在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)習(xí)委員競選稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!
我叫，自愿申請參加我們班學(xué)生干部的競選，我申請競聘的崗位是學(xué)委。下面先陳述一下我申請競選理由：
首先，我在高中已擔(dān)任了三年學(xué)委的工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗，我覺得自己有能力肩負這一重任，調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好我班的學(xué)習(xí)工作，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。其次，在與大家相處的這短短幾天中，我深深的熱愛我們的集體，喜歡同學(xué)們，我愿意為我們的集體付出努力。
一，如果我當選學(xué)習(xí)委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事，要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，積極進取，虛心向他人學(xué)習(xí)，要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
二，如果我當選學(xué)習(xí)委員，我一定以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我堅持以學(xué)校大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以權(quán)謀私，使學(xué)生會成為一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)主人翁精神的團體。
三，如果我當選學(xué)習(xí)委員，我會真誠耐心熱情來提高學(xué)生會的威信，我會思考創(chuàng)新，積極進取，勤于奉獻，用實際行動來提高自己，服務(wù)大家。
四，在處理集體利益與個人利益的沖突時，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結(jié)，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。
五，我認為大家既然走到一起，就是一家人。我們應(yīng)該彼此以誠相待，建立像兄弟姐妹一樣的深厚情感。共同為班級的榮耀而努力奮斗。說實話，班干部可能會是一個讓人盡力但不討好的職務(wù)，他或許會面對來自各方面的壓力，或許要每天處理班級的大小事物，或許還要面對同學(xué)之間的小紛爭，同時還要兼顧自己繁忙的學(xué)業(yè)。但我想做一個樸實的人，一個實事求是、腳踏實地為班級服務(wù)的人，盡自己的努力為班級的發(fā)展做出貢獻。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班級負責(zé)人，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!肩負起大家賦予我的神圣職位。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望大家能同意我的申請!謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
學(xué)習(xí)委員競選稿篇二
各位同學(xué)、老師：
大家好！
記得偉大的革命思想家毛說過：“人的出生不由自己選擇，但人生道路由自己選擇。”對此，我是堅信的，也堅持了要在大學(xué)這部分人生道路上努力學(xué)習(xí)、鍛煉自己、炫出風(fēng)采。所以，今天我站到了這里，站到了你們的面前來競選學(xué)習(xí)委員一職。
一年的流光歲月，我們從彼此間的陌生到互相的熟知，可以說今日的相聚是一種緣分，彌足珍貴。為此，我快樂著、慶幸著，也希望能夠為大家服務(wù)。而我之所以選擇競選學(xué)習(xí)委員一職，是因為我相信我能夠做好它。從初中到高中，我曾擔(dān)任了6年的學(xué)習(xí)委員，積累了豐富的工作經(jīng)驗，從中更好地學(xué)會了對上認真完成老師交代的工作，對下融洽地與同學(xué)相處、交流。同時，在學(xué)習(xí)上，我秉著“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”的信念，努力學(xué)習(xí)，不斷用各方面的知識武裝自己的頭腦，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。
在這次競聘者中，我無法說我是最優(yōu)秀的，但是我可以大聲而堅定地說，我是熱情而有真誠的。如果我能在此次競選中獲勝，我會積極地領(lǐng)導(dǎo)班級，促其進步。
如果我競選成功，我會努力做到以下幾點：
1、上課認真聽講，做好筆記，檢查是否有疑問的問題，試圖和同學(xué)一起討論解決問題，如果不能，我會將該信息傳達給任課教師，及時幫同學(xué)解決存在的學(xué)習(xí)問題。
2、及時將老師的課件，相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)等轉(zhuǎn)告給同學(xué)們，以便大家可以更好更有效地學(xué)習(xí)。
3、每隔一定時間安排一次固定的時間，大家一起學(xué)習(xí)，一起探討問題，同時還可以培養(yǎng)同學(xué)感情，讓我們成為一個有凝聚力、有強烈榮譽感的班集體。
4、根據(jù)需要。不定期安排聚會，讓大家放松心情，豐富課余生活，同時還可以了解更多的外界知識。
最后，我想說，雖然今天競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我還是會相信自己。假如當上了學(xué)習(xí)委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待班級的每一件事情。所以，請同學(xué)們給我一次機會，我會用實際行動來證明今天所說的這一切。
申請人：__
日期：年月日
學(xué)習(xí)委員競選稿篇三
尊敬的老師:
大家好!
我是來自x班的。雖然跨進這個美麗的校園才短短幾十天，但這并不能代表對這個校園的熱愛我會比你們少一分。反之，現(xiàn)在我的身上充滿了好奇和激情，急切地想要融入到信達這個大家庭中。學(xué)校濃郁的學(xué)習(xí)氛圍深深地吸引著我，也更激起了我強烈的求知欲。
今天，在老師的信任和同學(xué)們的舉薦下，我走上了這個講臺(操場)來競選大隊部學(xué)習(xí)部長。學(xué)習(xí)部長，學(xué)習(xí)好當然是前提。我對我的學(xué)習(xí)一向充滿了熱情和自信。語文、數(shù)學(xué)、英語……我都學(xué)得不亦樂呼，我的作文多次在報刊雜志上發(fā)表，英語我也已經(jīng)達到了劍橋三級的水平。當然，我也不是一個書呆子。我還有著廣泛的興趣愛好:鋼琴、繪畫、打羽毛球……都是我的最愛。
當然，學(xué)習(xí)部長不僅自身要有一定的學(xué)習(xí)能力，而且能帶動大部分同學(xué)共同進步。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯。”假如我當選了這個學(xué)習(xí)部長，我會首先將大隊部的圖書管理得有條不紊，讓同學(xué)們能靜心閱讀，充實同學(xué)們的課外知識。我還會定期向同學(xué)們推薦好書，讀書好，好讀書，讀好書。
假如我是學(xué)習(xí)部長的話我還會經(jīng)常性地組織各個班級的學(xué)習(xí)委員觀摩交流各自的“工作體會”，增強各班的學(xué)習(xí)氛圍，使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。當然，我還會負責(zé)組織一些大隊的知識性活動，讓大家沉浸在學(xué)習(xí)的樂趣中。
這一切的一切，都是因我有一個愿望:讓我們在美麗的校園里快樂地學(xué)習(xí)
記得戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)認為自己有資格擔(dān)任這個或 那個職務(wù)?！苯裉?，我本著“重在參與的精神在這里競選。今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!
申請人:
20xx年x月x日
學(xué)習(xí)委員競選稿篇四
尊敬的老師：
您好!我是20xx級音樂專業(yè)。首先，感謝您的厚愛，給我這個機會，讓我有幸能申請班級學(xué)習(xí)委員這個職位。
顧名思義，學(xué)習(xí)委員就是需要領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)搞好學(xué)習(xí)。所以和其他班委一樣，需要一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，這點我相信我能做好。因為以前在小學(xué)、初中甚至高中我都擔(dān)任過班級中的班委職務(wù)，這些豐富的工作經(jīng)歷和其中所積累的工作經(jīng)驗使得我有信心能做好這項工作。要做好學(xué)習(xí)委員，首先要保證其成績比較優(yōu)秀，以身作則，起到帶頭作用;至于這一點，在過去的一年里通過自己的不懈努力，兩次期末考試我的成績都名列前茅，雖然我不能保證我的成績一直如此優(yōu)秀，但我會盡自己最大的努力穩(wěn)住自己目前的成績，對得起學(xué)習(xí)委員這個稱號。如果我當選了，我一定會更加嚴格要求自己，盡力做好學(xué)習(xí)委員的每一件事。當然，如果失敗了，我也不會氣餒，這說明我還不夠優(yōu)秀，我會把這當成一次鍛煉，更加充實自己，使自己變得更優(yōu)秀稱職。
學(xué)習(xí)委員其本質(zhì)是班委干部，班干部就是要為同學(xué)服務(wù)的;如果我當選了，我將以最飽滿的熱情去做好這項工作。 從班級學(xué)習(xí)氛圍來說，如果我是學(xué)習(xí)委員，我將與老師以及其他班委干部商量，在班級設(shè)立一些激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)的獎勵，定期舉辦一些促進學(xué)習(xí)的活動及學(xué)習(xí)交流會，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，因為我始終相信興趣是最好的老師。從同學(xué)們的學(xué)習(xí)來講，學(xué)習(xí)委員這個職位不僅僅只是收作業(yè)發(fā)作業(yè)這么簡單，它更是一種信任，一種溝通的樞紐，也是老師和同學(xué)之間的橋梁。大學(xué)的特殊性使得老師不能將每個學(xué)生都兼顧到，在學(xué)習(xí)上面可能同學(xué)們的接受水平也不盡相同。如果我當選了，對于同學(xué)們平時上課得一些疑惑我會盡力幫助。同時收集班上同學(xué)學(xué)習(xí)方面普遍存在的問題，歸集分類，及時反饋給任課老師，從而老師可以有針對性地幫同學(xué)們解疑答惑，這也是老師和同學(xué)之間學(xué)習(xí)上有效地溝通方式。
以上僅是我的一些初步想法，還有很多需要在實際中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補。我明白再多的燦爛話語也抵不上樸實的行動，所以希望老師能給我這次機會，讓我能在學(xué)習(xí)委員這個特殊的舞臺上展示自我，我將以實際行動證明我能做好!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年11月28日
學(xué)習(xí)委員競選稿篇五
親愛的各位同學(xué)：
大家上午好！
通過為期一個星期的軍訓(xùn)，我相信有部分同學(xué)已經(jīng)認識我了，那部分同學(xué)一定是在我軍訓(xùn)時的附近，離我距離比較遠的同學(xué)，肯定還對我不怎么熟悉，現(xiàn)在我就再給大家正式的介紹一下我自己。
我叫__，來自__，今年__歲，比大部分同學(xué)要大一點，因為我上幼兒園的時候上了兩個幼兒園，入讀小學(xué)的時候就比其他同學(xué)要大那么一些了。正因為我比大家大一些的緣故，我也比其他同學(xué)成熟一些。當然，成熟這東西是相對的，我是因為每次入學(xué)都比別人大一些，就自己把自己放在了要擔(dān)當更多的責(zé)任，比其他同學(xué)要更懂事的位置上，相應(yīng)的，我慢慢就變得更加愿意為同學(xué)們幫忙。
這一點對于競選學(xué)習(xí)委員來說，是一個很好的優(yōu)勢。我本身成績還不錯，在班里一般都是前五名，但前五名的同學(xué)中，我相信總有人不像我這樣外向，沒那么喜歡浪費時間在別的同學(xué)身上，而我，從小就喜歡交朋友，也喜歡“多管閑事”，總是希望在別人需要幫助的時候伸出援手，浪費自己的時間也沒有關(guān)系，只要有人愿意找我?guī)兔?，我都樂意回?yīng)。
學(xué)習(xí)委員，顧名思義，是要幫助大家的學(xué)習(xí)，為大家的學(xué)習(xí)出謀劃策的，而我正是一個成績良好還樂于為大家的學(xué)習(xí)出謀劃策為大家的學(xué)習(xí)出一份力的那個人。我不僅能夠保持住我自己的成績，還能夠抽空出來幫大家搞好學(xué)習(xí)，而且我這個人特別的開朗，喜歡在班級里面創(chuàng)意一些活動來，這些活動不僅能夠幫助大家更喜歡學(xué)習(xí)，還能為大家調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛。
大家都上大學(xué)了，一定不希望我們的學(xué)習(xí)還像應(yīng)試教育那樣考考考，把法寶交到老師的手里，把生殺大權(quán)完全交給老師，我能在這一點上想辦法讓同學(xué)們自己來掌控自己的學(xué)習(xí)成績，還能讓老師心服口服。具體怎么做，我先買個關(guān)子，如果你們相信我能當好這個學(xué)習(xí)委員的話，我會保證讓各位同學(xué)滿意的，我保證我們每一個同學(xué)都能成為自己未來的主人！
說了這么多，相信大家對我應(yīng)該有一定的認識了，不知道大家對我滿不滿意?后面還有很多同學(xué)也要競選這個學(xué)習(xí)委員，我就先不耽誤大家時間了，給所有的競選者一個機會。不過我相信大家最后還是會選擇我這位學(xué)習(xí)委員的，我知道，畢竟我們每一個人都想成為自己未來的主人，而不是聽由別人的指揮！
申請人：__
日期：年月日
學(xué)習(xí)委員競選稿篇六
尊敬的老師：
我是，我想申請競選我們班的學(xué)習(xí)委員一職。轉(zhuǎn)眼之間，我來到大學(xué)已經(jīng)兩個月了，而在兩個月之后便要開始大學(xué)里的第一次期末考試了，這讓還沉浸在慢慢適應(yīng)、慢慢怠倦的我開始警醒，是時候應(yīng)該為自己、為班級做些有意義的事了。
因此，我要競選學(xué)習(xí)委員一職。首先，我覺得自己有可以為班級奉獻的堅定信念，我會盡全力協(xié)調(diào)好自己學(xué)習(xí)與工作的時間，對全班同學(xué)負責(zé)，主動和任課老師交流，做好同學(xué)與老師之間的橋梁，讓老師與同學(xué)之間始終保持零隔閡，提高課堂效率。其次，我會以身作則為大家做好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學(xué)才有說服力，讓同學(xué)信服，帶動同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力， 認認真真對待每一堂課，多和同學(xué)交流，配合班長搞好全班的整體學(xué)風(fēng)和成績，盡可能帶動所有同學(xué)考研和考公務(wù)員的積極性。
我知道學(xué)習(xí)委員的重要性，也明白做好學(xué)習(xí)委員的不容易，但我有耐心和恒心，我會虛心聽取老師和同學(xué)對我的意見和建議，如果我有做的不周到或做錯的事情，也請老師和同學(xué)當面對我提出批評，我是一個知錯就改并且吸取教訓(xùn)永不再犯的人，只要是我的錯，我堅決道歉并及時改正和彌補，相信在之前高中的學(xué)習(xí)和積累能夠?qū)ξ业墓ぷ饔兴鶐椭?/p>
假如我當上班級的學(xué)習(xí)委員，要讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上是一個團結(jié)的集體，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上共同進步，防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍掉隊。對于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，經(jīng)常和他聊天，用心交流，讓他轉(zhuǎn)變思想，走到學(xué)習(xí)的軌道上來。我還可以利用課余時間組織同學(xué)進行學(xué)習(xí)討論，對于好的學(xué)習(xí)方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭取更好的學(xué)習(xí)成績。通過學(xué)習(xí)討論讓班級有一個濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，不甘落后，讓同學(xué)之間團結(jié)友愛共同進步。對于班級的學(xué)習(xí)狀況和存在的問題向老師及時反映，積極尋求老師和班長的幫助，以更好的完成工作。另外，除了自己的本職工作，還要配合好其他班委的工作，使整個班級不斷進步，對班級的所有事情負責(zé)，以班級的榮譽為主。
希望老師和同學(xué)們能給我這個機會，我會用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾 ，無論當選與否，我都會以更積極的態(tài)度面對以后的學(xué)習(xí)和大學(xué)生活，不斷充實自己，不留遺憾。
申請人：
日期：xx年xx月xx日
學(xué)習(xí)委員競選稿篇七
尊敬的老師：
我是xxx，我想申請競選我們班的學(xué)習(xí)委員一職。轉(zhuǎn)眼之間，我來到大學(xué)已經(jīng)兩個月了，而在兩個月之后便要開始大學(xué)里的第一次期末考試了，這讓還沉浸在慢慢適應(yīng)、慢慢怠倦的我開始警醒，是時候應(yīng)該為自己、為班級做些有意義的事了。
因此，我要競選學(xué)習(xí)委員一職。首先，我覺得自己有可以為班級奉獻的堅定信念，我會盡全力協(xié)調(diào)好自己學(xué)習(xí)與工作的時間，對全班同學(xué)負責(zé)，主動和任課老師交流，做好同學(xué)與老師之間的橋梁，讓老師與同學(xué)之間始終保持零隔閡，提高課堂效率。其次，我會以身作則為大家做好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學(xué)才有說服力，讓同學(xué)信服，帶動同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力，認認真真對待每一堂課，多和同學(xué)交流，配合班長搞好全班的整體學(xué)風(fēng)和成績，盡可能帶動所有同學(xué)考研和考公務(wù)員的積極性。
我知道學(xué)習(xí)委員的重要性，也明白做好學(xué)習(xí)委員的不容易，但我有耐心和恒心，我會虛心聽取老師和同學(xué)對我的意見和建議，如果我有做的不周到或做錯的事情，也請老師和同學(xué)當面對我提出批評，我是一個知錯就改并且吸取教訓(xùn)永不再犯的人，只要是我的錯，我堅決道歉并及時改正和彌補，相信在之前高中的學(xué)習(xí)和積累能夠?qū)ξ业墓ぷ饔兴鶐椭?/p>
假如我當上班級的學(xué)習(xí)委員，要讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上是一個團結(jié)的集體，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上共同進步，防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍掉隊。對于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，經(jīng)常和他聊天，用心交流，讓他轉(zhuǎn)變思想，走到學(xué)習(xí)的軌道上來。我還可以利用課余時間組織同學(xué)進行學(xué)習(xí)討論，對于好的學(xué)習(xí)方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭取更好的學(xué)習(xí)成績。通過學(xué)習(xí)討論讓班級有一個濃厚的.學(xué)習(xí)氣氛，大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，不甘落后，讓同學(xué)之間團結(jié)友愛共同進步。對于班級的學(xué)習(xí)狀況和存在的問題向老師及時反映，積極尋求老師和班長的幫助，以更好的完成工作。另外，除了自己的本職工作，還要配合好其他班委的工作，使整個班級不斷進步，對班級的所有事情負責(zé)，以班級的榮譽為主。
學(xué)習(xí)委員競選稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！本次我想競選的是這個學(xué)習(xí)委員意義重大的職位。
我叫__，我來自__省__市，畢業(yè)于__中學(xué)，我的性格開朗，心口如一，樂于幫助同學(xué)，我自認為我的溝通能力還是不錯的，作為一名成熟優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員，要成為學(xué)生跟老師溝通的橋梁，讓每個任課老師全面的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況是我的職責(zé)所在。我為人實誠，親和力還是不錯的，容易跟同學(xué)們打成一片，快速的融入班集體，但是我行事剛正不阿，光明磊落，從來不會徇私枉法的去包庇誰，不要想著跟我搞好關(guān)系就有什么好處。做事也不會心里一套表面一套，這個你們大可當心。
我在就讀我之前的學(xué)校的時候，我連續(xù)當過三年的學(xué)習(xí)委員，在這個職位上坐了這么久，對如何帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)，我有我自己的見解和方式，我知道班上的同學(xué)的成績都不一樣，有偏科的；有主課強，其他副課都偏弱的；也有想學(xué)習(xí)但是方法不對導(dǎo)致所有學(xué)科的成績都不理想的，對于這種情況我是深有感悟，我有著屬于我自己的方案，我堅信我能在學(xué)習(xí)上幫助您們，到了期末全部優(yōu)秀不敢說，都上一個臺階還是很輕松地，一個班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也是特別重要的，只有有了好的學(xué)習(xí)氛圍，大家學(xué)習(xí)起來也會事倍功半，更加有動力。
大一是鞏固基礎(chǔ)知識最為重要的階段，只有這學(xué)期的學(xué)習(xí)工作搞好了，接下來幾年的學(xué)習(xí)才會輕松起來，不會覺得學(xué)習(xí)任務(wù)重，我對老師布置的作業(yè)這塊一向特別看重，課后作業(yè)的完成，才能讓老師跟你自己直觀的看到你當天的學(xué)習(xí)情況，所以如果我當選了學(xué)習(xí)委員，你們作業(yè)一次也不能落下，我會按時收，超過老師交代的時間再完成也是不行的，都會被我記名字交給輔導(dǎo)員。
作為一名資深的學(xué)習(xí)委員，以身作則是肯定的，所以你們一定很關(guān)心我本人的成績怎么樣，這個自然會提到，不然會讓人不服氣，我從小學(xué)開始，成績一直是優(yōu)秀，在我之前就讀的高中，期中期末全校成績排行最高的一次是第二，最差的一次是十四，我比較拿手的學(xué)科是數(shù)學(xué)、英語。沒有比較弱的學(xué)科。
不管我有沒有當選這次的學(xué)習(xí)委員，我都會盡我所能給班上的同學(xué)帶來幫助和便利，有自身學(xué)科偏弱的同學(xué)可以課后找我輔導(dǎo)，是要我有時間，我會把我的學(xué)習(xí)方法，和一些心得告訴你們，覺得有用的你就采納，覺得我說的沒用你也可以不聽，當然有如果其他方面需要幫助的，也可以隨時找我，我真誠的希望老師及同學(xué)們給我這次鍛煉自己的機會，讓我為大家服務(wù)。
申請人：__
日期：年月日
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