無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中堆雪人篇一
我和姐姐堆了一個雪人。
我們把雪都堆上去，拍了又拍，又把它滾來滾去，那個球就大了許多，準備把它做成身體，但是做好了看來看去只覺得它只配做個頭，我就又在旁邊挖了許多雪，把它做成了一個小山坡作為它的身體。姐姐一個人去搬那個頭，頭沒搬下來自己卻摔了一個四腳朝天，我被她笑得肚子都痛了，就跳過去幫姐姐一起把雪頭拔下來。哎呦呦！哎呦呦！這個雪頭立在地上相當牢固，搬也搬不下來，但我和姐姐依然堅持地把它搬了下來，最后這個頭終于被搬下來了，真是皇天不負有心人哪！這個頭雖然搬了下來，但是這個頭又被我們甩掉了半個，我們著急死了，就干脆用那半個頭作為真正的頭吧。我們把那頭栽上去，又看了看，覺得這個雪人非常完美，就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。
我跑到樓下，拿了紐扣做它的眼睛和衣服上的紐扣；拿了個小球做鼻子；用水粉顏料給它畫了一個嘴巴；拿了一些布給它做衣服；又拿了洋娃娃的帽子給它戴上。轉眼間，一個生動形象的雪人就出現(xiàn)在我們眼前。
之后，我和雪人照了好多張照片。這將是我最美好的回憶，最快樂的一天。
初中堆雪人篇二
下雪了，下雪了，在有雪的日子里我過得特別開心，因為我愛下雪，更愛雪中的家鄉(xiāng)。
不知過了多久，媽媽叫我吃飯，我三下五去二的就吃完了飯，準備迎接堆雪人的任務。我剛走出院子就看見幾個小朋友開始行動了，我不由分說也參加了“戰(zhàn)斗”，我們先滾了稍微大的雪球，然后把小雪球繼續(xù)滾，不大一會雪球越來越大，開始一個人滾，滾著滾著上來五六個人來幫忙，差不多有一人高，我們年齡小抬不動怎么辦呢？小明說：“咱何不就地取材，就把雪人堆在這里呢”。大家不約而同的說：“可以”。我們幾個就分頭準備雪人的頭、鼻子、眼睛、衣服去了，不大一會功夫，所有材料全部準備結束，小明從家里拿出胡蘿卜和小刀，把胡蘿卜切成兩小片當做雪人的眼睛，把剩下的當做雪人的鼻子，小紅找來了自己平時戴的圍巾給雪人戴上，這樣雪人就算堆成了。我們幾個也累壞了，我們看到自己勞動成果不知有多高興。我心想：“做任何事情都要有一定的努力才對呀，沒有付出就沒有收獲的，在學習上我一定要努力刻苦，爭取在新的學年里考出優(yōu)異的成績“。
這個寒假真有趣，現(xiàn)在堆雪人這件事我還沒忘記。
初中堆雪人篇三
昨夜的雪，飄飄灑灑下一夜。我和母親在路燈下散步，看見雪撲簌簌地飛著。我好想撲到那美麗的“飛雪世界”里，可它們，又分明在向我撲來。
及至回到院子里，雪已經積了很厚的一層了，媽媽自己上去了，留下我一個人在院子里。雪靜靜地躺在地上，家家戶戶發(fā)出的明亮的燈光輕輕地照著雪，這些雪太秀氣了，是經不住太強的燈光照射的。
獨自在這塊大自然的舞臺上，看著被燈光照著的微微散發(fā)銀光的白雪，我感到一種輕柔，一種溫暖，一種莫名的興奮!我好想跳個舞;我又想盡情揮灑，可怎樣才能盡情揮灑呢?我只好用鞋子在雪上畫了兩個弧，留下一個個純真的腳印!
第二天早上推開窗戶，撲鼻而來的就是一陣清新的空氣，繼而印入眼簾的是一個銀裝素裹的世界。太好了，大地終于脫去臟衣服，換上了白襯衫了!我飛速得奔下樓去，站在雪地里，好想和雪來個擁抱，來個親密的接吻，可是我卻沒法做。不過，對于冬使者送來的禮物，我也得表示一下呀!于是，在潔白的“畫板”上，我寫下了自己的留言：
“好雪!讓雪下得更大些吧!——一個童心未泯的少年的話”
在留言一旁，我做了個小雪人，我希望冬的使者能夠看到這一切，我希望這一切能夠代表我對冬的謝意。
中午，我留下的字跡，雪人很快就被人們給毀了，再加上強烈的太陽光，那樣秀氣的小雪很快就化成了水。這正應了那句古話“好花不常開，好景不常在”。于是，我的心情有一絲失落。
校園的春天富有生機，夏天充滿活力，秋天掛滿笑意，那冬天的雪給我們帶來了什么呢?
初中堆雪人篇四
鵝毛大雪紛紛揚揚地下了一個晚上。
清晨，起床后往窗外瞧了一眼。?。〈蟮匕酌Ｃ５?，大雪像被子一樣把大地覆蓋住了。放眼望去，樹啊，街道啊，停在院落里的車啊，全都披上了厚厚的銀裝。呵，這一夜的雪！它把巴彥浩特這個小城鎮(zhèn)變成了白色的世界。頓時，我的腦海里萌生了一個念頭：我要去堆雪人。
吃完中飯，我和媽媽穿上長長的羽絨服，厚厚的大棉褲，戴好手套，全副武裝地下了樓。自然啦，下樓前準備工作是要做充分的。鐵鍬、圍巾必不可少，還有，堆雪人怎么能沒有胡蘿卜和紅棗呢？于是，又找了一棵胡蘿卜，兩顆大大的紅棗，萬事俱備。我們拿上胡蘿卜和小鐵鍬……開心地找了一片周圍滿是積雪的空地，開始忙碌起來。
我和媽媽倆你一鍬，我一鍬地把積雪堆成了一個小“雪山”，然后把它修理整齊，很快雪人的身子堆好了，但它沒有頭呀。于是，我和媽媽用鐵鍬另堆了一堆雪，用手捏成了一個小雪球在地上滾呀滾，一會兒滾成了一個圓圓的雪人的頭，像一個大氣球。我們小心翼翼地把小雪球放上去——這就是雪人的頭啦。接著，我們把胡蘿卜插了上去，這就像是它的紅鼻子。咦！我左看看右看看，總覺得少了點什么。哦，原來是雪人還缺眼睛和嘴巴，還有胳膊。居然把我們的大紅棗給忘記了，媽媽急忙找出來安上。有了鼻子和眼睛，還不夠，怎么辦呢？我靈機一動，在附近找來了兩根樹枝和一些石子，把樹枝插在雪人的左右兩邊，就當作它的小手，挑了幾顆小石子圍成了雪人的嘴巴，小雪人終于堆好了，活像一個調皮的匹諾曹。
它的嘴巴一直咧著，笑啊笑?。」?，我們堆的雪人真好看！媽媽掏出手機，“咔、咔”就給我們留下了這美好的瞬間。
初中堆雪人篇五
時間過得飛快，像利箭沖向遠方，轉眼，冬天來了，冬天來了！
大清早，我還在睡覺，就聽見桃樹“沙沙沙”搖的聲音，如同書本飛快翻動的聲音。我微微睜開眼睛，一看窗外，外面成了一片冰天雪地，似乎是一個魔雪球落到地上，大地頓時變成了一個雪白的天地。
原來，我鄰居家的小妹妹在伸手搖桃樹，樹上的雪花“沙沙沙”地飄揚下來。小妹妹還是那么美麗，長長的黑色卷發(fā)像海草一樣輕盈，圓溜溜的眼睛上方，那長長的睫毛像一把小傘一樣為眼睛擋陽光。其實，她才比我小一個月，和我一樣都上五年級，所有見過她的人，沒有一個不說她漂亮的，走在街上，她也是引人注目的“大美女”，就像花園里最大最美最高貴的牡丹花。
快樂無處不在，馬上就要開始嘍！我出了門，她建議我們先來堆個雪人。我覺得堆普通的雪人太無趣了，就說：“我們堆一個三角形頭、正方形身體的雪人吧！”她拍著巴掌同意了。
首先，我們跑到一塊積雪最多的空地上，這里就像冰雪女王的圣殿。她用鏟子把雪鏟到一塊兒，再……我不知道怎么做了？她提議道：“把你爸的三角尺拿來不就得了！”
我什么也沒說，像一陣狂風似的奔回家，把爸爸的三角尺拿來了。我邊跑邊想：我這個鄰居大美女也太聰明了！
當我跑到那塊空地時，她已經把我們鏟的所有雪滾成了一個大圓球，我看到她的手已經凍得通紅，像五根胡蘿卜。我提議她先坐下來取取暖，她卻意味深長地說：“老姐，一點折磨也受不了，你還想把書讀好？”我沒辦法，只好按她說的，把三角尺壓進了雪球里，沿著三角尺的邊框把多余的雪去掉，三角狀的雪人頭部出現(xiàn)了。
接下來，我和她又滾了一個雪球，足足有西瓜大小，我們把一個正方體盒子壓進雪球里，雪人四四方方的身體就出現(xiàn)了。我拿正方體，她拿三角體，我把正方體放到地上，她把三角體放在正方體上面，這樣，一個雪人的體形就出現(xiàn)了。
我又拿來胡蘿卜、記號筆、樹枝和桶。她把桶放到雪人頭上，又把胡蘿卜壓在雪人臉上，我用記號筆畫上它的眼睛，再把樹枝插在雪人身子上，兩根當作手，兩根當作腿，這樣，一個坐得端端正正的雪人就出現(xiàn)在我們的面前。
它和我們差不多高，大大的肚子，燦爛的笑容，睜著大眼睛看著我們，似乎充滿了喜悅。它張開雙手，似乎要擁抱我們，和我們一起做游戲。我們牽著手，圍著雪人轉，雪地上留下了我們的歡聲笑語。
夜晚，睡覺了，我躺在床上，夢見雪人活了。我們一起溜冰，一起打雪仗，可好玩了！
初中堆雪人篇六
小年夜那天，屋外大雪紛紛揚揚，地上一片雪白。媽媽說:“我們去樓下堆雪人吧!”我聽了，高興得一蹦三尺高。
到了樓下，分配好各自的工作，我們就開始忙碌起來了。
媽媽、外婆負責把雪掃攏集中，爸爸和我負責堆雪。我們找了樓前的一根圓石墩當雪人的下半身，媽媽、外婆把雪掃到圓石墩周圍。我和爸爸把雪嚴嚴實實地堆在石墩上。不過一會兒，圓石墩外堆滿了厚厚的雪，雪人的下半身堆好了。
此時，我的手已凍得冰冷冰冷的，爸爸拍拍我的頭，對我說:“過一會，手就會暖和的!”
接著，開始堆雪人的上半身。我們把雪集中起來，然后團嚴實后，往剛才堆好雪人的下半身堆上去。不一會兒，雪人的摸樣就慢慢地呈現(xiàn)出來了。
經過我們幾個人的努力，終于把雪人的下半身和上半身堆好了。
最后，拿來胡蘿卜來做雪人的鼻子，用兩個小番茄來做雪人的眼睛，用樹葉來做雪人的帽子。
堆完了雪人，我和它拍了一張照片，今天堆雪人真開心!
p>初中堆雪人篇七
雖然放了寒假，但還是很少下雪，我盼望著能下一場雪，可以讓我堆雪人。
說干就干，于是，我們就開工了，爸爸先滾了個大雪球，當做雪人的身子，媽媽也滾了一個小雪球，當做雪人的頭，我回家拿了個鐵桶，當做雪人的帽子，又拿了兩顆黑色的扣子，當做雪人的眼睛，還拿了一根胡蘿卜，當做雪人的鼻子，接著又拿了兩串糖葫蘆，當做雪人的手臂，我把那些東西都給雪人安好，遠遠地看上去，還真像一個活人，我感覺雪人好可愛，肥嘟嘟的身體像雪球蛋糕，真惹人喜歡，我真喜歡小雪人啊！
初中堆雪人篇八
夜里，一朵朵晶瑩剔透的雪花悄無聲息地來到了人間，把遼闊無垠的大地覆蓋了厚厚的一層。我家的院子里，也變成了銀裝素裹的白雪世界。
這天一大早，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)外面是白茫茫的一片，原本光禿禿的樹木，已是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我又驚又喜，連忙手腳麻利地起床、刷牙、洗臉。早飯只匆匆扒了幾口，我便戴上耳罩和口罩，高高興興地出去堆雪人了！
為了防止雪融化的速度太快，我決定在陰冷干燥的屋子后面堆雪人。我捧起草叢上的一層雪，把它們捏成了一個結結實實的小圓球。這圓球跟雞蛋一般大小，只是握在手里冷冰冰的，把我的手都凍紅了。我把這個毫不起眼的圓球小心翼翼地放在地上，用手不斷地在雪地上滾著，搓著，捏著。漸漸的，它變成了蘋果般大，又漸漸變成了西瓜般大。我再接再厲，推著這只晶瑩剔透的“雪西瓜”，奮力向前跑去。每跑一段路，我就用力地把雪球拍實……等到雪球的直徑達到60厘米左右時，我便把它放在屋后的墻邊上。
可它總是到處亂滾，這可怎么辦？我一拍腦門兒，又在墻邊上堆了一些雪。這樣，把雪球放上去，雪人的身體就做好了大半。
接著，我用同樣的方法堆了一個較小的雪球，準備放上去做雪人的頭。可還是遇到了同樣的問題——會滾動，不夠穩(wěn)定。這可怎么是好呢？我苦思冥想，無意間看到了幾根廢棄的木棒?！坝辛?！”我挑出一根短一點的木棒，插進大雪球。接著，我十分小心地把小雪球插上去。耶——一個像模像樣的雪人就赫然出現(xiàn)眼前了！
我從家里拿出了三個紐扣、一條圍巾和一根胡蘿卜，又從松樹上摘了兩個松子球。我將松子球按上去當雪人的眼睛，把圍巾給雪人圍上，胡蘿卜插在雪人臉上當鼻子，作文又把紐扣一個一個齊整地嵌在大雪球上。我仔細看了看，感覺還缺點什么。于是，我奔進屋子，拿來一根香蕉插在雪人的鼻子（胡蘿卜）下面當嘴巴。最后，我樂呵呵地給雪人戴上了帽子（鐵桶），裝上了手臂（木棒）。就這樣，一個活靈活現(xiàn)、憨態(tài)可掬的雪人就大功告成了。媽媽見了，向我豎起了大拇指，還拿出相機給我和雪人拍了三四張妙趣橫生的照片呢！
“大球小球滾起來，手腦并用冷不怕。雪花飛舞笑盈盈，憨厚蹲坐萌噠噠。”堆雪人真有趣呀！我希望老天爺能夠大發(fā)慈悲，再下一場紛紛揚揚的大雪，讓我們這些勁頭十足的“雪迷”再堆一回雪人！
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