大家都不可避免地會(huì)接觸到，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的文明作文【精選6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明作文【精選6篇】一
我喜歡節(jié)能環(huán)保的節(jié)能燈；我喜歡指引交通的紅綠燈；我喜歡元宵節(jié)千姿百態(tài)的花燈；我喜歡自由飛翔的孔明燈；我喜歡在新年歡躍的龍燈……我更喜歡我家的'小臺(tái)燈。
我家的小臺(tái)燈大約有25厘米高，15厘米寬。藍(lán)色的外表里透著讓人心情舒暢的綠色。小臺(tái)燈的上面，有一朵茉莉燦爛地盛開(kāi)著。小臺(tái)燈中間，威嚴(yán)站立著一個(gè)士兵，它仿佛在保衛(wèi)著我的小臺(tái)燈。小臺(tái)燈背面，有一位小女孩在沙灘上玩耍，她穿著粉紅色的連衣裙，戴著天藍(lán)色的帽子，衣服上還有一些小花紋，有的像五角形的小星星讓你無(wú)限遐想。臺(tái)燈多么像一位默默無(wú)聞的“英雄”，它那乳白色的燈光，把我的房間照得溫馨、明亮。
因?yàn)橛幸患虑?，使我更加珍惜我的小臺(tái)燈。
有一個(gè)夜晚，我正專心致志讀書(shū)。突然，停電了，正當(dāng)我走來(lái)走去著急萬(wàn)分時(shí)，我忽然想到了的小臺(tái)燈，它可是兩用的哦?！芭尽贝蜷_(kāi)按鈕。我的小臺(tái)燈亮了起來(lái)，仿佛在給我指路。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō)：“主人，我給你照明了！”我高興的把它舉了起來(lái)，似乎它在地球上是最亮的一點(diǎn)，我自覺(jué)的認(rèn)真讀書(shū)，因?yàn)槲业男∨_(tái)燈在黑暗里給了我光明。
小臺(tái)燈是我忠實(shí)的學(xué)習(xí)伙伴。當(dāng)我遇到難題時(shí)、沒(méi)有頭緒時(shí)，小臺(tái)燈提醒我說(shuō)：“不著急，慢慢想。”這讓我茅塞頓開(kāi)。面對(duì)難題冷靜對(duì)待，就算是最難的題，我也會(huì)迎刃而解的。當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，小臺(tái)燈說(shuō)：“加油，不要放棄！”我會(huì)信心十足，認(rèn)真完成作業(yè)。
我喜歡小臺(tái)燈的精美模樣；我喜歡小臺(tái)燈在黑暗里為我照明；我喜歡小臺(tái)燈在我遇到困難時(shí)，給我鼓勵(lì)。我喜歡小臺(tái)燈！
文明作文【精選6篇】二
有一個(gè)傳說(shuō)，一天折一只千紙鶴，堅(jiān)持一千天，就可以給別人帶來(lái)幸福?！}記
寂寥的黑夜，一種淡藍(lán)色的憂郁在夢(mèng)里流淌……
黑夜。夢(mèng)里。千紙鶴在飄舞。
又是一個(gè)黑色的晚上，月疏星淡，風(fēng)漸起漸落，記憶的沙漏正在流逝，唯獨(dú)感動(dòng)在心間蔓延。
遠(yuǎn)處，斑斕的千紙鶴，薄薄的輕羽，折折疊疊，夢(mèng)里，情緒飄零。
曾幾何時(shí)，你我互相打鬧，談笑間，你我互相成長(zhǎng)；曾幾何時(shí)，你我攜手相伴，互訴心中的煩惱，一起呼喚單薄的青春；曾幾何時(shí)，你我互相慪氣，相遇時(shí)沉默不語(yǔ)，但內(nèi)心是如此渴望對(duì)方的呼喚；曾幾何時(shí)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，皆是回憶。
幸福為何總是那么短暫，不知不覺(jué)中，離別悄悄來(lái)臨，你我將各奔東西，此時(shí)，一想到這個(gè)，就像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心間，眼淚就像關(guān)不住的水龍頭，嘩嘩的流下來(lái)，停也停不了。此時(shí)此刻，盼望著時(shí)間能停留下來(lái)，可離別的時(shí)刻還是來(lái)了！
這一天，你給我送別，在拐角處，你從包里拿出了一只只五顏六色的千紙鶴，說(shuō)：“希望你能像千紙鶴一樣，在我深深的祝福中，茁壯成長(zhǎng)?！币恢恢焕w巧的千紙鶴，在你靈秀的手指間有了生命，洋溢著一種乍喜乍悲的憂傷。每只千紙鶴承載著一點(diǎn)祝愿，最終成為一個(gè)愿望。數(shù)了數(shù)，一共有999只，還剩一只，你說(shuō)留在重逢后送給我。
在以后的日子里，在不經(jīng)意間，我靜靜的思念你，你的笑容縈繞耳邊，你的溫柔記憶猶新，你的話語(yǔ)言猶在耳。但更多的是在書(shū)山題海中遨游，不斷進(jìn)取著，默默地等待與你重逢的時(shí)刻。
或許，這個(gè)世界很小，你我再次相逢了，在考場(chǎng)上，擦肩相遇，久違的感動(dòng)漫上心頭，事后，我們相約離開(kāi)考場(chǎng)，一路上，我們彼此傾訴著的近來(lái)的思念，也互相闡釋著自己的遭遇，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡你我的牽掛；喋喋不休，說(shuō)不盡重逢的驚喜，來(lái)到你家，你把剩下了一只送給了我，淡藍(lán)色的，蘊(yùn)藏著淡淡的憂郁和深沉，透露著深深的情愫，流淌……
千紙鶴中的感動(dòng)，無(wú)言勝有聲，淡淡的憂傷汩汩的流……
文明作文【精選6篇】三
早上六點(diǎn)多的時(shí)候，我從床上起來(lái)，窗外傳來(lái)稀稀拉拉的聲音，時(shí)而傳來(lái)水落到鐵皮上那叮叮咚咚的聲音，是我本來(lái)就昏沉的腦子更加迷惑：今天是怎么啦？難道樓上有人澆水？我走到窗戶前，打開(kāi)窗戶，本想看個(gè)究竟一陣清涼的風(fēng)夾雜著雨絲撲面而來(lái)，一下子吹醒我那沉睡的大腦，是我異常涼爽。吃飯了，透過(guò)窗戶，看著那仍在下的雨外邊朦朧的景象讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，仿佛在夢(mèng)的世界里。在這個(gè)世界，我匆匆吃完飯背上沉重的書(shū)包，打著傘走在小區(qū)里，一條條“小河”在路上歡快的跑著，流到了路邊，在遠(yuǎn)處，有幾條小河在遠(yuǎn)處會(huì)在了一起，成了一條“江”，“江”緩緩地向前流著，沒(méi)有了小河的歡快，也沒(méi)有了快樂(lè)。
雨還在下著，無(wú)數(shù)的雨滴拿著相同又透明的傘從天上蹦下來(lái),有的雨滴為了比同伴早看到地下的風(fēng)景，扔掉了傘，飛快的落到地上和傘上。落下來(lái)的雨點(diǎn)在傘上歡快的蹦了幾下便依依不舍的從傘上慢慢的滑到了地上，我仿佛看到他們?cè)诤臀腋鎰e。
到了學(xué)校，雨更大了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛隔了一層水簾，模模糊糊，走近她，卻發(fā)現(xiàn)她以跑得更遠(yuǎn)了，你走多遠(yuǎn)，她就離你多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)捉不到她，也永遠(yuǎn)趕不上她。
快到學(xué)校門口了，只見(jiàn)一片汪洋攔住了我，。走過(guò)去？不行，鞋子會(huì)濕的；等待水離去，看這雨，一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)走的。時(shí)間頑皮的從我頭上飛過(guò)，最后，我慢慢地伸出腳，輕輕地踏在水里，仿佛它有了生命，驚醒它，它就會(huì)翻滾起來(lái)。我慢慢的走著，學(xué)校的大門近了，更近了我暗自慶幸我的鞋沒(méi)濕時(shí)，一個(gè)頑皮的男孩子穿著膠鞋從我身旁飛快跑過(guò)，雨點(diǎn)毫不留情的落在我的鞋上，我的鞋子濕了，但是晚上不用洗腳了。
雨，你無(wú)聲的來(lái)，無(wú)聲的'去，帶來(lái)了快樂(lè)，帶走了悲傷；帶來(lái)了笑臉，帶走了苦惱。我盼望著，你什么時(shí)候再來(lái)？
文明作文【精選6篇】四
我喜歡的職位有很多，有體育老師、發(fā)明家、畫(huà)家……，其中，發(fā)明家是我最喜歡的。
大家都想知道：為什么我會(huì)選擇發(fā)明家呢？其實(shí)是因?yàn)槿昙?jí)上學(xué)期的時(shí)候，一位從青少年宮來(lái)的老師。那老師要求我們加入興趣小組，我們的興趣一下子被激發(fā)起來(lái)了。在那里，我們可做各種各樣的新奇小玩具，而且這些玩具又有趣又好玩。
所以，我在星期六或星期日的時(shí)候，經(jīng)常找一些東西，把它們合在一起，做成一個(gè)新的玩具。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我在假日的時(shí)候，找了一個(gè)“Y”字形的木棍，但是個(gè)個(gè)都是長(zhǎng)長(zhǎng)的，這可不好發(fā)射出去呀？忽然，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)好辦法，于是，我興高采烈地跑回家去了。
回到家后，我拿了一把小刀，用力的把多余的一些都削掉，雖然很難削掉，但是我依然沒(méi)有放棄，終于，木棍削好了，該做第二步了，我找來(lái)一根大號(hào)的橡皮筋，套在“Y”的左右兩邊；哎呀！可還是不行??！太大了，于是我找了一個(gè)小號(hào)的橡皮筋，也不行，太小了。我又想了想，一瞬間，又想到了一個(gè)辦法。我把大號(hào)的橡皮筋一拿，然后，在手上再套一個(gè)圈，哈哈，終于裝上去了。到了最后一步，我拿了一塊布，我剪、我剪、我剪剪剪，把那塊布剪得只剩下一個(gè)小長(zhǎng)方形了，我再把那塊長(zhǎng)方形小布用雙面膠粘在橡皮筋上，一個(gè)彈弓就完成了。
我又想了想：我從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)，于是就想在做一個(gè)“滑行飛機(jī)”。我先找來(lái)了兩根長(zhǎng)度相等的膠棍子，再找了一個(gè)玩具小直升飛機(jī)來(lái)，就可以開(kāi)工了。首先，拿一卷透明膠，撕一大段下來(lái)；兩根棍子放得相距十厘米，然后再用透明膠把兩頭都粘好，之后把直升飛機(jī)的兩個(gè)左右翅膀放在上面，滑行飛機(jī)就完成了。
真希望成為發(fā)明家的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，也許正在實(shí)現(xiàn)，也許還在努力中。
文明作文【精選6篇】五
華君武先生的漫畫(huà)寓意深刻，富有哲理，讓人回味無(wú)窮，又引人深省。
瞧！這幅《假文盲》，一眼就看出來(lái)了，諷刺度極高。漫畫(huà)下寫(xiě)著畫(huà)于19**年1月，那么進(jìn)入21世紀(jì)的今天，這些假文盲們絕邊了嗎？沒(méi)有。你看，在“母子上車處”外面，以為婦女頭裹圍巾衣衫單薄，目光遲疑地站在牌子后面。她的懷里還抱著一個(gè)未滿周歲的孩子。奇怪，這對(duì)母子為什么站在“母子上車處”外面呢？原來(lái)他的位置早已被四位男士占據(jù)。瞧，他們四肢健全，身穿大棉襖。第一個(gè)“將軍肚”，手插在口袋里，一幅悠然自得的樣子，眼睛直視前下方；第二個(gè)“高個(gè)子”，頭戴皮帽子，雙眼微閉；第三個(gè)眼睛瞪得挺大，可個(gè)子太矮，眼睛老是盯著別人的衣領(lǐng)看；第四個(gè)“口罩先生”，面無(wú)表情，目光呆滯，我想他是一位醫(yī)生吧！
這四位男士是文盲嗎？不是！如今人人都享有九年義務(wù)教育的權(quán)利，對(duì)，他們是假文盲。他們?cè)诒M量逃避那牌子上的五個(gè)醒目大字。他們?yōu)榱素潏D方便，為了個(gè)人的利益而不見(jiàn)社會(huì)公德，竟然裝著目不識(shí)字，真是太客氣了。我明白了這些假文盲，實(shí)為真自私——德盲。
假文盲為什么還會(huì)產(chǎn)生？我想一方面是他們自身責(zé)任低下，另一方面則是大家助長(zhǎng)了他們的囂張行為。但假文盲公然站在“母子上車處”時(shí)，旁觀者懷著一種“莫管讓人瓦上霜”的心理，保持沉默，母親們懷著膽怯的心理退縮，這些人才會(huì)表現(xiàn)得那樣理所當(dāng)然。我真希望那位母親能夠抱著孩子走上去說(shuō)：“請(qǐng)讓一讓，您站錯(cuò)地方了。”我更希望有個(gè)旁觀者站出來(lái)說(shuō)：“這是‘母子上車處’請(qǐng)到那邊去排隊(duì)?！彼麄円苍S就只好紅著臉退出來(lái)了。
社會(huì)需要的是真才實(shí)學(xué)的人，唯有那些不斷更新知識(shí)，充實(shí)自我的人，才能站在時(shí)代的前列！
但愿不久的將來(lái)，能夠像歌里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！弊屛覀兛吹降氖且环鶚?lè)于助人的畫(huà)面吧！
文明作文【精選6篇】六
高樓越來(lái)越多，空間越來(lái)越小。冷漠越來(lái)越多，溫情越來(lái)越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵?！}記
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。
早晨打開(kāi)窗，看著陽(yáng)光穿透每一片樹(shù)葉，以一種無(wú)聲而又樸素的方式與生命對(duì)話，我感動(dòng)著。傍晚散步，看夕陽(yáng)落下，品味著李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)著。
感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽(tīng)心靈的跫音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。
缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。我們有多久沒(méi)有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。我們有多久沒(méi)有被那些高尚的背影感動(dòng)？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原；撒下“人生自苦誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武……
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會(huì)感動(dòng)吧。當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個(gè)人都能體會(huì)他人心弦的震動(dòng)，我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧。
“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上?！卑蜖柮商氐脑掚y道不會(huì)令我們感動(dòng)么？
點(diǎn)一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開(kāi)滿長(zhǎng)盛不衰的花朵，走向遠(yuǎn)方。
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