每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初一的語文作文 作文初一的篇一
2. 這一學(xué)期就要結(jié)束了，老師為你這學(xué)期取得的成績表示祝賀!同時，老師也希望你開動腦筋，不做小馬虎。要知道：腦子猶如一臺機(jī)器，越用越活。老師也相信：你能在學(xué)習(xí)上振翅高飛!
3. 老師一直是很喜歡你的：開朗大方，組織能力強(qiáng)，是個很陽光的男孩。可老師也一直是擔(dān)心你的，因為你太貪玩、太任性，對自己的要求不很嚴(yán)格;而且近段時間老師還發(fā)現(xiàn)你有點聽不得批評了，你覺得是這樣嗎?其實，老師一直期待著你能做一個胸懷大志，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h的，你一定能做到的!
4. 上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學(xué)所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會更佩服你，老師會更信任你!
5. 不要滿足已經(jīng)取得的成績。人生的征途上，會有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!
6. 你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達(dá)到希望的目標(biāo)。
7. 活潑、開朗、熱情、大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學(xué)們?yōu)槟刈院?，老師為你祝福，為你喝?
8. 你是一個優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。
9. 你是一個聰明而懂事的孩子。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，對學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!
10. 同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福，為你喝彩!
初一的語文作文 作文初一的篇二
三大階段作文
把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌：
一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。
第一個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的.重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。
初一的語文作文 作文初一的篇三
人生階段作文
人生屈指可數(shù)不過就是幾十年，而這幾十年不過也就是短短的一口氣，時間不是瓷器，摔碎了有碎片可見，雖然是破損的，但也仍然美麗，即使不美麗，也仍有回憶，那只是流水，過去了，便什么都消逝了。
在記憶中曾經(jīng)有過，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！钡乃监l(xiāng)之情。也曾經(jīng)有過“執(zhí)手相看淚眼，競無語凝噎?！钡姆謩e之苦。
但也許，這都不算什么了。所有的記憶都隨著流水。一起遠(yuǎn)去，到無知的天際，守候著燦爛的星空，他看得見你你卻看不見他，永遠(yuǎn)相伴的卻又形同陌路。
人生的第一階段是十五年，這是快樂而又傳奇的十五年。你傻傻的.一笑，有人說你天真，有人說你可愛。在這無比幼稚而有好奇的十五年，你也許雄心勃勃，帶著一些理想甚至是可以說是幻想，縹緲于窄窄的小路間，在家里有關(guān)心疼愛你的爸爸媽媽，爺爺奶奶，有和你一起玩耍的小伙伴，有呵護(hù)你的哥哥姐姐，還有可愛而更加幼稚的弟弟妹妹，在家庭的圓盤中你終始是中心，黃金的十五年。
人生的第二階段是十五年，這是辛苦而又脆弱的十五年，在這十五年中，你奔向的是而立之年，青春的夢想，夾雜的是挫折，而這一段路又是狹長的，懸崖就在腳下，落下去容易爬上來難，能走過這獨木橋，十六歲的時候遇到的是中考，在這小小的關(guān)口上，在很多人眼里是喜馬拉雅山，而能不能翻越，珠穆朗瑪峰，還是在十九歲，然后你才意識到，我已經(jīng)是成年人了，向著大學(xué)的門奔波，撞在門檻上，就是點背，出來了，也就解放了，然而等待你的是遙遙無期的事業(yè)路，帶著青春期脆弱心里的你，在職場的大海中翻滾，到了三十歲，能事業(yè)初露鋒芒的已是幸運，還沒來得及高興，才發(fā)現(xiàn)自己已是而立志之年，成家立業(yè)，既是父母所愿，又是人論所趨。
人生的第三階段是十五年，初戀酸奶般的，熱戀紅酒般的，，可惜會醉，而失戀也是不可避免的，然后是婚姻，這直接決定著你下半生的命運，吵架拌嘴是不可避免的，甜甜密密又是人所追求的，隨著一聲天籟般的啼哭，你就是為人父母了，為子女操心自然是理所應(yīng)當(dāng)，看著他一天天的茁壯成長，你會欣慰得笑，她給你闖禍時，你會生氣，她讓你傷心時，你又會感到無可奈何，在事業(yè)上，你可能是步步高升，也可能是碌碌無功，但只要不是頻繁的失業(yè)，也是幸運地。
人生的第四階段是十五年，這十五年，你由中年人變?yōu)槔夏耆耍蛘咴缫言谏蟼€階段你的雙親離你而去，夢中還味醒時，是孩子外出求學(xué)，讓你感到異常的孤單，哪怕是在職場上笑看風(fēng)云的你，也難免有孑然一身的感覺，再加上身體的日漸衰弱，事業(yè)的日見走低，朋友的離去。
幸運的你還可能有的五個階段，古稀之年，若兒女事業(yè)有成，你盡可以抱著孫子坐在柳樹下的搖椅上，回味人生走過的路，否則，暮年還要為兒女操勞。
但懂得熱愛生活的人，你的生活不會用生離死別，喜怒哀樂來形容，那是一勺老湯，味味悠長。
初一的語文作文 作文初一的篇四
（一）
昨天去面試了，做下總結(jié)吧。
這是我第一次面試。之前在考研，從考場上下來就感覺我應(yīng)該杯具了，所以就開始立馬跑招聘會準(zhǔn)備找工作。
投的第一份簡歷，排了n長的隊。
由于排了長隊，我也有時間打聽前面人都問了些啥，好多不知道的當(dāng)場就用手機(jī)搜到了。但排我前面那人被問到該公司在杭州同規(guī)模的競爭公司有多少，這個我當(dāng)時還真沒辦法答出來。
輪到我，很坦白地說自己之前在考研，所以沒有實習(xí)經(jīng)驗。很慶幸，居然沒有被bs。之后聊到為什么想進(jìn)他們公司，以及對測試行業(yè)的了解，談了自己對測試用例、黑盒白盒測試的認(rèn)識，以及大學(xué)里學(xué)到的東西等等。最后，hr姐姐稍稍bs了一下我的專業(yè)，說不怎么對口不過可以年后來參加筆試。
于是，我便開始準(zhǔn)備筆試和面試，從而更深入地了解了測試這個職業(yè)，發(fā)現(xiàn)這個行業(yè)的確很適合自己。慢慢地，從混沌的求職方向中走出來，開始集中往這個方向發(fā)展。
春節(jié)一過，hr就準(zhǔn)時地來打電話來叫我去筆試。
筆試主要考測試的基本理論和c++，大都之前準(zhǔn)備到了。
有一題是：質(zhì)量保證跟測試的區(qū)別？同時說說軟件生命周期中其他環(huán)節(jié)對質(zhì)量保證的作用？
這一題我答的不好，我對軟件生命周期的各個環(huán)節(jié)的確還不是特別的清楚，所以還希望各位前輩指點下。
還有好幾道智力題，有兩題是小學(xué)時候就見過的題，我當(dāng)時愣是想不出答案，郁悶。
做完筆試，接著就跟部門的主管面試。面試跟我想象的完全是兩個樣嘛，我之前以為氣氛會很嚴(yán)肅，考官會很犀利，答話要很自信地說出nb的話。我著實為自己的想象小緊張了一番。
之后見了主管發(fā)現(xiàn)也沒那么可怕，人家還是挺和氣的。問了幾個問題，主要看一下我的溝通能力和溝通的意愿，另外問我是否愿意加班、會留下來實習(xí)多少時間、如果長時間做黑盒測試會不會厭倦等等。剩余的問題都是圍繞簡歷上所寫的大學(xué)里所做的東西展開。
感覺只要態(tài)度好積極主動，基本硬性條件都符合，他們一般是愿意把你留下來的。
第一次面試就這么結(jié)束了，不管結(jié)果怎樣，總之希望我能一直進(jìn)步吧！
初一的語文作文 作文初一的篇五
時間過得很快，一年匆匆而過。在這一年中在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，全鄉(xiāng)實驗教師努力進(jìn)行探討、研究，在課題研究的能力與水平上，有了較大的進(jìn)步，我校承擔(dān)的各項子課題目前正進(jìn)入研究實施階段。課題的實施以來對課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)均有促進(jìn)作用，為了使課題實驗科學(xué)、務(wù)實、有序，能出成果，早出成果，出好成果，特對課題研究如何促進(jìn)作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)情況做如下總結(jié)。
一、 具體做法：
主要以子課題《美術(shù)作業(yè)設(shè)計的實效性研究》為例。
1、期初課題負(fù)責(zé)人首先對實驗教師的課堂教學(xué)提出了針對性的要求，并聽取了部分優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，與大家重點學(xué)習(xí)、研究這些優(yōu)秀教師是如何根據(jù)教學(xué)目標(biāo)來精心設(shè)計作業(yè)的。通過研討，我們課題組的每位教師都養(yǎng)成了學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，他們會以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。結(jié)合課題和學(xué)校的觀摩課給實驗教師提供了研討學(xué)習(xí)的平臺。
2、在這個學(xué)期，我們?nèi)匀粓猿质占嚓P(guān)的資料和理論，從理論上儲備自己，以更好地為進(jìn)行課題研究做準(zhǔn)備。本學(xué)期，我們作了兩方面的理論學(xué)習(xí)。其一是關(guān)于本課題的國內(nèi)外其他人的研究現(xiàn)狀；了解到在國內(nèi)，現(xiàn)在有不少的單位或個人在做與本課題有關(guān)或是相關(guān)的研究工作，基本上還處于研究過程中，但都還沒有形成一整套的完整的研究成果。我課題組有望在這一方面做一些突破。其二是關(guān)于進(jìn)行本課題研究所需要用到的一些理論知識，以使課題研究能在有力的理論支持下開展工作，使得課題工作更加地科學(xué)和到位。我組在這個學(xué)期共學(xué)習(xí)資料2份，并做了認(rèn)真的批注。除此之外，每位組員都能在工作之余自覺地閱覽相關(guān)的教育教學(xué)雜志，瀏覽最新的教育網(wǎng)頁，更好地充實自己。
3、經(jīng)過一段時間的課題研究，課題組的成員們均發(fā)現(xiàn)，在美術(shù)課堂教學(xué)中比較關(guān)注美術(shù)教師的示范環(huán)節(jié)。在自己備課時，有意識地設(shè)計好示范這一環(huán)節(jié)。對于美術(shù)課堂教學(xué)中的示范，包括動手制作時，教師的折、剪等方面，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)作業(yè)時，教師的適當(dāng)示范，很好地起到了引領(lǐng)作用。本學(xué)期，張迎春老師還在所教的五年級布置了新的作業(yè)――“課前五分鐘欣賞”，每班每課指定一人在課前搜集自己喜歡的美術(shù)作品的資料，并整理成五分鐘的陳述文字，在課前向大家講述自己對作品的理解，然后根據(jù)搜集整理、講述的情況給出評價，意在加強(qiáng)高年級學(xué)生在美術(shù)欣賞和鑒賞方面的能力，提高美術(shù)修養(yǎng)，同時鍛煉學(xué)生的語言表述能力。
4、本學(xué)期，我們還在一年級進(jìn)行了“活動性”的實踐作業(yè)。在新教材中蘊含很多活動性作業(yè)，如《會滾動的玩具》，就是讓學(xué)生在玩一玩會滾物體的活動中，觸發(fā)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思考物體的特性、形狀等。學(xué)生通過多角度感受、組合想象、創(chuàng)作出各種別出心裁的原創(chuàng)玩具。通過互換玩具，對作業(yè)進(jìn)行創(chuàng)作，通過嘗試發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對于這樣的實踐性作業(yè)非常地感興趣，取得了良好的效果。
二、存在的主要問題
一學(xué)期來，經(jīng)過自己的不懈努力，教研取得的成就有目共睹，存在的問題也很突出，主要問題有以下幾個方面：
1、由于課題組的教師不屬于同一所學(xué)校，所以，召集開會、流心得比較困難。
2、課題研究不少仍然停留在面上，未能廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)實踐。
3、教師們的教學(xué)任務(wù)比較重，所以有部分教師有厭戰(zhàn)心理。
4、有些課外作業(yè)形式可能會加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
5、教師的研究素質(zhì)還須進(jìn)一步培養(yǎng)，怎樣設(shè)計符合學(xué)生年齡特點的作業(yè)設(shè)計，還須進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
6、教師的教育觀念轉(zhuǎn)變得還不夠徹底，新舊觀念交織在一起，時新時舊。
7、教師對于教材把握得不夠透徹，抓不住教材的重點、難點和關(guān)鍵雖然教育觀念轉(zhuǎn)變了，更新了，但是教學(xué)效果卻不好
三、下步工作安排
為提高本階段研究與實驗的有效性，特對今后提出以下建議：
1、教師培訓(xùn)工作還應(yīng)加強(qiáng)。課題研究成敗在教師。教師培訓(xùn)應(yīng)作為長期工作，堅持常抓不懈，應(yīng)作為課題研究質(zhì)量的突破口，讓實驗教師更新觀念，“以能力、以發(fā)展”作為對研究成效的考評。實驗教師要學(xué)中研，研中學(xué)；說中研，研中說；寫中研，研中寫，增強(qiáng)信心，增強(qiáng)課改專家就是你我他的自信力。
2、課題研究要做到務(wù)實、有序。要小步走，不停步；重基礎(chǔ)，求合格；進(jìn)課堂，促成長；做好課題的深入研究，加大研究進(jìn)程的檢查和指導(dǎo)，做好平常點滴的積累；做好課題的反思。
3、加強(qiáng)過程性督促與管理、指導(dǎo)與反思工作，把課題研究工作做好做實。
4、開好課題組會議，真正把課題組會議作為解決課題研究過程重出現(xiàn)的問題的主陣地。
5、各成員教師要切實開展好本人的課題研究任務(wù)，在20**-20**年第二學(xué)期結(jié)束時拿出自己的研究成果進(jìn)行展示。
6、課題負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)調(diào)研和督察工作。
7、收集整理《有效教學(xué)行動策略研究》中的相關(guān)資料，不斷反思，及時總結(jié)。
8、健康有效地促進(jìn)研究工作的開展，以召開課題研討匯報課的方式，促進(jìn)課題的研究工作。
以上是我課題組對促進(jìn)作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的總結(jié)，我們本著“想到一點就做到一點”的課題研究作風(fēng)，扎扎實實地做好課題研究工作，決不敷衍了事，一切本著課題研究的精神，實實在在地做好每一項工作，使課題研究成為日常課堂教學(xué)的一部分。通過以上的總結(jié)和歸納，我們將會在今后的工作中，加倍努力，為圓滿完成課題研究實驗任務(wù)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而不斷地努力、奮斗。
初一的語文作文 作文初一的篇六
一學(xué)期來，在新的教育理念和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，課題組全體教師以新理念為依托，以課題研究為抓手，以提升教育水平為契機(jī)，以課堂教學(xué)為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，扎實有效地開展各項教研活動，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。回顧一學(xué)期工作 , 現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，重視課堂教學(xué)質(zhì)量
教育是一門藝術(shù)，是一門期待教師不斷創(chuàng)新不斷雕琢的藝術(shù)。教師的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)最終要落實到教師行為中去，落實到課堂教學(xué)中去。因此，課堂教學(xué)作為創(chuàng)新的載體，是深化教學(xué)改革的關(guān)鍵，教研組對全組教師課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效管理。
1 、加強(qiáng)備課管理，要求深入鉆研教材，了解和研究學(xué)生學(xué)情，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，體現(xiàn)新課程理念；要按課程計劃授課；及時寫好>教學(xué)反思；正確使用教學(xué)參考資料，提倡資源共享，鼓勵創(chuàng)新。每學(xué)期數(shù)學(xué)組二次對數(shù)學(xué)教師的備課和學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查，認(rèn)真記錄，寫好小結(jié)。
2 、學(xué)生參加由學(xué)校組織的半期和期末質(zhì)量監(jiān)控，教研組及時協(xié)助校長室和教導(dǎo)處對出卷、閱卷等相關(guān)工作，數(shù)學(xué)教師及時進(jìn)行質(zhì)量分析，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。使我校教學(xué)質(zhì)量、各班數(shù)學(xué)學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率都有較大的提高。
3 、加強(qiáng)后進(jìn)生和優(yōu)等生的培優(yōu)輔差工作。每個班級都存在個別后進(jìn)生。如何幫助數(shù)學(xué)科后進(jìn)的學(xué)生，使他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感到自信和快樂？老師們對后進(jìn)生不歧視不體罰，要多一點愛心、耐心和關(guān)心，并利用教研活動進(jìn)行交流。尖子生的培養(yǎng)是每個數(shù)學(xué)教師應(yīng)重視的問題。老師們采取課堂上多提問、課下多輔導(dǎo)等方法，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，提高他們的智力水平，拓展他們的思維空間。在本學(xué)期五六年級參加區(qū)組織的小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，其中五年級的高姍同學(xué)獲區(qū)三等獎，六年級葉靈雨同學(xué)獲區(qū)三等獎；三至六年級參加青少年活動中心組織的《福州市小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克邀請賽》，并都取得了較好的成績。
二、堅持學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗
1 、問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會變成“無本之木，無源之水”。為了加強(qiáng)教師的修養(yǎng)，提高內(nèi)在素質(zhì)，我組把教育理論的學(xué)習(xí)作為教研活動的首要常規(guī)任務(wù)?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等雜志上的專家論述都是老師們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過長期不懈地理論學(xué)習(xí)，老師們的理論水平和基本素質(zhì)有所提高，撰寫>教學(xué)論文的能力也大有提高。
2 、堅持走出去和請進(jìn)來雙結(jié)合的思想，提高教師的業(yè)務(wù)能力和工作水平。本學(xué)期我們請進(jìn)修校的名師張瑜老師給我們送來了四年級 《平行四邊形和梯形》一課，老師
們都說大有>收獲，受益非淺；同時依托中心校的學(xué)區(qū)共同體積極參與教研活動，在專家沈關(guān)老師的指導(dǎo)下老師的業(yè)務(wù)水平也大有提高；郭老師參加了省“問題解決”課題組在寧德舉行的研討會，會上共聽了十四節(jié)優(yōu)質(zhì)課，聆聽了全國著名數(shù)學(xué) 教師吳正憲老師的講座。會后郭老師又向老師們進(jìn)行了這三天來的思想>工作匯報。
三、改進(jìn)教學(xué)手段，落實課程標(biāo)準(zhǔn)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的提高又是學(xué)校工作管理的核心。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高老師們的教學(xué)水平、提高課堂教學(xué)效益，我們數(shù)學(xué)組全體教師在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，認(rèn)真進(jìn)行課題研究，通過說、評課等活動進(jìn)行教學(xué)研究，研究新課程理念在課堂教學(xué)中的實施策略。同時與教學(xué)基本功訓(xùn)練結(jié)合起來，提高業(yè)務(wù)水平的活動；對聽課者來說，這是一次學(xué)習(xí)和反思的活動，能提高個人理論研究水平的能力。本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把>數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。在教學(xué)過程中，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)和我校的數(shù)學(xué)課題，每位教師根據(jù)本班學(xué)生實際情況，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋，課后認(rèn)真評課。老師們相互聽、評課，本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師聽課 15 節(jié)以上，至少開了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，把學(xué)生置于一種開放、主動、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢中。實踐表明，相互聽評課有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，課后回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用的。
成績是我們努力進(jìn)取的回報，然而帶給我們更多的是鞭策與動力，激勵我們不斷開拓創(chuàng)新，大膽探索。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教育的道路是無止境的，我們數(shù)學(xué)教研組將懷著對教育的滿腔熱情，加倍努力，勤奮工作，為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的精力與追求！
初一的語文作文 作文初一的篇七
學(xué)期過半，經(jīng)過兩個月各級賽課的`歷練，我們不但豐富了經(jīng)驗，也使教學(xué)水平更進(jìn)了一步。
三月，在學(xué)校安排的教學(xué)展示活動中，隊員們選擇自己所擅長的學(xué)科，根據(jù)學(xué)生的能力水平，認(rèn)真篩選教學(xué)內(nèi)容，搜集資料進(jìn)行備課。然后再集合大家的力量進(jìn)行團(tuán)隊內(nèi)的集體備課，每一個人都能夠毫無保留的為別人出謀劃策，每一個人也都能夠認(rèn)真聽取他人的建議，在這種給予和獲得的過程中，我們又一次豐富了自己。在此，感謝王洋老師以及我組所有的伙伴們，我不在校的這段時間，他們對工作沒有敷衍了事，教研活動井然有序的進(jìn)行，順利完成此項教學(xué)工作。
四月，我組王洋老師、孟蝶老師和王欣老師積極準(zhǔn)備市特教組織的“博愛杯”說課活動，她們參賽的教學(xué)設(shè)計在團(tuán)隊內(nèi)進(jìn)行反復(fù)的推敲，從教學(xué)理論到教學(xué)過程，甚至說課時的語速或慢、或快，大家都為她們出主意。即使我組最后沒有一人被選入課堂展示
環(huán)節(jié)，我們?nèi)匀粦c幸能有這次機(jī)會 , 讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，在以后的活動中，我們會更用心的選擇教學(xué)內(nèi)容，斟酌教學(xué)過程，發(fā)揮自己所長，提高自己的能力水平。
雖然我組沒有參加“博愛杯”的現(xiàn)場展示和團(tuán)隊現(xiàn)場展示，但我們?nèi)匀辉诒澈竽С种谒膱F(tuán)隊，在他們教研期間，我組隊員除了完成自己的教學(xué)任務(wù)外，還幫助他們分擔(dān)了工作，那時我們已經(jīng)沒有了團(tuán)隊的分組，我們都是為同一個目標(biāo)，希望獻(xiàn)上自己的一份力量。
省級賽課，有些慚愧，我團(tuán)隊無一人報名，也許是由于作為組長的我沒有調(diào)動起來隊員們的積極性，在以后的活動中我會多加注意這一點，發(fā)揮好自己的帶頭作用，鼓勵隊員們積極參加各項活動。
以上是我團(tuán)隊這段時間的工作總結(jié)。
初一的語文作文 作文初一的篇八
本學(xué)期開學(xué)后，開始了八年級下冊>語文教學(xué)，兩個多月來，主要講了第五單元的文言文和第一、二單元的現(xiàn)代文。其中包含古代>寫景抒情散文《與朱元思書》、雜文《馬說》、贈序《送東陽馬生序》，現(xiàn)代記敘性散文《藤野先生》、《我的第一本書》等。另外，還講了一篇報告文學(xué)《羅布泊，消逝的仙湖》（是作為研討課講的）。
這一輪的教學(xué)，在前兩輪的基礎(chǔ)上都有提高。針對不同類型的散文作品，綜合運用了多種教學(xué)手段，對學(xué)生進(jìn)行審美感情教育，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了對散文作品的理解與感悟能力，培養(yǎng)了審美情感，也是我的課題研究取得新的進(jìn)展，得到新的研究成果。
學(xué)期初，先執(zhí)教了《與朱元思書》，這是南北朝時期梁文學(xué)家吳均寫給朋友的信。它以鮮明生動的筆觸描繪了富春江秀美的自然風(fēng)光，抒發(fā)了作者對政治的失意厭倦和企圖寄情山水的思想情緒，歷來被當(dāng)作獨立成篇的山水佳作來欣賞。
因此，教學(xué)本課，指導(dǎo)學(xué)生感受文中描寫的富春江獨特的自然美景，把握景物描寫的方法，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情，品析文章的意境美、志趣美、語言美，培養(yǎng)感悟能力便成為本課的教學(xué)重點。
教學(xué)時，我首先由富春江的美麗錄像的播放，同時配以《高山流水》的古箏曲來渲染氣氛，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境；在指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀中，讓學(xué)生通過語言文字的描述展開聯(lián)想，想象富春江山水的奇異之美，對語言文字進(jìn)行品味，具體體會山這奇和水這異。如寫富春江的水，作者用了短短的六個句子，從不同角度寫出了水這異?！八云蹋д梢姷住?，不僅寫出了水的顏色，更加用夸張的手法直接寫出了水的清澈；“游魚細(xì)石，直視無礙”，又以側(cè)面烘托的手法寫出了水的清澈明凈；“急湍甚箭，猛浪若奔”運用比喻和夸張，突現(xiàn)了水流的速度之快。短短六句話，動靜結(jié)合，虛實相生，相映成趣。在品味中，學(xué)生感受到了放言的精妙。
透過文字看作者：除了對山水多個角度、多種感覺相結(jié)合的描寫，看出作者對大自然的喜愛之外，通過課文的主旨句“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”
的品析，進(jìn)一步了解到作者對官場的厭惡和對朋友的委婉規(guī)勸，從而理解了作者的情感，得到情感的啟迪與熏陶?！短僖跋壬肥怯洈⑿陨⑽?，我便引導(dǎo)學(xué)生通過對藤野先生的外貌、語言以及事跡的描述中，分析和把握人物的精神品質(zhì)，他的熱誠、他的認(rèn)真，他的無私的幫助，尤其他滑民族偏見的高深品質(zhì)，不僅使魯訊終身難忘，也在無形中影響和感染著學(xué)生，使他們受到人物美好情感的陶冶，獲得審美享受。
《羅布泊，消逝的仙湖》是一篇報告文學(xué)，貫穿其間的是強(qiáng)烈的憂患意識。教學(xué)中，我運用多媒體展播了羅布泊的今昔，播放了羅布泊消逝的原因的視頻講解，學(xué)生在強(qiáng)烈而鮮明的對比中，直觀感受了人們的所謂開發(fā)與建設(shè)給羅布泊造成的惡劣的后果。在強(qiáng)烈的刺激中，學(xué)生感受著人類的盲目對大自然的破壞，認(rèn)識到了這一切悲劇的制造者的人類將會成為歷史的罪人、大自然的罪人。
在對文章富有表現(xiàn)力的、真實、形象的語言的品味中，感受著作者強(qiáng)烈的憂患意識，從而產(chǎn)生一種社會責(zé)任感，從而培養(yǎng)起了生態(tài)意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識，并呼吁人們都行動起來，關(guān)注生態(tài)問題。
美的文章，對學(xué)生進(jìn)行審美情感教學(xué)，學(xué)生得到的不僅僅是美好的享受，更在審美愉悅中培養(yǎng)起了健康的、美的情感。
總結(jié)這一階段的教學(xué)，我認(rèn)為審美情感教學(xué)，目標(biāo)已順利達(dá)成。希望這樣的經(jīng)驗?zāi)艿玫酵茝V和應(yīng)用。
初一的語文作文 作文初一的篇九
根據(jù)《關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展“十對照十檢查十反思”學(xué)習(xí)教育活動的實施方案》（庫教黨發(fā)【20xx】32號）文件要求，我校認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育活動第二階段（對照檢查）的各項工作，現(xiàn)根據(jù)我校實際情況做如下工作總結(jié):
一、 各方面工作開展及完成情況
1、逐條逐項對照檢查。
學(xué)校每位教職工，堅持“有則改之、無則加冕”的態(tài)度，放下包袱，結(jié)合個人工作實際，嚴(yán)格按照“十對照十檢查十反思”的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行了逐條逐項對照檢查，形成了個人初步（第一稿）的對照檢查材料并于10月10日前進(jìn)行了公示。
2、廣泛征求意見建議。
通過群眾提、互相幫、領(lǐng)導(dǎo)評等方式，采取了發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、召開座談會、個別走訪等形式，廣泛征求了教職工、家長、學(xué)生、社會各界的意見和建議，此項工作已于10月14日前完成。
3、進(jìn)一步完善、充實對照檢查材料。
根據(jù)對照檢查結(jié)果和征求到的意見建議，認(rèn)真剖析了自身存在的主要問題、薄弱環(huán)節(jié)及存在的問題根源，并再次對照檢查材料進(jìn)行了公示，再次征求了各方面的意見和建議，進(jìn)一步完善和充實了對照檢查材料，并提出了今后的努力方向和改進(jìn)措施，形成了較完善的對照檢查材料（第二稿），已于10月16日前完成
4、開展批評與自我批評。
學(xué)校黨支部召開了對照檢查剖析大會，分班子成員、班主任和其他任課教師（含后勤人員）三個層次進(jìn)行了剖析發(fā)言，開展了批評與自我批評，確保剖析深刻，自身從中受到了教育，已于10月19日前完成。
5、邊查邊改、立查立改。
學(xué)校繼續(xù)落實好邊學(xué)邊查、邊查邊改、立查立改的要求，結(jié)合對照檢查材料，制定出了個人第二批立查立改方案，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的立查立改方案已于10月18日前報學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核。
二、學(xué)習(xí)教育活動情況總結(jié)
1、 高度重視
學(xué)校認(rèn)真落實了《實施方案》的要求，召開了班子會議，對本階段工作進(jìn)行了具體的安排部署，嚴(yán)格按照工作內(nèi)容和時間、進(jìn)度穩(wěn)步推進(jìn)，規(guī)定動作一個不少，自選動作有所創(chuàng)新。
2、 認(rèn)真撰寫對照檢查材料
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工在撰寫對照檢查材料時，嚴(yán)格按照“十對照十檢查十反思”的內(nèi)容一一對照檢查，開門見山，只談問題，不談成績，沒有先肯定表揚后提出問題，沒有將對照檢查材料寫成學(xué)習(xí)總結(jié)或心得體會。
3、 將學(xué)習(xí)貫穿始終。
學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容入腦入心，不斷提高知曉率。在學(xué)習(xí)教育活動的全過程，始終堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢查、邊整改。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識，加深了理解，吃透了精神，為學(xué)習(xí)教育活動奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
4、 開展“回頭看”。
對第一階段學(xué)習(xí)教育活動開展不到位的進(jìn)一步抓好鞏固提升，思想認(rèn)識不到位的個人，充分利用業(yè)余時間進(jìn)行補(bǔ)課。
初一的語文作文 作文初一的篇十
根據(jù)年初確定的試車節(jié)點計劃，三月份以來各裝置陸續(xù)進(jìn)行了設(shè)備單機(jī)試車及分單元的調(diào)試，為確?；ね读显嚿a(chǎn)成功做積極準(zhǔn)備。有關(guān)生產(chǎn)準(zhǔn)備階段工作情況總結(jié)如下。
一、人員情況
我公司現(xiàn)有生產(chǎn)人員297人，其中管理人員22人，技術(shù)骨干35人，35歲以下85人，25歲以下97人，本科以上學(xué)歷人員30人；根據(jù)中亞字〔20xx〕42號文通知，公司成立生產(chǎn)部，下設(shè)設(shè)備部、安環(huán)部、調(diào)度室及生產(chǎn)車間，以上各部門管理人員按照集團(tuán)公司定員要求基本到位，已具備基層管理力量和基礎(chǔ)管理條件。
二、試車進(jìn)度
5月25日，熱力車間點火成功，完成了2#爐煮爐調(diào)試，目前，正在進(jìn)行1#爐全面調(diào)試的準(zhǔn)備工作；五月份,環(huán)氧乙烷裝置核心設(shè)備c115壓縮機(jī)在外方技術(shù)人員協(xié)助下完成了空試及負(fù)載運行實驗，解決了壓縮機(jī)本體存在的問題和隱患；目前，正在進(jìn)行環(huán)氧乙烷反應(yīng)器內(nèi)部列管的打砂除銹，為下一步的催化劑裝填做準(zhǔn)備。空分車間完成了空冷塔、水冷塔的清洗，并進(jìn)行冷水機(jī)組試運行，同時準(zhǔn)備對精餾系統(tǒng)進(jìn)行吹掃及裸冷查漏，根據(jù)目前工程掃尾進(jìn)度，適時進(jìn)行分子篩的活化工作；醇醚車間已完成主反應(yīng)工段及原料準(zhǔn)備、產(chǎn)品包裝工段大部分設(shè)備的單體試車工作，正在進(jìn)行裝置全面調(diào)試的準(zhǔn)備。
三、規(guī)范基礎(chǔ)管理，嚴(yán)格各項紀(jì)律
為了更好的完成公司生產(chǎn)準(zhǔn)備計劃，滿足試運投產(chǎn)條件，在生產(chǎn)準(zhǔn)備階段伊始，便著手起草了包含《員工基本行為規(guī)范》、《生產(chǎn)準(zhǔn)備階段管理制度導(dǎo)則》、《生產(chǎn)準(zhǔn)備階段考核管理辦法》等在內(nèi)的一系列基礎(chǔ)管理制度，并督促各車間建立內(nèi)部考核體系，加強(qiáng)車間班組日常管理。編寫各車間操作規(guī)程，并按規(guī)程要求培訓(xùn)操作人員，使其具備上崗條件。檢查督促各車間建立基礎(chǔ)管理臺賬，包括日常管理臺賬、工器具臺賬、設(shè)備臺賬及安全管理臺賬等。在加強(qiáng)勞動紀(jì)律管理的同時，生產(chǎn)系統(tǒng)著手推行以當(dāng)班調(diào)度值班長負(fù)責(zé)的橫大班生產(chǎn)崗位責(zé)任制，要求現(xiàn)場值班及操作人員，嚴(yán)格遵照崗位操作規(guī)程及調(diào)度令進(jìn)行調(diào)試操作。
四、存在的問題及不足
截止六月底，由于工程交工進(jìn)度滯后，大部分生產(chǎn)職工缺乏實際生產(chǎn)運行經(jīng)驗等等原因，生產(chǎn)準(zhǔn)備工作還存在許多亟待解決的問題和不足。
1、工程尾項及不合格項整改不力；隨著施工單位合同工期結(jié)束，部分工程遺留問題及不合格項長期堆積，公司檢修人員力量不足，導(dǎo)致尾工整改無法及時有效完成。
2、由于資金緊張等原因，造成部分試車所缺物資材料不能及時到位，給車間工作造成了一定程度的困難。
3、人員層次參差不齊，培訓(xùn)工作難度加大。由于公司人員來自不同的階層，業(yè)務(wù)能力及學(xué)習(xí)接受能力有較大差異，造成培訓(xùn)工作落實難度加大，仍需加強(qiáng)培訓(xùn)工作的投入力度，狠抓落實，切實提高崗位操作人員的業(yè)務(wù)能力。
4、基礎(chǔ)管理尚顯薄弱。生產(chǎn)系統(tǒng)管理班子剛剛成立，管理力度尚未達(dá)到預(yù)期效果，須進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)管理力量，使人員盡快進(jìn)入管理角色，以滿足裝置試生產(chǎn)運行條件。
初一的語文作文 作文初一的篇十一
9月21日全市人口和計劃生育“百日攻堅大行動”會議以后，在縣委、縣政府的高度重視下，全縣上下緊急行動，采取得力措施，迅速掀起人口和計劃生育“百日攻堅大行動”活動高潮。經(jīng)過全縣各級干部的共同努力，“百日攻堅大行動”取得了階段性成效，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)了對人口和計劃生育“百日攻堅大行動”的領(lǐng)導(dǎo)
全市9月21日會議以后，縣委書記史根治立即親自召集縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)、縣人口計生委有關(guān)人員，研究方案，制定措施，并于9月25日下午犧牲星期天休息時間召開了四大班子聯(lián)席會，聽取了縣人口計生委的工作匯報，對如何開展我縣的“百日攻堅大行”進(jìn)行了專題的研究。并制定了三項具體的可行性措施：
（一）成立通許縣人口和計劃生育“百日攻堅大行動”指揮部。由縣委書記史根治任政委，縣長王明威任指揮長，縣委副書記郭勇、副縣長孟黎遲任副指揮長。成員由縣人口和計劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人組成。指揮部下設(shè)五個工作組：（1）工作督導(dǎo)組。負(fù)責(zé)組建人口和計劃生育“百日攻堅大行動”督導(dǎo)工作隊，監(jiān)控受處理單位有關(guān)責(zé)任人的組織調(diào)動情況，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)。（2）宣傳教育組。負(fù)責(zé)組織實施以計劃生育“一法三規(guī)一條例”為主要內(nèi)容的集中宣傳活動和信息采集、上報工作。（3）業(yè)務(wù)指導(dǎo)組。負(fù)責(zé)人口和計劃生育“百日攻堅大行動”業(yè)務(wù)工作的具體指導(dǎo)。（4）行動保障組。負(fù)責(zé)計劃生育非訴案件的強(qiáng)制執(zhí)行工作，協(xié)調(diào)公安部門打擊暴力抗拒計劃生育行政執(zhí)法的人員。（5）糾查領(lǐng)導(dǎo)組。加大對人口和計劃生育工作干部隊伍的監(jiān)督力度，負(fù)責(zé)對活動中出現(xiàn)的違紀(jì)行為及時進(jìn)行認(rèn)真查處。在活動期間，各單位抽調(diào)人員脫離原單位工作，采取集中辦公，辦公地點設(shè)在縣人口計生委。
（二）加大對計劃生育工作的投入?？h財政撥出50萬元專款，做為人口和計劃生育“百日攻堅大行動”的啟動資金，并為指揮部調(diào)配了一輛專用面包車。
（三）召開全縣“百日攻堅大行動”動員大會。9月27日，在縣影劇院召開了全縣“百日攻堅大行動”動員大會，大會由縣長王明威主持，縣全體四大班子領(lǐng)導(dǎo)出席了會議，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、分管計劃生育工作的副書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理以及其他副鄉(xiāng)級以上干部，各行政村支部書記、村主任，縣直單位一把手、分管副職、計生專干等一千多人參加了會議。會后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照會議要求召開動員會，對“百日攻堅大行動”進(jìn)行安排部署，做到了舉全鄉(xiāng)之力，深入開展“百日攻堅大行動”。
為確保人口和計劃生育“百日攻堅大行動”的順利開展，縣委書記史根治、縣長王明威帶領(lǐng)縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)，多次深入到基層，督促檢查計劃生育“百日攻堅大行動”進(jìn)展情況，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)加油鼓勁，并提出工作建議。
二、行動迅速，措施得力，全縣人口和計劃生育“百日攻堅大行動”取得初步成效
（一）明確目標(biāo)，突出重點。在“百日攻堅大行動”中，我們提出了要取得“三個突破”，實現(xiàn)一個目標(biāo)：一是在澄清各種底子上取得突破，認(rèn)真做好八項排查；二是在落實“四項手術(shù)”上取得突破，做到無“四項手術(shù)”遺留；三是在社會撫養(yǎng)費征收上取得突破，提高首次征收到位率。全縣統(tǒng)一征收標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)村政策外二胎首次征收不得低于8000元，主動繳納或主動補(bǔ)繳的可適當(dāng)減緩，但不得低于7000元，政策外三胎首次征收不得低于15000元，主動繳納或主動補(bǔ)繳的不低于1元，20xx年1月1日以來違法生育的人員要一律補(bǔ)齊。城鎮(zhèn)居民違法生育的要足額征收社會撫養(yǎng)費。在迅速扭轉(zhuǎn)人口和計劃生育工作的被動局面的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)一個目標(biāo)：即年底爭創(chuàng)全省優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣。
（二）明確責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)?？h四大班子領(lǐng)導(dǎo)分包到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手負(fù)總責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)副鄉(xiāng)級以上領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)財政全供人員、計生包村干部相結(jié)合，分包到村，并肩作戰(zhàn)，捆綁獎懲，并將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村人員名單同時上報縣委組織部和縣人口計生委備案，做為以后落實獎懲的依據(jù)。為加強(qiáng)對工作的督導(dǎo)，將“百日攻堅大行動”的督導(dǎo)工作納入了先進(jìn)性教育活動的督導(dǎo)范圍，明確了督導(dǎo)工作內(nèi)容，下設(shè)了12個督導(dǎo)組，督導(dǎo)人員分包到鄉(xiāng)，與所督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)同獎同罰，每周五向縣指揮部匯報一次督導(dǎo)情況。同時縣電視臺開設(shè)“百日攻堅大行動”活動專欄，公布各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每天的四項手術(shù)進(jìn)度及排名。
（三）多管齊下，形成了濃厚的宣傳輿論氛圍。一是利用新聞媒體宣傳。在縣電視臺開辦了專題節(jié)目，將全縣“百日攻堅大行動”動員大會的實況進(jìn)行了連續(xù)播出，并及時報道“百日攻堅大行動”的工作動態(tài)，播出了“百日攻堅大行動”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記訪談錄。二是搞好社會宣傳。在縣城主要街道、12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地、304個行政村懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語一萬余條。印制以“一法三規(guī)一條例”、“百日攻堅大行動”為主要內(nèi)容的宣傳單30000份，發(fā)放到縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各行政村。三是編發(fā)工作信息。編發(fā)工作信息16期，及時通報“百日攻堅大行動”工作進(jìn)展情況。
（四）加強(qiáng)工作指導(dǎo)，做好八項排查。縣人口計生委領(lǐng)導(dǎo)班子分片包鄉(xiāng)，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并派出了36名業(yè)務(wù)骨干深入到12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在10月12日前完成八項排查的上報工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取了得力措施，認(rèn)真做好八項排查，切實澄清各種底子。在排查過程中，做到了“五個結(jié)合”，即：與糧食直補(bǔ)名單相結(jié)合，與衛(wèi)生防疫登記相結(jié)合，與派出所注冊戶口相結(jié)合，與民政部門婚姻登記情況相結(jié)合，與20xx年村兩委班子換屆選民登記相結(jié)合。真正做到了村不漏組、組不漏戶、戶不漏人，摸出實情，報出實數(shù)。
（五）整合“三支隊伍”，適應(yīng)機(jī)構(gòu)改革。為適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革的需要，在人員調(diào)配上我們提出整合“三支隊伍”共同參與的工作思路，即鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政全供人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)全供人員和計生辦業(yè)務(wù)骨干共同參與，使全體鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員通過參與這次“百日攻堅大行動”，掌握計劃生育法規(guī)政策，熟悉計劃生育業(yè)務(wù)知識，以探索出了一條機(jī)構(gòu)改革以后，在計生辦人員精減的情況下做好人口和計劃生育工作的新路子。
（六）齊抓共管，部門配合。在這次“百日攻堅大行動”中，各有關(guān)單位也積極配合，履行工作職責(zé)，縣政法委協(xié)調(diào)公、檢、法組成了行動保障組，為大行動提供了有力的保障?？h民政局放棄節(jié)假日休息時間，加班加點對20xx年以來全縣6000余對女性初婚、離婚的檔案進(jìn)行了全面排查，并把全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直部門分別重新整理登記，并及時轉(zhuǎn)報縣鄉(xiāng)計生部門，為全縣計劃生育“百日攻堅大行動”的開展提供了詳實的參考資料。同時衛(wèi)生、宣傳、紀(jì)檢、組織等部門也給予大力的支持和配合。
目前，我縣的人口和計劃生育“百日攻堅大行動”已經(jīng)取得了初步的成效。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照八項排查的要求，初步澄清了底子；二是“四項手術(shù)”進(jìn)展較快，截至10月10日，結(jié)扎1487例，已完成任務(wù)的65%；引產(chǎn)509例，已完成任務(wù)的121%；人流111例，已完成任務(wù)的40%；上環(huán)1600例，已完成任務(wù)的35%。
三、認(rèn)清形勢，把握重點，確保全縣人口和計劃生育“百日攻堅大行動”的順利開展
（一）目前存在的問題主要有：
1、工作重點不突出。在全縣的動員會上已經(jīng)明確提出，目前的首要任務(wù)是做好“八項排查”，澄清各種底子，但部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對這項工作不夠重視，沒有集中精力做好排查工作，而是把主要精力過早的放在了征收社會撫養(yǎng)費上，10月12日上報排查底子的質(zhì)量不高。
2、個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳氛圍不夠濃厚。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有按照要求張?zhí)麄鳂?biāo)語，印發(fā)宣傳單，使計劃生育政策家喻戶曉，沒有形成強(qiáng)大的輿論攻勢和宣傳氛圍，使個別違反計劃生育政策的對象還存在僥幸心理。
3、社會撫養(yǎng)費的征、管、用有混亂的苗頭。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定了較高的獎勵提成標(biāo)準(zhǔn)，有的甚至達(dá)到了50%以上。同時也出現(xiàn)了不及時按要求為群眾開據(jù)正式票據(jù)和及時上繳財政的現(xiàn)象。
（二）下一步工作建議：
1、統(tǒng)一思想，要嚴(yán)格按照全縣人口和計劃生育“百日攻堅大行動”方案的要求，分階段開展工作：（1）在10月12日前，要集中精力做好八項排查工作。全市的要求10月15日前上報，我們提前3天在12日前要全部上報。做好八項排查是我們整個“百日攻堅大行動”和年底創(chuàng)建省優(yōu)縣的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，必須要引起高度的重視。（2）在10月20日前，要對排查情況進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督，同時，縣人口計生委要組織人員進(jìn)行質(zhì)量抽查，對排查情況嚴(yán)重不實的，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。（3）在澄清各種底子的基礎(chǔ)上，集中精力開展四項手術(shù)和社會撫養(yǎng)費征收。
2、要加強(qiáng)對歡“百日攻堅大行動”業(yè)務(wù)指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“百日攻堅大行動”要在縣、鄉(xiāng)計生部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下進(jìn)行，防止不按照上級計生部門工作要求的混亂局面，將會直接影響到省優(yōu)縣的創(chuàng)建和省、市計劃生育考核中我縣的工作成績。
3、要加強(qiáng)對社會撫養(yǎng)費的管理，要嚴(yán)格按照全縣方案的要求和程序進(jìn)行征收，做到當(dāng)日征收當(dāng)日及時給群眾開據(jù)正式票據(jù)，當(dāng)日上繳財政專戶。
初一的語文作文 作文初一的篇十二
時間過得很快，從認(rèn)識許先生到進(jìn)入xx這個大家庭已經(jīng)過了將近一個半月，而正式開始在公司實習(xí)也有一個禮拜了，從開始上班時的彷徨迷茫到此刻的逐漸適應(yīng)，還是有很多感悟的。
作為教育專業(yè)的學(xué)生，本該做一名體育教師，我卻一向向往著成功商人的生活，夢想能有自我的公司和員工，《蓮~山課件》能夠生活在充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的氛圍里面，在偶然的機(jī)會下有幸結(jié)識了許先生，給了我能夠體驗公司生活的機(jī)會，在此感激許先生！
在正式實習(xí)的短短的一周時間里，開始的時候讓我感到無所適從，完全是一個陌生的新領(lǐng)域，公司的業(yè)務(wù)與我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)沒有什么聯(lián)系，不一樣于以前的上課教學(xué)，主動地傳授知識給學(xué)生，在那里，我是一名學(xué)生，我需要的是不斷學(xué)習(xí)新的知識，一切需要從零開始，公司里面每一個人都是我的教師，都是我學(xué)習(xí)的榜樣，以前別人叫我張教師，到了那里，我變成了小張，開始時我很困惑，很難理解主角的轉(zhuǎn)變，難以融入公司的生活，此刻慢慢的也就習(xí)慣了。下頭談一下我在業(yè)務(wù)部實習(xí)時的感受：
首先，感激我在業(yè)務(wù)部的指導(dǎo)教師易女士，雖然大家都叫她小易，可是我比她小，叫小易不適宜，直到此刻我也不確定叫她什么比較貼切。作為我實習(xí)第一站的教師，她給了我一些學(xué)習(xí)上的提議，即自主學(xué)習(xí)，就是不要指望像在學(xué)校一樣會有教師給我上課，安排我學(xué)什么，用許先生的話來講，就是眼里要有事，要主動的去學(xué)習(xí)。對于這一點，我已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)變了觀點，不再被動的等待別人傳授知識。這對于我以后的學(xué)習(xí)與生活都有莫大的益處。
其次，在業(yè)務(wù)部的這一周時間里，我略懂了一些業(yè)務(wù)知識，例如公司的主要業(yè)務(wù)范圍，利潤的范圍，可是給我的總體感覺就是霧里看花，看得不是很通透，可能是由于我的學(xué)習(xí)方法欠妥的原因，期望在下一階段的實習(xí)過程能有較大改觀。
在公司的這段時間里，感覺很累，比在學(xué)校時的半工半讀要辛苦很多，一方面要在周末打工賺取生活費，一方面要建立來了公司后新的人際網(wǎng)，一方面要學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)操作知識，一方面還要看書復(fù)習(xí)，讓我感到頗費心神，每晚睡得很晚，早上起床也不容易，在此感激黃敬敏每一天早上來敲門提醒我起床上班！
在xx這個大家庭里，讓我體驗到了公司制度的規(guī)范與人性的溫暖，體驗到了一種平等和諧寬松的工作氛圍，在此異常感激孫師傅對我的關(guān)照，在我剛來公司的時候，孫師傅吃飯時都是親自給我打菜，讓我很感動，一家有前景的公司，其過人之處往往體此刻細(xì)節(jié)方面，這也堅定了我對xx的信賴與期待。
初一的語文作文 作文初一的篇十三
（一）
一學(xué)期來，在新的教育理念和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，課題組全體教師以新理念為依托，以課題研究為抓手，以提升教育水平為契機(jī)，以課堂教學(xué)為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，扎實有效地開展各項教研活動，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量?；仡櫼粚W(xué)期工作 , 現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，重視課堂教學(xué)質(zhì)量
教育是一門藝術(shù)，是一門期待教師不斷創(chuàng)新不斷雕琢的藝術(shù)。教師的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)最終要落實到教師行為中去，落實到課堂教學(xué)中去。因此，課堂教學(xué)作為創(chuàng)新的載體，是深化教學(xué)改革的關(guān)鍵，教研組對全組教師課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效管理。
1 、加強(qiáng)備課管理，要求深入鉆研教材，了解和研究學(xué)生學(xué)情，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ǎw現(xiàn)新課程理念；要按課程計劃授課；及時寫好教學(xué)反思；正確使用教學(xué)參考資料，提倡資源共享，鼓勵創(chuàng)新。每學(xué)期數(shù)學(xué)組二次對數(shù)學(xué)教師的備課和學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查，認(rèn)真記錄，寫好小結(jié)。
2 、學(xué)生參加由學(xué)校組織的半期和期末質(zhì)量監(jiān)控，教研組及時協(xié)助校長室和教導(dǎo)處對出卷、閱卷等相關(guān)工作，數(shù)學(xué)教師及時進(jìn)行質(zhì)量分析，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。使我校教學(xué)質(zhì)量、各班數(shù)學(xué)學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率都有較大的提高。
3 、加強(qiáng)后進(jìn)生和優(yōu)等生的培優(yōu)輔差工作。每個班級都存在個別后進(jìn)生。如何幫助數(shù)學(xué)科后進(jìn)的學(xué)生，使他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感到自信和快樂？老師們對后進(jìn)生不歧視不體罰，要多一點愛心、耐心和關(guān)心，并利用教研活動進(jìn)行交流。尖子生的培養(yǎng)是每個數(shù)學(xué)教師應(yīng)重視的問題。老師們采取課堂上多提問、課下多輔導(dǎo)等方法，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，提高他們的智力水平，拓展他們的思維空間。在本學(xué)期五六年級參加區(qū)組織的小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，其中五年級的高姍同學(xué)獲區(qū)三等獎，六年級葉靈雨同學(xué)獲區(qū)三等獎；三至六年級參加青少年活動中心組織的《福州市小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克邀請賽》，并都取得了較好的成績。
二、堅持學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗
1 、問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會變成“無本之木，無源之水”。為了加強(qiáng)教師的修養(yǎng)，提高內(nèi)在素質(zhì)，我組把教育理論的學(xué)習(xí)作為教研活動的首要常規(guī)任務(wù)?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等雜志上的專家論述都是老師們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過長期不懈地理論學(xué)習(xí)，老師們的理論水平和基本素質(zhì)有所提高，撰寫教學(xué)論文的能力也大有提高。
2 、堅持走出去和請進(jìn)來雙結(jié)合的思想，提高教師的業(yè)務(wù)能力和工作水平。本學(xué)期我們請進(jìn)修校的名師張瑜老師給我們送來了四年級 《平行四邊形和梯形》一課，老師們都說大有收獲，受益非淺；同時依托中心校的學(xué)區(qū)共同體積極參與教研活動，在專家沈關(guān)老師的指導(dǎo)下老師的業(yè)務(wù)水平也大有提高；郭老師參加了省“問題解決”課題組在寧德舉行的研討會，會上共聽了十四節(jié)優(yōu)質(zhì)課，聆聽了全國著名數(shù)學(xué) 教師吳正憲老師的講座。會后郭老師又向老師們進(jìn)行了這三天來的思想工作匯報。
三、改進(jìn)教學(xué)手段，落實課程標(biāo)準(zhǔn)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的提高又是學(xué)校工作管理的核心。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高老師們的教學(xué)水平、提高課堂教學(xué)效益，我們數(shù)學(xué)組全體教師在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，認(rèn)真進(jìn)行課題研究，通過說、評課等活動進(jìn)行教學(xué)研究，研究新課程理念在課堂教學(xué)中的實施策略。同時與教學(xué)基本功訓(xùn)練結(jié)合起來，提高業(yè)務(wù)水平的活動；對聽課者來說，這是一次學(xué)習(xí)和反思的活動，能提高個人理論研究水平的能力。本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。在教學(xué)過程中，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)和我校的數(shù)學(xué)課題，每位教師根據(jù)本班學(xué)生實際情況，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋，課后認(rèn)真評課。老師們相互聽、評課，本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師聽課 15 節(jié)以上，至少開了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，把學(xué)生置于一種開放、主動、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢中。實踐表明，相互聽評課有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，課后回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用的。
成績是我們努力進(jìn)取的回報，然而帶給我們更多的是鞭策與動力，激勵我們不斷開拓創(chuàng)新，大膽探索。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教育的道路是無止境的，我們數(shù)學(xué)教研組將懷著對教育的滿腔熱情，加倍努力，勤奮工作，為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的精力與追求！
初一的語文作文 作文初一的篇十四
時間過得很快，一年匆匆而過。在這一年中在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，全鄉(xiāng)實驗教師努力進(jìn)行探討、研究，在課題研究的本事與水平上，有了較大的提高，我校承擔(dān)的各項子課題目前正進(jìn)入研究實施階段。課題的實施以來對課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)均有促進(jìn)作用，為了使課題實驗科學(xué)、務(wù)實、有序，能出成果，早出成果，出好成果，特對課題研究如何促進(jìn)作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)情景做如下總結(jié)。
一、具體做法：
主要以子課題《美術(shù)作業(yè)設(shè)計的實效性研究》為例。
1、期初課題負(fù)責(zé)人首先對實驗教師的課堂教學(xué)提出了針對性的要求，并聽取了部分優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，與大家重點學(xué)習(xí)、研究這些優(yōu)秀教師是如何根據(jù)教學(xué)目標(biāo)來精心設(shè)計作業(yè)的。經(jīng)過研討，我們課題組的每位教師都養(yǎng)成了學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，他們會以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自我在教學(xué)實踐中遇到的問題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。結(jié)合課題和學(xué)校的觀摩課給實驗教師供給了研討學(xué)習(xí)的平臺。
2、在這個學(xué)期，我們?nèi)匀粓猿质占嚓P(guān)的資料和理論，從理論上儲備自我，以更好地為進(jìn)行課題研究做準(zhǔn)備。本學(xué)期，我們作了兩方面的理論學(xué)習(xí)。其一是關(guān)于本課題的國內(nèi)外其他人的研究現(xiàn)狀；了解到在國內(nèi)，此刻有不少的單位或個人在做與本課題有關(guān)或是相關(guān)的研究工作，基本上還處于研究過程中，但都還沒有構(gòu)成一整套的完整的研究成果。我課題組有望在這一方面做一些突破。其二是關(guān)于進(jìn)行本課題研究所需要用到的一些理論知識，以使課題研究能在有力的理論支持下開展工作，使得課題工作更加地科學(xué)和到位。我組在這個學(xué)期共學(xué)習(xí)資料2份，并做了認(rèn)真的批注。除此之外，每位組員都能在工作之余自覺地閱覽相關(guān)的教育教學(xué)雜志，瀏覽最新的教育網(wǎng)頁，更好地充實自我。
3、經(jīng)過一段時間的課題研究，課題組的成員們均發(fā)現(xiàn)，在美術(shù)課堂教學(xué)中比較關(guān)注美術(shù)教師的示范環(huán)節(jié)。在自我備課時，有意識地設(shè)計好示范這一環(huán)節(jié)。對于美術(shù)課堂教學(xué)中的示范，包括動手制作時，教師的折、剪等方面，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)作業(yè)時，教師的適當(dāng)示范，很好地起到了引領(lǐng)作用。本學(xué)期，張迎春教師還在所教的五年級布置了新的作業(yè)——“課前五分鐘欣賞”，每班每課指定一人在課前搜集自我喜歡的美術(shù)作品的資料，并整理成五分鐘的陳述文字，在課前向大家講述自我對作品的理解，然后根據(jù)搜集整理、講述的情景給出評價，意在加強(qiáng)高年級學(xué)生在美術(shù)欣賞和鑒賞方面的本事，提高美術(shù)修養(yǎng)，同時鍛煉學(xué)生的語言表述本事。
4、本學(xué)期，我們還在一年級進(jìn)行了“活動性”的實踐作業(yè)。在新教材中蘊含很多活動性作業(yè)，如《會滾動的玩具》，就是讓學(xué)生在玩一玩會滾物體的活動中，觸發(fā)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思考物體的特性、形狀等。學(xué)生經(jīng)過多角度感受、組合想象、創(chuàng)作出各種別出心裁的原創(chuàng)玩具。經(jīng)過互換玩具，對作業(yè)進(jìn)行創(chuàng)作，經(jīng)過嘗試發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對于這樣的實踐性作業(yè)十分地感興趣，取得了良好的效果。
二、存在的主要問題
一學(xué)期來，經(jīng)過自我的不懈努力，教研取得的成就有目共睹，存在的問題也很突出，主要問題有以下幾個方面：
1、由于課題組的教師不屬于同一所學(xué)校，所以，召集開會、流心得比較困難。
2、課題研究不少仍然停留在面上，未能廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)實踐。
3、教師們的教學(xué)任務(wù)比較重，所以有部分教師有厭戰(zhàn)心理。
4、有些課外作業(yè)形式可能會加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
5、教師的研究素質(zhì)還須進(jìn)一步培養(yǎng)，怎樣設(shè)計貼合學(xué)生年齡特點的作業(yè)設(shè)計，還須進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
6、教師的教育觀念轉(zhuǎn)變得還不夠徹底，新舊觀念交織在一齊，時新時舊。
7、教師對于教材把握得不夠透徹，抓不住教材的重點、難點和關(guān)鍵雖然教育觀念轉(zhuǎn)變了，更新了，可是教學(xué)效果卻不好
三、下步工作安排
為提高本階段研究與實驗的有效性，特對今后提出以下提議：
1、教師培訓(xùn)工作還應(yīng)加強(qiáng)。課題研究成敗在教師。教師培訓(xùn)應(yīng)作為長期工作，堅持常抓不懈，應(yīng)作為課題研究質(zhì)量的突破口，讓實驗教師更新觀念，“以本事、以發(fā)展”作為對研究成效的考評。實驗教師要學(xué)中研，研中學(xué)；說中研，研中說；寫中研，研中寫，增強(qiáng)信心，增強(qiáng)課改專家就是你我他的自信力。
2、課題研究要做到務(wù)實、有序。要小步走，不停步；重基礎(chǔ)，求合格；進(jìn)課堂，促成長；做好課題的深入研究，加大研究進(jìn)程的檢查和指導(dǎo)，做好平常點滴的積累；做好課題的反思。
3、加強(qiáng)過程性督促與管理、指導(dǎo)與反思工作，把課題研究工作做好做實。
4、開好課題組會議，真正把課題組會議作為解決課題研究過程重出現(xiàn)的問題的主陣地。
5、各成員教師要切實開展好本人的課題研究任務(wù)，在20**-20**年第二學(xué)期結(jié)束時拿出自我的研究成果進(jìn)行展示。
6、課題負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)調(diào)研和督察工作。
7、收集整理《有效教學(xué)行動策略研究》中的相關(guān)資料，不斷反思，及時總結(jié)。
8、健康有效地促進(jìn)研究工作的開展，以召開課題研討匯報課的方式，促進(jìn)課題的研究工作。
以上是我課題組對促進(jìn)作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的總結(jié)，我們本著“想到一點就做到一點”的課題研究作風(fēng)，扎扎實實地做好課題研究工作，決不敷衍了事，一切本著課題研究的精神，實實在在地做好每一項工作，使課題研究成為日常課堂教學(xué)的一部分。經(jīng)過以上的總結(jié)和歸納，我們將會在今后的工作中，加倍努力，為圓滿完成課題研究實驗任務(wù)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而不斷地努力、奮斗。
初一的語文作文 作文初一的篇十五
新年的鐘聲剛剛敲響，隴原大地處處春意盎然。從祁連山麓到黃河兩岸，從隴東高原到甘南草原，黨員先進(jìn)性教育活動像春風(fēng)拂面而來。一場堅定夢想信念、經(jīng)受黨性錘煉、滌除思想塵埃的黨員先進(jìn)性教育活動在甘肅省第一批22.5萬多名黨員中全面展開。
甘肅省委及早謀劃、周密部署，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范，各地各部門迅速行動起來，在全省掀起了先進(jìn)性教育活動的熱潮中央作出在全黨開展堅持...員先進(jìn)性教育活動的決定之后，省委高度重視，及早謀劃，迅速行動。甘肅省委書記蘇榮對如何搞好先進(jìn)性教育活動作出重要批示，提出具體要求。省委先后三次召開常委會專題研究先進(jìn)性教育活動，制定下發(fā)了實施意見和第一批先進(jìn)性教育活動實施方案，對全省的先進(jìn)性教育活動作出全面安排部署，并成立了以蘇榮為組長的省委堅持...員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，一場加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的浩大工程全面啟動。
根據(jù)省委的統(tǒng)一部署，參加第一批先進(jìn)性教育活動的各地各單位迅速行動起來，全面進(jìn)行安排部署，結(jié)合實際制定了切實可行的教育活動意見和實施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精干力量組建了工作機(jī)構(gòu)，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和工作目標(biāo)職責(zé)制。省、市州兩級建立健全了教育活動督查制。省上向各市州和省直部門派出了30個督導(dǎo)組，各市州也向所屬部門和縣區(qū)派出了督導(dǎo)組。從而構(gòu)成了一級抓一級，層層抓落實的工作機(jī)制，有效推動了先進(jìn)性教育活動的順利進(jìn)行。
負(fù)責(zé)督導(dǎo)甘肅省先進(jìn)性教育活動的中央第15督導(dǎo)組到達(dá)甘肅后，以高度的政治職責(zé)感，全面貫徹落實中央指示精神，滿腔熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展了督導(dǎo)工作。
先進(jìn)性教育活動開始后，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范。省委常委會專門制定常委班子先進(jìn)性教育活動實施方案，省委理論學(xué)習(xí)中心組先后五次團(tuán)體學(xué)習(xí)胡錦濤同志重要講話、《黨章》和中央關(guān)于先進(jìn)性教育活動的重要文獻(xiàn)，撰寫了讀書筆記，并結(jié)合我省實際暢談學(xué)習(xí)體會，開展新時期堅持...員先進(jìn)性具體要求的大討論。同時，以普通黨員的身份參加了所在黨支部的團(tuán)體學(xué)習(xí)討論。
省委專門舉辦了全省...員的優(yōu)秀代表石述柱同志的先進(jìn)事跡報告會，副省級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員的身份在聽眾席上認(rèn)真聽取了報告，理解了一次堅持...員先進(jìn)性的生動教育，表示要以石述柱同志為榜樣，做艱苦奮斗的實干家，做一心為民的好公仆，做廉潔奉公的好模范，做崇尚科學(xué)的帶頭人。
33名省級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都建立了聯(lián)系點，并分別深入聯(lián)系點進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，召開座談會，廣泛征求基層黨員群眾對開展先進(jìn)性教育活動的意見，還看望慰問了優(yōu)秀黨員、老黨員、老支書、困難黨員和群眾。
1月28日，省委書記蘇榮來到榆中縣連溝鄉(xiāng)魏家溝村82歲的紅軍老戰(zhàn)士楊榮貴和擔(dān)任過近30年村支書的老黨員魏學(xué)聰家里，仔細(xì)詢問了他們的生產(chǎn)生活情景。他滿含深情地說：“在革命戰(zhàn)爭年代和社會主義建設(shè)時期，你們?yōu)樾轮袊恼Q生和社會主義建設(shè)事業(yè)作出了貢獻(xiàn)，黨和政府不會忘記你們，人民也不會忘記你們。”就在同一天，省委副書記、省長陸浩來到他的聯(lián)系點臨洮縣，在龍門鎮(zhèn)青化村老支書尤萬杰家中舉行座談會，向廣大農(nóng)民群眾征求對開展先進(jìn)性教育活動的意見和提議，仔細(xì)了解了基層黨組織的建設(shè)情景。陸浩說：“經(jīng)過先進(jìn)性教育活動，要更好地發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以便更好地帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康?！?月18日，省委理論學(xué)習(xí)中心組再次團(tuán)體學(xué)習(xí)了《黨章》，并對省級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅持先進(jìn)性的具體要求進(jìn)行了討論。省委書記蘇榮提出，省級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要有堅定的夢想信念、要有正確的政治立場、要有治國理政的本領(lǐng)、要有執(zhí)政為民的情懷、要有公正清廉的形象，并在這五個方面體現(xiàn)先進(jìn)性，為全省廣大黨員作出表率。
各地各單位結(jié)合各自實際，進(jìn)取探索，創(chuàng)新載體，采取多種形式，制定多項措施，不斷深化學(xué)習(xí)，做到了規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新開展豐富多彩的主題實踐活動。各地各單位結(jié)合實際，以奉獻(xiàn)社會、服務(wù)群眾為主題，開展了爭創(chuàng)黨員“示范崗”、“職責(zé)區(qū)”、爭當(dāng)“五個表率”、爭創(chuàng)“五好”黨員、“五好”黨組織等主題實踐活動。定西市組織在職職工中的黨員和有幫帶本事的離退休干部職工中的黨員分批分期進(jìn)村入戶，廣泛開展送知識、送技術(shù)、送健康、送信息、送服務(wù)等形式多樣的“萬名黨員入萬戶送金點子”黨性實踐活動，為農(nóng)民群眾脫貧致富和黨員錘煉黨性架起“連心橋”。省衛(wèi)生廳號召全省醫(yī)務(wù)戰(zhàn)線...員塑造白衣天使完美形象，永葆...員先進(jìn)性，以促進(jìn)本單位行業(yè)作風(fēng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)為突破口，舉辦以維護(hù)醫(yī)學(xué)圣潔為主題的簽誓師等活動，經(jīng)過向社會公開承諾，扎實有效地把衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)性教育活動不斷推向深入。
采用多種形式的輔導(dǎo)活動。省長陸浩、省政協(xié)主席仲兆隆分別為省政府辦公廳、省政協(xié)辦公廳機(jī)關(guān)全體黨員講授黨課，各地各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)都為所屬黨員進(jìn)行了專題輔導(dǎo)，使黨員受到了深刻的思想教育。各地各單位還邀請社科院、黨校、講師團(tuán)、高等院校的專家學(xué)者作專題輔導(dǎo)報告，綜合運用各種行之有效的方式，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)效果。
典型引路，示范帶動。在教育活動中，省委號召要發(fā)揮典型引路的作用，開展向焦裕祿、孔繁森、牛玉儒、任長霞和我省先進(jìn)典型石述柱學(xué)習(xí)的活動。省委有關(guān)部門發(fā)出通知，在全省開展學(xué)習(xí)牛玉儒同志征文活動。金昌市邀請任長霞先進(jìn)事跡報告團(tuán)為廣大黨員作了精彩的事跡報告。治沙英雄石述柱先進(jìn)事跡報告團(tuán)也應(yīng)邀分赴部分市州和省直單位作了事跡報告。白銀市、省科技廳開展了向全國“人民滿意的公務(wù)員”魏公河學(xué)習(xí)的活動。省廣電局黨組號召廣大黨員學(xué)習(xí)廣電系統(tǒng)優(yōu)秀...員李星明的先進(jìn)事跡。各地各部門用身邊事教育身邊人，收到了良好的教育效果。
以紅色旅游資源進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。從慶陽老區(qū)到會師樓下，從哈達(dá)鋪到八路軍駐蘭辦事處，緬懷革命先烈、回顧黨的歷史、理解革命傳統(tǒng)教育的活動在全省蔚然成風(fēng)。慶陽市邀請長征期間擔(dān)任朱德黨小組組長的宋任緩等老紅軍、老八路和“劉巧兒”原型封芝琴，給廣大黨員干部現(xiàn)身說法，講革命傳統(tǒng)，進(jìn)行革命精神教育，并編排了反映本地黨員先進(jìn)典型的《光照山鄉(xiāng)》、《閃光的足跡》等戲曲節(jié)目，在各地巡回演出，擴(kuò)大了教育效果。隴南、甘南等市州組織廣大黨員到哈達(dá)鋪、臘子口等愛國主義教育基地，重溫入黨誓詞，深化了教育活動。
開展送學(xué)上門活動，擴(kuò)大覆蓋面。一些地方和單位對年老體弱、行動不便的黨員送學(xué)上門，派專人宣講，對文化層次低、沒有讀寫本事的黨員結(jié)對幫學(xué)，受到了大家的稱贊。省農(nóng)科院離休干部黨支部的9名黨員，年齡都在70歲以上，大多年老體弱，讀書、寫困難，但他們克服困難，進(jìn)取參加學(xué)習(xí)。
92歲高齡的老紅軍張德萬同志，身患多種疾病，文化程度較低，但仍拄著拐杖參加動員會和支部學(xué)習(xí)。王克同志患白內(nèi)障無法看書，但他讓年近80歲的老伴和3個孫子每一天輪流給他念《讀本》。他們說，“我們雖然退休了，但思想不能退黨；雖然離休了，但思想不能離黨”。為了保證流動黨員及時學(xué)習(xí)、不留死角，省人事廳在人才市場建立了臨時黨支部，組織開展學(xué)習(xí)活動。省勞動和社會保障廳及一些市州組織外來務(wù)工人員和春節(jié)期間返鄉(xiāng)的外出務(wù)工人員中的黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
聯(lián)系實際，廣泛開展大討論。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系各自的崗位和自身的思想實際，圍繞入黨為什么、掌權(quán)干什么、將來留什么和新時期如何堅持...員先進(jìn)性等問題，分層次、分類別地深入開展了大討論，認(rèn)真反思導(dǎo)致錯誤思想和行為的根源，并有針對性地提出解決“不適應(yīng)”、“不貼合”等問題的辦法和措施，做到了真學(xué)、真懂、真信、真用、真正有效果。天水市利用在全國開展農(nóng)村試點的成功經(jīng)驗，圍繞如何鞏固教育成果，重點對農(nóng)村黨員如何堅持先進(jìn)性，如何帶領(lǐng)廣大群眾脫貧致富奔小康的話題，在全市開展了大討論，從而把教育活動進(jìn)一步引向了深入。
加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，進(jìn)行廣泛宣傳。省級報紙雜志、廣播電視等媒體都在重要版面和時段開辟了專欄、專題，采用消息、通訊、特寫、綜述、評論、理論文章等多種形式，集中宣傳了開展先進(jìn)性教育活動的重大意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、指導(dǎo)原則和方法步驟，全方位、多角度地報道了全省先進(jìn)性教育活動的進(jìn)展情景、典型經(jīng)驗和先進(jìn)人物。各市州所屬黨報、廣播電視等媒體也結(jié)合各地實際，進(jìn)行了廣泛地輿論宣傳。各地各單位及時編發(fā)簡報，對全省先進(jìn)性教育活動好的經(jīng)驗和做法及時進(jìn)行指導(dǎo)和交流。省發(fā)改委、省統(tǒng)計局、省氣象局等單位充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，在本單位網(wǎng)站開設(shè)先進(jìn)性教育活動的網(wǎng)頁和專欄，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。同時，各地各單位還利用音像、文藝演出、讀書演講、知識競賽、板報等形式，全方位宣傳先進(jìn)性教育活動，構(gòu)成了強(qiáng)大的輿論聲勢，使先進(jìn)性教育活動家喻戶曉，深入人心。
一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗。
每一名黨員都把先進(jìn)性落實為具體行動，體現(xiàn)為發(fā)展成果，為黨旗增輝添彩，為人民建功立業(yè)在先進(jìn)性教育活動中，各級各部門都把學(xué)習(xí)的實際效果落實到解決實際問題、促進(jìn)各項工作上，引導(dǎo)黨員結(jié)合實際討論，聯(lián)系問題思考，對照典型檢查，并采取個別談話、召開座談會、進(jìn)村入戶調(diào)查、開通熱線電話、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、信訪接待等多種形式，廣泛征求干部群眾意見，對存在的問題認(rèn)真進(jìn)行歸納梳理，從群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的問題入手進(jìn)行整改，做到邊學(xué)邊議，邊學(xué)邊查，邊學(xué)邊改，取得了良好的社會效果。
思想認(rèn)識日益深化。黨的先進(jìn)性建設(shè)是關(guān)系馬克思主義政黨生存發(fā)展的根本性問題。適時地開展集中教育活動，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一條重要經(jīng)驗，也是一大政治優(yōu)勢。對這次先進(jìn)性教育活動的重要意義，大多數(shù)黨員的認(rèn)識是明確的，可是還有一些同志在認(rèn)識上經(jīng)歷了一個逐步理解、逐步加深、逐步統(tǒng)一的過程。為了克服模糊認(rèn)識，省委進(jìn)行了廣泛的調(diào)查研究，各地各單位經(jīng)過多種形式進(jìn)行思想發(fā)動，采取有效措施，幫忙大家釋疑解惑，提高認(rèn)識。有位同志形象地說，一個人，過一兩年就應(yīng)當(dāng)進(jìn)行體檢，對查出的疾病及時醫(yī)治，才能防止小病拖成大病，如果諱疾忌醫(yī)，那是很危險的。一個政黨也是這樣，如果不及時解決自身存在的問題，加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)，久而久之，就有可能被歷史所淘汰。許多黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深有感觸地談到，一些黨員異常是領(lǐng)導(dǎo)干部之所以犯錯誤，甚至淪為階下囚，無不是放松學(xué)習(xí)、放松世界觀的改造，利令智昏所導(dǎo)致的，所以必須經(jīng)常理解這種教育和學(xué)習(xí)。經(jīng)過深入開展先進(jìn)性教育活動，廣大黨員的思想認(rèn)識越來越深刻，學(xué)習(xí)理論的主動性和進(jìn)取性進(jìn)一步增強(qiáng)，由被動學(xué)變?yōu)橹鲃訉W(xué)，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚。
黨員意識明顯增強(qiáng)。黨員意識反映了一個黨員對黨的認(rèn)同感、自豪感、職責(zé)感和使命感，在必須程度上也體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)性。一段時期以來，由于種種原因，一些黨員的黨員意識有所淡化。隨著先進(jìn)性教育活動的深入開展，他們的黨員意識和黨性觀念有了明顯增強(qiáng)，黨員中自覺奉獻(xiàn)的多了，斤斤計較個人利益的少了；為群眾做表率的多了，自由散漫的少了，精神面貌好了。經(jīng)過學(xué)習(xí)，廣大黨員進(jìn)一步明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，并以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，處處發(fā)揮先鋒模范作用。
金昌市一名黨員干部說：“一名...員在改革開放和建設(shè)小康社會的偉大進(jìn)程中，最緊要的是起帶頭作用、骨干作用、沖鋒陷陣的作用，而有的人在工作中怕吃苦，怕受累，我最瞧不起這樣的人。所以我對得起良心的是，我不怕吃苦，不怕受累，要干就得像個樣貌?！碧m州市13.7萬名黨員向全市人民作出鄭重承諾，要發(fā)揚求真務(wù)實精神，立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，努力做創(chuàng)業(yè)實干打硬仗的帶頭人。大批黨員在本職工作中，敬業(yè)奉獻(xiàn)，樂于吃苦；一些黨員為困難群眾辦實事、辦好事，受到了人民群眾的高度贊揚。
黨群關(guān)系更加密切。許多黨員把為人民群眾謀利益，辦實事作為堅持先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，切實幫忙困難群眾解決生產(chǎn)生活方面存在的實際問題。蘭州市開展了“萬名黨員進(jìn)萬家、萬戶群眾評黨員”活動，組建了5000個“黨群心連心小組”，籌集資金250萬元，對5000戶困難群眾進(jìn)行集中幫扶；臨夏州委著力解決群眾普遍反映的熱點難點問題，對路燈不亮、群眾食用非碘鹽、貧困學(xué)生上學(xué)難、農(nóng)村干部退休和生活補(bǔ)貼等問題，進(jìn)行了認(rèn)真解決；甘南州委結(jié)合民族地區(qū)實際，全面實施了“2213”結(jié)對幫扶工程和“千名機(jī)關(guān)干部進(jìn)百村入萬戶”活動，黨員與貧困戶結(jié)成幫扶對子6978對；張掖市組織近5000名黨員深入農(nóng)村開展走訪慰問活動，發(fā)放慰問金及物品500多萬元；平?jīng)鍪悬h員干部重點走訪下崗職工、殘疾人、農(nóng)村貧困戶，發(fā)放慰問金127.8萬元；嘉峪關(guān)市開展領(lǐng)導(dǎo)干部“包村聯(lián)戶”、“一幫一”結(jié)對幫扶活動；酒泉市肅州區(qū)開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與困難群眾“牽手聯(lián)心”活動，人人參與結(jié)對，必須三年不變；省人口和計劃生育委員會把學(xué)習(xí)與服務(wù)群眾相結(jié)合，堅持邊學(xué)邊查邊改，突出為群眾辦實事，辦好事，使黨員受到了教育，群眾得到了實惠。各地各單位經(jīng)過廣泛開展聽民言、察民情、解民憂、幫民富活動，把集中學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為親民、愛民、
為民的實際行動，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系，樹立了黨員干部新形象。
機(jī)關(guān)作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。各地各單位以各種形式切實轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，有效提高了工作質(zhì)量和效率。蘭州市決定，從3月上旬開始，在100天時間內(nèi)不再召開全市性的大會，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部騰出精力，深入基層抓落實，使更多的機(jī)關(guān)干部走出文山會海，到基層去；臨夏州重點解決對民主集中制貫徹不力、思想作風(fēng)不實、服務(wù)意識不強(qiáng)、組織紀(jì)律不嚴(yán)、黨員意識不強(qiáng)等“五不”問題；平?jīng)鍪型怀鼋鉀Q怕群眾、怕困難、怕?lián)氊?zé)的“三怕”問題；武威市圍繞當(dāng)?shù)貙嶋H，著力解決八個方面的突出問題；醫(yī)療衛(wèi)生部門狠抓行風(fēng)建設(shè)，開展了“拒絕紅包、拒絕回扣萬人簽名”等活動；銀行、電信、公交等窗口行業(yè)紛紛開展“限時服務(wù)”“微笑服務(wù)”、“溫馨服務(wù)”活動。各級黨政機(jī)關(guān)開展?fàn)巹?chuàng)立設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、勤廉型”的“四型”機(jī)關(guān)活動，進(jìn)一步樹立為民、務(wù)實、清廉的良好形象，受到了群眾的廣泛好評。
初一的語文作文 作文初一的篇十六
階段總結(jié)
一、思維導(dǎo)圖
這段時間在用思維導(dǎo)圖幫忙自我鍛煉思路，羅列提綱。這對我來說是莫大的幫忙。讓我的生活都很有調(diào)理。讓我更加嚴(yán)格的要求自我，真的很難得?？上疫€是生手，在用思維到導(dǎo)圖練習(xí)做英語筆記的時候一向不能很好地做到條理性，分支不明確，這與我對英語的掌握不好，基礎(chǔ)不牢固，詞匯之間的變換不能融會貫通有很大的關(guān)系。
二、英語口語
英語口語自我感覺是有提高的，可是擔(dān)心只是限于情景之中的好，在實際生活中會大打折扣。聽力的確有了很大的提高，要繼續(xù)練習(xí)才能有更大的提高。要抓緊腳步，不然的話，課程時間限制就快到了。
三、公眾號運營思考
這段時間我真的很想開個公眾號來談?wù)勛晕业倪^往人生，可是礙于寫出來的東西更多的會涉及個人生活和家人生活，為了保護(hù)家人，也為了免于活在別人的口舌和討論之中，所有我一向躊躇到此刻。很想得到一些人的鼓勵，很想得到一些人的的啟發(fā)和提議。
四、工作心得
這學(xué)期很詭異的事情是明明很想找工作，可是找到的工作卻都因為種種原因而不能很好上班。所以真的有點傷腦筋?；蛟S這真的應(yīng)證了越想賺錢也不能賺到錢的魔咒吧。也或許更深層的原因是我一向把注意力放在了債務(wù)上頭。想想這學(xué)期也快過完了。
五、六級備考
說到底我還是很在乎是否能夠考六級的，所有我還是需要好好努力的。
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