總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié)，是進(jìn)一步前行的起點(diǎn)。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┝咙c(diǎn)和關(guān)鍵詞，提高文章的吸引力。探索總結(jié)的藝術(shù)，愿這些范文能為大家?guī)?lái)靈感和思路。
國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)心得篇一
最近，《國(guó)家寶藏》以大眾喜聞樂見的形式講述文物，真的讓“國(guó)寶”“文物”活起來(lái)了。
《國(guó)家寶藏》堪稱綜藝節(jié)目的教科書，足以秒殺一切明星真人秀！節(jié)目打破以往文物節(jié)目中的枯燥乏味，以歸納史書人物和情景還原的方法去展示國(guó)家寶藏。新潮的方法，讓大家理解中華文化；創(chuàng)新的表達(dá)方式，帶來(lái)了不同凡響的影響力。
《國(guó)家寶藏》節(jié)目的熱播，讓我真正感受到了中華文明的強(qiáng)大吸引力，也真正體會(huì)到了國(guó)人日益增長(zhǎng)的文化自信。在我看來(lái)，節(jié)目真正做到了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神中“堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛”，很多時(shí)候，我們對(duì)于國(guó)家文物、民族文化并沒有太多的實(shí)感，但當(dāng)我們走進(jìn)一段歷史，了解一個(gè)個(gè)文物背后的故事時(shí)，總能感受到國(guó)寶之美和歷史之厚重。我覺得，我們很需要這樣有歷史厚度的節(jié)目來(lái)滋養(yǎng)，來(lái)告訴我們文化傳承的重要性。
我非常喜歡這個(gè)節(jié)目。第一次感覺能在電視節(jié)目中這么直觀的接觸中國(guó)歷史，接觸中國(guó)文化，我感覺特別的新奇。其中的《千里江山圖》給我的印象特別深刻，以后有機(jī)會(huì)，我一定要到博物館里好好地參觀一下這些國(guó)寶，這是我們中國(guó)的驕傲。
對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說，重視自己的民族精神并以優(yōu)秀文化傳統(tǒng)來(lái)培育自己的人民尤其是青年人，就是強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)、生存、發(fā)展的精神力量。歷史一再證明，一個(gè)文化認(rèn)同感強(qiáng)的民族，往往能夠抵御外來(lái)侵略，保持民族和國(guó)家團(tuán)結(jié)，不容易被外來(lái)勢(shì)力所分裂！
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國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)心得篇二
《國(guó)家命運(yùn)》是中國(guó)作家魯迅創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說，揭示了中國(guó)封建社會(huì)的黑暗和人民的苦難。故事情節(jié)曲折，筆觸凌厲，在讀完這部小說后，我深受觸動(dòng)。以下是我對(duì)《國(guó)家命運(yùn)》的一些心得體會(huì)。
第一段：《國(guó)家命運(yùn)》的揭示現(xiàn)實(shí)意義
《國(guó)家命運(yùn)》以一個(gè)富家公子魯西豪作為主角，通過他的親身經(jīng)歷和眼界拓寬，展現(xiàn)了中國(guó)封建社會(huì)的種種丑陋和黑暗。小說中反映了封建家庭之間的權(quán)力斗爭(zhēng)、青年人的束縛與掙扎，以及中國(guó)社會(huì)的始終沒有走出封建社會(huì)陰影的困境。這些問題并非只是小說中的情節(jié)，而是揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)現(xiàn)狀，對(duì)于我們了解歷史、認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)有著重要的意義。
第二段：對(duì)人性的思考
小說中的各種人物形象鮮活而刻畫深入。通過對(duì)人性的描寫，我們看到了貪婪、虛榮、冷漠等等負(fù)面情緒在人們心中的滋生和蔓延。同時(shí)，《國(guó)家命運(yùn)》也展現(xiàn)了那些奮起反抗的人物形象，他們豁達(dá)、正直、有勇氣。在這些對(duì)比之中，不禁讓我們對(duì)人性有所思考。人性的復(fù)雜性和多樣性讓我們更深刻地理解了人類社會(huì)的發(fā)展和救贖的可能性。
第三段：對(duì)階級(jí)矛盾的思索
小說中，魯西豪身處于封建社會(huì)的上層，親身體驗(yàn)了封建階級(jí)的特權(quán)和奴役下的壓迫。與之相對(duì)應(yīng)的是中國(guó)社會(huì)中階級(jí)矛盾的不斷擴(kuò)大，廣大勞動(dòng)人民的苦難被封建統(tǒng)治階級(jí)壓迫著。這種尖銳的階級(jí)矛盾使我思考：如何才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的平等和公正？《國(guó)家命運(yùn)》中的角色深刻地揭示了封建社會(huì)中不同階層人民的命運(yùn)，引發(fā)了我對(duì)當(dāng)前社會(huì)問題的思考。
第四段：對(duì)歷史的警醒
《國(guó)家命運(yùn)》呼吁人們面對(duì)歷史，深入挖掘歷史教訓(xùn)并警惕歷史的重演。小說中描繪的封建社會(huì)的黑暗和人民的苦難，是歷史教訓(xùn)的鮮活寫照。通過這部小說，我們能夠看到中國(guó)歷史的扭曲和磨難。同時(shí)，我們也應(yīng)該警醒自己，在面對(duì)階級(jí)矛盾和社會(huì)問題時(shí)，學(xué)習(xí)歷史、思考?xì)v史，以切實(shí)的改革和進(jìn)步來(lái)促使社會(huì)向更為公正和平等的方向發(fā)展。
第五段：對(duì)個(gè)人命運(yùn)的思考
通過對(duì)《國(guó)家命運(yùn)》的思考和解讀，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)現(xiàn)代人，面對(duì)歷史和社會(huì)，我們有著責(zé)任和義務(wù)去認(rèn)識(shí)和反思。學(xué)會(huì)從小說中汲取智慧和思考，不僅可以開闊我們的眼界，也可以引發(fā)我們對(duì)當(dāng)下社會(huì)與個(gè)人命運(yùn)的思索。
國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)心得篇三
作為一個(gè)普通讀者，《國(guó)家命運(yùn)》這本書給了我許多思考和啟示。通過這本書，我更深刻地認(rèn)識(shí)到國(guó)家的命運(yùn)與每一個(gè)人的選擇息息相關(guān)，每一個(gè)個(gè)體的選擇與努力都匯聚成國(guó)家的命運(yùn)。下面我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
首先，這部小說讓我深入了解到，一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)與領(lǐng)導(dǎo)者的質(zhì)量密不可分。在小說中，筆者通過對(duì)陸易的塑造，讓讀者充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的作風(fēng)、智慧和勇氣對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展起到巨大的推動(dòng)力。陸易作為一個(gè)脫離傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)人，以自己特有的方式統(tǒng)攬全局，推動(dòng)國(guó)家的改革與創(chuàng)新。這對(duì)于當(dāng)今社會(huì)來(lái)說，也是非常重要的啟示：一個(gè)杰出的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備開放的思維、洞察力和實(shí)踐能力，才能引領(lǐng)國(guó)家走向繁榮和發(fā)展。
其次，小說所體現(xiàn)出來(lái)的民族精神和民族自強(qiáng)意識(shí)也給我留下了深刻的印象。在小說中，無(wú)論是老一代的革命先驅(qū)還是年輕一代的知識(shí)分子，他們都對(duì)國(guó)家充滿著赤子之心，始終以國(guó)家利益為重，毫不動(dòng)搖地為國(guó)家的發(fā)展不斷奮斗。這強(qiáng)烈的責(zé)任感和家國(guó)情懷，讓我深受鼓舞。作為當(dāng)代的年輕人，我們更應(yīng)該牢記民族精神，時(shí)刻保持自強(qiáng)不息的勇氣和信心，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展而努力。
第三，這本小說通過對(duì)石子的塑造，讓我深入體會(huì)到每個(gè)人的選擇和努力都會(huì)對(duì)國(guó)家的命運(yùn)產(chǎn)生重大的影響。石子是一個(gè)普通的小人物，他通過自己的努力和勇氣，一步步改變了自己的命運(yùn)，最終成為國(guó)家的棟梁之才。這讓我明白，每個(gè)人的選擇和努力都有可能改變自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)。無(wú)論是在工作還是生活中，我們都要不斷奮發(fā)向前，不斷超越自我，為國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
第四，小說中對(duì)于國(guó)際政治的描寫也讓我深受觸動(dòng)。在小說中，筆者通過對(duì)國(guó)際政治格局的剖析，讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)也受到外部環(huán)境的制約。只有在善于把握國(guó)際形勢(shì)變化的同時(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和發(fā)展。這使我意識(shí)到，作為一個(gè)國(guó)家的公民，我們不能只關(guān)注國(guó)內(nèi)事務(wù)，還要時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形勢(shì)的變化，從而更好地為國(guó)家的發(fā)展助力。
最后，這本小說給我留下了“人定勝天”的深刻印象。無(wú)論是在小說中的陸易，還是其他改革者，他們不畏權(quán)勢(shì)，堅(jiān)持自己的信念，最終推動(dòng)了國(guó)家的發(fā)展。這給了我很大的啟示：在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能輕易放棄，應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想與信念，通過自己的努力去改變命運(yùn)。只要我們擁有堅(jiān)定的信念和勇氣，就能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己和國(guó)家的夢(mèng)想。
總之，《國(guó)家命運(yùn)》這本小說給了我深刻的啟示和思考。一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)不僅僅取決于領(lǐng)導(dǎo)者的智慧和能力，更取決于每一個(gè)個(gè)體的選擇和努力。我相信，只要每一個(gè)個(gè)體都能以國(guó)家利益為重，不斷努力，只要我們都以自己的方式奉獻(xiàn)于國(guó)家，那么國(guó)家的命運(yùn)一定會(huì)更加美好。讓我們攜起手來(lái)，共同為國(guó)家的繁榮和發(fā)展而努力！
國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)心得篇四
第二段：歷史感受
八年抗戰(zhàn)，幾萬(wàn)英烈血染疆場(chǎng)；三年內(nèi)戰(zhàn)，億萬(wàn)同胞苦盡甘來(lái)。新中國(guó)成立之初，排除萬(wàn)難救亡圖存，中國(guó)人民自覺有志，國(guó)家運(yùn)轉(zhuǎn)呈現(xiàn)出前所未有的生氣勃勃。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、精神領(lǐng)袖、文化大革命等被議論紛紛，但這與國(guó)家命運(yùn)最終的鑄就不可分割。不論經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、文化面貌的改變，都有一個(gè)共同點(diǎn)：為了民族復(fù)興而發(fā)揚(yáng)光大。從此中華民族不再是弱小的脊梁骨，而是能夠憑借自己的力量還實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化追趕，進(jìn)入社會(huì)主義新時(shí)期。
第三段：領(lǐng)袖指導(dǎo)
國(guó)家命運(yùn)不僅是全民行為的匯聚，也是少數(shù)人有歷史感知和開拓性的思考。從毛澤東、鄧小平到江澤民，直至習(xí)近平。國(guó)家的命運(yùn)也在他們的思想、政治指導(dǎo)下逐漸清晰，趨于積極穩(wěn)定、發(fā)展有序。即便在外交、國(guó)防、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，但建立更高質(zhì)量標(biāo)桿仍然是一項(xiàng)持久的目標(biāo)。
第四段：民族面貌
回想20世紀(jì)初，中國(guó)飽受帝國(guó)主義的凌辱和侵略；回想當(dāng)時(shí)劣質(zhì)工具的生產(chǎn)、農(nóng)村治安的混亂和工人階級(jí)拼命工作的景象。而在國(guó)家改革開放40年的今天，我們生活在一場(chǎng)較為舒適放松的繁榮時(shí)期。接下來(lái)，中國(guó)要繼續(xù)走的路便是‘兩個(gè)建設(shè)’：全面建設(shè)社會(huì)主義、現(xiàn)代化中國(guó)，同時(shí)建設(shè)和諧環(huán)境和發(fā)展的共性互補(bǔ)兩個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的過程。
第五段：個(gè)人態(tài)度
國(guó)家命運(yùn)離不開我們每個(gè)人的貢獻(xiàn)——從自身做起，認(rèn)真對(duì)待成長(zhǎng)和工作，積極依法參與國(guó)家各項(xiàng)事務(wù)。因?yàn)樵诿總€(gè)國(guó)民都堅(jiān)定奮斗的基礎(chǔ)上，中國(guó)才能早日成為人民過上小康、政治上和平穩(wěn)定的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，讓世界看到我們自己的力量和譽(yù)品。
國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)心得篇五
《國(guó)家命運(yùn)》是劉震云的一部長(zhǎng)篇小說，該作品被廣泛認(rèn)為是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的經(jīng)典之作。通過對(duì)中國(guó)近代歷史的縱深剖析和對(duì)人物內(nèi)心世界的細(xì)膩刻畫，《國(guó)家命運(yùn)》引發(fā)了我深思。在閱讀之后，我對(duì)作者對(duì)于國(guó)家歷史和民族命運(yùn)的描繪產(chǎn)生了深刻的體會(huì)。
首先，小說以一個(gè)中學(xué)歷史老師趙辰雄為主人公，通過他一生的起伏和曲折來(lái)展現(xiàn)了整個(gè)國(guó)家的興衰變遷。趙辰雄的人生經(jīng)歷被看似平常的歷史連著線串聯(lián)起來(lái)，使我深受觸動(dòng)。他和那個(gè)時(shí)代的中國(guó)一樣，經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、政治運(yùn)動(dòng)、社會(huì)變革等一系列的磨難和變遷。在那個(gè)困頓的時(shí)期，人民的命運(yùn)被操縱，個(gè)體的選擇被限制，國(guó)家的未來(lái)被曲解。通過趙辰雄的視角，讀者不僅能深刻體會(huì)到那個(gè)時(shí)代的艱辛，也能看到中國(guó)民眾對(duì)于自由和幸福的渴望。
其次，小說對(duì)于歷史事件的描寫和解讀令人印象深刻。作者以客觀的敘述方式展示了中國(guó)自清末到改革開放的風(fēng)云變幻、日本侵略、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的腥風(fēng)血雨、文化大革命等一系列歷史事件。通過對(duì)這些歷史事件的分析和反思，作者將我國(guó)歷史的起伏和中國(guó)人民的生活狀況深入人心地呈現(xiàn)在讀者面前。同時(shí)，作者也對(duì)這些事件進(jìn)行了深入的探討和剖析，使人仿佛親身經(jīng)歷了這些事件。讀完小說，我不禁對(duì)那些曾經(jīng)遭受苦難的人們表示敬意，也對(duì)那個(gè)時(shí)代的悲壯和背叛深感痛心。
第三，小說針對(duì)人物內(nèi)心世界的細(xì)膩刻畫取得了很高的藝術(shù)成就。作者通過對(duì)人物的思想、情感和內(nèi)心世界的描寫，使人物形象更加飽滿、立體。趙辰雄作為一個(gè)普通的人民大眾，內(nèi)心呈現(xiàn)了對(duì)國(guó)家變遷的癡迷、對(duì)人民生活的關(guān)懷以及對(duì)個(gè)人價(jià)值和命運(yùn)的思考。與之相對(duì)照的是一些人物的私心和權(quán)謀，他們?yōu)榱藗€(gè)人或集體的利益而對(duì)他人不擇手段。通過對(duì)這些人物的刻畫，作者不僅展示了那個(gè)時(shí)代中國(guó)人民的的困境，同時(shí)也令人們深思人性的善惡邊界。
第四，小說對(duì)于國(guó)家命運(yùn)的探討和思考，令我備受震撼。通過對(duì)個(gè)體人物在政治、社會(huì)變遷中的選擇和命運(yùn)的展示，作者表達(dá)了對(duì)于國(guó)家和民族的關(guān)切。在歷史起伏和動(dòng)蕩背后，是國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)，這既是人們所無(wú)法回避的，也是必須要面對(duì)的。小說鼓勵(lì)人們有勇氣去思考和改變自己的命運(yùn)，同時(shí)也警示人們，一個(gè)民族的命運(yùn)和興衰取決于每一個(gè)個(gè)體的選擇。
最后，小說蘊(yùn)含了一種樂觀和希望。無(wú)論經(jīng)歷多大磨難和困境，崇尚真、善、美的力量始終是拯救國(guó)家、民族的希望所在。同時(shí)，小說也鼓勵(lì)人們有勇氣去拼搏和追求自由、幸福的生活。無(wú)論困境、命運(yùn)如何，只要堅(jiān)持信念和努力奮斗，就能在歷史的浪潮中書寫自己的命運(yùn)。
通過閱讀《國(guó)家命運(yùn)》，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任去關(guān)愛國(guó)家和民族的未來(lái)。同時(shí)，也明白了民族的命運(yùn)和興衰取決于每一個(gè)人的抉擇和努力，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去影響自己和國(guó)家的命運(yùn)。這讓我感到既振奮又責(zé)任重大，我想用自己的努力去為國(guó)家的繁榮和幸福貢獻(xiàn)力量。
國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)心得篇六
20__年4月15日是第__個(gè)全民國(guó)家安全教育日，今年的活動(dòng)主題是“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”。各地各校要結(jié)合疫情防控形勢(shì)和學(xué)校工作實(shí)際，認(rèn)真籌劃、深入組織開展一次有意義、有特色、有實(shí)效的宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)要求通知如下。
一、聚焦活動(dòng)主題。堅(jiān)持以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)的年度重點(diǎn)工作，緊密結(jié)合新冠疫情防控形勢(shì)任務(wù)，深入宣傳黨中央關(guān)于疫情防控工作的決策部署，充分體現(xiàn)我們黨把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的理念立場(chǎng)，突出公共衛(wèi)生安全、生物安全等宣傳教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生將總體國(guó)家安全觀貫穿抗疫全過程，履行應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的職責(zé)義務(wù)，提升維護(hù)國(guó)家安全的自覺性和主動(dòng)性。
二、突出教育特色。各地各校要深入開展“同上一堂國(guó)家安全教育課”，線上線下相結(jié)合，以線上活動(dòng)為主，線下活動(dòng)要減少人員聚集、做好安全防護(hù)。教育部組織錄制20__年全民國(guó)家安全教育日高校公開課，4月15日前在中國(guó)大學(xué)生在線、易班、國(guó)家開放大學(xué)網(wǎng)站及有關(guān)在線教育平臺(tái)發(fā)布，高校學(xué)生可錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)觀看學(xué)習(xí)。各校要根據(jù)在線教育教學(xué)的有關(guān)安排，用好與活動(dòng)主題相關(guān)的現(xiàn)有在線教學(xué)資源，同時(shí)結(jié)合實(shí)際組織專業(yè)部門、專家學(xué)者、一線教師開設(shè)專題講座報(bào)告，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，拓展教育資源。
三、豐富教育形式。教育部指導(dǎo)中國(guó)大學(xué)生在線等單位開展國(guó)家安全知識(shí)在線問答。各地各校要積極組織師生開展線上討論、主題“云”班會(huì)、在線黨團(tuán)活動(dòng)等進(jìn)行交流學(xué)習(xí);視情組織參與醫(yī)療救治及社區(qū)工作、心理輔導(dǎo)等志愿服務(wù)的師生，采取適當(dāng)方式在一線宣講公共衛(wèi)生安全、生物安全等知識(shí);組織高校相關(guān)學(xué)科專業(yè)師生開展公共衛(wèi)生防護(hù)、應(yīng)急體系建設(shè)、生物安全等方面的學(xué)術(shù)研討，推動(dòng)安全教育與教學(xué)科研相結(jié)合。
四、加大宣傳力度。各地各校要通過新媒體平臺(tái)積極轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威部門、主流媒體相關(guān)宣傳內(nèi)容，組織創(chuàng)作主題教育微視頻、音頻、圖解、微動(dòng)漫等新媒體產(chǎn)品，加大推送宣傳力度，重點(diǎn)宣傳在抗疫一線用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)公共衛(wèi)生安全、捍衛(wèi)國(guó)家安全的先進(jìn)典型及感人事跡，統(tǒng)籌做好信息安全等其他安全領(lǐng)域的宣傳推送。教育部指導(dǎo)中國(guó)大學(xué)生在線等網(wǎng)站開設(shè)專題專欄，集中展示活動(dòng)開展情況。
國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)心得篇七
博物館是保護(hù)和傳承人類文明的重要殿堂，是連接過去、現(xiàn)在、未來(lái)的橋梁。每一件文物，都是一個(gè)記載民族血脈的基因密碼；每一座博物館，都是一座守護(hù)中華文明的基因?qū)殠?kù)?！秶?guó)家寶藏》不僅是對(duì)文物的展覽、文化的展現(xiàn)，還有一個(gè)更深層次的意義，就是喚起大眾對(duì)文物保護(hù)、文明守護(hù)的重視和自發(fā)進(jìn)入博物館的興趣，從而讓老百姓的日常生活與博物館建立起聯(lián)系。然而，如何才能獲得這樣的表達(dá)效果和傳播效果，并非易事。
故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔說：“博物館已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的黃金時(shí)期，藏品不斷匯聚、展覽不斷豐富，不愁觀眾，僅有這些夠了嗎?不夠。一個(gè)博物館是不是真正對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，就看你用你的資源在多大程度上豐富了人們的生活。在這方面，我們還有很長(zhǎng)的路要走?！?/p>
數(shù)據(jù)顯示，盡管我國(guó)文博資源豐富，使用率卻不算高，國(guó)人平均每?jī)赡瓴胚M(jìn)一次博物館，而在歐美國(guó)家，居民平均每年要走進(jìn)博物館三到五次。一方面，日益浮躁的.社會(huì)心態(tài)讓人難以沉浸其中感受文物魅力；另一方面，陳舊呆板的展陳方式和深?yuàn)W晦澀的講解讓人難以心生親近。
如何打開博物館里的“奇妙”，讓它真正“鮮活”起來(lái)、“親和”起來(lái)，《國(guó)家寶藏》正是借助電視綜藝這一全民引領(lǐng)級(jí)別的傳播載體，進(jìn)行一種破題意義的探索和嘗試。
《國(guó)家寶藏》由央視和故宮聯(lián)手，x博物館、x博物院、x省博物館、x博物院、x歷史博物館、x省博物館、x省博物館、x省博物館等國(guó)家級(jí)重點(diǎn)博物館（院）鼎力加盟，在文博領(lǐng)域進(jìn)行深入挖掘。
制片人、總導(dǎo)演于蕾將節(jié)目形態(tài)定義為“大型文博探索節(jié)目”，“我們這次把紀(jì)錄片和綜藝兩種創(chuàng)作手法融合應(yīng)用，屬于全新創(chuàng)制的紀(jì)錄式綜藝，它以文化的內(nèi)核、綜藝的外殼、紀(jì)錄的氣質(zhì)，創(chuàng)造一種全新的表達(dá)”。不難看出，《國(guó)家寶藏》試圖通過一系列努力，打破文物的“靜”，帶來(lái)生動(dòng)、流動(dòng)和撼動(dòng)。央視綜藝頻道總監(jiān)郎昆表示：“《國(guó)家寶藏》從全新切口進(jìn)入文化節(jié)目，匯集了領(lǐng)域內(nèi)頂級(jí)的資源，加上我們多年創(chuàng)新積累的經(jīng)驗(yàn)，我們有信心打造出一個(gè)新的文化節(jié)目標(biāo)桿。”
《國(guó)家寶藏》將分兩階段進(jìn)行。第一階段，由九大博物館每家推薦三件國(guó)寶，節(jié)目展示后交由公眾甄選，最終每家選出一件；第二階段，以《國(guó)家寶藏》為題舉辦一場(chǎng)盛大特展，展品即為甄選出的九件國(guó)寶。文化學(xué)者、x大學(xué)中文系教授張頤武觀后表示，《國(guó)家寶藏》真實(shí)、全面、立體地展現(xiàn)了中華民族的文化瑰寶。
國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)心得篇八
4月15日是“全民國(guó)家安全教育日”。為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的全民國(guó)家安全意識(shí)，推動(dòng)校園安全工作，在國(guó)家安全教育日當(dāng)天，_市_第二中學(xué)開展了以“提高全民國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任”為主題的宣傳教育活動(dòng)。此次宣傳活動(dòng)與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)主義法治宣傳教育有機(jī)結(jié)合，通過校園廣播、主題班隊(duì)會(huì)和教師答題等活動(dòng)宣傳總體國(guó)家安全觀，普及《憲法》、《國(guó)家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規(guī)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍，從而切實(shí)提高全民國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任，形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大社會(huì)共識(shí)。
一，德育處主任進(jìn)行了校園小廣播的宣傳教育。在此次的校園小廣播宣傳中，李主任從首個(gè)全民國(guó)家安全教育日的由來(lái)，全民安全教育日的重大意義以及對(duì)全民安全教育的認(rèn)識(shí)等幾方面對(duì)全校師生進(jìn)行了一次全民安全宣傳教育。
二，各班主任分別在本班進(jìn)行了“全民安全教育日”的主題班隊(duì)會(huì)。為了讓同學(xué)們更加深入了解全民安全教育日的相關(guān)情況以及加強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí)，七年級(jí)各班主任在班級(jí)開展了“全民安全教育日”的主題隊(duì)會(huì)，_年級(jí)則展了相關(guān)的主題班會(huì)。在班會(huì)上，各個(gè)班的同學(xué)都積極踴躍發(fā)言，不僅提出了自己對(duì)全民安全教育的認(rèn)識(shí)和看法，也在全知識(shí)方面大大豐富了自己的視野。
三，全校教師進(jìn)行了全民安全教育的法律答題。為了加強(qiáng)學(xué)校教師的安全和法律意識(shí)，20_年4月15日下午，全校教師進(jìn)行了一次自治區(qū)《國(guó)家安全教育日》的法律知識(shí)答題。此次法律試卷涉及到了《憲法》、《國(guó)家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí)。通過此次答題，不僅讓教師學(xué)到了一些關(guān)于國(guó)家安全的法律法規(guī)知識(shí)，還讓老師們更加明了自己肩負(fù)的教育使命和責(zé)任。
國(guó)家安全是每一個(gè)中國(guó)公民的責(zé)任和義務(wù)，維護(hù)國(guó)家安全與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān)，以人民安全為宗旨也是“總體國(guó)家安全觀”的核心價(jià)值。只有人人參與，人人負(fù)責(zé)，國(guó)家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎(chǔ)，也才能有堅(jiān)實(shí)的制度保障。
國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)心得篇九
第一段：引言（100字）。
國(guó)家公祭日是一個(gè)寄托著國(guó)家和民族對(duì)歷史悲痛的深沉紀(jì)念日。個(gè)人參加國(guó)家公祭日活動(dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、促進(jìn)國(guó)家團(tuán)結(jié)，具有重要意義。在這樣的場(chǎng)合，我倍感榮幸，也倍加思考。
第二段：體驗(yàn)與感受（300字）。
在國(guó)家公祭日活動(dòng)中，我首先被莊重肅穆的氛圍深深吸引。大家低調(diào)而肅立，在默哀的幾分鐘內(nèi)，我感受到了一種莫名的沉重，仿佛時(shí)光都凝固了。而后，我參加了集體祭奠儀式?？粗f嚴(yán)的儀式，我心潮澎湃，深深理解了國(guó)家對(duì)于歷史的尊重，以及對(duì)逝去亡靈的追思。在這一刻，我對(duì)國(guó)家和家族的連結(jié)感更加堅(jiān)定。
第三段：回憶與警示（300字）。
在國(guó)家公祭日的活動(dòng)中，我看到了很多紀(jì)念館、墓地以及文物展覽。通過親身參觀，我了解到了歷史中發(fā)生過的種種悲劇，每一處展覽都是對(duì)歷史的真實(shí)見證。特別是親眼目睹那些被戰(zhàn)爭(zhēng)撕裂的家庭照片，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景以及無(wú)數(shù)犧牲的烈士名單，讓我深深意識(shí)到，和平來(lái)之不易。每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該切記歷史教訓(xùn)，時(shí)刻維護(hù)和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
第四段：思考與反思（300字）。
國(guó)家公祭日是一個(gè)讓我們反思?xì)v史悲劇并引以為戒的機(jī)會(huì)。通過參加活動(dòng)，我開始思考，如果我們不能珍惜現(xiàn)在，無(wú)法堅(jiān)守和平，我們是否將會(huì)重蹈覆轍？是否會(huì)重復(fù)那些痛苦的經(jīng)歷？我深信，每個(gè)人應(yīng)該懷抱一顆熱愛和平的心，不忘歷史，銘記英雄，時(shí)刻警醒自己，為了和平而努力。
第五段：行動(dòng)與希望（200字）。
國(guó)家公祭日激起了我內(nèi)心深處對(duì)祖國(guó)的熱愛，也激發(fā)了我為和平努力奮斗的決心。作為一個(gè)普通人，我雖然無(wú)法改變歷史，但我可以從自身做起，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。無(wú)論是尊重他人，傳遞友善，還是積極參與各項(xiàng)公益活動(dòng)，我都相信，只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，世界就會(huì)因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)而變得更加美好。
總結(jié)：
國(guó)家公祭日的活動(dòng)給了我很大的觸動(dòng)，也帶給我很多思考。在這一天，我既感受到了歷史的沉重和血淚，又深刻體驗(yàn)到了作為一個(gè)普通人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這一天讓我更加堅(jiān)定了要為和平努力的決心，也激勵(lì)著我要時(shí)刻銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，為創(chuàng)造更美好的未來(lái)而努力奮斗。
國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)心得篇十
大學(xué)生肩負(fù)著新世紀(jì)中國(guó)偉大復(fù)興的重任，新世紀(jì)新階段加強(qiáng)大學(xué)生的憂患意識(shí)教育，對(duì)于中國(guó)長(zhǎng)治久安和大學(xué)生的健康成長(zhǎng)都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
進(jìn)入新世紀(jì)，我國(guó)發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征，主要是：經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)，同時(shí)生產(chǎn)力水平總體還不高，自主創(chuàng)新能力還不強(qiáng)，長(zhǎng)期形成的結(jié)構(gòu)性矛盾和粗放型增長(zhǎng)方式尚未根本改變;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立，同時(shí)影響發(fā)展的體制機(jī)制障礙依然存在，改革攻堅(jiān)面臨深層次矛盾和問題。伴隨改革的深化和社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)更加劇烈，各種矛盾和問題日益突出，我國(guó)正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)關(guān)鍵的發(fā)展期和矛盾凸顯期，我們要教育大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，找準(zhǔn)自己的歷史方位，明確自己的前進(jìn)方向。當(dāng)代大學(xué)生要始終跟上國(guó)家發(fā)展事業(yè)前進(jìn)的步伐并走在時(shí)代潮流的前列，不斷把新知識(shí)、新技術(shù)運(yùn)用到推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐之中，做新世紀(jì)改革創(chuàng)新的模范。
進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，在世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)不斷發(fā)展和我國(guó)已經(jīng)加入世貿(mào)組織的條件下，中國(guó)對(duì)外開放日益擴(kuò)大，越來(lái)越融人國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮。同時(shí)面臨的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技上占優(yōu)勢(shì)的壓力長(zhǎng)期存在。國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治、科技發(fā)生的變化必然對(duì)中國(guó)人的思想產(chǎn)生積極和消極兩方面的影響。中國(guó)面臨著如何維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全和民族利益的新的挑戰(zhàn)。一些發(fā)達(dá)國(guó)家利用自己在科學(xué)技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)及在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的強(qiáng)勢(shì)地位，標(biāo)榜“普世價(jià)值”，向發(fā)展中國(guó)家輸出價(jià)值觀、推行文化霸權(quán)。而它們的價(jià)值觀念又往往披著商業(yè)化的外包裝，通過市場(chǎng)化的渠道進(jìn)入中國(guó)，以潛移默化的方式?jīng)_擊著中國(guó)大學(xué)生的思想。特別是美國(guó)等西方國(guó)家在互聯(lián)網(wǎng)傳播中完全占著主導(dǎo)地位，它們的信息傳播給中國(guó)大學(xué)生帶來(lái)愉悅的同時(shí)，也在削弱著他們的民族意識(shí)。特別是我們與國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力在滲透與反滲透、顛覆與反顛覆上的斗爭(zhēng)將是長(zhǎng)期的，“敵對(duì)勢(shì)力同我們爭(zhēng)奪下一代的斗爭(zhēng)依然十分尖銳復(fù)雜，我們絕不能喪失警覺?！鼻嗄甏髮W(xué)生在思想追求上恰恰存在求新求異的心理，在國(guó)家對(duì)外開放中，他們常常被西方文明的一些表象所迷惑，缺乏憂國(guó)憂民的民族關(guān)懷和使命意識(shí)。一部分學(xué)生盲目崇拜西方，用西方的生活方式和價(jià)值觀念來(lái)評(píng)價(jià)中國(guó)的種種現(xiàn)實(shí);還有極少數(shù)學(xué)生把愛國(guó)主義和愛黨、愛社會(huì)主義割裂開來(lái)。如何教育大學(xué)生既始終堅(jiān)持走對(duì)外開放之路、學(xué)習(xí)國(guó)外優(yōu)秀文明成果，又堅(jiān)決抵御西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我實(shí)施西化、分化的圖謀，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，保持民族精神與民族文化，是一個(gè)重大而緊迫的課題。
培養(yǎng)大學(xué)生的憂患意識(shí)，就是要通過對(duì)大學(xué)生系統(tǒng)的思想教育，引導(dǎo)他們克服貪戀安逸享受、不思進(jìn)取的精神狀態(tài)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)他們?yōu)橹腥A崛起而讀書，使他們真正成為新世紀(jì)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的脊梁。廣大青年學(xué)生把個(gè)人理想融人全民族的共同理想之中，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，積極投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，在為祖國(guó)、為人民的不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
同時(shí)，在諸多因素、諸多矛盾交織演進(jìn)的格局下，對(duì)人們產(chǎn)生較大影響的國(guó)際性、地區(qū)性的事件時(shí)有發(fā)生。這些可以預(yù)見或難以預(yù)見的重大事件，都牽涉著民族與國(guó)家的重要利益，有著進(jìn)行憂患意識(shí)教育的生動(dòng)內(nèi)容。大學(xué)生是具有寬闊視野、正在逐步走向成熟的2l世紀(jì)新人，他們密切注視著國(guó)內(nèi)外時(shí)事，特別是對(duì)中國(guó)和國(guó)際發(fā)展有重大影響的事件。他們對(duì)關(guān)系中國(guó)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)的問題非常敏感。這是當(dāng)代大學(xué)生們有理想、有覺悟的良好表現(xiàn)。如何恰當(dāng)?shù)貙?duì)他們的思想認(rèn)識(shí)加以引導(dǎo)，進(jìn)行生動(dòng)的愛國(guó)主義和憂患意識(shí)教育，使他們認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn)和自己的社會(huì)責(zé)任。
國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)心得篇十一
個(gè)人國(guó)家安全日是我國(guó)于2015年6月15日設(shè)立的一個(gè)重要節(jié)日，旨在加強(qiáng)全民對(duì)國(guó)家安全的意識(shí)，提高個(gè)人和社會(huì)的安全防范能力。我在今年的個(gè)人國(guó)家安全日活動(dòng)中有幸參與，深刻體驗(yàn)到了國(guó)家安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說是如此重要和緊迫的問題。以下是我參與個(gè)人國(guó)家安全日活動(dòng)的一些心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人安全與國(guó)家安全密不可分。個(gè)人安全是國(guó)家安全的基礎(chǔ)，沒有個(gè)人安全就沒有國(guó)家安全。在個(gè)人國(guó)家安全日活動(dòng)中，我了解到國(guó)家安全是一個(gè)整體的概念，包括政治安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、科技安全等多個(gè)方面。而這些安全的保障都離不開每個(gè)人的責(zé)任與行動(dòng)。我們作為普通公民，要時(shí)刻保持警惕，提高安全防范意識(shí)，不僅是為了保護(hù)自己的安全，更是為了維護(hù)國(guó)家的安全穩(wěn)定。
其次，個(gè)人國(guó)家安全日活動(dòng)提醒我要保護(hù)好個(gè)人信息安全。在現(xiàn)如今信息時(shí)代，個(gè)人信息泄露和網(wǎng)絡(luò)安全問題已經(jīng)成為我們面臨的一大隱患。活動(dòng)中，我了解到了很多有關(guān)個(gè)人信息安全的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何設(shè)置強(qiáng)密碼，如何正確使用社交媒體以及如何防范網(wǎng)絡(luò)釣魚等網(wǎng)絡(luò)欺詐行為。這些知識(shí)和技巧不僅在個(gè)人日常生活中能夠幫助我們保護(hù)好自己的信息，也在更大的范圍內(nèi)維護(hù)了國(guó)家信息安全。
再次，個(gè)人國(guó)家安全日活動(dòng)強(qiáng)調(diào)了家庭安全的重要性。家庭是最基礎(chǔ)的社會(huì)單位，凝聚著每個(gè)人的安全和幸福。只有家庭安全才能確保國(guó)家的穩(wěn)定和繁榮。在活動(dòng)中，我了解到很多有關(guān)家庭安全的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何防范火災(zāi)、地震、洪水等自然災(zāi)害，學(xué)會(huì)了如何正確使用燃?xì)夂碗娖髟O(shè)備，并且還了解到了一些基本的急救知識(shí)。這些知識(shí)幫助我們提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，保障了自己和家人的生命安全。
此外，個(gè)人國(guó)家安全日活動(dòng)還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)境安全的重要性。環(huán)境安全是國(guó)家安全的重要組成部分，也是人類生活的基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和都市化進(jìn)程的加快，我們面臨著空氣污染、水污染、土壤污染等環(huán)境問題。在活動(dòng)中，我了解到中國(guó)政府已經(jīng)制定了一系列環(huán)境保護(hù)政策和措施，并且呼吁每個(gè)公民都要積極行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有責(zé)任節(jié)約能源、減少污染、保護(hù)環(huán)境，以建設(shè)綠色、美麗、宜居的家園。
最后，個(gè)人國(guó)家安全日活動(dòng)讓我明白了安全教育的重要性。安全教育是提高全民安全防范能力的關(guān)鍵，也是保障國(guó)家安全的基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我看到了許多安全教育宣傳資料和實(shí)踐案例，感受到了安全教育的力量和價(jià)值。我們作為學(xué)生，要加強(qiáng)安全教育的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自護(hù)能力。同時(shí)，我也意識(shí)到安全教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，家庭和社會(huì)也應(yīng)該共同參與，共同營(yíng)造安全的環(huán)境和氛圍。
總而言之，個(gè)人國(guó)家安全日活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人安全與國(guó)家安全的緊密聯(lián)系，提醒我保護(hù)個(gè)人信息安全、關(guān)注家庭安全、重視環(huán)境安全，并加強(qiáng)安全教育的重要性。只有每個(gè)人都能夠行動(dòng)起來(lái)，才能夠共同維護(hù)國(guó)家安全與社會(huì)穩(wěn)定。我相信，在個(gè)人國(guó)家安全日的號(hào)召下，每個(gè)公民都能夠做到積極參與，為建設(shè)和諧、平安的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)心得篇十二
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，個(gè)人、集體和國(guó)家這三個(gè)層面的關(guān)系始終相互交織。個(gè)人是社會(huì)的基本單位，集體則是個(gè)人的依托和歸屬，而國(guó)家則將個(gè)人和集體聯(lián)系到一起，構(gòu)成一個(gè)相互依存、互相影響的整體。在我與他人、我與集體、我與國(guó)家互動(dòng)的過程中，我體悟到了個(gè)人、集體和國(guó)家之間的關(guān)系，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，個(gè)人是集體的一部分。在集體生活中，個(gè)人的行為和言論會(huì)對(duì)集體產(chǎn)生影響，而集體的力量也能夠塑造一個(gè)人的性格和行為。我曾經(jīng)在學(xué)校中加入了一個(gè)藝術(shù)團(tuán)體，和一群志同道合的伙伴們共同排練節(jié)目，參加各種演出。在這個(gè)過程中，我逐漸意識(shí)到個(gè)人的努力和付出不僅僅是為了自己的成長(zhǎng)，更是為了團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和成功。在排練中，我們需要相互配合，相互學(xué)習(xí)，才能夠達(dá)到最好的演出效果。與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)的成功也能夠帶給個(gè)人成就感和自豪感，進(jìn)一步激發(fā)個(gè)人的潛力和積極性。因此，個(gè)人和集體并不是簡(jiǎn)單的相加關(guān)系，而是一個(gè)相互促進(jìn)、相互影響的關(guān)系。
其次，集體是個(gè)人的依托和支持。在集體中，個(gè)人可以獲得情感的寄托、關(guān)系的支持和合作的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)參加過一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，為當(dāng)?shù)氐呢毨W(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活幫助。在團(tuán)隊(duì)中，我得到了隊(duì)友們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，學(xué)到了許多團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。當(dāng)我面對(duì)困難和挫折時(shí)，團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持下去。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也展示了集體的力量和效益。通過共同的目標(biāo)和努力，我們可以為更多的人提供幫助和關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的統(tǒng)一。因此，集體是一個(gè)個(gè)人可以憑借之力獲得依托和幫助的重要平臺(tái)。
最后，國(guó)家是個(gè)人和集體的庇護(hù)和歸屬。國(guó)家不僅提供了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境，也保障了個(gè)人和集體的基本權(quán)益和合法利益。作為一個(gè)公民，我意識(shí)到自己不僅有權(quán)利，也有責(zé)任為國(guó)家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。在學(xué)校中，我積極參與學(xué)生會(huì)和班級(jí)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校的改善和提升。我也關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，關(guān)心國(guó)家的大事，通過參與公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，為國(guó)家的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。在國(guó)家的庇護(hù)下，個(gè)人和集體才能有更多的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
綜上所述，個(gè)人、集體和國(guó)家之間存在著復(fù)雜而密切的關(guān)系。個(gè)人是集體的一部分，集體是個(gè)人的依托和支持，國(guó)家是個(gè)人和集體的庇護(hù)和歸屬。在個(gè)人前進(jìn)的道路上，集體和國(guó)家起著重要的作用。個(gè)人能夠通過與集體的交流互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化；而集體、國(guó)家也需要個(gè)人的參與和奉獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展和進(jìn)步。因此，互惠互利的關(guān)系是個(gè)人、集體和國(guó)家共同進(jìn)步的基礎(chǔ)。唯有在這種關(guān)系的指導(dǎo)下，我們才能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和能力，更好地為集體和國(guó)家做貢獻(xiàn)。
國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)心得篇十三
國(guó)家安全個(gè)人心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的國(guó)家安全個(gè)人心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【國(guó)家安全個(gè)人心得體會(huì)通用5篇】，供你選擇借鑒。
走在大街上，聽到的是歡快的笑聲;走在道路上，看到的是飛馳的車子;走在鄉(xiāng)間小道上，聞到的是淡淡的花香······一切都是這么的美好，這都是來(lái)源于好的國(guó)防。
國(guó)防的目的就是捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一維護(hù)國(guó)家的安全保衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土完整。它直接關(guān)系到了國(guó)家的安全民族的尊嚴(yán)社會(huì)的發(fā)展。
08年的奧運(yùn)會(huì)大家還沒有忘記吧，那個(gè)女孩更是讓我們銘記于心啊。08年4月7日巴黎火炬?zhèn)鬟f，她是第三棒。那天她早早坐著輪椅，拿著火炬，靜靜等候在火炬交接點(diǎn)。
就在那一刻，意外發(fā)生了：一個(gè)分子沖破重重阻攔來(lái)到金晶面前，企圖從她手上將火炬搶走。她從來(lái)沒有見過這種場(chǎng)面，但她的第一反應(yīng)是將火炬藏入懷中。一位在現(xiàn)場(chǎng)的法國(guó)留學(xué)生后來(lái)這樣描述：“那位姑娘把后背留給了敵人，敵人打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保護(hù)住。”最終，敵人被警察制服并帶走，她的下巴卻被抓破了，但她堅(jiān)毅地抬起頭，舉起了手中的火炬。
這個(gè)女孩就是金晶，她用生命護(hù)住了火炬，她是多么地堅(jiān)毅，她的愛國(guó)大家都看得見，她是我們的模范，是我們的驕傲!
但是愛國(guó)不一定就要像她那樣為國(guó)獻(xiàn)出生命，其實(shí)很多小事也是愛國(guó)。
其實(shí)我們身邊有很多小事都可以體現(xiàn)愛國(guó)，我們可以從身邊做起，從自己做起。讓我們共同捍衛(wèi)我們的祖國(guó)吧!
國(guó)防是一個(gè)國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障。無(wú)論是國(guó)家的統(tǒng)一，還是民族的團(tuán)結(jié)，都離不開具有強(qiáng)盛戰(zhàn)斗力的國(guó)防軍隊(duì)和后備力量的建設(shè)。國(guó)防建設(shè)離不開黨軍隊(duì)科技人員的艱辛努力，更離不開全體人民的努力。
為什么要做?這其實(shí)就是指國(guó)防的重要性。要想了解國(guó)防的重要性，就必須了解歷史，以史為鑒。我想大家都應(yīng)該知道世界奇跡之一的長(zhǎng)城吧!它是中國(guó)人民的驕傲，更是世界人民的驕傲。其實(shí)在古代，它只不過也是一種國(guó)防，一項(xiàng)防御工程。追溯到二千多年前，秦始皇統(tǒng)一了六國(guó)，為了抵御少數(shù)民族的侵?jǐn)_，秦始皇動(dòng)用了幾十萬(wàn)勞動(dòng)人民，把北部其它六國(guó)修建的長(zhǎng)城連接起來(lái)，形成了雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。自從萬(wàn)里長(zhǎng)城修成后，其它少數(shù)民族很少來(lái)犯。有了萬(wàn)里長(zhǎng)城做保障，少數(shù)民族對(duì)中原也只能望而興嘆。可見有強(qiáng)盛的國(guó)防，國(guó)家的安全才會(huì)有保障。
而清代中期至末期，政治腐敗，國(guó)防十分空虛。在西方國(guó)家，資本主義蓬勃發(fā)展，在這種情況下，西方國(guó)家首先開始了貪欲的掠奪。1840年，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中國(guó)戰(zhàn)敗，簽訂[南京條約]，割讓香港島;1894年，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中國(guó)戰(zhàn)敗，簽訂[馬關(guān)條約]割臺(tái)灣島澎湖列島等;1900年，八國(guó)聯(lián)軍攻占北京，中國(guó)輸?shù)囊粩⊥康?。一次次的被侵略，一次次的委曲求全，使中?guó)淪為半殖民地半封建的社會(huì)，這段令人膽戰(zhàn)而又憤慨的屈辱歲月，給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢?原因惟獨(dú)四個(gè)字——國(guó)防太差。
綜上所述，國(guó)防強(qiáng)，則其它國(guó)家民族就不會(huì)來(lái)侵略欺負(fù)我們，就不會(huì)有落后受挨打的局面;而國(guó)防差，人人都會(huì)來(lái)侵略，來(lái)掠奪。如此看來(lái)，國(guó)防是多么重要!
了解了國(guó)防的重要性，接下來(lái)就要了解如何去做?就是建設(shè)國(guó)防應(yīng)該采納什么方法，我認(rèn)為，每個(gè)公民都應(yīng)該明確義務(wù)，并努力履行義務(wù)。
作為中華人民共和國(guó)的公民，每個(gè)人都有義不容辭的國(guó)防義務(wù)，而公民又有哪些義務(wù)呢?
維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安全的義務(wù)。這是國(guó)防最基本的義務(wù)之一。國(guó)防為了什么，就是為了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安全，抵御其它國(guó)家的侵略。祖國(guó)的統(tǒng)一人民的團(tuán)結(jié)國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，是我們國(guó)防事業(yè)取得勝利的基本保證。因此，這是每個(gè)公民神圣的職責(zé)。要想履行這一義務(wù)，就要有高度的愛國(guó)主義精神，決不做危害祖國(guó)的事。
保守國(guó)家軍事機(jī)密的義務(wù)。軍事機(jī)密不僅關(guān)系政權(quán)的鞏固，社會(huì)的安定，而且關(guān)系到整個(gè)國(guó)家今后的發(fā)展生存。泄露國(guó)家機(jī)密的人，必定會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。曾經(jīng)有一個(gè)事例，正好能說明。1999年5月7日，郭某在上網(wǎng)泄露了一些關(guān)于航天工程的秘密，被判處有期徒刑8個(gè)月。
依法服兵役的義務(wù)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)。每個(gè)公民都應(yīng)自覺履行這一義務(wù)，為神圣的國(guó)防事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
公民還有保護(hù)國(guó)防設(shè)施接受國(guó)防教育支持和協(xié)助國(guó)防活動(dòng)的義務(wù)等等。這些都是中華人民共和國(guó)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
國(guó)防不僅是軍隊(duì)和武裝部門的事，而且還是全體人民的事，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，履行國(guó)防義務(wù)，為祖國(guó)的國(guó)防出一份力。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國(guó)理政的重大原則，國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。
“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事。”在4月15日首個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際，就深入開展國(guó)家安全宣傳教育、夯實(shí)國(guó)家安全社會(huì)基礎(chǔ)提出明確要求、指明行動(dòng)方向。
居安思危，思則有備，備則無(wú)患。確保國(guó)家安全和長(zhǎng)治久安，不可能畢其功于一役，需要久久為功、馳而不息的不懈努力。首個(gè)全民國(guó)家安全教育日的到來(lái)，是一個(gè)新的開始。讓國(guó)家安全意識(shí)在全體人民心中生根發(fā)芽，讓13億人民成為國(guó)家安全的堅(jiān)定維護(hù)者，我們必將推動(dòng)中華號(hào)巨輪在時(shí)代風(fēng)云中破浪前行，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)筑牢安全保障。
2015年7月1日，我國(guó)公布施行了《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》，規(guī)定每年的4月15日為全民國(guó)家安全教育日。20__年的4月15日，是我國(guó)第_個(gè)全民國(guó)家安全教育日。國(guó)家安全是什么呢?它指的是國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
安邦固本、長(zhǎng)治久安、安身立命、安居樂業(yè)……在一個(gè)又一個(gè)凝結(jié)了中華民族傳統(tǒng)智慧的成語(yǔ)里，無(wú)一不顯露出“安”是中國(guó)人從古至今心心念念的頭等大事。沒有國(guó)家安全，其他一切自不必談。俗話說落后就要挨打，只要我們國(guó)力強(qiáng)盛，軍事過硬，眾志成城，才能立于不敗之林。
當(dāng)今世界也并不是太平盛世，國(guó)防戰(zhàn)略環(huán)境正在發(fā)生巨大而深刻的變化，國(guó)防斗爭(zhēng)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在，多極化發(fā)展的未來(lái)，群雄紛爭(zhēng)，我國(guó)周邊不穩(wěn)定因素尚存。我國(guó)的國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有一定差距。因此，必須大力加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，然而國(guó)防的昌盛，離不開我們強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)、精神、熱情，而這種“意識(shí)”、“精神”、“熱情”維系著國(guó)家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力。
同學(xué)們，當(dāng)我們坐在教室里，高高興興地上課時(shí)，你們有沒有想過：是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)了你們今天的幸福生活;是解放軍叔叔爬冰臥雪，不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕流血犧牲，時(shí)刻準(zhǔn)備抗擊敵人的進(jìn)犯，保證了你們今天的正常學(xué)習(xí)。正因?yàn)槲覈?guó)有強(qiáng)大的國(guó)防力量，全國(guó)人民才有了和平的環(huán)境，才能安心地生活、學(xué)習(xí)和工作。
同學(xué)們，讓我們心系祖國(guó)的發(fā)展，關(guān)注祖國(guó)的安危，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化組織觀念，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)，做新時(shí)代合格的接班人，為祖國(guó)的發(fā)展、強(qiáng)盛努力奮斗!
堅(jiān)持人民安全、政治安全、國(guó)家利益至上有機(jī)統(tǒng)一。人民安全是國(guó)家安全的宗旨，做好國(guó)家安全工作，根本的任務(wù)就是全方位保障人民安全，維護(hù)人民根本利益，保障人民當(dāng)家作主各項(xiàng)權(quán)利，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全和其他合法權(quán)益，為人民創(chuàng)造良好生存發(fā)展條件和安定生產(chǎn)生活環(huán)境。堅(jiān)持以人民安全為宗旨，既要把人民安全作為維護(hù)國(guó)家安全的根本目的，也要把人民群眾作為維護(hù)國(guó)家安全的主體力量。要切實(shí)提高全民國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任感，構(gòu)筑維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量。政治安全是國(guó)家安全的根本。政治安全事關(guān)黨和國(guó)家的生死存亡，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展全局，事關(guān)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安。以政治安全為根本，就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度不動(dòng)搖，把制度安全、政權(quán)安全放在首位，為國(guó)家安全提供根本政治保證。國(guó)家利益反映的是國(guó)家作為整體的需求，具有至高無(wú)上的特點(diǎn)。堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家利益是國(guó)家安全工作的根本使命和目標(biāo)。堅(jiān)持國(guó)家利益至上，就是要把國(guó)家利益作為制定國(guó)家安全戰(zhàn)略的出發(fā)點(diǎn)，牢固樹立捍衛(wèi)國(guó)家利益的機(jī)遇意識(shí)，強(qiáng)化捍衛(wèi)國(guó)家利益的底線思維，創(chuàng)新捍衛(wèi)國(guó)家利益的方式方法，更堅(jiān)決更有效地維護(hù)好國(guó)家利益尤其是核心利益。只有堅(jiān)持人民安全、政治安全、國(guó)家利益至上的有機(jī)統(tǒng)一，才能實(shí)現(xiàn)人民安居樂業(yè)、黨的長(zhǎng)期執(zhí)政、國(guó)家長(zhǎng)治久安。
序的社會(huì)環(huán)境。發(fā)展是安全的基礎(chǔ)。要用發(fā)展的眼光看待安全問題，善于運(yùn)用發(fā)展成果夯實(shí)國(guó)家安全的基礎(chǔ)。改革是發(fā)展的動(dòng)力。在全面深化改革的今天，新問題、新矛盾會(huì)不斷出現(xiàn)，一些潛在風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)顯現(xiàn)。不能因噎廢食，因懼怕面對(duì)新的安全問題而停滯改革、放棄發(fā)展。要解放思想，突破思維定式和思想障礙，向改革要?jiǎng)恿Γ愿母镌龌盍?，通過不斷深化改革化解矛盾，消除危及安全的風(fēng)險(xiǎn)，在持續(xù)發(fā)展中保障國(guó)家的持久安全。要處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，將改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來(lái)，在保持社會(huì)穩(wěn)定中推進(jìn)改革發(fā)展，通過改革發(fā)展促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
帶來(lái)的利益。促進(jìn)不同文明、不同發(fā)展模式交流對(duì)話，在競(jìng)爭(zhēng)比較中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在交流互鑒中共同發(fā)展。始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者，堅(jiān)持通過對(duì)話協(xié)商和平解決分歧爭(zhēng)端，以合作謀安全、謀穩(wěn)定，共同構(gòu)建普遍安全的人類命運(yùn)共同體。
理，多管齊下、綜合施策。矛盾是普遍存在的，矛盾是事物聯(lián)系的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和事物發(fā)展的根本動(dòng)力，人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，從根本上說就是不斷認(rèn)識(shí)矛盾、不斷解決矛盾的過程。社會(huì)是在矛盾運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)的。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入發(fā)展關(guān)鍵期、改革攻堅(jiān)期、矛盾凸顯期，各種影響國(guó)家安全的矛盾和問題也會(huì)不斷出現(xiàn)。我們要敢于直面矛盾，有效應(yīng)對(duì)各種矛盾，運(yùn)用矛盾相輔相成的特性，在解決矛盾的過程中保障國(guó)家安全，在自覺防范各種風(fēng)險(xiǎn)、堅(jiān)決戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)的過程中將國(guó)家安全不斷提升至更高水平。
國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)心得篇十四
“我們這個(gè)節(jié)目有多年輕?也就上下五千年。”《國(guó)家寶藏》001號(hào)講解員張國(guó)立開場(chǎng)的這句話，打動(dòng)了很多人。
電視屏幕上，繼“詩(shī)詞熱”和“朗讀熱”之后，蜂擁而至的文化綜藝節(jié)目出現(xiàn)了嚴(yán)重的雷同趨勢(shì)。
“在文學(xué)等細(xì)分題材被集體消費(fèi)的時(shí)候，我們要著眼未來(lái)，探索新的方向。”央視副總編輯朱彤承諾，央視將持續(xù)在原創(chuàng)文化節(jié)目上發(fā)力，從創(chuàng)作源頭上秉持高品質(zhì)與大格局，精益求精、精雕細(xì)磨，讓央視文化節(jié)目品牌再創(chuàng)新高度。
如今盛行的詩(shī)詞歌賦和閱讀賞析終究沒有跳出“文學(xué)樣態(tài)”，或許這正是《國(guó)家寶藏》立意的高遠(yuǎn)和深邃之處。然而，作為承載信息極大豐富的民族基因?qū)殠?kù)，文物并非扁平的、冰冷的物件，其所涉及的學(xué)科門類堪稱包羅萬(wàn)象。它們包含了大量的歷史文化信息，不僅可以讓我們觸摸到那些或神采飛揚(yáng)，或蕩氣回腸，或屈辱苦難的記憶，而且可以讓今人回溯過去、找到認(rèn)識(shí)自我的坐標(biāo);不僅蘊(yùn)含有博大精深的智慧、巧奪天工的技藝，而且有領(lǐng)先世界的成就。這是一個(gè)厚重而廣博的領(lǐng)域，也就注定了節(jié)目的格局更加宏大，視野也更為開闊。
從“詩(shī)詞文化”到“國(guó)寶重器”，央視在不斷地探索和發(fā)現(xiàn)，以創(chuàng)新思維把握時(shí)代脈搏，融入觀眾喜聞樂見的內(nèi)容?！啊秶?guó)家寶藏》正是央視肩負(fù)國(guó)家媒體責(zé)任的又一次與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新嘗試?！敝焱缡钦f。
從歷史中尋找文化自信。
同一件文物，用不同的方式來(lái)講，傳播的效果差異很大。身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們接受信息的方式正在發(fā)生變化。作為電視產(chǎn)品，歷史文化類欄目不能是陽(yáng)春白雪的學(xué)術(shù)派，而應(yīng)放下身段?！秶?guó)家寶藏》力求通過電視呈現(xiàn)的手段讓文物“活起來(lái)”，通過具有藝術(shù)觀賞性的設(shè)計(jì)來(lái)為觀眾展出“國(guó)寶”，并對(duì)每一件文物背后的故事、歷史進(jìn)行充分解讀。讓觀眾在懂得如何欣賞文物之美的同時(shí)，也了解文物所承載的文明和中華文化延續(xù)的精神內(nèi)核。就像主題曲唱的：“一眼千年，沉默也勝萬(wàn)語(yǔ)千言，只有你有幸能描述這光明似箭?！?/p>
讓那些珍藏于博物館的寶貝走到聚光燈下，走進(jìn)最大眾化的“客廳文化”，國(guó)家級(jí)博物館與國(guó)家級(jí)電視臺(tái)聯(lián)手把傳統(tǒng)文化推向前臺(tái)，也是讓優(yōu)質(zhì)資源與文化擔(dān)當(dāng)相得益彰。正如央視綜藝頻道節(jié)目部主任呂逸濤所說：“每一件文物都記載了中華文明、文化的基因，我們希望通過這種傳播方式，讓“《國(guó)家寶藏》節(jié)目立意高、形式新，國(guó)家文物局將給予大力的支持，我們也期待通過此次電視國(guó)家隊(duì)和博物館國(guó)家隊(duì)的合作，能夠?yàn)槿鐣?huì)提供一場(chǎng)精彩的文化盛宴，為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出貢獻(xiàn)?！?/p>
觀照當(dāng)下，才是讓文物活起來(lái)的真正意義所在。正如于蕾所說：“希望觀眾能夠感知文物背后的人文精神、與自己的血脈相連，從而樹立起真正的民族文化自信?！?/p>
說到綜藝節(jié)目，很多人馬上就會(huì)想到《奔跑吧，兄弟》《我是歌手》，說到文物類節(jié)目，又有人會(huì)想到《我在故宮修文物》這樣的紀(jì)錄片，但是能把綜藝和文物融合起來(lái)的節(jié)目卻是少之又少?！秶?guó)家寶藏》就是這樣的一檔節(jié)目。
《國(guó)家寶藏》每一集都介紹一個(gè)博物館，由博物館選出三件文物，介紹它的前世傳奇與今生故事。節(jié)目組會(huì)請(qǐng)明星以小劇場(chǎng)的形式演繹文物前世的傳奇，而今生故事則會(huì)請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行介紹。
節(jié)目中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“讓國(guó)寶活起來(lái)”想來(lái)有點(diǎn)可笑。中國(guó)一向以擁有博大精深的文化著稱，而多少人能真正做到了解祖國(guó)的文化呢?五千年的歷史不是文化實(shí)力而是文化潛力，只能稱之為素材，只有將這些浩如煙海的素材做出心的符合現(xiàn)代人審美的新故事，這些潛力才能轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)力。歷史上的忍者文化放在中國(guó)估計(jì)連忍著列傳都做不了，但日本卻將其做的家喻戶曉，變成了日本文化軟實(shí)力的一部分。美國(guó)亦是如此，作為一個(gè)僅有幾百年歷史的國(guó)家，相對(duì)而言文化本應(yīng)該比較貧瘠，但是創(chuàng)造力卻使他們的文化大放光彩。
中國(guó)文化現(xiàn)在也許欠缺的就是創(chuàng)造性的傳輸模式。如今中國(guó)最有創(chuàng)造力的文化產(chǎn)品是什么?有人會(huì)說是網(wǎng)絡(luò)小說。專門翻譯中國(guó)網(wǎng)絡(luò)小說的英文網(wǎng)域僅憑幾十本網(wǎng)絡(luò)小說，流量推到世界1200名，日均點(diǎn)擊量200多萬(wàn)。近年來(lái)一些國(guó)人鄙夷的網(wǎng)絡(luò)小說改編的電影卻火遍了歐美，知名度不知比那些正統(tǒng)文化電影高出多少。激烈的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀強(qiáng)迫這些作者必須做出各種創(chuàng)新。的確，部分小說可能是粗制濫造的，文筆也比較拙劣，但具有創(chuàng)新性，而這創(chuàng)新性正是文化魅力的源泉。這些網(wǎng)絡(luò)小說讓人詬病的地方也許還有很多很多，但是他對(duì)于傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性傳播并取得成功的結(jié)果卻是不可否定的。多少人卻對(duì)此嗤之以鼻。
在《國(guó)家寶藏》中也是如此。面對(duì)古文古畫《洛神賦》，很多人也許感受不到它的魅力，但是通過兩首小詩(shī)一段表演，洛神之美，子建之癡，長(zhǎng)康之才卻能深深地印在觀眾心中;云夢(mèng)睡虎地秦簡(jiǎn)，不去講苛賦勞役等人們看慣聽厭的東西，而是舉出那些在當(dāng)時(shí)甚至放到現(xiàn)在都很超前的法條……這些充滿創(chuàng)造力的表達(dá)使古老的國(guó)寶散發(fā)出生命的氣息，真正的使國(guó)寶“活了起來(lái)”。
而今生故事無(wú)不是向現(xiàn)代化國(guó)際化靠攏。云文銅禁的失蠟法與現(xiàn)代的發(fā)動(dòng)機(jī)葉片的熔模鑄造法原理相同，皿方罍提到了3d打印技術(shù)，坤輿萬(wàn)國(guó)圖提到了vr，ar技術(shù)……節(jié)目組想方設(shè)法把古老的國(guó)寶和現(xiàn)代高新技術(shù)、文化結(jié)合，降低了認(rèn)知門檻，便于理解，極大地拉近了我們與國(guó)寶的距離。只有當(dāng)一代又一代的年輕人去了解研究他們，并從中不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，國(guó)寶才算真正的“活了起來(lái)”，國(guó)寶才能永遠(yuǎn)年輕，五千年的中華文化才算真正年輕，同時(shí)這也是建設(shè)精神文明發(fā)展文化軟實(shí)力的正確打開方式。
中國(guó)不是文化貧瘠，而是缺乏讓博大精深的文化深入人心的創(chuàng)新形式。
國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)心得篇十五
通過觀看該專題片，原來(lái)對(duì)國(guó)家監(jiān)察體制改革理解不深不到位，看了專題片，理解深刻了，也比較到位了。不僅讓思想和靈魂受到洗禮，受到了警示教育。
“嚴(yán)”字當(dāng)頭，磨礪依規(guī)執(zhí)紀(jì)的利刃。黨的十八大以來(lái)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，重拳出擊反腐倡廉，以黨內(nèi)監(jiān)督作為重要抓手，以建章立制固本培元，全面從嚴(yán)治黨取得輝煌成就。逆水行舟，不進(jìn)則退，作風(fēng)建設(shè)一直在路上?！稐l例》從原來(lái)的13條擴(kuò)充到27條，嚴(yán)字當(dāng)頭的主基調(diào)始終不變，全面從嚴(yán)治黨從治標(biāo)為主走向標(biāo)本兼治、縱深發(fā)展。從思想到行動(dòng)，從線下到線上，黨紀(jì)法規(guī)的“牙齒”日益齊整、鋒利，已然成為帶電的高壓線，威懾力不斷增強(qiáng)。
“實(shí)”字為本，厚實(shí)實(shí)事求是的基石。黨的十八大以來(lái)，各位階、各領(lǐng)域、各層面、各環(huán)節(jié)的黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)有序展開，形成了以黨章為根本、若干配套黨內(nèi)法規(guī)為支撐的黨內(nèi)法規(guī)制度體系，體現(xiàn)了黨中央全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)強(qiáng)決心和科學(xué)部署，為貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求提供了可靠制度保障。制度的生命力在于執(zhí)行，黨內(nèi)法規(guī)的生命力在于實(shí)施，問責(zé)的震懾力來(lái)自公信力，事實(shí)、依據(jù)、程序是公信力的基石，《條例》始終將“依規(guī)依紀(jì)、實(shí)事求是”作為黨的問責(zé)工作的首要原則，在執(zhí)行實(shí)施過程中必須緊抓不放、一以貫之。
“準(zhǔn)”字落腳，激發(fā)負(fù)責(zé)守責(zé)的動(dòng)力?！稐l例》新增加了“權(quán)責(zé)一致、錯(cuò)責(zé)相當(dāng)，嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵(lì)和約束并重”，同時(shí)將原本的“分級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)責(zé)任”修改為“集體決定、分清責(zé)任”，體現(xiàn)了黨的問責(zé)工作精準(zhǔn)性進(jìn)一步提升，為持續(xù)激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)激情和活力注入動(dòng)能。弘揚(yáng)正氣、祛除邪氣是健康黨的肌體的目標(biāo)，如何精巧使用問責(zé)的“手術(shù)刀”是當(dāng)前擺在各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織面前的重大課題。各級(jí)黨組織要為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，讓有為者有位，既要問責(zé)一人警示一片，又要防止問責(zé)泛化簡(jiǎn)單化，在彰顯黨紀(jì)剛性的同時(shí)體現(xiàn)組織的溫暖。
國(guó)有國(guó)法，黨有黨規(guī)，黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法。精準(zhǔn)使用從嚴(yán)治黨的利器，提高黨的問責(zé)工作政治性、精準(zhǔn)性、實(shí)效性，必將推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨走深走實(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)心得篇十六
最初報(bào)名的時(shí)候，總以為是形式主義，不是很積極，沒想到在網(wǎng)上上了第一課，心里的疙瘩一下子就如熨斗熨過一般平伏了。多么實(shí)用的案例，多么精彩的分析，就那一瞬，就喜歡上了趕緊有時(shí)間就抽空上網(wǎng)培訓(xùn)。
我在學(xué)校負(fù)責(zé)政教工作，學(xué)校的安全教育一直是頭等大事，因?yàn)榇蠹叶贾溃瑢W(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定，而要確保安全，根本又在于提高教師及學(xué)生的安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。為此，政教處也經(jīng)常開展安全知識(shí)講座，可是“年歲歲安全講，歲歲年主題同”，總是那些耳熟能詳?shù)氖潞头婪洞胧?，怎么能吸引孩子們呢？網(wǎng)上學(xué)習(xí)，猶如找到了源頭活水，政教工作也開展得更生動(dòng)了。我校開展了“校園安全傷害知識(shí)講座”，首先對(duì)教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)，然后又列出學(xué)生“安全系心間，生命更燦爛”之系列講座，國(guó)培，讓我們的學(xué)校的安全教育走得更遠(yuǎn)。
結(jié)合此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn)首先，加強(qiáng)職責(zé)管理，構(gòu)建保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。如：《門衛(wèi)管理職責(zé)》《班主任管理職責(zé)》《學(xué)校安全校長(zhǎng)管理職責(zé)》等等。
第二，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急小組，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。
第三，學(xué)校要與地方派出所加強(qiáng)聯(lián)系，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。
第四，學(xué)校要定期對(duì)校園內(nèi)的所有設(shè)施、場(chǎng)所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查，從而保障學(xué)生學(xué)習(xí)和教師工作環(huán)境的安全。
第五，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
第六，加強(qiáng)演練，通過模擬實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。生活之中，很多事情是難以預(yù)料的。假如一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì)求生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們可以通過演練的方式、體驗(yàn)的方式、觀看錄象、邀請(qǐng)專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)。
第七，家校聯(lián)系，保障安全。
學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，各班主任要始終時(shí)刻攜帶著，以便隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到“安全第一”。
總之，學(xué)校安全是一個(gè)需要長(zhǎng)抓不懈的漫長(zhǎng)工作，學(xué)校要以政教處為龍頭，努力探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，讓校園更美麗，學(xué)生成長(zhǎng)更健康！
國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)心得篇十七
聆聽了南京陸軍指揮學(xué)院黃培義教授為全縣領(lǐng)導(dǎo)干部作了題為《我國(guó)的國(guó)家安全和戰(zhàn)略舉措》的專題講座，受益匪淺。通過講座，我再次深刻感受到國(guó)防安全的重要性，國(guó)防安全建設(shè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最強(qiáng)有力保障，我們必須居安思危，強(qiáng)化全民國(guó)防意識(shí)，樹立正確有效的國(guó)防觀念。有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
治軍事、經(jīng)濟(jì)、外交科技、社會(huì)發(fā)展等方面的戰(zhàn)略決策都應(yīng)受其指導(dǎo)并與之協(xié)調(diào)。當(dāng)前，我國(guó)國(guó)家安全戰(zhàn)略的主要目標(biāo)是：維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土、主權(quán)的完整和統(tǒng)一;維護(hù)海洋權(quán)益。維護(hù)安定的國(guó)內(nèi)環(huán)境與和平、穩(wěn)定的周邊和亞太地區(qū)環(huán)境。促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展和繁榮。維護(hù)世界和平，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。建立公正、合理的國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)新秩序。
二、要正確認(rèn)識(shí)我國(guó)安全戰(zhàn)略的內(nèi)在特點(diǎn)。
發(fā)展友好合作關(guān)系。促發(fā)展，即以加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)為中心，發(fā)展科技和教育事業(yè)，發(fā)展社會(huì)主義文化，發(fā)展國(guó)防力量，發(fā)展民族團(tuán)結(jié)，發(fā)展生態(tài)環(huán)保工程，增強(qiáng)綜合國(guó)力;促進(jìn)第三世界國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和共同繁榮。
國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)心得篇十八
近年來(lái)，國(guó)家公祭日作為我國(guó)的重要紀(jì)念和追思日，正在逐漸被大眾所關(guān)注和重視。作為一個(gè)年輕一代的成員，我有幸親身參與了多次國(guó)家公祭日的紀(jì)念活動(dòng)，深受觸動(dòng)和思考。在這里，我想分享一下我的個(gè)人心得和體會(huì)。
首先，國(guó)家公祭日的舉行讓我更加理解了歷史的重要性。通過參觀紀(jì)念館、聽取講座和觀看紀(jì)念儀式，我深刻感受到歷史的悲壯和沉重。國(guó)家公祭日不僅僅是對(duì)歷史事件的回顧，更是對(duì)那段歷史中無(wú)辜者的懷念和悼念。每個(gè)個(gè)體的生命都應(yīng)該被尊重和看重，而國(guó)家公祭日正是在提醒我們永遠(yuǎn)不要忘記歷史的教訓(xùn)，不再讓悲劇重演。
其次，國(guó)家公祭日讓我對(duì)國(guó)家的責(zé)任有了更深的認(rèn)識(shí)。通過參與國(guó)家公祭日的各項(xiàng)活動(dòng)，我明白了國(guó)家的發(fā)展和安定是建立在先烈們的犧牲和奉獻(xiàn)之上的。無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的烈士，還是在自然災(zāi)害中英勇救援的人們，他們都用自己的生命和血肉之軀為我們這個(gè)國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。作為國(guó)家的一員，我們要珍惜來(lái)之不易的和平和安定，同時(shí)也要以自己的行動(dòng)去繼續(xù)為國(guó)家的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三，國(guó)家公祭日促使我對(duì)生命的態(tài)度和價(jià)值有了更深刻的思考。在懷念先烈的過程中，我開始思考人的一生應(yīng)該如何度過，應(yīng)該怎樣用自己的生命去實(shí)現(xiàn)有意義的價(jià)值。先烈們用自己的生命去捍衛(wèi)國(guó)家的安寧，而我們作為后輩又該如何發(fā)揮自己的作用和意義呢？國(guó)家公祭日讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想，為之奮斗，并且銘記使命，將自己的力量與當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展相結(jié)合。
第四，國(guó)家公祭日強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的重要性。在紀(jì)念活動(dòng)中，我看到了不同年齡、不同背景的人們?cè)诠餐窇洑v史、進(jìn)行愛國(guó)主義教育、參與公益活動(dòng)等方面的努力和付出。國(guó)家公祭日促使大家團(tuán)結(jié)一心，共同為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這種團(tuán)結(jié)和協(xié)作無(wú)疑將會(huì)讓國(guó)家更加強(qiáng)大，并促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
最后，國(guó)家公祭日讓我對(duì)愛國(guó)主義情感有了更加深厚的體驗(yàn)。通過參與國(guó)家公祭日的活動(dòng)，我加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)注。在重溫歷史的過程中，我深受英雄們堅(jiān)毅不屈的精神所打動(dòng)，為他們所展現(xiàn)出的愛國(guó)情懷所動(dòng)容。愛國(guó)是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，只有全體國(guó)人齊心協(xié)力，才能讓我們的國(guó)家更加繁榮昌盛。
總之，參與國(guó)家公祭日的紀(jì)念活動(dòng)讓我得到了很多的啟發(fā)和思考。它們不僅讓我理解了歷史事件的重要性，也讓我深刻思考了國(guó)家和個(gè)人的責(zé)任。我將銘記歷史，珍惜生活，為國(guó)家的繁榮和人民的福祉盡自己的一份力量。同時(shí)希望國(guó)家公祭日作為一個(gè)重要的紀(jì)念和教育點(diǎn)，能夠讓更多的人受到感召，堅(jiān)定愛國(guó)信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
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