演講稿的主體部分應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)。演講稿要注意語(yǔ)氣的把握，避免過(guò)于正式或者過(guò)于隨意。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。其中包括了不同主題和風(fēng)格的演講稿，可以幫助大家更好地理解和掌握演講的要點(diǎn)和技巧。希望大家可以從中受到啟發(fā)，寫(xiě)出自己出色的演講稿，讓聽(tīng)眾留下深刻的印象。相信通過(guò)努力和練習(xí)，每個(gè)人都可以成為一名出色的演講者。
愛(ài)護(hù)國(guó)旗演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《我們只有一個(gè)地球》。同學(xué)們知道嗎?后天是一個(gè)特殊的日子，對(duì)我是這樣，對(duì)你們也是這樣，因?yàn)楹筇焓鞘澜绲厍蛉?20__年04月22日)。
地球?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)只有一個(gè)，它是我們賴(lài)以生存地方，我們每一個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，珍惜她。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，一起珍惜資源，保衛(wèi)地球。平時(shí)嚴(yán)格要求自己，不亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，不破壞花草樹(shù)木，積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧食，大力宣傳環(huán)保，積極阻止破壞環(huán)境的行為，提倡綠色消費(fèi)，拒絕使用塑料袋。
對(duì)于地球環(huán)境的保護(hù)，我們需要做的事情實(shí)在太多了，作為一名職校生，我們首先應(yīng)該保護(hù)好校園環(huán)境。我們的校園是美麗的，溫馨的。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)。所以，我們有責(zé)任也有義務(wù)保護(hù)好我們的校園環(huán)境，在這里，我也向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議：堅(jiān)決不亂扔亂拋，堅(jiān)決同不保護(hù)校園環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。希望在大家的努力下，我們的校園更干凈，我們的校園更美麗!
謝謝大家!
愛(ài)護(hù)國(guó)旗演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)》。
在上周升旗儀式上，官校長(zhǎng)就已經(jīng)深刻的教育了我們?nèi)熒獝?ài)護(hù)學(xué)校的公物，保護(hù)校園環(huán)境，經(jīng)過(guò)一周的觀(guān)察后，發(fā)現(xiàn)仍有不文明的行為。比如，學(xué)校里的課桌椅，要不就被人在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，要不就拿小刀在上面亂刻;凳子更加嚴(yán)重，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿;有些同學(xué)進(jìn)出教室時(shí)，不是用手推門(mén)，而是用腳踢門(mén)。我們的操場(chǎng)是越來(lái)越美麗，可是有些人不去愛(ài)護(hù)，學(xué)校種的花草樹(shù)木是為了美化校園，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么原因，仍亂摘花朵，踩踏草坪。剛刷白的教室墻壁上，才沖洗過(guò)的廁所墻壁上，又留下了一個(gè)個(gè)可恥的腳印。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要以損壞校產(chǎn)為恥，以熱愛(ài)校園為榮。愛(ài)護(hù)公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;愛(ài)護(hù)公物，小事做起，讓墻壁干凈，讓窗戶(hù)明亮;愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，撿起紙屑。
同學(xué)們，請(qǐng)愛(ài)護(hù)校園吧，我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，不損壞學(xué)校的門(mén)窗玻璃、圖書(shū)器材，花草樹(shù)木，不在課桌椅、黑板、墻壁上亂涂亂畫(huà)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的好學(xué)生吧。
希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓愛(ài)護(hù)公物的文明新風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)!謝謝大家!
愛(ài)護(hù)國(guó)旗演講稿篇三
茂密的森林，緩緩流淌的小河，遍地的綠草和美麗的花朵，這是多么美麗的家園?？蛇@都是我的幻想，現(xiàn)在我們的家：樹(shù)木被砍伐，人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在草地上踩踏，美麗的花朵被一一摘去，河流里也凈是人們隨意亂丟的垃圾、廢品。
可人類(lèi)還不知道悔改，還是繼續(xù)肆無(wú)忌憚的破壞環(huán)境，導(dǎo)致現(xiàn)在森林越來(lái)越少，還得好多動(dòng)物都無(wú)家可歸了。我們的家園也漸漸的不堪一擊了。
人們不斷地噴撒農(nóng)藥，排放污水、廢氣，扔有毒塑料、廢電池。因?yàn)槿藗兾廴舅?，使原本清澈的河水變成了垃圾廠(chǎng)，使得河水變得烏黑發(fā)臭，很遠(yuǎn)就能聞到一股異味，讓人看了就惡心。原本潔凈新鮮的空氣是人類(lèi)不可缺少的，可人類(lèi)又是怎樣做的呢？人類(lèi)把工廠(chǎng)煙囪里的廢氣，毒氣都排放給空氣。原本還有大樹(shù)凈化空氣，可現(xiàn)在樹(shù)也被人類(lèi)砍伐的差不多了，使原本常見(jiàn)的動(dòng)物變的罕見(jiàn)、稀有。
所以，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始多種樹(shù)，防止水土流失。治理大氣污染，保護(hù)大氣層。還要大力宣傳，讓所有的人都積極保護(hù)環(huán)境。
雖然我們現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)很發(fā)達(dá)，但是不可能再造一個(gè)地球，失去了地球就是失去了祖國(guó)，失去了我們的家園。我們要努力建設(shè)我們美麗的家園！
愛(ài)護(hù)國(guó)旗演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們今天演講的題目是《低碳環(huán)保，水系荊州》。
誰(shuí)都希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)都希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)都希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)都希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金！是啊，有誰(shuí)不希望能天天生活在如此自然、心曠神怡的畫(huà)境之中呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。我們發(fā)現(xiàn)：被污染的水源從四面八方流入荊州的護(hù)城河里，各種有害氣體令空氣質(zhì)量明顯下降，亂砍亂伐使土地植被遭到嚴(yán)重破壞，還有混亂的城市化、空氣中彌漫的汽車(chē)尾氣，湖水里漂浮的垃圾，以及飄過(guò)來(lái)的難聞的氣味等等。荊州的水、空氣，已受到了嚴(yán)重傷害，湖里的水不再清澈了，清新的空氣中聞不到香味了，連白云都蒙上了灰塵。
荊州是我們的家鄉(xiāng)，保護(hù)家鄉(xiāng)的水，保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境刻不容緩，我們?nèi)巳思缟隙荚撚幸环葚?zé)任。
您知道嗎？您手中的塑料購(gòu)物袋，您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來(lái)的電腦、電視等等，它們其實(shí)都是二氧化碳的來(lái)源。
一、為新書(shū)穿上環(huán)保的新衣。
每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書(shū)。興高采烈之余，我們要為新書(shū)包上書(shū)皮，以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮，或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。每個(gè)人平均有六七本新書(shū)，要花費(fèi)多少錢(qián)?。「匾氖?，這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書(shū)皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書(shū)皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子利用起來(lái)。
新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿(mǎn)了向往。同學(xué)們都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備：文具換新的，本子買(mǎi)來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。
大家不知道吧：生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。
愛(ài)護(hù)國(guó)旗演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我演講的題目是：“保護(hù)湘江源頭，建設(shè)美麗家園”。湘江，湖南的母親河。幾千年來(lái)，哺育著一代又一代的三湘兒女，孕育著誠(chéng)實(shí)、擔(dān)當(dāng)、敢為人先的湖湘文化。在這里，我要驕傲的告訴你，湘江的源頭就在我的家鄉(xiāng)----藍(lán)山縣。
暑假，我跟隨爸爸及幾位叔叔探訪(fǎng)了湘江源頭—野狗嶺。一下車(chē)，我們就被青山綠水包圍了，好像置身于一片藍(lán)天碧海之中。我真沒(méi)想到，這里的空氣是那么的滋潤(rùn)、清新，溪水是那么的清澈明亮。抬頭一看山谷中緩緩流水順勢(shì)而下，穿行在錯(cuò)落有致的灌木叢林之中，形成水在樹(shù)間流，樹(shù)在水中長(zhǎng)的奇異景觀(guān)。啊，真是一幅神奇的山水畫(huà)！
正當(dāng)我在欣賞大自然的美景時(shí)，突然聞到一股濃煙味。我一看，原來(lái)是兩位叔叔在吸煙。我鼓起勇氣走過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，吸煙會(huì)引起火災(zāi)，污染源頭水源。今年大興安嶺的特大火災(zāi)，就是吸煙引起的”。叔叔聽(tīng)了，迅速把煙熄滅裝進(jìn)自己的煙盒里。他笑著說(shuō)：“你講得對(duì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人人有責(zé)，叔叔聽(tīng)你的?！?/p>
接下來(lái)，我們?nèi)ド衩赖娜质桶逄渡止珗@。一路上，我見(jiàn)了食品包裝袋和礦泉水瓶就撿起來(lái)，裝進(jìn)自己的旅行袋。受到我的感染，爸爸和同行的叔叔也把別處的塑料袋等白色垃圾撿起。爸爸表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“我家政宏小小年紀(jì)，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，真不愧是環(huán)保小衛(wèi)士。”我說(shuō):“當(dāng)然啦，如果不好好保護(hù)環(huán)境，哪來(lái)這美麗的湘江源頭?！?/p>
親愛(ài)的朋友們，湘江源頭的生態(tài)環(huán)境雖然很美，但十分脆弱，尤其是湘江河流的水質(zhì)污染、土質(zhì)污染令人擔(dān)擾，需要大家的共同關(guān)注。創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)美麗永州，更需要我們從保護(hù)湘江源頭保護(hù)湘江河流做起。我們要齊心協(xié)力，當(dāng)好環(huán)保宣傳員，向父母，向同學(xué)，向身邊的人多宣傳環(huán)保知識(shí)，我們的環(huán)保隊(duì)伍就會(huì)越來(lái)越壯大。我們要當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士，從你，從我，從我們每個(gè)人做起，多動(dòng)動(dòng)手，多彎彎腰，我們周?chē)蜁?huì)少一片垃圾，我們的城市就會(huì)更加亮麗，我們的明天就會(huì)更加美好！
謝謝大家！
愛(ài)護(hù)國(guó)旗演講稿篇六
古語(yǔ)云：人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人完美心靈的寫(xiě)照；愛(ài)護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，然后體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？愛(ài)護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就必須能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。在此，向大家發(fā)出如下倡議：
愛(ài)護(hù)公物從我做起，挪動(dòng)桌椅留意翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳。
愛(ài)護(hù)公物從小事做起，不好在潔白的.墻上蹬踏留跡；不好讓電燈開(kāi)關(guān)面目全非。
愛(ài)護(hù)公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，然后節(jié)約每一滴水；織夢(mèng)資料管理系統(tǒng)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái)，做一有個(gè)禮貌、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一齊用這天的發(fā)奮來(lái)創(chuàng)造我們校園完美的明天。
愛(ài)護(hù)國(guó)旗演講稿篇七
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是《同一個(gè)地球》。
地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親。然而，不知從何時(shí)開(kāi)始，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩起陰霾，她開(kāi)始哭泣!
原來(lái)，過(guò)量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得既板結(jié)又貧瘠。
原來(lái)，大量的工業(yè)廢水、生活污水，不經(jīng)處理就排進(jìn)河流，流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。
原來(lái)，隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味，越來(lái)越多的汽車(chē)排放出超標(biāo)的尾氣，越來(lái)越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入云霄，使地球媽媽呼吸不到新鮮空氣。
原來(lái)，良田遭遇荒蕪、森林遭遇濫伐、綠洲遭遇荒涼，地球媽媽的肺逐漸衰竭。
她像一個(gè)柔弱的病人，太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)了!
今天，我們少先隊(duì)員能為她做點(diǎn)什么呢?那就是從身邊小事做起吧!當(dāng)你發(fā)現(xiàn)街頭有人賣(mài)青蛙時(shí)，別忘了報(bào)告居委會(huì)的阿姨或派出所的叔叔，把青蛙放回農(nóng)田里，你就保護(hù)了“農(nóng)田衛(wèi)士”;和家人出去游玩時(shí)，不但自己不亂扔果皮、包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)撿起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線(xiàn)充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，做個(gè)關(guān)心環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一份綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
你看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外的蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外的清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢厍驄寢対u漸地地笑了。
愛(ài)護(hù)國(guó)旗演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我演講的題目是：愛(ài)護(hù)公物，以校為家。
紅葉紛飛，我可以珍藏起這個(gè)秋天最后一片落葉，卻無(wú)法留住似水流年，更留不住和圣園相依相伴的日日夜夜，唯有以心相惜，用行動(dòng)讓圣園因我們的存在更加美好而溫暖。
細(xì)微之處見(jiàn)榮辱，細(xì)微之處彰美德。圣園沉默著，她只是靜靜地守望，等待著我們從心底做出的回答。四季輪回，我們的知識(shí)一天天地增長(zhǎng)，而我們心中的道德是不是也一天天地長(zhǎng)大了呢?以愛(ài)護(hù)公物為榮，以損害公物為恥。榮辱之間有多短暫?也許只是一個(gè)瞬間，在你心情煩悶，忍不住在桌上亂刻亂畫(huà)時(shí)，停下手中的筆，拿出一張紙，你可以盡情揮灑;榮辱之間有多細(xì)微?甚至只是一個(gè)小小的動(dòng)作，擰緊水龍頭，人走燈滅，你的每一份對(duì)校園的愛(ài)，都將匯聚成一片溫馨;榮辱之間的距離有多小?也許只是在垃圾桶邊多邁出的一小步，垃圾桶邊的干凈整潔，才是我們每個(gè)人真正可以引以為豪的瀟灑。反言之，真正受益的又是誰(shuí)呢?是我們。每個(gè)人的心中都有著清晰的判斷標(biāo)準(zhǔn)，圣園是我們大家共同的家園。我們的一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的舉動(dòng)，會(huì)讓大家引以為豪，而我們的一個(gè)破壞公物的行為，會(huì)讓所有人共同承擔(dān)恥辱，因?yàn)槲覀兊牡赖聦哟伪闶撬惺@人道德層次的體現(xiàn)。一花一世界，一葉一菩提，一個(gè)行為便可以帶動(dòng)整個(gè)校園。草木無(wú)言，卻清晰地記載著我們圣園學(xué)子公德的成長(zhǎng)足跡。
以校為家，家留存在我們腦海中的是什么?包容、溫馨、放松、整潔，可是，我們不只會(huì)想到這些，我們還會(huì)想到，當(dāng)我們能為家庭作出貢獻(xiàn)，讓它茁壯地發(fā)展下去時(shí)，我們才真正地感到驕傲，我們才真正地感受到自己價(jià)值的存在，才真正感受到家庭曾給我們巨大的支持，而此時(shí)，我終于可以盡微薄之力，獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)心意。
圣園的愛(ài)是無(wú)私的，我們應(yīng)該對(duì)早就習(xí)以為常的明亮的教室、整潔的路面、寬闊的操場(chǎng)充滿(mǎn)感恩之情。我們一直在索取，向?qū)W校索取、向社會(huì)索取，我們還不曾創(chuàng)造過(guò)什么財(cái)富，可學(xué)校、社會(huì)已經(jīng)無(wú)比信任、無(wú)比大度地將我們需要的一切給了我們。我們能做的，就是付出一點(diǎn)愛(ài)心，成就一份公德，在冬天的嚴(yán)寒籠罩一切的時(shí)候，用公德心凝成一股巨大的力量，溫暖整個(gè)圣園大家庭，讓公德與我們結(jié)伴同行!
謝謝大家!
愛(ài)護(hù)國(guó)旗演講稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“青山？綠水？人類(lèi)只能在淚水中回憶！”
“鳥(niǎo)語(yǔ)？花香？人類(lèi)只能在懊悔中掙扎！”
地球是我們的母親，她已經(jīng)哺育了一代代人類(lèi)，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍?。?/p>
保護(hù)環(huán)境，從我做起；低碳生活，方法多多：
1、我們不能再和塑料袋“做朋友”了，要多使用布袋，如果實(shí)在想和塑料袋“做朋友”，那就只能一心一意。
2、生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子，那么多材料我們可以直接回收，或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈，用來(lái)繼續(xù)喝水；我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個(gè)小洞，把已用過(guò)的水灌進(jìn)去，變成一個(gè)澆花器；我們可以把廢盒子的頂部剪去，再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋，可以做成一個(gè)收納盒……自己動(dòng)手，發(fā)揮想象吧！
3、我們每人家里都要用水，洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水，那么全球淡水資源肯定會(huì)日益緊張，所以我們要節(jié)約用水。淘米水很有營(yíng)養(yǎng)，我們可以把臟東西過(guò)濾出來(lái)后用來(lái)洗臉，洗完后可以沖馬桶；我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花……如果每人省一盆水，中國(guó)就能省13多億盆水，整個(gè)世界一天就能省70多億盆水，多么龐大的數(shù)字啊！
4、我們可以在生活中騎自行車(chē)出行。如果目的地不是很遠(yuǎn)，建議買(mǎi)輛自行車(chē)，既有利于身體健康，又環(huán)保，還不用因?yàn)橘愜?chē)而遲到了。如果要出遠(yuǎn)門(mén)，建議您坐公交車(chē)，只需一元，既省錢(qián)，又環(huán)保。
我曾經(jīng)在一篇同學(xué)的作文里知道一個(gè)小女孩的故事。這個(gè)小女孩。
生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)保從我做起，支持低碳生活，拒絕污染環(huán)境！讓我們把這句話(huà)銘記于心吧！
愛(ài)護(hù)國(guó)旗演講稿篇十
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:。
早上好！
我在國(guó)旗下演講的主題是“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”。每次走進(jìn)港口小學(xué)的校園，都能感受到她的干凈和美麗。她占地不大，但你看:兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞干凈的過(guò)道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹(shù)木，處處滲透著她的活力。但是進(jìn)來(lái)吧，我的校園環(huán)境比較精致。比如樓梯旁的白墻上有黑色的腳印和斑點(diǎn)，教室里經(jīng)常有紙屑，學(xué)校門(mén)口隨處可見(jiàn)食品包裝袋，廁所里到處都是垃圾，花池里的花草樹(shù)木里總有人愛(ài)摸不省人事的同學(xué)的“杰作”。你以為是文明小學(xué)生的做法嗎？答案肯定是“沒(méi)有”。讓我們的校園更綠，更有活力，更干凈，讓她成為童年的天堂。讓我們行動(dòng)起來(lái)！為保護(hù)良好的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”。
老師同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自律檢查。撿起一塊垃圾，留下一面干凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你我和每個(gè)人的努力！
謝謝大家！
愛(ài)護(hù)國(guó)旗演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我是xx的xx_，今天我演講的題目是《還我們綠色空間》。
我們知道，在千百年前，人類(lèi)以征服自然，運(yùn)用自然萬(wàn)物作為人類(lèi)文明的標(biāo)志，千百年后的今天，人類(lèi)又是否以尊重自然，釋放自然，在與自然和諧相處中把延續(xù)生存作為現(xiàn)代覺(jué)悟的象征呢。
我又想起了以前看過(guò)的一個(gè)故事，在淮河流域某村，50多歲的村民由于長(zhǎng)期飲用被污染的河水，死于食道癌。在他的新墳上，一瓶雪碧是人們給水污染受害者的祭品。也許你跟我一樣，也難以置信，但它的的確確發(fā)生在我們周?chē)?，在中?guó)，是啊，就在中國(guó)!心里又不禁涌起一陣心酸。在這個(gè)發(fā)展中國(guó)家里，經(jīng)濟(jì)固然重要，但環(huán)保更是關(guān)系國(guó)際民生子孫后代的大事啊!
為了我們的'后代能夠有一個(gè)良好的生存環(huán)境，為了人類(lèi)能夠在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上繁衍生息下去，我們中學(xué)生不能只顧在書(shū)海中沉浮。伸出你的手，伸出我的手，讓我們共同努力，將我們的家園恢復(fù)到原有的面貌，讓我們盡情享受那份失落已久的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那份清新與寧謐吧!讓我們每一個(gè)人都彎彎腰，撒一粒綠色的種子，讓綠色覆蓋在每一片土地上，讓我們每一個(gè)人都挑一擔(dān)綠色的希望，置放在中華大地的每一個(gè)空間。
謝謝大家!
愛(ài)護(hù)國(guó)旗演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵，有茂盛的大樹(shù)，有各式各樣的植物，有……可是，當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，觀(guān)察時(shí)，校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù)。
操場(chǎng)上，教室里，走廊上，樓梯邊……到處布滿(mǎn)了垃圾，骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當(dāng)同學(xué)們吃完?yáng)|西后，總喜歡把果皮紙屑隨手一扔，然后裝作一副若無(wú)其事的樣子離開(kāi)了。就這樣，同學(xué)們的“隨手一扔”便給校園帶來(lái)了極大的環(huán)境困難。我們都知道，隨地亂扔垃圾會(huì)影響空氣的清新度，垃圾越多，越臭，空氣里的含量就會(huì)對(duì)我們不利。
長(zhǎng)期以來(lái)，同學(xué)們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒(méi)有人來(lái)?yè)炖恕?/p>
同學(xué)們之所以亂扔垃圾，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識(shí)還很淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。
不隨地扔垃圾，不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語(yǔ)，而是從身邊做起，從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐，我提出以下建議：
1、給學(xué)校，再評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，以及出色獎(jiǎng)，這樣的宣傳語(yǔ)就不會(huì)死板了。
2、每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的主題班隊(duì)會(huì)，讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)與建議。
3、在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的講話(huà)，讓同學(xué)們了解它的重要性。
4、學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的大型活動(dòng)。
校園的環(huán)境，要由我們來(lái)維護(hù)，地球的環(huán)境，更需要我們的維護(hù)，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾，保護(hù)校園與地球的環(huán)境”，共同維護(hù)我們賴(lài)以生存的地球和那我們成長(zhǎng)的校園吧！
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愛(ài)護(hù)國(guó)旗演講稿篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我記得有一次，一個(gè)小朋友用鐵尺子敲打桌子，敲出一個(gè)個(gè)小窩，這是一種不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的表現(xiàn)。他覺(jué)的他敲一個(gè)小窩沒(méi)事，如果人人都敲，新桌子就會(huì)成為舊桌子。一張桌子需要一棵樹(shù)木，如果人人都這樣，一年會(huì)浪費(fèi)多少木材啊!還要浪費(fèi)許多人的勞動(dòng)。
有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友，把我們班靠走廊的展板踢壞了。這種行為是可恥的，把老師辛辛苦苦做的展板踢壞了，這是不尊重別人勞動(dòng)的一種行為。所以我們要愛(ài)護(hù)公物，尊重別人的勞動(dòng)。
還有一位小朋友，把老師的尺子折斷了，讓老師沒(méi)有了尺子用。尺子是學(xué)校配給各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)用具，沒(méi)有了尺子，老師會(huì)很不方便，同學(xué)們的學(xué)習(xí)會(huì)受到影響。這也是一種破壞公物的現(xiàn)象。
生活中有許多人不愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任，也是每個(gè)公民的.責(zé)任，也是一種做人的美德，尊重別人的勞動(dòng)也是一種美德。所以要把愛(ài)護(hù)公物為榮，破壞公物為恥。做為一種好品德來(lái)看待。如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)公物，那么，校園就會(huì)變的更加文明、更加快樂(lè)。
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