在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的理想是老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想是老師作文1
夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么···每個人都有自己的理想，我的理想是當一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風？是老師的那神圣的恩情。什么是秋風？是老師看到學生成材后的笑容。什么是溫暖？是老師無微不至的關愛。我的理想是做一名老師，做一名沒有偉大之稱的老師。我敬佩老師的精神，老師是我永恒的模范。媽媽從小就對我說：“老師是一個神圣的職業(yè)?！庇谑牵刮业男牟ハ铝朔N子。
小時候的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師?！弊鳛橐幻蠋?，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之情?？粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上白發(fā)是最美的；老師手里握著的筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我?？墒牵绻F(xiàn)在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求明天。
理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希翼。
我的理想是老師作文2
我想成為一名小學教師。因為我覺得作好一名好的教師并不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮別人;老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵;老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人;老師是一根粉筆，犧牲自己，留下知識……因此，我非常崇拜老師。
如果我的理想實現(xiàn)。我一定先讓學生們逃脫對學習的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學生知識，我也要教會我的學生們?nèi)绾巫鋈耍顾麄兂蔀槿姘l(fā)展的好學生，成為國家的棟梁。讓學生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學生們要學會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，說到做到，不可以說話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個誠實守信的好學生。
也許這個理想難以實現(xiàn)，但我決不后悔，一言既出，駟馬難追。不過，我相信，只要肯努力奮斗，在學習上獲取豐富的知識，在生活上，不管遇到什么困那，都要“打破砂鍋問到底”，因為我堅信范曄說過的一句話：有志者俄國的作家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說過，理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。所以，我的理想是當一名人民教師，這是我從小的愿望，至今從未改變。我的理想是當一，事竟成。
理想，不滅之燈 當大自然剝奪人類用四肢爬行的能力時，又給他一根拐杖，這就是理想！ ------高爾基 “理想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
我的理想是老師作文3
每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當一名老師。
當一名老師是一個神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務是為祖國的未來培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學習講課．現(xiàn)在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們．另外，還要把性格變的開朗些．最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現(xiàn)而奮斗！
我的理想是老師作文4
每一人都有屬于自己的理想。有的人想當白衣天使，有的人想當保衛(wèi)治安的警察……但我卻想當一位普通的老師。
老師，一個常常聽到的名稱，可它并不平凡。隨著鈴聲的響起，同學們整整齊齊的坐在位置上等待老師的來到，一場語文課開始了，老師用自己獨特的方式把我們帶到了知識的海洋，讓我們學習到平常學不到的知識。每當?shù)搅艘雇?，老師的窗前就會有一點微弱的光點。那是老師正在批改我們的作業(yè)。知道光點的消失，老師的一天才算正式的下班……
一個平凡的名稱老師，讓我有了自己的理想。如果我能當上老師，我不會要求自己的學生走不喜歡的事，但我布置的作業(yè)必須完成；我不會在班隊課上讓他們做練習，但不允許他們自己在下面玩；我不會讓學生做太多的家庭作業(yè)，但前提是：認真完成作業(yè)。
也許這個理想不一定會實現(xiàn)，但是我永遠不會忘記：老師，一個平凡而又偉大的名字！
我的理想是老師作文5
一個人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，也可以輕于鴻毛。我的理想是當一位辛勤的園丁——老師。
在我讀幼兒園的時候，我覺得老師非常聰明，什么知識老師都懂。我就想：等我長大了，也當一位聰明的老師吧!
但我長大了才知道，當老師是非常辛苦的。因為老師每天都要批改大量的作業(yè)，而且還有備課，40分鐘的一節(jié)課可能要準備2、3天，但老師只要看的同學們優(yōu)異的成績時，就會覺得再辛苦也是值得的。
當老師也是很令人驕傲的!
當同學們問問題時，是老師最喜歡的時候。因為老師講完后，同學們不僅學到了知識，老師也會有一種驕傲的感覺。
如果我當上了老師，就一定會帶著我的學生在知識的海洋中遨游，讓他們在數(shù)學王國中體會在數(shù)學的樂趣;讓他們在英語字母中品嘗到英語中的快樂;讓他們在一個個音符中感受到音樂的世界。
這是我的理想，我一定會為這個理想而奮斗下去，永遠不會退縮。
我的理想是老師作文6
我長大以后的理想，就是成為一名老師。
在社會上的人才，國家的棟梁，都是通過老師的'培養(yǎng)才能成
才。老師就像一位園丁，我們就像是一朵朵美麗的鮮花，經(jīng)過園丁的澆灌，我們才能茁壯地成長，綻放美麗的色彩，長成參天大樹。
有一次，老師的行為深深感動了我。那次我得肺炎，咳得十分厲害，老師知道了這個消息后，抽時間去市場買了豬倒肺，還買了止咳的藥材，告訴我：”回家把這個煮來喝，我已經(jīng)告訴你媽媽怎么做了?！爱斖砦液攘素i肺湯后，氣順了，人精神了，咳嗽也好多了。
為了孩子，老師嘔心瀝血，教我們文化知識，教我們學會做人，有人說，教師是人類靈魂的工程師。這句話說得多么好。沒有老師，知識怎能豐富，沒有老師，前進的路上就會迷茫。
老師：”長大后，我就成了你“，這是我最喜歡的歌。
我的理想是老師作文7
人如果沒有了理想，就似沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候，我曾想當一名救死扶傷的醫(yī)生，后來，我有想當幫助人民的警察，再大點的時候，我又想當一名演員。而現(xiàn)，我的理想是當一名教師。
我為什么想當教師呢？我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺那中連一間似樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書，所以那中沒人上學，但是他們也向上學。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到一些貧困山區(qū)去教書。我的心中，教師似默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日后好把知識都傳授給那中的孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧與能力的好教師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進。
我的理想是老師作文8
教師，這個名字對作為學生的我們再熟悉不過。一聽到"教師"這個詞，就會感覺到如沐春風。
在我很小的時候，就十分崇拜教師這個職業(yè)。我覺著老師們特別的聰明，什么題都會，于是，我想當教師這個念頭油然而生。但是，當我長大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來，做一個老師，是那么的辛苦。
老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學們都考出了優(yōu)異的成績，再辛苦也值了。這就是我為什么想當教師的原因。
我也覺得，當老師是一種驕傲。每當同學們問問題時，是老師最喜歡的時刻，因為，不但同學們會懂得做題，而且，老師給同學講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當老師的原因。但是，當老師又是那么的難。
現(xiàn)在連大學生都不好找工作。以前附小招一名老師，結果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。我如果要實現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學習，因為，如果要當教師，沒有知識是絕對不行的。所以，我一定要努力學習，爭取拿到優(yōu)異的成績，然后考一所好大學，再為自己的理想而奮斗。
這就是我的人生理想和我的計劃，最后，我要說一聲：老師，您辛苦了!
我的理想是老師作文9
每一個人都有屬于自己的理想，而我最大的理想是當一名優(yōu)秀的老師，讓全世界的人都認識我，知道我。我也想當一名受小朋友喜歡的老師，每天都會聽到小朋友們的歡聲笑語……所以我要努力。只有努力、堅持才會實現(xiàn)我的理想！
我想當老師的原因是想讓小朋友們喜歡我，被我教過的這個班級永遠都不會忘記我。還因為我想在黑板上寫字，寫出我那漂亮、工整的字跡，讓別人都贊嘆我寫的字漂亮！讓別人都用贊許的目光看著我。更是因為老師每天都要幫我們批改作業(yè)，非常辛苦，所以我們要乖。老師批改作業(yè)的時候都會用紅筆，紅就代表老師在我們的成長過程中花費了許多心血。我當老師的時候就要讓我的學生體會到老師的艱辛，要讓學生理解老師的辛苦。
從現(xiàn)在開始 ，我要好好學習，天天向上，長大做一名優(yōu)秀的老師，加油！
我的理想是老師作文10
理想，以前因為我小，總是在我的腦海里縹緲著，而我現(xiàn)在已不再縹緲，我下定決心當一名人民教師，報答祖國對我的養(yǎng)育之恩。
人民教師，是一支蠟燭，點燃前方黑暗道路；人民教師，是一片春泥，培養(yǎng)“祖國芳香花朵”；人民教師，是一陣和煦春風，滋潤世上萬物。
我曾經(jīng)幻想我當上了一位人民教師，如果我是名語文老師，伴隨著上課鈴聲的“交響樂”，我自豪地走上寬闊的講臺，盯著同學們一雙雙渴望知識的眼神，我會聲情并茂地給我的學生們朗讀課文，我會讓我的學生們誦讀海外經(jīng)典名著和古代書籍，讓他們徘徊在書的海洋里，無窮無盡，永不止息。我會解析孩子們無從下手的題目，讓他們的腦子刷上“一道道光滑的潤滑油”開放大腦，讓大腦飛速“旋轉(zhuǎn)”起來，開始工作，這樣孩子才能徘徊在學習的氛圍中，有苦有甜，但樂在其中。
當然啦，學習也要勞逸結合，周末，我會帶著學生們拿著相機，到野外去踏青、郊游，當有孩子想要踐踏小草時，我會輕輕拍拍他的肩膀，讓他看看周圍醒目的警戒語，并為他開辟一條新路，小花藍天，處處不帶著迷之色彩和讓人陶醉的花朵，蝴蝶那閃閃發(fā)光的扁平的細毛更是讓我們驚嘆不已，太陽雖然火辣辣地照射著大地，照紅了我們的臉蛋，但是更照亮了我們的心窩，我們癡迷在這一片青山綠水中，不舍得離去。
隨后拿著放大鏡，俯下身子，觀察樹葉上的一顆顆露珠，孩子們都拿著放大鏡，就像一個個小生物學家似的，露珠圓圓的，從葉尖忽然滾落下來，滴落到池塘里，伴隨著一聲“叮咚”，露珠落下去，這聲音真是清脆好聽，我的學生們都在記錄此情此景，俗話說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
每當看到老師那幾絲深深的皺紋，幾縷游絲樣的白發(fā)，我都會想到一句古今流傳的千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我不由心絞痛，我仿佛看到那一絲皺紋是為我學習而生，一絲白發(fā)是為我長的。
雖然我決心當上人民教師，我更知道，那是縹緲的，但是從今以后，我學習定會更加認真，更加努力，付出一百倍的汗水，為了我的目標前進！為了我的理想前進！
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