筆記是學(xué)習(xí)和研究的重要工具，它可以幫助我們理清思路和加深記憶?？偨Y(jié)的首要目標(biāo)是獲得一種真實(shí)而客觀的反饋，以便更好地提升自己。下文是一些通用的總結(jié)寫(xiě)作示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
自我介紹一下我篇一
單純從考試大綱或試題來(lái)看，mba筆試與同類(lèi)普研相比，幾乎可以說(shuō)沒(méi)什么難度，有人說(shuō)怕數(shù)學(xué)，但大學(xué)時(shí)未學(xué)過(guò)高數(shù)的人考上的大有人在。有人說(shuō)怕英語(yǔ)，但實(shí)際上，它比四級(jí)還要簡(jiǎn)單?？傊P試一點(diǎn)也不能說(shuō)難。但是，為什么仍有許多人對(duì)之很懼怕呢？主要因?yàn)椋?/p>
1、參加工作多年，書(shū)本知識(shí)忘得差不多了，從頭學(xué)起，當(dāng)然會(huì)比較吃力。
2、邊工作邊學(xué)習(xí)，或忙于家事，無(wú)法全身心投入。
3、題雖淺，但題量大，如不熟練就不能完成答卷。這主要對(duì)綜合卷來(lái)說(shuō)。
值得慶幸的是，國(guó)家要求畢業(yè)至少三年后才可以考，否則如果應(yīng)屆生也參戰(zhàn)，我們一定不是他們對(duì)手。
對(duì)于我本人來(lái)說(shuō)，大學(xué)上的是普通本科，過(guò)去高等數(shù)學(xué)學(xué)得就很膚淺，英語(yǔ)基礎(chǔ)也很差，況且畢業(yè)9年?；谝陨咸攸c(diǎn)，最好的辦法當(dāng)然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，我于去年7月辭掉工作，8月1日抵京，進(jìn)了輔導(dǎo)班，開(kāi)始了為考試沖刺。
我的.各科策略。
聯(lián)考那幾科，沒(méi)有一科是我的強(qiáng)項(xiàng)。由于知道自己底子差，所以我?guī)缀醵际前床烤桶嗟馗蠋煹倪M(jìn)度而學(xué)習(xí)。把知識(shí)鞏固還只是第一步，更重要的是不僅要會(huì)，還要熟練，即在很短的時(shí)間內(nèi)將題答對(duì)。
對(duì)數(shù)學(xué)，課堂必須充分利用好，認(rèn)真做好筆記。課后及時(shí)鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，并做好教材后習(xí)題。最好做兩遍以上。做到每道題都得會(huì)。
p邏輯也不能輕視，我曾吃過(guò)虧，總以為自己這方面比較擅長(zhǎng)，所以一直沒(méi)有重視，可一到考試，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤百出。所以對(duì)邏輯也必須多做題。我從11月份開(kāi)始，每天一套題，主要就是歷年真題。
p要重點(diǎn)說(shuō)一下的是寫(xiě)作，我的成功關(guān)鍵在于此，今年考試后我估了一下分，數(shù)學(xué)邏輯錯(cuò)了很多，曾認(rèn)為自己今年沒(méi)戲了，后來(lái)分?jǐn)?shù)下來(lái)，一算，兩篇寫(xiě)作至少得了52分。從8月31日起，我們組成了四人的寫(xiě)作小組，每周練一篇作文，互相點(diǎn)評(píng)，一直練到考試前一周。前二個(gè)月我們只練水平，不限時(shí)間，后來(lái)就是限時(shí)作文，逼迫自己在一個(gè)小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出工整流利的文章。其實(shí)這并不是我們的高招，這是老師的主意，我們只不過(guò)是比較聽(tīng)話(huà)，嚴(yán)格執(zhí)行罷了。也正像老師所講，應(yīng)試作文與平時(shí)寫(xiě)作并不是一回事，不要因?yàn)樽约浩綍r(shí)水平很高而忽視作文練習(xí)，應(yīng)試作文更多時(shí)的是掌握一種寫(xiě)作套路和思維技巧，所以必須要多練習(xí)否則考場(chǎng)上短時(shí)間內(nèi)很難保證發(fā)揮出正常水平。
在?？己痛v階段，應(yīng)聽(tīng)老師的話(huà)，別亂做題。一般以歷年真題為主對(duì)自己不熟練的項(xiàng)目，要及時(shí)抓緊時(shí)間練熟。
二種人考試時(shí)容易出問(wèn)題：
一種是基礎(chǔ)一般，又不能全力以赴的人。有的是不甘心辭掉工作，因此牽扯過(guò)多的精力。也有的是雖然辭了職，但學(xué)習(xí)時(shí)不夠投入，三心二意。
另一種是基礎(chǔ)較好，或至少有一科是強(qiáng)項(xiàng)的，這樣人最容易忽視其他科目。mba考試科目很少，我們不應(yīng)忽視任何一個(gè)，我有個(gè)同學(xué)外語(yǔ)很好，他學(xué)習(xí)時(shí)常看gre詞匯，可卻忽視漢語(yǔ)寫(xiě)作的練習(xí)，甚至模考都沒(méi)參加，因?yàn)樗约壕毩?xí)時(shí)分?jǐn)?shù)很高，結(jié)果考試時(shí)他綜合沒(méi)有答完卷，最后二分之差未能進(jìn)入清華面試線(xiàn)，非常遺憾。
所以無(wú)論你基礎(chǔ)好壞，都不能掉以輕心，要會(huì)，還要熟！
自我介紹一下我篇二
大家好，我姓譚，大名兩個(gè)字“盈盈”。別人讀書(shū)是從鄉(xiāng)下往城里轉(zhuǎn)，我今年卻從城里轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下。不過(guò)別誤會(huì)，并不是我無(wú)能，而是爸爸媽媽調(diào)動(dòng)工作，住地一時(shí)沒(méi)確定，媽媽只好把我送回老家。
我是個(gè)女孩，長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，蘋(píng)果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛，眼睛下是一個(gè)又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴。
我的愛(ài)好是古箏和舞蹈。當(dāng)我第一次彈古箏時(shí)，怎么也學(xué)不會(huì)，回到家我毫不氣餒，經(jīng)過(guò)一次次的失敗后，我終于嘗到了成功的喜悅?，F(xiàn)在我還會(huì)彈很多曲子哦！我在幼兒園時(shí)經(jīng)常表演舞蹈，到了小學(xué)，我還是離不開(kāi)舞蹈，春節(jié)時(shí)我將表演舞蹈“走進(jìn)西藏”哦！
這就是我，愿意跟我交朋友嗎？
我的個(gè)子比較高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，這就是我。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，比如我的體育很好，上體育課的時(shí)候，我要負(fù)責(zé)整隊(duì)，領(lǐng)操等等，整天都很忙，你知道為什么嗎？因?yàn)槲沂求w育委員。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也算是比較好的，還有寫(xiě)毛筆大字的時(shí)候?qū)懙淖忠埠芎谩?/p>
雖然有了這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是我的缺點(diǎn)也有很多，比如，我不愛(ài)看課外書(shū)，一到寫(xiě)作的時(shí)候，就門(mén)兒也摸不到了；我還有一個(gè)毛病就是愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，我一看就是幾個(gè)小時(shí)，常常把寫(xiě)作業(yè)的事情給忘了，還得我半夜才寫(xiě)作業(yè)；我還有個(gè)最大的毛病。那就是粗心大意，每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，都擦了幾個(gè)大洞，唉，我可真倒霉呀！
自我介紹一下我篇三
時(shí)間；2004.9.18。
形式：實(shí)地觀察記錄。
內(nèi)容：真實(shí)記錄在十字路口機(jī)動(dòng)車(chē)闖紅燈的現(xiàn)象。
起因：近年來(lái)交通事故頻繁發(fā)生。
目的：提醒司機(jī)注意安全。
正文：
?表1：雙休日上午機(jī)動(dòng)車(chē)輛闖紅燈情況。
上午10：00~10：30。
闖紅燈車(chē)種類(lèi)出租車(chē)轎車(chē)三輪貨車(chē)公交車(chē)面包車(chē)摩托車(chē)。
闖紅燈車(chē)次182321113。
表2：雙休日傍晚機(jī)動(dòng)車(chē)輛闖紅燈情況。
傍晚9：00~10：00。
闖紅燈車(chē)種類(lèi)出租車(chē)轎車(chē)三輪貨車(chē)公交車(chē)面包車(chē)摩托車(chē)。
闖紅燈車(chē)次10213124。
通過(guò)一天的觀察得出以下結(jié)論：
1、缺少監(jiān)督機(jī)制交通指示燈下沒(méi)有交警值班，也沒(méi)有對(duì)闖紅燈的車(chē)輛進(jìn)行錄像的'設(shè)備。
3、上午闖紅燈車(chē)輛轎車(chē)居多主要原因是雙休日有結(jié)婚車(chē)隊(duì)通過(guò)，司機(jī)為了不與整個(gè)車(chē)隊(duì)脫節(jié)，在紅燈面前忽視交通法規(guī)，至使正常的行駛車(chē)輛在綠燈面前也無(wú)法行駛。
4、傍晚出租車(chē)闖紅燈居多出租車(chē)為了搶時(shí)間多拉客，綠燈變黃燈又變紅燈時(shí)，搶道行駛，使正常行駛的車(chē)輛無(wú)法通行。
幾點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)對(duì)司機(jī)交通安全知識(shí)的培訓(xùn)。讓司機(jī)學(xué)習(xí)交通法規(guī)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
2、健全監(jiān)督機(jī)制，在周日設(shè)交警，在交通燈下設(shè)錄象設(shè)備。
3、加大對(duì)闖紅燈車(chē)輛的懲罰力度，抓住一個(gè)狠罰一個(gè)，讓司機(jī)闖得起罰不起。告訴司機(jī)，紅燈面前請(qǐng)你停一下。
指導(dǎo)教師：苗浴露。
自我介紹一下我篇四
走進(jìn)面試考場(chǎng)，你應(yīng)盡量放松自己，表情自然，面帶微笑，給人以真誠(chéng)、親切的印象。通常情況下，主考官都會(huì)以一句充滿(mǎn)感情-色彩的客氣話(huà)，把你引入試題。如“歡迎你應(yīng)聘我們某某公司，我們期盼你考出好成績(jī)！”這里，你可以微笑著點(diǎn)頭致意，也可以說(shuō)聲“謝謝”。
在主考官?zèng)]有請(qǐng)你就座之前，你不要急于坐下。主考官說(shuō)過(guò)“請(qǐng)坐”之后，你再坐下，挺直身子，目光注視著考官。主考官會(huì)很快切入正題：“請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱慕?jīng)歷和特長(zhǎng)”。
這是每個(gè)應(yīng)聘者都應(yīng)精心準(zhǔn)備的內(nèi)容。開(kāi)頭開(kāi)得好不好，主要看你怎么回答這個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)招聘面試中，不少求職者回答這一問(wèn)題時(shí)，顯得瑣碎、沒(méi)有條理。有的從上小學(xué)談起，初中、高中、進(jìn)廠、干什么工作、表現(xiàn)怎樣等等，過(guò)于詳盡；有的甚至什么時(shí)候結(jié)婚、什么時(shí)候生孩子等家庭情況也詳細(xì)介紹，不僅占用過(guò)多時(shí)間，而且讓人乏味。
那么，應(yīng)該怎么介紹自己呢？
下面是一位求職?者面試時(shí)的自我介紹：“我的經(jīng)歷非常簡(jiǎn)單。1985年，18歲的我高中畢業(yè)沒(méi)有考上大學(xué)，招工進(jìn)入某廠當(dāng)上了一名車(chē)工。從此，我操刀切削十多年。其間3次參加全市車(chē)工崗位技術(shù)大比武，榮獲兩次第3名，一次第2名。去年企業(yè)破產(chǎn)，我下崗失業(yè)。下崗后參加過(guò)3個(gè)月的電腦培訓(xùn)，3個(gè)月的英語(yǔ)培訓(xùn)，取得兩個(gè)上崗證書(shū)，為我掌握現(xiàn)代化的數(shù)控車(chē)床打下了基礎(chǔ)。聽(tīng)說(shuō)貴公司招聘技工，我覺(jué)得我是比較合適的人選。”主考官微笑著頻頻點(diǎn)頭。
從上例中可以看出，介紹自己簡(jiǎn)歷?時(shí)可以從參加工作時(shí)講起，不要拉得太遠(yuǎn)；經(jīng)歷中重點(diǎn)介紹自己從事什么工種，有何特長(zhǎng)，凡與此無(wú)關(guān)的都可省略；能夠顯示自己優(yōu)勢(shì)的，可以講詳細(xì)些，而且與招聘內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。例如，三次參加技術(shù)比武獲獎(jiǎng)，兩次參加技術(shù)培訓(xùn)，都顯示了應(yīng)聘者的技術(shù)水準(zhǔn)，可以說(shuō)正投招聘者所好。所以，立刻引起主考官的興趣。當(dāng)然，介紹自己的經(jīng)歷中的成績(jī)時(shí)，要注意口氣，既巧妙地表露出來(lái)，又不顯示出自我吹噓的痕跡，給人以自信、謙遜、不卑不亢的印象。在應(yīng)聘前的準(zhǔn)備過(guò)程中，要注意把握好分寸。
個(gè)人自我介紹是面試實(shí)戰(zhàn)非常關(guān)鍵的一步，因?yàn)楸娝苤摹扒耙蛐?yīng)”的影響，你這2-3分鐘見(jiàn)面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象。這份介紹將是你所有工作成績(jī)與為人處世的總結(jié)，也是你接下來(lái)面試的基調(diào)，考官將基于你的材料與介紹進(jìn)行提問(wèn)。
個(gè)人單獨(dú)面試基本上都是從開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候開(kāi)始，開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候很重要，它有可能決定整個(gè)面試的基調(diào)。開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候是給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機(jī)會(huì)。進(jìn)門(mén)應(yīng)該面帶微笑，但不要諂媚。話(huà)不要多，稱(chēng)呼一聲“老師好”就足夠，聲音要足夠洪亮，底氣要足，語(yǔ)速自然，總之彬彬有禮而大方得體，不要過(guò)分殷勤，也不要拘謹(jǐn)或過(guò)分謙讓。
接下來(lái)就是自我介紹；面試中一般都會(huì)要求考生先做簡(jiǎn)單的自我介紹，自我介紹的時(shí)間一般為2-3分鐘左右。自我介紹是很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，應(yīng)把握以下幾個(gè)要點(diǎn)：首先，要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦?。特別是具有實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的要突出自己在管理方面的優(yōu)勢(shì)，最好是通過(guò)自己做過(guò)什么項(xiàng)目這樣的方式來(lái)驗(yàn)證一下；其次，要展示個(gè)性，使個(gè)人形象鮮明，可以適當(dāng)引用別人的言論，如老師、朋友等的評(píng)論來(lái)支持自己的描述；第三，不可夸張，堅(jiān)持以事實(shí)說(shuō)話(huà)，少用虛詞、感嘆詞之類(lèi)；最后，要符合常規(guī)，介紹的內(nèi)容和層次應(yīng)合理、有序地展開(kāi)。最后，要符合邏輯，介紹時(shí)應(yīng)層次分明、重點(diǎn)突出，使自己的優(yōu)勢(shì)很自然地逐步顯露，不要一上來(lái)就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。
在寫(xiě)自我介紹前，要靜下心來(lái)想一想，自己這些年的所有發(fā)生的事情，從十年寒窗到每一年的工作經(jīng)歷，自己到底擁有哪些優(yōu)秀的.品質(zhì)，哪些事情反映了這些品質(zhì)；在本章第一節(jié)的自我分析一定要當(dāng)作一個(gè)重要的事情去做。
自我介紹要用事實(shí)說(shuō)話(huà)，切忌使用含糊的字眼，要知道主考老師都是有很強(qiáng)的辨別能力，比如：你的第一學(xué)位學(xué)校在很大程度上反映你學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力，你在很短的時(shí)間內(nèi)被提拔為部門(mén)經(jīng)理在很大程度上反映你工作方面的能力。所以在寫(xiě)自我介紹時(shí)候要用個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)證明自己的品質(zhì)和能力！
露出馬腳還是流下伏筆？
作為考官都有很強(qiáng)的鑒別能力，對(duì)你面試中的表現(xiàn)出的不嚴(yán)密的地方，能夠很快感覺(jué)到，從而進(jìn)一步提問(wèn)，很多考生就亂了陣腳。漏洞更多。其實(shí)自我介紹對(duì)突出業(yè)績(jī)的介紹要精煉，要點(diǎn)到為止，必要的時(shí)候要為主考官設(shè)置一些案例伏筆，引起主考官對(duì)你進(jìn)行提問(wèn)，然后你才將早已準(zhǔn)備的內(nèi)容娓娓道來(lái)。
自我介紹要反復(fù)模擬練習(xí)，并找不同背景的同學(xué)提出修改意見(jiàn)，在陳述時(shí)，不能讓人感覺(jué)在背紙稿，而應(yīng)該是與朋友交流，語(yǔ)氣中肯又不失激-情。在三月份最好是多參加一些團(tuán)隊(duì)的模擬面試，或者多到網(wǎng)上投些簡(jiǎn)歷，直接參加一些公司的面試。
自我介紹一下我篇五
偶然看到曾經(jīng)高一的語(yǔ)文課本看的一篇文章名字叫《為了六十一個(gè)階級(jí)兄弟》里面說(shuō)：“在我們的社會(huì)主義大家庭里，億萬(wàn)勞動(dòng)人民是一個(gè)親密無(wú)間的整體。一根紅線(xiàn)貫穿，顆顆紅心相連，大家同呼吸，共甘苦……”
人為什么要活在這個(gè)世界上？為了信仰，為了希望，為了愛(ài)。還記得繁體字的愛(ài)怎么寫(xiě)嗎？愛(ài)的基礎(chǔ)是個(gè)友，人與人要先成為了朋友才有愛(ài)，友的上面是個(gè)心，愛(ài)還要用心?？墒乾F(xiàn)在，人都不相信其他人了，不敢去用心了，所以把心都藏起來(lái)了，就演變成今天的愛(ài)。
在國(guó)家這么高速發(fā)展中，我們的很多東西都提高了許多，什么生活水平啦，連街道都被打扮得繁花似錦的。在我們的生活提高中，我們是不是應(yīng)該休息一下，慢慢的想一想我們跟過(guò)去有什么差別，或者我們失去了我們本應(yīng)有的珍貴。就像要升天的熱氣球，為了不斷地升高，升高而減輕自己的重量，丟掉了某些我們并不重視的東西。
在街上遇到這種事情，一位蹦蹦跳跳的小女孩在路上玩耍著，迎面來(lái)了一位陌生男子，這位小女孩對(duì)這陌生男子咧出了一個(gè)大大的笑容，沒(méi)想到這位男子用警覺(jué)地眼光打量著這位小女孩。結(jié)果呢？這位小女孩對(duì)接下來(lái)的路人失去了笑容。冷漠是相互的是會(huì)傳遞的，沒(méi)有一個(gè)人想用笑容換來(lái)的都是不善意的打量。所以慢慢的.，在路上的行人都是自顧自地走著，結(jié)了一層冷漠的繭，你不會(huì)想要進(jìn)去，她也不會(huì)想要出來(lái)，社會(huì)就變成了一個(gè)冷漠的社會(huì)。
這歸根結(jié)底就是一個(gè)愛(ài)的是事情，以前的愛(ài)是怎么樣的呢？是純粹的，平平淡淡，不加任何一絲對(duì)比打量的。現(xiàn)在呢？變化太多呢，因?yàn)橄胍粋€(gè)轟轟烈烈的童話(huà)，加了太多的不確定因素，導(dǎo)致愛(ài)到最后就是不穩(wěn)定。你會(huì)愛(ài)嗎？里面不僅僅是一份感天動(dòng)地，而是一顆心，心里面包含著責(zé)任。
當(dāng)學(xué)校志愿者的時(shí)候，又一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，是中午開(kāi)，臨時(shí)通知，我們大中午的跑到學(xué)校，站在門(mén)口頂著太陽(yáng)記錄著一位位家長(zhǎng)的信息。不小心誤了上課鈴聲。做完一切之后，收拾東西趕回教室，碰見(jiàn)了一位老師，她說(shuō)：“你們不要打著志愿者的幌子玩好嗎？”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，心里很不是滋味，卻最終沒(méi)有說(shuō)話(huà)。后來(lái)想想，難道我們每個(gè)人的心都是黑暗的嗎？為什么會(huì)這么想我們呢？后來(lái)想通了，這是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，一個(gè)不相信他人肯無(wú)償奉獻(xiàn)地問(wèn)題罷了。只不過(guò)我恰好被刺傷了而已。不過(guò)這么久以來(lái)，想想這個(gè)老師，想想這句話(huà)，還是心頭一緊。雖是這樣，志愿者的工作還是一樣做。就算哪天脫離了這個(gè)組織，我想應(yīng)該還是會(huì)碰到需要幫助的人幫幫忙吧，這本身就是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
記得哪一個(gè)地方，每個(gè)人都要簽一份合同，如果哪天死了，都要遺體捐贈(zèng)，當(dāng)然你不捐贈(zèng)也可以，但是你也同時(shí)失去了被被人捐贈(zèng)的權(quán)利。權(quán)利和義務(wù)是相等的，終究沒(méi)有一個(gè)人可以坐享其成。中國(guó)從古至今的傳統(tǒng)，人要完完整整地走，所以有些人就算把自己和親人的遺體拿去火化也不愿意讓它們到最后發(fā)揮最的的價(jià)值去幫助需要幫助的人。有一個(gè)人生前是一個(gè)在普通不過(guò)的人，而死后卻救了七個(gè)人，一個(gè)人，七條人命。還有一位死后眼角膜捐贈(zèng)，到最后這個(gè)眼角膜救了三個(gè)人，連續(xù)讓三位陌生人看清楚了世界。三位互不認(rèn)識(shí)的人因同一個(gè)眼角膜結(jié)緣，讓我們體會(huì)到絲絲的溫暖與感動(dòng)。
自我介紹一下我篇六
用韓語(yǔ)怎么介紹自己?這是每個(gè)韓語(yǔ)初學(xué)者都會(huì)遇到的問(wèn)題，當(dāng)然在韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的不同階段，介紹自己的方式也會(huì)有所不同。以下是本站小編整理了初級(jí)韓語(yǔ)。
自我介紹。
的范文，僅供參考。
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大家好!我叫xxx。
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我現(xiàn)住在廣州，是高二的學(xué)生。
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我性格活潑純真，不管做什么事都很認(rèn)真。
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我因?yàn)樘貏e喜歡音樂(lè)，所以幾十年后想從事音樂(lè)有關(guān)的工作。
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我的。
座右銘。
是不管做什么事都要竭盡全力。
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謝謝。
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我叫美娜，是中國(guó)人。
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故鄉(xiāng)是蘇州。
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我是蘇州大學(xué)的學(xué)生。
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專(zhuān)業(yè)是醫(yī)學(xué)。
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我的愛(ài)好是網(wǎng)球和羽毛球。
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有時(shí)間的時(shí)候會(huì)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打網(wǎng)球或者羽毛球。
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我還喜歡做兼職。
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因?yàn)橛袝r(shí)間所以做兼職。
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以后想當(dāng)老師。
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因?yàn)槲椰F(xiàn)在做的兼職是教中文。
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我的學(xué)生中有幾名是韓國(guó)人和其他外國(guó)人。
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教他們學(xué)習(xí)是非常愉快的事情。
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有部分學(xué)生很喜歡中國(guó)的文化。
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周末的時(shí)候我跟他們一起旅游和做韓國(guó)料理吃。
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我今年19歲，性格活潑，有點(diǎn)愛(ài)哭。
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喜歡閱讀，喜歡唱歌和跳舞，愛(ài)笑。
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最喜歡的季節(jié)是夏天，因?yàn)橄奶炜梢源┢恋娜棺印?/p>
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最喜歡的人是媽媽。
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學(xué)韓語(yǔ)是因?yàn)槲蚁矚g韓國(guó)音樂(lè)，聽(tīng)說(shuō)韓國(guó)很美，我沒(méi)去過(guò)，以后如果有機(jī)會(huì)一定去那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
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謝謝。
自我介紹一下我篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
本人性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，在學(xué)習(xí)期間積極參加各種活動(dòng)，多次組織一些學(xué)?；顒?dòng)。積極向上且對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有上進(jìn)心，勤于學(xué)習(xí)，能不斷提高，喜歡向高難度挑戰(zhàn)，提升自身的能力與綜合素質(zhì)。我是一個(gè)很有時(shí)間觀念的人，能積極認(rèn)真做好每件事，不怕辛苦不怕累，更不怕挫折，待人真誠(chéng)，善于溝通、協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神。期望貴公司能給我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)，我會(huì)好好把握。
一直以來(lái)，努力、進(jìn)取、樂(lè)觀、拼搏是我的人生信條，我相信，我會(huì)一直努力下去，做好自我，奉獻(xiàn)社會(huì)。敢做敢拼，腳踏實(shí)地；做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，職責(zé)心強(qiáng)；座右銘是“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，我的期望是在企事業(yè)單位從事管理、金融、行政、助理等與專(zhuān)業(yè)相關(guān)方面的工作。愛(ài)好所學(xué)專(zhuān)業(yè)，樂(lè)于學(xué)習(xí)新知識(shí)；對(duì)工作有職責(zé)心；踏實(shí)，熱情，對(duì)生活充滿(mǎn)活力；主動(dòng)性強(qiáng)，自學(xué)能力強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能夠快速適應(yīng)周?chē)h(huán)境。
我的夢(mèng)想就是能實(shí)現(xiàn)我個(gè)人價(jià)值的挖掘，能讓我的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)和價(jià)值的化。從基層做起，不斷學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴積累經(jīng)驗(yàn)，努力提升自我。叢基層技術(shù)做起，向管理層邁進(jìn)。
謝謝大家！
自我介紹一下我篇八
自我介紹是本人通過(guò)簡(jiǎn)明的語(yǔ)言在短時(shí)間內(nèi)介紹自己的相關(guān)情況，使聽(tīng)者在短時(shí)間內(nèi)對(duì)你本人有所了解，并留下深刻印象的方法，編導(dǎo)如何自我介紹。高考學(xué)生的自我介紹主要是向考官介紹自己，這樣的介紹往往決定自己的命運(yùn)，好的介紹能引起考官的注意，并留下深刻的印象，從而在打分、初評(píng)等環(huán)節(jié)能更認(rèn)真對(duì)待。高考學(xué)生如何準(zhǔn)備自我介紹呢？本人根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合藝術(shù)類(lèi)考試的特點(diǎn)，將自我介紹的準(zhǔn)備總結(jié)如下僅供廣大考生參考。
一、立意：自我介紹，就是要對(duì)過(guò)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)，讓別人牢牢的記住你，如何能讓別人記住呢，就是要寫(xiě)出與眾不同的特點(diǎn)，沒(méi)有特點(diǎn)的平平表述是不能讓人記住的，你的自我介紹一定要特點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，讓考官耳目一新，從而留下深刻的印象，提高對(duì)你的關(guān)注度。
二、稱(chēng)呼：這是同考官打的第一個(gè)招呼，要簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確。一般會(huì)說(shuō)：“各位評(píng)委，各位評(píng)委老師或尊敬的評(píng)委老師”，后面可加“大家好！”表達(dá)稱(chēng)呼時(shí)要面對(duì)考官，目光直視，真誠(chéng)、大方、在勇氣的表達(dá)。
三、兩大要素：一要介紹自己的姓名，二要介紹自己來(lái)自何方。有些同學(xué)往往只介紹自己的姓名，而容易忘記介紹自己來(lái)自何方。這兩大要素可以以不同的方式介紹，對(duì)姓名的介紹一般有有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式和有借題導(dǎo)出式兩種，比如：先介紹自己的特點(diǎn)，然后目標(biāo)指向時(shí)說(shuō)：這個(gè)人就是站在您面前的xxx（形容）的小伙子（女生）就是我xxx（名字）。對(duì)來(lái)處哪里，可以先介紹大家熟知的地物風(fēng)貌或名勝，比如五岳之首泰山、祖國(guó)的心臟北京、孔孟之鄉(xiāng)濟(jì)寧、xxx的勝產(chǎn)地、美麗的江城，用這些這些耳熟能詳?shù)木哂写硇缘牡鼗蛱攸c(diǎn)介紹自己能增加評(píng)委的印象，特別是一些來(lái)自偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生，生活的地方由于多種原因在全國(guó)不是很出名，就要多多思量自己的`特色。
四、關(guān)聯(lián)語(yǔ)句。關(guān)聯(lián)語(yǔ)句，指的是你所寫(xiě)的自我介紹一定要涉及你與要考專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，主要是表達(dá)你對(duì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，熱愛(ài)程度不要表達(dá)的過(guò)火，這需要藝術(shù)的表達(dá)，這里的藝術(shù)指的不一定是語(yǔ)言的優(yōu)美，但必須讓人感到你對(duì)這門(mén)藝術(shù)的熱愛(ài)，可心是一件小事、可以是一點(diǎn)心得，也可以是一些感悟。要寫(xiě)出新、奇、特的感覺(jué)是最好不過(guò)了，但不要超出人的接受能力，這樣就會(huì)顯得很突兀，令人貽笑。
五、結(jié)尾。結(jié)尾一般要表達(dá)對(duì)此次考試的愿望，比如愿通過(guò)此次考試實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想等等，或一句話(huà)“自我介紹完畢！”，或說(shuō)一些謙恭的話(huà)，如：謝謝名位評(píng)委等等。
六、表達(dá)。一個(gè)是語(yǔ)言表達(dá)，指的是要清晰、流暢、重點(diǎn)突出，切記不要過(guò)快，不要過(guò)慢。心理上要自信，語(yǔ)氣真誠(chéng)。目光要平和的直視評(píng)委，不要游移。上體要保持正值，不要晃動(dòng)，可用適當(dāng)手勢(shì)加以配合，但一般的自我介紹不需要手勢(shì)。
七、文風(fēng)。要文思縝密，層次清晰，條理清楚。用詞得當(dāng)，不過(guò)份修飾。
八、忌。忌揚(yáng)揚(yáng)灑灑，主題不明，要不累不贅，潔明扼要。忌方言土語(yǔ)，忌書(shū)面語(yǔ)過(guò)多。
九、長(zhǎng)度。大約120到200字即可。1分半鐘以?xún)?nèi)。
自我介紹一下我篇九
我叫xxx，畢業(yè)于xx大學(xué)。
在學(xué)校期間，主修的專(zhuān)業(yè)課是xx。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，參加過(guò)一些具體項(xiàng)目，比如學(xué)院獨(dú)有的精品課xx，在其中負(fù)責(zé)xx主模塊，擔(dān)任xx組長(zhǎng)工作，應(yīng)用了xx技能及財(cái)務(wù)知識(shí)等。并在實(shí)踐中，加深了對(duì)xx的認(rèn)識(shí)，提高了此類(lèi)工作的實(shí)際操作能力。
另外，在學(xué)校中也參加過(guò)一些社團(tuán)活動(dòng)，比如xx，在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的交流，全方面認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的帶來(lái)的效率，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和職責(zé)感有了新的感受和知識(shí)。
個(gè)性上，首先是比較誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀、熱情。其次，具有團(tuán)隊(duì)精神，踏實(shí)努力，很強(qiáng)的職責(zé)心。
在那里應(yīng)聘貴公司的xx職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在那里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。期望有這樣的機(jī)會(huì)，能和諸位成為同事。
我的狀況大概就是這樣，請(qǐng)問(wèn)有什么其他方面想要了解的么我會(huì)如實(shí)一一回答您的提問(wèn)。謝謝!
自我介紹一下我篇十
財(cái)政部于末頒布了《股份有限公司會(huì)計(jì)制度有關(guān)會(huì)計(jì)處理問(wèn)題補(bǔ)充規(guī)定》(財(cái)會(huì)字[1999]35號(hào)文件,以下簡(jiǎn)稱(chēng)“文件”)。這一規(guī)定,有利于上市公司會(huì)計(jì)處理更趨穩(wěn)健,減少隨意調(diào)節(jié)利潤(rùn),提高公司報(bào)表反映其財(cái)務(wù)狀況及經(jīng)營(yíng)成果的公允程序,促使公司加強(qiáng)應(yīng)收帳款的管理,但也給會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)帶來(lái)了一些急待解決的問(wèn)題。
一、關(guān)于帳齡段劃分。文件規(guī)定帳齡劃分為六段,即1年以?xún)?nèi)、1年至2年、2年至3軍、3年至4年、4年至5年及5年以上。在對(duì)會(huì)計(jì)信息需求多元化的今天,這樣劃分有其合理之處,但忽視了應(yīng)收帳款帳齡的特點(diǎn),即帳齡越長(zhǎng),收回的可能性就越小;再就是沒(méi)有注意應(yīng)收帳款的性質(zhì),即應(yīng)收帳款是流動(dòng)資產(chǎn)而不是長(zhǎng)期資產(chǎn)。
二、關(guān)于逾期的概念。文件沒(méi)有明確說(shuō)明什么情況下是逾期,什么情況下不是逾期。筆者認(rèn)為,“期”在應(yīng)收帳款中是指信用期、付款期。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)從某種意義上講就是信用經(jīng)濟(jì),銷(xiāo)貨方通常會(huì)給購(gòu)買(mǎi)方一定的付款信用期,超過(guò)了付款信用期就變成了逾期應(yīng)收帳款。實(shí)現(xiàn)上,企業(yè)的應(yīng)收帳款很多都是逾期的,應(yīng)收帳款的真正風(fēng)險(xiǎn)也就在于此。由于我國(guó)企業(yè)間“三角債”等原因造成的信用危機(jī),企業(yè)在確定應(yīng)收帳款帳齡時(shí)通常以收入確認(rèn)日為逾期之起始點(diǎn),這樣混淆了逾期和不逾期二個(gè)不同的含義,應(yīng)該把逾期和沒(méi)有逾期的應(yīng)收帳款區(qū)分開(kāi)來(lái)。
三、關(guān)于帳齡認(rèn)定。文件中沒(méi)有明確帳齡認(rèn)定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)期末應(yīng)收帳歉帳齡認(rèn)定可采用四種方法:實(shí)際帳齡法、先進(jìn)先出法、后進(jìn)先出法、最后帳齡法。下面舉例分別說(shuō)明。
例:a公司12月31日應(yīng)收b公司貨款800萬(wàn)元,帳齡為2年以上;12月增加應(yīng)收b公司貨款200萬(wàn)元,同月b公司支付a公司200萬(wàn)元。a公司1912月31日應(yīng)收b公司貨款余額800萬(wàn)元。
1、實(shí)際帳齡法。如果a公司200萬(wàn)元是收加的應(yīng)收帳款,則:a公司800萬(wàn)元余額為:。
3年以上帳齡600萬(wàn)元。
30天以?xún)?nèi)帳齡200萬(wàn)元。
如果是收回的,則：a公司98年末800萬(wàn)元余額全部是3年以上帳齡。
2、先進(jìn)先出法。a公司98年末800萬(wàn)元余額為:。
3年以上帳齡600萬(wàn)元。
30天以?xún)?nèi)帳齡200萬(wàn)元。
3、后進(jìn)先出法。a公司98年末800萬(wàn)元余額全部為3年以上帳齡。
4、最后帳齡法。每個(gè)應(yīng)收帳款帳戶(hù)本茸度如有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生,則將該帳戶(hù)全部余額視同一年以?xún)?nèi)帳齡。則a公司98年末800萬(wàn)元余額全部為一年以?xún)?nèi)帳齡。
這四種方法中,后進(jìn)先出法比先進(jìn)先出法更符合謹(jǐn)慎原則。實(shí)際帳齡法則最準(zhǔn)確、最合理,但要求公司在會(huì)計(jì)處理上能逐筆反映應(yīng)收帳款的發(fā)生及收回情況。最后帳齡法操作簡(jiǎn)單,但不符合帳齡的實(shí)際情況。
從上面可以看出,采用不同的方法,期末應(yīng)收帳歉計(jì)捷的壞帳準(zhǔn)備不一樣,期末資產(chǎn)和利潤(rùn)情況也不一樣。
自我介紹一下我篇十一
尊敬的各位考官：
您好!
我叫__，__年7月出生于__。于20__年x月進(jìn)入__大學(xué)信息系經(jīng)濟(jì)信息管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，并于__年x月提前畢業(yè)。
我吃得苦下得手，我從農(nóng)村走出來(lái)，深刻體會(huì)到求學(xué)生涯的不易。在校期間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)信息管理知識(shí)，同時(shí)充分利用業(yè)余時(shí)間在外做兼職。
曾先后在兩家公司做過(guò)文員和營(yíng)業(yè)等工作。積累了一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，20__年x月至x月，一直在yishion服飾店做文員及營(yíng)業(yè)銷(xiāo)售等工作。在半年的工作時(shí)間里，我取得了一定的成績(jī)，完成了公司制定的銷(xiāo)售任務(wù)，除此之外還幫助另一分店同事銷(xiāo)售了一定的服裝。
在我的工作中，我有成功也有失敗，但是無(wú)論成敗，都為我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過(guò)這半年工作，我不僅從個(gè)人能力，業(yè)務(wù)知識(shí)上有所提高，也了解到了團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神的重要性。相信，有了這半年工作經(jīng)歷，我更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好。請(qǐng)面試官給我一次機(jī)會(huì)，相信這將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端。
自我介紹一下我篇十二
母親，您可以歇歇了。
小時(shí)候家里窮，能供我們姐弟讀書(shū)在農(nóng)村已實(shí)屬不易，更別提想要有個(gè)自己的房間了。在不到30平方米的老式磚瓦房里，簡(jiǎn)陋的一張圓形飯桌加上兩個(gè)舊式床鋪和一個(gè)炒菜做飯的灶便基本構(gòu)成了我們的一切家居。雖然空間狹小，但你總能把家里打理得干干凈凈，即使潮濕的雨天在家待著剝花生殼也覺(jué)得很舒服。
冬天的早晨顯得格外地冷，窗玻璃上有時(shí)候甚至還覆蓋著層層的霜，當(dāng)我們還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您就已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞作。您輕巧的動(dòng)作靈活而又嫻熟，小心翼翼生怕有一絲雜音把我們從睡夢(mèng)中吵醒。每當(dāng)清晨我總能感覺(jué)到您忙碌的身影在房間里轉(zhuǎn)悠，聽(tīng)到木柴干草被火花燒得嗶嗶啵啵的.聲音，當(dāng)您打開(kāi)鍋蓋霧氣騰繞在整個(gè)房間時(shí)，我便知道，是時(shí)候該起床準(zhǔn)備去上課了。您生怕劈柴的聲音會(huì)吵到我們，所以總在前天的傍晚就把第二天需要用的木柴劈好。每天清晨，您總要到田里澆菜，再折回家來(lái)給我們準(zhǔn)備早餐，看到我們姐弟倆去上學(xué)了，您便開(kāi)始把早上采摘的蔬菜整理好挑到街市上去賣(mài)，賣(mài)得好的話(huà)一個(gè)小時(shí)左右就能回來(lái)，賣(mài)得不好的話(huà)您還要挨家挨戶(hù)的去吆喝，兩三個(gè)小時(shí)才能回來(lái)，回來(lái)后您還要干家務(wù)活，干完家務(wù)活便開(kāi)始準(zhǔn)備我們姐弟倆的午餐……日子便是如此地重復(fù)著，您的每一天，都被各種各樣的生活瑣事安排著。
冬日的午后，您總會(huì)在為明年花生的播種而精挑細(xì)選種子。您習(xí)慣坐在那小矮凳上，伸著您那已被生活的勞作而壓得有點(diǎn)微曲的腰，一只手捧著一堆花生，一只手挑出可以做種子的花生，您那認(rèn)真的眼神似乎飽含了對(duì)那一顆顆花生的殷殷期盼，希望來(lái)年它可以長(zhǎng)得更好，結(jié)實(shí)出更豐滿(mǎn)的花生來(lái)。有時(shí)候我們會(huì)幫你剝那些挑好的花生，沒(méi)剝多久手就被磨得長(zhǎng)出了水泡，您總會(huì)說(shuō)：“娃干不了這種活啦，還是去多讀點(diǎn)書(shū)早日出人頭地吧，我來(lái)就行！”您的言語(yǔ)中沒(méi)有半絲責(zé)備的意思。您總把家里大大小小的事攬于一身，有時(shí)候看到您勞累的身影，而我卻舒坦地坐在一旁做作業(yè)，一股股地酸楚在我的心底里翻打著。您總不讓家務(wù)活這種瑣事耽誤我的學(xué)習(xí)，有時(shí)候街坊鄰居看到您在洗碗，她們總會(huì)說(shuō)：“這種活就讓你家娃做就好啊，地里的麥得趕緊收割！”您總是說(shuō)是啊是啊，鄰居說(shuō)多了您便回道：“娃要讀書(shū)，以后才有出息！”每當(dāng)聽(tīng)到您如此說(shuō)道，我內(nèi)心的慚愧與不安就愈發(fā)強(qiáng)烈，下定決心定不能辜負(fù)您的一番心血！
時(shí)光飛逝，日月如梭，我們漸漸長(zhǎng)大了。您的皺紋，雕刻了時(shí)光蒼老的容顏。直到有一天，你開(kāi)始覺(jué)的肩膀酸痛，手腳不靈便了，我才發(fā)現(xiàn)，您已漸漸老去。母親呵，是時(shí)候該歇歇了，您是多么辛苦把我們拉扯大，該輪到我們來(lái)照顧你了。
自我介紹一下我篇十三
回答提示：一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常，只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗(yàn)，這些在簡(jiǎn)歷上都有。其實(shí)，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的.技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。
自我介紹一下我篇十四
教學(xué)目標(biāo):。
幫助學(xué)生人明白士求助是生活中需要的基本能力，遇到困難時(shí)要有主動(dòng)求助的'意識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生分辨哪些困難應(yīng)該向人求助，那些事情應(yīng)該自理。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求助的基本技能。
使學(xué)生懂得不僅要接受別人的幫助，懂得感恩，也要學(xué)會(huì)幫助他人，讓友愛(ài)與互助精神得到傳遞。
教學(xué)重難點(diǎn):。
使學(xué)生懂得在遇到困難時(shí)，懂得要積極、主動(dòng)地向他人求助，鍛煉其求助技能.
教學(xué)過(guò)程:。
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。
教師邀請(qǐng)學(xué)生一起欣賞幾張圖片。可隨后教師一直在講臺(tái)上翻找著什么?..片刻，幾名學(xué)生忍不住問(wèn)：“老師，您在找什么?”老師有些不好意思地對(duì)大家說(shuō)：“我想請(qǐng)大家看圖片，可是我忘記帶膠帶了?！薄拔矣?，我有??孩子們爭(zhēng)先恐后地把膠帶遞給老師?！?/p>
教師自然引出課題。
認(rèn)識(shí)到不是所有的事情都需要求助。
1、出示教材57頁(yè)的小詩(shī)及配圖，教師提問(wèn)：你們發(fā);。
2、學(xué)生交流，教師根據(jù)學(xué)生的交流，圈出教材情境圖;。
3、你有沒(méi)有傳遞過(guò)這樣溫暖的“接力棒”呢，誰(shuí)幫過(guò);。
4、學(xué)生交流已有生活經(jīng)驗(yàn);。
自我介紹一下我篇十五
我叫xx，今年九歲，是大通路小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。
我不胖也不瘦，是個(gè)平頭，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼鏡，一笑起來(lái)，眼鏡就咪成了一條縫。我的耳朵大大的，還有一個(gè)挺拔的鼻子，它對(duì)香味十分敏感。
我的性格有時(shí)十分冷漠，有時(shí)非?；顫?。我的.愛(ài)好很廣泛，折紙、下跳棋、看書(shū)。我最喜歡看書(shū)。有一次，該吃飯了，可是，我還在看書(shū)，媽媽只好去叫我，喊了幾次，我都沒(méi)反應(yīng)，于是，媽媽一把奪過(guò)我的書(shū)，我才去吃飯了。
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
自我介紹一下我篇十六
本人從小就在農(nóng)村長(zhǎng)大，所以一直都比較喜歡農(nóng)村的生活方式。三歲從農(nóng)村出來(lái)，是因?yàn)閶寢屜敫覀€(gè)好的學(xué)習(xí)條件。所以才選擇就縣鎮(zhèn)來(lái)，媽媽的一生辛苦是我曾經(jīng)不懂的。因?yàn)槲夷菚r(shí)覺(jué)得我媽媽干的行業(yè)讓我在同學(xué)面前是丟面子的，怕人看不起。其實(shí)現(xiàn)在真正丟面子的是我自己，傻得也是我自己。
家庭教育還算可以，但家長(zhǎng)有些時(shí)候是跟你安排好了的，所以你不的不按他們的要求去做。這是沒(méi)的辦法的事情因?yàn)榧议L(zhǎng)還是希望你好。由于家庭的教育導(dǎo)致我這個(gè)人比較傳統(tǒng)，我不喜歡那種不負(fù)責(zé)的人，只要認(rèn)定了一個(gè)女的就應(yīng)該一輩子都在一起，而不是耍耍就了事的，所以我希望我以后能找個(gè)能過(guò)一輩子的人。
本人長(zhǎng)相并無(wú)好看，反正看起不討厭就行了。我這個(gè)人喜歡耍，覺(jué)得一直都沒(méi)耍夠，因?yàn)閺男【拖蛲饷娴氖澜纾m然外面的世界很精彩也很無(wú)奈，可還是希望能出去見(jiàn)見(jiàn)。但是不該耍的時(shí)候也會(huì)收心好好照顧家。其次就是有點(diǎn)懶，是有點(diǎn)懶不是很懶。家務(wù)活該做的還是都在做，人有時(shí)還是勤快的。家常菜還是會(huì)幾個(gè)，最拿手就是豆腐圓子湯（因?yàn)榈豆げ缓茫Ｐ愿裼悬c(diǎn)內(nèi)向，跟陌生人沒(méi)的多話(huà)的，但是熟悉就話(huà)多的很。另外說(shuō)話(huà)比較直，不經(jīng)過(guò)腦殼的`事情有很多，但是我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻注意都到的，因?yàn)槲沂且牡暨@些不好的習(xí)慣。
比較老實(shí)，但并不笨。腦殼反應(yīng)慢，但還是會(huì)轉(zhuǎn)?；ㄥX(qián)比較德行，存錢(qián)現(xiàn)在老火。但是不會(huì)亂花，該用的就用，該花的就花。（我討厭守財(cái)奴，栗色鬼）很會(huì)讓自己開(kāi)心，也希望身邊的朋友都開(kāi)心，問(wèn)：有沒(méi)有幽默細(xì)胞的。答：有時(shí)有，有時(shí)沒(méi)的。偶爾會(huì)多愁善感，偶爾想讓自己哭哭發(fā)泄發(fā)泄。畢竟眼淚有時(shí)會(huì)讓心開(kāi)懷一些。（待續(xù)）。
自我介紹一下我篇十七
各位考官：
現(xiàn)在還是xx師范學(xué)院的一名大四學(xué)生。
很高心能在實(shí)習(xí)階段就有機(jī)會(huì)加入步步高這家有著十六年歷史，良好的社會(huì)道德感，完善的商業(yè)運(yùn)作模式以及管理架構(gòu)的全國(guó)零售全國(guó)五十強(qiáng)企業(yè)。
同時(shí)步步高也正處于快速擴(kuò)張期。
正在以公司從國(guó)外發(fā)大力氣引進(jìn)的核心管理團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下。
以湖南為大本營(yíng)，快速向周邊縣市發(fā)展。
企業(yè)也正是用人之時(shí)。
所以我相信，步步高這個(gè)平臺(tái)是有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，對(duì)接世界的水平的。
我也準(zhǔn)備從排面整理，打堆，倉(cāng)庫(kù)整理，收貨，卸貨，下單等這些基礎(chǔ)性工作開(kāi)始，慢慢熟悉公司的運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)營(yíng)流程，管理模式，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天學(xué)習(xí)公司運(yùn)作模式一點(diǎn)點(diǎn)，早一天弄透單個(gè)門(mén)店的運(yùn)作模式，流程。
所以我希望貴公司能夠給我一個(gè)與步步高共成長(zhǎng)共進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
希望未來(lái)能和諸位st學(xué)員一起，在步步高這個(gè)大平臺(tái)上獲得事業(yè)上的成功。
謝謝大家。
自我介紹一下我篇十八
我叫xxx,今年18歲，愛(ài)好是聽(tīng)歌和看電影，這或許和大多數(shù)同齡人的愛(ài)好相同，但或許的只是愛(ài)好，我認(rèn)為我比周?chē)耐g人更加會(huì)用心做事，用心對(duì)待自己想要到達(dá)的目標(biāo)。
我沒(méi)有帥氣的外表，也沒(méi)有富足的家庭，我想正是因?yàn)檫@樣培養(yǎng)了我凡事用心的習(xí)慣。我很喜歡這樣的我自己，也很愛(ài)我的家庭。記得前不久曾看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的大概內(nèi)容就是說(shuō)20幾歲決定人的一生，雖然我的年齡還不到20，但我想應(yīng)該為了這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的20歲做準(zhǔn)備，我的人生不想在碌碌無(wú)為的景象中度過(guò)，我想每一天都有不一樣的色彩，每一天都是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的。我現(xiàn)在能做的，就是不斷提高和完善自己的.內(nèi)涵和頭腦，為了將來(lái)而不懈努力這是我，平凡的我，帶著大大的夢(mèng)想，擁有一顆善良執(zhí)著的心，喜歡不斷挑戰(zhàn)和超越自己追求的夢(mèng)想。
自我介紹一下我篇十九
大家好！我是——王x。
我長(zhǎng)得高高的、胖胖的，一雙小眼睛總不時(shí)的轉(zhuǎn)，我有一雙大耳朵，平時(shí)很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，很少交朋友，平時(shí)沉默寡言，我的？w習(xí)一般。我的優(yōu)點(diǎn)是上課能夠做下筆記，記錄下它的道理和意思，缺點(diǎn)是性格執(zhí)拗，不肯聽(tīng)從勸告。當(dāng)然，我也試過(guò)幾次改正，可總不行，我最大的決心是：改正毛病，爭(zhēng)取名列前茅！
好了，我介紹完了，請(qǐng)大家多多修改！把你們的介紹給我看看！
w畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷。
我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩。其實(shí)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候連筆都不愿拿呢！后來(lái)，我為什么喜歡上拿筆畫(huà)畫(huà)了呢？這就得從頭說(shuō)起了：聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候有一次，她握著我的手教我寫(xiě)字，我無(wú)精打采的.寫(xiě)著寫(xiě)著就打瞌睡了，媽媽無(wú)可奈何，只好不強(qiáng)求我了。后來(lái)媽媽就教我讀兒歌，為了提高我的興趣，媽媽在每首兒歌旁配上一幅好看的畫(huà)（媽媽也喜歡畫(huà)畫(huà)）沒(méi)想到，我對(duì)這些圖畫(huà)很感興趣，常常拿筆照著亂畫(huà)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣，干脆教我？w畫(huà)畫(huà)了。
媽媽開(kāi)始先買(mǎi)回一本描紅本，我如獲至寶，天天照著畫(huà)呀畫(huà)。后來(lái)我不用描紅就能畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)了。媽媽有一次隨手畫(huà)了一個(gè)圈，我也跟著畫(huà)了一個(gè)圈。加上花紋，變成了一只小花貓。媽媽看了很驚奇，她沒(méi)想到我剛剛？w畫(huà)畫(huà)就能畫(huà)出這么漂亮的貓來(lái)。她覺(jué)得應(yīng)該讓我受到更系統(tǒng)的訓(xùn)練，就送我去了美術(shù)培訓(xùn)班。在老師的指導(dǎo)下，我的畫(huà)技不斷提高，我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣也越來(lái)越濃厚了！
自我介紹一下我篇二十
我是xx，我是個(gè)活潑開(kāi)朗的一個(gè)小女孩，我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉頰紅紅的，眼睛大大的，我喜歡唱歌跳舞，我現(xiàn)在很瘦，我才24公斤，我平時(shí)上學(xué)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候粗心大意，我長(zhǎng)得有點(diǎn)像爸爸，皮膚像媽媽?zhuān)业膵寢尳刑锎毫?，爸爸叫竇鎮(zhèn)，我有爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)绺缃憬?，現(xiàn)在我在二十八中上學(xué)，我穿著校服和平常的.我不一樣了。
我的愿望是當(dāng)一位老師，我可以把我的的知識(shí)教給同學(xué)，給山里的孩子教，教，教師節(jié)的時(shí)候他們還會(huì)給我送花，我覺(jué)得這是我做大的愿望。
自我介紹一下我篇二十一
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道生活中大家應(yīng)該互相關(guān)心和幫助的道理。
2.能夠通過(guò)移情感受他人的困難，同情他人，關(guān)心他人。
3.感受到助人是快樂(lè)的，愿意做到幫助他人。
教學(xué)重點(diǎn)：
知道生活中大家應(yīng)該互相關(guān)心和幫助。
教學(xué)難點(diǎn)：
體會(huì)互相幫助的重要性，愿意做到幫助他人。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件;課題“我?guī)湍?，你幫我”字?小豬臉、豬鼻子、眼罩、彩虹色花的花瓣。
教學(xué)過(guò)程：
一、聽(tīng)故事，引入話(huà)題。
2.學(xué)生交流感受：
你們喜歡這朵花嗎?為什么?(是啊，彩色花的花雖然沒(méi)有了美麗的花瓣，但是他用自己的花瓣幫助了需要幫助的小伙伴，雖然外表看起來(lái)不美麗，但是他依然是非常美麗的)那當(dāng)冬天下雪時(shí)，雪地上什么都沒(méi)有了，當(dāng)彩虹花孤零零的在原野上時(shí)，有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助他呢?是啊!我們小朋友在生活中也需要像彩虹花和小動(dòng)物之間那樣互相幫助，互相關(guān)心，需要——我?guī)湍悖銕臀摇?導(dǎo)出課題讀題)。
二、做游戲，體驗(yàn)助人之樂(lè)。
1、小朋友們今天的表現(xiàn)真好，所以老師要獎(jiǎng)勵(lì)大家玩一個(gè)游戲。游戲的名稱(chēng)叫——“蒙眼貼鼻子”。讓我們一起來(lái)讀讀游戲規(guī)則吧!誰(shuí)愿意上來(lái)試試呀?教師將小朋友的眼睛蒙上，在出發(fā)點(diǎn)站好。(請(qǐng)上兩位小朋友進(jìn)行游戲)。
(1)問(wèn)一下蒙上眼睛的小朋友此時(shí)心里在想些什么?(游戲過(guò)程有失敗和成功的對(duì)比)。
(2)那就請(qǐng)下面的小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你能為他做些什么呢?請(qǐng)幾位同學(xué)扶著蒙著眼睛的同學(xué)進(jìn)行游戲。
小結(jié)：從大家的交流中，我們可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，如果你能理解他，并能伸出雙手去幫助他，那么得到幫助的人會(huì)因你而感到快樂(lè)，幫助了別人——很快樂(lè);得到幫助，我要謝謝你。(出示課件)。
三、幫一幫，學(xué)會(huì)幫助別人。
1、其實(shí)啊，在我們的生活中也需要互相幫助，互相關(guān)心，你們看：這位同學(xué)怎么啦?
同學(xué)生病了......
(重點(diǎn)讓全班學(xué)生講述)(你想怎么幫助她)。
再來(lái)看看這些同學(xué)，遇到了什么困難，你們想怎么幫他們?
(1)同學(xué)不會(huì)跳繩;。
(2)一位女同學(xué)在拎一桶很重的水;。
(3)下雨了，同學(xué)沒(méi)有傘。
2、全班交流。
3、小結(jié)：是啊，有了你們的耐心、關(guān)心、愛(ài)心和熱心，這些小朋友一定能克服困難的。瞧，為了感謝你們，這些小朋友還給我們送來(lái)了這首拍手兒歌呢!(課件出示拍手歌)。
四、寫(xiě)一寫(xiě)，感受互相幫助。
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