許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學作文【精選6篇】，希望能夠幫助到大家。
小學作文【精選6篇】一
同學們，還記得《憫農(nóng)》中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！钡脑娋鋯?？千百年前的古人尚知糧食“粒粒皆辛苦”的來之不易，可人類進化到了二十一世紀，浪費糧食的現(xiàn)象卻隨處可見，是我們的生活太富足了嗎？真令人惋惜痛心。
每天早上，上學路過的步行街口、柵欄旁、臺階上、垃圾桶邊，到處可見隨手丟棄的沒吃完的面包、油條和喝剩下的豆?jié){，有從家里帶來的，也有在街上買的，總之是五花八門、應有盡有?？粗鴿M地的垃圾和同學們‘從容自如’地把食物扔到地上的情景，我心里格外難受。雖然這只是個別現(xiàn)象，但同學你想過沒有，看似不經(jīng)意的一個簡單行為背后有多大的危害？小至影響校區(qū)衛(wèi)生，養(yǎng)成不好的生活習慣，大至浪費糧食資源，破壞地球生態(tài)環(huán)境。后果真的很嚴重，簡直不堪設想！
少數(shù)同學如此嚴重地浪費糧食，可曾知道當今世界上有千萬人還在遭受饑餓的威脅？這是一個巨大而又恐怖的數(shù)字！在一些貧窮國家，兩人為了一截面包吵架乃至動手是再平常不過的事了。為他們想想，你還忍心把大塊大塊的食物隨意丟棄嗎？生在福中不知福，不懂得珍惜糧食是多大的悲哀呀！在輕易丟掉一份兒吃剩的或買來又不合口味的食物的同時，我想你也丟棄了比食物更為重要的東西！
前些日子我和爸媽看到過一則新聞，感觸頗深。記得像是“小撒跑兩會”欄目的專題報道。講的是在我國甘肅某某地，住在大山里的孩子們在一所叫做“紅板小學”的學校里讀書學習，這些孩子們每天天不亮就要起床，并且要翻過三四座大山，步行二十多里崎嶇山路去上課，到達學校門口時，帶著手電筒與之同行的記者阿姨已累得氣喘噓噓、汗流浹背。他們中午來不及趕回家吃午飯，學校又沒有食堂，家庭條件好一點的孩子自帶午飯，不管涼熱，好賴填飽肚子；條件不好的，中午不帶飯，就只有看著別的同學狼吞虎咽，一直堅持到下午放學?？吹剿麄凁I著肚子仍舊專心致志、書聲瑯瑯，我的心中一陣陣酸楚，爸媽也淚滿雙眼?！凹t板小學”的同學們覺得能吃上熱乎乎的白米飯是一種奢望，是學校生活的最高標準，能填飽肚子對他們來說已經(jīng)很快樂、很知足了！
還有，在前不久發(fā)生的日本地震海嘯災難和利比亞內(nèi)戰(zhàn)事件中，再次體現(xiàn)了糧食與食物的重要，使我深有感觸。在從利比亞和日本撤離過程中，許多華僑踏上飛機后的第一句話就是：“能給我一些吃的嗎？”食物意味著生存，關系到生命。
事情雖然過去一段時間了，“紅板小學”的同學們之后也得到了一些好心人的資助，可我心中至今仍牽掛著他們。對于那些浪費糧食的學生來說，在隨手丟棄沒吃完食物的一剎那，你應該感到臉紅！
尊重自己，尊重勞動。珍惜糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起吧！
小學作文【精選6篇】二
我們的學校，又美麗又整潔。
教學樓有五層，里面非常美麗。每間教室都很寬敞、明亮、整潔。教室的講臺下面擺著四排桌椅，一排有十張桌椅，前后各有一塊黑板。每間教室的布置的各不相同，有的教室貼著優(yōu)秀的獎狀，有的在墻上貼著美麗的圖畫，還有的教室后面的黑板畫著形狀各異的圖案和寫著豐富多彩的內(nèi)容。
教學樓前面各有四棵高大的楊樹和橡樹。它們是那么粗壯、結(jié)實、挺拔，就像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。我們學校還有六個花壇，花壇里面種了迎春花、杜鵑花、玫瑰花、菊花、月季花、曇花等等。我最喜歡曇花，因為曇花是晚上開放的時候非常美麗，好像孔雀開屏一樣?；ㄩ_的時候，會發(fā)出一股濃郁的香味。
花壇前面有一個寬闊的操場。操場左面有秋千，右邊有沙坑，前面有跑道，后面聳立著一根旗桿，旗桿上升著一面五星紅旗。每到放學，有好多小朋友在那里玩，多熱鬧。
我愛我們的學校，我要好好學習，天天向上。
小學作文【精選6篇】三
逛公園
今天陽光明媚，我和小伙伴們一起去公園玩，那里的樹非常茂盛，樹上的小鳥們開心的嘰嘰喳喳叫呢，還有的小鳥在抓蟲子吃。天湛藍湛藍的，天上的白云像棉花糖似的掛在天空中，真想上去咬一口呀。天上的小鳥快活地飛在天空中，草坪上的花五顏六色、爭芳斗艷、花枝招展，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪。草坪上的草綠油油的，我趴在上面真舒服，石頭灰灰的，小伙伴們坐在上面聊天、畫畫、寫字，我趴在草坪上吃著泡泡糖，放著氣球，我還帶了我的寵物小狗，我的小伙伴們有的坐在石頭上，有的趴在椅子上睡覺，有的坐在椅子上聊天、畫畫、寫字。有的學我曬太陽。
下次來的時候我要帶更多小伙伴，我還要帶爺爺奶奶爸爸媽媽來，這玩得可真開心啊。
【寫作指導：學生借助題目識別作文題材】
我們在閱讀文章時，常?？吹轿恼碌念}目多種多樣，有的用“記”，有的用“論”，有的用“賦”，不知你是否仔細想過，這些字表示什么意思呢？
記，就是記載、描寫的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個巖洞》、蔣子龍的《喬廠長上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問記等也屬于這一類。
論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的`大多是議論文，如謝覺哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說”、“議”、“評”等字來替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說謙虛》、韓愈的《師說》等。報刊上常用的文體社論、評論等也屬于這一類。
賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來寫景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的散文也稱為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。
贊，是我國古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文、詩歌，在題目上也會用上一個“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。
傳，常見的一種是用來記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。
行、歌，都是我國古代詩歌體裁的名稱，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風所破歌》?！案琛迸c“行”不同，“歌”是能唱的詩。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。
因此，閱讀文章時，我們可借助題目上的這些字，大體上識別這篇文章的體裁。
小學作文【精選6篇】四
一大早，我跟著媽媽去菜市場買菜，那里的新鮮蔬菜可真多！一走進菜市場，首先看到的是又綠又嫩的黃瓜，上面長著嫩綠色的小刺，摸摸它，還很扎手?？粗α⒌拇碳猓孟裨谡f：“你們誰敢動我？”再看，又紅又大的西紅柿堆積如山，遠遠望去，像一堆堆閃閃發(fā)光的紅寶石，饞得我口水直流。
最引人注目的是那形似葫蘆的大冬瓜，它像一個老大爺鼓著大肚皮，身上穿著灰色的禮服，大搖大擺地站著，好像在夸耀自己。再看看那火紅的辣椒吧，它在大冬瓜面前顯得那么渺小，仿佛是個小弟弟。但你別看它小，本領可大著呢！吃飯時，一不小心咬著它，保你滿臉通紅，涕淚俱下。一旁地上還躺著憨厚老實、一聲不響的小胖娃———土豆。
呵呵！菜市場里的蔬菜真不少呢！
小學作文【精選6篇】五
小猴學藝300字作文
藝術(shù)節(jié)快到了，動物們都開始練習，就連平常最調(diào)皮的小猴都開始練習了，可是小猴什么也不會，怎么辦呢？
小猴想：“小兔妹妹作文寫得好，我就讓她教我寫。”于是，小猴就讓小兔妹妹教他寫作文了，小兔妹妹說：“寫作文可不是件容易的事，要多看書，多積累一些好詞好句，還要觀察仔細?！?小猴聽了說：“這些我都會，你就教我吧。”于是，小兔妹妹就開始教小猴寫作文了，可小猴錯字連篇，坐也坐不住，就像屁股上長了刺，走來走去的.。
滴答滴答，那時什么聲音？小猴往窗外一看，原來是公雞哥哥在吹喇叭，真好聽，小猴想：“吹喇叭不用老坐，也不用動腦筋，我就去學吹喇叭吧。”于是，小猴就去學吹喇叭了，沒過多久，小猴的腮幫子就痛了，手指頭也酸了。小猴想：“看來我不是吹喇叭的料，算了，不學了?！?/p>
走著走著，小猴看見小鹿正飛快地向前跑去，像劉翔一樣快，小猴可羨慕了，它想：“我喜歡運動，這正適合我，我去練跑步吧。”于是，小猴就跟著小鹿后面跑起，只跑了一兩圈，小猴就累得不成樣子了，小猴想：“好累啊，我還是不學跑步吧?！?/p>
藝術(shù)節(jié)到了，小兔妹妹寫作文得了冠軍，公雞哥哥吹喇叭得了第一名，小鹿跑步得了一等獎，動物們都說：“小猴，世上無難事，只怕有心人，你半途而廢，什么也學不成?！?小猴聽了慚愧地低下了頭。
小學作文【精選6篇】六
春天來了，一只只青蛙跳到岸上來產(chǎn)卵。
星期天，我端著水槍到中心廣場去玩。我想：春天到了，萬物復蘇，所有植物都趕集似的生長出來了吧？我要仔細觀察觀察！
來到中心廣場，我看到柳樹抽出了嫩綠的枝條，像一個小姑娘看著周圍草叢里的一只只小蝗蟲在玩耍。我朝遠方看，那兒的紅楓還沒長出新葉，我就到河邊用水槍吸了點水，朝它射去。紅楓好像被洗了一個頭似的。旁邊的雞冠花展開粉紅色的小臉蛋，像羞紅臉的小男孩。
小動物都從自己的洞里鉆了出來，欣賞春天的美景。小燕子從南方趕來，急著要找春天。小蟋蟀在草叢里邊叫邊跳，像一位舞蹈家，又像一位歌唱家。
小朋友們也出來玩了。他們有的在跟小青蛙玩耍，小青蛙可不想跟他們玩呢，“撲通”一聲跳到水里；還有的小朋友在草叢里捉蟈蟈。他們多么快樂，多么幸福！
春光多美好！大家要在春天里觀察大自然，因為春天是個播種的季節(jié)。只有春天勤播種，秋天才會有收獲！
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