高三激勵發(fā)言稿(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 06:32:03
高三激勵發(fā)言稿(專業(yè)15篇)
時間:2023-11-10 06:32:03     小編:JQ文豪

健康的身心狀態(tài)對于實現(xiàn)個人目標非常重要。如何有效溝通,提高表達能力和影響力?以下是小編為大家整理的一些學習技巧和方法,供大家參考。

高三激勵發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師,敬愛的'各位家長,親愛的同學們:

大家下午好!

我是高三(2)班學生馬世龍。很榮幸能站在這里代表全體高三級同學發(fā)言。首先,我想感謝各位與會的家長,感謝你們能在百忙之中抽出時間參加本次家長會。你們作為我們最堅實的`后盾,為我們學習提供了良好的物質條件。其次,我想感謝各位老師,是你們日日夜ye奮斗在這三尺講臺,將寶貴的知識傳授給我們,是你們造就了我們的現(xiàn)在,點亮了我們的未來!這里,我謹代表全體高三學生,向各位家長、各位老師說聲:謝謝您!

時光荏苒,不知不覺中,高中的時光已所剩無幾,距離我們曾經(jīng)覺得很是遙遠的高考也僅是咫尺之遙。曾經(jīng)覺得高考也就是那么回事,不就是一次考試嗎?但當它真正要來臨時,卻才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感,而這沉重感也隨著倒計時牌上數(shù)字的日漸減少愈加強烈、愈加清晰!

步入高三,我的很多老師、同學都說我變了,變化挺大的。但我卻似乎從未發(fā)覺這一點。驀然回首,審視高一、高二的自己,略一對比,便發(fā)現(xiàn)這變化確實挺大的。曾幾何時,我也迷戀著英雄聯(lián)盟,在青銅和白銀段位間茫然徘徊;那時的我,也癡迷籃球,為了喜歡的杜蘭特,曾和同學爭得面紅耳赤;那時我更離不開手機,曾經(jīng)因為手機差點背了處分。那段時光里,我對一切都很有興趣,每天參加各種活動,報各種社團,但唯獨缺少了學習,缺乏了充實自己精神的想法。正是因為這些原因,在高一、高二,我的學習成績一直起伏不斷,差了便認真一兩周,有了提高便失去了三分鐘熱情,重新回歸虛度光陰的模式。雖然成績整體還算不錯,但這也僅僅是空中樓閣,根基不穩(wěn)。

而我的態(tài)度真正發(fā)生改變,應該是在今年高考成績公布之后。與我相熟的一些朋友均考得不太滿意,有些與理想失之交臂,有些甚至名落孫山,現(xiàn)在還在復讀班中苦讀。但最觸動我的是我的發(fā)小,他是一名藝術特長生,比我們高一級,高考成績出來之后,距目標大學差了七分。這時擺在他面前的有兩條路,一條是放棄他學了十年的樂器,進入一個普通的三本院校,學一個陌生的專業(yè);再就是復讀一年,用人生中為數(shù)不多的一年時光來償還自己不夠努力導致的結果?,F(xiàn)在,他還在蘭州一所藝術院校里復讀,品嘗不努力造成的苦果。

在高考面前人人平等,我們付出多少,它就會給予我們多少。有些人可能會抱怨高考,說用分數(shù)來衡量一個人,決定一個人的命運有些武斷。但一個不能忽視的事實是,沒有高考,我們這些生于小縣城的寒門學子會有出頭之日嗎?大城市的孩子,他們的成長條件領先我們十幾年,他們能接觸到更為優(yōu)越的生活,領悟到更為廣博的知識,他們擁有優(yōu)于我們幾倍的教育資源,甚至還付出著比我們更多的汗水。他們有更為豐富的社會實踐,更為全面的綜合素質,這一切,在以后的社會競爭中都具有壓倒性優(yōu)勢。倘若沒有高考,我們拿什么和他們拼?拼爹、拼家庭、拼運氣嗎?我們能拼的,只有努力,只有高考。縱是前路坎坷,希望渺茫,我們能選的,也只有拼著走下去。

前幾天,一位復讀班的老師為我們帶了一節(jié)課。他的一句話令我頗為觸動,他說:所有上復讀班的人都是有原因的,有的人熱愛了三年的籃球,所以他用一年的苦讀來償還;有的人玩了三年的英雄聯(lián)盟,所以他用一年的苦讀來償還;還有的人追了三年的韓劇、美劇,所以她用一年的苦讀來償還。但倘若他們不選擇復讀,這苦果他們將會品嘗一生。所以我選擇了改變,改變自己過去丟兒郎當?shù)膽B(tài)度,開始真正沉心于學習當中?,F(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn),當你決定認真學習,每天充實自己,感受到自己一點一滴的進步時,那種由內至外的滿足感會有多么強烈!

十年磨一劍,一朝顯鋒芒。希望在座的各位同學,能頂住這十年寒窗之功,在最后的二百天里破釜沉舟,盡力一戰(zhàn),用拼搏和汗水來換取我們的未來,不會在將來因自己曾經(jīng)的不努力而悔恨終生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手,蟾宮折桂,向著似錦前途跨步前行!

我的演講到此結束,謝謝大家!

高三激勵發(fā)言稿篇二

老師、同學們:

大家早上好!

我是xx,上周一,團委副書記xx老師國旗下講話的主題是《為高三學子加油》,她用三句話勉勵大家:第一句話:滿懷信心、圓夢高考;第二句話:把握當下,奠基人生;第三句話:冷靜睿智,迎接成功!說得非常好,滿滿的正能量。今天我想對初三及高三的學子再次加加油、打打氣、提提醒、建建議。

首先針對學習的細節(jié)與方法提三點建議:

第一、保持題感。俗話說:打球要有球感、解題要有題感,只有每天每科堅持做一定量的練習,才能保持對題目中關鍵信息的敏銳度,計算的準確度和熟練度。才能保證知識儲備充足和答題技巧嫻熟。

第二、回歸基礎。中高考考題70%以上都是基礎題,回歸基礎的目的就是確保該拿的分不丟掉,在這個時間節(jié)點再盲目去攻難題是很不明智的,只有多花時間厘清基礎,才能保證考卷中簡單題的得分率。

第三、關注舊題。從某種意義上說,備考的過程就是一個不斷減少錯誤的過程。從錯題本中找出那些曾經(jīng)做錯現(xiàn)在又沒印象沒思路的題目重新做一遍,弄清出錯的原因和正確的解題策略及過程,避免重復出錯,積累考試經(jīng)驗,堅定考試信心。

其次學習之外再提三點建議:

第一、勞逸結合。每天保持6—8小時的充足睡眠,另外加上一個小時的有氧運動。萬一睡不好也不要太在意,順其自然就好。

第二、注意安全。特別強調三種安全:

1、飲食安全:天氣炎熱,堅決不吃變質食物,不吃隔夜飯菜,盡量在家里吃,記?。簨寢尩奈兜啦攀亲畎踩?,最美的味道。

2、交通安全:往返學校嚴格遵守各項交通規(guī)則,不騎不乘違規(guī)及不安全的交通工具。

3、運動安全:不做劇烈運動,如打籃球,萬一受傷,影響考試,得不償失。

第三、穩(wěn)定心態(tài)。中、高考的結果無非三種:

1、發(fā)揮正常;

2、發(fā)揮失常;

3、超水平發(fā)揮。

而穩(wěn)定的心態(tài)可以讓你至少做到到正常發(fā)揮。在此給大家編一個口決:高原現(xiàn)象不要急,心理疲勞要休息,害怕考試真不必。高效備考心如一,非常時期,非常樂觀,非常堅持,非常毅力相信自我,不斷超越,決勝高考,舍我其誰。

最后特別提醒大家:無論是考前、考中還是考后,請遵守國家的法律法規(guī)和學校各項紀律及規(guī)章制度,為學弟學妹做榜樣和表率。請記住,無論你在哪里,都有無數(shù)雙眼睛在默默地注視著你。

同學們,今天你以二中為驕傲,明天二中因你而自豪。預祝大家中考、高考取得圓滿成功。謝謝大家!

高三激勵發(fā)言稿篇三

是的,對此,咱們滿懷信心。老師,我感覺到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在咱們的腦海里。無須回憶,一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師,咱們真的不愿意談離開,咱們深深地眷戀著你和咱們的一中。

然而,是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。咱們,是您放飛的希望,是一粒充滿生機的種子,咱們將去探求,去實現(xiàn)青春的夢想。

在此,我也對同學們提個建議:咱們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子,要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節(jié)方法:在心里設計考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理咱們的心態(tài)應該是激動而不過分緊張,心是平靜的,忙而不亂。不管復習得如何,都要自信地走向考常只有調整好心理,才能在考試中充分發(fā)揮,保持思維的靈活、縝密,把記憶中的有效信息及時調動出來,做到正常或超常發(fā)揮。答卷時,更要做到的是“自信、放松”,因為緊張是毫無用處的。

在咱們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說:沒有人會感覺到,青春正在消逝;但任何人都會感覺到,青春已經(jīng)消逝。我覺得,生活賦予咱們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習,才是對青春的最好珍惜。

在二中學校一晃已經(jīng)三年了。回想這三年,總有一種親切讓咱們淚流滿面,總有一種力量讓咱們信心百倍,總有一種召喚驅使咱們不斷探求“知識、愛心、良知”,這種力量來自于您,我的老師,我的母校。也許,現(xiàn)在還不是回顧高中生活,感謝師長的時候。那么,且讓咱們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài),最優(yōu)異的成績,向學校和恩師們獻上最后一份答卷!

高三激勵發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師、家長朋友們:

大家好!

我是高三(1)班xxx同學的`家長,今天能作為家長代表坐在這里,本人深感榮幸。請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里,我想跟大家交流一下幾點:

第一、表達我的謝意。有人說,最苦的人群是高三學生,最累的職業(yè)是當高三教師,衷心感謝老師們,特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,當老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多,連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上,這一點我是有切身體會的。因此咱們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷,不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。

第二、咱們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,就承載著咱們無限的希望,看著孩子們一天天長大,轉眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母,咱們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺,承載著咱們家長的夢想和期待。作為家長,在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,咱們要把主要精力放在孩子身上,無論是學習還是生活方面,做到積極配合學校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。咱們每一位家長都應該相信咱們的孩子,鼓勵咱們的孩子。

第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。雖然很多學生的成績至今不理想,但是考慮到高考中有很多不確定的因素,這些因素有的可以大幅度影響考試成績,比如題目的難易程度,對中等程度的學生有著重大的影響,平時的測試一般偏難,如果高考的題目偏易,大幅度提高分數(shù)是有可能的,這在以前的高考中是有不少實例的。咱們雖然不能寄希望于僥幸,但是只要有一線可能就要爭取,沒有人注定會成功,也沒有人注定會失敗,告訴孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實現(xiàn)”。

第四、家長要了解學校,配合學校工作。學生大多數(shù)時間都在學校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會使自己的孩子如虎添翼,成績定會大有起色。今年咱們遇上了x老師這樣的好老師,是咱們家長的幸運,因為李老師不僅傳授知識,還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導,這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此,作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

最后,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝咱們三一班的所有學生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!

高三激勵發(fā)言稿篇五

親愛的同學們,老師們:

早上好!

我今天演講的題目是__。離高考還剩x天,我們天天都在爭分奪秒的搶,搶時間,搶題目!但在這樣快節(jié)奏的學習狀態(tài)下,我們難免會迷茫,會困惑,會質疑自己,這樣一直做題目,成績會提高嗎?這樣的.成績,考試能達到理想學校的分數(shù)線嗎?這樣的自己能完成初進校時許下的心愿嗎?也許是高壓狀態(tài)磨滅了自己的信心,其實我們在這的每個人都很優(yōu)秀,所以我們要重拾剛進校時的勇氣,重新做回那個元氣滿滿的自己!

一切都是說著簡單做著難,每個人都想擁有必勝的信念,決戰(zhàn)的勇氣,可又有幾個人能一直保持那種狀態(tài)呢?在這我給大家提幾個小建議吧。

三認真做好每一件事,認真完成每一科的作業(yè),這是勇氣的真正來源。其實做學生這么久了,大家都知道,所謂學霸,都是一題題做出來的。沒有什么常勝將軍,他們只是練好了每一招把式,磨亮了每一把劍,才有了戰(zhàn)場上所向披靡的那一剎那風華。我們若想成為常勝將軍就必須以高考生的心態(tài),對待每一場考試,積極總結每一天的學習,越膽怯越要去做。

同學們,只剩x個月了,我們需要以勇氣為劍,砥礪前行,為了戰(zhàn)場上的最后一刻的勝利,去努力,去拼一次,也許你就成了下一屆__中所謂的傳奇。

謝謝大家!

高三激勵發(fā)言稿篇六

敬愛的老師,親愛的同學:

對于即將進入高三的學生來說,高三是一個機會,一個難得的機會。尤其是文科生,即使對高一高二的知識掌握的很好,考試也是高分,但是到了高三,你會發(fā)現(xiàn)很多東西隨著時間的推移已經(jīng)忘記了。高三是學這方面知識的一年,即使之前學的不是很好,也有機會再趕上來,因為今年的學習跟你前兩年學習的總和沒法比,而且系統(tǒng)全面。如果你之前的學習有漏洞,是時候彌補了。所以,面對高三,我們應該更開心。寒窗苦讀12年,終于有機會系統(tǒng)整理展示了,馬上就能證明自己。或者我們沒學好,最后有補救的可能。我們應該積極回應高三的生活,即使生活真的很苦,讓你很累,但你覺得有一個美好的大學,美好的生活在召喚著你,值得努力。

進入高三時,學生要做好心理準備。強化訓練將立即開始。也許你適應不了這種高速的生活,你害怕。但你要相信,每個人的潛力都是無限的。一個月后你就能適應了,在這種生活中找到樂趣和安逸。壓力大是必然的,大家都一樣。不是成績好的人就沒有壓力。而且大家要記住,高三是一個非常不可預測的一年,什么都有可能發(fā)生。你會發(fā)現(xiàn)很多人的排名和成績都是不穩(wěn)定的,每個人在班級里的排名和成績都是不斷變化的。所以,成績不好的同學,只要你把握住這一年所有的學習時間和機會,就有可能上升到前列,成績好的同學,如果你掉以輕心,所以,希望大家都能保持高度興奮的學習狀態(tài),在這一年里不斷進步,超越自己。

高三是非常嚴峻的一年,競爭激烈,容易讓人產(chǎn)生挫敗感。一次失敗算不了什么。相信自己的實力。我既然積累了足夠的知識,即使一兩次失敗也不能說明我自己的實力。要知道,之前的所有考試,除了高考,都沒有決定性的意義。只要相信自己,抱著一種心態(tài)對待高考,就不用擔心平時的小波折。

當你沒有進入閱讀狀態(tài)時,我建議你鍛煉身體放松自己,否則,你應該好好睡覺,好好休息。不要因為看不懂書而沮喪。抑郁是浪費時間,沒有任何效果。你知道,這不是你的問題,所以你不必自責。還有,如果真的不舒服,覺得自己有問題,一定要說出來,學會說出來。當你把自己所有的煩惱都說出來的時候,不管有沒有人能幫你解決,你已經(jīng)很輕松了。

我們常說過程最美,有時候也是真的。以后步入社會,很少用到我們高中的基礎知識。我們更多的是在鍛煉之后運用自己的思維能力,在困難面前戰(zhàn)勝它的能力,失敗時爬起來的能力,成功時驕傲的能力。即使高考失利,只要我們有這些優(yōu)秀的品質,我們就能在社會上有所作為。高考不是通往成功的唯一橋梁,要以平和的心態(tài)對待。當你鄙視困難時,他們會自動自卑。成功始于成年。學會做一個對成功漠不關心,對失敗淡定的人,就是快樂和成功。

當你想清楚這些問題的時候,你就應該下定決心。我自己掌控自己的生活。不需要別人教育我好好學習。我知道我的命運掌握在自己手中,我為我的未來而努力。我對自己負責。如果你已經(jīng)下定決心,你應該是認真的。我一般說世界上沒有不可能的事情,我怕你先膽怯,然后可能性就變成不可能了。既然我們已經(jīng)瞄準了一個目標,就應該毫不猶豫地繼續(xù)前進。這種單純是多么美好。大家一直以為大學生活很自由,卻不知道我們有多懷念高中那種簡單的生活。當時我們的目標只有一次——高考。如果我們過著簡單的生活,我們就不會有太多的麻煩??倳欣蠋熀蛯W校指定你什么時候做什么。但是,大學不一樣。給予更多自由的人很迷茫,開始懷念高中那種緊張卻充實的生活。所以,高三真的很幸福。我們必須珍惜這段時間。時光飛逝。不要為自己的青春留下遺憾。要知道,很多事情,比如玩,談戀愛,在社會上,在大學里。唯一來不及的是這一時期的學習。很多人上了大學,感嘆自己高中基礎沒打好,以至于現(xiàn)在成績不理想。從來沒有人感嘆他們高中玩的不好。

高三激勵發(fā)言稿篇七

各位領導、老師、同學們:

大家下午好!

高三是一場蓄勢待發(fā)的暴風雨,時常有電閃雷鳴。同學們,你們是風雨中的松柏,只有經(jīng)受住了暴風雨的洗禮,才會更加青翠挺拔。

高三是一條洶涌澎湃的河流,時常有驚濤駭浪。同學們,你們是河流中的航船,只有經(jīng)受住了巨浪的沖擊,航船才能一往無前。

這也會是無比充實的八個月。

你們的每一個清晨,每一個黃昏都有老師和你們在一起。風雨同舟,全力沖刺!

面對高考沖刺的最后八個月,你們最大的需要是什么?是高昂的斗志和旺盛的精力,是科學的規(guī)劃和正確的方法,也更是健康的體魄和愉悅的心情。

高三了,在這危及成敗的關鍵時刻,你們要明白自己的不足之處,多問多寫多做多思;要注意聽講,要有計劃地跟著老師的節(jié)拍走。要注意鞏固基礎知識,掌握答題技巧,要學會觸類旁通;同時,你們還要不斷地豐富自己的閱讀量,拓寬視野,要把知識和能力融合起來;你們還要學會緩解壓力,甩下包袱,輕裝前進。

讓咱們永遠記住《老人與海》中桑地亞哥的這句話:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!弊屧蹅兎e聚所有的力量,吹響奮進的號角,為高考、為明天做最后的拼搏!

昨天在一位同學的摘抄本上看到這么一句話:用兩百天來贏得一輩子,這是我人生第一筆大生意。看完深受觸動,咱們高三的老師,未來的兩百天對于在座的兩千多學子來說多么重要!

最后,我代表高三全體教師表態(tài):在未來的兩百多個日日夜夜里,咱們全體高三老師將繼續(xù)精誠團結,通力合作,竭盡全力,刻苦鉆研,潛心備課。有學生的.地方,就會有咱們的身影,咱們會更加嚴謹?shù)刂螌W,關注高考動態(tài),關愛每一位學生。咱們承諾:“真心奉獻無怨悔,不待揚鞭自奮蹄”,力爭以最大的付出,換取六月的收獲滿懷。清華北大不是夢,只要咱們全力以赴!

高三是激情燃燒的歲月,同學們,在這追夢的道路上,讓咱們攜起手來,共同用汗水和智慧改寫銅梁一中的歷史,鑄造xx一中新的輝煌!

親愛的同學!待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋,待到來年荷香滿園,林木蔥蘢,讓咱們以你們?yōu)闃s!讓xx一中以你們?yōu)闃s!

謝謝大家!

高三激勵發(fā)言稿篇八

親愛的老師和同學們:

大家早上好!

我叫xx,來自高三xx班。我今天演講的題目是:堅持不懈,追求夢想。

高三是夢想開始,夢想實現(xiàn)的地方。讀高中就像跑一座山。它經(jīng)歷了高一高二上山下山時的起伏,高三是最后的平?jīng)_刺。是我們向散漫不負責任的人揮手告別的時候了。要知道我們漫長的十二年準備期,就是在明年六月交出一份滿意的答卷?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)奮斗了十一年。誰想功虧一簣,跌入這最后的沖刺?我們只有騎著馬迎頭趕上,才能對得起父母、老師,更重要的是對得起自己。

進入高三復習已經(jīng)三個月了,九月份黃岡研考成績不錯。在這里,我想和大家分享一下我的學習經(jīng)驗。

前段時間受了一些關于學習方法的重要信息的影響。感覺海上戰(zhàn)術太無聊了,做多了也沒用。我覺得以我現(xiàn)在的基礎,只能用別人四五遍才能掌握的兩三遍知識。所以上學期我改變了學習慢而穩(wěn)的態(tài)度,開始放松學習,盲目追求一些投機取巧的學習方法。但是隨著一次又一次的考試,我的成績在學校排名中一再突破底線,成績的失利凸顯了我平時在學習中忽略的問題。面對這樣的結果,我很迷茫,但沒有端正學習態(tài)度,開始認真踏實的學習,反而開始懷疑自己的能力。我沒有我想象的那么好,是嗎?學習能力是否有問題之類的想法層出不窮,我在迷茫中越陷越深,失去了長期學習的激情和動力。老師很擔心我的狀態(tài)。所以他們開始一次又一次地和我說話。交心和面對面的交談讓我意識到自己學習態(tài)度的問題。在老師的帶領下,我重新走上了努力學習的道路。我開始認真聽講,理解老師的重點,課后做一套卷子,然后總結錯誤。慢慢地,我的學習進入了良性循環(huán)階段,所以我可以在這次考試中取得優(yōu)異的成績。在這里,我非常感謝老師們對我的奉獻,也感謝幫助過我的同學們。沒有他們的耐心、勸說和陪伴,也許我還在迷茫和自我否定中掙扎。

我的經(jīng)歷讓我對學習有了全新的認識,那就是所有的學習方法都要建立在一定的練習基礎上,否則你的成績就是空中樓閣,沒有基礎總會有崩潰的時候。學習沒有捷徑。我們必須在書、作業(yè)和校正書上打持久戰(zhàn)??赡苡械娜死哿?,累了,準備放棄了。然而,我們不能放棄。人生路還很長。高三只是其中一個挫折。我們需要的是毅力和堅定不移的學習,這樣才能迎來春天的一天。

每個高三的夢想都很偉大。當我們低頭看著自己的夢想,夢想就是門,路靠我們謙卑堅定的走下去。沒有實際行動的夢想就像散落的沙子,不需要風吹,幾步就散了。所以,讓我們從現(xiàn)在開始,從初三的每一節(jié)課,每一個問題開始,一步一步的憧憬和規(guī)劃初三,一步一步的構建夢想和生活的框架。上天入地,一生一世!祝所有未來出生的學生在學習上更加努力。讓我們?yōu)槲覀兊膲粝霘g呼。我演講完了,謝謝!

高三激勵發(fā)言稿篇九

今天我站在這里,與其說發(fā)言,不如說說點真實的感受,我這人的一大優(yōu)點就是愛說實話,敢說實話,可能有的學生不喜歡被批評,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,我還是要說寫心里話,說的不對,多多批評,私下交流,說道學生,第一個問題我要問的是我們?yōu)槭裁匆蠈W?這個問題有的同學覺得太簡單或者說太幼稚,你會頭口而出,為了我自己,為了我親愛的爸爸媽媽。沒錯,今天我給你的第一個答案也是他,為了自己我們要讀書,要好好讀書。那么,2010年的畢業(yè)生人數(shù)630萬,再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的,需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。就業(yè)形勢就很嚴峻。你們將來就要眾多競爭者當中找到你的工作,你們想過嗎?一個用人單位招員工光簡歷就要收一大摞,在那么多簡歷當中,他為什么讓你去面試啊?第一個看的是什么?就是學歷,所以說要說沒有學歷你找不到工作,這是在騙你,要說有學歷就一定能找到一個好工作那是在忽悠你,我告訴你,一個好的文憑是你找到好工作的一個敲門磚,沒有這個敲門磚,你可能連機會都沒有。有的學生就是不信,說老師你看,現(xiàn)在的人找工作要的是能力,學歷不重要,你只說對了一半,能力重要,學歷也重要,二者并不是對立的,是有一定聯(lián)系的。有一位高管對這個問題是這么回答的,一定的學歷就代表了一定的能力,學歷并不只代表的你的文化水平,在一定程度上代表著你的素質,而學歷高的學生,在學習上有主動性,肯吃苦,有責任感,有毅力。有對學習的熱情,有和別人一拼高下的不服輸?shù)木?,而這些才子們會把這種激情,責任,堅強,主動開拓進取帶入工作中去。而作為企業(yè)不正需要這種年輕人的干勁嗎?相反,學歷低的人,缺乏自覺性,主動性,只要一有機會就會偷懶,學習散漫,思想道德素質往往也不高。用人單位要這樣的年輕人又有什么用呢。哪家企業(yè)愿意要散漫的。整天等著老板監(jiān)督,分配工作的員工呢。一位出身自名牌大學的高管朋友認定還是名牌大學畢業(yè)的人更好用。他的經(jīng)驗是,同樣是做一件事,名牌大學的畢業(yè)生在“發(fā)現(xiàn)問題-分析問題-解決問題”這三步曲的邏輯思維能力上更強,而且懂得利用一切資源比如網(wǎng)絡和人脈等找到更多解決問題的方法,而更多非名牌大學的畢業(yè)生只能等待主管發(fā)出具體行動的指令。

地x葉公y也。

現(xiàn)在你明白為什么社會、家長那么注重你考什么樣的大學了吧?

有的同學說我托關系考公務員,公務員現(xiàn)在是金飯碗,人見人愛,但是你別忘了,公務員有報名條件,2010年國家公務員考試,學歷最低要求就是本科,甚至有的要求是研究生,有的要求英語過四級或六級,有的要求計算機二級等等,你沒有這個最起碼的報名條件,你連報名都報不上,還考什么。這個誰都幫不了你。

有的同學說,我們家里有人,有錢,不用我找工作,家里給我解決了,羨慕吧。好了,你真傻,我就碰上過好幾個這樣的學生跟我這么說,有這樣想法的學生你問問你的家長,如果沒有一個好的學歷,能給你安排一個正式工嗎?最多也就給你安排一個臨時工,這也是為什么即使你的家里有關系有錢,你爸媽還是在天天的嘮叨,好好學習。因為學歷他們幫不上你。

有的學生說了,老師這些話我都懂,我也特別想考一個好大學,我就時不愛吃苦,我告訴你,全中國這么多學生誰不想考清華北大啊?誰都想,為什么有的人實現(xiàn)了,有的人沒有實現(xiàn),我認為就在于你是真想,還是假想,想的強烈還是不強烈,如果真想,想得很強烈,那你就為了理想,舍棄一切吧。學習確實很苦,為什么叫寒窗苦讀,沒有叫寒窗甜讀的,但是如果你走到大街上問問,人什么階段最幸福,大部分人會告訴你,你上學的時候,如果你連上學最幸福的苦都吃不了,你還能吃什么苦,什么苦都吃不了。所以今天我把哈佛大學告訴它的學生的話告訴你們:“學習時的痛苦是暫時的,未學到的痛苦是終生的。”我在告訴你一句話:“惟堅韌者始能遂其志”

田旺。

地x葉公y也。

地x葉公y也。

高三激勵發(fā)言稿篇十

我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而走進來,這里就是夢想實現(xiàn)的基石;我們要為服務人類走出去,這里就是我們騰飛的沃土!這里是我們最堅實的后盾,是我們永遠的家!

謝謝您,我的老師!是您為我們提供了最準確、最豐富的知識,是您讓我了解了最高尚、最精彩的人生。無論嚴寒酷暑,每一個清晨,教室門口最早出現(xiàn)的總是您挺拔的身影;無論酷暑嚴寒,每一個深夜,辦公室里最晚熄滅是總是您桌前的燈光。三年的諄諄教導給了我們智慧與方向,三年的精心培育讓我們擁有自信與力量。親愛的老師,您是最辛勤的園丁,我們永遠愛您!

謝謝你,我的同學!是你陪我度過了人生中最純真、最美麗的青春時刻。我們曾在拉練時攙扶著爬上了一座又一座山峰,我們曾在考試后共同走出了一個又一個低谷;我們曾在教室里熱烈討論,我們曾在草地上盡情暢想。那些遨游書山的歲月,那些馳騁題海的過往;那些成功前的拼搏與奮斗,那些失敗后的眼淚與憂傷……親愛的同學,真心的祝福你:通過高考,成就心中大夢想,譜寫人生新篇章!今天,我們就要畢業(yè)了,讓我再一次對學校、對老師說一聲:謝謝!

百日的倒計時已經(jīng)啟動,高考近在咫尺。一百天可以很短,彈指一揮間;一百天也可以很長,成就我們的夢想:100天,每天解決一個疑難,就會弄懂一百個難題;100天,每天糾正一個錯誤,高考中就少犯100個錯誤;100天,每天提高一分,就會在原來的基礎上提高100分。

同學們,每天都是新的一頁,每一頁都要寫下奮斗的歷程。從現(xiàn)在起,讓我們以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費面對現(xiàn)在,用最多的夢想面對未來;我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中,以百分之百的精力投入到高考的復習當中,以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關當中。我們要以青春的名義保證:我們要用智慧培育理想,不負父母期盼,讓微笑寫滿父母蒼老的面龐;我們要用汗水澆灌希望,不負老師的囑托,讓滿意寫在老師欣慰的臉上;我們要用信心鑄就成功,不負母校的愿望,奮力沖刺,乘風破浪!

請父母放心,我們是有良知的人,一定不會讓你們心傷;請老師放心,我們是有骨氣的人,一定不會讓你們失望;請學校放心,我們是有潛力的人,一定會為母校爭光!請相信:十載寒窗,百日苦練,我們健步登金榜;?一腔熱血,萬丈豪情,×中定能創(chuàng)輝煌!勝利屬于我們!勝利屬于x中學!

高三激勵發(fā)言稿篇十一

親愛的領導,老師,親愛的同學們:

大家好!

初三的同學們,回首近三年來我們一起走過的仆仆風塵,我們是否無怨無悔?三年,在歷史的長河中,只是一瞬,可是這三年對于你們這些在學習路上求索的人,它卻是一個刻骨銘心的難忘歷程。你們當中,有的曾是運動場上健兒;有的曾是奧賽場上的精英;有的曾是學海中的驕子……這三年記載著你們面對困惑時的堅韌,擁抱成功時的喜悅,鑄就輝煌時的自豪。

回首昨天,有太多的“家珍”可數(shù);展望明天,我們重任在肩。6月20日屈指可數(shù),我們僅有9天,這9天彌足珍貴,它最容易被人忽視而又最容易令人后悔,十年寒窗,即將決戰(zhàn)中考,親愛的同學們,千萬要謹記:十年磨一劍,劍出必破竹,切不可因一時的疏忽而功虧一簣,否則,那將是切膚之痛,終身之憾!

今天,我們在莊嚴的國旗下,頭頂蒼天,腳踩大地,壯懷激烈,我們已領略了書山題海的煎熬,我們已忍受了“衣帶漸寬人憔悴”的苦楚,試問,還有什么能夠擋住我們前進的步伐!親愛的`同學們,昂起你的頭,昂起我的頭,昂起泰山一樣不朽的追求?!皶斄杞^頂,一覽眾山小”是我們的氣概;“自信人生二百年,會當擊水到中流”是我們的信念;“直掛云帆濟滄?!笔俏覀兊淖非蟆>妥屛覀円陨酱榧?,以行云為墨,用我們的青春,書寫志氣;用我們的奮斗,書寫希冀;用我們的辛勤,書寫理想;用我們的熱血,書寫一份壯舉,來兌現(xiàn)入學時的錚錚誓言:今天,我因實中而自豪;明天,實中因我而驕傲!

號角已吹響,我們全體師生都會用生命中最濃的激情,最美的期待來迎戰(zhàn)中考,讓我們共同預祝xx年中考凱歌高奏,捷報早傳,祝愿我們每個人夢想成真!

高三激勵發(fā)言稿篇十二

老師們、同學們:

大家好,我是來自文科補習班的***,作為一名曾經(jīng)歷過高考的學生,今天站在這里為大家做高考前100天的演講,感覺既慚愧又激動。慚愧的是,我第一次參加高考并沒取得滿意的成績,但同時,正因為是再次與高考相會,所以激動中伴隨著沉重,期待中伴隨著清醒。

高三應屆的同學們,也許你們最關心的是高考究竟是什么樣,我以自己的經(jīng)歷告訴大家,高考只是一次考試,心態(tài)決定狀態(tài)、細節(jié)決定成敗,如此而已。正視高考,它并不可怕,但也不是說它不重要。高考雖不是人生的全部,確是人生極為重要的一步,雖然不能說這100天的拼搏決定了大家的未來,但至少肯定,同學們的未來會因為這100天的拼搏而更加絢麗多彩。古人說,行百里者多于九十,的確,越接近成功,道路就越艱險,在高考這條路上,能駕馭知識,披荊斬棘的人才能順利走下去。

同樣補習的同學們,半年的臥薪嘗膽,大家是否還記得當年的雄心壯志?當時做出補習覺得決定,只是因為一種不甘心,只因為我們相信,笑到最后,才笑得最燦爛。100天,是一雪陰霾的100天,是激情燃燒的100天,是頑強拼搏的100天,是夢想成真的100天,是奇跡迭出的100天!要相信,汗水不會浪費,勇氣經(jīng)汗水淬煉而更加堅強,淚水不會白流,目標因淚水洗滌而更加燦爛!

走過迷茫,走過彷徨,歷經(jīng)坎坷,益發(fā)堅強。同學們,讓我們用快樂迎接高考,用沉著對待學習,用平和看待成績,用無畏去戰(zhàn)勝艱險。

書山有路,效率方為徑;題海無涯,總結乃是舟。在日后的100天里,讓我們全身心地投入緊張的復習中去,講方法,重效率,踏實而積極、無愧無悔地過好每一天,盡情描繪青春的風景,書寫人生的詩篇。

在這最后的沖刺階段,沉著冷靜顯得格外重要,各位同學,十年寒窗,還有很多知識我們掌握得不夠完善,還有很多規(guī)律等待歸納探索,還有許多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事,而每個人又都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。拋開對學習的種種偏見,忽略別人不懷好意的眼光,放平心態(tài),潛心鉆研,每一秒都有收獲的契機,每道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。

三年前,我的哥哥李易佶曾站在這個臺上發(fā)表了高亢激昂的考前動員演講,我愿再次引用其中的一段話來激勵大家:

不管你清醒還是迷茫,不管你膽怯還是高昂,時間不容你猶豫,戰(zhàn)火已經(jīng)點燃!

當我們站在高考門前,我們需要的是一種殺氣,一種“不破樓蘭終不還”的決心!

我們需要氣魄,沒有氣魄無以直指終點;我們需要細心,沒有細心無以成就一路上的攀登。

同學們,振奮起來吧,為了關心我的人和我關心的人!同學們,行動起來吧,青春無悔,只因我們、盡力而為!

謝謝大家!

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高三激勵發(fā)言稿篇十三

敬愛的老師,親愛的同學們:

下午好!

在今天這個特別的時刻,首先請允許我代表52屆全體高三畢業(yè)生,向辛苦培育咱們的老師們,表示最衷心的感謝!謝謝老師,三年以來對咱們的諄諄教導;謝謝您,三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。咱們是您眼里的朵朵綻放的鮮花,是您讓每一個花瓣散發(fā)了芬芳。咱們就要在您的關愛的目光中走進考場。

是的,對此,咱們滿懷信心。老師,我感覺到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在咱們的腦海里。無須回憶,一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師,咱們真的不愿意談離開,咱們深深地眷戀著你和咱們的`一中。

然而,是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。咱們,是您放飛的希望,是一粒充滿生機的種子,咱們將去探求,去實現(xiàn)青春的夢想。

在此,我也對同學們提個建議:咱們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子,要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節(jié)方法:在心里設計考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理咱們的心態(tài)應該是激動而不過分緊張,心是平靜的,忙而不亂。不管復習得如何,都要自信地走向考常只有調整好心理,才能在考試中充分發(fā)揮,保持思維的靈活、縝密,把記憶中的有效信息及時調動出來,做到正?;虺0l(fā)揮。答卷時,更要做到的是“自信、放松”,因為緊張是毫無用處的。

在咱們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說:沒有人會感覺到,青春正在消逝;但任何人都會感覺到,青春已經(jīng)消逝。我覺得,生活賦予咱們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習,才是對青春的最好珍惜。

在二中學校一晃已經(jīng)三年了?;叵脒@三年,總有一種親切讓咱們淚流滿面,總有一種力量讓咱們信心百倍,總有一種召喚驅使咱們不斷探求“知識、愛心、良知”,這種力量來自于您,我的老師,我的母校。也許,現(xiàn)在還不是回顧高中生活,感謝師長的時候。那么,且讓咱們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài),最優(yōu)異的成績,向學校和恩師們獻上最后一份答卷!

高三激勵發(fā)言稿篇十四

大家好!

還有各位行政、后勤和圖書館的工作人員,感謝他們在學習和科研中為我們提供了全面、及時的服務和支持;還要感謝各位師兄、師弟、師姐和師妹的幫助,以及各位家屬在生活上的關懷和照顧。三年前的那個夏天,懷著對科學院的崇敬,帶著對未來的憧憬,我們踏進了綠樹掩映的半導體所。這里有許多學識淵博的老師,和聰明好學的同學,更有團結競爭的科研環(huán)境,和嚴謹踏實勇于創(chuàng)新的治學傳統(tǒng)。今天,三年的學習生活就要過去了,我們已經(jīng)從學識淺薄的大學生,成長為合格的高級科研人員。但我們知道,我們的成長包含了多少老師的辛勤汗水和無私奉獻。我們記得,當我們遇到困難和挫折時,你們給予細致的指導和熱情的鼓勵;當我們獲得一點點進步時,你們又帶領我們向更深更大的目標前進。你們擁有的刻苦鉆研的工作精神,求實求真的科學態(tài)度,使我們深受教益。特別在“非典”期間,全所教職工以高度的負責精神,默默奉獻,為我們營造了安全、寧靜的環(huán)境,使我們最終整齊、健康地完成了論文答辯。

誠然,今天的畢業(yè)典禮是對我們學有所成的表彰,也是宣告這一段學習的結束,但我們還是應該記住這樣的詩句:“紛紛落下的花蕾,不是為了果實而生,是為追求在風中的偶然相遇?!蔽覀兊纳壽E有幸在半導體所交匯,在這里,相識,相知,相互幫助,結下了深厚的友誼。我們都還記得,在學術討論會上的面紅耳赤,在運動場上的龍騰虎躍,在聯(lián)歡晚會上的姹紫嫣紅。這一切已經(jīng)牢牢地印在我們的心中,不管將來我們在何時何地,每當回憶起這一幕一幕,都一定會感到無比欣慰和高興。

今天我們就要與敬愛的老師們和親愛的同學們依依作別,分別走上不同的工作崗位,分散在世界各地,但我們一定不會忘記半導體所的培養(yǎng)和我們肩上的責任。通過三年的刻苦學習,我們獲得了足夠的能力和自信,并且擁有半導體所賦予的獨特氣質與精神。在我們的內心中激蕩著這樣的豪情,那就是:今天,我們?yōu)榘雽w所而驕傲,明天,半導體所因我們而自豪!謝謝大家!

高三激勵發(fā)言稿篇十五

老師們、同學們:

大家好!

我是高三(1)班的xx,今天我發(fā)言的主題是“滿載希望,夢想啟航”。

月考剛剛結束,市聯(lián)考即將來臨。面對豪言壯志,我們更多的是一份堅定,內心充滿對高考的躍躍欲試?;厥资畮啄甑暮翱嘧x,我們期待的是苦累后的碩果,我們嗅到了越來越濃厚的戰(zhàn)火氣味。我們越來越珍惜時間,充滿斗志。

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,是啊,夢想就在前方,我們已經(jīng)啟航。

如果你不夠優(yōu)秀,只是因為你不夠努力。如何利用好以后的寶貴時間,我將從以下幾個方面著手。

一、挖掘潛力。每個人都有潛在的力量,只不過被時間埋沒,被意志影響,被習慣消磨。我們要做的是拋棄不切實際的幻想,腳踏實地的學習,用破釜沉舟的決心,挖掘自身的潛力。

二、管住四處神游的思緒,專心致志的學習;放下過去的榮辱得失,心無旁騖的學習,要克服浮躁,要學會堅強,面對高考,一帆風順固然值得羨慕,但那天賜的幸運不可多得,可遇而不可求。

三、不計較眼前勝敗。面對成功與失敗;不但要看到成績分數(shù)的增減,更要剖析分數(shù)下隱藏的得失。安靜做事,勤奮耕耘,問心無愧。不要為某一次機會的得失而或喜或悲,不要為一次成績的升降而打亂節(jié)奏。

四、充滿自信。風雨過后,眼前便是,鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面便是,鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是,積翠如云的空蒙山色;在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天。記住,我們的最終目標是高考。

讓我們滿懷期望,飛向夢想的前方!

謝謝大家!

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