導(dǎo)語(yǔ):薄薄的晨霧,如輕紗般籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓,隱沒在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而優(yōu)美。以下小編為大家介紹校園溫暖文章,歡迎大家閱讀參考!
校園溫暖作文1
我們生活在一個(gè)美好的時(shí)代,一個(gè)和諧的時(shí)代,一個(gè)幸福的時(shí)代,美的足跡無(wú)處不在。
記得一天中午,我們班的同學(xué)在教室里安安靜靜的練著字。突然,發(fā)生了一件“小插曲”打破了教室的寧?kù)o——一位發(fā)作業(yè)的同學(xué)突然不小心把我同桌桌子上的一瓶墨水打破了,弄的我們這一排人身上都有墨水,同學(xué)們的目光不一會(huì)就齊刷刷的注視到了這里。
沒想到,不到幾秒鐘,我們班的幾個(gè)同學(xué)都熱心地出來(lái)幫助我們,他們分工明確,你拿拖把我拿掃把,還有幾個(gè)同學(xué)拿起抹布就開工,把我們桌子上的墨水擦的一滴不剩。我們簡(jiǎn)單的將身上的墨水處理完以后,也開始了“大掃除”還有一部分同學(xué)以為靠不攏,就坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真的寫著字。值日生在維持秩序,其余的班干部幾乎都參與到了這場(chǎng)“抗洪”戰(zhàn)斗中。
不一會(huì),教導(dǎo)主任來(lái)到了我們班巡查情況。我們的班長(zhǎng)立刻向他說(shuō)明了情況的緣由。還有幾分鐘就要上課了,我們卻剛開始打掃,忽然,我們的班主任——楊老師來(lái)了,我們的班長(zhǎng)怕我們受批評(píng),也馬上替我們向楊老師求情。瞬間,上課鈴聲響起,同學(xué)們已安靜地坐在了教室。
看到這一幕,我十分感動(dòng),同學(xué)們是那么的團(tuán)結(jié),我們這一個(gè)大家庭真是友愛啊。
事后,我們幾個(gè)衣服被弄臟的同學(xué)并沒有指責(zé)那位發(fā)本子的同學(xué),更沒有向那位發(fā)本子的同學(xué)說(shuō)要索賠之類的話。
老師常說(shuō):校園是個(gè)小社會(huì),是整個(gè)大社會(huì)的縮影,而如今我感到我們的校園是多么的溫暖,多么美好啊。
看來(lái),當(dāng)今社會(huì)的文明程度真是越來(lái)越高了,社會(huì)是越來(lái)越和諧了。
校園溫暖作文2
當(dāng)過往的風(fēng),不經(jīng)意間翻開倉(cāng)促的年少歲月,許多往事已在空氣中慢慢氧化,銹跡斑斑,唯獨(dú)那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,還在輕輕地呼吸。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間離開母校已有幾個(gè)月了,新的'學(xué)校,新的同學(xué),新的老師,紛至沓來(lái),但他們卻依舊無(wú)法沖淡我對(duì)母校的回憶。
回想著那一幕幕,我不由得沉默了。在小學(xué)中,我與同學(xué)們朝夕相處,培養(yǎng)了深刻的友誼。記憶中的那天是個(gè)很平常的日子。那天,老師讓我們做了一張挺難的卷子,我勉強(qiáng)做完了全部的題目。當(dāng)卷子交上去后,我便憂心忡忡起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)后,我看著那觸目驚心的分?jǐn)?shù),不由得心灰意冷,一聲不吭的坐在座位上,看著好友×××,他這次竟然考了全班第一,我既嫉妒又無(wú)奈。這時(shí),他看到了傷心至極的我,走了過來(lái)。我看到他,頭趴得更低了。沒想到,他竟然在我旁邊坐了下來(lái),我一臉疑惑的看著他,他拿出那張卷子,對(duì)我說(shuō):“來(lái),我?guī)湍?!”我聽了,不情愿的讓他教我?!澳憧?,這道題應(yīng)該……,而你卻……,這樣是不對(duì)的,懂了沒?”他清楚的為我講解著。我聽了,任然是一頭霧水。我撇撇嘴,嘀咕著:“你那么聰明,來(lái)教我干什么?”我扭過頭,認(rèn)為他一定會(huì)走,可他卻拍了拍我的肩膀,笑著說(shuō):“別不高興啦!我能會(huì),你肯定也能會(huì)!”我被他那寬宏大量的精神感動(dòng)了,認(rèn)真地聽了下去……
同學(xué)們給予我的幫助還不止這些:當(dāng)我生病時(shí),同學(xué)們會(huì)主動(dòng)來(lái)看我;當(dāng)我缺課時(shí),同學(xué)們會(huì)為我主動(dòng)補(bǔ)課;當(dāng)我面對(duì)難題時(shí),同學(xué)們會(huì)幫我一起度過難關(guān)……雖然這些事情很微不足道,但正因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才讓空蕩的校園變得溫暖。
凋零的花朵,經(jīng)由春風(fēng)的吹拂,得以綻放;枯黃的小草,經(jīng)由雨露的滋潤(rùn),得以繁榮;稚嫩的我,經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮,得以成長(zhǎng)。
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