為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校崗位聘任方案篇一
????????通過實行競爭上崗,拓寬選人用人的渠道,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機制,增強干部隊伍的生機與活力,激發(fā)中層干部愛崗敬業(yè)、忠于職守、開拓進取的精神,為學校的改革和發(fā)展奠定良好的組織基礎.
?1．黨管干部原則；
??2．德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則；
??3．群眾公認、注重實績原則；
??4．公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
??5．民主集中、依法辦事原則.
???????我校在編在職教師,符合競崗資格條件的均可報名競爭上崗.
??1．具有履行職責所需要的政治想想以及身體素質條件,具有用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題能力.
???2．具有堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,能夠把黨的教育方針、政策同本區(qū)、本單位實際相結合,講實話,辦實事,求實效,努力推進學校各項教育工作.
???3．有強烈的教育事業(yè)心和責任感,有勝任學校相應崗位管理工作的組織能力、文化水平、專業(yè)知識和管理才干.
4．作風正派,愛生敬業(yè),以身作則,有全局觀念.
5．提拔任用中層副職的原則上具有兩年以上教齡,年齡不超過35周歲,具有大學本科以上文化程度,參加工作以來年度考核合格及以上.根據(jù)新建學校特點,適當放寬年限.
??（一）崗位設置
總務處副主任1人；大隊輔導員1人.
??（二）競聘程序
1．采二教育集團成立學校中層干部選拔聘任領導小組.
組?長:
副組長:
組?員:
領導小組下設工作小組.
組?長:
組?員:
領導小組負責方案審定、候選人和擬聘人員的審定,頒發(fā)聘書；工作小組根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層機構及職數(shù)設置規(guī)定》擬定實施方案,具體組織選聘工作.
2．實施方案經采二教育集團理事會通過后,學校公布競爭上崗方案,召開全體教師會議,做好宣傳發(fā)動工作——時間:6月27日下午.
3．采取個人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結合的辦法,推選出候選人,上交《杭州市丁荷小學中層干部競爭上崗推薦（自薦）表》——6月30日.
4．競爭上崗面試——7月4日下午?
5．擬任人填寫《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層干部任用備案表》并報教育局組織宣傳科審批備案.
6．任前公示.
??（三）競聘方式
??本次中層干部競爭上崗采用面試的方式進行.
1．競崗演講:所競聘崗位的自身優(yōu)勢和工作設想,時間5—10分鐘.
2．問題答辯:回答評委提出的兩個問題,每個問題時間5分鐘.
?（四）聘任
??????根據(jù)面試結果,由競爭上崗領導小組集體研究決定擬聘用人員,并公示3天,擬聘中層干部報局組織宣傳科備案,學校正式下發(fā)聘任文件.
?????競爭上崗中層干部實行任期制,任期一般為三學年,同一崗位任期一般不超過三屆.任期屆滿后根據(jù)實際情況可進行競爭上崗.鼓勵中層干部在區(qū)內跨校（園）際交流.
（五）待遇
1．聘期內按照學?？冃Э己宿k法實行年度考核,享受中層干部的待遇.
??2．已聘中層干部在任期內工作考核不稱職的,經校委會集體研究,給予解聘.
學校崗位聘任方案篇二
根據(jù)英德市教育局《英教[2018]107號》文件之規(guī)定，結合我校實際情況，為了進一步加強我校中層干部隊伍建設，建立能上能下、有效激勵、嚴格監(jiān)督、競爭擇優(yōu)、充滿活力的用人機制，經英德中學黨委研究，學校決定從20**年8月起，進行全校中層領導換屆和新一輪中層領導競聘工作，特制定如下實施方案：
根據(jù)“努力建設高素質的干部隊伍”的要求，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，突出能力導向，注重人崗相適，為“能干事、想干事”的干部提供一個充分展示自我、有效考量人才的競爭性平臺。
堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；堅持群眾公認、注重實績的原則；堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；堅持民主集中、依法辦事的原則。
? ? ? ?中層正職10人（辦公室、德安處、教研室、教務處、總務處、黨建辦、學生發(fā)展指導中心和高一、高二、高三年級主任，各一人）；中層副職14人（德安處、高一、高二、高三年級副主任，各二人；辦公室、教研室、教務處、總務處、黨建辦、學生發(fā)展指導中心副主任，各一人）。
1.有強烈的事業(yè)心和責任感，身心健康，樂于奉獻，團隊合作能力強。
2.具有一定的領導、組織、協(xié)調能力和實際工作經驗，認真貫徹上級和學校工作要求，能結合實際創(chuàng)造性開展工作。
3.清正廉潔，為人師表，作風正派，辦事公道，事業(yè)心和全局觀念強，善于集中正確意見，善于團結同志一道工作，群眾威信高。新聘任的中層干部必須是教學業(yè)務能力強、教學效果好、工作實績明顯的年級委員、教研組長、備課組長、優(yōu)秀班主任等具有一定管理經歷且實績突出，在教職工和學生中有較高威信的人員。
4.具有本科及以上學歷，身體健康、從教5年以上，年齡45歲以下。原來擔任行政工作，繼續(xù)競聘學校中層干部的，女性年齡為50周歲以下，男性為55周歲以下。
5.具有競聘崗位所需的專業(yè)管理知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務能力，競聘中層正職需要有中層副職一年及以上崗位經歷。
6.同等條件下，具有相關行政崗位經歷的優(yōu)先考慮。
1.成立“英德中學中層干部聘任工作領導小組”（以下簡稱“領導小組”），制訂實施方案，確定工作步驟，綜合評議打分。
組長：羅彬明
組員：曾臣煌、楊堂偉、朱玉強、朱育瓊、陳神玉、英德市教育局人事股領導
2.公布方案(8月16日)。向全校教職工公布《20**年英德中學中層干部聘任工作實施方案》，并在校園網、校訊通發(fā)布信息。
3.公開報名（8月17日至8月20日）。采用自薦、他薦、推薦相結合的方法，鼓勵符合條件的人員積極參與競爭，每人競聘1個崗位，填寫《中層干部應聘報名表》，于8月20日下午16：00前將報名表交學校辦公室。
4.組織考察。領導小組負責對申聘者進行資格審查。根據(jù)報名人數(shù)及民主測評的結果，按考察對象人選數(shù)多于擬任職位人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考察對象并進行考察。
5.競職演講（8月23日）。召開全體教職工大會，競聘人員向全校教職工發(fā)表競聘演講，時間控制在5分鐘以內。（評委8月22日確定）
6.民主測評。競聘演說結束后，介紹競聘人員工作經歷，全體教職工對競聘人員進行無名記名投票，當場公布投票結果。（計票員8月22日確定）
7.領導小組打分。領導小組對所有競崗人員進行打分。（競職演講占30%，民主測評30%，領導小組40%）
8.聘前公示（8月24日）。對擬聘人員和崗位進行公示，公示時間為3天。
9.上報名單。學校中層干部聘任工作結束后，將內設機構及人員情況上報教育局黨委審批。
1.對聘任的人員按照新任職務的管理權限進行管理，并按照相關規(guī)定享受相應待遇。
2.此次競聘中，現(xiàn)任中層干部落聘的，原職務自然免去；公示期間無異議的，按規(guī)定程序上報英德市教育局審批任命，任命后辦理聘任手續(xù)，簽訂崗位合同，聘期5年；新上崗人員試用期一年，如不能勝任，將予以免職。
注：在本方案實施過程中，凡發(fā)現(xiàn)未盡明確之處，解釋權在工作領導小組。
學校崗位聘任方案篇三
(一)堅持黨管干部原則。
(二)堅持德才兼?zhèn)?、以德為先原則。
(三)堅持群眾公認、注重實績原則。
(四)堅持公開、競爭、擇優(yōu)原則。
(五)堅持民主集中制原則。
(六)堅持依法辦事原則。
(一)擁護中國共產黨的領導，認真執(zhí)行黨的方針政策，具有較高的思想政治素質和較強的組織紀律觀念。
(二)具有較強的事業(yè)心、熱愛學校，勤奮工作，為人正派，作風民主，辦事公正，廉潔自律。
(三)熟悉學校工作，具有擬聘崗位所需的理論素養(yǎng)、文化知識和專業(yè)技能，具有較強的文字和口頭表達能力。
(四)具有較強的組織協(xié)調能力和一定的實踐工作經驗，能認真貫徹執(zhí)行上級文件精神，并結合實際創(chuàng)造性地開展工作，工作實績突出。
聘任干部應具備資格如下：
1.身體健康、有相應教師資格證書的在編在崗教職工。
2.新提任中層干部的年齡一般要求在男45周歲、女40周歲以下。
3.近兩年年度考核均為稱職(合格)以上。
4.一般應具備相應學段的合格學歷。
5.年齡男滿55周歲、女滿52周歲，一般應退出中層干部崗位。如確因工作特殊需要延長任職年限的，須報縣教育局研究同意。退出中層干部崗位后，各單位須按規(guī)定安排工作量，列入日?？记诠芾恚Ｉ习?。擅自離崗的按《事業(yè)單位人事管理條例》處理。
6.交流聘任的，應當是同級別的中層干部。提拔聘任中層正職的，應在中層副職崗位工作一年以上。提拔聘任中層副職的，應當具有一年以上工作經歷。特別優(yōu)秀的干部教師，可破格提拔聘任。
提任干部應當逐級提拔聘任。越級提拔聘任的，應報縣教育局同意后實施。
略
(一)實行聘期和交流制度。聘期三年，聘期滿后所任職務自然免去。對聘任期滿的中層干部須按規(guī)定啟動新一輪聘任工作。在同一單位同一崗位擔任中層干部滿6年的一般應進行交流輪崗。同一處室正副職連續(xù)任職滿9年的應進行交流輪崗。
(二)對有培養(yǎng)潛力的干部應進行多崗位鍛煉，促進其管理經驗的積累和管理水平的提高。對當年考核定為不稱職(不合格)的中層干部，一般應給予降職聘任或解聘，對當年考核為基本稱職(基本合格)，不適宜在原崗位工作的要實行交流。
(三)要求實行干部校際交流或校內交流輪崗的，須向縣教育局提出交流方案，由縣教育局根據(jù)干部隊伍建設的實際情況，統(tǒng)籌安排干部交流聘任工作。
(四)交流機制。年齡將達男55周歲、女52周歲且不滿一個聘期(任期)的中層干部一般不再交流輪崗。同一處室正副職均符合輪崗條件的，先交流輪崗正職，待條件成熟時，再交流輪崗副職。情況特殊一時不能交流的，由學校向縣教育局提交書面報告，經批準可暫不輪崗。
(一)下列情形之一的，可實行不競崗聘任：
1.聘期內，因工作需要對現(xiàn)職中層干部進行崗位調整的。
2.聘任期滿，工作勝任的現(xiàn)職中層干部。
3.機構調整或重組，需要對現(xiàn)職中層干部進行調整和分流。
4.前期推薦人選較集中或明確的。
5.其它需要實行不競崗聘任的。
(二)下列情形之一的，可實行直接聘任：
1.局黨委研究推薦的中層干部建議對象。
2.校長調整后，新任校長對現(xiàn)職中層干部在現(xiàn)聘期內的續(xù)聘。
3.其它需要實行直接聘任的。
(三)下列情形之一的，一般應實行競崗聘任：
1.前期推薦符合條件人選較多無法確定的。
2.現(xiàn)任中層干部超出職數(shù)限額，需要進行人員調整和分流的。
3.情況特殊，工作需要實行競崗聘任的。
競崗聘任對象一般限于本校，也可根據(jù)學校實際在全縣或學區(qū)范圍內公開報名競聘。原則上每個職務或職數(shù)應有兩個及以上資格審查合格的競聘對象。
(一)職數(shù)審核。學校根據(jù)中層干部配備有關文件精神，結合本單位實際，填報《**縣學校中層干部職數(shù)核定表》，報學區(qū)和縣教育局審核。
(二)人選審核。學校在經審核同意的中層干部職數(shù)核定表的范圍內，在充分征求各方意見的基礎上召開黨政領導班子會議，提出學校中層干部競爭性或非競爭性聘任工作方案(以下簡稱競崗方案或非競崗方案)。如果是競崗方案，則要將競崗方案報批。如果非競崗方案，則要通過黨政領導班子會議對組織提名或個人推薦的人選進行集體研究討論，填報《**縣學校中層干部人選審核表》，報學區(qū)和縣教育局審核。
中層副職提任中層正職、或屬交流輪崗的干部變動不需報職數(shù)審核。
經審核同意后，啟動推薦、考察、公示和任免等干部任用程序。未經書面審核同意，擅自啟動干部提任交流或推薦考察的，其相關聘任不予承認，并追究學校相關責任人的責任。
(一)不競崗聘任程序
1.公布方案。在學校公布《學校中層干部聘任工作方案》，并公布具體職務。
2.民主和談話推薦。采用民主推薦和組織提名相結合的形式產生不競崗聘任的建議人選。民主推薦包括在一定范圍內的會議推薦和個別談話推薦。組織提名須經學校領導班子集體研究決定。民主推薦票數(shù)或談話推薦人數(shù)較低的，暫緩提拔聘任流程。
3.述職和測評。參加不競崗聘任的建議人選必須在全體教師大會或教職工代表會議上做述職報告和表態(tài)發(fā)言。凡不做述職報告和表態(tài)發(fā)言的對象，作自動放棄論處。學校召開全體教職工或教職工代表會議進行民主測評并書面征求意見。參加測評人數(shù)應不低于應到人數(shù)的2/3，否則測評無效。贊成得票數(shù)較低的，不得列為考察對象。
4.談話征求意見。談話對象：中層及以上干部、提任對象所在教研組或有工作來往的教職工代表。談話贊成推薦票數(shù)較低的，不得列為考察對象。
5.確定考察對象和發(fā)布考察公告。根據(jù)民主和談話推薦、民主測評和談話征求意見的結果，學校集體研究確定考察對象，發(fā)布考察公告。
6.綜合考察。依據(jù)干部任用條件和不同崗位的職責要求，全面考察有關對象德、能、勤、績、廉的表現(xiàn)，注重考察工作實績。
7.確定擬聘人選。聽取考察組意見，學校集體研究確定各崗位擬聘任人選。
8.擬聘公示。在一定范圍內對擬聘人選進行公示。提拔聘任干部的公示期限一般為5個工作日。
9.辦理聘任手續(xù)。擬聘內設機構負責人人選由學校發(fā)文，工會、團委、少先隊負責人按干部管理權限報批或按程序選舉產生。聘任文件報送縣教育局政工科備案。
(二)競崗聘任程序
1.公布方案。在一定范圍內公布《學校中層干部聘任工作方案》，做好宣傳發(fā)動工作。
2.公開報名。采取組織推薦和個人自薦相結合的方式進行報名。組織推薦由學校領導班子集體研究決定，個人自薦須填報申請表。
3.資格審查。由學校領導班子對報名者進行資格初審，并將報名對象報學區(qū)和縣教育局審核，確定符合干部任職資歷條件的對象。
4.演講。資格審查合格的競聘對象須在全體教師大會或教職工代表會議上做演講 (學校也可采用其它方式)。演講的主要內容一般應包括對競聘職務的認識、對該崗位職務的有利條件和不足之處以及今后的工作設想等。演講一般應設定統(tǒng)一時間，設定評委5-7人，并組織評委打分。
5.民主測評。在一定范圍內對競聘對象進行民主測評并書面征求意見。參加測評人數(shù)應不低于應到人數(shù)的2/3，否則測評無效。民主測評同意得票率較低的，不得作為考察對象。
6.確定考察對象和發(fā)布考察公告。根據(jù)評委量分、民主測評和書面征求意見的結果，按考察對象人數(shù)多于擬任職務人數(shù)的原則，由學校集體研究擇優(yōu)確定考察對象，發(fā)布考察公告。
7.綜合考察。依據(jù)干部任用條件和不同崗位的職責要求，全面考察有關對象德、能、勤、績、廉的表現(xiàn)，注重考察工作實績。
8.確定擬聘人選。根據(jù)考察意見，學校集體研究確定各崗位擬聘任人選。
9.擬聘公示。在校務公開欄、校園網對擬聘人選進行公示。提任干部的公示期限一般為5個工作日。
10.辦理聘任手續(xù)。擬聘內設機構負責人人選由學校發(fā)文，工會、團委、少先隊負責人按干部管理權限報批或按程序選舉產生。聘任文件報送縣教育局政工科備案。
(三)直接聘任程序
1.會議通報。召開全體教職工大會或教職工代表會議，校長向全體教師作關于直接聘任中層干部的通報。
2.辦理聘任手續(xù)。擬聘內設機構負責人人選由學校發(fā)文，工會、團委、少先隊負責人按干部管理權限報批或按程序選舉產生。聘任文件報送縣教育局政工科備案。
(一)考核。每年度要進行一次履職考核，二次期末民主測評，考核結果作為崗位聘任和發(fā)放績效工資的重要依據(jù)。
(二)解聘。具備下列情形之一的應予解聘：
1.聘任期滿，未被續(xù)聘的;
2.聘任期內，工作不勝任、年度履職考核不合格的;
3.因工作需要或者其他原因，應當解聘現(xiàn)職的。
1.加強組織領導。各單位應嚴格執(zhí)行干部工作各項規(guī)定和紀律要求，認真研究制定工作方案，充分估計和把握工作中可能出現(xiàn)的問題，切實做好思想政治工作和各項準備工作。必須堅持集體領導，堅持走群眾路線，堅持德才兼?zhèn)?、選賢任能，認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，由各學校(單位)黨政領導聯(lián)席會議集體研究決定，不允許減少或違反程序，不允許搞“一言堂”。
2.學校中層干部聘任工作在縣教育局統(tǒng)一領導下由學區(qū)學校組織實施。政工科具體負責聘任工作的業(yè)務指導、監(jiān)督方案實施情況。各學區(qū)學校要及時向政工科上報聘任方案、工作進展及結果。
3.學校中層干部競聘工作要堅持原則，真正把德才兼?zhèn)?、群眾公認、工作實績突出的優(yōu)秀干部選拔上來，適當考慮性別、年齡、專業(yè)、資歷等因素。
4.學校中層干部必須服從干部能上能下的原則，自覺接受學校工作安排。落聘人員不再享受原中層干部崗位待遇，要自覺接受學校安排的工作任務，帶頭遵守學校各項規(guī)章制度。學校應加強對中層干部的思想政治教育、崗位履職能力提升及相關法律法規(guī)和紀律教育。
5.局政工科要加強對聘任工作的指導和監(jiān)督，堅決防止和糾正各種與《黨政領導干部選拔任用工作條例》精神不相一致的行為，確保聘任工作順利進行。對違反有關規(guī)定與紀律產生的擬任人選和任用的中層干部，或通過不正當競爭手段上崗任職的，一經查實，一律宣布無效，按程序取消相關任命，并追究學校(單位)黨政負責人及直接責任人的責任。
(一)本實施意見如有與上級相關規(guī)定不一致的，以上級法律法規(guī)為準。
(二)要嚴肅干部人事紀律，對違反規(guī)定選拔任用干部的，要視情節(jié)輕重給予批評或誡勉談話，情節(jié)嚴重的要追究有關責任人員的責任。
(三)本實施意見自發(fā)布之日起施行。原******文件同時廢止。
(四)本實施意見由縣教育局政工科負責解釋。
學校崗位聘任方案篇四
?為認真貫徹執(zhí)行黨的干部路線方針政策，落實從嚴治黨、從嚴管理干部的要求，進一步規(guī)范學校中層干部選拔任用工作，根據(jù)《泉州市直公辦中小學校中層干部選拔任用工作操作要點》，學校結合實際情況，制訂了《泉州市實驗小學中層干部選拔任用工作方案》，就進一步規(guī)范學校中層干部選拔任用工作提出如下操作要點：
一、選拔任用條件
學校中層干部應具備下列基本條件：
1、政治素質好，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，理想信念堅定，思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，堅持民主集中制，帶頭踐行社會主義核心價值觀，忠實履行教書育人的政治責任和社會責任。
2、組織領導能力強，善于科學管理、溝通協(xié)調、依法辦事、推動落實，有較強的服務奉獻意識和改革創(chuàng)新精神，工作實績突出。
3、事業(yè)心和責任感強，熱愛教育事業(yè)，求真務實，團結協(xié)作，遵紀守法，廉潔從教，群眾威信高。
4、具有已經過培訓結業(yè)的市級以上學科帶頭人或骨干教師，并且擔任過班主任（累計滿三年）或年段長（教研組長）經歷。學校黨支部支委、處室主任助理可視同年段長（教研組長）經歷。
5、原則上為大專及以上學歷。
6、五年以上教育教學工作經歷和一年以上校齡（上級組織調任的除外），具有相應的教師資格，聘任中級及以上教師專業(yè)技術職務。
7、提任學校中層正職的，一般應在中層副職崗位工作滿二年。
8、新任中層干部年齡一般為40周歲及以下，任職年齡達到55周歲的轉為校聘督學。
破格提拔干部必須從嚴掌握。特別優(yōu)秀的年輕干部（應當是德才素質突出、工作實績特別顯著、群眾公認度高）或者工作特殊需要的干部，可以突破任職資格規(guī)定或者越級提拔擔任學校中層職務。
二、選聘崗位
根據(jù)泉委編辦〔2014〕82號文件精神，因學校工作實際需要，此次需配備總務處主任1名、辦公室主任1名、教導處主任1名、德育保衛(wèi)處主任1名、教導處副主任1名、少先隊總輔導員（中層副職）1名。
三、選拔任用程序
1、學校根據(jù)中層干部隊伍建設實際，提出啟動中層干部選拔任用工作意見。
2、學校選拔任用中層干部，應經過民主推薦。民主推薦包括會議推薦和個別談話推薦，推薦結果作為選拔任用的重要參考，在一年內有效。
個別提拔任職的民主推薦程序，也可以先進行個別談話推薦，根據(jù)談話情況，經黨政聯(lián)席會議研究，提出初步名單，再進行會議推薦。
推薦結果超過一年的，經黨政聯(lián)席會議研究，可以在原推薦結果的基礎上進行民主推薦。
參加會議推薦的人員，一般為學校全體教職員工。參加個別談話推薦的人員為學校領導、中層正（副）職、年段長、教研組長。參加會議推薦和個別談話推薦的人員一經確定，在學校人員構成沒有較大變化的情況下，不得隨意擴大或縮小范圍。
3、學校根據(jù)工作需要和干部德才條件，將民主推薦與平時考核、年度考核、一貫表現(xiàn)和人崗相適等情況綜合考慮，充分醞釀，召開黨政聯(lián)席會議研究確定考察對象。在確定考察對象時，不能把推薦票等同于選舉票，簡單以推薦票取人?？疾鞂ο蟠_定后，應在一定范圍內進行公示，公示期不少于五個工作日。其中，有下列情形之一的，不得列為考察對象：
（1）群眾公認度不高的。
（2）近三年年度考核結果中有被確定為基本合格以下等次的。
（3）有跑官、拉票行為的。
（4）配偶已移居國（境）外；或者沒有配偶，子女均已移居國（境）外的（必須由干部本人如實填報《擬考察對象人選家庭成員移居國外情況報告單》）。
（5）受到組織處理或者黨紀政紀處分影響使用的。
（6）其他原因不宜提拔的。
4、學校依據(jù)選拔任用條件，結合單位特點和崗位要求，全面考察考察對象德、能、勤、績、廉。在干部考察過程中通過適當方式在校內發(fā)布干部考察預告，采取個別談話（15人以上）、發(fā)放征求意見表、民主測評（參加民主測評會議的人員參照參加會議推薦的人員范圍確定）、實地走訪、查閱干部檔案（應填制《干部檔案審核情況登記表》）和工作資料、同考察對象面談等方法，廣泛深入地了解情況；要綜合分析人選的考察考核、一貫表現(xiàn)和人崗相適等情況，全面歷史辯證地作出評價，既重管理能力、專業(yè)水平和工作實績，更重政治品質、道德品行。
考察干部應形成書面考察材料，建立考察文書檔案。已經任職的，考察材料歸入本人檔案?？疾觳牧媳仨殞憣?，全面、準確、清楚地反映考察對象的情況，主要包括下列內容：
（1）德、能、勤、績、廉方面的主要表現(xiàn)和主要特長；
（2）主要缺點和不足；
（3）民主推薦、民主測評等情況。
5、學校召開黨政聯(lián)席會議，按照干部管理權限集體討論作出任免決定，并報組織科備案；備案材料包括任免文件、中層干部任職資格備案表。
6、實行中層干部任職前公示制度，在黨政聯(lián)席會議討論決定后、下發(fā)任職通知前，應在一定范圍內進行公示。公示內容應真實準確，便于監(jiān)督，涉及破格提拔的，還應當說明破格的具體情形和理由。公示期不少于五個工作日。公示結果不影響任職的，辦理任職手續(xù)。
7、實行任職談話制度，對決定任用的干部，由組織指定專人同本人談話，肯定成績，指出不足，提出要求和需要注意的問題。
8、學校中層干部實行任期制，任期三年，任期屆滿按照有關規(guī)定進行考核，考核合格可以連任；經考核認定不適宜繼續(xù)任職的，將中止任期、免去現(xiàn)職，不得以任期未滿為由繼續(xù)留任。
根據(jù)上級有關文件精神，學校在干部選拔任用過程中堅持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮黨組織的主導作用，按照干部管理權限切實履行把握用人條件、提出推薦人選、做好組織考察、加強管理監(jiān)督、培養(yǎng)后備人才等職責。
學校崗位聘任方案篇五
為進一步深化學校干部人事制度改革，建立公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人機制，加快培養(yǎng)和建設一支富有生機與活力，精通教育、善于管理的高素質學校領導干部隊伍，促進學校各部門卓有成效地開展工作，根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際情況，制定本方案。
組?長：
組?員：
（1）教務處主任（1名）（主要負責學校教務、教研、教師考勤及學校領導交辦的任務）
（2）政教處主任（1名）（主要負責學校思想教育、法律、衛(wèi)生、工會、團隊、安全、黨建及學校領導交辦的任務）
（3）總務處主任（1名）（主要負責后勤服務、物品采購、學校財產管理、校園管理、文件檔案管理及學校領導交辦的任務）
黨管干部原則。任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t。公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則。
1、具備合格學歷，5年以上教齡，其中在本校工作須滿2年以上，身心健康。
2、能堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，具有較高的政治思想素質，堅持講學習、講政治、講正氣，能經得起各種考驗。在工作和生活中能夠以學校利益為重，凡事從學校利益出發(fā)，有強烈的主人翁意識和責任感。
3、能堅持原則，有強烈的事業(yè)心和責任感，有一定的開拓創(chuàng)新精神，有一定的工作組織協(xié)調能力，能卓有成效地開展工作，工作積極主動，踏實肯干，具有敬業(yè)精神和大局意識，能講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。
4、熱愛教育事業(yè)，有較豐富的教育教學實踐經驗，業(yè)務熟練，肯于上進，能自覺提高自身專業(yè)素養(yǎng)，在教育、教學工作中任勞任怨，努力工作，且工作實績較為突出。
滿足競聘基本條件的我校在編在崗教職工。
1、發(fā)布公告（xx年8月27日）
在全校范圍公布信息，公開竟聘崗位。
2、民主推薦（xx年8月27日）
競爭上崗候選人的產生按競爭的崗位、任職條件，采用民主推薦的方式：一是個人向領導小組自薦，二是群眾向領導小組推薦，三是領導小組推薦。動員大會后，請符合條件和資格并且有意參加競聘的教師于8月27日12：00之前向學校申請并填寫《石嘴山市育才學校中層干部申請表》（申請表領取和上交皆在王治安副校長處）。
3、資格審查（xx年8月27日）
競聘領導小組負責對申聘者進行資格審查。
4、競職演講（xx年8月27日13：30）
召開全校教職工大會，競聘者向全校教職工發(fā)表競職演講，演講時間控制在10分鐘以內。
5、民主測評
競聘演講后，與會人員對競聘人員進行民主測評，民主測評占60%。民主測評時，競聘者的直系親屬應回避。
6、初擬人選
根據(jù)民主測評的結果，學?？荚u領導小組占40%，確定擬聘人選。
7、聘前公示
在學校公示欄內進行公示。
8、聘任
公示期滿，校長向聘用對象頒發(fā)聘書，同時報上級有關部門備案。
1、競聘上崗的中層干部任期為3年，從擬聘用之日起算，聘任期滿，自行解職，如愿繼續(xù)擔任學校中層干部，學?？芍匦陆M織聘用，也可根據(jù)需要續(xù)聘。
2、聘任期內，允許中層干部提出辭職，空缺崗位由校長提名，考核小組考核決定，但任期不順延，到本屆任期結束重新競聘。
1、優(yōu)先接受各級各類培訓和參加各種學習。
2、中層干部待遇期限從擬聘用之日起算，按有關規(guī)定享受相應經濟待遇。上級若有規(guī)定，則按相關規(guī)定執(zhí)行。
有下列情況之一的，經校長室提議，學校研究，對競聘上崗的中層干部可以提出解聘。
（1）有意或無意過失，對學校造成重大損失或出現(xiàn)嚴重損害學校聲譽事件的。
（2）主觀上或客觀上無法適應崗位工作的。
（3）組織紀律觀念淡薄，不服從校長辦公會議、學校行政會議或學校教職工代表大會作出的決定的。
（4）違背師德或不能廉潔自律的。
1、應聘人員試用期半年。試用期滿后，若無上述“十”規(guī)定事項發(fā)生，學校不得隨意解聘中層干部。在聘用期內，中層干部必須嚴格履行崗位職責。
2、參加競聘的人員，可以提出自己所需要競聘的崗位，但要服從校長辦公會議所作的最后分工決定。
3、在新的中層干部隊伍未產生之前，現(xiàn)崗位的中層干部不得中斷相關的職責。在新的中層干部崗位人選確定后，原任中層干部必須認真做好工作的移交手續(xù)。
4、本辦法如有與上級文件不符的，按上級文件規(guī)定執(zhí)行。
以上辦法解釋權在校長室。
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