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打掃教室二年級篇一
第一段：引言（100字）。
打掃教室是我們作為二年級學生的義務，我非常喜歡這個任務。通過打掃教室，不僅可以使我們的環(huán)境變得整潔美麗，還可以培養(yǎng)我們的團隊合作精神和責任心。在這個過程中，我學到了很多東西，也體會到了一些重要的道理。
第二段：團隊合作的重要性（250字）。
打掃教室是一個需要團隊合作的任務。每個同學都要積極參與，共同完成我們的目標。例如，有的同學擦窗戶，有的同學打掃桌子，有的同學掃地，而我負責整理書架。我們互相幫助，相互配合，分享工作負擔。在團隊合作中，我們學會分享，學會傾聽，學會尊重他人的意見。我們共同為一個目標而努力奮斗，增進了彼此之間的友誼和感情。
第三段：培養(yǎng)責任心（250字）。
打掃教室是我們對自己和他人負責的表現(xiàn)。我們要認真地完成自己的任務，不僅要把地面打掃干凈，書架整理整齊，還要注意窗戶玻璃是否清澈透明，桌椅是否擺放整齊。我們要關(guān)愛我們的教室，就像關(guān)愛自己的家一樣。通過這個任務，我們明白了責任的重要性。我們要對自己的行為負責，對自己的工作負責。只有這樣，我們才能做出令人滿意的成績。
第四段：享受打掃的過程（300字）。
打掃教室不僅是一項任務，更是一個過程。我非常享受這個過程。我喜歡清洗窗戶，看著陽光透過藍藍的窗戶照進來，我的心情也跟著明亮起來。我喜歡擦拭桌椅，讓它們重現(xiàn)光澤。我喜歡掃地，看著自己的努力變成了一片亮麗的地面。這個過程中，我感受到了大自然的美好，也感受到了勞動的樂趣。打掃教室讓我忘記了疲勞，忘記了壓力，只專注于每一項細節(jié)，體驗到了勞動的價值。
通過打掃教室，我學到了很多東西。我明白了環(huán)境整潔的重要性，只有它整潔了，我們才能心無旁騖地學習。我明白了團隊合作的意義，只有大家齊心協(xié)力，我們才能取得更好的成績。我明白了責任心的重要性，只有我們對自己要求嚴格，我們才能做大事。我體會到了勞動的樂趣，只有我們親手完成一件事，我們才能更好地理解它的價值。打掃教室讓我變得更加懂事和自律，我會將這些體會應用到生活的方方面面。
總結(jié)（50字）。
通過打掃教室這項任務，我體會到了團隊合作的重要性，學會了責任心，并享受了勞動的樂趣。這些體會將伴我一生，讓我變得更加懂事和自律。我會不斷努力，為我們的教室創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。
打掃教室二年級篇二
打掃教室是一件很枯燥乏味的事情嗎?并不是，雖然看著簡單，但實際上也有難度，并且特別有意義，下面是本站小編為你精心整理的打掃教室二年級。
作文。
供大家參考!
星期五，是學校的大掃除日。今天又是同學們大顯身手的時候了。下課后，老師說：“誰愿意做今天的大掃除呀?”同學們爭先恐后地舉手說：“老師選我選我!”場面非常踴躍。老師笑著說：“小明、小剛、小紅和小麗，你們四個來完成今天的大掃除任務?！?/p>
同學們都放學回家了，他們開始干了起來。小明灑水、小剛擦桌子、小紅擦玻璃、小麗掃地。他們里面最賣力氣的要數(shù)小麗了。小麗彎著腰流著汗，她的掃帚像清潔車一樣清掃著垃圾，每一個角落都不放過，灰塵被一一的清掃出來，教室的地面就像鏡子一樣能映出人影來。小剛也不落后，他流的汗像斷了線的珠子似地，手里拿著抹布使勁地擦著桌子。平時他特別細心、很愛干凈，所以他擦的桌子、椅子上面一點灰塵都沒有。
大掃除任務完成了。他們雖然很累，滿頭大汗，但是他們很開心。因為他們?yōu)榘嗉w做了一份貢獻。
星期四，顧老師叫我們?nèi)啻驋呓淌?，有的掃地，有的排桌子，有的擦講臺，每個人都忙著完成自己工作。
負責擦瓷磚的是薛文清。在她的帶領(lǐng)下個個“精兵強將”開始出馬，她經(jīng)過了全副武裝之后，帶上“工具”，就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦，“哇啞啞!我要把你們掃除干凈!”她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，她的腳步也跟著慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。突然，她停住了腳步。呀，有一個臟東西粘在瓷磚上了，她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動也不動，好像在向她示威?？裳ξ那宀挪粫贿@么點困難難倒呢!俗話說得好：困難就像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。她見抹布不行就用尺子來刮掉。一下，兩下……終于它無處可藏了，乖乖地從上面下來了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的，好像在對她說：“謝謝你們。”看到一塵不染的瓷磚，我想現(xiàn)在的她肯定比吃蜜還甜。
最后，同學們個個都汗流浹背，但臉上都洋溢著幸福的微笑。
學校每周五都會進行大掃除，瞧，又到星期五，同學們正在教室里干得熱火朝天。
團結(jié)力量大!和同學們一塊兒大掃除，真快樂!
天下午，我們進行衛(wèi)生大掃除。
大掃除開始了，同學們熱火朝天地干了起來，有的拖地、有的灑水、有的搬桌椅、有的擦窗戶、還有的洗玻璃，大家忙得氣喘吁吁，滿頭大汗。我看到樓梯上有二三個小朋友正在清理垃圾，連忙興沖沖地拿著掃把，左一下，右一下地幫著把垃圾清掃干凈，最后還用清水認認真真地把樓梯沖洗了一遍。
大掃除結(jié)束了，我們的教室可變了樣，你看，桌椅擺得那么整齊，玻璃擦得那么明亮。
回到家，我一說起這事，爸爸媽媽也替我感到自豪，夸我越來越能干了!
打掃教室二年級篇三
今天三星期第三排打掃衛(wèi)生。
小松負責掃地。他低著頭，彎著腰，弓著背，伸著右手，像將軍在清理戰(zhàn)場一般“刷刷”地掃了起來，不一會垃圾就堆成了一座小山。小波負責擦黑板，他舉起右手，昂著頭踮起腳尖三兩下就把黑板擦干凈了。小依負責擦桌子，她從通里拿起來抹布走到了水龍頭，把水擰開，水像小瀑布一樣流了下來。小依來到了教室，展開了抹布，疊了起來，鋪平，擦了起來，不一會兒桌子上就溢出了小依的笑臉。
他們把教室打掃的干干凈凈，教室煥然一新。
一天早晨，來到學校后，小明、小華和小紅發(fā)現(xiàn)教室的地板很臟，就開始打掃衛(wèi)生。
他們有的掃地、有的抹桌子、有的擦黑板……不一會兒，他們把教室打掃得干干凈凈，看著干凈整潔的教室，他媽的心里高興極了!相信一會同學們來了都會很高興的。
打掃教室二年級篇四
去年秋天，媽媽給我買了一盆菊花，經(jīng)過我細心的照料，到今年秋天就開花了。
它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，樣貌好像一個小巴掌。它的花朵本來是向著陽光也就是向窗外開的，我嫌看花時不得勁，就把花盆轉(zhuǎn)動了一下，讓花朵向著屋里開?？墒菦]過一個星期，它的莖卻自已轉(zhuǎn)了一個彎，花朵又朝著陽光了。之后我又實驗了好幾次，結(jié)果都與第一次相同。我想：人是向往光明的，菊花也許和人一樣，時時在追求光明吧。
菊花個性好活。有一次，我不留意碰掉了它的一個花枝，我很難過。媽媽對我說：沒有關(guān)系，你把這個花枝*盆里，過幾個星期后，它就成為了一棵菊花了。我按著媽媽說的，把那個花枝插入盆里，澆上水，過了半個月，那個花枝還真的活了。別人都說月季花生命力強，可我認為菊花的生命力才強呢。從這以后，我就有意識地這樣插花枝，不到半年，一棵菊花就變成五六棵了。我的朋友想要菊花時，我就送給她們，讓她們分享我的快樂。
其它的花遠遠比不上的。因此，自古以來，不知有多少詩人寫詩贊揚過它的品格！
我喜愛菊花鮮艷的色彩，更喜愛它那永遠追求光明的精神，不怕風霜的品格，以及它那頑強的生命力。
打掃教室二年級篇五
放學了，同學們不慌不忙的.背著書包回家。
有的同學在擦窗戶，擦得一塵不染。有的在掃地，掃得干干凈凈。有的在擺桌子，桌子擺得整整齊齊。小明想：有這么多人掃輪的上我。小明轉(zhuǎn)身就走，不料班長小紅看見了。
小明說：“我要回家了?！?/p>
小明說：“有這么多人打掃不用我了。”
小紅說：“如果每個人都不打掃衛(wèi)生，我們的教室會怎么樣?”
小明慚愧地低下了頭。
第二天，老師來了，非常滿意，給他們豎了一個大拇指。
打掃教室二年級篇六
周五中午吃飯，抄作業(yè)，短暫休息?！白屛覀兇驋呓淌??！痹谠览蠋煹拿钕拢瑢W生們立即拿出已經(jīng)準備好的抹布和洗滌劑，然后趕往工作地點。有些人打掃抽屜，打掃桌子，有些人打掃教室的門和墻。后來，我們拖地板。工作了半個多小時，大家都汗流浹背?？粗蓛舻慕淌?，我仿佛聽到教室的門、墻、桌子都在笑著對我們說：“啊，輕松了，神清氣爽了，很開心。謝謝?！币矝]有馬上激動。
通過這次打掃教室，我覺得這個活動很不錯。一方面可以培養(yǎng)我們熱愛勞動、不怕吃苦、不怕疲勞的良好品質(zhì)；另一方面，它也可以培養(yǎng)我們積極維護環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。
（六年級，300字）。
今天小紅，小李，小董，小剛值日。
他們擦黑板，掃地，拖地，擦桌子。小明把黑板擦干凈，小剛把地板洗得一塵不染。
沒過多久，他們共同努力，教室變得干凈明亮?？粗蓛舻慕淌遥〖t、小麗、小明、小剛都笑得很開心。
2008、2、15。
昨天中午爺爺接到班主任梁老師的電話，讓我今天早上八點半來學校幫忙打掃教室，準備新學期開學。發(fā)現(xiàn)的時候很激動。
今天早上我起得很早。早飯后，我提著水桶和抹布準時來到學校。當我看到李宇寧、黃怡婷、鄭浩如三個學生已經(jīng)到了的時候，劉冬梅、蔣超、吳寶武也陸續(xù)到了。我們在教室里等著梁老師的到來。不一會兒，梁老師大著臉走進了教室。我急忙上前和老師打招呼。老師開心地點頭微笑，親切地問我們?nèi)ミ^哪些假期。然后我們被分配了今天的任務。
同學們久別重逢，心情十分愉快。打掃衛(wèi)生時，他們互相談論有趣的寒假。笑聲不時從教室里爆發(fā)出來。我們一起工作，揮汗如雨。我們不僅快速地掃了教室的地板，把它拖得光滑明亮，還把整個教室擦得干干凈凈。老師看到我們這么開心高效的做著，臉上露出了甜甜的笑容。
打掃完教室，老師讓我們下樓去搬新課本。我們把課本帶到數(shù)學辦公室，舉起沉重的新課本。我心里深深地感到，快樂的寒假就要結(jié)束了，新學期即將開始，新的學習任務會很重。
到11點，任務完成，老師在辦公室給我們每人發(fā)了兩本印有有獎字樣的作業(yè)本，表示對我們勞動的肯定。這真是輕則事，重則善舉。雖然勞動有點累，但是鍛煉人的意志。我很高興我能提前到校，為新學期的開始做準備。老師還跟我們說新學期免學雜費，真是振奮人心的消息！我非常感謝政府的關(guān)心和老師的關(guān)心。
新學期，我會加倍努力，總結(jié)教訓，迎頭趕上，爭取新的進步，爭取好成績！
（小學五年級，）。
打掃教室二年級篇七
今天是返校節(jié)，學校組織了一次大掃除。
掃地的小紅先把垃圾一起掃，然后掃進簸箕，倒進垃圾收集站。
擦窗戶、黑板、課桌的孩子，先用濕抹布擦干凈，擦去厚厚的灰塵，再用干抹布擦干凈，這樣課桌才會有光澤。
掃地機明明是先用水把拖把洗干凈再擰干，這樣既能清潔地板，又能把地板弄濕，真的很有能力。
打掃教室二年級篇八
在學校里，每個同學都有打掃教室的責任。二年級的我也參與了這項任務。打掃教室不僅是維護我們的學習環(huán)境，更是鍛煉我們的自立能力和團隊合作精神。通過這項活動，我有了很多的心得體會。
打掃教室是每個同學的責任，因為一個整潔的教室會讓我們更愉快地學習。首先，如果教室不經(jīng)常打掃，灰塵和雜物會在地上堆積，不僅影響我們的視覺效果，還容易引發(fā)過敏和感冒等疾病。其次，當我們打掃教室時，我們會發(fā)現(xiàn)一些不屬于教室的垃圾，這是需要及時清理的。打掃教室是我們?yōu)榱嗣阑瘜W習環(huán)境，也是對懶惰和不負責任的態(tài)度說“不”。
在打掃教室的過程中，我學到了很多東西。首先，我學會了團隊合作和互助。打掃教室不是一個人能做得好的，我們需要相互配合，共同完成任務。我們會分工合作，有的同學負責清潔地板，有的同學負責整理桌椅，有的同學負責掃除黑板。我們通過互相幫助，使得打掃工作更加順利。其次，打掃教室也培養(yǎng)了我細心的品質(zhì)。我們要用心清理每一個角落，確保沒有遺漏。同時，我們也要細心地將垃圾分類，確保環(huán)境的衛(wèi)生。通過這樣的細心打掃，我們能夠培養(yǎng)我們的觀察能力和耐心。
打掃完教室后，我發(fā)現(xiàn)自己對環(huán)境更加關(guān)注。我不再亂扔紙屑，也不再隨意涂鴉。我開始意識到環(huán)境的重要性，我作為一個學生應該保護好我們的學習環(huán)境。同時，通過打掃教室，我也能夠感受到一份成就感。當我看到整齊潔凈的教室，我會覺得自己是一個有責任心的人。這份成就感讓我更加積極主動地參與到打掃工作中，樂于付出自己的力量。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過二年級的打掃教室，我領(lǐng)悟到了關(guān)愛環(huán)境、保持整潔的重要性。我明白了團隊合作的力量，以及細心、耐心的重要性。打掃教室是鍛煉我們自立能力和責任感的好機會，讓我們從小事做起，培養(yǎng)起優(yōu)秀的品質(zhì)。我相信，只要我們每個人都能把環(huán)境保持得更加整潔，學校將會變得更加美麗。我會繼續(xù)努力，發(fā)揚打掃教室的精神，為我們的學習環(huán)境貢獻自己的一份力量。
打掃教室二年級篇九
放學了，同學們不慌不忙的背著書包回家。
有的同學在擦窗戶，擦得一塵不染。有的在掃地，掃得干干凈凈。有的在擺桌子，桌子擺得整整齊齊。小明想：有這么多人掃輪的上我。小明轉(zhuǎn)身就走，不料班長小紅看見了。
小明說：“我要回家了?！?/p>
小明說：“有這么多人打掃不用我了?！?/p>
小紅說：“如果每個人都不打掃衛(wèi)生，我們的教室會怎么樣?”
小明慚愧地低下了頭。
第二天，老師來了，非常滿意，給他們豎了一個大拇指。
今天，我們班大掃除，老師帶來了消毒液，我們先把地掃干凈，再用拖把來拖地。把地拖干凈了，把窗臺檫干凈，然后，就把消毒液倒在桶里與水稀釋，用拖把拖，從教室后面開始消毒，再一組一組的拖，把教室拖好了，又去拖過道。消好了毒，我們就去把拖把清洗干凈。放好，再把毛巾洗干凈。啊!我們把我們的教室，打掃得真干凈啊!
一天，小朋友都回家了，在教室里就只有值周干部，他們在仔細地干活。連一個角落都不錯過，他們有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的.掃地，還有的在畚垃圾。最后，他們把教室打掃的干干凈凈，老師的臉上露出了滿意的笑容。
今天三星期第三排打掃衛(wèi)生。
小松負責掃地。他低著頭，彎著腰，弓著背，伸著右手，像將軍在清理戰(zhàn)場一般“刷刷”地掃了起來，不一會垃圾就堆成了一座小山。小波負責擦黑板，他舉起右手，昂著頭踮起腳尖三兩下就把黑板擦干凈了。小依負責擦桌子，她從通里拿起來抹布走到了水龍頭，把水擰開，水像小瀑布一樣流了下來。小依來到了教室，展開了抹布，疊了起來，鋪平，擦了起來，不一會兒桌子上就溢出了小依的笑臉。
他們把教室打掃的干干凈凈，教室煥然一新。
一天早晨，來到學校后，小明、小華和小紅發(fā)現(xiàn)教室的地板很臟，就開始打掃衛(wèi)生。
他們有的掃地、有的抹桌子、有的擦黑板……不一會兒，他們把教室打掃得干干凈凈，看著干凈整潔的教室，他媽的心里高興極了!相信一會同學們來了都會很高興的。
打掃教室二年級篇十
今天我和小花去踢球，得滿頭大漢，連衣裳也汗?jié)窳耍鋈?，刮起了大風，樹上的枝葉都掉了，這時我們發(fā)現(xiàn)學校地上全都是樹葉，當我們要回家的時候，看見了一個老師在掃樹葉，當我們要回家的時候，看見老師在掃樹葉，老師累的要倒下的時候，我們急忙跑過去說：“老師我們也來掃”，說完飛快地到值班室拿了兩把掃帚，跟老師掃地，老師一起做伴，做小雷峰，整整忙了一天，把我給累死了，老師說：“今天幸虧你幫忙，不然學校的樹葉掃不完”聽了夸獎我一點也不驕傲，只是我看看小花，小花看看我，我和小花笑了。
打掃教室二年級篇十一
今天三星期第三排打掃衛(wèi)生。
小松負責掃地。他低著頭，彎著腰，弓著背，伸著右手，像將軍在清理戰(zhàn)場一般“刷刷”地掃了起來，不一會垃圾就堆成了一座小山。小波負責擦黑板，他舉起右手，昂著頭踮起腳尖三兩下就把黑板擦干凈了。小依負責擦桌子，她從通里拿起來抹布走到了水龍頭，把水擰開，水像小瀑布一樣流了下來。小依來到了教室，展開了抹布，疊了起來，鋪平，擦了起來，不一會兒桌子上就溢出了小依的笑臉。
他們把教室打掃的干干凈凈，教室煥然一新。
一天早晨，來到學校后，小明、小華和小紅發(fā)現(xiàn)教室的地板很臟，就開始打掃衛(wèi)生。
他們有的掃地、有的抹桌子、有的擦黑板……不一會兒，他們把教室打掃得干干凈凈，看著干凈整潔的教室，他媽的心里高興極了!相信一會同學們來了都會很高興的。
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打掃教室二年級篇十二
今天來到學校，一進教室，就看見大家都在打掃教室衛(wèi)生。我一問，原來老師在我們來之前就告訴同學們今天要大掃除，如果自己的任務做完了，可以幫助別的同學。
我的任務是擦窗臺和澆花。別看這些容易，做起來就難了。首先，我拿著抹布走到水池邊，把抹布浸濕，擰干，放在窗臺上擦。擦窗臺的時候要非常認真，不能馬虎，任何一處角落都不能落下。我認認真真地把窗臺擦了一遍，擦完后，還把管教室衛(wèi)生的同學叫過來，讓她看一看。我說：“我把窗臺擦好了，你看一下，干凈不干凈？”他聽了以后用手在窗臺上摸了一下，看自己手上沒有灰塵，轉(zhuǎn)過頭對我說：“窗臺擦好了，不用擦了?！蔽乙宦?，高興極了，走到水池邊把抹布洗干凈，送回生活柜里。
接著，我拿起澆花的噴壺去澆花。我提著噴壺走到水池邊，灌滿水。我一走到花旁邊，那花兒立刻就直起了腰，好像說：“我要喝水，我要喝水！”我愛憐地把花盆放在地上，拿著噴壺給它澆水。澆花可有學問了，先要把花盆里的土澆濕，再把一些水澆在葉子上，這樣看上去花很精神。我用這種方法把所有的花澆了一遍，把它們的位置擺放好，讓教室的空氣更清新，環(huán)境更美麗。
自己的活做完以后，我四處看了看，哪里還需要打掃。忽然，我眼睛一亮，黑板沒有擦！我立刻跑去擦黑板，這可是我第一次擦黑板，顯得有些手忙腳亂。但我不放棄，看別人怎么擦黑板，自己就怎么擦。首先把黑板上的粉筆痕跡給擦干凈，擦的時候粉筆末四處亂跑，我只要用濕抹布把黑板再擦一遍。用濕抹布擦的時候，不能胡亂擦，否則黑板干了之后會不美觀。
剛收拾好，上課時間也到了，我坐在自己的位子上，看著干凈的教室，心里舒暢極了！
打掃教室二年級篇十三
星期五中午，吃過飯，抄完作業(yè)安排，稍稍休息了一會兒?！拔覀兇驋呓淌野伞彪S著岳老師一聲令下，同學們立刻麻利地拿出了早已準備好的抹布，洗潔精，便爭先恐后地干起來，有的整理抽屜，擦桌子，有的清潔教室的門和墻，后來我們又用拖把拖凈了地板。半個多小時的勞動，大家都干得渾身冒汗。我望著清潔干凈的教室，仿佛聽到教室的.門，墻和桌子都笑呵呵地跟我們說：“啊，一身輕松，精神煥發(fā)，十分愉快。謝謝你們?！币膊挥深D時興奮起來。
通過這次打掃教室，我覺得這次活動很好，一方面可以培養(yǎng)我們熱愛勞動，不怕苦不怕累的好品質(zhì)，另一方面也可以養(yǎng)成我們積極維護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。
打掃教室二年級篇十四
放學了，同學們迫不及待的跑出教室，只留下小紅，小剛，小強，因為他們是值日生。
上了一天的'課，教室里有點臟了。小強個子，高擦黑板，可是上面，上面的還是夠不著。小紅看見了，主動給小明搬來一把椅子，小明站上去，很快就擦完了。小剛力氣大，來掃地。他拿起掃把認真打掃起來了，一點紙團也不放過。很快就掃啦兩大堆垃圾。小強拿起垃圾斗，把這兩大堆垃圾撮進兜里。小紅力氣小，擦桌子?？墒撬挪亮?0張桌子，就累了。小剛看見了，也拿起一條抹布，和他一起擦桌子。很快，就把桌子擦完了。
幾個同學又把桌子擺的整整齊齊。他們看到教室里被我們打掃的干干凈凈，高興地笑了。
打掃教室二年級篇十五
星期六，當小猴子完成作業(yè)時，他媽媽告訴他可以玩了。說著，去市場買菜了。
小猴子飛快地跑進屋，只想玩。他想：如果我打掃屋子，我媽會震驚的，“嘻嘻”。
所以，他先擦玻璃、門窗，然后掃地、拖地。終于完成了?？?，他在等媽媽的表揚。
媽媽終于回來了！她走進房子，看起來很驚訝，卻發(fā)現(xiàn)房子已經(jīng)徹底打掃干凈了。她看見小猴子在看她。哦，我明白了！我媽趕緊說：“我的小猴子像只勤勞的蜜蜂。多可愛！”
小猴子一聽，在屋里又唱又跳，很快又把屋子弄臟了。
打掃教室二年級篇十六
星期四，顧老師叫我們?nèi)啻驋呓淌?，有?掃地，有的排桌子，有的擦講臺，每個人都忙著完成自己工作。
負責擦瓷磚的是薛文清。在她的帶領(lǐng)下個個“精兵強將”開始出馬，她經(jīng)過了全副武裝之后，帶上“工具”，就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦，“哇啞??！我要把你們掃除干凈！”她士氣大增的'喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，她的腳步也跟著慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。
突然，她停住了腳步。呀，有一個臟東西粘在瓷磚上了，她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動也不動?？裳ξ那宀挪粫贿@么點困難難倒呢！俗話說得好：困難就像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。她見抹布不行就用尺子來刮掉。一下，兩下……終于它無處可藏了，乖乖地從上面下來了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的，好像在對她說：“謝謝你們?！笨吹揭粔m不染的瓷磚，我想現(xiàn)在的她肯定比吃蜜還甜。
最后，同學們個個都汗流浹背，但臉上都洋溢著幸福的微笑。
打掃教室二年級篇十七
星期天，丁丁打算在房間里做作業(yè)。但是他的房間很亂。
“你怎么把作業(yè)寫得這么亂？”丁丁自言自語道。
媽媽說：“丁丁，我給你擦干凈。”
媽媽開始打掃衛(wèi)生。掃，掃，我媽看到了丁丁墻上的獎狀。高興的說：“丁丁，你真棒！”
丁丁看到媽媽打掃衛(wèi)生的時候累了。就說“我來擦桌子吧?！?/p>
媽媽認真的看著丁丁，說：“丁丁，你不僅聰明，而且勤奮。”
丁丁聽了媽媽的話，甜甜地笑了。
房間已經(jīng)打掃過了。丁丁開始認真做作業(yè)。
打掃教室二年級篇十八
從上學得那天起，老師就定了一個規(guī)矩：每天都要派兩個值日生輪流打掃教室。每次輪到我和同桌值日得時候，我和同桌都會興奮不已!
今天又輪到我和同桌打掃教室了。早上我們就高興地告訴了家長，“當——當——當”放學得鈴聲響徹了校園，同學們都走光了，教室里頓時冷冷清清。爸爸和同桌得家長也如約來了，只見他們拿起掃帚，分工掃地，一個人掃第一、二大組，另一個人掃第三、四大組，飛快地掃起來。我也沒有閑下來，拿起抹布把位子擦地一塵不染，還把黑板擦得烏黑烏黑得。等家長掃完地以后，我和同桌把一排排亂糟糟得位子排得整整齊齊。最后我抱著沉甸甸得紙簍下樓去倒垃圾，我返回教室，又把窗戶一扇扇得關(guān)好。
天色漸漸得暗了下來，當我看著整潔明亮得教室，心中充滿了快樂，這是從勞動中得到得快樂!
打掃教室二年級篇十九
今天是勞動節(jié)，同學們決定要把整個教室打掃干凈。
勞動開始了，小紅去擦窗子，她拿了一塊小抹布，站在椅子上，伸直了手，認真地擦著每一扇窗戶，她把窗戶擦得晶瑩透亮，都能照出人影來了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右來回地擦著，白色得粉筆灰落在他得頭發(fā)上，臉上看著就像個白發(fā)得老爺爺。同學們看著他得樣子都笑了起來。他卻滿不在乎地說：“你們看，我把黑板擦得多干凈啊!”小王臉上露出了自豪得笑容。大家繼續(xù)打掃教室。小月拿著掃帚，彎著腰認真地清掃著教室得每個角落。小明正在擦桌椅，他仔細地把桌椅上得油跡，灰塵抹得干干凈凈。最后，小軍給清掃過得地面上灑上了水。水花濺了起來，就像我們快樂得心情在跳舞呢!
今天得勞動結(jié)束了，整個教室被打掃得一塵不染，窗明幾凈。同學們圍在教室門口，看著自己得勞動成果，雖然都覺得很累，心里卻開心極了!
打掃教室二年級篇二十
今天是返校日，學校組織大掃除。
掃地的小紅，先把垃圾掃到一起，再把垃圾掃到簸箕里，倒到垃圾回收站去。
擦窗戶、黑板、課桌的小朋友先用濕抹布擦一遍，擦掉厚厚的灰塵，再用干抹布擦一遍，把課桌等都擦的亮閃閃的。
拖地的明明先把拖把用水洗一洗再擰干，這樣既把地拖干凈了，也不會使地上濕答答的，明明真能干。
不一會兒，大家就把教室打掃地干干凈凈了。
打掃教室二年級篇二十一
今天下午，老師讓小松、小波、小藝打掃衛(wèi)生。
小松負責掃地。她低下頭，伸出右手掃地，像打掃戰(zhàn)場的將軍一樣掃地。不一會兒，垃圾變成了小山。
小波負責擦黑板。舉起右手，昂起頭，踮起腳尖。黑板擦得像鏡子一樣。
小藝負責擦桌子。她拿起抹布，走向水龍頭。打開水龍頭沖洗抹布，洗干凈。隨著一個扭動，水像瀑布一樣流了下來。我來到教室，小藝展開抹布，疊成一個正方形，在桌子上擦了擦。不一會兒，蕭藝的笑臉映在了桌子上。
他們徹底打掃了教室！
打掃教室二年級篇二十二
今天班主任要我們班的同學搞一次大掃除，而且要我們門口外面的'走廊里也要掃一掃，和門窗擦干凈。
最后一節(jié)課結(jié)束后，大掃除開始了，同學們熱火朝天的干了起來。你看，張?zhí)礻柺掷锬弥ú颊诓链糯u,額角上滿頭大汗。徐遇安在擦窗戶,擦得很干凈晶營透亮。其余的同學在教室里掃地,看他們干得都帶勁啊!個個滿頭大汗。掃得干干凈凈!
雖然這次大掃除同學們感到有點累,但是心里感到樂滋滋的很開心,因為這是一次有意義的勞動。
打掃教室二年級篇二十三
周一早上，爸爸去上班，媽媽去逛街。彈完琴，我覺得一點都不好玩。
這時，我看到房間里一片狼藉。我心想：“我六歲了。我應該主動打掃我的房間。”
所以，我先把書整理了一下。再掃地。然后，用抹布擦桌子和椅子。最后，用拖把拖地。這樣，我會打掃我的房間。
媽媽回來了，走進我的房間?？吹降臅r候，很美。我媽理解了，對我說：“你是個好孩子，愛工作?！?/p>
聽了媽媽的話，我很開心。我想：“以后我會幫媽媽做更多的事情?！?/p>
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