無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的文明只差一步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明只差一步作文1
今天早上風(fēng)和日麗，太陽(yáng)照得人們暖洋洋的。大街上，人們的臉上非常開(kāi)心。
小杰和小麗走在上學(xué)的路上，他們也被人們的氣氛傳染了，也很開(kāi)心，突然他們笑不起來(lái)了，原來(lái)是前面的垃圾桶旁邊有許多垃圾，垃圾桶里卻空空如也。小麗指著垃圾說(shuō)：“扔垃圾的人真沒(méi)公德心，盡然隨地亂扔垃圾?！薄皩?duì)啊！”小杰說(shuō)。他們看見(jiàn)垃圾里有魚(yú)骨頭、紙削、樹(shù)葉、蘋(píng)果核……小麗立馬上前把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，然后又叫小杰：“小杰，快來(lái)幫忙清理垃圾??！”小杰說(shuō)：“我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，你來(lái)清理垃圾，我來(lái)寫(xiě)一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，讓那些想亂扔垃圾的人看到后不再亂人垃圾了。”“好！”小麗說(shuō)。小杰從書(shū)包拿出一張大紙和筆，趴在地上寫(xiě)著：文明——只差一步。這時(shí)小麗已經(jīng)把垃圾清理干凈了，現(xiàn)在地上一點(diǎn)垃圾都看不到了，小麗看到小杰的標(biāo)語(yǔ)后，夸獎(jiǎng)小杰說(shuō)：“你寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)真棒，我可寫(xiě)不出這么好?！毙〗苷f(shuō)：“你也不賴嘛，地清理的這么干凈！”這時(shí)有人想扔垃圾在垃圾桶旁，突然看到這個(gè)標(biāo)語(yǔ)，不由自主的臉紅了。
是的，只要在上前一步，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，你就是個(gè)文明的人了，地球也將變得更美好了。
文明只差一步作文2
一個(gè)星期天，小明和小紅在小區(qū)散步。到了一個(gè)垃圾箱，結(jié)果看見(jiàn)垃圾箱面前的一座垃圾山映入他們的眼簾。小紅驚嘆了：這些大人們也太懶了吧！我們把垃圾撿起來(lái)吧."小明說(shuō)。但小紅有了一些疑問(wèn):"如果我們辛辛苦苦地?fù)炝?，但大人們還是不往垃圾箱里扔。我們不就白接了嗎.""對(duì)呀！我怎么沒(méi)有想到呢？我們也可以學(xué)大人的樣子做一個(gè)廣告牌呀！小明說(shuō)。
于是，小明負(fù)責(zé)寫(xiě)廣告牌，而小紅撿垃圾。干完后，小紅把小明寫(xiě)的廣告牌拿來(lái)念：文明——只差一步。小紅夸贊小明：你寫(xiě)的廣告牌真不錯(cuò)!這樣既沒(méi)白接垃圾也提醒人們把垃圾投進(jìn)垃圾箱里，真是一舉兩得呀！后來(lái)，這件事讓媒體知道了。于是就報(bào)道了這件事，甚至連校長(zhǎng)也不禁贊嘆：小明和小紅真是兩個(gè)好孩子呀！我要給他們發(fā)好孩子獎(jiǎng)。
最后，在星期一校長(zhǎng)給小紅和小明頒發(fā)了"好孩子獎(jiǎng)。校長(zhǎng)親切地說(shuō)：我們要學(xué)習(xí)小明和小紅的這種精神品質(zhì)，我們?cè)俅螢樗麄儽硎咀ＹR!師生們一起以鼓掌的形式為他們表示祝賀。
想到這兒，你們一定得到什么啟示了吧。我來(lái)告訴你們吧:"文明——只差一步。我們要養(yǎng)成良好的品質(zhì)，不能存有僥幸心理。
文明只差一步作文3
很多家長(zhǎng)都不愿讓自己的孩子看漫畫(huà)書(shū)，說(shuō)看漫畫(huà)浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有益處?？墒墙裉煳铱吹降乃姆?huà)，卻給了我一個(gè)很大的啟示，那就是《文明只差一步》。
在一個(gè)下午，太陽(yáng)的光芒籠罩著大地，小明和小麗，正在回家路上說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶，頓時(shí)感到臭氣熏天、眼前蒼蠅飛舞，幾只“舞娘”圍著一堆垃圾，一邊跳舞，一邊贊嘆不已：“誰(shuí)扔到這里的，我們太喜歡了！”。
小明和小麗不得不捂住鼻子，大眼瞪小眼。小麗皺起眉頭說(shuō)，“這里太臟啦，我們趕緊收拾收拾吧！”“好”小麗和小明一起走到烏煙瘴氣的垃圾桶邊開(kāi)始收拾垃圾，很快，垃圾就都收拾到了垃圾桶里。
小明想，“如果我們走后還有人亂扔垃圾的話，那我們的努力不就白費(fèi)了嗎？”于是他拿出筆，板板正正的寫(xiě)了一句話“文明---只差一步?！?/p>
看完這幅漫畫(huà)，我請(qǐng)大家反思一下，在生活中我們有沒(méi)有只差一步就亂丟垃圾的情況呢？
隨手亂扔垃圾的人啊，你們隨手扔掉了垃圾，也扔掉了自己的人格，請(qǐng)你們多走一步，把垃圾準(zhǔn)確的扔進(jìn)垃圾桶里，文明社會(huì)靠我們大家來(lái)建設(shè)。
文明只差一步作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一對(duì)好朋友李剛和張麗正在上學(xué)的路上，他們剛到了街心公園，往前一看，只見(jiàn)在前面環(huán)保垃圾桶邊有一堆黑乎乎的東西。他們兩個(gè)人連忙跑過(guò)去一看，??！原來(lái)是一堆垃圾。李剛連忙說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的呀？這個(gè)人怎么一點(diǎn)也不講衛(wèi)生?。 睆堺愐豢匆?jiàn)這些垃圾，連忙把他們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶里。李剛連忙從書(shū)包里拿出了筆和紙，趴在地上，寫(xiě)了一句話：“文明只差一步”，黏在了垃圾桶上，又上學(xué)去了。
其實(shí)在我們生活中也會(huì)時(shí)常見(jiàn)到這種事情。比如說(shuō)，把臟水亂倒，有時(shí)從樓上倒下來(lái)時(shí)，還會(huì)滴到樓下晾在陽(yáng)臺(tái)上的衣服，有些人旁邊有垃圾桶還隨地扔垃圾······在我們學(xué)校門口也有許多這樣的事，有些家長(zhǎng)把孩子送到校門口，吃早飯的時(shí)候拿著個(gè)塑料袋。等吃好了也不知道把垃圾扔到垃圾桶里，就這么隨手一扔。要知道這個(gè)塑料袋要100年才能被分解??！但爸爸媽媽也不給孩子做個(gè)榜樣，只知道亂扔，只有環(huán)衛(wèi)個(gè)人才會(huì)來(lái)打掃。
如果只靠幾個(gè)環(huán)衛(wèi)個(gè)人來(lái)打掃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這必須要我們大家共同來(lái)保護(hù)。這些動(dòng)作只是舉手之勞，如果人人都能做好，這樣地球才會(huì)變得更加美麗。
文明只差一步作文5
新的一天，靜悄悄地來(lái)了。清晨，我踏著早上的陽(yáng)光，迎著暖和的太陽(yáng)，來(lái)到公園里。那嬌嫩的花是那么艷麗、嫵媚?；ǖ娜~子上沾著朝露，晶瑩剔透。一棵棵樹(shù)生機(jī)勃勃，整個(gè)公園生機(jī)盎然。
正當(dāng)我沉迷在美景之中時(shí)，看見(jiàn)了一位“不速之客”，許多人把一些果皮紙屑扔在垃圾桶旁邊，而垃圾桶里卻是空空的，這讓我的心情突然變得糟糕了。
就在這個(gè)，兩位戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)來(lái)到這個(gè)臟亂的垃圾桶旁邊，他們看到這一幕不由得停下了腳步，皺起了眉頭，看來(lái)他們心里也很不自在。其中的一位小女孩看見(jiàn)這種情景，默默地彎下了腰。她不怕臟亂，用嬌小的手把那一些丟在外面的果皮紙屑一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)爝M(jìn)了垃圾桶里?？吹竭@里，我的心里好像被什么東西動(dòng)了一下。過(guò)了一會(huì)兒，那一個(gè)女孩子撿完了，那個(gè)男孩從書(shū)包拿出了筆和紙。靜靜地趴在地上，過(guò)了一會(huì)兒，那一個(gè)男孩原來(lái)在寫(xiě)告示牌啊！上面寫(xiě)著文明就只差一步。
既然文明真的和我們只有一步之遙，為什么不認(rèn)真地邁出這一步，到達(dá)文明的彼岸呢？這是一個(gè)發(fā)人深思的問(wèn)題，我想，我們的確應(yīng)該考慮一下，邁出最后的一步......
文明只差一步作文6
現(xiàn)在都在講文明，樹(shù)新風(fēng)。可是不文明的現(xiàn)象還是屢見(jiàn)不鮮。
記得在四年級(jí)時(shí)，我吃完午飯，走出了學(xué)校的餐廳。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生拿著垃圾筐來(lái)到了教學(xué)樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時(shí)，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。我見(jiàn)狀，走過(guò)去說(shuō)：“垃圾可不能亂倒啊！”那個(gè)小同學(xué)吃了一驚，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)我只是一個(gè)學(xué)生，便理直氣壯地說(shuō)了一句：“哼，亂倒垃圾的又不止我一個(gè)，關(guān)你什么事？多管閑事！”說(shuō)完，邁著大步走了。
我真想“請(qǐng)”那位同學(xué)和我理論一番。他說(shuō)亂扔垃圾的不止他一個(gè)，以為自己做得蠻對(duì)蠻有理。但是只要稍微思考一下，就會(huì)明白，若是每個(gè)人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個(gè)，就可以隨處扔垃圾的話，那么即使值日生再勤快，也無(wú)濟(jì)于事。
保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。因?yàn)?，文明只差一步?/p>
文明只差一步作文7
廣播又傳出了表?yè)P(yáng)聲：某某某同學(xué)撿起了地上的紙團(tuán)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們的校園更加文明了！
這一些校園文明隨處可見(jiàn)；吃午餐時(shí)同學(xué)們整整齊齊排成一隊(duì)取餐盤(pán)；操場(chǎng)上隊(duì)形整齊。動(dòng)作一致的做操；走廊上的同學(xué)們慢慢走路不打鬧；同學(xué)們撿起偶而出現(xiàn)地上的垃圾……這些文明事件連一。二年級(jí)的小朋友也可以做，難道這沒(méi)有代表著我們學(xué)校正在靠近文明嗎？
我有看見(jiàn)過(guò)學(xué)校里發(fā)生的這樣一件事情，四年級(jí)的六個(gè)同學(xué)在一起為我們打掃樓道，打掃的干干凈凈。一塵不染，掃好了之后還用拖把一層樓層，一層樓梯的拖很仔細(xì)絲毫不敢馬虎，他們利用了本該休息的午間打掃了衛(wèi)生，是多么優(yōu)秀的品質(zhì)啊！我們都該學(xué)習(xí)他們這一種樂(lè)于貢獻(xiàn)的精神。
校園文明需要同學(xué)們來(lái)維護(hù)，只有文明才能創(chuàng)造良好的環(huán)境。
文明只差一步作文8
有一天，小明和小紅一起結(jié)伴放學(xué)回家，在路上他們有說(shuō)有笑，說(shuō)笑著一會(huì)快到了小區(qū)。
一進(jìn)小區(qū)門，一堆垃圾映入了他們的眼簾，有香蕉皮；蘋(píng)果核；廢紙。小紅說(shuō)；這些垃圾太臟了，我們把垃圾撿起來(lái)吧。
小紅去撿垃圾，看見(jiàn)小明在那里按然不動(dòng)，小紅說(shuō)；“你快來(lái)?yè)爝@些垃圾呀！”小明撓一下頭說(shuō)；“這樣總不是辦法，我以前做過(guò)，可是人們?cè)撏抢锶舆€是往那里扔，我們要想一個(gè)兩全其美的方法才行?！?/p>
小紅把垃圾一堆堆的慢慢地清理之后。小明趕緊的從書(shū)包拿車毛筆和紙，小明在紙上寫(xiě)道，文明——只差一步。快速的帖了上去，小紅看了之后，豎起大拇指對(duì)著小紅說(shuō)；“文明——只差一步，你這真的個(gè)兩全其美的辦法。一是能讓人們主動(dòng)的把垃圾到垃圾桶里去，二是能讓人們感悟到城市的美好環(huán)境是靠大家的`一起努力，而不是靠的某一個(gè)人。
現(xiàn)實(shí)中我們遇見(jiàn)這樣的事我們是去清理還是當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)呢？我們看見(jiàn)了這件事的時(shí)候。我想說(shuō)：“垃圾也有家，請(qǐng)把它們送回自己家里去。”
文明只差一步作文9
可以啟發(fā)我們的不只是一本書(shū)，還有可能是一句，甚至是一個(gè)司空見(jiàn)慣的漫畫(huà)，也可以讓我們懂得一個(gè)深刻的道理。
一副漫畫(huà)訴說(shuō)著這樣一個(gè)場(chǎng)景：一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小紅和小明走在放學(xué)的路上，鵝卵石鋪成的小路走上去格外舒服，突然，小紅大叫了一聲，小明嚇得一愣。小明問(wèn)：“小紅，你怎么了？”小紅說(shuō)：“你看垃圾桶旁邊怎么有那么多垃圾呀？我們?nèi)グ阉鼈儞斓嚼袄锇伞毙∶餍南耄骸拔覀冞@么撿也不是個(gè)辦法呀！”小明突然靈機(jī)一動(dòng)，就突然從書(shū)包里掏出了筆和紙，趴在地上就開(kāi)始寫(xiě)起字來(lái)“文明只差一步”小紅明白了小明的意圖，趕緊把寫(xiě)好的字貼在垃圾桶上去了。小紅贊不絕口的對(duì)小明說(shuō)：“你真不虧是我們班級(jí)的智多星！”
朋友們，看完這個(gè)漫畫(huà)，你是不是也想到了自己不文明的影子，公交車上，一個(gè)老奶奶就站在你旁邊，而你卻紋絲不動(dòng)；菜市場(chǎng)上，因?yàn)樘鞖夂軣?，買一個(gè)冰棍解渴，隨水把包裝袋扔在馬路上……
如果我們不保護(hù)環(huán)境，不愛(ài)護(hù)大自然，我們的生存環(huán)境將無(wú)法想象，地球就會(huì)成為垃圾場(chǎng)，我們?nèi)祟悓o(wú)法呼吸新鮮空氣。
保護(hù)環(huán)境吧，它會(huì)讓你生活的更美！
文明只差一步作文10
在五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)里，有一幅這樣的漫畫(huà)：
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在放學(xué)回家的路上時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)外表整潔的垃圾筒，而這個(gè)垃圾筒的周圍卻堆滿了果皮、塑料袋、紙屑等。小女孩看在眼里，疼在心里，看著這潔凈的街面、美麗的城市，卻因這個(gè)污跡玷污了，她毫不猶豫地彎下腰，不顧骯臟，也不顧垃圾桶發(fā)出的陣陣臭味，更不顧蒼蠅叮在身上那種討厭的感覺(jué)，用自己的手將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)捧進(jìn)垃圾箱里，頓時(shí)，這個(gè)污點(diǎn)消失了，整個(gè)城市又恢復(fù)了潔凈，小男孩也沒(méi)閑著，他腦了撓頭，眼睛“骨碌碌”一轉(zhuǎn)，便從書(shū)包里拿出紙和筆，然后在紙上面端端正正的寫(xiě)上“文明——只差一步?！比缓螅瑑扇擞謱⒓垪l貼在了垃圾桶上，干完后，倆人便欣慰地笑了。
大家看！這兩個(gè)小朋友他們撿拾起的是骯臟的垃圾，純潔的卻是自己的精神，凈化的是他們的靈魂，當(dāng)你看到這一幕，不知你心中有何感想？
文明與不文明雖然只有一字之差，但意義上卻有天壤之別。
通過(guò)這幅漫畫(huà)，我從中到：維護(hù)公共環(huán)境就是維護(hù)我們自己身體健康。所以，讓我們一起從自己做起，提高個(gè)人環(huán)保意識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，
告別陋習(xí)，崇尚文明！向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)！讓文明的氣息洋溢在城市的每個(gè)角落。
文明只差一步作文11
放學(xué)了，小明和小美在一條人行橫道上走著。周圍有許多店鋪，一顆顆樹(shù)木遮住了太陽(yáng)發(fā)出的光，留下一片陰影。
他們走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶。那個(gè)的垃圾桶周圍全都是垃圾，蒼蠅在那里飛來(lái)飛去，空氣中散布著臭味。“不知道是誰(shuí)扔的垃圾，要不咱們過(guò)去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶吧？”小明對(duì)小美說(shuō)?！澳呛冒?。”小美沖了過(guò)去撿了起來(lái)。小明站在一旁，突然腦子一亮，想到了一個(gè)好主意。
只見(jiàn)小明從書(shū)包里掏出一張紙，拿出毛筆蘸了蘸墨，然后在紙上不知寫(xiě)了什么。小美撿完之后，拍了拍手上的灰。小明這時(shí)也寫(xiě)完了，他拿出書(shū)包里的膠棒。在紙上抹了抹，然后粘到了垃圾桶上。
紙上寫(xiě)著“文明——只差一步”鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在夸獎(jiǎng)著兩個(gè)學(xué)生似的?！罢姘?，咱們走吧?！毙∶缹?duì)小明說(shuō)。小明得意的笑了笑。路人看見(jiàn)了，紛紛夸贊這兩個(gè)小學(xué)生。“真有禮貌。”“這孩子必成大器。”
是啊，多么簡(jiǎn)潔的六個(gè)字，多么醒目的六個(gè)字，卻體現(xiàn)出中國(guó)孩子對(duì)環(huán)境保護(hù)的熱愛(ài)。
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