教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會（熱門23篇）

通過總結(jié)心得體會，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與不足，為進一步提升打下基礎(chǔ)。在寫心得體會的過程中，要注重個人觀點和感悟的獨立性和深度。接下來是來自不同領(lǐng)域的心得體會范文，值得一讀。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇一

人們常說教師是無比神圣的職業(yè)。作為一名小學(xué)教師，學(xué)生從家庭步入校園，我們傳授給他們學(xué)科知識的同時傳遞社會主旋律正能量思想。下面就是小編精心整理的黨員教師“不忘初心、牢記使命”專題學(xué)習(xí)心得體會5篇，歡迎閱讀!

“不忘初心、牢記使命”，已然成為當(dāng)今人們一句口頭禪了，朋友圈里，更是耳熟能詳。我作為一名為基層服務(wù)的教育工作者通過學(xué)習(xí)深受啟發(fā)、深感振奮，按照守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實的總要求，把主題教育同改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)結(jié)合起來，保證主題教育見成效，我認為作為一名為教育服務(wù)的工作者，我應(yīng)該這樣去做。

一、要加強政治理念學(xué)習(xí)。作為一名基層黨員，必須要有堅定的理想信念，要有過硬的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)，把執(zhí)行黨的路線、方針、政策放在首位。在思想上要嚴格要求自己，不斷加強自身修養(yǎng)，努力提高理論水平，提高思想覺悟，搞高工作能力和業(yè)務(wù)能力。在工作中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。

二、要多種形式的學(xué)習(xí)主，提高理論水平

我作為一名基層黨員，在單位工作也有十幾年了，雖然有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但不夠系統(tǒng)也不夠全面，要不斷更新自己的理論知識，用心學(xué)習(xí)不忘初心，牢記使命論述摘編書本，同時通過電視、網(wǎng)絡(luò)加強理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的理念知識運用在工作中。解決工作中覺得不好解決的棘手問題，找到切入點和方法。

三、作為一名普通的教育服務(wù)工作者，工作要有激情、有熱情，樹立為基層服務(wù)的思想，工作中不管遇到什么困難，不找任何借口推脫，想辦法去克服困難，努力把工作做好。學(xué)校教師來單位辦事，要熱情對待，盡力為學(xué)校辦好事，讓基層滿意。作為一名為基層服務(wù)的工作者，要時刻保持旺盛的精力和清醒的頭腦，為基層學(xué)校服務(wù)好，教師和學(xué)生的滿意才是我們工作的標準。任重道遠，我應(yīng)該振奮精神，踏實肯干，擔(dān)負起教育服務(wù)工作者應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，以教書育人、立德樹人為已任，解決學(xué)校發(fā)展中的問題，為推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奉獻自己的光和熱。

四、作為一名為教育服務(wù)的基層黨員，為教育服務(wù)工作者，只是學(xué)習(xí)也不夠，知行要合一，更要身體力行。工作中要的擔(dān)當(dāng)，在服務(wù)學(xué)校的工作中要盡責(zé)，困難面前敢負責(zé)，出現(xiàn)問題過失敢擔(dān)當(dāng)，不要一出現(xiàn)問題就推責(zé)任，找借口，這種有損個人、單位的形象。

末來，我將以習(xí)近平總書記的系列講話精神為指導(dǎo)，繼續(xù)在基層奉獻自己的光和熱，為學(xué)校辦好事、辦實事。不忘初心、牢記使命，砥礪前行。將主題教育具體到自己的工作中，樹立為黨育才，為國育人的意識，做黨和人民滿意的教育服務(wù)工作者。

近一個月以來，學(xué)校黨支部認真組織開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育。堅持集體和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，認真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》等系列必學(xué)篇目，經(jīng)過學(xué)習(xí)、對比、反思、領(lǐng)悟，我也有了一定的收獲和提升。

在學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》第四部分――堅定理想信念，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本，總書記對我們說：“革命理想高于天。沒有遠大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員;離開現(xiàn)實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。今天，衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠大理想，是有客觀標準的，那就要看他能否堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命?！边@些話讓我明白了一名共產(chǎn)黨員要有遠大的理想但也不能空談理想，要在自己的工作崗位上做到實事求是，作為一名黨員教師，我們要從自己的工作實際出發(fā)，要做到全心全意為教育服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、和社會、家長一起構(gòu)建提高學(xué)生素養(yǎng)的教育平臺，努力把每個學(xué)生教育成為對社會有用的人，實現(xiàn)學(xué)生的理想就是我們教師的的理想。

在學(xué)習(xí)近平同志在內(nèi)蒙古考察時指導(dǎo)當(dāng)?shù)馗髅褡迦嗣耖_展“不忘初心，牢記使命”教育活動的系列材料中，總書記指出“一定要筑牢祖國北方重要的生態(tài)安全屏障，守好這方碧綠、這片蔚藍、這份純凈，要堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，世世代代干下去，努力打造青山常在、綠水長流，空氣常新的美麗中國?！边@段文字也深深打動了我，聯(lián)想到我的家鄉(xiāng)近年來在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下變化也很大，生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)等日益發(fā)展壯大，好多農(nóng)戶都走上了脫貧致富的道路，過上了好日子。

總書記在呼和浩特內(nèi)蒙古大學(xué)考察時和青年學(xué)生親切交談中指出：“少年強則中國強。未來的競爭是年輕人的競爭，今天的年輕人是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的骨干和棟梁。同學(xué)們要志存高遠、腳踏實地，學(xué)好知識，打好基礎(chǔ)，增長才干，將來為中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的智慧和力量?！辈浑y看出總書記走到哪里都在關(guān)心教育，關(guān)心祖國下一代的成長。而作為基礎(chǔ)教育的我們，更要幫助青少年系好人生的第一?？圩?。教育無小事，一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。黨員教師就更應(yīng)該守住自己的初心，牢記自己的使命，堅守自己的崗位，在日復(fù)一日的教育教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)，不忘人民的囑托。

近日，學(xué)習(xí)了習(xí)近平關(guān)于“不忘初心，牢記使命”論述摘編中，第二部分《新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命》這一章，現(xiàn)將這一章的學(xué)習(xí)內(nèi)容作如下匯報：

十八大以來的五年，是黨和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年。中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。使命呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來。我們要不負人民重托、無愧歷史選擇，在新時代中國特色社會主義的偉大實踐中，以黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)和頑強奮斗，激勵全體中華兒女不斷奮進，凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量!

作為一名語文教師兼任班主任，要想學(xué)生喜歡，家長滿意，不但要立足本崗、做好本職。更要把“愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生”作為出發(fā)點和落腳點。這不僅僅是一句口號、一個要求，更應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在日常的點滴行動中。上好每一堂課、批改好每一次作業(yè)、解答好每一個問題，不遲到、不早退，把學(xué)生的事放在自己的心頭上、把教書育人的工作做到學(xué)生的心坎里……這一切舉手投足間看似微不足道的小事，匯聚在一起，就會有助于構(gòu)建互敬互愛、和諧融洽、攜手共進的新型師生關(guān)系，從而推動學(xué)校又好又快地向前發(fā)展。

習(xí)近平總書記說:“過去的五年，我們做了很多工作，有的已經(jīng)完成，有的還要接著做下去。中共十九大又提出了新目標新任務(wù)，我們要統(tǒng)籌抓好落實”?；仡欉^去，“兩個一百年”的奮斗目標中，“第一個一百年”目標即將實現(xiàn)，而“第二個一百年”目標也即將開啟，過去的經(jīng)驗教訓(xùn)都將化為實現(xiàn)接下來目標的動力。心理學(xué)家波斯納曾提出過一個教師發(fā)展的成長公式：經(jīng)驗+反思=成長。作為教師，我們的基本任務(wù)就是完成自己的本職工作，制定一個個小目標然后實現(xiàn)一個個大目標，而期間最重要的便是堅持反思，總結(jié)，再反思，再總結(jié)，只有不斷提高自身能力，才有更大的發(fā)展空間。

近幾天，我認真閱讀了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，讓我領(lǐng)悟到了很多，思想認識也有了非常大的提高。習(xí)近平同志在全書開篇第一個專題中便指出：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！绷?xí)近平同志還說“為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”，“不忘初心，牢記使命，就不要忘記我們是共產(chǎn)黨人，我們是革命者，不要喪失了革命精神”?！笆爻跣?，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好的生活的向往就是我們奮斗的目標……”，“但使命，就是要牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負責(zé)，積極主動作為……”

作為一名普通的黨員教師我們要堅守什么樣的初心?擔(dān)什么樣的使命?如何堅守我們的初心，擔(dān)起我們的使命?我認為，我們要堅守的初心就是要堅定教書育人的理想信念，我們的使命就是培養(yǎng)高素質(zhì)的祖國建設(shè)者和接班人。我們既然接受了黨和人民賦予的光榮使命就應(yīng)當(dāng)肩負起責(zé)任。用自己有限的時間去更好的完成黨和人民賦予的使命，不辜負黨和人民對我們的期望。

一、要對黨忠誠，對自己的教育職業(yè)操守有底線。做自己該做的，堅決不做有損黨和人民的事情。立足本職工作為學(xué)生做好服務(wù)，要有大局意識，把工作精細化，在工作崗位上要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論知識、專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)黨的理論方針政策、班級管理的理論等，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化技術(shù)手段的運用等知識。用知識武裝自己，成為知識淵博的人，成為教書育人的行家里手。

二、作為新時代的教師，我們要不斷提高師德修養(yǎng)，做學(xué)生一生的楷模?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師是人類文化的傳播者、智慧的啟迪者，更是道德行為的示范者和精神人格的塑造者，加強師德教育，增強教師的責(zé)任感和使命感，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼，關(guān)系著民族和國家的未來。新時代的教師，師德的標準也相應(yīng)變得更高?！奥浼t不是無情物?；鞔耗喔o花”。作為一名教師，思想道德行為和待人接物的禮儀都直接或間接影響著學(xué)生。教師一定要在思想意識上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上以身作則，自覺率先垂范，真正做到為人師表，用愛心、責(zé)任和敬業(yè)精神鑄就高尚師德。要弘揚水杉精神，永葆昂揚向上、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，塑造良好的教師形象，凡是要求學(xué)生做到的，教師首先自己要做到，凡是要求學(xué)生不能做的，教師自己堅決不做。教育工作的根本任務(wù)是立德樹人。育有德之人，靠有德之師。有什么樣的老師，將教出什么樣的學(xué)生。只有教師是有良好思想品德的人，才能教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。習(xí)近平總書記在講話中突出強調(diào)了師德的重要性，從有理想信念、有道德情操、有仁愛之心等方面提出了明確要求。他還引用韓愈關(guān)于“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的論述，強調(diào)“傳道”是教師第一位的責(zé)任，要求廣大教師以德施教、以德立身，做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量。

三、要克服惰性思想，積極進取。“教不嚴，師之惰”，作為黨員教師更應(yīng)該嚴格要求自己，工作要有計劃安排，不能“胡子眉毛一起抓”，頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，精細化的完成工作任務(wù)，不能急躁沖動。要學(xué)會忙而不亂，穩(wěn)中求效率。嚴格要求學(xué)生，不能放松對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求和指導(dǎo)，不能放棄對學(xué)困生的耐心引導(dǎo)，要把工作做的細了再細，認真了再認真，特別是對自己所幫扶的貧困生更要體貼入微，以無微不至的關(guān)愛引導(dǎo)他們戒除壞習(xí)慣，樹立學(xué)習(xí)和生活的自信心，以榜樣的力量教育他們熱愛祖國，孝敬老人，關(guān)心他人……。

四、要克服攀比心理，要能不計較個人得失，有奉獻精神。不要總認為自己付出的多回報的少，作為一名黨員教師，就要有不求回報樂于奉獻的精神。我們是家長和學(xué)生的勤務(wù)員，教育好學(xué)生，讓家長滿意是我們的初心、宗旨。教師也是肉體凡胎，也需要生活，也需要撫育子女、贍養(yǎng)老人，也需要物質(zhì)享受和社會地位。但是由于教師職業(yè)的性質(zhì)，教師理應(yīng)成為精神的一面旗幟，指引學(xué)生知行合一，理應(yīng)成為精神的一面鏡子，映照出學(xué)生成才之路。

總之，安心務(wù)本的踏實工作，不斷學(xué)習(xí)進取，才能守得住初心，才能為教育工作做出貢獻，才能更好的為黨和人民服務(wù)，只有這樣方可不辱黨和人民賦予我們的擔(dān)當(dāng)和使命。古希臘教育家、思想家蘇格拉底說:“一定要把靈魂教育托付給那些擁有美德和真理的教師。”作為新時代的教師，我們必須不忘初心，牢記使命，要努力提高自己的思想境界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

“不忘初心方得始終”講的是夢想與堅持，而人最難的就是堅持最初的夢想。生活中充滿了許多誘惑與困難，冬日里不想起床時的懶蟲，午后慵懶時光的無所事事，遇到挫折后的氣餒與放棄。而不忘初心則需要我們克服所有困難心無旁騖的堅持下去。

汪國真曾說過：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。夢想和現(xiàn)實永遠都只是一步之差，一念之間。現(xiàn)實是一條痕跡，一路向前，卻一成不變。夢想是一種選擇，一路孤獨，但也會是一路賞不完的亮麗風(fēng)景。如果，上天注定要讓磨難來歷練我，那么就讓一路的風(fēng)雨成為我最亮麗的風(fēng)景線吧。

不知你是否有過這樣的體驗,新的一年定好所有計劃，用一個精致的本子寫下所有的年度目標，自信滿滿與朋友分享并聲稱要達成。下定決心要認真過日子,早睡早起,不再熬夜,奮戰(zhàn)職業(yè)資格證書考試,讓日子充實起來，規(guī)劃著美好的未來。但所有的所有,都隨著時間的流逝,也就沒有然后了…也許你會因為一次次的失敗而自責(zé)糾結(jié)一段時間,也許你會因為工作忙得不可開交而無法兼顧學(xué)習(xí)，一次又一次,所有的堅持與努力也被拋在了腦后。

在這個烈日炎炎的夏季，朋友毅然決然的放棄了一個舒適又穩(wěn)定的國企工作，踏上了充滿挑戰(zhàn)與未知的征程，朋友在去新公司報道的前一天晚上凌晨兩點給我打電話告訴我：要不忘初心要一起加油。新的工作每天都很充實，但又很辛苦，堅持不易，每天早上六點多起床擠地鐵更是勞累至極，熱愛也只是熱情加新鮮感,總有消散的時候，每當(dāng)熱情不再，就回過頭去看一看,找回初心，繼續(xù)前行。

人的脆弱和堅強都超乎自己的想象,當(dāng)你覺得自己快要堅持不下去，就快要放棄了的時候，你再往回看會意外的發(fā)現(xiàn)自己咬著牙也堅持了好一段時間。那么你現(xiàn)在不妨歇一會停下來安靜下來，想想自己前行的初心，是什么信仰支撐著你走到現(xiàn)在，繼而也就會有了繼續(xù)跋涉的勇氣。艱難困苦，玉汝于成。

追夢的路上，誰都難免有苦痛彷徨，難免遇見黑夜的忐忑和迷茫。相信走過今夜的黑暗，一定是朝陽升起的明天。因為時間一直在流轉(zhuǎn)，陽光和美好都會如期而至。

追夢的路上要不忘初心，生活的路上也要不忘初心。所有的決定跟隨自己的內(nèi)心，做一個思想獨立的人，聽似很簡單，實則不然。我們太容易被別人的意見左右，在別人的勸誡下放棄自己的想法與目標。你是你自己，是一個獨立的個體。

就像電影里面的一句經(jīng)典臺詞:你這輩子不用對任何人證明自己，除了對你自己。那些冷眼嘲笑你夢想的人，說不定就是吃不到葡萄還說葡萄酸的那一類，自己達不到，也想把你也拉下為伍。

真正的敗者是那種連嘗試都不敢的人。路就擺在眼前，走哪里，怎么走，其實都只在于我們自己，因為腳就長在我們自己的身上，每一條我們自己選擇的人生之路都需要自己一步一個腳印地走出來。若你心中有路，那么無論走到哪里都不必害怕，更不必迷茫彷徨。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇二

不忘初心，繼續(xù)前進，就意味著要牢記使命，忠誠一輩子、奉獻一輩子。每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴宣誓時，就立志要做一名合格黨員，隨時為黨和人民犧牲一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現(xiàn)實中，理想信念動搖者有之，口無遮攔、組織渙散者有之，當(dāng)面一套、背后一套者有之，利用手中權(quán)力謀私利者有之等等。這樣的黨員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責(zé)任。中國共產(chǎn)黨具有最講奉獻、最能犧牲的政治品質(zhì)，從焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”到谷文昌“不帶私心搞革命，一心一意為人民”，再到楊善洲“干革命要干到腳直眼閉”，這些都是奉獻精神、犧牲精神的真實寫照。作為共產(chǎn)黨員，就要平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)。不忘初心、繼續(xù)前進，才能開辟未來、走向輝煌，才能書寫無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。讓我們緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央周圍，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢繼續(xù)前進。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇三

大家一致認為，通過專心學(xué)習(xí)、靜心思考，讀原著、學(xué)原文、悟原理，把自己擺進去，把職責(zé)擺進去，把工作擺進去，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想有了更加深刻的認識，對“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大意義有了更加深刻的理解，對“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的要求有了更加深刻的感悟。要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，自覺踐行“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，扎實有力把“不忘初心、牢記使命”主題教育不斷引向深入，用心用情體會總書記對正定的關(guān)懷關(guān)愛，把對總書記的忠誠愛戴轉(zhuǎn)化為實際行動，為建設(shè)富裕美麗正定、實現(xiàn)正定新騰飛凝聚磅礴力量。

不忘初心，還在于黨的根基在人民、黨的力量在人民，為此，就需要堅持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進。

不忘初心，在當(dāng)下極有現(xiàn)實指向。無論統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，還是全力推進全面建成小康社會進程，乃至實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，都需要不忘初心，繼續(xù)前進。

“歷史往往在經(jīng)過時間沉淀后可以看得更加清晰”，不忘初心具有深刻和豐富外延。立黨之初，我黨就把為共產(chǎn)主義、社會主義而奮斗確定為自己的綱領(lǐng)，歷經(jīng)時間沉淀，已證明這個綱領(lǐng)經(jīng)得起歷史檢驗，并取得了看得見的光輝成就，這也正是我們不忘初心的重要力量源泉。

毋庸諱言，一再強調(diào)不忘初心，也與一些黨員干部忘了初心有關(guān)。他們忘了入黨誓詞，忘了當(dāng)初的理想信念，信仰發(fā)生了動搖，以至于貪污腐化，違法犯罪，走到了人民的對立面。

“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”。一個人不忘初心，就是洗盡鉛華不忘本，一個政黨不忘初心，就能長期保持先進性和純潔性。我們有理由相信，只要不忘初心、繼續(xù)前進，只要勇于變革、勇于創(chuàng)新，我們黨就一定能向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷!

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇四

“不忘初心、牢記使命”主題教育是在全黨范圍內(nèi)開展的主題教育活動，是推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。黨的決定，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。今年是中華人民共和國成立70周年，也是黨在全國執(zhí)政第70個年頭，在這個時刻開展這次主題教育，正當(dāng)其時。這里給大家分享一些關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育的優(yōu)秀心得演講，希望對大家有所幫助。下面給大家分享一些相關(guān)的學(xué)習(xí)心得，方便大家學(xué)習(xí)。

“不忘初心，牢記使命”這句話成為今年政治生活的關(guān)鍵語。從中央到地方，作為黨員干部，作為黨的干部，都應(yīng)該牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。要牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負責(zé)，積極主動作為，保持斗爭精神，敢于直面風(fēng)險挑戰(zhàn)，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻。

主題教育明確了廣大黨員干部要做到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標。廣大黨員干部應(yīng)在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進步，加深對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學(xué)深悟透、融會貫通，增強貫徹落實的自覺性和堅定性，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、推動工作的能力。要堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，傳承紅色基因，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以釘釘子精神抓工作落實，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。要堅守人民立場，樹立以人民為中心的發(fā)展理念，增進同人民群眾的感情，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責(zé)的實際成效取信于民。要保持為民務(wù)實清廉的政治本色，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，堅決預(yù)防和反對腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。

年9月開始開展第二批主題教育。中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見》指出：

一是要突出對象。抓好縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育。包括中管高校和其他高等學(xué)校，市、縣機關(guān)及其直屬單位和企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)，非公有制經(jīng)濟組織、社會組織和其他基層組織，未參加第一批主題教育的中央和國家機關(guān)、中管金融企業(yè)、中管企業(yè)的派出和分支機構(gòu)。

二是要搞好結(jié)合。做實基層黨支部學(xué)習(xí)教育和檢視整改。除縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和參照實施的領(lǐng)導(dǎo)班子之外的黨員參加主題教育，要以黨支部為單位，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，依托“三會一課”、主題黨日等進行。

三是要找準差距。抓好學(xué)習(xí)教育，組織黨員以個人自學(xué)為主，原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等。組織黨員對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對照《廉潔自律準則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，查找差距和不足。

四是要密切實際。創(chuàng)新方式方法，在運用“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)的平臺，針對不同群體黨員的實際，采取生動鮮活、喜聞樂見的方式，用好案例教育、微信公眾號、微視頻等，增強主題教育的吸引力和感染力。要堅持從實際出發(fā)，針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象特點，科學(xué)合理作出安排，保證學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

當(dāng)前，全國上下正在如火如荼地開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，作為在政協(xié)工作的黨員干部，要踐行初心使命，就必須要積極主動投身到主題教育中來，深學(xué)細思，往深里走、往心里走、往實里走，堅定中國特色社會主義的共同理想不動搖，堅定黨中央提出的“兩個一百年”奮斗目標不動搖，堅定為中國人民謀幸福、為中華民族某復(fù)興的中國夢不動搖，久久為功，持之以恒。

一是要在政治上強起來，堅決做到“兩個維護”。帶領(lǐng)廣大政協(xié)委員毫不動搖堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保在政協(xié)各級組織和各項活動中黨始終居于領(lǐng)導(dǎo)地位，更好發(fā)揮專門協(xié)商機構(gòu)的作用，主動服務(wù)工作大局，做發(fā)展的參與者和推動著，確保政協(xié)工作正確的政治方向。

二是要在工作上奮發(fā)有為，把使命作為擔(dān)當(dāng)。堅守黨的初心，踐行黨的宗旨，就是要在咨政建言和凝聚共識上雙向發(fā)力，帶領(lǐng)廣大政協(xié)委員把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為政協(xié)履職的出發(fā)點和落腳點，把促進民生改善作為政協(xié)工作的著力點，積極協(xié)助黨委政府民生難題、增進人民福祉。

三是要在作風(fēng)上實起來，力戒形式主義和官僚主義。堅守黨的初心，踐行黨的宗旨，就是要在嚴守紀律規(guī)矩、反對“四風(fēng)”上下功夫，對標對表中央政治局、省市縣委，自覺維護政協(xié)黨組形象，教育黨員干部做“守紀律、懂規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、有作為”的模范，機關(guān)提倡開短會、講短話，精簡會議文件，改進會議作風(fēng)。加強黨風(fēng)廉政教育，切實做到警鐘長鳴;完善各種管理制度，扎緊制度籠子，堅持“三嚴三實”，努力打造作風(fēng)嚴實、工作扎實、務(wù)實高效的工作機關(guān)。

近日，學(xué)習(xí)了習(xí)近平關(guān)于“不忘初心，牢記使命”論述摘編中，第二部分《新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命》這一章，現(xiàn)將這一章的學(xué)習(xí)內(nèi)容作如下匯報：

十八大以來的五年，是黨和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年。中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。使命呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來。我們要不負人民重托、無愧歷史選擇，在新時代中國特色社會主義的偉大實踐中，以黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)和頑強奮斗，激勵全體中華兒女不斷奮進，凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量!

作為一名語文教師兼任班主任，要想學(xué)生喜歡，家長滿意，不但要立足本崗、做好本職。更要把“愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生”作為出發(fā)點和落腳點。這不僅僅是一句口號、一個要求，更應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在日常的點滴行動中。上好每一堂課、批改好每一次作業(yè)、解答好每一個問題，不遲到、不早退，把學(xué)生的事放在自己的心頭上、把教書育人的工作做到學(xué)生的心坎里……這一切舉手投足間看似微不足道的小事，匯聚在一起，就會有助于構(gòu)建互敬互愛、和諧融洽、攜手共進的新型師生關(guān)系，從而推動學(xué)校又好又快地向前發(fā)展。

習(xí)近平總書記說:“過去的五年，我們做了很多工作，有的已經(jīng)完成，有的還要接著做下去。中共十九大又提出了新目標新任務(wù)，我們要統(tǒng)籌抓好落實”?；仡欉^去，“兩個一百年”的奮斗目標中，“第一個一百年”目標即將實現(xiàn)，而“第二個一百年”目標也即將開啟，過去的經(jīng)驗教訓(xùn)都將化為實現(xiàn)接下來目標的動力。心理學(xué)家波斯納曾提出過一個教師發(fā)展的成長公式：經(jīng)驗+反思=成長。作為教師，我們的基本任務(wù)就是完成自己的本職工作，制定一個個小目標然后實現(xiàn)一個個大目標，而期間最重要的便是堅持反思，總結(jié)，再反思，再總結(jié)，只有不斷提高自身能力，才有更大的發(fā)展空間。

近期，單位一直在組織“不忘初心，牢記使命”的主題教育學(xué)習(xí)，平時我也會自學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心，牢記使命”論述摘編和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要。作為一名有著6年黨齡的黨員，忠于黨、忠于人民、無私奉獻，一直是我們共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。通過主題教育的不斷學(xué)習(xí)，我身心受益，感受頗多，我自知不論我們身處何地，所干何職，都要牢記“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”的總要求。

(一)守住初心，才能做好事情。

初心是我們做好一件事情的前提所在。無論怎樣的迷茫無助，也不能忘了來時的路，不能忘了我們內(nèi)心深處的驅(qū)動。不忘初心，方得始終，時刻以自己的實際行動忠于自己的初心。只有保持這樣的初心不變，我們才能做好事情，也才能更好的做事情。

(二)擔(dān)好使命，才能干好工作。

忠于黨、忠于人民、無私奉獻，是我們共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。作為一個基層統(tǒng)計工作者的使命就是以高質(zhì)量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)為人民服務(wù)，擔(dān)好使命，做好自己的本職工作。

(三)找出差距，才能發(fā)現(xiàn)問題。

金無足赤，人無完人。每個人都是特殊的個體，也并不都完美。然而，優(yōu)秀的人總善于從自身找問題，找同別人的差距，所以才會更優(yōu)秀。因此，我們要善于找出差距，發(fā)現(xiàn)問題，即查即糾。

(四)抓好落實，才能干出成績。

總書記說：“幸福是奮斗出來的。”年輕的我們只有不忘初心，努力奮斗才能干出不一樣的成績。只有趁年輕的時候，不荒廢、不虛度時光，將想法付諸于實踐，時間才能給你最好的回報，你也才配得上擁有它。

總書記的執(zhí)政理念就是為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。人民對美好生活的向往，正是我們的奮斗目標。我們最大的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。要實現(xiàn)大我的使命，我們必須先做好小我的實事。守住初心，擔(dān)好使命，首先從做好一名合格的黨員開始。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇五

初心使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人奮斗前行的根本動力。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、把黨的自我革命推向深入的重大舉措。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，特別是聚焦落實習(xí)近平總書記給全國涉農(nóng)高校的書記校長和專家代表回信精神，緊緊圍繞為黨育人、為國育才，突出黨的政治建設(shè)，加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)。

大學(xué)的根本任務(wù)是立德樹人。習(xí)近平總書記強調(diào)，我國社會主義教育就是要培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。這是我們黨的教育方針，是我國各級各類學(xué)校的共同使命。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)始終把立德樹人作為根本任務(wù)擺在首位，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作為根本要求。學(xué)校切實加強馬克思主義學(xué)院建設(shè)，強化馬克思主義在學(xué)科建設(shè)中的指導(dǎo)地位，努力提高思政課教學(xué)質(zhì)量，擦亮馬克思主義的鮮明底色，使廣大學(xué)生把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，始終聽黨話跟黨走。強化價值觀塑造，弘揚傳承“曲周精神”，引導(dǎo)廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。廣泛開展黨史、國史、改革開放史、社會主義史的學(xué)習(xí)教育，講好黨的故事、革命故事、英烈故事，確保紅色基因代代傳承。堅持正確的學(xué)術(shù)導(dǎo)向，把科學(xué)精神和價值塑造有機結(jié)合，營造全員育人、全方位育人、全過程育人的機制和氛圍。切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

在新中國成立70周年、第35個教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記給全國涉農(nóng)高校的書記校長和專家代表回信強調(diào)，“中國現(xiàn)代化離不開農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技、在人才。新時代，農(nóng)村是充滿希望的田野，是干事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺，我國高等農(nóng)林教育大有可為”，并對今后農(nóng)業(yè)高校的發(fā)展提出明確要求。這是新時代高等農(nóng)林教育事業(yè)舉旗定向的根本遵循，也是涉農(nóng)高校的初心與使命在新時期的精確概括和明確要求。

作為農(nóng)業(yè)院校的排頭兵，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)努力在學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記回信精神上更深一步，在貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示方面走在前列，在服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。學(xué)校以新農(nóng)科建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，實施卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃升級版，主動對接農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、鄉(xiāng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展和現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民素養(yǎng)發(fā)展新要求，著力提升學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、科研素養(yǎng)、綜合實踐能力和生產(chǎn)經(jīng)營能力，著力培養(yǎng)一大批知農(nóng)愛農(nóng)新型人才。拿出更多科技成果，積極應(yīng)對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的時代浪潮，緊緊圍繞國家戰(zhàn)略需求，優(yōu)化科研組織方式，集中力量攻克關(guān)鍵核心技術(shù)，服務(wù)國家糧食安全、農(nóng)業(yè)綠色生產(chǎn)、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供有力支撐。助力脫貧攻堅服務(wù)鄉(xiāng)村振興，充分發(fā)揮國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家和崗位科學(xué)家的作用，發(fā)揮實驗站、教授工作站和127個科技小院的輻射作用，加快科技成果轉(zhuǎn)化，與地方合作建立一批產(chǎn)業(yè)研究院，為地方培訓(xùn)基層干部和各類農(nóng)業(yè)人才，助力鄉(xiāng)村全面振興。

大學(xué)是黨的教育事業(yè)的有機組成部分，是傳播黨的理論、宣傳黨的政策、落實黨的部署、體現(xiàn)黨的要求的堅強陣地，必須把加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強政治建設(shè)放在突出位置，履行好為黨育人、為國育才的使命。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)始終把政治建設(shè)擺在“雙一流”建設(shè)的首位。加強政治領(lǐng)導(dǎo)，完善校院兩級黨委的議事決策機制，牢牢把握學(xué)校社會主義辦學(xué)方向，把學(xué)校建設(shè)成為馬克思主義理論的堅強陣地，把學(xué)校黨組織建設(shè)成為黨的事業(yè)的堅強陣地。強化政治功能，推動“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)，實施“全覆蓋、雙提升”大學(xué)生黨支部建設(shè)工程，提升基層黨支部的組織力，把廣大知識分子緊密團結(jié)在黨的周圍。學(xué)校以此次主題教育為契機，將“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求轉(zhuǎn)化為改進工作、真抓實干的強大動力，扎實開展學(xué)習(xí)教育，深入調(diào)查研究，認真檢視問題，從嚴整改落實，切實落實立德樹人根本任務(wù)，不斷增強以強農(nóng)興農(nóng)為己任的行動自覺。

堅守初心使命永無止境。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)將繼續(xù)守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實，高質(zhì)量推進主題教育，回望初心再進發(fā)，切實擔(dān)負起“立德樹人、強農(nóng)興農(nóng)”的時代使命，為推進中國特色社會主義發(fā)展和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容，以不斷增強守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。

黨員干部，學(xué)習(xí)黨史是在回顧中國共產(chǎn)黨萌發(fā)、成長、發(fā)展的艱苦歷程中，找尋、理解中國共產(chǎn)的建黨初心，以此時刻警醒自己，時刻約束自己，提升自我的黨性，勇于擔(dān)當(dāng)，更好地為人民服務(wù)。

回顧歷史，我們能夠得到許多有益的啟示。中國共產(chǎn)黨成立98年，從建黨之初的弱小，到帶領(lǐng)中國人民翻身做主，再到將新中國建設(shè)成為世界強國。為什么中國人民能在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)站起來、富起來、強起來，是因為中國共產(chǎn)黨是有遠大理想追求的黨，是人民群眾自覺擁護的黨，黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。黨為人民，人心向黨。

中國共產(chǎn)黨已連續(xù)執(zhí)政70年。在這70年的歲月里，國家的發(fā)展遭遇了種種挑戰(zhàn)，多次曲折，但在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們不斷地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，突破自我，成功地讓中國屹立于世界強國之林。為什么中國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下能取得如此輝煌的成績，因為中國共產(chǎn)黨是有科學(xué)理論引領(lǐng)的黨，將馬克思列寧主義與中國實際情況相結(jié)合，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論等思想武器，指引中國不斷發(fā)展，已實現(xiàn)國家的偉大復(fù)興。黨的理論創(chuàng)新成果，成為引領(lǐng)黨和人民實踐的強大精神力量。

新的時代會有新的挑戰(zhàn)、新的困難，中國共產(chǎn)黨是有自我革命精神的黨?；仡櫄v史，以史為鑒，這便是開展主題教育活動學(xué)習(xí)黨史、國史的目的。

縱觀歷史的長河，人民群眾是國家生存乃至生存的基礎(chǔ)，對社會穩(wěn)定、政治清明、經(jīng)濟發(fā)展甚至文化繁榮至重要。新時期，黨員干部要堅守初心，志向不變?yōu)槿嗣?，?chuàng)造初心分解式，在為人民謀求幸福中奮斗。

堅定的理念保護初學(xué)者。馬克思主義主義是共產(chǎn)黨員的靈魂，是中國共產(chǎn)黨在國際風(fēng)云變化形勢中始終保持自信、自力、自強的精神支柱。目前，黨內(nèi)一些干部迷戀女性，醉于權(quán)力，浮于干事，思想嚴重退化，拋棄理想信念，信仰像泡沫一樣破裂，使家人羞恥，社會不恥，黨內(nèi)不容。這要求黨員干部保護初心，保護陣地，為新時期人民群眾對美好生活的憧憬加油。

勇敢地面對初學(xué)者。有初心，然后擔(dān)任黨員干部的本色。周總理曾經(jīng)說過為了中華的崛起而讀書，鼓勵無數(shù)仁人志士用熱血拯救國民，成為負責(zé)人。今天，黨內(nèi)要求黨員干部負責(zé)人不是無中生有的。負責(zé)人體現(xiàn)了對個人、社會的責(zé)任，是當(dāng)前黨員干部審查的重要標準，是不忘初心，記住使命主題教育的必修課。

照鏡子比較初學(xué)者。古人云說:五天三省我身體。也就是說，人們必須經(jīng)常反省自己的行為。作為黨員干部，為人民服務(wù)是根本宗旨，不能含糊其詞，不能吃卡，利益不能推測自己的腰包等行為。經(jīng)常檢查自己，及時糾正存在的個性缺點，及時改變不正確的思想意識，積極接受紀檢監(jiān)察部門的考驗，真誠實踐初心提綱，保護。

迎接困難實踐初學(xué)者。為人民謀幸福不是跑步、撒嬌就能得到的。目前，一些黨員干部不能吃苦，不能沉下心來，不能放下面子，實踐初學(xué)者只是口頭說話，行動背道而馳。另外，黨員干部遇到困難不是克服，而是逃跑，不做，把鍋扔給別人，既不能提高干事能力，也不利于團結(jié)，影響人民群眾的根本利益，可以說是損失。這要求黨員干部踏實、務(wù)實、肯干、困惑。

黨的十九大旗幟鮮明地將主題確定為，“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。”行百里者半九十。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松就能實現(xiàn)的，需要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民付出更為艱巨、更為艱苦的努力，依靠每個人踏實努力的奮斗而得來的。只有不忘初心、牢記使命、繼續(xù)前進，才能開啟新時代黨的建設(shè)的新征程，奮力創(chuàng)造新時代中國特色社會主義的新輝煌。

“不忘初心，牢記使命”是黨保持永遠年輕的重要法寶，是始終銘記歷史的重要力量，是不斷開創(chuàng)未來的重要基礎(chǔ)。翻開黨史，是一部在不斷奮斗、自我革新、共同進步中循環(huán)播放劇情卻層層遞進的奮斗史，每位黨員從接受思想萌發(fā)、逐步入黨、服務(wù)人民的過程就是一部部小的黨史，最終凝聚成一片任何外部力量都掀不翻的大海。今天，我圍繞“不忘初心，牢記使命”這個主題，與大家共同學(xué)習(xí)交流。

“不忘初心，方得始終”。黨的十九大報告中，習(xí)近平總書記說:“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！睂W(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，我們每名共產(chǎn)黨員都要更加深刻地認識到，我們應(yīng)該不忘什么樣的初心。我覺得主要是以下三個方面。

第一，不忘初心，就是要牢記歷史。不忘我國悠久的歷史和燦爛的文明;不忘建黨的初衷和宗旨，黨所經(jīng)歷的苦難和輝煌、曲折和勝利;不忘開天辟地的偉大創(chuàng)舉和黨在奮斗中形成的偉大精神;不忘改革開放的偉大探索和民族復(fù)興的偉大夢想。

第二，不忘初心，就要堅守政治靈魂。馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是我們黨的政治靈魂。不忘初心，就要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對遠大理想與共同理想的追求。我們要堅定道路自信、理論自信、制度自信文化自信，堅守政治靈魂。

習(xí)總書記提出了“不忘初心，牢記使命”這個主題指明了中國共產(chǎn)黨人的歷史擔(dān)當(dāng)，發(fā)出了不忘初心，牢記使命，永遠奮斗的誓言。他說，我們走得再遠都不能忘記來時的路，并強調(diào)共產(chǎn)黨人要始終牢記自己的黨員身份，要用自己的實際行動去為人民群眾的幸福生活奮勇前進。

作為xx工作者，我們要緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，用新時代中國特色社會主義思想武裝自已，堅定理想信念，牢記黨的宗旨。堅定一顆初心，強化工作使命感。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨和初心，務(wù)實為民，從我做起，從每件小事做起，培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識、增強干好本職工作的使命感。

在此次主題教育過程中，我們要堅持深化學(xué)習(xí)教育與加強實踐運用相結(jié)合、把握實質(zhì)內(nèi)涵與開展調(diào)查研究相結(jié)合、深刻檢視問題與狠抓整改落實相結(jié)合、“規(guī)定動作”與“自選動作”相結(jié)合、開展主題教育與推動當(dāng)前工作相結(jié)合。

一是靜下心來自學(xué)，在深學(xué)細研上下真功。充分利用業(yè)余時間，認真通讀必讀書目，反復(fù)研讀重點篇目，充分運用“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺等進行自學(xué)，談學(xué)習(xí)感悟，保學(xué)有所得，入腦入心。自學(xué)要將個人的思想實際與工作實際結(jié)合起來，堅持學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一，切實把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強黨性、提高能力、改進作風(fēng)、推動工作上來。

二是堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅持問題導(dǎo)向，教育引導(dǎo)廣大黨員干部永葆為民務(wù)實清廉的政治本色。通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，進一步增強政治意識，讓黨員干部始終堅定正確的政治立場，堅守對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念、對黨和人民的絕對忠誠，進一步增強宗旨意識和廉政意識，發(fā)揮黨相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，時時廉潔自律樹立形象，處處以身作則當(dāng)好表率。

三是緊密聯(lián)系實際開展調(diào)研工作，做到學(xué)用結(jié)合。我們要深入實際、摸清實情，沉下身子，到基層一線去，到人民群眾中去，掌握水情民意，匯集群眾智慧，提高決策民主化、科學(xué)化水平，避免大而化之、籠而統(tǒng)之。要研究問題、破解難題，大興調(diào)查研究之風(fēng)、真抓實干之風(fēng)，著力從點上問題看到面上問題，從暴露問題看到隱藏問題，找到辦法解決問題，不斷推動工作前進。要扭住不放、一抓到底，全面貫徹“xx工程補短板、xx行業(yè)強監(jiān)管”的總基調(diào)，補短板方面，繼續(xù)加快完善xx基礎(chǔ)，拓展民生xx發(fā)展內(nèi)涵，繼續(xù)深化xx改革創(chuàng)新。強監(jiān)管方面，結(jié)合新形勢新要求，著力加強河道水庫、工程建設(shè)、xx資金等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管，健全體制機制，完善政策措施。

落實到具體的行動上，一要牢記為民服務(wù)使命。黨員干部要不忘入黨宣誓時的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不論干什么工作、在哪個崗位，要時刻把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的最高標準。二要牢記勤政務(wù)實使命?？照?wù)`國，實干興邦。喊破嗓子不如甩開膀子，事業(yè)是干出來的，不是說出來的。黨員干部在工作中要學(xué)會把各項工作從小處做起、把大事做細、把小事做實，從細微處著手，一步一步地把工作推向前進。要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成。三要牢記敢于擔(dān)當(dāng)使命?！绊樉衬婢晨葱亟螅笫码y事看擔(dān)當(dāng)?！秉h員干部要做到在工作中敢于承擔(dān)壓力，敢于面對困難，敢于堅持原則，敢于承擔(dān)責(zé)任。多到矛盾突出的基層去，多到困難較多的一線去，多到難點焦點問題聚集的地方去，敢于攻堅克難，認真研究解決問題的辦法，切實把群眾的利益維護好。一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。讓我們把在主題教育中煥發(fā)出來的政治熱情轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，把使命放在心上，把責(zé)任扛在肩上，勇挑重擔(dān)，奮發(fā)作為，在新長征路上創(chuàng)造新業(yè)績，書寫新輝煌。

身為一名扎根基層的青年黨員來說，我時常在想，怎樣才能為人民做貢獻?怎么樣才能發(fā)揮作用?十九大召開后，我突然茅塞頓開：唯有堅守好崗位，牢記職責(zé)所在，方能體現(xiàn)初心。

首先，貫徹好專業(yè)知識。學(xué)好相應(yīng)的法律法規(guī)，不斷拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，不僅僅要學(xué)習(xí)書面的知識，更要多多向領(lǐng)導(dǎo)同事請教，獲取良好的工作方式工作經(jīng)驗，不斷通過理論實踐知識充實豐富自己，提高自己的領(lǐng)悟認知能力。學(xué)會多思考善總結(jié)，古往今來都有提到“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，所以學(xué)與思需要相結(jié)合，才能達到學(xué)習(xí)效果。做到事前完善計劃，事中把握節(jié)奏，事后總結(jié)經(jīng)驗。

其次，注重政治思想，多走群眾路線。不斷地進行思想教育工作，需要不斷地與其他黨員集中交流、談及所思所想，從而提升黨員自身的思想認識，解決自身在思想上可能出現(xiàn)的誤區(qū)。村居工作中，老百姓就是我們的服務(wù)主體，建設(shè)基礎(chǔ)服務(wù)平臺，完善服務(wù)體系，如果我們有這樣的思想認識，就能提高工作效率。思想正確了，工作方向就正確了，服務(wù)對象也就明確了，責(zé)任意識也就形成了。要有這樣的思想覺悟“樹立以人為本的理念，要從群眾的根本利益出發(fā)”，在各項工作中體現(xiàn)和保障廣大群眾的利益，讓改革、創(chuàng)新、發(fā)展的成果真正惠及廣大群眾，這才是黨建想要發(fā)揮的作用，也是在村居中所謂引領(lǐng)的目的。在村居工作中，不但要有正確的政治思想，還要有長遠的思想，久遠的布局策略，在謀求村居發(fā)展的同時，更要考慮全局的利益。

再次，嚴于律己，為人師表。教師的職業(yè)道德規(guī)范中要求為人師表。我認為村務(wù)工作中也應(yīng)如此。我們是居民們的典范，我們做好了他們會效仿，起到引領(lǐng)作用。所以我們需要不斷自省、自律，做到廉潔自律。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵。嚴格執(zhí)行作息時間，從根本上認識到這是嚴重違反工作紀律的行為。不斷學(xué)習(xí)充實自己，摒棄糟糠，為推進城市基層黨建創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)，提高人民生活質(zhì)量以及解決社會矛盾出謀劃策。

跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，一路向前，在這個過程中，也許會看到過去走過的路;也許會看到光輝靚麗的未來;也許在岔路口感到迷茫。只要面向未來，不斷前進，勇于挑戰(zhàn)應(yīng)對，才不會愧對你內(nèi)心深處最初的想法。不忘初心，砥礪向前。

不忘初心，當(dāng)初懷著滿腔熱情只身投入師范院校，接受師范專業(yè)教育。懷著對教育的無限夢想，投入到一線教學(xué)工作。有過迷惘，有過彷徨。但是，當(dāng)初的理想一直在前方指引。

不忘初心，方得始終。這是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。作為人民教師更要始終堅守這一初心，不忘使命。一直朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標奮勇前進。

新時代的教育工作者，生長并生活在一個和平的時代。但是，作為一名中國人，我要有抱負，有職責(zé)，有擔(dān)當(dāng)，我不能就此停止求索的步伐。時代的舞臺依然需要我們擁抱理想，堅守信仰，奉獻社會。于是，我們奔跑在追夢的路上?，F(xiàn)代的社會發(fā)展，交替更迭太快，有時候我們都會跟不上社會進步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，拋卻當(dāng)初信仰的原因，我們是一個中國人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時代進步時保留下來的傳統(tǒng)精神。

要有不變的初心，就是要立足崗位、默默奉獻，在堅持中動人、在平凡中偉大。無論是革命年代的劉胡蘭，還是建設(shè)時期的焦裕祿、雷鋒;無論是改革開放時期的孔繁森、徐洪剛，還是新時代的廖俊波、郭明義;無論是課本里、電視上的榜樣，還是身邊的楷模，都是在平凡中用他們的實際行動詮釋誓言、彰顯初心。

看起來夢想很簡單，差不多都要實現(xiàn)了。但是我們也會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)夢想變得越來越現(xiàn)實的時候，關(guān)于純真的夢幻已經(jīng)越來越模糊，而我們的夢想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會轉(zhuǎn)成這個樣貌?時代在變，夢想也隨著改變，我們對夢想的要求也越來越高。努力的讓自己變得更優(yōu)秀。一直保持不忘初心，牢記使命這個真理，早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個遠大理想。

從2010年考入教師隊伍，如今已有9個年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個“四有”好老師。

教師的初心是什么樣的初心?我認為教育應(yīng)該是育人為本，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。

在這樣日新月異的時代，我們要如何完成我們的使命?

第一，努力提高教學(xué)能力。縱觀歷史，教育界耳熟能詳?shù)那拜叄绮淘?，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學(xué)生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行!

傳播科學(xué)知識。只有在知識上，思想上有了開放進取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限?，F(xiàn)如今，科技快速發(fā)展，社會也不斷在進步，所以我們教育要跟上時代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會傳播科學(xué)，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅守在自己的崗位上，扶去那社會的糟粕，還學(xué)生一份正確的價值觀、人生觀。

常懷一顆愛心對待每一位學(xué)生。孩子們是祖國的未來，作為教師，要關(guān)愛每一位學(xué)生，因為“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程，教師有愛，學(xué)生才有愛。愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師才是有愛的教師;拼搏進取、積極奮進的學(xué)生才是有愛的學(xué)生;我們要關(guān)注每一個孩子，愛護每一個生命，育人為本、因材施教，讓每個學(xué)生成為最棒的。

教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識，才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個個體的命運，也會影響我們國家民族復(fù)興。教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。

2018年10月22日至26日，根據(jù)局黨組的統(tǒng)一安排，我有幸參加了常德市司法局“不忘初心，牢記使命”黨員教育學(xué)習(xí)活動。這次活動，我們通過參加現(xiàn)場教學(xué)、實景教學(xué)、專題教學(xué)等一系列教學(xué)活動，瞻仰了南湖紅船、一大和四大會址、上海毛澤東舊居，參觀了上海凝聚力工程博物館、上海淞滬抗戰(zhàn)紀念館等場館，重溫了入黨誓詞，現(xiàn)場感悟并深刻領(lǐng)會了中國共產(chǎn)黨的歷史，對我黨的“初心、使命”有了更為深刻的認識，讓自己的靈魂得到了洗禮、精神得到了升華，心中充滿了身為共產(chǎn)黨人的驕傲與自豪。

記得金一南將軍說過這樣一句話：“我們不僅要站在前人創(chuàng)造的物質(zhì)財富肩膀上，更是要站在前人創(chuàng)造的精神財富肩膀之上”。金將軍的話無疑是這一次活動意義的最好詮釋。

我1984年入伍，1986年入黨，2012年轉(zhuǎn)業(yè)地方工作，作為一名受黨教育多年的老黨員，我對黨有著更為深刻的認識和更為深厚的感情，在浙江嘉興參觀學(xué)習(xí)時，我非常用心的聆聽每一段故事，關(guān)注每一件展品，注視每一張照片，細品每一段文字，深刻感悟中國共產(chǎn)黨為中華民族謀復(fù)興、為中國人民謀幸福的初心和使命。深刻感悟中國共產(chǎn)黨“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神;堅定理想，百折不撓的奮斗精神;立黨為公，忠誠為民的奉獻精神”。

看著那停靠的紅船，想到1921年的那一天，在這么一艘飄蕩的小船上，通過了黨的綱領(lǐng)和第一個決議，確定了黨的名稱，選舉產(chǎn)生了第一屆中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，年輕的中國共產(chǎn)黨從這里走向了世界歷史舞臺，我的心情就久久不能平靜，不能忘記《國際歌》中的這一句歌詞：“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝;要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己”。我深深的知道，中國革命的勝利不是來自于神仙的輕松賦予，而是來自于中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民的艱辛奮斗。僅僅是這紅船上13人的故事，都是充滿了曲折與艱辛：1922年的陳公博脫黨，1923年李達脫黨，1924年李漢俊、周佛海脫黨，1927年包惠僧脫黨，1930年劉仁靜被黨開除，1938年張國燾被黨開除，另有4人犧牲，僅2人走到了最后，走上了天安門的城樓。作為革命接班人的我們，我們必須拿出屬于我們這一代人的擔(dān)當(dāng)，不忘初心，牢記使命，去承擔(dān)屬于我們的責(zé)任，無愧于這個國家，這個時代，無愧于一名共產(chǎn)黨人的初心。

人們說，大時代催生大作品，我們的激情，源于我們的時代。金一南將軍說過：“我們曾經(jīng)是奴隸，否則不會有1840年到1949年中華民族的百年沉淪;我們也擁有英雄，否則不會有1949年到2050年中華民族的百年復(fù)興?！痹谒男袀}庫參觀的時候，我看到了國難當(dāng)頭，中國軍人奮起反擊的無畏，看到了“一寸山河一寸血，十萬青年十萬兵”的悲壯，更看到了英雄的中華兒女生生不息的民族精神。我們這代人，處于國家高速發(fā)展，內(nèi)外環(huán)境相對穩(wěn)定的黃金階段，更應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的和平環(huán)境，為我們的國家、民族貢獻自己的力量。作為新時代人的司法行政人，我們應(yīng)當(dāng)認真履行好自己的職責(zé)，扎實做好本職工作，發(fā)揚好、傳承好紅船精神，永遠銘記共產(chǎn)黨人的初心使命。

幸福是我們的雙手創(chuàng)造出來的，習(xí)主席在十九大的報告上指出：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全國建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。讓我們緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在司法局黨組的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)、積極工作，為“開放強市、產(chǎn)業(yè)立市”做出我們司法行政人應(yīng)有的貢獻。

“不忘初心、牢記使命”，是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力，是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現(xiàn)實需要，是答好新時代考卷的必然要求。

“不忘初心、牢記使命”貫穿黨的革命、建設(shè)、改革全過程，是中國共產(chǎn)黨人繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，向著美好未來和最高理想前進的永恒主題和力量源泉，要時刻堅守共產(chǎn)黨人的這一精神家園。

一、它是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。中國共產(chǎn)黨從建黨第一天起，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命，并堅定篤行，展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨非凡的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和改寫歷史的非凡氣魄。

二、它是從開天辟地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮斗、星火燎原的井岡精神;從堅持真理、勇于修正錯誤的古田精神到艱苦卓絕、一往無前的長征精神，從艱苦奮斗、理論聯(lián)系實際的延安精神到謙虛謹慎、戒驕戒躁的西柏坡精神，這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭年代不忘初心、牢記使命的生動詮釋。歷史表明：初心和使命是中國共產(chǎn)黨人身上與生俱來的優(yōu)秀“基因”，成為中國共產(chǎn)黨奪取革命勝利的成功之路。

三、它是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”，這份初心與使命，一代又一代的中國共產(chǎn)黨人接續(xù)踐行、從未改變。從艱苦創(chuàng)業(yè)、為國爭光的大慶精神到團結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)天斗地的紅旗渠精神，從無私奉獻、樂于助人的雷鋒精神到親民愛民、知民為民的焦裕祿精神，從鐵膽忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主創(chuàng)新、精益求精的蛟龍精神，從守望相助、同頻共振的扶貧精神到刀刃向內(nèi)、抓鐵有痕的改革精神，這些在新中國建設(shè)發(fā)展改革過程中涌現(xiàn)出來的時代精神，不僅將中國共產(chǎn)黨人不屈不撓、開拓創(chuàng)新的“精氣神”寫入史冊，也將這份初心與使命融入中國共產(chǎn)黨的血脈，凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

四、從歷史和現(xiàn)實充分表明：他是一部中國共產(chǎn)黨的歷史，就是中國共產(chǎn)黨人帶著初心和使命寫成的，初心和使命是我們黨全部理論和實踐的邏輯起點。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力，是推動中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。

五、它是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現(xiàn)實需要。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。任何一項偉大事業(yè)要成功，都必須從人民中找到根基，從人民中積聚力量，由人民共同來完成。違背人民意愿，脫離人民支持，任何事業(yè)都會成為無源之水、無本之木，都是不能成功的。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對人民群眾是黨的根基方面提出了一系列新思想、新觀點。他在2012年《求是》雜志撰文指出：“密切黨群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基。”2013年6月，習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調(diào)：“黨的血脈在人民、力量在人民……得民心者得天下，失民心者失天下，人民擁護和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基?！痹趹c祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，他再次重申“堅信黨的根基在人民”。這些論斷絕不是空洞的政治口號，是決定黨的生死存亡的科學(xué)真理。

六、政黨的生命很大程度上取決于支持者、支持率、支持度，正所謂“得眾則得國，失眾則失國”。正所謂“人民齊心，其利斷金”。初心不改，使命在肩，永遠保持全心全意為人民服務(wù)的赤子之心，時刻牢記共產(chǎn)黨是人民群眾的政黨，人民群眾是中國共產(chǎn)黨的根基，離開了這個根基，黨就成為無根無基的黨，或者就不再是人民群眾的黨。不忘初心、牢記使命、筑牢根基，是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險的根本保證。毫無疑問，掌握執(zhí)政權(quán)力、支配執(zhí)政資源，一方面我們黨擁有了為民謀利、為民造福的有利條件，但同時也帶來了以權(quán)謀私、背離民意的各種可能。趕赴執(zhí)政之大考，最重要也是最困難的就是黨能否始終不忘初心、牢記使命。

我認為我們黨之所以能實現(xiàn)從小到大、由弱變強，跨過一道又一道溝坎，戰(zhàn)勝一個又一個困難，取得一場又一場勝利，贏得一次又一次輝煌，就是因為從舉旗的那一刻開始，始終不忘初心、牢記使命。正如習(xí)近平總書記在帶領(lǐng)中央政治局常委瞻仰中共一大會址時所指出，唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。

根據(jù)天津市總工會“不忘初心、牢記使命”主題教育辦公室的部署，我參加了7月21日至24日的集中學(xué)習(xí);按照學(xué)習(xí)研討安排，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《新時代新使命新作為----習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級和工會工作的重要論述》等相關(guān)內(nèi)容，圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”12字總要求，在理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率方面取得了階段性成效;在中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等問題上有了進一步的認識。下面圍繞敢于擔(dān)當(dāng)斗爭，永葆對事業(yè)的進取心和嚴守紀律規(guī)矩，永葆對法紀的敬畏心，與大家交流心得體會。

一、堅定理想信念，堅決做到兩個維護。

為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前仆后繼、英勇奮斗的目標引領(lǐng)和動力源泉。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨中央作出的重大部署，是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、推進新時代黨的建設(shè)、保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、實現(xiàn)黨的十九大確定的目標任務(wù)的迫切需要。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多過去想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，黨和國家事業(yè)取得了全方位、開創(chuàng)性的成就，實現(xiàn)了深層次、根本性變革。這些深刻變化歸根到底是在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下，沿著習(xí)近平總書記指引的道路，團結(jié)奮進、苦干實干的結(jié)果。

實事證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國;只有在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)億萬人民才能取得如此舉世矚目的豐功偉績，進入新時代。做為一名黨員，我要進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”;通過學(xué)習(xí)進一步筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，做到永遠不忘初心、繼續(xù)前進。

二、存在的問題。

1.慣性思維比較嚴重。開展工會保障過程中，經(jīng)常沿用過去的情景來比照目前形勢開展工作，如認為市困難職工幫扶中心利用周一至周五工作時間開展現(xiàn)場幫扶工作，理所當(dāng)然，合情合理;沒有考慮到現(xiàn)場幫扶救助的人員中有10%左右的人員是在職職工，需要請假利用上班時間到市困難職工幫扶中心申請幫扶救助。

2.創(chuàng)新能力不足。自認為工作近30年，從事工會生活保障工作近20年，對工會保障業(yè)務(wù)比較了解，常常因開展的“春送崗位、夏送涼爽、金秋助學(xué)、冬送溫暖”已經(jīng)是工會的品牌工作，全國級建檔困難職工家庭由2016年底14468戶降為目前的1692戶而沾沾自喜。但對落實中國工會十七大報告提出的“扎扎實實解決好職工群眾最困難最憂慮最急迫的實際問題，使改革發(fā)展成果更多更公平惠及職工群眾”的要求感到無從下手。

3.斗爭意識不強。工作中潛意識存在想把部門同志關(guān)系拉近些、關(guān)系融洽些的思想，不自覺地把同志關(guān)系庸俗化了。工作落實過程中存在以人情面子的軟要求推進工作多，以制度規(guī)定的硬標準抓實責(zé)任少，總相信大家可以把問題解決好，總考慮說多了怕打消積極性，久而久之，放松了要求，導(dǎo)致督促落實不到位。

原因分析。

一是沒有將以人民為中心理念真正建立起來樹立起來。工作過程中缺乏從真正服務(wù)職工的立場、方便職工的角度考慮問題、謀劃工作，沒有想到在職職工的實際需求和工作中存在的差距與不足;“找差距”說的多，但真正對照自己負責(zé)的工作卻存在燈下黑的現(xiàn)象，沒有進行換位思考。

二是缺乏主動深入基層深入職工研究問題解決的意識。往往借口工作繁忙，主動走出機關(guān)、走進基層與職工面對面少，與基層干部交流談心少，了解職工所思所想不全面，聽取意見建議不廣泛;缺乏向書本學(xué)習(xí)、向職工學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的主動性;對新發(fā)展理念的核心要義沒有學(xué)深悟透做實。

三是沒有將從嚴治黨從嚴要求抓在經(jīng)常落實在日常。黨性原則有所放松，有時認為只要把工作落實了、做好了就可以了，在推進實際工作過程中，往往忽視了講制度管理、講黨性原則，認為按部就班的完成上級部署、既定任務(wù)就是好干部，認為一些“細枝末節(jié)”的問題，可以大事化小、一帶而過。特別在干部管理上，認為大家都是成年人，一廂情愿地認為每個人都能管好自己，盡職盡責(zé)地完成好工作，存在主觀主義傾向。

三、整改舉措。

按照市委主題教育提出的“閉門抓學(xué)習(xí)、開門找問題，出門抓整改、上門解難題”對要求，堅持問題和職工需求導(dǎo)向，立即整改落實。

1.強化服務(wù)職工理念，及時調(diào)整工作方式方法。一是調(diào)整工作作息安排，市困難職工幫扶中心每周六加班，開展現(xiàn)場救助工作。二是授權(quán)薊州、寧河、寶坻、北辰、西青、津南、武清、東麗、濱海、大港油田、天鐵等偏遠地區(qū)工會，配備工作人員，按照標準就地審核、就近開展幫扶救助。三是提高現(xiàn)場救助標準，將最低300元提高到400元，加大救助力度，上限1000元標準不變;從8月1日起實施。

2.強化服務(wù)意識，勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。樹牢根本宗旨，強化以人民為中心的理念，強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻提醒自己牢記工會事業(yè)是黨的事業(yè)重要組成部分，工會是黨的群眾工作部，要堅持黨的事業(yè)第一、職工利益為重;真正做到想職工之所想、辦職工之所需、解職工之所難;本著不怕職工占便宜的原則，進一步做好包括職工關(guān)愛慰問、大病救助、困難職工幫扶等各項普惠服務(wù)工作的落實。

3.強化從嚴管理，勇于刀刃向內(nèi)。發(fā)揚斗爭精神，堅持嚴字當(dāng)頭、嚴字當(dāng)先，充分運用“四種形態(tài)”，加強干部的教育與管理;帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭克服“慵懶散浮拖”，嚴厲整治“不作為、慢作為、亂作為”和慵懶散浮拖行為，努力營造風(fēng)清氣正、團結(jié)拼搏、苦干實干的良好氛圍。加強對幫扶資金的管理和使用，強化防范風(fēng)險防控，筑牢廉政底線，時刻提醒自己做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”，做到自重、自省、慎獨、慎微，真正做到一塵不染，一身正氣，進一步提高服務(wù)職工的能力和水平。

“不忘初心，牢記使命”，是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力，是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現(xiàn)實需要，是答好新時代考卷的必然要求。在財政部統(tǒng)一部署和局黨組的精心組織下，我們對“不忘初心，牢記使命”進行了一系列的主題教育活動，充分理解了“初心”和“使命”的真正內(nèi)涵和意義，進一步強化了“四個意識”，堅定“四個自信”。

悟初心明使命。習(xí)總書記在黨的十九大中提出“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢”。我黨的初心，是為人民服務(wù)的初心，我黨的使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力，也是我們共產(chǎn)黨人的出發(fā)點和歸宿。作為財政戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)當(dāng)時刻懷著入黨宣誓時心潮澎湃的干勁和無比堅定的信念投入到現(xiàn)階段的財稅體制改革第一線的工作中去，思想上聽黨的指揮，工作上走黨的路線，生活中守黨的紀律。我們的初心和使命，就是緊跟黨的步伐，做好財稅監(jiān)管工作，服務(wù)體制改革，立足本職，全力以赴。

守初心立使命。習(xí)總書記說過，只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產(chǎn)黨永遠年輕。也唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先烈，贏得民心，在當(dāng)前復(fù)雜的國際形勢中堅定步伐，一往無前，帶領(lǐng)中華兒女走向民族復(fù)興。守住初心，就要加強黨的建設(shè)，從個人的主動思想學(xué)習(xí)提升，到基層黨組織的有序開展各項主題教育活動，從工作中將黨的建設(shè)融入其中，到生活中黨員時刻學(xué)習(xí)和實踐黨的優(yōu)良作風(fēng)和使命。財政干部的黨員更是要明確財政工作首先是黨的工作，全部財政工作以黨的思想為指導(dǎo)，以黨的路線為方向，以服務(wù)人民，民族復(fù)興為最終使命。我們當(dāng)前的最主要的工作就是在黨的指揮和部黨組的統(tǒng)一部署下，打好脫貧攻堅和減稅降費政策措施落實的監(jiān)管調(diào)研工作，推動政策落實，反映實情，提供有效意見建議。

踐初心擔(dān)使命。“不忘初心，牢記使命”重在踐行初心，擔(dān)當(dāng)使命?；厥孜尹h98年來的不畏艱難、永不懈怠的奮斗精神，每一次在重大困難和危機面前，都是無數(shù)的黨員干部毫不動搖、挺身而出、勇于擔(dān)當(dāng)、堅定奮斗地走出來，帶領(lǐng)全國人民打了一個又一個勝仗，直到有了現(xiàn)在繁榮昌盛，讓世界刮目相看的新中國。然而，我國現(xiàn)階段仍然處于社會主義初級階段，與發(fā)達國家還有較大差異，特別是近期的國際形勢對我們提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，我們只有統(tǒng)一在以習(xí)總書記為中心的黨中央下，摒棄個人利益與得失，將我們的初心和使命時刻擺在思想、工作和生活的前面，上下一心，全力以赴，為減稅降費政策措施的落實做好監(jiān)督和調(diào)研，切實減輕企業(yè)負擔(dān)，為地方財政的收支做好監(jiān)控，防范債務(wù)風(fēng)險。

金秋十月，陽光明媚。在這金色的秋風(fēng)吹熟了金色的果實、金色的麥穗曳醒了金色的記憶的日子里，我們在和風(fēng)的輕拂下，拾起行囊，踏上了紅色之旅，前往浙江嘉興和上海追尋和傳承我們共產(chǎn)黨人的初心。

“兩千年歷史看西安，一千年歷史看北京，一百年歷史看上?！?，上海，這個近現(xiàn)代中國的“縮影”，留下了太多悲催的記憶。曾幾何時?華人與狗不得入內(nèi)!曾幾何時，洋人霸占土地、設(shè)置租界，在我們的國土上橫行!曾幾何時，血戰(zhàn)淞滬，百姓蒙難，民不聊生!

“地美多俊木，水秀育英才”。嘉興，這座美麗的城市，在國破家亡、民族危難的關(guān)鍵時刻，留下了濃墨重彩的一筆!

1921年7月，中國共產(chǎn)黨第一次代表大會在上海召開，后因遭受法租界巡捕房的襲擾而被迫中斷，轉(zhuǎn)移到嘉興南湖的一艘畫舫上舉行。

正是這艘紅船，誕生了黨的第一個綱領(lǐng)!

正是這艘紅船，產(chǎn)生了黨的第一個決議!

正是這艘紅船，產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)——中央局!

正是這艘紅船，中國共產(chǎn)黨誕生了!

中國革命從此揚帆起航!

中國革命從此煥然一新!

那么，到底什么是我們共產(chǎn)黨人的初心?

那就是——。

開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神!

堅定理想、百折不撓的奮斗精神!

立黨為公、忠誠為民的奉獻精神!

正是這個初心!這個精神!帶領(lǐng)我們一代一代拼搏前進!從水深火熱之中，救民族于危難!并鞭策我們一路前行，改革開放，在短短建國幾十年的時間里，我們用我們的智慧、我們的堅韌、我們的汗水、我們的自信建設(shè)起了強大的祖國，并即將迎來中華民族的偉大復(fù)興!

今天，我們“上天攬月、下海捉鱉”!

今天，大國重器如雨后春筍般破土而出!

今天，再也沒有誰敢隨隨便便欺負我們;再也沒有誰敢侵略我們!再也沒有“華人與狗不得入內(nèi)”!

追尋紅色記憶，讓我想起——以毛澤東為首的老一輩無產(chǎn)階級革命家嘔心瀝血、大公無私!

追尋紅色記憶，讓我想起——千千萬萬的革命志士為了祖國拋頭顱、灑熱血!

追尋紅色記憶，讓我想起——那一百年的屈辱史無時無刻不在告誡我們落后就要挨打!

在這紅色的旅途中，每看完一個展館，聆聽完一段歷史，那血與火的畫面似乎就在眼前，不禁潸然淚下!

唯有“不忘初心，牢記使命”，唯有“砥礪奮進、繼續(xù)前行”，才能告慰歷史、告慰前輩、告慰英靈!

我想，這當(dāng)是吾輩之職責(zé)所在!

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在傳承的路上，新一代中國人正昂首闊步，奮勇前行!

作為黨員，學(xué)習(xí)榜樣，提高正氣，獻給黨和人民無限的忠誠，勇敢地負責(zé)工作，勇敢地做，不忘初心，記住使命，建立工作，創(chuàng)造新時代的新作品，成為時代的先驅(qū)。

習(xí)總書記在黨的十九大上向全黨發(fā)出了不忘初心，記住使命的偉大呼吁。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復(fù)興。這一初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。作為黨員，必須實際行動實踐黨的宗旨，把共產(chǎn)黨人的初心和使命作為一生的信仰，記住心，堅決保護！

不要忘記你的首創(chuàng)精神，記住使命的人民尋求幸福，為民族尋求復(fù)興，負責(zé)任。不忘初心，忠于黨，忠于黨，不僅是共產(chǎn)黨員堅定信念的精神支柱，也是實現(xiàn)夢想的必要素質(zhì)。記住使命，要努力奮斗，忍受痛苦，忍受考驗，要有堅定的進取意志，保持樂觀的精神面貌廉潔奉公，為黨履行責(zé)任。

回顧中國革命戰(zhàn)爭時代，有數(shù)千萬共產(chǎn)黨員和革命先烈，他們?yōu)榱私夥攀聵I(yè)，為了辛苦大眾的家庭主義，他們總是記住黨的宗旨，堅定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，用鮮血寫下時代先驅(qū)的戰(zhàn)歌，用生命表現(xiàn)時代先驅(qū)的風(fēng)貌。

建國以來，有數(shù)千萬共產(chǎn)黨員，他們?yōu)榱私ㄔO(shè)社會主義，為了祖國的強大，他們不忘初心，記住使命，用實際行動實踐黨的宗旨，為祖國的建設(shè)事業(yè)獻上寶貴的生命，他們以平凡的事業(yè)樹立了時代先驅(qū)的輝煌形象。

現(xiàn)在我們黨已經(jīng)過了98個春秋。98年來，我們黨時刻刻銘記初心，艱苦探索不懈奮斗，付出巨大的犧牲，戰(zhàn)勝千難萬險，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民從勝利走向新的勝利，從輝煌走向新的輝煌，過上幸福安康的美好生活，迎來中華民族偉大復(fù)興的光明前景。所有的勝利都是中國共產(chǎn)黨人承擔(dān)歷史使命，勇敢地成為時代先驅(qū)的真實寫照，所有的輝煌都是中國共產(chǎn)黨團結(jié)引領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的輝煌。

成為時代的先驅(qū)不是喊叫，而是拼命做。實現(xiàn)兩個百年目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢想，黨群合作，需要同舟共濟，克服前進道路的種類、種類障礙。

一要堅定理想信念不動搖。作為黨員，要深入理解共產(chǎn)主義遠大理想的堅定信仰者和中國特色社會主義信念的忠實實踐者，深入理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，不斷增強四個意識，堅定四個自信，實現(xiàn)兩個維護，深入開展不忘初心，牢記使命主題教育，學(xué)習(xí)黨章作為終身必修課，真正使黨章內(nèi)化為心外化。

三要積極融入社會服務(wù)。習(xí)總書記說:人民對美好生活的憧憬是我們的奮斗目標。黨的基礎(chǔ)是人民，血脈是人民，力量是人民。服務(wù)社會是為人民服務(wù)。我們黨始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，真誠為人民謀求幸福的人民大眾深厚的感情，奮發(fā)有為，用自己的努力和責(zé)任，實踐創(chuàng)新，記住宗旨，記住心系大眾，為大眾解決煩惱。

作為黨員，要緊緊圍繞主題教育，始終以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，充分認識4個緊急需求，記住12個字總要求，抓住5個具體目標，掌握4個重點措施，充分表現(xiàn)黨的先進性、純潔性，積極工作，創(chuàng)造第一，在大眾中樹立形象，樹立榜樣，成為新時代的先驅(qū)。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。

“讀史使人明智”，“讀史重在通心”。黨員干部多讀史書，特別是認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，除了開闊視野，增長自身學(xué)識，更重要的是通過對黨史、新中國史的了解，進一步增強對中國共產(chǎn)黨的初心與使命的認識，提高自己的政治覺悟，在“不忘初心，牢記使命”主題教育中獲得更大收獲。

黨員干部要深刻認識到中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史是一部恢弘巨著。從1921年建黨至今已近百年，黨在這近百年的發(fā)展歷程中，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨，戰(zhàn)勝無數(shù)困難，取得了中國歷史上前所未有的成就。贏得新民主主義革命的勝利，建立新中國，更是中國歷史上開天辟地的一件大事。學(xué)習(xí)黨史，就是要深入了解黨在不同歷史時期面臨的復(fù)雜問題，明白取得最終勝利的原因，從黨的萌芽階段，發(fā)展階段，取得巨大成就階段，都有巨大的價值值得去挖掘，從中汲取豐富的營養(yǎng)，更能進一步增強作為中國共產(chǎn)黨黨員的自豪感與榮譽感。

新中國建立70年，在歷史長河中雖然只是短短一瞬，但取得的成就卻是中國幾千年從未有過的輝煌。一部新中國史，是全體中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造一個個不朽奇跡的歷史，取得的偉大成就堪稱人類發(fā)展歷史上的傳奇史詩。黨員干部學(xué)習(xí)新中國史要同黨史結(jié)合起來，追根溯源，深刻理解取得偉大成就背后的本源，進一步理解只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國的深刻，進一步明白在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大歷史意義。

黨員干部學(xué)習(xí)黨史、新中國史，目的在于學(xué)以致用，結(jié)合當(dāng)前正在開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志。

以史為鑒可知興替，以史為鑒是為了更大的進步。作為黨員干部更要成為懂史明史之人，特別是對黨史，新中國史更要細細品讀，反復(fù)領(lǐng)悟，真學(xué)深學(xué)，學(xué)會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔(dān)當(dāng)。

十九大報告提出：建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解十九大報告對教育提出的要求，不忘初心、牢記使命，落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。把學(xué)習(xí)十九大精神落實在備好每一節(jié)課、上好每一堂課、批改好每一本作業(yè)等具體教學(xué)工作中，根據(jù)新時代的要求，為國家和社會作出自己應(yīng)有的貢獻。

習(xí)總書記說：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。確實如此，著名數(shù)學(xué)家華羅庚，正是小學(xué)時遇到了一個好教師，培養(yǎng)了他對數(shù)學(xué)的深厚興趣，才有他后來的成就。北京大學(xué)正是因為有陳獨秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國乃至世界厚重的歷史、文化與科學(xué)的底蘊。

作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時也產(chǎn)生了一種前所未有的強烈的使命感和責(zé)任感。

不忘初心，首先，以德施教，以德立身。師者，人之模范也。一個合格的老師首先是道德上的合格者。一個好老師，并不僅僅是上好一門課，還需要高尚的師德師風(fēng)，這才是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育。課堂上不忘立德樹人的教學(xué)理念，為學(xué)生樹立榜樣，在課下，要竭盡所能的幫助學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的困難，在平時教學(xué)和管理工作的點滴細節(jié)中時刻告誡自己要保持良好的師德師風(fēng)，注意自己的一言一行。

其次，積累學(xué)習(xí)，及時更新教育理念。要努力做一個有現(xiàn)代教育思想的教師，將新的研究成果融入到課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)新性，努力上好每一節(jié)課，指導(dǎo)好每一位學(xué)生。同時，要因材施教，鼓勵學(xué)生做最好的自己。

作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責(zé)任重大。我們要以合格黨員標準更加嚴格要求自己，加強師風(fēng)師德修養(yǎng)，時刻銘記黨員的責(zé)任和義務(wù)。在班主任工作中，保持陽光、善意的心態(tài)，給學(xué)生樹立一個無聲的榜樣。更要成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子家長滿意的教師。

總之,教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格的教師。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇六

“不忘初心，牢記使命”就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。同時也是加強黨的建設(shè)的永恒課題，是全體黨員、干部的終身課題。尤其是當(dāng)前，我國雖然經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展平穩(wěn)推進，國內(nèi)生產(chǎn)總值預(yù)計將接近100萬億元人民幣、人均將邁上1萬美元的臺階，穩(wěn)居全球第二大經(jīng)濟體。但必須正視的是，我們正處在一個世界百年未有之大變局，而且是具有里程碑意義的一年，我們將全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標，也是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年。

在前進的道路上，要心憂天下，胸懷民族復(fù)興大業(yè)，想大事、謀長遠，自覺把小我融入大我之中，在積極投身新時代中國特色社會主義宏偉事業(yè)中實現(xiàn)和升華人生價值;要戒驕戒躁，無論收獲多少榮光，都不能忘記當(dāng)初為什么出發(fā)，都必須初心不改、使命不移。也唯有如此，才能破浪揚帆，所向披靡。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇七

初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點，也是我們的歸宿。

忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),內(nèi)含著正確政治方向、政治立場,內(nèi)含著高尚精神境界、道德操守,內(nèi)含著強烈責(zé)任意識、進取精神,是黨員干部理應(yīng)具備的人格、品格、風(fēng)格。忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),三者相輔相成、有機統(tǒng)一。忠誠是為政之魂,干凈是立身之本,擔(dān)當(dāng)是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范,共同詮釋著黨員干部的政治本色,共同支撐著黨的事業(yè)的健康發(fā)展。

評價一個政治人物的好壞,常?？匆粋€“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報國”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話,成為立德、立言、立功的楷模。

初心即為中國共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇八

共產(chǎn)黨人要不忘初心、牢記使命，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢和兩個一百年奮斗目標，歸根到底靠人才、靠教育。國家和社會離不開教育，這決定著教師的社會角色具有極端重要性。下面是小編為大家整理的篇，以供大家參考借鑒!

中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，那么“不忘初心”在教師尤其是黨員教師的身上，又有著怎樣的含義呢?我作為一名農(nóng)村小學(xué)的黨員教師，該如何不忘初心?下面談?wù)勛约簩Α安煌跣摹钡睦斫夂驼J識。

一、一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對職業(yè)的敬畏之心。

一名不忘初心的教師，要時刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏，既是一種人生態(tài)度，又是一種生活信念，心懷敬畏，方知行有所依，行有所止。教師是文明的傳承者，一頭挑著國家和民族的希望，一頭挑著學(xué)生和家庭的幸福，職業(yè)雖然清貧，但使命崇高;工作雖然平凡，但意義重大。如果沒有源自內(nèi)心的熱愛和堅守，只簡單地把教師看成謀生的飯碗，職業(yè)倦怠就會如影隨形，敬畏之心也就無從談起。所以我們要心懷敬畏，視職業(yè)為事業(yè)，不斷提升自己的學(xué)識和人格魅力，用新時代教育理念引領(lǐng)自己的教育旅程，鍛造自己的教育意志，見證自己的成長。

二、一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對事業(yè)的追求之心

一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對事業(yè)的追求之心，要追求高遠境界。教師肩負著立德樹人的重任，要有崇高的人生境界、高遠的治學(xué)境界。我們要能靜下心來思考，埋下頭去做事，孜孜以求，奮發(fā)有為。學(xué)高為師，身正為范，我們既要以過硬的水平給予學(xué)生分數(shù)，改變學(xué)生和家庭的命運;又要以深刻的思想重建學(xué)生生命，助力學(xué)生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學(xué)生一生，引領(lǐng)學(xué)生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝、日益精進去做細學(xué)問、做深學(xué)問、做大學(xué)問，為學(xué)生成才提供強大的智力支撐。

三、一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對學(xué)生的仁愛之心

一名不忘初心的教師，要擁有對學(xué)生的仁愛之心。愛是崇高偉大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師，要把我們的愛體現(xiàn)在平凡的工作中，體現(xiàn)在學(xué)生點滴的進步中。愛是體貼入微的。一個關(guān)切的眼神，一句溫暖的話語，一次安慰的撫摸等等，都會讓學(xué)生真切感受到來自家人般的濃濃親情，真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學(xué)生，不是一句空話。她應(yīng)該落實在我們每一天的工作中，落實在工作的每一個環(huán)節(jié)中。多關(guān)注情感，多表揚鼓勵，多積極暗示，多看亮點與進步，讓學(xué)生有自我體驗、自我痊愈的時空。

四、一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對浮華的淡泊之心

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！币幻煌跣牡慕處煟獡碛袑Ω∪A的淡泊之心。要看淡名利?？吹墙處煹臑閹熈⒌轮尽Ｖ挥锌吹?，才能抵御外界的紛擾，才能堅守平凡的崗位，才能甘之如飴地潛心工作。唯有如此，我們才能教有所進、事有所成、業(yè)有所立。要理性超脫。理性是一種智慧，超脫是一種能力?！氨诹⑶ж穑瑹o欲則剛”，只有對名利的理性超脫，我們才能真正去追求職業(yè)的幸福，實現(xiàn)人生的價值。

不忘初心，方得始終。在各種思潮相互激蕩、各種文化交互融合、各種觀念相互碰撞，浮躁、功利沖擊著教育這片圣潔的沃土的當(dāng)下，我們當(dāng)敬畏事業(yè)，因為事業(yè)是我們當(dāng)初的選擇;追逐夢想，因為心若在，夢就在;淡泊明志，因為淡泊寧靜，才能安心定神，遠離浮華與騷動，追求沒有功利而平等，崇尚回歸自然而傳統(tǒng)的根的教育，演繹一段好老師意義上的教育人生。

強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，應(yīng)該要認真落實“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，要求黨員教師認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹從嚴要求，精心組織實施，確保主題教育落到實處。

一、責(zé)任到人，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了更好地開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，中共清遠市清城區(qū)第一幼兒園支部委員會成立了“不忘初心、牢記使命”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各個小組成員的職責(zé)和義務(wù)，確保“不忘初心、牢記使命”主題教育活動責(zé)任到人，開展到實處。

二、系統(tǒng)地開展理論學(xué)習(xí)活動

召開了“不忘初心，牢記使命”動員大會，黨支部書記鄒燕清要求全體黨員教師牢牢把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，全面開展主題教育。每月依托“三會一課”、主題黨日等進行相關(guān)的學(xué)習(xí)活動，強化黨員教師“不忘初心、牢記使命”主題教育的學(xué)習(xí)水平。并且開展研討會，黨員教師在會上針對主題教育交流學(xué)習(xí)心得體會。

此外，組織黨員以個人自學(xué)為主，原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等學(xué)習(xí)材料，并且通過“學(xué)習(xí)強國”這一軟件加強教師的理論學(xué)習(xí)水平，要求每人每天學(xué)習(xí)強國積分不得少于35分。

三、嚴肅開展檢視整改活動

為了更好地開展檢視整改活動，組織黨員對照黨章黨規(guī)，對照群眾提出的意見建議等，查找黨員意識、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，逐一列出問題、整改到位。

此外，組織黨員教師亮身份、做表率，通過黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)，設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等，推動黨員立足崗位，履職盡責(zé)。

四、落實開展“五個一”活動

1、開展書記講黨課活動

本支部于9月29日開展“不忘初心、牢記使命”專題書記講黨課活動，鄒燕清書記以《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》為題材，向黨員教師們上了一節(jié)印象深刻的黨課。本次書記講黨課活動加強黨員教育、增強基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，也是黨建工作的重要一環(huán)。通過這次黨課活動進一步強化對黨員的政治思想教育作用，增強黨組織的戰(zhàn)斗力和活力，黨員教師們更加深刻地理解“不忘初心，牢記使命”的內(nèi)涵和外延。

2、開展書記講體會報告活動

本支部于9月29日開展“不忘初心、牢記使命”書記講心得體會活動，鄒書記情真意切地講述了學(xué)習(xí)英雄楷模張富清后的心得體會，鄒書記借助英雄楷模張富清的事例鼓勵黨員教師加強政治思想學(xué)習(xí)，關(guān)心世界風(fēng)云變幻，對國際事件有清晰的判斷，不受各種政治負面?zhèn)餮愿蓴_，與黨中央的思想保持一致，不忘初心，砥礪前行。

3、為群眾辦一件好事

為了進一步推動文明城市建設(shè)，倡導(dǎo)垃圾減量和垃圾分類，促進形成全社會積極參與垃圾分類的良好氛圍，2019年9月8日，本支部組織黨員教師參與由清城區(qū)文明辦和教育局等單位承辦的 “學(xué)垃圾分類，樹文明新風(fēng)”系列活動之“垃風(fēng)行動·舊物變形記”環(huán)保手工藝術(shù)展暨發(fā)布儀式。黨員教師參與了本次活動的親子環(huán)保知識游戲環(huán)節(jié)和親子環(huán)保手工制作活動，現(xiàn)場氣氛熱烈，廣大市民踴躍參加。這次“拉風(fēng)行動·舊物變形記”的環(huán)保活動，群眾能參與、學(xué)習(xí)、體驗環(huán)保的意義與理念，助力清遠創(chuàng)文，使得全民環(huán)保意識日漸強大。

4、開展志愿活動

2019年10月23日，本支部開展第十次主題黨日活動，組織黨員教師開展志愿活動，清理田家炳實驗中學(xué)北側(cè)社區(qū)體育公園及停車場。本次活動充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，帶動黨員以創(chuàng)先爭優(yōu)的實際行動為人民服務(wù)。

5、黨支部書記參加輪訓(xùn)活動

黨支部書記鄒燕清同志參加了清城區(qū)教育局黨委開展的書記輪訓(xùn)活動，在輪訓(xùn)過程中認真學(xué)習(xí) ，輪訓(xùn)后向黨員教師傳達所學(xué)習(xí)的內(nèi)容及其精神。

不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。當(dāng)今世界，人才越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯。共產(chǎn)黨人要不忘初心、牢記使命，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢和兩個一百年奮斗目標，歸根到底靠人才、靠教育。在黨的十九大報告中，習(xí)總書記強調(diào)：建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須要把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。

國家和社會離不開教育，這決定著教師的社會角色具有極端重要性。我們要積極響應(yīng)習(xí)總書記的號召，認清教師肩負的使命和責(zé)任，做一名合格的教育者，為祖國的教育事業(yè)建設(shè)盡自己的錦薄之力，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出重大貢獻。

第一，不忘初心，牢記使命，就要有傳承歷史的擔(dān)當(dāng)。韓愈《師說》有言：師者，傳道授業(yè)解惑也。作為教師，首要任務(wù)是傳道。什么是道?就是國家和民族的厚重歷史、優(yōu)秀文化、意識形態(tài)。教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身，負有傳承歷史、開啟未來的神圣使命，任何時候、任何場合都必須做到政治立場堅定，具備與教師身份相符合的意識和覺悟，旗帆鮮明地同一切有悖黨的方針政策、有損黨和政府形象的行為作斗爭，無論在任何場合，尤其是課堂上，絕不允許散布違背黨的重大方針的厥詞，絕不允許發(fā)表有損黨和國家形象的言論，絕不允許向?qū)W生傳遞腐朽思想。時刻牢記自己的特殊身份和神圣責(zé)任，做到耳聰目明，大力弘揚社會主義核心價值觀，向?qū)W生傳遞正能量，將中華民族的優(yōu)秀文化和社會主義“四個自信”根植于學(xué)生頭腦，培養(yǎng)出理想信念堅定的高素質(zhì)人才.并通過“小手拉大手”，影響家長、帶動家庭、輻射社會，使中華民族的悠久歷史和燦爛文化薪火相傳，入腦入心。

第二，不忘初心，牢記使命，就要有為人師表的形象。教師就是學(xué)生的榜樣，一舉手一投足、一言一行作用于學(xué)生心靈，對塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)都料產(chǎn)生直接影響。教師如果行為不端，至少會造成三個方面的影響，一是影響自己的圣潔形象，二是影響學(xué)生的健康成長甚至“三觀”的形成，三是影響國家教育整體形象。因此，大家要站在對國家負責(zé)、對未來負責(zé)、對自己負責(zé)的高度，自覺規(guī)范一言一行，以實際行動樹立人民教師光輝形象，一要做政治堅定的表率、在事關(guān)國家最高利益和各族人民根本利鹽的大是大非問陋上，敢于亮明觀點、表明立場，絕下做“兩面人”“老好人”，用自己的一一行感來學(xué)生、影響學(xué)生、帶動學(xué)生：二要做救書向人的措慢，以身作則、行為示范，引導(dǎo)和幫助生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣益增資學(xué)生的信心，用他任樹立學(xué)生的自薄，讓每一個學(xué)生都健康快樂成長，讓每一個學(xué)生都享級成功的喜悅，三要做修身立確的梅樣、自覺培養(yǎng)和塑造健康高雅的愛好，自覺低制不文明行為，遠商賭博、、酒巡等違紀違法行為，以良好的師風(fēng)影響班風(fēng)，端正校風(fēng)，用自己的人格魅力、學(xué)識魅力感染學(xué)生。

我認為平安是福，平淡是福，但平庸不是福。我們每一位教師要沉下心去，撲下身來，用心血去成就美好的教育事業(yè)，懷著一顆無私、忘我的心，在教育崗位上用生命承載教育，用平凡演繹偉大，用對黨的教育惠業(yè)的無限忠誠譜寫出感人的篇章!

我們要不忘初心、牢記便命，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的責(zé)獻，用實際行動去描繪優(yōu)質(zhì)教育的美好畫卷!

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇九

擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任意識，是立黨為公和執(zhí)政為民理念的必然要求。把“有沒有責(zé)任感、有沒有擔(dān)當(dāng)精神”作為衡量共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部的一條重要標準。

在浙江省時指出：“權(quán)力不是一種榮耀，而是一副擔(dān)子，意味著領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?！?0xx年11月剛剛結(jié)束，莊嚴地表示，他領(lǐng)導(dǎo)的中共中央領(lǐng)導(dǎo)集體將不負重托，擔(dān)負對民族的責(zé)任、對人民的責(zé)任、對黨的責(zé)任。他情真意切地說，“作為國家領(lǐng)導(dǎo)人，人民把我放在這樣的工作崗位上，我就要始終把人民放在心中最高的位置，牢記責(zé)任重于泰山，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，兢兢業(yè)業(yè)，夙夜在公，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗。”他在多種場合多次表示，牢記人民重托，牢記責(zé)任重于泰山。

要求共產(chǎn)黨人在執(zhí)政的過程中必須“算好三筆帳，堅持三原則”。一是算好“利益帳”，堅持正確的利益原則;二是算好“法紀帳”，堅持法紀原則;三是算好“良心帳”，堅持良知原則。他要求領(lǐng)導(dǎo)干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，經(jīng)常照一照自己，查擺自己的思想境界、素質(zhì)能力、工作作風(fēng);像焦裕祿那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己;像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。中共以來，特別要求共產(chǎn)黨人向人民負責(zé)：

其一，要時刻把群眾安危冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透;其二，要正確處理最廣大人民根本利益、現(xiàn)階段群眾共同利益、不同群體特殊利益的關(guān)系，切實把人民利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好;其三，要認真貫徹落實中央各項惠民政策，把好事辦好、實事辦實，讓群眾時刻感受到黨和政府的關(guān)懷。

中共以后，以為核心的新的中央集體，領(lǐng)導(dǎo)全黨開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，就是要共產(chǎn)黨人繼承和發(fā)揚黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，更好地向人民負責(zé)。

不忘初心、繼續(xù)前進是“七一”重要講話的主題和紅線，用“七一”重要講話精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦是當(dāng)前每個黨員干部的重要政治任務(wù)。實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義是我們黨的奮斗綱領(lǐng)，也是我們的理想和信念?！捌咭弧敝匾v話圍繞如何在理想信念上不忘初心繼續(xù)前進展開論述，為我們指明了新形勢下加強理想信念教育的前進方向，為每一個黨員干部指出了堅定理想信念的三個關(guān)鍵點。

高度重視是基本前提。

以為的黨中央，針對當(dāng)前一些黨員干部在理想信念上存在的突出問題，特別強調(diào)理想信念的極端重要性。指出，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，缺“鈣”就會得軟骨病。在確定新形勢下好干部的五項標準時，有理想被確定為好干部的第一條標準。在“七一”重要講話中又進一步指出，我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為我們黨有遠大理想和崇高追求。一個政黨的衰落，往往從理想信念的喪失或缺失開始。我們一定要銘記烈士們的遺愿，永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫ゴ罄硐搿Ｓ纱丝梢?，在理想信念問題上，不忘初心、繼續(xù)前進的前提是充分認識理想信念的巨大作用，從思想深處真正認識到筑牢信念之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵的重大意義。

從黨員干部理想信念的現(xiàn)狀來看，有的認為共產(chǎn)主義虛無縹緲，開始不信真理信金錢，不信馬列信鬼神;有的認為理想是空的、信念是假的、權(quán)力是硬的、金錢是實的，世界觀人生觀價值觀出現(xiàn)了嚴重扭曲。這些現(xiàn)象充分說明，必須把理想信念教育作為黨的思想建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，必須把堅定理想信念作為固本培元、凝魂聚氣的戰(zhàn)略工程抓緊抓好。只有高度重視理想信念教育，才能在理想信念上不忘初心、繼續(xù)前進。

不斷學(xué)習(xí)是重要途徑。

堅定理想信念是黨的思想建設(shè)的艱巨任務(wù)，完成好這個艱巨任務(wù)，必須研究好方法問題?！捌咭弧敝匾v話不僅指明了在理想信念上不忘初心、繼續(xù)前進的重大意義，而且進一步指明了如何做的方法問題。指出：“堅定的理想信念，必須建立在對馬克思主義的深刻理解之上，建立在對歷史規(guī)律的深刻把握之上。全黨要深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)黨的以來治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略?！?/p>

從黨員干部的學(xué)習(xí)情況來看，不學(xué)習(xí)、假學(xué)習(xí)、淺學(xué)習(xí)等問題不容忽視。忽視學(xué)習(xí)，理想信念就無從建立。列寧曾經(jīng)指出，只有了解人類創(chuàng)造的一切財富以豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者。建立牢固的理想信念，必須從學(xué)習(xí)做起，首先要認真鉆研馬克思主義的經(jīng)典著作，在掌握其基本原理上下功夫。特別是要學(xué)深悟透關(guān)于人類社會形態(tài)由低級向高級演進及其發(fā)展規(guī)律的原理、關(guān)于人民群眾是歷史主體和歷史創(chuàng)造者的原理、關(guān)于社會主義歷史必然性和工人階級歷史使命的原理等。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系是發(fā)展著的馬克思主義，是馬克思主義與中國實踐相結(jié)合的理論結(jié)晶。因此，建立牢固的理想信念，既要刻苦鉆研馬克思主義經(jīng)典著作，又要努力學(xué)習(xí)中國化的馬克思主義成果，特別是中國化的最新理論成果，即黨的以來的新理念新思想新戰(zhàn)略。在學(xué)習(xí)中，充分認識人類歷史發(fā)展的規(guī)律，充分認識我國的歷史和國情，從而把理想信念真正建立在理性認識的基礎(chǔ)之上。

努力轉(zhuǎn)化是根本要求。

在“七一”重要講話中指出：“我們要教育引導(dǎo)廣大黨員、干部把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，做到真學(xué)真懂真信真用，在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，牢牢占據(jù)推動人類社會進步、實現(xiàn)人類美好理想的道義制高點?！傲?xí)的這段講話，指明了新形勢下對理想信念不忘初心、繼續(xù)前進的根本要求。

共

3

頁，當(dāng)前第。

3

頁

1

2

3

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇十

退休老教師葉連平，退休近三十載仍堅守三尺講臺，為學(xué)生義務(wù)補課，被譽為余熱生輝的“鄉(xiāng)村燭光”;蒙古族老人班都，生活在氣候干旱、環(huán)境惡劣的沙漠邊緣，年逾八十仍堅持打井挖河，引水灌溉，像呵護孩子般照料著沙漠中的胡楊。育人、種樹，不一樣的選擇，卻有著一樣的堅守。

在他們身上，那種為了心中目標而不吝付出的純粹，那種甘于奉獻而不畏清苦的精神，令人感動，也啟人思考。我們常說，不忘初心，方得始終。初心是什么?因職業(yè)不同、經(jīng)歷相異，每個人會給出自己的答案。對于葉連平來說，“學(xué)生滿堂，桃李遍天下”是他的初心;對于班都來說，“我就想留在這里，這里的胡楊需要我”就是初心。初心，可以助人堅定信仰，激發(fā)奮斗的意志，即便歷經(jīng)艱難仍舊甘之如飴?！拔乙恢卑次胰朦h宣誓的去做”。老英雄張富清在戰(zhàn)爭年代不怕犧牲、出生入死，在和平時期深藏功名、扎根大山，支撐他的正是那份寶貴的初心。

初心是奮斗的“原點”，堅守如同“半徑”，唯有二者兼?zhèn)洌拍墚嫼檬聵I(yè)之圓、人生之圓?，F(xiàn)實中，很多人一開始也擁有高遠的目標、美好的愿景，最終卻沒有抵達目的地。究其原因，要么是走得太遠、忘記了為什么出發(fā)，逐漸偏離了正常的軌道;要么是耐不住“板凳要坐十年冷”的寂寞，抵不住“亂花漸欲迷人眼”的誘惑，不愿花時間和精力去鑿一口深井，自然也就難以品嘗到成功的甘泉。事實證明，做任何事情都是始于初心、成于堅守，守得住、行得穩(wěn)，才能積蓄力量、厚積薄發(fā)。

干事創(chuàng)業(yè)、為民造福，更需要守初心、擔(dān)使命。今天我們開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正是為了教育引導(dǎo)廣大黨員干部永遠銘記初心，永遠不負使命擔(dān)當(dāng)，以用心堅守成就更大作為。

每一次抵達，都意味著新的出發(fā)。以恒心堅守初心、用執(zhí)著詮釋堅守，堅定信念、勇毅前行，我們定能不斷開辟發(fā)展的新境界，攀登人生的新峰巒。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇十一

“不忘初心，牢記使命”，是黨的十九大報告的主題，是習(xí)近平總書記對全體中國共產(chǎn)黨人的告誡，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，大會作出的重大政治論斷、提出的基本方略、部署的重大戰(zhàn)略任務(wù)，為在新的起點上推動黨和國家事業(yè)發(fā)展指明了方向。認真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，關(guān)系黨和國家工作全局，對于進一步凝聚黨心民心，把人民群眾的偉大創(chuàng)造精神調(diào)動和激發(fā)起來，具有重大而深遠的意義。

通過此次主題教育，不僅增長黨員干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，貫徹黨的群眾路線，切實改進作風(fēng)，始終贏得人民群眾的信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位。使全黨更加自覺地堅定黨性原則，勇于直面問題，敢于刮骨療毒，消除一切損害黨的先進性和純潔性的因素，清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒，不斷增強黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力，確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力。還能夠使全黨更加自覺地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，堅決反對一切削弱、歪曲、否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度的言行；更加自覺地維護人民利益，堅決反對一切損害人民利益、脫離群眾的行為；更加自覺地投身改革創(chuàng)新時代潮流，堅決破除一切頑瘴痼疾；更加自覺地維護我國主權(quán)、安全、發(fā)展利益，堅決反對一切分裂袓國、破壞民族團結(jié)和社會和諧穩(wěn)定的行為；更加自覺地防范各種風(fēng)險，堅決戰(zhàn)勝一在政治、經(jīng)濟、文化、社會等領(lǐng)域以及自然界中出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇十二

第一段：引言（150字）

教師是祖國的建設(shè)者，是培養(yǎng)國家棟梁的重任承擔(dān)者。教師的職責(zé)就是為學(xué)生的成長和發(fā)展提供指導(dǎo)和引領(lǐng)。然而，隨著社會的變革和教育的改革，教師的角色和使命也在不斷發(fā)生變化。面對來自于各個方面的挑戰(zhàn)，教師必須保持初心，不斷學(xué)習(xí)，以更好地履行自己的職責(zé)。

第二段：學(xué)習(xí)的動力和途徑（300字）

教師學(xué)習(xí)的動力來源于對學(xué)生和教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任心。教師要時刻保持對學(xué)生的關(guān)愛與關(guān)注，了解他們的需求和問題，從而調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略。教師還要關(guān)注學(xué)科的前沿信息和最新研究成果，通過參加培訓(xùn)、研討會以及閱讀相關(guān)書籍和期刊等方式不斷提升自己的教學(xué)水平。此外，還可以通過與同行的交流和合作來分享經(jīng)驗和學(xué)習(xí)。

第三段：學(xué)習(xí)的目標和內(nèi)容（300字）

教師學(xué)習(xí)的目標是全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。教學(xué)理論和方法的學(xué)習(xí)是教師學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。例如，教師可以學(xué)習(xí)教育心理學(xué)、教育方法學(xué)等相關(guān)的理論知識，從而更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和心理需求，并在教學(xué)中靈活運用相應(yīng)的方法。此外，教師還可以學(xué)習(xí)如何評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)效果，以及如何進行教學(xué)反思和改進。另外，教師還需要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技的應(yīng)用，以提高教學(xué)的效果和質(zhì)量，使學(xué)生更好地適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí)需求。

第四段：學(xué)習(xí)的方法和策略（300字）

教師學(xué)習(xí)需要選擇合適的方法和策略。首先，教師可以通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)來獲取專業(yè)知識和技能。其次，教師可以通過閱讀相關(guān)的書籍和期刊，了解最新的教育理論和教學(xué)方法。此外，教師還可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺和在線課程來學(xué)習(xí)，獲得更加靈活和自主的學(xué)習(xí)體驗。另外，教師還可以與同行進行交流和合作，通過互相借鑒和分享的方式來提高自身的教學(xué)水平。最重要的是，教師要勇于嘗試和實踐，將學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際的教學(xué)中去。

第五段：總結(jié)（150字）

教師學(xué)習(xí)是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要持續(xù)的投入和努力。作為教師，我們應(yīng)該時刻保持對學(xué)生的熱愛和關(guān)注，以及對教育事業(yè)的責(zé)任心。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和能力，以更好地履行自己的教育使命。只有這樣，我們才能夠成為學(xué)生的良師益友，為他們的成長和發(fā)展提供更好的指導(dǎo)和幫助。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇十三

湖北，這片土地飽經(jīng)滄桑，也是中國教育事業(yè)的重要前沿。面對新冠疫情的嚴峻考驗，湖北的教師們展現(xiàn)了無比的堅韌與擔(dān)當(dāng)，他們用智慧和愛心守護著每一個學(xué)生的成長。在這場考驗中，他們不忘初心，將教書育人的使命融入到疫情防控工作中，不僅堅持在線教育的深化應(yīng)用，還積極投身于疫情防控志愿者工作，默默奉獻，培育了一代又一代優(yōu)秀的年輕人。在這個主題下，本文將從湖北教師守初心、懷初心、行初心、念初心、修初心五個方面展開分析，為我們展示湖北教師不忘初心的心得體會。

首先，湖北教師守初心。初心即使命、責(zé)任感和對學(xué)生未來的承諾。疫情期間，湖北的教師們不僅將人身安全放在首位，還積極開展線上教學(xué)。他們利用現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段，通過直播、錄播等方式為學(xué)生提供良好的教學(xué)環(huán)境，堅持讓每一個學(xué)生在家中也能得到高質(zhì)量的教育資源。同時，他們也不忘對學(xué)生的關(guān)懷和照顧，定期與學(xué)生在線互動，提供心理輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。他們的舉動不僅展現(xiàn)了教師們對初心的堅守，更是為學(xué)生樹立了正確的價值觀和人生觀。

其次，湖北教師懷初心。懷初心即對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的深情厚意。在疫情期間，湖北的教師們主動站出來，積極參與疫情防控志愿者工作，幫助社區(qū)進行排查、提供宣傳與教育。他們像一位位知識的使者，用自己的智慧與熱情，引導(dǎo)學(xué)生用正確的態(tài)度面對疫情，讓他們牢記危機中的生活與希望。他們身體力行地踐行著對學(xué)生的愛，以自己的言行影響著每一個年輕的心靈。

再次，湖北教師行初心。行初心即將初心轉(zhuǎn)化為實際行動，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。湖北的教師們在疫情期間，積極履行自己的教育職責(zé)，使學(xué)生們不斷拓寬知識面。他們深思熟慮，千方百計地為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生們提供高質(zhì)量的教育資源。他們也在積極開展教育實踐教學(xué)和科研工作，提升自己的教學(xué)水平和能力。行初心，讓教師們不僅有了技能，更有了更加深厚的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生們的成長提供了堅實的保障。

然后，湖北教師念初心。念初心即時刻保持對教育事業(yè)的熱衷和對學(xué)生的思念。在疫情防控的特殊時期，湖北教師用他們的朝朝暮暮，用他們的汗水和心血，為每一個學(xué)生打開一扇扇幸福的窗口。他們時刻關(guān)注學(xué)生的情況，了解他們的需求，并隨時為學(xué)生提供支持和幫助。他們的心思總是和學(xué)生在一起，他們的心頭都是學(xué)生的名字和笑臉。

最后，湖北教師修初心。修初心即時刻保持對教育事業(yè)的熱誠和對自身的修煉。湖北的教師們總是不斷地學(xué)習(xí)和進取，通過教育教學(xué)研討會、培訓(xùn)班等方式不斷充實自己的知識和能力。他們不僅對新的教育理念和教學(xué)方法保持開放的心態(tài)，還積極研究、探索并應(yīng)用信息技術(shù)和先進的教學(xué)手段。他們不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

總之，湖北教師不忘初心，用實際行動彰顯出了他們對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的關(guān)懷。他們始終堅持著為學(xué)生的成長和未來負責(zé)的使命，用自己的行動詮釋著教書育人的真諦。他們的奉獻和擔(dān)當(dāng)，將成為湖北教育發(fā)展史上的一筆寶貴財富。相信在他們的引領(lǐng)下，湖北的教育事業(yè)一定會煥發(fā)出更加絢爛的光芒。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇十四

幼兒教育是一個特殊而又重要的領(lǐng)域，需要有一批有愛心、專業(yè)水準高的教師。在經(jīng)歷了多年的從業(yè)，許多幼教教師或許會遇到一些困難，但是保持初心，堅守初衷，是一個好的教師必須具備的品質(zhì)。本文將從我的經(jīng)驗出發(fā)，探討幼教教師不忘初心的心得體會。

第二段：初心是什么。

初心，即最初的心，它代表著一個人最初的夢想、最初的信仰和最初的目標。在教育領(lǐng)域中，初心意味著一個教師最初決定進入這行業(yè)的初衷和理念。幼教教師的初心是希望能夠幫助孩子健康成長、拓展孩子的視野、培養(yǎng)孩子的獨立性和創(chuàng)造力。

第三段：九死一生的幼教教育。

說到幼兒教育，可能有些人會認為這是個可能被輕視的工作。但事實上，幼教教師承擔(dān)了很大的壓力。不僅需要面對孩子的不合作、不認真、不守規(guī)矩等情況，還需要不停地更新自己的知識和理念，不斷地調(diào)整教學(xué)方法和技巧，要想為孩子們提供一份充滿愛的教學(xué)。

第四段：如何保持初心。

幼教教師要想保持初心，就需要要堅守自己的原則和信仰，記得自己的初衷，時刻關(guān)注孩子的需求和成長。在教育生涯中，保持成長和學(xué)習(xí)狀態(tài)是非常重要的。定期參加培訓(xùn)、進修課程和學(xué)習(xí)小組，不斷學(xué)習(xí)成長，并根據(jù)自己的經(jīng)驗來調(diào)整和改進教學(xué)方法，讓自己的教育更加有效。

第五段：結(jié)論。

對于教育行業(yè)，初心是非常重要的。幼教教師是我們社會的守護者，他們需要不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識和理念，讓自己更專業(yè)化、更高效、更有質(zhì)量的教學(xué)。保持初心，是幼教教師不斷追求高品質(zhì)的必備品質(zhì)，也是我們在乎孩子、關(guān)愛孩子的一種表現(xiàn)。通過不懈地努力，我們齊心協(xié)力，創(chuàng)造出更加美好的明天。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇十五

男

鳳臺縣第九中學(xué)。

中共十九大報告中指出：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！弊鳛橐幻處?，我的初心就是把畢生所學(xué)傳授給學(xué)生，把自己的青春獻給黨領(lǐng)導(dǎo)的教育事業(yè)。

從小的時候，我就崇拜神圣的講臺，羨慕在講臺上不緊不慢講課的教師。高考之后，我毫不猶豫地填報了師范院校，并事隨人愿。大學(xué)畢業(yè)后，我毅然決然地走進了一所農(nóng)村中學(xué)的大門，至今已過去了20年。20年間，我送畢業(yè)的學(xué)生上百成千，有的成為農(nóng)村致富能手，有的成為商界英才，有的考上大學(xué)從事科研……20年間，面對農(nóng)村艱苦的條件，我也曾經(jīng)感言不滿；面對基礎(chǔ)差不學(xué)習(xí)的學(xué)生，我也曾嘆息連連；面對經(jīng)濟快速發(fā)展下的微薄工資，我也曾經(jīng)牢騷抱怨……但是一想到中國共產(chǎn)黨的初心，我就相信艱苦的條件終會改變；有黨的關(guān)心和國家的重視，我們教師會迎來燦爛的明天。一想到我的初心，我就不會辜負那幾十雙求知的眼，我會激情澎湃走到學(xué)生中間；我會潛心備課，上網(wǎng)搜集資料，制作圖文并茂的課件；我會及時充電，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育、新課標的先進理念；我會提高課堂效率，把多媒體、電子白板掌握熟練；我們教師不忘初心，就是把知識傳授給學(xué)生，想辦法讓學(xué)生理解這些知識，掌握住這些知識。我們教師不忘初心，就是要把學(xué)生培養(yǎng)成人成才，為國家建設(shè)輸送源源不斷的接班人。我們教師不忘初心，就是抵制住社會的各種誘惑，堅守崗位，“為伊消得人憔悴”而無悔。不忘初心，方育得桃李滿天下！

《中國共產(chǎn)黨章程》中規(guī)定，中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。作為一名黨員教師，我們黨員教師服務(wù)的對象主要是學(xué)生和家長。在20年的教學(xué)生涯中，我一直都在擔(dān)任班主任工作，這樣可以更方便和家長接觸，更及時和學(xué)生交流。20年來，我一直堅持，一邊完成課堂教學(xué)，一邊做好服務(wù)工作。做學(xué)生生活的勤務(wù)員。我們學(xué)校的學(xué)生全部來自周邊的村莊，有的住宿，有的走讀。為了方便孩子們的日常生活，我的辦公室常備的物品非常多。孩子們口渴了，可以拿到一次性紙杯；天空飄雨飄雪，孩子們可以拿到雨傘；住校的孩子夜晚感冒了，可以取到999沖劑；走讀的孩子車胎癟了，可以拿到袖珍打氣筒……有的孩子開玩笑說，老師的辦公室不是辦公室，倒像是家。不像家的辦公室解決了孩子們的不時之需，挺貼心的。

做學(xué)生的天氣預(yù)報員。孩子們在學(xué)校上課，無法及時了解天氣的變化，家長們忙于瑣事，容易忽略氣溫的冷暖。遇到天氣驟變時，好多孩子措手不及，無法應(yīng)對。曾經(jīng)有幾個住校的學(xué)生因突然降溫，沒有厚衣服穿凍得生病。為了解決上述問題，我每天堅持看天氣預(yù)報節(jié)目，關(guān)注手機上的天氣app，并提前告訴孩子們應(yīng)對天氣變化。偶爾我還模仿電視來段天氣播報，孩子們笑著說，班主任就是天氣預(yù)報員。做孩子們的天氣預(yù)報員，及時通報天氣冷熱變化，挺暖心的。

做家庭教育的指導(dǎo)員。我所任教班級的學(xué)生家長，大部分都是農(nóng)民，但對孩子們的期望絲毫不遜色于城里家長，甚至在孩子身上寄托了太多的希望。他們對孩子盼望的心情是值得肯定，但家教的能力確實有限。為了更好地指導(dǎo)家長們對孩子進行家庭教育，我在開學(xué)之初，就把家長發(fā)動起來，前些年是建立qq群，現(xiàn)在是建立微信群。在群里，我向家長們公布學(xué)校、班級的新動向；我和家長們討論孩子的教育方法；在群里，我轉(zhuǎn)載家教成功者的經(jīng)驗；我向家長轉(zhuǎn)達孩子們的呼聲。陰雨天到來時，我提醒家長關(guān)注孩子們的交通安全；暑假到來時，我強調(diào)家長們杜絕溺水事故……我是群主，我也是家教的指導(dǎo)員。

做“留守孩子”的代管員?！傲羰睾⒆印笔翘囟〞r期經(jīng)濟發(fā)展過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，在農(nóng)村尤其普遍。一方面在外地務(wù)工的家長要管理孩子的生活，要督促孩子的學(xué)習(xí)，要了解孩子的思想狀況。一方面他們還必須身赴“千里之外”，不分白天黑夜上班掙錢養(yǎng)家，時間和空間上造成一種矛盾和無奈的境地。出于家長們的信任，作為班主任的責(zé)任，沒有約定，沒有商量，我成了“留守孩子”的代管員。家長們把孩子的生活費按月轉(zhuǎn)給我，我再一周一次發(fā)給孩子們；家長們快遞衣服、鞋子寫上我的地址，我取好后再轉(zhuǎn)交給孩子們；孩子們想念爸爸媽媽了，我的手機就成了親情電話……我是班主任，我也是“家長”。

為學(xué)生和家長服務(wù)，就是為人民服務(wù)。解決好學(xué)生和家長的問題，就是在踐行一名黨員教師的宗旨。服務(wù)好學(xué)生和家長，就是我們黨員教師的初心，這需要我們?nèi)婵紤]，從小處入手。這樣的服務(wù)如春風(fēng)化雨潤物無聲，拉近了老師與學(xué)生的感情；這樣的服務(wù)一枝一葉總關(guān)情，縮短了學(xué)校與家庭的距離。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇十六

第一段：教師的初心與使命感（200字）

教師是神圣的職業(yè)，其初心就是為了培養(yǎng)下一代的人才，為社會培養(yǎng)有才能有道德的公民。每個教師都應(yīng)該時刻銘記自己的初心，盡心盡力做好教育工作，為學(xué)生的成才貢獻自己的力量。教師的使命感也來源于自己的經(jīng)驗和感悟，只有時刻堅守初心和使命，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，推動教育事業(yè)的發(fā)展。

第二段：教師教育的挑戰(zhàn)與現(xiàn)實（250字）

教師教育是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，尤其是在現(xiàn)代社會背景下，面對學(xué)生多種多樣的需求和問題，教師需要不斷適應(yīng)社會變化，提升自己的素質(zhì)能力，以更好地滿足學(xué)生的需求。然而，現(xiàn)實中教師也會遇到許多問題，如教育資源的不均衡分配、學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和家庭背景不同等。面對這些現(xiàn)實挑戰(zhàn)，教師需要堅守初心，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地應(yīng)對教育工作中的各種問題。

第三段：教師的成長與體驗（250字）

教師的成長是一個長期而讓人充實的過程。無論是知識的學(xué)習(xí)還是教學(xué)的經(jīng)驗積累，都需要教師不斷地努力和學(xué)習(xí)。在教學(xué)的過程中，教師會遇到各式各樣的學(xué)生，每個學(xué)生都有自己的特點和需求。對于教師來說，如何因材施教，如何因勢利導(dǎo)，是一個重要的課題。通過實踐和反思，教師會不斷提高自己的教學(xué)能力，并且從中獲得成就感和滿足感。

第四段：教師的責(zé)任與影響力（300字）

教師是學(xué)生職業(yè)生涯中的重要引導(dǎo)者，他們承擔(dān)著為學(xué)生提供知識和指導(dǎo)的責(zé)任。同時，教師還是學(xué)生道德品質(zhì)和價值觀念塑造的重要力量。教師的言行舉止、思想認知都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響，甚至?xí)绊懰麄兊囊簧?。因此，教師需要時刻提醒自己，要做一個榜樣，要有高尚的品德和正確的價值觀念。只有這樣，才能對學(xué)生產(chǎn)生正面的教育意義。

第五段：教師的感悟與展望（200字）

在教育工作的實踐中，教師會不斷有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。他們了解到教育不僅僅是傳授知識，也是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。他們也認識到教育需要關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。在未來，教師將面臨更多的挑戰(zhàn)和機遇。他們需要適應(yīng)時代的變化，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，以更好地服務(wù)于學(xué)生和社會。

結(jié)尾：教師，不忘初心，砥礪前行（100字）

作為教師，我們始終要銘記自己的初心，并且時刻牢記自己的使命。教師教育是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一份充滿成就感和滿足感的工作。在教育的道路上，我們要堅持初心，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，投入更大的熱情和精力，為學(xué)生成才盡一份自己的力量。讓我們一起努力，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇十七

在不忘初心學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了初心的重要性。初心即始終不變的信念和追求，是人們在一開始的時候所擁有的純真心靈。而往往在成長的過程中，我們會漸漸迷失，忘記了最初的夢想和動力。不忘初心學(xué)習(xí)班鼓勵我們回歸最初的信念，追求遠大的目標，是引導(dǎo)我們重新找回初心的匯聚地。

第二段：初心與學(xué)習(xí)的關(guān)系

不忘初心學(xué)習(xí)班的核心是激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和潛能。在班級中，我明白了初心與學(xué)習(xí)的緊密關(guān)系。只有堅守初心，持續(xù)努力，才能在學(xué)習(xí)的路上不斷取得進步。而且，每個人的初心都是不同的，只有找到自己的初心，并為之努力奮斗，才能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠。

第三段：不忘初心的意義

不忘初心學(xué)習(xí)班深深地教會了我不忘初心的意義。初心是我們的內(nèi)心動力源泉，它能驅(qū)使我們不斷進取，面對困難和挫折時，初心能成為我們堅持的力量。不忘初心，就是提醒自己不要忘記當(dāng)初為什么選擇這條路，為什么堅持學(xué)習(xí)。只有牢記初心，我們才能在學(xué)習(xí)和生活中不斷成長，不斷進步。

第四段：不忘初心學(xué)習(xí)班的感悟

不忘初心學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)過程中，我受益匪淺。首先，老師們給予了我很多學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，讓我在學(xué)習(xí)的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。其次，同學(xué)們之間的互助合作，促進了學(xué)習(xí)的效果。大家彼此鼓勵，互相激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。最后，學(xué)習(xí)班注重實踐教學(xué)，通過實際操作和實際案例的分析，加深了我對知識的理解和應(yīng)用能力的提高。

第五段：我的體會與感悟

通過不忘初心學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，我深刻認識到了初心的重要性，意識到只有堅守初心，持之以恒，才能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠。同時，我也明白了學(xué)習(xí)的道路上困難和挫折是難以避免的，但只要堅持初心，努力向前，最終必將取得成功。我會將這些體驗和感悟應(yīng)用到日常的學(xué)習(xí)和生活中，努力不忘初心，保持對學(xué)習(xí)的熱情和激情，不斷進步，成為一個更好的自己。

以上就是我對于“不忘初心學(xué)習(xí)班心得體會”的連貫五段式文章，希望對您有所幫助。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇十八

段落1：引言（200字）

教師是一份光榮而神圣的職業(yè)，承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的重任。不忘初心，始終保持對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感是每個教師的使命。作為一名教師，我也深有感觸。多年來，我一直努力保持初心，從中汲取力量與智慧。在這篇文章中，我將分享我作為一名教師的心得體會。

段落2：激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣（250字）

作為一名教師，我的首要任務(wù)之一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了實現(xiàn)這個目標，我常常采取多種方法以吸引學(xué)生的注意力。例如，我會運用豐富的教學(xué)手段，如故事講解、互動探討和實地考察，以幫助學(xué)生將枯燥的知識與生活經(jīng)驗聯(lián)系起來。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和獨立思考的習(xí)慣，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中主動思考、積極探索。我相信，只有學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的樂趣，他們才會對知識產(chǎn)生持久的熱情，并堅持不懈地追求進步。

段落3：以身作則 塑造良好的品德（250字）

教師的工作不僅僅是傳授知識，更是對學(xué)生進行道德素質(zhì)的教育和引領(lǐng)。作為一名教師，我深刻認識到自己的行為影響著學(xué)生。因此，我在日常生活中致力于以身作則，樹立良好的榜樣。我盡量做到公正、誠實、勤奮，讓學(xué)生在我身上看到一個勤奮上進、樂于奉獻的典范。此外，我還積極倡導(dǎo)并組織學(xué)生參與公益活動，通過實踐鍛煉他們的社會責(zé)任感和關(guān)愛他人的品質(zhì)。幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，是我不忘初心的重要體現(xiàn)。

段落4：傾聽學(xué)生的需求并個性化教學(xué)（250字）

每個學(xué)生都是獨一無二的，他們有著不同的興趣、能力和學(xué)習(xí)方式。作為一名教師，了解學(xué)生的需求，為他們提供個性化的教學(xué)是重要的。為此，我常常與學(xué)生進行互動對話，傾聽他們的想法和困惑。我根據(jù)學(xué)生的差異性制定教學(xué)計劃，使每個學(xué)生都能夠在自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏上取得進步。我鼓勵學(xué)生參與活動、提出問題，并及時給予激勵和反饋，讓他們感受到自己的存在和進步。通過個性化教學(xué)，我相信每個學(xué)生都能夠發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)個人的成長與發(fā)展。

段落5：堅守初心 彰顯教師的使命（250字）

教師是人類靈魂的工程師，我們肩負著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的新一代的責(zé)任。為了更好地呵護孩子們成長，我堅守初心，始終將教育事業(yè)放在首位。我努力爭取自我提升，通過專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)研討和經(jīng)驗交流，不斷更新自己的知識和教育理念。在教學(xué)過程中，我盡量借助現(xiàn)代技術(shù)手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。我愿意為學(xué)生成長付出更多的時間和精力，無論是在班級內(nèi)外，我都積極參與各種活動，與學(xué)生建立真摯的師生關(guān)系。作為一名教師，我會一直堅持初心，用心去教育和培養(yǎng)學(xué)生，為他們的未來貢獻自己的力量。

總結(jié)（100字）

作為一名教師，始終保持初心對于我來說是至關(guān)重要的。通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、塑造良好品德、個性化教學(xué)和秉持教師的使命，我堅信在教育的道路上，我會變得更加專業(yè)和有能力。我將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)和學(xué)生的成長貢獻自己的力量，不忘初心，永遠熱愛教育。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇十九

在學(xué)習(xí)生涯中，我們都曾經(jīng)有初心。初心是什么呢？初心即是我們在開始學(xué)習(xí)的時候所擁有的那份熱情和追求，是我們在學(xué)習(xí)的道路上堅定不移的信念。然而，隨著學(xué)習(xí)的深入，我們的初心往往變得模糊，有時甚至喪失了。如何才能不忘初心，繼續(xù)前行？下面，我將分享一下自己關(guān)于“不忘初心的學(xué)習(xí)心得體會”。

第二段：找到自己的“為什么”

為了不忘初心，我們必須找到自己的“為什么”，即學(xué)習(xí)的動力和目標。有時，我們只是為了應(yīng)付測試、考試等臨時事件而學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)只是短暫的，無法讓我們長久地保持興趣和熱情。相反，如果我們能夠找到學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，例如對知識的渴求、對未來的期望等，那么我們就會更加有動力和耐心地學(xué)習(xí)。

第三段：制訂目標和計劃。

繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動力，需要我們制訂明確的學(xué)習(xí)目標和計劃。學(xué)習(xí)目標不僅要與我們的興趣相符，還要考慮我們未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。而學(xué)習(xí)計劃則需要合理分配時間和資源，制定出行動步驟，并嚴格執(zhí)行。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷進步，達到自己的目標。

第四段：不斷學(xué)習(xí)，不斷反思。

保持初心，還需要我們不斷地學(xué)習(xí)和反思。在學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，甚至?xí)鹊揭恍┛?。而這些困難和挑戰(zhàn)，對我們的是一種鍛煉，讓我們更加堅定了初心。同時，在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們也要反思自己，找出自己的不足，并改正它們。

第五段：結(jié)語。

總之，不忘初心，是我們在學(xué)習(xí)生涯中永恒的主題。我們需要找到自己的“為什么”，制訂明確的目標和計劃，不斷學(xué)習(xí)和反思，堅持前行。堅守初心，在學(xué)習(xí)的道路上一定會遇到風(fēng)景，也一定能夠取得成功。讓我們一起，保持初心，與時俱進，不斷進??！

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇二十

回顧歷史不忘初心教師，要深刻理解不忘初心、繼續(xù)前進的重大意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，分享

心得體會

7月1日，在建黨95周年大會上告誡全黨“不忘初心，繼續(xù)前進”，要求全黨永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。特別強調(diào)：一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。

教育人要以“踐行教育精神永遠在路上”的精神，“不忘初心，繼續(xù)前進”，始終銘記教師的定位和要求，努力適應(yīng)社會發(fā)展新形勢、迎接教育工作新任務(wù)、執(zhí)行黨和政府新要求、順應(yīng)人民群眾新期盼，以更高的使命擔(dān)當(dāng)和更高的事業(yè)追求獻身教育，為打造教育強國奠定堅實基礎(chǔ)。

第一，不忘初心，就要有傳承歷史的擔(dān)當(dāng)。韓愈《師說》有言：師者，傳道授業(yè)解惑也。作為教師，首要任務(wù)是傳道。什么是道?就是國家和民族的厚重歷史、優(yōu)秀文化、意識形態(tài)。教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身，負有傳承歷史、開啟未來的神圣使命，任何時候、任何場合都必須做到政治立場堅定，具備與教師身份相符合的意識和覺悟，旗幟鮮明地同一切有悖黨的方針政策、有損黨和政府形象的行為作斗爭，無論在任何場合，尤其是課堂上，絕不允許散布違背黨的重大方針的厥詞，絕不允許發(fā)表有損黨和國家形象的言論，絕不允許向?qū)W生傳遞腐朽思想。中央電視臺原主持人畢福劍，在私人聚會場合抵毀黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的形象，其教訓(xùn)不可謂不深刻。尤其是在國際形勢紛繁復(fù)雜的當(dāng)今時代，更要站在講政治的高度，時刻牢記自己的特殊身份和神圣責(zé)任，做到耳聰目明，大力弘揚社會主義核心價值觀，向?qū)W生傳遞正能量，將中華民族的優(yōu)秀文化和社會主義“四個自信”根植于學(xué)生頭腦，培養(yǎng)出理想信念堅定的高素質(zhì)人才。并通過“小手拉大手”，影響家長、帶動家庭、輻射社會，使中華民族的悠久歷史和燦爛文化薪火相傳，入腦入心。

第二，不忘初心，就要有為人師表的形象。教師就是學(xué)生的榜樣，一舉手一投足、一言一行作用于學(xué)生心靈，對塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)都將產(chǎn)生直接影響。教師如果行為不端，至少會造成三個方面的影響，一是影響自己的圣潔形象，二是影響學(xué)生的健康成長甚至“三觀”的形成，三是影響國家教育整體形象。因此，大家要站在對國家負責(zé)、對未來負責(zé)、對自己負責(zé)的高度，自覺規(guī)范一言一行，以實際行動樹立人民教師光輝形象。一要做政治堅定的表率。在事關(guān)國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，敢于亮明觀點、表明立場，絕不做“兩面人”“老好人”，用自己的一言一行感染學(xué)生、影響學(xué)生、帶動學(xué)生;二要做教書育人的楷模。以身作則、行為世范，引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩?，把握好人生方向，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康快樂成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。三要做修身立德的榜樣。自覺培養(yǎng)和塑造健康高雅的愛好，自覺抵制不文明行為，遠離賭博、毒品、酒駕等違紀違法行為，以良好的師風(fēng)影響班風(fēng)、端正校風(fēng)，用自己的人格魅力、學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。

第三，不忘初心，就要有立德樹人的使命。教師是立教之本、興教之源?？鬃釉?，以身立教，為人師表，就是說，教師不僅要教好書，更要育好人，這是廣大教師的天職。因此，教師不是“教書匠”，而是“工程師”，要始終堅持立德樹人。堅持立德樹人，就要教育學(xué)生守法明禮。大力培育學(xué)生的法治精神和秩序意識，從遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀、遵守公共秩序等點滴平常事做起，養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習(xí)慣。堅持立德樹人，就要培育學(xué)生科學(xué)精神。要堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識，引導(dǎo)青少年學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、遠離極端。堅持立德樹人，就要鍛造學(xué)生意志品質(zhì)。要著力培養(yǎng)學(xué)生懷揣夢想、堅守夢想、追逐夢想的良好品質(zhì)，始終把熱愛祖國、忠于祖國、報效祖國作為自己的畢生追求，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”為己任，做胸懷遠大志向的時代先鋒。

第四，不忘初心，就要有業(yè)精于勤的素養(yǎng)。國家、社會、家長可能記不住一所學(xué)校的校長，但一定知道有名氣的教師，魏書生、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等家喻戶曉的全國名師，都是從業(yè)以后勤于鉆研、善于鉆研，從一位普通教師成長起來的。要想成為教育行家，甚至教育專家，首先，要做到學(xué)無止境。要樹立終身學(xué)習(xí)理念，時刻保持知識恐慌、能力恐慌的危機感，堅持不懈地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，改進教學(xué)方法和手段，增強教書育人的本領(lǐng)，用自己的知識學(xué)問、思想智慧和學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。其次，要注重學(xué)術(shù)研究。教育科研，是推動教育發(fā)展，促進教育改革的重要手段，也是教師成長、成才的重要途徑，學(xué)術(shù)研究的精髓在于從實踐中提煉，又作用于實踐，促進教學(xué)、提高效率。每一位教師，都應(yīng)該把教育教學(xué)的問題當(dāng)課題，把教學(xué)研究當(dāng)作一種學(xué)習(xí)、一種引領(lǐng)，不斷解決課程實施中、課堂教學(xué)中、課改實踐中出現(xiàn)的各種問題，通過總結(jié)反思、梳理提煉，多出成果。再次，要堅持聚焦課堂。課堂是提高質(zhì)量的主陣地，廣大教師要牢固樹立“成功教育在課堂、個人價值在課堂”的教育理念，把功夫用在課前，充分備課;把精力用在課內(nèi)，把成效用在課外，全身心聚焦課堂，做到因材施教、分類施教，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，著力打造有效課堂、高效課堂、卓越課堂，有效提高教育質(zhì)量。

華中師范大學(xué)政治學(xué)研究院教授袁方成表示，習(xí)在講話中反復(fù)提到全黨要“不忘初心、繼續(xù)前進”，體現(xiàn)了黨對于當(dāng)前世界和中國發(fā)展格局和潮流的深刻思考，體現(xiàn)了一個負責(zé)任的大國執(zhí)政黨所具有的危機感、使命感和責(zé)任感。

面對復(fù)雜的世情、國情、民情和黨情，習(xí)在講話中展現(xiàn)了經(jīng)過近百年歷程的黨，圍繞著奮斗目標所具有的宏觀的視野、理性的分析、冷靜的判斷、執(zhí)著的信念、堅韌的品質(zhì)和蓬勃的生機。而堅持理想目標、堅持理論創(chuàng)新、堅持戰(zhàn)略推進、堅持改革開放、堅持從嚴治黨，這些都成為黨領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)開創(chuàng)民族復(fù)興偉業(yè)的強大動力。

袁方成認為，立于中華民族偉大復(fù)興的高度，“不忘初心、繼續(xù)前進”是面向全黨堅定信心和決心、統(tǒng)一思想和步伐的鞭策和鼓勵，也是面向全國人民和全世界作出的莊嚴而神圣的時代承諾。

“不忘初心、繼續(xù)前進”是對“毛澤東命題”的響亮回應(yīng)，也是全黨堅定信念、宗旨和目標的有力證明。

1949年3月23日上午，黨中央從西柏坡動身前往北京時，毛澤東同志說：“今天是進京趕考的日子?！?/p>

難奮進，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途和命運，獲得了舉世矚目的偉大成就，并影響著世界發(fā)展的進程和格局。

袁方成表示，習(xí)強調(diào)“不忘初心、繼續(xù)前進”，不僅是對“毛澤東命題”的響亮回應(yīng)，也是全黨堅定信念、宗旨和目標的有力證明。

中共中央辦公廳7月2日發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真學(xué)習(xí)貫徹在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的重要講話精神。

通知指出，“七一”重要講話，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面回顧了我們黨95年來團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗走過的光輝歷程和作出的偉大歷史貢獻，深刻闡明了近代以來我國社會發(fā)展的規(guī)律性認識，深刻闡明了我們黨的執(zhí)政理念和執(zhí)政方略，深刻闡明了我們黨對重大國內(nèi)外問題的原則立場，以不忘初心、繼續(xù)前進為主題，明確提出了面向未來、面對挑戰(zhàn)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作、加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強自身建設(shè)的要求，科學(xué)展望了黨和人民事業(yè)發(fā)展的光明前景，是全黨在新的歷史條件下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的政治宣言，是指引我們黨奮力推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的綱領(lǐng)性文獻。認真學(xué)習(xí)貫徹“七一”重要講話精神，對團結(jié)動員全黨全國各族人民在以同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，滿懷信心為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗具有重大理論意義和現(xiàn)實意義。

通知強調(diào)，要把學(xué)習(xí)講話同學(xué)習(xí)黨的理論特別是系列重要講話精神結(jié)合起來，深刻理解精髓要義，尤其要深刻理解不忘初心、繼續(xù)前進的重大意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;同學(xué)習(xí)中國近代以來的歷史，學(xué)習(xí)黨史、中華人民共和國史、改革開放史結(jié)合起來，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;同破解改革發(fā)展穩(wěn)定的實踐難題結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局;同加強和改進黨的建設(shè)結(jié)合起來，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心;同各地區(qū)各部門的具體實際結(jié)合起來，貫穿“

兩學(xué)一做

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇二十一

學(xué)習(xí)是每個人都必須經(jīng)歷的過程。無論是在學(xué)校還是在社會上，學(xué)習(xí)都是我們不斷進步和成長的重要途徑。然而在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，我們難免會出現(xiàn)疲倦、無聊、迷茫等情況。為了維持正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持不忘初心的學(xué)習(xí)心態(tài)顯得尤為重要。

第二段：定義初心。

不忘初心是一個流行的詞語，但它的意義卻往往會被人們所忽略。所謂初心，即是指最初開展某項工作時的初衷和動機。因此，不忘初心就是要時刻銘記自己開始學(xué)習(xí)的初衷和愿望，不斷激勵和支持自己持續(xù)地學(xué)習(xí)下去。

第三段：保持初心的重要性。

當(dāng)我們不忙初心時，我們更容易受到外界的誘惑和侵擾，遇到困難和挫折的時候會更容易放棄。保持初心，意味著我們有了一個強大的動力源，有了這個源頭，我們才能在學(xué)習(xí)中持續(xù)前進。

第四段：如何保持初心。

如何保持不忘初心的學(xué)習(xí)心態(tài)？首先，我們要反思自己為什么學(xué)習(xí)，確認自己的動機，這樣能幫助我們認識到學(xué)習(xí)的重要性，再次點燃我們的激情。其次，我們要時刻關(guān)注自己的目標，確保我們的學(xué)習(xí)路徑始終和目標保持一致。最后，我們要培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天都要按時完成規(guī)劃好的學(xué)習(xí)任務(wù)。

第五段：總結(jié)。

學(xué)無止境，但始終保持不忘初心的學(xué)習(xí)心境，才能讓我們在學(xué)習(xí)路上行走得更加輕松和自信。我們應(yīng)該時刻銘記自己初衷，認真努力地學(xué)習(xí)，不斷前進，才能最終達到自己心中的目標。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇二十二

作為一名教師，我深深體會到了“不忘初心”的重要性。教育是一項神圣的事業(yè)，作為承載著這項事業(yè)的教師，我們不能忘記自己最初的目標。在教育工作中，不忘初心，我們才能心無旁騖地為學(xué)生的成長和發(fā)展而傾注心血，才能成為他們堅實的后盾。在教育的道路上，我經(jīng)歷了許多事情，也獲得了一些感悟和體會。

首先，不忘初心，就是要始終將學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。作為教育工作者，我們要時刻銘記教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人才，我們的使命是為學(xué)生的全面發(fā)展提供幫助和引導(dǎo)。在這個過程中，我們要關(guān)注學(xué)生的身心健康、道德品質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)科知識的傳授等各個方面。只有當(dāng)我們將學(xué)生的成長作為最重要的目標時，我們才能真正為他們的未來發(fā)展做出積極的貢獻。

其次，不忘初心，就是要時刻保持對教育事業(yè)的熱愛和信念。教育是一項需要耐心和毅力的工作，但只有熱愛和信念才能讓我們堅持下去。在教育工作中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這需要我們時刻保持積極的心態(tài)。當(dāng)學(xué)生取得進步時，我們感到由衷的喜悅；當(dāng)學(xué)生遇到困難時，我們要給予他們鼓勵和支持。只有熱愛和信念才能讓我們始終堅定地走在教育的道路上。

再次，不忘初心，就是要注重與學(xué)生的良好關(guān)系建立。作為教師，我們要時刻關(guān)注學(xué)生的需求和感受。我們要尊重學(xué)生，關(guān)心他們的成長和發(fā)展，傾聽他們的聲音。只有當(dāng)我們與學(xué)生保持良好的關(guān)系，才能更好地了解他們的需求，并給予他們更好的幫助和指導(dǎo)。與學(xué)生的良好關(guān)系是教育工作的基石，是我們能夠更好地為學(xué)生服務(wù)的前提。

此外，不忘初心，就是要不斷提升自己的專業(yè)能力。教師是教育工作的主體，我們要時刻關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動態(tài)，從而不斷完善自己的教學(xué)方法和教育理念。我們要積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。只有當(dāng)我們不斷提升自己的專業(yè)能力，才能更好地滿足學(xué)生的需求，為他們的發(fā)展提供更好的支持。

最后，不忘初心，就是要積極參與學(xué)校和社區(qū)的建設(shè)。作為教育工作者，我們要時刻關(guān)注社會的發(fā)展和變化，并積極參與到學(xué)校和社區(qū)的建設(shè)中。我們要倡導(dǎo)和傳播正能量，為學(xué)生和社會做出更多的貢獻。只有當(dāng)我們積極參與學(xué)校和社區(qū)的建設(shè)時，我們才能更好地傳遞愛和希望，并為學(xué)生創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。

總之，不忘初心是每一位教師應(yīng)該具備的品質(zhì)，它需要我們時刻提醒自己教育的本質(zhì)和使命，以此作為驅(qū)動力去堅持不懈地付出。只有當(dāng)我們不忘初心，才能以更加堅定的信念為學(xué)生的成長奉獻自己的才華和智慧。愿我們每一位教師都能時刻銘記不忘初心的重要性，用心為學(xué)生的未來注入更多的希望和夢想。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會篇二十三

湖北是中國中部的一個省份，擁有豐富的歷史和文化。在湖北的各個角落，有一群默默奉獻的教師，他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了很多努力。湖北教師不僅具有扎實的學(xué)科知識和專業(yè)技能，還具備了堅定的理想和信念。在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，他們始終保持初心，心系教育發(fā)展，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

第二段：堅守初心，為學(xué)生成才。

湖北教師堅守初心，心系學(xué)生成才。他們深知教育的重要性，對學(xué)生寄予厚望。在課堂上，他們不僅傳授知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新能力。他們通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們積極主動地參與學(xué)習(xí)。湖北教師注重個別差異的教育，關(guān)心每一個學(xué)生的成長，滿足他們的需求。只有這樣，他們才能培養(yǎng)出一批具有理論和實踐能力的優(yōu)秀人才，為湖北乃至整個國家的發(fā)展做出貢獻。

第三段：踐行初心，助力教育公平。

湖北教師踐行初心，助力教育公平。教育現(xiàn)狀中普遍存在的問題是城市和農(nóng)村之間、優(yōu)質(zhì)教育資源和欠發(fā)達地區(qū)之間的教育差距。湖北教師深受這個問題的觸動，積極采取行動改變這一狀況。他們勇敢地走進偏遠山區(qū)和貧困地區(qū)，將知識和溫暖帶給那些需要幫助的學(xué)生。他們利用自己專業(yè)的知識，創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供更好的教育資源和服務(wù)。他們倡導(dǎo)教育公平，努力消除教育不平等。在他們的努力下，湖北的教育水平得到了顯著提升，教育公平的目標也離我們越來越近。

第四段：堅持初心，改革創(chuàng)新。

湖北教師堅持初心，敢于改革創(chuàng)新。教育是與時俱進的事業(yè)，只有不斷適應(yīng)社會的發(fā)展變化，才能更好地滿足學(xué)生的需求。湖北教師積極跟進教育改革的步伐，不斷探索新的教學(xué)方法和手段。他們利用新技術(shù)，設(shè)計創(chuàng)新的教學(xué)模式，提高課程的質(zhì)量和效果。他們開展各類教育研討會，培訓(xùn)教師的教育教學(xué)能力。湖北教師的不斷改革和創(chuàng)新為湖北的教育事業(yè)帶來了新的活力和動力。

第五段：展望未來，不忘初心。

湖北教師展望未來，堅定不忘初心。盡管教育工作中會遇到很多挑戰(zhàn)和困難，但湖北教師始終堅信教育的力量和意義。他們將堅守初心作為自己的座右銘，不忘初心，牢記使命。他們會繼續(xù)以更加專業(yè)的態(tài)度和高昂的熱情，為湖北教育的發(fā)展貢獻力量。相信在湖北教師的共同努力下，湖北的教育事業(yè)一定會有更加美好的未來。

總結(jié)：

湖北教師不忘初心，以實際行動踐行初心。他們?yōu)閷W(xué)生成才，助力教育公平，改革創(chuàng)新，展望未來。他們是教育事業(yè)中的脊梁，他們的努力為湖北的教育發(fā)展帶來了希望和動力。在實現(xiàn)中國教育事業(yè)的偉大復(fù)興的道路上，湖北教師將繼續(xù)保持初心，不斷奮斗！

【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/7330156.html】