2017年遼寧民族師范高等??茖W(xué)校高職單招成績(jī)查詢?nèi)肟?/h1> 2017/03/16 03:50:27文/網(wǎng)編3

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▲2017年遼寧民族師范高等??茖W(xué)校高職單招成績(jī)查詢?nèi)肟?/strong>

2017年遼寧省高職單招成績(jī)查詢?nèi)肟?/a>

▲2017遼寧民族師范高等專科學(xué)校高職單招須知

1.職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試內(nèi)容

(一)儀表儀態(tài):衣著整潔,儀表得體,符合職業(yè)特點(diǎn);舉止大方,姿態(tài)自然,肢體表達(dá)得當(dāng)

(二)語(yǔ)言表達(dá):考生在工作人員的引導(dǎo)下現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定答辯范圍??忌沙槿?道題,選1題進(jìn)行即興講演或問答。此題主要是根據(jù)考生的臨場(chǎng)作答來(lái)考察他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。(時(shí)間控制在2分鐘內(nèi))

(三)專業(yè)基礎(chǔ)能力考核:結(jié)合報(bào)考的專業(yè)特點(diǎn),考生需即興完成考官提出的相關(guān)要求。如:才藝展示、動(dòng)手實(shí)操能力考查、對(duì)報(bào)考專業(yè)的認(rèn)識(shí)講解等等。(時(shí)間控制在3分鐘內(nèi))

2.數(shù)學(xué)考試內(nèi)容

根據(jù)高職院校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求,依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的必修課程、選修課程系列1的部分內(nèi)容(詳見考查內(nèi)容),確定高職招考的考試內(nèi)容。

數(shù)學(xué)科的考試,以能力立意命題為指導(dǎo)思想,將知識(shí)、能力和素質(zhì)融為一體,在考查基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),關(guān)注數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)單應(yīng)用。

數(shù)學(xué)科考試,要發(fā)揮數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科的作用,要考查考生對(duì)中學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度,要考查考生對(duì)數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解水平,要考查考生進(jìn)入高職院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛能。

3.語(yǔ)文考試內(nèi)容

語(yǔ)文考試要求測(cè)試識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用四種能力,這四種能力表現(xiàn)為四個(gè)層級(jí)。

A.識(shí)記,指識(shí)別和記憶,是語(yǔ)文能力的最基本的層級(jí)。

B.理解,指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋,是在識(shí)記的基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。

C.分析綜合,指分解剖析和歸納整理,是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。

D.表達(dá)應(yīng)用,指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用,是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

對(duì)A、B、C、D四個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。

▲遼寧民族師范高等??茖W(xué)校簡(jiǎn)介

遼寧民族師范高等??茖W(xué)校成立于2012年,是一所隸屬于省教育廳并在國(guó)家教育部備案的實(shí)施高職高專教育的全日制高等??茖W(xué)校,前身為遼寧省朝鮮族師范學(xué)校和遼寧省蒙古族師范學(xué)校,兩校分別誕生于1952年和1981年。

目前,遼寧民族師范高等??茖W(xué)校在沈陽(yáng)校區(qū)和阜新校區(qū)辦學(xué)。學(xué)校設(shè)有18個(gè)高等??茖I(yè),還與相關(guān)高校合作舉辦成人本科教育,承擔(dān)全省少數(shù)民族雙語(yǔ)學(xué)校管理者和骨干教師培訓(xùn)職能,是我省民族教育雙語(yǔ)師資和兼通“三語(yǔ)”的高素質(zhì)專門人才的培養(yǎng)、培訓(xùn)基地。

遼寧民族師范高等??茖W(xué)校擁有一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍,形成了鮮明的辦學(xué)風(fēng)格和特色,為遼寧民族教育和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展培養(yǎng)了民、漢、外兼通的中小學(xué)師資及其他專門人才近一萬(wàn)人,先后獲得“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”、“遼寧省民族教育工作先進(jìn)集體”、“遼寧省十一五基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)工作先進(jìn)集體”、“遼寧省高校初等教育專業(yè)學(xué)生教師技能大賽團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)”等榮譽(yù)和表彰。

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