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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

溧水縣人民政府網(wǎng)站 溧水人民政府網(wǎng)信息網(wǎng)篇一

d5586

始發(fā) 終到 南京南 杭州東 杭州東 濟(jì)南西 杭州東 北京南 徐州東 寧波東 杭州東 合 肥 合 肥 溫州南 南京南 杭州東 杭州東 南京南 南京南 杭州東 濟(jì)南西 杭州東 南京南 溫州南 寧波東 合 肥 南京南 廈門北 淮南東 溫州南 合 肥 寧波東 寧波東 徐州東 南京南 寧波東 福 州 北京南 合 肥 寧波東 寧波東 濟(jì)南西 南京南 杭州東 溫州南 南京南 徐州東 寧波東 虹 橋 南京南 寧波東 徐州東 寧波東 南京南 鄭 州 杭州東 北京南 杭州東 杭州東 南京南 溫州南

南京南

到點(diǎn)(溧水站)

7:42 8:04 8:24 8:46 8:56 8:58 9:26 9:33 9:51 10:19 10:42 11:32 11:58 12:17 12:40 13:07 13:16 13:59 14:55 15:23 16:28 17:42 17:42 18:22 18:49 19:30 19:30 19:40 20:33 21:48

開點(diǎn)(溧水站)

7:44 8:06 8:26 8:48 8:58 8:59 9:28 9:35 9:53 10:21 10:51 11:34 12:06 12:19 12:42 13:09 13:18 14:01 14:57 15:25 16:30 17:44 17:44 18:24 18:51 19:32 19:32 19:42 20:35 21:50

溧水縣人民政府網(wǎng)站 溧水人民政府網(wǎng)信息網(wǎng)篇二

溧水縣人民政府

關(guān)于教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評估現(xiàn)場考察

反饋意見整改的報(bào)告

省教育廳:

2009年11月23日-25日,貴廳組織專家對溧水縣教育現(xiàn)代化建設(shè)水平進(jìn)行了現(xiàn)場評估考察。專家組在充分肯定我縣教育現(xiàn)代化建設(shè)成果的同時(shí),提出了三個(gè)方面的整改要求。一是要以成人教育、幼兒教育為重點(diǎn),進(jìn)一步加大統(tǒng)籌力度,促進(jìn)各級各類教育均衡發(fā)展;二是在辦學(xué)硬件條件基本達(dá)標(biāo)的同時(shí),要更加注重內(nèi)涵建設(shè),進(jìn)一步提高教育品質(zhì);三是要以名校長、名教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。對于專家組提出的意見,我縣縣委、縣政府高度重視,專題進(jìn)行了研究,明確提出,教育現(xiàn)代化建設(shè)是一個(gè)不斷推進(jìn),不斷深化的過程,溧水要以教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評估考核為新的起點(diǎn),更加深入地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略,更加扎實(shí)地落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的理念,緊緊圍繞“一流的環(huán)境、一流的設(shè)施、一流 1的師資、一流的質(zhì)量”目標(biāo),始終使溧水的教育走在全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的前列。根據(jù)專家組提出的整改要求,我縣提出如下整改意見,現(xiàn)報(bào)告如下:

一、進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的理念,加快促進(jìn)各級各類教育均衡發(fā)展

(一)科學(xué)規(guī)劃教育布局調(diào)整工作。由縣教育局牽頭,會(huì)同有關(guān)部門成立全縣教育布局規(guī)劃工作小組,就統(tǒng)籌規(guī)劃各級各類教育發(fā)展進(jìn)行調(diào)研。今年,要結(jié)合“十二五”規(guī)劃編制和城南新區(qū)建設(shè),研究制定城區(qū)教育布局調(diào)整規(guī)劃方案,確定城南新區(qū)新建學(xué)校的規(guī)劃選址;提升永陽鎮(zhèn)新區(qū)小學(xué)格次,調(diào)整管理體制;至“十一五”末,各鎮(zhèn)(區(qū))小學(xué)保留2至3所(含中心小學(xué)),基本實(shí)現(xiàn)一鎮(zhèn)一初中。

(二)促進(jìn)全縣幼兒教育加快發(fā)展。將幼教發(fā)展納入縣對鎮(zhèn)政府的考核細(xì)則中,進(jìn)一步強(qiáng)化鎮(zhèn)區(qū)政府發(fā)展幼教的責(zé)任,進(jìn)一步營造發(fā)展幼兒教育的良好氛圍。采取有效措施,穩(wěn)定幼教隊(duì)伍,通過專業(yè)培訓(xùn)等途徑,提升師資隊(duì)伍素質(zhì)。加大經(jīng)費(fèi)投入,以辦好各鎮(zhèn)中心幼兒園為重點(diǎn),不斷改善農(nóng)村幼兒園辦園條件。

(三)加快推進(jìn)社區(qū)成人教育發(fā)展。建立以政府投入為主,多渠道投入為輔的成人教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,加大經(jīng)費(fèi)投

入,加快各鎮(zhèn)成人教育基地設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步整合資源,發(fā)揮教育、宣傳、民政、勞動(dòng)、農(nóng)林等部門優(yōu)勢,形成辦學(xué)合力。推進(jìn)成人教育中心向社區(qū)教育中心過渡。進(jìn)一步加大省級社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)力度,提高社區(qū)教育水平,形成自身的特色。

二、更加重視內(nèi)涵發(fā)展,不斷提升溧水教育品質(zhì)

(一)豐富“溧水現(xiàn)象”。“溧水現(xiàn)象”受到了上級教育主管部門高度關(guān)注和充分肯定,是溧水教育發(fā)展的重要成果,也是溧水教育繼續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。我們將作深入研討,在挖掘亮點(diǎn)、放大優(yōu)勢的同時(shí),不斷提升標(biāo)桿,強(qiáng)化措施,進(jìn)一步探索全縣教育科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的新思路、新途徑和新方法,使“溧水現(xiàn)象”形成體系,豐富內(nèi)涵,提升品位。

(二)引導(dǎo)學(xué)校文化自覺。在繼續(xù)堅(jiān)持“以制度管理為基礎(chǔ),以質(zhì)量管理為核心,人文管理為導(dǎo)向”的前提下,引導(dǎo)校長從文化視角審視制度,考量管理,反思得失,樹立科學(xué)的教育觀、政績觀、發(fā)展觀,將文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的本質(zhì)追求,進(jìn)一步認(rèn)識制度管理與文化管理的辯證關(guān)系,厘清學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的原則、思路和方法,建立科學(xué)的評價(jià)機(jī)制,不斷增強(qiáng)由制度管理走向文化管理的自覺性、主動(dòng)性。

(三)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。倡導(dǎo)“一校一品”、“一校一特”,深入挖掘全縣學(xué)校文化建設(shè)、文化管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),聘請專家學(xué)者指導(dǎo),把富有特色的校園文化提升為學(xué)校文化;大力培養(yǎng)文化型校長、文化型教師,努力建設(shè)文化型學(xué)校,三、以名教師、名校長隊(duì)伍建設(shè)為龍頭,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

(一)結(jié)合“十二五”規(guī)劃的制定,認(rèn)真落實(shí)名教師名校長培養(yǎng)工作目標(biāo)和措施。加大專項(xiàng)投入力度,力爭經(jīng)過三到五年的努力,使全縣名特優(yōu)教師和名校長的比例達(dá)到同類區(qū)縣上游水平,其中特級教師人數(shù)增加3至5名,教授級中學(xué)高級教師增加2至3名。

(二)進(jìn)一步規(guī)范和完善校長選拔、培訓(xùn)和考核機(jī)制。建立校長隊(duì)伍后備人才庫,實(shí)行跟蹤管理;加強(qiáng)干部培訓(xùn)培養(yǎng),不斷提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力;通過績效考核、辦學(xué)水平評估、年度校級領(lǐng)導(dǎo)考察、事業(yè)單位人員年度考核以及各種常規(guī)督查等平臺,對校長的德、能、勤、績加以評價(jià),促進(jìn)校長隊(duì)伍綜合素質(zhì)不斷提升。

(三)創(chuàng)新培養(yǎng)、引進(jìn)和任用模式,推動(dòng)名教師、名校長隊(duì)伍不斷壯大。辦好校長高級研修班和各類骨干教師培訓(xùn)班;積極引進(jìn)高層次的學(xué)校管理干部和高起點(diǎn)的骨干教師,招錄高學(xué)歷、高素質(zhì)的新教師,優(yōu)化校長和教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu);

加強(qiáng)城鄉(xiāng)之間、機(jī)關(guān)與學(xué)校之間以及不同崗位之間的人員交流,多形式、多渠道培育優(yōu)秀人才。

(四)營造有利于名師成長的良好氛圍。通過開展各類評優(yōu)表彰活動(dòng),樹立師德典型和模范。積極做好優(yōu)秀校長、骨干教師幫扶推進(jìn)和對外宣傳工作,為他們的成長創(chuàng)造更寬松的外部氛圍和更適宜的內(nèi)部環(huán)境。

二○一○年一月二十八日

溧水縣人民政府網(wǎng)站 溧水人民政府網(wǎng)信息網(wǎng)篇三

溧水專賣店活動(dòng)策劃

一.活動(dòng)時(shí)間:12.17---1.10

二.重要活動(dòng)時(shí)間段:

1、12月17、18號(周六、周日)

2、12月24、25號(圣誕節(jié))

3、元旦三天假期

三.活動(dòng)目的:年底處理積壓庫存、消費(fèi)者認(rèn)知店鋪新品

四.活動(dòng)主題:相約晚美、感恩回饋

五.活動(dòng)地點(diǎn):溧水華潤蘇果商場

六.活動(dòng)區(qū)域市場分析:

競爭對手:水星家紡

水星家紡已經(jīng)做了促銷活動(dòng),吸引了一部分消費(fèi)者,方式:限量、限時(shí)售賣,款式多樣

如:限量產(chǎn)品(十件)四點(diǎn)開始售賣,中午一點(diǎn)已有顧客排隊(duì)等候,需要注意的是這些顧客多是五十歲左右的老年人。為什么???

問題:

1、產(chǎn)品打折力度大,宣傳海報(bào)做得不錯(cuò),產(chǎn)品詳情到位。

2、活動(dòng)產(chǎn)品仍多是高價(jià)產(chǎn)品,算不上真正的實(shí)惠。

3、多是套件和被子?

4、導(dǎo)購員少而且缺乏熱情,店主是不是以為水星名氣大,顧客要的話就買不要就不買,不用引導(dǎo)他們消費(fèi)嗎??

5、店鋪面積小、擁擠。

自身分析:

優(yōu)勢:

1、位于蘇果商場內(nèi),顧客流量大

2、兩年的店鋪運(yùn)作已擁有了一定的老顧客??如何使之給力店鋪?。ń⒗项櫩烷L期服務(wù)機(jī)制,如有活動(dòng)時(shí)提前告知,逢年逢節(jié)送禮品等)

3、活動(dòng)產(chǎn)品多樣,折扣力度大

4、已有兩名導(dǎo)購員

5、商場外圍有一定的停車場地??如何加以利用??(可以在停車場處拉上橫幅,利于消費(fèi)者提前知道有促銷活動(dòng))

劣勢:

1、屬于店中店,活動(dòng)受商場的制約??如何使劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢?(充分挖掘店鋪?zhàn)陨韮?yōu)勢,屋頂不可以懸掛吊牌,但店鋪內(nèi)可適量懸浮氣球營造氣氛,店流量大的時(shí)候可適當(dāng)分流給促銷b區(qū),減小店鋪壓力。)

2、面積小,產(chǎn)品陳列受限??怎樣解決??(豎列陳放,增加產(chǎn)品展示種類)

七.促銷活動(dòng)安排:

活動(dòng)口號:驚爆促銷,感恩回饋

場外活動(dòng)安排:

1、商場入口處:門口兩旁樹立晚美產(chǎn)品促銷標(biāo)牌

2、促銷a區(qū):投放三頂帳篷,外拉有一條橫幅(一年瘋一回,晚美大回饋),促銷人員三名,促銷柜臺三個(gè),促銷產(chǎn)品暫定。

3、進(jìn)店前的預(yù)熱:進(jìn)店就有禮!買就送!

4、音響設(shè)備一套

5、憑宣傳頁進(jìn)店即有小禮品贈(zèng)送

怎么突出氛圍???現(xiàn)場造勢?

圣誕節(jié)的時(shí)候裝用圣誕老人裝扮小店,并對來店購物的顧客贈(zèng)送蘋果,祝其平安。

場內(nèi)活動(dòng)安排:

1、主要位置懸掛pop廣告,引導(dǎo)顧客

2、進(jìn)就送,憑海報(bào)進(jìn)店就有小禮品贈(zèng)送

3、買就送、、、、、、、滿就送(如下)、、、、、??(待定)

4、促銷b區(qū):蘇果賣場出口處設(shè)立抽獎(jiǎng)區(qū)(百分百中獎(jiǎng))、沒有抽獎(jiǎng)的時(shí)候可

以增加促銷產(chǎn)品的宣傳與展賣,使從蔬菜區(qū)出來的顧客也能看到夢里花在做活動(dòng),增加人氣。

八.辦卡

針對老客戶:

針對新客戶:

九、海報(bào)口號

1、全場hold??!

2、保暖裝備達(dá)人:小孩懷抱毛毯,說道:“媽媽,好暖和啊?!备改竸t手拎四件套或被子,整張海報(bào)給人以幸福溫暖的感覺。

3、pop廣告中的套餐搭配。如:

4、驚喜送、送、送、送爸媽:被子

送老婆:毛毯+靠墊

送情侶:四件套

結(jié)合天氣情況!

十.活動(dòng)預(yù)算(待定)

溧水縣人民政府網(wǎng)站 溧水人民政府網(wǎng)信息網(wǎng)篇四

江蘇省溧水高級中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

2009—2010學(xué)第一學(xué)期

過去的一年里,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市縣教育主管部們的關(guān)心指導(dǎo)下,全校教職員工團(tuán)結(jié)一心,瞄準(zhǔn)目標(biāo),頑強(qiáng)拼搏,克難奮進(jìn),較好的完成了工作任務(wù)。學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè),學(xué)生管理,教學(xué)管理,安全管理,后勤服務(wù)等方面都取得了新的成績,受到了社會(huì)各界的廣泛好評。

一、加強(qiáng)班子建設(shè),提高管理水平

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策,認(rèn)清教育發(fā)展形勢,積極順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)心,有辦好省溧中的高度的責(zé)任感和使命感,有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題,撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前,大家在繼承發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,相互信任,相互支持,做到了既分工又合作,很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

二、明確工作目標(biāo),凝聚全員動(dòng)力

七十多年的辦學(xué)歷史,賦予了省溧中彌足珍貴的傳統(tǒng)和文化積淀。優(yōu)良的教育改革實(shí)驗(yàn)傳統(tǒng),積極主動(dòng)的探索創(chuàng)新精神,精細(xì)化管理的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了省溧中自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來,受多方面因素影響,省溧中進(jìn)入一個(gè)發(fā)展“瓶頸”期,我們在優(yōu)生指導(dǎo)、特長生培養(yǎng)等方面沒有取得預(yù)期的效果,家長在觀望,社會(huì)在關(guān)注,教師有迷惑,學(xué)校有壓力。面對新形勢、新挑戰(zhàn),學(xué)校開拓創(chuàng)新,迎難而上,積極與全國知名高校和省市專門學(xué)會(huì)開展聯(lián)系,爭取支持和幫助。近兩年來,我校在自主招生、名校錄取等方面有了長足的進(jìn)步。下一步,學(xué)校將進(jìn)一步拓展渠道,加強(qiáng)教師培訓(xùn),充分利用有效資源,力爭有新的提高。

在學(xué)校發(fā)展過程中,溧中逐步形成了一支愛崗敬業(yè)、學(xué)識淵博、教藝精湛的教師隊(duì)伍。在全校教職工的共同努力下,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,社會(huì)知名度、美譽(yù)度不斷提高。在教育改革和發(fā)展的新形勢下,我們要在繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),更多的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,關(guān)注學(xué)生的心智發(fā)展,讓每個(gè)孩子人格得以完善,智慧得以豐盈,潛能得以挖掘,個(gè)性得以彰顯,身心得以康健。

三、創(chuàng)新管理機(jī)制,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)

隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,青年教師急劇增加,生源結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的變化。怎樣適應(yīng)教育形勢發(fā)展的變化和要求,是擺在學(xué)校面前的一個(gè)重大而緊迫的問題。在青年教師培養(yǎng)方面,我校以“五個(gè)一工程”實(shí)施為抓手,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),狠抓備課、解題能力考核,真正落實(shí)師徒結(jié)對、聽課、匯報(bào)課等各項(xiàng)常規(guī)要求,并通過“省溧中課堂教學(xué)情況調(diào)查二十條”全面了解教師的教學(xué)情況,幫助他們分析教學(xué)中存在的問題,揚(yáng)長避短,不斷進(jìn)步。目前,一大批青年教師專心從教,好學(xué)上進(jìn),已經(jīng)成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干,以自己優(yōu)良的工作業(yè)績贏得了學(xué)生、家長、同行的認(rèn)可。在提升質(zhì)量方面,我們堅(jiān)持“以抓學(xué)生管理為突破口,形成優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)”的指導(dǎo)思想,狠抓學(xué)生常規(guī)管理,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,注重養(yǎng)成良好的習(xí)慣。各班結(jié)合自身實(shí)際制訂了班級文明公約和奮斗目標(biāo),形成了濃厚的班級文化,人人上進(jìn),個(gè)個(gè)爭先。近幾年來,我校學(xué)生在精神面貌、文明素養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績等各方面都有了明顯的進(jìn)步和提高,在校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)中得到了充分的展示,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

在管理過程中,學(xué)校將工作重心下移,加強(qiáng)備課組建設(shè),抓常規(guī)保穩(wěn)定,帶隊(duì)伍促質(zhì)量,實(shí)施精細(xì)管理,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)。全校教職員工工作目標(biāo)更加清晰,責(zé)任更加明確,措施更加得力,過程更加細(xì)化,重心更加下移,效能更加明顯。學(xué)校管理規(guī)范有序,干部率先垂范,教師敬業(yè)愛崗,積極主動(dòng),充滿活力,校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。

四、立足課堂,加強(qiáng)研究,著力提高教育質(zhì)量

學(xué)校一直將課堂教學(xué)作為教學(xué)管理的著眼點(diǎn),聚焦課堂,挖潛增效。教學(xué)處、教科室和各教研組、備課組不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的新路子,開展了形式多樣的教研活動(dòng),呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,提高課堂效益。在過去的一年里,學(xué)校組織了“高三教學(xué)工作研討會(huì)”,“五嚴(yán)要求背景下的教學(xué)策略研討會(huì)”等活動(dòng),邀請市、縣學(xué)科教學(xué)專家對學(xué)校的課堂教學(xué)進(jìn)行專門視導(dǎo),在各年級進(jìn)行有針對性的課堂教學(xué)調(diào)研。這些舉措,較好的促進(jìn)了廣大教師對課堂的思考和研究,轉(zhuǎn)變了觀念,提高了認(rèn)識。

五、以人為本,關(guān)注教師發(fā)展

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合,用“深化教育改革,實(shí)施高質(zhì)量素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量,再鑄學(xué)校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想,把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴(yán)、人的生命質(zhì)量、人的價(jià)值觀聯(lián)系起來,在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護(hù)、尊重和信任,政治上關(guān)心引導(dǎo),工作上敢壓重?fù)?dān),業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo),生活上幫助照顧,努力營造寬松和諧的人文氛圍。學(xué)校組織了豐富的文體活動(dòng),讓大家在活動(dòng)中加強(qiáng)交流,增進(jìn)友誼,釋放疲勞,展示風(fēng)采。這些舉措,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形

成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面,促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展,就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展,以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

2009年,學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)教育精細(xì)管理,建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì),提高德育工作的針對性、實(shí)效性。加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn),制訂了年級組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任工作的管理制度,完善了升旗儀式、集會(huì)、課外活動(dòng)等各項(xiàng)工作的量化評比,規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理,促使每一位學(xué)生自覺成為集體的主人,真正動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情,關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注集體,從而使班級管理工作不斷邁上新的臺階。

2009年,學(xué)校完善學(xué)生社團(tuán)組織,健全自律機(jī)構(gòu),把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)擺在育人工作的突出位置,社團(tuán)活動(dòng)開展的有聲有色,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭,得到廣大師生的普遍認(rèn)同和歡迎,成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。

學(xué)生處還著力打造精品班會(huì)課,各年級切實(shí)提高班會(huì)課的質(zhì)量。德育活動(dòng)精品化、小型化、多樣化,體現(xiàn)各年級特色。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念,積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法,新載體。如“親情教育”、“感恩教育”系列活動(dòng)、“秋天,送你一首詩”詩歌朗誦活動(dòng)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“一二九“全校長跑活動(dòng)、辭舊迎新文藝匯演活動(dòng)等,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,展示了學(xué)生的個(gè)性和風(fēng)采,充實(shí)了學(xué)生生活,使得校園充滿生機(jī)與活力。

七、積極籌措資金,改善辦學(xué)條件

一年來,學(xué)校后勤工作服務(wù)意識增強(qiáng),圍繞校園工作目標(biāo),優(yōu)化育人環(huán)境,服務(wù)師生。依照上級規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作,合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金,不斷改善辦學(xué)條件,學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費(fèi)、采購、驗(yàn)收、保管、使用、報(bào)銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),都遵循教代會(huì)通過的《省溧中物品采購管理辦法》的程序規(guī)范操作,確保了民主監(jiān)督,校務(wù)透明公開。學(xué)校積極與縣、市財(cái)政、稅務(wù)等部門聯(lián)系,籌措資金,爭取幫助,努力改善教職工辦公、生活條件。

在取得成績的同時(shí),我們更是清醒地認(rèn)識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在:

1.生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學(xué)質(zhì)量提升問題。在當(dāng)前全省各地聚精會(huì)神抓教學(xué),千方百計(jì)求質(zhì)量的競爭形勢下,生源競爭極為激烈,優(yōu)質(zhì)生源仍有流失,生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補(bǔ)救,但形勢仍然嚴(yán)峻。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還

不能滿足家長及社會(huì)的高期望。

2.教師的教育觀念和行為還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,以適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢的新要求。學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求還有較大的差距。

3.教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要,教研組和備課組建設(shè)還需要深化和細(xì)化,真正打造成團(tuán)結(jié)協(xié)作、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),使學(xué)校的課堂教學(xué)整體水平不斷提升。

4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善,教學(xué)管理的精細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。當(dāng)今適逢全省創(chuàng)建教育現(xiàn)代化和課程改革、高考改革深入推進(jìn)的大好時(shí)機(jī),學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們將鞏固業(yè)已取得的成果,抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇,通過創(chuàng)新管理機(jī)制,狠抓管理細(xì)節(jié),進(jìn)一步提升我校辦學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)不斷邁上心的臺階。

江蘇省溧水高級中學(xué)

2010年1月20日

溧水縣人民政府網(wǎng)站 溧水人民政府網(wǎng)信息網(wǎng)篇五

協(xié) 議 書

甲方:南京明輝建設(shè)有限公司卞鐘鼎項(xiàng)目部

乙方:

為確保溧水體育公園體育館工程的質(zhì)量、工期和人身安全,經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議:

1、承包范圍:溧水體育公園體育館的所有土方工程、臨時(shí)道路工程及場地平整、毛石塊。

2、承包價(jià)格:開挖土方以4.5元/m3、回填土方以4.5元/m3、毛石塊290元/車、平整場地500米以內(nèi)10元/m3,如遇開挖超深、超寬或其它因素需二次翻土以4.5元/m3,計(jì)算依次類推。(以上單價(jià)不含稅金)

3、質(zhì)量要求:乙方必須在甲方的管理和監(jiān)督下進(jìn)行施工,質(zhì)量必須到達(dá)分部分項(xiàng)工程質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)的要求,否則造成返工的一切人工、材料、機(jī)械等費(fèi)用損失由乙方承擔(dān)。

4、安全要求:所有施工人員必須遵守和嚴(yán)格執(zhí)行《安全操作規(guī)程》和《安全管理?xiàng)l例》中的規(guī)定,如違反規(guī)定所造成一切安全事故產(chǎn)生的費(fèi)用由乙方承擔(dān),項(xiàng)目部并按公司有關(guān)規(guī)定給予處罰。

5、工期要求:乙方必須按甲方進(jìn)度計(jì)劃和項(xiàng)目部下達(dá)施工任務(wù)單進(jìn)行施工。

6、驗(yàn)收方式:甲方按照質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查驗(yàn)收,質(zhì)量不合格,不僅要返工,乙方還必須承擔(dān)所有損失費(fèi)用。

7、獎(jiǎng)罰措施:班組完成的所有土方工程、臨時(shí)道路工程量及場地平整、毛石塊必須達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)項(xiàng)目部施工員、質(zhì)檢員驗(yàn)收,如達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)由施工員、質(zhì)檢員下達(dá)處罰單,報(bào)項(xiàng)目經(jīng)理復(fù)查后在乙方工程款中直接扣除。安全、質(zhì)量和工期達(dá)不到協(xié)議約定要求,甲方有權(quán)辭退乙方,終止協(xié)議。辭退后乙方不得以任何理由阻擾甲方正常施工,否則一切損失由乙方承擔(dān)。

8、結(jié)算方式:土方開挖、場地平整、毛石塊以項(xiàng)目部施工員及材料員簽字核算價(jià)格,經(jīng)驗(yàn)收后,2009年春節(jié)之前付總產(chǎn)值的65%,其余工程款2009年付清。

9、違約責(zé)任:如乙方達(dá)不到協(xié)議約定條款,乙方虧損,一切后果由乙方自行承擔(dān),與甲方無關(guān)。

本協(xié)議一式四份,甲方三份,乙方持一份,雙方簽字協(xié)議生效。

甲方(簽字):

乙方(簽字):年月日

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