在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編為大家整理的身邊的感動(dòng)【通用8篇】，歡迎閱讀與收藏。
身邊的感動(dòng)【通用8篇】一
我身邊的感動(dòng)
后來的事情我全然不知，只是記得自己做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)……
記得，那是我第一次感受到除了父母之外的溫暖。也許是我不懂得發(fā)現(xiàn)，也許是我不懂得感受，也許是我不懂得傾聽……
其實(shí)，上帝很公平，給每個(gè)人都送去了溫暖，送去了感動(dòng)，只是在等待有心人的發(fā)現(xiàn)，用心感受吧，你會(huì)發(fā)覺你是最幸福的。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那些“上帝”給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，我要把它們收集起來，給它取一個(gè)好聽的名字—“感動(dòng)”。
我身邊的感動(dòng)
生活中，在你的周圍時(shí)時(shí)刻刻存在著那些容易被忽略的瞬間，是的，它們不起眼，是的，它們會(huì)被不經(jīng)意地遺忘，但是，如若你多了一雙愛觀察的心靈之眼，你便會(huì)發(fā)覺那些短暫的瞬間，可以讓你感受到溫暖的存在。
一首牛奶咖啡的《越長(zhǎng)大越孤單》，唱出了無數(shù)和我一樣大小的孩子的心聲。大家彼此都在漸漸長(zhǎng)大，正處于青春期的我，十分懷念小時(shí)候那純真的雙眼……
我從小就是一個(gè)孤僻的孩子，從小到大也沒有多少朋友，我以為我的身邊一直沒有溫暖，可是……
一年的冬天，下了好大的雪，我像往日一樣走在放學(xué)回家的路上，哼著小曲兒，心里很高興?？墒?，老天就是喜歡和我作對(duì)，在不經(jīng)意間，讓我摔了個(gè)“狗吃屎”。那時(shí)候特別的冷，我的衣服也被撕開了個(gè)大口子，也不知如何是好。無奈了，我便坐在大路上哭了起來……
沒過多久，我的幾個(gè)同學(xué)來了，問我是怎么了，可我還是一個(gè)勁兒在那哭，不想回答。那一刻，也許只有歇斯底里地哭泣才能發(fā)泄出我的情緒。她們安慰我，一路攙著我，一直把我送到了家里。我一回家就躺在床上，抽噎著，抽噎著，就大睡起來……
我身邊的感動(dòng)
感動(dòng)是什么？字典里給的定義是：使在意識(shí)、情緒上起反應(yīng)。身邊的感動(dòng)是什么？是發(fā)生在身邊的、使人有所感悟的事。
在我的生活中，就有許多讓人感動(dòng)的事：累了，父母削個(gè)蘋果；渴了，同學(xué)幫你打水；傷心了，朋友替你分憂……人，往往是最容易被感動(dòng)的生物。
我每天中午放學(xué)后都要坐公交車回家。今天在站牌下等了好長(zhǎng)時(shí)間，才有一輛珍惜動(dòng)物般的一路公交車駛來，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往上擠。我憑著嬌小的身材和敏捷的動(dòng)作，成功地?fù)尩搅俗弧Ｎ业靡庋笱蟮目粗鵀閿?shù)不多的座位和擁擠的人群，心里想著這些座位上的人會(huì)是什么樣的面孔。不一會(huì)兒，原本空空的車廂就擠滿了人：有學(xué)生、年輕人、老師、工人……最后，緩緩地上來一位年過花甲、滿頭白發(fā)、雙手提滿了菜的老奶奶。車上昏昏欲睡的人們聞到了新鮮的蔬菜味兒夾雜著清新的泥土味兒，一下子都轉(zhuǎn)過頭來看著這位氣喘吁吁的老奶奶。緊接著司機(jī)一踩油門，老奶奶站立不穩(wěn)，一個(gè)趔趄倒在了地上。旁邊站著的人把老奶奶扶了起來，坐著的人無動(dòng)于衷。我想：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我給這位老奶奶讓座吧！可又轉(zhuǎn)念一想：從學(xué)校到家有很長(zhǎng)一段路，站著還不把人累死??？可是，這個(gè)老奶奶也是站著且雙手提滿了菜，她比我更累啊！我正在“讓”與“不讓”之間徘徊，忽然，一個(gè)洪亮的聲音響了起來：“老奶奶，您坐這兒吧！”喧鬧的車廂頓時(shí)安靜下來，幾十雙眼睛一齊向發(fā)出聲音的方向掃去，原來是我的同學(xué)小昊?？赡莻€(gè)老奶奶哪里肯坐？他們推讓了半天，老奶奶才一邊笑著夸他一邊坐下。此時(shí)此刻，車上的人都看著他們，眼里流露出贊許的目光。咦？一向霸道的小昊今天怎么一反常態(tài)，不為座位大打出手、袖手旁觀呢？正當(dāng)我們郁悶時(shí)，車到站了，他若無其事地拂袖而去。在座的人們看著他的背影都被感動(dòng)了，好一陣車廂內(nèi)鴉雀無聲。
其實(shí)，在我們的生活中并不缺少感動(dòng)，而是缺少一顆會(huì)被感動(dòng)的心。如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
我身邊的感動(dòng)
3月5日的西康路不再像往日一樣寧?kù)o，那里傳出了一陣叫賣聲。那聲音是那么的動(dòng)聽，不含任何嘈雜；那聲音是那么的真情，不含任何自私。那聲音傳出的地方就是河海大學(xué)學(xué)生組織的愛心義賣。義賣的物品是大人的冬秋裝，物美價(jià)廉。大大的招牌上寫著：“您不經(jīng)意的一次購(gòu)買，將成為一位同學(xué)的溫暖！”
我和阿姨看見后就停下電動(dòng)車，阿姨走進(jìn)去挑選衣服，我就在車旁等待。這時(shí)，一位老奶奶走了過來，掏出錢包，從錢包里拿出一百元錢說：“我要捐一百塊錢。”老奶奶的舉動(dòng)讓我感動(dòng)萬分，在場(chǎng)的幾位河海大學(xué)的學(xué)生連忙說：“老奶奶，這是愛心義賣，您可以到里面挑選一下衣服?！闭f著，老奶奶就在學(xué)生們的指引下進(jìn)去挑選衣服了。過了一會(huì)，阿姨出來了，她買了兩件衣服，我們就高高興興地回家了。
到了家，當(dāng)我再想起河海大學(xué)學(xué)生的愛心義賣時(shí)，我就會(huì)想起一句話：慈善是一縷陽光，照亮世界的每一個(gè)角落;慈善是一茲清泉,滋潤(rùn)你我心靈。
我身邊的感動(dòng)
翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來越少?？墒?，只要我們靜下心來想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑??！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
我身邊的感動(dòng)
母親說我很冷血，因?yàn)槲移匠?duì)那些很多人傷亡的事表面上不怎么在意，沒有太多的感嘆也沒有太多的悲傷，我總是想：人死了就死了。他們的命運(yùn)就是如此，我們阻止不了的。我有太多的感觸但是我不會(huì)表達(dá)，自己知道就好。
那天是寫字課時(shí)間，上課鈴響了好久，同學(xué)們才熙熙攘攘得進(jìn)班，坐在位置上還不忘跟前后左右談?wù)撝鴦偛盼赐甑脑掝}，似乎那天話題特別的多，異常的吵，菜市場(chǎng)那般的喧鬧。我只是在一旁安靜得一筆一劃得寫著我的字帖，突然沒有了聲音，我抬頭看原來是班主任來了，同學(xué)們才不緊不慢地從抽屜里拿出字帖，埋頭苦干，我當(dāng)時(shí)沒有留意什么。
但我第二次抬起頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)班主任他拿著掃把在掃著地，不時(shí)得皺起眉頭，他沒有找那不負(fù)責(zé)任的勞動(dòng)委員自己動(dòng)起手來，我探出頭去看了看，只是一些小塵埃，他掃的很仔細(xì)。我拍拍我的同桌，然后說：“他在掃地誒，我超感動(dòng)的誒。之前還以為他不爽我們，忍我們很久了，他好好心啊。”“才不是啊。以前的班主任也有掃過啊，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。其實(shí)每次都是他們付出，我們?cè)趽v亂而已吧”同桌說。
我想，他們?cè)诒澈笞隽四敲炊嗍?，而我們還是依舊的不懂事。每次都在我們后面“擦屁股”，他們寬容了我們太多，我們卻在那無理取鬧。他們是我們的陽光，照亮在我們的身上，但我們卻以為這都是應(yīng)該為我們做的，不去珍惜，直到那道陽光消失了，我們才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那么美好。
我感動(dòng)的，是他們流的汗水。
我感動(dòng)的，是他們身上的力量。
我感動(dòng)的，是他們的不離不棄。
這些年，就這一件事。值得我去那么一說，我會(huì)記得，那時(shí)他的神情他的背影。
身邊的感動(dòng)【通用8篇】二
身邊的感動(dòng)故事
愛，無所不在，愛的力量是偉大的。
有的人為了救一個(gè)小女孩，自己卻不幸被汽車撞倒住院；有的人捐助給別人救命的器官，自己卻不留名離去；還有的人拾到幾十萬人民幣，苦苦等待失主，自己卻一分錢都不貪……我們活在這個(gè)充滿愛的世界，人人都應(yīng)該有一份積極的精神！
他，每天早早地到校，默默無聞地勞動(dòng)。當(dāng)你看到這一塵不染的教室：雪白的墻壁，干凈的地板，還有整齊的桌椅……這都要?dú)w功于一個(gè)人，就是我們班的殷晨豪同學(xué)。他和普通人不太一樣，也許是智力落后于常人吧，經(jīng)常被同學(xué)“傻子、傻子”地叫，但他卻毫不介意。每當(dāng)我們?cè)诶世蕰曋卸冗^一天又一天時(shí)，他卻在一旁默默地打掃。雖然他的父母已經(jīng)對(duì)他的學(xué)習(xí)毫無期望，但他卻把全部精力都用在勞動(dòng)上。每天的表?yè)P(yáng)欄上，準(zhǔn)會(huì)有他的名字。如果說有“勞動(dòng)之星”獎(jiǎng)?wù)碌脑?，肯定?huì)給他頒一個(gè)大大的獎(jiǎng)狀，而是當(dāng)之無愧的！
我曾經(jīng)問過他，干嘛要把全部的時(shí)間都用來打掃呢？他放下手中的拖把，笑瞇瞇地對(duì)我說，我知道自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，總是拖班級(jí)后腿，所以我想把教室打掃干凈，盡量不讓班級(jí)扣分！聽了這話，我被深深震撼了！一個(gè)別人眼里所謂的“白癡”，竟能說出這樣的話來，簡(jiǎn)直不可思議??！那個(gè)下午，他真摯的話語一直都在我腦海里回蕩……
其實(shí)，感動(dòng)他人看似困難做起來卻很簡(jiǎn)單，并不是要刻意的去做某件事。在別人炎熱之際，端來一杯清涼的綠茶；在別人傷心之際，送來一絲安慰的話語；在別人困難之際，伸出一只援助的手……這不都是感動(dòng)他人的小事么？最真的情來自內(nèi)心最深的那顆熾熱的心！
身邊的感動(dòng)【通用8篇】三
每個(gè)人身邊都有一個(gè)值得我們回憶和感動(dòng)的事情，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛來留意，我們身邊的每一件事，下面，我給大家介紹關(guān)于我身邊的一個(gè)故事。
在我中學(xué)七年級(jí)的一天，老師在放學(xué)前留了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們第二天下午務(wù)必交。晚上到家我一心想著那項(xiàng)作業(yè)，把它做到我的極致，心想著第二天老師會(huì)如何表?yè)P(yáng)我。
可誰知第二天，剛到校我翻開書包一看頓時(shí)愣住了，我的作業(yè)不見了，我仔細(xì)回想作業(yè)明明帶了呀，但怎么會(huì)沒有呢？突然我想到在來的路上遇到三個(gè)掃地阿姨的時(shí)候，我的書包里好像掉了一樣?xùn)|西，經(jīng)過再三的確認(rèn)，我準(zhǔn)備中午去找那三個(gè)人問問。一上午的課終于埃過去了，顧不上吃飯就直奔上午經(jīng)過的地方去尋我的作業(yè)，到了地方我著急地問那些清潔工是否見到了我的作業(yè)。有一個(gè)人說：“好像被另外一個(gè)清潔工拿走了。”我急忙問她在哪兒，可沒一個(gè)人知道。無奈之下，我只得回學(xué)校，我坐如針扎，心想這才剛開學(xué)就出這種事，老師知道了肯定說我沒寫找的理由，我看看表，想重寫一張但已經(jīng)來不及了。在我絕望的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)說門口有一個(gè)人找我，好像是一個(gè)清潔工。我聽了頓覺我的作業(yè)還有一絲希望，我飛奔到門口，見一個(gè)阿姨遞給了我一個(gè)本子，她說：“這是你的吧，你上午掉了，我拾起來了見上面沾了一些水，給你包了皮，聽他們說有人找我，我想肯定是你，就給你送來了。”
那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了。
身邊的感動(dòng)【通用8篇】四
在我們身邊，常常會(huì)發(fā)生令人感動(dòng)的事情，叫人難忘，下面講的這件事就是我親身經(jīng)歷的。
那是一個(gè)寒假的午后，陰沉的天空下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼地刮著，仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英語班走得急了，只套了件保暖外衣就出門了，走在路上凍得直抖。這時(shí)，一位大姐姐走過來，看到我的樣子，連忙把她的棉衣給我穿上，頓時(shí)，我的身體一下就感覺熱乎乎的，淚水不由流了下來：“大姐姐，謝謝你，給了我棉衣你怎么辦？”“不用管我，你，你快去上課吧?！贝蠼憬愕穆曇粲悬c(diǎn)顫抖。我沒多想，一下子摟住姐姐的腰給她增加溫暖，就這樣我們邊聊邊走。
到了學(xué)校，我脫棉衣要還給姐姐時(shí)，她告我不要急，她也是福布斯英語班的學(xué)生，我緊緊地抱了抱她，把棉衣塞在她手里就跑了。
兩個(gè)小時(shí)的英語課上完了，我急著去找那位姐姐，可找了半天都沒找到，這時(shí)我才明白那位姐姐向我撒了個(gè)善意的謊。
直到現(xiàn)在，我還一直掛念著那位給我溫暖的大姐姐，是她讓我在寒冷中享受到了暖暖真情。
身邊的感動(dòng)【通用8篇】五
翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著：“珍重朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已經(jīng)冷漠，還是它已經(jīng)被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友給我這樣一句話：“我們之間所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中缺少了感動(dòng)。的確，我們的心因此不在敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無處不在。
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你倒一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有人和你一起分享快樂，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的禮物，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是感動(dòng)……
或許，有時(shí)正因?yàn)樗鼈兊钠椒膊抛屛覀円暥灰?。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樯钤趷壑小！比碎g有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千中答案。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
朋友，請(qǐng)把心從泥土中拔出來吧，騰出一點(diǎn)小小的空間來承受這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧。
身邊的感動(dòng)【通用8篇】六
已是元月份，天氣愈加寒冷，昨天氣象臺(tái)報(bào)道，新一輪寒流來襲。
清晨，凜冽的寒風(fēng)在耳邊呼嘯，像一片片鋒利的刀割著行人的臉蛋。氣溫很低，仿佛時(shí)間也被冰凍。一到學(xué)校，班主任就宣布一個(gè)不幸消息：飲水機(jī)加熱系統(tǒng)壞了。頓時(shí)，我們猶如霜打的茄子——蔫了，這么冷的天還沒熱水喝，怎么熬得過去?不過，班主任說，他會(huì)從家里帶一個(gè)電水壺來。我聽了，心想：老師對(duì)我們真好，以后可不能讓他多操心。
下午，班主任果然帶了一只電水壺。看著電水壺開始工作，我們的心頭暖洋洋的。這是一只很漂亮的電水壺，周身包裹著不銹鋼，陽光一照便反射出耀眼的光芒。每當(dāng)水沸騰的時(shí)候，它肚子里就發(fā)出“咕嘟，咕嘟”的聲音，壺嘴微微地一啟一合，一陣陣白色的水汽升騰，回旋，消散。由于不好意思，我們沒幾個(gè)主動(dòng)去倒。
晚自習(xí)前，班主任來了，發(fā)現(xiàn)水壺里的水幾乎沒變。他知道我們有點(diǎn)不好意思，干脆親自提著壺，挨個(gè)詢問幾個(gè)體質(zhì)較弱的同學(xué)。我的位置恰好靠后，一抬頭便看到令我永生難忘的一幕：俞老師提著壺，小心翼翼地探出一只腳，頓了頓，而后抬頭往四下看看。見沒有打攪到我們，他長(zhǎng)吁一口氣，又更加小心地邁出第二步，第三步……終于輕手輕腳地貼近一個(gè)同學(xué)，用手指輕輕戳了戳他的肩膀。這位同學(xué)抬起頭，一臉詫異地凝望班主任。俞老師指了指水壺，用眼神探問：“要熱水嗎?”同學(xué)搖了搖頭。又見班主任仍用關(guān)切的目光盯著我。我忙低聲回了句：“不用了，謝謝老師!”班主任又轉(zhuǎn)過身來，詢問下一位同學(xué)。就在他轉(zhuǎn)身的一瞬間，我無意對(duì)上他的眼神，雖然只是匆匆一瞥，卻給了我強(qiáng)烈的心靈震撼。
那是怎樣的目光?我平生沒有看到過如此攝人心魄的目光，無憂無愁，無悲無傷，只有濃濃的關(guān)愛。我像觸電似的戰(zhàn)栗，一股暖流自上而下盈滿心房，就像那只電水壺里的水，驅(qū)散冬日里的嚴(yán)寒。
老師，那暖流般的眼神，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，使我充滿無限力量能與寒流繼續(xù)戰(zhàn)斗。
身邊的感動(dòng)【通用8篇】七
天，又下起了大雪，像鵝毛一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上。我望著窗外的雪，心情沒有絲毫變化，因?yàn)槲业纳钜琅f按計(jì)劃滾動(dòng)，再說明天又不去上學(xué)了，也不必?fù)?dān)心道路的艱難。于是便懷著一種無所謂的心情睡去了。
天亮了，我漫不經(jīng)心地穿好衣服，吃了早飯，可還是按納不住心中的好奇：昨天的雪下得怎樣？于是但走向陽臺(tái)，向四處一望：好大的雪！經(jīng)過昨天一夜，世界變成了雪的，尤其是地面，太厚了，雪已經(jīng)漫過了道路兩邊的沿子。感嘆歸感嘆，作業(yè)畢竟要做的，于是一轉(zhuǎn)身，便不在意回到了書房埋頭苦干。
“嘩，嘩——”，一陣奇怪的聲音傳入了我的耳朵，我停下手中的筆，順著聲音看去——是陽臺(tái)下發(fā)出的聲音。怎么了？是有人在鏟雪嗎。我想著。于是三步并作兩步地奔向陽臺(tái)，向下望去：是一個(gè)藍(lán)色的身影。這藍(lán)色既不新鮮，也不濃重，卻顯得樸實(shí)，無形中給人一種新近感。我再細(xì)細(xì)望去，原來是看院的門衛(wèi)老人。你看他，依舊穿著一件樸素得不能再樸素的藍(lán)色外套，他的頭上頂著仿佛幾年前的舊皮帽，顏色也藍(lán)得樸素。他的腳穿著鄉(xiāng)下人經(jīng)常穿的步鞋，黑乎乎的，像兩團(tuán)黑泥巴。總而言這，他是一個(gè)平常得再不能平常的凡人。我當(dāng)然也是懷著輕視地眼光掃著他。但是當(dāng)我再更加細(xì)致地看他時(shí)，我又不由地暗中說：好硬朗地老頭！你看，他雖然個(gè)子矮小了些，但身板挺得直直的，那雙手緊緊握著鏟子，蒼勁而有力；他的腳步不象一般老人似的顫顫微微，而是堅(jiān)實(shí)有力，一腳下去，便發(fā)出一聲“咚”的聲音。你再看他手中的鏟子，在他的手里像有了靈氣似的，一下一下地猛鏟地上的積雪，雪也象膽小鬼似的，紛紛向后退去，只留下一道道的印記。
我看著老人默默地工作，那顆仿佛被凍住的心也漸漸融化，化為一股清澈的泉水流向我的全身。我真得是感動(dòng)了，不僅僅是因?yàn)樗瑹o私地做出貢獻(xiàn)，還為他那顆積極向上、爽朗朗的心而感動(dòng)。他不過是一個(gè)每天看守大門的人，但他卻如此地?zé)釔凵睿蝗凰趺磿?huì)主動(dòng)去鏟雪呢？
我仍然默默地注視著他，這時(shí)他拿下帽子，擦了一把汗，回頭爽朗地笑著看自己的杰作，那笑容真令人感動(dòng)，于是我便悄悄地把它深印在我的腦海里。
身邊的感動(dòng)【通用8篇】八
感動(dòng)在生活中，在我們每一個(gè)人的身邊。進(jìn)入初三，四個(gè)多月的時(shí)光不短，因?yàn)槲覀冞€可學(xué)到很多，來充實(shí)自己；而四個(gè)多月的光陰也不長(zhǎng)，從開學(xué)到現(xiàn)在已過去了近一個(gè)月。
在距離中考不遠(yuǎn)的路上，多少的學(xué)子在緊張的跋涉著，艱難且疲憊。我們被一堆堆的試題壓著，未免會(huì)感到生活的枯燥與乏味，但我們并沒有因此而感到孤獨(dú)，因?yàn)槲覀儾⒉皇菃螛屍ヱR，也不是孤軍奮戰(zhàn)。每當(dāng)我們抬起頭來，總會(huì)看到一雙雙慈祥的眼神在關(guān)注著我們；每當(dāng)我們?cè)庥隹荚嚨拇驌?，耳邊總?huì)響起鼓勵(lì)的話語；每當(dāng)我們被難題所困，總會(huì)聽到他們答疑解惑的聲音。他們一直在陪伴著我們，支持著我們，做我們堅(jiān)實(shí)的后盾。他們就是愛我們的可親可敬的老師！
日復(fù)一日地，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，而他們?cè)谡J(rèn)真地備課，批改作業(yè)，準(zhǔn)備練習(xí)題。這些，他們所做的一切，不都是為了我們?cè)谡n堂上學(xué)到更多的知識(shí)，提高上課的效率嗎？
每天清晨，天還未亮，我們的老師就離開溫暖的被窩，冒著嚴(yán)寒，陪伴我們上早讀。每天晚三，我們的老師仍堅(jiān)持在自己的崗位上，為的是被困難所困的我們，他們正等待著為我們答疑解惑。一直到我們的難題解決了，他們才拖著疲憊的身軀，在寒冷而又黑暗的夜中回到家里。
在我們埋頭苦讀的時(shí)候，我們的老師默默地注視著我們，在背后支持著我們，鼓勵(lì)著我們，為我們加油打氣。
敬愛的老師們，你們辛苦了。我們?yōu)槟銈兯龅囊磺卸袆?dòng)，正是這份感動(dòng)，激勵(lì)著我們向前；有了這份感動(dòng)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
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