說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的難忘的友誼作文【范文6篇】，歡迎閱讀與收藏。
難忘的友誼作文【范文6篇】一
很多時候，總以為會有時間去做這做那，一轉眼，才知道，芳草依舊，碧水依舊，藍天依舊，卻已是物是人非，想想命運的繩索將我們維系一如帆和櫓，這份友情早已成了生命的一部分，以致常常癡癡回想，笑得像個傻瓜?！}記
一片月華，世事從容減去，感情逐漸襲來，被一個世界放逐的悲愴，以及被另一個世界包容的無奈，悠悠中，我回到了依舊。
在人生的第十五個夏天里的雨夜，我們相識了，開始了一斷刻骨銘心的友情，我用心地去呵護著它，我們彼此都很珍惜它，僅言在這個故事里，也滲透了淚水，注入了人人傷感，但雪峰是偉大的，因為它的悲，托之美，更何況，在扶持“友情”長大的日子里，我們有過更多的快樂，是奮斗的清泉。
“在今后每一個雨天，我都將為你撐起一把傘，傘下是我們純純的友誼。這就是我們的諾言，我們幾乎形影不離，一起哭，一起笑，一起傻，一起鬧。
可不知從什么時候起，我的臉上多了些沉重和茫然，這段友情也多些曲折和坎坷。
如果說我們判逆的.話，為什么還要用漂亮的成績掩蓋真實的自己？如果說我們虛偽的話，那為何又遭受過了傷害？如果說我們真實的話，那為何又得不到自己所想要的。憧憬間，時間已從身畔滑過，我敞開心扉，讓它攜走了我的虔誠，它亦為我留下一方舒逸的空間，我望著翩翩飄落的枯葉清晰的脈絡，抖落下肩頭夕陽暖洋洋的挽留，一個人走上長長的街，一個人走向冷冷的夜，殘燈拉長了我的身影，人潮漸漸滑落，寂寞變成日記的標題。在最后一刻，你對我說：“讓我們在溫暖的期待里播下‘再見’的種籽”。我也會帶上思念的駝鈴，走到任何地方，都會寄給你寧靜的回音。
難忘的友誼作文【范文6篇】二
春天來，春天到
小貓背著小馬跑
跑啊跑，跑天下
跑遍山川和綠洲
花兒紅，草兒綠
大樹等著秋風到
喜鵲飛出啾啾啾
小雞跳出唧唧唧
藍天上，太陽亮
白云招手微微笑
直把小貓小馬夸
友誼真的最重要
難忘的友誼作文【范文6篇】三
短暫的小學生活即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我的眼眼前；不必說運動場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回想過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的腳印，更不必說烈士陵園里曾留下我們隊長輩的無限哀思……
這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
忘不了那個陽光明媚的下午，我們跟三班舉行的那場別開生面的拔河比賽。為了能贏得比賽，全班同學個個摩拳摖掌，吶喊助威，奮力拼搏，終于奪得了勝利，同學們手舞足蹈，歡呼雀躍，那高興勁兒，真叫人難以忘懷。
忘不了那堂生動的語文課，劉老師語重心長的話語，時?；厥幵谖业亩叄弧白鋈艘\實，不要撒謊，遇到困難時，要動腦筋，想辦法克服它?！边@親切的話語，已成為我今后生活的座右銘，它已具有我做人做事的法寶。
忘不了那個風雨交加的黃昏，我沒有帶雨具，同學主動送我回家的情景。那天，我倆共撐一把紅傘，肩并肩地走在風雨中，水路上留下了見證我們友誼的腳印。
忘不了，忘不了，永遠忘不了！小學生活像是以幕幕生動的畫面，在每個畫面都有一有趣的故事，它使我留戀，要使我難忘！
難忘的友誼作文【范文6篇】四
你有書簽嗎？書簽上印刷的是名人名言，還是漂亮的風景，或是偉人圖像？我的書簽是同學諶欣瑜送的。欣瑜是誰？別問了，她是我的同學兼最佳密友。她長的什么樣？哎，告訴你吧：她，高高翹起的馬尾辮，靈動而顯得調(diào)皮；她，一雙水靈靈的大眼睛撲閃撲閃地好像會說話；她，那清亮亮的臉上總是掛著微笑。
小學一年級，欣瑜和我同桌，她對我無私的幫助和殷切的關心，使我們很快就成為形影不離的好朋友。
有一次中考，我考砸了，拖了班上的后腿，連班上的平均分都沒有達到，我心里說不出的委屈和難受，趴在課桌上傷心地哭了起來。欣瑜一邊把我拭去淚水，一邊安慰我：“沒有關系的，我?guī)湍阊a習，下次一定能考好的。”欣瑜說到做到，幫我補習了兩個月，在期末測試中，我和欣瑜都取得了較好的成績，我們歡欣鼓舞，相擁著笑了。
欣瑜不僅在學習上幫助我，在其它方面也對我關心備至。去年的校運動會上，我們都報了一千米長跑比賽，我們互相鼓勵，信心滿滿。隨著起跑槍聲想起，我和欣瑜象離弦的箭并肩飛奔在最前面，在拐彎處由于重心沒把握好，我摔倒了，手肘和腳膝蓋都蹭出了血。欣瑜馬上停止了比賽，扶起我說：“還能堅持嗎？要不我送你去醫(yī)務室吧?！薄澳銊e管我，快跑！要不就拿不到名次了”，我呲著牙對欣瑜焦急地大聲吼道?！安恍?，我攙著你一起跑吧”。欣瑜攙著我一瘸一拐地向終點“走”去，老師和同學們都熱烈鼓掌為我們吶喊加油，工作人員還特地為我倆再一次拉起了沖刺的紅線。經(jīng)過這件事后，我和欣瑜的關系更加密切了。
可是我們也有發(fā)生誤會甚至是爭吵的時候，現(xiàn)在回想起來都還覺得臉紅。
那是三年級上學期的一個星期五，班里吳倩倩那個功能齊全、漂亮奪目的文具盒不見了，大家怎么找都不見蹤影。莫非是欣瑜給偷的？因為欣瑜平日里對吳倩倩的那個文具盒愛不釋手，我自然就懷疑上了，還自告奮勇地報告了老師，使欣瑜蒙上了不白之冤，我也因為這件事在雙休日不理睬欣瑜。直到吳倩倩周一上學又帶來了那個漂亮的文具盒，才知道她把文具盒擱在家里了，并沒有被盜。我想向欣瑜道歉，又怕她不原諒，我為自已的亂猜疑自責，更為將要失去這么一個好朋友而懊惱。后來還是老師幫忙解了圍，老師讓我倆在“六一”兒童節(jié)合作演出一個節(jié)目，才使我倆的友誼恢復如初。
我們在同一個校園共同學習了四年，學校高大的槐樹可以見證，因為我們總在它的身后躲貓貓；學校的運動場可以見證，我們曾揮灑汗水的同時，也在健康快樂的成長……我多想和欣瑜就這樣一直同學下去，小學、中學、大學。然而就在上個月，欣瑜留下一封信和一個糖果盒，轉學到寄讀學校去了。她在信中說，由于爸爸媽媽調(diào)動到外地工作，沒有辦法照顧她，只好先讓她在寄讀學校念書。她說她也舍不得學校的老師和同學們，特別是舍不得我這個最最親密的朋友，信未念完，我已經(jīng)泣不成聲！我打開欣瑜留下的糖果盒，里面裝著許多書簽，我抽出一張，上面寫著：2月19日，雨，今天子涵忘了帶雨傘，我送她回家，兩人都淋成了落湯雞。我又抽出一張書簽：3月13日，晴，今天和子涵共吃一個烤紅薯，香甜極了……每一張書簽都記錄著我們之間的點點滴滴，有歡笑、有傷感、更有純真的友誼。
我至今都保存著那些珍貴的書簽，每當我想起欣瑜，我會打開書簽，默念著書簽上的文字，仿佛有回到了和欣瑜一起同學的日子。
難忘的友誼作文【范文6篇】五
元宵節(jié)，神州大地處處歡歌笑語；元宵節(jié)，千家萬戶人人笑逐顏開。在這萬家團圓而又美好的時刻，我們迎來了龍口市一年一度的焰火晚會。
千萬人在仰望，千萬人在期待，千萬人擁聚在文化廣場，他們在仰望沉寂的夜空。突然，一聲沉悶的響聲，打破了夜的寂靜，一朵朵煙花在夜幕下爭奇斗艷，無數(shù)的星火在空中飛濺。
煙花一朵、兩朵、三朵……炸了，散了。有的如萬馬齊喑，以磅礴的氣勢直沖去霄，又雙管齊下；有的像天女散花，宛如千萬粒被仙女撒的希望之種，投入大地母親的懷抱；有的似風情萬種的花朵，高雅莊重的菊花，亭亭玉立的牡丹，冰清玉潔的百合……有的猶如沖天的火龍，一躍而起；有的仿佛是詭秘的魔術師，用他那神奇的魔術杖，在天空中劃出一道閃光的軌跡……這多姿多彩的煙花，動蕩搖曳。在天空一決高低。
霎那間，一顆火星升上天空，它炸出的會是什么呢？猛然間，崩發(fā)出一朵無比嬌艷的科技花。多么欣欣向榮的花朵，望著這炸天的科技花，我仿佛看到神六升天的一瞬間；仿佛聽到中華人民齊頭并進闖科技的腳步聲；仿佛嗅到科技花那迷人的芳香。煙花還在爭先恐后地開放，看到了這朵的美麗，又錯過了那朵嬌艷，令我眼花繚亂。這煙花讓人陶醉，叫人癡迷，圍觀的人們有的拿出手機攝影機錄下這美好瞬間；有的父親生怕孩子看不到，就讓孩子坐在自己的肩膀上；有的人呆呆地看著，把這精彩的舞姿留在心中。人人臉上都洋溢幸福的笑容。叫好聲煙花聲譜出一段歡欣的旋律，真是“火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎元宵”??！
這煙花把龍口的天空裝點得分外妖嬈，這似乎像征著祖國的明天更繁榮，更富強。我暗自祈禱——我的學業(yè)也要像這煙花一樣，一飛沖天，開出最絢麗的花，發(fā)出最奪目的光彩！
難忘的友誼作文【范文6篇】六
世界上總會有那樣一種人，在你最無助的時候幫助你；在你最沮喪的時候鼓勵你；在你最難過的時候安慰你……那個人就是—朋友。
我有很多的好朋友，但其中有一個讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂，而是非常正直、鐵面無私。上個學期的期中考試時：
我被一道應用題難道，這應用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無法戰(zhàn)勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線索。就在這時，我腦子靈光一閃，想到了我的好朋友—李佳垚，他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問的題寫下來，揉成一個紙團準備扔過去。就在這時，我想起來這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅定的舉起手來，以神槍手的眼力瞄準我的朋友。只聽“嗖 ”的一聲，紙團不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打開紙四下張望，看見我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見死不救的?！?/p>
交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來，我一見他來就有氣，可沒想到的是他來教我剛才不會的題。我想：“現(xiàn)在又來拉攏關系，切！晚了?！闭l知他說：“剛才之所以沒告訴你題，是因為這是考試，不能作弊?！彪S之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽，最后說道得數(shù)時我聚精會神地聽，聽到正確答案時，我歡呼雀躍，沒想到自己的得數(shù)竟然是對的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵我說：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽著朋友的話，越來越來勁。
放學時，我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中，不禁長嘆一聲：“這才是真正對我有益的好朋友啊！”
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