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2017年長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
2017年長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線尚未公布，小編預(yù)測(cè)2017年長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線與2016年長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線差距不大。
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歷年長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
| 招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
| 吉林 | 文科 | 2013 | 208 | 339 | 274 | 200 |
| 理科 | 2013 | 219 | 375 | 297 | 200 | |
| 文科 | 2012 | 344 | 393 | 369 | -- | |
| 北京 | 文科 | 2015 | -- | -- | -- | -- |
| 理科 | 2015 | 155 | -- | -- | -- | |
| 文科 | 2014 | 263 | -- | -- | -- | |
| 理科 | 2014 | 220 | -- | -- | -- | |
| 天津 | 文科 | 2014 | 296 | 296 | 296 | -- |
| 理科 | 2014 | 215 | 324 | 285 | -- | |
| 文科 | 2013 | 338 | 360 | 349 | 206 | |
| 理科 | 2013 | 299 | 385 | 346 | 200 | |
| 文科 | 2012 | 339 | 364 | 352 | -- | |
| 理科 | 2012 | 295 | 370 | 333 | -- | |
| 河北 | 文科 | 2015 | 420 | -- | -- | 200 |
| 理科 | 2015 | 314 | -- | -- | 200 | |
| 文科 | 2014 | 453 | 465 | 459 | 200 | |
| 理科 | 2014 | 325 | 385 | 355 | 200 | |
| 理科 | 2013 | 258 | 366 | 312 | 180 | |
| 山西 | 文科 | 2015 | 421 | -- | -- | -- |
| 理科 | 2015 | 356 | -- | -- | -- | |
| 文科 | 2014 | 426 | 441 | 434 | -- | |
| 理科 | 2014 | 337 | 444 | 370 | -- | |
| 文科 | 2013 | -- | 411 | 401 | 358 | |
| 理科 | 2013 | 264 | 408 | 336 | 320 | |
| 文科 | 2012 | 451 | 471 | 461 | -- | |
| 理科 | 2012 | 370 | 462 | 416 | -- | |
| 內(nèi)蒙古 | 文科 | 2014 | 433 | 454 | 444 | 160 |
| 理科 | 2014 | 212 | 394 | 303 | 160 | |
| 文科 | 2013 | 358 | 403 | 381 | 120 | |
| 理科 | 2013 | 304 | 407 | 356 | 120 | |
| 文科 | 2012 | 395 | 403 | 399 | 160 | |
| 理科 | 2012 | 315 | 370 | 343 | 160 | |
| 遼寧 | 文科 | 2015 | 452 | -- | -- | 180 |
| 理科 | 2015 | 396 | -- | -- | 180 | |
| 文科 | 2014 | 485 | 499 | 492 | 220 | |
| 理科 | 2014 | 415 | 469 | 442 | 200 | |
| 黑龍江 | 文科 | 2015 | 389 | -- | -- | -- |
| 理科 | 2015 | 358 | -- | -- | -- | |
| 理科 | 2013 | 391 | 432 | 412 | -- | |
| 文科 | 2013 | 368 | 404 | 386 | -- | |
| 文科 | 2012 | 360 | 424 | 392 | 170 | |
| 理科 | 2012 | 357 | 432 | 395 | 170 | |
| 江蘇 | 理科 | 2014 | 212 | 276 | 244 | -- |
| 理科 | 2013 | 186 | 274 | 230 | 185 | |
| 理科 | 2012 | 186 | 249 | 218 | -- | |
| 安徽 | 文科 | 2015 | 448 | -- | -- | 200 |
| 理科 | 2015 | 408 | -- | -- | 200 | |
| 文科 | 2014 | 390 | 447 | 419 | 150 | |
| 理科 | 2014 | 310 | 381 | 346 | 150 | |
| 理科 | 2013 | 267 | 376 | 280 | 150 | |
| 文科 | 2013 | 364 | 395 | 379 | 150 | |
| 文科 | 2012 | 408 | 471 | 434 | 200 | |
| 理科 | 2012 | -- | 388 | 352 | 200 | |
| 江西 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
| 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
| 文科 | 2014 | 336 | 382 | 359 | -- | |
| 理科 | 2014 | 218 | 363 | 263 | -- | |
| 理科 | 2013 | 246 | 416 | 319 | 180 | |
| 河南 | 文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 |
| 理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | |
| 文科 | 2014 | 244 | 429 | 348 | -- | |
| 理科 | 2014 | 233 | 473 | 337 | -- | |
| 理科 | 2013 | 190 | 444 | 327 | 200 | |
| 文科 | 2013 | 272 | 410 | 345 | 200 | |
| 文科 | 2012 | 362 | 460 | 404 | 360 | |
| 理科 | 2012 | 324 | 479 | 389 | 300 | |
| 湖北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
| 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
| 理科 | 2014 | 349 | 349 | 349 | 295 | |
| 理科 | 2013 | 324 | 324 | 324 | 275 | |
| 理科 | 2012 | 330 | 382 | 345 | 320 | |
| 湖南 | 文科 | 2015 | 343 | -- | -- | 200 |
| 理科 | 2015 | 364 | -- | -- | 200 | |
| 文科 | 2014 | 350 | 490 | 420 | 200 | |
| 理科 | 2014 | 309 | 438 | 366 | 200 | |
| 理科 | 2013 | 218 | 399 | 320 | 200 | |
| 文科 | 2013 | 308 | 381 | 335 | 200 | |
| 文科 | 2012 | 369 | 370 | 370 | 205 | |
| 理科 | 2012 | 319 | 430 | 359 | 200 | |
| 廣東 | 文科 | 2015 | -- | -- | -- | 403 |
| 理科 | 2015 | 407 | -- | -- | 407 | |
| 理科 | 2013 | 400 | 440 | 418 | 400 | |
| 理科 | 2012 | 400 | 456 | 429 | 400 | |
| 廣西 | 文科 | 2014 | 327 | 449 | 388 | 200 |
| 理科 | 2014 | 287 | 379 | 333 | 200 | |
| 文科 | 2013 | 290 | 319 | 305 | 200 | |
| 理科 | 2013 | 205 | 303 | 254 | 200 | |
| 文科 | 2012 | -- | 255 | 241 | 200 | |
| 理科 | 2012 | -- | 329 | 274 | 200 | |
| 重慶 | 文科 | 2015 | 276 | 290 | 283 | 240 |
| 理科 | 2015 | 281 | 297 | 289 | 224 | |
| 文科 | 2014 | 253 | 468 | 267 | 234 | |
| 理科 | 2014 | 237 | 423 | 244 | 213 | |
| 理科 | 2013 | 242 | 411 | 266 | 228 | |
| 文科 | 2013 | 252 | 447 | 263 | 236 | |
| 文科 | 2012 | 412 | 460 | 434 | 390 | |
| 理科 | 2012 | 367 | 421 | 396 | 361 | |
| 四川 | 文科 | 2014 | 455 | 465 | 462 | 200 |
| 理科 | 2014 | 419 | 452 | 430 | 180 | |
| 理科 | 2013 | 413 | 472 | 445 | 413 | |
| 文科 | 2013 | 466 | 466 | 466 | 443 | |
| 文科 | 2012 | 442 | 443 | 443 | 190 | |
| 理科 | 2012 | 392 | 437 | 410 | 180 | |
| 貴州 | 文科 | 2015 | 382 | 436 | 409 | 220 |
| 理科 | 2015 | 309 | 345 | 327 | 200 | |
| 云南 | 文科 | 2015 | 418 | 452 | 435 | 300 |
| 理科 | 2015 | 386 | 424 | 405 | 300 | |
| 文科 | 2014 | 453 | 458 | 456 | 430 | |
| 理科 | 2014 | 393 | 422 | 408 | 370 | |
| 理科 | 2013 | 384 | 421 | 403 | 350 | |
| 文科 | 2012 | 415 | 447 | 431 | 395 | |
| 理科 | 2012 | 356 | 382 | 369 | 320 | |
| 陜西 | 文科 | 2015 | 356 | -- | -- | 220 |
| 理科 | 2015 | 311 | -- | -- | 200 | |
| 文科 | 2014 | 376 | 461 | 419 | 273 | |
| 理科 | 2014 | 261 | 434 | 348 | 256 | |
| 文科 | 2013 | 398 | 445 | 411 | 200 | |
| 理科 | 2013 | 208 | 401 | 308 | 150 | |
| 文科 | 2012 | 363 | 415 | 396 | 240 | |
| 理科 | 2012 | 271 | 391 | 316 | 200 | |
| 甘肅 | 文科 | 2015 | 382 | -- | -- | -- |
| 理科 | 2015 | 334 | -- | -- | -- | |
| 文科 | 2014 | 370 | 445 | 406 | -- | |
| 理科 | 2014 | 247 | 441 | 346 | -- | |
| 文科 | 2013 | 352 | 433 | 381 | 270 | |
| 理科 | 2013 | 241 | 400 | 324 | 220 | |
| 文科 | 2012 | 314 | 473 | 421 | 300 | |
| 理科 | 2012 | 291 | 456 | 393 | 240 |
長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校辦學(xué)特色
長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，并形成了特色鮮明的技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校以教學(xué)模擬醫(yī)院為基礎(chǔ)，實(shí)行“理實(shí)一體化”； 以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老康復(fù)中心為基地，開(kāi)展“工學(xué)結(jié)合”、“校院一體化”；以衛(wèi)生信息管理平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目為依托，探索“政校一體化”，有效提升了學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校始終秉承“教以惠生、學(xué)以達(dá)仁”的辦學(xué)理念，以“善教惠生”為核心，打造了呵護(hù)生命、敬畏責(zé)任的職場(chǎng)文化。同時(shí)，堅(jiān)持“依法治?！?， 形成了以《章程》為核心的制度體系，并積極推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。
學(xué)分網(wǎng)提示：以上是2017年長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，2017長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校分?jǐn)?shù)線是多少，2017高考多少分能上長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。由于各省份招生政策等信息的不斷調(diào)整與變化，學(xué)分網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
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