2016年高考專科新興十大專業(yè)

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2016?？菩屡d專業(yè)一

新型新聞媒體專業(yè)

新型新聞媒體專業(yè)將傳統(tǒng)新聞課程與數(shù)字媒體設(shè)計和管理結(jié)合起來。有些學校更注重電腦技術(shù)和網(wǎng)頁設(shè)計。另一些學校則更強調(diào)傳播整合和數(shù)碼技術(shù)。

新媒體是指隨著媒體技術(shù)高速發(fā)展應運而生的全新的媒體傳播形式。進入21世紀以來，技術(shù)創(chuàng)新、傳播形式的改變使新聞媒體在新聞報道時更加及時、準確、全面。目前，新媒體主要體現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)、手機博客、微博論壇、手機報及視頻等。

由于現(xiàn)在看傳統(tǒng)報紙、電視的人越來越少，通過新媒體獲得新聞信息的人越來越多，所以以后的新聞媒體將變成以新媒體為主的形式。

該專業(yè)將傳統(tǒng)新聞課程與數(shù)字媒體設(shè)計和管理結(jié)合起來。有些學校更注重電腦技術(shù)和網(wǎng)頁設(shè)計。另一些學校則更強調(diào)傳播整合和數(shù)碼技術(shù)?，F(xiàn)在這個專業(yè)屬于非常新的一個專業(yè)，開設(shè)的學校還不是太多，但絕對是新聞領(lǐng)域的發(fā)展大趨勢。

2016專科新興專業(yè)二

生物工程專業(yè)

生物工程專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應市場經(jīng)濟體制和改革開放需要，掌握現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化科學原理、工藝過程和工程設(shè)計等基本理論，基本技能，能在保健品、制藥等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、產(chǎn)品技術(shù)研究開發(fā)、質(zhì)量檢測和企業(yè)管理的高級應用型技術(shù)人才。

社會認可度高，對本專業(yè)有較高期望。知識范圍廣，生物學基礎(chǔ)強，工科知識扎實，二者有機結(jié)合。基礎(chǔ)扎實，應用廣泛，可以很容易的轉(zhuǎn)到生物科學方向或其他相關(guān)應用專業(yè)，比如食品科學，制藥科學。理性思維強，善于分析問題解決問題；注重動手操作能力，可以進行獨立課題實驗，并提交專業(yè)論文。保研考研比率很大，很多學生有機會出國繼續(xù)深造。

就業(yè)方向

1.出國

生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學科，且與應用有緊密的結(jié)合，國外很多著名大學都很注意其發(fā)展，所以出國深造機遇很大，也會有更大的發(fā)展空間

可以轉(zhuǎn)向?qū)W習生命科學，這方面在國外有更先進的發(fā)展研究，我國的著名高校一般都與國外大學建立了友好交流關(guān)系，會推薦此類專業(yè)的很多學生出國學習

如果轉(zhuǎn)專業(yè)學習與工程聯(lián)系緊密的學科，如食品發(fā)酵等，荷蘭，日本等國家也是比較理想的去處

2.讀研

讀研比例很大，若想要在本學科有所建樹或想從事高級技術(shù)工作必須讀研進一步深造，一般有一半以上的學生會選擇讀研

讀研選擇余地大，可以轉(zhuǎn)向很多相關(guān)領(lǐng)域，如生物，制藥，食品等；保研幾率比較大，且各學校，各科研院所交叉保送機會很大

讀研如選擇生命科學類，則向理科研究方向發(fā)展，一般會一直從事研究工作，如繼續(xù)本專業(yè)或轉(zhuǎn)向發(fā)酵工程，制藥工程，食品科學等，碩士畢業(yè)后會有很好的就業(yè)前景

3.找工作

適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作

本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作

畢業(yè)直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作，且需要進一步的經(jīng)驗積累和實踐操作能力培養(yǎng)

2016?？菩屡d專業(yè)三

有機農(nóng)業(yè)專業(yè)

為了適應消費者對有機食品的需求量增加，很多大公司開始雇用這方面的專門人才。

有機農(nóng)業(yè)(OrganicAgriculture)是指在生產(chǎn)中完全或基本不用人工合成的肥料、農(nóng)藥、生長調(diào)節(jié)劑和畜禽飼料添加劑，而采用有機肥滿足作物營養(yǎng)需求的種植業(yè)，或采用有機飼料滿足畜禽營養(yǎng)需求的養(yǎng)殖業(yè)。

為了適應消費者對有機食品的需求量增加，很多大公司開始雇用這方面的專門人才。

2016專科新興專業(yè)四

車輛工程專業(yè)

車輛工程專業(yè)培養(yǎng)掌握機械、電子、計算機等全面工程技術(shù)基礎(chǔ)理論和必要專業(yè)知識與技能，了解并重視與汽車技術(shù)發(fā)展有關(guān)人文社會知識，能在企業(yè)、科研院（所）等部門，從事與車輛工程有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)制造、試驗檢測、應用研究、技術(shù)服務、經(jīng)營銷售、管理等方面工作，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高級專門人才。本專業(yè)主要要求學生系統(tǒng)學習和掌握機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學習微電子技術(shù)、計算機應用技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程的基本訓練，具有進行機械和車輛產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

畢業(yè)生可從事汽車整車及零部件的設(shè)計開發(fā)、車身及造型設(shè)計、車輛電子技術(shù)應用、車輛的性能測試與試驗研究、汽車制造工藝、工裝以及生產(chǎn)管理等技術(shù)工作；可在交通運輸及管理等部門從事車輛維修管理工作；也可從事相關(guān)的教學及科研工作。

隨著汽車工業(yè)的迅速發(fā)展，汽車的需求量也是越來越大，與汽車相關(guān)的專業(yè)也逐漸“熱”了起來。龐大的汽車市場，急需一批具備汽車工程設(shè)計、制造、實驗、運用、研究與汽車營銷等汽車專業(yè)知識的人才，特別是高級汽車、新型汽車設(shè)計開發(fā)人才的需求。同時，圍繞安全、節(jié)能、環(huán)保三大主題的汽車新技術(shù)的興起，使汽車行業(yè)與當今的尖端科技緊聯(lián)系在一起，車輛工程專業(yè)研究的范圍也更加廣泛，涉及汽車、機車車輛、拖拉機、軍用車輛及工程車輛等陸上移動機械新的理論、技術(shù)和方法等。甚至還觸及到醫(yī)學、生理學及心理學等更為廣泛的領(lǐng)域，為本專業(yè)的學子提供了廣闊的發(fā)展空間。

2016?？菩屡d專業(yè)五

環(huán)境科學專業(yè)

環(huán)境科學專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習環(huán)境科學方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎(chǔ)研究、應用研究和環(huán)境管理的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價的方法以及進行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。學生畢業(yè)后，一部分人進入研究生層次繼續(xù)深造之外，大多數(shù)人進入各級環(huán)境理論研究機構(gòu)和生產(chǎn)部門擔當研究或咨詢?nèi)藛T。

從目前來看，環(huán)境相關(guān)單位的人才缺口相當大，不僅僅對高、中等人才有著迫在眉睫的需求，對于普通上崗人員的需求也是相當巨大。在環(huán)境問題引起人們重視以后，環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、土地利用、城市規(guī)劃等方面需要綜合性的環(huán)境科學的專業(yè)人員比較多，所以環(huán)境科學體系，亦以這方面的人才培養(yǎng)為重點。所以總體來說，對這個行業(yè)而言，就業(yè)范圍既廣，人才需求量也大，國家政策也支持，是相當有發(fā)展前途的新興行業(yè)。

2016專科新興專業(yè)六

電腦游戲設(shè)計專業(yè)

這個10年前還聞所未聞的專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)在全美150多所高校扎下了根。

游戲設(shè)計或游戲策劃是設(shè)計游戲內(nèi)容和規(guī)則的一個過程，好的游戲設(shè)計是這樣一個過程：創(chuàng)建能激起玩家通關(guān)熱情的目標，以及玩家在追求這些目標時做出的有意義的決定需遵循的規(guī)則。

游戲制作是依托數(shù)字化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)和信息化技術(shù)對媒體從形式到內(nèi)容進行改造和創(chuàng)新的技術(shù)，覆蓋圖形圖像、動畫、音效、多媒體等技術(shù)和藝術(shù)設(shè)計學科，是技術(shù)和藝術(shù)的融合和升華。

2016?？菩屡d專業(yè)七

再生資源科學與技術(shù)專業(yè)

國務院1992年3月批發(fā)的《國家中長期科技發(fā)展綱要(1990一2000一2020)》提出：“擬在一些高等院校中增設(shè)再生資源開發(fā)領(lǐng)域的幾個專業(yè)”，“爭取本世紀末有大專畢業(yè)生3000人和中專及技工6000一8000人分別進入再生資源開發(fā)利用領(lǐng)域;到本世紀末，培訓職工6000一10000人次”。再生資源行業(yè)現(xiàn)有職工80萬人，專業(yè)技術(shù)人員不到兩千人。但根據(jù)《國家中長期科技發(fā)展綱要》，再生資源領(lǐng)域的戰(zhàn)略目標是：到2000年“專業(yè)技術(shù)人員占職工的比例由現(xiàn)在的1%提高到4-5%0”到2020年“科技專業(yè)人員占職工的比例達到10-15%”。

所以，在25年中，還必須培養(yǎng)8一12萬再生資源技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，才能滿足《國家綱要》的要求。我國的工業(yè)固體廢棄物年排放量為6.2億噸，其中有色金屬工業(yè)為6590萬噸，占全國總排放量的10.6%，真正得到利用的約474萬噸，占整個有色金屬工業(yè)固體廢棄物的7.2%，這些所謂的工業(yè)固體廢棄物，實際上是一種重要的二次資源。我國有色金屬工業(yè)廢棄物的排放總量居全國第五位，面對如此嚴峻的環(huán)保問題和資源浪費問題，急需培養(yǎng)具有專門知識的專業(yè)人才來解決這個重大問題，這也是適應國民經(jīng)濟發(fā)展的一項重要舉措。

2001年九屆人大四次會議批準的《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃綱要》中指出：“推進資源綜合利用技術(shù)研究開發(fā)，加強廢舊物資回收利用，加快廢棄物處理的產(chǎn)業(yè)化，促進廢棄物轉(zhuǎn)化為可用資源”。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，推進社會事業(yè)全面發(fā)展。隨著國民經(jīng)濟技術(shù)改造步伐的加快，隨著利用再生資源科學技術(shù)的進步，預計到2010年利用再生資源的比例可望達到49%左右。所以，到21世紀的二十年代，我國物資再生事業(yè)必將成為國民經(jīng)濟中提供生產(chǎn)所需原材料的重要支柱產(chǎn)業(yè)。

2016?？菩屡d專業(yè)八

信息與計算科學專業(yè)

信息與計算科學專業(yè)是以信息領(lǐng)域為背景，數(shù)學與計算機信息管理相結(jié)合的交叉學科專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學生具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)，能熟練地使用計算機，初步具備在信息與計算機科學領(lǐng)域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。

信息與計算科學就業(yè)趨勢，畢業(yè)生在畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應用、開發(fā)研究或者管理工作。或者在信息與計算機信息專業(yè)去讀研究生。

就業(yè)前景：主要到科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、數(shù)學與計算機教學和應用開發(fā)和管理工作。

2016?？菩屡d專業(yè)九

信息對抗技術(shù)專業(yè)

信息對抗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應21世紀科學技術(shù)發(fā)展和市場經(jīng)濟需要，具有創(chuàng)新和開拓精神的高級工程科學技術(shù)人才。信息對抗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備進攻與防御信息戰(zhàn)技術(shù)系統(tǒng)及其決策支持系統(tǒng)以及民用信息安全防護等方面的基礎(chǔ)理論知識和技術(shù)綜合能力，能在科研單位、高等學校、信息產(chǎn)業(yè)及其使用管理部門從事系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、操作管理和安全防護方面工作的高級工程技術(shù)人才。

電子信息廣泛存在于當今信息社會中。電子信息從采集獲取到生成、記錄存儲到表示、傳遞交換到播發(fā)以及做為交易工具等都存在信息的安全問題。電子信息的安全維系著國家的國防安全、金融、交通、商貿(mào)的安全，維系著企業(yè)和個人的安全。電子信息存在安全問題，說明出現(xiàn)了信息對抗問題，也就產(chǎn)生了信息對抗技術(shù)在社會行將進入網(wǎng)絡(luò)化、信息化時代之際、無論在國家的經(jīng)濟生活中，還是在國家防務中都需要大量掌握信息對抗的專業(yè)人才。信息對抗技術(shù)專業(yè)便是在這種社會背景下建立起來的。信息對抗技術(shù)專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)。

信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的技能，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進入應用為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的技能，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學專業(yè)學生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)搶購知名高校計算數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。信息對抗技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景：這一行業(yè)的前景是十分廣闊的，將來的分工也會越來越細，未來中國需要大量這方面的專業(yè)人員。目前不僅沒有飽和，而且需求會越來越大。不過要有真本事，將來的競爭肯定也會越來越激烈。

2016?？菩屡d專業(yè)十

電子信息工程專業(yè)

電子信息工程專業(yè)是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。

中國IT行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個原因，計算機專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)，不少同學削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆，或為興趣，或為謀生掌握一門技能，或為前途更好更快地發(fā)展。

相比前幾年的計算機專業(yè)的火爆，這個專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。學生和家長考慮更多的是一種基于更利于個人長遠自我發(fā)展的出發(fā)點。

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