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游狀元府心得篇一
狀元，是每個(gè)考生心中的夢想和追求。對于我來說，狀元不僅代表著榮譽(yù)和成就，更象征著對自己才智的肯定。通過多年的努力和實(shí)踐，我深深感受到了狀元背后的艱辛與付出。以下是我對于“狀元”這個(gè)話題的心得體會(huì)。
第一段：狀元的定義。
狀元這個(gè)詞在古代意味著考試分?jǐn)?shù)的第一名。如今，狀元已經(jīng)超越了一個(gè)簡單的榮譽(yù)稱號，更是代表著知識(shí)與才智的完美結(jié)合。狀元不僅能夠在各類考試中取得優(yōu)異成績，還需要具備優(yōu)秀的素質(zhì)和人格魅力。對我而言，狀元不僅僅是一個(gè)頭銜，更是對自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力拼搏的最好證明。
第二段：追逐狀元的過程。
追逐狀元并非一蹴而就的事情，而是一個(gè)需要長期努力和堅(jiān)持的過程。我清晰地記得，曾經(jīng)有無數(shù)個(gè)不眠的夜晚和黎明時(shí)分，在別人的睡夢中，我卻還在努力拼搏。狀元并非靠天賦和運(yùn)氣得來，而是靠不斷努力的汗水和智慧積累。當(dāng)別人選擇放松時(shí)，我選擇了付出更多的時(shí)間和精力，這便是追逐狀元的艱辛。
第三段：狀元背后的秘訣。
狀元背后有著無數(shù)個(gè)不為人知的秘訣。首先，要對自己設(shè)定高目標(biāo)，不斷追求更加卓越的表現(xiàn)。其次，要制定高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確任務(wù)和時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)和休息。“靜下心來，才能打開智慧之門”，只有舍得花時(shí)間鉆研專業(yè)書籍和學(xué)科知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)術(shù)突破。再次，要鍛煉高雅的品味和修養(yǎng)，提升自己的綜合素質(zhì)。狀元不僅僅局限于學(xué)術(shù)上的卓越，還需要在其他方面具備出色的表現(xiàn)。
第四段：追求狀元的價(jià)值。
追求狀元可以使我們在學(xué)習(xí)生涯中不斷超越自我，不斷進(jìn)步。狀元并不重要，重要的是在追求狀元的過程中，我們積累了豐富的知識(shí)和技能，培養(yǎng)了扎實(shí)的學(xué)習(xí)能力和良好的思維方法。經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和努力，我們收獲了比分?jǐn)?shù)更為寶貴的東西，那就是勤奮、堅(jiān)持、自律和樂觀的人生態(tài)度。這些價(jià)值觀將會(huì)伴隨我們一生，使我們變成更好的自己，去應(yīng)對未來可能遇到的各種考驗(yàn)。
在我奮力追求狀元的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種快樂而充實(shí)的過程。擁有學(xué)習(xí)的好奇心和求知欲，讓我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，不斷調(diào)整和完善自己。同時(shí)，我也明白了知識(shí)的重要性和價(jià)值。有了知識(shí)，我可以更好地理解世界，更好地解決問題，更加自信地面對挑戰(zhàn)。而通過拼搏和努力，我懂得了付出和收獲的關(guān)系。狀元只是一個(gè)表象，真正的收獲在于追求過程中的成長和自我提升。
總結(jié)：通過對“狀元”這個(gè)話題的思考和體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到追求狀元并不是為了頭銜和光環(huán)，而是為了更好地展示自己的才智和價(jià)值。在追逐狀元的路上，艱辛的付出和辛勞的努力會(huì)成為我一生中難以磨滅的記憶。更重要的是，通過追求狀元，我懂得了知識(shí)的力量和努力的價(jià)值，讓我更加堅(jiān)定地走在不斷超越自我的道路上。
游狀元府心得篇二
從古至今，狀元郎一直是所有學(xué)子的夢想。每年高考的時(shí)候，無數(shù)學(xué)生付出巨大的努力，希望取得最好的成績，成為那個(gè)矚目的狀元郎。我也不例外，曾經(jīng)拼命讀書、熬夜背誦、刻苦練習(xí)，最終也獲得了優(yōu)異的成績，成為了我的高中的狀元郎。通過這一段經(jīng)歷，我深感狀元郎這個(gè)稱號的意義和內(nèi)涵，也悟到了一些心得和體會(huì)。
第二段：努力與沉淀。
很多人誤以為狀元郎只是簡單的考試分?jǐn)?shù)，所以只要一心一意刷題練習(xí)即可。其實(shí)狀元郎這個(gè)稱號涵蓋的遠(yuǎn)不止是分?jǐn)?shù)高低，而是學(xué)生綜合素質(zhì)的一種體現(xiàn)。取得高分不是誰都能做到的，需要大量的努力和沉淀。除了刷題，還應(yīng)該注重文化素養(yǎng)、語言表達(dá)、人際交往等方面的提升。因?yàn)橹挥姓嬲C合發(fā)展、全方位提高才能夠讓自己獲得更多的機(jī)會(huì)和更廣闊的發(fā)展空間。
第三段：心態(tài)與堅(jiān)持。
想要成為狀元郎，心態(tài)是至關(guān)重要的。我相信每個(gè)取得好成績的學(xué)生都會(huì)面臨一大堆的心理壓力和挑戰(zhàn)。因此，一個(gè)健康的心態(tài)是至關(guān)重要的。在高中時(shí)期，我也曾經(jīng)歷過因?yàn)槌煽儾焕硐攵鴫毫Ρ?、心態(tài)失衡的時(shí)期。但是后來我明白了，要想取得好成績，就必須要有堅(jiān)持不懈的精神。面對困難，我們應(yīng)該相信自己的努力可以改變這一切，相信只要自己肯堅(jiān)持，夢想就不是遙不可及的。
第四段：思維與創(chuàng)新。
除了上面提到的努力和心態(tài)，在高考中還需要有超強(qiáng)的思維和創(chuàng)新能力。高考是一場大賽，不僅需要應(yīng)試技巧的嫻熟，還需要有獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)。我們要善于用不一樣的思路去看待問題、解決問題、創(chuàng)新問題。這樣才能讓自己從眾多學(xué)生中脫穎而出，站在最高的位置。
第五段：遺憾與未來。
雖然我曾經(jīng)擁有狀元郎這樣的光環(huán)，但是在我的大學(xué)時(shí)期，我卻深刻地意識(shí)到自己還有許多不足之處。因此，我更加珍惜自己已經(jīng)取得的榮譽(yù)，也更加努力地去追求自己未來的夢想。正如一句話所說的，“不要為過去的榮耀而沾沾自喜，而是要以未來的成就來證明自己?！奔词箓€(gè)人獲得了某些成就，但是最終還是要看自己的人生計(jì)劃、目標(biāo)和追求是否與之一致。
結(jié)論。
成為狀元郎不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。這讓我更加懂得，只有不斷地去做出努力和實(shí)踐，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和成就。所以，希望所有的學(xué)生都要加油，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想和追求，也不要忘記，即使在實(shí)現(xiàn)夢想的路上遇到了挫折和失敗，也要一如既往地堅(jiān)持下去。
游狀元府心得篇三
李欣：在距離高考只剩三個(gè)半月時(shí)間時(shí)，語文的復(fù)習(xí)就不應(yīng)該只把重點(diǎn)放在語文素養(yǎng)的提升，還應(yīng)重視應(yīng)試技巧能力的訓(xùn)練。知識(shí)積累固然重要，技巧鍛煉不容忽視，二者不可偏廢。尤其基礎(chǔ)知識(shí)客觀選擇題需要大量練習(xí)來摸索套路方法，閱讀鑒賞也應(yīng)學(xué)會(huì)答題角度、方式、答案分層等等。
語文復(fù)習(xí)還有一點(diǎn)非常重要的就是無論基礎(chǔ)知識(shí)還是作文，都需要經(jīng)常與老師交流，請老師評價(jià)自己的試卷、作文，找清發(fā)展方向，制定合理計(jì)劃。尤其作文訓(xùn)練，務(wù)必做到勤練勤問，在已有基礎(chǔ)上不斷修改補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)自己最好水平的展現(xiàn)。
趙楚然：到了高三，尤其是高三下學(xué)期，同學(xué)們應(yīng)該對字音字形及熟語應(yīng)用進(jìn)行進(jìn)一步的歸納整理，經(jīng)常翻閱鞏固，做到熟練。例如，可以將各次考試中相關(guān)的題目進(jìn)行歸納，找到自己的易錯(cuò)點(diǎn)。文言文閱讀部分，同學(xué)們可以對常用的實(shí)詞虛詞的詞義及用法進(jìn)行記憶，并對一些文言文中的特殊用法進(jìn)行總結(jié)。
數(shù)學(xué)：做題要學(xué)會(huì)舉一反三
李欣：習(xí)題訓(xùn)練的重要性自然無需贅述，關(guān)鍵是在融會(huì)貫通。考題不可能重復(fù)，面對陌生題面，如何運(yùn)用已知方法，如何梳理思路，如何引入公式轉(zhuǎn)換，正是制勝的訣竅所在。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，一定避免出現(xiàn)做一題會(huì)一題的死套，重要的不是練習(xí)中個(gè)別出現(xiàn)的答案，而是具有普適性的思路方法，舉一反三，人盡皆知。
趙楚然：數(shù)學(xué)做題不是越難越好，因?yàn)槊恳坏来箢}都是建立在若干基礎(chǔ)的小問題之上，需要提高綜合的能力，只有綜合能力提高以后，才能在面對各種問題時(shí)從容應(yīng)對。在高三下學(xué)期，同學(xué)們可以根據(jù)考試情況找到自己在哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)部分比較薄弱，然后進(jìn)行專題的訓(xùn)練。同時(shí)，也應(yīng)該通過歷年高考真題的訓(xùn)練提高答題的技巧，并分析考試重點(diǎn)和命題規(guī)律，從而在考試中取得高分。
英語：多讀多聽多說練語感
李欣：加快做題速度、提高正確率、提升口語水平，關(guān)鍵全在語感。那應(yīng)如何培養(yǎng)語感?無他，多讀多聽多說。
多讀，重在閱讀材料，應(yīng)來源于生活。現(xiàn)在找閱讀材料絕非難事，關(guān)鍵是如何運(yùn)用，建議平時(shí)細(xì)讀，同時(shí)記錄好詞好句，剪貼精彩文章，這像小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法，但這是學(xué)習(xí)語言的不二法門。多聽，建議在平時(shí)練習(xí)高考聽力之外，選擇有意義的聽力材料在空閑時(shí)間多聽。經(jīng)常將自己置于英語環(huán)境，不知不覺，英語語感得到提高，口語也自然上來了。多說，在很多人更是難以實(shí)現(xiàn)，不光是條件限制，怎樣說出口也是一大問題。
趙楚然：可以經(jīng)常閱讀一些短小精悍的英語短文，進(jìn)行朗讀和背誦，從而擴(kuò)大詞匯量，也可以從中積累一些語言優(yōu)美的句子和生動(dòng)形象的用法，將這些語言應(yīng)用到作文中，會(huì)使我們的作文增色不少。
針對聽力，應(yīng)該保證每天一定時(shí)間的英語聽力訓(xùn)練。
理綜：提升應(yīng)用技能和思維方式
李欣：理綜在考查三個(gè)科目基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用之外，重在知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想和遷移，后者的能力顯然又與基礎(chǔ)的穩(wěn)固程度相關(guān)。在高一高二的學(xué)習(xí)中，所有內(nèi)容基本已經(jīng)存入腦海，高三下學(xué)期需要的就是把這些內(nèi)容分條分區(qū)梳理一遍，把所有內(nèi)容平行排列而不是按學(xué)習(xí)先后縱向回憶，做到得心應(yīng)手，信手拈來。
理綜精讀課本非常重要，題目中的圖表、細(xì)節(jié)、暗示、語言性表達(dá)等最終都來源于課本，尤其生物和化學(xué)，精讀課本前后解題別是一番天地。我的方法是在進(jìn)入高三下學(xué)期后每周安排一定的時(shí)間閱讀課本，適時(shí)調(diào)整進(jìn)度，留意課本上的知識(shí)擴(kuò)充，尤其生物;在閱讀的同時(shí)用活頁紙抄下自己覺得非常有用又記憶不牢固的內(nèi)容，經(jīng)常提醒自己，加強(qiáng)記憶;在考前最后兩周的獨(dú)立復(fù)習(xí)階段，再閱讀一遍，盡量做到重要點(diǎn)滴水不漏，所有內(nèi)容在腦海中成網(wǎng)緊密相連，不留盲區(qū)。
無論哪一個(gè)科目，進(jìn)行考前訓(xùn)練時(shí)都應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一，平衡各科各板塊時(shí)間，不偏科，盡量不留弱項(xiàng);二，強(qiáng)勢科目仍應(yīng)每天練習(xí)，多少可調(diào)，做到高效率仍兼顧全體;三，保持充分練習(xí)量但不陷入題海式盲目填塞，練習(xí)可以鞏固基礎(chǔ)、提高運(yùn)用技能、提升思維方式;四，切忌盲目模仿他人練習(xí)方式，個(gè)人情況不同，完全照搬他人方法往往造成時(shí)間浪費(fèi)、效率下降，必須冷靜制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
文綜：盡可能細(xì)化知識(shí)點(diǎn)
趙楚然：例如歷史事件的記憶，地理地圖的記憶，政治答題的要點(diǎn)，等等，都需要大量的記憶，當(dāng)然這些需要記憶的部分應(yīng)該盡可能地提前完成，從而為答題技巧的提高留下足夠的時(shí)間。
同學(xué)們應(yīng)當(dāng)盡可能將所掌握的知識(shí)點(diǎn)細(xì)化，使知識(shí)體系在具有了大的框架的同時(shí)，內(nèi)部的各個(gè)部分的知識(shí)點(diǎn)清晰明確。文綜需要多做訓(xùn)練，學(xué)會(huì)分析材料，從而提高解題技巧。此外，還應(yīng)當(dāng)注意課本，重視細(xì)節(jié)，這也對取得高分有重要的作用。
值得注意的一點(diǎn)是，在高三復(fù)習(xí)的后期，記憶部分和做題部分應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行，并根據(jù)自己的實(shí)際情況決定更偏重哪一邊。畢竟，答題是建立在已有知識(shí)的掌握之上，如果這些基礎(chǔ)部分記憶不熟，是很難答出符合要求的答案的。
游狀元府心得篇四
“我是剛從江蘇轉(zhuǎn)學(xué)到十堰的新生，以前學(xué)的是蘇教版，現(xiàn)在學(xué)的是人教版，面臨不同的教材，我該如何盡快適應(yīng)?”“我是初三學(xué)生，平時(shí)基礎(chǔ)比較差，尤其是新上的化學(xué)課，我還沒入門，中考臨近，我該怎樣盡快提高綜合成績?”昨日，市圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了一場別開生面的“學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)”。
昨日下午，市圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳聚滿了黃岡中學(xué)十堰網(wǎng)校的學(xué)員，這些面臨學(xué)習(xí)困惑的學(xué)子不停地向臺(tái)上的十堰高考狀元提問，希望第一時(shí)間獲得學(xué)習(xí)的秘笈。兩名高考狀元，一個(gè)是2007屆的十堰文科高考狀元張娟，現(xiàn)就讀于清華大學(xué);一個(gè)是2008屆的十堰理科高考狀元陳璐，現(xiàn)就讀于中國人民大學(xué)。張娟和陳璐“現(xiàn)身說法”，暢談自己的學(xué)習(xí)心得。
張娟：
“心有多大，舞臺(tái)就有多大”
竹山籍高考狀元張娟，高中3年，她每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間都堅(jiān)持在8小時(shí)，每天都在為一個(gè)明確具體的目標(biāo)生活著，很充實(shí)。她勉勵(lì)正在備戰(zhàn)中考、高考的學(xué)子，要以學(xué)習(xí)為唯一目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終有回報(bào)。時(shí)間是珍貴的，不要為其它無謂的事情耽擱、擠占學(xué)習(xí)的時(shí)間，哪怕做了錯(cuò)事，也不要多余的后悔，“為每件事后悔不超過3秒鐘”，沒有人會(huì)為后悔的人生買單。犯了錯(cuò)誤及時(shí)改正，學(xué)習(xí)跟不上及時(shí)彌補(bǔ)，一切都還來得及。
高考
張娟說，每個(gè)學(xué)生都面臨壓力，包括家長的期望、學(xué)習(xí)的競爭等。肯學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的都會(huì)化壓力為動(dòng)力，不斷地發(fā)掘自身的潛能。
以中學(xué)為例，張娟初中成績一般，沒有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，靠自己的基礎(chǔ)“啃老本”，有一種隨遇而安的心態(tài)，后來，在老師的指點(diǎn)下，她意識(shí)到學(xué)習(xí)其實(shí)就像“逆水行舟，不進(jìn)則退”，沒有長進(jìn)的學(xué)生生活其實(shí)就是一種近乎頹廢的狀態(tài)，便奮起直追，高中以后，學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先。以大學(xué)為例，以前她最不善于唱歌，但是她相信每個(gè)人都可以做獨(dú)一無二的自己，在陌生的領(lǐng)域大膽嘗試一次未嘗不可，在學(xué)校組織的一次歌手大賽上，張娟勇敢而自信地登上了舞臺(tái)，最終，她一舉闖關(guān)，進(jìn)入決賽?！半m然狀元只有一個(gè)，但是每個(gè)人都可以成為狀元。”張娟總結(jié)說，學(xué)習(xí)要達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，必須掌握好的學(xué)習(xí)方法，擁有良好的心態(tài)，克服學(xué)習(xí)的心理障礙。張娟用3個(gè)“堅(jiān)”解讀：具備堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持自己正確的學(xué)習(xí)方法。
談到具體的學(xué)習(xí)方法，張娟說，理科綜合的學(xué)習(xí)要注重基礎(chǔ)和知識(shí)點(diǎn)的相互協(xié)調(diào)、舉一反三，語文的學(xué)習(xí)要注重知識(shí)的平時(shí)積累和文學(xué)素養(yǎng)的提高，英語的學(xué)習(xí)要加強(qiáng)記憶能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
言談中，張娟時(shí)時(shí)處處給人一種自信的感覺?！皯B(tài)度決定一切，一切皆有可能”，這是張娟高中的班訓(xùn)，這句話，一直陪伴了她許多年?！靶挠卸啻?，舞臺(tái)就有多大”，這是張娟送給學(xué)弟學(xué)妹們的新年禮物和人生祝福。
陳璐：
“學(xué)習(xí)要專注，不能腳踏兩只船”
以自己為例，陳璐說，她是學(xué)理科的，語文成績平平，甚至到了高三，還是很糟糕，為了提高語文成績，在老師和家長的建議下，她強(qiáng)化閱讀能力，多看課外書，以此來提高學(xué)習(xí)的興趣，開拓視野。
談到具體的學(xué)習(xí)，陳璐總結(jié)說，語文要注重平時(shí)積累，數(shù)學(xué)要多做多練，英語要注重閱讀中積累，文科綜合要注重課本知識(shí)，加強(qiáng)記憶。
樹立認(rèn)真、仔細(xì)做事的態(tài)度，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)和放松的尺度，做到勞逸結(jié)合、有張有弛，這樣的學(xué)習(xí)，就是積極的學(xué)習(xí)、快樂的學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)也是最有效率的。
“tobethebestme!”“學(xué)習(xí)需要好的心情，希望大家?guī)еe極、快樂的心態(tài)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上不斷成長，收獲一個(gè)日益優(yōu)秀的自己!”陳璐最后寄語學(xué)弟學(xué)妹們。
游狀元府心得篇五
認(rèn)真聽課適當(dāng)做筆記,不放過任何聯(lián)想小結(jié)的機(jī)會(huì)是讀好書的關(guān)鍵。上課的內(nèi)容有難有易，不能因?yàn)槿菀锥p視它，也不能因?yàn)槔щy而害怕它。容易的問題思維強(qiáng)度小，但所提供的思維空間卻很大，可以把自己的方法與老師的方法進(jìn)行整合，對相關(guān)的問題進(jìn)行小結(jié)，對問題的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測，為后面更難的問題準(zhǔn)備更充足的思維慣性。
2.弄清概念、性質(zhì)與基本方法
弄清概念、性質(zhì)和基本方法是每個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)的第一步也是最重要的一步，如果概念沒有弄清就去解題是沒有不碰壁的，正確理解概念再做習(xí)題就比較容易了，通過習(xí)題的演算反過來還可以進(jìn)一步理解概念與性質(zhì)。要弄清概念、性質(zhì)和基本方法，就要先復(fù)習(xí)老師上課所講的內(nèi)容與課本的相關(guān)內(nèi)容。課堂弄不懂的問題課后一定要想辦法弄懂，已經(jīng)聽得懂的內(nèi)容也要想一想自己是否能夠操作，若仍有問題最好動(dòng)手做一遍，自己走過的路才可能成為熟路。有了準(zhǔn)備再做作業(yè)效率會(huì)更高，解題在很多情況下就是檢驗(yàn)?zāi)銓Ω拍?、性質(zhì)和基本方法掌握得如何。
3.經(jīng)常復(fù)習(xí)原來學(xué)過的知識(shí)
小學(xué)初中的復(fù)習(xí)靠老師，高中的復(fù)習(xí)靠自己。因?yàn)楦咧械恼n程內(nèi)容多，所以在課堂上不可能經(jīng)常反復(fù)，一節(jié)課內(nèi)容七天內(nèi)不復(fù)習(xí)就有可能變得很陌生，最好是三天內(nèi)復(fù)習(xí)一次。
4.懂得、會(huì)做與習(xí)慣
成功的人并不一定比別人更聰明、更加能說會(huì)道、他們是常常是在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)侯用自已毅力與勤奮把該要學(xué)會(huì)操作，操作到熟練，操作到形成習(xí)慣為止。你要習(xí)慣于看課本，課前要看、課內(nèi)要看、課后還要看，直到真正弄懂為止。你要習(xí)慣于及時(shí)演練，時(shí)機(jī)把握的好不好對你來說至關(guān)重要，特別要珍惜課堂練習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜例題重做時(shí)機(jī)。
一旦習(xí)慣養(yǎng)成，堅(jiān)持就是自然而然的事，而收獲也就水到渠成了。美國著名教育家曼恩的一段話：習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。
5.勤于發(fā)現(xiàn)問題，好于解決問題
聽課、看書、做作業(yè)，聽課是發(fā)現(xiàn)問題的最重要的時(shí)機(jī)，大多數(shù)學(xué)生都沒有注意到這一點(diǎn)，以為“聽懂”就行，實(shí)際上，懂有真懂和假懂之分，懂有懂得深與懂得淺之分，不能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)生，往往在碰到新的題目和題型時(shí)就束手無策了。解題也是發(fā)現(xiàn)問題的重要手段，許多學(xué)生今天發(fā)現(xiàn)了三個(gè)問題，明天發(fā)現(xiàn)了三個(gè)問題，并沒有解決問題，到了第三天老師問他你有什么問題，結(jié)果他一個(gè)問題也提不出來。發(fā)現(xiàn)問題的目的是為了解決問題，達(dá)到真懂的境界。發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更困難，因此你要珍惜所發(fā)現(xiàn)問題，所發(fā)現(xiàn)的問題一定要盡量加以解決，并且經(jīng)常復(fù)習(xí)。
6.把握解決問題的時(shí)機(jī)
學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)，碰到問題和困難是非常正常與自然的，碰不到問題和困難才是不自然的。每個(gè)人都有解決這些問題克服這些困難的時(shí)機(jī)，不同的人可能時(shí)機(jī)是不同的，我相信不管是誰，這種時(shí)機(jī)一定存在?？上У氖窃诖蠖鄶?shù)的情況下我們并不能把握住解決問題的時(shí)機(jī)。為什么呢?大多數(shù)的人總是急功近利，心理承受力差，對一些問題在時(shí)機(jī)不成熟時(shí)做了一些努力收效不大時(shí)，就放棄了努力，同時(shí)也放棄了尋找突破這些困難的時(shí)機(jī)，最終讓自己失去了解決問題機(jī)會(huì)，人的潛能象海底里的冰山、能露出的只是很少的部分，像電腦、雖然硬盤中貯存著無數(shù)的信息，但在顯示屏上顯示出來的只是很少的一部分，只你肯挖掘，就能在顯示屏上有更非富的顯示。
7.善于分門別類，善于抽出本質(zhì)
學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到大量的概念、定理公式、典型方法，對他們進(jìn)行概括小結(jié)使之系統(tǒng)化是非常重要的，平常我們要研究許多題型，做大量的習(xí)題，如果一但抓住了一類習(xí)題的本質(zhì)就要及時(shí)歸納總結(jié)，可以用一句自己的話表達(dá)出對這一本質(zhì)的理解。分門別類可以使學(xué)過的知識(shí)有條理，便于記憶，便于應(yīng)用。抽出本質(zhì)，可以極大地提高自己的'認(rèn)識(shí)水平。
8.積極主動(dòng)、善于變通
跑不了5000米，先跑1000米，跑不了1000米，先跑100米，跑不了100米，先走100米，走不了，爬也行。任何一件事你無法直接做可以退一步或退幾步去做，總之要去做。不會(huì)做這道題，就做與這題相關(guān)的課本的例題，千萬不能什么也不做。無論如何，你要?jiǎng)悠饋?，不?dòng)不行，不做不行。從簡單開始，量力做事，每天堅(jiān)持，你總會(huì)越來越好的。變法子做你不能直接做的事情，培養(yǎng)自己積極主動(dòng)、善于變通的習(xí)慣，可以終身受用。形成好一種習(xí)慣的重要原則是：起點(diǎn)要低，起動(dòng)要慢，日積一日，終達(dá)目的。
9.要虛心、要自信、有主見、有理智
認(rèn)真可以使你能夠發(fā)現(xiàn)更細(xì)膩的東西，專心才有更高的效率，勤快可以做更多的事情，毅力能夠讓你克服困難，志向是你學(xué)習(xí)的動(dòng)力是精神的支柱。
自信是人生幸福的最好的心理暗示，自悲是克服困難的最大的心理障礙，自大是停滯退步的最重要的原因，自信增加內(nèi)力使人進(jìn)步，自大減少內(nèi)力讓人頹廢。自信的人征服難題，自大的人被難題征服。
10.快樂地學(xué)習(xí)、充滿信心地學(xué)習(xí)
對人對已對事對物都要好一點(diǎn)，保持愉快的心情，天天高興地生活和學(xué)習(xí)是重要的?？鞓返貙W(xué)習(xí)可以極大地提高體力和智力，當(dāng)一個(gè)學(xué)生在大多數(shù)情況下能夠保持良好的心境，快樂地學(xué)習(xí)時(shí)，他的學(xué)習(xí)成績就會(huì)越來越好。充滿信心地學(xué)習(xí)可以極大地提高學(xué)習(xí)效率，可以消除你的不良情緒盡而達(dá)到快樂的境界。這樣你就能做到書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟。
游狀元府心得篇六
語文英語*累積，分?jǐn)?shù)提高是很底。
貴在堅(jiān)持莫著急，不當(dāng)?shù)谝划?dāng)?shù)谄摺?/p>
語文這個(gè)科目我一直是非常喜歡的，從語文中可以領(lǐng)略到中國五千年?duì)N爛的文化，可以領(lǐng)略中華民族的智慧。上了高中竟然有個(gè)小姑娘把《史記》背下來了，讓我真的很驚訝，可見現(xiàn)在的人一斑啊!對語文的興趣先從作文說起。
我九年義務(wù)教育中作文基本是*作文選然后搜集、整理而成的，當(dāng)然這樣做多了也積累一定的文章?？墒巧狭烁咧形野l(fā)現(xiàn)自己寫的東西非常幼稚，水平還是小學(xué)五年級下學(xué)期。這樣可不行啊，于是我就開始走上了作文原創(chuàng)之路，我的這個(gè)原創(chuàng)可不是簡單的自己隨便寫寫，而是從題目的思考，進(jìn)行理性的分析，打草稿，然后成文，我要求我的作文必須也是文學(xué)作品。是的，我確實(shí)這么做了，但是過了半學(xué)期之后我就覺得自己的知識(shí)不夠用，不能表達(dá)內(nèi)心的想法，于是開始找書讀，但是一讀書就迷茫了，不知該讀些什么，因?yàn)闀嵌嗟?，作為高中的學(xué)生必須有選擇的讀，但是當(dāng)時(shí)沒有高人指點(diǎn)，亂讀一氣，把大量的時(shí)間都花在閱讀上了，沒時(shí)間學(xué)習(xí)了，于是乎我意識(shí)到了，最后經(jīng)過多方的幫助，我現(xiàn)在向大家隆重的宣布，高中必須要讀書的，但是讀什么呢?我強(qiáng)烈推薦雜志，這是我比較喜歡的雜志，供大家參考：《讀者》、《青年文摘》、《格言》、《微型小說選刊》。我平時(shí)就是讀這些雜志，包括我現(xiàn)在都高三了，我也買，堅(jiān)持讀。我特別說明這些書怎么讀，讀者、青年、格言這樣的雜志需要用心去體會(huì)，讀的時(shí)候要選擇感興趣的，畢竟我們的時(shí)間有限，遇到好的段落要畫下，記下，甚至是背下?！段⑿汀愤@個(gè)書是目前微型小說雜志中辦的最好的，絕對可以提高你的見識(shí)，而且如果你有興趣可以從中獲得創(chuàng)作的啟發(fā)，但是要注意，千萬不要抄襲，20__年的高考中的一篇滿分作文被指控抄襲，就是出自這個(gè)雜志。我個(gè)人的作文現(xiàn)在就是在寫微型小說，我不喜歡寫那些個(gè)無病呻吟的東西，或者矯情東西。先說到這!
基礎(chǔ)知識(shí)很重要的，這是我在作文中得到的，因?yàn)槭紫茸志筒辉试S錯(cuò)，所以大家要重視這個(gè)環(huán)節(jié)，而且要想語文成績高，基礎(chǔ)知識(shí)不過硬根本不可能的，也就是說高考卷子的前14題必須達(dá)到最多錯(cuò)兩個(gè)，這樣你的語文成績要是想低也是很困難的。我這里廢話不多說，只是告訴大家，要每天的分任務(wù)量學(xué)習(xí)語文，而不是突擊，每天要做的就是字詞看，這里我推薦《語文基礎(chǔ)知識(shí)手冊》。還有背誦，這個(gè)環(huán)節(jié)很重要，最好是朗讀，不用刻意去背。我在這里強(qiáng)烈的建議，高一，高二同學(xué)也去買現(xiàn)在很火的高三用書《5年高考3年模擬》(衛(wèi)鑫主編)，這本書很厚的，大家可以每天做相關(guān)部分的一個(gè)題，每天每個(gè)人不分作一道，然后定期的看字詞，這樣高一高二的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)就是很過硬了，我強(qiáng)調(diào)的是你們要積累，不是一個(gè)月把它做完，你可以半年做完，但是貴在堅(jiān)持和回顧，不要做完就拉倒，要溫故知新。切記。語文就談到這里。
口語練習(xí)，口語好了，聽力自然會(huì)好的，再次建議新東方的口語班。它給你的決不是簡單的發(fā)音，我保證。
最后我要說，這兩個(gè)科目非常重要，大家最好重視，我告訴大家最好在高一高二主要就是學(xué)習(xí)這兩個(gè)科目，其他理科什么的都不著急，高三學(xué)都趕趟，但是我說的是重點(diǎn)學(xué)習(xí)，不是不學(xué)習(xí)其他科目。
游狀元府心得篇七
作為一個(gè)狀元，我經(jīng)歷了高考的艱辛，最終在求學(xué)路上取得了優(yōu)異的成績。而這一路的努力與收獲，讓我深感學(xué)習(xí)的重要性與意義。在成為狀元的過程中，我學(xué)到了很多東西，也有了很多心得體會(huì)。下面我將就這些體會(huì)與大家分享。
首先，作為一個(gè)狀元，持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的。我一直認(rèn)為每個(gè)人都有做到狀元的潛力，但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。高效的學(xué)習(xí)方法、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和過硬的學(xué)習(xí)態(tài)度是我成為狀元的關(guān)鍵。每天早起貪黑，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。而且我學(xué)會(huì)了充分利用碎片時(shí)間，例如在等車的時(shí)候，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)；在路上，聽錄音或是自己背誦單詞等等。通過持之以恒地學(xué)習(xí)，我積累了大量的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，為取得優(yōu)異成績做好了鋪墊。
其次，良好的學(xué)習(xí)方法是取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)。有人說“成為狀元不是因?yàn)槟X子比別人好，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法比別人好”。我深有體會(huì)。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅注重總結(jié)歸納，還常常復(fù)習(xí)鞏固。特別是對難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，我會(huì)多花時(shí)間和精力予以理解和掌握。另外，我善于利用各種學(xué)習(xí)資源。比如，通過閱讀大量的書籍，我能夠擴(kuò)大知識(shí)面；通過參加各類學(xué)科競賽，我能夠接觸到更多的學(xué)科背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。總之，良好的學(xué)習(xí)方法能夠大大提高學(xué)習(xí)效率，讓我更好地掌握知識(shí)，從而在考試中取得好成績。
再次，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)與休息同樣重要。健康的身體是取得好成績的基礎(chǔ)。繁重的學(xué)業(yè)壓力常常讓我感到疲倦和壓抑，但我學(xué)會(huì)了通過鍛煉身體來釋放壓力。通常，我會(huì)在復(fù)習(xí)緊張的時(shí)候，利用晚自習(xí)結(jié)束后去操場跑步或是打籃球，以緩解自己的壓力和疲勞。此外，每晚保持足夠的睡眠時(shí)間對于恢復(fù)飽滿的精神狀態(tài)也是至關(guān)重要的。我每天都會(huì)盡量保證7到8小時(shí)的睡眠時(shí)間，以便在白天能夠保持專注力。
最后，感恩與分享是狀元精神的體現(xiàn)。作為狀元，我深知學(xué)習(xí)知識(shí)不僅是為了自己，也是為了更好地服務(wù)社會(huì)。我感激我的老師和家人對我的支持與鼓勵(lì)，也會(huì)常常幫助和鼓勵(lì)其他同學(xué)。當(dāng)我有困難的時(shí)候，他們總是在身邊支持我；而當(dāng)他們需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)盡力提供幫助。正因?yàn)橛羞@樣一份感恩與分享的心態(tài)，我才能更加堅(jiān)定地走在求學(xué)路上。
總之，成為狀元讓我深知學(xué)習(xí)的重要性與意義。通過持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，合理高效的學(xué)習(xí)方法，注重身心健康和感恩與分享，我不僅在考試中取得了優(yōu)異成績，也感受到了人生的變化和成長。希望我的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹荆Ω嗟娜嗽谧非笞吭降牡缆飞先〉贸晒Α?/p>
游狀元府心得篇八
付宛璐，20xx年從焦作一中考入北京大學(xué)，20xx年保送本校攻讀博士學(xué)位(碩博連讀)，地質(zhì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位，2008年北京奧運(yùn)會(huì)國家體育場志愿者，北京大學(xué)珠寶鑒定師。本科期間公費(fèi)赴澳大利亞自然博物館進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，研究生期間赴美國加州大學(xué)進(jìn)行為期一年多的聯(lián)合培養(yǎng)。曾獲國家級李四光優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)(國土資源部部長親自頒獎(jiǎng))、北京市三好學(xué)生、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京大學(xué)學(xué)術(shù)類創(chuàng)新獎(jiǎng)，連續(xù)五年獲得北京大學(xué)研究生最高獎(jiǎng)學(xué)金校長獎(jiǎng)學(xué)金，多次作為唯一的學(xué)生代表在頒獎(jiǎng)大會(huì)、院慶、畢業(yè)典禮發(fā)表演講，在加拿大的國際學(xué)術(shù)會(huì)議上獲得優(yōu)秀英文口頭報(bào)告獎(jiǎng)。熱愛教育事業(yè)和珠寶行業(yè)，樂于分享。
其實(shí)，作為20xx年焦作一中唯一一個(gè)考入北京大學(xué)的幸運(yùn)兒，我已經(jīng)被邀請?jiān)诟鞣N場合分享過我的所謂"勵(lì)志"故事和"高效"學(xué)習(xí)法——包括回母校對著年級尖子生做演講，包括被親戚朋友、七大姑八姨拉著給自己的孩子做"單獨(dú)輔導(dǎo)"，從小學(xué)生到高三考生，都被我大碗大碗地灌過雞湯。因此，現(xiàn)借此機(jī)會(huì)和平臺(tái)把我的故事形成文字，也許并不全面系統(tǒng)，但希望我的分享能多多少少幫助那些有相似心路歷程的師弟師妹。
由于父母工作地點(diǎn)的原因，我讀小學(xué)并沒有進(jìn)入"名校"：從最初山溝溝里的小學(xué)到后來對口二十三中(當(dāng)時(shí)還有初中部)的解放東路第二小學(xué)。我也沒有上過任何補(bǔ)習(xí)班和興趣班，沒學(xué)過鋼琴、辯論、奧數(shù)或者演講。因此，六年無憂無慮的小學(xué)時(shí)光讓我的童年顯得異?？鞓泛屯暾?。大概由于記憶力比較好，專注力比較強(qiáng)，父母對我的學(xué)習(xí)也一直比較重視，年級第一就一直是我的囊中之物。
而故事的轉(zhuǎn)折從小升初開始，按規(guī)定，六年級畢業(yè)考試的年級第一可以保送十七中，而我卻在最關(guān)鍵的戰(zhàn)役拿了第二名。接下來的那個(gè)暑假，讓我印象最深的就是父母幫我跑關(guān)系進(jìn)十七中的一幕幕，也正是這些讓我突然意識(shí)到考場如戰(zhàn)場，只有全力以赴好好學(xué)習(xí)，才對得起父母的艱辛付出。很快，機(jī)會(huì)來了!焦作市實(shí)驗(yàn)中學(xué)首次對全市小學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行公開招考，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。成績出來，我的成績正好壓線進(jìn)場，一分不多一分不少。面對已經(jīng)費(fèi)盡周折取得通行證的十七中和每學(xué)期高出20xx學(xué)費(fèi)的二中分校，我對媽媽說我要證明自己，我要上我自己考上的學(xué)校。于是，我和其他來自學(xué)生路小學(xué)，塔南路小學(xué)等一眾"名校"的孩子一起成為了二中分校第一屆"小白鼠"：最初的校舍是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的職工食堂，只有幾件破舊的平房，連小操場都不是硬化路面。事實(shí)上，我們這些"小白鼠"是二中分校目前為止最成功的一屆，僅我所在的一個(gè)班，就出了十多個(gè)985、211的學(xué)生，其中不乏本科就考入北大、清華、人大、浙大、北理工、北體、中央音樂學(xué)院的學(xué)生。當(dāng)然，這是后話。
天道酬勤，最初的一學(xué)期最難熬卻也進(jìn)步最大，不服輸?shù)奶煨宰屛覐膲|底的入校成績突圍，逐步成為各科老師欣賞的"好學(xué)生"，洗脫了我的"黑歷史"。我記得冬天天還未亮就坐上了僅有我一名乘客的"專用"公交車，我記得看著那些小學(xué)就學(xué)過初中知識(shí)并能說會(huì)道的"名校畢業(yè)生"我有多羨慕，我記得我厚著臉皮去向那些高手借作文本拿回家反復(fù)拜讀，我記得在公交上背書、在騎車上學(xué)的路上觀察草木行人構(gòu)思金句美文，我記得我把小學(xué)養(yǎng)成的九點(diǎn)看電視睡覺的習(xí)慣硬生生改成了看書到十二點(diǎn)。第一次家長會(huì)，班主任對我媽說：你家閨女不聰明，但挺努力。
"打下江山"后的初中生活就顯得輕松很多，雖然二中分校特別喜歡各種全校統(tǒng)考(入學(xué)考、月考、期中考、模擬考、期末考)，考完還要張榜公示前百名的成績?，F(xiàn)在想來，那時(shí)的考試頻率和壓力完全不亞于高三。長相甜美和性格外向的女生開始談戀愛，然而我天生"情竇晚開"，身邊只有幾個(gè)志趣相投(其實(shí)就是只愛學(xué)習(xí)的書呆子/學(xué)霸)的好姐妹，留短發(fā)且討厭逛街，一年四季的衣服基本都是委托媽媽全權(quán)采購。長期霸占榜單前三甲的我，偶爾也參加辯論賽和學(xué)科競賽，但考試成績依然是我關(guān)注的唯一重點(diǎn)。
為了提高成績、開闊視野，初中三年我有意識(shí)地看了很多課外書，包括當(dāng)時(shí)很火的新概念作文，包括類似《紅樓夢》、《穆斯林的葬禮》這些我尚且似懂非懂的大部頭。逐漸地，我的作文成為范文的概率越來越高，同理，英語水平也跟著水到渠成似的提高?；瘜W(xué)和生物是我最喜歡的課程，看課外書總是身心愉悅，模擬題做起來也得心應(yīng)手。不喜歡數(shù)學(xué)和物理，但好在初中以知識(shí)點(diǎn)記憶和基本原理推到為主，反復(fù)做幾道典型的例題基本就能觸類旁通。初三備考的白熱化階段，班主任屢次在年級大會(huì)表揚(yáng)我學(xué)習(xí)努力，各科老師在各班講卷紙都會(huì)提到我的成績有多好。沒人再提到我"不聰明"，很多家長都會(huì)請教我媽如何培養(yǎng)出了一個(gè)年級第一的女兒。然而，繼小升初的大坑之后，我在初升高依然沒有繞過一個(gè)坑。
我從來不是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮穩(wěn)定的選手，更不是什么黑馬，這里要探討的不是智商(iq)而是情商(eq)，說白了就是面對大考的承壓能力。二中分校的校領(lǐng)導(dǎo)本指望我考出市第一的中考成績給母校爭光，結(jié)果我只考出了全市五十多名的成績。中考后我又考上了以批量保送北大小語種的鄭州外國語中學(xué)，這一次，我本著"寧做雞首，不做鳳尾"的原則，選擇了焦作一中，并暗暗下定決心要從焦作一中考上名校。游手好閑了一個(gè)暑假，沒想到剛?cè)胄＞团^蓋臉地來了場猝不及防的入校考試。第一場考試，我就考進(jìn)了年級前三，這也讓我深刻意識(shí)到掌握知識(shí)并不能保證我能決勝大考——很多時(shí)候，我們并不是讀不好書，只是沒考好試!爬過兩次大坑，讓我又一次提前覺悟："心理戰(zhàn)"往往比考試本身更可怕。認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)對于整個(gè)高中時(shí)期，尤其是高頻模考的高三下學(xué)期，比頭懸梁、錐刺股地玩命學(xué)習(xí)更重要(后文會(huì)詳細(xì)講到)。
20xx年是焦作一中搬入新校區(qū)，實(shí)行寄宿制的第一年。那一年焦作一中花壇沒有綠化，操場沒有修好，看臺(tái)前始終立著三根不明所以的水泥柱子，仿佛佛龕前的三根香。就是在這樣的環(huán)境下，我開始一步一步接近"高考"。
有很多一中高一學(xué)生的家長問過我，曾經(jīng)教過我的各科老師有哪些，能不能給他們的孩子推薦一些好的老師。我非常能體會(huì)家長的心情，這反映了兩個(gè)問題：1、高一的學(xué)生和家長都明白提前規(guī)劃高中學(xué)習(xí)的重要性;2、高考是一錘定音，高一的一切剛起步，想使勁卻又無從下手。很幸運(yùn)，我那時(shí)遇到了一批特別優(yōu)秀的一中老師，比如語文老師黨老師、物理老師馬老師等，可惜這些老師現(xiàn)在已經(jīng)不在一線教學(xué)了。我想說的是，雖然老師的經(jīng)驗(yàn)有高低之分，但關(guān)鍵還在于這個(gè)老師的教法是不是適合學(xué)生，學(xué)生能否自主地學(xué)習(xí)，畢竟全國特級教師的班里依然會(huì)有考不上大學(xué)的孩子。還記得我的高一班主任侯老師是個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的本科生，人很年輕，完全沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但由于對學(xué)生很耐心，教學(xué)也很有自己的'特色，全班同學(xué)學(xué)都很聽話，上他的課更是認(rèn)真。因此，高一那年，我們?nèi)嗥骄煽円惨宦犯吒杳瓦M(jìn)，可惜他在第二年就考上中科大的研究生去謀求深造了。
對此，我的看法是，與其托關(guān)系找門路，把力氣用在找老師的上面，不如提前了解最新高考改革動(dòng)態(tài)、研究透保送和自主招生的政策，根據(jù)政策要求和學(xué)生的興趣愛好，提前規(guī)劃和準(zhǔn)備學(xué)科側(cè)重點(diǎn)、課外活動(dòng)以及學(xué)科競賽。這些才是在高考加分全部取消后唯一的"捷徑"和"保險(xiǎn)單"，才是其他地市重點(diǎn)高中的高一學(xué)生和家長關(guān)注最多的著力點(diǎn)。
軍事理論里講究"制信息權(quán)"——"制信息權(quán)是爭奪未來戰(zhàn)爭主動(dòng)權(quán)的基本內(nèi)容"。對于高考這場戰(zhàn)役也是這個(gè)道理，所謂"不怕做不到，就怕想不到"。這些規(guī)劃到臨近高考再去做就為時(shí)已晚，因?yàn)猷嵵莸母咧猩?、北京的高中生在高一就已?jīng)贏在起跑線上了。
"永遠(yuǎn)不要試圖用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，去掩飾你戰(zhàn)略上的懶惰"，這里引用雷軍的話，用在高中的學(xué)習(xí)和備考上可類比為：天天認(rèn)真聽講、埋頭做題是"戰(zhàn)術(shù)上的勤奮";而不愿做錯(cuò)題集、復(fù)習(xí)錯(cuò)題集，不愿花時(shí)間去反思學(xué)習(xí)方法和查漏補(bǔ)缺屬于"戰(zhàn)略上的懶惰"。前文所說的"制信息權(quán)"才是"戰(zhàn)略上的勤奮"。
因?yàn)闆]頭蒼蠅似的皓首窮經(jīng)并不能彌補(bǔ)缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)帶來的無效率，只能給家長、老師、同學(xué)甚至自己營造出一個(gè)"我很刻苦努力"的假象，除了能換來別人的寬容紓解和自己的心靈慰藉，一無是處!其實(shí)，不僅在高中校園里這樣的學(xué)生比比皆是，大學(xué)校園里也是屢見不鮮，很多天天泡圖書館、自習(xí)室的學(xué)生，不僅簡歷沒有那些把大學(xué)生活安排得豐富多彩的人好看，很多時(shí)候連績點(diǎn)都不如后者高，評獎(jiǎng)評優(yōu)時(shí)自然全無優(yōu)勢。所以，不要憂心于老師不夠好，不要?dú)w責(zé)于家長什么都不懂，更不要懷疑自己的努力和天分。沒有任何人能阻止你獲得更好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)方法，怕就怕你只看得到案頭的一本書和一張紙。
于我而言，整個(gè)高中的前兩年半都順風(fēng)順?biāo)?，基本?shí)現(xiàn)了"寧做雞首，不做鳳尾"的目標(biāo)。前5個(gè)學(xué)期，每次考試的總成績基本排在年級前五，班里同學(xué)看排名向來從第二名開始看，我的總分永遠(yuǎn)比第二名高50分左右。據(jù)我老公(當(dāng)時(shí)我高中班里的班長)后來說他們兩個(gè)男生宿舍專門成立了一個(gè)基金，激勵(lì)男同胞奮發(fā)圖強(qiáng)打敗第一名，可惜一直到高考畢業(yè)也沒人能取走那筆錢，最后大家把錢拿出來吃了散伙飯。當(dāng)然，順風(fēng)順?biāo)⒉淮頉]有刻骨銘心的努力。像所有"好學(xué)生"一樣，從上高一開始，我就知道我的目標(biāo)是要去重點(diǎn)大學(xué)享受一流的圖書光、實(shí)驗(yàn)室，和權(quán)威的學(xué)者交流，和全國的優(yōu)秀學(xué)子成為朋友。就是這樣的憧憬，支撐著我高中的每一天：教室-食堂-宿舍三點(diǎn)一線，每天、每周、每月都有定時(shí)定量的復(fù)習(xí)任務(wù)和閱讀計(jì)劃，每次考完試都會(huì)把各科所有錯(cuò)題用彩色的筆全部抄寫下來并在下一次考前認(rèn)真復(fù)習(xí)(從高一到高三的各科錯(cuò)題集最后有厚厚一摞)，一旦發(fā)現(xiàn)不懂的問題馬上找同學(xué)或老師請教(有時(shí)自習(xí)課探討問題也會(huì)因此招惹了講臺(tái)上負(fù)責(zé)看班的老公點(diǎn)名批評)。
我的幸運(yùn)在于，我所在的班里有好幾個(gè)小伙伴并沒有因?yàn)槲铱偪嫉谝欢鴮ξ倚拇娼娴?我相信你們所有人的班里都不乏這樣那樣的戒備心和嫉妒心)，反而非常樂意和我交流，包括后來考上武漢大學(xué)的小c，還有成績雖然不好但總會(huì)有出奇制勝的解題思路、寫得一手好宋詞并且時(shí)常語不驚人死不休的同桌。和他們"切磋"不僅讓我提升了學(xué)習(xí)效率，也在我整個(gè)高中生活暗淡無趣的基調(diào)里平添許多歡聲笑語。從最終的效率和結(jié)果看，這也是"戰(zhàn)略上的勤奮"。
新未來分享焦作高考狀元談心得：我眼中的天道酬勤
真正的"高考兇猛"是從高三最后一個(gè)學(xué)期開始的。對于師弟師妹來說，最終極的問題恐怕就是：快高考了，我該怎么提分?寫到這里，我翻出了我在高三最后一學(xué)期的日記本。第一篇是從20xx年1月2日開始記的，最后一篇的日期是20xx年5月31日。我曾把這本記錄了我成績起伏和內(nèi)心掙扎的日記連同厚厚的錯(cuò)題集都借給了去高補(bǔ)的好朋友，據(jù)說這本日記在她那比高三更暗無天日的一年給了她很多力量。副標(biāo)題的這句"失敗是人生的常態(tài)，成功是人生的偶然"端端正正地寫在日記本的第一頁。
失敗是人生的常態(tài)，成功是人生的偶然。所有的失敗都有因果，而所有的成功都有撞大運(yùn)的成分。我常向高三的學(xué)生和家長提起我們那一屆"火箭班"(全年級文理前20組成的尖子班)大部分學(xué)生高考成績比平時(shí)模擬成績至少低20分的情況，包括我在內(nèi)。高考向來不乏讓人跌破眼鏡的折戟沉沙，也從來不缺讓人喜出望外的黑馬，比如平時(shí)成績從來上不了一本線的老公高考裸分竟然620分(高考語文成績竟然比我這個(gè)模擬考曾考出語文滿分的人還高)。
為什么會(huì)這樣?
那我們應(yīng)該怎么辦?
1.宣泄的出口：內(nèi)向的師弟師妹可以選擇記日記，記錄下你的每一個(gè)"觸目驚心"和"患得患失"的小情緒;但我更建議師弟師妹能敞開心胸，和三五好友一起探究和分享彼此的困境和體會(huì)。因?yàn)橐粋€(gè)人的寂寞和痛苦最容易被自己放大，而交流后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你真的并不是一個(gè)人：你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)知識(shí)點(diǎn)所有人都沒掌握好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來用他的這個(gè)思路可以從根本杜絕你犯過多次的錯(cuò)誤。無論怎樣的發(fā)現(xiàn)，對你來說都是莫大的收獲，避免你鉆牛角尖或進(jìn)入惡性循環(huán)。如果前方有坑，那就讓自己早點(diǎn)掉進(jìn)去，快點(diǎn)爬出來。別人掉過的坑，能繞過去就繞過去，干嘛還要再去試試深淺!
2.找到自己的節(jié)奏，只要能前進(jìn)就不怕速度慢(成功不可復(fù)制)：高三后半段經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各科尖子不斷更換的情況，要"贏下這場戰(zhàn)役"就不要盯著坐在第一把交椅的那一小撮人。高三下學(xué)期大大小小的考試太多了，第一名的那個(gè)人會(huì)更迭，每個(gè)人有每個(gè)人的節(jié)奏和模式，以人為標(biāo)尺只能亂了自己的腳步;而你需要盯住的是自己的高考目標(biāo)——比如，680分上北大或600分上鄭大。扎扎實(shí)實(shí)地經(jīng)歷了各種大大小小的失敗后，我并沒有邯鄲學(xué)步似的學(xué)習(xí)尖子生的"先進(jìn)模式"，而是始終盯著自己的那個(gè)名校夢(當(dāng)時(shí)是復(fù)旦夢，聽過我演講的師弟師妹知道其中原委)一步一步往前走，等待柳暗花明的那一刻?，F(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時(shí)為了節(jié)省時(shí)間復(fù)習(xí)對自己也是挺狠的：熄燈后搬著凳子去洗漱間做模擬題(當(dāng)然，高三下的時(shí)候很多人都這么奮斗)，午晚飯時(shí)間從來都是等到就餐高峰過后再去食堂快速吃點(diǎn)殘羹冷炙，在放假半天的周六晚上和周日上午經(jīng)常就我一個(gè)人在宿舍吃泡面、縮在被窩看書(那時(shí)候?qū)W校為了鼓勵(lì)學(xué)生周末半天假回家是不給空調(diào)供電的)。當(dāng)時(shí)，因?yàn)槌３ｃ裤酱髮W(xué)的愜意，并不覺得苦或累。聽過一個(gè)說法，學(xué)霸和學(xué)神就是能把別人覺得牛逼但苦逼的事做的很享受。算不上學(xué)霸或?qū)W神，但我當(dāng)時(shí)就是這么一個(gè)老實(shí)又享受吃苦的好孩子，我堅(jiān)信越努力就能越幸運(yùn)。那種超重壓下的癲狂狀態(tài)，就是我自己的節(jié)奏。老公到現(xiàn)在還會(huì)提起高考倒計(jì)時(shí)后，他站在樓上走廊放空的時(shí)候總能看到我向食堂暴走的場景。你看，作為高考一匹小黑馬，這就是他的節(jié)奏——累了就去走廊放放空，課間和男生們在教室后面踢礦泉水瓶鍛煉身體，晚上和宿舍室友打一些無聊的賭。這些休閑方式在當(dāng)時(shí)的我看來既無趣又奢侈，對我無效。
3.你可以不自信，但不要忘記感恩：每個(gè)人都會(huì)有自我懷疑的時(shí)候，就像我的老同桌說的"想要自信，那就多考好幾次"。但，說起來容易，做到難啊。我也無數(shù)次懷疑自己配不上復(fù)旦那么好的學(xué)校，在高三下學(xué)期我的成績一度滑到年級二十左右的時(shí)候，北大于我更是肥皂泡里幻影，想都不敢想。但有一種精神念力是持續(xù)有效的，那就是對父母、對老師、對幫助你的同學(xué)和師兄師姐的感恩之心。進(jìn)入"火箭班"的后期，我經(jīng)歷過心理狀態(tài)最差的一段時(shí)間，我的父母果斷同意讓我走讀，每天晚自習(xí)后，我就和幾個(gè)小伙伴一起拼車回家。那段時(shí)間，我不僅吃的好，休息的好，也能感受家中溫情給予我的動(dòng)力，讓我快速的調(diào)整好了狀態(tài)。我并不是在鼓勵(lì)一中的師弟師妹走讀，還是那句話，找到自己的節(jié)奏。我要說的是，在備考的關(guān)鍵時(shí)期，你一定能從各方面感受到父母加倍的關(guān)切，班主任、年級長甚至各科老師的各種"私人定制式的"指導(dǎo)。千萬不要把這些看做負(fù)擔(dān)(部分人可能不可避免的會(huì)有負(fù)擔(dān)感和逆反心理，家長就得注意方式了)，而是應(yīng)該學(xué)著感恩這些人對你的付出。你要相信，沒有人盯著你的失敗，也沒有人笑話你深陷泥潭，那些愿意聽你傾訴、愿意和你分析問題的人唯一的期望就是你不要被暫時(shí)的失敗打倒。體會(huì)感恩的力量，你就會(huì)學(xué)著跳出案頭的阿拉伯?dāng)?shù)字和abc，跨出唯分?jǐn)?shù)是從的怪圈，站在人生的高度上思考"我這么努力是為了什么?我現(xiàn)在的努力能讓我和愛我的人過上理想中的生活嗎?"。而這，才是讓你受益終生的思維模式，不枉你走過高考這一遭。
沒想到一提筆就洋洋灑灑寫了這么多，不知對這么長的文字大家能否堅(jiān)持看下去。anyway，這就是我大學(xué)前的寒窗故事和一些不成熟的體會(huì)，故事的后來就是我在十八歲生日那天收到了北大的錄取通知書，雖然在此之前復(fù)旦和中科大招生辦的老師多次打電話給我父母保證我報(bào)考就能隨意選專業(yè)(我們那時(shí)候還是估分報(bào)志愿)。我在曾經(jīng)無數(shù)次幻想的種種畫面里，選擇了"長發(fā)飄飄走在未名湖畔"這個(gè)最遙遠(yuǎn)的畫面，這其中有故事也有運(yùn)氣，我很感恩。
這不是一篇方法論，因?yàn)檫@世上沒有萬金油。對于那些想知道如何復(fù)習(xí)、如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的師弟師妹，我們這些師兄師姐就在這里。在此，我只是希望用我的故事和大家分享我對"天道酬勤"的認(rèn)識(shí)：有目標(biāo)(夢想)，有高效的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，有能支撐你持續(xù)戰(zhàn)斗的動(dòng)力，越努力才能越幸運(yùn)!
游狀元府心得篇九
作為一個(gè)高中生，每年一度的狀元評選活動(dòng)是我們學(xué)校最引人注目的事件之一。在這個(gè)激烈的競爭中，每位學(xué)生都努力追逐著成為狀元，因?yàn)楸环Q為狀元是一種榮譽(yù)和認(rèn)可的象征。然而，狀元并不僅僅意味著成績優(yōu)異，更重要的是在這個(gè)過程中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：追求卓越的動(dòng)力。
追求成為狀元，需要付出大量的努力和時(shí)間，這是一種對自己的挑戰(zhàn)和成長。作為一名高中生，我們一直被要求在各個(gè)方面都取得卓越的成績，而成為狀元?jiǎng)t是這種追求的極致體現(xiàn)。這種追求卓越的動(dòng)力激發(fā)了我們對知識(shí)的渴望，并促使我們在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中不斷突破自己。
第三段：持之以恒的毅力。
追求狀元需要持之以恒的毅力。從學(xué)習(xí)到備考，再到競爭，這個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)和困難。然而，只有那些在困境中堅(jiān)持不懈的人才能夠成功。我曾經(jīng)是一名平庸的學(xué)生，通過自己的努力和堅(jiān)持，我成功地成為了去年的狀元。在這個(gè)過程中，我真正體會(huì)到了持之以恒的重要性。即使面對困難，只要不放棄，成功遲早會(huì)到來。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
狀元評選活動(dòng)不僅僅是個(gè)人的競爭，更是團(tuán)隊(duì)合作的體現(xiàn)。在備考階段，我們組成了互幫互助的學(xué)習(xí)小組，在大家的共同努力下相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。這樣的團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)了我們的協(xié)作能力和溝通技巧，讓我們明白只有通過合作才能取得更大的成就。
第五段：收獲與成長。
在追求狀元的過程中，我們不僅僅獲得了榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，更重要的是我們收獲了自信和成長。通過不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到知識(shí)的力量和自身的潛力。在這個(gè)過程中，我不僅僅提高了自己的學(xué)習(xí)水平，更鍛煉了自己的組織能力和時(shí)間管理能力。這些收獲將伴隨我人生的每一個(gè)階段，并幫助我取得更大的成功。
總結(jié)：
在追求狀元的旅程中，我們所經(jīng)歷的挑戰(zhàn)和困難是值得的。追求狀元不僅僅是為了一個(gè)頭銜，更重要的是我們在這個(gè)過程中所獲得的心得體會(huì)和成長。無論我們最終是否成為狀元，這個(gè)過程都給我們帶來了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我們不斷追求卓越，為自己的未來鋪就更加光明的道路。
游狀元府心得篇十
作為一位狀元郎，我在考取成功之后，深感得到許多人的關(guān)注和祝福，同時(shí)也對自己所擁有的資源和能力要求更高。狀元郎心得體會(huì)不僅是對自己經(jīng)歷的總結(jié)，更是分享給其他考生的經(jīng)驗(yàn)和成長。它具有重要的意義，可以讓更多的人受益于自己的經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一步優(yōu)化自己的準(zhǔn)備和方法。
在備考階段，我有清晰的目標(biāo)與計(jì)劃，并且經(jīng)常不斷進(jìn)行調(diào)整和完善。這需要我們花費(fèi)精力和時(shí)間，但是得到的收獲也是巨大的。同時(shí)，在準(zhǔn)備文化課的時(shí)候，我也會(huì)注重語文和數(shù)學(xué)這兩個(gè)科目的練習(xí)，因?yàn)樗鼈兪腔A(chǔ)，而且往往最容易被忽視。
除了剛才提到的基礎(chǔ)練習(xí)，我的秘訣還包括復(fù)習(xí)和總結(jié)。我在考前會(huì)再一次把各個(gè)科目的知識(shí)再復(fù)習(xí)一遍，彌補(bǔ)遺漏的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，考前的周末，我也會(huì)總結(jié)之前的筆記和錯(cuò)題，這有利于鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也有助于加強(qiáng)策略和思路的理解和記憶。另外一項(xiàng)方法就是參加模擬考試，這可以幫助我們更好地熟悉考試的情境，更加自信和放松地迎接考試。
在此過程中，我受益匪淺。通過這種努力和學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，而且對自己的能力和潛力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。更重要的是，這種奮斗和成功的感覺讓我更加充實(shí)和自信，有了更多積極向上的動(dòng)力和信心去面對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
狀元郎心得體會(huì)的內(nèi)容雖然看似簡單和常識(shí)，卻包含了深刻的人生意義和哲學(xué)思考。它不僅是對成功之路的總結(jié)，更是對人生態(tài)度和價(jià)值的捕捉和表達(dá)。我們在自我成長的過程中，需要不斷思考自己的行為和思維方式，尋找優(yōu)化和改進(jìn)的方法和途徑。而狀元郎的心得體會(huì)，為我們提供了一個(gè)優(yōu)秀的參考和借鑒。
游狀元府心得篇十一
第一，分板塊進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。理綜的考試內(nèi)容較多，題型多樣，計(jì)算量也很大。比如物理科目，我們可以分為牛頓定律的板塊，力、功、能的板塊，電與磁的板塊，分子運(yùn)動(dòng)的板塊等等。一個(gè)板塊一個(gè)板塊地做題，一個(gè)板塊一個(gè)板塊地攻克，對每個(gè)板塊的題目類型進(jìn)行總結(jié)與歸納。
第二，注意知識(shí)結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)化。對于每一個(gè)板塊的學(xué)習(xí)以及板塊之間的聯(lián)系，知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)化會(huì)使我們有很好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在做題時(shí)可以順著網(wǎng)絡(luò)回憶起相關(guān)的內(nèi)容。如以化學(xué)的金屬鈉為例，鈉有什么化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)？有哪些重要的化合物？相關(guān)化學(xué)方程式有哪些？有什么重要的試驗(yàn)？鈉及其化合物與哪些非金屬單質(zhì)及其化合物可以反應(yīng)？像這樣逐步展開網(wǎng)絡(luò)并且與其他的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行鏈接，可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)化學(xué)。
第三，在考試的過程中，要靈活運(yùn)用課本的知識(shí)。高考題目必定會(huì)有創(chuàng)新，我們在考試的時(shí)候要以課本的知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用合理的推斷，大膽嘗試，最終找到正確的答案。舉一個(gè)簡單的例子，83號元素bi，我們可能沒有學(xué)過很多關(guān)于它的性質(zhì)，但是，我們知道它是va族第6周期的元素，這個(gè)族中我們學(xué)過n和p，并且也知道元素周期率，那么我們可以推測出bi的一些性質(zhì)。假如在考試中遇到了，我們也就可以根據(jù)題目給的信息以及自己的推斷，找到正確的答案。
游狀元府心得篇十二
李晴川說，在學(xué)習(xí)上，有些經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享：
1.一分耕耘，一分收獲
對于高考，唯一不變的只有努力。努力聽課，努力做題，努力考試，努力調(diào)整心態(tài)。
2.牢牢抓住語數(shù)外
從分文理科開始，我們也許會(huì)更加關(guān)注綜合科目，但語數(shù)外占了450分，并且數(shù)學(xué)、外語都是特別拉分的科目。要特別注意時(shí)間的分配，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中，早上背單詞或者讀政治題，中午完全給了英語(適當(dāng)?shù)男菹⒑鼙匾?，下午到晚上的一兩個(gè)小時(shí)做數(shù)學(xué)，晚上看文綜，課間做一些選擇題或者與同學(xué)討論一些仍有疑慮的問題，要側(cè)重自己較弱的科目而不是最感興趣的科目。
3.平和心態(tài)，樹立自信
一次次的模擬考，努力卻沒有好成績時(shí)產(chǎn)生的無奈憤怒，可能會(huì)挫敗我們的自信心。其實(shí)，每次考試都是一種自我提升，我們不要把考試看得太重?？己昧?，信心增強(qiáng)，犒勞犒勞自己;考差了，要回頭分析自己近段時(shí)間的狀態(tài)，找老師咨詢自己出問題的地方，解決了就好。只要努力了，就無怨無悔。
4.心懷感恩，虛心傾聽
昆一中有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，給了我太多感動(dòng)、太多留戀。我想感謝昆一中教我們、幫我們、引領(lǐng)我們一步一步向前的老師們。當(dāng)你最迷茫的時(shí)候，找找老師吧，他們一定會(huì)有最中肯的意見。
韓啟辰：706分
排名：云南高考理科(加分)第一名
畢業(yè)學(xué)校：云師大附中
高考成績?yōu)?86分、20分的少數(shù)民族照顧加分，讓韓啟辰同學(xué)以706的總分獲得了云南理科(加分)第一名。這個(gè)有些靦腆的孩子，至今都不清楚微博和qq為何物。為了不辜負(fù)父母的期望，在讀高中的3年里，他的生活只有學(xué)習(xí)和打籃球。
媽媽辦停薪留職
來昆照顧他的生活
昨天下午3點(diǎn)，穿著藍(lán)色t恤，長得瘦高的韓啟辰一個(gè)人來到師大附中。初次見面他顯得有些拘謹(jǐn)。雖然考了高分，但從他的言談和表現(xiàn)中看不出任何的興奮。昨天上午11點(diǎn)半左右，省招考院工作人員將他的總分告訴了他的父親，此后父親又將這一消息告訴了他。他說：“獲得這個(gè)分?jǐn)?shù)是三年汗水的回報(bào)，父母為了我付出了很多，最高興的應(yīng)該是他們?！?/p>
韓啟辰同學(xué)是怒族，在怒江州試驗(yàn)中學(xué)讀初中，高中到云師大附中就讀。他說，當(dāng)時(shí)考中考的成績排在全年級1000名以后。為了支持他的學(xué)業(yè)，母親在怒江醫(yī)院辦理了停薪留職來到昆明，在學(xué)校附近租了套房子專門照顧他的生活。母親一直鼓勵(lì)他說：“學(xué)習(xí)會(huì)使人變得強(qiáng)大?！?/p>
為了不讓母親失望，步入高中的他決定認(rèn)真讀書。高一上學(xué)期的期中測試，他的成績一下就躍升至全年級400多名，高一上學(xué)期期末考時(shí)，成績排在了全年級70多名。他說：“我媽媽特別偉大，沒有我媽媽，我現(xiàn)在就不會(huì)站在這里?！?/p>
給自己的思考時(shí)間
限定在8分鐘內(nèi)
兩次考試成績大幅提升，讓他更加重視學(xué)習(xí)成績。他說：“自從考進(jìn)前100名后，我就珍惜一分一秒，也是從那時(shí)起開始自習(xí)?！表n啟辰與其他同學(xué)最大的差別，就是異常重視自主學(xué)習(xí)。從高一下學(xué)期起，他就利用課余時(shí)間在自習(xí)室看書和做題，而做得最多的就是數(shù)學(xué)題。他認(rèn)為，做數(shù)學(xué)題可以讓自己從不同角度去思考，也讓思維更加縝密，使頭腦更加靈活，有了這樣的狀態(tài)對任何一科的學(xué)習(xí)都會(huì)不成問題。
高二上學(xué)期，他已經(jīng)把高中數(shù)學(xué)全部看完。
為了提高學(xué)習(xí)效率、兼顧各科的學(xué)習(xí)，韓啟辰做題時(shí)給自己思考的時(shí)間限定在8分鐘內(nèi)。如果實(shí)在想不出來，就先跳過，事后詢問老師。在3年的學(xué)習(xí)中，他并沒有什么訣竅，是實(shí)實(shí)在在苦出來的。每天7點(diǎn)左右起床上課，下課后要么在家，要么在自習(xí)室做題，高一、高二每天晚上12點(diǎn)前睡覺。高三的大部分時(shí)間里，都要學(xué)習(xí)到凌晨1點(diǎn)。
對于平時(shí)學(xué)習(xí)累了是如何進(jìn)行調(diào)節(jié)的，韓啟辰說：“我家租的房子里沒有電視。學(xué)累了我就利用體育課或下午五六點(diǎn)時(shí)打籃球放松身心。除此之外的時(shí)間基本都用于學(xué)習(xí)?！睆母叨_始，他的成績基本保持在全年級前五名以內(nèi)。
偶像是愛因斯坦
不清楚qq微博為何物
韓啟辰的理想是清華大學(xué)生物工程專業(yè)。最初產(chǎn)生這一想法是在師大附中后所上的實(shí)驗(yàn)課，他說：“因?yàn)槿魏卫碚摱家?jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)”，盡管目前自己接觸到的還僅限于高中的知識(shí)，但他覺得這是一門最前沿的學(xué)科，以后應(yīng)該很有前途。
此前，他希望通過自主招生考試和保送的方式能到清華大學(xué)讀書，但前兩次努力都沒有成功。如今取得了706的高分后，他將再次擇清華大學(xué)。
他的偶像是愛因斯坦，他認(rèn)為愛因斯坦是自然科學(xué)領(lǐng)域最偉大的科學(xué)家，也是一個(gè)獨(dú)立于政治、軍事之外，專心做研究的科學(xué)家。因此，他希望自己本科畢業(yè)之后能到美國深造，潛心從事學(xué)術(shù)研究，爭取將來能夠成為諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。
3年的高中生活，除了打籃球，剩下的時(shí)間便是學(xué)習(xí)。他坦言，自己和同學(xué)接觸并不多，至今也不清楚微博和qq為何物。直到高考結(jié)束后，才從同學(xué)那里知道qq和微博大概是干什么用的。
韓啟辰說：“假期我要找大學(xué)的生物和化學(xué)課本來看，為將來大學(xué)的課程做準(zhǔn)備?！?/p>
程權(quán)郭濤濤
學(xué)弟學(xué)妹的偶像智商情商都很高
王子元：692分
排名：云南高考文科(加分)第一名
畢業(yè)學(xué)校：云師大附中
昨天，在云師大附中舉行的北大招生咨詢會(huì)上，聚集了不少優(yōu)秀學(xué)生。人群里，高個(gè)子王子元以692分的優(yōu)異成績成為全省文科(加分)第一名。
王子元的高考裸分分?jǐn)?shù)為672分，由于之前被評為省優(yōu)秀學(xué)生，獲得了20分的加分。在接受采訪時(shí)稱，昨天下午，正在吃午飯的他突然接到電話，獲悉了自己的高考分?jǐn)?shù)。跟心理預(yù)期相比，最終知曉的分?jǐn)?shù)比自己預(yù)期的要高，這讓他很開心，但他當(dāng)時(shí)表現(xiàn)得很冷靜，過后也沒有過多的心情起伏。父母似乎對他的成績早有預(yù)料，在向父母道明分?jǐn)?shù)后，他們高興之余，并沒有表現(xiàn)得很激動(dòng)。
作為一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，王子元在學(xué)校也不是一味死讀書，他還是學(xué)校社聯(lián)副主席。在王子元父母眼里，王子元平時(shí)很自覺，基本不用操心。
成績?nèi)绱藘?yōu)異，王子元有什么獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法?對此，他只說了八個(gè)字：“只要認(rèn)真用心就好。”
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游狀元府心得篇十三
自古以來，中國的文化都重視教育和讀書。在歷史長河中，有一個(gè)稱號許多人夢寐以求：狀元。成為狀元意味著擁有最高的榮譽(yù)和權(quán)力，被視為人類文明的象征之一。然而，如今的狀元取得方式和歷史上的那些可能有所不同，但是它仍然是很多人的夢想。作為一個(gè)狀元，我有一些心得和體會(huì)，我想和大家分享。
第二段：全面發(fā)展。
狀元并不是只看一個(gè)科目的成績，而是需要全面發(fā)展的。當(dāng)我還是一名學(xué)生時(shí)，我曾有過想專心考某一科目的想法，然而退役后我明白了這種想法的不可取之處。第一，這樣做可能使得其他科目的成績受到影響，從而失去優(yōu)勢;第二，狀元不應(yīng)該只是單科明星，而是需要在其他領(lǐng)域展現(xiàn)綜合素質(zhì)。因此，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也注重培養(yǎng)興趣愛好，參加課外活動(dòng)等。狀元的優(yōu)秀不只在于拿到了好成績，還在于他們具有廣泛的知識(shí)和綜合素質(zhì)。
第三段：創(chuàng)新思維。
狀元有一個(gè)特點(diǎn)，就是擁有創(chuàng)新思維。在高強(qiáng)度的考試中，拼命記憶知識(shí)或模仿他人的解題方法是很難取得優(yōu)異成績的。相反，需要有自己獨(dú)立思考的思維，第一時(shí)間識(shí)別題目。這種創(chuàng)新思維可能來自我們平時(shí)學(xué)習(xí)，勤奮思考，培養(yǎng)批判性思維，增加想象力等。這也是為什么有些考生不僅能夠在高考中取得高分，而且在競賽等其他領(lǐng)域也能表現(xiàn)出色的原因。
第四段：堅(jiān)持與難度。
成功背后有著很多困難。成功者往往能夠堅(jiān)持下來，戰(zhàn)勝種種困難。取得優(yōu)異的成績并不是一蹴而就的，還需要平日里長時(shí)間的復(fù)習(xí)和刻苦訓(xùn)練。有時(shí)候還會(huì)遇到意外和不可預(yù)見的困難和挑戰(zhàn)，如何冷靜應(yīng)對，克服困難和挑戰(zhàn)，是狀元必須具備的能力。同樣，即使在獲得第一名，成為狀元后，同樣需要繼續(xù)努力，去面對自己的巔峰，和重心移向更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
第五段：成就和責(zé)任。
狀元取得了巨大的成就，但是，這個(gè)成就帶來的往往還有責(zé)任。擁有狀元的榮譽(yù)和權(quán)力，也意味著擁有更多的責(zé)任。要為我們的社會(huì)和國家做出更多的貢獻(xiàn)，幫助更多需要幫助的人。我們的成就不能僅僅局限于自己，而應(yīng)該如同雪花般覆蓋最需要的地方。
結(jié)語。
成為狀元是一個(gè)漫長而不斷的過程，它不僅涉及我們在學(xué)習(xí)上的成績，同樣涉及我們在日常生活中的每一個(gè)選擇。它需要我們在高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)上持續(xù)的努力，同時(shí)要發(fā)展創(chuàng)新思維，迎接挑戰(zhàn)。最重要的是，它需要我們具有成就和責(zé)任感，為我們社會(huì)傳遞我們的力量。
游狀元府心得篇十四
武狀元的名字叫呂坤，他是明代的一位學(xué)者，因?yàn)樗谌鍖W(xué)和科技方面都非常優(yōu)秀而著名。他還被稱為“萬學(xué)之勇”，因?yàn)樗ㄓ谌寮?、道家和佛家三家?jīng)典，此外，他還熟知天文、地理、醫(yī)學(xué)、天文歷法、算術(shù)、音樂等多項(xiàng)知識(shí)。他還是明代最杰出的數(shù)學(xué)家之一，他在算術(shù)、代數(shù)、幾何、測量等方面都作出了重要的貢獻(xiàn)。
第三段：武狀元成功的原因。
武狀元之所以能夠成為當(dāng)時(shí)最博學(xué)多才的人物之一，主要是因?yàn)樗e極向上、刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度。據(jù)記載，呂坤自小立志要成為一名博學(xué)多才的學(xué)者，他經(jīng)常自學(xué)古籍、論文、詩詞，不斷地提高自己的素養(yǎng)。他把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣，自始至終都充滿了激情和熱情。他對于知識(shí)的追求和熱愛是他成功的關(guān)鍵。另外，他也非常注重實(shí)踐，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)用于實(shí)際中，這也使得他的知識(shí)更加得到了深入的理解。
第四段：武狀元的成功啟示。
呂坤是一個(gè)全才，但他的成功不是天生的，而是通過長期的努力和堅(jiān)持才取得的。我們可以從他的成功中得到一些啟示。首先，要善于學(xué)習(xí)。我們可以在生活中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，積累更多的技能和經(jīng)驗(yàn)，從而提高我們在生活和工作中的競爭力。其次，要持之以恒。只有堅(jiān)持不懈地追求、努力不斷，才能讓自己不斷進(jìn)步。再有，要善于實(shí)踐，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際中，才能更深入的理解所學(xué)知識(shí)。
第五段：結(jié)尾。
總之，武狀元是一個(gè)偉大的學(xué)者和思想家，他的故事為人們留下了不可磨滅的歷史印記。武狀元以他的才華和知識(shí)為歷史文化界留下了寶貴的財(cái)富。他的成功之路是經(jīng)過長期的努力和堅(jiān)持取得的，他的成功經(jīng)歷也可以為我們提供廣泛的啟示。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素養(yǎng)，注重知識(shí)的實(shí)踐、理論的思考和實(shí)踐的應(yīng)用，這樣才能為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
游狀元府心得篇十五
當(dāng)然，我很樂意分享一些考研狀元的心得。以下是一份可能適用于大多數(shù)考研狀元的心得：
1.堅(jiān)定的目標(biāo)：成功的考研狀元通常都有一個(gè)清晰且堅(jiān)定的目標(biāo)，這不僅包括具體的學(xué)術(shù)目標(biāo)，也包括明確的人生目標(biāo)。他們會(huì)為此付出大量的時(shí)間和努力，因此，設(shè)定合理的目標(biāo)是非常重要的。
2.堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：考研狀元通常會(huì)在備考期間投入大量的時(shí)間來復(fù)習(xí)他們的核心課程。他們明白，要想在考試中取得好成績，就需要在基礎(chǔ)知識(shí)上打牢基礎(chǔ)。
3.高效的學(xué)習(xí)方法：考研狀元通常會(huì)掌握一些高效的學(xué)習(xí)方法，如時(shí)間管理、記憶技巧等。他們知道如何在學(xué)習(xí)和記憶之間找到平衡，從而在考試中取得更好的成績。
4.良好的應(yīng)試心態(tài)：考研狀元通常會(huì)保持積極的心態(tài)，即使在面臨壓力和挑戰(zhàn)的時(shí)候。他們明白，良好的心態(tài)是成功的重要因素之一。
5.持續(xù)的自我評估：考研狀元通常會(huì)定期評估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，找出自己的弱點(diǎn)，然后制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。他們明白，自我評估是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。
6.堅(jiān)定的毅力和決心：考研狀元通常會(huì)有堅(jiān)定的毅力和決心，即使在遇到困難和挫折的時(shí)候，他們也不會(huì)輕易放棄。他們明白，堅(jiān)定的決心是成功的關(guān)鍵。
以上就是一些考研狀元的心得，希望能對你有所幫助。
游狀元府心得篇十六
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)每科都有自己的方法“基礎(chǔ)要打牢，興趣很重要?！边@是今年中考第一名的張璐最重要的學(xué)習(xí)心得。
張璐介紹，自己從初中一年級開始，就非常注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累，特別是在語文學(xué)習(xí)方面。她說，平時(shí)自己很喜歡看一些名著、百科全書，并把其中覺得特別有價(jià)值的知識(shí)記錄下來，日積月累就是一筆知識(shí)財(cái)富。
扎實(shí)的語文基礎(chǔ)知識(shí)使張璐受益匪淺，在這次中考中，張璐的語文成績達(dá)到了147．5分，也就是說，她的語文試卷僅僅丟掉了2．5分，是全市最高分?！八鄢?．5分肯定是在作文上，因?yàn)槲业幕A(chǔ)知識(shí)部分沒丟分，”張璐談起語文非常自信。
張璐認(rèn)為在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)是自己的薄弱學(xué)科。但她對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著自己獨(dú)特的方法。她說：“在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我會(huì)從一些最簡單的題目做起，在做每一道題時(shí)我都會(huì)非常用心地想一想每一步的原因，有時(shí)甚至?xí)涀≈攸c(diǎn)題的解題思路和答案，在遇到相似題目時(shí)我會(huì)努力地尋找它們之間的聯(lián)系。”
外語方面，張璐認(rèn)為自己從來不是死記硬背式學(xué)英語，她善于在頻繁的閱讀中記憶。張璐從來不會(huì)拿出時(shí)間來特意背單詞，她總是在大量的'閱讀中依靠單詞的讀音來記住單詞。
在生活中體會(huì)物理的樂趣，是張璐學(xué)好物理的捷徑。每次上物理課時(shí)，她都善于把生活中的實(shí)際現(xiàn)象與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來。記得自己在學(xué)習(xí)物理課的浮力一章時(shí)，很快就聯(lián)想到自己小時(shí)候玩水時(shí)的情形，待放學(xué)回家后，馬上找出家什進(jìn)行“現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)”來進(jìn)一步證明課本上的結(jié)論，自然記得非常牢。
用自己的歸納法來解答化學(xué)題，是張璐學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。她十分注重在課上記住一些化學(xué)術(shù)語，她說：“化學(xué)術(shù)語的要求是十分嚴(yán)格的，不容半點(diǎn)馬虎。用心地記住老師提到的每一個(gè)化學(xué)術(shù)語，是應(yīng)對考試的關(guān)鍵。”
業(yè)余愛好看書、彈琴、聽笑話
從小就非常愛看書的張璐從來就不是一個(gè)在學(xué)習(xí)上讓家長操心的孩子，喜歡看各類書，文學(xué)、歷史、自然、科技都喜歡。張璐有一個(gè)嗜好—逛書店，每到周末張璐都要到書店里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，有時(shí)找到感興趣的書一看就是半天。她告訴記者，自己每年都要買上二十余本書。
在看書學(xué)習(xí)之余，張璐還很喜歡唱歌和彈電子琴，張璐說，這是她用來表現(xiàn)心情的一種方式：“每到高興的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地彈彈琴，伴著旋律也會(huì)唱上幾曲；每當(dāng)遇到不高興的事時(shí)，我也會(huì)用彈琴來發(fā)泄一下自己的郁悶?！?/p>
在學(xué)習(xí)感到疲勞的時(shí)候，張璐特別愛和父母在一起閑聊笑話來放松自己。張璐比較喜歡一些有歷史背景、有生活哲理、有積極意義的笑話。她認(rèn)為這些笑話在放松自己的同時(shí)，也傳遞了一些課本上沒有的知識(shí)。
作息時(shí)間每天回家學(xué)習(xí)三小時(shí)
張璐的父母對女兒的學(xué)習(xí)從來都沒有施加過壓力，也不為她制定學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃都是由她自己做主。
張璐的日常作息時(shí)間很有規(guī)律，每一件事都會(huì)在她的計(jì)劃中處理得井井有條。張璐說：“課上老師講的每一句話都要認(rèn)真聽并要記住?！彼炎约罕茸饕慌_(tái)錄音機(jī)，會(huì)把老師在課堂上講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都“錄”下來，然后回家再做“復(fù)讀機(jī)”進(jìn)行復(fù)習(xí)。
每天放學(xué)回家，她不是馬上學(xué)習(xí)，而是要讓自己充分放松，解除一天課堂學(xué)習(xí)的疲勞后，才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。一般晚上六點(diǎn)半到十點(diǎn)左右是她的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證每天在家的學(xué)習(xí)時(shí)間在3小時(shí)左右。
在中考最后的沖刺階段，張璐放下了一切的興趣愛好，一切都為中考讓路、一切都為學(xué)習(xí)讓路。她很有計(jì)劃地為自己編定每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，有條不紊復(fù)習(xí)書本知識(shí)。
中考作文寫出了自己的真情實(shí)感
在談到今年的中考作文時(shí)，張璐說，這個(gè)題目她寫起來很順手，好像是在寫自己的心得體會(huì)一樣。她確立的題目是“（堅(jiān)持）讓我（為之喝彩）”。這篇作文寫出了張璐對待學(xué)習(xí)、對生活的態(tài)度，也寫出了自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持努力、堅(jiān)持刻苦的心靈之路。
在作文中，她認(rèn)為司馬遷和居里夫人“堅(jiān)持的品格”一直是自己學(xué)習(xí)的榜樣。他們?yōu)榱四繕?biāo)而堅(jiān)持的例子在張璐的腦海中留下了深深的印象，下筆成文自然是水到渠成。
游狀元府心得篇十七
在考研大戰(zhàn)中取得勝利，不僅需要堅(jiān)定的決心和毅力，還需要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的心理素質(zhì)。以下是我的考研狀元心得，希望能對大家有所幫助。
首先，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是考研成功的關(guān)鍵。在備考期間，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)計(jì)劃等。這樣可以幫助我更好地規(guī)劃時(shí)間，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃也可以幫助我保持學(xué)習(xí)的節(jié)奏，避免過度焦慮和壓力。
其次，注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。考研題目通常比較綜合，需要掌握的知識(shí)點(diǎn)較多。因此，只有把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，才能在考試中應(yīng)對自如。我通常會(huì)花更多的時(shí)間在基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，通過做題和復(fù)習(xí)來鞏固知識(shí)點(diǎn)。
第三，注重題型訓(xùn)練?？佳蓄}目通常有不同的題型，包括選擇題、填空題和主觀題等。因此，我們需要針對不同題型進(jìn)行訓(xùn)練，掌握解題技巧和方法。我通常會(huì)通過做題和總結(jié)來提高自己的解題能力。
最后，保持良好的心態(tài)?？佳惺且豁?xiàng)長期而艱苦的過程，需要保持良好的心態(tài)。我通常會(huì)通過運(yùn)動(dòng)、聽音樂和與朋友交流等方式來緩解壓力，保持良好的心態(tài)。
總之，考研是一項(xiàng)需要全面素質(zhì)提升的過程，需要我們付出很多努力和汗水。只有通過科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的心理素質(zhì)，才能在考研大戰(zhàn)中取得勝利。希望我的考研狀元心得能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
游狀元府心得篇十八
我想說的第一個(gè)方面，而且在我看來也是最重要的一個(gè)方面，那就是心態(tài)。
我始終相信，快樂的情緒，是我取得好成績的最大法寶。同學(xué)們，請相信，高考并不可怕，高三也并非煉獄，只要心存快樂，你心中便會(huì)每天開出一朵花，簇?fù)沓鰧儆谀愕慕鸢耦}名日。高三的復(fù)習(xí)會(huì)很堅(jiān)苦很枯燥，但是那不代表你不能擁有快樂，你們要學(xué)會(huì)如何在緊張的學(xué)習(xí)生活中尋找快樂，比如課間和同學(xué)聊一些學(xué)習(xí)之外的東西，比如參加體育活動(dòng)這些不僅可以讓你擁有快樂的情緒，陽光的心態(tài)，還能緩解你的大腦疲勞，讓你更精力充沛的投入到接下來的學(xué)習(xí)中。
在學(xué)習(xí)過程中，始終保持一顆平常心也是至關(guān)重要的。用范仲淹的話來說，那就是“不以物喜，不以己悲”我覺得這包括兩個(gè)方面：
在這一年的大大小小幾十次甚至上百次的考試、練習(xí)當(dāng)中，成績的上下起伏是再正常不過了，以我自身為例，我考得最差的一次是在二調(diào)，當(dāng)時(shí)只考了617分，最好的一次是高考前的一次模擬考試，考了697分，這之間有著80分的起伏，可我覺得這是很正常的，試題的難易，自己的應(yīng)試狀態(tài)，都會(huì)對分?jǐn)?shù)造成影響。面對這種情況，我們不能沾沾自喜，更不能自暴自棄，而是要冷靜分析原因，做到勝不驕敗不餒，全無顧慮地投身于下一輪學(xué)習(xí)中。在自己與其他同學(xué)的差距面前，我們更沒有必要去為之煩惱，每個(gè)同學(xué)在智力水平，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等方面都是有很大不同的，所以，不要總拿自己的成績和別人去比，不要讓別人左右你的標(biāo)準(zhǔn)，每一次都要跟自己比，如果目標(biāo)是600分，達(dá)到了就是成功了，即使別人比你更高。
在心態(tài)這個(gè)問題上，我想說的最后一點(diǎn)可以總結(jié)為八個(gè)字“降低目標(biāo)，提高要求”。降低目標(biāo)不代表沒有上進(jìn)心，我主張的是通過降低目標(biāo)來讓自己心情放松，保持良好的心態(tài)，目標(biāo)定的太高，會(huì)給自己形成巨大的壓力，很不利于高三的學(xué)習(xí)提高要求是說即使在自己已經(jīng)可以達(dá)到某種程度時(shí)，進(jìn)一步提高自己的能力，使自己可以百分之兩百地達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，舉個(gè)例子說：當(dāng)你知道3500的詞匯量可以應(yīng)付高考時(shí)，你要進(jìn)一步提高對自己的要求，讓自己的詞匯量達(dá)到4000甚至5000，讓自己可以綽綽有余地完成任務(wù)。
在緊張的高中學(xué)習(xí)生活中，掌握正確的、適合自己的學(xué)習(xí)方法是十分必要的，不僅可以有效地解決遇到的困難，而且可以提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果。下面我就簡單地和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法:。
(一)在語文學(xué)習(xí)方面：我習(xí)慣地把語文的學(xué)習(xí)分成兩個(gè)類型，一種是生活中的語文，另外一種是考應(yīng)試語文，所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，這就是第一種語文。生活就是語文，每天每時(shí)都在學(xué)習(xí)語文，可以說這時(shí)我們就是為了提高自己的生活質(zhì)量而去學(xué)習(xí)語文。它的覆蓋范圍很廣，包括平時(shí)的閱讀，對自己表達(dá)能力的提高，甚至一些很日?；臇|西——比如說記日記或者寫一些自己感興趣的內(nèi)容，這些都是在學(xué)習(xí)語文。高三這個(gè)學(xué)年甚至是高三最后一個(gè)學(xué)期，對學(xué)習(xí)應(yīng)試語文具有很大的意義，把握好了，可以使我們的應(yīng)試語文成績大幅提高。每個(gè)老師都會(huì)介紹怎么應(yīng)對試卷，如何系統(tǒng)地提高自己語文水平的方法技巧，這個(gè)階段對最終提高語文成績會(huì)有很大的幫助。這個(gè)時(shí)候，就是高中階段語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)機(jī)了，同學(xué)們一定要把握好，才能決勝高考語文。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)必須要非常細(xì)致，在老師的幫助下系統(tǒng)地逐個(gè)落實(shí)各知識(shí)點(diǎn)，而且由于某些知識(shí)點(diǎn)(如語音、字形等)容易遺忘，應(yīng)該定期回顧。至于語文考試中的重頭戲作文，對很多同學(xué)來說應(yīng)該是塊硬骨頭，我也曾經(jīng)為之苦惱過，我以前寫作文只是堆砌一些華麗的辭藻和優(yōu)美的詞句，用大段空洞的排比造勢，后來發(fā)現(xiàn)這種作文得高分的`偶然性很大，去掉一些浮夸的內(nèi)容后，真正有思想的東西很少，而思想的深度才是作文的精髓。古人說，腹有詩書氣自華。我覺得這里的“詩書”其實(shí)并不僅僅是指一些比較華麗的詞句，更多還是指思想上的深度。即將面對高考的學(xué)生，尚未步入社會(huì)，思想不會(huì)太深刻，但也絕不是那么簡單，我們對人生、對社會(huì)肯定都有自己獨(dú)到的一些見解，關(guān)鍵是如何通過訓(xùn)練在作文中把這些思想表達(dá)出來。此外，我們還應(yīng)該多讀一些文章，尤其是一些雜文，在放松精神的同時(shí)思考一些學(xué)習(xí)之外的事情，對人生、對社會(huì)形成自己的看法。這樣不僅對于作文水平的提高大有裨益，而且對個(gè)人的氣質(zhì)也是一種升華。
首先，我認(rèn)為，吃透課本很重要。很多同學(xué)覺得，數(shù)學(xué)課本上面的題目很簡單，都是老師上課講過的內(nèi)容，下課以后，往往就把課本放在一邊，去做其他一些他們認(rèn)為難度更高的習(xí)題，剛開始我也是這樣做的?？墒堑娇荚嚨臅r(shí)候往往是難題做出來了，簡單的題目卻容易失分，尤其是選擇題、填空題這樣一些小題。所以要特別注重學(xué)習(xí)課本，把課本上每一道題都做到位，這也是我要講的第一點(diǎn)。第二點(diǎn)就是課本上的基本概念和基本思路。課本上面不光是習(xí)題重要，更重要的是它的基本概念和基本思路。數(shù)學(xué)課本有很多黑體字的大概念，這些都是我們平時(shí)很注意的，但是在一些小字里面，往往有一些非常細(xì)微的概念和原理是容易被忽視的，而考試的時(shí)候，往往就是把那些我們忽視的問題拎出來考。而一考就考“倒一大片”。所以我們在看課本的時(shí)候，一定要把課本上的每一個(gè)字，每一個(gè)句子，即使很細(xì)小的一些原理都要看到。三角函數(shù)、立體幾何、解析幾何的習(xí)題中,有很多重要結(jié)論,都是應(yīng)該記住的。吃透課本，不管怎么強(qiáng)調(diào)它的重要性都不為過。
第二，要有一定量的習(xí)題訓(xùn)練,不然很難對數(shù)字敏感。數(shù)學(xué)與其他科目不一樣。如果平時(shí)沒怎么動(dòng)手練習(xí)，即使明白思路也不一定能正確計(jì)算，所以需要做一定量的題來提高做題的熟練度、速度和正確率。另外，做一定量的題，會(huì)使你更熟悉考點(diǎn)，明白出題者想考你什么，便于你更快地解題。、學(xué)到每章的時(shí)候，一定要做相應(yīng)章節(jié)的典型習(xí)題。因?yàn)槟欠N典型題在考試中很容易出現(xiàn)。
第三學(xué)會(huì)整理易錯(cuò)的題。我這段話的對象不包括數(shù)學(xué)天才。我們不是天才，不可能對做錯(cuò)的題過目不忘，不再犯錯(cuò)。因而，你需要一個(gè)筆記本將做錯(cuò)的題定期整理，定期復(fù)習(xí)，特別是高三的學(xué)生，總不能再像以前那樣學(xué)了又忘，反反復(fù)復(fù)犯錯(cuò)。所以，一本錯(cuò)題筆記是必需品。
第四，掌握一定的應(yīng)試技巧也是至關(guān)重要的。我總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1.不管大題小題先搶會(huì)做的題，再搶有門的題，再拼有困難的題，最后再爭取實(shí)在不會(huì)的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。
2.堅(jiān)持“5、2、3原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個(gè)，填空題的前2個(gè)到3個(gè)，解答題的前3個(gè)，這些題都是送分的題，不會(huì)很難，所以一定一定要拿全分。
3.留出檢查時(shí)間。實(shí)在不會(huì)做的題，適當(dāng)?shù)纳釛?，保證前面的題拿到分?jǐn)?shù)，比如最后兩道答題通常屬于拔高題，能力不夠硬拼，還不如把剩下的時(shí)間用于檢查，比如我在數(shù)學(xué)考試中，每當(dāng)考試還剩15分鐘時(shí)，不管最后兩題有沒有做完，我都會(huì)停下來檢查前面的題目。
4.心筆算結(jié)合。心算在特殊環(huán)境下容易出差錯(cuò)，一定要心算筆算相結(jié)合。
(三)在英語學(xué)習(xí)方面：接下來我們再談?wù)勛尯芏嗤瑢W(xué)非常糾結(jié)的英語。我認(rèn)為，第一，想學(xué)好英語，最為重要的就是要愛上英語這門課，我在高一高二時(shí)英語不是很好，我覺得最大的原因就是那時(shí)候我特別討厭英語，看見英語課本就頭疼，聽見英語聽力就想吐，后來我去新東方學(xué)了一個(gè)暑假，這一個(gè)暑假其實(shí)并沒有學(xué)到什么知識(shí)，但是從那以后我發(fā)現(xiàn)自己對英語產(chǎn)生了興趣，并漸漸地愛上了英語，這也是我的英語成績能在高三突飛猛進(jìn)的根源。第二，我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語，背單詞是最基礎(chǔ)性的工作，英語單詞就像漢字，如果在一篇漢語文章中滿眼都是生字生詞，我們?nèi)绾文苋タ炊@篇文章，更不用說去理解其中的含義了。反過來說，如果你做英語的閱讀理解時(shí)，一篇文章中的單詞你都認(rèn)識(shí)，你又怎么會(huì)看不懂，怎么能做不對呢當(dāng)然，背單詞要注意技巧。我背單詞的訣竅就是“短時(shí)間，多次數(shù)”.如果你把每一個(gè)單詞看60秒，你第二天再看這些單詞的時(shí)候，肯定會(huì)忘掉大多數(shù)。但是時(shí)間也花掉了不少。如果你背單詞時(shí)每一個(gè)單詞只看一秒，然后每天重復(fù)一次，我相信，用不了一個(gè)月，這些單詞你一定能全部記住，而且很難忘掉，這既可以省去一半的時(shí)間，還能把單詞記牢，何樂而不為。
下面我們再說說英語聽力：高一高二的時(shí)候我的聽力也是一塌糊涂，每次都錯(cuò)很多。到了高三，我下決心要改變這種狀況，要知道，聽力1.5分一個(gè)，還是蠻貴的，錯(cuò)上5.6個(gè)就沒分了。我用的方法其實(shí)很普通，就是把前幾年的各地高考題全部下載下來，每天睡覺前聽，也不要去看題目，就和聽英文歌曲一樣，如果你能堅(jiān)持一年，我相信你在以后聽聽力時(shí)不僅能把題目選對，甚至可以聽懂原文里的每一句話。以這樣的水平應(yīng)付高考，不是綽綽有余了嗎。
最后，我認(rèn)為，在英語學(xué)習(xí)中，準(zhǔn)備一個(gè)筆記本也是至關(guān)重要的，在這個(gè)筆記本里，你可以記老師上課講的語法，也可以記自己的錯(cuò)題，記遇到的生詞和短語，然后有時(shí)間就隨時(shí)復(fù)習(xí)，對成績和水平的提高很有幫助。
(四)在文科綜合學(xué)習(xí)方面：文科綜合是令很多考生頭痛的部分，它的分值大而且主觀題比重大。但是，如果你可以做到以下幾點(diǎn)，你的文綜成績一定會(huì)有很大的進(jìn)步：
1、課本知識(shí)的掌握。
高考文科綜合對課本已有知識(shí)的掌握程度的考察非常重視。所以，要與高考針鋒相對，課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。歷史課本我看了七八遍，做題時(shí)能準(zhǔn)確回憶課本幾乎所有知識(shí)點(diǎn)。關(guān)于看書，我有幾點(diǎn)建議：
(1)抓住書本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。我們接受的不是零散的知識(shí)點(diǎn)而是知識(shí)的整體，背熟目錄才能建立知識(shí)點(diǎn)之間的深入聯(lián)系，為知識(shí)的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)?？紙龃痤}時(shí)，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點(diǎn)而失分。
(3)注意整理筆記。我沒有單獨(dú)的歷史和地理、政治筆記本，因?yàn)槲矣X得把筆記記到書里是最好的，方便和課本知識(shí)緊密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識(shí)或者精辟見解都抄錄在書中，翻閱課本時(shí)也會(huì)一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語言表達(dá)會(huì)更加完善和專業(yè)，且涉獵面和跨度也更廣，進(jìn)而得分更高。
(4)分專題總結(jié)。這個(gè)在第二輪復(fù)習(xí)中老師也會(huì)有所概括，但是自己如能總結(jié)效果最好。比如世界之最，中共會(huì)議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結(jié)能力。
2、地理學(xué)科注重地圖。
地理的關(guān)鍵是地圖。我的辦法是填充圖畫，即拿一張空的圖自己標(biāo)上山川、城市、河流還有等值線之類的，這樣考試時(shí)就會(huì)有快速反應(yīng)了。而經(jīng)緯線的圖我是花了很大工夫，我把世界地理的每個(gè)方塊的圖都剪下來，放袋子里，有時(shí)間就看，看多了，就非常熟悉了。
3、注重?zé)狳c(diǎn)。
高考文科綜合中，基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法的準(zhǔn)備最終的目的都是能分析熱點(diǎn)和解決熱點(diǎn)問題。所以，我建議大家在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該注意熱點(diǎn)分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大熱點(diǎn)，然后弄清每個(gè)熱點(diǎn)可能的命題角度，再以這些角度為線索歸納整理相關(guān)書本知識(shí)，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析熱點(diǎn)，最后是拿一些相關(guān)題目來訓(xùn)練自己的應(yīng)試能力和檢測自己是否真正掌握了。
4、研究高考真題。
近幾年的高考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計(jì)劃地逐題深鉆細(xì)研，對各類題型題目，不同的設(shè)問方式等的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸類。研究標(biāo)準(zhǔn)答案、試題背景材料和考試要求間的關(guān)系，總結(jié)出命題人構(gòu)思答案的方法。答題時(shí)要做到段落化、要點(diǎn)化、序號化，概念的表達(dá)要準(zhǔn)確，史實(shí)的表述要準(zhǔn)確。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到，而這點(diǎn)卻容易被許多考生忽視。
5、文綜的應(yīng)試技巧。
在文綜考試中，我們首先要面對的是100分的選擇題，這歇題目某種程度上可以說選擇題是一張文綜試卷成功與否的決定因素。在每一次abcd的判斷上要慎之又慎，原則是膽大心細(xì)。不要過分猶豫，要勇于相信自己的判斷，雖然這不排除可能判斷失誤。但是經(jīng)驗(yàn)告訴我們：每一次都不相信自己的結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)糟糕于相信自己的結(jié)果。而且要善于從題干，甚至是別的題目中找到答題的線索。舉一個(gè)小例子，我在答文綜中地理題的時(shí)候，有時(shí)很需要地圖來提供線索但題目為了增加難度是不給出地圖的，我有好幾次都曾經(jīng)從其他題目中給出的地圖中根據(jù)自己已有知識(shí)做出定位和判斷，最終拿到了這個(gè)題的分?jǐn)?shù)。
后面的材料題問答題形式上略有不同，但有著很強(qiáng)的共性。在考慮答案的時(shí)候要有整體思想，組織答案要有嚴(yán)密的邏輯性，不要漏過應(yīng)有的答案。因?yàn)檫@類題目的答案經(jīng)常都是發(fā)散的，通俗的說就是讓你以有限的材料為頭首，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)課本中與之密切相關(guān)的所有知識(shí)點(diǎn)。嚴(yán)密兩個(gè)字是核心中的核心。
其次也就是一些心理戰(zhàn)術(shù)了，這些是放之四海而皆準(zhǔn)的統(tǒng)一戰(zhàn)術(shù)，膽大心細(xì)，其他科目可以勝任，文綜一樣也沒有問題!
(四)在基本能力學(xué)習(xí)方面：我覺得基本能力成績的提高的關(guān)鍵還是在日常生活中的積累，這是一個(gè)瑣碎的工作。需要的是細(xì)心和恒心。平時(shí)注意留意身邊發(fā)生的大事，上課時(shí)注意聽老師講課，將老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)落實(shí)下來，做到以上兩點(diǎn)，基本能力也不在話下。
我想說的最后一個(gè)方面就是在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻要處理好各種關(guān)系。比如說與父母之間的關(guān)系，與同學(xué)之間的關(guān)系和與老師之間的關(guān)系。只有處理好這些關(guān)系，你才能在一個(gè)和諧的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)，才能始終保持健康的、向上的心態(tài)。我認(rèn)為，要處理好這些關(guān)系，最重要的兩個(gè)字就是理解。要理解父母和老師，要理解周圍的同學(xué)。父母的壓力要比我們的壓力大很多，他們在外要為了家庭的幸福奔波勞苦，在家里還要照料我們。所以我們一定要理解父母的艱辛。老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引路人，給我們傳授知識(shí)，解答疑惑。不僅如此，他們有時(shí)還擔(dān)負(fù)起了父母應(yīng)盡的責(zé)任，像我們父母一樣照顧我們，幫助我們。所以，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，向一中的每一位老師表達(dá)我深深的感激之情，謝謝你們?nèi)陙韺ξ业慕虒?dǎo)和幫助。祝你們身體健康，工作順利，桃李遍天下，也祝福一中所有的學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)進(jìn)步，金榜題名。
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