寫心得體會是一種自我反省和成長的方式，可以讓我們更加清晰地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自身潛力。閱讀和學(xué)習(xí)其他人的心得體會范文，可以提供參考和啟發(fā)。接下來是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能幫助大家更好地寫出自己的心得體會。
小小設(shè)計師的心得體會篇一
第一段：介紹設(shè)計的重要性和小小設(shè)計師的概念（200字）。
設(shè)計是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，它貫穿于建筑、服裝、家居和各種產(chǎn)品的制作過程中。設(shè)計的目的是為了創(chuàng)造出更美觀、更實用、更便捷的產(chǎn)品和環(huán)境，使人們的生活更加舒適美好。而小小設(shè)計師則是指那些年幼的孩子們，他們具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，也能提出獨特的設(shè)計理念。今天，我將分享幾個小小設(shè)計師的心得體會，讓我們看看這些年輕的設(shè)計師是如何將他們的點滴靈感轉(zhuǎn)化為具有實際意義的設(shè)計作品的。
小小設(shè)計師的發(fā)想與成年設(shè)計師有所不同。他們的想法常常新穎獨特，能夠脫離常規(guī)思維方式，突破創(chuàng)新。例如，一位名叫小明的小小設(shè)計師在觀察了城市中的公共自行車后，提出了一種非常有創(chuàng)意的設(shè)計理念。他認(rèn)為自行車能夠通過人力獲得能量，為何不可以運用風(fēng)能、太陽能等自然能源作為輔助能量來源呢？于是，他設(shè)計了一款采用太陽能板和風(fēng)能發(fā)電機(jī)的自行車，讓人們無需枯燥地踩車，而是通過自然能源來獲得動力，既環(huán)保又便捷。
小小設(shè)計師并不僅僅停留在創(chuàng)意的發(fā)想階段，他們也會通過實踐不斷改進(jìn)自己的設(shè)計作品。比如，一位名叫小芳的小小設(shè)計師，她發(fā)現(xiàn)許多學(xué)校操場上的草地總是很難維護(hù)和清掃，于是她設(shè)想了一種智能機(jī)器人割草機(jī)。在她的設(shè)計中，機(jī)器人可以自動巡航操場，通過感應(yīng)器感知草地的生長情況，并且根據(jù)需要進(jìn)行修剪。小芳制作了一個簡單的樣品，并在學(xué)校操場上進(jìn)行了實地測試。在測試中，她發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的操作需要進(jìn)一步優(yōu)化，以適應(yīng)不同形狀和高度的草地。于是，她對樣品進(jìn)行了改進(jìn)，并最終得到了一款性能更加穩(wěn)定的智能機(jī)器人割草機(jī)。
小小設(shè)計師的設(shè)計作品不僅僅停留在個人的創(chuàng)造和實踐層面，他們也帶來了一種正能量和社會影響。他們的作品常常關(guān)注環(huán)保、節(jié)能和社會問題，為世界帶來積極的影響。例如，一位小小設(shè)計師設(shè)計了一種名為“雨滴回收器”的裝置，可以將雨滴收集起來進(jìn)行水資源的循環(huán)利用。這種裝置不僅能夠緩解水資源短缺的問題，還可以為那些缺乏水源的地區(qū)提供幫助。這樣的設(shè)計作品帶給人們一種思考，激發(fā)了他們對環(huán)保和節(jié)約資源的意識。
隨著科技的不斷進(jìn)步，小小設(shè)計師們的發(fā)揮空間也將越來越大。他們將可以利用3D打印技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、人工智能等新興技術(shù)，設(shè)計出更加具有前瞻性和實用性的作品。他們還可以通過參加設(shè)計大賽、展覽等活動，與其他小小設(shè)計師們交流創(chuàng)意和經(jīng)驗，共同進(jìn)步。未來的小小設(shè)計師們將成為社會的創(chuàng)新引領(lǐng)者，為人們的生活帶來更多便利和美好。
總結(jié)：小小設(shè)計師不僅僅是孩子們的游戲和娛樂，它挖掘了孩子們的創(chuàng)造力和潛力，培養(yǎng)了他們的想象力和獨立思考能力。通過設(shè)計，他們不僅能夠表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法，還能為社會做出貢獻(xiàn)。讓我們?yōu)檫@些小小設(shè)計師們的創(chuàng)造力和正能量鼓掌喝彩，并期待他們未來更多的設(shè)計作品。
小小設(shè)計師的心得體會篇二
在同學(xué)們的積極配合下，我們數(shù)學(xué)課進(jìn)行了五單元，這段網(wǎng)課對我還有所有學(xué)生而言都是一段寶貴的經(jīng)歷。我們老師在家也是嚴(yán)格遵守學(xué)校要求：先周備課。下一周我們要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)好玩，數(shù)學(xué)好玩第一課時小小設(shè)計師的授課有點摸不著頭腦，今天去聽了英才國際初中吳老師的課。
首先吳老師讓同學(xué)們欣賞了一張海報，請同學(xué)讀了一遍，然后引出這節(jié)課的主題，當(dāng)一名小小設(shè)計師。我們的活動是相應(yīng)大隊部的號召，設(shè)計校園交通標(biāo)志，要和“人車分流”有關(guān)。接著吳老師帶領(lǐng)同學(xué)們回顧之前收集、整理的資料，出示了幾張交通標(biāo)志的照片。以問題的形式，講述交通標(biāo)志的作用，進(jìn)行交通規(guī)則的滲透，讓同學(xué)們遵守交通規(guī)則，心存敬畏心。
緊接著吳老師讓同學(xué)們進(jìn)行了小組活動，請同學(xué)們集思廣益，討論在“人車交流”活動哪些地方需要交通標(biāo)志。同學(xué)們積極參與，踴躍發(fā)言，課堂學(xué)習(xí)氛圍可濃厚，學(xué)生積極性特別高。最后，進(jìn)行的是設(shè)計環(huán)節(jié)，設(shè)計一個與“人車分流”有關(guān)的校園交通標(biāo)志。到這一活動時，有細(xì)心的同學(xué)立馬想到，剛開始欣賞交通標(biāo)志的時候，可以用到軸對稱圖形的知識，同學(xué)把這個想法一說出口，就想到也可以運用旋轉(zhuǎn)的知識。
有了同學(xué)們設(shè)計的`交通標(biāo)志，我們的校園會更加有秩序，在小小設(shè)計師這一堂課中我們還復(fù)習(xí)了有關(guān)軸對稱的知識，進(jìn)一步體會了軸對稱圖形的特點，設(shè)計的環(huán)節(jié)發(fā)展了同學(xué)們的空間想象能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和審美意識，更加體會到了數(shù)學(xué)與藝術(shù)、生活之間的聯(lián)系，讓我們的數(shù)學(xué)更加好玩、有趣。
小小設(shè)計師的心得體會篇三
說到設(shè)計，一般人往往都會馬上談起創(chuàng)意。好像做設(shè)計除了追求創(chuàng)意就再沒有什么了似的。創(chuàng)意確實很重要，因為它能在傳達(dá)中起相當(dāng)大的作用。但是我覺得很多人都忽略了一個更重要的因素，誠意。為了創(chuàng)意而創(chuàng)意的東西是空虛的，維持不久的。有了誠意，創(chuàng)意才會有力。
昨天瑞士設(shè)計師jean-benoitlevy來我們學(xué)校做了一個關(guān)于海報的演講，挺有意思的。歐洲人還是有歐洲人的特點，非常富于表達(dá)，我很希望能吸收一些他的風(fēng)格。因為我們課堂比較小，各各老師的理念又比較接近，結(jié)果慢慢的大家的作品都有很多相似處，這樣可不太好，還是得把眼界放寬些?；叵胱钤鐚W(xué)設(shè)計的時候，我一心就是上課，做作業(yè)，總覺得擠不出時間去翻書，看展覽，或者聽講座什么的。我覺得很多學(xué)生都容易犯這個錯，總以為把所有時間都花在做作業(yè)上的話，作品肯定就會好。其實真的不然。去一個活動大概不會對你有什么明顯的影響，但是去了十個，二十個，五十個后，每次聽到的看到的就會不知不覺地積累起來。不過去展覽講座等不能太盲目。不要死要求自己每個活動都一定去，也不要過份期待這些活動對自己的幫助。因為每個人不同，每個人被影響的方式也不會一樣。至於筆記，我是覺得除非聽到一句特別棒不想忘的話寫下來，其他時候最好別記筆記，隨意放松的聽就好了。
差不多是上個學(xué)期吧，就是做水的計劃的那陣子，我開始變得比較會獨立思考了。我們這個系很難考，要賭進(jìn)半年的時間，經(jīng)歷兩次選拔。那陣子為了入系每個人都是拼了命的，由于大部分人都不懂設(shè)計，老師自然就成了神仙。入系之后，我們不自覺的還保留著對老師的強(qiáng)烈倚賴，老師不開口，自己也不知道要做什么。水的計劃是個很特殊的活動，因為前所未有，試驗性很強(qiáng)，什么都是走著來，作業(yè)什么的都是相互商量漸漸形成的，和平常要求很具體的課程大不一樣。這其中有很多問題，因為除了做作業(yè)，我們還得出作業(yè)，大家意見很難統(tǒng)一，頭疼極了，但是也對我們起了不少影響。就拿我自己來說吧，我發(fā)現(xiàn)我更有主見了。我慢慢覺得老師也不一定永遠(yuǎn)是對的，至少我不用從來都認(rèn)同他。這并不是說我不聽他的了，我還是很認(rèn)真地聽他所有的評論，然后有選擇的吸取。我開始認(rèn)識到我們的出發(fā)點有時并不一樣，重視的和思考的也會不一樣。我越來越希望用自己的方式表達(dá)自己所想表達(dá)的，我想這也是老師希望我們努力前往的方向。還有一件事對我影響很大，就是小組合作。過去考系的那段時候，壓力很大，每次作業(yè)我第一個也是唯一想到的就是，我得做一個特別利害比別人都棒的作品，然后就想啊想啊想，總是想不出來，看到同學(xué)有一個很獨特的構(gòu)思就恨自己怎么沒想到。由于水的計劃，我們第一次真正接觸了合作。小組成立后，最初需要的不是構(gòu)思，而是每個人單純地去尋找對主題有幫助的資料。大家有不同的渠道，有不同的興趣，收集的資料很豐富，對我們研究討論非常有幫助。這讓我突然醒悟到，做設(shè)計怎么能就是為了做壓倒其他人的作品呢?重點是參于，貢獻(xiàn)，傳達(dá)啊。我對作業(yè)的態(tài)度就是在那時一下子變了。當(dāng)時我同時拿著另一堂課程，傳達(dá)策劃，主題是未來建筑。我沒有馬上去找所謂的最隹答案，而是認(rèn)真地分析了資料與自己，希望能真正在這個題目上說些什么，同時豐富我們所探索的主題范圍。奇怪的是，我這么想了以后，構(gòu)思反而來的容易多了。
明天我就要搬出家住了!其實這個決定也挺突然的。雖然在美國大部分人上了大學(xué)都會離開家，我從來就沒想過這個問題，因為過去家離學(xué)校很近，在家住即方便又實際。但是今年夏天我們把家搬到了遠(yuǎn)離城市的一個地方，按同學(xué)的話說就是鄉(xiāng)下。這兒靠著山，環(huán)境和空氣都非常好，但是一開學(xué)我才發(fā)現(xiàn)，這兒太-----遠(yuǎn)-----了!每天開車等車換車實在不是辦法，我也第一次考慮到了搬出去。找房子還挺好玩的，查校刊，打電話，去參觀。學(xué)校附近有一大片住宅房子，都是按單間出租的，我以前從來沒去過，一去看和電影里的很像。我找的那間挺不錯的，很便宜，破破的，半地下室，正好里面還剩了些舊家具，真是再合適不過了。要搬出去的另一個原因是我又找了個實習(xí)兼工作，下個星期開始。在一個設(shè)計工作室，主要是打打雜，整理材料，做些準(zhǔn)備工作，偶而也會接觸些實際設(shè)計。我們同學(xué)好像因為聽起來跟打工差不多都不愛去，其實我反而更喜歡這樣不完全做設(shè)計，因為在學(xué)校做的已經(jīng)夠多了，在那兒我倒原意做些不費腦子的零七八碎，同時了解一下美國設(shè)計工作室的環(huán)境和運轉(zhuǎn)方式，有機(jī)會時早些增加點經(jīng)驗還是好的。工資不高，但是付房租什么的沒問題，所以正好互相抵消了。嗯，馬上我就要完完全全地忙起來了，試試看吧!
有這么一種奇怪的現(xiàn)象，做設(shè)計的和搞藝術(shù)的常常對立，互相看不起。做設(shè)計的覺得搞藝術(shù)的從來都不用大腦，整天隋心所欲地玩弄顏料，搞藝術(shù)的覺得做設(shè)計的從來不會有感情，整天對著電腦跟機(jī)器人一樣。其實這都是對對方了解的太少所造成的。我覺得藝術(shù)與設(shè)計是互補(bǔ)的，互相可以學(xué)到非常多，單鉆一項的話會錯過很多。另外，藝術(shù)與設(shè)計雖然有很多根本的不同，但是很多情況下它們并沒有那么不一樣。
其實，不僅僅是藝術(shù)，很多不同領(lǐng)域的知識都會增加對設(shè)計的認(rèn)識。我很慶幸自己選擇上了綜合大學(xué)，而不是小型的藝術(shù)學(xué)院。到現(xiàn)在為止，我拿過的其他課程包括心理學(xué)，語言學(xué)，新聞媒體，天文學(xué)，電腦程序等等。每節(jié)課都非常有意思，而且都多少與我學(xué)設(shè)計有間接的聯(lián)系和幫助，像心理學(xué)里講到的意識現(xiàn)象，語言學(xué)里人對不同語言的接受方式...現(xiàn)在入了設(shè)計系后拿其他課程的機(jī)會就少了，很容易整天被設(shè)計包圍，我得時常提醒自己設(shè)計不是全部。說到這兒，想起上次vsa設(shè)計公司的主席來演講時向我們設(shè)計學(xué)生們提的建議。他說，別一下課就去翻設(shè)計書籍，爬山去吧，釣魚去吧，做你自己喜歡做的事情去吧。確實，設(shè)計本來就是應(yīng)該與生活緊密聯(lián)系著的，如果不熱愛生活，享受生活，體會生活的話，設(shè)計的作品里怎么可能有生命呢?所以，了解其他設(shè)計固然重要，但是不是最重要的。多去觀察世界，體驗生活，豐富自己的話，對設(shè)計的認(rèn)識會自然加深的。
我覺得設(shè)計這類的東西有時候還是挺講天份的，像我學(xué)起來就特別費勁兒，有的人就輕松的多。雖然是這樣，努力還是有成果的，因為設(shè)計不僅僅是個產(chǎn)物，它的過程同樣重要。以前有人問過我怎樣才能提高自己的設(shè)計水平。我能想到的也就是多看，多聽，多做，多想。
小小設(shè)計師的心得體會篇四
我把設(shè)計主要分為操作員和設(shè)計師兩種水平，操作員：只有運用軟件的能力，沒有設(shè)計理論的基礎(chǔ)。設(shè)計師：有分析產(chǎn)品特性的能力，能準(zhǔn)確表達(dá)產(chǎn)品概念的設(shè)計者。
長看到很多初學(xué)者詢問很多考證的問題，我想說那些是商家騙錢的手段而已，這種行業(yè)看中的是綜合實力，adobe的證件我以前也考過，社會的風(fēng)評卻對這個證件一直很差，可以說從工作初期到現(xiàn)在做為設(shè)計師的人只是依靠實力。
對于設(shè)計有了軟件功底后最主要還是學(xué)習(xí)印刷，這是一個上升階段必須經(jīng)歷的主題，其次應(yīng)該從版式設(shè)計和色彩心理學(xué)入手，脫離操作員的水平。
平面設(shè)計是個服務(wù)性行業(yè)，屬于間接由商家宣傳到消費者，而設(shè)計師就是將這些商業(yè)信息傳達(dá)給市場的人。這個行業(yè)社會階層屬于中流，因為做的人比較多市場競爭也十分激烈，所以很多自身待遇是難保證的，社會需要有發(fā)展的行業(yè)，而設(shè)計是已經(jīng)處于飽和階段。
有市場的地方就會有設(shè)計，所以設(shè)計是一種被動的行業(yè)，但是好的設(shè)計可以帶動市場，所以設(shè)計也是一種可以主動改變市場的行業(yè)。初學(xué)者們不要讓別人來誤導(dǎo)自己的眼睛和方向，生活就是要我們找到捷徑，活用前人留給我們的知識，在他們的路上我們其實可以走的更遠(yuǎn)。
剛畢業(yè)的時候我也就一操作員的水平，每個月100元跑到大公司里去打工，什么也學(xué)不到這是真的，只能一點點的摳，整天在里面打轉(zhuǎn)也只是一頭霧水。公司里沒有什么真正的朋友，在同樣的競爭環(huán)境里，沒有誰希望自己的那一份被后來有居上的年輕人們超越過去，所以即來之則安之，別打著燈籠找天使大姐，除了自己沒人會幫你。
有時候許多人想過放棄，就像以前的很多前輩們一樣，站在岔路口上，過了一年半載就對自己失去了信心，然后另劈新路重新尋找自己的目標(biāo)，也許那時候你會發(fā)現(xiàn)，這些時間已經(jīng)過去，而你只是站在那里發(fā)呆而已。所以忠告大家，要清楚自己的位置在決定你要去的方向，在油膩的生活里迷路真的比死亡還要可怕。
至少在設(shè)計圈里，有些人想要一步登天想要好高務(wù)遠(yuǎn)是不可能的，丟失了自己對工作和別人的尊重就等于丟失了一切。如果可以的話再去買些好書看看，經(jīng)驗就是積累，急不來的。
一個作品反映的是一個人的生活，對于生活的選擇和決定，對于事物的看法，對于情感的理解，不懂得適時做出正確的選擇，就不能做出正確的決定。就像設(shè)計不懂得搭配色彩找到明快的節(jié)奏，如果心里沒有答案，只有方向，作品就會變的油膩、模糊。
節(jié)奏，說到節(jié)奏就要說到音樂，音樂有很多種類，我們也可以從音樂里找到色彩的節(jié)奏，不聽歌詞，只想這個節(jié)奏，他是什么顏色，讓我能看到微笑和勇氣。每個人對于一件事的看法可以用很多種，對于一張圖片就是對一件事情看法的體現(xiàn)，你有多少種對事的理解有多少種，所做的圖片就有多絢麗，也可以將自己認(rèn)為最正確的一種答案用最簡單的方式敘述，作品是展露自己的窗口，讓別人理解自己內(nèi)心的窗口，不要讓讀者沒有方向沒有選擇。
學(xué)習(xí)設(shè)計就是學(xué)習(xí)選擇自己該走的路，沒有答案就應(yīng)該勇敢的尋找，說出自己想要的，也許有些東西一直在身邊可是沒有發(fā)現(xiàn)，因為自己總是不會滿足，在簡單的生活里找到滿足，在復(fù)雜的世界里發(fā)現(xiàn)生活，找到自己對人對事明確的路，其實我覺得這就是設(shè)計，把對事的看法用線面點來表達(dá)。
距離可以產(chǎn)生美，點的距離和節(jié)奏有時候會產(chǎn)生微妙的變化，在堅實的物體周圍加上弧形圍繞的字體，就會產(chǎn)生和諧，不和諧的節(jié)奏就會讓人眼睛發(fā)痛，我覺得不和諧是因為自己的對事的疑惑，因為不完美又想找到答案，如果殘缺要比完美能讓自己感到輕松一些，那我會選殘缺。如果心里沒有答案就應(yīng)該坦誠的表達(dá)，要做自己，這比什么都應(yīng)該重要。
顏色有自己的生命體系，每個人都有一樣的顏色，可是總會有或輕或重的偏好，如果我可以這樣理解生命。單一的顏色是沒有生命的，只有寂靜。兩個以上的顏色在一起才能表現(xiàn)出自己對事情的看法，誰輕誰重，問自己對這件事的看法，把他變成顏色，用單一的顏色表達(dá)一種態(tài)度，兩種以上的態(tài)度得到選擇。每一個點線面的拼接也許都是一個概念、一個詞語，我們把這些單一的元素拼貼起來自然就會有答案。
有時候人會做夢，有好的也有不好的，有人說夢是一種愿望，解夢也就是解答心里的愿望，每天勞碌的生活過后，疲勞就會讓人容易做夢，自己對事情的理解就會通過愿望在夢里以另一種方式體現(xiàn)。
小小設(shè)計師的心得體會篇五
設(shè)計是一種創(chuàng)作，某種角度上說與作家寫小說、畫家作畫有相同之處。但是我們的創(chuàng)作受到不小限制，諸如已有建筑的條件、業(yè)主的要求以及各種材料和設(shè)備的技術(shù)情況等的限制，這又與作家和畫家的創(chuàng)作極不相同了。作為室內(nèi)設(shè)計師的我們都應(yīng)該經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，既能理解原設(shè)計者的意圖，使室內(nèi)設(shè)計與建筑設(shè)計一脈相承;又能在各種條件限制下滿足使用要求，對建筑空間進(jìn)行再創(chuàng)造。
所以，要成為一個真正合格的室內(nèi)設(shè)計人是很不容易的事.我們總是希望在設(shè)計創(chuàng)作時，以自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，做出有創(chuàng)造性的、有水平有室內(nèi)設(shè)計，但是種種阻礙使他們的良好愿望常常難以實現(xiàn)。這些阻礙中突出的一個是;有些業(yè)主不適當(dāng)?shù)馗深A(yù)設(shè)計。這些業(yè)主和老板們認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人人都懂，沒什么學(xué)問可言;有些老板不尊重我們的設(shè)計，似乎他比我們的構(gòu)思更加高明，任憑自己的個人愛好，隨心所欲地指揮設(shè)計師構(gòu)筑方案，要設(shè)計師幫他“畫”出圖來!于是，我們成了老板們實現(xiàn)自己方案的“繪圖工具”，他們之間的關(guān)系成了老板與其雇傭的“繪圖員”般的關(guān)系!在這種情況下設(shè)計出的方案可想而知，它決不會有多高的水平，更體現(xiàn)不出設(shè)計師的創(chuàng)作能力.許多例子證明，一件成功的室內(nèi)作品，往往不是業(yè)主委托一個自己信任的設(shè)計師，設(shè)計師殫精竭慮，從頭至尾一氣呵成的結(jié)果。
老板聘請了我們，就應(yīng)該給他一個良好的創(chuàng)作環(huán)境，讓我們在吃透業(yè)主意圖的情況下自主地進(jìn)行構(gòu)思、創(chuàng)作。業(yè)主有權(quán)對不符合自己意圖的設(shè)計部分提出修改意見，我們則以最好的表現(xiàn)手段實現(xiàn)業(yè)主意圖，直至業(yè)主滿意為止。只有這樣，才能發(fā)揮我們創(chuàng)作的積極性，做出高水平的設(shè)計來。擺脫業(yè)主及老板的不適當(dāng)?shù)母深A(yù)，也是促進(jìn)室內(nèi)設(shè)計保持良性循環(huán)的要素之一。
我們需要獨立創(chuàng)作空間，大部分的'設(shè)計師做設(shè)計時都在夜深人靜的時候，沒有繁囂的嘈雜，獨自對空間的理解進(jìn)行設(shè)計，這樣做比白天有無數(shù)亂七八糟的雜事要處理，靈感來得快;我們?nèi)簩偎囆g(shù)家性格，自我，尊嚴(yán)放在第一位，他們尋求的是自由自在的工作空間。這也就是我們和現(xiàn)實的矛盾呀!
時光飛逝轉(zhuǎn)眼間20xx年即將離我們而去，新的20xx年已近接踵而來，光陰似箭，歲月匆匆，時間伴隨著我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發(fā)現(xiàn)過去的一年并不能畫上圓滿的句號，內(nèi)心不僅感慨萬千，新的一年又開始了，在我們昂首期待未來的時候，有必要對過去一年的工作做一個回顧，總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，以待在新的一年有所改進(jìn)。從進(jìn)入公司以來，在領(lǐng)導(dǎo)及各部門各同事的幫助下，我順利的完成了工作的任務(wù)。在工作期間同事互幫互助，對我也很照顧讓我工作上迅速上手。我們公司的開發(fā)速度很迅速，從立項、研發(fā)、生產(chǎn)工作井井有條一氣呵成的完成開發(fā)項目。我知道我還有很多不足，還有很多需要提升在下個年度里，我將努力做好工作，積極學(xué)習(xí)提高自己的設(shè)計水平更好的服務(wù)公司。在工作期間里也總結(jié)了一些收獲：
1、收獲了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)照和幫助，讓我很好的融入了這個大家庭。
2、從事一份新的工作，就有新的挑戰(zhàn)，新的歷練，在工作上也讓我了解到以前不同的思維、設(shè)計、交互方式的差異，更加完善了我對ui設(shè)計的理解。
3、體驗了從需求、立項、設(shè)計、研發(fā)、生產(chǎn)這一整套流程下的工作模式。有待進(jìn)?。?/p>
1、對產(chǎn)品了解不夠深：表現(xiàn)在產(chǎn)品使用人群、產(chǎn)品使用環(huán)境、產(chǎn)品的優(yōu)缺點。
2、對用戶需求、操作、習(xí)性沒有做過深度有效的調(diào)研。
3、對產(chǎn)品操作上沒有很好的結(jié)合使用環(huán)境、使用者狀態(tài)分析。
期望公司能在視覺這一塊區(qū)域能加大力度，視覺和硬件都是產(chǎn)品的競爭力，現(xiàn)今全民交互的大時代，制造工藝的平均化，最廉價的提升產(chǎn)品競爭力的方式就是在視覺上提升。希望公司能給我們設(shè)計人員多提供一些專業(yè)上的培訓(xùn)機(jī)會。參加一些業(yè)界頂級設(shè)計師講座等;多思維的碰撞和討論才能產(chǎn)生完美的產(chǎn)品。工作時間上能科學(xué)化安排。
公司產(chǎn)品方面以后可以推出一些親民產(chǎn)品結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢，研發(fā)普通級別能改善生活的產(chǎn)品。例如智能穿戴、智能家居這方面的產(chǎn)品，生活需求大于工業(yè)需求，現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)公司和制造業(yè)公司合作，進(jìn)軍智能生活市場。我們應(yīng)該跟隨市場趨勢，利用我們公司的優(yōu)勢創(chuàng)造更多的市場競爭力。
在以后的工作中我要保持著良好的心態(tài)，不怕苦不怕累，任勞任怨，多付出少抱怨，做好自己的本職工作。在以往的工作當(dāng)中也存在著不足，爭取改正以往的缺點，總結(jié)經(jīng)驗吸取精華，分析失敗原因和工作當(dāng)中的不足，為明年的工作做好戰(zhàn)前的準(zhǔn)備!努力提高設(shè)計水平、專業(yè)知識和表達(dá)能力，提供健全的設(shè)計，創(chuàng)造大家共同介入討論機(jī)制，力爭每個方案達(dá)到完善，望好東西，多交流，多分享。大家互相學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)、外部學(xué)習(xí)總之多多學(xué)習(xí)提升自己的工作能力，更好的服務(wù)公司為公司創(chuàng)造更大利潤，來報答公司的苦心栽培。新的一年即將到來，我愿與公司共成長。祝愿公司業(yè)績年年長。
小小設(shè)計師的心得體會篇六
第一段：介紹小小設(shè)計師的背景和目的（200字）。
小小設(shè)計師是一個專為兒童設(shè)計的工作坊，旨在啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。這里的孩子們有機(jī)會學(xué)習(xí)制作各種手工藝品，從簡單的紙貼畫到復(fù)雜的模型制作，他們可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意和個性，設(shè)計出屬于自己的作品。這里的每一個孩子都被視為一個小小設(shè)計師，從中學(xué)習(xí)與團(tuán)隊合作、解決問題的方法和技巧。
第二段：培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力（250字）。
小小設(shè)計師注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。在工作坊中，孩子們被鼓勵自由地思考問題和尋找解決方法。他們有自己的主題和材料可以選擇，這激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力。通過制作手工藝品，孩子們學(xué)會思考如何將自己的想法變成現(xiàn)實，并表達(dá)自己獨一無二的個性。他們通過觀察、模仿和策劃，不斷發(fā)掘新的意見和想法，為自己的作品注入生命和意義。
第三段：團(tuán)隊合作和解決問題的方法（250字）。
在小小設(shè)計師中，孩子們有機(jī)會與其他孩子合作完成一個項目。這培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。他們學(xué)會傾聽和尊重別人的想法，并學(xué)會與他人合作，共同努力完成一個目標(biāo)。同時，孩子們也學(xué)到了解決問題的方法。在制作過程中，他們會遇到各種問題，如材料不夠、設(shè)計不合理等等。這時，他們會學(xué)會分析問題的原因，并找到解決的方法。通過實踐，使孩子們成為解決問題的專家。
第四段：自信和成就感（250字）。
小小設(shè)計師致力于培養(yǎng)孩子們的自信心和成就感。每當(dāng)孩子們完成一個作品時，他們會感到自豪和滿足。這種成就感激發(fā)了孩子們繼續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的動力。在工作坊中，孩子們被鼓勵展示自己的作品并與他人分享，這增強(qiáng)了他們的自信心。他們逐漸認(rèn)識到自己的價值和能力，并相信自己可以做到任何事情。這種自信心將伴隨他們一生，并影響他們在各個方面的發(fā)展。
小小設(shè)計師是一個提供孩子們學(xué)習(xí)和成長機(jī)會的良好平臺。我們期待這個工作坊可以越來越多地被更多的孩子所知，并幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和興趣。通過一步步地培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和解決問題的能力，我們希望他們可以成為未來的設(shè)計師、工程師或創(chuàng)業(yè)者。我們相信每個孩子都有無限的潛力，我們將繼續(xù)努力為他們創(chuàng)造更多的機(jī)會和發(fā)展空間。
結(jié)尾：小小設(shè)計師為孩子們打開了一扇探索創(chuàng)造力和解決問題的大門。通過這個工作坊，孩子們可以體驗到設(shè)計的樂趣，并學(xué)到生活中有用的技能。他們發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)自信心和獨立思考的能力。在小小設(shè)計師的引導(dǎo)下，這些孩子們將成為具有創(chuàng)造力、自信和團(tuán)隊精神的未來領(lǐng)導(dǎo)者。
小小設(shè)計師的心得體會篇七
設(shè)計是一門融合創(chuàng)造力、藝術(shù)性和實用性的綜合性學(xué)科。在這個全球化的時代，設(shè)計已經(jīng)成為了一個跨越國界的職業(yè)。中外設(shè)計師在各種設(shè)計工作中積累了豐富的經(jīng)驗，并獲得了許多寶貴的心得體會。通過與中外設(shè)計師交流和學(xué)習(xí)，我深切感受到了他們對于設(shè)計的熱愛與追求，并從中汲取了靈感和啟示。在這篇文章中，我將分享中外設(shè)計師的心得體會，從中汲取營養(yǎng)，不斷完善自己的設(shè)計觀念和技巧。
第一段，中外設(shè)計師對于設(shè)計的理解和追求。無論是中外設(shè)計師都認(rèn)為設(shè)計不僅僅是滿足功能性的需求，更是要通過設(shè)計來傳遞情感和態(tài)度。中外設(shè)計師注重以人為本，關(guān)注人的需求和感受，將用戶體驗放在首位。在設(shè)計中融入文化元素也是中外設(shè)計師追求的目標(biāo)之一，通過將設(shè)計融入當(dāng)?shù)匚幕瘉碜屪髌犯咏拥貧?，更易被人接受和喜愛。比如，中國傳統(tǒng)文化的運用在國外設(shè)計作品中，讓人們更好地了解中國文化，促進(jìn)文化的交流和了解。
第二段，中外設(shè)計師對于創(chuàng)意的追求和方法。創(chuàng)造力是設(shè)計的靈魂，中外設(shè)計師對創(chuàng)意追求更是毫不吝嗇。中外設(shè)計師注重找尋靈感的渠道，并從中汲取創(chuàng)意的火花。他們會在生活中隨時隨地留心觀察，記錄下一些有趣的事物或者細(xì)節(jié)。同時，他們也會進(jìn)行深度閱讀和研究，從中吸取知識和靈感，拓寬自己的思維。中外設(shè)計師還善于借鑒和聯(lián)想，通過不同領(lǐng)域的靈感結(jié)合，形成創(chuàng)新的設(shè)計思路。
第三段，中外設(shè)計師對于細(xì)節(jié)的追求和處理方法。細(xì)節(jié)決定成敗，中外設(shè)計師十分注重細(xì)節(jié)的處理。無論是色彩搭配、字體選擇、空間布局還是材質(zhì)運用，中外設(shè)計師都要求極致的完美。他們注重每一個元素的細(xì)節(jié)，通過微調(diào)和反復(fù)修改來達(dá)到更好的效果。同時，他們也十分重視與客戶的溝通和協(xié)作，將客戶的需求融入設(shè)計中，確保設(shè)計作品能夠達(dá)到客戶的期望。
第四段，中外設(shè)計師對于技術(shù)的運用和創(chuàng)新。隨著科技的發(fā)展，設(shè)計師們也逐漸將新的技術(shù)應(yīng)用于設(shè)計中。無論是3D打印技術(shù)、虛擬現(xiàn)實還是人工智能，中外設(shè)計師都能靈活運用，并將其融入設(shè)計中。通過科技的應(yīng)用，設(shè)計師們能夠更好地模擬和展示設(shè)計效果，提高設(shè)計作品的可視性和可理解性。同時，中外設(shè)計師也通過創(chuàng)新的方式來使用傳統(tǒng)的技術(shù)和材料，給人以新鮮感和驚喜。
第五段，中外設(shè)計師對于設(shè)計人才的培養(yǎng)和設(shè)計教育的思考。中外設(shè)計師認(rèn)為培養(yǎng)擁有全面素質(zhì)和跨學(xué)科能力的設(shè)計人才尤為重要。他們認(rèn)為設(shè)計教育應(yīng)該強(qiáng)調(diào)實踐與理論相結(jié)合，同時要注重拓展學(xué)生的思維和視野。中外設(shè)計師也提倡設(shè)計師間的交流和合作，通過互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗，共同提高和成長。
通過與中外設(shè)計師的交流和學(xué)習(xí)，我深刻體會到設(shè)計是一門無國界的學(xué)科，中外設(shè)計師在設(shè)計理念和方法上并沒有太大差異。通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了技巧和方法，更感受到了設(shè)計背后的熱情和追求。作為一個設(shè)計師，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，多向中外設(shè)計師學(xué)習(xí)，不斷完善自己的設(shè)計觀念和技巧，為設(shè)計事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
小小設(shè)計師的心得體會篇八
從創(chuàng)業(yè)背景上看，我國正處在一個偉大的變革的時代，異常是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后，隨著社會主義經(jīng)濟(jì)市場化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式、社會關(guān)系、價值觀念乃至禮貌形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當(dāng)代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)精神是一種理念，這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動之中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)本事，使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，包括課程設(shè)置、實踐活動、教學(xué)體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育，另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成，目的是為了讓受教育者構(gòu)成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育，關(guān)鍵一點就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，使學(xué)生變被動理解就業(yè)指導(dǎo)為教會學(xué)生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè)，也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)會自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是十分贊同的，因為現(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇，成功與失敗并存的生活，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不僅僅能夠創(chuàng)出自我的一片天地，還能夠豐富自我的實踐經(jīng)驗，大學(xué)生是一個具備高等教育水平，極高修養(yǎng)的綜合體。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆晕以诖髮W(xué)所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際的活動中，從事自我擅長的方面，會充分的將自我的專業(yè)知識應(yīng)用其中，做起來也會順利一些，可是大學(xué)生是也是一個弱勢群體，首先，大學(xué)生缺乏社會實踐經(jīng)驗，對社會的認(rèn)識還處在一個初步的階段，大學(xué)生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關(guān)注和幫忙，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認(rèn)和理解，同時也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴(kuò)招之后越來越多大學(xué)生走出校門的同時，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個社會新問題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問題，其中既有優(yōu)勢，也有劣勢。
主要優(yōu)勢有：
1、大學(xué)生往往對未來充滿期望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。
2、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進(jìn)行資助。3、現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想，努力打拼，創(chuàng)造了財富。
4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自我的本事，增長社會實戰(zhàn)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是經(jīng)過成功創(chuàng)業(yè)，能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢想，證明自我的價值。
主要劣勢有：
1、由于大學(xué)生社會經(jīng)驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是夢想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場，也僅有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2、急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了必須的書本知識，但終究缺乏必要的實踐本事和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外，由于大學(xué)生對市場營銷等缺乏足夠的認(rèn)識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的主角。
3、大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今日這已經(jīng)是幾乎不可能的了。此刻的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
4、大學(xué)生的市場觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自我的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不必須是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)有十分明確的市場營銷計劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
總之，獨立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可，更依靠于學(xué)生主觀的努力，作為學(xué)校要營造有利于人才脫穎而出的氛圍，進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的獨立創(chuàng)業(yè)者精神，為培養(yǎng)現(xiàn)時代社會所需要的人才而努力。創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的，需要的是在挫折中成長，不斷提高，堅持不懈，才能最終走向成功！
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小小設(shè)計師的心得體會篇九
說到這件晚裝，我還真汗了一把，第一次去設(shè)計還真不容易。
剛開始就是構(gòu)圖，想了很久都不知道怎么才設(shè)計出適合自己的，想了幾天才被我想到了這樣的構(gòu)思。
然后就是買布啦，又是一把汗，居然走了很多地方都沒有找到自己想要的.，最后就只好網(wǎng)購啦，原本以為三天就到貨的，沒想到五六天才到，心急死我的。
這次走show規(guī)定15天要看到服裝，布到了。
馬上開始接下來的，去弄衣服，去到專門幫人做衣服的店鋪里。
因為第一次自己設(shè)計服裝，很多東西都不懂，所以要到外面叫人幫我這件服裝打型，然后自己再處理，幸好這個過程也很順利，4天就完成好了。
到弄配這件晚裝的手套，因為時間快不夠，所以都是連續(xù)2天晚上熬到1，2點趕出來的，現(xiàn)在又把手套加工了一些，給個特寫給大家看看。
本來這件晚裝沒有披肩的，然后覺得單調(diào)了點，自己就又去買布弄了件白色披肩出來，下圖這件就是啦。
之后還有一些瑣碎的工作弄了一兩天也就完成了，最后終于趕出15天之前完工。
做好晚裝之后，就迫不及待地試穿啦，效果很好，很多朋友都說很適合我很好看。真有成就感，就拍下來咯。
后期又把這件晚裝小禮服加了一些亮眼的元素，變得更夸張，這是高中第一次展示，自己特長的一個過程。
小小設(shè)計師的心得體會篇十
關(guān)于招貼?；旧?，招貼（海報）有兩種類型，1）資料提供（informative），2）說服引導(dǎo)（persuasive）。資料提供式招貼協(xié)助觀眾獲得必要的知識。最好用獨特的方式，比如利用圖像或比喻來讓招貼里的資料易懂易記。說服引導(dǎo)則是挑戰(zhàn)觀眾去在某個事物上有偏向某個方向的觀念，也可利用資料提供來達(dá)到這個目的。招貼是個獨特的東西，它給你非常大的面積與空間來發(fā)揮，但是很多人往往不去利用這一優(yōu)勢，還按照設(shè)計書皮的思路來設(shè)計招貼，這樣的完成品最后看上去只會像一張放大了的書皮，失去了招貼應(yīng)有的活力。一般來講，招貼有三個可讀入的層次。遠(yuǎn)距離時，它應(yīng)該有一定的特征把你吸引過來，中距離時，你應(yīng)該能夠了解這張招貼是關(guān)于什么的，非常近距離時，則應(yīng)該可以讀到其他的細(xì)節(jié)。招貼有它自己獨特的使命，把握好的話，發(fā)揮是無限的。
那天翻出最初學(xué)設(shè)計時的作品草稿，覺得那時候真的是什么都不懂。現(xiàn)在回想起來，這一年來學(xué)到的最重要的有兩點。
一、每個設(shè)計構(gòu)思都有適合它自己的語言。風(fēng)格不應(yīng)該只是一種死板的美觀的外表，而應(yīng)該利用來表現(xiàn)思想。有的人偏愛數(shù)字化的效果，所以什么東西都做成那種樣子，這種習(xí)慣性的東西使本來的特點麻木，喪失代表性與意義，成為純裝飾的玩意兒。我以前一直以為好的設(shè)計都有一個特定的所謂的樣子，比如很酷，很細(xì)的線條，模糊的文字等，其實如果這些東西沒有任何實際用途的話，濫用它們只不過會使你的作品降質(zhì)。
二、每個人都有不同的擅長，這才使設(shè)計作品豐富多彩。面對一個設(shè)計問題時，要考慮尋找自己最能發(fā)揮的解決方法。而且要做就要做到最好，不能馬虎。有時候，有的想法最適合用影像合成來表現(xiàn)，但是如果自己沒有信心與能力做得像，做得有說服力的話，不如另找自己可以表現(xiàn)的想法。作為學(xué)生，我們經(jīng)常以為把自己想要做的告訴老師就可以了，初學(xué)設(shè)計的學(xué)生經(jīng)常會拿著一張潦草的手稿說到，“雖然你們看不太出來，但是我想的是這兒有一個跑步的人，后面有旋風(fēng)，還有特別酷的色彩效果?！崩蠋熤缓谜f，“你說的很好，為什么不做出來？”然后他才發(fā)現(xiàn)原來他沒有能力做出他想像的東西。設(shè)計并不只是一個想法的問題，也是一個制作的問題。有效的結(jié)合兩者，才能得出好作品。
這兩天都忙著印出最后的完成品，再貼到可以展示的板子上。我真是服了我自己了，都做過不知多少次了，還是會把板子裁歪，把表面弄臟，更笨的是，還又把手指頭削掉一點。我們班里有少數(shù)的一兩個人每當(dāng)做這些最后的完工時，都會到專業(yè)的印刷店讓那里的人全包，印啊，帖板啊，裁剪啊，據(jù)說做兩張大海報一共要花約$60。在我們學(xué)校里印才$10，當(dāng)然還得自己買板子什么的。她們覺得挺值得的，做出來都專業(yè)極了，亮亮的?？墒俏铱傆X得在學(xué)習(xí)作業(yè)最后加這么道程序，有點。反正明年的展覽模型課要小心不要和她們一組。
去年夏天在北京買了一本非常好的書，“構(gòu)思與創(chuàng)造—寫作技巧論”，潘大華著。本來是想用來提高自己的中文水平，但是越讀發(fā)現(xiàn)書里的許多內(nèi)容其實對我學(xué)習(xí)設(shè)計也有不少幫助。通過不同的方式，設(shè)計與寫作都是在表達(dá)，在溝通。好的設(shè)計可以講一個故事，好的寫作可以讓人看到一幅畫不出來的畫。這本書講到很多非常有意思并且非常關(guān)鍵的概念，例如看見與發(fā)現(xiàn)的不同，獲得靈感的基礎(chǔ)是信息，知識，與經(jīng)驗的積累，比喻與象征，烘托和對比，如何觀察與表現(xiàn)生活的大角度和多角度，疏密與虛實的關(guān)系—主題和節(jié)奏的需要等等。雖然是一本關(guān)于寫作的書，但是我覺得任何做跟創(chuàng)作有關(guān)的人讀來都會受益。這讓我又意識到，這個世界上互通的東西實在太多了，幾乎什么都可以和什么聯(lián)系起來，真是越想越有意思！回想起來，直到幾年前，我是完全不喜歡學(xué)習(xí)的。作業(yè)就是任務(wù)，做完做好就扔在腦后了，知識全部都是為了應(yīng)付考試，考完后什么都記不起來了。不確定什么時候開始，我對學(xué)習(xí)的看法好像完全改變了。我現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)就像在做游戲，在解一個很大很大的迷。解不解開不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是，只要我學(xué)習(xí)，往前走，我之前積攢的點點滴滴零零碎碎就會漸漸地自己拼湊起來，而我看著它們就會覺得非常有意思。而且學(xué)習(xí)再也不代表上課聽講，已經(jīng)和生活混為一體了。這個變化和我在日本的半年生活體驗有關(guān)，和大學(xué)里的教育方式有關(guān)，和很多事情有關(guān)，而我看著它們就會覺得非常有意思。
這個變化和我在日本的.半年生活體驗有關(guān)，和大學(xué)里的教育方式有關(guān)，和很多事情有關(guān)，而且和我學(xué)習(xí)設(shè)計非常有關(guān)。說不太上來，但是這短短的幾個學(xué)期的設(shè)計課一定是影響了我很多，我開始學(xué)著去思考，去尋找，去理解，去欣賞，去評價，去表達(dá)。
做設(shè)計時，他人往往只能看到完成品，但是作品一般都不是一天就能完成的，這中間有許多不同的過程，大部分都是在完成品上看不到的。這些過程相當(dāng)?shù)闹匾?，因為就連想法也是逐漸成熟的。
最近真忙啊。這學(xué)期我一共拿了三節(jié)課，一節(jié)是網(wǎng)絡(luò)設(shè)計，一節(jié)是形象設(shè)計，還有一節(jié)是一個特殊的與清華大學(xué)設(shè)計系交流文化的設(shè)計活動，主題是水意識。形象設(shè)計的課程對我們來說是一個前所未有的嘗試和挑戰(zhàn)。過去這節(jié)課的內(nèi)容是研究各類企業(yè)形象，然后摹擬一套視覺系統(tǒng)。但是今年出現(xiàn)了一個有意思的狀況，正好我們大學(xué)里的綜合學(xué)院需要一個新的形象，而老師想，那來做設(shè)計的再好不過的人選就是我們這些設(shè)計系的本科學(xué)生啦！同學(xué)們都為次感到很興奮，因為這不但相當(dāng)于一項真實的設(shè)計工作，而且如果成功的話，我們一起努力的成果將會出現(xiàn)在學(xué)校的信箋上，網(wǎng)站上，宣傳單上，紀(jì)念品上......真正設(shè)計形象標(biāo)征前，我們要做很多調(diào)查和研究，搜集各類相關(guān)資料，再仔細(xì)分析它們。不但要準(zhǔn)確理解這個新形象的需要，還要確定它所代表與能夠代表的特征。我們做的第一件事就是請來綜合學(xué)院的系主任，訪問他對這個新形象的期待與要求。我們當(dāng)時問的主要問題包括，這個綜合學(xué)院是什么？與其他學(xué)院或其他學(xué)校的綜合學(xué)院有什么不同？如果它是一個人，是個什么樣的人？它的觀眾都是誰？等等。在這里斬時脫離一下設(shè)計，講一下當(dāng)時系主任對我們學(xué)院的教育方針的形容，因為我覺得很有意思，也很有價值。他說我們學(xué)院是學(xué)習(xí)學(xué)院，不是教學(xué)學(xué)院。所謂的教學(xué)學(xué)院就是老師主要負(fù)責(zé)傳授已有知識，而在學(xué)習(xí)學(xué)院里，學(xué)生來學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，是一種積極探索的環(huán)境。在這種學(xué)習(xí)學(xué)院里，很多課程的基礎(chǔ)是研究和試驗，沒有固定的課程內(nèi)容，因為新的理論和知識不斷地在被發(fā)現(xiàn)。據(jù)他說，學(xué)問也分兩種，一種是基本學(xué)問，還一種是應(yīng)用學(xué)問我們學(xué)校大部分的分學(xué)院都是應(yīng)用學(xué)問的學(xué)院，是相對更有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，比如醫(yī)學(xué)院是為了醫(yī)治疾病，建筑學(xué)院是為了完善建筑結(jié)構(gòu)等。而綜合學(xué)院包涵很多以基本學(xué)問為主的子學(xué)院，例如天文學(xué)院，美術(shù)學(xué)院，音樂學(xué)院。知道地球如何在宇宙里運轉(zhuǎn)斬時并不會對我們有什么直接的影響，做出各種獨特的藝術(shù)品也不會改變世界和人們的生活習(xí)慣。但是這種對基本知識的渴望來自于我們?nèi)祟惖暮闷嫘谋拘?，而我們的綜合學(xué)院非常鼓勵這種天生的好奇心，以及對學(xué)習(xí)和表達(dá)的熱愛。系主任最后說的一句話讓我印象很深，他說：如果你們畢業(yè)時發(fā)覺自己懂得更少了，對知識的渴望更強(qiáng)了，那我們的努力就沒有白費了。
小小設(shè)計師的心得體會篇十一
設(shè)計是一門融合藝術(shù)與功能的藝術(shù)，不同國家的設(shè)計師有著不同的風(fēng)格與觀念。在我與中外設(shè)計師的廣泛交流中，我深深地感受到了設(shè)計師在跨文化交流中的心得與體會。這些心得體會涵蓋了創(chuàng)作靈感、文化差異、工藝素養(yǎng)等方面，為我們理解和借鑒不同設(shè)計文化提供了有益啟示。
首先，不同國家的設(shè)計師都會受到各自文化的影響，創(chuàng)作靈感也因此有所不同。中國的設(shè)計師在創(chuàng)作中會注重傳統(tǒng)文化的融入，追求和諧、簡潔與平衡。而國外的設(shè)計師則更加擅長運用現(xiàn)代表現(xiàn)手法，通過大膽的形狀、色彩和材料來吸引人們的注意力。我記得曾經(jīng)參觀過一位外國設(shè)計師的工作室，在他的作品中，我能感受到他對自然和人性的探索以及對未來可能性的思考。這種開放的態(tài)度讓他的設(shè)計從眾多作品中脫穎而出。因此，中外設(shè)計師之間的交流，不僅能夠拓寬我們的創(chuàng)作思路，還能夠激發(fā)我們對設(shè)計的熱情和潛力。
其次，我們需要認(rèn)識到不同文化背景會帶來不同的審美觀念與價值觀。在設(shè)計中，文化差異經(jīng)常體現(xiàn)在色彩、形式和符號的選取上。中國設(shè)計師常常運用紅色來象征喜慶和吉祥，而在西方文化中，紅色有時候則意味著危險和激情。在一次與外國設(shè)計師分享經(jīng)驗的活動中，我們討論了關(guān)于如何選擇顏色來傳達(dá)情感的問題。我們發(fā)現(xiàn)，雖然好的設(shè)計在不同文化背景下會被賦予不同的意義，但是作為設(shè)計師，我們有義務(wù)了解并尊重各個文化對設(shè)計的不同期望和反應(yīng)。
此外，在工藝素養(yǎng)方面，中外設(shè)計師也有著不同的側(cè)重點和優(yōu)勢。中國的設(shè)計師在制作工藝上通常更注重細(xì)節(jié)和手工藝技能的發(fā)展。這可以追溯到中國傳統(tǒng)的工藝文化，在傳統(tǒng)手工工藝中，設(shè)計師通過對工藝的鉆研，能夠更好地實現(xiàn)設(shè)計的靈感。與之相比，一些國外的設(shè)計師更注重創(chuàng)新和技術(shù)的應(yīng)用。他們借助現(xiàn)代科技的發(fā)展，不斷挑戰(zhàn)傳統(tǒng)極限，讓設(shè)計變得更加個性化和高效率。在一次跟外國設(shè)計師互動的時候，他們向我們展示了一種新型材料，這種材料可以在任何形狀和尺寸上進(jìn)行柔性變化。這種材料不僅能夠廣泛應(yīng)用于家具設(shè)計，還有廣闊的應(yīng)用前景在建筑和交通工具中。
通過與中外設(shè)計師的交流，我深刻體會到了文化的包容與理解的重要性。文化交流不僅是將我們的設(shè)計理念帶到某個特定地域的手段，也是讓我們從其他國家和地區(qū)汲取靈感和創(chuàng)造力的機(jī)會。在這一過程中，我發(fā)現(xiàn)跨文化交流不僅是彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會，也是我們對自我進(jìn)行反思和完善的時候。
最后，在中外設(shè)計師的心得體會中，我發(fā)現(xiàn)尊重差異與融匯貫通是成功的關(guān)鍵之一。無論是中國的傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合，還是國外的創(chuàng)新與尊重歷史的結(jié)合，設(shè)計師們都在不同的文化環(huán)境中尋找著自己的獨特魅力。而正是這種魅力使得設(shè)計事業(yè)能夠在不同國家和地區(qū)茁壯發(fā)展。因此，作為設(shè)計師，我們應(yīng)當(dāng)在吸納其他文化的同時，保持本土文化的特色，通過交流與合作，不斷拓展自己的視野，為實現(xiàn)更好的設(shè)計作出自己的貢獻(xiàn)。
設(shè)計是一個不斷迭代與創(chuàng)新的領(lǐng)域，它可以以各種不同的形式展現(xiàn)出來。中外設(shè)計師之間的交流和合作，推動著設(shè)計的進(jìn)步，同時也為我們帶來了更加豐富多樣的設(shè)計作品。在這個快速變革的時代，我們應(yīng)當(dāng)保持開放的態(tài)度，與世界各地的設(shè)計師共同探索，共同創(chuàng)造美麗與實用結(jié)合的化身。
小小設(shè)計師的心得體會篇十二
人們總會更多的注意到事物光鮮的一面，對時裝更是如此。但對無論什么原因闖入這個領(lǐng)域的年輕人來說，應(yīng)該知道得更多一些。是的，在鎂光燈打開之前，還是多做些準(zhǔn)備工作，比如，翻閱一下《服裝設(shè)計師創(chuàng)業(yè)指南》。
《服裝設(shè)計師創(chuàng)業(yè)指南》?名字聽上去是有一點老套，與那個充滿激情的行業(yè)似乎有些距離。但千里之行始于足下，或許達(dá)芬奇畫雞蛋的故事也適用于準(zhǔn)備或已經(jīng)涉身時裝業(yè)的年輕人――從最基礎(chǔ)的開始。畢竟，生存下來才有成功的機(jī)會。
《服裝設(shè)計師創(chuàng)業(yè)指南》的作者marygehlhar是時裝業(yè)的一位資深人士，她見過太多設(shè)計師的起起伏伏，也了解其中的原因。在與讀者分享那些故事，那些經(jīng)驗或教訓(xùn)的時候，她沒有說教，也沒有用激情洋溢的文字去鼓勵什么或是抨擊什么。她說的就是一些事實，一些成功的或是失敗的事實。于是，你可以一直保持平和的心態(tài)，然后真正的去了解這個被mary掀開了它華麗且總是吸引人們目光、讓人們情不自禁尖叫的蓋頭的行業(yè)。
書中涉及到了一名時裝設(shè)計師應(yīng)該了解的各個方面，包括產(chǎn)品研發(fā)、訂單生產(chǎn)、市場營銷、公共關(guān)系等。、完整、清晰的了解這些你將來或現(xiàn)在已經(jīng)不得不面對的事情，可以讓你走得輕松一點、走得更遠(yuǎn)一些。
其實，任何事都一樣。了解它，然后超越它。但了解始終是第一步。別讓自己的才華耗費在無謂的沖撞上，靜下心，讀讀《服裝設(shè)計師創(chuàng)業(yè)指南》。
小小設(shè)計師的心得體會篇十三
設(shè)計是一門與藝術(shù)、技術(shù)和商業(yè)有關(guān)的創(chuàng)造性活動。在不同的文化背景和教育體系下，中外設(shè)計師們會有不同的心得體會。本文將從創(chuàng)造力、文化差異、審美觀念、工作方式和合作經(jīng)驗五個方面來探討中外設(shè)計師的心得體會。
第二段：創(chuàng)造力。
無論是中外設(shè)計師都認(rèn)為，創(chuàng)造力是設(shè)計的靈魂。然而，中外設(shè)計師在創(chuàng)造力的追求上存在著一定的差異。中國設(shè)計師在設(shè)計中注重“以人為本”，強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)人們真實的需求和情感。而外國設(shè)計師更加注重的是創(chuàng)意的原創(chuàng)性和與市場的獨特性。這些不同的創(chuàng)造力追求方式使得中外設(shè)計師們可以從不同的角度來解決設(shè)計問題，并促進(jìn)了設(shè)計領(lǐng)域的交流和發(fā)展。
第三段：文化差異。
文化差異是中外設(shè)計師心得體會中不可忽視的一個方面。中國文化注重“和諧”和“禪思”，并且重視中庸之道。相比之下，西方文化更加強(qiáng)調(diào)個人主義和自由思想。這些文化差異影響了中外設(shè)計師對于顏色、形狀、材料和符號的理解和運用。因此，在進(jìn)行跨文化設(shè)計時，中外設(shè)計師需要充分理解和尊重對方的文化背景，以確保作品能夠在不同文化中獲得認(rèn)可和接受。
第四段：審美觀念。
審美觀念是中外設(shè)計師的心得體會中另一個重要方面。中國傳統(tǒng)審美偏向于自然、樸素和含蓄。而西方審美更加強(qiáng)調(diào)個性、奢華和多樣性。這種差異使得中外設(shè)計師在進(jìn)行設(shè)計時會有不同的側(cè)重點和設(shè)計風(fēng)格。然而，隨著全球化的發(fā)展，中外設(shè)計師在審美觀念上逐漸趨于融合，豐富了設(shè)計的多樣性和創(chuàng)造力。
第五段：工作方式和合作經(jīng)驗。
中外設(shè)計師的工作方式和合作經(jīng)驗在很大程度上受教育體系和行業(yè)背景的影響。中國設(shè)計師在學(xué)習(xí)過程中注重基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)和實踐經(jīng)驗的積累。而西方設(shè)計師更加注重理論知識和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。這種差異使得中外設(shè)計師在工作方式、理論基礎(chǔ)和實踐能力上有不同的優(yōu)勢和特點。因此，在跨文化合作中，中外設(shè)計師需要相互學(xué)習(xí)，共同成長，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，最終實現(xiàn)更好的設(shè)計成果。
結(jié)論：
中外設(shè)計師在創(chuàng)造力、文化差異、審美觀念、工作方式和合作經(jīng)驗等方面有不同的心得體會。通過與中外設(shè)計師的交流和合作，不僅能夠拓展自己的設(shè)計思路和視野，還能夠促進(jìn)設(shè)計文化的融合和發(fā)展。因此，在全球化的背景下，中外設(shè)計師應(yīng)該加強(qiáng)交流合作，共同推動設(shè)計行業(yè)的進(jìn)步和創(chuàng)新。
小小設(shè)計師的心得體會篇十四
由于設(shè)計行為一般都解釋為有明確目標(biāo)的，因此在近代將與設(shè)計意涵相反的創(chuàng)作，稱為亂數(shù)、隨機(jī)等等。以下本站小編為你帶來設(shè)計師。
希望對你有所幫助!
一、
實習(xí)目的。
1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在德州的市場現(xiàn)狀及前景。
2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計軟件的運用。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習(xí)過程中。
4、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟。
5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準(zhǔn)備。
二、實習(xí)單位綜合概述。
“東易日盛”創(chuàng)建于1996年，在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)?；?、專業(yè)化、品牌化、集團(tuán)化、產(chǎn)業(yè)化的絕對領(lǐng)先優(yōu)勢。東易日盛集團(tuán)以“作今日名牌，創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨，以東易日盛品牌為平臺，以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線，立足在中高端家居裝飾設(shè)計與施工、材料和家具及配飾供應(yīng)、房地產(chǎn)樓盤精裝修設(shè)計、全國性特許經(jīng)營品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個方向，以全球視野進(jìn)行深度集成和資源優(yōu)化整合，構(gòu)建起中國最具競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊，形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局。
三、實習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度。
首先需要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟：
1、設(shè)計準(zhǔn)備階段。
熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時，還包括設(shè)計進(jìn)度安排，設(shè)計費率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設(shè)計階段。
方案設(shè)計階段是在設(shè)計準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運用與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計，深入設(shè)計，進(jìn)行方案的分析與比較。
確定初步設(shè)計方案，提供設(shè)計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：
(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;。
(2)室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50;。
(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;。
(4)室內(nèi)透視圖;。
(5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面;。
(6)設(shè)計意圖說明和造價概算;。
初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計。
3、施工圖設(shè)計階段。
施工圖設(shè)計階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價預(yù)算。
設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗收。
其次了解室內(nèi)設(shè)計方法，趙師傅給我講解了以下三種：
1、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲。
2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重。
經(jīng)過仔細(xì)推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用，跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。
再次是掌握了一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。
通過這次為時半個月的實習(xí)，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。
(1)有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。
(2)有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設(shè)計師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時尚的責(zé)任。
(3)細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細(xì)節(jié)，對細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。
(4)有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易接受。
20xx年很快就會過去了，掐指一算，來到同程已經(jīng)整整一年了，在這里我對我一年以來的工作情況進(jìn)行簡要的總結(jié)，算是對公司也是對個人這段時間的工作的一個交代。
一、
個人工作總結(jié)。
我是去年2月有幸被同程錄用的，之前我一直從事廣告平面設(shè)計方面的工作，到了蘇州后找的第一份工作就是網(wǎng)頁設(shè)計，不過做的時間不是很長，對這方面還算是個生手。
到了同程以后，先是擔(dān)任平臺設(shè)計師的工作至5月下旬，然后又調(diào)到網(wǎng)站建設(shè)部做網(wǎng)站設(shè)計師一直至今。在工作中，我學(xué)到了很多東西，從不懂，到有點懂，再到熟悉。這中間的過程，只有我自己最清楚。
很多時候，日常的工作是瑣碎的，我們只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥;很多時候當(dāng)我們做網(wǎng)站剛有靈感的時候，會突然有其它的工作布置下來，我們只有自己調(diào)整好自己的心態(tài)，統(tǒng)籌安排好自己的工作，才不會手忙腳亂。
那天爸爸給我打電話的時候，我正在加班，爸爸說，怎么又在加班了，要注意身體。我告訴爸爸，不知道為什么我喜歡工作，喜歡那種充實的感覺，雖然有的時候回到家的時候真的很累，也會偶爾覺得自己活得有點辛苦，但是一旦自己真的閑下來的時候，反而覺得很不適應(yīng)了。爸爸說，恭喜你，長大了，那至少說明你不是一個好逸惡勞的人。
我喜歡爸爸的評價，我是個極其熱愛設(shè)計的人，有興趣，有靈感，我知道我或許不是最好的，但是我一定是最有激情的。我真的很喜歡設(shè)計，我也不知道為什么，所以，我想證明自己，證明自己的能力和一顆真誠而執(zhí)著的心。明天會怎么樣，誰也不知道。至少今天我要對得起自己。
非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中能不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷提升自身的素質(zhì)與才能。
二、與同事相處。
到了同程以后，要感謝的人真的很多…。
在平臺上工作的時候，感謝總監(jiān)一直教導(dǎo)我，要不斷提高自己的設(shè)計能力;感謝龔琳娜從我進(jìn)公司的第一天起，就耐心的教給我很多我不懂的東西;感謝劉國平和邱小東，在我剛進(jìn)公司對代碼絲毫不懂的情況下，對我的熱心的幫助。感謝有在平臺上磨練的那段時光，正是那段時間激發(fā)了我的斗志和工作熱情!
到了網(wǎng)站建設(shè)部以后，我被一種莫名的東西感動著。我們是一支年輕的隊伍，部門經(jīng)理也是一個80年代以后的年輕的女孩子。我們雖然年輕，但是我們并不浮躁，我們充滿激情和憧憬，我們充滿力量和動力。這不正是我想要的那種感覺嗎?為了一個同目標(biāo)，我們會齊心奮力向前。我的心找到了歸宿，我安定了下來。我確定：這就是我的事業(yè)，為同程，為自己，努力著!前進(jìn)著!
感謝每一個人對我的幫助和支持，感謝大家那么喜歡我(哈哈~~我臉皮是不是有點厚了啊!)我會繼續(xù)努力的，讓我們前進(jìn)的步伐越走越堅定!!!
三、與客戶溝通。
雖然從大學(xué)畢業(yè)的時間還不到兩年，但是，可能因為我是一個不太能閑得住的人吧，從大二開始我就在學(xué)習(xí)之余將自己的另一只腳正式踏入了設(shè)計行業(yè)。
在來同程之前，我也接觸過很多各種各樣的客戶，有蠻不講理的，也有和藹可親的，不過那些都是和客戶當(dāng)面溝通交流的，和客戶在意見上發(fā)生分歧時，大部分我可以很輕易的用我的設(shè)計專業(yè)方面的知識說服客戶，甚至可以現(xiàn)場做出效果來改變他們的主意。
可是，來了同程之后，我才發(fā)現(xiàn)電話溝通真的是一門很深奧的學(xué)問。在電話這頭的我，看不見電話那頭客戶的表情，動作，只能從電話中客戶的語氣來分析猜測客戶此時的想法和心情。也漸漸開始明白：有些時候，不論客戶再怎么糾纏，我都必須堅持某些工作上的原則，因為一旦為一個客戶開了先河，我就必須考慮到接下來該如何面對更多的客戶，我必須為自己的一言一行負(fù)責(zé)到底;而有些時候，又必須對一些客戶妥協(xié)，即使他們再怎么讓我深惡痛絕，我還是必須認(rèn)真的完成對他們的服務(wù)，因為不能因為一些小事，丟失掉一些重要的客戶。
感謝同程!讓我從客觀上對自己在以前所學(xué)的知識有了更加感性的認(rèn)識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。
四、工作態(tài)度。
一個人的工作態(tài)度折射著一個人的人生態(tài)度，而一個人的人生態(tài)度又決定一個人一生的成就。我的工作，就是我的生命的投影。一個天性樂觀，對工作充滿熱忱的人，無論他眼下是在洗馬桶、挖土方，或者是在經(jīng)營著一家大公司，都會認(rèn)為自己的工作是一項神圣的天職，并懷著深切的興趣。對工作充滿熱忱的人，不論遇到多少艱難險阻，都會像希爾頓一樣：哪怕是洗一輩子馬桶，也要做個洗馬桶最優(yōu)秀的人!所以我會努力讓自己保持良好的心態(tài)工作，遵守公司的各項。
規(guī)章制度。
;完成各項工作和任務(wù)。我要在20xx年比20xx年做的更好。
五、建議和意見。
1、首先，我覺得公司的天目湖拓展真的很好，加強(qiáng)同事之間的感情，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。有很多同事，以前我都叫不出名字的，卻在這次拓展中，讓我發(fā)現(xiàn)了他們身上的很多平時發(fā)現(xiàn)不了的閃光點。讓我更加熱愛這個集體，熱愛每一個可愛的同程人!
2、我覺得公司可以考慮給我們多點專業(yè)性的培訓(xùn)，就拿我們網(wǎng)站建設(shè)部來說，可以找一些在設(shè)計方面比較厲害的人給我們培訓(xùn)，或者多參加一些類似于上海國際旅游交易會那樣的活動，可以開拓我們的視野，提升我們的設(shè)計水平，以及對旅游的認(rèn)識。
3、還有一點，我感覺我們每天早晨的晨會分享，以及我們部門每周五中午的專業(yè)培訓(xùn)挺好的，每次都能學(xué)到東西，有時候就是一些小小的技巧，卻可以在工作中很大程度的提高工作效率。
以上只是我個人的一些愚見，如有不妥之處，還請大家原諒!
新的一年我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新一年工作的挑戰(zhàn)。我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在工作中站穩(wěn)腳步，踏踏實實，多向其他同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進(jìn)步，爭取更好的工作成績，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
在低迷時，我也想過像如魯迅般“吶喊”、金斯堡式“嚎叫”。可是，當(dāng)我面對工作的時候，想到的更多是那句猶太古諺“人類一思考、上帝就發(fā)笑”。
論懺悔我們不及盧梭;。
論救贖我們不及肖申克的安迪;。
論eq我們不及奔跑中的阿甘。
我有的只是在這條路上執(zhí)著的堅持著…。
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