經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。如何用恰當(dāng)?shù)拇朕o寫一封道歉信？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇一
每到傳統(tǒng)節(jié)日，我總是迫不及待地期待著。作為一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，我對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有著獨(dú)特的感受和體會(huì)。下面就讓我給大家分享一下我在二年級(jí)過傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)的心得體會(huì)吧！
首節(jié)：元宵節(jié)，猜燈謎樂翻天
元宵節(jié)是我最喜歡的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)樗錆M了神秘和樂趣。在元宵節(jié)這天，全家人都會(huì)聚在一起吃元宵，還會(huì)出門賞花燈。而我最期待的是猜燈謎活動(dòng)。在猜燈謎的過程中，我既能鍛煉自己的智力，又能增進(jìn)親人之間的感情。有時(shí)，大家圍坐在一起討論答案，有時(shí)又和小伙伴們?cè)趯W(xué)校的活動(dòng)中猜燈謎比賽。這種猜燈謎的樂趣，讓我在元宵節(jié)的心情愉快而充實(shí)。
二節(jié)：清明節(jié)，感受春天的溫暖
清明節(jié)是一個(gè)悲傷而莊重的節(jié)日，但對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的孩子來說，我更多地感受到了春天的溫暖與美好。每年的清明節(jié)，我們都會(huì)去祭拜先人。在祭拜過程中，我會(huì)認(rèn)真地給爺爺奶奶燒紙錢，然后放在紙馬車、紙房子和紙手機(jī)等物品上面燒。燒完紙錢后，我還會(huì)幫家人整理墳?zāi)?，打掃干凈。雖然清明節(jié)是個(gè)悲傷的時(shí)刻，但我卻能感受到親人的關(guān)懷和家庭的溫馨。
三節(jié)：端午節(jié)，領(lǐng)略龍舟競(jìng)渡的魅力
端午節(jié)是一個(gè)富有濃厚民俗風(fēng)情的節(jié)日。這一天，家家戶戶都會(huì)吃粽子和賽龍舟。作為一個(gè)二年級(jí)的孩子，我特別喜歡端午節(jié)，因?yàn)槲铱梢宰鲎约合矚g的事情。在學(xué)校里，我們會(huì)舉行龍舟競(jìng)賽，同學(xué)們分成幾組，爭(zhēng)相劃槳。我雖然小，但是我也能盡力地劃槳，體驗(yàn)到龍舟競(jìng)賽的激情和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我還會(huì)去龍舟比賽現(xiàn)場(chǎng)觀看專業(yè)的龍舟隊(duì)員比賽。他們?cè)谒戏瓭L，劃槳奮進(jìn)，真是讓人贊嘆不已。
四節(jié)：中秋節(jié)，品嘗月餅的美味
中秋節(jié)是一個(gè)美食的節(jié)日。每年的中秋節(jié)，家家戶戶都會(huì)制作美味的月餅，同時(shí)賞月團(tuán)圓。我也會(huì)和爸爸媽媽一起制作月餅，雖然我的手藝不是很好，但是我能感覺到自己為家庭付出了一份心意。在中秋節(jié)當(dāng)天，父母會(huì)給我選好的月餅，我會(huì)將它們當(dāng)成禮物送給親朋好友。而我最獨(dú)特的體驗(yàn)是在學(xué)校的中秋晚會(huì)上，能夠參與舞龍舞獅等傳統(tǒng)活動(dòng)，這種歡樂的氛圍，讓我倍感幸福和自豪。
五節(jié)：春節(jié)，歡樂過大年
春節(jié)是中國(guó)人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。它是歡聚一堂、福滿人間的代表。在這個(gè)時(shí)間里，我們會(huì)給家里貼滿春聯(lián)、貼窗花、掛紅燈籠，還有互送賀年卡。對(duì)于我而言，最讓我難忘的莫過于春節(jié)期間的拜年活動(dòng)。在親朋好友家拜年，我不僅收到了各種壓歲錢，還聽到了長(zhǎng)輩們對(duì)我的祝福。在每個(gè)親戚家，都有一桌豐盛的年夜飯等著我們。這種家人團(tuán)聚的溫馨，讓我感受到了春節(jié)的快樂和財(cái)富。
以上就是我在二年級(jí)過傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)的心得體會(huì)。通過參與傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)，我不僅能夠鍛煉自己的能力，還能深刻感受到親情、友情和傳統(tǒng)文化的魅力。我希望未來還能有更多機(jī)會(huì)參與到傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?dòng)中，繼續(xù)體驗(yàn)其中的樂趣和快樂。
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇二
天還沒有亮，遠(yuǎn)方的路燈散發(fā)著昏黃微弱的光，今年的清明節(jié)并沒有下雨，然而風(fēng)卻異常的大，沒有了雨陪伴的風(fēng)卻絲毫不影響他肆虐前進(jìn)的腳步，“啪”黑暗中，分明是甚么被刮翻了，我快步向前，“不！”我拾起那塊木板，又小心翼翼的重新插好，上面赫然刻著我的名字，是，是我的名字，而我此行前來，正是為了祭奠那已逝去的我。
“不！”我把那塊牌子拔出來緊抱著，我再也不會(huì)失去你了，永遠(yuǎn)不！太陽出來了，刺眼的陽光將快要淪陷的我一點(diǎn)一點(diǎn)拉了出來，心中的陰霾被和煦的春風(fēng)吹得不見蹤影，抬頭看看天，依舊蔚藍(lán)，這只是我青春生活的一段小插曲罷了，我緊抱著金牌，踏上了新的征程，那路上，灑滿了金子般的陽光!
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇三
尊老、敬老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——仲秋佳節(jié)即將來臨，為了讓敬老院的老人們感受到節(jié)日氣氛，紅絲巾志愿者協(xié)會(huì)、夕陽紅文藝隊(duì)聯(lián)合組織“關(guān)愛老人、慶中秋”慰問活動(dòng)。對(duì)老人們的關(guān)愛之情，給老人們帶來了快樂，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖：雖然他們是孤老，但是不孤獨(dú)。“老吾老以及人之老”，尊老敬老一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，德乃人之本，孝為德之先。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。
在人生漫漫的舞臺(tái)上，每個(gè)人都有過輝煌的時(shí)刻。不同的是，老人們的輝煌已成為歷史。不知不覺中，他們的頭發(fā)開始變得花白了，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們?cè)鵀槲覀兏冻隽司薮蟮钠D辛與無限的關(guān)愛，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂，而他們別無所求，我們的一聲問候、一個(gè)微笑、會(huì)讓他們倍感欣慰和滿足。
值此中秋佳節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)中華民族尊老、愛老、助老傳統(tǒng)美德，培育文明風(fēng)尚，紅絲巾志愿者協(xié)會(huì)、夕陽紅文藝隊(duì)將于9月26日在幸福公寓組織開展以“關(guān)愛老人、共慶仲秋”為主題的系列志愿服務(wù)活動(dòng)，我們向全社會(huì)青年朋友們發(fā)出倡議：
一、拿起電話，給家中的老人及身邊的長(zhǎng)者送去節(jié)日的祝福，在這個(gè)特殊的日子里面給老人們送去秋日的溫暖，祝福他們身體健康。
二、做好愛心傳遞使者，告訴你身邊所有的同事這個(gè)中華民族的團(tuán)圓節(jié)日，讓大家一起把溫暖送到每一位老人的身邊。
三、為身邊的.老人做些力所能力的服務(wù)，為他們做一次家務(wù)，整理一次房間，梳一次頭，以表達(dá)我們的祝福和敬意，讓中華民族尊老敬老傳統(tǒng)美德深深植入我們每個(gè)人的心靈。
四、積極關(guān)注并參與“關(guān)愛老人、共慶中秋”志愿服務(wù)活動(dòng)，組織開展參與尊老敬老助老志愿服務(wù)行動(dòng)，將我們的點(diǎn)滴行動(dòng)匯聚成愛的海洋，為可親可敬的老人們送去我們年輕人的溫暖。
青年志愿者朋友們，在中秋佳節(jié)到來到來之際，讓我們積極行動(dòng)起來吧!為尊老敬老的傳統(tǒng)美德的傳播貢獻(xiàn)我們自己的力量，從我做起，從現(xiàn)在做起，關(guān)愛身邊的每一位老人，讓文明之風(fēng)遍撒大王，讓“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。最后祝天下所有的老人都健康、幸福、安康，萬事如意!
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇四
第一段：介紹傳統(tǒng)節(jié)日的重要性和教師教授傳統(tǒng)節(jié)日的意義（200字）
傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文化的重要組成部分。節(jié)日不僅是人們慶祝的載體，更是傳承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)的重要途徑。作為一名教師，教授傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過教師的講解與分享，學(xué)生可以更好地了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，以及傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)含的良好品質(zhì)和道德倫理。
第二段：教師講傳統(tǒng)節(jié)日的策略和方法（250字）
教師在講授傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，需要采取一些策略和方法來激發(fā)學(xué)生的興趣與參與度。首先，教師可以通過欣賞相關(guān)的視聽材料，如傳統(tǒng)音樂、戲曲、舞蹈等，來營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。接著，教師可以組織學(xué)生參加一些實(shí)踐活動(dòng)，如制作傳統(tǒng)手工藝品、品嘗傳統(tǒng)美食、參加廟會(huì)等，讓學(xué)生親身體會(huì)節(jié)日的樂趣和文化內(nèi)涵。最后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行節(jié)日文化的研究與探究，了解背后的歷史、傳說和民俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與熱愛。
第三段：教師講傳統(tǒng)節(jié)日心得體會(huì)的好處（250字）
教師講傳統(tǒng)節(jié)日心得體會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展有著諸多好處。首先，通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)生可以增加自身的文化底蘊(yùn)和認(rèn)同感，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛與自豪感。其次，傳統(tǒng)節(jié)日教育可以促進(jìn)學(xué)生的傳統(tǒng)美德的養(yǎng)成，如尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、友善待人等，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。再者，通過參與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，學(xué)生可以鍛煉自己的合作精神、組織能力和創(chuàng)新思維，提升綜合素質(zhì)和社交能力。
第四段：教師講傳統(tǒng)節(jié)日心得體會(huì)的案例（300字）
以中秋節(jié)為例，我作為一名教師，在教授中秋節(jié)的過程中，采用了多種策略和方法。首先，我組織學(xué)生欣賞了中秋節(jié)的相關(guān)音樂和舞蹈表演，使學(xué)生身臨其境地感受到中秋節(jié)的歡樂氛圍。接著，我引導(dǎo)學(xué)生親手制作了中秋月餅，學(xué)生們通過動(dòng)手制作的過程，更加了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)食物和文化內(nèi)涵。最后，我組織學(xué)生參加了中秋節(jié)的燈謎猜猜活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中增進(jìn)了解和交流，培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)中秋節(jié)有了更深入的了解，也明白了中秋節(jié)背后的家庭團(tuán)圓、思鄉(xiāng)之情等文化價(jià)值。
第五段：總結(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)的意義與價(jià)值（200字）
教師講傳統(tǒng)節(jié)日心得體會(huì)不僅是傳播和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種途徑，更是培養(yǎng)學(xué)生 patriotism、鑒賞力、道德價(jià)值觀等方面的重要手段。通過教師講授傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)生可以增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)情感，提升文化品位，更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。教師應(yīng)當(dāng)以身作則，注重教育的實(shí)際效果，通過真實(shí)的講述和案例，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣與熱愛，使之在傳統(tǒng)節(jié)日文化的洗禮中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇五
大學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日，是大學(xué)生們共同的集體記憶和體驗(yàn)，也是傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要途徑。在這些節(jié)日中，大學(xué)生們不僅能夠感受豐富多彩的民俗活動(dòng)，還能夠透過這些活動(dòng)，更好地認(rèn)識(shí)和了解自己的文化傳統(tǒng)。通過參與和體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日，大學(xué)生們能夠獲得一種獨(dú)特的心靈愉悅和成長(zhǎng)體驗(yàn)。
第二段：傳統(tǒng)節(jié)日的意義
大學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日具有濃厚的文化底蘊(yùn)，是中華民族的瑰寶。一方面，傳統(tǒng)節(jié)日承載了中華文化的豐富內(nèi)涵和價(jià)值觀，給大學(xué)生們提供了深入了解和體驗(yàn)本民族文化的機(jī)會(huì)。另一方面，傳統(tǒng)節(jié)日能夠集結(jié)團(tuán)結(jié)人們，營(yíng)造出濃郁的喜慶氛圍。參與其中，大學(xué)生們能夠感受到傳統(tǒng)節(jié)日中人與人之間的深厚情感和傳統(tǒng)文化的力量。
第三段：傳統(tǒng)節(jié)日的經(jīng)歷
大學(xué)生們?cè)谛@中過節(jié)，親身體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。春節(jié)時(shí)，校園彌漫著辭舊迎新的熱鬧氛圍，大家一起布置寢室，貼春聯(lián)，包餃子，共度團(tuán)圓之夜，分享親情的溫暖。端午節(jié)時(shí)，校園里彌漫著粽葉的清香，同學(xué)們相約共同制作粽子，還會(huì)舉行劃龍舟、飄彩帶等活動(dòng)，感受傳統(tǒng)風(fēng)味的同時(shí)，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。還有中秋節(jié)，校園中彌漫著月餅的香氣，大家一起品嘗月餅，賞月、賞花燈，享受團(tuán)聚的快樂和美好。
第四段：傳統(tǒng)節(jié)日的心得體會(huì)
通過參與傳統(tǒng)節(jié)日，大學(xué)生們不僅能夠加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解，還能夠體察其中的人文情懷和道德觀念。在這些節(jié)日中，親人的團(tuán)聚、友誼的牽絆、鄰里的和諧都浸潤(rùn)著眾人的心田，讓大家感受到傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的美好情感。此外，傳統(tǒng)節(jié)日還能夠培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)與他人分享、幫助和關(guān)心，使大學(xué)生們更加懂得感恩。
第五段：對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的思考
雖然大學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日具有獨(dú)特的魅力和意義，但是由于現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和多元化文化的沖擊，傳統(tǒng)節(jié)日也面臨著轉(zhuǎn)變和挑戰(zhàn)。大學(xué)生們應(yīng)積極推動(dòng)傳統(tǒng)節(jié)日的傳承與發(fā)展，為大學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日注入新的活力和內(nèi)涵。同時(shí)，也需要思考如何將傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代生活相結(jié)合，使傳統(tǒng)文化在大學(xué)生群體中得以傳承和振興。
在大學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日中，我們不僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)和友愛的力量。傳統(tǒng)節(jié)日，是我們距離民族文化根源最近的時(shí)刻。通過傳統(tǒng)節(jié)日，我們更加明白了中華民族的深厚歷史和傳統(tǒng)文化。同時(shí)，我們也感受到了團(tuán)結(jié)和友愛的力量。在未來的日子里，我們應(yīng)該更好地傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日的精神，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵，讓傳統(tǒng)文化在大學(xué)生中永久傳承和發(fā)展。這樣，大學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日才能夠真正成為我們大學(xué)生共同的記憶和共同的寶藏。
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇六
傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)國(guó)家和民族的瑰寶，它是一個(gè)凝聚人心、傳承文化的重要載體。在我們的國(guó)家，有許多獨(dú)特而千年不變的傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等。這些節(jié)日不僅是人們歡慶的時(shí)刻，更是家庭團(tuán)聚和傳統(tǒng)文化的重要時(shí)刻。作為二年級(jí)的小學(xué)生，我有幸參與了幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?dòng)，受益匪淺。
第二段：春節(jié)的美好回憶
春節(jié)是我最喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每次春節(jié)前，我和父母一起忙碌，打掃房間、貼窗花、包餃子……這些都是歡度春節(jié)必不可少的準(zhǔn)備工作?！俺阅暌癸?、拜年、放鞭炮、包紅包”這些傳統(tǒng)習(xí)俗，都在我心中留下深深的記憶。聽著鞭炮聲，看著紅紙片落下，我感到歲末年初的歡快和祥和。
第三段：端午節(jié)的樂趣和傳統(tǒng)
端午節(jié)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)的節(jié)日。在端午節(jié)來臨之前，我們就開始制作粽子、扎戴艾草，準(zhǔn)備好參加賽龍舟的活動(dòng)。美味的粽子伴隨著傳統(tǒng)的故事和祭拜屈原，讓我對(duì)中國(guó)文化有了更深刻的了解。賽龍舟是端午節(jié)最激烈的活動(dòng)，大家團(tuán)隊(duì)合作，揮動(dòng)雙槳，使出渾身的力氣，爭(zhēng)先恐后地沖刺，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的競(jìng)賽在江河湖海上上演，讓我體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
第四段：中秋節(jié)的美麗和浪漫
中秋節(jié)是一個(gè)浪漫而美麗的節(jié)日，我們一家人在這個(gè)日子里會(huì)一起吃月餅、賞月，還會(huì)舉行一場(chǎng)美麗的燈籠展覽。月餅是中秋節(jié)必不可少的美食，我喜歡吃五仁和蓮蓉口味的月餅。我也喜歡賞月，坐在院子里，看著明亮的月亮，感覺自己和家人都被團(tuán)圓的溫暖籠罩。而燈籠展覽則是一場(chǎng)美麗的盛宴，五彩斑斕的燈籠，形狀各異的造型，每一盞都是一件藝術(shù)品，讓人流連忘返。
第五段：傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于我們二年級(jí)學(xué)生的影響
傳統(tǒng)節(jié)日不僅是我們歡慶和放松放學(xué)的時(shí)刻，更是我們了解和傳承傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。這些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和活動(dòng)讓我們從小就接觸到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，讓我們明白了家庭、團(tuán)結(jié)、友愛和傳統(tǒng)的重要性。每當(dāng)我參與其中時(shí)，我總能感受到家人和親人的關(guān)懷和愛意，也能感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過了解和參與這些節(jié)日，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力。我相信，傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)和感悟，將會(huì)伴隨我一生。
總結(jié)：
傳統(tǒng)節(jié)日是我們民族的瑰寶，也是我們成長(zhǎng)過程中極為重要的一部分。通過參與傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)，我體會(huì)到了家庭團(tuán)聚、傳統(tǒng)文化和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在未來，我希望能夠保持對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與參與，以此來了解和傳承我們民族的文化傳統(tǒng)。同時(shí)，我也希望將這份熱愛和體驗(yàn)傳遞給更多的人，讓更多的人了解和喜愛我們的傳統(tǒng)節(jié)日。
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇七
傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族獨(dú)有的寶貴文化遺產(chǎn)，其中蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深刻的情感。近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的講座——“聽傳統(tǒng)節(jié)日一課”，通過聽講座，我對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。下面我將圍繞這次講座的體驗(yàn)和感悟，進(jìn)行一次總結(jié)和思考。
二、傳統(tǒng)節(jié)日的意義
傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是節(jié)日的名稱，更是中華民族傳統(tǒng)文化的寄托和延續(xù)。講座中，我了解到傳統(tǒng)節(jié)日的意義不僅在于慶?；顒?dòng)本身，更是通過特定的傳統(tǒng)儀式和習(xí)俗展示了人們的精神追求和道德觀念。例如，元宵節(jié)的花燈制作和猜燈謎活動(dòng)，既體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求，又傳遞了團(tuán)圓、祈福的寓意。而端午節(jié)的賽龍舟活動(dòng)，則寓意著對(duì)偉大愛國(guó)詩人屈原的紀(jì)念和緬懷，以及驅(qū)邪避疫的祈福之意。因此，傳統(tǒng)節(jié)日不僅是民族文化的瑰寶，更是道德準(zhǔn)則的體現(xiàn)。
三、傳統(tǒng)節(jié)日的文化傳承
傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動(dòng)通常是由特定的儀式和習(xí)俗構(gòu)成，這些儀式和習(xí)俗蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。講座中，演講人專門提到了農(nóng)歷春節(jié)的文化傳承。春節(jié)廟會(huì)、貼年畫、掛春聯(lián)等活動(dòng)，不僅豐富了人們的生活，更是傳承和弘揚(yáng)了中國(guó)特色的文化。通過這些活動(dòng)，人們不僅加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，還保持了與祖先的聯(lián)系，形成了獨(dú)特的文化氛圍。在當(dāng)今日益現(xiàn)代化的社會(huì)，傳統(tǒng)節(jié)日的文化傳承顯得尤為重要，因?yàn)樗菍?duì)歷史的回望和記憶，也是對(duì)未來的期待和展望。
四、傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)代意義
傳統(tǒng)節(jié)日不僅有著深厚的歷史底蘊(yùn)，更具有重要的現(xiàn)代意義。在講座中，我了解到，放眼全球，許多國(guó)家都在努力保護(hù)和傳承自己的傳統(tǒng)文化，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化是國(guó)家和民族的軟實(shí)力。通過傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝和傳承，不僅可以增強(qiáng)民族自豪感和認(rèn)同感，更能夠提升國(guó)內(nèi)外的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，傳統(tǒng)節(jié)日也是人們減壓、放松和療愈的重要方式。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，傳統(tǒng)節(jié)日為人們提供了一個(gè)與親人團(tuán)聚、放松心情的機(jī)會(huì)。因此，傳統(tǒng)節(jié)日不僅有著豐富的歷史文化內(nèi)涵，更是現(xiàn)代社會(huì)的精神慰藉和力量源泉。
五、我對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的體會(huì)與思考
通過這次講座，我對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有了更全面和深刻的認(rèn)識(shí)。我們身處一個(gè)多元化的時(shí)代，西方文化的沖擊和現(xiàn)代化的趨向使得傳統(tǒng)節(jié)日面臨著許多挑戰(zhàn)。然而，我們不能忽視和拋棄傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)樗鼈兪侵腥A民族獨(dú)有的文化符號(hào)。在今后的生活中，我會(huì)更加珍視傳統(tǒng)節(jié)日，通過慶祝和傳承，不僅弘揚(yáng)民族文化，更加深入了解自己的歷史和根源。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝和傳承中來，共同擔(dān)當(dāng)起傳承中華民族文化的責(zé)任和使命。
綜上所述，“聽傳統(tǒng)節(jié)日一課”讓我對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，傳統(tǒng)節(jié)日不僅是慶?；顒?dòng)，更是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)。通過傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以感受到中華民族的智慧和情感，同時(shí)也能夠促進(jìn)國(guó)家和民族的進(jìn)步和融合。只有傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，我們才能更好地維護(hù)和發(fā)展中華民族的偉大文化。讓我們共同努力，讓傳統(tǒng)節(jié)日的璀璨文化之花在時(shí)代的長(zhǎng)河中綻放出更耀眼的光彩！
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇八
在二年級(jí)，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)，包括春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都讓我有很深的體會(huì)和感受。下面我將分五個(gè)方面來分享我的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
首先，春節(jié)是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年春節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)、貼窗花、做燈籠等等。這讓我感覺到了家人之間的親情和溫暖。除夕夜，我們?nèi)乙黄鸪阅暌癸垼瑖谝黄疬叧赃呎f笑，大家的臉上洋溢著幸福的笑容。除夕夜的最后一個(gè)小時(shí)，我們一起守歲，迎接新年的到來。在寒冷的冬夜里，我們看著電視上的晚會(huì)，吃著零食，聆聽爸爸媽媽講述年的傳統(tǒng)故事。這讓我感到非常幸福和快樂。
其次，元宵節(jié)也是一個(gè)讓我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)的前一天晚上，我們一家人一起包湯圓。我學(xué)會(huì)了揉面、搟面、包餡，感受到了手工制作的樂趣。包好的湯圓呈現(xiàn)出圓滾滾的形狀，煮熟后吃起來軟糯可口，邊吃邊說著謎語，讓我覺得非常好玩。元宵節(jié)當(dāng)天，我們?nèi)乙黄鹑タ椿粽埂?chǎng)景非常熱鬧，五顏六色的燈彩讓我目不暇接。我明白了元宵節(jié)是為了慶祝人們的團(tuán)圓和幸福，非常期待每年這個(gè)節(jié)日的到來。
第三，清明節(jié)是一個(gè)寄托哀思的節(jié)日。在這一天，我們要去祭掃墳?zāi)梗肽钜呀?jīng)離開的親人。清明節(jié)前后，我們?nèi)以谀沟厣险砘ㄈ?、供品，并祭奠英勇的先人。雖然是一個(gè)悲傷的日子，但我相信親人們?cè)谔焯靡欢〞?huì)看到我們的祭拜和思念。在這個(gè)過程中，我也更懂得了感恩的重要性，要珍惜和愛護(hù)身邊的人。
第四，除了這些傳統(tǒng)節(jié)日，我們還學(xué)習(xí)了一些不同地區(qū)特有的節(jié)日。比如端午節(jié)，在這一天，我們要吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲等等。粽子是用粽葉包裹著糯米、豆子、肉而做成的，非常美味。賽龍舟則是一項(xiàng)具有中國(guó)特色的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，需要較高的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和速度。我參與了賽龍舟比賽，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并取得了好成績(jī)。這些特有的節(jié)日讓我了解到了中國(guó)各地的文化差異和多樣性。
最后，通過學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)節(jié)日，我明白了它們的重要意義，它們是我們中華民族的瑰寶，是傳承中華文化的重要紐帶。它們不僅僅是一個(gè)個(gè)節(jié)日，更是植根于我們靈魂深處的記憶和情感。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)這些傳統(tǒng)節(jié)日，讓更多的人了解和關(guān)注我們的文化遺產(chǎn)。
總的來說，二年級(jí)的傳統(tǒng)節(jié)日學(xué)習(xí)讓我收獲很多。從春節(jié)的家庭團(tuán)聚，到元宵節(jié)的包湯圓，每一個(gè)節(jié)日都有不同的歡樂和感受。在這些傳統(tǒng)節(jié)日中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更領(lǐng)悟到了中華民族的魅力和文化底蘊(yùn)。我相信，在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)這些傳統(tǒng)節(jié)日，讓它們永遠(yuǎn)活在我們的心中。
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇九
賀州是一個(gè)充滿濃厚傳統(tǒng)文化氛圍的地方，有著豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日。在參與這些節(jié)日慶典的過程中，我體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的深刻的文化內(nèi)涵和價(jià)值，受到了啟迪和感召。以下是我對(duì)賀州傳統(tǒng)節(jié)日的一些心得體會(huì)。
第二段：臘八節(jié)
臘八是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是賀州最為盛行的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在臘八節(jié)當(dāng)天，人們通常會(huì)吃臘八粥，這不僅僅是為了滿足口福，更是一種感恩與祈愿的心理表達(dá)。臘八節(jié)還有“插柳”的習(xí)俗，意在求得五谷豐登、物華天寶。這種習(xí)俗給人以一種純樸、自然和生命的感覺。在這個(gè)節(jié)日上，人們表達(dá)了對(duì)大自然的崇敬和對(duì)豐收的期盼，弘揚(yáng)了中華民族智慧與精神。
第三段：三月三
三月三是賀州的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的重要組成部分。這個(gè)節(jié)日里，不少地方有著與“拜山”的相關(guān)活動(dòng)，人們認(rèn)為這樣會(huì)帶來好運(yùn)和幸福。這種活動(dòng)背后的文化內(nèi)涵是一種傳承，是一種感恩和祈愿。此外，三月三也是“紅妝日”，這也反映了中國(guó)傳統(tǒng)文化里對(duì)于節(jié)日和生命之間聯(lián)系的理解和表達(dá)。
第四段：端午節(jié)
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它具有濃郁的文化內(nèi)涵和歷史淵源。在賀州，端午節(jié)的時(shí)候人們會(huì)包粽子、賽龍舟、掛艾草等等，這一切都是民間的豐富想象所創(chuàng)造出來的。然而，端午除了這些游戲活動(dòng)，還有著與歷史和文化的緊密關(guān)聯(lián)，比如為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的端午節(jié)，反映出了中國(guó)古代文化中對(duì)于忠誠(chéng)和正義的崇尚。
第五段：結(jié)語
通過參加賀州的傳統(tǒng)節(jié)日慶典，我體會(huì)到了真正的傳統(tǒng)文化對(duì)人的影響和啟迪。每個(gè)節(jié)日都有著其深入人心的內(nèi)涵，每個(gè)活動(dòng)都有著其獨(dú)特而生動(dòng)的體現(xiàn)。通過遵循這些傳統(tǒng)文化、珍視并傳遞下去，我們能夠感受到一個(gè)社會(huì)的凝聚力、一種文化的廣泛影響力和一個(gè)民族的深厚底蘊(yùn)。這也讓我深刻認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性，并將繼續(xù)深入探究并努力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精髓。
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇十
共慶“六?一”
共慶“六?一”正文：為什么今天的花朵格外鮮艷？為什么今天的小草格外嫩綠？為什么今天的天空格外碧藍(lán)？為什么今天的小河格外清澈？原來是一年一度的“六?一”兒童節(jié)來到啦！
一到學(xué)校，就可看見每個(gè)教室煥燃一新，張燈結(jié)彩，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的彩帶。說實(shí)話，“六?一”兒童節(jié)是我盼望已久的節(jié)日。
“游園活動(dòng)”開始了，一眼便可看見那長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍在教室門口排列著。
我走進(jìn)釣魚室（注：這魚不是一般的魚，是一些易拉罐之類的`），看見一個(gè)個(gè)同學(xué)正聚精會(huì)神凝視著一條條“魚”，心想：我會(huì)不會(huì)釣起來呢？正猶豫，突然一雙手把我推了進(jìn)去，我手拿釣桿，顫顫巍巍的，隨著“開始”的一聲口令，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地釣了起來，我也不甘示弱，上鉤了！我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“魚”就一甩尾巴溜了！我又氣憤又懊惱，心想，這回我一定要把你給釣起來！我定了定神，又不慌不忙地釣了起來，又上鉤了！我吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼地收回了釣鉤，拿著手中的“鮮魚”把它放在了桌上，繼續(xù)釣了起來，“時(shí)間到！”唉，只釣了一條“魚”，得了兩分。
我不灰心，又去了“乒乓球闖關(guān)”室。我手拿乒乓球拍，大膽地跨過“攔路虎”，鉆過“橋洞”，走過凳子，順利到達(dá)了終點(diǎn)，哈！五分！滿分過關(guān)。
我又依次玩了樂樂球、猜字謎、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。
我算了一下總分45分！糟糕，差五分就是一等獎(jiǎng)，我垂頭喪氣地來到了兌獎(jiǎng)處，誰知徐老師卻說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，一等獎(jiǎng)！”“什么？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，一等獎(jiǎng)！真的是一等獎(jiǎng)！我手捧著豐碩的“果實(shí)”回到了教室。
回到家，我把獎(jiǎng)品放在書桌上，時(shí)時(shí)欣賞著它，欣賞著在我四年級(jí)時(shí)，榮獲的一件珍貴的藝術(shù)品。
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇十一
傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化的瑰寶，它們承載著豐富的歷史傳統(tǒng)和精髓的文化內(nèi)涵。近日，在學(xué)校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的講座，我有幸參加了這門課程，從中獲益良多。通過聽講座，我深刻地感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的重要意義以及它們對(duì)我們的啟示和引導(dǎo)。下面我將結(jié)合自己的感悟，就這次講座給我?guī)淼膯⑹九c大家分享。
首先，通過聽講座，我進(jìn)一步了解了傳統(tǒng)節(jié)日的起源和文化內(nèi)涵。傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族一系列精神和行為的集中體現(xiàn)，是對(duì)歷史和傳統(tǒng)的尊重，也是對(duì)先輩智慧和勞動(dòng)成果的致敬。比如，春節(jié)源于中國(guó)古代的年節(jié)，它不僅是慶祝新年的盛大節(jié)日，更是對(duì)敬天愛人、享福正道的表達(dá)。聽完講座，我深刻意識(shí)到，傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族的文化標(biāo)志，是幾千年文明傳承的重要組成部分。我們作為一名中學(xué)生，應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日背后的文化精神，積極傳承和發(fā)展我們的民族文化。
其次，聽講座讓我更加了解傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)個(gè)人和家庭的重要意義。傳統(tǒng)節(jié)日是家庭團(tuán)聚、和諧相處的良機(jī)，是家庭成員之間感受親情、促進(jìn)溝通的寶貴時(shí)刻。在春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗中，祭祖、貼春聯(lián)、守歲等習(xí)俗都強(qiáng)調(diào)家人團(tuán)聚和親情傳遞。這些傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)，不僅讓家庭成員更加緊密，也讓家庭成員從中感受到彼此之間的關(guān)愛和溫暖。我經(jīng)過思考，感嘆家庭是人生道路上最溫馨的港灣，要珍惜和呵護(hù)好這份寶貴的親情。
此外，講座還啟發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的反思，并思考了其對(duì)年輕一代的教育意義。隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，年輕人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和重視逐漸淡化。許多人更愿意通過娛樂活動(dòng)來度過假期，而忽視了傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)道德教育和精神修養(yǎng)的價(jià)值。聽完講座，我深感傳統(tǒng)節(jié)日的教育意義重大，它可以讓我們明辨是非、傳承美德，提高我們的文明素養(yǎng)和道德觀念。同時(shí)，也提醒我們傳統(tǒng)文化不能被淡化和遺忘，作為一個(gè)傳承者，我們應(yīng)在快速發(fā)展的時(shí)代中導(dǎo)入傳統(tǒng)的理念和核心價(jià)值。
最后，講座引發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的思考和行動(dòng)。作為新一代的青年，我應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)、傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化，努力將其融入到我們的生活中。比如，在傳統(tǒng)節(jié)日，我會(huì)主動(dòng)親手制作小年糖畫、年糕等食品，以此表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛；同時(shí)，在親朋好友相聚時(shí)，我會(huì)主動(dòng)參與各種傳統(tǒng)活動(dòng)，如舞獅、放鞭炮、剪紙等，感受族群的熱鬧與歡樂。我相信，通過這些行動(dòng)，不僅能加深我對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，更能通過實(shí)際行動(dòng)和自身的努力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，為建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)代貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次講座，我對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)節(jié)日不僅是個(gè)人與家人團(tuán)聚的時(shí)刻，更是凝聚民族情感和文化底蘊(yùn)的重要體現(xiàn)。作為一名中學(xué)生，我會(huì)用心學(xué)習(xí)和理解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，用行動(dòng)來弘揚(yáng)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為推動(dòng)中華民族文化繁榮發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇十二
今年的春節(jié)與以往不同。對(duì)我來說是一個(gè)難忘的春節(jié)，因?yàn)槿胰艘黄鹑ノ錆h玩，給我留下了深刻的印象。
春節(jié)期間武漢的大街小巷真的很熱鬧。街道上掛滿了紅燈籠，充滿了笑聲和歡笑。一些人跳龍燈，一些人表演魔術(shù)，一些人唱歌劇，一些人燃放煙花。人們穿著漂亮的衣服，臉上洋溢著幸福的微笑。我邊走邊看，很快就沉浸在歡樂的海洋里。
在熙熙攘攘的人群中，我們又來到了著名的黃鶴樓。高聳的黃鶴樓矗立在長(zhǎng)江邊。我興奮地爬上了黃鶴樓的頂層。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)江向東流，看不到邊。不時(shí)有各種各樣的船在江面上穿梭，一只只可愛的河鷗在船間飛來飛去，仿佛在迎接我們遠(yuǎn)方的游客?？粗?，想起李白的古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人出黃鶴樓西，煙花三月下?lián)P州。這一刻，我仿佛看到了詩人和朋友告別的美好景象。
從黃鶴樓東張西望，可以看到武漢的美景。雄偉的長(zhǎng)江大橋連接著長(zhǎng)江兩岸，高樓林立，車輛川流不息。我聽說武漢的小吃聞名全國(guó)。我不能錯(cuò)過這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我們來到一條小吃街，那里人來人往。小吃的香味滿天飛，小販的喊叫聲無處不在，品嘗美食的游客無處不在。
我眼花繚亂，迫不及待地把所有美味都放進(jìn)肚子里。但是，我不得不吃一些最有特色的小吃：美味的熱干面，外面香脆的豆皮，臭豆腐的味道和美味，粘粘的粽子，唉，太多了！我吃了金金，嘴里塞滿了油。我拍拍圓圓的肚子，忍不住說：“太酷了！”
參觀了美麗的風(fēng)景，品嘗了美味的食物，我對(duì)武漢之行留下了深刻的印象。今年真是一個(gè)熱鬧的春節(jié)，一次難忘的旅行。
今年春節(jié)期間，我們家來到了歷史文化名之一的紹興。下了火車，感受到一股濃濃的春節(jié)氣氛：火車站掛著紅燈籠，貼著對(duì)聯(lián)，玻璃門上貼著祝福，都讓人感到溫暖。
離開火車站后，我們首先來到了大作家魯迅的故居。坐在公交車上，看到車外人山人海。乍一看，除了更高的屋頂、路燈和燈籠，還有一群群穿著色彩鮮艷的新衣服的游客。今年的游客比往年多得多。不管有多少人，一點(diǎn)也不削弱我的興奮。公共汽車停下來之前，我匆匆下車，擠進(jìn)人群。
來到魯迅祖屋門口，我迫不及待地掏出門票，跟著導(dǎo)游的腳步走進(jìn)魯迅祖屋。聽了導(dǎo)游的講解，我了解了很多魯迅童年的故事，也了解了一些江南民居的老建筑風(fēng)格。參觀完魯迅的祖籍，我們來到魯迅故居。這是魯迅成年后的住處。在這里，我進(jìn)一步總結(jié)了魯迅的生平和他的介紹。
接下來，我們要去香草園。我太激動(dòng)了，腦子里充滿了想象?！鞍撞莼▓@是如此美麗和有趣！”有人說：“我一定要看?！辈恢挥X已經(jīng)到了百草園門口。進(jìn)了大門，我驚呆了：“這么漂亮的百草園怎么可能是普通的菜園呢？”我很失望。但是仔細(xì)想想，童年的一切都是美好的。在當(dāng)時(shí)的魯迅眼里，連這樣一個(gè)普通的菜園都是美的.。
我們從百草園來到三個(gè)映月池，看到了魯迅的啟蒙老師壽吳京教授學(xué)生的教室和當(dāng)時(shí)的一些場(chǎng)景。
教室中間有一張方桌，上面有一把尺子。教室左上角的那張是魯迅小時(shí)候的書桌，上面刻著一個(gè)小字“棗”，提醒自己。我不禁暗暗下定決心。
離開魯迅故居已經(jīng)是晚上了?；鼐频甑穆飞?，路邊的紅燈籠點(diǎn)著，路邊忙碌的夜店來來往往，美麗的煙花在夜空中綻放，人們陶醉在美妙的春節(jié)里。
在我的記憶中，春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日。每當(dāng)想到春節(jié)，我便想起去年春節(jié)我和爸爸放鞭炮的情景。
記得年前大人們都忙著買東西辦年貨，媽媽又是買菜又是買春聯(lián)又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天，媽媽讓我和爸爸貼好了春聯(lián)，爸爸忽然想起了忘記買鞭炮了。我們爺倆就決定一起下樓買鞭炮，來到賣鞭炮的攤位上，鞭炮的花樣可真不少??！有沖天炮、旋轉(zhuǎn)炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷。反正各種各樣的鞭炮說也說不完。爸爸給我買了比較安全的摔炮和刺花炮，又買了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳，還有五顏六色的禮花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了幾個(gè)摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得響了起來，我感到好玩極了。
到了晚上，整個(gè)城市燈火通明，天空中閃耀著五彩的禮花。我點(diǎn)燃了一個(gè)刺花炮，刺花炮“刺刺”的發(fā)出耀眼的火花。我把手舞動(dòng)起來，刺花炮跟著我的手臂舞動(dòng)，劃出一個(gè)個(gè)閃亮的光環(huán)。接著，爸爸開始放最美麗的禮花炮。點(diǎn)上火一個(gè)個(gè)五顏六色的彩球從禮花炮的炮管中沖上天空，色彩斑斕美麗極了。
吃餃子是春節(jié)的重要習(xí)俗之一，媽媽早早的就從冰箱里把肉餡兒和餃子皮拿了出來，準(zhǔn)備包餃子。我也嚷著要學(xué)包餃子，在媽媽的耐心指導(dǎo)下，我小心翼翼地把肉餡放到薄薄的餃子皮上面，然后在把肉餡和餃子皮之間的空隙捏緊。剛開始的時(shí)候，因?yàn)槿怵W放的多，餃子的肚子鼓鼓的，很容易就裂了。這時(shí)候媽媽教我不要貪心，在多次失敗后我終于可以把餃子包的緊還讓餃子多了一些好看的花紋。不一會(huì)兒包了一盤，哈哈看著一個(gè)個(gè)又大又胖的餃子像一個(gè)個(gè)小士兵一樣整齊排著隊(duì)，心里喜滋滋的!包完餃子，媽媽燒開水就把一個(gè)個(gè)餃子下鍋了，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)又大又胖的“小士兵”飄起來，肚子鼓得圓圓的，媽媽說可以出鍋了!
爸爸迫不及待把餃子住嘴里一塞，“哇”真好吃!爸爸說：“兒子，你包的餃子棒棒噠，給你點(diǎn)贊!”“爸爸你不是教我要做一件事情，就要努力把他做好嗎?“我得意地說道。爸爸喜滋滋地說：“我越來越欣賞你做事的態(tài)度，看來你真是長(zhǎng)大了!”這個(gè)春節(jié)，我們一家人其樂融融的在一起吃著香噴噴的餃子，看著春節(jié)晚會(huì)，很是開心!
美好的春節(jié)，美味的餃子到現(xiàn)在為止，我都念念不忘。一想起那餃子的味道，我就饞得口水就像瀑布一樣流下來。你是不是也跟我一樣喜歡這美味可口的餃子呢?是不是和我一樣喜歡過春節(jié)?春節(jié)和除夕是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)樵谀莾商欤俏覀兗易羁鞓?，最熱鬧的時(shí)候。在那兩天，我們吃餃子，放煙花，可好玩了，但今年的春節(jié)可不同，因?yàn)槲覀兗遗e行了一個(gè)家庭春節(jié)晚會(huì)。
這場(chǎng)晚會(huì)是我和上四年級(jí)的妹妹想的一個(gè)好辦法，每人出一個(gè)節(jié)目，舉行一個(gè)家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，讓今年的春節(jié)過得更有意義，我和妹妹就成了晚會(huì)的主持人。為了將晚會(huì)辦出高水平，我倆背臺(tái)詞、安排節(jié)目、準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)，忙了一個(gè)下午，大人們也在我的指揮下練習(xí)各自的節(jié)目。吃了團(tuán)年飯，我和妹妹主持的家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的當(dāng)然是我們的大表姐，大表姐真是我們家的故事大王，她講的故事就連我也被吸引住了；第二個(gè)上場(chǎng)的是我們家的“好班長(zhǎng)”，我的二表姐，“班長(zhǎng)”；不愧是“班長(zhǎng)”居然把論語都背下來了，雖然我聽的頭昏眼花，但還是給她鼓掌；第三個(gè)上場(chǎng)的是我的小表妹，想讓她上場(chǎng)可難了，我足足求了她一個(gè)小時(shí)她才肯上場(chǎng)，她表演的是拉丁舞，他表演的時(shí)候把我們都驚呆了，因?yàn)槲覀儚牟恢浪倪@么好，當(dāng)她表演完時(shí)，我們還沒反應(yīng)過來；接下來是我的兩個(gè)表哥表演的小品《這不是戲》，他們穿著很長(zhǎng)的衣服，大表哥頭上還帶著一頂黑帽子，他們一出場(chǎng)時(shí)，我們都笑得停不下來，他們表演的時(shí)候，總是用一種奇怪的口音講話，更是讓我們開懷大笑；然后是由三歲半的弟弟唱的《世上只有媽媽好》；最后的壓軸戲就是我們一家一起合唱《新年好》這首歌，隨著這首歌歡快的節(jié)奏，我們的家庭春節(jié)晚會(huì)也慢慢地結(jié)束了。
雖然令人快樂的晚會(huì)結(jié)束了，但那份快樂仍然在我們心中。
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇十三
第一段：引入傳統(tǒng)節(jié)日的重要性及個(gè)人的觀點(diǎn)（150字）。
傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)國(guó)家或民族在特定時(shí)期慶祝的傳統(tǒng)活動(dòng)，是人們傳承文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的重要方式。對(duì)我而言，傳統(tǒng)節(jié)日不僅是一個(gè)慶?；顒?dòng)，更是一種心靈寄托和文化認(rèn)同。自從我小時(shí)候就開始參與各種傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動(dòng)，至今仍然深受其啟發(fā)。下面我將談?wù)勎覍?duì)傳統(tǒng)節(jié)日的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日背后的文化內(nèi)涵的理解和回憶（250字）。
每逢傳統(tǒng)節(jié)日，我總能感受到傳統(tǒng)文化的魅力和獨(dú)特性。例如，春節(jié)，這個(gè)中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，充滿了團(tuán)圓與喜慶的氣氛。每年的這個(gè)時(shí)候，我都和家人一起張燈結(jié)彩，舞龍舞獅，品嘗美食，還有紅包的期待。這些活動(dòng)都讓我深深記憶，更重要的是，我從中感受到了中國(guó)人對(duì)家庭和傳統(tǒng)的重視。類似于元宵節(jié)的燈籠節(jié)，讓我意識(shí)到了中國(guó)的燈籠文化和人們對(duì)未來美好的祈愿。每一次傳統(tǒng)節(jié)日都讓我有機(jī)會(huì)接觸到這些獨(dú)特的文化內(nèi)涵，這種情感的交流讓我更加珍惜自己的民族傳統(tǒng)。
第三段：傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)人們情感、價(jià)值觀的熏陶及體現(xiàn)（250字）。
傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是慶?；顒?dòng)，它也傳遞著一種情感和價(jià)值觀。比如，感恩節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，它教導(dǎo)人們要懂得感恩和感謝。每當(dāng)感恩節(jié)來臨，人們會(huì)與家人朋友聚餐，分享感恩之情，表達(dá)對(duì)對(duì)方的感激之情。這種傳統(tǒng)植根于人們的心中，深深影響著我們對(duì)待他人的態(tài)度和行為。我發(fā)現(xiàn)，在這些節(jié)日的慶祝中，人們更加注重情感的表達(dá)和傳遞，這讓我意識(shí)到傳統(tǒng)節(jié)日的重要性不僅在于文化傳承，更在于激發(fā)人們內(nèi)心深處的善良和美好。
第四段：印象最深刻的傳統(tǒng)節(jié)日經(jīng)歷及感悟（250字）。
我曾經(jīng)參與過中國(guó)的中秋節(jié)慶?；顒?dòng)。那天晚上，我和家人一起品嘗了月餅，還一起賞月。我感受到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。當(dāng)時(shí)我思考著月亮背后的深意，人與自然的關(guān)系，以及遠(yuǎn)離都市的寧?kù)o。在那一刻，我意識(shí)到傳統(tǒng)節(jié)日不僅是一個(gè)社交的活動(dòng)，更是一個(gè)向內(nèi)反思的機(jī)會(huì)，讓我思考我自己的價(jià)值觀和對(duì)于生活的態(tài)度。我明白到，傳統(tǒng)節(jié)日的背后蘊(yùn)含著智慧和歷史的積淀。
第五段：傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響和展望（300字）。
參與傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?dòng)不僅讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我變得更加開放和包容。我認(rèn)為，傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)不僅是對(duì)過去的回憶，更是對(duì)未來的展望。通過參與傳統(tǒng)節(jié)日，我學(xué)會(huì)了尊重他人的文化和信仰，學(xué)會(huì)了如何傳遞感激之情，學(xué)會(huì)了珍視和維護(hù)人與自然的和諧。對(duì)于我來說，傳統(tǒng)節(jié)日是一座珍貴的寶藏，我會(huì)繼續(xù)致力于傳承和弘揚(yáng)這些傳統(tǒng)，讓它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的光芒。
總結(jié)部分（50字）。
傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)國(guó)家或民族傳承文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的重要方式。通過參與各種形式的慶?；顒?dòng)，我們可以感悟到傳統(tǒng)背后的文化內(nèi)涵、情感價(jià)值，并且對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)起到積極的影響。讓我們一起帶著對(duì)傳統(tǒng)的敬愛和喜悅，珍視和傳承我們的傳統(tǒng)節(jié)日。
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇十四
龍騰馬嘯，與時(shí)俱進(jìn)。
月白風(fēng)清，共酒開懷。
雞鳴鳳舞，同樂共歡。
國(guó)慶節(jié)有關(guān)稱呼
國(guó)慶節(jié)是每個(gè)國(guó)家的重要節(jié)日，但名稱有所不同。許多國(guó)家叫“國(guó)慶節(jié)”或“國(guó)慶日”，還有一些國(guó)家叫“獨(dú)立日”或“獨(dú)立節(jié)”，也有的叫“共和日”、“共和國(guó)日”、“革命日”、“解放日”、“國(guó)家復(fù)興節(jié)”、“憲法日”等，還有直接以國(guó)名加上“日”的，如“澳大利亞日”、“巴基斯坦日”，有的則以國(guó)王的生日或登基日為國(guó)慶日，如遇國(guó)王更替，國(guó)慶的具體日期也隨之更換。
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇十五
進(jìn)入農(nóng)歷的臘月，歡度春節(jié)的氣氛就越來越濃厚了，我的心情也越來越興奮了?？纪暝?，放了假，安排好寒假計(jì)劃，完成了部分作業(yè)，我也融入了紅紅火火的過年氣氛。臘月的節(jié)點(diǎn)太多了。
首先是臘七臘八凍壞腳丫、泡臘八蒜、喝臘八粥等等，老人說這就是過年的開始。春節(jié)漸漸臨近，看著越來越薄的日歷，人們?cè)诟吲d之余免不了發(fā)些感嘆：“又是一年了”，“人生天地間若白駒之過隙，忽然而已?！蹦挲g越大，光陰流逝愈快，感受愈深。一天又一天，當(dāng)然太陽都是新的，但日子卻無聲息地消失了，就像水滴融進(jìn)了大海。雖說平日里每天都撕下那一張，可是誰也理會(huì)不到那是自己的生命計(jì)量單位，而它正象漏斗里的沙子一樣越來越少。但心里仍有一絲激動(dòng)，那便是對(duì)來年的期望。
年望年望年年望，把希冀寄予來者，想必人同此心。成功者，便就此滿足了么?不!好戲還看明年，明年決計(jì)要錦上添花更上一層樓，于是心便鼓動(dòng)成一只壯壯的氣球，努力地滾動(dòng)著飄忽著。勞而無獲者呢?沒說的，只待來年能重整旗鼓，再添起色。然而，來年復(fù)來年，來年何其多，除非作古，哪一年該是至善該是至美的呢?知曉的也恐怕只有希望。
很快到了臘月二十三“糖瓜兒粘”，人稱小年，要祭灶，要吃一種乳白色、味很甜、還粘牙的東西，叫“糖瓜兒”。大人問我“粘不粘?”我說“粘(年)!”這是提醒大家要過年了!長(zhǎng)輩要講許多過年的趣事和囑咐許多過年的忌諱。真好玩!有的我懂，有的我不懂，我總是好奇的聽不夠，問不夠。
接著臘月二十四掃房日，二十五吃谷薯，二十六去割肉，二十七宰公雞，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿。這段時(shí)間每天都有很多說法，我可長(zhǎng)見識(shí)了。
臘月三十，也叫除夕，是辭舊迎新、繼往開來的吉祥時(shí)刻，此時(shí)進(jìn)入春節(jié)的高潮，也是我最期盼、最快樂的時(shí)候。
白天大人們都忙著過年的`各種事情，放松了對(duì)我的管束，我就徹底自由了，吃我愛吃的食品，喝我愛喝的飲料，玩我愛玩的游戲……開心極了!
我們隨手撕去的日歷，其實(shí)就是我們自己生命中的歲月，甚至不僅僅是我們的歲月，而就是我們自己。我們每個(gè)人，不但找不回失去的年華，而且連從前的我也都無影無蹤了。一個(gè)階段一個(gè)階段的大門，哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)卦谀闵砗缶o關(guān)閉，任你哀求，嘶叫，拍打，歲月之門過去了就不會(huì)再開啟。
晚上全家歡聚一堂。大家從廚房里端出美味佳肴放在桌上。煎炒烹炸、雞鴨魚肉、特色食品、各種飲料……媽媽端來燉魚，說這是“年年有余”;爸爸端來餃子，說這是“交子元寶”;姑姑端來拼盤，說這是“全家福”;姑夫端來米飯，說這是“團(tuán)圓飯”;奶奶端來一盤水果，有柿子、蘋果、桔子、香梨，說取它們的諧音：“事事平安、人人吉利”;爺爺端來一盤年糕，有白米、黃面、雙喜、八寶，說借它們的字音“添歲增福、年年提高”，人的歲數(shù)和身體要長(zhǎng)高、知識(shí)也要提高。哈哈!我靈機(jī)一動(dòng)，端來一摞獎(jiǎng)狀說這叫：“辛兔祥瑞、龍騰虎躍”(我屬虎)……全家人說這是一道最豐盛、最如意的大菜。
全家人說說笑笑，盡享天倫之樂，盡嘗美味佳肴。我不斷舉杯，給各位長(zhǎng)輩敬酒并針對(duì)每人說上幾句不同的祝福話，大家再次夸我懂事，給我加菜，有時(shí)還給我鼓掌，我心里美滋滋的，那個(gè)興奮勁兒就別提了!
幾人合作先后放了“一千響”、“坐地炮”、“竄天猴”、“夜明珠”。后來我膽子大了，也想過把真癮，讓爸爸放好花炮，爺爺護(hù)著我去點(diǎn)，點(diǎn)著了我就跑，在我哈哈大笑中花炮竄上了夜空，隨著一聲聲巨響，綻放出五光十色的禮花，有“百鳥爭(zhēng)鳴”、“吉祥如意”、“火樹銀花”、“萬紫千紅”，我高興地手舞足蹈、心花怒放。
我們失去了童年，才知道長(zhǎng)大;我們失去了歲月，才知道自己是活著;因?yàn)槲覀冏兝?，才知道不能挽留時(shí)間。面對(duì)這個(gè)節(jié)日，我們不妨讓靈魂、讓思維再這里駐足一會(huì)，對(duì)生命來番清點(diǎn)。面對(duì)那些還沒有拉開序幕的嶄新未來，多些設(shè)計(jì)，多些幻想，讓希望實(shí)在些，讓幻想向現(xiàn)實(shí)靠攏。給父母多些孝心，多些體貼，讓她們歲歲平安天天快樂;給妻子(丈夫)多些溫柔，多些理解，直至地老天荒，恩愛如初;給孩子多些鼓勵(lì)，多講些做人的道理，別盼成龍成鳳，但求做個(gè)好人;給朋友多些祝愿，大家年年有余，和氣生財(cái)。
春節(jié)是喜氣的年，總給人們一種十全十美的契機(jī)，一邊從從容容“臨淵羨魚”，一邊又可以雄心勃勃的如何“退而結(jié)網(wǎng)”。
春節(jié)是四季之首，我們的足跡將踩出新一行。生命的里程又開始了一次始發(fā)，所以多一點(diǎn)期望，就多一份珍惜;多一點(diǎn)幻想，就多一份激情。
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇十六
對(duì)酒當(dāng)歌歌盛世
無情沉醉醉當(dāng)今
面壁圖騰騰英華
視網(wǎng)為家家溫馨
迎風(fēng)起舞舞今生
執(zhí)手相嘆嘆當(dāng)今
吟詩作樂樂太平
撫琴獨(dú)唱唱太平
仰天長(zhǎng)嘆嘆鄉(xiāng)愁
舉杯邀月月如鉤
國(guó)慶節(jié)的慶?；顒?dòng)
每逢國(guó)慶日，各國(guó)都要舉行不同形式的慶?；顒?dòng)，以加強(qiáng)本國(guó)人民的愛國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家的凝聚力。各國(guó)之間也都要相互表示祝賀。逢五逢十的國(guó)慶日，有的還要擴(kuò)大慶祝規(guī)模。為慶祝國(guó)慶日，各國(guó)政府通常要舉行一次國(guó)慶招待會(huì)，由國(guó)家元首、政府首腦或外交部長(zhǎng)出面主持，邀請(qǐng)駐在當(dāng)?shù)氐母鲊?guó)使節(jié)和其他重要外賓參加。但也有的國(guó)家不舉行招待會(huì)，如美國(guó)、英國(guó)均不舉行招待會(huì)。
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇十七
第一段：引言（200字）
傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)國(guó)家文化傳承的重要部分，它們是人們記錄歷史、慶祝豐收、弘揚(yáng)道德價(jià)值觀的場(chǎng)合。我在參與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的過程中有很多心得體會(huì)，這些活動(dòng)不僅讓我領(lǐng)略到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我思考了很多深層次的意義。
第二段：參與鄉(xiāng)村春節(jié)的體驗(yàn)（200字）
在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我曾經(jīng)親身體驗(yàn)了鄉(xiāng)村春節(jié)的喜慶氛圍。這是一個(gè)世外桃源般的小村莊，整個(gè)村子都籠罩在喜慶的氛圍中。村民們一起臘八節(jié)殺豬宰羊，準(zhǔn)備年夜飯；大年初一，村莊里張燈結(jié)彩，人們身穿傳統(tǒng)的華美服飾，互相拜年。參與這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我感受到了濃厚的親情和友情，在歡聲笑語中度過一個(gè)溫暖而難忘的春節(jié)。
第三段：思考中秋節(jié)的家庭意義（200字）
中秋節(jié)是另一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它是家庭團(tuán)聚的象征。我記得每年的中秋節(jié)，我和家人都會(huì)在一起吃月餅和煮龍眼，同時(shí)還會(huì)賞月。中秋節(jié)期間，我和父母共同品味著傳統(tǒng)的美食，彼此傾訴著生活的點(diǎn)滴。這個(gè)節(jié)日給我傳達(dá)了家庭的重要性，它讓我更加珍惜和愛護(hù)家人，也明白了人與人之間的依賴和彼此之間的關(guān)懷。
第四段：感悟重陽節(jié)的尊老精神（200字）
重陽節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的孝敬老人的節(jié)日，它讓我對(duì)尊老愛幼有了更深刻的理解。在這一天，我會(huì)去探望老人，為他們準(zhǔn)備一些禮物，并陪他們度過愉快的時(shí)光。這個(gè)節(jié)日讓我意識(shí)到老人們經(jīng)歷了那么多年的辛苦和努力，我們要尊重他們并為他們創(chuàng)造幸福的晚年。同時(shí)，重陽節(jié)也使我更加注重與年長(zhǎng)的人交流和學(xué)習(xí)，去汲取他們的智慧和人生經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)及展望（200字）
通過參與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó)文化的博大精深和民族精神的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這些傳統(tǒng)節(jié)日不僅是人們歡慶的場(chǎng)合，更是人與人之間傳遞情感和彼此關(guān)懷的重要媒介。我將繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日的美好傳統(tǒng)，同時(shí)我也希望能夠與更多的人分享我的體會(huì)，共同感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，為傳統(tǒng)文化的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
總之，通過參與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，我理解了傳統(tǒng)文化的魅力和深層次的意義。它們代表著國(guó)家和民族的歷史、社會(huì)的發(fā)展，更體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和思想觀念。我會(huì)繼續(xù)熱愛和傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化，將這種精神傳遞下去，讓更多的人了解和感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好。（1136字）
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇十八
節(jié)日是人們生活中的重要組成部分，它不僅是人們放松心情、放大歡樂的時(shí)刻，更是傳承文化、弘揚(yáng)民族精神的重要渠道。在中國(guó)，我們有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等。這些節(jié)日豐富了人們的生活，也讓我們對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的理解和熱愛。在這些傳統(tǒng)節(jié)日中，我體會(huì)到了親情的厚重、友情的深沉以及傳統(tǒng)文化的魅力，下面就讓我來分享一下我的心得體會(huì)。
首先，傳統(tǒng)節(jié)日給予了我對(duì)家庭的更多關(guān)注和重視。在傳統(tǒng)節(jié)日里，家人聚在一起，共同慶祝和享受一段美好的時(shí)光。比如在春節(jié)，全家老小團(tuán)聚在一起，共同吃飯團(tuán)圓。這時(shí)，親情在心中流淌，家人之間的聯(lián)系變得更緊密。我還記得小時(shí)候，每到農(nóng)歷年的時(shí)候，全家人一起制作年夜飯，邊做邊聊，笑聲不斷。這讓我明白了家庭是一個(gè)重要的港灣，是我人生航程中最舒適、最溫暖的港口。
其次，傳統(tǒng)節(jié)日讓我體驗(yàn)到了友情的深沉和珍貴。在傳統(tǒng)節(jié)日里，朋友們互相之間會(huì)互贈(zèng)禮物、互相祝福，拉近了彼此的距離。比如在端午節(jié)，我和我的朋友們一起包粽子，大家相互交流包粽子的技巧，分享彼此的喜悅和期許。這種友情的傳遞和滲透，加深了我們之間的情感紐帶，讓我們感受到了友情的力量和珍貴。
再次，傳統(tǒng)節(jié)日是我了解和感受傳統(tǒng)文化的重要途徑。中國(guó)有著悠久的歷史和豐富的傳統(tǒng)文化，而傳統(tǒng)節(jié)日正是傳承這些文化的重要載體。在節(jié)日的慶?；顒?dòng)中，我了解了許多有關(guān)傳統(tǒng)文化的知識(shí)和故事。比如在中秋節(jié)，我了解了嫦娥奔月和吳剛伐桂的故事，也知道了賞月、吃月餅的習(xí)俗來源。這些傳統(tǒng)文化積淀在節(jié)日中，通過節(jié)日的慶?；顒?dòng)，我更深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和力量。
最后，傳統(tǒng)節(jié)日讓我更珍惜生活中的美好時(shí)光。在傳統(tǒng)節(jié)日里，人們放松了工作和學(xué)習(xí)的節(jié)奏，享受了快樂和悠閑的時(shí)光。這給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我更多地體味生活中的美好，懂得享受當(dāng)下。比如在清明節(jié)，我和家人一起踏青、享受大自然的美景，感受生活的美好和無窮的可能性。這讓我明白了生活有許多美好的事物等待我們?nèi)ヌ剿骱拖硎?，我們?yīng)該珍惜當(dāng)下，深度體驗(yàn)生活的豐富多彩。
總之，傳統(tǒng)節(jié)日是我們生活中不可或缺的一部分，它讓人們感受到親情的濃厚、友情的深沉和傳統(tǒng)文化的魅力。在傳統(tǒng)節(jié)日里，我繼續(xù)感受到了家庭的溫暖，培養(yǎng)了真摯的友誼，了解和感悟了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，更珍惜和享受了生活中的美好時(shí)光。希望人們能夠重視和傳承這些傳統(tǒng)節(jié)日，讓這些節(jié)日繼續(xù)給予人們積極的能量和美好的回憶。
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇十九
(師)：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來豐收的果實(shí)?？?小(1)班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
(幼一)：請(qǐng)欣賞小(1)班的歌舞?。骸栋翁}卜》。(小(1)班舞蹈)(幼二)：蘿卜一天天的長(zhǎng)大，我們也在一天天的長(zhǎng)大。(師)：今天是小朋友在幼兒園渡過的最后一個(gè)六一節(jié)。再過幾個(gè)月，他們就要背著小書包去上學(xué)了。(幼二)：是啊!你看，一群小學(xué)生已經(jīng)來了。請(qǐng)欣賞大(1)班的舞蹈：《讀書郎》。
(大(1)班舞蹈)(幼一)：我們大班孩子為什么快樂?(幼二)：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。(幼一)：那小班的弟弟妹妹呢?(幼二)：他們當(dāng)然也快樂，因?yàn)樗麄冇邪职謰寢尯屠蠋煹奶蹛?。?來了一群可愛的娃娃，他們是小(2)班的弟弟妹妹。請(qǐng)欣賞由小(2)班表演的舞蹈：《快樂》。
(小(2)班舞蹈)(幼一)：在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂時(shí)光。(師)：今天是你們的節(jié)日，你們又將是明天的主人。祝愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走好每一步。大(2)班的小朋友用歡快的舞蹈來表達(dá)他們的喜悅了。請(qǐng)欣賞舞蹈：《啦啦啦》。
(大(2)班舞蹈)(幼二)：在我們的成長(zhǎng)過程中，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天，一直愛著我們的爸爸媽媽們也來了。(幼一)：請(qǐng)小(1)班的張逸清媽媽為我們獻(xiàn)上祝福。
(家長(zhǎng)節(jié)目)(幼一)：爸爸媽媽的祝福，我們已經(jīng)記在心。我們會(huì)成長(zhǎng)，不辜負(fù)你們的希望。
(幼二)：請(qǐng)欣賞中(1)班駱陽、金澤中和中(2)班黃晨浩由武術(shù)表演。(幼兒武術(shù)表演)
(幼二)：我們的成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。
(幼一)：請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《走進(jìn)新時(shí)代》。(老師舞蹈)
(幼一)：在優(yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福。
(幼二)：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。
(共同)：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!
(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇二十
小學(xué)生作文：歡樂共慶百年海小正文：
11月28日對(duì)于每一個(gè)海小學(xué)生、老師來說是一個(gè)特殊的日子，那一天就是我們海曙中心小學(xué)建校100周年的華誕之際。
隨著絢麗多姿的'禮花齊放，恰似金雨點(diǎn)點(diǎn)，銀花朵朵，我們百年慶典文藝活動(dòng)拉開了序幕，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧非凡，大家載歌載舞，手舞足蹈，接著一個(gè)個(gè)鋼勁有力的毛筆書法字，一段段優(yōu)美的舞蹈，時(shí)時(shí)映入大家一雙雙明澈的眼睛里；一曲曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的電子琴演奏，一陣陣響聲喧天的銅管樂和奏，時(shí)時(shí)傳入大家一只只耳朵內(nèi)。模特、快板、合唱、朗誦、音樂劇等表演，都各有各的特色，讓人看了眼花繚亂。但我最喜歡的還是“心連心”那個(gè)節(jié)目。首先出場(chǎng)的是一對(duì)穿著和服，來自日本的雙胞胎兄弟，他們倆用日文演唱了一首歌曲；接著是兩個(gè)伊朗小女孩，跳了一段伊朗的民族舞，我還聽說她們是姐妹倆呢；下面又上來了一位韓國(guó)小伙伴，他帶來的也是一首當(dāng)?shù)氐拿窀瑁蝗缓舐犚姟肮」?！”地兩聲，只見兩個(gè)法國(guó)小朋友練起了中國(guó)功夫，一點(diǎn)兒也不遜色“霍元甲”的那一套功夫；這會(huì)兒一位穿高山族服裝的臺(tái)灣小同胞在上面演唱了一首；最后三個(gè)中國(guó)同學(xué)與那些外國(guó)伙伴共唱歌曲“心連心”。這個(gè)節(jié)目體現(xiàn)了我們學(xué)校內(nèi)各個(gè)國(guó)家之間的同學(xué)們的友誼，大家用舞蹈、歌聲將各個(gè)國(guó)家緊緊連在一起。這個(gè)節(jié)目一過，臺(tái)底下響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲一直持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。
文藝演出很快就結(jié)束了，但大家那激動(dòng)、興奮的心情卻久久不能平靜。當(dāng)主持人說這次演出圓滿結(jié)束時(shí)，無數(shù)只彩色氣球飄上天空，只聽“紓紓紜鋇納音，彩帶紛紛飄落。百年風(fēng)雨歷程，百載銳意進(jìn)取，回顧輝煌過去，展望美好未來。我想，我們學(xué)校已經(jīng)建校100年了，在歷史長(zhǎng)河中并不算長(zhǎng)，百年風(fēng)華，只能算是滄海一栗，就讓我們一起高呼：“一百年的努力，一百年的辛勤，一百年的歷史，是多么值得驕傲，多么值得歌唱。桃李滿天下，碩果滿枝頭，讓我們祝愿海小的明天更輝煌！”
傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)篇二十一
端午節(jié)到了，超市里林林總總來自東西南北各地不同口味的粽子，讓消費(fèi)者不知道挑哪一種才好。物質(zhì)極大豐富的今天，在端午節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的歷史文化元素，各地龍舟激烈競(jìng)技場(chǎng)面，讓人難以忘懷。
在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里，端午節(jié)是個(gè)內(nèi)涵獨(dú)特、充滿英雄主義和集體榮譽(yù)感的節(jié)日。中國(guó)民間關(guān)于端午節(jié)這天劃龍舟、包粽子的傳說，都與屈原聯(lián)系在一起。兩千多年來，至情至性、追尋真理上下求索的屈原，廣為全球華人傳誦，他的愛國(guó)精神已經(jīng)融進(jìn)了中華文化的血脈。
端午節(jié)的文化民俗活動(dòng)，要數(shù)龍舟競(jìng)賽最吸引人。龍舟競(jìng)賽被認(rèn)為是中國(guó)傳統(tǒng)體育里最激烈、最有集體精神的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。在競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，雷鳴般的鏗鏘鑼鼓，彩旗獵獵、人聲鼎沸、浪濤洶涌的競(jìng)賽過程，還有岸上觀看的男女老幼人人為之振奮歡呼的表情……更有那些千里挑一的龍舟劃船手和掌舵手們，個(gè)個(gè)威武健壯、氣宇昂揚(yáng)，散發(fā)著中華民族生生不息、勇爭(zhēng)上游的氣質(zhì)。
端午節(jié)的民俗文化，在歷最早孕育于南部中國(guó)的江河湖泊地區(qū)，千百年來積淀、熔煉成了全體中國(guó)人剛毅堅(jiān)卓、不屈不撓的性格和氣質(zhì)。
教化氣質(zhì)、陶冶情操、奮發(fā)向上，以及集體的榮譽(yù)，始終貫穿在今天端午節(jié)的民俗活動(dòng)里。
端午節(jié)的性格和氣質(zhì)，歷經(jīng)千百年的堅(jiān)守，變?yōu)閺?qiáng)大的道德感召力，變?yōu)槊總€(gè)中國(guó)人文化自信的基石。“德不孤，必有鄰!”道德和文化的力量具有強(qiáng)大的正外部性，它在個(gè)體之間互相激勵(lì)，在群體之間形成溝通的紐帶和橋梁，在國(guó)與國(guó)之間贏得尊重和理解，在開放的世界中獲得廣泛共鳴。
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