最新不是而是造句造句 不是而是造句短句(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-25 14:20:47
最新不是而是造句造句 不是而是造句短句(5篇)
時(shí)間:2023-01-25 14:20:47     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

不是而是造句造句 不是而是造句短句篇一

例句2:努力學(xué)習(xí)不是僅僅為了考高分,而是為了掌握更多的知識(shí)。

例句3:不是我不說(shuō),而是我不想告訴你。

例句4:這個(gè)筆記本不是我的,而是小明的。

例句5:心態(tài)不好,不是不幸福,而是感覺(jué)不到幸福。

例句6:不是沒(méi)有美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼光。

例句7:挫折不是高不可攀的高山,而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

例句8:這個(gè)任務(wù)很艱巨,不是一個(gè)人所能完成的,而是需要大家共同努力才能做好。

例句9:科學(xué)研究不是枯燥無(wú)味,而是妙趣橫生。

例句10:考試的目的不是只看分?jǐn)?shù),而是檢查學(xué)習(xí)效果。

例句11:失敗不是人生的跘腳石,而是人生的墊腳石。

例句12:這塊寶石不是人工合成的,而是天然生成的。

例句13:快樂(lè)并不是擁有的多,而是計(jì)較的少。

例句14:你不是不聰明,而是不認(rèn)真。

例句15:你這問(wèn)題不是我不幫你,而是我實(shí)在不會(huì)。

例句16:他的好成績(jī)不是無(wú)緣無(wú)故來(lái)的,而是堅(jiān)持努力換來(lái)的。

例句17:這次考試考的不好,不是因?yàn)槲移匠2徽J(rèn)真學(xué)習(xí),而是因?yàn)榭荚囂中牧恕?/p>

例句18:每個(gè)人的信心和自信都不是天生就有的,而是后天靠自己的努力培養(yǎng)的。

例句19:美好的前程不是等來(lái)的,而是靠我們辛勤的雙手創(chuàng)造的。

例句20:成功不是只用嘴說(shuō),而是要?jiǎng)邮肿觥?/p>

不是而是造句造句 不是而是造句短句篇二

造句1:把答案給同學(xué)抄,不是在幫助他,而是在害他。

造句2:幫助別人不是為了收到感謝,而是真心誠(chéng)意的幫助別人。

造句3:存錢(qián)不是指能多賺多少錢(qián),而是指能留下多少錢(qián)。

造句4:弟弟不是感冒,而是遲到。

造句5:父母教我們讀書(shū),不是害你們,而是幫助你們。

造句6:剛剛從遠(yuǎn)方傳來(lái)的消息,不是尋常的家書(shū),而是讓人精神為之一振的大好消息。

造句7:哥哥還沒(méi)來(lái)學(xué)校,不是生病而是遲到了。

造句8:環(huán)保已經(jīng)不是一個(gè)口號(hào),而是需要大家一同努力實(shí)踐。

造句9:老師叫我們做善事,不是為了老師,而是為了自己。

造句10:老師罵我們,不是恨我們,而是愛(ài)我們。

造句11:媽媽最重視的不是我的成績(jī),而是我的品格。

造句12:他不是不喜歡和我們一起玩,而是因?yàn)榧依镉刑嗍碌戎觥?/p>

造句13:他的成功不是偶然,而是持之以恒的努力。

造句14:他的興趣不是讀書(shū)、寫(xiě)字和算數(shù),而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔馳,老師應(yīng)該要因材施教。

造句15:他現(xiàn)在已不是天真可愛(ài)的小男孩了,而是一位成熟穩(wěn)重的男人。

造句16:我不是故意要遲到,而是路上塞車(chē)太嚴(yán)重的關(guān)系。

造句17:我不是你的朋友,而是你的老師

造句18:我不是讓父母照顧,而是奶奶帶大的。

造句19:我不是忘記了,而是打算稍后在做。

造句20:學(xué)習(xí)不是枯燥無(wú)味,而是趣味橫生。

造句21:學(xué)習(xí)不是只有在學(xué)校讀而已,而是在家里就要讀了。

造句22:一個(gè)班級(jí)講求的,不是成績(jī)的比較,而是互助

造句23:這本書(shū)不是小說(shuō),而是有趣的笑話集。

造句24:這件慘案不是意外,而是人為的。

造句25:這里的水果不是野生的,而是奶奶辛苦栽種的。

造句26:做好事不是為了回報(bào),而是一種習(xí)慣。

不是而是造句造句 不是而是造句短句篇三

1,我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育不是權(quán)宜之計(jì),而是一項(xiàng)基本國(guó)策。

2,高明的老師不是把知識(shí)直接灌輸給學(xué)生,而是引導(dǎo)和指點(diǎn)學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。

3,世間最不幸的婚姻,不是不相愛(ài)的結(jié)合,而是蘭因絮果的悲劇。

4,這支鉛筆不是小明的,而是我的。

5,我不是迷了路,而是山林景色讓我樂(lè)而忘返。

6,有的作家寫(xiě)不出好的作品來(lái),并不是江郎才盡,而是沒(méi)有生活閱歷。

7,最凄美的不是報(bào)仇雪恨,而是遺憾。

8,這個(gè)動(dòng)物不是驢,而是馬。

9,課外書(shū)不是不可以讀,而是要有選擇的讀。

10,這列火車(chē)不是燒火的,而是用電力機(jī)車(chē)牽引的。

11,這不是我的拳造成的,而是你過(guò)去罪孽深重,自取滅亡。

12,這不是勢(shì)均力敵的兩軍作戰(zhàn),而是兵力十分懸殊的交鋒。

13,水的分子式不是ho,而是h2o。

14,我不是害怕面對(duì),而是害怕失去。

15,他的笑不是真誠(chéng)的,而是虛偽的。

16,有的單位不是實(shí)事求是,而是虛報(bào)產(chǎn)量,騙取榮譽(yù),這種唱籌量沙的做法,造成了不良的影響。

17,我好困,不是昨天晚上沒(méi)睡覺(jué),而是睡的少!

18,事情往往不是敗在開(kāi)頭,而是無(wú)力為繼,半途而廢。

19,挫折不是永久的失敗,而是奮斗的新起點(diǎn)。

20,他不是我們的敵人,而是我們的朋友。

21,我并不是超人一等,而是采用了在課前先預(yù)習(xí),課后再?gòu)?fù)習(xí)的方法,所以學(xué)得快,記得牢。

22,這個(gè)題目不是這樣做的而是這樣做的。

23,追本溯源,對(duì)仗不是文人創(chuàng)造,而是從民歌中得來(lái)的。

24,這次考試不是一般的小考,而是畢業(yè)考試。

25,完成統(tǒng)一中國(guó)大業(yè)的,不是劉備,而是曹操。

26,不是因?yàn)槲遗艿锰?,而是因?yàn)槟阕叩锰?/p>

27,承諾不是戲言,而是一種責(zé)任。

28,成功不是天上掉下來(lái)的,而是通過(guò)拼搏換來(lái)了。

29,我不是不想回家,也不是沒(méi)有時(shí)間回家,而是過(guò)年回家的車(chē)票都沒(méi)了。

30,他這不是虛張聲勢(shì),而是真的做最后一搏,要取得好名次。

不是而是造句造句 不是而是造句短句篇四

1、當(dāng)我成長(zhǎng)之后,遇到有的事情不再像是以前那樣沖動(dòng)了,而是會(huì)經(jīng)過(guò)深思熟慮再做決定。

2、自從老師家訪過(guò)后,我上課不再睡覺(jué),而是好好聽(tīng)講了。

3、改革開(kāi)放以來(lái),人們的衣服不再只有藍(lán)黑,而是各種各樣的顏色。

4、自從我上小學(xué)以來(lái),我就不再個(gè)小朋友,而是個(gè)小學(xué)生了。

5、自從小學(xué)畢業(yè)后,我不再是小學(xué)生,而是初中生。

6、自從改革開(kāi)放以來(lái),家鄉(xiāng)不再是瓦房,不再是草房,而是高樓大廈。

7、自從改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)就不再是軟弱無(wú)力的東亞病夫,而是蓬勃飛揚(yáng)的新*。

8、現(xiàn)在他不再是領(lǐng)導(dǎo),而是跟我們一樣的老百姓。

9、從那以后,我不再貪玩,而是好好的學(xué)習(xí),使父母安心。

10、自從經(jīng)歷了那件事,我們不再是朋友,而是擦肩而過(guò)的陌生人。

11、長(zhǎng)大以后,遇到困難,我不再哭泣,而是迎難而上。

不是而是造句造句 不是而是造句短句篇五

1、面對(duì)困難,我們不是來(lái)找借口退縮,而是應(yīng)該迎難而上。

2、他的第一名不是無(wú)緣無(wú)故來(lái)的,而是不斷地努力換來(lái)的。

3、不是我不說(shuō),而是我不想告訴你。

4、這個(gè)筆記本不是我的,而是小明的。

5、心態(tài)不好,不是不幸福,而是感覺(jué)不到幸福。

6、成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻,累積而成。

7、挫折不是高不可攀的高山,而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

8、這個(gè)任務(wù)很艱巨,不是一個(gè)人所能完成的,而是需要大家共同努力才能做好。

9、科學(xué)研究不是枯燥無(wú)味,而是妙趣橫生。

10、考試的目的不是只看分?jǐn)?shù),而是檢查學(xué)習(xí)效果。

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