小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)方案及流程 小學(xué)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案(3篇)

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小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)方案及流程 小學(xué)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案篇一

為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法，促進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)勢互補(bǔ)，互相啟發(fā)，智慧共享，提升教師業(yè)務(wù)水平、教學(xué)技能、教材處理等能力，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，搭建教師展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師快速成長，經(jīng)學(xué)校研究，決定于2013年3月14日在全校開展“語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”，具體活動(dòng)安排如下。

一、參賽對(duì)象： 全體語文教師

二、參賽人員： 參賽人員：所有語文教師

三、評(píng)比方法：

1、比賽方式：通過抽簽決定比賽順序。每一位參賽教師根據(jù)本學(xué)期所教年級(jí)教材自選一節(jié)課進(jìn)行40分鐘的授課。上課形式不限。

2、比賽時(shí)間：2013年3月14日上午8：30——12：00。下午2：30——3:10

3、比賽地點(diǎn)：馬街小學(xué)教室。

四、活動(dòng)要求：

1、各位參賽教師要高度重視此次評(píng)比活動(dòng)，每位參賽教師都要圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)精心備好課，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行輔助教學(xué)。

2、比賽結(jié)束后所有授課教師要及時(shí)將教案和反思上交到教務(wù)處。

3、全體教師要抓住此次活動(dòng)契機(jī)，調(diào)換好課，積極參加聽課，做好聽課、評(píng)課記錄，借鑒授課老師好的教法和學(xué)法，調(diào)整自己的教學(xué)思路與方法，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。

五、評(píng)委：黃正全 安音普 陳祥 羅銀春 王梅 楊明超 朱琳艷（上課教師不評(píng)自己的課）

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次活動(dòng)名次裁定：按高分到低分排列裁定一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)一名。推薦一等獎(jiǎng)去鄉(xiāng)參加語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，二等獎(jiǎng)去鄉(xiāng)當(dāng)評(píng)委，推薦到鄉(xiāng)內(nèi)上課獲一二三等獎(jiǎng)的，學(xué)校給獲獎(jiǎng)教師分別頒獎(jiǎng)200、150、100元人民幣，并由學(xué)校學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

七、授課按排表：（附后）

馬街小學(xué) 2013年3月12日

小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)方案及流程 小學(xué)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案篇二

埌南小學(xué)數(shù)學(xué)ms-eepo比賽課評(píng)比活動(dòng)方案

為深化基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)技能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階，根據(jù)縣教育局文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定開展全校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想

“以評(píng)促學(xué)，以評(píng)促研，以評(píng)促教、以評(píng)促培”，通過評(píng)比活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校教研教工作，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，不斷提高我校數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能，為年輕教師搭建交流和成長平臺(tái)，促進(jìn)年輕教師快速成長。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組（評(píng)審委員會(huì)）

組 長：彭華通

副組長： 聶春萍、黃琮瑛 二、實(shí)施過程

第一階段：9月6日——16日宣傳動(dòng)員。

第二階段：10月18日-25日進(jìn)行報(bào)名，（含上報(bào)參賽內(nèi)容）。11月18日-22日學(xué)校進(jìn)行全面準(zhǔn)備工作。

第三階段： 12月4日組織參賽選手上課，其他教師進(jìn)行現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。

三、參評(píng)對(duì)象：全體數(shù)學(xué)教師。

四、參賽內(nèi)容：蘇教版教材。各年級(jí)上冊(cè)，課題、課型不限。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):f教學(xué)設(shè)計(jì)占30%，上課70%（詳見附表）六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次數(shù)學(xué)評(píng)比活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)各5名

埌 南 小 學(xué) 2015年9月5日

評(píng)委：覃鳳坤、周鳳英、郭向明、吳秀群、王先穎

蔡永連

小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)方案及流程 小學(xué)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案篇三

小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案

1、小質(zhì)課評(píng)比方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的

教學(xué)

二、參評(píng)對(duì)象

朱涂小學(xué)全體任課教師。要求參評(píng)的教師具有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)；具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，具有比較系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

三、

第一階段：各校區(qū)評(píng)比

1．時(shí)間：10月22號(hào)前。

第二階段：校級(jí)評(píng)比

1.各校教研組上報(bào)參評(píng)老師名單及參評(píng)科目。教導(dǎo)處做統(tǒng)一安排，并組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)比。

2．時(shí)間：10月26號(hào)。

四、評(píng)比內(nèi)容及辦法

1、分青年教師和中老年教師兩個(gè)大組組織評(píng)比活動(dòng)。20xx年12月31日前出生的為中老年教師，后出生的為青年教師。

2、以學(xué)科為單位開展評(píng)比活動(dòng)。青年組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%；中老年組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%。

3、各學(xué)科提前一天通知參評(píng)對(duì)象上課課題。

五、各校區(qū)參加校級(jí)比賽名額分配

語文組、數(shù)學(xué)組按教師總?cè)藬?shù)分配，綜合組各2-3名。

六、校級(jí)參賽安排

1、參賽選手：

2、評(píng)比時(shí)間：10月26

3、評(píng)比地點(diǎn)：朱涂小學(xué)本部

4、評(píng)比方法：

（1）、10月25日上午午7：30各參賽選手到朱涂小學(xué)教導(dǎo)處抽簽決定上課班級(jí)及上課節(jié)次。

（2）、抽到26日上午上課的老師25號(hào)早上8點(diǎn)短信通知課題；抽到26號(hào)下午上課的老師25號(hào)中午1：30短信通知課題。

（3）、知道課題后各選手可到施教班級(jí)熟悉學(xué)生。

（4）、本次活動(dòng)將聘請(qǐng)外校老師擔(dān)任評(píng)委，本著公平、公正、公開原則。

七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1、按參加校級(jí)比賽老師的總成績?cè)u(píng)出名次頒發(fā)證書，并擇優(yōu)選送參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽。學(xué)區(qū)比賽時(shí)間在20xx年11月1日至20xx年11月15日

推薦學(xué)區(qū)名額：略

2、被推薦參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的教師，提前做好充分準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備登場，不得臨場退卻；要以完美的授課藝術(shù)、高效的課堂效果，為自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

橋頭鎮(zhèn)朱涂小學(xué)

20xx年10月10日

2、小質(zhì)課評(píng)選方案

為提升教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“優(yōu)質(zhì)高效”。根據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排，十一月份學(xué)校將組織首屆校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選方案如下：

一、時(shí)間安排

11月12日開始

二、組織辦法

1.以學(xué)科組為單位進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

2.四十周歲以下的老師必須參加，四十周歲以上的老師自愿報(bào)名。

3.講課科目、時(shí)間、地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排，課題由教師自己確定。

4.比賽由評(píng)委組依據(jù)《北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》總體衡量，全票通過確定為優(yōu)課。

5.本次活動(dòng)，每位老師要積極參與聽課學(xué)習(xí)，教科室對(duì)聽課人員進(jìn)行記錄，作為期末聽課評(píng)分依據(jù)。

6.具體講課學(xué)科時(shí)間安排另行通知。

7.如無特殊情況，自11月12日開始，每周三、周四安排為集中課堂教學(xué)開放日。

三、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

1.優(yōu)質(zhì)課獲得者優(yōu)先安排參加上級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

2.被確定為優(yōu)質(zhì)課的教師學(xué)校適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證此次活動(dòng)順利開展和評(píng)選的公平公正，成立由周建會(huì)、張以明、王玉梅、唐延清、王利濱、張志輝等人組成的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選小組。

北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)

20xx年11月9日

3、小質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為提高我校教師的課堂教學(xué)水平，打造高效課堂，加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期我校舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

二、實(shí)施步驟、方法： 本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)共分三個(gè)階段：

第一階段：級(jí)部推選優(yōu)質(zhì)課，時(shí)間3月１６——２９日第二、三周。

1、一至五年級(jí)，以年級(jí)為單位，每級(jí)部準(zhǔn)備數(shù)學(xué)、語文兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。級(jí)部主任負(fù)責(zé)，在學(xué)校安排時(shí)間內(nèi)，推選優(yōu)質(zhì)課人選，同學(xué)科教師進(jìn)行至少兩輪的磨課。每輪磨課同學(xué)科教師都要參加，打造本級(jí)部的精品課。代表本級(jí)部參加學(xué)校復(fù)賽。

2、英語學(xué)科教師組成英語教研組，在李xx、龐xx主任的領(lǐng)導(dǎo)下，確定人選，完成至少兩輪的磨課。

3、每級(jí)部的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教研組，以及學(xué)校英語教研組在磨課時(shí)教科室將派領(lǐng)導(dǎo)去級(jí)部聽課。第五周各級(jí)部、英語教研組將推選名單、課題報(bào)學(xué)校教科室。

4、依據(jù)教學(xué)進(jìn)度確定講課內(nèi)容,課題自定。

5、語文、數(shù)學(xué)同年級(jí)同學(xué)科磨課；英語教研組同學(xué)科磨課。

第二階段：分區(qū)復(fù)賽階段時(shí)間：５月１１日——５月１７日

1、各年級(jí)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科；英語學(xué)科的推薦的選手參加本學(xué)區(qū)復(fù)賽。

2、六年級(jí)教師可以向科室提出申請(qǐng)，教科室審核資格后，統(tǒng)籌安排參加學(xué)區(qū)復(fù)賽。

3、參加復(fù)賽人員按照學(xué)校安排，成立評(píng)委會(huì)，進(jìn)行第二輪講課、聽課、評(píng)課、統(tǒng)計(jì)成績，推選出代表本學(xué)區(qū)參加學(xué)?？倹Q賽的人選。

4、課題自定，須本冊(cè)教材內(nèi)容。

5、經(jīng)過復(fù)賽產(chǎn)生參加學(xué)校總決賽名額：

語文：實(shí)驗(yàn)學(xué)區(qū)3人、xx學(xué)區(qū)5人

數(shù)學(xué)：實(shí)驗(yàn)學(xué)區(qū)3人、xx學(xué)區(qū)5人

英語學(xué)科：實(shí)驗(yàn)學(xué)區(qū)1人、步云學(xué)區(qū)2人

第三階段：總決賽階段

1、時(shí)間５月１８日——５月２４日

2、地點(diǎn)：xx錄播教室

3、教科室根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、分學(xué)段每學(xué)科準(zhǔn)備兩個(gè)課題，參賽教師提前一天抽題備課。

4、評(píng)課：每半天集中評(píng)課一次。采取任務(wù)式評(píng)課方式，教科室給每位評(píng)委分好工、每人（或兩人或多人）一個(gè)觀課維度進(jìn)行觀課。評(píng)課的同時(shí)，結(jié)合具體課例，進(jìn)行觀課指導(dǎo)。教科室設(shè)計(jì)好觀課量表，在第二周級(jí)部上課之前下發(fā)到各級(jí)部。

５、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

凡參加學(xué)校總決賽的選手，按照6：4的比例設(shè)置

一、二等獎(jiǎng)并頒發(fā)證書。

6、凡參加學(xué)?？倹Q賽的教師，入選學(xué)校人才庫，每年優(yōu)先安排參加xx市級(jí)以上的培訓(xùn)。

三、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：

1、授課教師課前要精心備課，準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)，評(píng)課時(shí)講解課堂設(shè)計(jì)思路及反思。講課教師要結(jié)合課題內(nèi)容，創(chuàng)新教法學(xué)法，選擇新穎多變的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“高效優(yōu)質(zhì)課堂”，彰顯自己的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格。

2、講課課教師要根據(jù)課題內(nèi)容，充分應(yīng)用電子白板等多媒體進(jìn)行教學(xué)。

3、參加活動(dòng)的老師需提前調(diào)好課，既要保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，又要保證正常的教學(xué)秩序。

4、復(fù)賽、決賽階段，每天7節(jié)、下午最后一節(jié)評(píng)課。

5、每輪活動(dòng)結(jié)束后授課教師要將教案、教學(xué)反思，級(jí)部主任、學(xué)科負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委組長將評(píng)分表、成績統(tǒng)計(jì)表上交教科室。

附1：

第一階段：級(jí)部磨課，時(shí)間、節(jié)次、班級(jí)、地點(diǎn)安排表

第二階段：分區(qū)復(fù)賽階段，時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)次、班級(jí)安排表

第三階段：總決賽階段（在xx校區(qū)），時(shí)間、節(jié)次、班級(jí)安排表

附2：分區(qū)復(fù)賽階段、總決賽階段評(píng)委名單

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室

4、小質(zhì)課評(píng)選方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)全鎮(zhèn)課堂教學(xué)模式改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，按照區(qū)教育局教研室的要求，結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)研究決定，于20xx年2月下旬在全鎮(zhèn)開展全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。旨在推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造骨干教師隊(duì)伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、參評(píng)對(duì)象:全體小學(xué)教師

三、活動(dòng)過程

1、準(zhǔn)備階段

時(shí)間2月20日-9月24日，以學(xué)校為單位開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，推出參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的人選，連同課題于24日之前報(bào)鎮(zhèn)教研室（各校參評(píng)教師名額分配見附件一）。

2、實(shí)施階段

（1）時(shí)間：2月27日-2月29日，由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織。

（2）地點(diǎn)：語文講課地點(diǎn)定在中心小學(xué)；數(shù)學(xué)講課地點(diǎn)定在大坡小學(xué)；英語、音、體、美、信息技術(shù)講課地點(diǎn)定在民族小學(xué),思品和科學(xué)定在臨汶小學(xué)。

（3）熟悉學(xué)生：參賽教師于講課的前一天去熟悉學(xué)生，由學(xué)校做好聯(lián)系、協(xié)調(diào)。

（4）聽課安排：原則上除包班的教師外，相關(guān)學(xué)科的教師都要參加。活動(dòng)期間，每人聽課不少于4課時(shí)。

（5）評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法：由鎮(zhèn)教研室與鎮(zhèn)相關(guān)學(xué)科教研組人員共同組成評(píng)委組（暫不定，臨時(shí)通知），評(píng)出一二三等獎(jiǎng)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

四、評(píng)選程序及時(shí)間安排

評(píng)選工作于今年二月底結(jié)束

評(píng)選程序

時(shí)間安排

以校為單位推薦人選

2.20-2.25

課堂教學(xué)評(píng)比

2.

27、2.28

成績核算公示結(jié)果

2.29

五、活動(dòng)附件:

1.馬莊鎮(zhèn)小質(zhì)課評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：樊?；?/p>

副組長：薛曉輝

成員：高國齊建國戚小銳公華貞

2.馬莊鎮(zhèn)小質(zhì)課評(píng)選工作小組

組長：薛曉輝

成員：岳先軍武道友吳秀麗李明

3、馬莊鎮(zhèn)小質(zhì)課名額分配表略

5、小質(zhì)課評(píng)選方案

為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，推動(dòng)我校實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)新課程理念下的課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，積極探索和構(gòu)建自主課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高全校教師的業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)將我校開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)安排如下：

一、參評(píng)學(xué)科及時(shí)間安排

開展評(píng)選活動(dòng)的學(xué)科及名額分配為：

語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、藝術(shù)、綜合實(shí)踐各1名。

二、參評(píng)條件

1、熱愛社會(huì)主義祖國，堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠人民教育事業(yè)，有良好的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神，在教育教學(xué)工作中，全面貫徹黨的教育方針，積極探索教育教學(xué)規(guī)律。

2、按照《教師法》的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)和義務(wù)。

3、從事教育教學(xué)工作3年以上。

4、年齡在45歲以下。

5、近三年獲得區(qū)級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課的教師，原則上不再參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

三、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、體現(xiàn)自主、探究、合作的精神。

2、使用現(xiàn)代教育技術(shù)。

3、使用普通話教學(xué)。

四、評(píng)選組織

開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

五、推薦與評(píng)選辦法

1、要把本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)當(dāng)作一次大練兵，要求教師人人參與講課，人人參與評(píng)課，給全體教師一次平等的展示自我的機(jī)會(huì)。

2、學(xué)校評(píng)選結(jié)果于4月上旬報(bào)中心校，參與鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

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