大家總少不了接觸，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的校園最美的風(fēng)景【精選8篇】，希望能夠幫助到大家。
校園最美的風(fēng)景【精選8篇】一
在海邊上，有一所小學(xué)，它就是——營鎮(zhèn)小學(xué)。
細(xì)細(xì)的海風(fēng)吹進(jìn)校園，讓人感到神清氣爽。
走進(jìn)校園，你向右看，會(huì)看見一些體育用具和一個(gè)寬大的操場；體育課時(shí)，同學(xué)們都集合在這里玩，早上大家都集合在操場上做操。
再往前走，右邊是教學(xué)樓，前面是辦公室和草坪，左邊是教師宿舍樓。
春天，萬物復(fù)發(fā)，小草、樹木和花兒都獲得了新的生命。小鳥在草坪上空飛行，蝴蝶在采蜜，連蜜蜂都來了。
夏天，陽光明媚；秋天，地上鋪了一塊金黃的地毯；冬天，樹木冷得只剩下樹干、樹枝。
?。∥覑勰?。營鎮(zhèn)小學(xué)，春夏秋冬，你都是一幅美麗迷人的畫。
校園最美的風(fēng)景【精選8篇】二
在我的眼里，我覺得最美的風(fēng)景莫過于那信任的目光了！
記得那一次，我懷著忐忑不安的心參加考試，要知道那次的考試關(guān)系著我的未來，考不到90分我就要回到鄉(xiāng)下去上學(xué)，所以我緊張極了。（鄉(xiāng)下的條件可是非常艱苦的）
這個(gè)條件是外婆提出來的，于是我在臨考前看了外婆一眼，她在躲閃我的目光，而我卻清楚的看見，她的目光里有晶瑩的淚花……
就這樣我去考試了，考完后，我沮喪的回到家（因?yàn)槲也孪胱约哼@次一定沒有考好），到家后我蒙頭大睡，外婆似乎看出了我的傷心，于是對(duì)我說：“小菲,你怎么了呀？不高興么？是不是沒考好??？沒考好不要緊，我給你一次機(jī)會(huì)，我也相信你日后會(huì)努力的，對(duì)嗎？”外婆說完后，我竟哭了，我抱著外婆痛苦：“外婆，是我不爭氣，我…不管這次考得怎樣，我都會(huì)更加努力的?！?/p>
“恩，加油?！笨吹贸鰜?，外婆眼里充滿了對(duì)我的信任，讓我看了之后，鼻子不經(jīng)一酸……
考試結(jié)果出來了：語文考了90分，數(shù)學(xué)考了100分，耶，考得非常好了。
現(xiàn)在想來，如果不是外婆那信任的目光，我一定回到鄉(xiāng)下去了，因?yàn)槲业牟蛔孕?，差點(diǎn)害了我，我真該好好謝謝她呀！
這就是我認(rèn)為最美麗的風(fēng)景，“信任的目光”傳遞給我多少溫?zé)嵫剑?/p>
外婆，就因?yàn)槟隳且粋€(gè)短暫的目光，讓我更加堅(jiān)定了好好讀書的信念！
校園最美的風(fēng)景【精選8篇】三
母校是我們成長的地方，在這里，我們從稚嫩懵懂的頑童長成了思維縝密的少年；在這里，我們接受著高明的教育，逐漸懂得了許多人世間的道理；在這里，我們過著快樂、辛苦、充實(shí)的生活。雖然這點(diǎn)滴的回憶十分美好，但更美的卻還是校園那一處處的美景。
踏進(jìn)母校的大門，放眼望去，一大簇一大簇美麗典雅的蝴蝶花在花壇中爭先恐后地怒放著，一陣微風(fēng)吹來，花兒擺動(dòng)著身姿，似乎在向我們招手。走過花壇，來到葡萄架下，左手邊是一座教學(xué)樓，凝視著那一間間教室，我仿佛聽見了一陣陣瑯瑯的書聲，看見了同學(xué)們考試時(shí)用手托住腮，苦思冥想的樣子。右手邊是一片魚池，不同種類的魚兒在水里歡快地游著。魚池旁還有一座假山，水源源不斷地從那流出，頗有幾分“高山流水”的姿色。
繞過魚池，踏入籃球場，這里是我們歡聲笑語的地方，幾乎每節(jié)體育課我們都在這里上。那高高的籃板，那用來跳房子的格子，還有那沙坑，都將會(huì)成為我們最美好的記憶。在籃球場旁，還有一座小涼亭，我們?cè)谀抢锍藳觯f悄悄話，還拍過畢業(yè)照，因此這座涼亭給我的感覺是溫暖的、愜意的。越過小涼亭，向右一拐，便來到了后花園那美麗端莊的秋千。它每天都靜靜地躺在樹下，有四根圓柱形的木條支撐著，兩旁還有幾簇郁金香。每當(dāng)陽光活動(dòng)時(shí)，我便會(huì)和小計(jì)在那里玩一會(huì)兒，聞著沁人心脾的花香，蕩著那樸素的秋千，找尋著象征幸運(yùn)的四葉草，好不快樂！
校園最美的風(fēng)景【精選8篇】四
我們的學(xué)校像個(gè)美麗的大花園，坐落在護(hù)城河之間。
站在校門口，迎面向我撲來的是那美麗的石頭做的圍欄，上面刻著各種動(dòng)物和植物。有活潑可愛的小鳥在枝頭快樂的歌唱;有歡快的鯉魚在跳龍門;還有小金魚在快樂地玩耍著;還有碧綠的荷 葉上襯托著姿態(tài)優(yōu)美的荷花，上面還有露珠呢，當(dāng)然，有荷花一定少不了蓮藕，白白胖胖的蓮藕就像個(gè)大胖娃娃。
過了欄桿就是我們學(xué)校的門了。那是一個(gè)伸縮門，門上有一個(gè)大概10寸的屏幕，上面寫著‘歡迎觀臨4個(gè)字，并且閃著彩色的亮光。
進(jìn)了校門，你會(huì)看見兩顆高高的白楊樹，有4、5米高，就像大樓一樣。
再往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆奇大無比的大松樹。學(xué)校的松樹真高啊，高的像一個(gè)巨人一樣;學(xué)校的松樹真大啊，大得像一位草原的哨兵一樣守衛(wèi)著我們和學(xué)校;學(xué)校的松樹真綠啊，綠得像一片芳草 地。
過了大松樹往右走，就是我們高大的教學(xué)樓，樓里的同學(xué)在認(rèn)真地讀書。
教學(xué)樓前有一個(gè)大花壇，花壇里開著各種各樣的鮮花，有姿態(tài)優(yōu)美的桃花，有顏色各異的月季花，還有可愛的小草。盡管現(xiàn)在有的花還沒有開，但我們也能想象到她的美。
往前走，就是我們寬大的操場，能放下幾十輛汽車，在操場上你會(huì)看到有許多同學(xué)在快樂的跑步，說起跑步你自然會(huì)想到跑道，我們學(xué)校的跑道是最好的。
這就是我們的學(xué)校，一座美麗的大花園。
校園最美的風(fēng)景【精選8篇】五
不管是畢業(yè)多年還是正在享受校園生活的大家，對(duì)他們來說，校園都是美好而有意義的地方。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于初一，希望可以幫助到大家！
篇一：校園的美景操場上，同學(xué)們歡樂躍動(dòng)的身影；教室里，學(xué)生們埋頭苦讀的身影；講臺(tái)上，老師們無私奉獻(xiàn)的身影……，這構(gòu)成了一道道亮麗的風(fēng)景，平貼了學(xué)校這卷美麗的絲綢上。其中，最璀璨奪目的那一道風(fēng)景便是那默默無聞的清潔工……
五月，悶熱的天氣使人心中煩燥不堪。夕陽正在西下，緩緩地墜入地平線下，掉進(jìn)另外半個(gè)世界。夕陽散發(fā)的最后一縷光輝，映紅了天空，美麗而刺眼，猶如中國古代的練，輕柔艷麗，給人驚艷之美。哦，晚霞就是這么美麗，令人陶醉。盛夏的氣息已經(jīng)在整個(gè)校園里醞釀、發(fā)酵。吃完晚飯，我看看手表，離上晚自習(xí)還有半個(gè)小時(shí)，便獨(dú)自一人走在400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道上，默默地望著這絕美的天空，想起了李商隱的一聯(lián)詩：“夕陽無限好，只是近黃昏?！?/p>
“哧—哧—哧”咦，誰在掃地？我尋聲望去，原來是學(xué)校的清潔工，他正在清理操場上的垃圾。只見他個(gè)子稍矮，有點(diǎn)兒胖，正在全神貫注地掃著操場上的零食口袋。我吮吸著剛買來的冰棍，把注意力轉(zhuǎn)移到了這個(gè)年老的清潔工身上。只見他拿著把大掃帚，掃著地上的垃圾。那些垃圾宛如一個(gè)個(gè)不順從的孩子，在掃帚的“驅(qū)趕”下，不情愿地被掃走了，微風(fēng)一吹，這些孩子們便借勢四處逃竄，害得清潔工又一次地掃。那位清潔工掃著掃著，在一塊很小的地上掃了幾遍都沒走。只見他皺了皺眉頭，蹲了下來。他要干什么？頓時(shí)，我的心擰成了一團(tuán)。只見他伸出手來，在地上摳著一塊小東西。他用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)?，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它從地面脫離出來，他的手指頓時(shí)充成了白色?？墒悄菛|西好像天生和大地生在一起，粘得不得了。十秒，二十秒，三十秒，……。時(shí)間無聲無息地流逝著，我的心也緊繃繃的。終于，他成功了！他把那乳白色的小東西拾起來，扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)我才知道，原來是一塊口香糖。這時(shí)候，他的臉漲得通紅，豆大的汗珠不住地往下滴，他擦了擦頭上的汗，笑了。然后，又繼續(xù)掃地……
我繼續(xù)在操場上散步。天已經(jīng)變?yōu)榛液谏?，顯得有幾分清冷、寂寞。一輪明月不知何時(shí)從何處升起，把皎潔得月光瀉大地上，靜謐甜美。如果說晚霞是一位現(xiàn)代美女，熱情似火，那此刻就一位古典佳麗，忸忸婉轉(zhuǎn)。望著干凈的操場，我想：清潔工是一個(gè)多么卑微的職業(yè)??！可是，沒了它就沒了干凈的校園，我被它的默默無聞所打動(dòng)了。
清潔工——這道校園的風(fēng)景，像晚霞時(shí)天空中隨意的一抹，像夜晚月光中最純潔的一縷，點(diǎn)綴了校園，照耀了校園。清潔工——永遠(yuǎn)都是校園里最美麗的風(fēng)景！
篇二：學(xué)校的風(fēng)景校園生機(jī)勃勃，樹木高大蔥郁，像是神秘的大森林公園，仿佛隨時(shí)在等待著前來探索的人。
校園的早晨，格外的幽靜，站在校門口，閉上雙眼，伱就會(huì)聞到有一股淡淡的花草香撲面吹來，那味道清涼，舒爽，讓人心曠神怡。
校園的左右兩邊各有一塊方形的草坪，上面種上了各種的樹，其中芒果樹最吸引我。一到了夏天，滿樹成熟的金黃色的芒果像小寶寶一樣，甜甜地睡著了，那全身金燦燦像穿上了一件金衣服。芒果散發(fā)出濃濃的果香，讓人饞液欲滴。
而在草坪上還站著一個(gè)黃色的“大家伙”—云浮雕石，估計(jì)它有三五百斤吧，在它上面則用青色顏料寫著“至善”二字。它仿佛提醒我們做人做事都要做到最好。
順著右旁小路直走，就來到了學(xué)校最大最寬闊的地方：操場。有一個(gè)超大的環(huán)形跑道，在跑道中間有一個(gè)橢圓形的大草坪，而這個(gè)草坪不是用來觀賞的，而是用來踢球、升國旗的重要地區(qū)，只要一到下課，同學(xué)們就都來到操場，于是這就像菜市場一樣人聲鼎沸，非常熱鬧，。
每逢春天，滿樹的白燦燦的芒果花掛滿了樹，在微微春風(fēng)的吹送下，花香彌漫到整個(gè)校園。走到樹下，還不時(shí)有花粉從樹上輕飄飄地落在你的身上和周圍?；▋后芈湎?，這場景，就像仙女散花，真令人嘆為觀止啊！那地上，簡直像是鋪了朵朵白金呢。在芒果樹的旁邊還有一棵叫不出名的樹 ，不過這棵樹也奇怪，它的葉子比芒果樹的葉子顯得更加青翠，在我們校園中是最顯眼的植物了，而它生長出來說的果子也是與眾不同，下大上小，全身白里透紫，紫里透紅，兩三個(gè)結(jié)為一串在一個(gè)樹枝上，搖搖欲墜的樣子，那果子散發(fā)出來的誘人的香味，讓人望而卻步。
我校的美景景很多，而我介紹的這只是冰山一角。但這些也是我心中留連的所在。我喜歡在校園中感受這種奇妙的風(fēng)景！
篇三：校園的景色我們的校園是一個(gè)美麗的地方，這里有美麗的四季、快樂的人們。
春天，天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，人們脫掉沉重的冬裝、操場上也變得熱鬧起來。沉睡在地下的小草漸漸蘇醒，伸出了它那嫩綠的小腦袋，大地像鋪了一層淡綠的地毯，讓人看著非常舒服。柳樹也發(fā)芽了，在微風(fēng)中微微的擺動(dòng)著。“正月梅花香又香”，梅花也開放了，散發(fā)著微微的清香。
夏天，操場上濃綠濃綠的，散發(fā)出香草的芬芳。樹木非常茂盛，綠樹成蔭。天氣慢慢炎熱起來，同學(xué)們身著短衣，在操場上你追我趕?；@球場、足球場上同學(xué)們?cè)谙嗷ユ覒颍偁幈荣?，時(shí)常傳來勝利者的歡呼。有些跑累的同學(xué)，在樹蔭下乘涼，聆聽著小鳥歡快的歌聲。因?yàn)闃淠咎⒘?，唱歌的小鳥隱藏的中間，我們根本找不到它們，以為小鳥學(xué)會(huì)隱身術(shù)。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，小草開始慢慢變黃色，樹上的葉子變成紅色和黃色。葉子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯，在朝陽的映射下，閃著黃燦燦的色彩，有些黃色銀杏飄到我們的學(xué)校，同學(xué)們把那些葉子采集起來，作為對(duì)秋天的回憶。
冬天皚皚白雪來臨時(shí)，大地、樹木、房子裹上了厚厚的銀裝。人們穿著厚厚的冬裝，在操場上三五成群，有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飛舞的雪花。我非常幸運(yùn)的捉住了一片完整的雪花，晶瑩剔透、異常美麗。上課鈴聲之后，操場上頓時(shí)安靜下來，教室中傳出朗朗讀書聲，伴著飛舞的雪花在空中盤旋蔓延開去，仿佛在召喚春天的再次來臨。
這就是我們校園四季的美景，我愿和小伙伴們?cè)谶@美麗的地方讀書學(xué)習(xí)，快樂成長。
篇四：美麗的校園景色寒冷的冬天悄悄地過去了，春天也邁著輕盈而幽雅的步伐走來了。它翻越山嶺，淌過小河，穿過樹林，也悄然無聲地走進(jìn)了我們美麗的校園……
校園的草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時(shí)凝眸細(xì)望：一部分小草堅(jiān)強(qiáng)而調(diào)皮。它們用盡全力往上冒，急著一睹春天俏麗而迷人的面容；而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等在天氣轉(zhuǎn)暖后再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放著幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛！你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍(lán)的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這艷麗的春天。咦？那個(gè)被小草圍繞著的藍(lán)色小圓點(diǎn)是什么？走近一看，哦！原來是一朵天藍(lán)色的小花呀！那小花站在春光里，一陣微風(fēng)吹來，小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀，散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來，它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來飛去，飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠(yuǎn)，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過來，它們?cè)诨ǘ渖萧骠嫫鹞琛?/p>
這時(shí)，你站在學(xué)校兩旁香樟樹里的時(shí)候，便會(huì)有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發(fā)出來的，經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅(qū)蚊殺蟲呢！正是因?yàn)橛羞@些奇特的功效，人們才會(huì)把它用來做成各式各樣實(shí)用的家具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠(yuǎn)看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢！
學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時(shí)候去教室看一看，發(fā)現(xiàn)那里早已空寂無人。而他們都到哪里去了呢？原來，大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……此時(shí)，漫步在春意盎然的校園里，學(xué)生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久回蕩……
??！朋友們，我們校園里的春天美麗嗎？此時(shí)，我真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……
篇五：校園的景色我們的校園可美麗了，如果你沒去過，就讓我來給你們介紹吧！
春天，我們的校園，被復(fù)蘇的小草，被長新葉的大樹，被同學(xué)們的歡聲笑語緊緊包圍。鳥兒在樹枝之間唱著它動(dòng)聽、悅耳的歌曲。上課了，從教室里傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，這時(shí)，鳥兒停止了歌唱，蝴蝶停止了它美麗的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都靜靜地站在枝頭與大樹小草們一起聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，直到滿足才肯離去。下課了，同學(xué)們玩得很開心，小鳥盤旋在我們頭上，蝴蝶停在我們肩上，花兒們仰著小臉，露出了燦爛的微笑… …
夏天，我們的校園，被那燦爛的陽光照耀著，有時(shí)也被那湛藍(lán)的天空籠罩著，還有時(shí)被那嘩啦啦的雨水洗得更年青了。上課時(shí)，我們?cè)谧x書，而蟬用“知了、知了”的歌聲為我們伴奏，蜻蜓在我們教室窗臺(tái)前傾聽，蜘蛛剛抓了一只蚊子，聽到我們的讀書聲，也趕緊丟掉手中的食物，去欣賞我們的讀書聲去了。樹已經(jīng)長大了，變得十分茂盛。
秋天，我們的校園，被枯黃的樹葉包圍了，枯黃的葉子從樹上飄下來，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草叢中，下一年又會(huì)長出新綠… …
冬天，我們的校園，變成了我們的“課堂保護(hù)傘”，讓我們得到溫暖。我們教學(xué)樓下面有健身房，下了課，很多同學(xué)在健身房玩，有的玩雙杠，有的玩單杠，有的在跑步，還有的… …，同學(xué)們的歡聲笑語打破了上課時(shí)的寂靜。
我們的校園和教學(xué)樓都非常漂亮和寬大。我們教學(xué)樓的側(cè)面，有一大片花草，這些花五顏六色，白的似雪、紅的似火、粉的似霞… …這些花形態(tài)不一，有的躬著背，像老爺爺；有的仰著頭，好像在沖著我們笑；有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿著一把刀；有的… …
怎么樣？我們的校園美麗吧？我喜歡我們的校園。
篇六：校園風(fēng)景“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！……”校園的鐘聲響徹云霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學(xué)校，陽光輕輕照耀著我的臉頰，人行道的花花草草在晨風(fēng)中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到和藹可親的校長，輕輕揮著手，笑容可掬，像冬日的朝陽，溫暖流進(jìn)我的心中。
上課鐘聲響起，老師上課瑯瑯的書聲，此起彼落，抑揚(yáng)頓挫的轉(zhuǎn)折之美，如生命的喜怒哀樂，帶領(lǐng)我們走入浩瀚的知識(shí)宇宙中。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，享受知識(shí)的芬芳……
“當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)！”下課鐘聲在校園回蕩，叫人心曠神怡，心花怒放！唯有一個(gè)地方可以讓我飛奔而去，就是有著許多寶藏的圖書館，那里是我知識(shí)的寶庫。在那兒讓我了解歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我了解科學(xué)的演進(jìn)，讓我了解莫奈的背景……這是校園最多寶藏的地方了。
每當(dāng)下課鐘聲響起，跑道上的人如旋風(fēng)一般，一馬當(dāng)先，讓眾人刮目相看！熱鬧的操場，總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場上的我和同學(xué)龍爭虎斗，大家東奔西跑，你爭我奪，你攻我守，加油聲一波又一波，一個(gè)空心球，“刷！”全場為我歡呼?！皢?！嗶！”口哨吹響，中場休息完，第二場大家蓄勢待發(fā)，旁邊的加油聲此起彼落，讓人看得熱血沸騰！
每當(dāng)六月熏風(fēng)的吹拂，火紅的鳳凰花，一朵一朵又一朵，綻放在熱情的夏天。熏風(fēng)的吹拂，也在拂來六月的喜樂和離別?；貞浶W(xué)時(shí)，我和同學(xué)一起讀書、寫功課、捉弄老師，彼此交換秘密，分享喜怒哀樂的心事。一天又一天，一年又一年……送走了多少學(xué)長、學(xué)姐，如今換我離開這栽培我的校園，多愁善感的我心中真是悲喜交集，因?yàn)閷W(xué)校最美麗的地方就是鳳凰木下，我們?cè)诎邤痰淖８Ｖ挟厴I(yè)了，來到另一個(gè)啟迪我們智慧的學(xué)校。但小學(xué)時(shí)，學(xué)校里那一幕幕美麗的童年回憶，是永不褪色的，如詩如畫，記憶著童年回憶的美妙！
徜徉在校園風(fēng)景中，每一處都是最美的角落，有我喜怒哀樂的回憶，也有我天真的理想。漫步在校園中，我總是心曠神怡、心花怒放，美妙莫名的心情開始翱翔……
篇七：美麗的校園春景一年四季，校園的風(fēng)光依舊美麗，但春景才是最為美觀的。
春天的校園用一個(gè)來形容就是：綠。不信？你瞧！
來到校門口，大理石石壁上刻著四個(gè)金光閃閃的大字：大洋小學(xué)。在這幾個(gè)字的下面有著一簇草叢，那草叢里還開了幾朵美麗的小花，有紅的、紫的、黃的，五顏六色的小花看起來是多么的生機(jī)勃勃！
走進(jìn)校門口，就看到了圓形的大花壇，花海中聳立著一個(gè)銀白色的雕塑，這個(gè)雕塑包含著我們大洋小學(xué)的一個(gè)秘密哦！雕塑下面彎成了一個(gè)“D”字，這個(gè)“D”是不是很像船底呢！而且“D”還是大洋小學(xué)“大”的英文字母開頭，你發(fā)現(xiàn)了嗎？那高高聳立的不就像小船的船帆嗎？我們乘著小船在知識(shí)的海洋中邀游，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，不怕困難。
繞過花壇，沿著鵝卵石鋪成的石子路，便來到了同學(xué)們經(jīng)常玩的地方——小花園。小花園里有玉蘭花、梅花、茶花，那些花可美了！有些玉蘭花像一位位害羞的小姑娘，不敢把臉從衣服里抬起來，有些玉蘭花卻不一樣，她們爭先恐后的綻開了自己美麗的笑容。梅花也不甘落后，馬上跳起舞來，風(fēng)吹動(dòng)著梅花，哇！好美呀！還有茶花呢！茶花也開花了，你看她一綻開笑容，蜜蜂和蝴蝶便馬上過來為她伴舞。
抬起頭仰望，就是“U”形的教學(xué)樓。教學(xué)樓可愛美了，她穿著一條橙色的連衣裙，中間系著一條白絲帶。仔細(xì)一聽，教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲。
穿過教學(xué)樓，便是小廣場。小廣場里有櫻花樹、櫻花、草。這櫻花雖沒有玫瑰那么香，沒有茶花顏色艷麗，沒有桃花、梨花那么小巧惹人愛，但是卻有屬于自己的一股特別的清香。一陣微風(fēng)吹來，櫻花跳起了天鵝舞，風(fēng)越來越大，下起了一場“櫻花雨”，可真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹櫻花開?！薄坝辍边^后，地上鋪上了一層絨毯。這里的草，嫩嫩的、綠綠的，像鋪滿了在閃濯的綠寶石。
我們校園的春景美吧！
篇八：我愛我的校園作文我們的校園坐落在綠樹環(huán)繞的狼山腳下，與奔騰不息的揚(yáng)子江為伴，因風(fēng)景秀麗的五山得名，是由近代實(shí)業(yè)家張謇先生創(chuàng)建，已有百年的歷史了。學(xué)校占地面積11931平方米，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，一個(gè)市一類幼兒園10個(gè)班?！敖煌ň鞂W(xué)?！?、“航模特色學(xué)?！?、“足球訓(xùn)練基地”等素質(zhì)教育之花，更是使我校享譽(yù)社會(huì)各界。
一走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的就是那幾棵高大的水杉，這也正是我校最好的百年見證。瞧，前方就是我們的花圃，花圃中的小花開得正旺，這個(gè)小花圃一年四季都變換著。春天，一棵棵迎春花競相開放，一串紅一團(tuán)團(tuán)，簇?fù)碓谝黄?。夏天，一朵朵喇叭花吹著集合的?hào)角，吸引來了一群群小蜜蜂。秋天，山茶花占了主場，各自展現(xiàn)著自我。冬天，那一簇簇臘梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像，這尊雕像屹立在校園的中央，這尊雕像全身用漢白玉精細(xì)雕琢而成，兩名小學(xué)生一手托著火箭，一手指引著前方的道路。雕像的底座上刻著“希望之星”四個(gè)剛勁有力的大字，寓意我們是祖國的未來和希望。
花園的后面就是我們寬敞明亮的兩幢三層樓的教學(xué)樓，潔白的瓷磚墻面和明凈的窗戶，把大樓裝扮得分外的美麗。不時(shí)傳來朗朗的讀書聲和操場上同學(xué)們的嬉戲聲，使我們的校園充滿了生機(jī)和活力。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)一流的微機(jī)房、音樂室、圖書室、美術(shù)室、舞蹈室等多功能教室，為我們提供良好的學(xué)習(xí)條件。教學(xué)樓的西墻面張貼著“勤學(xué)守紀(jì)、文明守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、求實(shí)高效、博學(xué)善思、刻苦求精”二十四個(gè)大字，全面展示著我校的辦學(xué)理理念。
濃濃的師生情更是無時(shí)不刻充滿了我們的校園。記得我剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，什么都處于懵懂的時(shí)候，是老師教會(huì)我如何認(rèn)字算術(shù)，是老師幫助了我如何提高學(xué)習(xí)效率，也是老師教導(dǎo)了我要如何做人。正是這樣，我的學(xué)習(xí)生涯才能勇往直前，我的人生道路才能一如既往。
百年的校史，使校園文化更是豐富多彩，學(xué)校的墻壁上到處貼著南通的名人以及的名言警句，時(shí)刻提醒我們牢記作為學(xué)生的主要任務(wù)。學(xué)校的綠色長廊分外醒目，同學(xué)們手抄報(bào)和我們參加活動(dòng)的瞬間照片更是為其增添了幾分生機(jī)。在這里我們能夠快樂的學(xué)習(xí)，快樂的創(chuàng)作，快樂的運(yùn)動(dòng)，快樂的游戲，快樂的唱歌。每每看到這所有的一切，無不讓我久久沉醉其中。
這就是我那美麗的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長，這里有我們成長的足跡、留下了我們美好純真的童年。
篇九：校園的花壇我們的校園不但溫馨，而且美麗。它最美麗的風(fēng)景就是校園的南側(cè)的那一座花壇，它一年四季都有不同的風(fēng)姿。
春天，小草從地下探出了頭，柳樹的枝條上抽出了嫩嫩的綠芽，一些不知名的小花也開放了。春雨過后，小草上的小水珠在陽光的照曜下，像一顆顆珍珠晶瑩閃亮，漂亮極了。桃樹有的已經(jīng)開出了粉紅色的花朵，有的含苞欲放。微風(fēng)吹過，桃花擺動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)臉上露出微笑的小精靈。
夏天到了，花壇里百花盛開，萬紫千紅，有黃色、藍(lán)色、紅色……但我最欣賞那些月季花，有火紅的、淺紅的、大紅的、粉紅的，顏色各異，有的半開，有的全開，形狀各不相同。陣陣濃郁的花香，引來了許多蜜蜂。它們繞著花兒，三個(gè)一伙、五個(gè)一群地抱在一起，有的“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞，有的正說著悄悄話呢！花壇周圍的一棵棵柳樹，都長出了翠綠的葉子，像換了身新衣服，在微風(fēng)的吹拂下，好似小姑娘在梳理著自己長長的秀發(fā)。
秋天到了，花壇里許多樹的葉子變成了黃色，也有的變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在花壇里翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的，像鋪了一層美麗的地毯?；▋捍蠖伎菸?，只有菊花依然綻放，雖然沒有幾枝，但也顯得委鮮艷。菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向外舒展，略微彎曲，以有些下垂，好像金黃的瀑布傾瀉而下。它們一朵有一朵的姿態(tài)，有的兩三朵挨在一起，好像在說悄悄話。真是千姿百態(tài)，惹人喜愛。
一年的末季——冬天降臨了，雪花紛飛，百花凋零。在這寒冬臘月里，唯獨(dú)紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長著。那一棵棵紅梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在風(fēng)雪之中，難怪人們常用它們來比喻那些英雄豪杰。
我愛美麗的校園，更愛這座花壇，我常常沉浸在這片美麗的景色中，久久不愿離去。校園的花壇，我愛你，更愛校園里辛勤的園丁，愿你的明天更美麗！
篇十：校園里的香樟樹人們贊美那高貴典雅的牡丹，贊美那出污泥而不染的荷花，贊美那迎著寒風(fēng)怒放的臘梅，而我卻要贊美聳立在我們教學(xué)大樓門廳兩側(cè)毫不起眼的香樟樹。
別提香樟樹有多高了！瞧，香樟樹的樹冠把我們教學(xué)樓四樓都遮住了！這兩棵香樟樹不僅高，而且粗，得幾個(gè)小學(xué)生手拉手才能將它抱攏。
最有趣的是香樟樹那灰褐色的樹皮了，樹皮上有著像被刀砍過似的深槽。這深槽有的橫著，有的豎著，有的斜著，與樹皮組成了排列整齊、疏密有致的圖案，這圖案既像烏龜殼上的花紋，又像斑馬身上的條紋。
在香樟樹那又高又粗的主桿上長著粗粗的主枝。門廳左側(cè)的香樟樹上有兩根主枝，這兩根主枝猶如巨人的手臂向左右兩邊伸展開來。門廳右側(cè)的香樟樹有三根主枝，這三根主枝呈倒三角形。在粗壯的主枝上長著無數(shù)根分枝，這些分枝向四面八方瘋狂的生長著，好像在比誰長得最長，誰長得最快，誰長得最粗。在無數(shù)根分枝上布滿了碧玉般的嫩葉，這些嫩葉小小的呈橢圓形，猶如仙女的小扇子，有趣極了！
陽春三月，香樟樹上長滿了帶嫩黃色的香樟葉。天空中偶爾飄下細(xì)細(xì)的雨，細(xì)雨輕柔地?fù)崦阏翗?，發(fā)出“沙沙沙”的脆響，大自然樂器奏出的音樂在校園上空隨著微風(fēng)回旋、飄蕩……
炎熱的盛夏來了，香樟樹的枝葉長得更加茂密。許許多多的枝葉都交融在一起，形成一個(gè)巨大“綠涼篷”，我們?cè)谶@“綠絨大傘”下嬉戲、玩耍，心里感到無比涼爽，無比快樂。
金黃的秋天來了，香樟樹上的葉子漸漸變黃了，仔細(xì)一看里面還有小小的、圓溜溜的、綠綠的香樟果呢！這些香樟果落在哪兒，就在哪兒扎根生長。一陣微風(fēng)吹過來，金黃的葉子就像仙女散花似的紛紛飄落下來，為我們鋪上了一層金色的地毯。
寒風(fēng)凜冽的冬天來了，天上飛舞著鵝毛大雪，許多樹木都無力的垂下了腦袋，可唯獨(dú)香樟樹，不管堆積在它身上的雪有多厚，多重，它仍然昂首挺胸不被困難壓倒。
??！香樟樹，我愛你！愛你生機(jī)勃勃，愛你無私奉獻(xiàn)，愛你不被困難壓倒的勇氣！
校園最美的風(fēng)景【精選8篇】六
十三歲的年華，又柔嫩又幼稚，就像一朵初開的喇叭花，還不曾經(jīng)歷過風(fēng)雨，卻已倔強(qiáng)地抬起腦袋，努力地向著天空。我現(xiàn)在所感受到的也許無知，即便如此，我還是想請(qǐng)您泡一杯茶，靜靜地聽我講述珍藏在心底里的這幅畫面。它不宏偉，也不壯闊，卻是能在我歲月屏風(fēng)上所繪的、最美的風(fēng)景。
每當(dāng)放學(xué)我走出校門，外面的景象總是浩蕩但又壓抑?！恳晃患议L都擁擠著、探尋著，偶爾和旁邊的人說說話，又忽然猛地轉(zhuǎn)過頭去，用銳利的目光搜尋著自己孩子的蹤影。
我的媽媽也是這股人流中的一員。她總是戴著一頂碩大的粉紅色頭盔，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹著她的腦袋。她的包就像盾牌一樣“防衛(wèi)”著她的身軀，再加上那股家長大軍，媽媽整個(gè)人幾乎要被淹沒似的。她的整套行頭像個(gè)戰(zhàn)士，也和別人一樣的目光炯炯，檢閱著每一個(gè)出來的學(xué)生。她一看見我，立馬沖著我高聲喊著：
“寶寶，媽媽在這里！快過來！”于是我趁著她的聲音還沒有完全混合在其它呼兒喚女之聲里的時(shí)候，就馬上向她奔去。那頂頭盔使我溫暖，像一個(gè)溫溫的小太陽，并不很熱，但總在你最需要的時(shí)候來到你身邊，無私無悔地發(fā)著光和熱。我總覺得媽媽的頭盔，是我最舒暢的風(fēng)景。
一天放學(xué)時(shí)，天空忽然下起了雨，我只能眼巴巴地望著人潮反反復(fù)復(fù)地沖刷，無計(jì)可施。然而，我忽然在迷蒙的雨中看見了一個(gè)粉紅的、碩大的頭盔。我看見一個(gè)人步履蹣跚地走過來，跌跌撞撞地在涌動(dòng)的人潮中奮力掙扎，像是一朵點(diǎn)點(diǎn)的浪花，使勁兒地冒出頭來。我看著那頂粉紅色的頭盔離我越來越近，我仿佛已經(jīng)感受到了它的光和熱……
之后怎樣，我忘記了，然而，媽媽的頭盔和媽媽接我的場景一起，成了繪在我心中的最美的風(fēng)景……
校園最美的風(fēng)景【精選8篇】七
在我的心里，我覺得我自己的校園是一個(gè)最美麗的地方。因?yàn)樵倌膬海性S多小伙伴在和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活中的樂趣。最重要的是，那兒還有著我們一年四季不同的回憶?；貞浤亲蠲篮玫男δ樅妥x書聲。
春天，校園里的小草悄悄地探出小帽尖來，迎接著那美麗的春天的到來。校園的那個(gè)小花園里的花草樹木可真美麗啊!這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦又跳，非常愉快。
夏天，綠樹成陰，后面的梧桐樹下好像有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲?？墒牵欢诵牡闹嗽跇湎虏煌５亟泻爸骸爸恕恕钡?，樹下的幾個(gè)小朋友仍然舊玩耍著。可惡的太陽還是那么熱的人們不知如何是好。
秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿了起來做葉印，有的同學(xué)撿起來做樹葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿起來做妝飾……
冬天，我們校園的教室里很暖和，但是一走出教室就會(huì)很冷，但是還沒有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做著完美的早操。我們的校園是最美麗的，無論春、夏、秋、東。就算是冬天也是我的校園最美麗。然而，最動(dòng)人的是在這美麗的教室：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。”
校園最美的風(fēng)景【精選8篇】八
美麗的創(chuàng)新街小學(xué)是我的母校。她坐落在紫荊山路旁。寬敞的教室，漂亮的小花圃，綠茵茵的操場，兩座教學(xué)樓間的小路兩旁，是翠綠的草坪。雨季過后，草坪上滿是五顏六色的小花，讓人心情特別的舒暢。站在教室門口，傾聽同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音是那么的整齊那么的洪亮!
下課鈴一響，同學(xué)們有秩序地走出教室，飛奔到操場去做自己喜歡的游戲。操場很寬闊，大概有九。十來進(jìn)房子那么大。柔軟的人造草坪，深紅色的地毯式跑道，透明的塑料沙粒在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，使人心曠神怡。我最喜歡上體育課了。體育課上，每當(dāng)我邁開雙腿，飛奔在操場上，我都會(huì)把自己想象成一只在草原上奔跑的小獵豹。
我的校園還不只有這些，還有高大的綜合樓，安靜的報(bào)告廳等。大家都喜歡自己美麗的校園，不知你的校園如何?
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