通過總結(jié)，我們可以更好地改進自己的工作方法。在創(chuàng)業(yè)的道路上，應該具備哪些素質(zhì)和能力？如果你對總結(jié)寫作感到困惑，不妨參考一下下面這些總結(jié)范文，說不定能找到點啟發(fā)。
國際學校入學協(xié)議書篇一
xxx市陽光書院：
xxx同學在一至六年級的學習中。在各方面表現(xiàn)都很出色，主要表現(xiàn)在三個方面：
一、學習成績好。勤奮好學，頭腦靈活，思維敏捷，領悟力強，各科成績在年級名列前茅;。
二、思想素質(zhì)高。該生具備很強的正義感和愛國主義精神，對國際國內(nèi)的重大事件能勤于思考，明辨是非。同時進步意識濃郁，有強烈的`上進心。
三、綜合能力強。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強。這些方面都充分展示了他的綜合素質(zhì)和能力，得到了老師和同學的一致好評。
這個各方面都很優(yōu)秀的學生，同時也是個謙虛穩(wěn)重、樂觀開朗、熱愛生活的孩子，對未來充滿自信和憧憬。我相信，他會用自己的真誠和實力，用青春的'澎湃和閃光的自信來贏得您們的認可和欣賞。望貴校給予辦理相關手續(xù)為謝!
xxx。
20xx年xx月xx日。
國際學校入學協(xié)議書篇二
地址：________。
電話：________。
乙方：________。
地址：________。
電話：________。
鑒于甲方欲對國際學校計劃項目引進投資;乙方具有多年從事幼兒園教育管理、活動策劃以及相關部門協(xié)調(diào)能力，經(jīng)雙方多次溝通協(xié)商，欲對國際學校項目進行合作，現(xiàn)就相關合作原則事宜，達成如下合作協(xié)議：
一、項目內(nèi)容。
1、主題名稱：國際幼兒園。
2、在創(chuàng)辦國際幼兒園的同時，尋求理想辦學地點，繼而創(chuàng)辦品牌化國際學校。
3、搭建國際交流生平臺。
二、合作形式。
1、雙方均為國際學校計劃項目的實際投資方，以實際投資比例進行分成式合作。
2、甲乙雙方同意采用________投資方式進行，即按雙方做出的總造價，甲方提供不低于____%的現(xiàn)金進行投入，乙方提供不低于____%的現(xiàn)金進行投入。各自所占比例按實際投資比例計算。
三、雙方的責任。
1、在確定辦學地點后，由甲方負責辦理為國際學校，向中國有關主管部門申請、批準、登記注冊等事宜。
2、乙方負責項目正常教學活動的開展和學生管理，
3、由乙方創(chuàng)建管理及教學團隊，并進行培訓。
4、甲方負責按期提供項目所需的上課教室、辦公室、專用教室及設備等。
5、乙方落實教師隊伍的生活、居住條件。
6、雙方全面開展招生計劃。
四、財務、審計。
1、本項目在甲方財務部門設立專門財務賬目，由甲方統(tǒng)一管理和收支，乙方有權(quán)審查監(jiān)督。
2、合作經(jīng)費使用：合作項目向?qū)W生收取的學費必須用于本項目的教育、教學或用于本項目的發(fā)展，不得挪作它用。
五、違約責任。
1、如一方不履行本項目所規(guī)定的責任和義務，并在另一方以書面告知____天后仍不履行其責任和義務，則另一方有權(quán)采取相關措施使本項目得以執(zhí)行，并向違約方索取由此造成的經(jīng)濟損失。
2、雙方簽訂本協(xié)議后，在時效____年內(nèi)，創(chuàng)辦國際學校計劃項目，必須雙方同時參與，如一方創(chuàng)辦同類項目，而未通知另一協(xié)議方的，違約方應按本協(xié)議之約定對未違約方進行違約賠償，違約金，按本協(xié)議約定的投資比例計算。
3、在時效期外，如雙方均未找到適合辦學地點的，或雙方均無意進行繼續(xù)合作的，該合作意向自動作廢，對此，雙方同意，互不追究對方違約責任。
六、保密約定。
在本協(xié)議簽署后，雙方均對本次合作的全部資料、信息負有保密義務，除雙方以及其他因合作知曉秘密材料的人員外，不得向任何第三人泄露相關合作信息。
七、爭議解決。
協(xié)議有效期內(nèi)，若雙方發(fā)生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向____方所在地人民法院訴訟。
八、其他約定。
1、雙方簽訂本協(xié)議之日起，雙方均應進行盡職工作。
2、本協(xié)議一式____份，自雙方簽字日起生效，雙方各執(zhí)____份，均具同等法律效力。
3、未盡事宜及雙方發(fā)生糾紛，雙方本著友好互惠態(tài)度進行協(xié)商補充解決。
甲方(簽章)：________。
代表人(簽字)：________。
______年____月____日。
乙方(簽章)：________。
代表人(簽字)：________。
______年____月____日。
國際學校入學協(xié)議書篇三
尊敬的x中學領導：
您好!我叫xxx，是應屆畢業(yè)生。我是一個15歲的男生，身體健康，成績優(yōu)異，從小生活在一個美滿幸福的家庭之中。
我關心集體，責任心強。初中三年，總是第一個來到學校，最后一個離開學校,認真準時。同時，我還是班里的化學課代表、又是初一初二時的生物課代表。我學習態(tài)度端正，學習方法得當，成績優(yōu)異，一直名列前茅，在班級中起到了模范帶頭作用。我擁有探索精神，從不放棄任何一道難題。我關心同學，認真、耐心的解答同學們提出的.問題，當自己遇到問題時，也會虛心向老師和同學請教。樂觀向上，積極進取，認真踏實，誠實守信的品格也受到了師生的.好評。我重視全面發(fā)展，注重體育鍛煉，努力使自己的身心更加強大。我熱愛勞動，任勞任怨，盡自己的全力使班級變得干凈、整潔。初中三年，我次次獲得“三好學生”等榮譽，為班級和學校爭得了榮譽。
x中學教學嚴謹，實力雄厚，是我夢寐以求的理想學府，我非?？释軌蛟跐弦恢兄袑W度過高中的三年時光，更好的提高自己，完善自己，使自己的生命更有價值。
xxx。
20xx年xx月xx日。
國際學校入學協(xié)議書篇四
尊敬的領導：
您好！
本人應**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的'學習。
本人是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
國際學校入學協(xié)議書篇五
尊敬的領導：
本人應**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的.了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
推薦人簽名：
尊敬的領導：
某某同學是我所任教的大三下期專業(yè)課“xxxx”的學生。
他每次上課時都在前排認真學習，與老師互動，學習的主動性和深入性，這點我非常欣賞。
作為一名本科生，他沒有滿足于所學的基礎知識，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。
有良好的學習能力和學習習慣。
在專業(yè)實習中，也虛心認真，表現(xiàn)突出。
該生英語能力好，能適應以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務于他以后的研究生學習。
該生各方面全面，大學期間參加了學院的學生工作任學生會某部負責人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。
某某同學嚴格要求自己，基礎扎實，對化學學科特別是高分子材料學科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。
推薦人：
路德會以馬忤斯學校領導;
學生周xx，男，20xx年 月 日出生于中國xx，現(xiàn)讀于中國xx民院附屬小學四年級135班，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
他熱愛學校，關心班級，積極參加學校組織的每一次活動。
一年一次的春游、秋游活動，做為班干部的他，能協(xié)助老師安排、策劃、組織，活動中熱心幫助有困難的同學，幫助同學排憂解難;學校田徑運動會，他能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極報名參與。
學校每周一的“收舊利廢”，他能堅持做到，把自己一周積累下來的廢品帶到學校，并能帶動其他同學; 在“低碳生活 環(huán)保節(jié)能”、“愛鳥 護鳥”、“保護水資源”等環(huán)保活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，是一名名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
大課間活動，全班同學一起跳繩，跳繩的分發(fā)，收撿都由他來完成，工作責任心極強。
他是同學心中的好朋友，老師心中的好學生。
他愛好體育運動，每天堅持鍛煉，上好體育課，利用業(yè)余時間練習打羽毛球、籃球，散步，跳繩是他的最愛，長久堅持，體格健壯，陽光活潑。
他愛學習，除了認真學好各科課本知識外，還擠時間進行大量的課外閱讀，遨游書海，享受書香之樂。
他最喜歡讀的書有《》《》《》《》可以說是學習成績優(yōu)秀，課外知識豐富。
他是爸爸媽媽的好兒子。
在家里的xx很愛勞動，經(jīng)常幫家里做家務，洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事，他都會爭著去做。
“周末小當家”他表現(xiàn)最棒，自己去菜市場買菜，選購家中所需物品，非常能干。
用自己的實際行動孝順父母，感恩父母。
周xx同學品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
特此推薦，希望接納為盼。
推薦人
國際學校入學協(xié)議書篇六
尊敬的xx中學招生領導：
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門。
我叫xxx，是一個即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生，開始我的`初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。
我熱愛學習，在小學期間每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習，我在20xx年和20xx年參加了“xx金杯”少年數(shù)學邀請賽決賽，先后取得了三等獎和二等獎;在20xx年陳省身國際青少年數(shù)學邀請活動中榮獲二等獎;在20xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在20xx年課余時間參加了xxx學校學習班，經(jīng)過努力學習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，并在20xx年x月，被評為“xxx校區(qū)之星”還被授予了“xxx之星獎”。我還在20xx年9月和20xx年x月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級，并被評為20xx年度劍橋少兒英語優(yōu)秀學員，在20xx年x月通過了xx市初等英語等級考試三級b的考試。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中獲取知識來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學校里，學習是主要的.一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進行適量的體育活動。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
國際學校入學協(xié)議書篇七
甲方：
代表：
地址：
電話：
乙方：
代表：
地址：
電話：
甲乙雙方為滿足國內(nèi)外科研需要，本著平等合作、互惠互利的原則，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就合作研究“_________”項目，達成如下協(xié)議，并共同遵守執(zhí)行：
一、合作內(nèi)容。
甲乙雙方與外方合作研發(fā)“_________”項目，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同參與項目研發(fā)及一系列與外方交流合作事宜。
二、合作事項。
1、合作單位名稱：
2、合作地點：
3、項目投資數(shù)額為：________元。
三、甲乙雙方各自責任。
1、甲方責任：
（1）與乙方共同組織項目運作，辦理與該項目有關的對外事宜。
（2）負責科研項目過程中的對外聯(lián)絡工作，及時將外方的要求與指示轉(zhuǎn)達給乙方。
（3）提供擬實施科研項目的相關資料，負責與外方的關系協(xié)調(diào)等所有非技術(shù)性工作。
（4）保守對方的商業(yè)秘密。
2、乙方責任：
（1）派遣科研人員與甲方共同研發(fā)目部，負責研發(fā)的技術(shù)問題。
（2）協(xié)助甲方處理對外聯(lián)絡、技術(shù)澄清等事宜。
（3）負責與外方人員進行研發(fā)技術(shù)交流。
（4）保守對方的商業(yè)秘密。
四、合作時間。
在甲乙雙方完成前期工作基礎上，雙方商定合作期限從_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
五、保密條款。
1、甲、乙雙方應遵守本保密條款，履行保密的責任和義務。
2、合作工程中一方向另一方提供的以文字、圖像、音像、磁盤等為載體的文件、數(shù)據(jù)、資料以及雙方在談判中所涉及到此項目的一切言行均包括在保密范圍之內(nèi)。
3、保密期限自本協(xié)議生效之日起生效。
4、保密條款適用于雙方所有涉及到此研發(fā)項目的人員及雙方由于其他原因了解或知道此項目信息的一切人員。
5、如第三方確因研發(fā)進程而需向一方了解本協(xié)議的保密內(nèi)容，則該方應在向第三方透露保密信息之前，征得另一方以書面形式的同意，且有責任確保第三方遵守本保密條款。
6、若雙方在此研發(fā)項目運作過程中一致同意終止該項目，則雙方應協(xié)商將對方提供的一切關于該研發(fā)項目的資料及復制品還給對方，接受方關于這些資料所做的記錄等文件也應立即銷毀。
六、違約責任。
1、若一方發(fā)生違約行為，守約方可自行決定終止本協(xié)議，并有權(quán)追究違約方的法律責任和經(jīng)濟賠償?shù)取?/p>
2、如任何一方不履行本協(xié)議，違約一方應當向?qū)Ψ街Ц禵_____元的違約金。
七、其他。
1、未盡事宜及雙方發(fā)生糾紛，雙方本著友好互惠態(tài)度進行協(xié)商補充解決。
2、本協(xié)議一式_____份，自雙方簽字日起生效，雙方各執(zhí)_____份，均具同等法律效力。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日。
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日。
國際學校入學協(xié)議書篇八
三月份滬上各國際學校開始進行校園開放日，出于各方面因素的考慮，不少家長會選擇在初中階段讓孩子進入國際學校就讀。下面小編給大家提供一些2017上海國際學校入學條件，歡迎大家參考!
目前國內(nèi)中小學國際課程體系主要是英式的 k體系、ib體系、美國課程體系等。
其中選擇 ks體系的有如惠靈頓、德威等一些英式的外籍子女國際學校。ib課程體系按年級可以分為 pyp、myp和 ibdp體系，ibdp對應的是高中課程的最后兩年。目前，世外、尚德等學校選擇的就是 ib體系。
但是也有很多學校采用英國的 igcse課程銜接 ibdp課程。例如包玉剛學校、協(xié)和雙語學校等，還有惠靈頓、德威、耀中等國際學校也是采用ks1~3 igcse ibdp課程的體系。
因為美國課程體系和加拿大體系沒有一個統(tǒng)一的標準，國內(nèi)也有一些國際學校選擇將中國教育體系與上述國際課程體系結(jié)合而形成自己的教學體系。
目前國內(nèi)的國際學校大部分都只開設了初高中的課程，一般課程設置為 2年igcse課程 2年 alevel課程，或者 2年 igcse課程 2年 ibdp課程，或者myp課程 ibdp課程等。
igcse的第一年相當于 9年級，家長可以提前了解國際課程，為孩子選擇一個合適的.國際課程體系和國際學校做準備。
國際學校的入學考試，外籍子女國際學校在有空位的情況下一般會允許學生插班，會安排一對一的入學測試。高年級的測試內(nèi)容偏重于課程類，主要測試科目為英文、數(shù)學和科學，一般根據(jù)學校所開設的 ib或 igcse等課程同年級的測試卷來對學生進行考察。對于低年級的學生，側(cè)重考察學生的英語能力和綜合能力，例如德威國際學校，對于 6年級的學生，會安排 3小時的上機考試，包括英語、數(shù)學和邏輯，另外還有單獨的英語寫作考試。通過筆試之后還會安排相應的面試，一般對學生的英語要求較高，要基本能達到同齡母語水平。
民辦國際學校和公辦國際班的入學考試大多會考察學生的英文和數(shù)學，部分學校還要測試中文，因為大多考生之前都是在體制內(nèi)學習，所以數(shù)學的測試基本以體制內(nèi)的知識點和進度為主。但是更重要的是英文部分國際學校的英文測試和體制內(nèi)英語考試有很大的不同，難度也會加大一些，對于聽力、閱讀、寫作都會有單獨的測試，之后還會安排英語面試，對英語口語也有較高的要求。
對于已經(jīng)學習了國際課程的學生，例如 igcse課程，學校也會用相應國際課程體系對學生進行測試。
大多公辦高中國際班和民辦國際高中都會安排英文面試環(huán)節(jié)，面試分數(shù)也是重要的錄取參考標準之一，所以英語面試對于國際學校入學很關鍵，也是考試的最難的一個環(huán)節(jié)。
國際學校入學英語面試
很多初三畢業(yè)生對英語面試都很陌生，經(jīng)常發(fā)揮不好。每個學校對面試的設計都不盡相同，一般時間基本維持在 10分鐘左右，由學校的中方英語老師，外方英語老師甚至是外方校長親自擔當面試官進行全英文的面試。一般面試題目都圍繞個人介紹，興趣愛好，學術(shù)背景以及課外活動等話題。但面試官們也會問一些讓學生出其不意的問題。面試過程中老師會重點考察學生英文的fluency(流利度)，vocabulary(詞匯)，grammar(語法)，以及 pronunciation(發(fā)音)，類似于雅思口語考試的評分體系，因此面試口語能力的考查對學生有較高的要求，建議學生提早對面試做好有針對性的準備。
入學考試準備要從低齡入學和高齡入學區(qū)分來看。低齡一般指 9年級之前;高齡一般指 9年級之后(從 igcse開始)。
對于低齡學生，學校對英語語言的要求較高。外籍學校一般要求達到同齡的母語水平。測試也主要從聽、說、讀、寫、邏輯、口語面試等方面來考量。也有學校對數(shù)學或者科學有要求(需達到所申請年級之前的知識水平)。
如果之前沒有在國際學校學習，這種入學考試可能有一定的難度，一般需要有針對性的準備。
九年級以后的學生入學分為兩類：一種是外籍國際學校;另一種是雙語學校。一般高年級學生走外籍學校難度會比較大。因為對英語和國際課程的能力要求都比較高，考試形式和低齡相差不大，但是難度會大很多。
如果申請雙語學校，學校主要考核學生的英語能力和數(shù)學能力。有的學校數(shù)學是中文試卷，有的學校是英文試卷。所以在準備國際學校入學考試的時候要特別注重英語能力的提升和面試能力的提升，同時對于體制內(nèi)的數(shù)學學習也不能放松。
國際學校入學協(xié)議書篇九
貸款是銀行或其他金融機構(gòu)按一定利率和必須歸還等條件出借貨幣資金的一種信用活動形式。廣義的貸款指貸款、貼現(xiàn)、透支等出貸資金的總稱。銀行通過貸款的方式將所集中的貨幣和貨幣資金投放出去，可以滿足社會擴大再生產(chǎn)對補充資金的需要，促進經(jīng)濟的發(fā)展;同時，銀行也可以由此取得貸款利息收入，增加銀行自身的積累。
大學新生入學貸款還款協(xié)議
1、協(xié)議還款期限為一年，自______年______月至______年______月止。貸款學生在此期間內(nèi)可隨時來人或通過郵局、銀行匯款辦理還款結(jié)算手續(xù)。
2、根據(jù)“有貸有還”的原則，對未履行該協(xié)議，拖延還款期限者，學校將收取所欠貸款每年______%的滯納金。
3、對獲得此項貸款后又獲得國家助學貸款者，學校將用所獲國家助學貸款抵還該項貸款。
4、貸款學生在未還清所欠貸款之前，暫不發(fā)給畢業(yè)證書和學位證書。
發(fā)貸方：______大學
貸款人簽名：
國際學校入學協(xié)議書篇十
我在國際學校進行學業(yè)時積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，對此我愿意分享給其他人作為參考。首先，我選擇國際學校是因為我希望能夠接觸到不同國家和文化的同學，這樣能夠開闊我的視野。其次，我希望通過在國際學校學習，能夠獲得更廣泛和更高水平的教育資源。最重要的是，我希望通過在國際學校學習，能夠培養(yǎng)全球化的思維和跨文化的溝通能力。
第二段：師生互動的重要性
在國際學校，我意識到師生互動的重要性。老師們不僅僅是傳授知識的人，他們更像是我的指導者和朋友。他們傾聽我的問題，鼓勵我提出自己的觀點，同時也對我提出的問題給予積極和深入的回答。通過與老師們的交流，我收獲了更多的知識和思考能力，同時也得到了全面的幫助和支持。
第三段：國際交流的機會
國際學校給予了我與來自世界各地的學生交流的機會。在班級中，我們經(jīng)常進行小組討論和合作項目，這讓我和我的同學一同學習和進步。同時，學校還會組織一些國際交流活動，比如學校聯(lián)誼和文化節(jié)等。通過這些活動，我與其他國際學生建立了深厚的友誼，我了解了不同國家的文化和風俗習慣，也增進了對世界的了解。
第四段：跨文化合作能力的鍛煉
在國際學校學習的過程中，我逐漸鍛煉了跨文化合作的能力。學校的課程設置注重培養(yǎng)學生的全球意識，鼓勵學生主動與來自不同國家的同學合作。這種合作需要我們學會尊重和包容不同文化背景的人，并相互傾聽和理解。通過與來自不同背景的同學一起合作，我學會了與人合作，培養(yǎng)了自己的溝通和合作能力。
第五段：對未來的展望和建議
通過在國際學校學習的經(jīng)歷，我對未來充滿了信心和希望。我相信，我獲得的全球化思維和跨文化交流能力將幫助我在未來的職業(yè)發(fā)展中脫穎而出。同時，我也希望將我在國際學校學習的心得和體會傳遞給其他人，讓更多的人了解國際學校的優(yōu)勢，并勇敢選擇這樣的學習方式。我的建議是，選擇國際學校時要充分考慮個人興趣和未來的發(fā)展方向，同時也要對其他國家和文化保持敞開的心態(tài)，以便能夠更好地適應國際學校的學習環(huán)境。
以上是我在國際學校學習的心得體會。這次學習的經(jīng)歷不僅讓我感受到了不同文化的魅力，也讓我在學習和成長中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和能力。我相信，通過這樣的學習，我將能夠在未來的職業(yè)發(fā)展中取得更好的成績，并為社會的發(fā)展做出貢獻。
國際學校入學協(xié)議書篇十一
尊敬的高中校領導及老師:。
您好!
作為一名已經(jīng)工作，擔任班主任工作20xx年的老教師，我充滿溫馨與喜悅的向您推薦我的一個品學兼優(yōu)的學生。他的名字叫。
三年的初中生活同學德智體美勞全面發(fā)展，各項獎項都顯示出他的成長路程。關于孩子的成長經(jīng)歷，我不再一一贅述，均在孩子的個人資料里面有，敬請審閱。
作為一名班主任，幸福感的來源之一便是自己的學生。當學生中能有一個可以獨當一面，又能引領班級向上風氣的孩子時，班主任就等于有了左膀右臂。尤其是在一個學生性格多樣復雜的班級里有這樣一個孩子，班主任的幸福感便會增添許多。同學就是這樣一個讓人放心的孩子。
同學熱愛學習、認真鉆研、積極上進、興趣廣泛、真誠待人、樂于奉獻。課堂認真聽講，緊跟老師思路，思維敏捷、發(fā)言踴躍。課下能系統(tǒng)復習，緊緊抓住學案，拓寬思路，具備了較強的.學習能力。他樂于鉆研，勤學善問，有較強的分析能力和獨特的見解。物理、化學科目成績優(yōu)異，特別是對地理和歷史科目具有濃厚的興趣，20xx年獲得學?！傲Ⅲw世界地形圖制作大賽一等獎”，20xx年榮獲學?！爸袑W生安全知識競賽安全標兵”。
同學責任心強，對工作熱情，任勞任怨，團結(jié)同學，樂于助人。在校期間擔任學生會信息宣傳部副部長、班級紀律委員、衛(wèi)生組長。負責校園報道的采稿、攝影、編輯、審核工作，具有較強的組織、宣傳能力，出色的完成了各項宣傳工作。協(xié)助老師管理班級紀律、衛(wèi)生清潔，班風班紀井然有序，環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，深得同學和老師的'認可。
同學積極參加學校社會實踐活動，有良好的合作精神和集體觀念。興趣愛好廣泛，具有一定的攝影能力，喜歡鉆研計算機技術(shù)，通過了電子琴業(yè)余考級10級水平測試。生活態(tài)度積極向上，樂觀豁達，開朗自信，充滿信心和勇氣，做事有毅力，待人有愛心，具有良好的道德情操。
像這樣成績優(yōu)異、做人善良正直、有極強的組織領導能力的同學，我認為最適合他成長與發(fā)展的學校是貴校，所以在今天，懷著欣喜而鄭重的態(tài)度向貴校領導推薦該生。相信今天的能夠以濟鋼高中為榮，明天的濟鋼高中也一定會以這樣的優(yōu)秀學子為榮。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
國際學校入學協(xié)議書篇十二
三月份滬上各國際學校開始進行校園開放日，出于各方面因素的考慮，不少家長會選擇在初中階段讓孩子進入國際學校就讀。希望大家認真閱讀!
目前國內(nèi)中小學國際課程體系主要是英式的 k體系、ib體系、美國課程體系等。
其中選擇 ks體系的有如惠靈頓、德威等一些英式的外籍子女國際學校。ib課程體系按年級可以分為 pyp、myp和 ibdp體系，ibdp對應的是高中課程的最后兩年。目前，世外、尚德等學校選擇的就是 ib體系。
但是也有很多學校采用英國的 igcse課程銜接 ibdp課程。例如包玉剛學校、協(xié)和雙語學校等，還有惠靈頓、德威、耀中等國際學校也是采用ks1~3 igcse ibdp課程的體系。
因為美國課程體系和加拿大體系沒有一個統(tǒng)一的標準，國內(nèi)也有一些國際學校選擇將中國教育體系與上述國際課程體系結(jié)合而形成自己的教學體系。
目前國內(nèi)的國際學校大部分都只開設了初高中的課程，一般課程設置為 2年igcse課程 2年 alevel課程，或者 2年 igcse課程 2年 ibdp課程，或者myp課程 ibdp課程等。
igcse的第一年相當于 9年級，家長可以提前了解國際課程，為孩子選擇一個合適的國際課程體系和國際學校做準備。
國際學校的入學考試，外籍子女國際學校在有空位的情況下一般會允許學生插班，會安排一對一的入學測試。高年級的測試內(nèi)容偏重于課程類，主要測試科目為英文、數(shù)學和科學，一般根據(jù)學校所開設的 ib或 igcse等課程同年級的測試卷來對學生進行考察。對于低年級的學生，側(cè)重考察學生的英語能力和綜合能力，例如德威國際學校，對于 6年級的學生，會安排 3小時的上機考試，包括英語、數(shù)學和邏輯，另外還有單獨的英語寫作考試。通過筆試之后還會安排相應的面試，一般對學生的英語要求較高，要基本能達到同齡母語水平。
民辦國際學校和公辦國際班的入學考試大多會考察學生的英文和數(shù)學，部分學校還要測試中文，因為大多考生之前都是在體制內(nèi)學習，所以數(shù)學的測試基本以體制內(nèi)的知識點和進度為主。但是更重要的是英文部分國際學校的英文測試和體制內(nèi)英語考試有很大的不同，難度也會加大一些，對于聽力、閱讀、寫作都會有單獨的測試，之后還會安排英語面試，對英語口語也有較高的要求。
對于已經(jīng)學習了國際課程的學生，例如 igcse課程，學校也會用相應國際課程體系對學生進行測試。
大多公辦高中國際班和民辦國際高中都會安排英文面試環(huán)節(jié)，面試分數(shù)也是重要的錄取參考標準之一，所以英語面試對于國際學校入學很關鍵，也是考試的最難的一個環(huán)節(jié)。
很多初三畢業(yè)生對英語面試都很陌生，經(jīng)常發(fā)揮不好。每個學校對面試的設計都不盡相同，一般時間基本維持在 10分鐘左右，由學校的中方英語老師，外方英語老師甚至是外方校長親自擔當面試官進行全英文的面試。一般面試題目都圍繞個人介紹，興趣愛好，學術(shù)背景以及課外活動等話題。但面試官們也會問一些讓學生出其不意的問題。面試過程中老師會重點考察學生英文的fluency(流利度)，vocabulary(詞匯)，grammar(語法)，以及 pronunciation(發(fā)音)，類似于雅思口語考試的評分體系，因此面試口語能力的`考查對學生有較高的要求，建議學生提早對面試做好有針對性的準備。
入學考試準備要從低齡入學和高齡入學區(qū)分來看。低齡一般指 9年級之前;高齡一般指 9年級之后(從 igcse開始)。
對于低齡學生，學校對英語語言的要求較高。外籍學校一般要求達到同齡的母語水平。測試也主要從聽、說、讀、寫、邏輯、口語面試等方面來考量。也有學校對數(shù)學或者科學有要求(需達到所申請年級之前的知識水平)。
如果之前沒有在國際學校學習，這種入學考試可能有一定的難度，一般需要有針對性的準備。
九年級以后的學生入學分為兩類：一種是外籍國際學校;另一種是雙語學校。一般高年級學生走外籍學校難度會比較大。因為對英語和國際課程的能力要求都比較高，考試形式和低齡相差不大，但是難度會大很多。
如果申請雙語學校，學校主要考核學生的英語能力和數(shù)學能力。有的學校數(shù)學是中文試卷，有的學校是英文試卷。所以在準備國際學校入學考試的時候要特別注重英語能力的提升和面試能力的提升，同時對于體制內(nèi)的數(shù)學學習也不能放松。
國際學校入學協(xié)議書篇十三
甲方：______學生_______的法定代理人（家長）。
家庭地址：______。
工作單位：______。
聯(lián)系電話：______。
傳真電話：______。
e—mail：______。
乙方：______寄宿學校。
學校地址：______。
招辦電話：______。
學校傳真：______。
e—mail：______。
甲方為使子女接受優(yōu)質(zhì)教育，經(jīng)考察決定將學生______就讀于乙方（______寄宿學校）?，F(xiàn)甲乙雙方為了遵循教育規(guī)律，承擔共有的教育管理責任，體現(xiàn)協(xié)作育人之誠意，經(jīng)商定達成如下協(xié)議，并保證共同遵守：
一、甲方委托乙方在學生寄宿學校期間履行對學生進行嚴格教育管理的責任。乙方要以高度負責和敬業(yè)奉獻的精神讓學生在校期間得到安全、規(guī)范、科學、嚴格的教育訓練與生活管理，使學生各方面素質(zhì)得到發(fā)展和提高。
二、乙方要高度重視學生的衛(wèi)生防疫工作，確保學生的身體健康。甲方要遵守乙方有關學生入學前必須體檢無肝炎等傳染性疾病和就讀期間發(fā)現(xiàn)傳染性疾病接受學校_____生活與就餐的有關規(guī)定。
三、甲方要配合乙方為學生創(chuàng)造良好的學習條件和氛圍，遵守乙方制定執(zhí)行的《______寄宿學校家長來賓接待制度》的規(guī)定，每學期按時交納學雜綜合費。
四、為了配合乙方對學生智力發(fā)展和素質(zhì)教育的個案跟蹤課題研究，甲方有義務向乙方提供學生入學前原就讀學校學生品行評定材料和學生素質(zhì)發(fā)展的階段性課題研究成果和學生德育及各方面的相關研究性的記載資料。乙方必須繼續(xù)深入對學生智力發(fā)展和素質(zhì)教育的個案跟蹤課題研究。
五、甲方必須始終配合乙方對學生進行全面正確的教育引導，按時參加學校組織的家長會等活動，并對學校及班主任的合理要求予以支持和配合，不得向?qū)W生表示不支持學校的態(tài)度。乙方要充分理解甲方并努力配合甲方提出合作教育學生的計劃和要求。
七、若因乙方教育管理不當?shù)仍蛟斐蓪W生傷害事故的，乙方應按照國家教育部______年______月______日起實施的《學生傷害事故處理辦法》中第九條的規(guī)定依法承擔相應的責任。
八、甲方要教育學生遵守乙方校規(guī)，不得翻越學校院墻私自離校，若學生因此發(fā)生意外事故或者自殺、自傷以及在學校管理職責范圍外發(fā)生的其它意外傷害事故，甲方應按照國家教育部______年______月______日起實施的《學生傷害事故處理辦法》中第十二、十三條的規(guī)定處理，不得向乙方提出缺乏法律依據(jù)的經(jīng)濟和其它方面的要求。（備注：第十二條因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當?shù)模瑹o法律責任：1、地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；2、來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)人生侵害造成的；3、學生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校不知道或者難于知道的；4、學生自殺、自傷的；5、在對抗性或者具有風險性的體育競賽中發(fā)生意外傷害的；6、其它意外因素造成的。第十三條下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)?，不承擔事故責任；事故責任應當按有關法律法規(guī)或者其他有關規(guī)定認定：1、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的；2、在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；3、在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發(fā)生的；4、其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。）。
九、學生在校期間若出現(xiàn)疾病和其它需要緊急救助情況，乙方要及時告知甲方，甲方得此信息后應立即前往學校積極救助。如果情況緊急，甲方不能及時趕到學校，乙方出于人道主義考慮為甲方預先墊支了搶救、治療和住院等費用的，甲方在得知情況后，應該盡快將此費用如實歸還乙方。
十、甲方要實事求是地向社會宣傳介紹乙方的辦學情況，不得對乙方作出任何不符合事實的宣傳和評價，如果由此造成乙方不良影響，甲方應該承擔相應的責任。
十一、乙方同時招收走讀學生（不提供住宿設施），但是甲方必須為學生提供每天交通與校外往返過程中的安全保障。凡學生在校外往返途中發(fā)生意外財產(chǎn)與人身傷害事件，乙方可不承擔相關責任，甲方不得向乙方提出有關的賠償和其它要求。
十二、甲方必須配合乙方教育學生保管好自己的錢物，離校前要全部帶離學校。若非學校管理責任原因，因?qū)W生大意或者學生離校時將錢物遺留校內(nèi)丟失錢物，乙方應該積極為甲方尋找，若缺乏線索尋找未果，乙方可不承擔經(jīng)濟賠償責任。
十三、乙方采取一定時間的試讀方式觀察_____甲方插班生子女在就讀我校期間提高成績，并視學生試讀期間的情況決定是否將該生學籍轉(zhuǎn)入乙方。甲方對此予以理解和配合。
十四、乙方為照顧極少數(shù)甲方成績較差的插班生子女在就讀我校，可采取不傳入學籍借讀，畢業(yè)時甲方子女回原?？荚嚨霓k法進行。甲方對此予以理解和配合。
十五、甲方初中新生入學前應交納第一學期入學綜合費______元（其中含第一學期學雜綜合費______元和初中學籍保證金______元）。甲方應保證學生不同時具有雙重學籍，即在具有乙方學籍的情況下，決不同時在其它地區(qū)或?qū)W校保留學籍。乙方保證按照規(guī)定為甲方學生在就讀乙方期間辦理好有關學籍手續(xù)。
十六、如果甲方未經(jīng)乙方同意正式辦理學籍異動手續(xù)而單方將學生轉(zhuǎn)離乙方，乙方在聯(lián)系協(xié)調(diào)無效的情況下可以單方面注銷甲方學籍，并扣除學籍保證金______元。甲方對此予以認可并保證不提出異議。
十七、若甲方在學生就讀期間要求轉(zhuǎn)學離校時，乙方保證在扣除學生實際在校就讀時間內(nèi)所消費的費用比例后，將學雜綜合費的全部余額退還給甲方。
十八、乙方要高度重視學生的法制教育，培養(yǎng)學生的法制觀念。甲方要配合乙方教育學生遵紀守法，若乙方發(fā)現(xiàn)學生有下列違法行為并經(jīng)過教育無悔改表現(xiàn)的，乙方可以將該生勸退離校，甲方對此應予以理解和配合：
（1）帶有公安機關規(guī)定的管制刀具進入校園；
（2）攜帶易燃易爆和其它危險物品進入校園，不聽勸阻；
（3）私自留宿校外人員，造成不良后果；
（4）私自翻越學校院墻；
（5）毆打老師無認錯態(tài)度；
（6）屢次偷盜公私錢物無悔改表現(xiàn)；
（7）其它屬于犯罪的行為。
十九、甲方要積極主動地保持與乙方的聯(lián)系和配合，甲方如果發(fā)生住址、單位、職業(yè)、家庭監(jiān)護人、電話等聯(lián)系方式等方面的變更應該及時通知乙方，以方便乙方的教育與聯(lián)系。乙方也要將學生在校期間的表現(xiàn)與變化情況即使告之甲方，并與甲方共同協(xié)商和確定學生的教育方案。
二十、如果因為甲方聯(lián)系方式不真實準確或者發(fā)生變更而又未能及時通知乙方而發(fā)生乙方對學生特殊或者意外事件的處理不善，在乙方經(jīng)過最大努力而最終仍然無法挽回有利局面出現(xiàn)不利于學生的嚴重結(jié)果時，乙方可以不直接承擔事故責任，甲方要承擔相應責任。
二十一、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份備查，未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。
二十二、此協(xié)議一經(jīng)簽定，雙方應嚴格遵守，如有單方違約，違約方應該承擔由此造成的一切后果，或按照國家有關規(guī)定處理。
甲方：學生______的法定代理人乙方：______寄宿學校。
（家長簽字蓋章）：______學校代表（簽字蓋章）：______。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/7825421.html】
