總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間努力和付出的回饋，是對(duì)自己的一種肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。在總結(jié)前應(yīng)該先整理和準(zhǔn)備好相關(guān)的材料。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們拓寬思路，發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的不足和盲點(diǎn)。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇一
還有1個(gè)月時(shí)間就要考期末考試了，還有1個(gè)月就要考四級(jí)了，還有1個(gè)月就要考6級(jí)了。
這個(gè)學(xué)期的課程以專業(yè)課為主，而且我們考試時(shí)間是在學(xué)完課程的下一周就考試了，所以我們應(yīng)該未雨綢繆，提早復(fù)習(xí)。并且在接下來的幾周按時(shí)上課，認(rèn)真聽講，進(jìn)入考試前的氛圍。
我們班的4級(jí)通過率據(jù)說有點(diǎn)低，大概還有將近50個(gè)同學(xué)還沒過。不過現(xiàn)在還有一個(gè)月時(shí)間可以準(zhǔn)備，我覺得也差不多是時(shí)候可以開始認(rèn)真應(yīng)考了。每個(gè)星期來幾發(fā)英語聽力的練習(xí)，來幾次英語閱讀的練習(xí)，再記幾個(gè)作文的典型句型，keep這種狀態(tài)直到考試，四級(jí)妥妥的（當(dāng)然每天的單詞背誦不能落下）。另外，我們從下個(gè)星期開始，會(huì)在每周的一兩個(gè)晚上在某個(gè)教室播放聽力，請(qǐng)想感受氛圍的同學(xué)來感受一下。
有心報(bào)考6級(jí)的同學(xué)絕對(duì)要從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)，并且要經(jīng)常做題保持手感，最好每天來一發(fā)。6級(jí)不比四級(jí)，更靠實(shí)力，運(yùn)氣也不會(huì)再像考四級(jí)那么好，大家都是真刀實(shí)槍來硬的，你考不過，那基本上就是你沒有這個(gè)實(shí)力。所以考6級(jí)的同學(xué)最好趕快準(zhǔn)備，進(jìn)入狀態(tài)，準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗。
此致
敬禮
學(xué)習(xí)委員。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇二
今年是我大學(xué)的第三年。兩年來，在各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心、匡助下，經(jīng)由自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的提高。
思想政治上。
始終保持與黨中心高度一致，積極參加學(xué)院及班上組織的思惟政治學(xué)習(xí)流動(dòng)，不斷進(jìn)步自身的政治素質(zhì)。果斷擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國兩制”的方針。政治上要求提高，積極向黨組織靠攏。不知足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和糊口中不斷增強(qiáng)自身的黨性原則，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國際海內(nèi)政治形式，按期作好思惟匯報(bào)。
工作作風(fēng)上。
在學(xué)生會(huì)的工作中，我始終以泛博同學(xué)的共同利益為最基本的起點(diǎn)。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作軌制，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)流動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的題目，學(xué)習(xí)他們的提高前輩經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研，能按劃定的時(shí)間與程序把事情辦好，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。同時(shí)積極、主動(dòng)地配合其他部分工作的開展，不斷進(jìn)步工作效率。
科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)耐勞、當(dāng)真，立場(chǎng)端正。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來說有些不及，需在今后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們新的要求，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，科技提高翻天覆地的環(huán)境下，必需更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)。我這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也施展的可以。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的樞紐時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四。所以，假如說這是對(duì)我的壓力，到不如說是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。因?yàn)閰⒓狱h校的時(shí)間不長，政治思想覺悟還有待進(jìn)步；對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)；在學(xué)生會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定當(dāng)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
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大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇三
思想總結(jié)怎么寫?個(gè)人思想總結(jié)怎么寫呢?我給大家整理了大學(xué)三年思想總結(jié)范文，歡迎大家閱讀。
在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)、號(hào)召和院團(tuán)委的積極支持下, 我系為進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、領(lǐng)會(huì)、貫徹中央、省、院有關(guān)大學(xué)生思想政治工作的文件和精神，全面學(xué)習(xí)我系大學(xué)生思想政治工作的成功經(jīng)驗(yàn)和有效方法，科學(xué)分析目前大學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢(shì)和任務(wù)，利用一切可以利用的渠道來加強(qiáng)我系大學(xué)生的思想政治工作，三年來我系通過開展一系列的活動(dòng)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，收到了顯著效果，取得了不小的成績(jī)。
我系具體的工作如下：
第一、三年來我系堅(jiān)持不懈地用黨的重要思想武裝教育學(xué)生，緊密結(jié)合我系工作、學(xué)習(xí)、生活中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把中央的《加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的意見》認(rèn)真的貫徹到實(shí)處，將其融入學(xué)校及我系開展豐富多彩的思想教育活動(dòng)之中，組織專家和教師對(duì)我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)情況進(jìn)行系統(tǒng)研究，開設(shè)了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。
如《一堂生動(dòng)感人的思想政治教育課》首批支援西部志愿者我系99級(jí)畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報(bào)告;《思政教育 實(shí)際出發(fā)》關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育講座等。
極大地提高了我系學(xué)生的思想政治修養(yǎng)。
第二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學(xué)生干部及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強(qiáng)思想政治教育，努力為加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐提供科學(xué)的理論知識(shí)和服務(wù)。
在xx年中，我系結(jié)合紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年之機(jī)，認(rèn)真組織開展鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論研究，在系刊《火花》設(shè)置理論學(xué)習(xí)專題，不斷把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想高潮引向深入，推向前進(jìn)。
并積極配合團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，《政法在線》刊物出版團(tuán)知識(shí)理論專輯，為全系同學(xué)提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。
第三、我系開設(shè)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)傳統(tǒng)民族美德的講座，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利征文及運(yùn)用《政法在線》、《火花》、班級(jí)宣傳等渠道，開展民族精神宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與民族自豪感。
通過各種渠道各種方式，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義精神，使學(xué)生深入認(rèn)識(shí)黨的當(dāng)前的歷史任務(wù)和先前的革命形勢(shì)，弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)民族情感，加強(qiáng)精神方面的建設(shè)用科學(xué)的理想信念觀教育指導(dǎo)學(xué)生。
努力樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
同時(shí)，我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件深入推動(dòng)愛國主義教育，積極配合黨中央加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治的修養(yǎng)。
第四、在xx寒假、xx年暑假，我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團(tuán)省委決定組織全系學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛福建寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間通過社會(huì)實(shí)踐和親身體驗(yàn)，去認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，都來為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì)、盡心出力，激發(fā)學(xué)生為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)、建設(shè)自己美好家園而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。
在實(shí)踐過程中，我系師生都得到了切實(shí)的鍛煉，并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學(xué)生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績(jī)和學(xué)生干部的素質(zhì)及工作方面。
我系在學(xué)生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。
目前我系系級(jí)學(xué)生干部b類以上99人。
學(xué)生干部大多具有較強(qiáng)的責(zé)任感與積極性，在師生配合、學(xué)生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績(jī)，并在四大組織間開展經(jīng)常性的例會(huì)，進(jìn)行各部門的工作總結(jié)、工作交流及工作計(jì)劃匯報(bào)，從而達(dá)到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的，使我系的團(tuán)學(xué)工作更好地展開。
第六、我系目前有學(xué)生黨支部一個(gè)，學(xué)生黨員43人，其中02級(jí)25人，03級(jí)人18人，正式黨員7人。
同時(shí)還建立健全監(jiān)督機(jī)制，及時(shí)處理師生反映的問題;xx年暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)和諧社會(huì)，鍛造火紅青春活動(dòng)中，我系20名學(xué)生參與實(shí)踐，在活動(dòng)中充分展示了我系學(xué)生的良好精神面貌，產(chǎn)生了廣泛的影響，受到了普遍的好評(píng)，使我系學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了增知識(shí)、作貢獻(xiàn)、長才干。
從黨員入手，加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治的素養(yǎng)，體現(xiàn)我系學(xué)生的思想道德修養(yǎng)的提高。
第七，我系在加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治工作還體現(xiàn)在我系學(xué)生組織的工作規(guī)范的準(zhǔn)則中：
1、值班制度
值班人員由系學(xué)生干部組成，主要負(fù)責(zé)在活動(dòng)室值班，檢查每天學(xué)生及學(xué)生干部的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，并要保證活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生及財(cái)產(chǎn)安全。
學(xué)生干部應(yīng)每周至少三次到活動(dòng)室簽到，帶頭佩帶團(tuán)徽，起到領(lǐng)頭兵的作用。
值班制度的實(shí)施，把行為規(guī)范教育真正落到了實(shí)處，將思想素質(zhì)的修養(yǎng)充分落實(shí)，讓學(xué)生干部以身作責(zé)，起到帶頭作用。
2、反饋評(píng)價(jià)，矯正強(qiáng)化
反饋分正反饋和負(fù)反饋。
正反饋是對(duì)良好行為養(yǎng)成和良好思想政治素質(zhì)的評(píng)定，給學(xué)生以信心，從而產(chǎn)生新的良好行為動(dòng)機(jī)。
如：我系在加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估中，建立了較為完善的表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，三好學(xué)生、優(yōu)秀干事、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)干、入黨積極分子等給學(xué)生以鼓勵(lì)。
負(fù)反饋是對(duì)不良習(xí)慣的評(píng)定，它用來調(diào)節(jié)、控制不良行為，對(duì)廣大學(xué)生起到警示作用。
同時(shí)，在學(xué)院的各種賽事中都能見到我系學(xué)生的身影，我系學(xué)生在院系各項(xiàng)賽事中都取得了較好的名次。
如在04xx年的兩賽，我系學(xué)生積極參與，政法系獲得總體分第二名的好成績(jī)等。
這些都是我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)、精神文明及行為規(guī)范的建設(shè)中的閃光點(diǎn)，都充分體現(xiàn)了在黨中央和院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我系思想政治工作的光輝成就。
但是，我們不得不承認(rèn)，我系在加強(qiáng)學(xué)生思想政治道德修養(yǎng)方面還存在著一些不足的地方，如：有的學(xué)生仍然心理素質(zhì)不高、承受能力不足等。
接下來我們也一定會(huì)改正近年來工作過程中的不妥和缺陷，努力吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極貫徹黨的號(hào)召和院團(tuán)委的指示，將加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作做到實(shí)處，真真正正地提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
xxx，于**-**學(xué)年獲信息學(xué)院“三好學(xué)生”稱號(hào)，能夠獲得三好學(xué)生稱號(hào)是我的榮 幸，不過在過去的一年里，我確實(shí)付出了努力。
首先，在思想方面，積極要求進(jìn)步，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，積極靠近黨組織，關(guān)心 國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時(shí)刻聽從黨的召喚，始終擁護(hù)黨的 綱領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，并且經(jīng)常上交思想?yún)R報(bào)。
除 了學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，還積極參加其他實(shí)踐活動(dòng)，例如節(jié)假日參觀軍事博物館等愛 國主義教育基地，并且關(guān)注國內(nèi)外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。
我一直在 追求人格的升華，注重自己的品行。
在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自 己的人格。
課余時(shí)間我讀了很多完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì) 一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無論在什么情 況下，我都以品德至上來要求自己。
無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的 遵行它。
在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正，認(rèn)真對(duì)待每一門專業(yè)課程，嚴(yán)格要求自己。
好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好 知識(shí)很有幫助，我自己總結(jié)出了一套很有效的學(xué)習(xí)方法，不僅幫助我吸收知識(shí)，更節(jié)省 了時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間參加課外活動(dòng)。
還積極參加各種課外競(jìng)賽，如****大學(xué)第五 屆“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競(jìng)賽， 以及全國大學(xué)生電子競(jìng)賽的培訓(xùn)， 拓展自己的知識(shí)面， 提高自己應(yīng)用知識(shí)的能力和自學(xué)能力。
在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，心智也有了一個(gè) 質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。
在學(xué)習(xí)知識(shí) 這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí) 的樂趣。
我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在社會(huì)實(shí)踐方面，積極參加各社團(tuán)活動(dòng)，我申請(qǐng)了勤工助學(xué)崗位，并且堅(jiān)持每周去北京 富國海底世界做志愿者，并在國家大劇院歌劇節(jié)期間做志愿者。
在各種志愿服務(wù)中，向 社會(huì)展示了首都大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，在工作中鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，使 得自己的溝通能力和語言表達(dá)能力得到提高和完善。
并且，在工作中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的` 同學(xué)請(qǐng)教他們工作上的問題，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，按照規(guī)定的時(shí)間和程序完成上 級(jí)下達(dá)的任務(wù)，尋找自己獨(dú)特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。
參加校內(nèi)的活 動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己 的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。
參加社會(huì)活動(dòng)，讓大學(xué)生活更豐富多 彩，做志愿者，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
在日常生活中，我與舍友、同學(xué)保持好的關(guān)系。
為人和善，關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)。
以前 只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。
現(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造 高尚的品德， 而且自身也會(huì)得到很多利益， 幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
回顧過去， 我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也 無私的伸出了援助之手。
對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指 導(dǎo)幫助我。
如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品 德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得 對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn) 中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，即使有急事也從不失 約，給身邊的同學(xué)留下了深刻的印象。
由于待人熱情誠懇，使我很受周圍同學(xué)的歡迎， 與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。
由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。
日積月累，自學(xué)能力得到了提高。
再有就是懂得了運(yùn)用同時(shí)注重獨(dú)立思考。
要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)方法，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。
在學(xué)習(xí)時(shí)，以獨(dú)立思考作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。
在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。
我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。
無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇四
高中時(shí)，老師經(jīng)常向我們說的就是清華、北大，再或者就是浙大、南大，走道樓梯間的墻壁上貼的也是這些學(xué)校的宣傳畫。因此，我想象中的大學(xué)應(yīng)該是這樣的：寧靜的林蔭道上，偶遇溫文儒雅的教授，碰撞風(fēng)采飛揚(yáng)的青春，恍若與世隔絕;古雅的圖書館里，安靜明亮的書面，曬滿輕揚(yáng)的塵土;澄靜的湖水幌過眼角的陽光，美麗的女大學(xué)生白衣掠過，戀愛的回憶和幻想像水浸的味道;鳶尾花瓣泄?jié)M石板登，誰在讀詩，誰在撥弄吉他弦??應(yīng)該是這樣如詩如畫一般的生活，十分讓人向往。雖然偶爾聽人說大學(xué)不過如此，但我想那個(gè)說的人一定是吃不到葡萄說葡萄酸，或者在很差的學(xué)校讀書。就這樣懷著對(duì)大學(xué)的美好憧憬，我進(jìn)入了高考考場(chǎng)，最終拿到了武漢理工大學(xué)的錄取通知書，雖然不是十大名校，但也是重點(diǎn)大學(xué)，所以心情還是十分激動(dòng)的，畢竟我們那里考上重點(diǎn)大學(xué)的也不多。大學(xué)，一個(gè)令我們心馳神往的地方;大學(xué)，一個(gè)象征我們成人的地方，我們喜歡這個(gè)名字，喜歡它的一切。
就這樣，懷揣著錄取通知書，我踏上了去學(xué)校的旅程。由于是第一次出遠(yuǎn)門，一路上緊跟著父親，在火車上我又在想學(xué)校會(huì)是怎么樣。就這樣想著想著睡著了，直到父親叫醒我要我提行李下車。出了火車站已經(jīng)是下午三點(diǎn)了，天氣陰沉沉的，好像要下雨了，我環(huán)顧四周，原來這就是武漢啊。由于第二天才是正式報(bào)到時(shí)間，所以我和父親在外面旅館住了一晚。晚上父親對(duì)我說要我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人做事等等。想到進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，想到明天父親就回家了，想到我一個(gè)人在陌生的環(huán)境里，我心里很不是滋味，對(duì)他的話只是點(diǎn)頭答應(yīng)，默不作聲，然后早早睡了。
大一是最豐富多彩的。首先是軍訓(xùn)，那時(shí)有太多太多的心緒在心里充溢，老朋友在遠(yuǎn)方，新的朋友還在萌芽，當(dāng)一個(gè)人需要有人分享情感的時(shí)候，孤獨(dú)感會(huì)被夸大，于是渴望友誼。來自五湖四海的同學(xué)通過它逐漸互相認(rèn)識(shí)，在訓(xùn)練中互相幫助慢慢建立新的友誼，每個(gè)人開始展露自己，凸顯出自己的各種能力。我由于從小就十分內(nèi)向，所以軍訓(xùn)當(dāng)中很不顯眼，我知道我要慢慢改變自己，使自己更加自信，具備應(yīng)有的各種能力和品質(zhì)。所以我報(bào)名參加了一些協(xié)會(huì)，希望能提高自己的綜合素質(zhì)。在填寫特長時(shí)，我感覺自己沒什么特別擅長的就覺得慚愧。我有時(shí)十分羨慕那些城里的孩子從小學(xué)習(xí)各種樂器或參加各種培訓(xùn)，然后懂得很多。但我知道，要對(duì)自己有信心。
了大半個(gè)中國。那些商店的老板見到我們一眼就認(rèn)出來我們是大一新生，我們問為什么，他會(huì)說這還不簡(jiǎn)單，只有大一新生才會(huì)一起逛商店，那些高年級(jí)的要么和女朋友，要么獨(dú)自一人，很少像你們這樣一起的。這時(shí)我才發(fā)覺談戀愛在高中簡(jiǎn)直就是禁忌，但大學(xué)確實(shí)再普通不過的事情。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇五
“丹桂飄香，金秋送爽”，這句話又在耳畔響起，兩年前的我還在憧憬著一個(gè)飽滿充實(shí)的大學(xué)經(jīng)歷，現(xiàn)在翻開過去的時(shí)光日記，學(xué)習(xí)、生活和工作寫滿了回憶，感受良多。
本來信誓旦旦地想在入學(xué)時(shí)，為學(xué)習(xí)好好拼一把，可是經(jīng)過一系列耗時(shí)耗力的學(xué)生崗位鍛煉之后，我發(fā)現(xiàn)自己真的不擅長類似從海綿里擠出水來，從工作里抽出時(shí)間學(xué)習(xí)。
大一并不理想的成績(jī)讓我很失望，但為了鼓勵(lì)自己在大二挽回一些損失，還是找了借口安慰自己：專業(yè)課的吸引力比物理數(shù)學(xué)大多了，一切會(huì)好起來的。
我一直相信興趣是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力，所以對(duì)這一學(xué)年的課程學(xué)習(xí)倍感自信，于是依舊回到了工作崗位，忙碌起來。
大學(xué)需要適應(yīng)，我不得不說自己始終處在對(duì)適應(yīng)的探索階段。
自信和成功不可茍同，就像愿望和現(xiàn)實(shí)一樣。
個(gè)人很喜歡在學(xué)生分會(huì)的那份工作，以至于接管了整個(gè)部門，不知疲倦地傾注時(shí)間和精力，享受著為學(xué)生服務(wù)的快樂，和完成任務(wù)的喜悅。
偶爾光顧一下課本里的習(xí)題，沒有書在身邊的光陰里，都是自信陪我度過的。
我愿望能夠統(tǒng)籌兼顧，工作學(xué)習(xí)兼得，但現(xiàn)實(shí)有時(shí)好心提醒，也還是以“繼續(xù)探索”為開端進(jìn)入大三。
大二的計(jì)劃完成得不夠圓滿。
但是我相信這些不足一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中不斷得到改善。
在我的意識(shí)里，大學(xué)生有一個(gè)很重要的能力需要學(xué)習(xí)，那就是自控力，自我調(diào)節(jié)和控制時(shí)間的能力。
這樣的話，我就有很多“如果”可以描述了。
過去的已經(jīng)過去，這是毋庸置疑的，關(guān)鍵是有沒有從中真正領(lǐng)悟到一些什么，比如學(xué)習(xí)效率的提高、工作的取舍、人際關(guān)系的維持和發(fā)展。
自學(xué)二字的含義已完全滲入了我的潛意識(shí)，這是大學(xué)學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)一個(gè)重大的區(qū)別。
身邊的學(xué)習(xí)健將是很好的自學(xué)教材，我相信知識(shí)掌握的多少、深淺，不在于聰慧與否，而在于類似高手的自學(xué)妙招，大二未來得及將之真正付諸實(shí)踐，大三更要自勉了。
學(xué)生工作瑣事多，自然切斷了很多完整的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間；家教兼職能在某個(gè)程度上為我提供一些生活費(fèi)用，這倒是一件好控制的事；偶爾，同學(xué)朋友一起消遣娛樂，他們才是調(diào)節(jié)心情的開心果。
學(xué)會(huì)感恩，無論工作、學(xué)習(xí)、生活，感謝身邊的人，哪怕只是陌生人的一個(gè)微笑；感謝我所經(jīng)歷過的每一件事，學(xué)會(huì)用整體的眼光去看待事物。
新的一年，新的開始，我會(huì)以去年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)今年的學(xué)習(xí)安排，更加充分合理的利用好時(shí)間，盡我最大努力在學(xué)習(xí)專業(yè)課上取得好成績(jī)。
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大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇六
隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，社會(huì)各種辦學(xué)形式的出現(xiàn)，如：電大、夜大、農(nóng)大、函授、網(wǎng)上課堂、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等，加之各式各樣培訓(xùn)學(xué)校的出現(xiàn)，有效地彌補(bǔ)了那些因工作、家庭、生活等原因不能繼續(xù)學(xué)習(xí)給人們所帶來的遺憾。
我是一所農(nóng)村普通中學(xué)的教師，1998年大專畢業(yè)后分配開始任教。在工作了幾年后，感覺自己的知識(shí)水平以及能力不能跟上現(xiàn)在知識(shí)的更新的速度，同時(shí)學(xué)生們的知識(shí)面也在不斷的拓寬。面對(duì)這種情況，以前學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在工作的要求，工作面臨很大的壓力。唯一的辦法就是繼續(xù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系，又不能脫離工作崗位，要邊工作邊學(xué)習(xí)，只能利用周六日或是寒暑假，怎么辦呢？這時(shí)經(jīng)學(xué)校老師的推薦，考取電大！
我于20xx年秋考取了北京順義電大（北京電大順義分校）漢語言專業(yè)并于20xx年秋順利畢業(yè)。通過三年的電大學(xué)習(xí)，我獲得了不少的知識(shí)，同時(shí)自己各個(gè)方面的能力也得到了鍛煉。如自主學(xué)習(xí)、合作等。
電大開放教育是以開放教育為主，以自學(xué)為主。開放教育是相對(duì)于封閉教育而言的。開放教育具有這樣幾個(gè)基本特征：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心；采用各種教與學(xué)的方法和手段；取消和突破種種對(duì)學(xué)習(xí)的限制和障礙。開放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利，不僅意味著對(duì)教育對(duì)象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育學(xué)生與電大其他學(xué)生有幾點(diǎn)不同：一是入學(xué)方式不同。開放教育的學(xué)生經(jīng)水平測(cè)試入學(xué)；電大其他類型的學(xué)生則需通過普通高考或成人高考錄取。二是學(xué)習(xí)方式不同。開放教育的學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)；電大其他類型的學(xué)生則往往以傳統(tǒng)的班級(jí)建制進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的開放性與自主性較小。三是對(duì)各種學(xué)習(xí)資源的利用和學(xué)習(xí)支持服務(wù)的需求不同。開放教育的學(xué)生對(duì)各種學(xué)習(xí)資源的利用更具有多元化和個(gè)性化的特點(diǎn)。考核成績(jī)由形成性考核和終結(jié)性考核兩部分組成，平時(shí)成績(jī)一般占綜合成績(jī)的20%。參加遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)需要從幾個(gè)方面轉(zhuǎn)變觀念：一是要樹立自主學(xué)習(xí)觀念；二是終身學(xué)習(xí)觀念，三是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過收聽、收看廣播電視、錄音錄象課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。這種學(xué)習(xí)方式有效地解決了我個(gè)人的工學(xué)矛盾及家庭矛盾，使我做到學(xué)習(xí)、工作、家庭三無誤。
三年電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)，通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)，使我增長了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
通過三年的學(xué)習(xí)，我有以下學(xué)習(xí)體會(huì)：遠(yuǎn)程開放教育中，我要作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任，學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到困難和挫折，這會(huì)不時(shí)地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒有灰心泄氣，我把樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心作為整個(gè)學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要任務(wù)。在三年學(xué)習(xí)的過程中，困難總是存在，由于自己是在農(nóng)村的一所普通中學(xué)，首先的一條就是交通，交通不方便，我所在的的中學(xué)附近沒有公交車，早晨七點(diǎn)后就沒有車了，只有走到6里地以外的村子去做公交車，每次都要走上半個(gè)多小時(shí)，但我每次面授課都能準(zhǔn)時(shí)參加。
其次就是工作上的壓力，每天要教育管理好班上50多名學(xué)生，備課、上課、批改作業(yè)、管理學(xué)生、組織活動(dòng)等等，上班時(shí)間緊，怎樣才能確保自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成電大學(xué)習(xí)的作業(yè)的時(shí)間呢？我除了利用休息的時(shí)間，還推遲了晚上休息的時(shí)間，每晚都0晨休息?？斓娇荚嚨臅r(shí)候，白天無法看書、學(xué)習(xí)，晚上常常是復(fù)習(xí)到1點(diǎn)以后才休息。這三年來，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，我都不缺課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持才有收獲。
電大學(xué)習(xí)重在自主學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)過程中遇到困難時(shí)，我經(jīng)常去電大的bbs上去尋求幫助，同時(shí)登錄電大的網(wǎng)站，下載學(xué)習(xí)相關(guān)的資料，給老師發(fā)郵件求解學(xué)習(xí)中遇到的問題等。在學(xué)習(xí)過程中，我也向同學(xué)尋求幫助?，F(xiàn)在回顧三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，自己感覺在自主學(xué)習(xí)的能力上有了很的提高，以前當(dāng)遇到問題時(shí)，只是自己一個(gè)人思考，越是著急越是找不到解決問題的辦法，后來索性放棄！通過三年的電大學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力，遇到問題學(xué)會(huì)了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應(yīng)用到工作當(dāng)中，當(dāng)在工作中遇到教育教學(xué)上的難題時(shí)，我總是主動(dòng)的去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng)，或者是利用網(wǎng)絡(luò)尋求幫助。同時(shí)，我也把我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，自己的親身經(jīng)歷告訴給我的學(xué)生，利用自己的體會(huì)教育感染學(xué)生，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生們也能夠養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識(shí)、技能，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。
三年的電大學(xué)習(xí)，給我最深的體會(huì)還有就是“合作學(xué)習(xí)”。合作學(xué)習(xí)如同比賽中的足球比賽，要求每個(gè)隊(duì)員都要互相配合，各司其職。合作學(xué)習(xí)也是電大開放教育積極提倡，大力推行的重要學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略。它要求學(xué)習(xí)者在一定區(qū)域范圍內(nèi)根據(jù)不同合作的條件組成學(xué)習(xí)小組，在各自獨(dú)立學(xué)習(xí)，獲取教學(xué)信息之后，交換學(xué)習(xí)心得、體會(huì)，互相提問，相互評(píng)價(jià)，以尋找協(xié)作之間的非線性的學(xué)習(xí)增長效益。事實(shí)證明，在開放學(xué)習(xí)中，有組織、開展小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)生比沒有的學(xué)習(xí)積極性更高，平均學(xué)習(xí)成績(jī)更好。這就好比是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作則攻無不克，戰(zhàn)無不勝。三年的電大學(xué)習(xí)生活，使我在這方面的能力有了明顯的加強(qiáng)，同時(shí)我也把這方面的能力帶到了我的工作當(dāng)中。在平常備課時(shí)，起初我們都是各自備課，交流時(shí)少，利用合作的方式，我們幾個(gè)同頭老師互相學(xué)習(xí)，共同探討，共同備課，我們都從各自的身上學(xué)到了不同的教育教學(xué)的方法，通過這種方式，我們互相取長補(bǔ)短，在課堂上取得了不同程度的效果；在教育學(xué)生過程中，我也給學(xué)生分了學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生們互相幫助互相學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生間的感情，也增加了班級(jí)的凝聚力。
三年的電大學(xué)習(xí)生活很快的就結(jié)束了，通過三年的學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了好多的方法，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很大的幫助。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)充分利用我所學(xué)到的知識(shí)和技能，發(fā)揮到極致。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又進(jìn)步了一個(gè)臺(tái)階。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇七
第一次踏進(jìn)大學(xué)校門的那一刻，我就對(duì)自己說，一定要過一個(gè)充實(shí)且有意義的大學(xué)生活。時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，三年大學(xué)生活就要結(jié)束了?；厥走@三年，努力過，拼搏過，不僅學(xué)會(huì)了許多專業(yè)知識(shí)，也獲得了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
我先后擔(dān)任過院招生就業(yè)處助理，院乒乓球協(xié)會(huì)副會(huì)長，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)就業(yè)服務(wù)部部長，系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長等職位。在招生就業(yè)處的工作里，難免會(huì)跟來我校招聘的企業(yè)人員打交道，在做好本分工作的同時(shí)，經(jīng)常會(huì)向他們索取一些關(guān)于面試或就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。例如，面試時(shí)要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)；無論遇到什么情況都要保持微笑，表情自然；注意儀容儀表、禮貌答復(fù)。就業(yè)的時(shí)候，要肯學(xué)，肯干，樂于付出，等等，這些在后來的兼職生活中給我很大的指導(dǎo)幫助。在系學(xué)生會(huì)的兩年工作中，一直都是輔導(dǎo)員的得力助手，無論是管理本系的宿舍，還是舉辦活動(dòng)，都得到很好的成績(jī)。在我任職的兩年里，我們系三次獲得過優(yōu)秀宿舍管理先進(jìn)系，也舉辦過宿舍裝飾大賽、宿舍文明標(biāo)語大賽等活動(dòng)。在帶領(lǐng)干事方面也獲得了同事和老師的好評(píng)，無論系里舉辦什么活動(dòng)，我們整個(gè)部門都是很團(tuán)結(jié)，很積極的，在換屆選舉的時(shí)候，我們部門六名干事留下了五名干事，留下率創(chuàng)歷史新高。
我一直認(rèn)為，作為一名大學(xué)生，參加實(shí)踐工作是相當(dāng)有必要的，我先后在翠島度假村和肯德基打過兼職，曾獲得過“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀分子”稱號(hào)。大一的時(shí)候，我就進(jìn)入翠島度假村兼職團(tuán)隊(duì)，成為翠島度假村里面普通的一名服務(wù)員，簡(jiǎn)單的工作，但是堅(jiān)持卻不容易，我努力地去做好每一件小事。付出總是有回報(bào)的，半年后，我成為了翠島度假村兼職團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長，安排和協(xié)調(diào)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。一年后，我離開了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，由于學(xué)校干部工作比較繁忙，直到大二第二學(xué)期我才進(jìn)入肯德基，成為另一個(gè)企業(yè)的一名服務(wù)員，這份工作讓我學(xué)到的東西非常多。我一直保持著應(yīng)有的工作熱情，不斷地提升自己的工作能力。三個(gè)月后，成為里面的一名訓(xùn)練員，指導(dǎo)著本崗位的新老員工。由于一直以來，對(duì)管理的職位都很感興趣，三個(gè)月后又憑借自己的努力成功通過總公司的面試，成為一名餐廳助理，真正接觸到管理方面的知識(shí)。我知道了如何分配和協(xié)調(diào)各崗位員工的工作，讓餐廳的營運(yùn)狀況保持正常和有序；懂得去認(rèn)同鼓勵(lì)伙伴，讓他們有一個(gè)更好的工作熱情，更積極的工作態(tài)度；也學(xué)會(huì)了如何與他們溝通，才能取得好的回應(yīng)。交際、溝通、組織管理能力都得到很大的突破。
一直堅(jiān)持一個(gè)原則，無論多忙，學(xué)習(xí)都不能落下。我每學(xué)期的各科成績(jī)平均分都在80分以上，有一定的專業(yè)知識(shí)和技能，也考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。與此同時(shí)，我也積極參加學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得過“優(yōu)秀素質(zhì)分獎(jiǎng)學(xué)金”一等獎(jiǎng)、“學(xué)院學(xué)生組織乒乓球賽”亞軍、“就業(yè)政策知識(shí)競(jìng)賽”季軍等獎(jiǎng)項(xiàng)。
三年大學(xué)生活里面，我努力進(jìn)取，綜合能力有很大的提高。但是，不足的是，由于一直都很繁忙，經(jīng)常無暇顧及班里舉辦的活動(dòng)，所以班里舉辦的很多活動(dòng)我都無法出一份力。大學(xué)生活曾經(jīng)是一個(gè)夢(mèng)，如今，不再是夢(mèng)了，已成為現(xiàn)實(shí)，我覺得我做到了，過一個(gè)充實(shí)且有意義的大學(xué)生活。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇八
歲月流逝，白駒過隙，從戰(zhàn)勝高考，到跨入大學(xué)的門檻，不知不覺間我在大學(xué)走過了三個(gè)年頭。在這充實(shí)的三年間，我在發(fā)展中前進(jìn)，從大一那個(gè)懵懂的孩子成為現(xiàn)在一個(gè)可以合理安排自己作息生活學(xué)習(xí)即將走向社會(huì)的大學(xué)生。我在總結(jié)中成長進(jìn)取，并努力做到心到、腦到、眼到、手到，不斷完善自己?，F(xiàn)將我大學(xué)三年間的情況總結(jié)如下：
用積極的感恩的心態(tài)去對(duì)待周圍的人和事，懷著滿腔熱情進(jìn)入大學(xué)的我用樂觀的心態(tài)面對(duì)發(fā)生的任何事和良好的態(tài)度對(duì)待身邊的同學(xué)。生活在大集體里，有樂觀、活潑、樂于關(guān)心他人，我和班里的同學(xué)結(jié)交了深刻的友誼，這讓我的大學(xué)生活充滿歡樂，多姿多彩。在遇到困難時(shí)，好心態(tài)幫助我及時(shí)從困境中走出。在學(xué)業(yè)上，我對(duì)每一門學(xué)科都十分重視，不論是考試課還是考查課都抱著認(rèn)真的心態(tài)，正是這樣，我的各門功課得以平衡發(fā)展。可見，良好的處事、待人態(tài)度是多么重要。
大學(xué)不像高中那樣，學(xué)什么都要老師監(jiān)督，在大學(xué)里主要培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，于是，現(xiàn)在每上一門學(xué)科，課后我都要自己思考一番，以便變成自己的知識(shí)。比如大二時(shí)學(xué)習(xí)薪酬管理時(shí)，因?yàn)槭请p語教學(xué)，剛開始我搞不懂它到底講些什么，老師講課我是越聽越懵。于是，我就多思考，多動(dòng)腦，多問為什么，慢慢地，我跟上老師的講課了，一個(gè)學(xué)期下來，我對(duì)薪酬管理不再陌生了，并在期末考試時(shí)還取得了優(yōu)異的成績(jī)。這都?xì)w功于勤思考多動(dòng)腦。
正所謂“人無完人，馬無赤足”。人生本就是在不斷的學(xué)習(xí)與借鑒中逐步成長與完善的。跟同學(xué)們生活在一起，才發(fā)現(xiàn)原來我有那么多東西不會(huì)的，而且缺點(diǎn)也不少。剛開始作為一名班干部組織班級(jí)的心理劇排演，自以為自己寫的劇本已經(jīng)完美了，可是經(jīng)過同學(xué)們的幾番指正，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)劇本仍然有很多不合理的地方。于是從那以后為了更好的和同學(xué)和睦相處以及完善自己，我就多多向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)。做什么事都學(xué)著看在眼里，放在心上，以便改正。正是我的善于借鑒，大學(xué)三年下來我變了很多，在學(xué)習(xí)工作方面都較為順利。
馬克思也曾說過：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。紙上談兵，高談闊論，都是虛而無用的。我很清楚在大學(xué)學(xué)習(xí)就是為了要去闖蕩社會(huì)，所以，在學(xué)了理論知識(shí)后，我都是學(xué)著把它運(yùn)用到實(shí)踐中去，也只有這樣我們才真正學(xué)到了東西。就說經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文吧，老師教會(huì)了我很多東西，但我發(fā)現(xiàn)光聽，課后總記不住，于是我經(jīng)常泡圖書館，把課本上的東西運(yùn)用到書中的實(shí)例中去，實(shí)例看多了，就自己學(xué)著寫，久而久之，我學(xué)會(huì)了看合同，分辨公文種類，做調(diào)查、寫總結(jié)等等。多動(dòng)動(dòng)手，就有這樣的好處，讓我受益匪淺也！以上是我對(duì)大學(xué)三年來自己的情況總結(jié)，下面我再次總結(jié)下我的心得體會(huì)和努力方向：不論做任何事都要抱有一個(gè)好心態(tài)，勤于動(dòng)腦善于借鑒，多多實(shí)踐。在看到了自己的進(jìn)步的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到很多不足，比如我還沒有充分利用圖書館，除了需要課本資料，很少去看一些拓展視野的課外讀本，并且對(duì)于英語的學(xué)習(xí)僅限于課本，對(duì)于聽力和口語能力培養(yǎng)還十分欠缺，以后我將在利用剩下的一年里，多去圖書館，豐富自己的課外閱讀量，英語學(xué)習(xí)方面，平時(shí)多聽英文廣播看英文新聞，參加英語角活動(dòng)提高口語水平。人生很短暫，我們應(yīng)該在有限的時(shí)間里，做更多有意義的事，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以我會(huì)堅(jiān)持不懈的努力，不斷完美自己人生。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇九
珍貴的三年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)三年的得失，從中發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)秀方面，改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。雖然明白這一道理有點(diǎn)晚，但是我想只要知道并且自己去努力了就是好的。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。
再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大三，學(xué)習(xí)之余也開始出去找一些單位實(shí)習(xí)，為自己積攢一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和多本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
回顧三年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高大學(xué)三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐，而且也參與組織了一些活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不疲。
體育成績(jī)一向很好我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是郎秋。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，身法、意識(shí)和命中也有了明顯的提高。我是從高一開始接觸籃球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中打一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。打籃球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)熱情性格堅(jiān)毅我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。以上便是這幾年來的感悟、總結(jié)，希望對(duì)自己起到提醒、激勵(lì)的作用，未來的路還很長。
大學(xué)的生活快要結(jié)束了,回顧大學(xué)三年的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活，心中不免思緒萬千。過去的三年，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下不斷地學(xué)習(xí)、努力逐漸成長為了一名合格大學(xué)生，現(xiàn)在的我胸懷大志，敢于挑戰(zhàn)自己和生活。下面將對(duì)我大學(xué)三年的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活做一個(gè)總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)方面：通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我的能力明顯的得到了提高。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還要注重獨(dú)立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí)，把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)積極地與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ)。
二、思想方面：進(jìn)入大學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過了解一些名人，讀一些勵(lì)志書，使自己的思想方面有了極大的提高，我想這就是一種進(jìn)步。
三、工作方面：大學(xué)期間，擔(dān)任了三年的學(xué)工部助理，一年宣傳委員。在與同學(xué)們相處的四年期間，我積極主動(dòng)地為同學(xué)們服務(wù)，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作,得到了大家的一致好評(píng)。
四、生活方面：在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我崇尚質(zhì)樸的生活.平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).
總結(jié)四年的大學(xué)生活，我收獲很多。感謝老師和同學(xué)給我的關(guān)懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財(cái)富。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇十
大學(xué)，這個(gè)無數(shù)人向往的象牙塔。大學(xué)，是智慧的象征；是精神的家園；是研究高深學(xué)問的地方；是令人向往和憧憬的圣地。歷經(jīng)十余年的寒窗苦讀、奮力拼搏，我們完成了人生中的一次重要跨越，帶著展翅的夢(mèng)想，帶著美好的憧憬，帶著求知的渴望，來到了延大創(chuàng)新，也為這美麗的校園增添了絢麗的光點(diǎn)。從高中走進(jìn)大學(xué)，就如同沿著小溪和江河駛進(jìn)了大海，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，在大學(xué)的知識(shí)海洋里，我們可以盡情地遨游，充分地展現(xiàn)自己。大學(xué)是一個(gè)舞臺(tái)，給人展示的機(jī)會(huì)；大學(xué)是一面鏡子，讓自己認(rèn)識(shí)自己；大學(xué)是一個(gè)超市，讓人各取所需；大學(xué)是一個(gè)富礦，等待人們?nèi)ラ_采……在這里，我們可以盡情地汲取豐富的知識(shí)。
自xx年9月8日入校就讀以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔熱情投身于學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)期間有了解新知識(shí)掌握新技能的喜悅，但在不斷的充實(shí)與完善中也有些許不足和缺點(diǎn)。然而，在這日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，唯愿全能型人才方可迎接挑戰(zhàn)以適應(yīng)社會(huì)。這讓我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我會(huì)孜孜不倦地新知識(shí)掌握專業(yè)技能，并不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)完善自我，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找學(xué)習(xí)中的得與失以糾正錯(cuò)誤，有助于我們今后的學(xué)習(xí)與工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）軍訓(xùn)煉體更塑志，“軍令的響亮急促、軍歌的豪情萬丈、軍訓(xùn)的汗水淋漓”，軍訓(xùn)是我們大學(xué)生活的第一堂課，這將是我們難忘而驕傲的一段經(jīng)歷。為期12天的軍訓(xùn)不僅很好地磨練意志、增強(qiáng)斗志、培養(yǎng)組織紀(jì)律性，樹立起修身立人的標(biāo)準(zhǔn)，而且也豐富了頭腦，拓寬了知識(shí)、增強(qiáng)了體魄，有利于專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
（二）黨課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，一星期的黨課基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我充分地認(rèn)識(shí)到：在思想上，要求積極上進(jìn)、熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持各項(xiàng)方針政策的落實(shí)與實(shí)施，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，并且自己主動(dòng)寫了“入黨申請(qǐng)書”，積極向黨組織靠攏。同時(shí)，還有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于反省批評(píng)自己，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
（三）通過對(duì)《思修》和《概論》的學(xué)習(xí)，使我更清楚地了解到馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果，即毛澤東思想科學(xué)體系和中國特色社會(huì)主義理論體系，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的進(jìn)程，就是馬克思主義中國化的進(jìn)程，實(shí)事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓。思修道德知識(shí)與法律知識(shí)，是我們?yōu)檫m應(yīng)社會(huì)需要，更好地參與激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所必須的，只有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)方可直立于世，以便很好地做事做人。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，慢慢地樹立起較強(qiáng)的愛國主義思修，在日常生活中注重社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德，能夠自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任。
（四）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，隨著國家對(duì)職業(yè)教育的逐步重視，對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的明確考核要求，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。首先了解了相關(guān)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；其次，訓(xùn)練訓(xùn)練自己各種方式的文字錄入速度；再次，學(xué)習(xí)windows，word，excel，powerpoint等相關(guān)內(nèi)容并很好地培養(yǎng)實(shí)際操作應(yīng)用能力；最后，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)internet的相關(guān)知識(shí)和實(shí)際操作方法，并順利考取計(jì)算機(jī)證書。
（五）我校為彰顯航空特色，培養(yǎng)航空意識(shí)，弘揚(yáng)航空精神而要求學(xué)習(xí)《航空企業(yè)概論》，通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，旨在拓寬我們的知識(shí)，了解更多的航空知識(shí)，并培養(yǎng)我們的航空意識(shí)，加強(qiáng)我們對(duì)航空企事業(yè)單位的了解，促使我們樹立“航空?qǐng)?bào)國，強(qiáng)軍富民”的航空企業(yè)精神。
（六）體育課是任何專業(yè)都必修的，體育是人類生存發(fā)展的產(chǎn)物，隨著社會(huì)的發(fā)展，體育已經(jīng)被廣泛用于增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身體健康和延年益壽。但體育作為一種特殊的社會(huì)文化現(xiàn)象，將在社會(huì)諸多領(lǐng)域發(fā)揮其新的作用，體育對(duì)人的身心與行為健康的影響和精神方面的價(jià)值，以及達(dá)到全面提高應(yīng)變能力、社會(huì)能力、生存能力、獨(dú)立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)精神及個(gè)人價(jià)值觀都是非常重要的。其本質(zhì)是“塑人育心健體，學(xué)會(huì)生存”，學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，也是國民體育的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展人才的一個(gè)重要方面，只要我們能加強(qiáng)體育鍛煉，就會(huì)是健康向上的綜合型人才。
（七）專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的必修課，在老師的耐心教育引導(dǎo)下，并通過自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦鉆研，掌握了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：
1、掌握了會(huì)議管理的相關(guān)知識(shí)。會(huì)議管理的三個(gè)階段：
第三，會(huì)后落實(shí)，包括會(huì)議文件資料的收集整理，會(huì)議記錄以及會(huì)議經(jīng)費(fèi)結(jié)算的方法等。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握了文秘人員在會(huì)議各個(gè)階段應(yīng)當(dāng)完成的工作以此來很好地協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開好每一次會(huì)議。
2、比較系統(tǒng)全面地了解了秘書的日常性辦公室事務(wù)工作的內(nèi)容，其中包括涉外接待、辦公室環(huán)境管理、辦公室日常事務(wù)管理、辦公用品和辦公設(shè)備的管理以及信息管理等相關(guān)知識(shí)，同時(shí)還比較熟練地掌握基本的辦公室工作程序和基本辦公設(shè)備的操作技能。
3、熟練掌握公務(wù)文書、商務(wù)文書和事務(wù)文書的擬寫與處理，清楚各類文書的寫作要求和相關(guān)注意事項(xiàng)并能準(zhǔn)確地?cái)M寫相關(guān)文書。同時(shí)還熟知公文的制發(fā)程序，即草擬、審核、簽發(fā)、復(fù)核、繕印、用印登記、分發(fā)等程序。
4、成功溝通是秘書開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，溝通既是人際的交流，也涉及組織之間的交流。有效溝通的前提是尊重和理解，其中有效傾聽是溝通的關(guān)鍵之所在，有效溝通的原則是用心去聽、積極去想。平級(jí)之間的溝通為橫向溝通，多是部門之間、員工之間的溝通，良好的橫向溝通是企業(yè)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的必要環(huán)節(jié)和保證。上下級(jí)之間的溝通為縱向溝通，包括從上到下的下行溝通和自下而上的上行溝通，這種形式的溝通有利于公司很好地較順利地開展各項(xiàng)工作。
5、速錄課程是一門實(shí)用性的操作課程，通過加大練習(xí)強(qiáng)度，很好地練習(xí)看打和聽打速度以提高我們的速錄技能，盡可能達(dá)到速記師的標(biāo)準(zhǔn)：聽打錄入速度為180字/分，準(zhǔn)確率達(dá)95%以上；看打錄入速度為140字/分，準(zhǔn)確率達(dá)99.7%以上。
6、通過學(xué)習(xí)《公共關(guān)系》，掌握了企業(yè)管理的相關(guān)知識(shí)和經(jīng)營管理中的基本財(cái)務(wù)常識(shí)，了解到企業(yè)創(chuàng)辦的基本程序，現(xiàn)代企業(yè)制度的基本內(nèi)容和基本特征，并掌握了企業(yè)文化的相關(guān)知識(shí)以及公共關(guān)系在現(xiàn)代管理中的重要作用，慢慢地使自己具備了相關(guān)的企業(yè)管理知識(shí)。
同時(shí)，通過在校期間安排的實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)，我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上學(xué)到了許多知識(shí)，在工作上鍛煉了自己的實(shí)際工作能力，在一些生活小事中學(xué)到了如何很好地做人處事。
盡管在學(xué)習(xí)中取得了以上諸多成績(jī)，但通過自己的認(rèn)真反省與評(píng)估，發(fā)現(xiàn)很多不足與欠缺：
（一）專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)還有待提高，沒能掌握一些更細(xì)微的知識(shí)。
（二）速錄的基本技能掌握不是很好，還未能達(dá)到老師的基本要求，看打、聽打速度有待進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)來提高。
（三）未能很好地參加體育鍛煉，身體素質(zhì)欠佳，需進(jìn)一步加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)以增強(qiáng)體質(zhì)。
（四）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)還需進(jìn)一步地學(xué)習(xí)和加強(qiáng)練習(xí)，以提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，為以后的工作實(shí)操積累經(jīng)驗(yàn)。
（五）自己少言語比較內(nèi)向的性格需要改變，努力拓寬自己的交際圈，多與同學(xué)朋友交流溝通，這樣才能互相學(xué)習(xí)以取長補(bǔ)短，能夠不斷地完善自我。
通過自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了不少成績(jī)；通過自己的認(rèn)真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了不少問題，有待進(jìn)一步地學(xué)習(xí)以改正錯(cuò)誤彌補(bǔ)不足之處，“取其精華，去其糟粕”以此來不斷地充實(shí)完善自我。
“今年花兒紅，明年花更好”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題，插上紛飛的翅膀?yàn)槔硐攵鴬^斗，為自己美好的明天托起一片彩虹。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇十一
今天我對(duì)自己的大學(xué)三年做了一個(gè)總結(jié)，希望看到過這篇文章的前輩們能給提出寶貴意見或建議，也希望給那些剛剛上大學(xué)以及剛開始學(xué)習(xí)嵌入式的同學(xué)一些借鑒，希望大家共同討論，共同進(jìn)步。
我學(xué)的是電子信息工程，嵌入式系統(tǒng)工程方向，我很高興選擇了這個(gè)專業(yè)，因?yàn)樗衔业呐d趣，在我看來興趣就是前進(jìn)的最好動(dòng)力，我的學(xué)校是一個(gè)三本院校，眾所周知，學(xué)費(fèi)肯定不少，面對(duì)高額的學(xué)費(fèi)，以及不富裕的家庭，我在學(xué)習(xí)上很努力，從大一開始，我就認(rèn)真的學(xué)習(xí)c語言，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)課程，考試成績(jī)還算不錯(cuò)，但是我并不以成績(jī)好而感到驕傲，因?yàn)槲颐靼状髮W(xué)和高中不一樣，在高中分?jǐn)?shù)就是命根子，而在大學(xué)，實(shí)際的能力才是最主要的，成績(jī)好并不代表著你能編寫出好的程序，所以本著這種理念，我除了上課學(xué)習(xí)以外，課下就編寫程序，大家都知道剛開始學(xué)c語言的時(shí)候都是一些控制臺(tái)程序，但是我對(duì)有窗口的程序非常感興趣，所以我就特別想弄清楚這種程序是怎么做出來的，因此我就去圖書館，去網(wǎng)上找資料，不斷的搜索和學(xué)習(xí)，在這個(gè)過程中使用過比較老的c++builder，也簡(jiǎn)單的了解過vb，但終于還是學(xué)會(huì)了mfc，并且熟悉了多線程，數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)絡(luò)socket等等一些知識(shí)，并且根據(jù)這些知識(shí)編寫出好多小程序，我知道學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，尤其是自學(xué)，但是沒有辦法，我要做的只有堅(jiān)持，別人在打游戲看電影的時(shí)候，我卻學(xué)會(huì)了好多的編程知識(shí)，雖然每天都很累，但是我覺得我收獲很多，心里是很有成就感的，現(xiàn)在想起來了雖然覺得那些沒啥，但是在當(dāng)時(shí)覺得學(xué)到了很多，在我們學(xué)校大一結(jié)束后就是c語言程序設(shè)計(jì)大賽，我果斷報(bào)名，并且獲得了c語言大賽第一名，這個(gè)程序還獲得了“華為杯”國家三等獎(jiǎng)，當(dāng)看到主任給我頒發(fā)獎(jiǎng)狀的那一刻，我心里感情非常復(fù)雜，有一些對(duì)自己勞累的埋怨，但更多的是成功的喜悅以及對(duì)未來充滿的信心，當(dāng)然也有一些感慨，凡是做什么事一定要有真才實(shí)學(xué)，而不能打醬油，濫竽充數(shù)，好多隊(duì)伍就是因?yàn)槟芰τ胁顒e沒有達(dá)到團(tuán)結(jié)合作而失敗，這一年過的總體感覺比較充實(shí)。
大一這一年主要把心思放在了編程方面，為我的大二奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，尤其是c語言，單片機(jī)課程是我們專業(yè)的必修課程，我們大二下學(xué)期才開始學(xué)習(xí)，但我大一剛結(jié)束就開始學(xué)習(xí)了單片機(jī)和pcb設(shè)計(jì)，并且進(jìn)入了我們系的電子diy社團(tuán)，每天都沉侵在看教程，看書，寫程序，燒代碼，看結(jié)果的生活中，單片機(jī)學(xué)累了，就換一下思路，開始畫pcb，畫好了以后就在淘寶上讓人家做，然后自己買件焊接，畫的多了經(jīng)驗(yàn)也就增加了。當(dāng)我把51的各個(gè)功能模塊都學(xué)會(huì)以后，剩下的就是天天做項(xiàng)目，從最簡(jiǎn)單的溫濕度采集，智能循跡小車，wifi小車，超聲波測(cè)距儀等到復(fù)雜的智能家居系統(tǒng)以及我自己專為飛思卡爾設(shè)計(jì)的比賽計(jì)時(shí)器，以及l(fā)cd1602，lcd12864，以及tft液晶等模塊的使用，我基本上都玩了一遍，在這個(gè)過程中，我經(jīng)常遇到讓我無法前進(jìn)的事情，比如lcd1602，tft液晶模塊，讓我調(diào)試了好久才把它調(diào)通，我真正體會(huì)到了那種不能放棄，但是又調(diào)不通的糾結(jié)，沒有辦法，只能堅(jiān)持，要是放棄，就等于失敗，在我的心里上是絕對(duì)過不去的，調(diào)不出來，誓不罷休，經(jīng)過一個(gè)個(gè)的困難，最后，終于，成功，那種快樂，是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，到了大二下學(xué)期的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們要學(xué)的課程，我基本上自己全自學(xué)過了，我整整超前了一個(gè)學(xué)期，這是一種強(qiáng)烈的興趣。我非常感謝我對(duì)這一切的好奇之心。
51學(xué)會(huì)了，也沒什么大不了，它只不過是一個(gè)學(xué)習(xí)的好例子，實(shí)際的用到的很少，我又接著學(xué)習(xí)stm32cotex-m3中高級(jí)單片機(jī)，stm32復(fù)雜多了，但是學(xué)過51后再學(xué)stm32也大同小異，當(dāng)我學(xué)會(huì)使用io，定時(shí)器，串口，rtc，中斷等功能模塊以后，為了充分利用stm32的豐富資源，我又開始學(xué)習(xí)rtos---ucos-ii，讓我單片機(jī)的玩法上又上升了一個(gè)層次，不再是while(1)死循環(huán)那種代碼裸奔，而轉(zhuǎn)換到了多任務(wù)，我真正體會(huì)到了嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)的好處，它在編程和維護(hù)方面是多么的方便。做的多了，老師也就認(rèn)識(shí)了我，系里的老師除了讓我做項(xiàng)目以外，還告訴我很多知識(shí)，所以這兩年也非常感謝電子工程系的老師對(duì)我?guī)椭?dāng)?shù)诎藢蔑w思卡爾比賽規(guī)則出來以后，我的學(xué)長選擇了我，然后就是將近一年的飛思卡爾之旅，最開始學(xué)習(xí)fresscalek60cotex-m4芯片的使用，然后就是驅(qū)動(dòng)各個(gè)傳感器，這些大概花費(fèi)了兩個(gè)月的時(shí)間，因?yàn)槟菚r(shí)候我的課程還是很多的，剩下的日子就是算法的研究，每天都要調(diào)車，到2020年的7月24日，在東北師范大學(xué)參加了比賽，我獲得了全國二等獎(jiǎng)。總起來說，我的大一和大二基本上都處在了一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)之下，雖然壓力大，但我覺得對(duì)我人生鍛煉作用還是很大的。
大三開始了，由我來擔(dān)任電子diy社團(tuán)的社長，社團(tuán)的事物也是比較繁忙，但我從不抱怨，因?yàn)槲矣X得是我該為大家做點(diǎn)什么的時(shí)候了，我很清楚，從開始進(jìn)入學(xué)校，到今天學(xué)到那么多知識(shí)并擔(dān)任社長，這一路上，不能忽略老師和同學(xué)對(duì)我的幫助，我明白，有時(shí)候什么事情不能老是為自己著想，而要多為那些曾經(jīng)幫助你的老師同學(xué)們著想，尤其是老師。所以再大的困難我也愿意承受。我每周都會(huì)給我們社團(tuán)培訓(xùn)，設(shè)計(jì)的內(nèi)容有單片機(jī)，pcb抗干擾設(shè)計(jì)以及驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)等等，為了讓大家更好的去實(shí)踐，我還給大家分配了實(shí)際的任務(wù)，我們這種專業(yè)，只有通過動(dòng)手實(shí)踐，才能真正掌握，而經(jīng)驗(yàn)的增長無疑是最重要的。學(xué)會(huì)了51但是做不出項(xiàng)目，就好比高分低能，這樣是提高不了他們，經(jīng)過我們大家的共同努力，在期末的時(shí)候，全體社員把作品都準(zhǔn)備好，等待系里領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，系里的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們今年的成績(jī)非?？隙ǎ⑶移评o我們發(fā)送獎(jiǎng)品，我非常有成就感，除了社團(tuán)的事物，當(dāng)然還我有自己的事情要做，自己的進(jìn)步不能忽略，首先是擔(dān)任第九屆飛思卡爾攝像頭組的組長，為了傳承，由我?guī)е蠖膬蓚€(gè)同學(xué)做飛思卡爾，同時(shí)，我還有一個(gè)理工大學(xué)的項(xiàng)目，需要畫pcb和驅(qū)動(dòng)atmega16單片機(jī)，所以這學(xué)期又學(xué)會(huì)了meag16單片機(jī)，同時(shí)，3天不眠的努力，我們隊(duì)伍在今年的“瑞薩杯”全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中獲得了全國二等獎(jiǎng)，我們得到了證書和一個(gè)32g的優(yōu)盤，這學(xué)期我又開始學(xué)習(xí)了下學(xué)期要學(xué)的非常重要的驅(qū)動(dòng)開發(fā)，由于時(shí)間原因吧，驅(qū)動(dòng)開發(fā)看的并不是很深，打算這學(xué)期一定要好好學(xué)，年假的時(shí)候我也簡(jiǎn)單的學(xué)了一下lpc1114cotex-m0系列單片機(jī)，以及l(fā)pc1768cotex-m3單片機(jī)。
現(xiàn)在大三下學(xué)期剛剛開始，今年10月份以后我就要出去實(shí)習(xí)了，回想自己的過去，雖然一直在努力付出，但是到了現(xiàn)在也未免有一些迷茫，有時(shí)候在想我的努力是不是有用的，能不能找到一份好的工作都是個(gè)未知數(shù)，當(dāng)我看不清遠(yuǎn)方的路的時(shí)候，我只能做好現(xiàn)在的我，現(xiàn)在我要把linux驅(qū)動(dòng)學(xué)好，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能進(jìn)步，才能不被淘汰。
1、學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，人不能忽略了學(xué)習(xí)，更要不斷培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
2、只有堅(jiān)持才能勝利，所以需要有克服困難勇氣和毅力。
3、懂得感恩，做事情要多為別人考慮，而不能太自私，只考慮自己的利益。
4、踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，做好自己該做的，比什么都重要。
5、任何時(shí)候都不能忽略團(tuán)體的力量，即使你是主力，你也要發(fā)動(dòng)起大家的力量，也就是團(tuán)結(jié)合作。
6、養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，編碼習(xí)慣，焊接習(xí)慣，以及調(diào)試習(xí)慣，比如用完烙鐵要放上錫以防止被氧化，不要一有問題就隨隨便便加電容等等，也要努力去改變不良習(xí)慣，雖然改掉一個(gè)習(xí)慣不容易。
7、在我看來也是最重要的一條，凡事一定要加強(qiáng)溝通，尤其是我們這一行，是什么不是什么，會(huì)還是不會(huì)一定要當(dāng)即立斷的說出來，并且一定要提前說，避諱“好像”，”應(yīng)該“，”差不多“等。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇十二
大學(xué)三年的時(shí)光一晃就過去了，驀然回首，我這也就立馬要成為大四的老學(xué)姐了。
大學(xué)，說實(shí)話上大學(xué)之前從來就沒有對(duì)大學(xué)去幻想過什么，也許我是一個(gè)不善于幻想的人，來之前沒怎么想過，所以來了以后就很快接受了現(xiàn)實(shí)。面對(duì)差的不行的宿舍條件，我一句廢話都沒有，倒是一起來的爸媽羅嗦了半天。也許正是因?yàn)闆]有期待所以也不曾有失望。
大一的時(shí)候有一段時(shí)間是很糾結(jié)的。高中在重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班，全班50幾個(gè)同學(xué)，只有那么不超過五個(gè)沒上一本吧，有幾個(gè)上了一本的嫌學(xué)校不好還重新去復(fù)讀的。我記得我們班長考了610多吧，好像是，覺得不好，愣是去復(fù)讀。我當(dāng)時(shí)只考了520幾分，那個(gè)汗顏，但是也混混沌沌的就去上大學(xué)了。
上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)以前班的就兩三個(gè)上二本的，沒考上一本的或者覺得考的分不高的都復(fù)讀去了，當(dāng)時(shí)蠻不好意思的，跟以前班同學(xué)聯(lián)系一問到“你在哪個(gè)學(xué)?！笨偸呛懿缓靡馑颊f……再加上在學(xué)校宿舍沒網(wǎng)線自己又沒電腦，去上個(gè)網(wǎng)什么的很不方便，所以跟以前班同學(xué)聯(lián)系就很少了。大一的時(shí)候又要集體上晚自習(xí)，活動(dòng)的時(shí)間更少了。那時(shí)很不愉快，覺得我的大學(xué)很沒勁，不自由，不快樂。但是這樣一來，反倒增加了學(xué)習(xí)的時(shí)間，而且?guī)臀茵B(yǎng)成了上晚自習(xí)的習(xí)慣，到后來大二大三了晚上還是喜歡看看書，而我以前班的同學(xué)呢，9點(diǎn)以后絕大部分都在線的，八卦一下誰的學(xué)校又有什么新聞啦，誰又去哪里玩啦，不亦樂乎。我雖然沒有機(jī)會(huì)參加這些聊天活動(dòng)，之前也覺得很遺憾，也曾埋怨過，但是后來也就平靜了，再怎么聊那也是別人的事，別人的事只能作為談資，只能說明你在關(guān)注他們，別的就沒什么了。而我呢，在書中找到另一種談資，這種談資是除了能拿來說之外還有實(shí)用價(jià)值的談資。
大學(xué)三年學(xué)習(xí)為主吧，考級(jí)什么的都還順利，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，學(xué)習(xí)沒怎么很費(fèi)勁，獎(jiǎng)學(xué)金雖然每學(xué)期都拿，但是也有好幾次拿的人心里糾結(jié)。我記得有一次通知我是二等獎(jiǎng)學(xué)金（每科都達(dá)到75分及以上，一等是每科都達(dá)到85分及以上），開心了幾天后突然又收到通知說因?yàn)槲殷w育是72.5分，差了2.5分，所以應(yīng)該是三等，當(dāng)時(shí)心里那個(gè)不是滋味啊，怎么就栽在體育上了？于是下個(gè)學(xué)期很努力的學(xué)體育，拿了89分，結(jié)果又是因?yàn)轳R哲差了一分從一等變成二等……這樣的事很多次了，我跟獎(jiǎng)學(xué)金就是這么糾結(jié)。不過也許我就是一個(gè)典型的白羊座型人，干什么事都是一陣風(fēng)似地來得快去得也快，所以關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的郁悶也是一下爆發(fā)一下就又沒了。
在學(xué)校也參加了一些學(xué)術(shù)競(jìng)賽，cctv英語演講比賽，教師基本功講課比賽，模擬聯(lián)合國等等，這些活動(dòng)很好的鍛煉了我的膽量和口語，非常感謝老師能給我這些機(jī)會(huì)。可能我是個(gè)不太好勝的人，對(duì)什么都是重在過程重在參與，而且我也是個(gè)熱情來得快去得也快的人，所以很多活動(dòng)都是有頭無尾的，參加了但是不能堅(jiān)持到最后。我也在逐步克服這個(gè)缺點(diǎn)，以后做事要堅(jiān)持到底。
課外活動(dòng)也參加了一些，主要是大一大二的時(shí)候。比如喜迎奧運(yùn)風(fēng)箏大賽，外文歌曲大賽，電影配音大賽等，也都是圖個(gè)開心，但是這種放松的心態(tài)反而給我們帶來了意想不到的成績(jī)。
大學(xué)里也有遺憾的事，最最遺憾的就是沒能參加學(xué)校的動(dòng)漫社團(tuán)。從小學(xué)開始就很喜歡日本動(dòng)漫了，只是一直苦于沒有條件去親自玩玩cosplay，高中的時(shí)候就想過要在大學(xué)時(shí)參加動(dòng)漫社團(tuán)，但是剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候各大社團(tuán)納新之時(shí)我沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)校的動(dòng)漫社團(tuán)，唏噓了好久，還以為學(xué)校沒有這樣的社團(tuán)。一直到大二的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，但是那個(gè)時(shí)候已經(jīng)感覺學(xué)習(xí)時(shí)間很緊，而且也沒有那個(gè)熱情去參加這種需要強(qiáng)大金錢和時(shí)間精力做后盾的社團(tuán)了。大二知道有動(dòng)漫社團(tuán)存在的時(shí)候，我還是激動(dòng)了一番的，當(dāng)時(shí)社團(tuán)在舉行周年晚會(huì)，于是興沖沖的去看了。雖然現(xiàn)在也不再迷日本動(dòng)漫了，但是那畢竟是以前很喜歡的東西，雖然不再天天掛在嘴邊，但是一旦打開了記憶的盒子，還是會(huì)馬上帶出很多回憶的。所以當(dāng)我看到一些很熟悉的從前很喜歡的故事人物的時(shí)候，還是有點(diǎn)小小傷感的。參加動(dòng)漫社畢竟是我一直以來的愿望，沒有能實(shí)現(xiàn)，實(shí)在是很遺憾。
開學(xué)就大四了，在這僅有的一年時(shí)間里，我要好好珍惜最后的大學(xué)時(shí)光，畢業(yè)之后，就不再是學(xué)生了，我們將面臨來自社會(huì)的更復(fù)雜的人際關(guān)系和更沉重的工作壓力，對(duì)這一切，我必須做好迎接的準(zhǔn)備，而在這之前，要將大四的本職工作做好，好好準(zhǔn)備專八的考試，再好好地實(shí)習(xí)，將來順利的投入到工作中去。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇十三
在人生的長河中，大學(xué)三年是短暫而寶貴的一段時(shí)光，充滿了探索、成長和獨(dú)立。在這里，我將分享我的經(jīng)歷，為這三年畫上一個(gè)句號(hào)。
一、課程與學(xué)習(xí)。
大學(xué)前三年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我而言，充滿了挑戰(zhàn)和收獲。我意識(shí)到，大學(xué)的學(xué)習(xí)并非只是記憶和重復(fù)，而是理解和應(yīng)用。我主動(dòng)參與課堂討論，尋找自己的見解，逐漸形成了自己的學(xué)術(shù)風(fēng)格。此外，我也積極參與課外活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。
二、實(shí)踐與實(shí)習(xí)。
在大學(xué)期間，我積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)習(xí)也是其中之一。通過實(shí)習(xí)，我不僅鍛煉了自己的專業(yè)技能，而且也提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。我從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提升自己，也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。
三、社交與活動(dòng)。
在大學(xué)里，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們一起參加各類活動(dòng)，一起分享生活的點(diǎn)滴。這些經(jīng)歷讓我明白，友情是人生中不可或缺的一部分。我也積極參與志愿者活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四、反思與成長。
回顧這三年，我深刻體會(huì)到，大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的地方，更是塑造人格和價(jià)值觀的地方。我反思自己的成長，從過去的錯(cuò)誤和困難中吸取經(jīng)驗(yàn)，更加明確自己未來的方向。
大學(xué)三年，我收獲了知識(shí)，提升了技能，也結(jié)識(shí)了朋友。我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何在壓力下保持冷靜。我更加明白，人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，而大學(xué)就是那個(gè)幫助我們實(shí)現(xiàn)這一過程的地方。我期待未來的大學(xué)生活，期待繼續(xù)在知識(shí)的海洋中探索，在人生的道路上成長。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇十四
隨著大學(xué)生活的逐步推進(jìn)，我深感其中的豐富多彩和挑戰(zhàn)性。在這篇總結(jié)中，我將回顧我在學(xué)業(yè)、社交、生活和心靈成長等方面的經(jīng)歷，探討我的收獲和感悟。
自踏入大學(xué)校門起，我就被學(xué)術(shù)氛圍深深吸引。在課程選擇上，我充分考慮了自己的興趣和未來的職業(yè)規(guī)劃。我選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科的課程，以培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。此外，我還積極參與了各種學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，擴(kuò)寬了自己的知識(shí)面。
在社交方面，我加入了社團(tuán)并積極參與活動(dòng)，從而結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。這些朋友不僅與我分享了歡樂和挑戰(zhàn)，還在關(guān)鍵時(shí)刻給予我支持。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何處理與室友和家人之間的關(guān)系，讓我的情感智慧得到了提升。
在生活方面，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，不再完全依賴父母。我在日常生活中打理好自己的起居飲食，管理好時(shí)間，健康飲食和鍛煉。此外，我還掌握了基本的生活技能，如操作洗衣機(jī)、微波爐等。
在心靈成長方面，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加成熟，學(xué)會(huì)了處理困難和挫折。面對(duì)挫折，我始終保持樂觀，從中汲取力量。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了換位思考，尊重他人的觀點(diǎn)，提高了自己的情商。
回顧我的大學(xué)生活，我深感成長是潛移默化、潤物無聲的。每一次挑戰(zhàn)都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，每一次經(jīng)歷都讓我變得更加成熟。我明白了，大學(xué)生活不僅僅是求學(xué)和社交，更是對(duì)自己的一次次鍛煉和提升。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，迎接新的挑戰(zhàn)，書寫更加精彩的人生篇章。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇十五
當(dāng)我回想起大學(xué)三年的時(shí)光，我不禁感慨萬千。這一段旅程充滿了挑戰(zhàn)、成長和收獲，塑造了我，讓我對(duì)自己和未來充滿信心。
在大一，我主要專注于適應(yīng)大學(xué)生活，建立新的學(xué)習(xí)模式和社交網(wǎng)絡(luò)。我努力調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，以便更好地適應(yīng)大學(xué)緊湊的課程安排和獨(dú)立的學(xué)習(xí)風(fēng)格。此外，我也積極參與校園活動(dòng)和社團(tuán)，以建立新的社交圈子。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)業(yè)和社交生活，并找到了自己的價(jià)值觀。
在大二，我專注于專業(yè)課程，并開始尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我了解到，大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)，更是與社會(huì)接軌的橋梁。通過實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的職業(yè)技能，也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同事。同時(shí)，我也開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃，并開始著手準(zhǔn)備畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展。
在大三，我專注于畢業(yè)論文和找工作的準(zhǔn)備。我了解到，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，更是培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過撰寫畢業(yè)論文，我鍛煉了自己的邏輯思維和分析能力，為日后的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這三年的大學(xué)生活中，我取得了許多成就。我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，并且積累了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，例如在社交和團(tuán)隊(duì)合作方面的能力，這將成為我未來發(fā)展的動(dòng)力。
總的來說，大學(xué)生活是一段寶貴的人生歷程，讓我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)新環(huán)境，如何獨(dú)立學(xué)習(xí)，如何與人相處，以及如何規(guī)劃自己的未來。我相信，這些經(jīng)歷和收獲將對(duì)我未來的職業(yè)生涯和人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇十六
當(dāng)我回顧我的大學(xué)三年，我意識(shí)到這是我人生中充滿挑戰(zhàn)和成長的一年。這三年的大學(xué)生活，無論是成功還是失敗，都塑造了我，讓我更了解自己，也更加確定自己未來的方向。
在大一，我選擇的是人文科學(xué)專業(yè)。一開始，我對(duì)于這個(gè)全新的領(lǐng)域充滿了好奇和熱情。我積極參與課堂討論，閱讀大量的文獻(xiàn)，并主動(dòng)參與校內(nèi)的人文活動(dòng)。然而，與此同時(shí)，我也感到了壓力。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于某些課程，我可能需要付出更多的努力才能取得好成績(jī)。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面可能需要進(jìn)一步提高，比如閱讀速度和理解能力。
在大二，我選擇了一條跨學(xué)科的路，選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)。我感到這是我人生中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變。我不僅學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)科學(xué)的知識(shí)，也學(xué)到了如何使用這些知識(shí)來解決實(shí)際問題。我參與了幾個(gè)編程項(xiàng)目，并開始對(duì)編程產(chǎn)生深深的熱愛。然而，我也遇到了挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)自己在理解一些復(fù)雜的算法和編程概念時(shí)有些困難。
在大三，我專注于我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，這是我個(gè)人項(xiàng)目的一個(gè)機(jī)會(huì)，也是我向未來雇主展示我的技能的機(jī)會(huì)。我選擇了一個(gè)關(guān)于人工智能的項(xiàng)目，我不僅需要學(xué)習(xí)相關(guān)的編程技術(shù)，也需要進(jìn)行深入的研究。這個(gè)過程雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也是我最充實(shí)和有滿足感的時(shí)刻。
總的來說，這三年的大學(xué)生活，我學(xué)到了很多，也遇到了許多挑戰(zhàn)。我明白了成功并不是一蹴而就的，而是需要付出努力和堅(jiān)持。我也明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并開始了解自己真正想要的是什么。我相信，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了未來的路，我將繼續(xù)努力，成為一個(gè)更好的我。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇十七
當(dāng)我回顧我的大學(xué)三年，我意識(shí)到這是我人生中充滿挑戰(zhàn)和收獲的三年。在這期間，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能，也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)大學(xué)三年生活的總結(jié)。
首先，我在學(xué)術(shù)方面取得了很大的進(jìn)步。我選擇了廣泛的課程，包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)分析、市場(chǎng)營銷等等。通過這些課程，我不僅提高了我的專業(yè)技能，也增強(qiáng)了我的自我學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我還參與了一些研究項(xiàng)目，這些項(xiàng)目讓我更深入地了解了學(xué)術(shù)研究的方法和流程。在這段期間，我取得了一些值得驕傲的成就，包括優(yōu)秀的gpa、一些研究項(xiàng)目成果等等。
其次，我在個(gè)人成長方面也取得了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了更好地管理自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)了處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)業(yè)和自己的生活。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何保持積極的心態(tài)，無論遇到什么困難都能保持樂觀的態(tài)度。在這段期間，我參加了一些社團(tuán)活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我更了解自己，也讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作。
最后，我在技能和興趣方面也取得了很大的進(jìn)步。我學(xué)習(xí)了新的技能，如編程、數(shù)據(jù)分析等等。同時(shí)，我也發(fā)展了一些新的興趣愛好，如攝影、旅游、健身等等。這些技能和興趣讓我更加多元化，也讓我更加有自信去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總之，我的大學(xué)三年是我人生中非常重要的三年。在這期間，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。在未來，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的人生道路打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇十八
大學(xué)生活是一個(gè)豐富多彩的階段，充滿了探索和發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在這三年里，我不僅積累了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的能力，成長為一個(gè)更加成熟和全面的人。以下是我大學(xué)生活的總結(jié)。
一、學(xué)術(shù)方面。
1.專業(yè)知識(shí)：我深入學(xué)習(xí)了各種專業(yè)課程，如數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等。通過課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)各門學(xué)科有了深入的理解和掌握，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。
2.實(shí)驗(yàn)與項(xiàng)目：實(shí)驗(yàn)室的生活給我留下了深刻的印象。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我參與了多個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，鍛煉了自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰徒鉀Q問題的能力。
3.學(xué)術(shù)活動(dòng)：我參加了多次學(xué)術(shù)研討會(huì)和學(xué)術(shù)講座，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，了解了學(xué)術(shù)前沿的進(jìn)展。
二、個(gè)人成長。
1.技能提升：我通過參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，我也通過自學(xué)掌握了一些新的技能，如編程和攝影等。
2.文化體驗(yàn)：我積極參與校園文化活動(dòng)，如音樂會(huì)、戲劇和講座等，豐富了自己的文化生活。
3.健康生活：我注重保持健康的生活方式，包括規(guī)律的運(yùn)動(dòng)和健康的飲食。
三、對(duì)未來的展望。
1.職業(yè)規(guī)劃：我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，即從事計(jì)算機(jī)科學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的研究工作。
2.學(xué)位論文：我正在進(jìn)行我的學(xué)位論文的寫作，主題是關(guān)于大數(shù)據(jù)處理中的安全認(rèn)證問題。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)：我計(jì)劃在畢業(yè)后繼續(xù)深造，進(jìn)一步深化自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生活給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也讓我更加成熟和自信。我感謝這段時(shí)光，也期待著未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇十九
時(shí)光飛逝，大學(xué)三年的生活即將結(jié)束。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和收獲，下面我將對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行全面的總結(jié)。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我充分利用了大學(xué)的學(xué)習(xí)資源。在課堂上，我認(rèn)真聽講，做好筆記，并積極參與到課堂活動(dòng)中。同時(shí)，我也養(yǎng)成了每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用課余時(shí)間自學(xué)，參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，拓寬了自己的知識(shí)面。在考試前，我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，確保自己掌握了所有的知識(shí)點(diǎn)。通過這三年的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。
其次，在生活方面，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的能力。大學(xué)的生活獨(dú)立自主，很多事情都需要自己安排和決策。在這方面，我通過不斷嘗試和實(shí)踐，逐漸養(yǎng)成了自己照顧自己的能力，學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，處理日常事務(wù)。同時(shí)，我也積極參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，結(jié)交了很多志同道合的朋友，豐富了自己的大學(xué)生活。
在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，我通過實(shí)習(xí)和兼職獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，我深入了解了工作流程和企業(yè)文化，通過與同事的交流，提高了自己的溝通和協(xié)作能力。在兼職中，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還鍛煉了自己的社交能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，并為自己未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在個(gè)人成長方面，大學(xué)三年的生活是我成長的關(guān)鍵時(shí)期。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、解決問題的能力和積極樂觀的人生態(tài)度。同時(shí)，我也意識(shí)到自己的不足之處，明確了自己未來發(fā)展的方向，為自己的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，在總結(jié)中，我將客觀地評(píng)價(jià)自己的大學(xué)生活，認(rèn)真思考自己的成長和收獲，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為自己的未來發(fā)展制定更加明確和可行的發(fā)展計(jì)劃。在未來的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和水平，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇二十
當(dāng)我回顧過去的三年大學(xué)生活時(shí)，我意識(shí)到我已經(jīng)經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多。在這篇總結(jié)中，我將分為幾個(gè)主題來回顧我的大學(xué)生活。
一、學(xué)術(shù)方面。
在學(xué)術(shù)方面，我積極參與課堂討論，勇于挑戰(zhàn)自己并尋求知識(shí)。我嘗試過不同的學(xué)習(xí)方式，包括小組討論、講座和自學(xué)。通過這些經(jīng)歷，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平。我還積極參與了課程項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)研究，這讓我更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。
二、社交方面。
在社交方面，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，并建立了許多友誼。我參加了許多社交活動(dòng)，包括社團(tuán)、志愿者活動(dòng)和校園活動(dòng)。這些經(jīng)歷不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，還讓我了解了不同文化和背景的人。我還學(xué)會(huì)了如何處理人際沖突，學(xué)會(huì)了尊重和理解他人。
三、個(gè)人成長。
在個(gè)人成長方面，我學(xué)會(huì)了自我管理時(shí)間、管理壓力和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了自我反思和自我完善。我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，盡管有時(shí)候會(huì)遇到挫折。我還通過參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)和健身課程，鍛煉了自己的身體和意志力。
四、未來規(guī)劃。
在未來規(guī)劃方面，我明確了未來發(fā)展的方向。我希望能夠在某一領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我計(jì)劃繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，并尋找實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。我還計(jì)劃繼續(xù)鍛煉身體和意志力，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總的來說，大學(xué)生活讓我變得更加成熟和自信，也讓我更好地了解了自我。我非常感謝這段經(jīng)歷，并希望未來能夠繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇二十一
當(dāng)我回顧過去的三年大學(xué)生活，我深深感受到時(shí)光的匆匆流逝。那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的挑戰(zhàn)、取得的成績(jī)、收獲的經(jīng)驗(yàn)和成長，都成為了我人生中寶貴的財(cái)富。在這篇總結(jié)中，我將分享我的大學(xué)生活，包括學(xué)習(xí)、社交、體育和志愿者活動(dòng)等方面。
在學(xué)習(xí)方面，我始終保持著高度的熱情和專注。我主修的是計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。為了取得好成績(jī)，我付出了很多努力，包括認(rèn)真聽講、完成作業(yè)和考試準(zhǔn)備。在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)和生活。除了專業(yè)課程，我還參加了許多選修課程，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面。
在社交方面，我積極參與各種社團(tuán)和組織。我加入了計(jì)算機(jī)科學(xué)協(xié)會(huì)，并擔(dān)任了兩年會(huì)長。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、策劃活動(dòng)和解決問題。我也參與了國際學(xué)生交流會(huì)，這讓我有機(jī)會(huì)與來自不同國家的同學(xué)交流，增長見識(shí)。在社交活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、建立關(guān)系和解決沖突。
在體育方面，我一直堅(jiān)持參加各種比賽和活動(dòng)。我加入了籃球隊(duì)和田徑俱樂部，這讓我有機(jī)會(huì)與其他志同道合的人一起訓(xùn)練和比賽。通過這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作、戰(zhàn)術(shù)安排和壓力管理。我還參加了學(xué)校舉辦的戶外拓展活動(dòng)，這讓我更加勇敢和自信。
在志愿者活動(dòng)方面，我積極參與了多個(gè)慈善組織和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。我參加了關(guān)愛行動(dòng)，為老年人提供幫助。我也參與了環(huán)?；顒?dòng)，倡導(dǎo)垃圾分類和回收利用。這些志愿者活動(dòng)讓我更加關(guān)注社會(huì)問題，并學(xué)會(huì)了如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
回顧大學(xué)生活，我深刻體會(huì)到了成長的不易。
大學(xué)三年學(xué)年總結(jié)篇二十二
去年，大二、大三。其實(shí)，大家都笑過的。
漸漸，還是一直，我變得不善于寫記敘性的東西了。關(guān)于，寫東西，我是失敗的，雖然做了很多的嘗試，而這些嘗試卻只是更多的證詞。而這下面要寫的、想要表述的，可能也只是另一種拙劣。而我本人，又是缺乏笑感與喜感的人，說話十分的枯燥乏味、甚至掃興，但這仍舊是存在與生活。
四級(jí)的四連考（這是我首先要講的，因?yàn)檫@似乎是某種羞恥。）。
去年年初，也就是大二下，我的四級(jí)備考已經(jīng)2連敗了，這讓我很尷尬。笑的人，讓我稍稍得到一絲安慰。
身邊，那種聰敏的人永遠(yuǎn)不在少數(shù)，而冷漠但又自主的人們，也永遠(yuǎn)只有那多。洪暢，是其中之一，就在那時(shí)，他給予了嚴(yán)肅但又不好多說什么的贈(zèng)詞，不要讓這成為一種習(xí)慣，不要讓自己過多的后悔。
每次，每場(chǎng)考試前，我都想笑，看著大家的身影；每次，這個(gè)時(shí)候，我感到莫名的心痛，不知道是為了誰；而最后，我總會(huì)拿起手機(jī)，跟他說，我再次想起了死亡。曾經(jīng)，我還說過別的，而他也回答了——自由，我會(huì)為他而全力以赴（大致如此）。
同樣，因?yàn)樗募?jí)，于是，我覺得我應(yīng)該做點(diǎn)什么了。哦！是的，練練聽力吧！每天去j16聽聽力。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)那里果然是一個(gè)好地方的——安靜，而又溫暖，透著窗，鳥兒跳躍在矮樹上，陽光映在面龐。最后，我在那里躲藏了起來，看起了邏輯。于是，關(guān)于四級(jí)的大業(yè)再次中途腰斬。我想我會(huì)為此追悔——因?yàn)榈谌危以俅螔炝恕?/p>
邏輯。
現(xiàn)在想來，關(guān)于研究邏輯的那段日子，真的昏天暗地。白天，我看著各種關(guān)于邏輯的文字性例子，這些例子以悖論類的東西居多。最后，又有些不滿足，所以，開始看了一下羅素的《數(shù)理哲學(xué)導(dǎo)論》，似懂非懂的看了許多。我研究邏輯的初衷是什么呢？我想還是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代——名與實(shí)的脫節(jié)以及矛盾吧！關(guān)于這個(gè)話題，我與身邊認(rèn)識(shí)的人們，列舉過很多簡(jiǎn)單淺顯的例子。當(dāng)時(shí)，我本是打算把自己的思考和推演匯成一個(gè)冊(cè)子的。當(dāng)時(shí)，我白天看書，思考，思考著各種文字的詞性，以及這些文字和實(shí)的關(guān)系。在白天，一有所獲或所思，就那筆隨手記下來，到了晚上，便就打下來，發(fā)給幸小天、李宇隆等看，這也許人的短暫一生中的一段荒唐與無用功吧！
在這期間，我認(rèn)真思考了自由的涵義?？上氲胶髞?，一切讓人害怕。對(duì)于這個(gè)世界，我們真的不敢做更多的推演。
繪畫。
雖然，那不是梵高的畫作，但諷刺的是，那一年蒙克因?yàn)槟欠嫸劽?，而梵高卻因?yàn)槔Э喽詺ⅰ?/p>
于是，我翻開了許多人的畫作。在大一的寒假，我終于看完了《梵高傳》，并在大二的時(shí)候，寫下了關(guān)于我對(duì)他的哀思，可這些多么的無意義?！渡?，遲來的審美》，這是我在高二的時(shí)候所寫的一篇文章。
在之后的那段時(shí)間，我開始在j16翻看達(dá)利、畢加索、蒙克等人的畫冊(cè)。有時(shí)候看著看著就睡著了，而夢(mèng)里全是達(dá)利的幻境，還有蒙克的苦痛。
那段時(shí)間，我們經(jīng)常失眠，晚上睡不著，而白天，卻又在4點(diǎn)多睡眠終止。除卻動(dòng)漫，找不到任何其他的東西安慰自己。終于，一個(gè)清晨，我拿起了鉛筆，開始臨摹蒙克的畫作。當(dāng)我臨摹他的線條與涂抹時(shí)，世界歸于了寧靜，而種種莫名的悲哀與痛苦注入了筆頭。這讓我想起了梵高寫給他弟弟提奧的信——一個(gè)美術(shù)評(píng)論家必須要去觀察自然和人，并且是用畫家的方式與視角，只有這樣，他才能體會(huì)一個(gè)畫家的筆觸。
我就這樣，將一個(gè)a4紙張訂的大冊(cè)子畫滿了。而它們也伴著我做過了一段光熱不足的時(shí)光。
經(jīng)濟(jì)相關(guān)的東西。
那段時(shí)間，我們開了金融課，但由于是全英文的，而老師人過于友好，導(dǎo)致課程的內(nèi)容讓人嗤鼻。所以，我開始逃課，開始自己翻看金融類的書籍與著作。現(xiàn)在想來，自己真的還是過于沖動(dòng)的?？偸牵瑢?duì)身邊的老師或者說各類知識(shí)的教授者與信息的傳達(dá)者，有著過于敏感的懷疑與敵意。這或許是在高中時(shí)，養(yǎng)成的習(xí)慣吧！我一直很怕，自己生在一個(gè)被假象所包裹的世界里，最后，自己被各種沒有意義的潮流所裹挾、綁架。這段時(shí)間，我的活動(dòng)地點(diǎn)開始轉(zhuǎn)移到圖書館二樓的中文期刊閱覽室。在那里，我經(jīng)常遇見小馬（馬永生），而他是我的另一位老師，他教會(huì)了我許多東西。漸漸，我開始關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)類的事件與問題。同時(shí)期，我開始往回看郎咸平和張五常的一些東西。這些，無論它粗糙、粗淺與否，給予我的啟示無疑是巨大的。這種習(xí)慣，在經(jīng)過暑假獨(dú)自生活的鞏固后，終于成為了一種積極的、不可抑制的渴望。
關(guān)于大二的老師們。
現(xiàn)在回想起來，我們應(yīng)該感謝大二的某些老師們的，他們讓我們身邊的某些比大多數(shù)人更加深刻地認(rèn)知到了這個(gè)國家和這個(gè)社會(huì)的禁忌與問題。在這里，我不想再多加贅述。因?yàn)?，大學(xué)，以及一切需要思考的地方，都已經(jīng)不能做過多的思考了?；蛘哒f，你必須在主旋律，在體制內(nèi)思考的。
大學(xué)的三類人。
對(duì)于這個(gè)現(xiàn)實(shí)而自然并必然的狀態(tài)，我只想做出點(diǎn)不同的選擇，走出一條不一樣的路。
關(guān)于愛情。
我喜歡坐在教室的最后一排，因?yàn)槲衣暦Q——我要發(fā)現(xiàn)世界的美！可最后看到的是吵雜不堪的嘴巴與笑姿。
在大一下的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己變的更加地冷漠了，特別是大二后。那種青春期的沖動(dòng)突然消失不見（這說出來，估計(jì)涉及所謂的禁忌了）。在大一暑假，那還是在循禮門的時(shí)候，一天，我的姐姐與我談起戀愛婚姻，我竟然平靜地如此說道，戀愛只是一種互相的自欺與欺騙，而婚姻的最后，要么容忍這個(gè)彼此的欺騙，要么決絕。因?yàn)椋瑐€(gè)體與個(gè)體的不相信還是心與心的距離？到了學(xué)校，在大二下的時(shí)候，在某一節(jié)ppt演講課上，我提出了“愛情”是否存在這個(gè)問題。此刻，我對(duì)于這的思考，已經(jīng)不是她與他之間是否有愛情維系了，而是人們?nèi)ミM(jìn)行“戀愛”時(shí)，標(biāo)榜著的東西是否存在？當(dāng)時(shí)，那個(gè)老邁的女老師一口就回絕了我的問題。我不知道她是否認(rèn)真思考過她的一生。也許，人經(jīng)常因?yàn)樘樍?，而忘了?duì)順暢存在的本身進(jìn)行反顧。
對(duì)于愛情。甚至許許多多類似愛情的東西，我真的怕人們只是因?yàn)槭朗来牧?xí)俗與教條、習(xí)慣和暗示，而進(jìn)行的不知所謂的行為。同樣，我也害怕，許多東西，類似于愛情，只是人們各種欲望沖動(dòng)的掩飾與標(biāo)榜。
關(guān)于我對(duì)代東升說的不是秘密的秘密。
我經(jīng)常激動(dòng)的對(duì)代東升講這種秘密。去年，我也講了。有時(shí)候，當(dāng)我激動(dòng)地對(duì)他講時(shí)，他搖著頭回復(fù)到，靠！你都說了n遍了。而在大三上的寒假，我真的想為其中一個(gè)秘密加一個(gè)續(xù)篇和終結(jié)。
曾經(jīng)，一日，犬對(duì)他說：還記得我們班的那個(gè)女生吧？真的不簡(jiǎn)單的。
之后，又是一日，犬又對(duì)他說：嗯，她人不錯(cuò)啊！我欣賞的。
之后，過了很多日，犬說：喂！據(jù)說她馬上就要回來了。嗯，希望她能早點(diǎn)回，把書讀完的。
一直到去年十一長假，犬說：喂！她竟然早就回了的。唉！不過，她現(xiàn)在一直沒去上課。
接著的日子，犬說：真的第一次感覺到有個(gè)人，和自己如此的接近的。
不久，犬說：嗯，別人有男朋友了！
之后，犬說：她說她還是要走，不想待在這。不過，真的是個(gè)純粹的人的，情感和感觸遠(yuǎn)比一般人要敏感。是好事也不是好事。
最后，犬說：她留下來了。就這的。
寒假，我想對(duì)代東升說：嗯，她已經(jīng)恢復(fù)正常了，正常的跟她們一樣。同時(shí)，已經(jīng)不再是我所想的那種人了。她與她們已經(jīng)沒有差別了，不過，這樣或許更好的。
而以上，就是我的理念中存在與現(xiàn)實(shí)中存在的一次小小的短暫的交集。最后，一切歸于平靜。
但我記得，在那短時(shí)間之后，我周末周日在床上躺了很久、很久。
而此后，我也打消了許多奢侈的念頭。開始專注于作為自己這個(gè)存在，應(yīng)該去完成的事情。
關(guān)于考試周。
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