2016年山西青年職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

2016/07/01 01:42:29文/網(wǎng)編2

學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年山西省??茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,有關(guān)于山西省各??葡嚓P(guān)信息請?jiān)L問學(xué)分網(wǎng)院校庫,2016山西??其浫》?jǐn)?shù)線:尚未公布。2016年山西青年職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會(huì)第一時(shí)間公布,請關(guān)注本頁面:(www.niuxiao.com)

2016年山西青年職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線如下:尚未公布

山西青年職業(yè)學(xué)院簡介

山西青年職業(yè)學(xué)院(共青團(tuán)山西省委團(tuán)校)是經(jīng)國家教育部和山西省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制高職院校,是我省唯一培養(yǎng)青少年社會(huì)工作者和培訓(xùn)共青團(tuán)干部的團(tuán)屬高校。前身為共青團(tuán)山西省委團(tuán)校、山西青年管理干部學(xué)院。目前主要承擔(dān)高等職業(yè)教育、青年干部培訓(xùn)、青少年研究等方面工作。下轄山西省青少年研究所、山西省青年教育科技文化服務(wù)中心等法人單位。

在新時(shí)期,學(xué)院圍繞“建設(shè)什么樣的學(xué)院,怎樣建設(shè)學(xué)院”、“培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人”這兩大課題,踐行懷德志遠(yuǎn)、博學(xué)力行的校訓(xùn),堅(jiān)持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色名校”的辦學(xué)方針,確立了依托共青團(tuán)組織優(yōu)勢,以高等職業(yè)教育為基礎(chǔ),以提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和青少年工作組織管理能力為特色,產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才和青年社會(huì)工作者,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的總體工作思路,努力把學(xué)院打造成為高技能人才的基地,團(tuán)青工作者的搖籃;把學(xué)生培養(yǎng)成為政治屬性鮮明、人格體魄健全、專業(yè)技能扎實(shí)、組織能力突出、具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的實(shí)用型、高技能人才和專兼職青年社會(huì)工作者。

學(xué)院突出團(tuán)屬院校的政治優(yōu)勢,將理論武裝與實(shí)踐育人相結(jié)合,積極探索新形勢下特色育人的新模式。開展“特色課程教育”提升學(xué)生的政治素養(yǎng)、開展“素質(zhì)拓展教育”提升學(xué)生的人際素養(yǎng)、開展“心理健康教育”提升學(xué)生的心性素養(yǎng)、開展“文明修身教育”提升學(xué)生的人文素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù),初步形成了全員、全過程、全方位育人的大德育格局,營造出“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的和諧氛圍。被評(píng)為省直機(jī)關(guān)文明單位。

學(xué)院堅(jiān)持“服務(wù)團(tuán)干、服務(wù)青年、服務(wù)社會(huì)”的培訓(xùn)宗旨,充分發(fā)揮青年教育陣地的職能,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,用團(tuán)干培訓(xùn)及職業(yè)技能培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)大學(xué)院影響,積極服務(wù)青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。先后舉辦了政治理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、企業(yè)管理、社區(qū)教育、法律普及、出國留學(xué)外語和汽車駕駛等各類培訓(xùn)班,對(duì)山西共青團(tuán)事業(yè)和全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到了促進(jìn)作用。被共青團(tuán)中央命名為“全國青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”。

在新的起點(diǎn)上,面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新要求和高等教育大眾化發(fā)展的新形勢,學(xué)院堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列講話精神,解放思想、實(shí)事求是、以人為本,力爭通過積極探索教學(xué)模式,合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),加大精品課程建設(shè),強(qiáng)化實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué),加強(qiáng)雙師名師隊(duì)伍,提升科研教研能力,完善管理服務(wù)方式,把學(xué)院發(fā)展成為“基礎(chǔ)扎實(shí)、特色鮮明、規(guī)模適當(dāng)、質(zhì)量過硬、管理科學(xué)、和諧有序”,集高等職業(yè)教育和青年社會(huì)工作者培養(yǎng)為一體的全省特色一流高職院校和大眾化教育基地,與社會(huì)各界共創(chuàng)青年教育事業(yè)絢麗多彩的輝煌未來!

山西青年職業(yè)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總

招生地區(qū)考生類別年份最低分最高分平均分省控線
山西文科2015199------
理科2015231------
文科2014160466241--
理科2014171415237--
文科2013--422261358
理科2012207441324--
文科2012241465353--

:2016年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線,各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會(huì)導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確,所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。

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THE END

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