每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
五月天歌詞悠悠的歲月篇一
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就要高考了，在這個(gè)草木繁盛的季節(jié)，我們迎來的將是別離。
人們都說高中生活是最幸福的，夾著歡笑，攜著憂愁。命中注定讓我們從素未謀面到相識(shí)相知，我們一起歡笑，一起憂愁，一起歌唱，一起憧憬未來。從教室到走廊，從餐廳到操場(chǎng)，都有著我們的歡笑和淚水。
匆匆走過的三年，高一是初中到高中的過渡期，那時(shí)的我們總是想著玩耍，操場(chǎng)和走廊是我們留戀的地方，我們一起聊天，一起打鬧；高二我們已有了高中生的成熟，我們的腳步穩(wěn)重，我們的笑臉燦爛，我們的天空飄著潔白的云朵。我們步伐矯健，精神煥發(fā)地邁向高三的舞臺(tái)；高三的我們開始變得緊張，開始擔(dān)心成績(jī)，也更加地努力，我們的歡笑被作業(yè)代替，我們的歌調(diào)里滿是“之乎者也”，雖然很忙碌，但是我們過得很充實(shí)。我們開始回憶過去，展望未來，珍惜在一起的每一分每一秒。我們都知道天下沒有不散的筵席，可誰都不想看到離別的淚水，我們的照片留下幸福的瞬間，我們走過校園的每個(gè)角落，留下屬于我們的獨(dú)特足跡，我們開始約定，在三年后的今天仍要聚在一起。高一的幼稚單純，高二的輕狂自信，高三的壓力山大，像一首首的歌。這一段難忘的歲月，如風(fēng)鈴般輕輕搖曳。
我們是同一列車上的乘客，那終點(diǎn)是另一個(gè)世界，相遇是巧合，別離是憂愁，一個(gè)美麗的邂逅，將我們的心系在一起。車上來往的人很多，有些人還未相識(shí)便已分別?；蛟S不相識(shí)更好，少了離別時(shí)的苦痛和煩惱，可也沒有體會(huì)到相識(shí)的悲喜。人生也許就是這樣，有無數(shù)的相逢和離別。
高中三年，回顧那躺在地上仰望天空談理想的日子，讓人感慨萬千。三年的同學(xué)情誼，濃郁香醇，有興奮，有凝重，流淚過，歡笑過。有時(shí)同學(xué)間的輕聲詰責(zé)，難受過，現(xiàn)在想來，也是一份關(guān)愛。高三，是年輕生命的特殊驛站。確實(shí)，滿足與失落，歡笑與惆悵，讓那十七八歲的天空被光華照耀。如果說平時(shí)的日子見證我們的激情歲月，那么即將迎來的高考將記載我們對(duì)未來的期待。
大家就要各奔前程，高中生活即將結(jié)束，我會(huì)扎緊我的行囊，走向新鮮的大學(xué)時(shí)代。但無論如何我也不會(huì)忘記，那些年我們?cè)黄鹌床黄饸g笑，一起流淚。我相信，即使我們相隔再遠(yuǎn)，心也會(huì)一直在一起。
愿我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)征程上，帶著高中三年的財(cái)富上路，迎接未來激情燃燒的歲月，去攀登更高的知識(shí)高峰！
五月天歌詞悠悠的歲月篇二
煮一壺醇酒，醉于年的陳香。
書一首小詩，墨染年的祝福，
享一曲清音，歡唱年的悠揚(yáng)。
歲一程年一程，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。每一年都有每一年的茶，每一年都有每一年的酒；每一歲都有每一歲的詩，每一歲都有每一歲的歌。一年一保存，一歲一刷新。
曾經(jīng)的美好，美美的回味，美美的再現(xiàn)，美美的分享；曾經(jīng)的憂傷，讓他風(fēng)干，化為云煙，清除文檔。
該放下的就放下，該割舍的就割舍。以無所謂的心態(tài)，不必太在意的心理，笑對(duì)人生。揮一揮手，莫讓往事陪你走；搖一搖頭忘掉所有的煩與愁。
海上行舟，不都是一帆風(fēng)順，都會(huì)有波浪；陸上行車，不都是四平八穩(wěn)，都會(huì)有顛簸。
有太陽的升起，就有太陽的落下，就有漆黑夜晚的降臨；有風(fēng)和日麗，就有風(fēng)霜雨雪，就有美麗彩虹的綻現(xiàn)。
人生不都是鮮花，人生不都是掌聲，人生不都是星光大道。
人生的冷暖，總會(huì)讓人去承受，人生的悲喜總會(huì)讓人去感悟。人生的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心去品味；人生的絲絲縷縷，用心去梳理。
學(xué)會(huì)懂得，學(xué)會(huì)放手，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)釋然。
人生的空間要裝扮得燦爛多彩，人生的相冊(cè)要?jiǎng)?chuàng)建得靚麗多彩，人生的日志要記載得多姿多彩。
心地總有花的芳馨，葉的恬靜，山的高遠(yuǎn)，海的遼闊。想著春的綠意，夏的安暖，秋的金黃，冬的薄涼。
心態(tài)淡定，心態(tài)灑脫，心態(tài)從容，心態(tài)陽光。不在回憶里游走，不在今天里踏步。躺在幸福的溫床，做一枕繁花似錦的夢(mèng)。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”。在漫漫人生旅途中，書寫一路歡歌，灑下一路笑語。給自己的人生微笑，給自己的人生點(diǎn)贊，給自己的人生喝彩。
五月天歌詞悠悠的歲月篇三
時(shí)光匆匆，歲月如梭。過去的時(shí)日，拿什么回憶；未知的旋律，該怎么繼續(xù)！
一次旅途沉淀了一顆不安穩(wěn)的心，一個(gè)機(jī)遇造就了一個(gè)完美無缺的結(jié)局，一場(chǎng)邂逅締造了一個(gè)浪漫的人生，于是時(shí)光匆匆，終是成了煙雨朦朦，細(xì)柳如風(fēng)。
時(shí)光在走，歲月不留，匆匆而來，漸漸遠(yuǎn)去。
心中有那么一段情，一段在我的腦海中深藏不落的記憶。
時(shí)光匆匆走過生命歷程，我們會(huì)遇見了一些人，也會(huì)失去一些人，而那些說好一起走到最后的人，在不知不覺中，漸漸散了亂了，亦不再聯(lián)系了。
于是在悠悠的歲月中，每一天都是一首膾炙人口的詩歌，我們?cè)谌缭姷娜兆永?，靜靜的去感受，去尋覓。
我們的夢(mèng)，整整做了一段花開花謝的時(shí)光，流浪在歲月深處，回眸一笑間，幾度花謝飛絮，幾度夕陽彤染，歲月的長河仍然在繼續(xù)流淌，花開花落，春去冬來，已經(jīng)數(shù)不清自己走過了多少的路。
只可惜時(shí)光匆匆。我們都只是一名過客，輾轉(zhuǎn)于紅塵中每一處角落。匆匆的來，匆匆的離開，無影無蹤！
我曾幾次想起，在歲月的一頭，你來我往，那些美好的年華，你不驚，我亦不擾。任憑不舍，任憑傷悲，都敵不過歲月的流失。
我在夢(mèng)中蕩著秋千，蕩過了四季的墻，一廂廂思念，芳草匍匐了時(shí)光的閑窗，那一抹遺世獨(dú)立的清新，彌漫在你整個(gè)年華中，時(shí)光便一直承載著花蕊的沉香，葳蕤綠葉就開始了醉心的.迷戀。
又過了一個(gè)落葉翻飛的季節(jié)，那么濤濤而過的舊時(shí)光一幕又一幕在我眼前重演著，多少人，為愛癡狂，多少人，為情所傷！
我多么希望我只是紅塵中的一個(gè)過客，靜靜的來，悄悄的走，沒有誰在我的時(shí)光中留下那濃墨的一筆。
都是歲月是無情的，但是時(shí)光不老。我們的悲歡離合只不過是時(shí)光中最不起眼的一筆，但是正是這不起眼的一筆燦爛了我們的整個(gè)年華。
時(shí)光匆匆，悠悠歲月，花開又花謝，我在原地，就這樣安靜的把你們想起！
五月天歌詞悠悠的歲月篇四
姥爺總是樂觀而慈祥地笑著，說話連帶狠話的語氣都極少。只有云忠表弟隨三姨來小住時(shí)，我們翻箱倒柜，姥爺忍無可忍，猛地咳嗽，接著搖頭長嘆，我們便會(huì)識(shí)眼色地突然收斂。
三姨和姥姥在炕頭熱聊總是打不斷。照例，姥爺從車座下抽出抹布，擦拭一遍那輛老自行車，從老皂角樹下熟練地輕踏一下，右腿健碩地?fù)P起，畫個(gè)自然的弧形，騎上車向趙城方向駛?cè)?，白色的洋布上衣被風(fēng)吹得圓鼓鼓的。城里的集市，尤其是在臘月里，姥爺總會(huì)天天去，總會(huì)如數(shù)家珍地帶回蘿卜、白菜、海帶、豬肉的市場(chǎng)行情。我和云忠表弟則圍著姥爺，盯著他掀開衣襟的一角，取下別針，手探進(jìn)口袋摸來摸去，略有所思地取出糖果或幾粒帶殼的花生。云忠表弟兩只軟綿綿的招風(fēng)耳嚼東西的時(shí)候不停地上下移動(dòng)。家里迎來片刻的安寧。
開飯了，姥爺端著碗，靠在門扇的木板上，一塊沒有嚼完的肉在他光禿禿的牙床上翻滾。姥爺識(shí)字多，憑一手毛筆字，誰家有事，常常被聘到帳房上，常常有獨(dú)享紅燒肉的機(jī)會(huì)。我對(duì)發(fā)奮讀書的目標(biāo)向往，最初便與這極具誘惑力的豬肉具體相關(guān)。
常?；氐焦枢l(xiāng)去，尋找斑駁的舊影，在回憶中聽大門外熟悉的履聲，期待那輛舊自行車鏈條的聲響，迎面等姥爺從趙城城風(fēng)塵仆仆地回來……我和表弟熱烈地談?wù)摵?，常常相顧無語，陷入長久地沉默。
五月天歌詞悠悠的歲月篇五
昔日的'誓言仍刻在磐石之上，磐石卻早已被拋棄在遺忘的昨日。昔日你的笑容充滿天真，與我定下"一輩子是朋友”的約定，今日我們擦肩而過，陌生的眼睛不復(fù)昔日清澈，多了一份深邃。
原來我們的改變?nèi)绱撕?jiǎn)單。
我們一直期盼著長大，歲月的流逝帶走了童真，消磨了我們臉上的稚嫩，給我們的臉上添了成熟的痕跡。我們學(xué)會(huì)了在不同的人之間巧妙周旋，無聲諷刺；學(xué)會(huì)了在各種討厭的場(chǎng)合游刃有余，帶上虛偽的面具微笑。
-----悠悠的歲月，我該何去何從？
細(xì)雨飄零，你似一株紅蓮，清純而妖媚。
白衣勝雪，你似九天之上的圣女，又似一層朦朧的霧。
突然記不起你的名字，想不起你的容貌。
唯有初識(shí)那清脆空靈的聲音縈繞耳畔：
我們要做一輩子的好朋友。
如今，伊人已去，獨(dú)留我獨(dú)自懷念。
五月天歌詞悠悠的歲月篇六
（一）
小時(shí)候上識(shí)字課時(shí)，老師教我們一篇課文：“藍(lán)天，白云，紅帆，礁石，我們?cè)诤Ｉ?，海面升起金色的太陽……?/p>
我坐在小木凳上，雙手背在身后，天真的臉龐向著老師慈祥的眼睛，一字一字地讀到：“藍(lán)天，白云，紅帆，礁石，我們?cè)诤Ｉ?，海面升起金色的太陽……?/p>
讀課文時(shí)，我的雙手托著下頜，雙肘撐在刻滿小鳥、樹葉、桃花、陀螺的小木桌上，我的眼睛呆呆地望著窗外，窗外是茫茫的群山和空空的荒野，呵，我幼小的童心早就隨著那只金色的雛鷹一起，拍打著翅膀從山頂飛到遙遠(yuǎn)的天邊去了。
我想象著大海，想象著夢(mèng)中的大海――
就這樣望著流云從一個(gè)山頭流向另一個(gè)山頭。
就這樣望著一只藍(lán)翅的小鳥兒從遠(yuǎn)處飛來，落在紅色的瓦楞上，火紅色的腦袋一顛一顛地，它剛想在屋頂上好好歇息一會(huì)兒，下課的鈴聲又將它驚飛了。
大海啊，你是我童年的夢(mèng)想！
（二）
我長大了，長成了一個(gè)翩翩少年，我到了江邊的'一所學(xué)校上學(xué)。求學(xué)的路上，我站在山頂，回頭一看，呵，故鄉(xiāng)的山山水水早已籠罩在朦朧的云霧里去了。那云里霧里有我童年的歌聲、笑聲和哭聲；那冊(cè)語文課本的扉頁上，一只小小的風(fēng)箏正在向藍(lán)天飛翔；那棵最老的古樹下，落滿了張牙舞爪的皂角刺；北風(fēng)吹打著的教室墻壁上，掛著一朵好大的大紅花，大紅花上寫著我的名字。還有，那校門口年輕漂亮的女教師望著每位學(xué)生的殷殷切切的眼睛；那站在院墻邊拉著我的小手，撫摸著我的頭發(fā)，眼睛閃著淚花的媽媽在一遍又一遍地叮嚀；那背著裝滿棉被的小木箱，提著裝滿饅頭的竹籃，額頭上淌著汗珠的爸爸語重心長的教誨。
故鄉(xiāng)的山山水水封鎖在身后的茫茫云霧里，距我越來越遠(yuǎn)。
然而，我要趕去的那所學(xué)校距離大海仍有千里萬里，大海仍然是我看不到望不見的地方。
洶涌的海浪、翻騰的波濤只是從紙面上向我沖來；通紅通紅的像一團(tuán)火焰，發(fā)射出萬道金箭的太陽是“楊朔”從海底捧出來的；鼓滿著萬千風(fēng)帆、飄揚(yáng)著萬千彩帶的船隊(duì)是由“哥倫布”指揮著向我駛來；金黃的香蕉、翠綠的橄欖只能從夢(mèng)里向我送來縷縷清香。
踩著軟軟草地，挽著陣陣江風(fēng)，站在江邊，我默默無言。
江水從望不到的地方流來，又向望不到的地方流去，但是，我小小的腳掌卻不能像船兒一樣蕩起雙槳，小小的胳膊不能像大雁一樣振起翅膀，小小的眼睛也不能像燈塔一樣射出萬道光芒。
然而，從樹下走過的時(shí)候，我摘了幾片樹葉，折了幾根樹枝，我用幾根細(xì)細(xì)的藤條扎成一只小小的船兒，放在岸邊的淺水上。
我又輕輕地推了一下，綠色的船兒便慢慢地離開了江岸，向著江心斜斜地漂去，漂去，一會(huì)兒，漂遠(yuǎn)了，不見了。
大海啊，你是我少年的夢(mèng)想！
（三）
轉(zhuǎn)眼過了三年，我考上一所大學(xué)，然而這地方仍然距大海很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我仍然沒有機(jī)會(huì)約上朋友去海上一游，也沒有魄力像一個(gè)走遍天涯的流浪歌手一樣，在海灘上彈起心愛的吉它。
有人對(duì)我說：“大海是多么博大??！你看到過千萬只白帆在藍(lán)色海面上齊頭并進(jìn)嗎？你看到過千萬道波濤像戰(zhàn)馬一樣撞碎在礁石上嗎？你聽到過千萬只海燕在澄澈的海空里齊唱《海之歌》嗎？你看到過千萬群海鷗在藍(lán)色的海浪里同跳《海之舞》嗎？”
有人說：“大海是多么溫柔??！你聽到沙灘上的流沙摩挲你腳掌時(shí)發(fā)出的顫音了嗎？你感到天邊的海霧在你黎明的眼簾上落下輕輕的問候了嗎？你看到海水里飛揚(yáng)的紅裙了嗎？你看到海面上的陽光挽著海島上的細(xì)雨踩著彩虹鋪成的道路，向你走來了嗎？”
是的，大海是博大的，我向往大海的擁抱。
是的，大海是溫柔的，我要去擁抱大海。
有人說：“大海是多么殘酷啊！你看到斷崖似的排浪摧折了無數(shù)的桅桿了嗎？你看到高傲的海燕被無情的暴雨撕裂成碎片，拋棄在沙礫里了嗎？你看到一頭白鯨吞食了一群黃魚，而一群虎鯊撞過來，將這只白鯨撕咬摔打，最后只剩下一幅白骨了嗎？你看到狂暴的海風(fēng)，終于將小島上的花草樹木吹卷到狂潮般的烏云里去了嗎？”
有人說：“大海是多么黑暗?。〈蠛Ｉ?，你能尋找到黑夜里用月光鋪成的道路那無盡的盡頭了嗎？你無舵的小船在迷蒙的海面上航行，晚霞消失了的時(shí)候，哪一顆星星是高高的燈塔呢？你知道萬丈海溝里藏匿著一些什么樣的萬古謎底？你知道雷聲里翻滾著的烏云，早已把閃電的萬道劍鋒熔化掉了？”
是的，大海是殘酷的，但我正錘煉著堅(jiān)強(qiáng)的翅膀！
是的，大海是黑暗的，但我正擦亮著勇敢的眼睛！
大海啊，你是我青年的夢(mèng)想！
五月天歌詞悠悠的歲月篇七
歲月悠悠，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我在一座廣袤的森林里迷失了好幾個(gè)春秋。我不曉得路在何方？狂風(fēng)暴雨折朽了我夢(mèng)幻的枝丫，卻茁壯出一副堅(jiān)強(qiáng)的臂膀；嚴(yán)寒酷暑摧枯了我天真的希冀，卻煉就了一身強(qiáng)悍的筋骨。艱難而孤寂的旅行者，在渴飲晨露與夕嵐的跋涉中，終于在一棵亭亭的秀樹上找到一份遺失多年的《尋人啟示》。
歲月悠悠，面對(duì)正午灼熱的炎陽，我發(fā)現(xiàn)我久久疏忽的影子才是真實(shí)的我，她堅(jiān)貞、信守，又一如既往。即便前方是壁立千仞的懸崖絕峭，是遍布荊棘與亂石的荒丘野壑，她總與我站在同一堅(jiān)實(shí)的土地，整齊劃一的起跑線！
我不清楚地平線那段是否大雪紛飛。生命的金秋已呈想象派水墨畫一般——凝重、向往而升華。畫上，有并排燃燒的楓樹，正點(diǎn)亮一路迂曲的小徑，它幽長地通向光明而絢麗的遠(yuǎn)方……所以，我并不擔(dān)心哪一天大雪能漫過我的眼睛，漫過我的頭顱；我將為這意料中的來臨，預(yù)支一把火熱的地火。
五月天歌詞悠悠的歲月篇八
太陽的光穿過樹葉的空隙，撒下樹和葉的影子。站在陽臺(tái)上看著綠油油的樹葉，沐浴著陽光在風(fēng)里搖曳，思緒里翻開了歲月的筆記。
歲月里遣散著生活的點(diǎn)滴，記載著走過的每一段路，沿途的風(fēng)景里包含著酸、甜、苦、辣、咸的滋味。成長的時(shí)光里寫著懵懂少年的幼稚，父母的關(guān)愛，還有自己風(fēng)里被吹落的淚水，雨中打濕的衣服。有快樂的喜悅，有惆悵的茫然。徘徊在人生的十字路口，從一個(gè)季節(jié)的界點(diǎn)走向另一個(gè)輪回。
在人生的曲折圓上畫著自己的疑問、希望、理想；失去的、得到的、放棄的、擁有的。有溫馨的春天，如火如荼的夏天，爛漫的秋天，潔白的冬天里有寒冷的陪伴。感嘆著心中的遺憾，感悟著人生的短暫，生命的美好。感知著四季的變遷。
長長的舒一口心中的輕嘆，仰目看看藍(lán)天和燦爛的太陽，現(xiàn)實(shí)的生活里追逐著自己的欲望，低下頭，回歸現(xiàn)實(shí)的平凡。
歲月在心里寫下痕跡，歲月在夢(mèng)里留下影子，歲月在生活里生，在生活里延伸。年年歲歲，歲歲年年，這樣周而復(fù)始隨地球轉(zhuǎn)著圈。
悠悠歲月總給人留下許多的感慨，走過的足跡留下滄桑的痕跡。
五月天歌詞悠悠的歲月篇九
“人生珍惜夢(mèng)一場(chǎng)，珍惜……”這首歌唱得好，人生當(dāng)中有很多事情需要我們?nèi)フ湎В疫@次想讓大家珍惜的'是友情。
我叫李景鴻，是深圳市福田區(qū)景龍小學(xué)五（2)班的學(xué)生。我有兩個(gè)好朋友，林偉釗和鄭重。
這次期中考試，我由于擔(dān)心，經(jīng)常心煩意亂?？荚嚽?，老師叫我們準(zhǔn)備好，就要開始考試了。我在樓梯口趴著，想清靜清靜。這時(shí)，鄭重突然走過來，說：“你怎么了？沒事吧！”我說：“你走開，你怎么這么煩，還說是好朋友！”然后，他走了。
接著，我回到教室，坐在座位上。這時(shí)，林偉釗走過來，他踩了我一下腳，我說：“你們到底想怎么樣？干嘛老是來煩我？”他說：“對(duì)不起?！比缓?，走了。
然后，我去找鄭重，我對(duì)他說：“對(duì)不起，我們還可以做好朋友嗎？”鄭重說：“當(dāng)然，我們是好朋友嘛！”
接著，我去找林偉釗，我跟他說：“對(duì)不起，剛才是我不好。”林偉釗說：“沒關(guān)系，我們是好朋友嘛！”
我頓時(shí)熱淚盈眶，是啊！友情，來之不易，我們一定要好好珍惜！
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