心得體會可以幫助我們總結經驗，形成對待問題的有效方式與策略。寫心得體會時，可以參考一些相關的范文和經典案例，獲取寫作的靈感和思路。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，僅供參考。希望可以幫助到大家更好地理解和掌握寫作技巧。這些范文涵蓋了各個領域的心得體會，包括學習、工作、生活等方面，希望可以為大家提供一些啟示和借鑒。讓我們一起來閱讀并汲取其中的精華吧！
疫情防控禁毒教育兩不誤心得體會篇一
隨著新冠病毒疫情的肆虐，疫情防控已經成為全社會共同關心的問題。而在監(jiān)獄中，由于人員密集，防控工作尤為重要。最近，我通過參加監(jiān)獄疫情防控教育，深刻認識到這一點。接下來，我將分享我的體會。
第一段：防疫意識的提升。
在教育中，我們學習了關于病毒傳播和防控的知識。盡管大家都有所了解，但這次的教育還是讓我們更加深入地理解了病毒防控的重要性。在日常生活中，我會更加注重自身的衛(wèi)生習慣，比如勤洗手、戴口罩、盡量避免扎堆，以減少病毒傳播的風險。這次的教育讓我更深入地認識到了防控意識的重要性。
第二段：安全衛(wèi)生的重要性。
監(jiān)獄的人流量大，衛(wèi)生條件不易得到保證。而這次教育更加明確了衛(wèi)生安全的重要性。在監(jiān)獄生活中，我們要注重衛(wèi)生清潔，不隨意亂扔垃圾，定期通風，在保證洗手間和食堂等公共設施清潔衛(wèi)生的基礎上，保持個人安全衛(wèi)生，為防疫工作作出貢獻。
第三段：應急處置的準備。
疫情突發(fā)時，應急處置至關重要。在教育中，我們了解到了應急處置的措施，包括疫情的報告流程、疫情的應急處置方案、病人和密切接觸者的隔離和觀察等。這些措施為我和其他獄友在疫情爆發(fā)時處理及時有效準備了一份防疫工作守則。
第四段：團隊合作的成效。
疫情防控是一項系統(tǒng)工程，需要整個團隊的共同合作。參與疫情防控教育，讓我感受到了團隊協(xié)作的重要性。我們的團隊成員都要有多方面的技能，例如身體健康負責人需要具備醫(yī)療知識，物資管理人員需要具備組織管理能力，這些單獨的能力，合在一起才能做到因地制宜，制定全面嚴格的防控措施。
第五段：責任意識的提高。
在教育中，我們認識到責任意識的重要性。每個人的行為都會影響其他人。在面對疫情時，我們不能輕視自己的行為對他人的影響，不光是保護自己，更是保護身邊人。這樣，疫情才會迅速得到控制和治療，最終得到徹底根治。
總之，我從疫情防控教育中學到了很多東西。這次教育不僅提高了我們的防疫意識，更讓我們認識到團隊力量和責任意識的重要性。只有不斷提高自身意識，才能確保自身的健康、生命以及安全，疫情結束后，我們還是要保持衛(wèi)生習慣及時的控制疾病的傳播。
疫情防控禁毒教育兩不誤心得體會篇二
隨著新冠疫情的不斷蔓延，防控工作變得尤為重要。作為一個社會成員和一名學生，我深切地感受到了防控教育的重要性。在這個特殊時期，我們學到了很多寶貴的知識和經驗。在日常生活和學習中，我深入體會到了防控教育的重要價值，并總結出了一些心得體會。
首先，防控教育教會了我如何正確佩戴口罩。在疫情期間，佩戴口罩是非常重要的防護措施。通過防控教育，我了解到了自己應該在哪些場所佩戴口罩，以及如何正確佩戴口罩。我知道了應該將口罩系緊，并且要確?？谡帜軌蛲耆采w住口鼻。另外，我還學到了避免頻繁觸摸口罩的重要性，因為這樣會增加感染的風險。通過掌握這些知識，我能夠保護自己和他人免受感染的風險，這是防控教育給予我的寶貴財富。
其次，防控教育加深了我對個人衛(wèi)生的認識。良好的個人衛(wèi)生習慣對于防止疫情的擴散至關重要。通過防控教育，我了解到了應該經常洗手，并且要用肥皂或洗手液徹底清潔手部至少20秒鐘。此外，我還學到了當外出外出回家后，要第一時間洗手，以減少病毒的傳播。通過將這些措施付諸實踐，我不僅能保護自己的健康，還能為家人和社會減少傳染的機會，這也是防控教育給予我的重要收獲。
再次，防控教育提高了我對疫情信息的辨別能力。疫情期間，關于病毒的信息鋪天蓋地，有很多不準確的和虛假的信息。通過防控教育，我學到了應該選擇權威的媒體和渠道獲取疫情信息，并且要警惕謠言和不實信息的傳播。我學會了關注官方的通報和指南，遵守政府的防疫規(guī)定。通過這些學習，我能夠更好地了解疫情的真實情況，避免被誤導，同時也可以充分利用可靠信息來保護自己。
此外，防控教育還增強了我對團結合作的認識。疫情是一場全球性挑戰(zhàn)，只有全社會的共同努力才能夠戰(zhàn)勝它。通過防控教育，我明白了只有我們每個人都認真履行自己的防疫義務，才能真正保護好自己和他人。我學會了在公共場所保持社交距離，避免聚集。同時，我也積極呼吁身邊的人共同參與防控工作，共同努力抗擊疫情。通過這樣的努力，不僅可以減少疫情傳播的風險，還能夠展示出我們的團結和力量。
總之，疫情下的防控教育對于我們每個人來說都是非常寶貴的。通過學習防控教育，我學會了如何正確佩戴口罩，如何保持良好的個人衛(wèi)生習慣，如何辨別疫情信息的真?zhèn)危约叭绾螆F結合作抗擊疫情。這些知識和經驗不僅能夠幫助我保護自己的健康，還能為社會的防控工作作出貢獻。我相信，在全社會的努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，共同迎接更美好的未來。
疫情防控禁毒教育兩不誤心得體會篇三
作為一名教育工作者，疫情防控對我們工作產生了極大的影響。為了保障學生的安全和健康，我們被要求積極響應疫情防控要求，做好相應的準備工作。在這一過程中，我深切體會到了疫情防控對于教育工作者的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，疫情防控要求教育工作者具備高度的責任感和使命感。在突如其來的疫情面前，作為教育工作者，我們需要一肩挑起防疫重任，為學生的安全保駕護航。這就要求我們要時刻保持警惕，積極響應上級部門的號召，密切關注疫情動態(tài)，及時跟進并執(zhí)行各項防控措施。作為教室里的第一道防線，我們要不僅要捍衛(wèi)學生的健康，也要為他們樹立正確的防疫意識和行為規(guī)范。
其次，疫情防控要求教育工作者提高自身的安全防護意識。在疫情期間，我們要時刻保持關注疫情信息，及時了解最新的疫情動態(tài)。同時，我們也要積極學習防疫知識，提高自身的安全防護能力。例如，我們要學會正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等措施，有效地預防病毒傳播。此外，我們還要加強體質鍛煉，提升免疫力，確保自身的健康狀況。
第三，疫情防控要求教育工作者做好教育教學工作的應對調整。在疫情期間，我們需要根據(jù)疫情形勢和學校要求，靈活調整教育教學工作的方式和內容。例如，我們可以通過線上教學來保證學生的學習進程，利用各類互聯(lián)網平臺進行教學。同時，我們還要針對疫情的特殊要求，對教育教學內容進行合理的調整，加強疫情防控知識的普及，在學科教學中融入相關的防疫知識和技能。
第四，疫情防控要求教育工作者加強與家長的溝通與合作。在疫情防控期間，學校和家庭需要共同合作，共同應對疫情帶來的挑戰(zhàn)。教育工作者要積極與家長溝通，及時傳達疫情防控的相關政策和要求。同時，我們還要傾聽家長的意見和建議，與家長共同探討如何更好地保護孩子的安全和健康。只有通過密切合作，我們才能更好地做好疫情防控工作，讓學生能夠順利度過這段特殊時期。
最后，疫情防控要求教育工作者不斷學習與創(chuàng)新。在疫情期間，科技創(chuàng)新在教育教學中發(fā)揮了巨大的作用。我們要積極學習并熟練運用線上教學工具，掌握各種遠程教學技巧，提高自己的教學水平。同時，我們也要關注教育領域的最新發(fā)展趨勢，參與學習研討會、培訓班等活動，通過不斷學習與創(chuàng)新，提高自身的素質和能力。
總之，疫情防控要求教育工作者具備高度的責任感和使命感，提高安全防護意識，做好教育教學的應對調整，加強與家長的溝通與合作，并不斷學習與創(chuàng)新。在疫情防控工作中，我們要時刻保持警惕，嚴守崗位，做好自身的安全防護工作，為學生的安全和健康保駕護航。只有我們與家長、學校共同努力，才能共同度過這段艱難的時期，為學生的健康成長提供保障。
疫情防控禁毒教育兩不誤心得體會篇四
2020年初，一場來勢洶洶的新冠疫情打響，這個春節(jié)本該是全國人民歡聚一堂，卻被一個叫做“封城”的措施攔在原地。疫情牽動著每個人的心，也促使人們更加珍惜生命，增強了疾病防控的意識和能力。而在疫情防控的過程中，我們更需要加強疫情防控教育，深入人心，才能更加有效地控制疫情，保障人民群眾的生命安全。
疫情發(fā)生后，各級政府和相關部門開展了一系列的疫情防控工作，其中疫情防控教育也是其中非常重要的一項工作。加強疫情防控教育有以下幾個方面的必要性。
首先，疫情防控教育平民化。在疫情防控中，我們不能依賴專家和醫(yī)護人員的治療，每個人都需要自覺地遵守疫情防控措施，只有讓每個人都接受防控教育，才能讓我們在疫情面前更為堅強。
其次，疫情防控教育可以幫助群眾了解疫情，了解防控知識，形成社會共識。人們對疫情了解的越多，就越可能根據(jù)疫情發(fā)生相應的預防措施，各級政府也可以提供更加全面的防控措施。
最后，疫情防控教育要加強群眾自我防護的責任，引導群眾形成自我防護、自我調解的意識，形成對個人健康生命安全負責的精神和觀念。這樣在疫情面前，每個人都能夠做出相應的貢獻。
在疫情防控教育中，必須要有明確的重點，才能更加有效地宣傳。具體來說，現(xiàn)在我覺得疫情防控教育的重點在以下幾個方面。
第一，加強對病毒的認識。包括了解病原體的傳播途徑、預防方法、癥狀表現(xiàn)、治療方法、疫苗進展等。
第二，加強對疫情防控政策法規(guī)的宣傳教育。貼近日常生活細節(jié)，覆蓋政策最新進展，讓群眾了解疫情防控政策，加強群眾的自我保護意識。
第三，提高群眾的防范意識。強調公共衛(wèi)生常識、個人防護、飲食衛(wèi)生、居住環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境消毒、個人防護用品等。
為了能夠更好的實施疫情防控教育，我們需要采取一些合理有效的實施方式。這里我總結了一些疫情防控教育的實施方式，如下：
第一，大力宣傳紀錄片、展覽和書籍。通過影視、該書籍等多種形式，讓群眾學習病毒防控知識，永久化記錄防疫斗爭的生動事實。
第二，落實疫情防控信息的發(fā)布。開展集中學習、專題研討、業(yè)務培訓、宣傳教育等途徑，宣傳和推廣疫情防控信息。
第三，力爭每個人自覺參與疫情防控工作。通過網絡平臺、微信群等社交媒體，將社區(qū)衛(wèi)生知識、疫情防控信息向更廣泛的人群推廣。
五、結尾。
總的來說，在疫情防控教育這一方面，我們還有許多工作要做，尤其是需要加強教育的深度和廣度，做到人人有責，共同防疫。因此，我們應該通過多種途徑、多種方式開展疫情防控教育，讓每個人都能夠學會相關知識，掌握相關技能，更好地應對疫情風險，維護自己和家人的健康。我們相信只要我們共同努力，戰(zhàn)勝疫情只是時間問題。
疫情防控禁毒教育兩不誤心得體會篇五
作為一名在疫情防控中的普通人，在國家的呼吁下，我一直在積極參與著防疫工作。近期，針對疫情防控的教育也越來越普及，我有幸參加到了這樣一次教育活動。在此，我想分享一下自己的心得體會，希望能幫助更多人了解疫情，認識問題，提高防范意識。
第一段：疫情的背景和意義。
首先，我們需要明確疫情的背景和意義。新型冠狀病毒是一種冠狀病毒，是一種傳染性非常強的病毒，由于其傳染性極強，疫情暴發(fā)后，造成了巨大的社會影響和生命損失。隨著疫情不斷升級，全國各地的各種防護措施也隨之出臺。我們對這個情況應該怎么看待？首先，我們必須認真看待這場疫情，因為它不僅關系到我們每個人的健康，還關系到整個社會的穩(wěn)定。其次，我們需要深刻認識到疫情的危害性，增強防范意識，積極防控疫情的發(fā)生。
其次，我們要認識到疫情防控的重要性。疫情發(fā)生后，各個國家都采取了不同的措施來應對疫情，比如全面隔離、加強消毒、提高醫(yī)療水平等等。這些措施的目的都是為了防止疫情的蔓延和擴散，保護人民的生命安全。而我們個人的防護也至關重要，我們需要每天肅穆，在公共場合必須戴口罩，勤洗手，避免聚集等等。我們必須認真做好自身的防護，才能保護我們和他人的生命安全。
第三段：學習科學防控知識。
由于新型冠狀病毒還是比較陌生的病毒，許多人對這個病毒的認知存在一定的誤區(qū)。而正因為這個原因，我們需要學習科學防控的知識。例如，如何正確佩戴口罩、如何正確洗手、如何正確消毒等等。這些基本知識要牢記在心里，并在日常中執(zhí)行。此外，如果出現(xiàn)不適癥狀或者疑似感染，請及時咨詢醫(yī)生并接受治療，同時也要披露自己的行程信息，配合工作人員做好排查工作。
第四段：彼此關愛，共同抗疫。
在這場疫情之下，我們需要更加關注家人、同事、朋友等等。在公共場合，我們需要保持距離，少聚集，嚴格執(zhí)行防疫規(guī)定。這樣才能夠盡量減少病毒傳播的概率，減輕疫情造成的影響。同時，對于那些在抗疫一線工作的醫(yī)護人員，我們需要給予更多的關注和照顧。我們應該給予他們更多的支持和鼓勵，為他們打氣，鼓舞士氣。只有我們與家人、朋友、同事以及抗疫人員形成更緊密的聯(lián)結，才能夠共同渡過此次難關。
第五段：總結。
總而言之，在這場疫情中，我學到了很多知識，也深刻體會到了疫情防控的重要性。每一個人都應該積極參與到疫情的防控中，做好自己的防護工作。我們更加需要學會自保，更加需要與家人、社會形成更加緊密的聯(lián)結，積極應對疫情的沖擊。同時，我們更加需要學會彼此關愛，通過互相協(xié)助和支持，共同戰(zhàn)勝這場疫情，共創(chuàng)美好未來。
疫情防控禁毒教育兩不誤心得體會篇六
從2019年底開始，新型冠狀病毒在全球各地肆虐，造成人們的生命和健康受到了極大的威脅。疫情的蔓延不僅給我們的生活帶來了極大的沖擊，對于監(jiān)獄系統(tǒng)的管理也是一個極大的考驗。在這段時間里，監(jiān)獄疫情防控教育成為了重點，我在此體驗到了很多新的思考和認識。
監(jiān)獄疫情防控教育的重要性在于提升全體監(jiān)獄人員的防護意識，減少疫情傳播的風險。而學習疫情防控知識是關鍵中的關鍵，學習疫情的傳播途徑、發(fā)病癥狀、防護措施等知識，將有助于提高我們的防護能力。此外，監(jiān)獄系統(tǒng)作為一個特殊的群體，其內部關系錯綜復雜，是一個高風險的感染群，請務必重視疫情防控教育。
在疫情防控教育方面，重點圍繞以下三個方面展開：疫情常識、個人防護和部門防控。具體措施包括：加強日常衛(wèi)生、隔離觀測、掌握疫情風險常識等。同時，監(jiān)獄系統(tǒng)也對每位人員進行了健康檢查，以保證病毒能夠得到及時的控制。通過這些措施，監(jiān)獄系統(tǒng)的疫情處置工作也取得了一定的成效。
第四段：感悟和收獲。
通過參與監(jiān)獄疫情防控教育，我收獲了很多感悟。其中最重要的是，意識到自己的健康不僅僅是個人問題，也是整個社會健康的組成部分。我們每個人的努力，都將為社會的健康穩(wěn)定做出貢獻。同時，我也認識到，身為一個監(jiān)獄人員是身負責任的，需要做好每一個方面的工作，特別是在關鍵時刻。提升自己的個人素質和防護能力，才能使日常生活更加規(guī)范安全。
第五段：結論。
在總結這段經歷時，我意識到監(jiān)獄疫情防控教育對于每個監(jiān)獄人員是至關重要的，它能夠增強負責任、自覺性、誠信等各方面素質，同時也能夠提升全體監(jiān)獄人員的安全防護意識，保證社會安全穩(wěn)定。我相信只要堅持學習、掌握適合的方法和措施，掌握疫情防控知識，就能夠克服疫情帶來的挑戰(zhàn)，過上更加健康安全的生活。
疫情防控禁毒教育兩不誤心得體會篇七
疫情的爆發(fā)讓全球人民吃盡了苦頭，而疫情防控教育的重要性也得到了充分的體現(xiàn)。通過疫情的防控教育，人們對病毒的了解更加深入，對防控措施的積極配合也日益增加。在這一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我深刻體會到了防控教育的重要性和積極效果。下面我將結合自己的親身經歷，分享疫情下的防控教育心得體會。
首先，疫情防控教育讓我們充分認識到病毒的危害性。病毒是無所不能的殺手，它不分年齡、性別、職業(yè)，都有可能遭受其侵害。通過防控教育，我明白了病毒不僅具有高傳染性，而且可能導致嚴重的后果，甚至會危及生命。在我周圍有一位老年鄰居，他年過七旬，曾經一度輕視疫情，不重視健康問題，結果不幸感染了新冠病毒，入院治療。他的身體在短短幾天內迅速衰弱，我深刻認識到，病毒是何等的殘忍和無情。只有深刻認識到疫情的危害性，我們才能真正做好防范工作。
其次，疫情防控教育提高了人們的防控意識。只有提高防控意識，才能做出正確的判斷和決策，才能更好地保護自己和他人的生命安全。在疫情期間，我積極參與社區(qū)的宣傳活動，幫助傳播防控知識。通過與志愿者一起，我了解到病毒傳播的途徑和方法，如何正確佩戴口罩，如何勤洗手，如何保持社交距離等。這些知識讓我時刻保持警惕，加強個人衛(wèi)生習慣，避免不必要的外出，減少感染的風險。疫情防控教育的目的就是要讓我們都意識到，每個人都是防控的一份子，只有共同努力，才能遏制病毒的傳播。
第三，疫情防控教育促使人們形成良好的防護習慣。良好的防護習慣是防控疫情中的重要一環(huán)，也是我們打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗的基礎。通過疫情防控教育，我養(yǎng)成了勤洗手的好習慣，盡量避免用手觸摸面部，保持室內和個人衛(wèi)生。在戴口罩方面，我也倍加注意，及時更換口罩，并在使用過程中正確佩戴，保證口罩的作用。這些習慣并不復雜，但對于病毒的防范起到了事半功倍的作用。通過長期的防控教育，我們將這些習慣內化為自覺行為，成為日常生活的一部分。
第四，疫情防控教育增強了人們之間的緊密連接和協(xié)作意識。疫情無情，人間有愛。正是因為疫情的蔓延，人們才意識到只有團結一心，才能戰(zhàn)勝病毒。在我所在的社區(qū)，大家自發(fā)組織起來，相互幫助，共同推進疫情的防控工作。疫情防控教育讓我們認識到，團結協(xié)作是最有力的武器，只有大家都積極參與到疫情的防控中，才能將傳染病扼殺在萌芽狀態(tài)。
最后，疫情防控教育的一個重要作用是加深對科學的認知和信任。在這場戰(zhàn)“疫”中，科學家起到了至關重要的作用，他們不斷解讀病毒特性，指導疫情防控工作。通過疫情防控教育，我了解到科學家們是如何通過反復實驗、不斷驗證，最終提出科學防控策略的。
綜上所述，疫情下的防控教育對我產生了深遠的影響。我認識到病毒的危害性，增強了防控的意識，養(yǎng)成了良好的防護習慣，加強了與他人的合作，也深刻認識到科學的力量。疫情或許只是一時，但我們通過這次疫情，學到的知識和意識將伴隨我們終身。只有加強防控教育，積極貫徹實施，方能從根本上徹底消滅病毒，恢復正常生產生活秩序。讓我們攜起手來，共同打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗！
疫情防控禁毒教育兩不誤心得體會篇八
隨著新冠疫情的全球蔓延，教育學堂面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為了保障學生和教師的健康安全，各地教育學堂紛紛采取了一系列的措施來防控疫情。在這個過程中，我們不斷總結經驗和體會，逐漸形成了一套科學、有效的疫情防控措施。本文將圍繞教育學堂防控疫情的心得和體會展開討論。
第一段：疫情防控的重要性和現(xiàn)狀。
疫情防控對于教育學堂來說至關重要。教育學堂是學生和教師密切接觸的地方，如果疫情得不到有效控制，就有可能成為疫情傳播的重點。然而，由于疫情的突然爆發(fā)，許多學校都缺乏相關經驗和系統(tǒng)的防控方案，面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在這個背景下，我們必須迅速行動起來，采取有效措施防控疫情的進一步蔓延。
第二段：疫情防控的科學性和可行性。
疫情防控必須科學且可行。首先，我們要積極跟蹤疫情的動態(tài)，了解病毒的傳播途徑和特點，制定相應的防控策略。其次，我們要加強對學生和教師的宣傳教育，提高他們的疫情防控意識和能力。同時，我們還要加強校園衛(wèi)生管理，做好場所的消毒和通風，確保學校環(huán)境的清潔和安全。最后，我們要做好疫情的監(jiān)測和報告工作，及時發(fā)現(xiàn)和隔離疑似病例，防止疫情的擴散。
第三段：學生和教師健康管理的重要性。
學生和教師的健康管理是疫情防控的核心。學校應加強對學生的日常體溫檢測和健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告，并對病例進行隔離。同樣，教師也應主動報告自己的身體狀況，確保自己不會成為傳染源。此外，學生和教師還要注意自身的衛(wèi)生習慣，勤洗手，戴口罩，保持社交距離，做到不隨地吐痰、咳嗽、打噴嚏。
第四段：學校合作與社會支持的重要性。
疫情防控需要全社會的共同努力和支持。學校應與相關部門建立緊密的合作關系，共同制定疫情防控方案，并在必要時向政府和其他社會力量尋求幫助。同時，學校也要主動向家長和社會公眾發(fā)布疫情信息，引導大家正確的應對疫情，共同打贏疫情防控的戰(zhàn)役。
第五段：疫情防控的經驗總結和展望。
經過一段時間的努力，我們已經積累了一些疫情防控的經驗。首先，我們要加強疫情信息的收集和傳遞，做到及時準確。其次，我們要不斷提高教師的疫情防控能力，加強師資培訓，提高教師的防控水平。最后，我們要加強科研和技術支持，推動相關科研項目的開展，提供更有針對性的解決方案。
總的來說，教育學堂防控疫情是一項重要而緊迫的任務。我們必須始終保持高度的警惕性，嚴格執(zhí)行各項防控措施，確保學生和教師的健康安全。同時，我們也要加強疫情的跟蹤和研究，總結經驗和體會，不斷優(yōu)化防控策略，為今后的疫情防控工作提供參考和借鑒。只有全社會的共同努力，我們才能戰(zhàn)勝疫情，恢復正常的教育學堂秩序。
疫情防控禁毒教育兩不誤心得體會篇九
新冠肺炎疫情肆虐，全球抗疫形勢依然嚴峻。在這樣的背景下，加強疫情防控教育顯得尤為重要，本文就這一主題展開論述。
第二段：認識疫情形勢，提高個人防護意識。
在疫情期間，我們要時刻關注疫情形勢，了解病毒傳播途徑、感染癥狀和防護措施等方面的知識，以此提高個人防護意識。比如，勤洗手、戴口罩、保持社交距離等措施都是非常有效的預防與控制感染的方法。另外，從媒體、網路渠道獲取信息時要注意辨別真?zhèn)?，避免誤傳和信謠傳謠。
第三段：培養(yǎng)文明健康的生活方式。
文明健康的生活方式對疫情防控至關重要，何謂文明健康的生活方式呢？首先，我們應該減少外出，盡量避免大規(guī)模集會，減少交叉感染的機會；其次，要保持室內空氣流通，開窗通風是必不可少的；還應該注意鍛煉身體，保持良好的體魄和免疫力；正確科學飲食也是必須注意的，保證充足的營養(yǎng)和水分。
第四段：宣傳教育，共同抗疫。
疫情防控工作不是僅靠個人就能完成的，宣傳教育的力量必不可少。在這方面，媒體、社區(qū)、學校、企業(yè)等各方面都有著重要的作用。通過多種途徑，傳達防疫知識、強化監(jiān)管措施、鼓勵互助合作，提高整個社會的防護意識，讓每個人積極參與到疫情防控中，共同打贏這場抗疫戰(zhàn)役。
第五段：總結。
在這場疫情防控戰(zhàn)斗中，加強疫情防控的意義在于提高個體防護意識、培養(yǎng)健康生活方式、共同宣傳教育。我們要從點滴做起，從自身做起，若每個人都能以這樣的態(tài)度去參與防疫行動，我們一定可以共同戰(zhàn)勝疫情！
疫情防控禁毒教育兩不誤心得體會篇十
2020年是值得銘記的一年，在新冠病毒疫情的影響下，整個社會都經歷了一場前所未有的考驗和挑戰(zhàn)。在這場疫情中，我作為一名警察，參與了公安部門的疫情防控工作，今天我想分享一下我的心得體會。
在疫情防控的過程中，我深刻體會到了疫情防控教育的重要性。公安部門通過各種方式普及防疫知識，增強警察和民眾的防疫意識，這不僅有助于有效防控疫情的蔓延，也有助于提高全民健康水平和幸福感。因此，在今后的工作中，我將更加重視疫情防控教育，把它作為一項長期而持續(xù)的任務來完成。
在疫情防控工作中，作為一名警察必須要時刻保持高度的責任感和使命感。在實際工作中經常需要深入社區(qū)和鄉(xiāng)村，對發(fā)現(xiàn)的疑似病例及時上報，甚至主動幫助社區(qū)購買防疫物資，與群眾一起協(xié)同防疫。這在工作中很重要，因為這能夠帶給大家更安全的生產生活環(huán)境。
第四段：認識到團結合作的必要性。
疫情防控沒有哪個個人可以單槍匹馬承擔，必須通過全民來輪流承擔。作為團隊的領導者，我懂得了牽頭協(xié)會是必須的，關注隊員的情況，在心理上給隊員溫暖和充分的鼓勵。同時，團隊間必須要保持溝通連通和相互支持，在疫情防控工作上更有效的開展反應。
第五段：總結。
在這個漫長卻短暫的疫情防控中，我不僅學習了很多防疫知識，更重要的是，我內心感受到了人與人之間的關愛和信任。每個人都愿意為打贏這場疫情防控戰(zhàn)貢獻自己的力量，更令人敬佩的是，他們始終保持著樂觀和充滿信心的態(tài)度，這是最寶貴的財富。
在今后的工作中，我將始終不忘初心，牢記職責，不斷加強自我學習和提高自身素質，為建設美好和諧的社會貢獻自己的力量。
疫情防控禁毒教育兩不誤心得體會篇十一
新冠肺炎的疫情爆發(fā)以來，全社會高度重視疫情防控工作，從國家層面到每個家庭都在積極配合疫情防控措施，通過科學防護、減少人員群聚等方法，有力地控制了疫情的傳播。同時，為了進一步加強禁毒工作，一些地方開始進行禁毒入戶的工作，加強普及禁毒知識，提高禁毒意識。這兩種工作雖然本質不同，但都是為了保障人民群眾生命健康和促進社會和諧穩(wěn)定而進行的重要工作，值得我們深入思考和總結。
針對新冠肺炎疫情，我們在日常生活中采取了嚴格的防護措施，比如勤洗手、戴口罩、保持社交距離等，這些措施都是為了避免病毒的傳播，保護自己和他人的健康。而禁毒入戶則采取了普及禁毒知識、宣傳警示、加強巡邏等措施，通過提高人們對毒品的認識和警惕，防止毒品在社會中蔓延，危害更多的人群。
在疫情防控方面，經過全社會的不懈努力，疫情已得到有效控制，人民群眾的生命安全得到了有效保障。而在禁毒入戶方面，通過廣泛宣傳、加強巡邏等措施，普通人對毒品的認識得到了提高，毒品犯罪得到了有效遏制。這些成效的取得，離不開廣大人民群眾的共同努力和政府各部門的堅決執(zhí)行。
疫情防控和禁毒入戶的措施雖然有所不同，但是它們都是為了保障人民群眾的身體健康和促進社會和諧穩(wěn)定而進行的關鍵工作。在這個過程中，我們深刻認識到人民群眾的自我保護意識和積極參與的重要性，也意識到政府各部門的協(xié)調配合和決策執(zhí)行的必要性。同時我們還需要從實踐中總結經驗教訓，不斷優(yōu)化組織方式和工作方法，進一步發(fā)揮全社會的力量，共同促進疫情防控和禁毒工作的持續(xù)穩(wěn)定開展。
第五段：我們每個人應該做的。
在未來的日子里，我們每個人都應該深入學習疫情防控和禁毒知識，積極配合各項工作，從保護個人到保護家庭、社區(qū)和國家，共同打贏抗擊疫情、禁毒斗爭和建設和諧社會的戰(zhàn)役。我們需要通過輿論宣傳、社會教育、法治建設等多種途徑，不斷提高人民群眾對防疫和禁毒知識的認識和理解，進一步形成良好的社會氛圍和風尚，做出自己的貢獻。
疫情防控禁毒教育兩不誤心得體會篇十二
新冠疫情的肆虐，讓我們切身感受到了生命的脆弱。為了抗擊疫情，學校教育在疫情防控中也發(fā)揮了重要的作用。在這個特殊時期，我和同事們經歷了許多，思考了許多，收獲了許多。下面，我將分享我的疫情防控學校教育心得體會。
第二段：遠程教育的經驗。
新冠疫情的來襲讓我們迅速轉向了遠程教育模式，這也給我們學校教育帶來了巨大的挑戰(zhàn)。我們不僅要充分掌握遠程教育的技巧，還要考慮如何讓學生在家中得到充足的關注和學習。在這方面，我們需要不斷創(chuàng)新，如建立學生與老師互動的環(huán)節(jié)，采用多媒體教學資源等。同時，由于長時間的遠程教育可能會導致學生情感上的失落和孤獨感，我們也要加強與學生的溝通和思想引導，讓他們保持正常的情緒。
第三段：校內教育的經驗。
疫情防控期間，校內教育是我們的重點和難點。我們不僅要保證學校內部的防控措施，還要保證師生的身心健康。這就需要我們迅速調整校內的教學管理，如分散授課，增加課間活動和體育鍛煉等。同時，我們也要注重師生心理健康的關注，增加心理疏導和輔導課程，幫助學生克服難以避免的負面情緒。
第四段：學生素質教育的經驗。
在這個特殊時期，我們也要注重學生的素質教育。不僅是要讓學生學習知識，還要注重其道德素質、社會責任感和團隊合作意識的培養(yǎng)。這就需要我們通過教學內容和活動設計，讓學生能夠參與到社會中，了解社會生活和問題，增強其社會責任感。此外，我們也要注重學生的團隊合作，通過組織富有挑戰(zhàn)性的團隊活動，提高學生的團隊意識和合作能力。
第五段：全體師生共同戰(zhàn)疫的信仰。
在這次疫情防控中，全體師生相互信任，相互支持，共同戰(zhàn)疫。我們從中得到了更加強烈的“命運與共”的感覺，也學會了更加珍視生命和健康。在未來的教育工作中，我們也要更加注重學生的全面發(fā)展，讓學生在學習知識的同時，也能不斷提高個人素質，成為對社會有貢獻的力量。
總結。
在這次疫情防控中，學校教育發(fā)揮了重要作用。我們得到了全新的挑戰(zhàn)，也學到了更多新知識和經驗，讓我們更加堅強和勇敢面對未來的挑戰(zhàn)。希望未來的教育能夠更加注重學生的全面發(fā)展，讓學生成為更好的人。
疫情防控禁毒教育兩不誤心得體會篇十三
自疫情爆發(fā)以來，全球范圍內都經歷了一場空前的大考，而在面對疫情的挑戰(zhàn)中，教育領域也不可避免地受到了重大的沖擊。然而，正是在這樣的特殊時期，我們亦得到了一些獨特的教育心得體會。在此，我將分享我對疫情防控后教育工作的一些思考和理解。
第二段：在線教育成為常態(tài)。
在疫情期間，學校被迫關閉，線下教育幾乎停擺。而隨著疫情防控的進展，線上教育逐漸成為常態(tài)。我深刻體會到了在線教育在教學中的作用和優(yōu)勢。線上教育可以節(jié)約時間和資源，提供更加靈活的教學方式。學生可以根據(jù)自己的實際情況自由選擇學習的時間和地點，使學習更加個性化和高效。同時，線上教育還可以打破地域限制，讓學生和教師之間的交流更加廣泛和便捷。在線教育的普及，不僅是對教育的一種變革，更是對個人學習方式的一種提升。
第三段：教育資源的平衡分配。
疫情期間，很多地方逐漸建立起了教育資源的分享和平衡機制，使資源得以更加公平地配置。由于線下教學無法開展，電子設備和網絡成為了教學的必備工具。然而，在很多低收入家庭、偏遠地區(qū)以及貧困山區(qū)，這些基礎條件并不完備。為了解決這一問題，各地紛紛展開了教育資源的共享計劃，將電子設備、網絡等資源優(yōu)先分配給需要的學生和家庭。這種平衡分配的做法，不僅減少了資源上的不平等，還提升了學生的學習積極性和效果。
第四段：提供綜合素質教育。
疫情防控期間，學生的線下學習時間被大大減少，在這個過程中，家庭和社會的角色變得更加重要起來。父母成為了學生最重要的學習伴侶和引導者，社會也提供了更多的素質教育課程和活動。這給我們提供了一個重要的啟示，即教育不僅僅局限于學校教育，還需要家庭和社會的參與。我們應該借鑒這個經驗，將教育延伸到社會各個層面，充分發(fā)揮家庭和社會的教育資源，提供豐富多樣的素質教育內容。
第五段：加強應急教育管理。
疫情防控的特殊時期，讓我們更加認識到教育應急管理的重要性。不僅僅是教育機構需要有應對突發(fā)事件的措施，每個教育工作者也需要具備應急教育管理的能力。疫情期間，很多教育工作者積極行動，克服困難，以多種創(chuàng)新方式保障教學質量和學生的學習。這一應急精神的提升，將對未來的教育工作產生深遠的影響。教育部門和教育工作者需要加強對教育應急管理的意識和培訓，提高教育系統(tǒng)的應對突發(fā)事件的能力。
結尾段：
總而言之，疫情防控后的教育工作給我們帶來了很多啟示和反思。在線教育、資源的平衡分配、綜合素質教育以及應急教育管理等方面的經驗，將對未來的教育工作產生深遠的影響。我們應該充分總結和借鑒這些經驗，不斷完善教育體系，為學生提供更加優(yōu)質和適應時代需求的教育。只有如此，我們才能在未來的疫情或其他突發(fā)事件中更加從容應對，保證教育事業(yè)的順利發(fā)展。
疫情防控禁毒教育兩不誤心得體會篇十四
近年來，全球疫情的爆發(fā)給我們的生活和工作帶來了巨大的沖擊和改變。尤其是教育領域，疫情防控對學校的關閉和線上教育的普及，不僅給教師和學生帶來了巨大的挑戰(zhàn)，也為我們揭示了新的教育規(guī)律和方法。在疫情防控后的教育實踐中，我深刻體會到了幾點心得體會。
首先，疫情防控之后，教育應有效整合線上線下教學資源。疫情期間，學校關閉，迫使教育機構和教師們迅速轉向線上教學。但實際上，線上教學并不能完全替代傳統(tǒng)的線下教學方式，而應作為補充和延伸。疫情過后，教育機構和教師們應當充分利用線下教學的優(yōu)勢和互動性，將線上教學資源和線下實踐有機結合，創(chuàng)造更豐富多樣的學習環(huán)境和體驗。
其次，教育要關注學生的心理健康和社會情感發(fā)展。長時間的居家隔離和線上學習對學生的心理健康和社交發(fā)展有一定的影響。在疫情防控后，教育工作者應該加強學生心理健康教育和輔導工作，關注學生的情感變化，并適時提供支持和幫助。同時，學校也應該鼓勵學生積極參加各類社會活動，促進他們的社交能力和情感發(fā)展。
第三，疫情防控后的教育應注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維。疫情期間，學生的學習幾乎全部依賴于自主完成作業(yè)和在線學習。這次經歷讓我們看到了學生學習的新的可能性，學會主動獲取知識和獨立分析問題的能力變得尤為重要。因此，教師們應注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，鼓勵他們積極思考和發(fā)散性思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和解決問題的能力。
接下來，教育應加強家校合作，形成育人共同體。疫情期間，家庭教育成為學生學習的重要環(huán)境。教師和家長之間的密切溝通和合作對于學生的學習和成長非常重要。因此，教育機構和學校應鼓勵教師與家長間的溝通，加強家校合作，形成家庭和學校的教育育人共同體，共同為學生的學習和成長提供支持和指導。
最后，疫情防控后的教育需要注重教師的專業(yè)發(fā)展和素質提升。在線教學的推廣和應用對教師的技能和素質提出了更高要求。教師們需要不斷提升自己的教學技能和教育理念，靈活運用線上教學資源，以適應新的教育形勢。同時，教育機構和學校也應提供相應的培訓和學習機會，支持教師們在線上教學和學生管理方面的專業(yè)發(fā)展。
總之，疫情防控給教育帶來了意想不到的機遇和挑戰(zhàn)。我們深刻認識到，教育需要更加靈活適應變化，整合線上線下教學資源，關注學生的心理健康和社會情感發(fā)展，培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維，加強家校合作，同時也要注重教師的專業(yè)發(fā)展和素質提升。我們相信，在疫情防控后的新常態(tài)下，教育會迎來更加美好的發(fā)展前景。
疫情防控禁毒教育兩不誤心得體會篇十五
隨著新型冠狀病毒疫情的全面爆發(fā)，各地的疫情防控措施也越來越緊密。隨著防疫形勢的日益嚴峻，禁毒入戶也逐漸成為社區(qū)防控的重要內容。本文旨在從自身的經驗和感受出發(fā)，分享我對于疫情防控禁毒入戶的心得體會。
疫情防控期間，疫情隔離和人員管控是防控工作的重中之重。在此基礎上，禁毒入戶作為一項支持性措施，更是為了從深層次解決社區(qū)治理問題提供保障。疫情防控禁毒入戶不僅可以掌握轄區(qū)情況，發(fā)現(xiàn)問題隱患，及早進行處置，同時還可以有效預防販毒行為的發(fā)生，維護社會安定。
第三段：走訪社區(qū)入戶的體驗。
疫情防控深入到每個小區(qū)、每戶居民。在積極響應政府部門的號召下，我主動報名參加了社區(qū)疫情防控禁毒入戶工作。在走訪過程中，我深刻感受到這個工作的重要性。進入居民家中，詢問其健康狀況和異動情況。切實發(fā)揮禁毒工作的積極作用，宣傳法律法規(guī)，引導居民愛護身體，拒絕毒品，反哺社會。
面對當前疫情擴散形勢的嚴峻，有效的疫情防控禁毒入戶顯得至關重要。從實際出發(fā)，我們應該進一步加強社區(qū)工作的整體配合和落實熱點工作的力度，探索科技手段，提升防控復雜場合的應對能力。還要加強對禁毒知識的宣傳力度，讓更多人了解到毒品的危害，從而更好地防止販毒行為的發(fā)生。
第五段：總結。
疫情防控禁毒入戶是當前社會發(fā)展必須面對的問題。我們要認真思考如何有效減少疫情和毒品的風險，加強對社區(qū)防控禁毒工作的積極性和主動性，使社區(qū)疫情防控禁毒入戶的工作真正落到實處、對社區(qū)治理有力支撐。通過我們的共同努力，相信我們能夠有效打擊毒品危害，筑牢社會安全防線。
疫情防控禁毒教育兩不誤心得體會篇十六
第一段：引言（200字）。
自2020年1月開始，新冠肺炎疫情全球蔓延，對全球的經濟、社會、教育和醫(yī)療系統(tǒng)造成了巨大的影響。在這場疫情的防控過程中，我們目睹了許多生動的成功案例，如新加坡和韓國的疫情控制模式，湖北省武漢市采取全面封城措施等等。本文將分享我在學習這些疫情防控案例時得到的心得體會。
第二段：重視科學防疫措施（200字）。
在處理任何疫情時，我們必須以科學防疫措施為前提。例如，新加坡在早期防控時，采取了精準和高效的檢測和追蹤措施，成功地遏制了病毒的傳播，并防止疫情再次暴發(fā)。而韓國則發(fā)揮了國家先進的科技水平，利用大數(shù)據(jù)追蹤工具和智能手機應用來追蹤和隔離病例，最終縮小疫情爆發(fā)的范圍。我們可以從中學習到科學防疫措施的重要性，以及科技與人類協(xié)作應對疫情的潛力。
第三段：掌握有效的社交距離和衛(wèi)生習慣（200字）。
疫情防控中，個人的防護措施同樣至關重要。湖北省武漢市在全面封城后，居民們必須嚴格遵守社交距離和衛(wèi)生習慣。他們必須在公共場合戴口罩、勤洗手和保持社交距離，始終保持警惕。學習正規(guī)距離的目的是為了遏制病毒的傳播，防止它通過飛沫傳播或直接接觸而傳染給別人。這也告訴我們，個人的表現(xiàn)與影響可以通過宣傳和教育來提高公眾意識和責任感。
第四段：國家、政府和社會組織的重要性（200字）。
疫情防止中，政府和社會組織同樣發(fā)揮了重要作用。例如，武漢市的疫情急性防控工作，得到了中國政府和醫(yī)療專家的全力支持。各種政府和慈善機構在疫情爆發(fā)之后向武漢市捐贈了各種醫(yī)療設備和消毒物資，切實幫助解決了藥品、醫(yī)護人員等方面的短缺問題。而新加坡和韓國在疫情控制方面的成功模式，則得益于國家領導人和地方政府各自的決策和行動。通過政府領導和社會組織的支持，我們可以看到在處理這樣的突發(fā)事件時，團結一致和智慧是多么重要。
第五段：總結（200字）。
無論疫情防控的情況有多么復雜和危險，我們都可以從他們的成功案例中汲取到重要的經驗，并應用到我們自己的生活和工作中。我們應該把握科學防疫的技術和知識，實踐個人防護措施、積極參與社區(qū)的防疫工作、支持國家和政府的行動及社會組織的參與。通過這些方法，我們可以應對突發(fā)狀況，保護我們自己和我們所愛的人，共同為這個世界的繁榮和穩(wěn)定做出貢獻。
疫情防控禁毒教育兩不誤心得體會篇十七
第一段：引言（100字）。
新冠疫情的爆發(fā)將全球推入了前所未有的困境，教育系統(tǒng)也不例外。面對疫情，學校們采取了一系列的防控措施，以確保學生和教職員工的安全。本文將結合個人的經驗，談談教育學校在疫情防控過程中的心得體會。
第二段：緊密合作，形成防控合力（250字）。
面對疫情，學校推行了緊密合作的防控機制。首先，學校與家長保持密切聯(lián)系，傾聽家長的關切和建議。學校通過線上會議和通知向家長傳達重要信息，確保信息的及時傳遞。其次，學校積極與當?shù)卣畢f(xié)調配合，及時響應政府發(fā)布的防控政策，嚴格執(zhí)行各項措施。此外，學校加強與其他學校的溝通合作，分享經驗和教訓，形成了整體的防控合力。這些緊密合作的舉措為學生和教職員工提供了更安全的學習和工作環(huán)境。
第三段：靈活應對，創(chuàng)新教學方式（300字）。
疫情期間，學校采取了靈活應對的措施，創(chuàng)新教學方式。學校迅速啟動了在線教育模式，通過直播課堂和在線作業(yè)，保證學生能夠繼續(xù)學習。同時，學校積極開展線上家長會和線上輔導，提供學生和家長的心理支持和指導。此外，學校還創(chuàng)新了寒暑假線上學習活動，為學生提供了與教師和同學互動的機會，幫助他們保持學習的動力和興趣。靈活應對和創(chuàng)新教學方式的實施，為學生提供了良好的學習平臺，同時也為教師提供了更多的教學方式選擇。
第四段：加強安全措施，保障校園安全（300字）。
學校在疫情防控過程中，加強了各項安全措施，以保障校園的安全。首先，學校加強了校園內部的衛(wèi)生消毒工作，對教室、辦公室等公共區(qū)域進行定期消毒，確保環(huán)境的清潔衛(wèi)生。其次，學校要求師生每天測體溫，并向學生發(fā)放口罩，提醒師生佩戴口罩和勤洗手。同時，學校對校園內人員進行健康排查，發(fā)現(xiàn)病例及時隔離，并通知相關部門跟進處理。通過加強安全措施，學校有效地保障了學生和教職員工的生命安全。
第五段：總結經驗，展望未來（250字）。
在疫情防控過程中，學校積極采取措施，形成了緊密合作、靈活應對和加強安全措施的教育模式。這次疫情不僅是一次考驗，更是一次機遇。學校通過創(chuàng)新的教學方式和安全措施的加強，對未來的教育發(fā)展提供了新的思路和方向。我們應該總結這次疫情防控的經驗教訓，不斷完善和提升學校的防控機制，為學生和教職員工提供更好的教育環(huán)境。相信在大家的共同努力下，我們一定能夠度過這個難關，并迎來更加美好的明天。
疫情防控禁毒教育兩不誤心得體會篇十八
第一段：引言（200字）。
新冠疫情爆發(fā)以來，公共衛(wèi)生安全已成為全球熱點話題。在這場全民戰(zhàn)“疫”中，教育人員作為社會基礎建設的核心力量，肩負著重要的責任和使命。教育工作者不僅要做好自身防護，還要積極開展疫情防控工作，保障學生和家長的身體健康。在此，筆者分享幾條教育人員防控疫情的心得和體會。
第二段：提高意識，科學防護（200字）。
在疫情期間，教育人員要增強自我保護意識，遵守疫情防控相關規(guī)定，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。要科學做好口罩佩戴和洗手消毒等環(huán)節(jié)，加強空氣流通與消毒，注意保持良好的室內環(huán)境。另外，在疫情高發(fā)期，教育人員應減少不必要的聚集活動，避免前往人流密集場所等行動，減少感染風險，確保身體健康。
第三段：準備充分，應對災害（200字）。
面對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，教育人員需要做好應對準備。在面對重大疫情風險時，學校應及時組織并落實應急預案，建立健全的疫情報警機制，增加清潔防疫物資儲備和消毒器材保障。同時，學校也要加強學生及家長宣傳教育，積極開展疫情防控宣傳課程，加強家校聯(lián)系，有效減少感染風險，確保學生和家長的身體健康。
第四段：互動協(xié)作，共同抗疫（200字）。
在疫情防控中，教育人員也需要發(fā)揮自身聯(lián)動作用，建立良好互動機制。學校要與政府有機結合，在信息共享和資源整合方面開展合作，加強信息溝通和匯聚，嚴格執(zhí)行政策措施，形成密切合作的疫情聯(lián)防工作體系。同時，學校要加強內部協(xié)作，充分發(fā)揮教職員工個人優(yōu)勢，形成團結抗擊疫情的合力。
第五段：總結（200字）。
總之，在教育人員防控疫情過程中，要增強防疫意識，科學防護，做好應對準備，加強互動協(xié)作，形成聯(lián)防聯(lián)控格局。教育人員要時刻繃緊疫情防控這根弦，養(yǎng)成良好的健康習慣，做到預防為主，不懈努力。相信，在全民團結、彼此支持的形勢下，我們能夠戰(zhàn)勝疫情，再創(chuàng)輝煌。
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