范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
六年級寒假作業(yè)電子版 六年級寒假作業(yè)答案篇一
及至（zì zhì） 直奔（bēn bèn) 屏氣(bǐnɡ pínɡ）
預(yù)（yì yù）定 確實(shí)（qiè què） 顫動(dòng)(chàn zhàn)
十八般武藝：_____________________________________。
三軍過后盡開顏：_____________________________________。
游子吟：_____________________________________。
非然也：_____________________________________。
高不可（ ) 畫龍點(diǎn)（ ） 迫不（ ）待 惟（ ）惟( ）
明知（ )問 齊頭（ ）進(jìn) 手不（ ）卷 萬古( ）青
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1、我們要善于培養(yǎng)自己的( )能力。
2、每天早晨一起床就( )天氣是爸爸的一個(gè)愛好。
3、老校長正在認(rèn)真地( )學(xué)校少先隊(duì)的工作計(jì)劃。
4、我( )了一下地?cái)傂?bào)，覺得那些東西真沒意思。
六年級寒假作業(yè)電子版 六年級寒假作業(yè)答案篇二
一、填空題（20分）
1、二億六千零四萬八千寫作（ )，改寫成用萬作單位的數(shù)是( ）萬。
2、0.667，0.76和68%這三個(gè)數(shù)中的數(shù)是（ )，最小的數(shù)是( ）。
3、能同時(shí)被2、3、5整除的的三位數(shù)是( )。
4、某班男生和女生人數(shù)的比是4:5，則男生占全班人數(shù)的（ )，女生占全班人數(shù)的( ）。
5、爸爸說：我的年齡比小明的4倍多3。 小明說：我今年a歲。用含有字母的式子表示爸爸的年齡，寫作（ )；如果小明今年8歲，那么爸爸今年( ）歲。
6、一個(gè)數(shù)除以6或8都余2，這個(gè)數(shù)最小是（ )；一個(gè)數(shù)去除160余4，去除240余6，這個(gè)數(shù)是( ）。
7、 ÷（ )=（ ）÷60=2:5=（ ）%=( ）成。
8、在3.014，3 ，314%，3.1 和兀 中，的數(shù)是（ )，最小的數(shù)是( ）。
9、一個(gè)圓的周長是12.56厘米，它的面積是( )平方厘米。
10、如果a=b/c（c≠0)，那么（ ）一定時(shí)，（ ）和（ ）成反比例；（ ）一定時(shí)，（ ）和( ）成正比例。
二、選擇題（將正確答案的序號填入括號內(nèi)）（5分）
1、一個(gè)周長是l的半圓，它的半徑是( )
a.l÷2兀 b. l÷兀 c.l÷（兀+2） d.l÷（兀+1）
2.3/12的值是一個(gè)( )。
a.有限小數(shù) b.循環(huán)小數(shù) c.無限不循環(huán)小數(shù)
3、一臺(tái)電冰箱的原價(jià)是2400元，現(xiàn)在按七折出售，求現(xiàn)價(jià)多少元？列式是（ )。 a.2400÷70% b.2400×70% c.2400×(1-70%）
4、在下列年份中，( )是閏年。a.1990年 b.1994年 c.2000年
5、下列各式中，a和b成反比例的是( )。
a.a×b=1 b.a×8=b c.9a=6ab
三。判斷題（對的在括號內(nèi)打√，錯(cuò)的打×）（5分）
1、 6千克:7千克的比值是6/7千克。 ( )
2、時(shí)間一定，路程和速度成正比例。 ( )
3、假分?jǐn)?shù)一定比真分?jǐn)?shù)大。 ( )
4、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母含有質(zhì)因數(shù)2或5，這個(gè)數(shù)一定能化成有限小數(shù)。( )
5、如果一個(gè)圓錐的體積是4立方分米，那么與它等底等高的圓柱的體積是12立方分米。 ( )
四。計(jì)算題（35分）。
1、直接寫出得數(shù)（5分）
127+38= 8.8÷0.2= 2-1/4 = 12×1/3 =
1÷7+2 = 1-1×1/4= 1.02-0.43= 1÷25%×25=
2、能簡算的要簡算（6分）
①9 -0.64-0.36 ②1.8×1/4+2.2×25%
①6.25-40÷16×2.5
3、解方程（6分）
7.5:x=24:12 3x-6 =8.25
4、列式計(jì)算（6分）
1)8與4 的差除以2 ，得多少？
2)15的 比一個(gè)數(shù)的4倍少12，這個(gè)數(shù)是多少？
五、先看統(tǒng)計(jì)圖，再提出問題（5分）
某工廠2001年1——4季度產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)圖
問題1：
列式：
問題2：
列式：
六、應(yīng)用題（30分）（1—5小題各4分，6—7小題各5分）
1、王師傅加工一批零件，原計(jì)劃每小時(shí)加工30個(gè)，6小時(shí)可以完成，實(shí)際每小時(shí)比原來計(jì)劃多加工20%，實(shí)際加工這批零件比原計(jì)劃提前幾小時(shí)？
2、一個(gè)圓柱形油桶，底面內(nèi)直徑為40厘米，高50厘米，如果每立方分米柴油重0.85千克，這個(gè)油桶可裝柴油多少千克？
3、王飛到山上圖書館借書，他上山每小時(shí)行3千米，從原路返回，每小時(shí)行6千米。求他上下山的平均速度。
4、客車和貨車同時(shí)從甲、乙兩地的中點(diǎn)向相反方向行駛，5小時(shí)后，客車到達(dá)甲地，貨車離乙地還有60千米，已知貨車與客車的速度比是5:7，求甲、乙兩地相距多少千米？
5、希望原計(jì)劃買12個(gè)皮球，每個(gè)0.84元，現(xiàn)在從買此球的錢中拿出1.68元買了跳繩，剩下的錢可買幾個(gè)皮球？
6、倉庫有一批貨物，運(yùn)走的貨物與剩下的貨物的重量比為2:7，如果又運(yùn)走64噸，那么剩下的貨物只有倉庫原有貨物的1/9，倉庫原有貨物多少噸？
7、甲乙二人共同完成242個(gè)機(jī)器零件。甲做一個(gè)零件要6分鐘，乙做一個(gè)零件要5分鐘。完成這批零件時(shí)，兩人各做了多少個(gè)零件？
六年級寒假作業(yè)電子版 六年級寒假作業(yè)答案篇三
一、填空。
1、45分=（ )時(shí)， 450千克=( ）噸。
2、25%的計(jì)數(shù)單位是（ )，它有（ ）這樣的計(jì)數(shù)單位，再加上( ）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就等于1。
3、把3米長的鐵絲平均分成5段，每段是（ )米，每段占全長的( ）%。
4、（ )千克的25%是12千克，比4.5米長它的 是( ）米。
5、大圓的半徑等于小圓的直徑，大圓與小圓的周長比是（ )，大圓與小圓的面積比是( ）。
6、某班男生與女生的比是4：5，那么男生是女生的（ )%，女生比男生多( ）%。
7、在一個(gè)長25厘米，寬20厘米的長方形鐵片上切下一個(gè)的圓，這個(gè)圓的半徑是（ )厘米，面積是( ）平方厘米。
二、判斷題。
1、大小兩個(gè)圓，大圓周長與直徑的比，等于小圓周長與直徑的比。( )
2、比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以非0的數(shù)，比值不變。 ( )
3、 除以一個(gè)真分?jǐn)?shù)，所得的商大于 。 ( )
4、如果a：b=4：5,那么a=4，b=5 ( )
三、文字題。
一個(gè)數(shù)的30%比它的20%多15，這個(gè)數(shù)是多少？（用方程解）
四、應(yīng)用題。
1、用出油率是42%的油菜籽榨得2100千克的油，共用去油菜籽多少千克？
2、一個(gè)縣去年計(jì)劃造林1000公頃，實(shí)際超過計(jì)劃的1/8 ，實(shí)際造林多少公頃？
3、修一段公路，第一周修了這段公路的25%，第二周修了這段公路的5/13，兩周共修了260千米。這段公路全長多少千米？
4、一批零件師傅單獨(dú)加工要10小時(shí)，徒弟單獨(dú)加工要15小時(shí)，師徒共同加工這批零件的要多少小時(shí)？
5、小王把500元壓歲錢存了活期儲(chǔ)蓄，如果年利率是0.72%，存滿半年時(shí)，本金和稅后利息一共多少元？
6、一輛自行車輪胎的外直徑是71厘米。如果平均每分鐘轉(zhuǎn)100周，通過一座1100米長的的大橋，大約需要幾分鐘？
7、用一根長10米的鋼筋，焊接成一個(gè)長和寬的比是3：2的長方形廣告牌的框架（接口省略不計(jì)），這個(gè)廣告牌的面積是多少平方米？
六年級寒假作業(yè)電子版 六年級寒假作業(yè)答案篇四
六年級寒假作業(yè)
語? 文
1、完成家長一封信上的相關(guān)內(nèi)容。
2、背誦古詩。
3、讀書，寫讀書筆記。（附有推薦數(shù)目）
4、各班根據(jù)自己班的情況分層的布置作業(yè)。
數(shù)? 學(xué)
親愛的同學(xué)們，快樂的寒假就要開始了?；叵氡緦W(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，你有哪些收獲，還有哪些需要改進(jìn)呢？老師給大家提點(diǎn)建議：
在完成《寒假生活指導(dǎo)》之余，請根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的加強(qiáng)練習(xí)?？梢宰鳇c(diǎn)計(jì)算，比如每天做5道，也可以加強(qiáng)應(yīng)用題的訓(xùn)練，每天做3道。學(xué)有余力的同學(xué)可以自主進(jìn)行趣味數(shù)學(xué)的練習(xí)。貴在堅(jiān)持哦！
愿同學(xué)們在假期中得到更多的快樂與收獲！祝每位同學(xué)寒假愉快，學(xué)習(xí)更上一層樓！
英? 語
完成寒假作業(yè)的英語部分
六年級寒假作業(yè)電子版 六年級寒假作業(yè)答案篇五
處理（chǔ chù） 提供（gōng gòng ） 扁舟（biǎn piān ）
磅礴（bó bé） 塵埃（āi ái ） 濫用（ làn luàn）
皮?。╞ó báo) 慰藉(jì jiè） 殲滅(jiān qiān)
謄寫（juàn téng ） 胚胎（pēi péi) 老叟(sǒu xiǔ）
狩獵（shǒu shòu) 玉屑(xiè xuè）
堵（ ) 眠（ ） 記（ ） 曠( ）
睹（ ) 岷（ ） 紀(jì)（ ） 礦( ）
檐（ ) 擇（ ） 脈（ ） 岷( ）
瞻（ ) 澤（ ） 詠（ ） 眠( ）
化（ )為（ ） 居（ ）思（ ） 前（ ）后（ ） 大（ ）無( ）
南（ )北（ ） 瞻（ ）顧（ ） （ ）驚（ ）怪 七（ ）八( ）
恐懼 凝神 清秀 蒼白 清幽 微笑 吃驚 緊張
傷心 白皙 潮濕 僻靜 生機(jī)勃勃 趾高氣揚(yáng) 面如土色
描寫心情：_____________________________________
描寫外貌：_____________________________________
描寫環(huán)境：_____________________________________
1、我從心里知道，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。
（破折號表示 ①轉(zhuǎn)折 ②解釋說明 ③聲音延長）
2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相連 像老人 像巨象 像駱駝 奇峰羅列 形態(tài)萬千
（正確標(biāo)點(diǎn)是①！，，，，，，。 ②，，，，，，，。 ③，，，、、、，。）
3、中隊(duì)長去辦公室取來作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們。（①有兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作 ②有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作）
4、多么溫暖，多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。（①比喻 ②擬人 ③夸張）
5、這本書難道不是你的？ （①設(shè)問 ②反問 ③疑問 ）
1、老師的這番話不是給了我們很大的啟發(fā)嗎？
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2、一群螞蟻吃了一條大青蟲。
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3、小明高興地告訴媽媽：“我被評為了校三好學(xué)生。”
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4、強(qiáng)烈的陽光熱辣辣地照射著廣闊的`田野。
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六年級寒假作業(yè)電子版 六年級寒假作業(yè)答案篇六
六年級寒假作業(yè)
親愛的同學(xué)們：
又一個(gè)寒假來臨了哦。時(shí)間匆匆而過，六年級已經(jīng)過去了一大半，這是一個(gè)特殊的寒假，因?yàn)檫@是小學(xué)階段的最后一個(gè)寒假。展望2011，我們都有太多的期待，我們都有太多的理想和愿望，那么，就讓我們一起去努力，過好這個(gè)寒假，讓這個(gè)寒假過得更加精彩吧！
一、語文
1、完成總復(fù)習(xí)相關(guān)作業(yè)。
2、積極參加第五屆浙江省少年文學(xué)（小學(xué)組）征文比賽。
⑴征文主題：暖
⑵參賽作品必須與征文主題相關(guān)，字?jǐn)?shù)不限，題目自擬，詩歌除外，內(nèi)容積極向上，具有較強(qiáng)的文學(xué)性，并富有少年兒童天真爛漫的情趣。
⑶參賽作品用用電腦打印，并發(fā)給語文老師。
3、用“心”閱讀好書。
推薦書目：《紅巖》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》。（其中《紅巖》是必讀書目）希望你做好閱讀的批注。
二、數(shù)學(xué)
（1）完成總復(fù)習(xí)相關(guān)作業(yè)
（2）適當(dāng)做一些拓展題。
三、英語
（一）期末總評成績達(dá)優(yōu)的同學(xué)
寫三篇英語小文章（不少于五句）
（1）i （描寫我的年齡，外貌，愛好等）
（2）my family（介紹父母的愛好，職業(yè)等等）
（3）what do you do on winter holiday?（在寒假你做了一些什么事）
（二）沒有達(dá)優(yōu)的同學(xué)抄寫生詞表中1-6單元打☆和加粗的英語單詞和中文意思10遍。
最后，真誠地希望你們的假期是充實(shí)又而甜蜜的！別忘了，開學(xué)的時(shí)候可一定得滿載自己的成果，與大家一起分享呵！
六年級組
2011年1月19日
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