高考理科專業(yè)有哪些 理科專業(yè)一覽表匯總

1、 什么是科學專業(yè)

理工科專業(yè)是指理工科專業(yè)?？茖W與工程是一個包括物理學在內(nèi)的廣泛領(lǐng)域化學，生物學、工程學、天文學、數(shù)學及前六類的各種應(yīng)用與組合?？茖W和工程實際上是自然、科學和技術(shù)的結(jié)合。直到今天，任何提到世界上最先進的理工大學的人都會選擇麻省理工學院。

二2019高考理科專業(yè)名單

三2019高考理科專業(yè)的前景與引進

1電子信息科學包括電子信息科學與技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、光學信息科學與技術(shù)、電學信息工程，信息安全，軟件工程

條件：不能準確識別顯示器上任何顏色的紅、黃、綠、藍、紫的，不能進入計算機科學技術(shù)專業(yè)學習。

2. 醫(yī)學包括臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學麻醉學、護理、口腔、藥物制劑、藥學、針灸推拿、制藥工程

條件：A.色盲、色盲考生不得報考藥學、藥學、醫(yī)學等專業(yè)；B.眼睛近視程度大于800學歷、斜視、嗅覺遲鈍、口吃者，不應(yīng)報考醫(yī)學專業(yè)。

3. 數(shù)值類包括應(yīng)用程序化學,數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學,{材料化學}材料科學與工程、工業(yè)設(shè)計自動化

條件：A.顏色較淡的考生不能報考化學類，化工類{材料化學}.B.任何一只眼睛的近視程度都大于800不宜申請化學藥品檢驗。一只眼瞎，另一只眼近視800考生不宜報考化學。

4. 工程包括水文與水資源工程、給排水工程、資源科學與工程交通工程,工程力學，車輛工程，測繪工程工程管理,土木工程，熱電工程機械電子工程,建筑學，橫向建筑設(shè)計

就業(yè)前景：市場相當樂觀，人才短缺。景觀建筑設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生可以建筑設(shè)計學院、建筑裝飾設(shè)計公司、各類建筑裝飾公司、景觀設(shè)計單位、政府有關(guān)部門、房地產(chǎn)開發(fā)公司、各類專業(yè)設(shè)計公司等，或在高校、科研單位從事教學科研工作。

條件：A、色弱、色盲、乙肝表面抗原攜帶者不能申請食品科學與工程。B、 色盲考生不能申請交通運輸少校和輪機工程任何一只眼睛的近視程度都大于400學位考生不得報考測控技術(shù)與儀器,服裝設(shè)計與工程近視程度大于800考生不得報考測繪工程專業(yè)交通工程專業(yè)的。

5環(huán)境資源包括環(huán)境資源和城鄉(xiāng)規(guī)劃管理生物科學環(huán)境生態(tài)學,動物科學

條件：一、色盲、色弱的考生不得報考生物科學等級生物工程類，生態(tài)類，環(huán)境工程動物科學.B.曾在肺、肝、腎、脾、胃腸道做過大手術(shù)，有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、類風濕性關(guān)節(jié)炎等病史的考生。，且已治愈甲亢一年的不應(yīng)報考環(huán)境科學與環(huán)境生態(tài)學類。C、 任何一只眼睛的近視程度都大于400不適合生物醫(yī)學工程少校，大于800環(huán)境生態(tài)學與環(huán)境科學專業(yè)不宜研究。

專業(yè)介紹

電子信息科學：本專業(yè)培養(yǎng)具有電子信息科學技術(shù)基礎(chǔ)理論和知識、嚴格的科學實驗訓練和初步的科學研究訓練，具有科研、教學、科學發(fā)展能力的電子人才，電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計與生產(chǎn)技術(shù)管理和行政部門高級信息科學與技術(shù)專業(yè)人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生工程技術(shù)適應(yīng)性廣，就業(yè)面廣，就業(yè)率高，實踐能力強，工作起步快。他們可以在電子信息相關(guān)企業(yè)從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營和技術(shù)管理與開發(fā)。主要面向電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品和設(shè)備的組裝、調(diào)試、測試、使用和維護，以及部分機電設(shè)備的安全運行、維護和管理，一些企事業(yè)單位的通信設(shè)備和計算機控制設(shè)備。

2. 醫(yī)學：在人類健康的定義中，研究與人體生理健康有關(guān)的問題的科學，旨在治療和預防生理疾病，改善人體生理健康。是指根據(jù)社會需要，有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生人才的教育活動。一般來說，是指高等醫(yī)學院校的教育。本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學的基本理論和知識，接受人類疾病的診斷、治療和預防的基本訓練，具有對人類疾病的病因病機進行分類鑒定的能力。

就業(yè)方向：專業(yè)指導專家表示，隨著醫(yī)療體制改革的深入，民營醫(yī)院將得到更大發(fā)展，這將使臨床醫(yī)學專業(yè)的學生更受歡迎。此外，由于人們的工作壓力和生活壓力越來越大，人們的患病率也越來越高，現(xiàn)有的醫(yī)療體系已不能滿足更多患者的需求，形成了醫(yī)療行業(yè)的賣方市場。因此，只要定位正確，就會越來越受歡迎。

3. 數(shù)碼：本專業(yè)學生主要學習化學基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、基本技能和相關(guān)工程技術(shù)知識，經(jīng)過基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科學思維和科學實驗訓練，具有良好的科學素養(yǎng)和應(yīng)用研究的基本技能，利用所學知識和實驗技能進行技術(shù)開發(fā)和科技管理。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要集中在精細化工相關(guān)企事業(yè)單位和貿(mào)易公司從事技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)監(jiān)督、環(huán)境監(jiān)測、質(zhì)量檢驗、技術(shù)服務(wù)等也可以從事相關(guān)行業(yè)化學產(chǎn)品應(yīng)用研發(fā)、安全管理、質(zhì)量檢驗等

4. 工程：本專業(yè)培養(yǎng)較扎實的自然科學知識，較好的人文科學知識，較強的計算機、外語、管理等方面的應(yīng)用能力和水文資源、水環(huán)境等專業(yè)基礎(chǔ)知識，能從事水文勘測規(guī)劃工作，水利、能源、交通、城建、農(nóng)林、環(huán)保等部門高級工程設(shè)計、預測、管理、技術(shù)經(jīng)濟分析、教學和基礎(chǔ)理論研究人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在國土資源、水利、水利、城建、環(huán)保、交通等相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學、管理、設(shè)計、生產(chǎn)等工作。如國家有關(guān)部委、地方水文工程勘察設(shè)計院、環(huán)境監(jiān)測單位專業(yè)規(guī)劃設(shè)計院（如水利勘察設(shè)計院、電力設(shè)計院、煤炭設(shè)計院等）建筑設(shè)計研究所等）、工程建設(shè)單位、中外合資企業(yè)、教育部門、軍隊等也可以繼續(xù)攻讀水文、水資源、地下水科學與工程等研究生專業(yè)。

5. 環(huán)境與資源：本專業(yè)全面培養(yǎng)德、智、體發(fā)展能力城鄉(xiāng)規(guī)劃在環(huán)境規(guī)劃、土地利用規(guī)劃管理、信息產(chǎn)業(yè)等科研機構(gòu)、高校、企事業(yè)單位從事城鄉(xiāng)土地區(qū)域規(guī)劃、信息系統(tǒng)設(shè)計與運行、管理、科研與教學的專業(yè)人才，以及行政部門。

就業(yè)方向：1隨著國家可持續(xù)發(fā)展理念的落實，在資源利用和環(huán)境保護方面有著廣闊的前景。2就業(yè)方向是農(nóng)業(yè)局、環(huán)保局、土肥站3就業(yè)主要面向政府單位、科研院所、學校等