心得體會對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孩子親子心得體會篇一
親子關(guān)系是一個(gè)家庭中非常重要的關(guān)系，在孩子成長的過程中親子關(guān)系對他們的影響是至關(guān)重要的。好的親子關(guān)系可以使孩子感受到家庭的溫馨和愛，而不良的親子關(guān)系則會給孩子帶來心靈的創(chuàng)傷。作為一個(gè)家長，我們應(yīng)該注重親子關(guān)系的建立，通過與孩子的互動增強(qiáng)感情。在我的親子關(guān)系中，我認(rèn)為最重要的是親子互動，而孩子親子心得體會則是一個(gè)有益的方式來增強(qiáng)彼此的了解。
第二段：在親子互動中獲得學(xué)習(xí)
我小時(shí)候很喜歡和媽媽一起做手工，我們會一起制作各種各樣的手工藝品，如折紙、剪紙等等。這些親子活動不僅讓我感覺到了媽媽與我之間的親密關(guān)系，同時(shí)也讓我從中獲得了很多知識，如在制作折紙時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)、如何讓紙張保持平整等等。這些經(jīng)歷不僅促進(jìn)了我對手工的興趣，還增強(qiáng)了我對生活知識的了解。因此，建議家長與孩子一起進(jìn)行親子活動，這不僅有助于增強(qiáng)親子感情，還能讓孩子從中獲得更多體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
第三段：被賦予責(zé)任感
孩子親子心得體會的另一個(gè)重要方面是賦予孩子責(zé)任感。我的父母曾經(jīng)讓我參與家務(wù)，如做飯、清潔等等。在我還很小的時(shí)候，我的母親就經(jīng)常讓我一起幫忙做家務(wù)，這讓我逐漸具備了一些家務(wù)技能，還鍛煉了我的責(zé)任心。現(xiàn)在，我已經(jīng)成年了，但依然很習(xí)慣于去做家務(wù)，把它作為一種生活方式。因此，我建議家長讓孩子逐漸參與家務(wù)，讓他們學(xué)習(xí)如何照顧自己，從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，這對于孩子的成長非常有益。
第四段：建立自信與獨(dú)立
在我的成長中，父母給了我很多的自由和獨(dú)立。當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我的父母會給我一些動手的機(jī)會。例如，讓我自己洗菜、刷碗、做飯等等。這些機(jī)會讓我嘗試著去完成自己的一些事情，讓自己學(xué)會在某些情況下獨(dú)立思考和決策，這增強(qiáng)了我的自信心。同時(shí)，這種獨(dú)立能力的培養(yǎng)也讓我在未來的生活和工作中更加從容。因此，我建議家長給孩子一些自由和獨(dú)立的機(jī)會，讓孩子實(shí)實(shí)在在的多嘗試一些事情，從而建立更牢固的自信心和獨(dú)立性。
第五段：結(jié)論
總之，親子關(guān)系對于孩子的成長至關(guān)重要。在我的經(jīng)歷中，親子互動、賦予責(zé)任感、建立自信與獨(dú)立是最為重要的。因此，我建議家長與孩子多多交流和互動，讓孩子在家庭中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識，培養(yǎng)出更加自信、獨(dú)立和有責(zé)任感的個(gè)性，這有利于他們成為更加成功和獨(dú)立的人。
孩子親子心得體會篇二
古人云：“書中自有黃金屋”。“讀書百遍，其義自見”?！白x書破萬卷，下筆如有神”?！白x萬卷書，行萬里路”。古人的話是有道理的，可見讀書的重要性。
我的孩子8歲了，我覺得他不是不愛讀書，而是不會讀書，在這里作為家長，我覺得很慚愧，因?yàn)楹⒆邮切枰ヒ龑?dǎo)和幫助的，不是每個(gè)孩子天生就喜歡這個(gè)，就會這個(gè)，而是我們家長并沒有把讀書的樂趣傳遞給孩子，早在上半年訂書的時(shí)候，孩子只是看著訂哪種書可以得到什么玩具，書拿到手沒有看，只是粗略的翻翻，而贈送的玩具卻一刻不停的想著玩，總給我一種買櫝還珠的感覺。學(xué)校開展讀書周的活動，其實(shí)早在這之前，我上網(wǎng)上家長學(xué)校的時(shí)候，就看到了家長在孩子的一生中必須培養(yǎng)的能力，其中就有閱讀的能力。這兩周，只要有時(shí)間，我就和他一起看書，我們看了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我發(fā)現(xiàn)孩子并不是不喜歡看書，而是他并沒有真正感受到書中的`情節(jié)，這些日子我們，我讀一章，他看，他讀一章，我看，我們互相檢查有沒有讀錯(cuò)的字，互相理解學(xué)習(xí)書中的內(nèi)容。有的時(shí)候，我都累了，不想讀了，而孩子還是樂在其中，還想繼續(xù)往下讀。通過看這本書孩子說湯姆雖然是個(gè)調(diào)皮鬼，但是他勇敢，正直，有正義感。他也要做一個(gè)像湯姆那樣勇敢，正直，有正義感的孩子。
孩子親子心得體會篇三
家庭是每個(gè)孩子成長的起點(diǎn)，也是他們一生中最重要的社交和情感依托。親子關(guān)系的良好，不僅會培養(yǎng)孩子的品格和性格，還可以對孩子的身心健康產(chǎn)生積極的影響。在孩子成長的過程中，家長的陪伴和指導(dǎo)非常重要。本文將會分享學(xué)習(xí)過程中的親子心得體會，為廣大家長提供一些有用的參考。
第二段： 建立信任和溝通
在家長和孩子的互動中，建立良好的溝通和信任是非常重要的。家長應(yīng)該盡可能多地關(guān)注孩子的感受以及生活細(xì)節(jié)，了解孩子的想法和需求，并以積極的態(tài)度耐心地傾聽孩子的意見和建議。同時(shí)，家長也應(yīng)該堅(jiān)守承諾，以實(shí)際行動取得孩子的信任。只有信任和溝通建立起來，孩子才會更加愿意和家長分享他們內(nèi)心的話語和情感，從而可以更加良好地維護(hù)親子關(guān)系。
第三段： 在日常生活中營造親子氛圍
除了傳授知識，家長還可以通過日常生活中的瑣事來拉近親子關(guān)系。比如，共同準(zhǔn)備晚餐、一起看電影等。這些看似平凡的生活需要，卻可以為家長和孩子的關(guān)系增添許多親密感。同時(shí)，家長在生活中還可以教育孩子如何獨(dú)立、自理和自省。這些生活經(jīng)驗(yàn)不僅有益于孩子的成長，也會加強(qiáng)親子關(guān)系。
第四段： 愛的表達(dá)
親子關(guān)系的建立，離不開愛的表達(dá)。家長應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的情感和需要，并秉持愛與理解的原則，在言行舉止中體現(xiàn)出關(guān)懷和溫暖。同時(shí)，家長還應(yīng)該教育孩子如何表達(dá)情感，學(xué)會用言語和行動去表達(dá)愛和關(guān)心。在親子關(guān)系中，表達(dá)愛的方式多種多樣，最重要的就是真心的一份情感和用心的一些舉動。
第五段： 愛與教育
家長的愛不僅能溫暖孩子的心靈，也是孩子成長的必由之路。在對孩子進(jìn)行教育的過程中，家長應(yīng)該以身作則，將自己的理念和價(jià)值觀傳遞給孩子。同時(shí)，在孩子的學(xué)習(xí)和生活中，家長應(yīng)該給予足夠的注意和關(guān)注，鼓勵(lì)孩子探究新事物，培養(yǎng)孩子的好奇心和創(chuàng)造力。只有這樣，孩子才能讀懂生活，讀懂自己，走出人生的新境界。
結(jié)論：
親子關(guān)系的建立是一項(xiàng)細(xì)致而深入的過程，需要家長付出良多心血和耐心。本文所分享的親子心得，只是一個(gè)參考，希望能在親子關(guān)系的建立和維護(hù)中提供一些實(shí)用的建議和思路。只有家長付出更多的愛和關(guān)心，孩子成長的道路才會更加順暢和溫馨。
孩子親子心得體會篇四
今天，一看到書香家庭申報(bào)表，我的心里特別高興，渴望能成為學(xué)校書香家庭的一分子，給我的孩子營造一份更加濃厚的書香氛圍。
說起親子閱讀經(jīng)驗(yàn)，作為家長的還挺業(yè)余的，大概女兒小班的時(shí)候，我無意間發(fā)現(xiàn)小家伙時(shí)不時(shí)的拿著書坐在板凳上一本正經(jīng)的看起來，那時(shí)的她還根本看不懂什么字，只是看些圖片，于是，我就抓住機(jī)會買了幾本印刷美觀漂亮，內(nèi)容豐富有趣，情節(jié)發(fā)展符合想象和思維特點(diǎn)的圖畫書，過段時(shí)間，就和她一起指著書里面的字一個(gè)一個(gè)的認(rèn)識，有時(shí)會把字卡片貼在房間各個(gè)地方，讓她認(rèn)字，等到女兒中班時(shí)，每天晚上我都會給她講故事，一起看故事書，聽聽故事磁帶，到了大班時(shí)，不知不覺她就能閱讀簡單的故事書，在發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識的字時(shí)，就會推我問“媽媽，這個(gè)是什么字??？”，經(jīng)過一段時(shí)間，后來我發(fā)現(xiàn)她不怎么推我了，就這樣識字量越來越大了，晚上，我們大人看書，看報(bào)，女兒不僅會看自己喜歡的書，而且會看報(bào)紙，去年上一年級時(shí)、僅一年時(shí)間，已經(jīng)能自己閱讀200—300頁沒有注音的書籍約40本，作為家長心里還是挺開心的，我現(xiàn)在會買一些兒童百科全書給她看，我認(rèn)為閱讀是一種享受，更是一種求知行為，所以我基本上不會去約束和控制書刊的內(nèi)容、類型和范圍。
平時(shí)在家里，晚上女兒寫完作業(yè)，先練習(xí)她的柳琴，然后就是一家人看書的時(shí)間，作為家長應(yīng)該多多和孩子一起看書，做孩子的好榜樣，周未有時(shí)間，會帶她去圖書館，讓她在知識的海洋中，不斷拓寬視野，這對孩子的記憶和口頭表達(dá)能力會有很大的幫助。確實(shí)，閱讀對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運(yùn)用語言的能力培養(yǎng)都非常有益，另外，好的讀物能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野，偶爾，我會讓女兒讀一些她認(rèn)為精彩的片段，我的要求是讀的時(shí)候一定要有感情，聲情并茂的閱讀，以朗誦的形式來表達(dá)，久面久之，每次她在讀語文課本和其他故事時(shí)，都會比較有聲有色。
總之，閱讀能給孩子帶來快樂，讓孩子不斷的遨游在書的世界里，只要我們有一顆愛孩子的心，就會引領(lǐng)我們的.孩子走過語言的關(guān)鍵時(shí)刻，我愿意和學(xué)校、和其他家庭互相交流經(jīng)驗(yàn)，去塑造孩子良好的習(xí)慣和人格。
孩子親子心得體會篇五
親子交流是家庭中非常重要的一環(huán)，尤其是在現(xiàn)代社會中，家長和孩子之間往往因?yàn)樯顗毫?、工作繁忙以及社交網(wǎng)絡(luò)的干擾而缺失深入的交流。同時(shí)，缺乏有效的親子交流會讓孩子們感到孤獨(dú)、身心逐漸疏離，失去安全感和自信心，這種情況也會影響到孩子們的發(fā)展和成長。因此，親子交流不僅只是家庭生活中的一個(gè)方面，更被認(rèn)為是家長們創(chuàng)造健康、積極、美好家庭的重要手段之一。
第二段：如何進(jìn)行有效的親子交流
有效的親子交流在很大程度上建立在父母和孩子之間開發(fā)和建立積極的溝通方式上。這種溝通方式必須是雙向的，即需要父母傾聽孩子的想法和情感表達(dá)，并且同時(shí)通過開放性的問答和建設(shè)性的反饋來引導(dǎo)孩子。父母應(yīng)該以開放的姿態(tài)面對孩子，并且充分尊重孩子的獨(dú)立性和個(gè)人發(fā)展。此外，為了讓親子交流更加順暢、活潑，有些父母會在和孩子聊天的時(shí)候用簡要、口語化的方式，參照孩子的興趣、反應(yīng)和接受程度來不斷適應(yīng)談話議題。除此之外，破冰式的游戲、跨代喜劇電影或共同參與家務(wù)等是幫助親子間構(gòu)建良好關(guān)系的重要方式。
第三段：親子交流的實(shí)踐效益
親子交流在實(shí)際生活中有很多的好處。首先，它能夠增強(qiáng)親子間的親密感。當(dāng)家長和孩子之間有更多的交流時(shí)，孩子會感到被重視和受尊敬，父母也就能夠更好地照顧孩子的情感需求。其次，良好的親子交流能夠幫助孩子們建立積極的行為習(xí)慣，包括積極的思考方式、自我理解和推斷以及自尊心和集體意識等。此外，親子交流也有助于提高孩子的情商和應(yīng)變能力，讓他們能夠更快地應(yīng)對日常生活的種種變化和挑戰(zhàn)。
第四段：親子交流的在家教育中的重要性
親子交流對于在家教育也非常重要。家庭教育對孩子的發(fā)展和成長有著關(guān)鍵性的影響，而親子交流作為家庭教育的一個(gè)重要方面，則進(jìn)一步影響家庭教育的質(zhì)量和效果。父母們通過親子交流能夠更好地掌握孩子的思維方式、性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后制定個(gè)性化的教育策略使孩子能夠有效地發(fā)展其潛力。在家教育中，親子交流還可以教導(dǎo)孩子們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系，如何培養(yǎng)合理的消費(fèi)觀念、健康的生活行為等。
第五段：總結(jié)與建議
總之，親子交流對于家庭建設(shè)、孩子成長、在家教育等諸多方面都具有不可忽視的作用。然而，在實(shí)踐中，我們也需要注意如何讓親子交流真正有效起來。父母可以多花時(shí)間在孩子身邊，關(guān)注孩子的喜好和興趣、學(xué)習(xí)成績、情感體驗(yàn)和發(fā)展需求。同時(shí)，父母也應(yīng)該培養(yǎng)良好的愛心、耐心和關(guān)心，這些一定能夠增進(jìn)親子間的和諧與理解。最后，我們還可以嘗試在家中建立一個(gè)更加有利于親子交流的環(huán)境，比如說整理出一個(gè)親子閱讀、討論中心、家庭電影院等。希望我們能夠在親子交流方面做到越來越好！
孩子親子心得體會篇六
如此寂靜的夜晚，夜涼如水的感覺緩緩而來，媳婦和兒子都已入睡了，一個(gè)人靜靜坐在書房，來完成這項(xiàng)親子共讀的作業(yè)，說實(shí)話，這確實(shí)讓我有點(diǎn)為難了，因?yàn)樽约簬缀鯖]有和兒子共讀過什么課外書籍，所以，親子共讀，在這片文字里不再是傳統(tǒng)的讀書了，而是一個(gè)別樣的概念，別樣的讀物，伴隨著別樣的記憶，別樣的成長，也就有了別樣的感受和別樣的感動。
回首過往，不覺流年匆忙，兒子今年九歲，九年的時(shí)光，凝滯了太多記憶，有忙碌，有疲勞，有感傷，步伐蹣跚，也有溫情流淌，也有快樂時(shí)光，還有和兒子的別樣“共讀”，和兒子的相伴成長......
親子共讀，讀安全，感受孩子的學(xué)和做。按照學(xué)校要求，和孩子共同閱讀和完成青島市安全教育平臺作業(yè)，在我記憶里，這可能是我和孩子唯一的傳統(tǒng)共讀了，記得一起閱讀后，當(dāng)晚孩子就去反鎖了門窗，并且從那次開始，每晚睡前，他都要去檢查門窗是否反鎖。共讀安全，感受孩子的安全意識增強(qiáng)，更感受了孩子的那份認(rèn)真和堅(jiān)持。
親子共讀，“讀”籃球，感受運(yùn)動魅力。無聲的歲月，悄然的流年，四季更迭，籃球相伴，自己酷愛籃球，籃球自然就成了我們重要的親子“讀物”，幾何始，兒子也慢慢愛上了籃球，我們一起看nba、cba，從科比、韋德到鄧肯、帕克，從姚明、王治郅到易建聯(lián)、朱芳雨，兒子可以如數(shù)家珍，幾乎每個(gè)周末，暑假每個(gè)傍晚，只要有空，都會帶兒子去海洋大學(xué)打籃球，他說他要成為太平路小學(xué)的籃球明星，每到海大，他都要投進(jìn)100個(gè)以上，有時(shí)他能連續(xù)投進(jìn)10個(gè)，連旁邊的海大學(xué)生都挑大拇指。共“讀”籃球，讓我和兒子一起感受運(yùn)動的簡單和快樂，也逐漸培養(yǎng)了兒子的自信和堅(jiān)強(qiáng)。
親子共讀，讀計(jì)策，感受孩子的天真和純粹。記得一次兒子在讀三十六計(jì)，突然問我，什么是美人計(jì)，我就簡單解釋了一下，結(jié)果兒子恍然大悟的樣子說，爸爸，我知道了，我們太平路小學(xué)有三個(gè)女老師可以用美人計(jì)，我好奇的問都是誰，他說他的數(shù)學(xué)孫老師，一個(gè)六年級語文賀老師，另外還有一個(gè)，結(jié)果六年級的那個(gè)語文老師卻成了他現(xiàn)在的班主任，我常開玩笑說，現(xiàn)在可是兩個(gè)美女老師教你，你可要努力啊，每次他都認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。共“讀”美人計(jì)，感受孩子的天真和幼稚，更有一份開心和快樂。
親子共讀，讀微信，感受“震撼”。去年，三年級期末考試后，我在辦公室收到數(shù)學(xué)老師發(fā)來的微信，告訴我劉子谞數(shù)學(xué)考了100分!我真的不敢相信，結(jié)果數(shù)學(xué)孫老師忍著牙疼，連續(xù)發(fā)來語音，告訴我千真萬確，全班只有兩個(gè)，劉子谞是其中之一，當(dāng)我回家把微信和語音放給孩子時(shí)，全家共同感受了那份“震撼”，不止是驚喜。共“讀”微信，才知道孩子年齡盡管最小，但同樣可以做的如此好，并不比別人太差，感受“震撼”之余，對孩子多了一份信心，一份鼓勵(lì)，更有一份欣慰。
親子共讀，讀“拜拜”，感受潮濕。兒子現(xiàn)在是四年級了，從一年級到現(xiàn)在，每天都是小區(qū)鄰居把幾個(gè)孩子一起送學(xué)校，每早我都要陪兒子在樓下等，去年冬天的一個(gè)早晨，我要早到單位開會，在平臺上等了一會，估計(jì)鄰居快要下來，就和兒子說拜拜，往小區(qū)門口走去，不時(shí)聽到兒子喊爸爸，我揮手說拜拜，聽到三次，三次揮手，說了三次拜拜，當(dāng)我快到小區(qū)門口時(shí)，再回頭，看到兒子向我跑來，書包在身后晃悠，我驚住了，以為怎么了，疾步迎上去，兒子撲我懷里說：爸爸再陪我一會!我瞬間模糊了，潮濕了!鄰居下來，我匆匆離開，開車從停車場出來，遇到鄰居的車，我按了喇叭，揮了手，看到兒子在車?yán)锵蛭覔]手，再喊“拜拜”，再次潮濕!共讀“拜拜”，感受那份潮濕，更有那份不舍和相依，記得那個(gè)早晨的“拜拜”，凝滯了的感傷，卻潮濕了我一天的時(shí)光。
親子共讀，讀旅行，讀家鄉(xiāng)......
此時(shí)已是深夜了，隨著文字，過往歲月的記憶在心里緩緩流淌，和兒子共讀的過往如一堆堆篝火，彼此慰籍，彼此溫暖，有鼓勵(lì)，有堅(jiān)強(qiáng)，有善良，也有感傷，這每一片文字，都記載了自己內(nèi)心的真實(shí)，盡管短暫，盡管片段，甚至瞬間!
有一種幸福叫陪伴，感謝親子共讀這次征文，讓我又一次重溫幸福，讓我又一次感受溫暖。
聽到兒子的呼呼聲了，我也該睡了，明天親子共讀，還要去海洋大學(xué)繼續(xù)共“讀”籃球。
夜不再涼!
孩子親子心得體會篇七
寒假剛剛開始就為政豪買了兩套書，一套是他非常喜歡的《丁丁歷險(xiǎn)記》，一套是我為他選的《張秋生小巴掌童話》。放假沒幾天書就遞來了?？吹綖樗I了這么多的書，兒子著實(shí)高興了好幾天。天天捧著他的丁丁讀。但是我發(fā)現(xiàn)他讀書一直存在著一個(gè)壞毛病----那就是什么書到他手都是粗粗的翻幾遍，即便自己很喜歡的書也是一樣。從不會安安靜靜的、認(rèn)認(rèn)真真的把一本書讀透。由于年前比較忙，有時(shí)提醒政豪讓他認(rèn)真讀書，他嘴上答應(yīng)著但還是按照自己的那套路子。
那日我們一起讀丁丁時(shí)，我和他分角色讀，但是他會選內(nèi)容少的讀。我跟他說這樣不公平。最后一致通過----角色平分，剪子包袱錘來決定。用了這個(gè)方法對于角色上就不會浪費(fèi)時(shí)間爭來爭去了。沒幾天《丁丁歷險(xiǎn)記》已經(jīng)讀了近一半。我又和他用這種方法讀張秋生的童話，因?yàn)檫@套書故事簡短，段落很多，人物對話很少。我們就分段落讀，一人一個(gè)自然段，剪子包袱錘，誰贏了誰先讀。你還別說這方法用起來還真不錯(cuò)，不知不覺一本書就讀完了。但新問題又出現(xiàn)了，政豪光圖讀得快，所以錯(cuò)字漏字現(xiàn)象嚴(yán)重。為此，我們又規(guī)定了一條，誰要是讀書時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤就接著讀下一段，這法子馬上奏效。政豪讀書時(shí)不再那樣快了，讀書的質(zhì)量也明顯提高。有時(shí)他看到下幾個(gè)自然段文字少就會故意讀錯(cuò)，耍些小聰明，殊不知一篇故事他讀了多半。
每次讀到一個(gè)故事的題目時(shí)我都會提問政豪，通過題目猜一猜故事的內(nèi)容。我說我想到的，他說他想到的。然后我會繪聲繪色的說，想不想聽聽作者是怎樣說的呢?讓我們一起去讀讀看吧!這個(gè)方法用在政豪身上真的很奏效，如果你也有幫助孩子讀書的好法子不妨說出來，和大家分享分享。共同進(jìn)步!
寒假我讀了好多的書，其中我最喜歡的是《哭鼻子的灰小狼》。這本書里講了許多小故事。故事告訴我什么是好習(xí)慣，什么是壞習(xí)慣。好習(xí)慣要怎樣做，壞習(xí)慣要趕快改。好喜歡是我們的好朋友，壞習(xí)慣是我們的壞朋友。跟壞習(xí)慣在一起總會倒霉的。我也有好多壞習(xí)慣，比如很懶惰，有時(shí)不講禮貌，好東西光想自己吃，有點(diǎn)自私，而且很不講衛(wèi)生。
讀了這些故事后我下定決心一定要改正，讓自己變成有許多好習(xí)慣的孩子，好朋友才會越來越多。讀了政豪媽媽的體會，讓我再一次認(rèn)識到，沒有不喜歡閱讀的孩子，只有不會引導(dǎo)的父母!有一位如此用心的媽媽，是政豪的福氣!
親子讀書孩子心得體會篇3
孩子親子心得體會篇八
親子課后是一種互動式的教育模式，通過家長和孩子的積極參與，為孩子提供了一個(gè)開闊視野、培養(yǎng)興趣愛好和鍛煉能力的平臺。在親子課后中，孩子們不僅在學(xué)習(xí)知識的過程中體驗(yàn)到了成就感，還在與家長的親密互動中得到了關(guān)愛和支持。以下是我在親子課后中的心得體會。
作為一個(gè)小學(xué)生，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都非常繁重，而親子課后則是讓我在輕松愉快的氛圍中提高學(xué)習(xí)能力的好方法。在家長的幫助和指導(dǎo)下，我開始嘗試解決和思考問題，而不再只是簡單地背誦書本知識。親子課后中的教育活動有助于拓寬我的視野，讓我對生活中的事物有了更深入的了解。例如，在參與親子課后的手工制作活動中，我學(xué)會了使用不同的工具和材料去創(chuàng)造出各種有趣的作品。這種學(xué)習(xí)方式不僅增加了我對手工制作的興趣，還培養(yǎng)了我動手動腦的能力。
在親子課后中，與家長的互動更是給了我很多的支持和鼓勵(lì)。每次完成一個(gè)任務(wù)或解決一個(gè)難題后，家長都會給予我滿滿的認(rèn)可和鼓勵(lì)，這讓我感到非常的開心和自豪。同時(shí)，在親子課后的互動中，家長還會與我一起討論問題，聽取我的想法和意見，這讓我感到被尊重和重視。與家長的互動讓我不僅僅是被動地接受教育，更有機(jī)會去表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。這種親密的互動讓我感到非常溫暖和安心，也使我更加愿意參與親子課后的教育活動。
在親子課后中，我還發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的快樂和成就感。在與家長一同參與的學(xué)習(xí)活動中，我發(fā)現(xiàn)自己開始對數(shù)理化等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，并主動去了解和學(xué)習(xí)相關(guān)知識。這種主動學(xué)習(xí)讓我感到非常充實(shí)和滿足，也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)的動力。與此同時(shí)，完成一件任務(wù)后，我還會為自己的成績感到驕傲和開心。這種快樂和成就感進(jìn)一步激勵(lì)我去追求更多的知識和技能，讓我在學(xué)習(xí)的路上變得更加自信和堅(jiān)定。
在親子課后中，我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性。在一些團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)中，我需要與家長一起合作完成任務(wù)。在合作的過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了與他人相互配合和溝通。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我意識到，成功不僅僅取決于個(gè)人的努力，更取決于團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)同。這種意識和經(jīng)驗(yàn)在我的成長中起到了重要的作用，讓我學(xué)會了與他人合作、共同進(jìn)步。
親子課后不僅是一種教育模式，更是一種陪伴、關(guān)愛和培養(yǎng)的過程。通過參與親子課后，我學(xué)到了更多的知識，獲得了更多的成就感，更重要的是，與家長的互動讓我感受到了家庭和父母的關(guān)愛和支持。親子課后的體會讓我明白了家庭和學(xué)校的重要性，也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣和熱愛。我相信，在親子課后的陪伴下，我會變得更加優(yōu)秀、自信和獨(dú)立。
孩子親子心得體會篇九
那天接到老師電話,讓我今天在這里跟大家介紹一下在培養(yǎng)孩子閱讀興趣方面的體會,我感到很榮幸。說到體會和經(jīng)驗(yàn),在座的有專職媽媽,還有各行各業(yè)的優(yōu)秀人才,肯定有很多好的體會和經(jīng)驗(yàn)。接到這個(gè)任務(wù)之后,我回顧了幾年來的做法,總結(jié)了一下,大致有以下幾點(diǎn):
在孩子還不會說話的時(shí)候,我主要是買一些以圖片為主的卡片,這種卡片圖大,顏色鮮艷,鈺力很喜歡自己拿著看看或者玩耍,外婆也經(jīng)常給他講這是什么那是什么。
到了學(xué)說話的時(shí)候,我又給他買了一些圖文并茂的童書,比如《嬰兒畫報(bào)》之類的。我對講故事從來都不在行,那時(shí)我很羨慕那些可以繪聲繪色講故事的媽媽,怎么可以把故事講得這么動聽,我就會照著書里的故事一字一句地讀給他聽。后來我在《好媽媽勝過好老師》這本書里看到,專家說“對于白紙一樣純潔的孩子來說,任何詞匯于他都是全新的。我們最初灌輸給他什么,他就接受了什么。孩子天性中對任何事情都充滿好奇,給他‘讀’或‘講’,對他來說同樣有吸引力?！笨吹竭@段話,想想原來自己的做法也可以。在鈺力會開口說話之后,我就注意以成人說話的方式和鈺力交流(比如“皮球”就說“皮球”,而不說“球球”),對于他感興趣的事情,如果他能聽懂就好了,如果不明白,再以他能明白的方式解釋一遍。我個(gè)人覺得這樣會讓孩子盡早了解和學(xué)會對事物的準(zhǔn)確表達(dá)。
鈺力上了幼兒園之后,我就給他買了一些繪本和寓言、童話故事書。不管是他自己看還是我給讀,他都很投入;慢慢地他就不再滿足于只看圖了,還經(jīng)常地會問這是什么字,那是什么字,在路上喜歡指著他能看到的任何一個(gè)字問,這個(gè)愛好一直保持到現(xiàn)在。對于認(rèn)字,剛開始也刻意教過,但是效果不理想,我就請教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友,他們告訴我不必太著急,到了一定的時(shí)候,孩子自然會“開竅”的,不要強(qiáng)求,順其自然是最好的。到了幼兒園的最后一個(gè)暑假,發(fā)現(xiàn)他的識字量猛增,我想這應(yīng)該跟他喜歡看書和他的那個(gè)愛好有相當(dāng)大的關(guān)系。
上學(xué)以后,特別是學(xué)了拼音之后,鈺力開始了獨(dú)立閱讀,從拼音讀物開始,到現(xiàn)在他的閱讀面更加廣了,文學(xué)類的,科普類的,報(bào)刊、雜志都愛看?，F(xiàn)在他的閱讀速度很快,老師推薦的一個(gè)學(xué)期的閱讀計(jì)劃他很快就完成了。在老師推薦的書中有很多都是很好的兒童作家的作品,我就找了一些他們的其他作品給他看。從去年9月到現(xiàn)在,不到一年的時(shí)間,他的文學(xué)類閱讀量已達(dá)到了650多萬字,這是不完全統(tǒng)計(jì)。
剛開始,我和很多人想的一樣,都把“孩子已經(jīng)識字了,可以自己看書了”、“自己工作太忙了”這些作為借口,很少甚至沒有再和孩子一起讀書或讀書給他聽。孩子必竟是孩子,他認(rèn)為薄的書看得快,厚的書花得的時(shí)間多,鈺力都是挑薄的書看,那些厚的書他都不要看。我想這個(gè)問題在大人身上也會出現(xiàn)。為了改變這個(gè)問題,我及時(shí)進(jìn)行了反思,調(diào)整了做法。舉個(gè)例子吧:
《窗邊的小豆豆》這本書,厚厚的一本,我剛給鈺力的看的時(shí)候,他就跟我說:“這么厚,什么時(shí)候才能看完呀?”語氣中明顯透露出他不想看。我想了一下跟他說:“那你先看其他的書,這本書我先看?！蔽矣昧藥滋鞎r(shí)間翻看了這本書后,告訴鈺力這本書很有意思,很好玩,還透露了一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容給他,吊吊他的胃口。他聽了馬上就來了興致,迫不及待地看了起來。直到現(xiàn)在,他有時(shí)還會跟我提起小豆豆的巴學(xué)園和她的巴士教室,會流露出羨慕的神情。
我想有了好的書,除了要督促孩子讀書,必要時(shí)可以陪孩子一起看書,也不用每本書都一起看?；蛟S有時(shí)候孩子就想我們陪他看書,這是我的想法。
在學(xué)校,老師給孩子們創(chuàng)造了非常好的讀書氛圍。班里建立了圖書角,每天的早上到校后到做早操前都是孩子們課外閱讀時(shí)間。鈺力每天都會早早地過來看書,除了看自己帶的書,還要借圖書角的書看?，F(xiàn)在白天的閱讀時(shí)間都超過了半小時(shí),晚上我基本上不刻意安排閱讀時(shí)間,做完功課,到睡覺之前那段時(shí)間,他大多時(shí)候都會很自覺地用來看書。鈺力房里有2個(gè)書架,一個(gè)是放還沒看的書,一個(gè)是放已經(jīng)讀過的書。每次買了新書,我都會幫他在書的內(nèi)頁蓋上他的印章,然后在電腦上作好藏書登記。每次看完一本書,又讓我?guī)退龊瞄喿x量的登記?？粗炎x書架越來越滿,未讀書架越來越空,他的成就感也會越來越強(qiáng),讀書的興致越來越高。有時(shí)他自己還會提出想看哪類的書,我就會給他添置一些。鈺力很羨慕外公有一個(gè)一面墻那么大的而且擺滿了書的書柜。去外公外婆家小住的時(shí)候,他就會在外公的大書柜里找書看。
鈺力之所以喜歡看書,我想跟他喜歡聽故事也是分不開的。他很喜歡聽奶奶講三國和西游記的故事,每次聽都很專注,聽完了不過癮還會讓我買書給他看。
以上就是我這幾年來做的。
著名的兒童文學(xué)作家梅子涵教授說過:先做讀書人,然后談教育——和孩子一起成長,這才是為人父母應(yīng)當(dāng)追求的幸福。我想以這句話和在座的家長共勉。也真誠地希望能從各位身上學(xué)習(xí)更多關(guān)于孩子教育方面的好方法。
謝謝大家!
孩子親子心得體會篇十
親子交流是家庭關(guān)系中非常重要的一環(huán)，它涉及父母與孩子之間的交流和互動，是建立家庭和諧的關(guān)鍵。我和我的孩子進(jìn)行了很多親子交流，從中我獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我對親子交流的看法和如何更好地與孩子進(jìn)行交流的心得體會。
一、親子交流的意義
親子交流是父母與孩子之間溝通與交流的過程，它可以加深家人之間的感情，建立良好的親子關(guān)系。親子交流還能增強(qiáng)孩子的自尊心和自信心，讓孩子更加敢于表達(dá)自己的想法和意見，從而提高孩子的社交能力和溝通技巧，更好地適應(yīng)社會。
二、如何進(jìn)行有效的親子交流
首先，需要用心聆聽孩子的心聲。孩子表達(dá)自己的想法和感受可能會很深刻，但需要父母耐心傾聽，不應(yīng)輕易打斷孩子的思路，避免中斷孩子的思考和表述。
其次，父母應(yīng)主動和孩子進(jìn)行溝通。溝通不是單向的，需要雙方的參與。父母應(yīng)主動問孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，并對孩子的想法和意見進(jìn)行回應(yīng)。
再次，父母應(yīng)該避免批評和指責(zé)孩子的行為。孩子是需要被引導(dǎo)的，如果父母一味地批評和指責(zé)孩子的行為，不僅會引起孩子的反感，還會讓孩子對父母失去信心。
最后，安排合理的時(shí)間與孩子交流。在工作繁忙的情況下，家長也要留出一定的時(shí)間與孩子交流，讓孩子知道父母的關(guān)注和愛心，同時(shí)也表達(dá)了父母對孩子成長的重視。
三、親子交流帶給我和孩子的收獲
親子交流可以讓我更好地了解孩子的想法和行為，以及對孩子的個(gè)性、情感和心理等方面有更深刻的認(rèn)識。通過與孩子的交流，我學(xué)會了如何更好地處理家庭關(guān)系，為父母角色的角色轉(zhuǎn)變做好準(zhǔn)備。而對于孩子們來說，他們能感受到父母的關(guān)注和愛護(hù)，從而提高自己的自尊心和自信心。
四、如何讓孩子更愿意和父母交流
有些孩子可能不太愿意和父母進(jìn)行交流，這時(shí)我們可以通過以下方法來改變孩子的態(tài)度：
首先，要注意孩子的情緒和反應(yīng)。在交流過程中，如果孩子情緒激動或者比較沉默，家長需要注意及時(shí)調(diào)節(jié)和安撫。如果需要，父母也可以采取適當(dāng)?shù)木徑獯胧?/p>
其次，讓孩子感受到交流的愉悅。在交流中，父母可以通過講故事、游戲等方式讓孩子感受到交流的樂趣，讓孩子主動參與進(jìn)來，讓孩子喜歡和父母一起交流。
最后，要尊重孩子的意愿和想法。如果孩子不愿意交流，父母應(yīng)該尊重孩子的想法，避免過分強(qiáng)制孩子進(jìn)行溝通，讓孩子在一定程度上掌握自己的決策權(quán)。
五、結(jié)語
親子交流是孩子成長中非常重要的環(huán)節(jié)，家長需通過聆聽和關(guān)注孩子的想法，建立良好的親子關(guān)系。同時(shí)，也需要關(guān)注孩子的情緒和需要，通過愉悅的交流方式以及良好的家庭氛圍，讓孩子成為一個(gè)能夠自主表達(dá)自己意見的自信而又開朗的人。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/12410858.html】
