哲學(xué)是對世界和人生的研究和思考，它能夠引導(dǎo)我們認識自己和理解世界。在總結(jié)中要注意語言簡練、條理清晰，避免羅列無意義的信息。在寫總結(jié)之前，可以向他人請教和咨詢，獲取更多的意見和建議。
學(xué)校大掃除一年級篇一
“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷……”今天，有時我們“大掃除”的時候了，想當初在家里大掃除的時候就很累，沒想到來到學(xué)校又要干活了，唉。
老師給我們組分配的任務(wù)是擦綜合廚、四面墻圍和外面的墻圍，老師還在說的時候，我就已經(jīng)把任務(wù)分配下去了。
“開始吧！”當老師一聲令下，我們小組的六個成員便以迅雷不及掩耳之際迅速來到自己的“崗位”上：洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷了。
當我把外面的墻圍擦干凈時，我回到屋里一看：穎穎只擦一了小片，我又只好幫她擦。擦完了，我就去擦前面的墻圍了，然后又擦黑板。好不容易從暈頭轉(zhuǎn)向中回過神來，我就回到座位上開始看書。
學(xué)校大掃除一年級篇二
星期五的中午，風(fēng)和日麗，奶奶說：“我要大掃除，你去做作業(yè)”聽了奶奶的話，我說：“你一個人打掃太辛苦了，我?guī)湍惆??！?/p>
說干就干，我就拿起了掃把，走進房間一看，書桌上的書亂七八糟，于是我就整理好了書本，擺放得整整齊齊。我又發(fā)現(xiàn)桌面上有灰塵，就找來一塊抹布、一個盆子。盆子里放上水，滴了一些洗潔精，把抹布放進盆子里泡濕。再把抹布擠干，在桌上左擦，右擦，前擦，后擦。擦完后，再換清水，再次擦來擦去，桌上變得亮晶晶的。
擦完桌子，我就拿起掃把掃地，可是，紙片躲在桌子的縫隙里，掃把怎么也不好掃，怎么辦呢？我想呀想呀，想到了，我把桌子往外一拉，就可以把紙屑掃出來了。
紙片掃回來了，地上還有黑乎乎的`斑點，怎么辦呢？于是我就想到用拖把，把拖把放到水龍頭下沖濕，然后擰干，在地上使勁擦，擦呀擦呀！累得我滿頭大汗，這時奶奶發(fā)現(xiàn)我，頭子都流汗了，就讓我休息一會，我想這斑點不擦掉太難看了，我一定要把它擦掉，功夫不負有心人，我終于把地板擦得干干凈凈，亮亮堂堂的。
干完活后，我覺得有些累了，但看著干凈的房間，就覺得再累了也值了。媽媽回家后夸我：真是個懂事的好孩子！
學(xué)校大掃除一年級篇三
今天早上，校長在大會上說：“每班都要一次大掃除?！敝形绶艑W(xué)時，老師要求我們中午12點半開始大掃除。
大掃除時間到了，老師叫我和邱天，還有潘霆鋒等幾個人一起去擦玻璃。我們站在桌子上面，分別站在玻璃兩邊，如果里面的玻璃有一點臟，我就用手指給里面的同學(xué)看，他用抹布不一會兒就擦干凈了。用這樣的方法真不錯！沒花多少時間，我們把所有的窗戶都擦得干干凈凈。教室里大家也都忙著，有擦黑板的，擦門的，拖地的，擦桌子的等等。不一會的工夫，就把教室打掃得干干凈凈了。
我們坐在教室里，感覺來到一個新的環(huán)境一樣。我們環(huán)顧四周，窗明幾凈，教室一點垃圾都沒有一塵不染。如果細細聞聞，還能聞到一股清新的空氣。
這就是我們的成果。我們好幸福能在這里上課、學(xué)習(xí)、玩。
這次的大掃除，我體會到了大人勞動的辛苦。
學(xué)校大掃除一年級篇四
一進教室，我們就看到滿地的紙張，窗戶和天花板都是灰，心中不免生出幾分厭惡。突然，一股難聞的氣味向我撲來，我的眉毛擰在一起“果真是倆個月都沒有開窗的教室啊?！蔽野迪?。過一會兒，老師說：“看這兒這么臟，我們不可能在這里呆上一個學(xué)期，讓我們來為他‘洗個臉’吧！”老師分配任務(wù)后，大掃除就開始。
同學(xué)們?nèi)齻€一群，五個一伙，每個人都忙的不亦樂乎。擦窗戶的同學(xué)是連擦帶摳，擦桌子的同學(xué)是從里到外，從上到下的把桌子擦得一塵不染。掃地板的同學(xué)睜大眼，每一個角落都掃得干干凈凈。每個人都忙開，教室里外熱鬧非凡。我被分配到第四組掃地，我拿著掃把把紙張一張一張的掃出來，再掃到垃圾斗里。我一帆鳳順。可到倒數(shù)第二桌，麻煩來。我最不愿見到的“大敵”——口香糖出現(xiàn)在我的眼前。我趕快拿出“利器”——小刀，對口香糖使出“絕招”——“九陰白骨‘刨’”與口香糖斗爭許久，他終于乖乖的“束手就擒”。我以勝利者的姿態(tài)把口香糖扔進垃圾斗里，很順利的把最后一桌掃干凈。
大掃除后，整個教室跟大掃除前簡直是乾坤扭轉(zhuǎn)。窗戶透明，地板干凈，我們的心情也好起來。
學(xué)校大掃除一年級篇五
為了迎接明天的衛(wèi)生檢查，中午，我們都帶來了水桶和抹布，準備大掃除。
大掃除的時間到了，我的同桌蔣子萱沒帶水桶。于是，我就和她拼一個水桶。我飛快地跑向男廁所去灌水，又飛快地跑回教室。我先是把抹布沾濕，再把抹布擰干，然后用力地擦桌子，接著又用同樣的方法擦椅子、擦地，總算把自己的領(lǐng)土打掃干凈了。然后，我又換了一桶水，把桶提到外面，擦起了玻璃窗。
擦完玻璃窗后，我的衣服都已經(jīng)濕了，放學(xué)時間也到了，我就高高興興地回家了。
學(xué)校大掃除一年級篇六
下了幾天的雨，今天終于放晴了，太陽出來了，媽媽說帶領(lǐng)我們大掃除！
吃過早飯我們就開始了。媽媽把床上東西都拉出去曬太陽，我把地毯收起來開始掃地。弟弟也來搗亂了，一會把掃帚拿走，一會把玩具扔一地跑來跑去的……最后媽媽把他拉走我才把地掃干凈。后來我擦桌子媽媽拖地，最后終于都打掃干凈了。
我感覺好累啊，可是媽媽要天天打掃衛(wèi)生，媽媽更辛苦，我以后要多幫媽媽做家務(wù)！
學(xué)校大掃除一年級篇七
“我愛天然”假日小隊搞了第二次運動：校園大打掃。
因為立刻要開學(xué)了，所以小隊想為全班同學(xué)創(chuàng)造清潔、舒服的開學(xué)環(huán)境，由于新學(xué)期第一天代表著一個好的開端。于是，同學(xué)就忙活了起來。
大家先掃了掃地，而后，擦玻璃的同學(xué)來了，他就拿著報紙擦了起來左擦擦右擦擦，終于把玻璃擦干凈了，固然算不上纖塵不染，但卻也是孩子們盡力的果實。接下來，他們擦了擦黑板，把黑板擦得干清潔凈。好讓下次老師書寫時，更加舒服。接著，又一起動手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一干二凈。這樣，教室的前半局部已經(jīng)被打理干凈了。于是，他們將眼光轉(zhuǎn)移到了教室后面的圖書架上，看見那里的書亂堆亂放，零零亂亂，書上還都蓋著一層厚厚的灰塵。不行，這樣等到開學(xué)了同學(xué)們想借一本書卻看見上面沾著灰塵，就不能借了，這樣對同學(xué)們助長常識十分不好，于是一起著手把書架擦起來，直到弄干凈為止。搞干凈了書架，他們看見瓷磚很臟，于是又組織起同窗擦起來，過了好多少非常鐘，終于把瓷磚擦干凈了，都發(fā)亮了呢，還能照出人影呢。
最后，他們看地磚上依然是很臟，于是又七手八腳地拖了起來。干完這些活，幫同學(xué)收拾了新書，擦了開關(guān)。
大家把全部教室裝扮得面目一新，看著這所有，孩子們都不信任是咱們自己干的。雖然掃除教室非常累，也會揮汗如雨，但為了教室的整齊，為了想要為全班同學(xué)發(fā)明干凈、恬靜的開學(xué)環(huán)境，他們奉獻出本人力氣，也是無比值得、異常快活的一件事。
學(xué)校大掃除一年級篇八
今天是周末，我和爸爸決定在家里進行一次大掃除。
我手里拿著小拖把，爸爸拿著一把大拖把。我和爸爸先把拖把用清水沖洗干凈，然后，爸爸安排我去拖自己的房間，我拿著小拖把到自己的房間里，認真的開始拖地，每個角落都認真的拖干凈。反反復(fù)復(fù)拖了好幾次，最后終于拖干凈了。
大掃除雖然很累，但是看見亮晶晶的地板，我可高興了。
學(xué)校大掃除一年級篇九
――路北小學(xué)二（4）班程楚凡。
大家好！現(xiàn)在插播一則新聞，二年級正在舉行熱鬧非凡的大掃除，讓我們跟著鏡頭一起去看看吧！
開始搬桌子了！你瞧，力氣大的小朋友輕而易舉地把桌子搬到了門外，真是不費吹灰之力??！力氣小的小朋友，使出九牛二虎之力才把桌子推到了教室外。接著，老師一聲令下，小朋友們以風(fēng)馳電掣之速沖出教室挑選工具了。看啊！掃地的小朋友一手拿著掃把，一手拿著垃圾斗，目不轉(zhuǎn)睛地在一旁掃地?？墒?，他剛把小紙片掃入垃圾斗，不一會兒，小紙片又跳了出來，真是個頑皮的家伙??！再來看看擦桌子的小朋友吧！她東找找，西看看，好像是一個小偵探正在解決“世界謎團”.突然，她的眼前出現(xiàn)了一塊大污漬，但這污漬仿佛跟她有“深仇大恨”,她使出九牛二虎之力才讓污漬消失得無影無蹤。而我呢？我是擦黑板的小朋友。我拿起抹布，踮起腳尖，小心翼翼地擦黑板。但是，我怎么也夠不到黑板的邊緣。突然，我眼前一亮，找了張凳子，雙腳踩在凳子上輕輕松松地就擦到了黑板。最后，我們齊心協(xié)力地把教室打掃得干干凈凈。
不知不覺，大掃除結(jié)束了，但它卻深深烙印在我們的腦海中。
福建涵涵二年級。
星期五早晨，老師通知大家下午要大掃除，需帶物品有水桶、抹布因為班里有拖把，所以不必帶。
下午最后一節(jié)課正式大掃除，我們被分成四組：掃地組，擦窗擦桌組，拖地組和提水組。
（點評：作者此次把初稿中含混不清的表達用兩段分開交代，用短句，避免冗長的句子易出語病。）。
剛開始大家都很興奮，都想好好表現(xiàn)一番，我被分到擦桌和窗這一組，這組共有10人，5人擦桌，5人擦窗。
（點評：剛開始說大家都很興奮，還是應(yīng)該刪去，因為后文沒有在寫后來大家是否興奮的問題。）。
我負責(zé)擦桌子，剛開始很順利，擦著擦著就遇到難題了―咦，誰把口香糖吐在桌子側(cè)面的一角了？我用力擦，怎么擦也擦不掉。我最好的朋友劉子豪走過來問我：“你在為什么發(fā)愁？怎么不趕快擦桌子啊？”“我擦不掉這側(cè)的口香糖??！”我沒精打采地說?！白屛襾韼湍惆选眲⒆雍肋呎f著邊去拿抹布。
我們試了一下，用抹布蘸水確實擦不掉這塊口香糖，于是我們找來了削鉛筆用的小刀，可是又有一個問題，太用力了就會使桌子表皮損傷，用力太小吧，又會除不下來，所以要求我們操作的時候要聚精會神，手上使力均勻。這個辦法果然好，那個頑固的'口香糖終于被我們除下來了。
（點評：以上兩段細致詳細的描寫自己擦桌子的全過程，有語言、心理活動、有動作描寫，比較生動。）。
我們清楚口香糖的全過程被老師看在眼里，老師微笑的夸我們真有辦法！然后就在全班同學(xué)面前表揚了我們，我和劉子豪相對一笑，共同分享著勞動帶來的喜悅。我們這個擦窗戶的小組也把窗戶擦得明亮如鏡。
今天的大掃除真是開心，同學(xué)們都盡心盡力，把教室打掃得干干凈凈，給人煥然一新的感覺。通過這次勞動，我們都體會到只要努力和團結(jié)什么事情都難不倒我們。
這真是一次有意義的大掃除??！
（點評：勞動的效果和意義抓得很好，上升到努力和團結(jié)的高度，實屬不易。）。
學(xué)校大掃除一年級篇十
為了在新學(xué)期里有一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班進行了一次大掃除。
掃除那天下午，老師讓第一組打掃保潔區(qū)，第二組的同學(xué)負責(zé)清掃教室地面，第三組擦門窗，第四組負責(zé)擦?xí)芘c講臺。老師剛分好工，同學(xué)們就拿著工具熱火朝天地干起來。
有的同學(xué)先用濕抹布把窗框抹干凈，再用紙仔細地擦玻璃；有的同學(xué)把地上的浮灰掃掉后，又用拖把拖；有的同學(xué)把黑板擦得黑里透亮；還有的同學(xué)把講臺抹得千干凈凈，把書柜整理得整整齊齊。大家干得汗流浹背，頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，順著臉頰往下淌，也顧不得去擦。
表現(xiàn)最突出的要數(shù)朱斌同學(xué)了。他發(fā)現(xiàn)講臺底下堆積著許多灰塵，掃帚伸不進去。他靈機一動，便想出了一個好辦法。只見朱斌把從掃帚上掉下來的小枝撿起來，伸進講臺底下去扒。他個子矮小，手臂又不長，怎么也伸不到最里面。于是，他就雙膝跪地，趴在地上，手使勁兒往里伸，把灰塵一點點地往外扒。他一邊扒，嘴里還一邊不停地自言自語：“你這該死的灰塵，我今天一定要把你扒出來！”過了一會兒兒，講臺底下被他打掃干凈了，他這才站起來。再看看朱斌，他已滿身都是灰塵，可臉上還是笑瞇瞇的。
經(jīng)過大家一個多小時的奮戰(zhàn)，教室的墻變干凈了，地也打掃干凈了，書架上整整齊齊，玻璃亮閃閃的。而同學(xué)們呢？有的變成了大花臉，有的白襯衫已變成了“花”襯衫，還有的頭上沾滿了灰，老師也忙得成了“土”人了。大家你望望我，我看看你，不禁都哈哈大笑起來。
學(xué)校大掃除一年級篇十一
唉！唉！可惜?。】上?！今天第三節(jié)課本是中隊會，可是成為了大掃除！
我先整理自己的抽屜！嘩啦啦！嘩啦啦！東西全掉了出來，我用了不要4分鐘就好了！太爽了！最刺激的就是我和組長一起擦玻璃，用抹布擦了然后就拿著衛(wèi)生紙擦，這樣反反復(fù)復(fù)！我們站在窗臺上，嚇死我了！我真怕我自己掉下去，情景我都想好了！結(jié)果很失望沒有掉下去！呵呵！過了好大一會兒我們才好呢！我知道了打掃衛(wèi)生的不容易，最后我和子研一起擦空調(diào)，旁邊的.朱博洋一直念叨著說：“別把我的寶貝空調(diào)擦壞了！”我心里想：“哎呀！我的天?。 比缓笪覀兙筒廖逍羌t旗，當然不是布，而是紙板！
我們擦好了就開始看書，六組開始掃地拖地了！在外面我們在涼颼颼的微風(fēng)下看書！回到教室我們還是看書！
我知道了大掃除的艱辛，原來媽媽也是真么累?。…h(huán)衛(wèi)工人原來也這么累啊！
學(xué)校大掃除一年級篇十二
初一年級的各位老師，個個工作上都是真勁實干、并具有豐富經(jīng)驗。他們敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。一學(xué)期以來，以班主任為核心，我們的每一位教師都非常支持年級組的工作，全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的各項任務(wù)。雖然開學(xué)初的成績有點不盡人意，但通過大家的共同努力，后期有了較大的進步，學(xué)生成績整體上了個臺階。
反思這一學(xué)期，新的一學(xué)期還需要加強以下各方面的工作。
1、加強集體備課：根據(jù)學(xué)校新學(xué)期的要求，組織教師鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實際備好每一節(jié)課，認真組織好每一次集體備課，每位教師都要積極參與發(fā)言討論，確定最好的教學(xué)方法。在集體備課時把教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，不浪費每一分鐘，保證上課的高效。
2、強調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量：作業(yè)要求做到精批細改，及時反饋，有的放矢。作業(yè)及時、有效地批改，有利于推動學(xué)生知識、技能的反饋，實現(xiàn)學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。
3、注重與課堂教學(xué)相關(guān)活動的開展與考查、輔導(dǎo)：雖然經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有所提高，但是學(xué)生的基礎(chǔ)較差，因此培優(yōu)補差的工作需要進一步細化。在抓好課堂教學(xué)的同時，利用課間甚至休息時間強化對優(yōu)生的個別提高性指導(dǎo)和后進生的補習(xí)輔導(dǎo)。實現(xiàn)能力的遷移、延伸，使學(xué)生的各項能力均得到公正、及時的評價，促進學(xué)生各項能力的發(fā)展。
4、每次考試后及時反思：針對考試出現(xiàn)的問題與不足，進行反思和想對策，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計劃。
5、學(xué)生的某些行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)有待加強：根據(jù)學(xué)生的具體情況提出要求，有一些常規(guī)的習(xí)慣必須養(yǎng)成，比如：課前預(yù)習(xí)，課上積極思維、踴躍發(fā)言，課后先復(fù)習(xí)作業(yè)，定期進行階段復(fù)習(xí)，自覺反思、自我糾錯，重視課外閱讀，每天提早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，進行合作學(xué)習(xí)等。要求學(xué)生課堂上做到五點：一看、二聽、三思、四說、五記；作業(yè)時做到五點：一讀、二想、三做、四查、五改。
6、強化檢查督促：人是有惰性的，起始階段，往往需要“逼”一下。因為，雖然有布置，如何做也指導(dǎo)了，但如果不認真檢查，那也還是很難收到預(yù)期效果的。
總之，我們以“塑習(xí)慣，夯基礎(chǔ)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為目標，實現(xiàn)年級組的育人目標。
學(xué)校大掃除一年級篇十三
一年級的小朋友們身材嬌小，面對著教室里殘留的垃圾和灰塵，他們不禁倍感力不從心。但是，通過一年級教室大掃除的活動，我們看到了這些小朋友的勇氣和毅力。他們用自己的小手掏掉了窗戶上的亂麻、把滿地的紙屑撿拾得干干凈凈。這次大掃除讓我深刻認識到了“團結(jié)協(xié)作，共同進步”的重要性。
第一段：進入掃除的狀態(tài)。
一年級的小朋友們平時不太注意衛(wèi)生，經(jīng)常把垃圾扔在地上或者丟到窗臺上。這對于美化環(huán)境來說是不利的。所以，這次學(xué)校開展了一年級教室大掃除的活動。在活動前，我們老師通知我們，準備好各種清潔工具和清潔用品，為此，我們也做好充分的準備，以確保一切順利。
第二段：了解衛(wèi)生保健知識。
掃除前，老師向我們講解了衛(wèi)生保健方面的知識，讓我們明白衛(wèi)生的重要性。在掃除時，我們也會遵照老師的指示進行操作，并特別注意自己的安全，避免不必要的傷害。老師還細心地給我們指示，讓大家理解了清潔的方法和技巧，充分意識到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
第三段：發(fā)揮力量，共同參與。
我們的老師學(xué)院選取了一些小組來負責(zé)不同地方的清掃。每個小組按照負責(zé)區(qū)域的大小，分組清理。在小組內(nèi)，同學(xué)之間互相協(xié)作，交流意見，并共同討論如何清理好自己的區(qū)域。有些同學(xué)熱心腸，主動幫助別人清理，讓環(huán)境變得更加美好。這種互相幫助和合作，也增加了同學(xué)們間的友誼和感情。
第四段：珍愛環(huán)境，愛護公共物品。
在大掃除的過程中，我們也認識到公共物品的珍貴和需要好好維護。例如椅子、桌子、窗戶、地板等，都是我們共同托管的物品。維護好它們，就是維護我們的共同利益。通過此次活動，我們小小的學(xué)生，明白了珍惜群體生活的資源和環(huán)境的重要性。
第五段：獲得收益，分享感悟。
這次教室大掃除的活動，讓我們學(xué)會如何珍惜環(huán)境，從而逐漸養(yǎng)成團結(jié)協(xié)作的好習(xí)慣。每個人都在自己的崗位上付出了自己的勞動。通過休息期間，大家分享自己的感悟——團結(jié)協(xié)作不光能提高效率，還能增加對環(huán)境的重視和愛護。我們真切地理解到，在學(xué)校大家庭中，大家都是責(zé)任、友愛和團結(jié)的角色。只有在共同努力、協(xié)作和鼓舞下，我們才會取得更大的成功。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們將牢記這次寶貴的經(jīng)驗和收獲，持之以恒。
總之，這次大掃除既是一次衛(wèi)生檢查，也是一種教育方式。通過它，我們小朋友們從實踐中認識到了團結(jié)和協(xié)作的重要性。將這些收獲帶進他們的學(xué)習(xí)生活之中，將使他們不斷進步。
學(xué)校大掃除一年級篇十四
今天早上到學(xué)校后，老師宣布今天下午大掃除。中午放學(xué)我光顧著玩，到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我忘記了帶毛巾，同桌借給我一個擦黑板的毛巾，把我的桌子擦的五顏六色。沒辦法了，我把毛巾洗了洗，才把我的小桌子擦的干干凈凈。
打掃完衛(wèi)生后，我們又上了一節(jié)課，就放學(xué)了，我和同學(xué)們高高興興回家了。
學(xué)校大掃除一年級篇十五
周日上午我和爸爸媽媽在家里進行了大掃除。
我負責(zé)擦窗戶，擦桌子，擦門，掃地，媽媽負責(zé)整理陽臺和雜物，爸爸負責(zé)倒垃圾掃廁所。
我先擦窗戶，擦窗戶的時候我不小心把窗戶擦出了一個大洞，爸爸看見了說“我正想換一下紗窗呢!”可是爸爸剛把紗窗拿下，我就看見媽拿著我心愛的玩具往垃圾桶里扔，我趕快對媽媽說“媽媽別扔?！?/p>
一會兒功夫，我們?nèi)齻€就把家里的活打掃完了看著干干凈凈的家，我心里開心極了。
學(xué)校大掃除一年級篇十六
今天上午我們學(xué)校打掃衛(wèi)生，小明拿著水盤灑水，怕掃時起灰塵。
小紅彎著腰，拿著掃把認真的草教室里的每一個角落。小化在認真地擦黑板，而我在擦課桌，我從上到下仔細的擦每一個課桌。周老師跑過來說：“黃蕊經(jīng)過你擦過的課桌真干凈，桌面上一點灰塵也沒有了，就像一面一面的小鏡子?！甭牭嚼蠋煹目洫劊覀兌夹α?。
在大家齊心協(xié)力的勞動下，我們的教師變得很漂亮，我們都互相看著笑了。
學(xué)校大掃除一年級篇十七
星期五，是學(xué)校的大掃除日。今天又是同學(xué)們大顯身手的時候了。下課后，老師說：“誰愿意做今天的大掃除呀?”同學(xué)們爭先恐后地舉手說：“老師選我選我!”場面非常踴躍。老師笑著說：“小明、小剛、小紅和小麗，你們四個來完成今天的大掃除任務(wù)。”
同學(xué)們都放學(xué)回家了，他們開始干了起來。小明灑水、小剛擦桌子、小紅擦玻璃、小麗掃地。他們里面最賣力氣的要數(shù)小麗了。小麗彎著腰流著汗，她的掃帚像清潔車一樣清掃著垃圾，每一個角落都不放過，灰塵被一一的清掃出來，教室的地面就像鏡子一樣能映出人影來。小剛也不落后，他流的汗像斷了線的珠子似地，手里拿著抹布使勁地擦著桌子。平時他特別細心、很愛干凈，所以他擦的桌子、椅子上面一點灰塵都沒有。
大掃除任務(wù)完成了。他們雖然很累，滿頭大汗，但是他們很開心。因為他們?yōu)榘嗉w做了一份貢獻。
【范文二】。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。這節(jié)課是全校的衛(wèi)生大掃除。同學(xué)們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不亦樂乎。
樓梯上的同學(xué)來來往往，打水的同學(xué)有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓(xùn)練有素的隊伍。水池邊的同學(xué)里三層外三層，擠得水泄不通，小桶撞在一起，發(fā)出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體，如同一支樂隊正彈奏著優(yōu)美動聽的進行曲。
擦窗戶的同學(xué)拿著抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有痘痘，準會被徹底清除掉?；颐擅傻牟Ａг诓料催^后變得干凈又明亮了。
掃地的同學(xué)也不甘落后?？矗麄儝叩亩嘧屑?，每一個角落都逃不過他們的.眼睛，躲不過他們的笤帚。其他的同學(xué)有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵團走過的的地方，都是一塵不染。
在大家的齊心協(xié)力下，教室打掃得干干凈凈，雖然我們的衣服臟了，但看見干凈明亮的教室，大家都開心地笑了。
【范文三】。
今天，學(xué)校各班都要進行一次大掃除，老師給我們分配了任務(wù)，同學(xué)們就熱火朝天地干了起來。
我的任務(wù)是掃地。我們先迅速的把凳子放在桌子上，然后拿起掃把，把每個角落里都掃得干干凈凈，拖地的同學(xué)就像拿著巨大的一支毛筆，在地上畫來畫去。再看看擦玻璃的同學(xué)吧，他們敏捷地站在窗臺上，像蜘蛛俠一樣把窗玻璃擦得锃亮。排桌子的同學(xué)們，把桌子排得整整齊齊，像一排排整裝待發(fā)的士兵。最可愛的就數(shù)擦黑板的同學(xué)們了，他們把黑板擦得一塵不染，而自己臉上，就像小花貓一樣，一片白，一片灰。
在大家的努力下，亂糟糟的教室終于被我們打掃的窗明幾凈了。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/11805962.html】
