2016年高考?？剖罄溟T專業(yè)

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2016?？评溟T專業(yè)一

老年服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的高級技術(shù)應用性專門人才。

我國老齡化速度越來越快，老年人口規(guī)模越來越大，高齡化程度越來越高，空巢家庭也將越來越多，人口老齡化迅速發(fā)展的趨勢不可逆轉(zhuǎn)。據(jù)《中國老齡事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，從2011年到2015年，全國60歲以上老年人數(shù)將由1.78億增加到2.21億，平均每年增加860萬人；目前全國養(yǎng)老服務(wù)從業(yè)人員總數(shù)需1000萬人。

2013年國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見國發(fā)〔2013〕35號》，其中指出要完善人才培養(yǎng)和就業(yè)政策。教育、人力資源社會保障、民政部門要支持高等院校和中等職業(yè)學校增設(shè)養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)和課程，擴大人才培養(yǎng)規(guī)模，加快培養(yǎng)老年醫(yī)學、康復、護理、營養(yǎng)、心理和社會工作等方面的專門人才，制定優(yōu)惠政策，鼓勵大專院校對口專業(yè)畢業(yè)生從事養(yǎng)老服務(wù)工作。依托院校和養(yǎng)老機構(gòu)建立養(yǎng)老服務(wù)實訓基地。養(yǎng)老機構(gòu)應當科學設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位，重點培養(yǎng)和引進具有執(zhí)業(yè)或職業(yè)資格的專業(yè)技術(shù)人員。迅猛發(fā)展的人口老年化、巨大的人才缺口以及明確的國家政策為涉老專業(yè)學生職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的前景。

2016?？评溟T專業(yè)二

農(nóng)藝教育專業(yè)

農(nóng)藝教育專業(yè)旨在培養(yǎng)中等職業(yè)教育農(nóng)藝專業(yè)課程師資和應用型人才。該專業(yè)要求掌握農(nóng)業(yè)生物科學的基本知識和理論，掌握大田作物、園藝作物等高產(chǎn)栽培措施，掌握作物良種繁育、病蟲害防治等的基本理論和技能；掌握科學的教育理論和教學方法，教師職業(yè)基本技能達標；具有從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教學、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與推廣等工作的能力。

該專業(yè)的畢業(yè)生的足跡遍布全國各地，學生畢業(yè)后主要在高等院校和科研院所從事農(nóng)業(yè)科學教育和研究工作，各級人民政府及其下屬單位從事農(nóng)業(yè)教育、行政管理和科技推廣工作，各級教育部門及單位從事教育和管理等工作。

該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（95%-100%）2011（90%-95%）2012（65%-70%）

2016?？评溟T專業(yè)三

園藝教育專業(yè)

園藝教育專業(yè)是為了培養(yǎng)具有從事綜合園藝的教學、生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)開發(fā)與推廣等工作的能力的人才而設(shè)立的專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學和科研等工作的高級科學技術(shù)人才。

園藝行業(yè)歷史悠久，中國古代就有在溫室中栽培、種植名貴花卉、果木的記載。隨著時代的變遷，園藝產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，現(xiàn)代園藝為各種科學技術(shù)提供了應用領(lǐng)域，園藝產(chǎn)品也已成為完善人類食物營養(yǎng)及美化、凈化生活環(huán)境的必需品。和其他農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相比，園藝產(chǎn)業(yè)更具有勞動、技術(shù)密集的特點。園藝產(chǎn)業(yè)的就業(yè)率和畢業(yè)人數(shù)相對穩(wěn)定，在理科專業(yè)中女生的選擇比例也是比較多的。

教育部最新公布的2012年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，園藝專業(yè)的本科就業(yè)率連續(xù)三年為85%-90%之間，屬于就業(yè)率穩(wěn)定專業(yè)。2012年全國高考招生文理科比例：文科3%；理科占94%；文理綜合為3%。2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為6000-7000人，畢業(yè)生性別比例：男38%，女62%。

但相對于國外的園藝行業(yè)而言，我國園藝行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈還不夠成熟，畢業(yè)生會面臨就業(yè)面相對狹窄、待遇偏低的問題。歷年來的就業(yè)情況顯示，園藝專業(yè)屬于薪資較低的本科專業(yè)之一。但是隨著環(huán)保綠化理念深入人心，花卉、綠植、有機蔬菜等已經(jīng)漸漸融入了人們的生活，成為人們生活的重要組成部分，園藝行業(yè)未來發(fā)展前景還是非常值得期待的。

2016?？评溟T專業(yè)四

出版與電腦編輯技術(shù)專業(yè)

出版與電腦編輯技術(shù)專業(yè)注重編輯出版基本理論、基本技能與動手能力的教學和培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生掌握出版技術(shù)和電腦編輯技術(shù)的各環(huán)節(jié)，尤其是對出版物內(nèi)容的技術(shù)編排和版面設(shè)計、圖文編排、計算機編輯技術(shù)、出版成本核算和印制質(zhì)量的管理等方面的實際操作能力和質(zhì)量管理能力。

畢業(yè)生就業(yè)方向面向新聞出版單位的出版社、期刊社、報社以及中外大型企業(yè)的企業(yè)文化發(fā)展部門、圖書和出版工作室、網(wǎng)站、排版公司、廣告公司以及其他傳播行業(yè)單位從事文字技術(shù)編輯、圖文編排、版面設(shè)計、出版物質(zhì)量監(jiān)控、出版物成本核算、印制業(yè)務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)編輯、校對、出版物生產(chǎn)組織管理的工作；也可在各類企事業(yè)和行政機關(guān)單位從事文稿編輯出版、宣傳策劃等工作。

2016?？评溟T專業(yè)五

汽車服務(wù)與營銷專業(yè)

汽車服務(wù)與營銷專業(yè)是培養(yǎng)適應我國汽車產(chǎn)業(yè)需要的，具有良好的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德、服務(wù)意識，德、智、體、美全面發(fā)展；掌握現(xiàn)代汽車的基本理論和技術(shù)、汽車整車及配件營銷的理論及技巧，具有汽車市場調(diào)查與預測、車營銷策劃、汽車推銷技巧和汽車故障診斷的能力，適應汽車營銷企業(yè)管理、服務(wù)第一線需要的高等職業(yè)技術(shù)教育?？茖哟螌I(yè)技術(shù)人才。

主干課程：政治理論與德育、大學英語、體育、高等數(shù)學、應用文寫作、計算機應用基礎(chǔ)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、機械制圖與計算機繪圖、汽車機械基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、會計學原理、經(jīng)濟法、市場調(diào)查與預測、汽車營銷基礎(chǔ)、汽車營銷實務(wù)、汽車電氣設(shè)備、汽車故障檢測技術(shù)、汽車配件管理與營銷、汽車裝飾與美容、電子商務(wù)理論與實務(wù)、專業(yè)英語、汽車拆裝實訓、汽車市場調(diào)查與預測實訓、汽車營銷崗前實習等系列教學實踐環(huán)節(jié)。

2016?？评溟T專業(yè)六

醫(yī)療器械制造與維護專業(yè)

本專業(yè)主要學習機械制圖、液壓與氣動技術(shù)、數(shù)控編程與加工技術(shù)、電氣控制與PLC、醫(yī)療器械制造工藝與裝備、醫(yī)療器械管理與營銷、醫(yī)療器械維護、企業(yè)生產(chǎn)管理等知識，具備醫(yī)療器械加工工藝設(shè)計與實施、機電工具設(shè)備的使用與操作、醫(yī)療器械產(chǎn)品的安裝與調(diào)試、醫(yī)療器械產(chǎn)品的檢測與維護、醫(yī)療器械生產(chǎn)車間技術(shù)管理等能力，培養(yǎng)醫(yī)療器械加工工藝師、醫(yī)療器械設(shè)備安裝與維護技師、醫(yī)療器械生產(chǎn)主管等技術(shù)與管理專門人才。

2016?？评溟T專業(yè)七

生物制藥專業(yè)

生物制藥技術(shù)作為一種高新技術(shù)，是70年代初伴隨著DNA重組技術(shù)和淋巴細胞雜交瘤技術(shù)的發(fā)明和應用而誕生的。三十多年來，生物制藥技術(shù)的飛速發(fā)展為醫(yī)療業(yè)、制藥業(yè)的發(fā)展開辟了廣闊的前景，極大地改善了人們的生活。因此，世界各國都把生物制藥確定為21世紀科技發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)和新興產(chǎn)業(yè)。

生物制藥專業(yè)特色是生物制藥已成為國際和國內(nèi)增長最快的行業(yè)之一，21世紀是生物技術(shù)的世紀，生物制藥已成為偵破中國高新技術(shù)發(fā)展的重點。

在全球金融危機的陰影下，新興國家醫(yī)藥市場卻表現(xiàn)得風光這邊獨好，中國作為“金磚四國”之一，生物制藥市場也分外亮麗。國家發(fā)展改革委安排新增中央投資4.42億元，支持生物醫(yī)藥、生物育種、生物醫(yī)學工程高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化專項以及國家生物產(chǎn)業(yè)基地公共服務(wù)條件建設(shè)專項的建設(shè)。此舉為今后生物制藥的發(fā)展注入了新的動力。

雖然經(jīng)過多年的發(fā)展，中國生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已經(jīng)有了一個良好的基礎(chǔ)，但是與世界先進國家的生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)相比，中國生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)還存在不少差距。中國生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展從科研到產(chǎn)業(yè)化，將是一條艱難的路。從國家到地方各級政府不斷加大力度支持生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。到2020年，中國將基本實現(xiàn)工業(yè)化，建成完善的社會主義市場經(jīng)濟體制和更具活力、更加開放的經(jīng)濟體制。同時社會保障體系比較健全，將形成比較完善的現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系。這兩個因素將為生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造巨大的市場空間和良好的發(fā)展環(huán)境。

我國是世界上的人口大國，然而從事生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)研究與開發(fā)的人數(shù)為1.7萬，生產(chǎn)和經(jīng)營的人數(shù)為0.9萬，僅相當于美國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)人數(shù)的1/4。從事生物醫(yī)藥產(chǎn)品研究與開發(fā)的人才更是嚴重不足，已成為制約我國生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。由此可見，我國生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展亟需大量的醫(yī)藥高級專門技術(shù)人才。

2016?？评溟T專業(yè)八

民航特種車輛維修專業(yè)

掌握民航特種車輛維修專業(yè)所需的基本理論知識，具有較強計算機和英語應用能力及實踐動手能力，具備民航特種車輛維修的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐應用能力，在特種車輛的構(gòu)造與特性、車載發(fā)電與供電系統(tǒng)、供油與供氣系統(tǒng)及其它車載系統(tǒng)的維修工程和維修管理等方面進行基本訓練，具有從事民航特種車輛維修及運行管理的能力，掌握鉗工、車工、焊工和汽車駕駛等基本技能。

主要課程：英語、計算機應用、航空概論、機械制圖與CAD、機械零件、機械原理、液壓傳動、汽車理論、汽車電氣、汽車構(gòu)造、汽車檢測技術(shù)、汽車質(zhì)量技術(shù)及安全標準、汽車維修工藝與管理、汽車故障分析、特種車原理與技術(shù)、金工實習、電工電子實習、特種車輛維護實訓等實踐環(huán)節(jié)。

2016?？评溟T專業(yè)九

民航運輸專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和可持續(xù)發(fā)展能力，勝任民航運輸工作的高技能人才。民航運輸專業(yè)立足于民航業(yè)發(fā)展需要，“以就業(yè)為導向，以服務(wù)求支持，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。

畢業(yè)生達到民航業(yè)相應崗位的職業(yè)標準和技能要求，畢業(yè)生首次就業(yè)率超過90%，就業(yè)對口率也達到80%以上。廣州白云國際機場、中國南方航空公司、民航快遞、深圳航空公司、中國郵政航空、廣州網(wǎng)易通國際商旅等大型航空企業(yè)均把本專業(yè)學生定為結(jié)構(gòu)性的招錄范圍。學院是國際航協(xié)授權(quán)中國培訓中心和中國航協(xié)授權(quán)的一類培訓中心，學生畢業(yè)時除獲得畢業(yè)證書外，可同時獲得中國民航總局認可的國內(nèi)客票銷售上崗證、國際客票銷售上崗證、民航國內(nèi)貨運銷售上崗證、民航國際貨運銷售上崗證等四個崗位資格證書及其他證書。

2016?？评溟T專業(yè)十

城市軌道交通控制專業(yè)

城市軌道交通控制專業(yè)主要面向大城市地區(qū)的城市軌道交通運輸業(yè)，培養(yǎng)在城市軌道交通控制領(lǐng)域中生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線上所需的，主要從事設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護、運行組織與管理等工作，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的高等技術(shù)應用型人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向城市軌道、國有鐵路、地方鐵路、國有高速鐵路專線及大型廠礦的鐵路電務(wù)部門等企事業(yè)單位，主要從事通信、信號設(shè)備的運用、維護、檢修、管理、安裝、施工等工作。

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