大家總少不了接觸，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的令我佩服的陌生人作文【通用7篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
令我佩服的陌生人作文【通用7篇】一
在生活當(dāng)中，有著許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因?yàn)楦绺缬兄葎e人棒的本領(lǐng)，而且我哥哥還是個(gè)樂(lè)于助人的好少年。
我哥哥16歲，長(zhǎng)得很高，皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明，數(shù)學(xué)非常棒，我不會(huì)的題，哥哥一看馬上就做出來(lái)了。他還參加過(guò)高中數(shù)學(xué)比賽，但哥哥最喜歡的卻是”電腦“，可以說(shuō)是電腦”高手“。他 的打字速度非常快，老師經(jīng)常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字的速度越來(lái)越快。這都是哥哥自己學(xué)來(lái)的，并沒(méi)有人教他。當(dāng)老師在操作電腦時(shí)，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動(dòng)手試一試。就這 樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)，哥哥對(duì)電腦里的東西特別的熟悉。一有空，哥哥便會(huì)教我怎樣操作電腦。媽媽見(jiàn)哥哥對(duì)電腦很有興趣，就買(mǎi)了一本很厚的電腦書(shū)給我哥哥假日看。哥哥現(xiàn)在正努力的學(xué)電腦制作網(wǎng) 頁(yè)，他曾經(jīng)和班里的兩位同學(xué)合作制作網(wǎng)頁(yè)，代表了學(xué)校參加制作網(wǎng)頁(yè)的比賽，還得了一等獎(jiǎng)。
有一次，學(xué)校要為災(zāi)區(qū)捐款，哥毫不猶豫的捐了自己的零花錢(qián)100元，他班上的人還給他取了一個(gè)外號(hào)，叫”愛(ài)心小少年“。還有一次，一個(gè)同學(xué)的腳踏車(chē)壞了，哥哥用自己的腳踏車(chē)把他送回家，并且還 幫他修腳踏車(chē)。你說(shuō)哥哥是不是一個(gè)熱心腸的人?
曾經(jīng)有一位同學(xué)的成績(jī)很差，那位同學(xué)的媽媽擔(dān)心他考不上高中，就叫哥哥幫他補(bǔ)習(xí)，可哥哥不是像其他同學(xué)一樣裝腔作勢(shì)，而是真心真意的在幫他補(bǔ)習(xí)，出人意料，那個(gè)同學(xué)真的考上了高中，同學(xué)的 媽媽高興的合不攏嘴，連聲稱贊哥哥。
我有這么一個(gè)樂(lè)于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因?yàn)槲覟楦绺绺械津湴痢?/p>
我真的很佩服他，佩服他的數(shù)學(xué)好，佩服他是一個(gè)樂(lè)于助人的好少年。我深深的尊敬他。
令我佩服的陌生人作文【通用7篇】二
在生活中，有很多讓我們值得敬佩的人：有“活到老，學(xué)到老的”爺爺；有熱愛(ài)工作的爸爸，有堅(jiān)持不懈練唱歌的姐姐；有默默清掃垃圾的清潔工……可我最敬佩我的好朋友周奕辰。
周奕辰今年已經(jīng)十歲了，圓圓的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，你要是問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊，長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。平時(shí)總是笑嘻嘻的，要是生起氣來(lái)，兩只嘴翹得老高老高，這時(shí)大家都打趣地說(shuō)：“真可以掛上兩只油瓶呢！”你可別看他長(zhǎng)得有點(diǎn)調(diào)皮，他可是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)，我很佩服他。
有一次。老師讓我和他一起去領(lǐng)牛奶，我們領(lǐng)到牛奶正準(zhǔn)備回去的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)同我們一起領(lǐng)牛奶的同學(xué)，正踉踉蹌蹌地搬著一箱牛奶。這是我洋洋得意的想：自己又沒(méi)有力氣，還逞什么英雄？搬不動(dòng)就不搬，真是活受罪！正在我想入非非時(shí)，周奕辰忽然對(duì)我說(shuō)：“戴松洲，我們幫幫他吧！”我一聽(tīng)心里盤(pán)算著：要不要幫他呢？哎呀，不幫，不幫！自己搬這么多牛奶就夠受了，再幫他搬，我也會(huì)受不了的。想到這里我情不自禁地說(shuō)：“我才不幫呢！誰(shuí)讓他逞英雄的？”這時(shí)周奕辰有點(diǎn)激動(dòng)地說(shuō)：“我們可不能打消他的積極性，他這也是在為同學(xué)們做好事??！”聽(tīng)了周奕辰的話我暗想：就你會(huì)表現(xiàn)自己，我才不上當(dāng)呢！就在這時(shí)，直聽(tīng)“哎呀”一聲，那個(gè)小同學(xué)被牛奶壓倒了。周奕辰大步流星的跑了過(guò)去幫這個(gè)同學(xué)搬牛奶。見(jiàn)到他果然去幫那個(gè)同學(xué)搬牛奶我心里嘀咕道：周奕辰真是笨，自己都搬不了這么多牛奶還幫別人。哎，沒(méi)辦法，我可也是少先隊(duì)員，如果這種小事我就不能幫助別人，那么，同學(xué)們會(huì)看不起我的。想到這里，我只好走到小同學(xué)身邊幫他搬牛奶。
這件事后，我仔細(xì)想了一下，周奕辰所做是對(duì)的，我們同學(xué)之間都應(yīng)該互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。周奕辰，我打心底兒的佩服你。
令我佩服的陌生人作文【通用7篇】三
在我的生活中令我敬佩的人很多。比如神奇的魔術(shù)師，滑稽的相聲演員，神勇的飛行員…… 他們突出的本領(lǐng)令我敬佩。比起他們，最令我敬佩的人，是我的語(yǔ)文老師——柯老師，因?yàn)榭吕蠋熡盟粎捚錈┑哪托?，火眼金睛般的?xì)心，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的愛(ài)心，培育著我，呵護(hù)著我，溫暖著我。
我上課時(shí)有時(shí)候會(huì)開(kāi)小差，人坐在教室里，心思早跑到九霄云外去了。這使得我聽(tīng)柯老師講解課文時(shí)聽(tīng)得不夠全面，不夠準(zhǔn)確，不夠細(xì)致，對(duì)課文的理解時(shí)常囫圇吞棗，一知半解。到了做語(yǔ)文作業(yè)，就會(huì)犯很多錯(cuò)誤?？吕蠋煱l(fā)現(xiàn)我的這些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤后，上課時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)我注意力不集中就會(huì)及時(shí)提醒我，批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我知識(shí)點(diǎn)上的缺漏就會(huì)把我叫到辦公室一遍又一遍的反復(fù)講解，直到我完全弄懂，真正掌握為止。
我做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，還有一個(gè)粗心的壞毛病。比如我時(shí)常把“傍晚”的“晚”字多寫(xiě)一點(diǎn)，把“尋找”的上多寫(xiě)一橫，把“謄寫(xiě)”寫(xiě)成“譽(yù)寫(xiě)”等等，這些錯(cuò)誤我自己檢查根本檢查不出來(lái)，但是柯老師雖然每天批改50多本《同步練字》，
50多本《基礎(chǔ)訓(xùn)練》等海量作業(yè)，對(duì)于我的這些細(xì)微的錯(cuò)誤，她能夠一眼就發(fā)現(xiàn)，她那雙閃閃發(fā)光的大眼睛，簡(jiǎn)直就是孫悟空的火眼金睛啊!
一次，我課間玩耍時(shí)，不小心和隔壁班的同學(xué)相撞，我的眼鏡片都被撞碎了，眼眉上被劃了1厘米長(zhǎng)的傷口，臉上流了很多血。我當(dāng)時(shí)就被嚇傻了，都忘記了疼痛?？吕蠋熤篮螅环矫孚s緊幫我清理傷口，一方面聯(lián)系我爸爸。在我爸爸趕來(lái)之前，柯老師對(duì)我進(jìn)行了暖心的安慰，讓我從驚恐中解脫出來(lái)。事后，柯老師還反復(fù)告訴我課間玩耍的注意事項(xiàng)，以免再次發(fā)生這樣不幸的事情。
令我佩服的陌生人作文【通用7篇】四
“有的人死了，他還活著“，一句出自臧克家的名句恰好能用在一個(gè)偉大的物理學(xué)家——霍金先生身上，盡管他已離世，但它所釋放的光彩將永遠(yuǎn)照耀在天空之上。
霍金在幼年時(shí)其實(shí)成績(jī)并沒(méi)有人沒(méi)所想的突出，但平時(shí)卻熱衷于制造各種復(fù)雜的玩具，幼年時(shí)用一些廢品制造出的簡(jiǎn)易電腦，卻充分證明了他在物理方面的天分，經(jīng)過(guò)后來(lái)的努力奮斗考入牛津大學(xué)苦讀，沒(méi)過(guò)多久轉(zhuǎn)進(jìn)劍橋大學(xué)攻讀宇宙學(xué)，并取得了博士學(xué)位。
但命運(yùn)似乎嫉妒霍金先生經(jīng)過(guò)努力所獲得的成就，就在人生正輝煌的時(shí)刻，他竟患上重疾，醫(yī)生曾說(shuō)他只能再活兩年，但他沒(méi)有輕易向命運(yùn)低頭，坐在輪椅上，一坐卻坐過(guò)了五十多年，知道二零一八年三月十四日，死神才請(qǐng)走了這位科學(xué)巨人。霍金在生命的最后時(shí)刻還在為人類著想：要移民其他星球，抵制人工智能！可見(jiàn)他對(duì)這個(gè)世界的熱愛(ài)與對(duì)人類未來(lái)史的關(guān)心。
他值得我們學(xué)習(xí)的地方還有很多，我最欣賞他的是他那身殘志堅(jiān)，不向命運(yùn)低頭的精神。如果霍金連活下去的勇氣都沒(méi)有，哪來(lái)的科學(xué)成果？如果他茍且偷生，郁郁而終，絕不會(huì)有如此之大的成就，樂(lè)觀向上，正視命運(yùn)，是他成功的主要原因，他也是生活的贏家！
回看歷史，像霍金這樣的偉人比比皆是，像貝多芬，在無(wú)聲的世界體驗(yàn)音樂(lè)的美；海倫凱勒，終不見(jiàn)光明卻用一支筆向大家訴說(shuō)自己對(duì)光明的渴求與向往；高士其感染甲腦病毒全身癱瘓，口齒不清的他卻用口述而成的五百萬(wàn)字的科普作品，實(shí)現(xiàn)了他將科學(xué)灑滿人間的愿望……這些人正和霍金一樣，都是靠著勇敢堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀向上的精神獲得成功。
一個(gè)人能不能取得成就，不在于自身?xiàng)l件的優(yōu)越，而在于一顆敢于奮斗的心，我們所遇的困難同霍金比起來(lái)是微不足道的，但卻仍有人做事做一點(diǎn)便輕言放棄，無(wú)論如何，不幸的'生活有其相似之處，但總有事情你能夠去做，并且能夠做得更好！只要你有生命，就不該放棄自己。因?yàn)榛▋杭词箍菸?，也?huì)化作肥料滋養(yǎng)大地。
我敬佩他，并不是因?yàn)樗某删停且驗(yàn)樗兄粩嗲笏鞯目茖W(xué)精神與勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人格力量。他不僅是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，還是一個(gè)樂(lè)觀主義者，他是生活的強(qiáng)者，一個(gè)非凡的人。
令我佩服的陌生人作文【通用7篇】五
令我敬佩的人是一個(gè)再也尋常不過(guò)的老爺爺，他滿頭白發(fā)背有點(diǎn)駝，額頭上布滿了皺紋。他是一個(gè)賣(mài)餅老人，他經(jīng)常在我家不遠(yuǎn)處擺攤，因?yàn)樗娘灪贸远覍?shí)惠，生意很紅火?？删褪沁@樣的一位老人，讓我無(wú)比敬佩。
那是一個(gè)炎熱的夏天，傍晚的時(shí)候，他像往常一樣在街上擺攤。這是正好是我放學(xué)回家的時(shí)間。路過(guò)小攤時(shí)，我便聞到了餅的香味，于是連忙跑過(guò)去買(mǎi)餅，因?yàn)槿颂辔业攘撕镁貌刨I(mǎi)到餅。買(mǎi)到后我就想離去，正在這時(shí)這位老人手拿一個(gè)皮包叫住了一位年輕人，這引起了我的好奇。于是便走回去看個(gè)究竟，原來(lái)這個(gè)年輕人在買(mǎi)東西時(shí)不小心把皮包忘在了小攤上，老人看到年輕人十分著急，好像在尋找什麼東西，便認(rèn)為他有可能是失主。老人上去一問(wèn)果然沒(méi)有錯(cuò)。幸虧老人及時(shí)把皮包換回來(lái)，不認(rèn)這個(gè)年輕人該有多著急呢。因?yàn)槔锩娣帕耸f(wàn)元呢。為了感謝這位老人，年輕人拿出一千元錢(qián)給老人，可是被老人一再拒絕。
事后，有人問(wèn)他為什么把錢(qián)還給他，有沒(méi)有人看見(jiàn)你拿了。老人說(shuō)：“不義之財(cái)，我怎麼能要。”那你為什么不接受他給你的一千元錢(qián)，那是你幾個(gè)月的收入呀。老人回答：“那些錢(qián)不是我的，我只是物歸原主罷了，再說(shuō)，我只愿意花自己掙的錢(qián)，不愿意要?jiǎng)e人的施舍，人活著就要活的有骨氣?！?/p>
聽(tīng)了這些話，令我十分驚訝，一個(gè)老人經(jīng)能說(shuō)出這樣慷慨激昂的話，實(shí)在令人敬佩。一個(gè)人活著不就是要活的有骨氣嗎，如果一個(gè)人失去了骨氣，只會(huì)要?jiǎng)e人的施舍，那活著還有什麼意義。用自己的東西永遠(yuǎn)不拿別人的東西好。
這就是令我敬佩的人，一個(gè)拾金不昧，樸實(shí)無(wú)華的老人。
令我佩服的陌生人作文【通用7篇】六
篇一：陌生人_
昨天下午四點(diǎn)半左右，媽媽下樓買(mǎi)菜了，我在家里玩兒，突然有人敲我家的門(mén)。
我就大聲的問(wèn)：“誰(shuí)呀？”可是沒(méi)人回答，但是還一直敲，我就搬個(gè)凳子站上，從貓眼向外看，有一位我不認(rèn)識(shí)的女人，我又問(wèn)她：“你找誰(shuí)，”她說(shuō)：“你家要西瓜嗎？”我就下來(lái)給我爺爺打電話，等爺爺來(lái)了，那個(gè)女人也走了。
媽媽回來(lái)，我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)我做的很對(duì)，不能給陌生人開(kāi)門(mén)。
同學(xué)們，如果你們遇到這種情況，一定要冷靜，不和陌生人說(shuō)太多話，堅(jiān)決不開(kāi)門(mén)。
篇二：陌生人_
今天早上，姥爺去買(mǎi)菜，媽媽去上班，我在家寫(xiě)作業(yè)。忽然傳來(lái)了叮?！ぁぁぁぁぁさ拈T(mén)鈴聲，我心想：“會(huì)是誰(shuí)呢？姥爺、媽媽都有鑰匙。”我來(lái)到門(mén)前就問(wèn)：是誰(shuí)？干什么的？“他說(shuō)：”我是收氣費(fèi)的?！拔液芗{悶，”以前都是到氣站交錢(qián)，今天怎么來(lái)家收呢？“于是，我就說(shuō)：”我爸媽不在家，等他們回來(lái)讓他們?nèi)ソ话?！“我從貓眼里看了一?huì)，他們看見(jiàn)門(mén)沒(méi)開(kāi)就走了。等姥爺回來(lái)之后我告訴了他，姥爺就到氣站看了一下，回來(lái)說(shuō)：”上次交的錢(qián)還沒(méi)用完呢?！拔衣?tīng)了之后恍然大悟，原來(lái)那個(gè)人是騙子。
小朋友要記住！遇到陌生人可不要開(kāi)門(mén)呀！
篇三：陌生人_
放學(xué)了，小偉回到家獨(dú)自在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，他把那像小燈籠似的卡通小臺(tái)燈打開(kāi)。
突然，小偉聽(tīng)見(jiàn)了咚咚聲，就連忙跑到門(mén)跟前問(wèn)：”您是誰(shuí)？“陌生人說(shuō)：”我是你爸爸的朋友?！靶ヂ?tīng)聲音不熟悉，就在吃飯的地方搬了一個(gè)小凳子，在貓眼一看果然不認(rèn)識(shí)。他心里著急了，一遍又一遍地想，我該怎么辦呢？忽然小偉靈機(jī)一動(dòng)想到國(guó)辦法。
小偉說(shuō)：”我爸爸叫什么，他在哪里工作，他幾歲國(guó)？“陌生人回答說(shuō)：”你爸爸叫陳亮……“小偉想，他都說(shuō)對(duì)了。小偉對(duì)叔叔說(shuō)：”叔叔，我爸爸不在家，您改天再來(lái)吧?！笆迨迓?tīng)了只能失望地走了。
篇四：陌生人 _
一天，小剛興高彩烈地回到家。家里沒(méi)人，小剛就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
忽然，門(mén)鈴響了。小剛走過(guò)去，說(shuō)：”誰(shuí)?。俊伴T(mén)外傳來(lái)一句陌生的聲音，說(shuō)：”我是你爸爸的朋友“。
小剛心里想：我該怎么辦呢？小剛沉思片刻。通過(guò)貓眼看到一個(gè)陌生的人在外邊，說(shuō)：”我不認(rèn)識(shí)你，我爸爸又不在家，不能給你開(kāi)門(mén)“。門(mén)外又傳來(lái)聲音，說(shuō)”我來(lái)是給你送好東西吃的“。小剛說(shuō)：”媽媽曾說(shuō)過(guò)，不能吃陌生人的東西?！澳吧酥缓勉淖吡?。
這個(gè)故事告訴我們，不要給陌生人答話、開(kāi)門(mén)、更不能吃他們給的東西。他們會(huì)比你想像的更危險(xiǎn)。我們還是小孩子，不能明辨是非。
篇五：陌生人 章舒理_
一大早，爸爸媽媽有事出去了，小明一個(gè)人在家聚精會(huì)神地在家寫(xiě)作業(yè)。
忽然，被一陣”叮咚、叮咚“的門(mén)鈴給打斷了，他來(lái)到門(mén)后面奇怪地問(wèn)道：”請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)，找誰(shuí)??？“門(mén)外的叔叔滿面笑容的回答道：”我是你爸爸的朋友，來(lái)找他有事。
小明想了片刻說(shuō)道：“我爸爸不在家，你把電話號(hào)碼，等下我爸爸回來(lái)后再給你打電話?！?/p>
門(mén)外的叔叔說(shuō)：“我跟你爸爸說(shuō)過(guò)了，他讓我進(jìn)來(lái)等他，你開(kāi)開(kāi)門(mén)可以嗎?！?/p>
小明小心翼翼地拿來(lái)一把椅子，悄悄的站了上去，往眼洞哪里一看，是一位陌生人。
小明想了一下說(shuō)：“請(qǐng)你等一下?！?/p>
小明下了凳子，把電話打給了爸爸問(wèn)：“爸爸，你有沒(méi)有請(qǐng)了一位朋友到家里來(lái)啊？”爸爸疑惑的回答道：“沒(méi)有啊，怎么了?！?/p>
小明掛了電話對(duì)陌生人說(shuō)道：“我爸爸說(shuō)沒(méi)有請(qǐng)客人來(lái)家里，對(duì)不起，你走錯(cuò)門(mén)了?！?/p>
令我佩服的陌生人作文【通用7篇】七
每個(gè)人都有自己敬佩的人，有些人會(huì)以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。令我最敬佩的人不只一個(gè)，但他給我的印象最深刻，他就是我的好同學(xué)，好朋友——蔣涵琛。
蔣涵琛同學(xué)是有著一個(gè)大大的嘴巴，他有一個(gè)略微挺高的鼻子。當(dāng)然，讓我印象最深的是他那黑寶石似的眼睛，讓我們覺(jué)得好像能看透一切似的。
在課堂上，蔣涵琛總能全身心的投入，老師在講課時(shí)，他目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師看，好像生怕老師講的題會(huì)沒(méi)聽(tīng)到一樣。蔣涵琛他那一雙靈敏的眼睛和耳朵，只要一聽(tīng)到問(wèn)題，他那一雙小手總是馬上就舉起來(lái)了。也正是這些原因，使他的成績(jī)名列前茅。
蔣涵琛十分喜歡幫助人。有一次，我的衣服沒(méi)有干，便到各個(gè)宿舍挨個(gè)詢問(wèn)，他們都沒(méi)有借給我。就在我要放棄時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了蔣涵琛的聲音，他說(shuō)他借給我，那時(shí)我高興得一蹦三尺高。
那天，我和蔣涵琛在去教室的路上，發(fā)現(xiàn)地上面有些垃圾。當(dāng)我正要走開(kāi)時(shí)，突然傳來(lái)了一聲“停下”。我停下了我的腳步，而后面的蔣涵琛彎下身子，把手伸下我的腳下面。原來(lái)，在我的腳下面有一個(gè)垃圾，我卻想打斷他，叫他不要，他把垃圾撿起來(lái)以后說(shuō)：“不管垃圾再小，我們都應(yīng)該撿起來(lái)，如果每人都這樣的話，那我們的環(huán)境將變得更加美好?！?/p>
蔣涵琛，我的好朋友，我的好兄弟，我的好哥們，希望我們能夠堅(jiān)持我們這份友誼，我也會(huì)向你學(xué)習(xí)的。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/64231.html】
