi)有書的生活,是看不見(jiàn)燈塔的航船……我的生活也離不開(kāi)書籍的陪伴。每每閑暇時(shí),我總愛(ài)遨游在書的海洋中。

讀《西游記》,我會(huì)被孫悟空的聰明機(jī)智所感染,被豬八戒的好吃懶做逗得開(kāi)懷大笑;讀《笑貓日記》我在被笑貓的言行惹得哈哈大笑時(shí),又常常為笑貓艱辛的經(jīng)歷落淚;讀《上下五千年》,我會(huì)為我們中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史而震撼;讀《日有所誦》,一篇篇優(yōu)美的散文詩(shī)又讓我深深陶醉……

書,讓我喜、讓我怒、讓我樂(lè)、讓我憂,成了我朝夕相處的親密伙伴,是在我成長(zhǎng)的道路上永遠(yuǎn)陪伴我品嘗酸甜苦辣的知心朋友。

書陪伴我成長(zhǎng),一刻也沒(méi)有停止過(guò)。正如書中所說(shuō)“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”在未來(lái)的求知路上,我會(huì)繼續(xù)讓書伴隨我成長(zhǎng)的每一天,每一時(shí),每一刻。

書的作文【通用9篇】六

書,是我的朋友。因?yàn)闀粌H可以帶給我知識(shí),還可以給我?guī)?lái)數(shù)不盡的快樂(lè),書的力量是無(wú)窮的,有時(shí),它能在黑暗中給我們送去光明;有時(shí),他能在我們迷失方向時(shí)給我們指向正確的路。

記得那是一年前的一個(gè)炎熱的下午,我和張曉語(yǔ)約好到書店去看書,下午1點(diǎn),我們?cè)跁觊T口準(zhǔn)時(shí)會(huì)合了,進(jìn)到書店里面,我就被濃濃的書香吸引住了,我走到一個(gè)書架旁邊,上面放著一本本好看的作文書,我隨手抽出一本看了起來(lái)。哇。這本書的內(nèi)容好新穎啊。我多想把這本書買回家呀,可是我又沒(méi)有錢,只好讓媽媽給我買。

回到家之后,我把買書的事告訴了媽媽媽媽說(shuō):“你看,我們家到處都扔著你的書,還不夠嗎?再說(shuō)了,買回家你不一定看?!卑?,媽媽不給我錢,我只好自己攢錢。一天攢一元,十五天之后,就可以買回那本書。

第一天,我向媽媽要了1元錢,放進(jìn)了我的小豬存錢盒里。第二天,我的目標(biāo)改向了爸爸,可是爸爸沒(méi)有一元的,只好把那個(gè)五元的給我了。哈哈,轉(zhuǎn)眼兩天過(guò)去了我就攢了6元。第三天,我們一家去了姥姥家,姥姥又給了我十元,我心里想:“太好了,我可以買書了?!?/p>

可是,吃過(guò)飯之后,弟弟纏著我,讓我給他買糖,我沒(méi)辦法,只好帶他去買弟弟要了一個(gè)大棒棒糖,3元,我只好給他買。這樣一來(lái),我就只剩下13元錢了,還差2元才能買書我就向爸爸要,爸爸給了我2元。。哈?,F(xiàn)在可以買書了,太好了。

回到家后,我毫不猶豫地跑向了書店,把夢(mèng)寐以求的作文書買了回來(lái),躺在床上美美地看了起來(lái)……

“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣?!边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話,現(xiàn)在。我終于領(lǐng)會(huì)到這句話的深刻含義。

書的作文【通用9篇】七

我的名字叫宋欣盈,這個(gè)名字是有來(lái)歷的。

在我剛生下來(lái)的時(shí)候,爸爸想給我取一個(gè)好聽(tīng)的名字,他拿起電話給他最博學(xué)多才的同學(xué)打了一個(gè)電話,那位同學(xué)給了爸爸一百個(gè)字,讓爸爸給我取名字。爸爸看著那一百個(gè)字眼花繚亂。過(guò)了好多天,也沒(méi)有找到一個(gè)合適的字,最后爸爸媽媽就給我起名叫"欣盈"。

"欣盈"是什么意思呢?"欣"表示開(kāi)心,"盈"表示滿,"欣盈"表示開(kāi)心滿滿,爸爸、媽媽想讓我開(kāi)心一生。

接下來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的外號(hào)。在我生下來(lái)的那一天,爸爸給所有的親朋好友都發(fā)了微信,王娜阿姨看見(jiàn)了,又在微信里發(fā)了一句:宋家孩子出生了。當(dāng)王娜阿姨看見(jiàn)我的時(shí)候,覺(jué)得胖嘟嘟很可愛(ài)。隨著我的長(zhǎng)大,我越來(lái)越美了。在我三歲的時(shí)候,王娜阿姨叫我宋美妞,就這樣我的外號(hào)"宋美妞"就這樣傳開(kāi)了,所有人現(xiàn)在都叫我"宋美妞"的時(shí)候,我很開(kāi)心,因?yàn)槲矣X(jué)得我就是照著這個(gè)外號(hào)長(zhǎng)的。

書的作文【通用9篇】八

我的名字叫宋詩(shī)瑤,我是xx市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)冠華小學(xué)四年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員,我是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友。在學(xué)習(xí)上,我刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在,各科成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅,連年獲得三好學(xué)生稱號(hào)。讀書是我課余的一大樂(lè)事,從童話故事到自然科學(xué),我都讀得津津有味。

古語(yǔ)有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”??梢?jiàn),古人對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。其實(shí),對(duì)于任何人而言,讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。兒時(shí)的我,總會(huì)被圖文并茂的故事書吸引住眼球:我的房里保存著幾本舊得發(fā)黃的連環(huán)畫,那是我小時(shí)候的至愛(ài),無(wú)論何時(shí)何地,我都帶著它們。里面的故事情節(jié)別提多幼稚了,可當(dāng)時(shí)我卻視之如珍寶。

這段時(shí)間,我閱讀了《優(yōu)秀作文》、《雪糕學(xué)?!贰ⅰ断耜?yáng)光一樣透明》、《我給小雞起名字》、《孩子們的秘密樂(lè)園》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。我們班級(jí)里面開(kāi)展了“讀書漂流”活動(dòng),方便我們閱覽書籍,分享我們的閱讀心得。在課前三分鐘的演講中,我還為大家推薦了《動(dòng)物傳奇》這本書。

讀書給了我豐富的感情??戳恕陡窳滞挕泛螅艺J(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好,因?yàn)橛小扒嗤芡踝印?、“癩蛤蟆想吃天鵝肉”兩句截然不同性質(zhì)的話語(yǔ)。一本好書,在打磨我,塑造我。讀書伴我成長(zhǎng)!

書的作文【通用9篇】九

書包快壞了,將就著背了幾天,媽媽說(shuō)該換個(gè)新的了,好容易捱到了星期六,媽媽騎上電摩托帶著我一起買書包去了,很快到了一家賣包包的地方,里面的書包可真多,五顏六色,款式也很多。媽媽一眼看中了一個(gè)藍(lán)色的,一問(wèn)價(jià)錢,店主說(shuō):“原價(jià)60元,看你那么有誠(chéng)意,就便宜點(diǎn)55元賣給你吧?!眿寢屨f(shuō):“50元我就買了?!钡曛髡f(shuō):“那可不行,最少要55元,算是批發(fā)價(jià)了?!蔽腋杏X(jué)我像一位聆聽(tīng)者,聽(tīng)著媽媽和店主討價(jià)還價(jià)。過(guò)了一會(huì)兒媽媽帶著我準(zhǔn)備離開(kāi),說(shuō):“賣書包的地方有的是,我們?nèi)e家看看吧?!边@時(shí)店主不知怎么回事,360度大轉(zhuǎn)彎,立刻說(shuō):“好了,好了,就50元賣給你了?!庇谑菋寢屘湾X就買下來(lái)了。

我迷惑不解的問(wèn)媽媽:“為什么你和店主討價(jià)還價(jià)那么久他都不肯賣,您一要離開(kāi)他就答應(yīng)了呢?”媽媽說(shuō):“你一直呆在那,店主就以為你一定會(huì)買,所以咬死價(jià)格不肯便宜,而假裝離開(kāi)這是一種心理戰(zhàn)術(shù),店主見(jiàn)你要走了,為了留住顧客,所以趕緊賣了?!?/p>

啊!原來(lái)是這樣啊,真是學(xué)了一課,媽媽可真厲害,輕而易舉就把店主“打敗”了。

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