總結(jié)是一種思考和反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找到改進(jìn)的方法。那么，怎樣才能寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們要充分回顧和思考自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)歷，從中找出自己的收獲和教訓(xùn)，以及對(duì)自己改進(jìn)的建議。其次，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，用簡(jiǎn)練、有力的語(yǔ)言來(lái)闡述自己的思想和體會(huì)，讓讀者能夠清晰地理解你所表達(dá)的意思。此外，還要注重條理性和邏輯性，將自己的心得體會(huì)按照時(shí)間、事件或者主題進(jìn)行組織，使得整篇文章有序、有條不紊。最后，要注意審查和修改，確保文章的語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等方面沒(méi)有錯(cuò)誤，以提高文章的質(zhì)量和可讀性。這些范文中的觀點(diǎn)獨(dú)到、觸動(dòng)人心，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇一
“不忘初心，牢記使命”就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。同時(shí)也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，是全體黨員、干部的終身課題。尤其是當(dāng)前，我國(guó)雖然經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展平穩(wěn)推進(jìn)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值預(yù)計(jì)將接近100萬(wàn)億元人民幣、人均將邁上1萬(wàn)美元的臺(tái)階，穩(wěn)居全球第二大經(jīng)濟(jì)體。但必須正視的是，我們正處在一個(gè)世界百年未有之大變局，而且是具有里程碑意義的一年，我們將全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。
在前進(jìn)的道路上，要心憂天下，胸懷民族復(fù)興大業(yè)，想大事、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，自覺(jué)把小我融入大我之中，在積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義宏偉事業(yè)中實(shí)現(xiàn)和升華人生價(jià)值;要戒驕戒躁，無(wú)論收獲多少榮光，都不能忘記當(dāng)初為什么出發(fā)，都必須初心不改、使命不移。也唯有如此，才能破浪揚(yáng)帆，所向披靡。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇二
2017年10月18日，習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
身為一名扎根基層的青年黨員來(lái)說(shuō)，我時(shí)常在想，怎樣才能為人民做貢獻(xiàn)？怎么樣才能發(fā)揮作用？十九大召開(kāi)后，我突然茅塞頓開(kāi)：唯有堅(jiān)守好崗位，牢記職責(zé)所在，方能體現(xiàn)初心。
首先，貫徹好專業(yè)知識(shí)。學(xué)好相應(yīng)的法律法規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，不僅僅要學(xué)習(xí)書(shū)面的知識(shí)，更要多多向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教，獲取良好的工作方式工作經(jīng)驗(yàn)，不斷通過(guò)理論實(shí)踐知識(shí)充實(shí)豐富自己，提高自己的領(lǐng)悟認(rèn)知能力。學(xué)會(huì)多思考善總結(jié)，古往今來(lái)都有提到“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，所以學(xué)與思需要相結(jié)合，才能達(dá)到學(xué)習(xí)效果。做到事前完善計(jì)劃，事中把握節(jié)奏，事后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
其次，注重政治思想，多走群眾路線。不斷地進(jìn)行思想教育工作，需要不斷地與其他黨員集中交流、談及所思所想，從而提升黨員自身的思想認(rèn)識(shí)，解決自身在思想上可能出現(xiàn)的誤區(qū)。村居工作中，老百姓就是我們的服務(wù)主體，建設(shè)基礎(chǔ)服務(wù)平臺(tái)，完善服務(wù)體系，如果我們有這樣的思想認(rèn)識(shí)，就能提高工作效率。思想正確了，工作方向就正確了，服務(wù)對(duì)象也就明確了，責(zé)任意識(shí)也就形成了。要有這樣的思想覺(jué)悟“樹(shù)立以人為本的理念，要從群眾的根本利益出發(fā)”，在各項(xiàng)工作中體現(xiàn)和保障廣大群眾的利益，讓改革、創(chuàng)新、發(fā)展的成果真正惠及廣大群眾，這才是黨建想要發(fā)揮的作用，也是在村居中所謂引領(lǐng)的目的。在村居工作中，不但要有正確的政治思想，還要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的思想，久遠(yuǎn)的布局策略，在謀求村居發(fā)展的同時(shí)，更要考慮全局的利益。
再次，嚴(yán)于律己，為人師表。教師的職業(yè)道德規(guī)范中要求為人師表。我認(rèn)為村務(wù)工作中也應(yīng)如此。我們是居民們的典范，我們做好了他們會(huì)效仿，起到引領(lǐng)作用。所以我們需要不斷自省、自律，做到廉潔自律。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵(lì)。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，從根本上認(rèn)識(shí)到這是嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的行為。不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，摒棄糟糠，為推進(jìn)城市基層黨建創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)，提高人民生活質(zhì)量以及解決社會(huì)矛盾出謀劃策。
跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，一路向前，在這個(gè)過(guò)程中，也許會(huì)看到過(guò)去走過(guò)的路；也許會(huì)看到光輝靚麗的未來(lái)；也許在岔路口感到迷茫。只要面向未來(lái)，不斷前進(jìn)，勇于挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)，才不會(huì)愧對(duì)你內(nèi)心深處最初的想法。不忘初心，砥礪向前。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇三
我們黨已經(jīng)走過(guò)了95年的歷程,但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神,永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。面向未來(lái),面對(duì)挑戰(zhàn),全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。教師通過(guò)學(xué)習(xí)不忘初心繼續(xù)前進(jìn)有怎樣的。
心得體會(huì)。
我們不妨重溫一下20xx年9月9日在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話《做黨和人民滿意的好老師》(內(nèi)容有刪減)，看看對(duì)“好老師”有哪些期望和要求：
做好老師，要有理想信念。
好老師心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。廣大教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地浸潤(rùn)學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
做好老師，要有道德情操。
廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向。好老師應(yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。好老師要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。
做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。
好老師應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚(yú)，又授人以漁，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。老師始終要處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己。
做好老師，要有仁愛(ài)之心。
老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。
作為教師時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用，在教育這塊沃土上耕耘、播種、收獲。正因?yàn)橛兴麄冞@樣一群鞠躬盡瘁、默默奉獻(xiàn)的教師，莘莘學(xué)子才得以茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)懷呵護(hù)青少年兒童，堅(jiān)守鄉(xiāng)村學(xué)校傳道授業(yè)，義務(wù)教學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差，走近社區(qū)免費(fèi)導(dǎo)學(xué)，他們做著這世間最尋常最平凡的小事，也感動(dòng)著一顆顆稚嫩鮮活的心靈。
我們雖是普普通通的人民教師，卻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
在黨的95歲生日這天，讓我們一起，以他們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)守理想信念，提高道德修養(yǎng)，豐富專業(yè)知識(shí)，培育仁愛(ài)之心，在教育這條點(diǎn)亮他人希望與智慧之燈的光明坦途上，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)!
近日，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話》，在講話中回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨95年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以十個(gè)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為全黨邁向新的征程吹響號(hào)角。讀完《講話》全文，久久回味，思索，寫(xiě)下此文，與同志們共勉。
“不忘初心”出自佛經(jīng)《華嚴(yán)經(jīng)》，原話“不忘初心，方得始終?！绷?xí)在《講話》中，引申為“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，告誡全黨同志“不忘初心”，號(hào)召全黨同志“繼續(xù)前進(jìn)”?！安煌跣摹本褪且覀儾灰涀约鹤畛醯谋疽猓拍苡惺加薪K地去完成自己的夢(mèng)想。我們?cè)谌魏问虑榈臅r(shí)候，都要有“不忘初心”的意念，一絲不茍堅(jiān)持的初心，去除塵世間浮躁與誘惑，回歸本初之美，向善之美。
牢記初心。每一個(gè)共產(chǎn)黨人都不會(huì)忘記在黨旗下舉起右手宣誓的一刻，我們?cè)跓o(wú)數(shù)次遞交入黨申請(qǐng)，在黨組織接納我們成為一名黨員時(shí)，做為黨的“新鮮血液”，你的“初心”是什么?我想每一個(gè)滿懷激情，放飛理想的熱血青年，在了解共產(chǎn)黨的過(guò)程中，“初心”是被中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷史所感染，被無(wú)數(shù)革命先輩的事跡所感染，被共產(chǎn)主義繪制的偉大藍(lán)圖所感染。在靠近共產(chǎn)黨的過(guò)程中，“初心”是堅(jiān)定而又執(zhí)著的想要成為共產(chǎn)黨的一員，我們挑燈夜戰(zhàn)，努力鉆研業(yè)務(wù);我們樂(lè)于助人，不求回報(bào);我們甘于吃苦，勇于拼搏。在成為一名共產(chǎn)黨員時(shí)，“初心”是《。
入黨誓詞。
》的諍諍誓言：“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨即準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”?！安煌跣摹保總€(gè)共產(chǎn)黨人都應(yīng)牢記誓言，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨毫不動(dòng)搖。
忠于初心。習(xí)在《講話》中引用了明代儒學(xué)家王陽(yáng)明的話說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事?！比绻麤](méi)有立志的明確，如果沒(méi)有志向的堅(jiān)定，那么就沒(méi)有任何成功的基礎(chǔ)，就沒(méi)有任何成事的基石。每一個(gè)共產(chǎn)黨人在追求偉大共產(chǎn)主義的道路上，都有過(guò)迷茫、彷徨，那么如何去實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，去忠于我們的“初心”?要忠于初心，我們首先要立志，志就是目標(biāo)，中國(guó)共產(chǎn)黨的目標(biāo)是一定要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”一塊基石。立志更要有堅(jiān)定的信仰和信心，是對(duì)心志的始終自信，是對(duì)意志的堅(jiān)定不移。所以一再?gòu)?qiáng)調(diào)，“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”。不忘初心，就是始終銘記緣何出發(fā)的信仰;繼續(xù)前進(jìn)，就是不改堅(jiān)守志向的信心，所以說(shuō)，每一名黨員都要忠于初心，不僅做實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”一塊基石，更要做堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”一塊磐石。
守住初心。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的變化可謂翻天覆地，巨大的社會(huì)變遷自然而然的反映到中國(guó)人的精神領(lǐng)域，各種不良思潮開(kāi)始不斷蔓延，也影響和腐蝕著共產(chǎn)黨人的精神世界。正如詩(shī)人紀(jì)伯倫在《先知》里說(shuō)的，“我們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)”。不忘初心，守住初心，是每一個(gè)共產(chǎn)黨人所要面臨的精神考驗(yàn)，對(duì)黨員干部來(lái)講甚至是人生決擇。如何面對(duì)考驗(yàn)，做為共產(chǎn)黨人，要把好精神世界的“總開(kāi)關(guān)”，做到心中有尺，心中有戒;要用先進(jìn)思想武裝自己，做到理論自信，制度自信;最后要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做到心中有愛(ài)，常存善念。守住初心，通過(guò)不斷的自我凈化，自我完善，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的純潔性，先進(jìn)性。
習(xí)在《講話》結(jié)尾特別引用了屈原的名作《離騷》“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！毕蛭覀冎赋隽?，中國(guó)特色的社會(huì)主義道路還很漫長(zhǎng),還面臨了很多考驗(yàn)和挫折，但中國(guó)共產(chǎn)黨都將百折不撓,不遺余力地去追求和探索。做為黨的一分子，我們都要牢記初心、忠于初心、守住初心，用行動(dòng)踐行入黨誓言，將自己融入到偉大“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而奮斗終身。
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教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇四
大家一致認(rèn)為，通過(guò)專心學(xué)習(xí)、靜心思考，讀原著、學(xué)原文、悟原理，把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大意義有了更加深刻的理解，對(duì)“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的要求有了更加深刻的感悟。要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，自覺(jué)踐行“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，扎實(shí)有力把“不忘初心、牢記使命”主題教育不斷引向深入，用心用情體會(huì)總書(shū)記對(duì)正定的關(guān)懷關(guān)愛(ài)，把對(duì)總書(shū)記的忠誠(chéng)愛(ài)戴轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為建設(shè)富裕美麗正定、實(shí)現(xiàn)正定新騰飛凝聚磅礴力量。
不忘初心，還在于黨的根基在人民、黨的力量在人民，為此，就需要堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)。
不忘初心，在當(dāng)下極有現(xiàn)實(shí)指向。無(wú)論統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，還是全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程，乃至實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，都需要不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
“歷史往往在經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀后可以看得更加清晰”，不忘初心具有深刻和豐富外延。立黨之初，我黨就把為共產(chǎn)主義、社會(huì)主義而奮斗確定為自己的綱領(lǐng)，歷經(jīng)時(shí)間沉淀，已證明這個(gè)綱領(lǐng)經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)，并取得了看得見(jiàn)的光輝成就，這也正是我們不忘初心的重要力量源泉。
毋庸諱言，一再?gòu)?qiáng)調(diào)不忘初心，也與一些黨員干部忘了初心有關(guān)。他們忘了入黨誓詞，忘了當(dāng)初的理想信念，信仰發(fā)生了動(dòng)搖，以至于貪污腐化，違法犯罪，走到了人民的對(duì)立面。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”。一個(gè)人不忘初心，就是洗盡鉛華不忘本，一個(gè)政黨不忘初心，就能長(zhǎng)期保持先進(jìn)性和純潔性。我們有理由相信，只要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，只要勇于變革、勇于創(chuàng)新，我們黨就一定能向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷!
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇五
“不忘初心，牢記使命”作為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，深入人心，并在各行各業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用。在教師這樣一個(gè)充滿著使命感和責(zé)任心的職業(yè)中，更是需要時(shí)刻銘記初心和使命，以此來(lái)更好地完成自己的教育使命。那么，如何將“不忘初心，牢記使命”應(yīng)用到教師的學(xué)習(xí)中呢？下面將從三個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。
【正文一-保持教育熱情】。
教師是一個(gè)親情、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、感受性和創(chuàng)造性并重的職業(yè)。然而，每位教師在教育教學(xué)過(guò)程中都會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)。如果教師要始終保持一顆教育熱情，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，就需要不忘初心，牢記使命。作為一名教師，我認(rèn)為要想保持教育熱情，就要保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求。只有這樣，才能更好地發(fā)掘自身的潛力和教育能力，真正實(shí)現(xiàn)“教書(shū)育人”的教育目標(biāo)。
【正文二-勇攀教育高峰】。
教育教學(xué)是一種高難度、高風(fēng)險(xiǎn)和高回報(bào)的職業(yè)，教育工作者必須具備高度的責(zé)任感、使命感和擔(dān)當(dāng)精神，才能夠勇攀教育高峰。不忘初心、牢記使命，意味著教育工作者一定要具有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取的精神與行動(dòng)，不停歇地挑戰(zhàn)自己。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我經(jīng)?？吹揭恍┙逃ぷ髡呓逃v義式，缺少創(chuàng)造性的教學(xué)方式和多元化的教育手段。這個(gè)時(shí)候，教育工作者應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自己，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方式，使之更為人性化、貼近實(shí)用和富有情趣。
【正文三-橫向比較、縱向借鑒】。
近年來(lái)，教育教學(xué)事業(yè)得到了廣泛的關(guān)注和重視，許多學(xué)校教育教學(xué)水平得到了很大的提升。然而，一些教育工作者也因?yàn)樽约旱亩栊?、懶散和滿足而停滯不前。對(duì)此，我認(rèn)為和其他好的教育工作者進(jìn)行橫向比較和縱向借鑒，是一個(gè)不錯(cuò)的方法。因?yàn)椴煌跣暮屠斡浭姑?，并不是要求教育工作者一定要一鼓作氣完成一切目?biāo)，而是要求教育工作者將自己與更好的人進(jìn)行比較、學(xué)習(xí)，激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣和潛力，以立足于自身的教育教學(xué)工作。
【結(jié)語(yǔ)】。
教育教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致、耐心、細(xì)心的工作，即使每天的工作再艱苦、再繁瑣，我們也不能遺忘初心、忘記使命，一定要始終保持教育熱情、勇攀教育高峰、橫向比較、縱向借鑒，努力提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇六
“不忘初心、牢記使命”主題教育是在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，是推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。黨的決定，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，也是黨在全國(guó)執(zhí)政第70個(gè)年頭，在這個(gè)時(shí)刻開(kāi)展這次主題教育，正當(dāng)其時(shí)。這里給大家分享一些關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育的優(yōu)秀心得演講，希望對(duì)大家有所幫助。下面給大家分享一些相關(guān)的學(xué)習(xí)心得，方便大家學(xué)習(xí)。
“不忘初心，牢記使命”這句話成為今年政治生活的關(guān)鍵語(yǔ)。從中央到地方，作為黨員干部，作為黨的干部，都應(yīng)該牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，時(shí)刻不忘我們黨來(lái)自人民、根植人民，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)忍不拔的意志和無(wú)私無(wú)畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。
主題教育明確了廣大黨員干部要做到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)。廣大黨員干部應(yīng)在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步，加深對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，傳承紅色基因，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以釘釘子精神抓工作落實(shí)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。要堅(jiān)守人民立場(chǎng)，樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展理念，增進(jìn)同人民群眾的感情，自覺(jué)同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。要保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，自覺(jué)同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。
年9月開(kāi)始開(kāi)展第二批主題教育。中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出：
一是要突出對(duì)象。抓好縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育。包括中管高校和其他高等學(xué)校，市、縣機(jī)關(guān)及其直屬單位和企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)，非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織和其他基層組織，未參加第一批主題教育的中央和國(guó)家機(jī)關(guān)、中管金融企業(yè)、中管企業(yè)的派出和分支機(jī)構(gòu)。
二是要搞好結(jié)合。做實(shí)基層黨支部學(xué)習(xí)教育和檢視整改。除縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和參照實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)班子之外的黨員參加主題教育，要以黨支部為單位，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，依托“三會(huì)一課”、主題黨日等進(jìn)行。
三是要找準(zhǔn)差距。抓好學(xué)習(xí)教育，組織黨員以個(gè)人自學(xué)為主，原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等。組織黨員對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對(duì)照《廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》，對(duì)照群眾提出的意見(jiàn)建議等，查找差距和不足。
四是要密切實(shí)際。創(chuàng)新方式方法，在運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，針對(duì)不同群體黨員的實(shí)際，采取生動(dòng)鮮活、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，用好案例教育、微信公眾號(hào)、微視頻等，增強(qiáng)主題教育的吸引力和感染力。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象特點(diǎn)，科學(xué)合理作出安排，保證學(xué)習(xí)教育全覆蓋。
當(dāng)前，全國(guó)上下正在如火如荼地開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，作為在政協(xié)工作的黨員干部，要踐行初心使命，就必須要積極主動(dòng)投身到主題教育中來(lái)，深學(xué)細(xì)思，往深里走、往心里走、往實(shí)里走，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想不動(dòng)搖，堅(jiān)定黨中央提出的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)定為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族某復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不動(dòng)搖，久久為功，持之以恒。
一是要在政治上強(qiáng)起來(lái)，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。帶領(lǐng)廣大政協(xié)委員毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保在政協(xié)各級(jí)組織和各項(xiàng)活動(dòng)中黨始終居于領(lǐng)導(dǎo)地位，更好發(fā)揮專門協(xié)商機(jī)構(gòu)的作用，主動(dòng)服務(wù)工作大局，做發(fā)展的參與者和推動(dòng)著，確保政協(xié)工作正確的政治方向。
二是要在工作上奮發(fā)有為，把使命作為擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)守黨的初心，踐行黨的宗旨，就是要在咨政建言和凝聚共識(shí)上雙向發(fā)力，帶領(lǐng)廣大政協(xié)委員把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為政協(xié)履職的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把促進(jìn)民生改善作為政協(xié)工作的著力點(diǎn)，積極協(xié)助黨委政府民生難題、增進(jìn)人民福祉。
三是要在作風(fēng)上實(shí)起來(lái)，力戒形式主義和官僚主義。堅(jiān)守黨的初心，踐行黨的宗旨，就是要在嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、反對(duì)“四風(fēng)”上下功夫，對(duì)標(biāo)對(duì)表中央政治局、省市縣委，自覺(jué)維護(hù)政協(xié)黨組形象，教育黨員干部做“守紀(jì)律、懂規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、有作為”的模范，機(jī)關(guān)提倡開(kāi)短會(huì)、講短話，精簡(jiǎn)會(huì)議文件，改進(jìn)會(huì)議作風(fēng)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，切實(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴;完善各種管理制度，扎緊制度籠子，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，努力打造作風(fēng)嚴(yán)實(shí)、工作扎實(shí)、務(wù)實(shí)高效的工作機(jī)關(guān)。
近日，學(xué)習(xí)了習(xí)近平關(guān)于“不忘初心，牢記使命”論述摘編中，第二部分《新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命》這一章，現(xiàn)將這一章的學(xué)習(xí)內(nèi)容作如下匯報(bào)：
十八大以來(lái)的五年，是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長(zhǎng)。使命呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來(lái)。我們要不負(fù)人民重托、無(wú)愧歷史選擇，在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，以黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和頑強(qiáng)奮斗，激勵(lì)全體中華兒女不斷奮進(jìn)，凝聚起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量!
作為一名語(yǔ)文教師兼任班主任，要想學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意，不但要立足本崗、做好本職。更要把“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生”作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這不僅僅是一句口號(hào)、一個(gè)要求，更應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在日常的點(diǎn)滴行動(dòng)中。上好每一堂課、批改好每一次作業(yè)、解答好每一個(gè)問(wèn)題，不遲到、不早退，把學(xué)生的事放在自己的心頭上、把教書(shū)育人的工作做到學(xué)生的心坎里……這一切舉手投足間看似微不足道的小事，匯聚在一起，就會(huì)有助于構(gòu)建互敬互愛(ài)、和諧融洽、攜手共進(jìn)的新型師生關(guān)系，從而推動(dòng)學(xué)校又好又快地向前發(fā)展。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“過(guò)去的五年，我們做了很多工作，有的已經(jīng)完成，有的還要接著做下去。中共十九大又提出了新目標(biāo)新任務(wù)，我們要統(tǒng)籌抓好落實(shí)”?；仡欉^(guò)去，“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)中，“第一個(gè)一百年”目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)，而“第二個(gè)一百年”目標(biāo)也即將開(kāi)啟，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都將化為實(shí)現(xiàn)接下來(lái)目標(biāo)的動(dòng)力。心理學(xué)家波斯納曾提出過(guò)一個(gè)教師發(fā)展的成長(zhǎng)公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。作為教師，我們的基本任務(wù)就是完成自己的本職工作，制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)然后實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)大目標(biāo)，而期間最重要的便是堅(jiān)持反思，總結(jié)，再反思，再總結(jié)，只有不斷提高自身能力，才有更大的發(fā)展空間。
近期，單位一直在組織“不忘初心，牢記使命”的主題教育學(xué)習(xí)，平時(shí)我也會(huì)自學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“不忘初心，牢記使命”論述摘編和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要。作為一名有著6年黨齡的黨員，忠于黨、忠于人民、無(wú)私奉獻(xiàn)，一直是我們共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)主題教育的不斷學(xué)習(xí)，我身心受益，感受頗多，我自知不論我們身處何地，所干何職，都要牢記“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求。
(一)守住初心，才能做好事情。
初心是我們做好一件事情的前提所在。無(wú)論怎樣的迷茫無(wú)助，也不能忘了來(lái)時(shí)的路，不能忘了我們內(nèi)心深處的驅(qū)動(dòng)。不忘初心，方得始終，時(shí)刻以自己的實(shí)際行動(dòng)忠于自己的初心。只有保持這樣的初心不變，我們才能做好事情，也才能更好的做事情。
(二)擔(dān)好使命，才能干好工作。
忠于黨、忠于人民、無(wú)私奉獻(xiàn)，是我們共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。作為一個(gè)基層統(tǒng)計(jì)工作者的使命就是以高質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為人民服務(wù)，擔(dān)好使命，做好自己的本職工作。
(三)找出差距，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都是特殊的個(gè)體，也并不都完美。然而，優(yōu)秀的人總善于從自身找問(wèn)題，找同別人的差距，所以才會(huì)更優(yōu)秀。因此，我們要善于找出差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即查即糾。
(四)抓好落實(shí)，才能干出成績(jī)。
總書(shū)記說(shuō)：“幸福是奮斗出來(lái)的?！蹦贻p的我們只有不忘初心，努力奮斗才能干出不一樣的成績(jī)。只有趁年輕的時(shí)候，不荒廢、不虛度時(shí)光，將想法付諸于實(shí)踐，時(shí)間才能給你最好的回報(bào)，你也才配得上擁有它。
總書(shū)記的執(zhí)政理念就是為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。人民對(duì)美好生活的向往，正是我們的奮斗目標(biāo)。我們最大的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。要實(shí)現(xiàn)大我的使命，我們必須先做好小我的實(shí)事。守住初心，擔(dān)好使命，首先從做好一名合格的黨員開(kāi)始。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇七
年9月開(kāi)始開(kāi)展第二批主題教育。中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出：
一是要突出對(duì)象。抓好縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育。包括中管高校和其他高等學(xué)校，市、縣機(jī)關(guān)及其直屬單位和企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)，非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織和其他基層組織，未參加第一批主題教育的中央和國(guó)家機(jī)關(guān)、中管金融企業(yè)、中管企業(yè)的派出和分支機(jī)構(gòu)。
二是要搞好結(jié)合。做實(shí)基層黨支部學(xué)習(xí)教育和檢視整改。除縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和參照實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)班子之外的黨員參加主題教育，要以黨支部為單位，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，依托“三會(huì)一課”、主題黨日等進(jìn)行。
三是要找準(zhǔn)差距。抓好學(xué)習(xí)教育，組織黨員以個(gè)人自學(xué)為主，原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等。組織黨員對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對(duì)照《廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》，對(duì)照群眾提出的意見(jiàn)建議等，查找差距和不足。
四是要密切實(shí)際。創(chuàng)新方式方法，在運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，針對(duì)不同群體黨員的實(shí)際，采取生動(dòng)鮮活、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，用好案例教育、微信公眾號(hào)、微視頻等，增強(qiáng)主題教育的吸引力和感染力。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象特點(diǎn)，科學(xué)合理作出安排，保證學(xué)習(xí)教育全覆蓋。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的過(guò)程。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，學(xué)習(xí)都是我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的重要途徑。然而在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，我們難免會(huì)出現(xiàn)疲倦、無(wú)聊、迷茫等情況。為了維持正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持不忘初心的學(xué)習(xí)心態(tài)顯得尤為重要。
第二段：定義初心。
不忘初心是一個(gè)流行的詞語(yǔ)，但它的意義卻往往會(huì)被人們所忽略。所謂初心，即是指最初開(kāi)展某項(xiàng)工作時(shí)的初衷和動(dòng)機(jī)。因此，不忘初心就是要時(shí)刻銘記自己開(kāi)始學(xué)習(xí)的初衷和愿望，不斷激勵(lì)和支持自己持續(xù)地學(xué)習(xí)下去。
第三段：保持初心的重要性。
當(dāng)我們不忙初心時(shí)，我們更容易受到外界的誘惑和侵?jǐn)_，遇到困難和挫折的時(shí)候會(huì)更容易放棄。保持初心，意味著我們有了一個(gè)強(qiáng)大的動(dòng)力源，有了這個(gè)源頭，我們才能在學(xué)習(xí)中持續(xù)前進(jìn)。
第四段：如何保持初心。
如何保持不忘初心的學(xué)習(xí)心態(tài)？首先，我們要反思自己為什么學(xué)習(xí)，確認(rèn)自己的動(dòng)機(jī)，這樣能幫助我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，再次點(diǎn)燃我們的激情。其次，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的目標(biāo)，確保我們的學(xué)習(xí)路徑始終和目標(biāo)保持一致。最后，我們要培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天都要按時(shí)完成規(guī)劃好的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第五段：總結(jié)。
學(xué)無(wú)止境，但始終保持不忘初心的學(xué)習(xí)心境，才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上行走得更加輕松和自信。我們應(yīng)該時(shí)刻銘記自己初衷，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，才能最終達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇九
作為一名教師，我深深體會(huì)到了“不忘初心”的重要性。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，作為承載著這項(xiàng)事業(yè)的教師，我們不能忘記自己最初的目標(biāo)。在教育工作中，不忘初心，我們才能心無(wú)旁騖地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展而傾注心血，才能成為他們堅(jiān)實(shí)的后盾。在教育的道路上，我經(jīng)歷了許多事情，也獲得了一些感悟和體會(huì)。
首先，不忘初心，就是要始終將學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。作為教育工作者，我們要時(shí)刻銘記教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人才，我們的使命是為學(xué)生的全面發(fā)展提供幫助和引導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要關(guān)注學(xué)生的身心健康、道德品質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)科知識(shí)的傳授等各個(gè)方面。只有當(dāng)我們將學(xué)生的成長(zhǎng)作為最重要的目標(biāo)時(shí)，我們才能真正為他們的未來(lái)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
其次，不忘初心，就是要時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和信念。教育是一項(xiàng)需要耐心和毅力的工作，但只有熱愛(ài)和信念才能讓我們堅(jiān)持下去。在教育工作中，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這需要我們時(shí)刻保持積極的心態(tài)。當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，我們感到由衷的喜悅；當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我們要給予他們鼓勵(lì)和支持。只有熱愛(ài)和信念才能讓我們始終堅(jiān)定地走在教育的道路上。
再次，不忘初心，就是要注重與學(xué)生的良好關(guān)系建立。作為教師，我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的需求和感受。我們要尊重學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，傾聽(tīng)他們的聲音。只有當(dāng)我們與學(xué)生保持良好的關(guān)系，才能更好地了解他們的需求，并給予他們更好的幫助和指導(dǎo)。與學(xué)生的良好關(guān)系是教育工作的基石，是我們能夠更好地為學(xué)生服務(wù)的前提。
此外，不忘初心，就是要不斷提升自己的專業(yè)能力。教師是教育工作的主體，我們要時(shí)刻關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，從而不斷完善自己的教學(xué)方法和教育理念。我們要積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。只有當(dāng)我們不斷提升自己的專業(yè)能力，才能更好地滿足學(xué)生的需求，為他們的發(fā)展提供更好的支持。
最后，不忘初心，就是要積極參與學(xué)校和社區(qū)的建設(shè)。作為教育工作者，我們要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和變化，并積極參與到學(xué)校和社區(qū)的建設(shè)中。我們要倡導(dǎo)和傳播正能量，為學(xué)生和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。只有當(dāng)我們積極參與學(xué)校和社區(qū)的建設(shè)時(shí)，我們才能更好地傳遞愛(ài)和希望，并為學(xué)生創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
總之，不忘初心是每一位教師應(yīng)該具備的品質(zhì)，它需要我們時(shí)刻提醒自己教育的本質(zhì)和使命，以此作為驅(qū)動(dòng)力去堅(jiān)持不懈地付出。只有當(dāng)我們不忘初心，才能以更加堅(jiān)定的信念為學(xué)生的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的才華和智慧。愿我們每一位教師都能時(shí)刻銘記不忘初心的重要性，用心為學(xué)生的未來(lái)注入更多的希望和夢(mèng)想。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇十
在教師培訓(xùn)中，除技能、知識(shí)外，最重要的是要不忘初心，守住教育情懷。作為一名教師，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成就，更要關(guān)注他們的全面發(fā)展。因此，在教師培訓(xùn)中，要時(shí)刻牢記初心，以學(xué)校的使命和教育理念為指導(dǎo)，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
第二段：培訓(xùn)中的收獲
在這次教師培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了很多新的教育理念和教學(xué)方法。其中最讓我感受到的是要“關(guān)注學(xué)生的情感需求”。作為老師，我們要與學(xué)生建立密切的聯(lián)系，了解他們的情感狀態(tài)，積極引導(dǎo)他們情感的管理和調(diào)節(jié)，幫助他們健康成長(zhǎng)。
第三段：踐行初心的重要性
學(xué)生的成長(zhǎng)不僅僅是指學(xué)術(shù)上的成就，更要關(guān)注他們的人格塑造和思想覺(jué)悟。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注重學(xué)生的主體地位，尊重他們的個(gè)性和特點(diǎn)，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們不斷完善自我。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)教育的本質(zhì)——為人類的美好未來(lái)播下種子。
第四段：持續(xù)提升教學(xué)能力
作為一名教師，不斷提高教學(xué)能力是必修的課程。只有不斷更新知識(shí)和思想，才能給學(xué)生更好的啟迪和幫助。在教師培訓(xùn)中，我們應(yīng)該注重互動(dòng)交流，與同行分享自己的教育思想，共同思考如何提升教學(xué)能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
教師培訓(xùn)是提高教育質(zhì)量的有效途徑。在培訓(xùn)中，我們不能僅僅關(guān)注技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要不忘初心，牢記我們作為一名教師的使命，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有堅(jiān)守初心，不斷提升教學(xué)能力，才能讓教育真正的服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇十一
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師是負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村地區(qū)的教育工作者，承擔(dān)著培養(yǎng)人才、傳承文化的使命。他們常常面臨人員緊缺、教育資源匱乏的困境，但他們始終懷抱著初心，在這片土地上默默奉獻(xiàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師始終保持著對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感，心懷教育家的志向，為培養(yǎng)當(dāng)?shù)睾⒆拥某刹哦Α?/p>
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師不忘初心，首先表現(xiàn)在他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和敬業(yè)精神上。他們雖然待遇低微，但與此同時(shí)他們付出了更多的心血和努力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師用自己的辛勤工作和個(gè)人奉獻(xiàn)，讓每一位學(xué)生都能得到良好的教育，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)守初心的行動(dòng)讓人們深受感動(dòng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師堅(jiān)守初心，教育跨越時(shí)光的火種永不熄滅。他們用自己的知識(shí)和智慧為鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子們點(diǎn)燃理想的光芒，讓他們?cè)谪汃さ耐恋厣祥_(kāi)出希望的花朵。他們的心得體會(huì)告訴我們，堅(jiān)守初心不僅是一種責(zé)任，更是一種擔(dān)當(dāng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的價(jià)值在于引領(lǐng)未來(lái)的棟梁之材，他們是祖國(guó)未來(lái)的希望。
要讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師真正堅(jiān)守初心，需要社會(huì)各界對(duì)他們給予更多的支持和關(guān)心。政府應(yīng)加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的扶持力度，提高他們的待遇，改善教育條件，給予他們更好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。同時(shí)，全社會(huì)應(yīng)該關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的境遇，鼓勵(lì)更多優(yōu)秀的青年人投身鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)，共同為農(nóng)村教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師是社會(huì)的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他們不忘初心，堅(jiān)持責(zé)任感，讓鄉(xiāng)村的教育充滿希望。他們的奉獻(xiàn)和付出不僅讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的孩子們得到了教育，也成就了自己人生的不朽價(jià)值。我們應(yīng)當(dāng)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)，堅(jiān)守自己的初心，不忘初心才能不斷追求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。無(wú)論到了什么地方、做了什么事，始終要記得，我們?yōu)槭裁撮_(kāi)始，我們的初心是什么。只有堅(jiān)守初心，我們才能遵循正確的道路，走向更加光明的未來(lái)。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇十二
第一段：初心的意義及不忘初心的重要性（引入）
每個(gè)人在走上學(xué)習(xí)之路時(shí)，都有一個(gè)初心，一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)或信念。初心是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉，是我們不斷進(jìn)步的基石。然而，在日?，嵤碌募姅_和生活的壓力下，我們往往容易失去最初的感悟和熱情，迷失在瑣碎的細(xì)節(jié)之中。因此，我們需要通過(guò)參加不忘初心學(xué)習(xí)班來(lái)重新點(diǎn)燃內(nèi)心的熱情，堅(jiān)定信念，找回初心，實(shí)現(xiàn)自我超越。
第二段：參加不忘初心學(xué)習(xí)班的經(jīng)歷和感受
我在過(guò)去的一段時(shí)間里，有幸參加了一次不忘初心學(xué)習(xí)班。這次學(xué)習(xí)班為期兩個(gè)月，內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了知識(shí)的各個(gè)領(lǐng)域。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，有機(jī)會(huì)與各界精英交流，分享彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和思考。學(xué)習(xí)班的氛圍充滿著活力和挑戰(zhàn)，給我?guī)?lái)了巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，拓寬了眼界，還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。這些人的經(jīng)歷和故事，深深地觸動(dòng)了我的心靈，讓我更加堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和信念。
第三段：重拾初心的過(guò)程和收獲
在參加不忘初心學(xué)習(xí)班的過(guò)程中，我逐漸明白了什么是“初心”，也找回了自己的初心。初心不僅是一種追求，更是一份責(zé)任和使命感。參加學(xué)習(xí)班的同學(xué)們來(lái)自各行各業(yè)，他們通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己的能力，是為了更好地為社會(huì)作貢獻(xiàn)。這樣的精神鼓舞了我，激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)習(xí)班也為我提供了跟優(yōu)秀人士交流的機(jī)會(huì)，他們的成功經(jīng)驗(yàn)和智慧讓我受益匪淺。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅明確了自己的人生目標(biāo)，也確立了自己的行動(dòng)方向。我決心將所學(xué)所想付諸實(shí)踐，不斷努力，追求進(jìn)步。
第四段：將初心運(yùn)用于實(shí)踐和學(xué)習(xí)中的案例
學(xué)習(xí)班結(jié)束后，我將自己在學(xué)習(xí)班中所獲得的知識(shí)和收獲付諸實(shí)踐。我如何將初心轉(zhuǎn)化為行動(dòng)？在我看來(lái)，首先要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己。其次，要善于總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的不足之處。最后，要將所學(xué)所想應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中。將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，使自己的學(xué)習(xí)具有現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)際效果。只有這樣，我們才能更好地踐行初心，不斷超越自我。
第五段：總結(jié)并展望
參加不忘初心學(xué)習(xí)班，不僅讓我重新點(diǎn)燃了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，也讓我重新定位了自己的目標(biāo)和未來(lái)方向。通過(guò)學(xué)習(xí)班，我不僅獲得了知識(shí)，也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人士。他們的言行激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)信只要不忘初心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，必能取得成功。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)定信念，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。相信只要心存初心，不忘初衷，我們一定能夠在學(xué)習(xí)的道路上取得更大的成就，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)不忘初心學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我明白了初心的真正含義和重要性。只有堅(jiān)守初心，持之以恒地追求知識(shí)和進(jìn)步，我們才能不斷超越自我，獲得更大的成就。愿每個(gè)人在學(xué)習(xí)的道路上保持初心，為自己的夢(mèng)想而奮斗，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，共同進(jìn)步！
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇十三
男
鳳臺(tái)縣第九中學(xué)。
中共十九大報(bào)告中指出：“不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”作為一名教師，我的初心就是把畢生所學(xué)傳授給學(xué)生，把自己的青春獻(xiàn)給黨領(lǐng)導(dǎo)的教育事業(yè)。
從小的時(shí)候，我就崇拜神圣的講臺(tái)，羨慕在講臺(tái)上不緊不慢講課的教師。高考之后，我毫不猶豫地填報(bào)了師范院校，并事隨人愿。大學(xué)畢業(yè)后，我毅然決然地走進(jìn)了一所農(nóng)村中學(xué)的大門，至今已過(guò)去了20年。20年間，我送畢業(yè)的學(xué)生上百成千，有的成為農(nóng)村致富能手，有的成為商界英才，有的考上大學(xué)從事科研……20年間，面對(duì)農(nóng)村艱苦的條件，我也曾經(jīng)感言不滿；面對(duì)基礎(chǔ)差不學(xué)習(xí)的學(xué)生，我也曾嘆息連連；面對(duì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展下的微薄工資，我也曾經(jīng)牢騷抱怨……但是一想到中國(guó)共產(chǎn)黨的初心，我就相信艱苦的條件終會(huì)改變；有黨的關(guān)心和國(guó)家的重視，我們教師會(huì)迎來(lái)燦爛的明天。一想到我的初心，我就不會(huì)辜負(fù)那幾十雙求知的眼，我會(huì)激情澎湃走到學(xué)生中間；我會(huì)潛心備課，上網(wǎng)搜集資料，制作圖文并茂的課件；我會(huì)及時(shí)充電，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育、新課標(biāo)的先進(jìn)理念；我會(huì)提高課堂效率，把多媒體、電子白板掌握熟練；我們教師不忘初心，就是把知識(shí)傳授給學(xué)生，想辦法讓學(xué)生理解這些知識(shí)，掌握住這些知識(shí)。我們教師不忘初心，就是要把學(xué)生培養(yǎng)成人成才，為國(guó)家建設(shè)輸送源源不斷的接班人。我們教師不忘初心，就是抵制住社會(huì)的各種誘惑，堅(jiān)守崗位，“為伊消得人憔悴”而無(wú)悔。不忘初心，方育得桃李滿天下！
《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》中規(guī)定，中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。作為一名黨員教師，我們黨員教師服務(wù)的對(duì)象主要是學(xué)生和家長(zhǎng)。在20年的教學(xué)生涯中，我一直都在擔(dān)任班主任工作，這樣可以更方便和家長(zhǎng)接觸，更及時(shí)和學(xué)生交流。20年來(lái)，我一直堅(jiān)持，一邊完成課堂教學(xué)，一邊做好服務(wù)工作。做學(xué)生生活的勤務(wù)員。我們學(xué)校的學(xué)生全部來(lái)自周邊的村莊，有的住宿，有的走讀。為了方便孩子們的日常生活，我的辦公室常備的物品非常多。孩子們口渴了，可以拿到一次性紙杯；天空飄雨飄雪，孩子們可以拿到雨傘；住校的孩子夜晚感冒了，可以取到999沖劑；走讀的孩子車胎癟了，可以拿到袖珍打氣筒……有的孩子開(kāi)玩笑說(shuō)，老師的辦公室不是辦公室，倒像是家。不像家的辦公室解決了孩子們的不時(shí)之需，挺貼心的。
做學(xué)生的天氣預(yù)報(bào)員。孩子們?cè)趯W(xué)校上課，無(wú)法及時(shí)了解天氣的變化，家長(zhǎng)們忙于瑣事，容易忽略氣溫的冷暖。遇到天氣驟變時(shí)，好多孩子措手不及，無(wú)法應(yīng)對(duì)。曾經(jīng)有幾個(gè)住校的學(xué)生因突然降溫，沒(méi)有厚衣服穿凍得生病。為了解決上述問(wèn)題，我每天堅(jiān)持看天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，關(guān)注手機(jī)上的天氣app，并提前告訴孩子們應(yīng)對(duì)天氣變化。偶爾我還模仿電視來(lái)段天氣播報(bào)，孩子們笑著說(shuō)，班主任就是天氣預(yù)報(bào)員。做孩子們的天氣預(yù)報(bào)員，及時(shí)通報(bào)天氣冷熱變化，挺暖心的。
做家庭教育的指導(dǎo)員。我所任教班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，大部分都是農(nóng)民，但對(duì)孩子們的期望絲毫不遜色于城里家長(zhǎng)，甚至在孩子身上寄托了太多的希望。他們對(duì)孩子盼望的心情是值得肯定，但家教的能力確實(shí)有限。為了更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育，我在開(kāi)學(xué)之初，就把家長(zhǎng)發(fā)動(dòng)起來(lái)，前些年是建立qq群，現(xiàn)在是建立微信群。在群里，我向家長(zhǎng)們公布學(xué)校、班級(jí)的新動(dòng)向；我和家長(zhǎng)們討論孩子的教育方法；在群里，我轉(zhuǎn)載家教成功者的經(jīng)驗(yàn)；我向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)孩子們的呼聲。陰雨天到來(lái)時(shí)，我提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子們的交通安全；暑假到來(lái)時(shí)，我強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)們杜絕溺水事故……我是群主，我也是家教的指導(dǎo)員。
做“留守孩子”的代管員。“留守孩子”是特定時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，在農(nóng)村尤其普遍。一方面在外地務(wù)工的家長(zhǎng)要管理孩子的生活，要督促孩子的學(xué)習(xí)，要了解孩子的思想狀況。一方面他們還必須身赴“千里之外”，不分白天黑夜上班掙錢養(yǎng)家，時(shí)間和空間上造成一種矛盾和無(wú)奈的境地。出于家長(zhǎng)們的信任，作為班主任的責(zé)任，沒(méi)有約定，沒(méi)有商量，我成了“留守孩子”的代管員。家長(zhǎng)們把孩子的生活費(fèi)按月轉(zhuǎn)給我，我再一周一次發(fā)給孩子們；家長(zhǎng)們快遞衣服、鞋子寫(xiě)上我的地址，我取好后再轉(zhuǎn)交給孩子們；孩子們想念爸爸媽媽了，我的手機(jī)就成了親情電話……我是班主任，我也是“家長(zhǎng)”。
為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)，就是為人民服務(wù)。解決好學(xué)生和家長(zhǎng)的問(wèn)題，就是在踐行一名黨員教師的宗旨。服務(wù)好學(xué)生和家長(zhǎng)，就是我們黨員教師的初心，這需要我們?nèi)婵紤]，從小處入手。這樣的服務(wù)如春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲，拉近了老師與學(xué)生的感情；這樣的服務(wù)一枝一葉總關(guān)情，縮短了學(xué)校與家庭的距離。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇十四
段落1：引言（200字）
教師是一份光榮而神圣的職業(yè)，承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的重任。不忘初心，始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感是每個(gè)教師的使命。作為一名教師，我也深有感觸。多年來(lái)，我一直努力保持初心，從中汲取力量與智慧。在這篇文章中，我將分享我作為一名教師的心得體會(huì)。
段落2：激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣（250字）
作為一名教師，我的首要任務(wù)之一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我常常采取多種方法以吸引學(xué)生的注意力。例如，我會(huì)運(yùn)用豐富的教學(xué)手段，如故事講解、互動(dòng)探討和實(shí)地考察，以幫助學(xué)生將枯燥的知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和獨(dú)立思考的習(xí)慣，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中主動(dòng)思考、積極探索。我相信，只有學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，他們才會(huì)對(duì)知識(shí)產(chǎn)生持久的熱情，并堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步。
段落3：以身作則 塑造良好的品德（250字）
教師的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)的教育和引領(lǐng)。作為一名教師，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的行為影響著學(xué)生。因此，我在日常生活中致力于以身作則，樹(shù)立良好的榜樣。我盡量做到公正、誠(chéng)實(shí)、勤奮，讓學(xué)生在我身上看到一個(gè)勤奮上進(jìn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的典范。此外，我還積極倡導(dǎo)并組織學(xué)生參與公益活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐鍛煉他們的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，是我不忘初心的重要體現(xiàn)。
段落4：傾聽(tīng)學(xué)生的需求并個(gè)性化教學(xué)（250字）
每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，他們有著不同的興趣、能力和學(xué)習(xí)方式。作為一名教師，了解學(xué)生的需求，為他們提供個(gè)性化的教學(xué)是重要的。為此，我常常與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)對(duì)話，傾聽(tīng)他們的想法和困惑。我根據(jù)學(xué)生的差異性制定教學(xué)計(jì)劃，使每個(gè)學(xué)生都能夠在自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏上取得進(jìn)步。我鼓勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)、提出問(wèn)題，并及時(shí)給予激勵(lì)和反饋，讓他們感受到自己的存在和進(jìn)步。通過(guò)個(gè)性化教學(xué)，我相信每個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。
段落5：堅(jiān)守初心 彰顯教師的使命（250字）
教師是人類靈魂的工程師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的新一代的責(zé)任。為了更好地呵護(hù)孩子們成長(zhǎng)，我堅(jiān)守初心，始終將教育事業(yè)放在首位。我努力爭(zhēng)取自我提升，通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流，不斷更新自己的知識(shí)和教育理念。在教學(xué)過(guò)程中，我盡量借助現(xiàn)代技術(shù)手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。我愿意為學(xué)生成長(zhǎng)付出更多的時(shí)間和精力，無(wú)論是在班級(jí)內(nèi)外，我都積極參與各種活動(dòng)，與學(xué)生建立真摯的師生關(guān)系。作為一名教師，我會(huì)一直堅(jiān)持初心，用心去教育和培養(yǎng)學(xué)生，為他們的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）
作為一名教師，始終保持初心對(duì)于我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。通過(guò)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、塑造良好品德、個(gè)性化教學(xué)和秉持教師的使命，我堅(jiān)信在教育的道路上，我會(huì)變得更加專業(yè)和有能力。我將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量，不忘初心，永遠(yuǎn)熱愛(ài)教育。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇十五
教師作為教育的先驅(qū)。
學(xué)習(xí)。
““有什么感想，下面是unjs整理的關(guān)于教師“。
范文附具體內(nèi)容，歡迎閱讀!
我們每位黨員都要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員
為何要開(kāi)展“”教育活動(dòng)?當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處，取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為?，F(xiàn)在的社會(huì)比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨章和黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，黨員干部要強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按。
制度。
”辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項(xiàng)工作都能“信得過(guò)”、“過(guò)得硬”。
抓好“”學(xué)習(xí)教育是頭等大事。要抓實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，把黨章這個(gè)總規(guī)矩立起來(lái)，刻印在每一個(gè)黨員的心頭，落實(shí)到每一天的行動(dòng)中;抓實(shí)“做”這個(gè)關(guān)鍵，強(qiáng)化紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，在決勝全面小康上奮發(fā)有為。
農(nóng)村黨建是基層黨建的基礎(chǔ)，農(nóng)村黨員是全黨的“細(xì)胞”。整體強(qiáng)不強(qiáng)關(guān)鍵在于“細(xì)胞”健不健康，有沒(méi)有活力。當(dāng)前，農(nóng)村黨組織軟弱渙散、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)最根本的原因就是農(nóng)村黨員對(duì)黨章、黨規(guī)學(xué)習(xí)不足，缺了精神之“鈣，忘記了“黨員”這一身份。
我認(rèn)為，要全面提升農(nóng)村基層組織的戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超同步小康，必須要抓好“”，激發(fā)“細(xì)胞”活力，引導(dǎo)廣大農(nóng)村黨員自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。使之通過(guò)學(xué)習(xí)，更好地堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)看齊意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)各個(gè)方面。
開(kāi)展“”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編就來(lái)為大家詳細(xì)介紹具體內(nèi)容吧!
1.學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記。
入黨誓詞。
牢記黨的宗旨牢記黨員義務(wù)和權(quán)利引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章堅(jiān)定理想信念對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)黨的歷史學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型從、薄熙來(lái)、、、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)肅清惡劣影響發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)樹(shù)立崇高道德追求養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
《教師“心得體會(huì)》(https://)。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
3.做合格黨員。著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開(kāi)局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺(jué)做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。
2.創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵(lì)和指導(dǎo)基層黨組織書(shū)記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結(jié)合開(kāi)展紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。
3.召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)。年底前，黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn)，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。黨小組可參照黨支部要求，召開(kāi)專題組織生活會(huì)。
4.開(kāi)展民主評(píng)議黨員。以黨支部為單位召開(kāi)全體黨員會(huì)議，組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng);對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
5.立足崗位作貢獻(xiàn)。針對(duì)不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在農(nóng)村、社區(qū)，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度;在國(guó)有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織，重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度;在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度;在學(xué)校，重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺(jué)愛(ài)黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。在紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)中，評(píng)選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇十六
湖北，這片土地飽經(jīng)滄桑，也是中國(guó)教育事業(yè)的重要前沿。面對(duì)新冠疫情的嚴(yán)峻考驗(yàn)，湖北的教師們展現(xiàn)了無(wú)比的堅(jiān)韌與擔(dān)當(dāng)，他們用智慧和愛(ài)心守護(hù)著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。在這場(chǎng)考驗(yàn)中，他們不忘初心，將教書(shū)育人的使命融入到疫情防控工作中，不僅堅(jiān)持在線教育的深化應(yīng)用，還積極投身于疫情防控志愿者工作，默默奉獻(xiàn)，培育了一代又一代優(yōu)秀的年輕人。在這個(gè)主題下，本文將從湖北教師守初心、懷初心、行初心、念初心、修初心五個(gè)方面展開(kāi)分析，為我們展示湖北教師不忘初心的心得體會(huì)。
首先，湖北教師守初心。初心即使命、責(zé)任感和對(duì)學(xué)生未來(lái)的承諾。疫情期間，湖北的教師們不僅將人身安全放在首位，還積極開(kāi)展線上教學(xué)。他們利用現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段，通過(guò)直播、錄播等方式為學(xué)生提供良好的教學(xué)環(huán)境，堅(jiān)持讓每一個(gè)學(xué)生在家中也能得到高質(zhì)量的教育資源。同時(shí)，他們也不忘對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和照顧，定期與學(xué)生在線互動(dòng)，提供心理輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。他們的舉動(dòng)不僅展現(xiàn)了教師們對(duì)初心的堅(jiān)守，更是為學(xué)生樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和人生觀。
其次，湖北教師懷初心。懷初心即對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的深情厚意。在疫情期間，湖北的教師們主動(dòng)站出來(lái)，積極參與疫情防控志愿者工作，幫助社區(qū)進(jìn)行排查、提供宣傳與教育。他們像一位位知識(shí)的使者，用自己的智慧與熱情，引導(dǎo)學(xué)生用正確的態(tài)度面對(duì)疫情，讓他們牢記危機(jī)中的生活與希望。他們身體力行地踐行著對(duì)學(xué)生的愛(ài)，以自己的言行影響著每一個(gè)年輕的心靈。
再次，湖北教師行初心。行初心即將初心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。湖北的教師們?cè)谝咔槠陂g，積極履行自己的教育職責(zé)，使學(xué)生們不斷拓寬知識(shí)面。他們深思熟慮，千方百計(jì)地為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生們提供高質(zhì)量的教育資源。他們也在積極開(kāi)展教育實(shí)踐教學(xué)和科研工作，提升自己的教學(xué)水平和能力。行初心，讓教師們不僅有了技能，更有了更加深厚的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生們的成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
然后，湖北教師念初心。念初心即時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱衷和對(duì)學(xué)生的思念。在疫情防控的特殊時(shí)期，湖北教師用他們的朝朝暮暮，用他們的汗水和心血，為每一個(gè)學(xué)生打開(kāi)一扇扇幸福的窗口。他們時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的情況，了解他們的需求，并隨時(shí)為學(xué)生提供支持和幫助。他們的心思總是和學(xué)生在一起，他們的心頭都是學(xué)生的名字和笑臉。
最后，湖北教師修初心。修初心即時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱誠(chéng)和對(duì)自身的修煉。湖北的教師們總是不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)取，通過(guò)教育教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)班等方式不斷充實(shí)自己的知識(shí)和能力。他們不僅對(duì)新的教育理念和教學(xué)方法保持開(kāi)放的心態(tài)，還積極研究、探索并應(yīng)用信息技術(shù)和先進(jìn)的教學(xué)手段。他們不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
總之，湖北教師不忘初心，用實(shí)際行動(dòng)彰顯出了他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。他們始終堅(jiān)持著為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)負(fù)責(zé)的使命，用自己的行動(dòng)詮釋著教書(shū)育人的真諦。他們的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，將成為湖北教育發(fā)展史上的一筆寶貴財(cái)富。相信在他們的引領(lǐng)下，湖北的教育事業(yè)一定會(huì)煥發(fā)出更加絢爛的光芒。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，不忘初心學(xué)習(xí)班逐漸成為人們提升自我素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的重要途徑。我所經(jīng)歷的不忘初心學(xué)習(xí)班使我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足，激發(fā)起了持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，從而獲得了諸多收獲。以下是我在不忘初心學(xué)習(xí)班中的心得體會(huì)。
首先，不忘初心學(xué)習(xí)班為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在這里，我能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和討論。學(xué)習(xí)班不僅提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和資料，還安排專業(yè)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)指導(dǎo)，使我能夠更好地理解和掌握知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和組織能力。
其次，不忘初心學(xué)習(xí)班讓我重新審視和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。在學(xué)習(xí)班中，我深感自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度需要得到一定的改變。以前，我常常采取被動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，只關(guān)注于應(yīng)付考試和獲取好成績(jī)，卻忽視了知識(shí)的真正價(jià)值。而在學(xué)習(xí)班中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重全面而深入地了解知識(shí)。通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的綜合素質(zhì)，還鍛煉了自己解決問(wèn)題的能力。
第三，不忘初心學(xué)習(xí)班讓我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。在學(xué)習(xí)班中，我接觸到了各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，了解到他們是如何通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。這使我深感學(xué)習(xí)的重要性，從而明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。我決定以提高自己的專業(yè)水平為中心，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，通過(guò)不斷積累和努力，不斷提高自己的專業(yè)能力和知識(shí)水平。
第四，不忘初心學(xué)習(xí)班讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和滿足感。在學(xué)習(xí)班中，我遇到了許多難題和困擾，但通過(guò)不懈地努力和堅(jiān)持，我終于找到了解決問(wèn)題的方法，取得了一次又一次的勝利。這種成就感和滿足感使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心和熱情，開(kāi)啟了我不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我明白，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，才能不斷提高自己，在不同的領(lǐng)域中獲得更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
最后，不忘初心學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的寶貴和學(xué)習(xí)的重要性。在這個(gè)信息化的時(shí)代，知識(shí)是最寶貴的財(cái)富，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。而不忘初心學(xué)習(xí)班則提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我能夠充分發(fā)揮自己的潛能和能力，在不斷學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
綜上所述，不忘初心學(xué)習(xí)班是我人生中一段非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。同時(shí)，學(xué)習(xí)班也讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和滿足感。帶著這些體會(huì)和收獲，我將繼續(xù)保持初心，不斷學(xué)習(xí)和努力，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈奮斗！
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇十八
在不忘初心學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了初心的重要性。初心即始終不變的信念和追求，是人們?cè)谝婚_(kāi)始的時(shí)候所擁有的純真心靈。而往往在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)漸漸迷失，忘記了最初的夢(mèng)想和動(dòng)力。不忘初心學(xué)習(xí)班鼓勵(lì)我們回歸最初的信念，追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是引導(dǎo)我們重新找回初心的匯聚地。
第二段：初心與學(xué)習(xí)的關(guān)系
不忘初心學(xué)習(xí)班的核心是激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和潛能。在班級(jí)中，我明白了初心與學(xué)習(xí)的緊密關(guān)系。只有堅(jiān)守初心，持續(xù)努力，才能在學(xué)習(xí)的路上不斷取得進(jìn)步。而且，每個(gè)人的初心都是不同的，只有找到自己的初心，并為之努力奮斗，才能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。
第三段：不忘初心的意義
不忘初心學(xué)習(xí)班深深地教會(huì)了我不忘初心的意義。初心是我們的內(nèi)心動(dòng)力源泉，它能驅(qū)使我們不斷進(jìn)取，面對(duì)困難和挫折時(shí)，初心能成為我們堅(jiān)持的力量。不忘初心，就是提醒自己不要忘記當(dāng)初為什么選擇這條路，為什么堅(jiān)持學(xué)習(xí)。只有牢記初心，我們才能在學(xué)習(xí)和生活中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
第四段：不忘初心學(xué)習(xí)班的感悟
不忘初心學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我受益匪淺。首先，老師們給予了我很多學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。其次，同學(xué)們之間的互助合作，促進(jìn)了學(xué)習(xí)的效果。大家彼此鼓勵(lì)，互相激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。最后，學(xué)習(xí)班注重實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)際案例的分析，加深了我對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力的提高。
第五段：我的體會(huì)與感悟
通過(guò)不忘初心學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了初心的重要性，意識(shí)到只有堅(jiān)守初心，持之以恒，才能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。同時(shí)，我也明白了學(xué)習(xí)的道路上困難和挫折是難以避免的，但只要堅(jiān)持初心，努力向前，最終必將取得成功。我會(huì)將這些體驗(yàn)和感悟應(yīng)用到日常的學(xué)習(xí)和生活中，努力不忘初心，保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和激情，不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。
以上就是我對(duì)于“不忘初心學(xué)習(xí)班心得體會(huì)”的連貫五段式文章，希望對(duì)您有所幫助。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)篇十九
建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解___報(bào)告對(duì)教育提出的要求，不忘初心、牢記使命，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。把學(xué)___精神落實(shí)在備好每一節(jié)課、上好每一堂課、批改好每一本作業(yè)等具體教學(xué)工作中，根據(jù)新時(shí)代的要求，為國(guó)家和社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
_說(shuō)：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。確實(shí)如此，著名數(shù)學(xué)家華羅庚，正是小學(xué)時(shí)遇到了一個(gè)好教師，培養(yǎng)了他對(duì)數(shù)學(xué)的深厚興趣，才有他后來(lái)的成就。北京大學(xué)正是因?yàn)橛嘘惇?dú)秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國(guó)乃至世界厚重的歷史、文化與科學(xué)的底蘊(yùn)。
作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時(shí)也產(chǎn)生了一種前所未有的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。
不忘初心，首先，以德施教，以德立身。師者，人之模范也。一個(gè)合格的老師首先是道德上的合格者。一個(gè)好老師，并不僅僅是上好一門課，還需要高尚的師德師風(fēng)，這才是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。課堂上不忘立德樹(shù)人的教學(xué)理念，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，在課下，要竭盡所能的幫助學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的困難，在平時(shí)教學(xué)和管理工作的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中時(shí)刻告誡自己要保持良好的師德師風(fēng)，注意自己的一言一行。
其次，積累學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育理念。要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師，將新的研究成果融入到課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性，努力上好每一節(jié)課，指導(dǎo)好每一位學(xué)生。同時(shí)，要因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生做最好的自己。
作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責(zé)任重大。我們要以合格黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，時(shí)刻銘記黨員的責(zé)任和義務(wù)。在班主任工作中，保持陽(yáng)光、善意的心態(tài)，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)無(wú)聲的榜樣。更要成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子家長(zhǎng)滿意的教師。
總之,教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的___精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格的教師。
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