2017年高考地理必考知識(shí)點(diǎn)：生物多樣性

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▲高考地理必考知識(shí)點(diǎn)：生物多樣性

生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物（動(dòng)物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱。它主要包括遺傳(基因)多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。

▲高考地理必考知識(shí)點(diǎn)：生物多樣性的內(nèi)容

1、遺傳多樣性

遺傳多樣性是生物多樣性的重要組成部分。廣義的遺傳多樣性是指地球上生物所攜帶的各種遺傳信息的總和。這些遺傳信息儲(chǔ)存在生物個(gè)體的基因之中。因此，遺傳多樣性也就是生物的遺傳基因的多樣性。任何一個(gè)物種或一個(gè)生物個(gè)體都保存著大量的遺傳基因，因此，可被看作是一個(gè)基因庫(kù)（Genepool）。一個(gè)物種所包含的基因越豐富，它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力越強(qiáng)。基因的多樣性是生命進(jìn)化和物種分化的基礎(chǔ)。

2、物種多樣性

這是生物多樣性的核心。物種（species）是生物分類的基本單位。對(duì)于什么是物種一直是分類學(xué)家和系統(tǒng)進(jìn)化學(xué)家所討論的問(wèn)題。邁爾(1953）認(rèn)為：物種是能夠（或可能）相互配育的、擁有自然種群的類群，這些類群與其他類群存在著生殖隔離。中國(guó)學(xué)者陳世驤(1978）所下的定義為：物種是繁殖單元，由又連續(xù)又間斷的居群組成；物種是進(jìn)化的單元，是生物系統(tǒng)線上的基本環(huán)節(jié)，是分類的基本單元。在分類學(xué)上，確定一個(gè)物種必須同時(shí)考慮形態(tài)的、地理的、遺傳學(xué)的特征。也就是說(shuō)，作為一個(gè)物種必須同時(shí)具備如下條件：①具有相對(duì)穩(wěn)定的而一致的形態(tài)學(xué)特征，以便與其他物種相區(qū)別；②以種群的形式生活在一定的空間內(nèi)，占據(jù)著一定的地理分布區(qū)，并在該區(qū)域內(nèi)生存和繁衍后代；③每個(gè)物種具有特定的遺傳基因庫(kù)，同種的不同個(gè)體之間可以互相配對(duì)和繁殖后代，不同種的個(gè)體之間存在著生殖隔離，不能配育或即使雜交也不同產(chǎn)生有繁殖能力的后代。

3、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

生態(tài)系統(tǒng)是各種生物與其周圍環(huán)境所構(gòu)成的自然綜合體。所有的物種都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。在生態(tài)系統(tǒng)之中，不僅各個(gè)物種之間相互依賴，彼此制約，而且生物與其周圍的各種環(huán)境因子也是相互作用的。從結(jié)構(gòu)上看，生態(tài)系統(tǒng)主要由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者所構(gòu)成。生態(tài)系統(tǒng)的功能是對(duì)地球上的各種化學(xué)元素進(jìn)行循環(huán)和維持能量在各組分之間的正常流動(dòng)。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性主要是指地球上生態(tài)系統(tǒng)組成、功能的多樣性以及各種生態(tài)過(guò)程的多樣性，包括生境的多樣性、生物群落和生態(tài)過(guò)程的多樣化等多個(gè)方面。其中，生境的多樣性是生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的基礎(chǔ)，生物群落的多樣化可以反映生態(tài)系統(tǒng)類型的多樣性。

▲高考地理必考知識(shí)點(diǎn)：生物多樣性《生物多樣性公約》

主要內(nèi)容

⑴各締約方應(yīng)該編制有關(guān)生物多樣性保護(hù)及持續(xù)利用的國(guó)家戰(zhàn)略、計(jì)劃或方案，或按此目的修改現(xiàn)有的戰(zhàn)略、計(jì)劃或方案。

⑵盡可能并酌情將生物多樣性的保護(hù)及其持續(xù)利用納入到各部門(mén)和跨部門(mén)的計(jì)劃、方案或政策之中。

⑶酌情采取立法、行政或政策措施，讓提供遺傳資源用于生物技術(shù)研究的締約方，尤其是發(fā)展中國(guó)家，切實(shí)參與有關(guān)的研究。

⑷采取一切可行措施促進(jìn)并推動(dòng)提供遺傳資源的締約方，尤其是發(fā)展中國(guó)家，在公平的基礎(chǔ)上優(yōu)先取得基于其提供資源的生物技術(shù)所產(chǎn)生的成果和收益。

⑸發(fā)達(dá)國(guó)家締約方應(yīng)提供新的額外資金，以使發(fā)展中國(guó)家締約方能夠支付因履行公約所增加的費(fèi)用。

⑹發(fā)展中國(guó)家應(yīng)該切實(shí)履行公約中的各項(xiàng)義務(wù)，采取措施保護(hù)本國(guó)的生物多樣性。

▲高考地理必考知識(shí)點(diǎn)：生物多樣性的保護(hù)

措施1→就地保護(hù)：

為了保護(hù)生物多樣性，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理。比如，建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)行就地保護(hù)。自然保護(hù)區(qū)是有代表性的自然系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動(dòng)植物種的天然分布區(qū)，包括自然遺跡、陸地、陸地水體、海域等不同類型的生態(tài)系統(tǒng)。自然保護(hù)區(qū)還具備科學(xué)研究、科普宣傳、生態(tài)旅游的重要功能。

措施2→遷地保護(hù)：

遷地保護(hù)是在生物多樣性分布的異地，通過(guò)建立動(dòng)物園、植物園、樹(shù)木園、野生動(dòng)物園、種子庫(kù)、基因庫(kù)、水族館等不同形式的保護(hù)設(shè)施，對(duì)那些比較珍貴的物種、具有觀賞價(jià)值的物種或其基因?qū)嵤┯扇斯ぽo助的保護(hù)。遷地保護(hù)目的只是使即將滅絕的物種找到一個(gè)暫時(shí)生存的空間，待其元?dú)獾玫交謴?fù)、具備自然生存能力的時(shí)候，還是要讓被保護(hù)者重新回到生態(tài)系統(tǒng)中。

措施3→建立基因庫(kù)：

人們已經(jīng)開(kāi)始建立基因庫(kù)，來(lái)實(shí)現(xiàn)保存物種的愿望。比如，為了保護(hù)作物的栽培種及其會(huì)滅絕的野生親緣種，建立全球性的基因庫(kù)網(wǎng)。大多數(shù)基因庫(kù)貯藏著谷類、薯類和豆類等主要農(nóng)作物的種子。

措施4→構(gòu)建法律體系：

人們還必須運(yùn)用法律手段，完善相關(guān)法律制度，來(lái)保護(hù)生物多樣性。比如，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)物種引入的評(píng)估和審批，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一監(jiān)督管理。建立基金制度，保證國(guó)家專門(mén)撥款，爭(zhēng)取個(gè)人、社會(huì)和國(guó)際組織的捐款和援助，為實(shí)踐工作的開(kāi)展提供強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)支持等。

▲高考地理必考知識(shí)點(diǎn)：生物多樣性的意義

1、自然資源

自然資源是指自然界中人類可以直接獲得并用于生產(chǎn)或生活中的各種物質(zhì)的總和。自然資源一般是指天然存在的自然物。自然界的任何部分，包括土壤、水、森林、草原、礦物、野生動(dòng)植物等物質(zhì)，凡是人們可以用于改善自己生產(chǎn)或生活狀況的，均屬于自然資源。1972年聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署將自然資源定義為“在一定的時(shí)間條件下，能夠產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值、提高人類福利的自然環(huán)境因素的總稱”。

隨著生產(chǎn)力水平的發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步，自然資源的范圍將不斷擴(kuò)大。例如，過(guò)去被認(rèn)為屬于外在因素的空氣、自然風(fēng)景等，已經(jīng)屬于自然資源的范疇。

自然資源的比較確切的定義為：在現(xiàn)有的生產(chǎn)力發(fā)展水平和研究情況下，為了滿足人類的生產(chǎn)和生活需要而被利用的自然物質(zhì)和能量。

2、價(jià)值

生物資源也就是生物多樣性，有的生物已被人們作為資源所利用，另有更多生物，人們尚未知其利用價(jià)值是一種潛在的生物資源。生物多樣性的價(jià)值往往不被人們所重視，一般人們利用生物資源時(shí)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)流通而直接被消費(fèi)，只是取而用之而已。生物多樣性具有很高的開(kāi)發(fā)利用價(jià)值，在世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，生物多樣性的開(kāi)發(fā)與利用均占有十分重要的地位。

*光合作用固定太陽(yáng)能，使光能經(jīng)綠色植物進(jìn)入食物鏈，從而給可收獲物種提供維持系統(tǒng)。

*生態(tài)系統(tǒng)的功能包括傳粉、基因流動(dòng)、異花授精的繁殖功能、維持環(huán)境的效力和對(duì)經(jīng)濟(jì)物種獲取有益遺傳品質(zhì)有影響的物種，保持進(jìn)化過(guò)程，在生態(tài)系統(tǒng)中使競(jìng)爭(zhēng)者之間保持永恒的張力。

*污染物的吸收和分解，包括有機(jī)廢物、農(nóng)藥以及空氣和水污染物的分解作用。

*娛樂(lè)和生態(tài)旅游。指人們采用不同的方式利用生物資源開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng)。在不破壞自然環(huán)境的條件下進(jìn)行旅游活動(dòng)稱為生態(tài)旅游。如野外觀鳥(niǎo)、賞花、森林浴等。

*保護(hù)土壤：受自然植被覆蓋和凋落層保護(hù)的優(yōu)質(zhì)土壤可保持肥力、防止危險(xiǎn)滑坡、保護(hù)海岸和河岸以及防止淤積作用對(duì)珊瑚礁、淡水和近海漁業(yè)的破壞。

*調(diào)節(jié)氣候：生態(tài)系統(tǒng)對(duì)大氣候及局部氣候均有調(diào)節(jié)作用包括對(duì)溫度降水和氣流的影響。

*穩(wěn)定水土：在集水區(qū)內(nèi)發(fā)育良好的植被具有調(diào)節(jié)逕流的作用。植物根系深入土壤使土壤對(duì)雨水更具有滲透性。有植被地段比裸地的徑流較為緩慢和均勻。一般在森林覆蓋地區(qū)雨季可減弱洪水干季在河流中仍有流水。

▲高考地理必考知識(shí)點(diǎn)：生物多樣性的作用

⑴首先，生物多樣性為我們提供了食物、纖維、木材、藥材和多種工業(yè)原料。我們的食物全部來(lái)源于自然界，維持生物多樣性，我們的食物品種會(huì)不斷豐富。人民的生活質(zhì)量會(huì)不斷提高，從溫飽型向小康型轉(zhuǎn)變。

⑵生物多樣性還在保持土壤肥力、保證水質(zhì)以及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮了重要作用。黃河流域曾是我們中華民族的搖籃，在幾千年以前，那里還是一片十分富饒的土地。樹(shù)木林立，百花芬芳，各種野生動(dòng)物四處出沒(méi)。但由于長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)及人類過(guò)度地開(kāi)發(fā)利用，這里已變成生物多樣性十分貧乏的地區(qū)，到處是黃土荒坡，遇到刮風(fēng)的天氣便是飛沙走石，沙漠化現(xiàn)象十分嚴(yán)重。由于人工植樹(shù)，大搞"三北防護(hù)林"工程，生物多樣性得到了一定程度的恢復(fù)，沙漠化進(jìn)程得到了抑制，森林覆蓋率逐年上升，環(huán)境不斷得到改善。

⑶生物多樣性在大氣層成分、地球表面溫度、地表沉積層氧化還原電位以及pH值等方面的調(diào)控方面發(fā)揮著重要作用。例如，地球大氣層中的氧氣含量為21%，供給我們自由呼吸，這主要應(yīng)歸功于植物的光合作用。在地球早期的歷史中，大氣中氧氣的含量要低很多。據(jù)科學(xué)家估計(jì)，假如斷絕了植物的光合作用，那么大氣層中的氧氣，將會(huì)由于氧化反應(yīng)在數(shù)千年內(nèi)消耗殆盡。

⑷生物多樣性的維持，將有益于一些珍稀瀕危物種的保存。我們都知道，任何一個(gè)物種一旦滅絕，便永遠(yuǎn)不可能再生。如今仍生存在我們地球上的物種，尤其是那些處于滅絕邊緣的瀕危物種，一旦消失了，那么人類將永遠(yuǎn)喪失這些寶貴的生物資源。而保護(hù)生物多樣性，特別是保護(hù)瀕危物種，對(duì)于人類后代，對(duì)科學(xué)事業(yè)都具有重大的戰(zhàn)略意義。

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