總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的進(jìn)展和成就。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、案例和事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。小編整理了一些培養(yǎng)品德的方法，幫助你成為更好的人。
太陽(yáng)閱讀心得篇一
第一段：引言和概述（200字左右）。
《太陽(yáng)出世》是一本由蔡康永撰寫(xiě)的自傳體小說(shuō)，通過(guò)講述作者從小到大的經(jīng)歷，述說(shuō)了他對(duì)于自我認(rèn)同和接納的探索和思考。這本書(shū)讓我深受啟發(fā)，給我?guī)?lái)了很多的思考和體驗(yàn)，讓我明白了人生中的重要價(jià)值觀和積極面對(duì)困難的態(tài)度。
第二段：自我認(rèn)同和接納（200字左右）。
《太陽(yáng)出世》圍繞著自我認(rèn)同和接納這兩個(gè)主題展開(kāi)。在書(shū)中，蔡康永分享了自己在成長(zhǎng)過(guò)程中所面臨的關(guān)于性取向、性別和外貌等問(wèn)題的困擾。通過(guò)他的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)重要的道理，那就是一個(gè)人的真正價(jià)值在于他內(nèi)心的光芒而不是外在的表現(xiàn)。我們應(yīng)該接納和珍惜自己，不追求他人的認(rèn)可，而是從內(nèi)心尋找自我認(rèn)同。
第三段：追求內(nèi)心的力量（200字左右）。
在《太陽(yáng)出世》這本書(shū)中，作者蔡康永以他的親身經(jīng)歷告訴讀者，內(nèi)心的力量是無(wú)窮的。面對(duì)千篇一律的外貌刻板印象，他學(xué)會(huì)了通過(guò)發(fā)掘自己的真正興趣和優(yōu)勢(shì)來(lái)樹(shù)立自信心。這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的啟示，我們每個(gè)人都有獨(dú)特而有價(jià)值的地方，只有找到并發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)，我們才能真正與眾不同地展現(xiàn)自己。
第四段：積極面對(duì)困難（200字左右）。
《太陽(yáng)出世》不僅告訴我們?nèi)绾谓邮芎驼湎ё约?，也教?huì)了我們?nèi)绾畏e極面對(duì)困難和挫折。在書(shū)中，蔡康永通過(guò)自己曲折的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了積極面對(duì)生活中的不確定性和挑戰(zhàn)的重要性。無(wú)論我們遇到多么困難的時(shí)刻，只要有信念和勇氣，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。這種積極的心態(tài)將給我們帶來(lái)無(wú)盡的力量和勇氣，讓我們更好地應(yīng)對(duì)人生中的各種困境。
第五段：?jiǎn)l(fā)和收獲（200字左右）。
通過(guò)讀《太陽(yáng)出世》，我收獲了很多。我明白了自我認(rèn)同和接納的重要性，學(xué)會(huì)了從內(nèi)心找到真正的自我。我也明白了追求內(nèi)心的力量和積極面對(duì)困難的重要性。善待自己，相信自己，是我從這本書(shū)中得到的最寶貴的啟發(fā)。這本書(shū)使我再次確信，生活中的每一個(gè)人都是唯一而特別的，只有真正了解并接納自己，我們才能真正活出自我，追求真正的幸福。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀《太陽(yáng)出世》，我逐漸明白了自我認(rèn)同和接納的重要性，學(xué)會(huì)了如何追求內(nèi)心的力量并積極面對(duì)困難。這本書(shū)充滿了溫暖和智慧，通過(guò)作者的故事給予了我很多啟發(fā)。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)從內(nèi)心找到真正的自我，并勇敢地面對(duì)人生中的各種困難。我相信，在這個(gè)過(guò)程中，我們每個(gè)人都能夠生發(fā)出自己獨(dú)特的光芒，并成為更加自信和幸福的人。
太陽(yáng)閱讀心得篇二
我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。
太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。
1．用“____”畫(huà)出第三自然段的中心句。
2．這幾段話寫(xiě)了太陽(yáng)的三個(gè)特點(diǎn)，分別是：____、____、____。
3．第一自然段中的“其實(shí)”一詞與第二自然段中的“____”一詞意思相近。
4．把“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？”改為陳述句。
5．太陽(yáng)的中心溫度真的是表面溫度的2500倍嗎？為什么？
1．太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。
2．距離遠(yuǎn)體積大溫度高。
3．實(shí)際上。
4．這么遠(yuǎn)，箭射不到。
5．不一定，因?yàn)樽髡哒f(shuō)太陽(yáng)的中心溫度“估計(jì)是表面溫度的2500倍”。
太陽(yáng)閱讀心得篇三
有一只小松鼠非常想知道太陽(yáng)光的顏色。
他去問(wèn)蜜蜂，蜜蜂說(shuō)：“太陽(yáng)光是紅色的，它照在花朵上是紅艷艷的?！毙∷墒笕?wèn)青蛙，青蛙說(shuō)：“太陽(yáng)光是黃色的'，它照在稻子上黃澄澄的。”小松鼠去問(wèn)麻雀，麻雀說(shuō)：“太陽(yáng)光是綠色的，它照在樹(shù)葉上綠油油的。”
太陽(yáng)到底是什么顏色呢？正在這時(shí)下了一場(chǎng)大雨。大雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，天上掛著一條彩虹。小松鼠想：彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽(yáng)光的顏色，去問(wèn)問(wèn)她吧。于是，小松鼠對(duì)彩虹阿姨喊道：“喂，彩虹阿姨，你知道太陽(yáng)光的顏色嗎？”彩虹阿姨笑著回答：“小松鼠，你數(shù)數(shù)我身上的顏色吧?！毙∷墒髷?shù)了數(shù)說(shuō)：“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，一共有七種顏色。”彩虹阿姨說(shuō)：“對(duì)了，我身上的七種顏色全部是太陽(yáng)公公給的，你知道嗎？”小松鼠說(shuō)：“我明白了，原來(lái)太陽(yáng)光是由七種顏色組成的呀。”
（1）小松鼠為了弄清楚太陽(yáng)光是什么顏色的，先后去問(wèn)了誰(shuí)？
（2）花朵（）的，稻子（）的，樹(shù)（）的。
黃澄澄
綠油油
紅艷艷
（3）大雨過(guò)后，天上出現(xiàn)了（）。
彩虹
白云
星星
（4）小松鼠終于明白了太陽(yáng)光是由（）顏色組成的。
五種
七種
六種
參考答案：
解析：
（1）小松鼠先后去問(wèn)了蜜蜂、青蛙、麻雀和彩虹阿姨。
（2）紅艷艷；黃澄澄；綠油油。
（3）彩虹
（4）七種
太陽(yáng)閱讀心得篇四
有一段時(shí)間，我身心俱疲，無(wú)力調(diào)適心中的挫敗感。我不斷給自己加壓，希望生活能過(guò)得好一點(diǎn)，可總是沒(méi)有達(dá)到既定目標(biāo)，以致一時(shí)之間心情很糟糕。這時(shí)，我從朋友那里聽(tīng)來(lái)了這個(gè)故事，當(dāng)時(shí)我也覺(jué)得很有些意思，想想自己還是可以做一個(gè)快樂(lè)的漁夫的，但很快又發(fā)現(xiàn)似乎有些不太甘心，可又拿不出更好的理由駁倒他。
終于可以放松一些了，我居然懷念起玩命工作、熬夜學(xué)習(xí)的日子來(lái)了，雖然辛苦，可它是發(fā)光的，像是在燃燒自己一樣，是耐人尋味的?？善降娜兆幽兀芸炀褪チ诵迈r感，日復(fù)一日，雖然很悠閑，但留不下任何亮點(diǎn)和痕跡，就像我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這一天，而它就悄無(wú)聲息地流去了。
當(dāng)清閑得能感覺(jué)到分分秒秒從指間流過(guò)時(shí)，我害怕起來(lái)：這樣下去，我的明天在哪里呢？
漁夫的話又在耳邊了，他真的是在無(wú)憂無(wú)慮地曬太陽(yáng)嗎？今天他不用擔(dān)心餓肚子，可下一頓的口糧呢？也許明天海上就是驚濤駭浪，一個(gè)浪頭也許能把他的小船打翻，令他葬身海底，再也看不到初升的太陽(yáng)了。這樣想來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得漁夫并不幸福，因?yàn)樗荒苷瓶刈约旱拿\(yùn)。而富翁自然愜意得多，他可以隨心所欲地決定曬不曬太陽(yáng)。
細(xì)細(xì)想來(lái)，既然漁夫的思想能為那么多人所接受，也自有它的道理，我認(rèn)為究其根本，可能還是大多數(shù)人的內(nèi)心會(huì)有想松懈下來(lái)的意識(shí)，漁夫的話正好是一個(gè)很堂皇的理由，使我們就此停止抑或是放松了對(duì)自己的要求，而甘愿庸碌平凡地消磨一生。
多少個(gè)年少時(shí)有過(guò)絢麗愿望的人，隨著時(shí)光流走，韶華漸褪而成了“漁夫”，當(dāng)年的希冀已成了今日的唏噓。因了這些論調(diào)而從此湮沒(méi)在俗世紅塵里，怎能不讓人扼腕嘆息！
是的，這個(gè)世界并不缺少有理想的人，缺少的只是能將理想實(shí)現(xiàn)的人。在我們擁有黃金歲月時(shí)，一定不要因難就易，隨意放縱自己，一旦松懈，隨波逐流，命運(yùn)就不知在何方了。
多一點(diǎn)危機(jī)感，生活就會(huì)多一份從容，你可以決定什么時(shí)候曬太陽(yáng)，相比于漁夫，這更是一種大幸福、大快意了。
（選自《當(dāng)你害怕時(shí)一定要面對(duì)》）
1、開(kāi)篇“從那個(gè)廣為人知的故事說(shuō)起”有什么作用？
2、請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填上反映“我”對(duì)“漁夫的思想”的看法變化的詞語(yǔ)。
贊同————
3、理解下面句子的含義。
多少個(gè)年少時(shí)有過(guò)絢麗愿景的人，隨著時(shí)光流走，韶華漸褪而成了“漁夫”，當(dāng)年的希翼已成了今日的唏噓。
4、在文末畫(huà)線句子中，作者用“更”字有什么含義？
5、漁夫的故事的確曾讓身心俱疲的作者得到了放松和調(diào)整，你怎么看待這個(gè)事實(shí)呢？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
參考答案：1、引出下文，激發(fā)閱讀興趣，明確討論話題。
2、動(dòng)搖（猶豫）；否定（反對(duì)）。
3、很多人年輕時(shí)有著遠(yuǎn)大理想，但隨著歲月流逝，放棄了對(duì)理想的追求，庸庸碌碌，最終一事無(wú)成，徒留感傷慨嘆。
4、因?yàn)樵谧髡呖磥?lái)，漁夫的幸福是一種隨遇而安的消極的生活態(tài)度，只有在經(jīng)歷了艱苦奮斗后獲得的充實(shí)與從容才是真正的幸福、最大的快慰，用“更”突出強(qiáng)調(diào)了自己的觀點(diǎn)。
5、示例：人生中難免暴風(fēng)遇到挫折，悲傷失望時(shí)不妨用“漁夫的思想”自我安慰，調(diào)整身心。但暫時(shí)的放松是為了明天更好的奮進(jìn)，決不能貪圖安逸止步不前。
太陽(yáng)閱讀心得篇五
1.引出下文，激發(fā)閱讀興趣，明確討論話題。(意思對(duì)即可)
2.動(dòng)搖(猶豫)否定(反對(duì))(意思對(duì)即可)
3.很多人年輕時(shí)有著遠(yuǎn)大理想，但隨著歲月流逝，放棄了對(duì)理想的追求，庸庸碌碌，最終一事無(wú)成，徒留感傷慨嘆。(意思對(duì)即可)
4.因?yàn)樵谧髡呖磥?lái)，漁夫的幸福是一種隨遇而安的消極的生活態(tài)度，只有在經(jīng)歷了艱苦奮斗后獲得的充實(shí)與從容才是真正的幸福、最大的快慰。用“更”突出強(qiáng)調(diào)了自己的觀點(diǎn)。(意思對(duì)即可)
5.示例：人生中難免會(huì)遇到挫折;悲傷失望時(shí)不妨用“漁夫的思想”自我安慰，調(diào)整身心。但暫時(shí)的放松是為了明天更好地奮進(jìn)，決不能貪圖安逸止步不前。(觀點(diǎn)明確，2分;言之有理，表達(dá)順暢)
太陽(yáng)閱讀心得篇六
有一天我去買菜，明明的媽媽高興地告訴我：他們要走了，有人為明明捐獻(xiàn)了眼角膜，醫(yī)生說(shuō)復(fù)明的機(jī)會(huì)很大。
要走的時(shí)候，明明輕輕地拉住了我的袖子說(shuō)：“阿姨，你過(guò)來(lái)，我和你說(shuō)句話?！蔽覐澫卵皆谖业亩呡p聲說(shuō)：“阿姨，媽媽說(shuō)我的眼睛是好心人給我的。等我好了，等我長(zhǎng)大了，我把我的腿給你，好不好?”她的小嘴呼出的溫?zé)釟庀⒎鬟^(guò)我的面頰，我的淚嘩地一下子流了下來(lái)。
那個(gè)正午我坐在窗口，看滿街的車來(lái)車往，眼前總浮現(xiàn)出明明天使般的笑臉。紅紅的“番茄太陽(yáng)”一直掛在我的心中，溫暖著我的心。
1.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
我的淚嘩地一下子流了下來(lái)。()。
a.淚眼婆娑。
b.潸然淚下。
c.梨花帶雨。
正確答案：b。
2.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
滿街的車來(lái)車往。()。
a.車水馬龍。
b.車載斗量。
c.公車上書(shū)。
正確答案：a。
3.文中的“番茄太陽(yáng)”指的是()，為什么?
答案解析：
明明;因?yàn)樗屏紵o(wú)私的心靈像太陽(yáng)一樣溫暖著作者。
太陽(yáng)閱讀心得篇七
(1)這是我眼見(jiàn)的一個(gè)故事。
(2)那一年，我到寧夏出差，借道游覽西夏王陵，從銀川城出來(lái)，不多會(huì)兒，就能看見(jiàn)橫亙千里的賀蘭山。不知是洪荒年代就有的產(chǎn)物，還是后來(lái)自然的變化，賀蘭山下全是無(wú)邊無(wú)沿的戈壁灘，那些分化成拳頭般，或是碎成腳板般的各色石頭，像是凝固了的大海，讓人看著眼暈?？晌野l(fā)現(xiàn)，就在這不見(jiàn)一點(diǎn)綠草的地方，偏偏放牧著一群一群的綿羊，這讓我睜大了眼睛，驚奇不已。
(3)那一群群的綿羊在戈壁灘上吃什么呢?
(4)帶著疑問(wèn)，我讓汽車停下來(lái)，走著去看那云彩一般白嫩的綿羊群。對(duì)于寧夏的灘羊，我生活的關(guān)中，有著許多美好的說(shuō)教，一說(shuō)灘羊的肉嫩好吃，二說(shuō)灘羊的皮毛柔軟保暖寧夏的客商，知道關(guān)中人對(duì)灘羊的喜愛(ài)，每年入冬時(shí)節(jié)，就會(huì)馱著灘羊肉，背著灘羊皮，到關(guān)中來(lái)做生意。我不敢說(shuō)別的地方如何，但我可以說(shuō)我出生的小堡子，上了歲數(shù)的人，無(wú)論男，無(wú)論女，家里情況好一點(diǎn)的，都會(huì)毫不吝嗇地拿出積蓄來(lái)，為自己操辦一件九道彎的羊皮襖。有了這一層原因，我更有了一探灘羊秘密的好奇。
(5)探看的結(jié)果，讓我大吃一驚，那一群一群的灘羊，在戈壁灘上放牧著，絕少吃得到綠色的牧草，它們一只一只，吐出紅紅的舌頭，在被太陽(yáng)曬得焦灼的石塊上，貪婪地舔吮著!我不知究竟，去問(wèn)放牧的漢子，身心有點(diǎn)慵懶的放牧漢子，輕描淡寫(xiě)地告訴我：吃太陽(yáng)。
(6)牧羊漢子說(shuō)得很不經(jīng)意，而我卻聽(tīng)得如雷貫耳。我在想，原來(lái)太陽(yáng)是可以吃的。這個(gè)道理是如此的淺顯，地球上的動(dòng)物和植物，千千萬(wàn)萬(wàn)，哪一種哪一類，不像賀蘭山下的灘羊，吃著太陽(yáng)。
(7)太陽(yáng)是萬(wàn)事萬(wàn)物的第一等營(yíng)養(yǎng)。
(8)舔食著石塊上太陽(yáng)的灘羊，從它們的嘴巴上會(huì)發(fā)出一種香甜的聲音來(lái)，在那一刻，我呆呆地站在灘羊群里，充耳都是灘羊吃太陽(yáng)的.聲音。我感到了心熱，我抬起了手，在眼睛上抹了一把，我知道，我有兩行熱辣辣的眼淚，珠串一般掛在我熱辣辣的臉上。
(9)我把這個(gè)故事講給了康定的文學(xué)愛(ài)好者，我發(fā)現(xiàn)他們像我當(dāng)時(shí)一樣，眼里都閃爍著熱辣辣的淚花。
(10)對(duì)于我的講座，有學(xué)員遞上了紙條，他們是從筆記本上撕下來(lái)的紙，一片一片，讓我?guī)缀鯌?yīng)接不暇，我對(duì)其中的幾個(gè)問(wèn)題，作了自己的回答。其中一個(gè)問(wèn)，自古文人多騷客!從您的言語(yǔ)里，透出濃濃的人性，您是我們膜拜的神，請(qǐng)問(wèn)您，文人的騷能到何境界?說(shuō)實(shí)話，這個(gè)問(wèn)題是不好回答的，我借著吃太陽(yáng)的故事回答了他。我說(shuō)我不知道騷客文人可以怎樣騷，但我知道太陽(yáng)的騷，文人怎么騷，都比不上太陽(yáng)。接著我還說(shuō)，我不是神，也反對(duì)別人稱神，一切裝神弄鬼的人都值得懷疑。但我以為文學(xué)可以為神，神圣的文學(xué)像太陽(yáng)一樣，是能夠溫暖我們，給我們營(yíng)養(yǎng)的。
(11)問(wèn)世間情為何物?直叫人生死相許!我想借用古人的這句話，改兩個(gè)字說(shuō)：?jiǎn)柺篱g文學(xué)為何物?直叫人生死相許!
(12)神圣的文學(xué)啊!是該擁有太陽(yáng)的質(zhì)地才好呢。
1.下列對(duì)這篇散文的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是()(5分)。
a.細(xì)節(jié)是文學(xué)的生命，有時(shí)候一個(gè)生動(dòng)、傳神的細(xì)節(jié)就可以成就一個(gè)文學(xué)藝術(shù)品。本文就因吃太陽(yáng)這個(gè)細(xì)節(jié)，在讀者心中扎下了根。
b.文章插入作者與寧夏灘羊有關(guān)的生活回憶，表面上看打破了文章的敘述進(jìn)程，實(shí)際上是再一次設(shè)置懸念，吊足了讀者的胃口，也為后文蓄勢(shì)。
c.放牧漢子輕描淡寫(xiě)地告訴我吃太陽(yáng)，是因?yàn)樗X(jué)得這是生活的常態(tài)，作為一個(gè)看慣農(nóng)耕生活并早已參透生活本質(zhì)的人，他無(wú)須鄭重其事。
d.作者之所以認(rèn)為文人怎么騷，都比不上太陽(yáng)，是因?yàn)槲娜瞬粌H缺乏像太陽(yáng)那樣持久的熱情，更缺乏像太陽(yáng)那樣的恒心和耐力。
e、作者從一次出差偶遇的情景中獲得啟發(fā)，找到了文學(xué)的真諦，并化用元好問(wèn)的詩(shī)句，以此表達(dá)對(duì)文學(xué)的頂禮膜拜，對(duì)文學(xué)青年的殷切期盼。
2.說(shuō)一說(shuō)第(2)段畫(huà)線句子在文中所起的作用。(6)。
3.當(dāng)放牧漢子輕描淡寫(xiě)地說(shuō)出吃太陽(yáng)時(shí)，作者為什么聽(tīng)得如雷貫耳感到了心熱并且有兩行熱辣辣的眼淚，珠串一般掛在我熱辣辣的臉上?(4)。
4.從全文看，文章題目吃太陽(yáng)有何深刻含義?(6)。
太陽(yáng)閱讀心得篇八
太陽(yáng)能汽車技術(shù)是上世紀(jì)90年代被應(yīng)用的，目前的太陽(yáng)能汽車也只用于比賽中，我設(shè)計(jì)的太陽(yáng)能汽車卻是民用的。
首先它的顏色是綠色的，長(zhǎng)度1。8米~2。8米，可坐5~8人，在外面看沒(méi)有一塊太陽(yáng)能電池，你也許會(huì)問(wèn)：電池安放在什么位置呢?原來(lái)它安置在棚頂?shù)膴A層中，有強(qiáng)大的吸光能力，在100%的陽(yáng)光里，有97。3%被吸進(jìn)電池。
我們?cè)僬f(shuō)一說(shuō)它的功能：它可以語(yǔ)音操控，比如說(shuō)：“在拐彎直行之后停車，”“好的”便自動(dòng)按照你的指令做，這樣無(wú)論誰(shuí)都可以駕駛這臺(tái)汽車了。
它有多種模式，在陸地上用陸地模式，你如果開(kāi)進(jìn)小樹(shù)林，你也不必著急，“切換成越野模式，”咯咯啷啷穿過(guò)了小樹(shù)林，眼前是一片沙灘，你只要說(shuō)：換到沙地模式，就可以像在陸地一樣通過(guò)，假如你路過(guò)一條小河，橋上又正好堵車，這時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)還可以從水面上通過(guò)呢?沒(méi)問(wèn)題，太陽(yáng)能汽車會(huì)為您提供水上通行模式，讓你在水上順利通行。它還有自動(dòng)清除車內(nèi)垃圾功能，像吸塵器一樣，可以自動(dòng)清除車內(nèi)垃圾，并將其放入車內(nèi)垃圾箱。
太陽(yáng)能汽車以光伏代油，太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能，將其存在電池板中供汽車使用，可節(jié)約石油，因?yàn)樘?yáng)能汽車不用汽油。不排廢氣，大大減少了空氣污染，愿太陽(yáng)能汽車早日用到我們的生活中。
太陽(yáng)閱讀心得篇九
4.采用諷刺的筆法，表現(xiàn)了作者厭惡名主持人的感情。
6.太陽(yáng)暗示了像季羨林先生一樣尊重知識(shí)、尊重別人、有謙遜美德的人;霓虹燈暗示了像名演員、名主持人一樣盛氣凌人、不尊重知識(shí)、不尊重別人的人。
太陽(yáng)閱讀心得篇十
1.本文總體上采用的記敘順序是時(shí)間順序，第5段采用的順序是插敘或稱補(bǔ)敘。
2.本文略寫(xiě)的是對(duì)某著名女演員和電視臺(tái)節(jié)目主持人的采訪，詳寫(xiě)的是對(duì)極限林先生的采訪。作用是通過(guò)對(duì)比突出季羨林先生的尊重知識(shí)、尊重他人的優(yōu)良品格。
3.第5段記敘季先生為新生照看行李的事情，表現(xiàn)了先生什么樣的作風(fēng)和品質(zhì)：幫助人認(rèn)真負(fù)責(zé)，助人為樂(lè)。
4.說(shuō)說(shuō)本文第3段描寫(xiě)人物采用了什么手法。并說(shuō)說(shuō)這樣表現(xiàn)了作者什么樣的感情.
動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者的不屑與鄙夷的感情。
5。文章采用了對(duì)比手法，請(qǐng)選取一個(gè)例子，說(shuō)明怎樣進(jìn)行對(duì)比，并簡(jiǎn)要分析作用。
把電視臺(tái)節(jié)目支持人對(duì)知識(shí)陳述的馬虎、隨意與季羨林先生的沉思冥想進(jìn)行對(duì)比，突出季羨林先生的優(yōu)良品格，表明做人處事應(yīng)采取的正確態(tài)度。
6.結(jié)尾描寫(xiě)了太陽(yáng)和霓虹燈，結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)這兩種事物各暗示了什么樣的人。
太陽(yáng)暗示了像季羨林先生那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真執(zhí)著能給他人帶來(lái)光明與熱的人;霓虹燈雖然外表華美，僅僅起到裝點(diǎn)世界的作用，不能給他人帶來(lái)光明與溫暖，暗示了像文中的著名女演員和電視臺(tái)節(jié)目主持人那樣徒有其表，而學(xué)養(yǎng)空虛的人。
7.結(jié)合文章內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)剳?yīng)該如何看待像文中的演員、主持人一類的名人。
看待一個(gè)人，不是看他說(shuō)了什么，而是看他做了什么，看他是怎樣做的。
這篇“太陽(yáng)和霓虹燈閱讀答案”是由小編為您收集整理，希望通過(guò)這些閱讀練習(xí)和答案，能幫助同學(xué)們把握語(yǔ)文閱讀的特點(diǎn)，進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫(xiě)作能力以及語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
太陽(yáng)閱讀心得篇十一
1.本文總體上采用的記敘順序是時(shí)間順序，第5段采用的`順序是插敘或稱補(bǔ)敘。
2.本文略寫(xiě)的是對(duì)某著名女演員和電視臺(tái)節(jié)目主持人的采訪，詳寫(xiě)的是對(duì)極限林先生的采訪。作用是通過(guò)對(duì)比突出季羨林先生的尊重知識(shí)、尊重他人的優(yōu)良品格。
3.第5段記敘季先生為新生照看行李的事情，表現(xiàn)了先生什么樣的作風(fēng)和品質(zhì)：幫助人認(rèn)真負(fù)責(zé)，助人為樂(lè)。
4.說(shuō)說(shuō)本文第3段描寫(xiě)人物采用了什么手法。并說(shuō)說(shuō)這樣表現(xiàn)了作者什么樣的感情.
動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者的不屑與鄙夷的感情。
5。文章采用了對(duì)比手法，請(qǐng)選取一個(gè)例子，說(shuō)明怎樣進(jìn)行對(duì)比，并簡(jiǎn)要分析作用。
把電視臺(tái)節(jié)目支持人對(duì)知識(shí)陳述的馬虎、隨意與季羨林先生的沉思冥想進(jìn)行對(duì)比，突出季羨林先生的優(yōu)良品格，表明做人處事應(yīng)采取的正確態(tài)度。
6.結(jié)尾描寫(xiě)了太陽(yáng)和霓虹燈，結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)這兩種事物各暗示了什么樣的人。
太陽(yáng)暗示了像季羨林先生那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真執(zhí)著能給他人帶來(lái)光明與熱的人;霓虹燈雖然外表華美，僅僅起到裝點(diǎn)世界的作用，不能給他人帶來(lái)光明與溫暖，暗示了像文中的著名女演員和電視臺(tái)節(jié)目主持人那樣徒有其表，而學(xué)養(yǎng)空虛的人。
7.結(jié)合文章內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)剳?yīng)該如何看待像文中的演員、主持人一類的名人。
看待一個(gè)人，不是看他說(shuō)了什么，而是看他做了什么，看他是怎樣做的。
太陽(yáng)閱讀心得篇十二
寧新路。
每當(dāng)我離家遠(yuǎn)去，母親最擔(dān)心我水土不服。
我的腸胃有敏感癥，只認(rèn)老家的水，挪個(gè)地方就水土不適鬧肚子。母親說(shuō)拉肚子是腸胃在“換水土”。這次去離家很遠(yuǎn)的地方，一去要好幾年不能回來(lái)，腸胃肯定得大“換”水土，定會(huì)拉得爬不起來(lái)。母親很擔(dān)心，就給我備了包東西，臨上路的那天，她裝在我衣兜里，囑我每天喝它幾次。
我知道那是一包土，是那曬了很多年太陽(yáng)的土，叫“太陽(yáng)土”，也叫“老土”，是那細(xì)如面粉的綿土。這是我每次出門，母親都會(huì)讓我?guī)У臇|西。我?guī)е下罚赣H添了些安慰，我也少了些懼怕。
“太陽(yáng)土”是老墻下的土，是太陽(yáng)曬落墻上的灰土?！袄贤痢笔詹亓颂?yáng)多年的熾熱和光色，比尋常黃土更黃亮、暖融融。土被曬成了純粹的土面，老人不把它看作是土，看作是太陽(yáng)身上的灰，說(shuō)它干凈得很，靈氣得很。在那缺醫(yī)少藥的年代，老人偏愛(ài)這土，喝它暖腸胃，出遠(yuǎn)門帶上調(diào)理水土不服。
“太陽(yáng)土”的名字好聽(tīng)，水卻難以下咽，有苦酸辣澀麻咸等說(shuō)不上來(lái)的味，入口喉嚨發(fā)嘔。母親說(shuō)常喝就不難喝了，喝慣就好了。這樣的東西能喝習(xí)慣嗎？我喝一次它難咽一次，從來(lái)沒(méi)喝習(xí)慣過(guò)。雖難喝，我卻是權(quán)把它當(dāng)作母親的愛(ài)心，才喝它的。想到喝土水的怪味，就想到土里什么都會(huì)有，土臟。想到土里的臟來(lái)，就想吐。可母親和老人把它說(shuō)得很神奇。老土難道真有神力？這讓我注意起這老墻的土來(lái)。
老土里除苦酸辣澀麻咸外，那說(shuō)不清的味究竟是什么？深想，一撮土還真不簡(jiǎn)單。一撮土來(lái)自一片土地，一撮土里有世代村人。土里，包含著這世上所有消亡的東西，也包括老祖宗的氣息等一切。越想這土的生成，越覺(jué)得它復(fù)雜。
這墻的土坯是哪里來(lái)的？老人懶得回答我這問(wèn)題。我懷疑這“太陽(yáng)土”的墻，是來(lái)自村西荒地。那里有人常年打土坯，打的土坯不是村里打墻用，就是蓋了房子。荒地雖是花草遍地的樹(shù)林，當(dāng)年卻是墳地，挖出過(guò)秦漢唐的古董，也挖出過(guò)元明清的錢幣和陶瓷，當(dāng)然還有棺材的朽木、人骨和獸骨。這其中或許也有我的祖先。村人會(huì)用這土打墻。這老墻的土，雖被太陽(yáng)曬成黃亮的塵埃，但它有祖宗的痕跡、遺留，有太多消亡生命的秘密。難怪這土的水，有神秘的氣味，有說(shuō)不清的味道。
這土的水，是真能療愈腸胃，還是祖輩鄉(xiāng)土情結(jié)的狹隘偏執(zhí)？我無(wú)法判斷?？伤_有安撫腸胃的功效，它被我的祖輩確認(rèn)，也被我的`腸胃證明過(guò)。我之所以認(rèn)可它的作用，是因每到異地水土不服時(shí)，喝這“太陽(yáng)土”水，就像母親撫摸了我肚子，腸胃會(huì)舒服起來(lái)。我便有點(diǎn)信了老人對(duì)它迷戀的說(shuō)法，也不好再置疑母親對(duì)它的偏愛(ài)。
來(lái)村的異地人也同樣，初喝村里的水，大多水土不服，村人就讓喝碗“太陽(yáng)土”水，不適便緩解。這“太陽(yáng)土”似乎有安撫人腸胃不適的功效。
是腸胃只認(rèn)熟悉的鄉(xiāng)土，還是鄉(xiāng)土里有令腸胃熟悉的、源自母土的神秘元素？想來(lái)鄉(xiāng)土里有“地氣”，有母親的“氣血”，有出生在這塊地上的生命的根。一撮“太陽(yáng)土”就是鄉(xiāng)土的根。這也許是這“太陽(yáng)土”或“老土”的密碼吧。鄉(xiāng)土是生命的根，鄉(xiāng)土里有靈氣。鄉(xiāng)土與生命的鏈接就是“太陽(yáng)土”的神奇內(nèi)涵。
水土的根里是祖先，每一粒土里都有祖先。大地上的生命倒下，也包括我的祖先，一切都入土，化作養(yǎng)育萬(wàn)物的圣潔的泥土，化作了水、草、樹(shù)、麥、禽、布等供人吃穿用的物質(zhì)。也在陽(yáng)光、空氣、水的烘烤、氧化、洗滌下，腐朽的物質(zhì)變成了有魂的凈土、“太陽(yáng)土”。泥土變得純潔而神圣，我不再嫌它臟。老墻的土被太陽(yáng)曬“香”，“太陽(yáng)土”是香土。
我一路上惦記著到異地的那杯水，也提醒自己離家時(shí)母親反復(fù)叮囑的，喝水時(shí)不要忘了放點(diǎn)“太陽(yáng)土”。
我被拉到了大山里的哨所，風(fēng)是咸的，水也是咸的，這里的水土我的肚子哪會(huì)“服”？我把幾撮“太陽(yáng)土”攪到水里，一口氣喝下了，但還是拉了肚子。想必這水土對(duì)我肚子太“生分”，我喝它喝得太少了。我就連喝“太陽(yáng)土”水，當(dāng)然也吃了連隊(duì)衛(wèi)生員給的藥片，肚子才安穩(wěn)下來(lái)。“太陽(yáng)土”喝完了，我的腸胃也終于適應(yīng)了哨所的水土。是“太陽(yáng)土”起了作用，還是衛(wèi)生員的藥片起了作用？我一廂情愿地相信是“太陽(yáng)土”的功效。
習(xí)慣了異地的水土，從異地再到異地，仍是水土不服，仍會(huì)腸胃難受，就想老家墻上的“太陽(yáng)土”。想起那黃亮的土，頓感腸胃舒服了起來(lái)。
（選自《文苑經(jīng)典美文》，4月期，有刪改）。
4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）。
a．文章開(kāi)篇寫(xiě)“每當(dāng)我離家遠(yuǎn)去，母親最擔(dān)心我水土不服”，讀者由這一點(diǎn)出發(fā)會(huì)感愛(ài)到“太陽(yáng)土”里所包含的濃濃母愛(ài)。
b．第三段有承上啟下的作用，不但解釋了上文母親給我包的東西，也引出了下文對(duì)太陽(yáng)土的介紹，使文章由敘事轉(zhuǎn)入抒情。
c．“太陽(yáng)土”水有說(shuō)不清的味道，是因?yàn)樘?yáng)土的生成非常復(fù)雜，既挖出過(guò)秦漢唐的古董，也挖出過(guò)元明清民的錢幣和陶瓷。
d．作者由離家遠(yuǎn)去不服水土寫(xiě)起，賦予太陽(yáng)土神奇的內(nèi)涵，即鄉(xiāng)土與生命的鏈接，表現(xiàn)出他對(duì)鄉(xiāng)土的根的深沉的思索。
5．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文描寫(xiě)的“太陽(yáng)土”有哪些特點(diǎn)？（6分）。
6．在對(duì)“太陽(yáng)土”的介紹和回憶中，寄托了什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）。
4．c（感情表述錯(cuò)誤。）。
5．（1）太陽(yáng)土是神秘的復(fù)雜的。太陽(yáng)土是曬了很多年的老土，包含著太多消亡生命的秘密，它的生成是復(fù)雜的。（2）太陽(yáng)土是神奇的有靈性的。太陽(yáng)土能安慰腸胃，是鄉(xiāng)上的根，是鄉(xiāng)土與生命的鏈接。（3）太陽(yáng)土是純潔的神圣的。太陽(yáng)土是腐朽的物質(zhì)變成了有魂的凈上，是水土里積淀的祖先的根。（每點(diǎn)2分）。
6．（1）對(duì)母親殷殷關(guān)愛(ài)的感恩（2）對(duì)鄉(xiāng)土的深沉的依戀（3）對(duì)鄉(xiāng)土里所包含的根文化的追尋與反思。（每點(diǎn)2分）。
太陽(yáng)閱讀心得篇十三
問(wèn)題：
老人。
陰暗艱難的日子來(lái)臨了……。
自己的疾病,親人的痛楚,老人的凄涼與暗淡……你所珍愛(ài)、你為之獻(xiàn)身的一切,正在一去不復(fù)返的衰敗和瓦解.生活已經(jīng)走著下坡路.
怎么辦呢?痛惜?悲傷?與己、與人,這都毫無(wú)用處.
在那枯萎、虬曲的樹(shù)干上,樹(shù)葉變小變稀了,可是依然那樣翠綠.
你也收縮起來(lái)吧,走向內(nèi)心,沉緬于自己的回憶之中吧——在那里,在凝神沉思的心靈深處,你往昔的、只有你一個(gè)人理解的`生活,將會(huì)在你面前現(xiàn)出他那芳香的仍然新鮮的綠意,閃現(xiàn)出春之愛(ài)撫與活力!
但要警惕呀……可別朝前看,可憐的老人。
立意:。
風(fēng)格:。
答案：
太陽(yáng)閱讀心得篇十四
我讀了《上帝不會(huì)給得太多》這篇文章，看到了這位沃爾特。迪士尼先生善于在逆境中把握機(jī)會(huì)：他生活困難，住在老鼠出入的車庫(kù)，他竟然和一只老鼠成為朋友，并仔細(xì)觀察老鼠的生活特征。這位老鼠朋友竟能開(kāi)發(fā)他的靈感。使他創(chuàng)作了米老鼠這部卡通片而聞名于世。
一個(gè)善于把握機(jī)會(huì)的人，上帝不用給得太多，只要給他一點(diǎn)點(diǎn)，他就可以利用身邊的東西去創(chuàng)造成功，得到更多的一切。
其實(shí)，在我們生活中也處處都有許多機(jī)會(huì)，細(xì)心的人就會(huì)抓住它，好好地去利用它。而粗心的人卻不會(huì)發(fā)現(xiàn)它，白白讓它溜走。(達(dá)星文學(xué))。
上帝不會(huì)給我們太多，只要我們能將上帝給予的機(jī)會(huì)緊緊把握，哪怕是一根稻草，一秒時(shí)間，一只老鼠……它可能是人們成功的基石，甚至?xí)淖內(nèi)说拿\(yùn)。但是我們不能去等待機(jī)會(huì)，而是要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，善于發(fā)掘機(jī)會(huì)，充分利用機(jī)會(huì)，才獲得成功!
太陽(yáng)閱讀心得篇十五
(2)只在早晨，見(jiàn)到陽(yáng)光后才開(kāi)花。
(3)不能離開(kāi)太陽(yáng)，熱愛(ài)陽(yáng)光;不能離開(kāi)土地。
3.第一段：太陽(yáng)花葉子像魚(yú)草，花兒紅極了，只有在早晨見(jiàn)到陽(yáng)光時(shí)才開(kāi)放。
第二段：太陽(yáng)花貼著地生長(zhǎng)，貼著地開(kāi)花。
第三段：太陽(yáng)花在墻角、窗下生長(zhǎng)、開(kāi)花。
4.略。
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