總之，教案是教師的得力助手，是教學(xué)活動(dòng)的重要保障。教案的編寫要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。通過(guò)研究這些教案范例，你可以提高對(duì)學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)理論的理解和應(yīng)用能力。
幼兒園大班春節(jié)教案快樂(lè)的春節(jié)篇一
一、你的眼睛里有個(gè)我，我的眼睛里有個(gè)你。
1、以小組活動(dòng)形式進(jìn)行，讓學(xué)生相互在自制的小卡片或自備的日記本上寫上一句話。
2、小組中依次有一位學(xué)生站立，然后由每位學(xué)生說(shuō)一句評(píng)述他最突出的某一點(diǎn)的話。
3、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)同學(xué)評(píng)價(jià)的感受。
二、你聽(tīng)我說(shuō)。
組織學(xué)生自由地上臺(tái)說(shuō)“xx眼中的我”的話語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)和打算。在學(xué)生介紹父母等家人的“新年寄語(yǔ)”時(shí)?？勺寣W(xué)生同時(shí)展示父母送的小禮品。
三、照鏡子。
1、老師分發(fā)根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計(jì)的“填寫表”。
2、學(xué)生自填。
3、學(xué)生介紹“夸夸我自己”。
4、老師結(jié)合發(fā)言的對(duì)象分別送上“新年寄語(yǔ)”。
四、放飛希望。
組織學(xué)生尋找好朋友，互寫“新年寄語(yǔ)”。
幼兒園大班春節(jié)教案快樂(lè)的春節(jié)篇二
1、參與春節(jié)的多種活動(dòng)，感受我國(guó)多姿多彩的民俗文化。
2、能夠與同伴膽交流。并用各種方法表達(dá)過(guò)春節(jié)時(shí)開(kāi)心、熱鬧的情景。
3、培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、和父母一塊購(gòu)置年貨，感受過(guò)年的愉快。
2、嘗試父母做年前掃除工作。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
與父母商量，自己干什么，并討論如何干。
活動(dòng)過(guò)程。
1、說(shuō)說(shuō)快過(guò)年了，周圍環(huán)境有什么變化。(街上人多起來(lái)了，比以往熱鬧：商店里多了平日不常見(jiàn)的物品，如燈籠、化炮、對(duì)聯(lián)、窗花等。)。
2、提問(wèn)：(1)家中人們?cè)诿χ鲂┦裁?(2)為什么過(guò)年要購(gòu)置年貨;年前為什么要掃除?觀察怎樣做年前掃除，嘗試忙。
3、幼兒介紹自己家經(jīng)過(guò)掃除后的變化，說(shuō)說(shuō)自己做了哪些事情。
4、討論：我們可以為班上掃除做點(diǎn)什么?
5、幼兒自己分工，在老師指導(dǎo)下做一些力所能及的事。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、感受節(jié)日的氣氛和人們之間的友好親情。
2、陽(yáng)地向長(zhǎng)輩或同伴說(shuō)一些況福的話。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
小禮品、手工作品等。
活動(dòng)過(guò)程。
1、討論：
(1)過(guò)春節(jié)時(shí)、你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)些祝福的話?用什么方式表達(dá)?
(2)見(jiàn)了長(zhǎng)輩該如何說(shuō)?(如爺爺過(guò)年好，祝您健康長(zhǎng)壽：叔叔過(guò)年好。祝您工作順利……)。
(3)朋友之間怎樣祝福?(××過(guò)年好。祝你健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步……)。
(4)如果想把祝福送給遠(yuǎn)方的親戚朋友該怎么辦?(打電話、電腦做賀卡、寫電子郵件等。這些可由爸爸媽媽來(lái)忙。)。
2、教師介紹過(guò)春節(jié)時(shí)人們相互祝福的一些方式，并簡(jiǎn)單講解為什么要這樣做。
3、請(qǐng)幼兒留意過(guò)年時(shí)自己的父母、親朋間是如何相互祝福的，并在班里交流。
4、欣賞《春節(jié)序曲》的音樂(lè)磁帶，感受節(jié)日的濃濃氣氛。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、了解對(duì)聯(lián)、窗花的'含義。
2、理解對(duì)聯(lián)要點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
民間藝術(shù)品、剪紙、花炮、“稿”字、對(duì)聯(lián)。
活動(dòng)過(guò)程。
1、引導(dǎo)幼兒觀察過(guò)年時(shí)各家門前、窗上增添了什么。
2、簡(jiǎn)要介紹窗花的含義：表示喜慶，希望在新的一年里生活得更好?
3、出示剪紙、花炮、“?！弊帧Ｖv解這些民問(wèn)藝術(shù)品豐富的內(nèi)涵，如在家中懸掛花炮是希望未來(lái)的日子紅紅火火，倒貼“福”字是期望新的一年里福氣來(lái)到，生活富裕。
4、出示對(duì)聯(lián)，講解對(duì)聯(lián)的來(lái)歷、含義，重點(diǎn)講解對(duì)聯(lián)的要點(diǎn)(上聯(lián)、下聯(lián)、橫批)。
5、幼兒試著編對(duì)聯(lián)。教師在鼓勵(lì)、肯定的基礎(chǔ)上其整理。
6、分組出對(duì)聯(lián)：小組商量確定后請(qǐng)老師寫出來(lái)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道壓歲錢是親朋對(duì)自己愛(ài)的表示，會(huì)向人們表示感謝。
2、能想出多種辦法把壓歲錢花在有用的地方。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
小木偶一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、以小木偶形象引出話題。
2、沒(méi)給壓歲錢的人是不是不愛(ài)你?
3、收下壓歲錢后準(zhǔn)備干什么用?(可有針對(duì)性地請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法，還可分組討論，及時(shí)肯定好的，有意義的，值得推廣的做法。)。
幼兒園大班春節(jié)教案快樂(lè)的春節(jié)篇三
活動(dòng)目標(biāo)1、用自己的方式采訪老師、阿姨和同學(xué)。
2、體驗(yàn)關(guān)心別人自己也會(huì)感到快樂(lè)的情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備小樹(shù)葉。
活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入話題：
1、出示小樹(shù)葉，引起幼兒興趣2、逐一出示小動(dòng)物的圖片，引出小樹(shù)葉和他們的對(duì)話二、分析討論，引起情感共鳴：
“你們快樂(lè)嗎?你們知道老師、阿姨快樂(lè)嗎?”三、幼兒現(xiàn)場(chǎng)采訪，了解別人的快樂(lè)。
1、采訪問(wèn)題：你幫助過(guò)別人嗎?你感到快樂(lè)嗎?
2、每位幼兒可以采訪別人，也可以接受別人的采訪四、幼兒集體分享交流采訪結(jié)果：
1、請(qǐng)幼兒互相交流采訪的結(jié)果引導(dǎo)幼兒懂得“幫助別人是一種快樂(lè)”的道理。
幼兒園大班春節(jié)教案快樂(lè)的春節(jié)篇四
1。用自己的方式采訪老師、阿姨和同學(xué)。
2。體驗(yàn)關(guān)心別人自己也會(huì)感到快樂(lè)的.情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小樹(shù)葉。
1。理解故事的內(nèi)容。
2。用自己的方式采訪老師、阿姨和同學(xué)
1。導(dǎo)入話題
出示小樹(shù)葉，引起幼兒興趣。
“我是一片小小的樹(shù)葉，長(zhǎng)在一棵大樹(shù)上，今天，風(fēng)兒輕輕地把我?guī)У竭@里，讓我出去找找誰(shuí)是快樂(lè)的，你們?cè)敢夂臀乙黄鹑幔俊?/p>
逐一出示小動(dòng)物圖片，引出小樹(shù)葉與他們的對(duì)話。
“小樹(shù)葉問(wèn)小鳥(niǎo)：‘小鳥(niǎo)你快樂(lè)嗎？’小鳥(niǎo)說(shuō)：‘我給大家?guī)ッ烂畹母杪暎蠹蚁矚g我，我很快樂(lè)！”
“小樹(shù)葉問(wèn)青蛙：‘小青蛙你快樂(lè)嗎？’小青蛙說(shuō)：‘我在河里捉害蟲(chóng)，我很快樂(lè)！”
“小樹(shù)葉問(wèn)小狗：‘小狗你快樂(lè)嗎？’小狗說(shuō)：‘我為主人看門，我很快樂(lè)！’”
2。分析討論，引起情感共鳴
“為什么這些小動(dòng)物是快樂(lè)的呢？”
“你們快樂(lè)嗎？你知道老師、阿姨快樂(lè)嗎？”
3。幼兒現(xiàn)場(chǎng)采訪，了解別人的快樂(lè)：
采訪問(wèn)題：你幫助過(guò)別人嗎？你感到快樂(lè)嗎？
每位幼兒可以采訪別人，也可以接受別人的采訪。
4。幼兒集體分享交流采訪結(jié)果：
請(qǐng)幼兒互相交流采訪的結(jié)果。
引導(dǎo)幼兒懂得“幫助別人是一種快樂(lè)”的道理。
幼兒園大班春節(jié)教案快樂(lè)的春節(jié)篇五
春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在春節(jié)期間，我國(guó)的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容?；顒?dòng)豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。
幼兒園大班春節(jié)教案快樂(lè)的春節(jié)篇六
1、理解故事內(nèi)容，知道給予也是一種快樂(lè)。
2、了解讓自己快樂(lè)的方法，生活中保持快樂(lè)的心情。
3、引導(dǎo)幼兒表達(dá)快樂(lè)，并把快樂(lè)傳遞給所有的人。
1、一幅娃娃表情圖。
2、《快樂(lè)小公主》故事課件。
3、卡紙、彩筆、照相機(jī)。
1、組織幼兒隨音樂(lè)《甩蔥歌》入場(chǎng)。
2、教師出示“表情圖”，鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)娃娃煩惱的原因。
教師小結(jié)：我們每個(gè)人都有開(kāi)心和不開(kāi)心的時(shí)候，經(jīng)常不開(kāi)心對(duì)身體有害，所以我們要讓自己快樂(lè)起來(lái)。
3、播放課件：采用關(guān)鍵中斷法講述故事,引導(dǎo)幼兒理解故事情節(jié)并進(jìn)行討論。
(2)你能想辦法讓小公主快樂(lè)嗎?(多交朋友，多些朋友和她玩就會(huì)快樂(lè))。
4、引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)開(kāi)心快樂(lè)的心情并繪畫表情娃娃。
(2)展示自己的表情娃娃，相互討論自己此時(shí)的心情。拍照留念!
5、請(qǐng)幼兒討論，如果生活中遇到不高興的事兒，該怎樣讓自己快樂(lè)呢?
6、用唱歌、跳舞、擁抱的方法表達(dá)自己的快樂(lè)心情并想把好心情傳遞給身邊每一個(gè)人，結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園大班春節(jié)教案快樂(lè)的春節(jié)篇七
為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)春節(jié)的快樂(lè)，以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的一篇2017幼兒園小班春節(jié)教案：快樂(lè)的春節(jié)，希望對(duì)各位教師有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1、通過(guò)談話了解人們過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。
2、樂(lè)意說(shuō)出自己的新年愿望和吉祥話，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、在說(shuō)說(shuō)、吃吃、玩玩中感受過(guò)年的熱鬧、快樂(lè)的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：新年錄像、紅包、菜、鞭泡、音樂(lè)《春節(jié)序曲》、《花好月圓》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：我把重點(diǎn)放在春節(jié)的習(xí)俗上，難點(diǎn)放在放鞭泡的游戲上，嘗試從多方面著手，使幼兒感受春節(jié)的的習(xí)俗、氣氛，培養(yǎng)幼兒對(duì)民俗節(jié)慶的喜愛(ài)。
一、經(jīng)驗(yàn)交流
1、師：新年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?
2、老師根據(jù)孩子說(shuō)出的開(kāi)心事，點(diǎn)擊課件圖片，并展開(kāi)討論：如：
放鞭泡：放鞭泡有什么聲音嗎?我們一起來(lái)放鞭泡。
年糕：你知道過(guò)年為什么要吃年糕?年年高，一年比一年高。
貼春聯(lián)：你們會(huì)不會(huì)貼春聯(lián)呀?我們一起來(lái)貼貼看，這邊貼貼，那邊貼貼，橫著貼貼，你們看，這里要請(qǐng)你來(lái)貼春聯(lián)了，誰(shuí)來(lái)試試?念念春聯(lián)。
壓歲錢：傳說(shuō)在正月初一，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叫歲的鬼怪，為了趕走這個(gè)鬼怪，家長(zhǎng)們會(huì)在孩子的枕頭下面壓上錢，以后就有了壓歲錢。
吃湯圓：湯圓是什么樣子的?圓圓的?圓圓的湯圓表示全家團(tuán)團(tuán)圓圓。
小結(jié)：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。
3、讓我們一起來(lái)唱一首新年的歌曲，怎么樣?《恭喜恭喜》
二、新年愿望：馬上要過(guò)年了，我們都長(zhǎng)大一歲了，有沒(méi)有什么新年愿望呀?說(shuō)說(shuō)你的新年愿望。
三、玩鞭泡游戲(鞭泡音樂(lè))
過(guò)年，你們最開(kāi)心的事情是什么?放鞭泡，那我們一起來(lái)放鞭泡，好不好?
先是請(qǐng)孩子們把椅子下面的鞭泡請(qǐng)出來(lái)，戴在頭上，現(xiàn)在你們都是一個(gè)個(gè)的小鞭泡，念兒歌：新年好，真熱鬧，大家都來(lái)放鞭泡，小鞭泡，走走走，走成一個(gè)長(zhǎng)鞭泡。點(diǎn)火，呲呲呲~一個(gè)跟著一個(gè)放鞭泡，換一頭先放鞭泡，我們換一種新鞭泡，新年好，真熱鬧，大家都來(lái)放鞭泡，小鞭泡，卷卷卷，卷成一個(gè)圓鞭泡，點(diǎn)火，呲呲呲~一個(gè)跟著一個(gè)放鞭泡。
四、過(guò)春節(jié)，吃湯圓(放吃湯圓音樂(lè))
幼兒園大班春節(jié)教案快樂(lè)的春節(jié)篇八
1、嘗試練習(xí)側(cè)步行走，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，及快速反應(yīng)能力。
2、能合作擺放器械，積極、主動(dòng)的參與游樂(lè)場(chǎng)游戲，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
1、幼兒有玩過(guò)各類小型體育游戲活動(dòng)和氣球傘的'經(jīng)驗(yàn)。
2、紙棒、紙球、紙板、小簍、起、氣球傘、音樂(lè)、錄音機(jī)。
一、師生共同來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。
師："現(xiàn)在我們一起來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，讓我們一起說(shuō)：你開(kāi)心、我開(kāi)心，游樂(lè)場(chǎng)里最開(kāi)心，耶！""那游樂(lè)場(chǎng)里有哪些游戲呢？"（幼兒回答：跳紙板、趕小豬、移位接棒、拋接球）。
請(qǐng)幼兒一起參與布置場(chǎng)地，聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)始游戲。
二、幼兒嘗試練習(xí)側(cè)步行走。
1.幼兒聽(tīng)信號(hào)"1、2、3"的游戲。
(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)"1"怎樣？"2"怎樣？"3"呢，并說(shuō)出游戲規(guī)則。
(2)幼兒正面向老師游戲1次。
(3)幼兒背對(duì)老師游戲1次。
2.幼兒模仿小動(dòng)物聽(tīng)信號(hào)玩"1、2、3"的游戲。
師："我們還可以怎么來(lái)玩這個(gè)游戲？學(xué)什么小動(dòng)物？"。
(1)幼兒提議，模仿游戲一次。
(2)幼兒自選小動(dòng)物，模仿游戲一次。
3.幼兒練習(xí)側(cè)步行走。
師："請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)做一做剛才你是學(xué)的小動(dòng)物。"。
(1)請(qǐng)模仿"螃蟹側(cè)行"的幼兒示范動(dòng)作，其他幼兒觀察。
(2)大家嘗試"螃蟹側(cè)行"，體驗(yàn)動(dòng)作。
(3)師生共同討論"側(cè)步行走"的動(dòng)作要領(lǐng)。
(4)幼兒再次嘗試體驗(yàn)動(dòng)作。
(5)集體游戲："螃蟹1、2、3"。
三、師幼共同玩太陽(yáng)氣球傘的游戲。
1.出示氣球傘。
師：游樂(lè)場(chǎng)里有一個(gè)又大又漂亮的太陽(yáng)氣球傘，小螃蟹們快來(lái)，我們一起和氣球傘做游戲好嗎？（邀請(qǐng)客人老師共同參加活動(dòng)）。
2.小螃蟹和太陽(yáng)氣球傘做游戲。
（1）爬到氣球傘上。
（2）讓氣球傘轉(zhuǎn)起來(lái)。
（3）鉆進(jìn)氣球傘里。
（4）再次把氣球傘轉(zhuǎn)起來(lái)。
（5）卷起氣球傘帶回家。
幼兒園大班春節(jié)教案快樂(lè)的春節(jié)篇九
初步感受歡快、幽默的歌曲性質(zhì)、特點(diǎn)。
通過(guò)情景、手指游戲幫助幼兒進(jìn)一步理解、表現(xiàn)歌曲。
嘗試學(xué)習(xí)左、右手互動(dòng)的手指游戲，并注意其和諧的手指韻律。
歌曲《快樂(lè)小鴨》、小鴨手偶兩個(gè)、黑板、粉筆。
教師自編律動(dòng)，吸引幼兒注意力，引導(dǎo)幼兒跟隨教師做簡(jiǎn)單的律動(dòng)動(dòng)作。
注意律動(dòng)的動(dòng)作都是由小到大，逐漸遞增。
師：兩只小動(dòng)物約好了到山坡上去玩。來(lái)到山坡上，他們聽(tīng)到了好聽(tīng)的聲音。
提問(wèn)：這是誰(shuí)的聲音？
到底是誰(shuí)的聲音？
鋼琴右手旋律較輕進(jìn)入，幼兒聆聽(tīng)2次。
教師講述故事b段。
鋼琴旋律進(jìn)入，教師以"啦"為音，演唱歌曲。
提問(wèn)：這是誰(shuí)的聲音？
提問(wèn)：猜猜是誰(shuí)的聲音？
提問(wèn)：這一次，你聽(tīng)到的是誰(shuí)的聲音？
教師根據(jù)幼兒的回答，在黑板上畫出各種簡(jiǎn)單的圖案。
教師伴隨琴聲表演唱。
幼兒討論到底是誰(shuí)的聲音。
教師結(jié)合故事做眺望動(dòng)作，待大部分幼兒得出是小鴨子的聲音時(shí)教師總結(jié)、肯定幼兒的討論結(jié)果。
提問(wèn)：小鴨子在做什么？
師：小朋友們，把小手手拿出來(lái)，我們一起來(lái)做游戲。
教師帶領(lǐng)幼兒做手上律動(dòng)2遍。
第3、4、5遍教師伴隨歌曲跟幼兒做說(shuō)悄悄話上的互動(dòng)。
第6遍教師和助教配合共同找幼兒玩說(shuō)悄悄話的游戲。
師：小鴨子要去找它的好朋友去玩，小鴨子走路是怎樣的？
師幼共同模仿鴨子走路的動(dòng)作。
幼兒園大班春節(jié)教案快樂(lè)的春節(jié)篇十
新年的鐘聲即將敲響，在迎接這樣喜慶團(tuán)圓的節(jié)日里，我為了讓我們班小朋友能更多的了解新年的含義及過(guò)年的習(xí)俗，體驗(yàn)新年的快樂(lè)，所以就設(shè)計(jì)了《快樂(lè)的新年》這節(jié)課。
1、讓幼兒知道新年的含義。
2、引導(dǎo)幼兒初步了解新年的一些習(xí)俗。
3、激發(fā)幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的樂(lè)趣。
4、鍛煉幼兒動(dòng)手能力。
引導(dǎo)幼兒了解新年的一些習(xí)俗。
1、各種過(guò)年場(chǎng)景的圖片（吃團(tuán)員飯、放煙花、放鞭炮、包餃子等）。
2、賀歲歌曲。
3、制作新年賀卡的材料：水彩筆、紙。
（活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)）。
開(kāi)始部分：手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。
1、老師：小朋友們，新年準(zhǔn)備到了，你們知道新年的含義嗎？
2、幼兒講訴自己的看法。
3、老師：新年是我們傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，過(guò)新年就是要迎接新的一年。
1、請(qǐng)幼兒觀看圖片。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)圖片里的內(nèi)容。
“小朋友，你們看這張圖里有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁茨亍?/p>
3、師幼共同討論：過(guò)新年的風(fēng)俗習(xí)慣都有哪些？
4、教師簡(jiǎn)單小結(jié)：新年是新的一年的開(kāi)始，我們會(huì)貼春聯(lián)，掛燈籠，放鞭炮，放煙花，除夕夜包餃子吃團(tuán)圓飯，還有就是去拜年等，不同的地方都會(huì)有不同的習(xí)俗。
5、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己家里是怎么過(guò)新年的。
1、老師：小朋友，新年準(zhǔn)備到了，我們也來(lái)制作新年賀卡吧，把你的祝福都寫在你自己的賀卡上，然后送給你想送的人。
2、發(fā)給幼兒水彩筆，白紙，每人一份。
3、幼兒制作賀卡，教師巡回指導(dǎo)。
結(jié)束部分：
一、播放賀歲歌曲，幼兒展示自己的賀卡。
二、請(qǐng)每個(gè)幼兒都說(shuō)一說(shuō)自己新年的愿望。
在活動(dòng)中，我讓幼兒知道了新年的含義，知道新年是新一年的開(kāi)始。通過(guò)出示圖片讓幼兒初步了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣，豐富了他們的知識(shí)，在討論過(guò)程中，幼兒都很活躍，積極發(fā)言，最后，我讓幼兒制作賀卡，鍛煉了他們的動(dòng)手能力及發(fā)揮了想象力，小朋友們都把賀卡做得很好，有些孩子遇到不會(huì)寫的字都能請(qǐng)老師幫忙。在賀歲歌聲中每個(gè)幼兒展示了自己的作品，并說(shuō)了自己新年的愿望，激發(fā)了幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的樂(lè)趣。
幼兒園大班春節(jié)教案快樂(lè)的春節(jié)篇十一
師：“小朋友門聽(tīng)，這是什么聲音?”“下雨天，小朋友們會(huì)做些什么?”“有一只小蝴蝶卻和小朋友做的不一樣，讓我們?nèi)デ魄?”
二、初步欣賞散文詩(shī)，了解散文詩(shī)的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)象聲詞“丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙”
1、欣賞課件片段。
設(shè)疑小蝴蝶在做什么?他聽(tīng)到小雨點(diǎn)發(fā)出了哪些聲音?
引導(dǎo)幼兒思考并回答。
2、完整欣賞課件，學(xué)習(xí)象聲詞及用動(dòng)作表現(xiàn)。
(2)尋找雨滴落下的地點(diǎn)。
師：“小雨點(diǎn)分別落到哪兒才發(fā)出這么好聽(tīng)的聲音的呢?
幼兒思考并總結(jié)：樹(shù)葉上、小屋上、荷花上、窗玻璃上。
(3)、探索小雨點(diǎn)落下時(shí)的狀態(tài)?！?/p>
師：小雨點(diǎn)落在這些地方好象在做什么呢?
幼兒總結(jié)討論：是和樹(shù)葉在玩耍、落在屋上翻跟頭、在和荷花捉迷藏、在和蝴蝶打招呼。
2、師生共同以歌唱的形式表現(xiàn)兒歌的內(nèi)容。
1、教師講解游戲規(guī)則及玩法。
2、請(qǐng)一名幼兒扮演小雨點(diǎn)，四名幼兒扮演樹(shù)葉、屋頂、荷花、和窗玻璃進(jìn)行游戲。
4、師生共同游戲。
幼兒園大班春節(jié)教案快樂(lè)的春節(jié)篇十二
1、學(xué)會(huì)與同伴友好相處，知道高興快樂(lè)有利于身體健康。
2、教幼兒學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度去面對(duì)生活，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格。
1、趣味練習(xí)-各種表情。
2、區(qū)域活動(dòng)準(zhǔn)備。
（一）教幼兒在日常生活中，學(xué)會(huì)控制自己的情緒和不當(dāng)行為。
1、教師：今天小木偶來(lái)看小朋友做游戲，你們高興嗎？
來(lái)表示一下吧！（鼓掌歡迎）。
2、小木偶帶來(lái)了許多精美的表情卡，小朋友看一看，上面是什么表情呀？
（生氣、微笑、傷心）小朋友做一做這些表情。
3、現(xiàn)在小朋友自己選擇你喜歡的表情，然后把它戴在脖子上。
4、教師：今天，我給小朋友們介紹一位青青的小朋友，她總是愛(ài)發(fā)脾氣、生氣，
我們一起來(lái)看看，她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣好嗎？
5、幼兒看多媒體。
6、提問(wèn)：
（1）小朋友喜歡青青嗎？為什么？
（2）她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣呢？
（3）如果是你，你會(huì)怎樣做呢？
（從早晨起床開(kāi)始說(shuō)起，對(duì)照例子，幼兒說(shuō)自己。）。
（4）小朋友在日常生活中有過(guò)不高興，或生氣的事嗎？
說(shuō)一說(shuō)如果遇到不稱心的事或要求沒(méi)有被滿足，你可以用什么更好的辦法解決？
（5）教師：小朋友知道生氣、傷心、發(fā)脾氣為什么不好嗎？
你生氣的時(shí)候周圍的人怎么樣？
7、教師小結(jié)：
時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)不愛(ài)吃飯，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不愛(ài)和小朋友交往，會(huì)影響身體健康，會(huì)得病的，
（高興，快樂(lè)的心情。）。
（二）小朋友互相討論一下，在你們?nèi)粘Ｉ钪校男┦亲屇銈兏吲d開(kāi)心的事情呢？（幼兒熱烈討論）。
1、教師；你會(huì)為爸爸媽媽小朋友們做哪些事情，讓她們高興呢？
你為爸爸媽媽做事，爸爸媽媽說(shuō)什么？
2、教師：小朋友們不但要自己保持高興，愉快的心情，還要想辦法讓別人感到快樂(lè)，開(kāi)心。
當(dāng)你幫助了別人，別人的心情怎么樣，別人會(huì)怎么說(shuō)？那你的心情呢？
3、小朋友如果遇到困難或問(wèn)題怎么辦？
（比如：學(xué)習(xí)、游戲等）發(fā)脾氣，生氣能解決嗎？那怎么辦呢？
（三）區(qū)域活動(dòng)。
1、教師：我看小朋友們討論的又熱烈，又高興，今天老師又為小朋友們準(zhǔn)備了你們平時(shí)最喜歡的活動(dòng)材料。
有繪畫用品，大型積木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己選擇你最高興做的事，
在游戲中與你的好伙伴分享快樂(lè)。好，現(xiàn)在自己選擇吧！
2、小朋友們?cè)谕娴腵時(shí)候心情怎么樣？有沒(méi)有遇到困難或問(wèn)題，你們是怎樣解決的？
教師：你們真棒，遇到困難或問(wèn)題，能想辦法解決。
3、教師：當(dāng)你們非常高興的時(shí)候，你們最想干什么？
（唱歌，跳舞，大聲笑……）。
小朋友把你們的快樂(lè)在微笑卡上記錄下來(lái)，也就是在上面畫一個(gè)小笑臉，我們看看誰(shuí)的微笑卡笑臉多。
老師就獎(jiǎng)勵(lì)他這個(gè)大的微笑卡好嗎？
（四）結(jié)束。
分享快樂(lè)，小朋友說(shuō)好嗎？
教師、小朋友共舞，結(jié)束。
幼兒園大班春節(jié)教案快樂(lè)的春節(jié)篇十三
活動(dòng)目標(biāo)。
為了加深孩子對(duì)春節(jié)的了解，發(fā)展孩子的口才和表達(dá)能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
孩子能表達(dá)清楚自己心里的話。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
收集一些春節(jié)的圖片。
活動(dòng)過(guò)程。
一.激起孩子談話的興趣。
1.孩子們你們喜歡過(guò)年嗎?
2.每一年的春節(jié)都是怎么過(guò)的呀?都做些什么?
讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)自己的春節(jié)是怎么過(guò)的，都有些什么好玩的事情。
二。拿出收集的過(guò)春節(jié)的圖片讓孩子們觀看讓他們說(shuō)一說(shuō)圖片中的春節(jié)和他們過(guò)得春節(jié)有什么不同。讓孩子們了解各個(gè)民族由于風(fēng)俗習(xí)慣不同春節(jié)的過(guò)法也不同。
三.然后讓孩子展開(kāi)想像說(shuō)一說(shuō)想過(guò)一個(gè)什么樣的特別的春節(jié)。
四.祝福孩子過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的春節(jié)。
幼兒園大班春節(jié)教案快樂(lè)的春節(jié)篇十四
1、春天的小屋里，裝著暖暖的陽(yáng)光；春天的小屋里，裝著繽紛的花朵；春天的小屋里，裝著綠色的希望；春天的小屋里，裝著童年的歡樂(lè)，共同祝愿：新年快樂(lè)。
2、聽(tīng)說(shuō)你很萌很天真，春節(jié)該過(guò)還得過(guò)，在此預(yù)祝你：快樂(lè)像雪球越滾越大，煩惱像雪糕越吃越少，收入像風(fēng)箏越飛越高，生活像糖果越嚼越有味！
3、春節(jié)到，將塵封已久的心情換成一顆無(wú)憂無(wú)慮的童心；將偽裝的笑容換成一臉天真無(wú)邪的燦爛；將客套的言辭換成最純真的祝福送給你，愿你節(jié)日快樂(lè)！
4、新年快樂(lè)佳節(jié)到，送你六個(gè)一：祝你生活一帆風(fēng)順，仕途一馬平川，健康一如既往，家庭一團(tuán)和氣，朋友一往情深，幸福一成不變。新年快樂(lè)佳節(jié)快樂(lè)！
5、踮起你的腳尖，舞動(dòng)你的之間，愿你快快樂(lè)樂(lè)，蹦蹦跳跳，歡歡喜喜，幸幸福福，熱熱鬧鬧度過(guò)每一天，尤其就是今天，今天屬于所有有愛(ài)心的人，新年快樂(lè)！
6、我就是一棵蔥，站在風(fēng)雨中，誰(shuí)要拿我沾大醬我操他老祖宗！走過(guò)南闖過(guò)北，廁所后面喝過(guò)水，火車道上壓過(guò)腿，還和傻子親過(guò)嘴。操！啥也不拒，就就是想你！新年快樂(lè)。
7、說(shuō)你優(yōu)質(zhì)，怕你聽(tīng)成幼稚。說(shuō)你堅(jiān)貞，怕你聽(tīng)成天真。說(shuō)你就是萬(wàn)里挑一，怕你聽(tīng)成無(wú)理淘氣。只好給你留一份快樂(lè)，這樣你就知道我要祝你新年快樂(lè)快樂(lè)！
8、你知道我就是怎么認(rèn)識(shí)你的嗎？當(dāng)年在幼兒園的時(shí)候，老師說(shuō)尿床一次罰5元，二次罰6元，三次罰7元，你居然哭著問(wèn)包月要罰多少錢？哈哈，新年快樂(lè)！
9、春節(jié)，找回童真來(lái)過(guò)節(jié)，拿出真誠(chéng)給朋友，無(wú)邪單純看世界；拋開(kāi)功利和欲望，孩子一樣的放松。輕輕松松過(guò)節(jié)日，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)生活。愿你永遠(yuǎn)開(kāi)心，無(wú)憂無(wú)慮！
10、聽(tīng)說(shuō)你今天很反常，瞪著眼珠子，撥弄小手指，鼻涕一臉子，糖塞嘴巴子，穿開(kāi)叉褲子，弄個(gè)光頭腦子。原來(lái)今天就是新年快樂(lè)，你要返老還童，做回開(kāi)心小孩子。哈哈，新年快樂(lè)！
11、鑒于你年齡偏大心眼偏少，腦袋偏大思維偏少，個(gè)子偏大智商偏少，特送你可愛(ài)稱號(hào)“老兒童”，新年快樂(lè)，要快樂(lè)喲！
12、新年到了，短信送去祝愿：祝童趣無(wú)限再回從前，童心不改仍然天真爛漫，童顏歡喜笑口常開(kāi)。愿幸福甜蜜蜜、快樂(lè)樂(lè)陶陶。
13、我們都有童年，但我們卻渴望成熟；可誰(shuí)又想到，當(dāng)人在古稀之后，卻又回歸于童年。
14、不管你承認(rèn)與否，我知道你心里一直住著個(gè)小孩：不想起床，不想上班，不想循規(guī)蹈矩，不想接受現(xiàn)實(shí)…所以不管超齡多少，我都要祝你：新年快樂(lè)！
15、一輩子有限，可用的時(shí)間有限，身體有限，只夠我們專注的做一到三件我們喜歡的事情，此時(shí)，夢(mèng)想只就是切想的同義詞，該做的就是刪減和行動(dòng)。愿春節(jié)圓滿成功。
16、童年“數(shù)你最酷”，招來(lái)“粉絲無(wú)數(shù)”，遇事“最愛(ài)擺譜”，高傲“不屑一顧”。也曾“下河上樹(shù)”，也曾“濫竽充數(shù)”，也曾“偷雞摸狗”，還尿床“畫過(guò)地圖”，呵呵。新年快樂(lè)快樂(lè)，愿“童顏大悅”、“童心永駐”！
17、如果枯燥的`工作還在煩擾你，復(fù)雜的人際還在纏繞你，沉重的心事還在困擾你，那么閉上眼睛，讓思緒飛回美好的童年，你今天也會(huì)擁有春節(jié)的快樂(lè)。
18、寶貝，你幸福所以我幸福！祝你在新的一年里取得更大的進(jìn)步！
19、新年快樂(lè)至，心靈放放假，工作減減壓；年齡留留級(jí)，心情涂涂鴉；快樂(lè)充充電，煩惱下下架。看，好運(yùn)在蔭芽，青春正煥發(fā)。新年快樂(lè)快樂(lè)喲！
20、寶寶乖乖，手機(jī)開(kāi)開(kāi)，短信來(lái)來(lái)：值此新年到來(lái)之際，特意向廣大的中老年朋友，青少年朋友，以及小朋友放一天假，愿你開(kāi)心過(guò)節(jié)日！
21、春天就是你的童年；鮮花就是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領(lǐng)巾戴在胸前，你把媽**嘮叨藏在書(shū)包里面。黑板上老師的粉筆寫著祝愿，祝你新年快樂(lè)平安！
22、紅燈停綠燈行，可愛(ài)人兒在地球。數(shù)星星盼月亮，螢火蟲(chóng)兒眨眼睛。藍(lán)皮鼠大臉貓，世界有你更閃亮。撲飛蛾抓泥鰍，滴哩滴哩滴哩哩。風(fēng)箏飛夢(mèng)想追，我們長(zhǎng)大了！
23、學(xué)習(xí)時(shí)，常帶一顆恒心，才能事半功倍；工作時(shí)，多加一顆細(xì)心，才能做事完美；生活時(shí)，保持一顆童心，才能永遠(yuǎn)不累！祝你童心常在，新年快樂(lè)！
24、新年到了，邀一邀童伴把童年找找，唱一唱童謠把憂愁丟掉，玩一玩童趣把壓力減掉，用一顆童心把快樂(lè)擁抱。預(yù)祝你春節(jié)童顏大悅、幸福來(lái)到！
25、一粒糖果，打跑眼淚；一個(gè)故事，哄你睡覺(jué)；若受委屈，嘴巴扁扁鼻涕冒；若就是難受，小打小鬧一直繞。新年快樂(lè)到了，寶貝就該笑口常開(kāi)。
26、一年一度的春節(jié)來(lái)啦！愿你年年歲歲就是童年，朝朝暮暮有童趣，時(shí)時(shí)刻刻帶童心，生活美滿如童話，永葆青春像童身，祝全家老少新年快樂(lè)！
27、等待著下課，等待著放學(xué)，等待的童年。童年的歌謠依舊，只就是我們已經(jīng)長(zhǎng)大。新年到了，何不拋下生活的重負(fù)，重溫兒時(shí)的快樂(lè)。
28、新年快樂(lè)就是告訴人生六個(gè)一：一副好身體，一個(gè)好家庭，一份好事業(yè)，一世好心情，一圈好朋友，一生好運(yùn)氣！愿你一生擁有六個(gè)一！?！靶履昕鞓?lè)”快樂(lè)！
29、雖然已經(jīng)人到中年，也要生活精彩無(wú)限；換一顆童心試試看，生活樂(lè)無(wú)邊；取天真揣在心，事事開(kāi)心；拿童真藏在心，時(shí)時(shí)順心；新年快樂(lè)，祝超齡兒童，節(jié)日快樂(lè)。
30、我小時(shí)候5分錢一個(gè)的攪攪糖，一毛錢兩個(gè)，甜甜的，放進(jìn)嘴里不時(shí)的取出來(lái)拉起多長(zhǎng)，又來(lái)攪成一團(tuán)，顏色慢慢變淡，感覺(jué)特有意思。
31、曾記當(dāng)年貓和老鼠，難忘昔日賽跑龜兔，留戀曾經(jīng)虹貓藍(lán)兔，追憶以往金剛葫蘆。童年一去不復(fù)，祈愿童心永住。新年快樂(lè)！
32、別動(dòng)，站好！現(xiàn)在請(qǐng)四周看下，就近找個(gè)位置坐好，坐好后，請(qǐng)繼續(xù)往下按。很好，真就是個(gè)聽(tīng)話的小朋友！新年快樂(lè)^_^！
33、新年快樂(lè)，送你一包“幸運(yùn)草”，用開(kāi)心包起來(lái)，用如意掛起來(lái)，用幸福送給你，讓快樂(lè)圍著你，愿你事事順心，一切順利。
34、細(xì)數(shù)年輕的夢(mèng)，輕拂幻想的風(fēng)；依戀年少的雨，踏尋純真的心；你我悄悄長(zhǎng)大，童年依然美麗。一曲笛聲也悠長(zhǎng)，愿這戀曲載滿幸福的音符，唱響你成長(zhǎng)的歌！
36、悟空畫了一個(gè)圈，唐僧安全了；瀟灑哥畫了一個(gè)圈，喜羊羊得救了；你畫了一個(gè)圈，沒(méi)辦法雖然你已經(jīng)不就是兒童了，你還就是尿床了。節(jié)日快樂(lè)！
37、新年快樂(lè)！此短信：看到的送你奶嘴，回復(fù)的越變?cè)矫?。?chǔ)存的可愛(ài)健康，刪除的褲子開(kāi)檔。轉(zhuǎn)發(fā)的給你吃糖，不轉(zhuǎn)發(fā)的晚上尿床！
38、每個(gè)人都有天真的夢(mèng)想，每個(gè)人都有快樂(lè)的童年！小時(shí)候想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后想變成孩子！祝所有的小孩子大孩子老頑童新年快樂(lè)！
39、不要過(guò)分堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)；不要過(guò)分看重自己的年齡，想想童年怎么過(guò)？天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮，回憶已過(guò)的童年，祝?，F(xiàn)在的你：新年快樂(lè)快樂(lè)！
40、春節(jié)，愿你開(kāi)心的像花兒一樣，健壯的像牛兒一樣，自由的像鳥(niǎo)兒一樣，幸福的像兒童一樣，愿你快樂(lè)。
41、摘下疲憊的面具，喚起童真的笑臉，不說(shuō)虛偽的客套，重新童言無(wú)忌，厭倦塵世的紛擾，迎接童心的回歸，新年到了，愿你似兒童般純真，只有歡笑，沒(méi)有煩惱！
42、“童”墻鐵壁的阻擋，毀不掉童心的激昂；“童”甘共苦的誓言，填滿了童真的爛漫；“童”舟共濟(jì)的勇敢，飽含了童趣的語(yǔ)言，愿你留住童年的單純，新年快樂(lè)！
43、天上最美就是明月，人間最美就是童年。童年就是首歌，繞梁三日；童年就是朵花，嬌艷燦爛；童年就是個(gè)夢(mèng)，回味無(wú)窮；童年就是塊玉，熠熠生輝。祝新年快樂(lè)！
44、新年快樂(lè)，永遠(yuǎn)童真的你！愿你永遠(yuǎn)保持一顆童心。
45、當(dāng)世界越來(lái)越復(fù)雜時(shí)，內(nèi)心最需保持一份簡(jiǎn)單一份純真；當(dāng)每個(gè)人都追求成熟穩(wěn)重時(shí)，我只愿在春節(jié)來(lái)臨之際送你祝福：愿你像孩童般開(kāi)心，像孩童般幸福！
46、今天春節(jié)，感覺(jué)很特別，昔日同窗老同學(xué)，如今早已把婚結(jié)，昔日同過(guò)單身節(jié)，如今你成孩子爹。哈哈，我親愛(ài)的老“童”學(xué)，快陪你家寶貝去過(guò)節(jié)！祝你春節(jié)也快樂(lè)哦！
47、新年快樂(lè)新年快樂(lè)，送你一件新衣，讓你心情美麗，模樣更加神氣，沒(méi)事打打太極，生活紙醉金迷，天天樂(lè)此不疲，心底無(wú)限歡喜，開(kāi)心天下無(wú)敵！老小孩們，節(jié)日快樂(lè)。
48、這句話在我心中整整二十年了。當(dāng)你還就是童年的時(shí)候，早就想跟你說(shuō)，可惜當(dāng)時(shí)還沒(méi)有短信息，所以今天才給你補(bǔ)上遲來(lái)的祝福，祝你新年快樂(lè)。
49、今天春節(jié)，請(qǐng)注意調(diào)整睡姿，愛(ài)睡大字形就睡大字形，愛(ài)睡人字形就睡人字形，愛(ài)睡s形就睡s形，愛(ài)睡d形就睡d形。不管咋睡，切忌尿床。新年快樂(lè)！
50、有一種表情，叫破涕為笑；有一種快樂(lè)，叫簡(jiǎn)單就好；有一種滿足，叫衣暖飯飽；有一個(gè)世界，叫陽(yáng)光普照；有一種心態(tài)，叫童心未老。新年快樂(lè)節(jié)，祝你心情好！
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/8806543.html】
