讀后感是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的一種評(píng)價(jià)和思考，也是對(duì)自己閱讀能力的提升和檢驗(yàn)。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以通過(guò)比較、對(duì)比、引用等手法來(lái)豐富內(nèi)容和展示自己的思考和分析能力。請(qǐng)大家閱讀以下為大家精選的讀后感范文，希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的思路。
意外的收獲讀后感篇一
魏?jiǎn)⒚髂翘欤乙徊恍⌒淖驳较扇饲蛏?，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發(fā)現(xiàn)仙人球的刺史用來(lái)防身的，以免防止敵害的攻擊。我覺(jué)得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長(zhǎng)在非洲，在非洲很常見(jiàn)，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色…….它的品種也是非常多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小，作用可大著呢，在沙漠中，如果有一個(gè)人走不出去，還可以把仙人掌砍斷，流出來(lái)的綠色之水可以作為他們的生命之源，還可以把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，可以起到消炎和補(bǔ)水的作用，它的生命力非常頑強(qiáng)，一個(gè)多月不澆水也可以生存下來(lái)。
這天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人球上長(zhǎng)出了幾朵小花，花白白的，擴(kuò)散著淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強(qiáng)的'生命力。通過(guò)這次觀察，我知道了許多仙人球的知識(shí)，知道了仙人球廣泛的功能，知道了仙人球頑強(qiáng)的生命力，知道了仙人球的花擴(kuò)散著淡淡的清香，更知道了只有多發(fā)現(xiàn)，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)、收獲、驚喜……只有多發(fā)現(xiàn)才會(huì)有美好的未來(lái)。
意外的收獲讀后感篇二
做完作業(yè)，我津津有味地看科幻片《宇宙奧特曼》。
“××，快來(lái)倒垃圾。”
“真是的?。 蔽亦洁熘?，但沒(méi)辦法，只好去倒垃圾。
我剛到樓梯口，看見(jiàn)角落理有一撮垃圾。一個(gè)怪主意產(chǎn)生了：把垃圾倒在樓梯的角落理，這樣可以節(jié)省時(shí)間去看電視，有可以圖個(gè)輕快，何樂(lè)而不為呢？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一堆垃圾便倒在樓梯口了。
說(shuō)來(lái)也倒霉，我的一舉一動(dòng)被剛下班的爸爸看到了。他瞪著眼睛說(shuō)：“垃圾怎能倒在樓梯口呢？”
“這又沒(méi)倒在自己家門(mén)口，更沒(méi)有倒在自己家里，有什么衛(wèi)生不衛(wèi)生的！“我滿不在乎地說(shuō)。
“這不是損人利己?jiǎn)岚?！爸爸?yán)厲地問(wèn)。
“損人利己！”我爭(zhēng)辯著說(shuō)。
“別人也曾把垃圾倒在樓梯口，又不是我先倒的?！?/p>
爸放開(kāi)了喉嚨說(shuō)：“別人把來(lái)機(jī)倒在樓梯口那是別人的不對(duì)，但我們不能因?yàn)閯e人的不對(duì)也跟著不對(duì)?！蔽胰圆焕斫狻０志徚丝跉庹f(shuō)：“上次別人把垃圾倒在我們家門(mén)口，我們就聞到臭氣；蒼蠅、蚊子在家亂飛，這對(duì)我們一家健康很不利。為此，你把他們狠狠地罵了一頓?，F(xiàn)在我們把垃圾倒在別人門(mén)口，他們聞到臭氣會(huì)樂(lè)意嗎？”
聽(tīng)了爸的話，我慚愧極了，臉上頓時(shí)感到燒起來(lái)似的。我說(shuō)：“爸，我錯(cuò)了。”說(shuō)完，拿起掃帚，將走廊掃得一干二凈，然后倒在廢物箱里。
等我和爸回到家里，《宇宙奧特曼》已結(jié)束了。但我卻得到了。
意外的收獲讀后感篇三
冬日的暖陽(yáng)，懶洋洋地灑在你那朦朧、無(wú)知卻純真到極點(diǎn)的臉龐上，于是你又情不自禁地笑了。
當(dāng)那天，我哭喪著臉回來(lái)，告訴全家我比賽未獲獎(jiǎng)的消息時(shí)，除了你，全家人的心情都不再高漲。我的內(nèi)心慚愧無(wú)比，兩滴淚盈出眼眶。那個(gè)動(dòng)作很輕，我以為不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，卻還是躲避不了你的針眼，被你瞅見(jiàn)了。
你沿著床邊爬過(guò)來(lái)，用手遮著我的臉。剎時(shí)，我感覺(jué)你肉嘟嘟的小手暖呼呼的。嘟著小嘴對(duì)我說(shuō)了一句話：咕咕不咕你才1歲，話還說(shuō)不明白，我也不指望你能關(guān)心我?？墒俏曳置髀?tīng)見(jiàn)你一遍一遍重復(fù)那句話。終于，你又抬起頭，沖我眨眼一笑：姑姑不哭！我聽(tīng)清，你在安慰我。你好像也看出了我的肯定，我把你抱起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈，你鈴兒般的笑聲也跟著轉(zhuǎn)圈圈。全家人都為你能自己組織出語(yǔ)言并說(shuō)出來(lái)而高興。當(dāng)你接受我哥哥的親吻時(shí)，你又沖我抿嘴一笑，那笑，似春暖花開(kāi)。
或許你想告訴我堅(jiān)持不懈？你一遍遍地琢磨那句話的發(fā)音，終將自己人生的第一句話講清楚，以最完美的微笑落幕。就是要告訴我，要愈挫愈勇，永不放棄。
我心中裝著你那句話，去做了。第二年，我竟然以最高獎(jiǎng)項(xiàng)奪回了屬于我的收獲。也許，如果去年我沒(méi)輸，就不會(huì)收到那份意外的禮物吧！
我喜歡牽著你的手在花叢中穿梭，喜歡將你扛在我的肩上讓你看滿天的星星或煙花，更喜歡和你玩舉高高，每次一定要超過(guò)我的頭，讓你有一飛沖天的優(yōu)越感。我喜歡看你活潑的舞姿，盡管你并不知道什么是舞蹈。
然而，我最喜歡是你的笑。你的笑，天真、自然又不乏坦蕩，你的關(guān)懷雖小而輕但不乏溫和。
其實(shí)我不是你給我的道理，而是你！你才是我！遇見(jiàn)你，我很幸運(yùn)！
意外的收獲讀后感篇四
做完作業(yè)，我津津有味地看科幻片《宇宙奧特曼》。
“，快來(lái)倒垃圾?！?/p>
“真是的??！”我嘟囔著，但沒(méi)辦法，只好去倒垃圾。
我剛到樓梯口，看見(jiàn)角落理有一撮垃圾。一個(gè)怪主意產(chǎn)生了：把垃圾倒在樓梯的角落理，這樣可以節(jié)省時(shí)間去看電視，有可以圖個(gè)輕快，何樂(lè)而不為呢？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一堆垃圾便倒在樓梯口了。
說(shuō)來(lái)也倒霉，我的一舉一動(dòng)被剛下班的爸爸看到了。他瞪著眼睛說(shuō)：“垃圾怎能倒在樓梯口呢？”
“這又沒(méi)倒在自己家門(mén)口，更沒(méi)有倒在自己家里，有什么衛(wèi)生不衛(wèi)生的！“我滿不在乎地說(shuō)。
“這不是損人利己?jiǎn)岚?！爸爸?yán)厲地問(wèn)。
“損人利己！”我爭(zhēng)辯著說(shuō)。
“別人也曾把垃圾倒在樓梯口，又不是我先倒的?！?/p>
爸放開(kāi)了喉嚨說(shuō)：“別人把來(lái)機(jī)倒在樓梯口那是別人的不對(duì)，但我們不能因?yàn)閯e人的不對(duì)也跟著不對(duì)?！蔽胰圆焕斫?。爸緩了口氣說(shuō)：“上次別人把垃圾倒在我們家門(mén)口，我們就聞到臭氣；蒼蠅、蚊子在家亂飛，這對(duì)我們一家健康很不利。為此，你把他們狠狠地罵了一頓?，F(xiàn)在我們把垃圾倒在別人門(mén)口，他們聞到臭氣會(huì)樂(lè)意嗎？”
聽(tīng)了爸的話，我慚愧極了，臉上頓時(shí)感到燒起來(lái)似的。我說(shuō)：“爸，我錯(cuò)了?！闭f(shuō)完，拿起掃帚，將走廊掃得一干二凈，然后倒在廢物箱里。
意外的收獲讀后感篇五
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！痹诖笤?shī)人李白的筆下，那廬山猶如人間仙境，瀑布?jí)延^美麗。我向往了已久。今年暑假里，媽媽終于帶我去廬山旅游了。
真的像詩(shī)中所寫(xiě)的一樣嗎？我滿心歡喜來(lái)到廬山。真可惜天公不作美，前幾天山上下大雨，好多景點(diǎn)都封閉了，三疊泉不能去了。我看不到從天而降的瀑布，真可惜。
幸好我們?nèi)チ硪粋€(gè)著名的景點(diǎn)，五老峰。隨著導(dǎo)游的指引，我們開(kāi)始前進(jìn)。看，有一座高聳入云的山峰，導(dǎo)游告訴我們這就是五老峰。我抬頭仰望：有五個(gè)峰，這么高！我能爬上去嗎？媽媽說(shuō)：“不要擔(dān)心，只要肯攀登?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我和媽媽爬到了第二峰，離第三峰還有很多石級(jí)呢！我就氣喘吁吁，累得走不動(dòng)了。我想放棄了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你還記得‘欲窮千里目，更上一層樓’這句詩(shī)嗎?只有登得高，才能看到山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光。”于是，我鼓起勇氣，奮力向上爬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了其他人，走在隊(duì)伍的最前面。我看到峰頂離我們不遠(yuǎn)，就加快腳步?！拔沂堑谝粋€(gè)爬上的！”我高興得喊起來(lái)，把疲倦忘得一干二凈。站在五老峰上，我放眼望去，景色真美啊!峰頂云霧繚繞，對(duì)面的山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像在和我捉迷藏。此時(shí),我真正明白了媽媽剛才對(duì)我講的話。
“啊！”這真是個(gè)。
意外的收獲讀后感篇六
今天，我剛剛寫(xiě)完一篇文章。為了測(cè)速，我在寫(xiě)文的一開(kāi)始就看了看時(shí)間，是6點(diǎn)02分。寫(xiě)完800多字文章的時(shí)候，我又抬頭看了看時(shí)間，此時(shí)正是6點(diǎn)28分。
我突然眼前一亮，剛剛寫(xiě)文的疲累頓時(shí)煙消云散了。沒(méi)有想到，我打字的速度居然提升得這么快。仔細(xì)想想，也應(yīng)該是這樣子的情況?；叵肫鹱约旱谝淮斡檬謾C(jī)打字的那個(gè)龜速，連打字最慢的小z都忍不住吐槽了我一句：“我都是我朋友之中打字最慢的一個(gè)了，沒(méi)有想到，你居然比我更慢，哈哈！”
現(xiàn)在的我，在短短26分鐘內(nèi)居然打了869個(gè)字，我簡(jiǎn)直是神了！這個(gè)時(shí)候，我都忍不住要回去懟她一句：“看看，那個(gè)龜速小姑娘如今打字的速度可是神速了，哈哈，看你當(dāng)初還嘲笑我，怎么樣，后悔了吧?！碑?dāng)時(shí)，我的心里有一些小愜意。
這個(gè)時(shí)候，我忽然間感受到了努力會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。記得一開(kāi)始的時(shí)候，我寫(xiě)文是不知道如何下手，然后那個(gè)時(shí)候，我打字又很慢，寫(xiě)出來(lái)的文章句子讀不通順，記得那個(gè)時(shí)候我總是反復(fù)修改，直到最后能夠勉強(qiáng)滿意為止。
那個(gè)時(shí)候，自己也很執(zhí)著。家里也有人不看好自己，但是我似乎特別喜歡和那些不看好我的人較勁，于是我繼續(xù)不停地寫(xiě)，從速度，文章內(nèi)容的表達(dá)，構(gòu)思，題目的選取等等，我都在做不同的嘗試。
在這段努力嘗試的過(guò)程中，我也遇到過(guò)許多的困難險(xiǎn)阻，自己也差點(diǎn)兒有想要放棄的念頭。但是每一次腦海里都有一個(gè)聲音在提醒著我：“都走到今天這一步了，說(shuō)放棄真的值得嗎？”于是，我又繼續(xù)堅(jiān)持了下來(lái)。
有的時(shí)候，別人眼中看起來(lái)的好運(yùn)氣其實(shí)不過(guò)是別人日積月累積攢下來(lái)的結(jié)果。所以，當(dāng)我們看到別人表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀的時(shí)候，不要過(guò)多地拿自己和別人做對(duì)比，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都有點(diǎn)兒不太一樣。
意外的收獲讀后感篇七
生活中令人意外的事情，在我們的周?chē)鷷r(shí)有發(fā)生。
就拿前幾天的一件事來(lái)說(shuō)吧。這是一個(gè)星期天的中午，我在我家院子里玩。突然，我看見(jiàn)一只螞蟻正圍繞著一塊面包打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我心想：這么小的一只螞蟻怎么可能搬動(dòng)這么大的一塊“大石頭”呢？果然不出我所料，這只螞蟻用觸角碰了幾次面包后，立刻掉轉(zhuǎn)了回去。它用那會(huì)說(shuō)話的觸角喚來(lái)許多“援兵”。只見(jiàn)這些螞蟻一擁而上。剎那間，整塊面包被那黝黑的身軀遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我快速的拿來(lái)放大鏡，通過(guò)放大鏡我觀察到：螞蟻的腿上有許多小鋸齒狀“刀具”，它們先用這些“小刀具”把面包鋸成一小塊一小塊的碎屑，然后再用它們——那個(gè)像鉗子似的前牙運(yùn)回穴內(nèi)，可是運(yùn)到一半時(shí)，它們不再把面包分開(kāi)搬運(yùn)回巢，而是許多螞蟻一起把剩下的面包前拉后推的搬運(yùn)回巢內(nèi)。這是，我發(fā)現(xiàn)在旁邊，兩只螞蟻為了一點(diǎn)點(diǎn)面包屑奪了起來(lái)。只見(jiàn)，一只螞蟻用嘴咬住面包，另一只螞蟻也毫不示弱的上前咬住，它們向相反的方向使勁的拽拉，看它們后腿蹬地，身體后墜的樣子，真想兩個(gè)“大力士”。就這樣僵持了好一段時(shí)間，終于，那只體型較小的螞蟻敗下陣來(lái)。它只好垂頭喪氣的離開(kāi)了“陣地’’，去重新尋找目標(biāo)，而另一只正津津有味的品嘗著戰(zhàn)利品呢！
同學(xué)們，讓我們共同奮斗吧！
即墨市南泉鎮(zhèn)欒埠小學(xué)六、二班王雙業(yè)。
指導(dǎo)老師:朱秀美qq郵箱號(hào)：
意外的收獲讀后感篇八
“鈴鈴鈴”，鬧鐘早早地就把我從美夢(mèng)中叫了起來(lái)。這時(shí)媽媽說(shuō)話了：“平日起得最晚，今天怎么這么早？”我指著畫(huà)板神氣地說(shuō)：“寫(xiě)生去?！笨赡苁且?yàn)榕d奮，剛剛七點(diǎn)，我就已經(jīng)來(lái)到了天壇。白天不太熱鬧的天壇，早晨反倒熱鬧許多，不少老人在晨練、散步。我突然有種奇異的感覺(jué)，仿佛每株草、每枝花都在爭(zhēng)著敲打我的畫(huà)板；每個(gè)細(xì)小的事物都搶著映人我的眼簾；每一處景物都在一點(diǎn)點(diǎn)地增加著我的好奇心。我再也忍不住了，便打開(kāi)了畫(huà)夾，拿出了一張紙，準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)。就在這時(shí)，天仿佛一個(gè)不懂事的孩子，剛剛還喜眉笑眼，轉(zhuǎn)臉卻哭了起來(lái)。沒(méi)辦法，只好先躲躲雨吧！我躲進(jìn)了小亭子。亭子里還有幾位避雨的老人。
突然我的目光落在一只小麻雀身上，它就在亭子旁邊的樹(shù)枝上，我趕快拿出了紙和筆，細(xì)細(xì)地勾勒出它的頭、身子。雨點(diǎn)打在麻雀的身上，只見(jiàn)它張開(kāi)翅膀抖了抖身上的雨水，卻沒(méi)有飛走。我停下手中的筆，不自覺(jué)地走向了麻雀，并情不自禁地伸出了右手。沒(méi)想到，它沒(méi)有飛起來(lái)，卻被我逮住了。我把它放在左手掌上，用右手輕輕地?fù)崦?，頓時(shí)我感到手里熱乎乎毛絨絨的，非常可愛(ài)。它時(shí)不時(shí)用黑豆似的小眼睛望望我，“咦？”它的翅膀好像受傷了。哦！它不能飛了。多可憐的小鳥(niǎo)呀！正在我嘆氣時(shí)，一個(gè)聲音傳人耳鼓：“給我看看行嗎，小朋友？”我隨著話音轉(zhuǎn)過(guò)了頭，一位個(gè)子不高，穿著樸素，帶一副金絲眼鏡，頭發(fā)已脫落大半的老人，笑著向我伸出了手。我托著小鳥(niǎo)舉給了他。他小心翼翼地從我手里拿走了麻雀。這樣我便與老人攀談了起來(lái)。老人端詳著鳥(niǎo)，并不時(shí)看看我的畫(huà)。一會(huì)兒，我們便熟談了起來(lái)，而且似乎很投緣。老人一邊撫摸鳥(niǎo)，一邊問(wèn)我：在哪兒上學(xué)，學(xué)畫(huà)多長(zhǎng)時(shí)間了……天漸漸晴了，老人問(wèn)我：“小家伙，相信我能撫養(yǎng)小鳥(niǎo)兒?jiǎn)?？”“相信?！蔽艺f(shuō)。老人托著麻雀走了。亭子里只剩下我一個(gè)人，看著那幅不完整的畫(huà)發(fā)呆。
過(guò)了幾天，傳達(dá)室窗子上掛著一個(gè)大大的信封，是我的信！會(huì)是誰(shuí)寫(xiě)來(lái)的呢？我打開(kāi)信封，里面有一張畫(huà)和一封信。我打開(kāi)了畫(huà)，上面畫(huà)了一只小麻雀展翅飛翔。“畫(huà)得多好呀！”我的目光便迅速移到落款，上面寫(xiě)著“飛翔，高高地飛翔，陳大章”。啊??？原來(lái)上次與我見(jiàn)面的是一位大畫(huà)家。我趕快拿出信，上面說(shuō)：“我很高興認(rèn)識(shí)你這個(gè)小畫(huà)友。上次的小麻雀的傷我已經(jīng)把它治好了，并放回了大自然。我想，這樣它會(huì)飛得更高。我知道你沒(méi)有畫(huà)完小麻雀，所以特地畫(huà)了一幅送你。一位畫(huà)友大章。”看了信，我真是激動(dòng)不已，我跑回家把我的畫(huà)與大師的畫(huà)都掛在墻上。
意外的收獲讀后感篇九
陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，正值踏青好時(shí)節(jié)。5月1日，老爸帶我和弟弟一起去爬山，找了幾個(gè)地方都堆滿了人群，我們只好去別的地方，一找就是一小時(shí)，那時(shí)早已12；30了，我們只好不去爬山了。
無(wú)奈，我們只好去了一家坐落在一座小荒山上的小飯店，我們到了二號(hào)廳坐下涼快，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)山頂有點(diǎn)杏，我便鼓足勇氣向上爬。
我邁著艱難的步伐走在崎嶇而陡峭的山路。一路上，雜草叢生沒(méi)有一點(diǎn)綠色，幾棵早已死去的大樹(shù)孤零零的立在那里，樹(shù)枝崎嶇可見(jiàn)它們臨死前對(duì)生命的渴望，一切死氣沉沉。
走著走著，發(fā)現(xiàn)一只小螞蚱，我悄悄的靠近它把它抓住握在手中，我可愿意清楚地感覺(jué)到它正強(qiáng)有力地在我手中掙扎，我被它渴望求生的欲望所震撼，小小的東西竟有如此大的力量，我想它應(yīng)該是知道的只要我稍稍的用力自己就完了，但它依然不放棄一絲希望。
我把它的三條腿折斷看它的欲望到底有多深多強(qiáng)，結(jié)果出乎意料，不知有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著它使它仍然踉踉蹌蹌、一瘸一拐地向草叢爬去，我被它的強(qiáng)烈欲望所感動(dòng)心里不覺(jué)對(duì)它產(chǎn)生一種敬意，便捧起它放到草叢里對(duì)它說(shuō):“你自由了！對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我的行為?！蔽冶阃h(yuǎn)去。
回到廳子里，注視著荒涼的小山，突然感到這座小山格外美麗。正因有了這些頑強(qiáng)可愛(ài)的小生命，無(wú)論多好的山，缺了它們也黯然失色。
意外的收獲讀后感篇十
人很多的收獲，有些收獲是勞動(dòng)得來(lái)的，而有些收獲是意外得來(lái)的，我就有。
早上，我吃雜糧面包,掉了面包屑在。我想等會(huì)兒家里的雞來(lái)找食吃，會(huì)把它啄干凈的，就清掃它；還順手往外一扔，把蘋(píng)果殼扔在了稻谷場(chǎng)上。已近中午，我又到廚房找吃的。突然發(fā)現(xiàn)有螞蟻，爬來(lái)爬去，忙得不亦樂(lè)乎。雞來(lái)，螞蟻倒不請(qǐng)自來(lái)了。我就蹲在那里看。螞蟻們都馱著糧袋——面包屑，排著隊(duì)伍往前進(jìn)。我就奇怪了，為不兒直接吃掉面包屑，還要花氣把它運(yùn)回洞呢？有東西都要與大家一起分享，占為己有。小的能運(yùn)，大的能行嗎？我趕緊又去稻谷場(chǎng)上找我扔掉的蘋(píng)果殼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，蘋(píng)果殼動(dòng)了。走近一看，黑壓壓的一群螞蟻圍著，蘋(píng)果殼，更多的外援也趕來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)小力士齊心把蘋(píng)果殼抬了，挪動(dòng)了一下，替補(bǔ)的又上去了一步一寸，艱難地抬動(dòng)著食物。真令我感動(dòng)?。∑D難，都放棄，團(tuán)結(jié)在一起，齊心協(xié)力，把食物抬回了家。
真不小，它讓我懂有好東西要與朋友一起分享，還更讓我認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)的力量。
意外的收獲讀后感篇十一
去年圣誕節(jié)，我意外收獲了一艘玩具軍艦?zāi)Ｐ汀?/p>
一天早上，媽媽帶我和王者號(hào)去運(yùn)河公園玩。來(lái)到小河邊，我把王者號(hào)放在水里，開(kāi)始津津有味在玩起來(lái)。王者號(hào)一會(huì)兒加速，一會(huì)兒減速，一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎，好玩極了?？墒且淮萎?dāng)我正想急轉(zhuǎn)彎時(shí)，王者號(hào)突然不動(dòng)了，無(wú)論怎么弄遙控器王者號(hào)都不動(dòng)，可把我急死了。媽媽一看情況不妙，連忙跑到賣(mài)魚(yú)的地方借來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿，可是不管怎么鉤都鉤不回來(lái)。我又想出一個(gè)辦法，用石頭砸水面，這樣就產(chǎn)生了波浪，王者號(hào)在水中漂動(dòng)起來(lái)，再用竹桿鉤啊鉤，最后，我們終于成功的取回了王者號(hào)。
王者號(hào)是我的意外收獲之一，我期待更多。
意外的收獲讀后感篇十二
光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過(guò)炎炎的夏日，漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)結(jié)束。在這充實(shí)又快樂(lè)的暑假生活中，發(fā)生了許多有趣的事。其中最令我難忘的是那次去飯店吃飯時(shí)的意外收獲。
那是一個(gè)夏天的夜晚，天空布滿繁星，知了們也也熱得不想唱歌了。我和爸爸不約而同地想到了去游泳。
我們?cè)谟斡攫^里盡情地游著。一分鐘、半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、一個(gè)半小時(shí)……天色漸漸暗了下來(lái)，游泳館里的人越來(lái)越少，我和爸爸也上了岸。
走出游泳館，我才感到筋疲力盡，肚子也不停地唱著“空城記”。于是，我提議去吃羊肉粉，爸爸同意了?？赡苁怯斡咎?，羊肉粉一上桌，我和爸爸便迫不及待地拿起筷子，狼吞虎咽地狂吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，碗就見(jiàn)底了。爸爸抹了一把頭上的汗，在包里翻看著。突然，爸爸愣住了。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，嘴里不停念叨著：“完了！完了！……”我焦急地問(wèn)道：“爸爸，怎么了？”“忘帶錢(qián)包了！”“什么？”我急出了一身汗——要是老板知道我們沒(méi)帶錢(qián)，會(huì)不會(huì)不讓我們走，然后把我們帶到公安局呀？或者把我留下來(lái)，讓爸爸回去拿錢(qián)……路上的行人越來(lái)越少，我一個(gè)人待在這兒，要是遇到壞人怎么辦？……我都不敢往下想了。
店主看出了我們的窘迫，他哈哈一笑：“忘帶錢(qián)了吧？沒(méi)關(guān)系的！你們下次來(lái)，一起給就行了！”我懸著的心放了下來(lái)，不住地說(shuō)著：“謝謝！謝謝！”
然而讓我更沒(méi)想到的是，旁邊一位正在吃飯的叔叔站了起來(lái)。他朝我招招手：“你們是不是剛游完泳？我也剛從游泳館出來(lái)。來(lái)！我?guī)湍銈冑I(mǎi)單！”我感動(dòng)極了——陌生叔叔的慷慨解囊，店主的熱情友善，讓我感受到人與人之間的溫暖。
晚風(fēng)輕輕地吹，吹走了炎熱，帶來(lái)了涼爽，我的心里舒暢極了。這次意外的經(jīng)歷，讓我收獲了感動(dòng)，懂得了人與人之間的信任和友善。我想對(duì)自己說(shuō)：“我要把這份真情傳遞下去，給周?chē)娜藥?lái)更多的溫暖，給社會(huì)帶來(lái)更多的正能量。”
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意外的收獲讀后感篇十三
我的閨蜜——阿弦，她的爸爸媽媽不在家，于是我們今天就來(lái)了一次“小鬼當(dāng)家”。我興沖沖的來(lái)到她家，我們一起下樓，到超市買(mǎi)素材。望著蔬菜，我看到了尖椒，我計(jì)上心來(lái)：
“阿弦，我今天拿出我媽的拿手好菜——尖椒炒面，給你吃?！?/p>
我們挑那種表面很光滑有比較綠的，一稱(chēng)，3毛錢(qián)，我們驚訝的相互對(duì)視，太便宜了。我們又買(mǎi)了兩袋泡面，兩份雞爪，兩個(gè)qq糖。
來(lái)到家后，我們興沖沖的來(lái)到廚房，我們把每個(gè)柜子都打開(kāi)看一遍。然后，拿出尖椒，我負(fù)責(zé)洗干凈，然后切，而阿弦則負(fù)責(zé)泡泡面，我學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，先把尖椒的根拔掉，在切成碎片，又拿出一個(gè)碗，倒上一些面，打兩個(gè)雞蛋，和面，再放上尖椒，我一邊拌一邊說(shuō)：
“我告訴你說(shuō)啊，這尖椒和在面里，面把它裹住，一炒之后，它就又辣又脆。”
好不容易拌好了，我又犯難了，怎么開(kāi)煤氣。
“我也不會(huì)，算了，哪邊能扭動(dòng)就扭哪邊?！卑⑾艺f(shuō)，我們扭開(kāi)之后，倒油，
“倒多少？”
“我怎么知道，倒?jié)M平底鍋吧?！?/p>
“應(yīng)該是?！?/p>
“管它的，倒多了，炸著吃?！?/p>
“外面是糊的，里面你、還黏糊糊的?！?/p>
“那怎么辦？在重新炒一下吧！”
“在來(lái)一遍。”我們又重新炒了一下，終于能吃了。
最后，我們看著滿桌的東西，兩碗泡面，雖然只放好調(diào)料就好了，但那也是我們的勞動(dòng)成果，也算一個(gè)吧，又熱了兩杯牛奶，一盤(pán)尖椒炒面，我感覺(jué)：雖然沒(méi)有媽媽燒的好吃，但是我們也沒(méi)有實(shí)際動(dòng)手操作，只是照葫蘆畫(huà)瓢，應(yīng)該成功。
這真的是一次呀！
意外的收獲讀后感篇十四
那天，我與爸爸一起去海邊看海景，包括海鷗，那次我花了大部分時(shí)間觀看海鷗，想親眼看看，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我們先看了那些洞穴，還有拾貝殼，接著，我們就被那些在天空中翱翔的海鷗迷住了。我看到了它們2小時(shí)之內(nèi)的行動(dòng)。
首先，他們都在我們的頭頂上盤(pán)旋，它們時(shí)時(shí)飛在我的身邊，左左右右，上上下下。我有幸看到了海鷗的頭，它們的頭是弓型的，嘴巴十分尖銳、長(zhǎng)，而且它的眼睛是棕色的，有點(diǎn)小。翅膀是流線型，而且有點(diǎn)像下的感覺(jué)。然后，它們都散開(kāi)來(lái)，它們齊齊的飛向海邊。
那天，我目睹了海鷗的形象，真是??！
意外的收獲讀后感篇十五
媽媽接我放學(xué)回家的時(shí)候，一下車(chē)我就發(fā)現(xiàn)了一張卡片，那是一張穿越火線的卡片，很好看。我趕忙把卡片撿起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“怎么喜歡揀垃圾呢？”我回答說(shuō)：“媽媽這不是垃圾，這是誰(shuí)掉的一張嶄新的卡片?！彼次覍?shí)在太喜歡了，就沒(méi)有阻止我把卡片帶回家。
今天真是有，我很想要這樣的卡片，可是媽媽從來(lái)都不給我買(mǎi)，真是老天有眼，居然讓我一下車(chē)就揀到一張，還是新的哦！
意外的收獲讀后感篇十六
可是，我還是忍不住要摸摸這可愛(ài)的小蛋蛋，把它放在手心，那樣子真像一個(gè)睡著的、白白胖胖的小嬰兒躺在搖籃里。我越看越喜歡，也不怕染上什么h7n9了，就連走路也要把它握在手心里。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這只雞蛋是她同事家的雞生的，據(jù)說(shuō)這枚雞蛋里居然沒(méi)有蛋黃！聽(tīng)了不禁嚇了一大跳，手中緊緊握著的雞蛋險(xiǎn)些兒沒(méi)打碎。我想如果這枚蛋里的小雞一旦孵出來(lái)，準(zhǔn)是個(gè)畸形！
我抓耳撓腮，這真不怎么樣啊！
意外的收獲讀后感篇十七
有時(shí)不被重視的東西往往比被重視的更有收獲，這種甚至?xí)o你帶來(lái)意想不到的驚喜，讓你喜出望外。眾所周知，在詞典網(wǎng)中嶄露頭角的前100篇最新“推薦作文”是全國(guó)中小學(xué)生最新原創(chuàng)作文中的佼佼者，要榜上有名猶如大海撈針，難過(guò)登天。我首次參加第十二屆“春雨杯”大獎(jiǎng)賽，雖然《思茅亮起來(lái)了》榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，但卻吃了“推薦作文”的閉門(mén)羹，無(wú)法擠進(jìn)“推薦作文”的光榮行列。是我竟然有《魚(yú)兒的家園》《用紅領(lǐng)巾向張建梅老師致敬》《貼心服務(wù)的沃爾瑪》《“學(xué)霸王”李秋嫻的精神》《剽竊之作覆滅記》五篇課堂作文踢破了“推薦作文”高高的門(mén)檻，成了它的座上賓。不言而喻，“推薦作文”不是自封的，更不是什么課堂作文都可以隨便推薦的，無(wú)出其右的實(shí)力才能成為卓爾不群的敲門(mén)磚。
《魚(yú)兒的家園》作為一篇議論文，切題之筆就把體現(xiàn)題意的文句亮出來(lái)，用“藍(lán)天白云倒映水中”“影布河床”“天光魚(yú)影共徘徊”闡釋了曾幾何時(shí)思茅河水清水潔，生動(dòng)形象地描繪了魚(yú)兒生態(tài)環(huán)保的家園多美好。接著及時(shí)切入現(xiàn)實(shí)生活，揭示了魚(yú)兒與人類(lèi)不僅有著完全可以和諧相處的依存關(guān)系，還列舉了人類(lèi)的過(guò)失，控訴了破壞魚(yú)兒的家園的惡劣行徑，警示人們破壞魚(yú)兒的家園，魚(yú)兒最終會(huì)報(bào)復(fù)人類(lèi)，揭示了魚(yú)兒與人類(lèi)有著制約關(guān)系，給人震撼一擊。最后呼吁人類(lèi)保護(hù)魚(yú)兒的家園只有環(huán)保先行，魚(yú)兒和人類(lèi)才始得和諧，具有深化主題之效。運(yùn)用擬人的手法，綜合使用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論的表達(dá)方式，以獨(dú)特的感受審視了魚(yú)兒的家園從生態(tài)到污染的今昔之變，詮釋了人類(lèi)破壞魚(yú)兒的家園必將自食其果的觀點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際自然而然地重新演繹了環(huán)保先行的主旨，注入時(shí)代新思想。反差巨大，對(duì)比強(qiáng)烈，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有起有落，步步為營(yíng)，渾然一體，運(yùn)思謀篇獨(dú)具匠心，是一篇揭露時(shí)弊的優(yōu)秀之作，值得推薦學(xué)習(xí)。
《用紅領(lǐng)巾向張建梅老師致敬》作為一篇敘事作文，以反問(wèn)開(kāi)篇，寫(xiě)了地處祖國(guó)西南邊陲的思茅二小的251班在五年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)統(tǒng)考中“名列第一”，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾向勞苦功高的張建梅老師表示最由衷的致敬，與四年級(jí)上學(xué)期張老師接手時(shí)已成定勢(shì)的“倒數(shù)第一”形成鮮明的對(duì)比。張老師之所以能扭轉(zhuǎn)乾坤，是因?yàn)樗粌H找準(zhǔn)了支撐學(xué)生的精神動(dòng)力，而且任調(diào)皮的學(xué)生她管得下來(lái)，再差的差生她教得出來(lái)，讓人倍受鼓舞。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊能打敗一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子?！笔聦?shí)勝于雄辯，以大手筆的倒敘自然引起下文，通過(guò)強(qiáng)烈的對(duì)比，表達(dá)了張老師是一位有所作為有所地位的好老師的觀點(diǎn)。的外貌描寫(xiě)?yīng)毐脔鑿?，語(yǔ)言描寫(xiě)讓人感動(dòng)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)具體實(shí)在，動(dòng)作描寫(xiě)惟妙惟肖，神態(tài)描寫(xiě)栩栩如生。特別是轉(zhuǎn)變差生雖然是教師這個(gè)職業(yè)的難點(diǎn)，但只要愛(ài)心、責(zé)任、雄心、大任，只要高遠(yuǎn)、堅(jiān)定、務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)，只要愛(ài)教、會(huì)教、善教，只要銳意進(jìn)取、求新思變、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、開(kāi)拓創(chuàng)新，就能幫助跌落的孩子以堅(jiān)實(shí)的步伐“趕美追歐”后來(lái)居上，暗指中國(guó)趕超世界先進(jìn)水平在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和典型的代表性，值得推薦學(xué)習(xí)。
《貼心服務(wù)的沃爾瑪》作為一篇敘事作文，以問(wèn)答開(kāi)篇，寫(xiě)了作者在購(gòu)買(mǎi)年貨付賬后把一盒腦白金遺忘在收銀臺(tái)，然后用語(yǔ)言描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)精心勾勒在丟失小票的情況下服務(wù)員處理顧客遺留商品周密細(xì)致，以“失”串起下文的“得”，把“失”與“得”自然聯(lián)系起來(lái)，讓被遺忘的腦白金重新回到顧客手中，活靈活現(xiàn)地向讀者展現(xiàn)了貼心服務(wù)的沃爾瑪。這種貼心的服務(wù)鏗鏘有力，動(dòng)人感人。結(jié)尾貼題議論，娓娓道出貼心服務(wù)好每一位顧客才是經(jīng)商的陽(yáng)光大道，深化了主題。工筆細(xì)刻了一盒腦白金“失”而復(fù)“得”的經(jīng)歷，熱情贊揚(yáng)了沃爾瑪童叟無(wú)欺的誠(chéng)信，揭示了沃爾瑪之所以成為世界上最大的私人雇主和連鎖零售商，是因?yàn)橘N心服務(wù)的真諦。結(jié)構(gòu)園和，開(kāi)篇、結(jié)尾、每段收束都緊扣主題，層層推進(jìn)，語(yǔ)言樸素，有節(jié)奏感，有自身感悟，讀來(lái)引人入勝，值得推薦學(xué)習(xí)。
《“學(xué)霸王”李秋嫻的精神》作為一篇寫(xiě)人作文，先緊扣題意交代了“學(xué)霸王”的由來(lái)，用飽滿的情感開(kāi)啟讀者的心扉。通過(guò)冬風(fēng)渲染了陰冷的氣氛；通過(guò)“沒(méi)有‘脊梁’”“沒(méi)有了底”烘托了李秋嫻在班里舉足輕重的地位。用外貌、神態(tài)描寫(xiě)突出了李秋嫻病得非常嚴(yán)重還來(lái)參加考試，她為了班集體的榮譽(yù)不惜拼命的精神難能可貴。同學(xué)們因此為她“流下了眼淚”，使大家對(duì)她的關(guān)愛(ài)之情躍然紙上。插敘她爸爸的神態(tài)，襯托了爸爸對(duì)女兒的擔(dān)憂與摯愛(ài)。通過(guò)客觀的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，凸顯了老師對(duì)她的深切關(guān)愛(ài)，將“學(xué)霸王”李秋嫻的精神推向了極致。最后用典型的事例結(jié)合議論點(diǎn)明什么是“學(xué)霸王”李秋嫻的精神，升華了主題；并用獨(dú)到的想象直抒胸臆，準(zhǔn)確把握了“學(xué)霸王”李秋嫻的精神的意義。作者將人物放到具體的場(chǎng)景中去描寫(xiě)，以事示人，思路展開(kāi)有步驟，條理清晰，布局合理，敘事具體完整，形象豐滿生動(dòng)，語(yǔ)言表達(dá)傳情達(dá)意，讓“學(xué)霸王”李秋嫻的拼命精神給人以真實(shí)的感受，值得推薦學(xué)習(xí)。
《剽竊之作覆滅記》作為一篇敘事作文，告訴人們課堂作文競(jìng)賽本是一件很?chē)?yán)肅的事情，極致的應(yīng)靠創(chuàng)作，只有以嶄新的作品取勝才能使作文更美，才能讓別人服氣，不下苦工化不開(kāi)。雖然在競(jìng)賽中“把脈”的老師“不識(shí)廬山真面目”，把剽竊之作奉為圭臬——讓剽竊者混沌乾坤騙取了“一等獎(jiǎng)”的最高榮譽(yù)，讓剽竊的外招嚴(yán)重踐踏了競(jìng)賽規(guī)則，但孩子們卻以純真的思辨一眼就把“玩弄寫(xiě)作技巧”的剽竊事實(shí)看清楚，不得不承認(rèn)“人民群眾”的眼睛是雪亮的。剽竊須有證據(jù)證實(shí)，因此，作者不是一味指責(zé)，而是用實(shí)實(shí)在在的證據(jù)說(shuō)道，讓人感受到客觀有效的見(jiàn)解無(wú)可辯駁。采用對(duì)比手法，以沉穩(wěn)不凡的見(jiàn)解入情入理地指出剽竊的惡劣作風(fēng)不可長(zhǎng)，點(diǎn)明“玩火者必自焚”！結(jié)尾緊貼命題用“名不副實(shí)者損”啟示后來(lái)者。選材新鮮，緊貼命題講事實(shí)、舉證據(jù)、擺道理，有理有據(jù)地鞭撻了剽竊的惡劣作風(fēng)，嵌入對(duì)剽竊的深度思考，通過(guò)一些不為人注意的小細(xì)節(jié)來(lái)反映“挫折教育”的大主題，具有在課堂作文中反假冒偽劣“產(chǎn)品”的代表性，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼力，不失為一篇為時(shí)而作的佳作，值得推薦學(xué)習(xí)。
“著意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭?！庇袝r(shí)你刻意去做的事情往往因?yàn)樘^(guò)刻意反而沒(méi)有什么好果子吃；相反，有時(shí)你自然隨緣的一個(gè)無(wú)心之舉卻帶來(lái)了料想不到的好結(jié)果。第十二屆“春雨杯”大獎(jiǎng)賽讓我大吃一驚的居然是有五篇課堂作文收獲了“推薦作文”的璀璨與輝煌，誰(shuí)能想到這個(gè)拋磚引玉的舞臺(tái)會(huì)為我而來(lái)？“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！薄巴扑]作文”的幸運(yùn)女神在不經(jīng)意間眷戀了我，意外豐收的成果堆成一座座小山，簡(jiǎn)直就是一首金色的詩(shī)。
意外的收獲讀后感篇十八
人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲，或大或小，有些收獲是憑自己的努力得到，而有些則在你不經(jīng)意間悄悄地成為人生旅途中濃墨重彩的一筆。
大街上熙熙攘攘，人們自顧自地說(shuō)笑聊天，卻忽視了街角邊一個(gè)人的存在……。
我高興地跟在媽媽身后當(dāng)跟屁蟲(chóng)，眼睛左顧右盼，似在搜尋新鮮玩意兒。路過(guò)一家蛋糕店，我的腳卻似扎了根，不愿意再抬腳，望著一個(gè)個(gè)隔著玻璃的精致蛋糕，眼睛怎么也移不開(kāi)。蛋糕的奶油鑲嵌著或水果或巧克力，一個(gè)個(gè)都似精心制作的工藝品，讓人不知從哪里下口。也許是看得入了迷，等回過(guò)神，媽媽早已不見(jiàn)了蹤影。我焦急地在人群中搜尋著。不知過(guò)了多久，雙腿已經(jīng)走得麻木，豆大的汗珠不知何時(shí)流得滿臉都是，我輕喘著氣，坐在一處較為安靜的街道，眼睛仍不死心地到處尋找那個(gè)熟悉的身影。不經(jīng)意間，瞥到街角處那個(gè)顫抖著的小男孩。小男孩年紀(jì)不大，估摸十歲左右，衣著并不算奢華但也算不上樸素，身體抱成一團(tuán)，黝黑的眼睛里寫(xiě)滿了恐懼和不安。我懷著好奇心上前查看小男孩，誰(shuí)知他見(jiàn)我走來(lái)，雙手緊緊地抱住膝蓋，頭也埋在手臂中，嘴巴里依稀說(shuō)著“走著”“媽媽”。估計(jì)和我一樣，和自己的媽媽走散了。
不知過(guò)了多久，他仍保持著和之前一樣的姿勢(shì)。我也停在原地，沒(méi)有再上前一步，怕他會(huì)哭出來(lái)。終于，小男孩似乎放松了警惕，雙眼從手臂中探了出來(lái)，不安地看著我。我輕輕地問(wèn)了句：“你沒(méi)事吧？是和你媽媽走散了嗎？”他沒(méi)有說(shuō)話，只是像小雞啄米似的輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。我稍微走進(jìn)他一些，“那我?guī)湍阋黄鹫?，好嗎？”我試探性地?wèn)道，他仔細(xì)地看了我一會(huì)兒，見(jiàn)我沒(méi)有惡意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣，我們踏上了“尋親之旅”。
臨近黃昏，街道上的人少了許多。太陽(yáng)也緩慢地向西邊落下，殘留的一絲陽(yáng)光照在我們身上，形成一層層光暈。
“兒子，你怎么在這兒?。繈寢屨伊四愫镁冒?！”一聲略帶哭腔的女聲傳來(lái)，我側(cè)頭一看，一位年輕婦女抱著我身邊的小男孩，著急地“責(zé)備”他，臉上卻流露出疼愛(ài)與不安。他媽媽不知和我說(shuō)了多少聲謝謝，才拉著兒子回家。
我望著他們?cè)谙﹃?yáng)下漸行漸遠(yuǎn)的背影，落日把他們的影子拉得很長(zhǎng)，美得不真實(shí)！這件事就像一個(gè)，讓我清清楚楚得明白了母親的愛(ài)！
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