為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃 校園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇一
集體
1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過(guò)中秋節(jié)，什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節(jié)。
2、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料。
請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。
一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
師：小朋友們，你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎?
二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來(lái)歷。
1、教師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些，與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。
三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。
師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?
四、教師像幼兒介紹獲取資料的.方法。
師：“呀，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的?”
1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。
2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道。
校園中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃 校園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二
線上宣傳吸引網(wǎng)友關(guān)注，提升項(xiàng)目認(rèn)知度、美譽(yù)度;暖場(chǎng)活動(dòng)吸引網(wǎng)友駐留項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)感;為項(xiàng)目蓄客，促進(jìn)項(xiàng)目銷售。
濃情中秋齊聚一堂多彩龍灣感謝有你
――聯(lián)投龍灣中秋節(jié)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月6日――9月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：聯(lián)投龍灣項(xiàng)目營(yíng)銷中心(珞獅南路延長(zhǎng)線文化大道特1號(hào))活動(dòng)對(duì)象：搜狐焦點(diǎn)網(wǎng)友、項(xiàng)目意向客戶以及老業(yè)主活動(dòng)概況：9.6―9.8品月餅、猜燈謎9.7業(yè)主生日會(huì)活動(dòng)內(nèi)容黑暗料理月餅君
黑暗料理月餅君駕到，主辦方將在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示各種新奇月餅，例如香辣牛肉月餅、韭菜月餅等，到場(chǎng)來(lái)賓可以現(xiàn)場(chǎng)品嘗，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)還會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)受大家歡迎的五仁月餅、雙黃蓮蓉月餅等供來(lái)賓品嘗。
猜燈謎贏燈籠
在聯(lián)投龍灣項(xiàng)目營(yíng)銷中心長(zhǎng)廊舉辦猜燈謎活動(dòng)，將燈謎做成彩色紙條帖在繩子上安置在項(xiàng)目營(yíng)銷中心長(zhǎng)廊，每個(gè)燈謎都設(shè)置編號(hào)，來(lái)訪嘉賓進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)，嘉賓到負(fù)責(zé)人處將編號(hào)以及答案告知負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人揭曉謎底，并進(jìn)行謎語(yǔ)統(tǒng)計(jì)，猜對(duì)5個(gè)燈謎的網(wǎng)友，可以獲得精美燈籠一個(gè)。(每個(gè)網(wǎng)友只能限領(lǐng)一個(gè)獎(jiǎng)品)謎語(yǔ)示例：
no.002 no.001
一把刀，順?biāo)醒劬?，沒(méi)眉毛(打一動(dòng)物名)
平日不思，中秋想你。有方有圓，又甜又蜜(打一日常用品)
業(yè)主生日會(huì)
在聯(lián)投龍灣營(yíng)銷中心為業(yè)主舉辦生日party，新老業(yè)主齊聚一堂共同品蛋糕，唱生日歌、許生日愿望，使當(dāng)天生日的業(yè)主在聯(lián)投龍灣度過(guò)一個(gè)特別的生日會(huì)。
入場(chǎng)簽到
業(yè)主憑身份證到項(xiàng)目營(yíng)銷中心登記領(lǐng)取活動(dòng)參與券。趣味游戲
游戲一：猜燈謎
主持人將燈謎游戲帶入業(yè)主生日會(huì)活動(dòng)，主持人念出謎語(yǔ)，最先回答正確的業(yè)主獲得精美禮品一個(gè)。
游戲二：馬蘭花開(kāi)游戲規(guī)則：
1、主持人一人，站在場(chǎng)地中央;
2、參與人員圍城一個(gè)圓圈隊(duì)列(即可以繞著主持人走的隊(duì)列)，人間距30厘米以上，不可有肢體接觸;
3、游戲開(kāi)始，大家圍著主持人走圓圈隊(duì)列，一起邊走邊念"馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請(qǐng)問(wèn)要開(kāi)幾朵花?"主持人說(shuō)："5朵"。那大家就趕快任意5個(gè)人抱在一起，出現(xiàn)沒(méi)有辦法抱一起的，就出局。剩下的人，繼續(xù)玩。 4、最后剩下的2個(gè)人，可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、主持人一定要根據(jù)人數(shù)喊出比較妥當(dāng)?shù)臄?shù)字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比較合適的就是喊出4朵花，這樣就出局一個(gè)人，如果喊出6朵花，那么就一下出局5個(gè)人，那么就很快會(huì)結(jié)束游戲了。
6、很重要的，主持人要提醒，玩游戲的人，要抱緊哦，小心人被搶!生日狂歡
親友上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)給壽星們送上生日祝福，壽星上臺(tái)答謝并與親友合照留念。業(yè)主集體過(guò)生日，現(xiàn)場(chǎng)推出大蛋糕，大家合唱生日快樂(lè)歌，壽星許愿吹蠟燭，分吃蛋糕?，F(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)
主辦方將在參與活動(dòng)的業(yè)主中抽取幸運(yùn)業(yè)主獲得精美禮品一份，活動(dòng)分為一二三等獎(jiǎng)。
校園中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃 校園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇三
中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，首先預(yù)?！肮餐袆?dòng)”所有工作人員及愛(ài)心人士中秋節(jié)快樂(lè)！
xx中學(xué)幫扶點(diǎn)現(xiàn)有幫扶學(xué)生154名，為了更好的發(fā)揚(yáng)共同行動(dòng)精神，為“共同行動(dòng)”幫扶學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨的節(jié)日氣氛，感受家的溫暖，根據(jù)共同行動(dòng)《秘書(shū)處號(hào)召幫扶點(diǎn)舉行“共同行動(dòng)歡樂(lè)中秋”活動(dòng)》精神，xx中學(xué)志愿者老師積極爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，認(rèn)真進(jìn)行籌劃，確定了中秋節(jié)活動(dòng)方案，具體方案為：
20xx年10月4日晚6:00。
餐廳三樓、辦公樓三樓會(huì)議室。
：
共同行動(dòng)秘書(shū)處老師、幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學(xué)生。
1、由幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長(zhǎng)邀請(qǐng)共同行動(dòng)秘書(shū)處老師來(lái)校參加活動(dòng)。
2、做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造濃厚的歡樂(lè)氣氛：通過(guò)各組組長(zhǎng)通知到每一位受幫扶的學(xué)生，按時(shí)參加，確保參加人數(shù)和參會(huì)時(shí)間；同時(shí)通過(guò)在校務(wù)公開(kāi)欄、共同行動(dòng)之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動(dòng)向全校學(xué)生傳達(dá)，并鼓勵(lì)有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會(huì)，讓他們親身感受共同行動(dòng)帶給他們的溫暖和歡樂(lè)。
3、本次活動(dòng)分聚餐和座談兩個(gè)環(huán)節(jié)。
（1）就餐環(huán)節(jié)：
a、10月4日晚六點(diǎn)，參加人員準(zhǔn)時(shí)到餐廳三樓集合。
幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長(zhǎng)與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。
c、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言。
d、師生就餐。
（2）座談環(huán)節(jié)
a、共同行動(dòng)秘書(shū)處老師與幫扶學(xué)生代表面對(duì)面座談，征求他們對(duì)共同行動(dòng)工作的意見(jiàn)和建議。
b、共同行動(dòng)秘書(shū)處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影。
4、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報(bào)即時(shí)新聞，讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點(diǎn)進(jìn)行溝通、互動(dòng)。
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