總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累，將它寫下來，讓它更有價(jià)值、更有意義。撰寫總結(jié)的同時(shí)，我們可以借助圖表、數(shù)據(jù)等形式來更直觀地展示信息。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇一
作為黨員、1998年3月加入共產(chǎn)黨中國堅(jiān)持在主導(dǎo)、中國共產(chǎn)黨黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己不顧認(rèn)真地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義和毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想轉(zhuǎn)變態(tài)度,建立堅(jiān)實(shí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”。但是,真正貫徹實(shí)際中思想還不夠敏銳、業(yè)務(wù)上還不夠,細(xì)心,并以實(shí)際行動(dòng)也不夠精銳特,經(jīng)驗(yàn)也不足和有關(guān)自己并不高領(lǐng)悟力等方面非常引人注目。今后工作中,我更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),要求是黨員,進(jìn)一步提高自己的政治敏感性周邊緊密團(tuán)結(jié)在黨中央為人民服務(wù);身為支部委員長黨內(nèi)外也不順利的先鋒先導(dǎo)性作用。
身為教師教時(shí)隔20___年,對(duì)教育事業(yè)的忠誠,記得教師的光榮使命,教育方面,不敢懈怠;雖然教師教授研究、內(nèi)需改良及時(shí)更新教學(xué)方法的教育理念,為了提高自己的努力,甚至本領(lǐng)教育授課素質(zhì)提升應(yīng)用實(shí)踐。但是于業(yè)精勤,荒,嘉熙在自己的專業(yè)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)更缺乏對(duì)能動(dòng)性的主觀更加積極的努力,也不也不到位,引導(dǎo)周邊的師資、朋友物質(zhì)上進(jìn)進(jìn)入不能置之不理”的學(xué)生們學(xué)到更多更多方面提高知識(shí)和技能不足和家長進(jìn)行有效的交流方式和方法,同事們的溝通和協(xié)調(diào)好兇險(xiǎn)之間的關(guān)系,上漲等等。
開學(xué)以來,老師們已經(jīng)醉心人際關(guān)系的杠桿苦,但我并無以為成不埋怨,有時(shí)候嘮鐵鋼嘮叨叨;老師們正式日程結(jié)束對(duì)拖沓時(shí)稱贊和鼓勵(lì)老師們挫折時(shí)沒有適時(shí)給予安慰和支持;專業(yè)是老師們應(yīng)該提高未能及時(shí)點(diǎn)與更多地創(chuàng)造機(jī)會(huì)制造平臺(tái)(奧運(yùn)會(huì)飯后進(jìn)行互動(dòng)每周一節(jié)校建設(shè)的團(tuán)體活動(dòng)本團(tuán)體只是博客的生活)、業(yè)務(wù)上,老師更大的關(guān)心。
學(xué)生們?cè)谧鎳幕ü徘С墒б蛔愫藿逃腼兌ㄕ摗＝?jīng)過像泰山安全通過查詢、反’等多種渠道的和交通、國防溺死、縱火等安全教育及地震應(yīng)對(duì)訓(xùn)練,但直到弦誘人的放寬不得;學(xué)校教育德育為先的教育扎根在學(xué)生教育培養(yǎng)的行動(dòng)習(xí)慣是不能好好教失望也形成有效?！?/p>
最后,各位黨和同志們對(duì)批評(píng)指出,或思想,工作上存在的問題和部族虛心接受,也沒有及時(shí)進(jìn)行改良的加深是我和我的工作中,最大的幫助和鼓勵(lì)。當(dāng)然,我們自己應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)。自己帶來了自信,并對(duì)教師帶來了自信感興趣,同時(shí),老師和學(xué)生們關(guān)心強(qiáng)有力的支持和鼓勵(lì)融為一體,同步增長中合作?！?/p>
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇二
11月18號(hào)下午，張總針對(duì)前段時(shí)間公司內(nèi)部工作狀態(tài)、風(fēng)氣，特別召開了一次全體質(zhì)量保證部員工的工作會(huì)。會(huì)上通過學(xué)習(xí)張總講話的精神，受益匪淺，同時(shí)結(jié)合此次會(huì)議內(nèi)容，聯(lián)系自己思想、學(xué)習(xí)、工作及生活實(shí)際仍然存在很多問題。
一、在工作上，通過自我反省，在工作中主要有以下幾個(gè)方面：
1、缺乏主動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)交代了會(huì)積極去做，做完了往往就會(huì)放松下來，沒有積極主動(dòng)地承擔(dān)起這份責(zé)任。
2、缺乏服務(wù)意識(shí)。沒有盡職盡責(zé)的做好一名質(zhì)量人員應(yīng)做的，在與業(yè)務(wù)伙伴溝通時(shí)態(tài)度、技巧，依然有很大的欠缺。
二、在學(xué)習(xí)上，1、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)弱，自覺性差。
2、學(xué)習(xí)只流于表面，與實(shí)際結(jié)合得不夠深入。
三、
在責(zé)任上，不管對(duì)工作、生活，都缺乏強(qiáng)烈的責(zé)任感，容易自我滿足，覺得做到領(lǐng)導(dǎo)要求的，做到應(yīng)該做的就行。被這樣的思想所誤導(dǎo)，到了最后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最基本最簡單的本職工作都沒有做好。
通過這次的自我剖析、自我批評(píng)與反省中，發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，找對(duì)了問題，也找到了產(chǎn)生問題的根源，認(rèn)清今后努力的方向，要在今后的工作、學(xué)習(xí)中努力克服自己存在的不足。
1、抓住時(shí)間，不放過任何學(xué)習(xí)、錘煉自己的機(jī)會(huì)，提升自己的專業(yè)技能。只有善于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的人，才會(huì)在成功的路上越走越遠(yuǎn)。
2、加強(qiáng)責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?？朔约旱南麡O生活、工作狀態(tài)。不局限于領(lǐng)導(dǎo)所布置交代的工作，積極主動(dòng)做好自己應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。在今后的工作中，更要加倍努力，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。努力成長為一名合格的、優(yōu)秀的員工。
李靈君。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇三
對(duì)照黨章和相關(guān)文件要求，通過周圍群眾提、自己找、支部書記點(diǎn)評(píng)、互相幫，認(rèn)真查擺自己存在的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想工作實(shí)際，認(rèn)真查找了自己在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活上存在的問題根源，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、存在的問題及原因分析。
在思想上，我認(rèn)為我做的還不夠完善，作為一名預(yù)備黨員，我覺得我還不夠關(guān)心國家大事，對(duì)黨的了解、認(rèn)識(shí)不夠深刻，而且對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識(shí)，我以前一直認(rèn)為只要自己跟著黨組織就已足夠了，積極完成自己的任務(wù)就可以了。在這段時(shí)間里，我沒有以加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、提高政治素養(yǎng)來完善自我，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高，導(dǎo)致了對(duì)自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀自我改造不夠重視，從而導(dǎo)致我對(duì)看待問題、分析問題、處理問題的能力不夠高。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為自己做的還不夠好，盡管每次我的學(xué)習(xí)成績都是名列前茅，在別人看來，我的成績很高似乎對(duì)所學(xué)的知識(shí)都掌握的很好，但我深知自己的不足，我自己清楚地認(rèn)識(shí)到我每次都是在為了考試而學(xué)習(xí)，從不為某一內(nèi)容而作深刻的理解，從來都沒有為了自己看不懂、不明白的內(nèi)容而堅(jiān)持過，在這方面，我做不到“不達(dá)目的不罷休”。
在生活上，我也有許多不足之處，我覺得在平時(shí)，我把大部分時(shí)間都用在了睡覺上面，這無疑就是在浪費(fèi)時(shí)間，在很早以前，我就知道“時(shí)間就是金錢”、“浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命”等一些諺語，而我現(xiàn)在所做的就是在浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)生命。還有我認(rèn)為我的一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是遇到事情自己不能夠獨(dú)立解決，無論什么事情都喜歡和別人商量，處理事情不夠堅(jiān)強(qiáng)，而且做事有時(shí)候一意孤行，這樣會(huì)錯(cuò)過很多好的意見與建議。
二、今后的努力方向和改進(jìn)措施。
在思想上，作為一名預(yù)備黨員，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，讓黨的思想引領(lǐng)自身進(jìn)步，并在此過程中，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。我會(huì)在以后的日子里通過新聞媒體多關(guān)心國家大事，積極學(xué)習(xí)黨的政策及會(huì)議，并且在今后的日子里，我會(huì)更加努力，不僅要學(xué)習(xí)黨的思想，更要向身邊優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)他們要求進(jìn)步的思想。
在學(xué)習(xí)上，作為一名預(yù)備黨員，我更應(yīng)該明白一個(gè)道理，那就是學(xué)習(xí)的目的不僅是為了考試，更重要的是為了提高自身素質(zhì)，為了充實(shí)自己。所以，在今后的日子里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)地掌握好專業(yè)知識(shí)，以便將來可以更好地投入工作之中。
在生活上，作為一名預(yù)備黨員，我知道自己應(yīng)該起到先鋒模范作用，然而我們都知道一個(gè)人最強(qiáng)大的敵人就是自己，只有戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心，才能戰(zhàn)勝一切。在這一年以來，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我懂得了“堅(jiān)強(qiáng)”的重要性，學(xué)會(huì)了虛心接受別人的意見，取他人的長處，彌補(bǔ)自己的短處。我相信只要用心改變，就沒有改變不了的，同時(shí)我也相信自己我一定可以。
在進(jìn)行自我批評(píng)的同時(shí)，接受他人的意見也是很重要的，我很感謝這次自我批評(píng)與批評(píng)的會(huì)議上誠懇地給予我意見的同學(xué)們，他們讓我更加了解了自己，可以讓我以后有了更加明確的目標(biāo)去改正自己的不足?？偠灾?，同學(xué)們給我的意見有如下幾點(diǎn)：有了確定的目標(biāo)就應(yīng)該堅(jiān)持到底，不應(yīng)該被外界的環(huán)境所影響;做事應(yīng)該成熟穩(wěn)重，遇到事情不應(yīng)該太著急，盡量自己去拿主意;回想上大學(xué)期間，我的確把大部分時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，沒能很好的與同學(xué)溝通，大學(xué)生活太單調(diào)，所以我以后一定會(huì)把握好學(xué)習(xí)與交流的平衡，多與人溝通;還有就是我以后會(huì)多鍛煉自己，遇到事情盡自己最大能力去解決，相信自己才是最重要的。這次會(huì)議讓我明白了以后該如何發(fā)揮自己的長處并彌補(bǔ)自己的不足，因?yàn)槿绻粋€(gè)人不能接受別人的批評(píng)，就不能真正的了解自己，不能更快地提升自己，就會(huì)使自己慢慢被淘汰，會(huì)使自己慢慢脫離群眾，所以，我覺得一個(gè)人能不能盡快改正自己的缺點(diǎn)，就在于他是否能夠坦然接受別人對(duì)他的批評(píng)。
作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，在今后的學(xué)習(xí)、生活以及工作中，我會(huì)盡量保證自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足，我會(huì)時(shí)常進(jìn)行自我批評(píng)與總結(jié)，虛心接受周圍同學(xué)給我的意見和建議，努力完善自己，使自己不斷進(jìn)步，并在同學(xué)當(dāng)中起到模范帶頭作用，盡一個(gè)學(xué)生黨員應(yīng)盡的義務(wù)，不讓黨組織失望，希望黨組織在實(shí)踐中繼續(xù)考驗(yàn)我。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇四
按照總經(jīng)理的要求，又一次召集公司中高層的干部進(jìn)行溝通交流。這已經(jīng)是第四次了，每月開展一次。我們稱之為學(xué)習(xí)交流會(huì)。地點(diǎn)很簡單，就在公司附近找一家?guī)О康目Х葟d或西餐廳，晚餐就是一份簡單的煲仔飯，再沏上一壺好茶。大家坐到一起，一邊品茶，一邊交流學(xué)習(xí)。
這幾次交流會(huì)都是圍繞著深化豐田精益管理的課題，一次探討一個(gè)專題，剖析問題原因，尋找解決對(duì)策。加上平時(shí)總經(jīng)理陸陸續(xù)續(xù)給各部門負(fù)責(zé)人送一些精益化管理的書，督促大家學(xué)習(xí)。經(jīng)過了這么幾次，每次交流會(huì)聊的問題越來越深入，大家在會(huì)中的表現(xiàn)也越來越活躍了。
這一次的主題就是在總結(jié)前面幾次交流會(huì)的基礎(chǔ)上，大家談?wù)勛约荷砩系膯栴}，也算是公司內(nèi)部中高層的一場批評(píng)與自我批評(píng)的交流會(huì)。
其實(shí)，管理到了最后就是人的問題。人的陳舊觀念和落后的管理思想是導(dǎo)致企業(yè)陷入種種困境的主要原因。特別是公司的中高層，他們控制著公司80%以上的決策，公司現(xiàn)狀要改變，必須從這一層的改變開始。
然而，最難改變的就是人的觀念和思想。因?yàn)檫@種改變的源動(dòng)力必須是他本人深刻意識(shí)到自身的問題，并有改變自我的決心和毅力，這樣才能慢慢地改善和提高。沒有這一點(diǎn)，任憑別人再怎么灌輸、培訓(xùn)，都不會(huì)帶來良好的效果。
雖然說起來是這么簡單，但組織這種指出對(duì)方問題的討論會(huì)，還是有一定壓力的。最關(guān)鍵的地方就是如何讓大家敞開心扉并且欣然接受別人的意見。如果礙于情面和上下級(jí)的束縛，不敢提針對(duì)性的意見，那整個(gè)交流會(huì)將是失敗的。
經(jīng)過同公司資深人士的周密商討，打算從以下環(huán)節(jié)開展本次討論會(huì)，并由這位資深人士擔(dān)任本次討論的主持人。
第一部分：引題和渲染。
一、引出主題――我們要的改變。
結(jié)合著公司目前所推進(jìn)的精益化管理的實(shí)施效果，以及連續(xù)幾次討論會(huì)的進(jìn)程，直奔主題――站在跨越現(xiàn)在與未來的差距面前，我們需要做哪些改變。
二、訂立規(guī)則。
三、主題一：不平凡的過去。
四、每位真實(shí)的回憶：
在場的人員有在公司工作十幾年的，有七八年的，四五年的，也有剛加入不到一兩年的，每一位都有著讓人感動(dòng)的回憶?？偨?jīng)理第一個(gè)發(fā)言，然后按照座位順序依次進(jìn)行。
大家發(fā)言都非常的深情，有的在回憶艱辛的.過去時(shí)，眼中還閃過一絲淚水的光芒……。
時(shí)間仿佛回到了過去，大家又一次體驗(yàn)到了公司發(fā)生一次次蛻變的艱難歷程……此刻，大家的內(nèi)心被緊緊地拉在了一起。
四、主題二：不可限量的未來。
【內(nèi)容引導(dǎo)】站在公司歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，擺在我們面前最大的問題就是――如何跨越現(xiàn)在與未來的差距！現(xiàn)在公司的規(guī)模急劇擴(kuò)大，而企業(yè)的管理卻出現(xiàn)了各種危機(jī)，比如供貨危機(jī)、質(zhì)量危機(jī)、設(shè)備故障危機(jī)、斷料停產(chǎn)危機(jī)、人員危機(jī)等等。回顧公司的發(fā)展歷程，我們之前太過注重手段的應(yīng)用而忽視了體系的建設(shè)，我們整天急于救火，而缺乏長遠(yuǎn)的、有預(yù)見的、系統(tǒng)性的考慮問題。反思現(xiàn)在，公司的效益好了，規(guī)模起來了，而我們是否還保持著以往的激情？是否由之前的主控參與，到現(xiàn)在漠視旁觀呢？是否部門之間溝通時(shí)自家自顧自家田，自算自家?guī)?？為了保持公司的高速發(fā)展，我們必須改變！也只有我們改變，才能引起公司的轉(zhuǎn)變！今天，讓我們敞開心扉，坦誠深刻地剖析自己的不足。
為了防止大家拉不下臉面，不好意思提意見。該環(huán)節(jié)以抽簽的形式排好順序。每個(gè)簽上兩個(gè)號(hào)，大的數(shù)字是自己的號(hào)，右下角的小的號(hào)是給自己提意見的號(hào)。
這一部分的流程這樣安排：（1）發(fā)言者自己先做檢討；（2）所對(duì)應(yīng)的小號(hào)提出對(duì)發(fā)言者的意見；（3）與發(fā)言者相關(guān)系統(tǒng)內(nèi)的人員提出發(fā)言者的不足之處；（4）主持人簡單匯總，給發(fā)言者以信心；（5）記錄人員將大家所提的問題記在事先準(zhǔn)備好的精美賀卡上，下會(huì)后發(fā)給大家做紀(jì)念。這樣既不容易讓現(xiàn)場冷場，又能以卡片的形式，讓大家深刻反思自己的不足之處！
首先進(jìn)行自我檢討的是總經(jīng)理。作為公司的總負(fù)責(zé)人，他深刻地指出自己這幾年來所存在的問題，坦誠和不回避地分析自身的不足，別人所提的意見也積極回應(yīng)和接受?？偨?jīng)理的良好開始，讓在座每一位都深深觸動(dòng)，情緒再次被調(diào)動(dòng)了起來。大家都開誠布公、敞開心扉、坦誠地講述著自己和別人的不足。說到各自的尖銳問題時(shí)，哈哈一笑，尷尬氛圍頓時(shí)無影無蹤，留下的相互的信任和包容。
此刻，人與人之間沒有了層級(jí)和崗位的隔閡，也沒有了辦公室的嚴(yán)肅，而是進(jìn)行著心靈深入的溝通、思想火花的碰撞。人人之間的距離一下子消失了，大家就像情感深厚的伙伴，跟公司一起融成一個(gè)堅(jiān)實(shí)的共同體！
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，大家完全沒有疲倦之意，本來計(jì)劃兩個(gè)半小時(shí)結(jié)束的會(huì)議，最后用了整整五個(gè)小時(shí)。大家從咖啡廳出來時(shí)已經(jīng)是深夜11點(diǎn)半了?？墒谴蠹夷樕隙紟е矏偤妥孕诺奈⑿?。并且還約定，這樣的溝通最好每個(gè)季度都開展一次。
回到家已經(jīng)是12點(diǎn)半了，絲毫沒有睡意，就順手將精彩之處記錄下來，以便同大家交流的同時(shí)自己日后參考提升！
總結(jié)：
人與人在辦公室里溝通是很難打破觀念界限的。換個(gè)環(huán)境，換種方式，往往會(huì)起到意想不到地效果。
開展學(xué)習(xí)交流會(huì)式的溝通，比吃飯喝酒k歌，更能拉近大家內(nèi)心的距離！
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇五
開展“批評(píng)與自我批評(píng)”教育活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于反對(duì)形式主義、官僚主義重要論述和指示精神的具體舉措，是貫徹落實(shí)黨中央和省市區(qū)委決策部署，用身邊事教育身邊人的實(shí)際行動(dòng)，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容。作為一名黨員教師，要做到把思想政治上的警覺擺進(jìn)去，把自身存在的問題擺進(jìn)去，把應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任擺進(jìn)去，提高政治站位，在工作和生活中始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)開展“批評(píng)與自我批評(píng)”教育，進(jìn)行自我檢視，查找問題。提高思想站位，做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。堅(jiān)守好教育的初心使命工作。
第一，開展“批評(píng)與自我批評(píng)”，增強(qiáng)政治意識(shí)。對(duì)于黨員干部來說，政治思想、政治觀點(diǎn)、政治立場無處不在，體現(xiàn)在工作、生活的方方面面。增強(qiáng)政治意識(shí)，就是不論任何時(shí)候，面對(duì)復(fù)雜多變的形勢，要始終保持清醒的頭腦，具有敏銳的觀察力、鑒別力、判斷力和政治定力，堅(jiān)定正確的政治方向。勇挑重?fù)?dān)，做大事，擔(dān)大責(zé)。要堅(jiān)定我們作為一名普通黨員的信仰，堅(jiān)定跟黨走的信念;其次要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)，講黨性、重品行、做表率，時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以德修身、以德領(lǐng)才，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力成為可造之材、可用之人，主動(dòng)作為、拼搏進(jìn)取，努力做到可堪重用、可擔(dān)重任。
第二，開展“批評(píng)與自我批評(píng)”，認(rèn)真自查自糾。在平時(shí)的工作中，對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來。雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，但標(biāo)尺定的不夠高，容易產(chǎn)生自滿情緒。在工作創(chuàng)新上，對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，積極主動(dòng)性不足，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作中創(chuàng)造性不足，缺乏靈活性，過于死板，解放思想、創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高。
第三，開展“批評(píng)與自我批評(píng)”，不斷提高工作效率，不斷提高自己的工作能力和水平。在日常工作中，堅(jiān)守崗位，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的本職工作。同時(shí)，是及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有這樣才能形成一個(gè)良性循環(huán)，不斷提升自己的工作水平，才能夠使“提高工作效率”、“提高自己的工作能力和水平”不至于淪為一句空話。
總之，我將以此次支部學(xué)習(xí)研討為契機(jī)，在立足崗位工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，用理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)，繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去，將自己的工作做得更好、更實(shí)、更細(xì)。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，黨員同志們：大家好！
本次組織生活會(huì)、民主生活會(huì)開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，我先進(jìn)行自我剖析：
身為黨員，3月加入中.國.共.產(chǎn).黨，始終堅(jiān)持中.國.共.產(chǎn).黨的領(lǐng)導(dǎo)，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，盡管努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹立實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。然而，要真正貫徹落實(shí)到實(shí)際中，思想上還不夠靈敏，工作上還不夠細(xì)致，行動(dòng)上還不夠銳捷，經(jīng)驗(yàn)上還缺少歷練，領(lǐng)悟力不高等等方面。在今后工作中我更將以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，進(jìn)一步提高政治敏感性，緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，為人民服務(wù)；身為支部委員，在黨內(nèi)外還不能很好地起先鋒表率作用。
身為教師，從教以來，忠誠黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，牢記教師的光榮使命，育人教書，不敢懈??；雖然致力于教育教學(xué)研究，力求改善教育教學(xué)方法，及時(shí)更新理念，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)本領(lǐng)，并嘗試應(yīng)用于實(shí)踐?？墒?，業(yè)精于勤，荒于嬉，自我專業(yè)本事不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上又不夠努力，主觀能動(dòng)性不夠進(jìn)取，更不能很好地帶動(dòng)周圍的教師隊(duì)伍、朋友力求上進(jìn)，不能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)與提高更多方面的技能，缺乏與家長進(jìn)行有效交流的方式與方法，不能很好地協(xié)調(diào)與溝通同事間的關(guān)系，向心力不夠強(qiáng)等等。
身為校長，初上崗位三個(gè)月，毫無經(jīng)驗(yàn)可談，一心只抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待教師、對(duì)待學(xué)生、對(duì)待工作。畢竟，學(xué)校工作非比尋常，它負(fù)載的份量如此之重：一開始，學(xué)校面臨撤并危機(jī)，得有發(fā)展愿景、藍(lán)圖、思路與切實(shí)有效的解決方案；其二，短時(shí)間內(nèi)要制定短期與長期規(guī)劃，并且規(guī)劃要有遠(yuǎn)見與才識(shí)，要充分研究到地域與周遭環(huán)境，教師的引進(jìn)與培養(yǎng)方案，學(xué)生的發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)等等；其三，學(xué)校原本一無所有，兩個(gè)月內(nèi)東石鎮(zhèn)要經(jīng)過泉州市“十配套”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，如何經(jīng)得起考驗(yàn)；其四，家鄉(xiāng)父老對(duì)學(xué)校寄予的厚望如何擔(dān)待。一系列問題一浪接一浪，翻滾而至，綿續(xù)不斷。
開學(xué)以來，教師們已埋頭苦干，辛苦之至，而我卻無以為報(bào)，有時(shí)還恨鐵不成鋼，嘮嘮叨叨；在教師們完成工作時(shí)沒有及時(shí)給予表揚(yáng)與鼓勵(lì)；在教師們受到挫折時(shí)沒有適時(shí)給予安慰與支持；在教師們專業(yè)需要提升時(shí)沒有適時(shí)給予創(chuàng)造更多的平臺(tái)與機(jī)會(huì)（僅能利用課余飯后互動(dòng)與開展每周一節(jié)教研活動(dòng)，并建設(shè)了一個(gè)校本教研博客而已），不能給教師生活上、工作上更大的關(guān)心與幫忙。
學(xué)生是祖國的花朵，一失足成千古恨，教育來不得半點(diǎn)閃失。安全重于泰山，雖經(jīng)過早會(huì)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道與途徑進(jìn)行交通、防溺水、防火等安全教育及地震疏散演練，但緊繃的弦一刻仍不得放松；學(xué)校教育，德育為先，育人為本，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育還不能良好地有效構(gòu)成其為憾也。
總之，學(xué)校工作方方面面，育人教書的氛圍也還不夠濃厚，思、學(xué)濃情須待進(jìn)一步渲染與熏陶，更甚者，細(xì)節(jié)決定一切，“千里之堤毀于蟻穴”的深刻教訓(xùn)我當(dāng)謹(jǐn)記于耳。
最終，請(qǐng)各位黨和同志們對(duì)我提出批評(píng)，指出我思想上、工作上存在的問題與不足，我將虛心理解、及時(shí)改善，這也將是對(duì)我與我工作上最大的幫忙與鼓勵(lì)。當(dāng)然，我們也要強(qiáng)化自我，更要對(duì)自我有信心，對(duì)教師有信心，同時(shí)關(guān)心教師，關(guān)心學(xué)生，并給予最大的支持與鼓勵(lì)，在團(tuán)結(jié)互助中共同成長。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇七
習(xí)近平總書記在全國兩會(huì)上提出的“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述，無疑為全面推進(jìn)廉政清風(fēng)建設(shè)注入一股清泉。古往今來，諸如包拯、海瑞、焦裕祿等官員皆因清正為民而備受百姓愛戴，而類似和紳、雷政富、**等貪官污吏的倒臺(tái)則是大快人心，百姓舉手稱贊。不難看出，無論歷史如何變遷、時(shí)代怎樣發(fā)展，清正廉潔是人民對(duì)為官掌政者始終不變的期待。習(xí)總書記的三嚴(yán)三實(shí)，高屋建瓴，恰如其分地豎起了打造過硬工作作風(fēng)的重要標(biāo)桿。
“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！弊肿种榄^，寓意深遠(yuǎn)。酣然品讀之余，對(duì)自己以后的人生有了更多的思考。
一要鞏固宗旨，堅(jiān)定信念，守護(hù)清正廉潔的決心。身為一名公安干警，肩負(fù)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重任。更應(yīng)時(shí)刻牢記：全心全意為人民服務(wù)宗旨;時(shí)刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為人民警察的核心價(jià)值觀，切實(shí)把廉潔為民融入到公安工作全過程。要不斷地深入學(xué)習(xí)各類警示教育活動(dòng)，以先進(jìn)典范事跡鼓舞士氣、弘揚(yáng)正氣，不斷堅(jiān)定自己的理想信念，激發(fā)自己不竭的工作熱度;以反腐警示錄里的典范案例筑牢防線、守住底線，堅(jiān)決消除不良思想，約束自己的行為，主動(dòng)營造風(fēng)清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍。不斷增強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和勤政廉政認(rèn)識(shí)，使拒絕腐敗的決心成為一種本能。
二要減少應(yīng)酬，凈化“三圈”，堅(jiān)定廉潔奉公的信心。身為執(zhí)法人員，自身形象不再是個(gè)人形象，一言一行一舉一動(dòng)，都關(guān)乎整個(gè)公安隊(duì)伍的公信力。我們務(wù)必要嚴(yán)以律己，慎用手中的權(quán)利。明白權(quán)為民所賦、利為民而謀。身為公安干警，要率先垂范、以身作則。在減少交際、應(yīng)酬上帶頭做表率，自覺凈化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，主動(dòng)倡導(dǎo)健康向上的生活情趣。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)親屬的監(jiān)管，申明底線和劃清界線，在家庭會(huì)議上強(qiáng)調(diào)中央八項(xiàng)規(guī)定和各大項(xiàng)禁令，堅(jiān)決不把個(gè)人群帶關(guān)系和私利摻和到工作中去，防止后院起火。
三要摒除貪念，修身務(wù)實(shí)，維護(hù)一心為民的恒心。當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，我們手中的權(quán)利成為居心叵測者眼中發(fā)財(cái)致富的鑰匙。金錢、美色，時(shí)刻誘惑著我們。我們務(wù)必要嚴(yán)以修身，剔除心中的貪念，始終保持頭腦清醒，清廉自守，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，坦坦蕩蕩做事，堂堂正正做人，清清白白為官，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。日常工作要經(jīng)常深入群眾、融入社會(huì)，了解群眾疾苦，體會(huì)百姓不易，消除不滿足、攀比、從眾、僥幸等偏拗心理，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持執(zhí)政為民、執(zhí)法為民不動(dòng)搖。
黨中央正以刮骨療傷、猛藥去疴的決心和勇氣強(qiáng)力促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，力求營造干部清正、政府清廉、政治清明的和諧社會(huì)。這是中央和民意的共振!身為公職人員，借此_整整衣冠、照照鏡子、洗洗澡、看看病，強(qiáng)身健體正當(dāng)時(shí)。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇八
尊敬的黨組織：
通過為期數(shù)周的馬克思主義研討會(huì)的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹黨的思想建設(shè)的重要性和緊迫性，遵循實(shí)事求是的原則，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，深刻剖析，通過正反兩方面的對(duì)照，揚(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我完善。現(xiàn)根據(jù)自身情況和工作實(shí)際，從思想和工作兩方面對(duì)照檢查如下：
一、個(gè)人存在的突出問題。
1、政治理論學(xué)習(xí)欠缺，理論與實(shí)際脫節(jié)。理論學(xué)習(xí)不刻苦，沒有系統(tǒng)地鉆研政治理論，特別是對(duì)原著的研讀欠缺，只注重表面學(xué)習(xí)，沒能準(zhǔn)確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì);忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。
2、創(chuàng)新意識(shí)不足，缺乏亮點(diǎn)?？赡芫褪莻€(gè)人性格的問題，不會(huì)很大膽的表達(dá)自己的想法，或者就是不會(huì)去重視這個(gè)創(chuàng)新問題，覺得總會(huì)其他的同學(xué)來一起解決問題。而自身不會(huì)在問題出現(xiàn)時(shí)，想辦法解決尋求更好的路徑。
3、對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)沒有真正的沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，東西一知半解，知其然不知其所以然。工作中遇到問題的時(shí)候去翻書。
4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情緒。一是接到任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法，導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;二是欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài);三是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。
5、群眾工作經(jīng)驗(yàn)不豐富，宗旨意識(shí)淡薄。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，群眾觀念淡薄，密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的思想。
二、入黨積極分子隊(duì)伍中存在的共同不良現(xiàn)象。
作為一名大學(xué)生入黨積極分子，這既是壓力也動(dòng)力。入黨積極分子應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)習(xí)上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實(shí)自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識(shí)淡薄，組織紀(jì)律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動(dòng)群眾共同進(jìn)步，把自己混同普通群眾，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，難以發(fā)揮先鋒模范作用。
2、自我約束力差。
黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺的紀(jì)律，需要黨員時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己，時(shí)刻保持黨員的自覺性，而在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，部分同學(xué)把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律，自己做什么事情都可以。不能擺正個(gè)人與集體、與他人的關(guān)系，過于計(jì)較個(gè)人得失，忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問題。
3、對(duì)同學(xué)中不良現(xiàn)象視為不見，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重。
思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的黨員對(duì)不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中，但對(duì)于有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報(bào)，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)于不損團(tuán)結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正?，F(xiàn)象令人反感，但怕得罪人，怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯(cuò)誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個(gè)人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對(duì)，所以說明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度。
三、批評(píng)與自我批評(píng)今后的努力方向。
我決心通過這次對(duì)照檢查，找準(zhǔn)問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，認(rèn)清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評(píng)和幫助，彌補(bǔ)思想上和工作上的不足。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效益為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物;善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇九
班組民主生活會(huì)是班務(wù)公開的一種重要形式,也是班組成員之間進(jìn)行思想交流、開展批評(píng)和自我批評(píng)、監(jiān)督班組管理的有效途徑。企業(yè)自我批評(píng)總結(jié)怎么寫呢?下面是本站小編整理的企業(yè)自我批評(píng)總結(jié)資料，歡迎閱讀。
首先感謝公司舉辦這次自我批評(píng)活動(dòng)。我和大家一樣非常珍惜這次機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)談?wù)勛陨淼牟蛔阒帯?/p>
1、本人個(gè)性鮮明、是一位真性情的人。由于自我意識(shí)太強(qiáng)，所以影響了我思考的局限。不利于全方位的考慮問題，不利于和諧和溝通?！熬油缓稀贝蠹矣邢嗤哪繕?biāo)，但要容下不同的觀點(diǎn)。
2、在溝通方面“直”多于“曲”。在溝通方面，沒有耐心去采用曲徑通幽的方法，總是給相對(duì)的一方帶來壓力;看不慣的東西從不隱藏觀點(diǎn)，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事不舒服。
3、我不愿意主動(dòng)接近領(lǐng)導(dǎo)。由于我不主動(dòng)去靠近領(lǐng)導(dǎo)、不愿穿梭在各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)之間，所以很難讓領(lǐng)導(dǎo)了解我;所以就注定了一些事情擱淺。
4、自尊心強(qiáng)，自信心弱?！奥斆魃朴诓聹y，口才好善于批評(píng)”。面對(duì)猜測和批評(píng)，我曾經(jīng)錯(cuò)誤的理解，這是對(duì)我的不信任，所以前進(jìn)的動(dòng)力減弱了，自信心也減弱了。(由于我是為了“信任”而全力以赴工作，不是為了“名和利”盡力而為工作。)。
好在我是一位善于學(xué)習(xí)，并能嚴(yán)格要求自己的人。就如同我練習(xí)歐體楷書一樣，標(biāo)準(zhǔn)高所以困難，但只要不斷的找問題并解決問題，終有一天會(huì)圓滿，內(nèi)心不在受任何外力的影響。
二、員工工作態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因。
我也常思考為什么部分員工的工作態(tài)度，逐漸由“全力以赴”變成“盡力而為”。
為此將我個(gè)人的所見所想寫出來供領(lǐng)導(dǎo)參考。
(1)由于心態(tài)變化原因：員工隨著對(duì)自己崗位、業(yè)務(wù)的熟悉，有了多余的精力產(chǎn)生了比較之心。如工資待遇的差距大，讓很多員工為此心思亂了?？鋸堻c(diǎn)說：“手好不如腿好，腿好不如眼睛好，眼睛好不如嘴好，嘴好不如看到領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度好”。虛的東西就出現(xiàn)了，干活的人就不奮進(jìn)了。
(2)和領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的原因：有些領(lǐng)導(dǎo)表面上為了公司的利益，實(shí)際是為了自己的職位和利益。他們的行為足以影響很多員工心思，當(dāng)大家都講利益的時(shí)候，那危害性就大了。
(3)干部的選拔方式的原因;根據(jù)王總提出干部要能上能下的觀點(diǎn)，很多員工都贊同。建議公司今后對(duì)干部，最好定期進(jìn)行員工測評(píng)。避免員工發(fā)現(xiàn)問題后，不積極或不敢向上級(jí)反映解決問題，而是找對(duì)策保護(hù)自己。
(4)獎(jiǎng)金制度的分配體系問題：建立發(fā)明創(chuàng)造獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)、文明獎(jiǎng)等(在這里不多談，由于考慮不充分)并能在年終時(shí)兌現(xiàn)。讓所有員工都能感受到，通過一年的努力而獲得的成就感。
三、對(duì)公司的幾點(diǎn)建議。
(1)如果企業(yè)是一棵成長中的大樹，我就是一小樹枝，我的折斷對(duì)樹的生命當(dāng)然不會(huì)有影響，但由于我的折斷，想讓樹成型還得需要時(shí)間去修復(fù)?！暗厍蛉绷苏l都照樣轉(zhuǎn)”此話雖然有道理，但建議最好不要把這話掛在嘴邊。
(2)后勤組高明文，衛(wèi)生員請(qǐng)求能不能和正式員工一樣有休息日。
(3)公司送給外賓禮物，是否能考慮送些帶點(diǎn)中國文化元素的東西。在這方面我愿為公司做點(diǎn)無償?shù)呢暙I(xiàn)(具體方案和劉總提過)。
最后我感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事多年來對(duì)我的包容和幫助。我非常珍惜我和大家之間的緣分，謝謝你們!
為了打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)，建設(shè)良好的企業(yè)文化，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以“相互促進(jìn)，共同提高”為目的，公司決定在全公司范圍內(nèi)開展“批評(píng)與自我批評(píng)”活動(dòng)，以力求通過這樣的活動(dòng)來查找自身所存在的不足以便及時(shí)改正缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為今后更好地開展工作打下了良好的思想基礎(chǔ)。下面我談一談批評(píng)與自我批評(píng)的必要性以及要注意的事項(xiàng)。
1、就公司目前的情況而言，克服因循守舊、固步自封、不思進(jìn)取、不求創(chuàng)新、無視組織紀(jì)律性的缺點(diǎn)急需要解放和端正每個(gè)人的思想，解放和端正思想的關(guān)鍵在于敢于自我批評(píng)，只有敢于對(duì)自身主動(dòng)展開嚴(yán)肅的、誠實(shí)的、徹底的批評(píng)，阻擋我們前進(jìn)的舊思想、舊觀念才會(huì)逐步從我們的心里和大腦中消失。
和自我提升的過程。人無完人，孰能無過?所以，犯錯(cuò)誤在所難免，也不可怕;可怕的是，我們不知道自己犯了錯(cuò)誤，知道后不思悔改甚至一味地加以掩飾。犯了錯(cuò)誤就要努力地去改正錯(cuò)誤，我們自己應(yīng)該正視而不是回避，應(yīng)該改正而不是放任。這是避免犯同類錯(cuò)誤的根本途徑;也是完善自身，凈化靈魂，提高修養(yǎng)的有效途徑。
3、如果自己犯了錯(cuò)，別人指出來或自己發(fā)現(xiàn)了，卻死不認(rèn)錯(cuò)，自認(rèn)為是對(duì)的，那么自己的不足就永遠(yuǎn)得不到彌補(bǔ)，甚至越來越多，越來越嚴(yán)重，這樣還能完善自己嗎?不能!
4、如果犯了錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)之后卻沒有勇氣改正，這就是懦弱和虛偽，這樣的靈魂還能得到凈化嗎?不能!
5、如果犯了錯(cuò)，別人給你指出來，你非但不承認(rèn)反而嗔怪批評(píng)你的人，這就是狹隘、自私和自高自大，這樣，個(gè)人修養(yǎng)還能提高嗎?不能!
所以，犯了錯(cuò)必須首先自我批評(píng)。自我批評(píng)也是批評(píng)他人的前提和基礎(chǔ)。
1、若不愿做自我批評(píng)或自我批評(píng)發(fā)揮不了應(yīng)有的作用，那么就必須使用批評(píng)這個(gè)武器了，讓他人用眼、用嘴、用心來發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，來批評(píng)指正自己，來幫助自己、完善自己。人人都有兩雙眼睛，一雙是長在自己頭上的，一雙是長在他人頭上的。因?yàn)椴⒉皇撬腥硕枷矚g照鏡子——反思，所以不能很好地發(fā)現(xiàn)自己。這時(shí)就需要而且應(yīng)當(dāng)需要他人的眼睛來發(fā)現(xiàn)和審視自己，批評(píng)自己。我想，沒有人會(huì)無緣無故批評(píng)你，指責(zé)你，或?qū)δ銗貉詯赫Z，或?qū)δ闾羧龗?。所以，肯定是自己做錯(cuò)了或做得不好，才會(huì)給他人找到可以批駁你的地方。
2、人們看別人的缺點(diǎn)很容易，看自己卻非常難，不是不愿意看，而是根本就看不到。當(dāng)自己的眼睛看到別人不足的時(shí)候，自己應(yīng)感到誠惶誠恐，因?yàn)樽约涸趧e人的眼中也如此。別人看不到自己的問題，自己也同樣看不到自己的問題，想想，多么可怕!這就像自己的脊背上有一片樹葉，別人看得很清楚，而自己卻一無所知。
3、他人的批評(píng)是對(duì)自己最好的監(jiān)督，失去這種監(jiān)督，人就可能驕傲自滿。他人的批評(píng)是自己進(jìn)步的助推器，失去這種助推器，人就可能變慵懶而停滯不前。所以，我們要樂于并善于接受他人的批評(píng)。
總之，我們要處理好批評(píng)和自我批評(píng)的關(guān)系，利用好這兩件法寶。這樣，我們才能成長得更好，發(fā)展得更快!
1、要把批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)開展起來、開展得好，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)要帶好頭。各系統(tǒng)各部門的管理人員都要做到嚴(yán)于律己，要敢于實(shí)事求是地指出其他同事的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，與人為善地幫助同事進(jìn)步，同時(shí)亮出自己的缺點(diǎn)和問題，誠心誠意地聽取批評(píng)意見，只有這樣，員工才會(huì)消除顧慮，敞開心扉，真心實(shí)意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見，員工才會(huì)以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，認(rèn)真查擺自己的問題，找準(zhǔn)、查實(shí)存在的缺點(diǎn)和問題，弄清產(chǎn)生問題的根源，消除思想上的障礙，取得行動(dòng)上的改進(jìn)，確保在工作中不出偏差，不走過場，取得實(shí)實(shí)在在的成效。
2、開展批評(píng)和自我批評(píng)必須緊密聯(lián)系自己在自身修養(yǎng)和工作作風(fēng)方面的實(shí)際，恰如其分地分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深入剖析造成問題的主觀原因并認(rèn)真改正。
3、開展批評(píng)與自我批評(píng)必須把握正確的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以提高員工素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以推動(dòng)天佳的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。嚴(yán)格要求，實(shí)事求是;與人為善，治病救人;知無不言，言無不盡。通過批評(píng)和自我批評(píng)找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間、普通員工之間存在的影響團(tuán)結(jié)、影響工作、影響發(fā)展的問題;通過批評(píng)和自我批評(píng)，在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié);通過開展批評(píng)和自我批評(píng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)員工增強(qiáng)大局意識(shí)，講原則、講真話、講實(shí)話，為天佳的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
4、開展批評(píng)與自我批評(píng)，首先要襟懷坦白，勇于自我解剖。人非圣賢，孰能無過?有缺點(diǎn)甚至有錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是沒有勇氣承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。各管理人員，特別是高層管理人員，必須以對(duì)天佳事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確對(duì)待自己，正確對(duì)待同事，正確對(duì)待問題。要通過不同形式的會(huì)議，以坦誠的心態(tài)，敞開思想、亮明缺點(diǎn)、暴露短處，像魯迅那樣“解剖自己嚴(yán)于解剖別人”，出了問題要勇于負(fù)責(zé)，多從自身找原因，從主觀上查問題，從世界觀、價(jià)值觀上挖根源，觸及靈魂，論其危害，使自己受教育，別人受警示，這才是我們天佳人應(yīng)有的品質(zhì)。
5、開展批評(píng)與自我批評(píng)，要丟掉“怕”字，敢于開展批評(píng)。批評(píng)是提醒，是警示，是良藥。無私才能無畏。堅(jiān)持原則，敢于批評(píng)工作中錯(cuò)誤的思想和言行，是每一個(gè)天佳人必備的優(yōu)良品質(zhì)和負(fù)責(zé)態(tài)度。而淡化批評(píng)，無原則地保持一團(tuán)和氣，甚至熱衷于拉拉扯扯、互相捧場，搞小團(tuán)體，就會(huì)損害公司利益，最終也會(huì)害了自己，坐失受教育、受幫助、提升自我的機(jī)會(huì)。
6、開展批評(píng)與自我批評(píng)，更要虛懷若谷，自覺接受批評(píng)。聞過則喜，納諫從流，是所有天佳人在推進(jìn)公司事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略過程中應(yīng)有的修養(yǎng)和品德。對(duì)待意見、建議和批評(píng)，中高層管理人員要放下架子，丟掉面子，不計(jì)個(gè)人得失，不計(jì)親疏恩怨，誠心誠意地接受批評(píng)。誠心誠意不僅要表現(xiàn)在有則改之、無則加勉的態(tài)度上，更重要的是對(duì)照這些批評(píng)意見，深刻剖析自己，注意從批評(píng)中得到啟迪和警醒，吸取教訓(xùn)，提高自己，從而達(dá)到改進(jìn)工作方式方法、促進(jìn)公司健康持續(xù)發(fā)展的目的。
看似自我批評(píng)，實(shí)為自我逃避，“機(jī)智”地亮出一些無關(guān)實(shí)質(zhì)的小缺點(diǎn)、小錯(cuò)誤，而對(duì)自己存在的實(shí)質(zhì)性問題避而不談，這是不誠實(shí)、不嚴(yán)格、對(duì)工作和事業(yè)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
自我批評(píng)的最終目的是把過去不對(duì)、不好、不合理的思想觀念和行為甩掉，如果不能、不愿、不敢把自身的問題晾在陽光下，那所謂的自我批評(píng)就只能是空。
口號(hào)。
空架子，也就沒有必要去做這種無關(guān)痛癢白花精力的事了。
8、開展批評(píng)要杜絕的幾種現(xiàn)象：
有些批評(píng)是錯(cuò)誤的，被批評(píng)者不與其計(jì)較，這叫不思人過;。
如此等等，不一而足。
但不管屬于什么情況，為了避免自己愚蠢和麻木、淺薄和驕傲，我們對(duì)別人的批評(píng)都要懷有感激之情。要知道，在日常生活和工作中，正面批評(píng)的人實(shí)在太少了，所以要更加珍惜別人的批評(píng)!
8月12號(hào)下午，趙經(jīng)理針對(duì)前段時(shí)間公司內(nèi)部工作狀態(tài)、風(fēng)氣，特別召開了一次全體內(nèi)勤的工作會(huì)。會(huì)上通過學(xué)習(xí)王總“七一”講話的會(huì)議精神，受益匪淺，同時(shí)結(jié)合此次會(huì)議內(nèi)容，聯(lián)系自己思想、學(xué)習(xí)、工作及生活實(shí)際仍然存在很多問題。
一、在工作上，入司三個(gè)半月了，現(xiàn)在主要負(fù)責(zé)農(nóng)網(wǎng)組訓(xùn)方面的工作，通過自我反省，在工作中主要有以下幾個(gè)方面：1、缺乏主動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)交代了會(huì)積極去做，做完了往往就會(huì)放松下來，而農(nóng)網(wǎng)的工作更多的應(yīng)該是主動(dòng)溝通，沒有積極主動(dòng)地承擔(dān)起這份責(zé)任。2、缺乏服務(wù)意識(shí)。沒有盡職盡責(zé)的做好一名內(nèi)勤人員應(yīng)做的，在與業(yè)務(wù)伙伴溝通時(shí)態(tài)度、技巧，依然有很大的欠缺。
二、在學(xué)習(xí)上，1、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)弱，自覺性差。針對(duì)我們的產(chǎn)品，只了解公司推出的新產(chǎn)品，而對(duì)于之前的一些老產(chǎn)品，特別是銷量比較好的，自己有許多條款理解的都不到位，自己也發(fā)現(xiàn)了這些問題，卻沒有積極主動(dòng)地熟悉產(chǎn)品。2、學(xué)習(xí)只流于表面，與實(shí)際結(jié)合得不夠深入。對(duì)產(chǎn)品的了解更多只是基于條款方面，沒有抓住在產(chǎn)說會(huì)上向業(yè)務(wù)伙伴們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)他們?cè)趯?shí)際展業(yè)中如何向客戶講解我們產(chǎn)品的亮點(diǎn)以及一些溝通的技巧。
三、在責(zé)任上，不管對(duì)工作、生活，都缺乏強(qiáng)烈的責(zé)任感，容易自我滿足，覺得做到領(lǐng)導(dǎo)要求的，做到應(yīng)該做的就行。被這樣的思想所誤導(dǎo)，到了最后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最基本最簡單的本職工作都沒有做好。
通過這次的自我剖析、自我批評(píng)與反省中，發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，找對(duì)了問題，也找到了產(chǎn)生問題的根源，認(rèn)清今后努力的方向，要在今后的工作、學(xué)習(xí)中努力克服自己存在的不足。1、抓住時(shí)間，不放過任何學(xué)習(xí)、錘煉自己的機(jī)會(huì)，提升自己的專業(yè)技能。只有善于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的人，才會(huì)在成功的路上越走越遠(yuǎn)。2、加強(qiáng)責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?？朔约旱南麡O生活、工作狀態(tài)。不局限于領(lǐng)導(dǎo)所布置交代的工作，積極主動(dòng)做好自己應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。在今后的工作中，更要加倍努力，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。努力成長為一名合格的、優(yōu)秀的國壽人。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇十
在團(tuán)區(qū)委的關(guān)切支持和街道黨工委、做事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，街道團(tuán)委緊緊圍繞“三個(gè)代表”重要思想的要求，以增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)為主線，充分施展共青團(tuán)作為黨的助手的作用，增強(qiáng)下層團(tuán)委的基本扶植，強(qiáng)化特色工作立異，慎密配合街道中心工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，開辟立異，努力開展共青團(tuán)的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本年的如下：
一、增強(qiáng)街道團(tuán)委自身扶植。
一是增強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍扶植和思想作風(fēng)扶植。健全團(tuán)干部例會(huì)制度，按期召開團(tuán)干部例會(huì)，組織學(xué)習(xí)上級(jí)團(tuán)組織的有關(guān)文件和會(huì)議精力，持提高下層團(tuán)干部的綜合素質(zhì)。
二是年夜力開展各項(xiàng)創(chuàng)建運(yùn)動(dòng)。勉勵(lì)和支持下層團(tuán)組織爭創(chuàng)“青年文明號(hào)”和“五四紅旗團(tuán)委”。執(zhí)法四中隊(duì)在此期間被團(tuán)區(qū)委授予“青年文明號(hào)”稱號(hào)。
二、積極介入?yún)^(qū)團(tuán)委組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
依照?qǐng)F(tuán)委要求，以“打造城市中心示范街區(qū)爭做譚家地區(qū)青年先鋒”為主題，組織召開了譚家街道慶祝建黨93周年青年演講比賽。并積極參加團(tuán)區(qū)委組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
三、積極組織轄區(qū)內(nèi)團(tuán)員開展各類運(yùn)動(dòng)。
在“三五”學(xué)雷鋒紀(jì)念日組織陜西航空醫(yī)科學(xué)院的70名學(xué)生在渭濱街沿線進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)；組織40名學(xué)生志愿者佩戴綬帶。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇十一
自開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了堅(jiān)持共.產(chǎn).黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，經(jīng)過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我的確有很多的收獲，思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高，深深認(rèn)識(shí)到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力提高教師工作的職責(zé)感和使命感。我經(jīng)過對(duì)照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的資料，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的精神，我認(rèn)真分析自我存在的問題與不足，從自身找原因：
一、存在問題：
1、學(xué)習(xí)上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)還不夠，閑時(shí)學(xué)得多，忙時(shí)學(xué)得少，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有到達(dá)應(yīng)有的深度。
2、對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。
3、在工作上進(jìn)取主動(dòng)性不夠強(qiáng)，創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠進(jìn)取主動(dòng)，缺乏靈活機(jī)動(dòng)性。
4、在教學(xué)上創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，在頭腦奧林匹克活動(dòng)中，創(chuàng)造性地開展工作還不夠好。
5、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)自我關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，對(duì)群眾的事沒有熱情主動(dòng)地關(guān)心，與一些教師交流還不夠。
二、整改措施。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改善。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅(jiān)持每一天看半個(gè)小時(shí)的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。
3、在工作中要進(jìn)取主動(dòng)地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實(shí)踐，努力探索頭腦奧林匹克活動(dòng)。
4、平時(shí)要多和教師們交流，要躲傾聽教師們的想法和提議，要熱情主動(dòng)地關(guān)心教師們的大事和小事。
總之，在這次落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，經(jīng)過學(xué)習(xí)自我在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改善工作，努力使自我成為一名優(yōu)秀的共.產(chǎn).黨員。
按照這次民主生活會(huì)的要求，現(xiàn)將本人思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)方面存在的問題以及今后努力的方向作以匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、存在的不足。
1、沒有更好的堅(jiān)持思想理論學(xué)習(xí)，異常是對(duì)政治理論方面的提高。作為一名黨員干部，僅有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以全新的理論武裝自我，不斷增加理論知識(shí)，使自我的政治理論水平處于一個(gè)較高的層次，才能審時(shí)度勢，為礦安全生產(chǎn)建言獻(xiàn)策，為領(lǐng)導(dǎo)決策供給科學(xué)的依據(jù)。
2、自從我分管礦機(jī)電工作以來，有時(shí)對(duì)礦機(jī)電管理標(biāo)準(zhǔn)化研究不全，沒有對(duì)基層單位進(jìn)行嚴(yán)格要求，對(duì)礦地面生產(chǎn)系統(tǒng)管理缺乏必須的全局性。
3、由于礦處于基本建設(shè)時(shí)期，機(jī)電設(shè)備管理方面有較多業(yè)務(wù)需與公司及時(shí)溝通。且礦與公司距離較遠(yuǎn)，致使現(xiàn)場管理與業(yè)務(wù)工作不能兼顧。所以，在開展工作的時(shí)候存在必須的被動(dòng)。
4、沒有更好的關(guān)心職工。機(jī)電設(shè)備部職工多為新入礦大學(xué)生，所以，職工業(yè)務(wù)水平較低，工作本事較弱，異常是在心理承受方面，抗壓本事較弱。在這些方面，雖然在部門會(huì)議等時(shí)間對(duì)職工進(jìn)行了培訓(xùn)，但依然存在沒能及時(shí)地為職工排憂解難的情景。
5、開展批評(píng)與自我批評(píng)做得不好，所以不能很好的總結(jié)工作中的得失。
2、政治理論方面的資料看的少，市場經(jīng)濟(jì)理論，法律知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣，在思想上對(duì)本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。
3、開展批評(píng)與自我批評(píng)做的還不夠。在會(huì)上作自我批評(píng)多，在其他情景下作自我批評(píng)少;批評(píng)別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此，認(rèn)為開展批評(píng)與自我批評(píng)也不必須就能解決問題。
4、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，異常是對(duì)群眾的批評(píng)和對(duì)公司的同事指導(dǎo)及批評(píng)，有時(shí)不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)1的現(xiàn)象，對(duì)工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自我的指導(dǎo)思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會(huì)相互諒解的。
5、在工作要求上，工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機(jī)地結(jié)合起來，沒有把自我的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
6、在工作創(chuàng)新上，對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，進(jìn)取主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
7、協(xié)調(diào)本事不強(qiáng)，與部分群眾溝通少，有時(shí)工作不細(xì)致。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系，我是一個(gè)不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，在平時(shí)工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動(dòng)活潑，異常是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少，與社會(huì)的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。
急于求成的思想，毅力不夠，具體行動(dòng)不足。
三、今后努力的方向：
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，異常關(guān)于貫徹中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)及熱愛偉大祖國建設(shè)完美家園這一主題，以思想的大解放推進(jìn)城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的重要思想理論學(xué)習(xí)。也確定了我們的新思想，進(jìn)一改造自我的人生觀、世界觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自我的本事和水平。
二是要嚴(yán)格要求自我，嚴(yán)厲約束自我，時(shí)刻警示自我。在充分認(rèn)識(shí)到自我的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自我身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)堅(jiān)持自我進(jìn)取肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
三是要立足于工作提高和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)代科技和崗位專業(yè)知識(shí)，良好地完成工作計(jì)劃和工作任務(wù)、生產(chǎn)任務(wù)，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的最高水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進(jìn)一步對(duì)照檢查自我的缺點(diǎn)和不足，提出改善方向措施，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的共.產(chǎn).黨員、高素質(zhì)的完成本職工作。沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改善，需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評(píng)?？傊?，在今后工作中，我愿和大家一齊在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，堅(jiān)持進(jìn)取進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇十二
今日召開班子成員民主生活會(huì)的主要目的是開展批評(píng)與自我批評(píng)，重在明晰思路。學(xué)科發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的，規(guī)模的發(fā)展是一部分，我們的夢想是為教育做一點(diǎn)事情，為人民辦滿意的學(xué)校，為社會(huì)供給更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)位。
我們要追求發(fā)展，可是不能急于求成，要按照規(guī)律，一步一個(gè)腳印來，方向是明的，提高是有的，我們要客觀認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。
一、關(guān)于學(xué)校提升。
我們的、辦學(xué)思想，還要進(jìn)一步明確、提升，我們的教育為什么，我們的教育干什么，必須要定好位。關(guān)心健康應(yīng)當(dāng)是第一位的，不能將學(xué)習(xí)和考試放在第一位。如果我們要統(tǒng)一思想的話，就此刻來說，以健康、歡樂作為教育教學(xué)的首要。
學(xué)校的挖掘與提升首先應(yīng)當(dāng)明確一個(gè)道理。以前我們的學(xué)習(xí)是歡樂的，此刻卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的方法、認(rèn)識(shí)、無奈，一講到學(xué)習(xí)痛苦就將所有的職責(zé)歸結(jié)于高考指揮棒和人才選拔制度，我們作為基礎(chǔ)教育工作者，該承擔(dān)的什么呢我們?cè)鯓釉谖覀兊恼n堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學(xué)習(xí)將孩子的生活擠占了，不能被榮譽(yù)、升學(xué)擠占了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評(píng)價(jià)體系有待于改善。我們有點(diǎn)揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點(diǎn)調(diào)皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質(zhì)問題和天性問題應(yīng)當(dāng)區(qū)別開來，應(yīng)當(dāng)分別對(duì)待，我們的管理不是抓一個(gè)。我們要用文化和教育來引領(lǐng)，讓家長明白學(xué)校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標(biāo)桿，要以提議讀本的形式來呈現(xiàn)，使家長、孩子、教師都明了，并以此約束自我。我們經(jīng)常以我們的道德標(biāo)準(zhǔn)來樹立榜樣、宣傳規(guī)范。標(biāo)準(zhǔn)的管路模式是最高級(jí)的。我們要做有生命的東西。
二、關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。
黨員教師理論水平不高，這是必然的。這是現(xiàn)狀，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)要培養(yǎng)意識(shí)。黨員教師要領(lǐng)先一步，深刻一點(diǎn)。我們只要圍繞著兩個(gè)東西，一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有：開辟學(xué)習(xí)園地，走出去交流，增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)，增加學(xué)習(xí)時(shí)間。
三、關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)與教師素質(zhì)提升。
調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學(xué)校的規(guī)模發(fā)展不相匹配，應(yīng)對(duì)這一問題，我們是等待還是創(chuàng)造教師的整體素質(zhì)，我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的，素質(zhì)是指哪一方面我的看法是：不要走入誤區(qū)，不要將知識(shí)理解為素質(zhì)，名聲在外的人素質(zhì)必須高嗎默默無聞的人有沒有素質(zhì)發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的，我們能夠創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質(zhì)，是我們的育人之道，如果沒有五中這個(gè)平臺(tái)，大家都不會(huì)成長得這么快。
思想提升、品質(zhì)提升，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，二是營造文化和環(huán)境，三是建立評(píng)價(jià)機(jī)制。讓更多的人得到肯定和激勵(lì)。人是需要被認(rèn)可的，我們教育集團(tuán)要設(shè)立更高規(guī)格的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)造條件，給更多人以賞識(shí)和鼓勵(lì)。越發(fā)展我們的整體素質(zhì)越高。
我們的生活是平實(shí)的，怎樣看待職業(yè)倦怠。
我們的管理如果是單一的，肯定會(huì)倦怠。我們?cè)谏钪幸⑷胛幕?，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待倦怠，當(dāng)管理出現(xiàn)的問題，就會(huì)有永遠(yuǎn)的倦怠。工資少了有倦怠，不被認(rèn)可有倦怠，心理出現(xiàn)問題就會(huì)有倦怠。沒有智慧，沒有文化，沒有方法都會(huì)有倦怠。有時(shí)候不必須是職業(yè)倦怠，也許是出于必要的休養(yǎng)生息。倦怠是客觀存在的，不必須是管理出了問題，可是管理層必須關(guān)注。
四、關(guān)于學(xué)生培養(yǎng)。
我們的學(xué)校管理不要天天搞得轟轟烈烈，多做有價(jià)值有實(shí)效的事情，少作勞民傷財(cái)?shù)氖虑??？茖W(xué)發(fā)展觀重要的是認(rèn)識(shí)問題，認(rèn)識(shí)對(duì)了，就好辦事。
學(xué)生人數(shù)減下來，我們就要應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們要想辦法，心態(tài)要平衡，不能僅僅歸結(jié)于一人。教育教學(xué)質(zhì)量有待加強(qiáng)是首要的，關(guān)鍵是教師的問題。我們應(yīng)當(dāng)抓住個(gè)例，帶動(dòng)全體。選好人，引進(jìn)人，把好教師引進(jìn)關(guān)、培養(yǎng)關(guān)，做好認(rèn)可關(guān)。教師的問題主要是解決自我的問題，檢查不能多。要明白人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)是并存的。
五、關(guān)于部門工作。
每個(gè)部門抓核心，孰輕孰重要會(huì)權(quán)衡。全體不能齊抓共管，提升質(zhì)量。對(duì)學(xué)生而言，重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
后勤部門最重要的是服務(wù)性，財(cái)會(huì)部門是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學(xué)校的資產(chǎn)，收入開支要心理有數(shù);提高業(yè)務(wù)水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三，財(cái)會(huì)部門需要有很多的資源，要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志:。
大家好!我叫趙__，是影像系11級(jí)的一名普通學(xué)生黨員。在這一次開展的民主生活會(huì)上，為緊跟黨的步伐，加強(qiáng)個(gè)人黨性建設(shè)，提升自身覺悟，杜絕形式主義，官僚主義，享樂主義，奢民之風(fēng)這”四風(fēng)”帶來的負(fù)面影響，此刻此進(jìn)行深刻的批評(píng)與自我批評(píng)。我的發(fā)言將包括三個(gè)方面，分別是一:對(duì)自我的批評(píng)，原因分析及整改措施。二:對(duì)支部和導(dǎo)員的意見。三:對(duì)其他同學(xué)的意見。
一、對(duì)個(gè)人的批評(píng)，原因分析和整改措施。
經(jīng)過學(xué)習(xí)四風(fēng)資料與危害，對(duì)照自我實(shí)際，深刻挖掘思想，我深深意識(shí)到自我存在的不足，主要表此刻:。
1，形式主義較嚴(yán)重?！痹谄湮徊恢\其政”是我身上存在的最大的毒癰。作為文藝宣傳委員，我缺乏進(jìn)取主動(dòng)工作的意識(shí)，僅有在班長團(tuán)支書忙可是來時(shí)才給出幫忙，不能自我進(jìn)取主動(dòng)的幫忙。做為一名預(yù)備黨員，我也沒能做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)和建樹，在班級(jí)活動(dòng)中，只能以一個(gè)協(xié)助者的身份存在，而沒有起到”領(lǐng)頭羊”的作用，威信和感召力不夠。在工作上也不夠嚴(yán)謹(jǐn)，想問題不全面，存在潦草應(yīng)付的情景。
2，享樂主義。工作上怕苦怕累，沒能擔(dān)起自我的職責(zé)和擔(dān)子，遇事退縮，干勁不足。合唱時(shí)本應(yīng)當(dāng)進(jìn)取組織班里同學(xué)，每一天按時(shí)去訓(xùn)練，但我怕得罪人，有同學(xué)不去時(shí)也沒有動(dòng)之以情曉之以理，而是放之任之，以至于班里在之后產(chǎn)生了消極怠工的情緒。學(xué)習(xí)也還有松懈，不夠刻苦，沒有起到黨員模范帶頭作用。此外，還存在目光短淺安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，雖然平時(shí)也察覺和認(rèn)識(shí)到自我存在的不足且明白原因所在，卻不愿做出進(jìn)取的改變。
認(rèn)識(shí)到這些問題以后，進(jìn)取剖析原因，我找到了出現(xiàn)這些問題的根源。
1，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自我，沒有牢固樹立起無產(chǎn)階級(jí)世界觀人生觀價(jià)值觀，對(duì)自我要求不嚴(yán)格。
2，缺乏對(duì)艱苦奮斗精神的正確認(rèn)識(shí)，受西方資產(chǎn)階級(jí)生活方式的影響，在生活上追求舒適享樂，在工作上貪圖安逸清閑，早已把艱苦奮斗精神拋到了九霄云外。且隨著實(shí)際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的情緒。
3，群眾觀念淡薄，缺乏奉獻(xiàn)自我服務(wù)人民的意識(shí)，缺乏密切聯(lián)系群眾的意識(shí)，不了解群眾真正想什么，指導(dǎo)不到點(diǎn)子上去。
針對(duì)這些問題，我制定了個(gè)人的整改措施，確定了今后的努力方向。
1，深化自我職責(zé)意識(shí)，努力學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，深刻黨員義務(wù)。在工作學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮進(jìn)取性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)，放大膽子，勇于實(shí)踐，在過程中提升自我的辦事本事，提升個(gè)人威信和號(hào)召力。
2，把目光放長遠(yuǎn)，要有”憂患”意識(shí)，不貪圖安逸，不固守現(xiàn)狀，而是要不斷開拓，進(jìn)取，創(chuàng)新進(jìn)取改正自身不足，糾正態(tài)度上的偏差，更好的把自我樹成一面旗幟。
3，以身作則，嚴(yán)格要求自我，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做什么都要盡十二分心力，不敷衍了事，培養(yǎng)自我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
以上就是我認(rèn)識(shí)到的個(gè)人的不足以及想到的糾正方法，我會(huì)努力用這些方法克服自我的缺點(diǎn)。當(dāng)然這些還不全面不完善，期望領(lǐng)導(dǎo)同志批評(píng)指正。
二、對(duì)支部和導(dǎo)員教師的意見。
對(duì)支部的意見。
支部領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)很高，有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，能嚴(yán)格律己，廉潔奉公，但也存在不足。一方面表此刻活動(dòng)組織上，不系統(tǒng)，有時(shí)候辦活動(dòng)會(huì)為辦而辦，有些形式主義的意味，很多好的活動(dòng)都只開展了一時(shí)，沒能堅(jiān)持下來，比如黨員進(jìn)宿舍活動(dòng)等。再一方面，由于工作繁重，與普通黨員群眾心貼心的交流不多，略顯不夠親民。
對(duì)支部書記杜教師的意見。
杜教師平時(shí)事業(yè)心很強(qiáng)，工作上有條不紊，對(duì)同學(xué)的管理教育也很嚴(yán)格，深受大家愛戴，但也存在些微形式主義。主要表此刻查課方面，不能真正觸及同學(xué)心靈，真正讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，”治標(biāo)不治本”。并且采取記名或扣學(xué)分的方式只會(huì)讓同學(xué)對(duì)杜教師產(chǎn)生畏懼，期望杜教師能夠進(jìn)取想辦法解決這一問題。
三、對(duì)其他同志的意見。
1，對(duì)_x的意見:。
_x同學(xué)作為班里的學(xué)習(xí)委員，工作上能起到很好的橋梁作用，溝通教師和同學(xué)，但這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所下滑，存在懶惰情緒，沒能為班上同學(xué)做出表率，并且與入黨前相比進(jìn)取性也下降了。
2，對(duì)_x的意見:。
_x同學(xué)是二班團(tuán)支書，平時(shí)能起到上傳下達(dá)的作用，但安排工作只重過程不重成效，同時(shí)黨員職責(zé)意識(shí)稍顯淡薄，存在“老好人”思想。在看到本班同學(xué)有逃課及上課玩手機(jī)時(shí)，不加以阻止。
3，對(duì)_x的意見:。
_x同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，為同學(xué)起到了榜樣標(biāo)兵的作用，但黨員職責(zé)意識(shí)不足，作為組織委員沒能很好的利用自我的職能為大家服務(wù)，與同學(xué)聯(lián)系不夠，威信和號(hào)召力有待提高。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇十三
一年來，在上級(jí)黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠進(jìn)取參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)xx同志“...x”重要思想和“xx大”文件精神，學(xué)習(xí)黨章的要求。
在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好教學(xué)后記，經(jīng)過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自我的教學(xué)水平。一向以來，我都能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情和職責(zé)感做好本職工作。
在xx小學(xué)，我負(fù)責(zé)xx工作，工作瑣碎、繁重，但我從不計(jì)較個(gè)人的得失，想方設(shè)法把工作做好，所以能夠出色地做好各項(xiàng)工作，xx的教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不一樣的教育方法，做到因材施教。異常是注意對(duì)“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少批評(píng)，多鼓勵(lì)，對(duì)于學(xué)生的過錯(cuò)，盡量采取無傷痛有效果的教育。
一年來，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績。黨員自我評(píng)議(5篇)。被評(píng)為*教師，本人所寫的教學(xué)論文獲二等獎(jiǎng)。今后，我還要加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使自我的工作成績與日俱進(jìn)。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志:。
大家好!我叫**，是影像系11級(jí)的一名普通學(xué)生黨員。在這一次開展的民主生活會(huì)上，為緊跟黨的步伐，加強(qiáng)個(gè)人的黨性建設(shè)，提升自身覺悟，杜絕形式主義，官僚主義，享樂主義，奢民之風(fēng)這”四風(fēng)”帶來的負(fù)面影響，此刻此進(jìn)行深刻的批評(píng)與自我批評(píng)。我的發(fā)言將包括三個(gè)方面，分別是一:對(duì)自我的批評(píng)，原因分析及整改措施。二:對(duì)支部和導(dǎo)員的意見。三:對(duì)其他同學(xué)的意見。
經(jīng)過學(xué)習(xí)四風(fēng)資料與危害，對(duì)照自我實(shí)際，深刻挖掘思想，我深深意識(shí)到自我存在的不足，主要表此刻:。
1、形式主義較嚴(yán)重?！痹谄湮徊恢\其政”是我身上存在的最大的毒癰。作為文藝宣傳委員，我缺乏進(jìn)取主動(dòng)工作的意識(shí)，僅有在班長團(tuán)支書忙可是來時(shí)才給出幫忙，不能自我進(jìn)取主動(dòng)的幫忙。做為一名預(yù)備黨員，我也沒能做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)和建樹，在班級(jí)活動(dòng)中，只能以一個(gè)協(xié)助者的身份存在，而沒有起到”領(lǐng)頭羊”的作用，威信和感召力不夠。在工作上也不夠嚴(yán)謹(jǐn)，想問題不全面，存在潦草應(yīng)付的情景。
2、享樂主義。工作上怕苦怕累，沒能擔(dān)起自我的職責(zé)和擔(dān)子，遇事退縮，干勁不足。合唱時(shí)本應(yīng)當(dāng)進(jìn)取組織班里同學(xué)，每一天按時(shí)去訓(xùn)練，但我怕得罪人，有同學(xué)不去時(shí)也沒有動(dòng)之以情曉之以理，而是放之任之，以至于班里在之后產(chǎn)生了消極怠工的情緒。學(xué)習(xí)也還有松懈，不夠刻苦，沒有起到黨員模范帶頭作用。此外，還存在目光短淺安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，雖然平時(shí)也察覺和認(rèn)識(shí)到自我存在的不足且明白原因所在，卻不愿做出進(jìn)取的改變。
認(rèn)識(shí)到這些問題以后，進(jìn)取剖析原因，我找到了出現(xiàn)這些問題的根源。
1、根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自我，沒有牢固樹立起無產(chǎn)階級(jí)世界觀人生觀價(jià)值觀，對(duì)自我要求不嚴(yán)格。
2、缺乏對(duì)艱苦奮斗精神的正確認(rèn)識(shí)，受西方資產(chǎn)階級(jí)生活方式的影響，在生活上追求舒適享樂，在工作上貪圖安逸清閑，早已把艱苦奮斗精神拋到了九霄云外。且隨著實(shí)際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的情緒。
3、群眾觀念淡薄，缺乏奉獻(xiàn)自我服務(wù)人民的意識(shí)，缺乏密切聯(lián)系群眾的意識(shí)，不了解群眾真正想什么，指導(dǎo)不到點(diǎn)子上去。
針對(duì)這些問題，我制定了個(gè)人的整改措施，確定了今后的努力方向。
1、深化自我職責(zé)意識(shí)，努力學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，深刻黨員義務(wù)。在工作學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮進(jìn)取性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)，放大膽子，勇于實(shí)踐，在過程中提升自我的辦事本事，提升個(gè)人威信和號(hào)召力。
2、把目光放長遠(yuǎn)，要有”憂患”意識(shí)，不貪圖安逸，不固守現(xiàn)狀，而是要不斷開拓，進(jìn)取，創(chuàng)新進(jìn)取改正自身不足，糾正態(tài)度上的偏差，更好的把自我樹成一面旗幟。
3、以身作則，嚴(yán)格要求自我，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做什么都要盡十二分心力，不敷衍了事，培養(yǎng)自我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
以上就是我認(rèn)識(shí)到的個(gè)人的不足以及想到的糾正方法，我會(huì)努力用這些方法克服自我的缺點(diǎn)。當(dāng)然這些還不全面不完善，期望領(lǐng)導(dǎo)同志批評(píng)指正。
對(duì)支部的意見。
支部領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)很高，有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，能嚴(yán)格律己，廉潔奉公，但也存在不足。一方面表此刻活動(dòng)組織上，不系統(tǒng)，有時(shí)候辦活動(dòng)會(huì)為辦而辦，有些形式主義的意味，很多好的活動(dòng)都只開展了一時(shí)，沒能堅(jiān)持下來，比如黨員進(jìn)宿舍活動(dòng)等。再一方面，由于工作繁重，與普通黨員群眾心貼心的交流不多，略顯不夠親民。
對(duì)支部書記杜教師的意見。
杜教師平時(shí)事業(yè)心很強(qiáng)，工作上有條不紊，對(duì)同學(xué)的管理教育也很嚴(yán)格，深受大家愛戴，但也存在些微形式主義。主要表此刻查課方面，不能真正觸及同學(xué)心靈，真正讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，”治標(biāo)不治本”。并且采取記名或扣學(xué)分的方式只會(huì)讓同學(xué)對(duì)杜教師產(chǎn)生畏懼，期望杜教師能夠進(jìn)取想辦法解決這一問題。
1、對(duì)該同學(xué)的意見:。
該同學(xué)作為班里的學(xué)習(xí)委員，工作上能起到很好的橋梁作用，溝通教師和同學(xué)，但這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所下滑，存在懶惰情緒，沒能為班上同學(xué)做出表率，并且與入黨前相比進(jìn)取性也下降了。
2、對(duì)該同學(xué)的意見:。
該同學(xué)是二班團(tuán)支書，平時(shí)能起到上傳下達(dá)的作用，但安排工作只重過程不重成效，同時(shí)黨員職責(zé)意識(shí)稍顯淡薄，存在“老好人”思想。在看到本班同學(xué)有逃課及上課玩手機(jī)時(shí)，不加以阻止。
3、對(duì)該同學(xué)的意見:。
該同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，為同學(xué)起到了榜樣標(biāo)兵的作用，但黨員職責(zé)意識(shí)不足，作為組織委員沒能很好的利用自我的職能為大家服務(wù)，與同學(xué)聯(lián)系不夠，威信和號(hào)召力有待提高。
批評(píng)是為了幫忙同志提高，自我批評(píng)是為了完善自我，我會(huì)監(jiān)督其他同志同時(shí)自我督導(dǎo)，進(jìn)取改正缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)共同提高，請(qǐng)組織上批評(píng)監(jiān)督。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇十五
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是一項(xiàng)重要資料。開展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨在長期革命與建設(shè)實(shí)踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對(duì)個(gè)人來講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會(huì)。經(jīng)過學(xué)習(xí)討論、座談?dòng)猩钊肟剖伊私獾榷喾N形式，自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦栴}，并初步擬出改善措施。
一是思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。
二是把握機(jī)遇本事不強(qiáng)。突出表此刻思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問題本事差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機(jī)遇本事差，應(yīng)對(duì)醫(yī)患關(guān)系，護(hù)患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問題，以及在人才建設(shè)，學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作本事不強(qiáng)。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時(shí)問題。表此刻開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗(yàn)化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實(shí)際創(chuàng)造性地工作。對(duì)實(shí)習(xí)生、研究生、進(jìn)修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對(duì)學(xué)習(xí)等活動(dòng)進(jìn)取性不高。
青年醫(yī)務(wù)人員快速成長的主要因素。甚至個(gè)別科主任仍甘于現(xiàn)狀，固步自封，無形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。
五是近年來手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面發(fā)生了很大的變化，各?？频陌l(fā)展也很快，各項(xiàng)醫(yī)療指標(biāo)也到達(dá)了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療安全問題日益凸顯。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決認(rèn)識(shí)不足、辦法不多的問題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改善方式、提升服務(wù)的各個(gè)方面;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系。把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)自我工作的重要?jiǎng)恿Γψ龅絻刹徽`、兩促進(jìn)。
2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把工作重點(diǎn)放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改善，努力加強(qiáng)在嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制和職責(zé)追究制行政管理，千方百計(jì)提高行政效率，切實(shí)做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對(duì)象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
3、努力促進(jìn)加快學(xué)科建設(shè)的步伐，堅(jiān)持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學(xué)習(xí)及工作的進(jìn)取性，加強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神和甘當(dāng)人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。
我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇十六
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！盾髯印駥W(xué)》。
當(dāng)一個(gè)人一心一意做好事情的時(shí)候，他最終是必然會(huì)成功的?！R梭。
不要停頓，因?yàn)閯e人會(huì)超過你；不要返顧，以免摔倒?！ⅰだ坠帷?/p>
如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結(jié)果，而是勤奮有毅力的結(jié)果?！_(dá)爾文。
成大事者，爭百年，不爭一息?！T夢龍。
青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。
開創(chuàng)偉大事業(yè)的是天才，完成偉大事業(yè)的是辛苦。勉之期不止，多獲由力耘?！?dú)W陽修。
早晨要撒你的種，晚上也不要歇你的手。——《舊約全書·付道書》。
春天不播種，夏天就不會(huì)生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗?！５?。
勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟?！?。
勤奮是財(cái)富的右手，節(jié)儉是它的左手。——佚名。
憂勞可以興國，逸豫可以忘身?！?dú)W陽修。
勤奮是一種可以吸引一切美好事物的天然磁石。——羅·伯頓。
天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
精神浩翰，想象活躍，心靈勤奮，就是天才。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲。——顏真卿。
任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長期的功夫?！_丹。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇十七
批評(píng)與自我批評(píng)作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。
1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產(chǎn)黨內(nèi)的矛盾，用批評(píng)和自我批評(píng)的方法去解決”。
以后毛澤東多次反復(fù)強(qiáng)調(diào)批評(píng)與自我批評(píng)對(duì)于共產(chǎn)黨的建設(shè)來說特別重要?！拔覀儽仨毮闷鹋u(píng)與自我批評(píng)的武器，使黨員更提高更進(jìn)步”。1942年4月20日毛澤東作了《關(guān)于整頓三風(fēng)》的報(bào)告，強(qiáng)調(diào)了要進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，“批評(píng)是批評(píng)別人，自我批評(píng)是批評(píng)自己。批評(píng)和自我批評(píng)是一個(gè)整體，缺一不可，但作為領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)自己的批評(píng)是主要的”。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報(bào)告中提出了共產(chǎn)黨員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅(jiān)持黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)、遵守紀(jì)律的修養(yǎng)”。在中共七大上，發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)優(yōu)良作風(fēng)的內(nèi)容第一次被寫進(jìn)了中共七大通過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國共產(chǎn)黨應(yīng)該不掩蓋自己工作中的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)。中國共產(chǎn)黨應(yīng)該用批評(píng)和自我批評(píng)的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)，來教育自己的黨員和干部，并及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。中國共產(chǎn)黨反對(duì)那種自高自大、害怕承認(rèn)自己錯(cuò)誤、害怕批評(píng)與自我批評(píng)的情緒”。
縱觀中國共產(chǎn)黨的發(fā)展，我們看到批評(píng)與自我批評(píng)作為政黨不斷前進(jìn)的保障，歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：
2、批評(píng)與自我批評(píng)是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強(qiáng)大武器。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因?yàn)樽晕业娜觞c(diǎn)是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認(rèn)、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。
3、批評(píng)與自我批評(píng)是培育良好思想作風(fēng)的保障。批評(píng)與自我批評(píng)的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評(píng)是為著啟發(fā)自我批評(píng)，在某種意義上講，是以批評(píng)的手段，達(dá)到自我批評(píng)的目的。自我批評(píng)的作風(fēng)不培育起來，對(duì)自己的錯(cuò)誤、弱點(diǎn)不承認(rèn)、想方設(shè)法回避之，不愿接受批評(píng)、甚至抵制批評(píng)的人，顯然不能很好培育批評(píng)作風(fēng)。那些只善于及熱衷于批評(píng)別人，而不會(huì)、不善于批評(píng)自己的人，他的批評(píng)作風(fēng)肯定是片面的、不正確的。在某種意義可以說，自我批評(píng)的作風(fēng)培育起來，正確的批評(píng)作風(fēng)才能培育起來，在培育批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)中，應(yīng)把培育自我批評(píng)的作風(fēng)放在首位。
作為共產(chǎn)黨員我們必須擁有自我批評(píng)的勇氣，擁有幫助同志，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作風(fēng)的意識(shí)，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點(diǎn)和意見，同時(shí)也要敢于面對(duì)自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改進(jìn)。希望大家互相批評(píng)既要堅(jiān)持原則，又要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。讓我們?cè)诟髯圆檎也蛔愕倪^程中交流碰撞、達(dá)成共識(shí)、共同提高，促進(jìn)個(gè)人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進(jìn)步。
2017年9月19日。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇十八
的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的，規(guī)模的發(fā)展是一部分，我們的夢想是為教育做一點(diǎn)事情，為人民辦滿意的學(xué)校，為社會(huì)供給更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)位。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，我們要研究人的需求和心理。我們應(yīng)當(dāng)思考：學(xué)校的發(fā)展需要什么樣的環(huán)境。
我們要追求發(fā)展，可是不能急于求成，要按照規(guī)律，一步一個(gè)腳印來，方向是明的，提高是有的，我們要客觀認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。
我們的內(nèi)涵、辦學(xué)思想，還要進(jìn)一步明確、提升，我們的教育為什么，我們的教育干什么，必須要定好位。關(guān)心健康應(yīng)當(dāng)是第一位的，不能將學(xué)習(xí)和考試放在第一位。如果我們要統(tǒng)一思想的話，就此刻來說，以健康、歡樂作為教育教學(xué)的首要。
學(xué)校內(nèi)涵的挖掘與提升首先應(yīng)當(dāng)明確一個(gè)道理。以前我們的學(xué)習(xí)是歡樂的，此刻卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的方法、認(rèn)識(shí)、無奈，一講到學(xué)習(xí)痛苦就將所有的職責(zé)歸結(jié)于高考指揮棒和人才選拔制度，我們作為基礎(chǔ)教育工作者，該承擔(dān)的什么呢我們?cè)鯓釉谖覀兊恼n堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學(xué)習(xí)將孩子的'生活擠占了，不能被榮譽(yù)、升學(xué)擠占了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評(píng)價(jià)體系有待于改善。我們有點(diǎn)揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點(diǎn)調(diào)皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質(zhì)問題和天性問題應(yīng)當(dāng)區(qū)別開來，應(yīng)當(dāng)分別對(duì)待，我們的管理不是抓一個(gè)。我們要用文化和教育來引領(lǐng)，讓家長明白學(xué)校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標(biāo)桿，要以提議讀本的形式來呈現(xiàn)，使家長、孩子、教師都明了，并以此約束自我。我們經(jīng)常以我們的道德標(biāo)準(zhǔn)來樹立榜樣、宣傳規(guī)范。標(biāo)準(zhǔn)的管路模式是最高級(jí)的。我們要做有生命的東西。
黨員教師理論水平不高，這是必然的。這是現(xiàn)狀，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)要培養(yǎng)意識(shí)。黨員教師要領(lǐng)先一步，深刻一點(diǎn)。我們只要圍繞著兩個(gè)東西，一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有：開辟學(xué)習(xí)園地，走出去交流，增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)，增加學(xué)習(xí)時(shí)間。
調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學(xué)校的規(guī)模發(fā)展不相匹配，應(yīng)對(duì)這一問題，我們是等待還是創(chuàng)造教師的整體素質(zhì)，我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的，素質(zhì)是指哪一方面我的看法是：不要走入誤區(qū)，不要將知識(shí)理解為素質(zhì)，名聲在外的人素質(zhì)必須高嗎默默無聞的人有沒有素質(zhì)發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的，我們能夠創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質(zhì)，是我們的育人之道，如果沒有五中這個(gè)平臺(tái)，大家都不會(huì)成長得這么快。
思想提升、品質(zhì)提升，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，二是營造文化和環(huán)境，三是建立評(píng)價(jià)機(jī)制。讓更多的人得到肯定和激勵(lì)。人是需要被認(rèn)可的，我們教育集團(tuán)要設(shè)立更高規(guī)格的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)造條件，給更多人以賞識(shí)和鼓勵(lì)。越發(fā)展我們的整體素質(zhì)越高。
我們的生活是平實(shí)的，怎樣看待職業(yè)倦怠。
我們的管理如果是單一的，肯定會(huì)倦怠。我們?cè)谏钪幸⑷胛幕?，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待倦怠，當(dāng)管理出現(xiàn)的問題，就會(huì)有永遠(yuǎn)的倦怠。工資少了有倦怠，不被認(rèn)可有倦怠，心理出現(xiàn)問題就會(huì)有倦怠。沒有智慧，沒有文化，沒有方法都會(huì)有倦怠。有時(shí)候不必須是職業(yè)倦怠，也許是出于必要的休養(yǎng)生息。倦怠是客觀存在的，不必須是管理出了問題，可是管理層必須關(guān)注。
我們的學(xué)校管理不要天天搞得轟轟烈烈，多做有價(jià)值有實(shí)效的事情，少作勞民傷財(cái)?shù)氖虑?。科學(xué)發(fā)展觀重要的是認(rèn)識(shí)問題，認(rèn)識(shí)對(duì)了，就好辦事。
學(xué)生人數(shù)減下來，我們就要應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們要想辦法，心態(tài)要平衡，不能僅僅歸結(jié)于一人。教育教學(xué)質(zhì)量有待加強(qiáng)是首要的，關(guān)鍵是教師的問題。我們應(yīng)當(dāng)抓住個(gè)例，帶動(dòng)全體。選好人，引進(jìn)人，把好教師引進(jìn)關(guān)、培養(yǎng)關(guān)，做好認(rèn)可關(guān)。教師的問題主要是解決自我的問題，檢查不能多。要明白人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)是并存的。
每個(gè)部門抓核心，孰輕孰重要會(huì)權(quán)衡。全體不能齊抓共管，提升質(zhì)量。對(duì)學(xué)生而言，重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
后勤部門最重要的是服務(wù)性，財(cái)會(huì)部門是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學(xué)校的資產(chǎn)，收入開支要心理有數(shù);提高業(yè)務(wù)水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三，財(cái)會(huì)部門需要有很多的資源，要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇十九
（2017年10月17日）。
一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自己的實(shí)際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、存在問題及原因分析。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問題。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時(shí)間多用于提高會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí)，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對(duì)事實(shí)情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃，但很難按計(jì)劃實(shí)施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認(rèn)為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時(shí)候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)問題深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗枝大葉，在平時(shí)的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前，開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧，抓落實(shí)方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和工作實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)中干，在干中學(xué)，使主觀和客觀相符合，實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進(jìn)科室的科學(xué)發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些，敢于試驗(yàn)，不能像小腳女人一樣。
3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高工作效率。知道怎么辦，沒人去干，就是大問題。所以關(guān)鍵是需要落實(shí)“怎么辦”。但別人怎么說，你就一根筋的怎么干，是缺乏獨(dú)立思考之人。只有在實(shí)踐中，才能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。
4.以身作則，嚴(yán)格要求。加強(qiáng)政策理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅(jiān)持依靠群眾，發(fā)揚(yáng)民主，不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的水平，努力走出一條符合科室發(fā)展實(shí)際的科學(xué)發(fā)展之路。
倪雯娟。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：
以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我透過不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感，可是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自我的實(shí)際，挖掘思想，剖析不足。
一、存在問題。
1、學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。
沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高教學(xué)管理潛力的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí)，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的狀況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對(duì)事實(shí)狀況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃，但很難按計(jì)劃實(shí)施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術(shù)性不夠。
不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)問題深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗心大意，在平時(shí)的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。
3、事業(yè)心、開拓進(jìn)取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實(shí)方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
雖然從教近二十年，但應(yīng)對(duì)全區(qū)新課堂教學(xué)改革，我深知自我在教學(xué)及管理學(xué)生方面存在著諸多的不足，對(duì)高效課堂模式的研究還很膚淺，所以在教學(xué)中，我深知堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實(shí)踐工作中，我深深體會(huì)到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時(shí)雖然很苦，但掌握知識(shí)后心中也會(huì)有一種無比的歡樂。如果教學(xué)工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是務(wù)必干好的問題。因?yàn)槟阏贾恢?，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個(gè)教育的事業(yè)。所以，我們務(wù)必堅(jiān)持不懈地抓學(xué)習(xí)，圓滿地去完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
透過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性和重要性。二十一世紀(jì)，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對(duì)我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們務(wù)必?zé)釔劢逃聵I(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，僅有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。
3、加強(qiáng)管理。
不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高工作效率。關(guān)鍵是需要落實(shí)“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實(shí)踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。
比如在教學(xué)常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學(xué)反思、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實(shí)效。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)的同時(shí)，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。學(xué)校的每月常規(guī)，使教師們?cè)趥湔n，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，也使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學(xué)工作。
4、提高質(zhì)量。
在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會(huì)每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個(gè)孩子當(dāng)做自我的孩子來對(duì)待。在平時(shí)我樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項(xiàng)工作，使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。
三、對(duì)支部班子成員的意見及推薦。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作潛力強(qiáng)具有改革創(chuàng)新意識(shí)，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
批評(píng)和自我批評(píng)總結(jié)篇二十一
按照中央、市、市的部署，在市委的組織下，一個(gè)多月來，我用心地投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中，透過聽報(bào)告，看錄象，開支部生活會(huì)以及到瓊崖一大會(huì)址重溫入黨誓詞，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，持續(xù)...員先進(jìn)性的重要性和必要性，同時(shí)也使我深深地體會(huì)到，持續(xù)...員先進(jìn)性必須要拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器。
批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，“是到達(dá)黨內(nèi)和革命團(tuán)體內(nèi)的團(tuán)結(jié)使之利于戰(zhàn)斗的武器”。但目前批評(píng)與自我批評(píng)的武器也已經(jīng)不一樣程度在黨內(nèi)悄悄地丟失了。比如黨內(nèi)存在的腐敗問題，就是批評(píng)與自我批評(píng)淡化的嚴(yán)重惡果。俗話說：“金無足赤，人無完人”，世界上沒有不犯錯(cuò)誤的人，誰都不是十全十美。...員也是人，不可避免也會(huì)犯錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤后我們不能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)和糾正。當(dāng)履禁不止的腐敗現(xiàn)象一個(gè)個(gè)見于報(bào)紙、電視時(shí)，每一個(gè)有職責(zé)感的...員無不痛心疾首，我們不禁要問，倒底出了什么問題？胡長青、王懷忠、戚火貴、李真、安惠君等腐敗分子一個(gè)接一個(gè)紛紛落馬，趙林四層別墅的墻上將來還有地方掛嗎？這些人都有過一段輝煌的過去，都曾懷著崇高的共產(chǎn)主義夢想為黨和人民的事業(yè)做出過貢獻(xiàn)，從他們放下世界觀的改造到走上犯罪道路并不是一朝一夕，為什么在這個(gè)過程中沒有及時(shí)地發(fā)現(xiàn)？答案是我們沒有充分地利用好持續(xù)...員先進(jìn)性的法寶——批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)他們放下了共產(chǎn)主義的夢想和信念時(shí)，他們實(shí)際上從思想上已脫離了...，思想上的改變必然會(huì)導(dǎo)致行為上的改變，如果我們能及時(shí)透過開展批評(píng)與自我批評(píng)來給予糾正和挽救，他們還會(huì)落到這個(gè)下場嗎！
黨的先進(jìn)性是黨的生命線。黨的先進(jìn)性不是空中樓閣，而是透過每個(gè)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)出來的。馬克思、恩格斯在《...宣言》中把...員的先進(jìn)性稱之為“勝過其余無產(chǎn)階級(jí)群眾的地方”，列寧、毛澤東等也常常稱...員為“特殊材料制成的人”、是“工人階級(jí)的先進(jìn)分子”。這說明了...員既要和人民群眾血肉相聯(lián)，又不能將自我混同于一般群眾，務(wù)必時(shí)常用先進(jìn)性這把尺子量一量自我，而度量的最好手段就是透過開展批評(píng)與自我批評(píng)。
遵義會(huì)議、延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和黨的十一屆三中全會(huì)后的撥亂反正都是我們黨的歷史上開展批評(píng)與自我批評(píng)的成功范例。能夠說，黨是在批評(píng)與自我批評(píng)中得到發(fā)展、鞏固，并不斷前進(jìn)的。從微觀上看，每一個(gè)黨員都來自社會(huì)的特定階層，不可避免地帶有各種非無產(chǎn)階級(jí)的思想，僅有透過批評(píng)與自我批評(píng)，才能不斷提高黨員的覺悟和思想境界，自覺抵制資產(chǎn)階級(jí)及各種腐朽沒落思想的侵蝕，真正地解決思想入黨的問題。批評(píng)與自我批評(píng)使我們黨從上到下持續(xù)了純潔性和不斷向前發(fā)展的蓬勃生命力。
標(biāo)準(zhǔn)就是《.....章程》規(guī)定的...員務(wù)必履行的義務(wù)。批評(píng)與自我批評(píng)能夠使我們牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自我的終生追求和義不容辭的職責(zé)，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后；批評(píng)與自我批評(píng)能夠加強(qiáng)我們的組織紀(jì)律性，使每一位...員都就應(yīng)明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，務(wù)必活到老、學(xué)到老、改造到老，僅有思想上持續(xù)了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。
批評(píng)與自我批評(píng)有助于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。過去基層黨組織的作用發(fā)揮得不明顯，尤其是對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督上，在密切聯(lián)系群眾，維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)利和利益上做得不夠，經(jīng)過這段時(shí)間的考試中心黨支部組織學(xué)習(xí)和召開的民主生活會(huì)，我感到基層黨組織的戰(zhàn)斗保壘作用進(jìn)一步發(fā)揮出來了。而這些變化是和我們支部發(fā)揚(yáng)黨的三大作風(fēng)之一的批評(píng)與自我批評(píng)分不開的。在民主生活會(huì)上，大家都是同志，不分職務(wù)，暢所欲言，誰有錯(cuò)誤都敢指出，誰有缺點(diǎn)都敢暴露，不是為了相互揭短，打擊報(bào)復(fù)，而是為了群眾的利益，是建設(shè)性的，氣氛融洽，凝聚力增強(qiáng)了。
批評(píng)與自我批評(píng)是解決當(dāng)前黨內(nèi)存在的腐敗問題的利劍。隨著改革開放的不斷深入，我國已進(jìn)入了快速發(fā)展的機(jī)遇期，轉(zhuǎn)型中的社會(huì)由于管理制度和法律的不健全從而出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象不可避免，這是對(duì)我們...員的考驗(yàn)。自覺開展批評(píng)和自我批評(píng)是防止腐敗現(xiàn)象發(fā)生的有效手段。孔子日：“吾日三市吾身”，古代大儒家為了持續(xù)自已的名節(jié)都明白每一天反思自已，做為...員，尤其是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)如此。腐敗分子給國家和人民造成的危害比小偷小摸，甚至比殺人放火的強(qiáng)盜有過之無不及。我們要勇敢地拿起批評(píng)與自我批評(píng)的利劍，斬?cái)喔瘮〉母?，持續(xù)...員的純潔和先進(jìn)。
樂于理解批評(píng)是...員的品質(zhì)。“聞過則喜”，知錯(cuò)即改，樂于理解批評(píng)。聞過則喜，反映了對(duì)批評(píng)功能和作用的正確認(rèn)識(shí)，是對(duì)待批評(píng)的正確態(tài)度。在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的進(jìn)程中，我們黨更是把開展批評(píng)與自我批評(píng)視為增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和提高戰(zhàn)斗力與凝聚力的法寶。毛澤東同志說：我們之所以“能夠去掉不良作風(fēng)，持續(xù)優(yōu)良作風(fēng)”，是因?yàn)椤拔覀冇信u(píng)和自我批評(píng)這個(gè)馬克思列寧主義的武器”。他把批評(píng)與自我批評(píng)比喻為打掃灰塵、照鏡子、洗臉，說明不照鏡子就看不見自我臉上有多臟，房子不打掃就會(huì)積滿灰塵，而批評(píng)與自我批評(píng)則正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。事實(shí)也正是如此。正常的批評(píng)與自我批評(píng)開展不起來，不正常的思想和行為乃至各種消極的東西和錯(cuò)誤的東西就會(huì)滋生和蔓延，從而敗壞社會(huì)風(fēng)氣，損害黨的事業(yè)。
開展批評(píng)和自我批評(píng)，要注意方式方法。一是要健全黨內(nèi)的民主生活，經(jīng)常性的開展應(yīng)對(duì)面的批評(píng)與自我批評(píng)，做到知無不言，言無不盡，言者無罪，聞?wù)咦憬?；二是要?qiáng)化...員的黨性學(xué)習(xí)，提高黨性原則，以黨和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，敢于開展批評(píng)和自我批評(píng)，做到正人正已，持續(xù)...員的本色；三是要堅(jiān)持從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，透過批評(píng)與自我批評(píng)明辨是非、受到教育。要防止“言之無物”、“帽子下無人”。四要大事講原則，小事不糾纏。對(duì)政治立場、黨的紀(jì)律等方面的原則問題，要旗幟鮮明，毫不含糊；對(duì)于生活小節(jié)和不良習(xí)慣，則不必苛求。五是態(tài)度要誠懇認(rèn)真、深刻具體，要注重目的與效果的統(tǒng)一。六要把公開批評(píng)與個(gè)別談話結(jié)合起來，及時(shí)進(jìn)行思想溝通，動(dòng)之以情、曉之以理，使同志自覺改正。六要運(yùn)用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，務(wù)必出于公心。害怕批評(píng)與自我批評(píng)的實(shí)質(zhì)，無非是“私心”在作怪，把個(gè)人利益看得過重，沒有把黨和人民的利益放在第一位。
開展批評(píng)和自我批評(píng)，要防止走過場搞形式要防止批評(píng)自我輕描淡寫，避重就輕；批評(píng)他人轉(zhuǎn)彎抹角，浮光掠影；批語領(lǐng)導(dǎo)巧言粉飾，阿諛奉承；批評(píng)中講成績的多，擺實(shí)際問題的少。
鄧小平多次指出，批評(píng)與自我批評(píng)的武器必須不能丟，丟了這個(gè)武器，如同戰(zhàn)士丟槍一樣，就會(huì)在工作中和思想上打敗仗。要把目前在全黨開展的持續(xù)...先進(jìn)性教育活動(dòng)抓出成效，防止走過場，我們務(wù)必拿起批評(píng)與自我批評(píng)的思想武器，透過開展用心的思想斗爭，促使廣大黨員清掃思想上的灰塵，堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，做實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的光輝典范。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/10533936.html】
